2022中央电大 文秘管理与应用写作期末考试 猫纸

2024-10-12

2022中央电大 文秘管理与应用写作期末考试 猫纸(精选2篇)

2022中央电大 文秘管理与应用写作期末考试 猫纸 篇1

一.选择题

46.下面四句“启封辞”,不用于一般长辈的是1.实用文体是各类实用型文章的总称(B.(C.安启)欣赏型文章)

47.图书馆馆藏图书最常见的组织形式是(D.2.实用型文章在形式方面的主要特征是带分类目录)有突出的(D.规范化)特点.48.下面四种说法中,不属于读书笔记作用的3.实用型文章特别是用于工作的应用文大是(A.发现问题)都应当具有一种(B.庄重)的风格.49.下面四类索引中,不属于常见的索引种类4.(A.研究问题,把握情况)是从根本上提高的是(D.论文索引)实用型文章写作水平的途径.50.下面所举四种方法中,不属于检索文献资5.(C.范文阅读)是写作的先导和基础,多接料方法的是(D.咨询法)触文章实际,是获得对文章的感性认识并有

所借鉴.有所提高的重要途径.二.名词解释

6.写作能力是由多方面.多层次的要素构成1.计划:是某一个单位.部门或个人.对预计在的,(C.思维能力)

一定时期内所要做的工作或所要完成的其他7.按照行文关系和行文方向(C.下行文).任务加以书面化,条理化具体化的一种文书.8.广义的(A.公务文书)是指党政机关.企事业2.总结:是事后对某一阶段的工作或某项工作单位及社会团体在公务活动 的完成情况,包括取得的成绩.存在的问题及9.(B.专用文书)是在不同的生活专业.专业领得到的经验和教训加以回顾和分析,从而为今域或特定的场合专门应用的文书

后的工作提供帮助和借鉴的一种文书材料.10.行政公文又称(D.法定公文),对其种类..3.述职报告:是指国家工作人员(目前主要为11.按照行文关系和行文方向,报告.请示等属领导干部)就一个阶段的任职情况.向有关部于(A.上行文).门及领导.群众作出全面说明一种文字材料.12.按照行文关系方向函属于(B平行文)4.条例:是对某一方面的工作或某一重大事项13.公文首页的红色反线,宽度同版心,其值为的处理方式及某一组织的宗旨.任务及其成员(A.156mm).的职责权限等作出规定的指令性文书.14.《国家行政机关公文格式》将公文的构成5.章程:是党派或团体等组织,用于规定自身要素划分为眉首.主体和(B.版记)三个部分.的性质.宗旨.组织机构.活动形式和行动准则15.(C.公文份数序号)又称印制编号,是将同等内部事务的一种文书.一文稿印刷若干份时,每份公文的顺序编号.6.规定:是针对某一事项或活动提出要求,并16发文机关标识一般使用小标宋体字,(D.法制定相应措施,要求有关人员贯彻执行的一种定公文)称为“红头文件”

文书.17.公文标题应该准确.简要,一般来说,不同7.经济新闻:是新闻的一种,是指及时.迅速地形式的公文标题中都应具备的要素是(C.公文对经济领域新发生的具有一定社会意义或社种类).会影响的事实所作的简要报道.18.(A.上行文)一般只写一个主送机关,如果8.产品说明书:是一种全面.明确地介绍产品还有其他机关需要掌握有关情况, 的用途.性能.构造.使用方法等事项的文字材19.下面各种方式中不属于公文正文开头写法料,是一种比较常见的说明文.的方式是(A.指令式).9.经济活动分析报告:是经济管理部门和企业20.下面各种方式中不属于公文正文结尾写法常用的一种专业文书,是以科学的经济理论为的方式是(A.指令式).指导,以国家有关方针.政策为依据,根据计划21.下面各种方式中不属于版记构成要素的是指标.会计核算.统计工作的报表和调查研究(D.发文机关).掌握的情况与资料,对本部门或有关单位一定22.文种的选用,除了发文目的和公文内容外,时期内的经济活动状况进行科学的分析研究,还需要的一个因素是(B.行文关系).作出正确的评估,找出成绩和问题,探讨问题23.按其内容和功用的不同,可将通知分为批产生的原因,寻求改进方法,指导经济管理而示性通知.(A.任免性通知)等几种.写的书面的报告.24.下面通知类型中不属于批示性通知的是(A.10.可行性研究报告:是指在确定某一个经济任免性通知).建设项目或科研项目之前,对其政策或规模.25.根据具体用途的不同,下面各种类型中不技术力量和水平.实施方案或措施及其投入或属于通报的是(D.指令性通报).产出等,进行全面的技术论证和分析,从而确26.(A.调查报告)的用途比较广泛,它可以用定该项目实施的可行性和有效性的书面报告.以总结一个单位.11.合同:《中华人民共和国合同法》规定:“合27.著名的《英国工人阶级状况》.《湖南农民同是平等主体的自然人.法人.其他组织之间运动考察报告》,在文体上都是(A.调查报告).设立.变更.终止民事权利关系的协议.” 28.调查的方式很多,(A.开会调查)是最传统12.民事诉讼文书:是司法机关为处理各类民的调查方式.事诉讼案件以及当事人.律师为解决诉讼纠纷29在现代社会,(C.问卷)是一种最常用的调查 和处理非诉讼问题,依法制作或使用的具有法30.在各种调查方法中,(D.抽样调查)的科学律效力或法律意义的文书的总称.性和实用性都是更强一些,13.民事答辩状:是民事诉讼的被告或被上诉31.在语言上,调查报告通常采用(C.第三人称)人根据民事起诉状或民事上诉状的内容,针对的叙述方式叙述事实,原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请32.工作要点.工作意见等文书,多涉及工作任求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法务.步骤和措施等,可以划归(B.计划).律文书.33.下面各条表述中,不属于公关文书应当具14.刑事诉讼文书:是指司法机关为处理各类备的最为突出的特点的是(D.时效性强).刑事诉讼案件以及当事人.律师为解决刑事纠34.感情色彩较为浓烈,措辞热情.庄重,是(A.纷,依法制作或使用的具有法律效力或法律意贺电和贺信)的重要特征.义的文书的总称.35.一般来说,由封面和内文两部分组成的公15.刑事答辩状:是刑事自诉案件的被告或被关文书是(B.请柬)

上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状的内容,36.下面各组成部分中,不属于求职信正文内针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上容的是(B.个人简历)

诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳37“这个几百万人口的大城市,这段新闻导语的法律文书.属于(C.提问式)

16.刑事自诉状:是刑事自诉案件的被害人或38.即要能高度概括新闻事实,又要新颖独特,者法定代理人,为追究被告人的刑事责任,直要能起到吸引读者作用的是新闻的(A.标题)接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律部分.文书.39.合同不仅要反映当事人各方的利益,也要17.行政诉讼文书:是司法机关为处理各类行反映当事人各方的责任和义务.这里强调的是政案件以及当事人.律师为解决行政纠纷,依合同的(B.合意性).法制作或代书的具有法律效力或法律意义的40合同的中心内容是(D.标的)

文书的总称.41.(A.事实)与理由是民事起诉的核心内容.18.行政起诉状:是行政诉讼的原告认为自已42.下面各类文种,不属实生活文是(A.通知)的合法权益受到行政机关和行政机关工作人43.下面各类文体中,不属于公开发布的告知员具体行政行为的侵害,向人民法院提起诉讼,性文书的是(D.条据)

要求依法处理的法律文书.44.下面各类文体,不属于字据的是(D.条据).19.行政答辩状:是行政诉讼的被告或被上诉45.下面四类启事中,在用途和内容上与其他人根据行政起诉状或行政上诉状的内容,针对三类不同的是(A.征订启事)原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.20.启事:指人们为说明有关事项.或者请示他人帮助而公开发布的短文.21.读书笔记:是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值.有意义的东西所作的记录,其中有录自读物的资料,也有自已心得体会等.22.摘要笔记:在充分理解文献内容的基础上,按照原文的顺序,把文献中的一些观点依次摘抄下来,就形成了摘要笔记.23.提要笔记:在读完文献之后,对文献的主要内容加以全面概括,把它写成一个简短的纲要,就形成提要笔记.24.提纲笔记:在阅读书籍或篇幅较长的论文时,对全文的总观点.每个部分或层次的观点以及说明观点的主要材料,加以高度概括,并把它依次排列出来,写成一个能够反映读物的基本结构框架的大纲,即为提纲笔记.25.心得笔记:是一种专门记录自己在阅读过程中所产生的感想.收获或对读物的批评.质疑意见的笔记.三.简述题

1.简述实用型文章的基本特点.答:1主旨单一.集中.明确2材料多样.真实.有力3结构合理.谨严.固定4语言准确.单明.平易.庄重.2.写作请示的注意事项

答:撰写请示应当遵循以下要求.第一,要正确选用文种,以免影响工作的及时处理.第二,要做到一文一事,便于上级机关及时答复或者解决.第三,要避免多头请示,坚持“谁主管就请示谁”的原则.第四,要避免越级请示,以免影响办文效率.3.事务文书的特点

答:事务文书的特点主要体现在以下几方面.1对象比较具体.2格式比较固定.3写法比较实际.4时限比较紧迫.4.事务文书的作用

答:事务文收的应用范围极其广泛,其作用也是多方面的,归结起来,主要体现为:1贯彻政策,指导工作.2沟通情况,联系工作.3积累和提供资料.4宣传教育,检查督促.5.调查报告的写作要求

答:写好调查报告,必须做到以下几点:(1)要认真进行调查研究,充分占有材料.(2)要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料.(3)要讲究结构形式和语言特色.6.制定计划的要求

答:在计划的制订中,主要应当依循以下要求:第一,要符合政策,不能与党和国家的有关方针.政策及上级的指示精神相悖;第二,要从实际出发.把全局需要与本单位的实际情况结合起来;第三,要具体明确,把要做的事情写得实实在在,以便于实施和人们对照检查工作;第四,要留有余地,以灵活地应对一些不可预见的因素的出现.7.在工作总结的撰写中,主要应当依循哪些要求?

答:撰写总结,必须注意以下几点.第一,要充分占有资料,并实事求是反映情况.第二,要善于分析材料,并找出规律的东西来.第三,要合理地取舍内容,以突出重点.第四,要深入研究问题,以写出特色.8.撰写讲话稿的要求?

答:撰写讲话稿,必须注意以下几点:第一,针对性要强,充分考虑讲话场所和听众对象的特点;第二,主题要集中鲜明,紧紧围绕着一个中心;第三,内容要吸引人,增强内容的知识性.哲理性和趣味性;第四,语言要通俗生动,要带有口语的某些特点.9.简述述职报告的写作要求

答:概括地说,客观.具体.详略得当.语言得体,是对述职报告的基本要求.具体地说,撰写述职报告,应当做到以下几点:第一,内容要客观真实,实事求是地反映工作情况;第二,表述要具体实在可从多个方面介绍自己的工作情况;第三,详略要得当,重点要突出,在主要工作的完成情况的说明上多用一些笔墨;第四,语言要得体,要诚恳.谦和,力求平实.直白.10.就是讲话稿与演讲稿.会议报告的区别(1).讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只反映演讲者个人的看法;(2)讲话稿有的是领导人亲自动手起草的,有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的,有的甚至是经专门的写作班子反复讨论.修改后才定稿的.演讲稿大都是演讲者本人单独撰写的;(3)讲话稿与会议报告相比,首先二者在篇幅上就有一定的区别,讲话稿通常篇幅较短,会议报告则篇幅较长;(4)讲话稿与会议报告相比,二者在内容的安排.表述的方式特别是语言的运用等都有较大的区别.11.撰写经济新闻,需要注意哪些事项?

答:(1)事实要准确,经济新闻要尊重事实,用准确无误的事实来说话;(2)导向要正确,经济新闻要符合党和国家在特定历史时期的方针.政策,要能引导人民群众奋发向上;(3)报道要及时,经济新闻应当快写快发,以便取得最佳的报道效果.12简述产品说明书的主要作用.答:(1)指导消费.消费者对商品理智地选择和正确地使用,可以极大地促进市场的有效需求,形成良性循环.(2)传播知识.随着经济和科技的发展,各种新技术.新产品.新的服务项目层出不穷,说明书在传播信息.普及知识方面的作用也越来越明显.(3)宣传企业.说明书在介绍产品的同时,也宣传了企业,因而也会起到广告宣传的作用.说明书对于企业推介产品或服务.扩大品牌的知名度等,也具有不可替代的作用.13.简述经济活动分析报告的功能.答:(1)诊断功能.诊断功能是经济分析的首要功能.(2)建议功能.经济活动分析报告不仅要针对当前的经济活动进行,而且一般还要在此基础上就今后的经济活动提出建议.(3)反馈功能.一个地区.一个单位或一个部门,实施某项经济决策之后效果如何,需要通过经济活动分析做出评价,进行反馈.(4)预测功能.经济活动的进行离不开科学的预测,领导者或管理者在制定发展战略.规划和政策时,要面向未来,要有前瞻性.14.简述合同在社会经济生活中的主要作用.(1)合同是保护当事人的合法权益的工具.(2)合同是实现专业化合作的纽带.(3)合同是提高经济效益的手段.(4)合同是维护社会经济秩序的凭借.15在合同的签订中,必须注意哪些事项? 答:(1)要熟悉有关法律法规和方针.政策,以合法性作为首要前提.(2)要精通业务,了解情况,以确保自身利益不受侵犯;(3)要在平等协商.取得一致意见的基础上确定各项条款.(4)要认真书写,并不得随意涂抹.

2022中央电大 文秘管理与应用写作期末考试 猫纸 篇2

1 教务管理系统考试记录分析

在教务管理系统的考试通知单打印预览界面中,选择“生成其它形式文件”,以Dbase3格式将数据导出,并命名为kstzd.dbf(考试通知单表)。其主要字段及含义如表1所示。

相关字段说明:

(1)、kssjcd(考试时间长度)字段值是以分钟为单位,例如值为90,表示考试时间长度为90分钟;

(2)、xslxdm(学生类型代码)字段值“1、3和7“表示“开放本科生、成招生和开放专科生”;

(3)、kch(考场号)字段值是数字序列1,2,3……,而实际打印出来kch是4位,是由xslxdz字段值扩大1000倍然后加上原kch字段值合成得到;

(4)、lkbz(留考标志)字段值“Y、N”分别代表“留考、非留考”;

(5)、Synj2(考核方式)字段值“K、B和D”分别代表“开卷、闭卷和半开卷”。

从上述分析来看,考试通知单数据几乎包含考试中所需信息,为二次开发提供良好的原始数据。为了便于理解,根据分析结果对kstzd.dbf中kch和lkbz字段内容进行替换,将字段Synj2改名为khfs,并替换其内容。

2 考试编排系统

我们对考试通知单记录分析后利用VFP程序语言结合实际工作需要设计出考试编排系统。

2.1 主要功能

根据实际工作需要该系统应具有以下几个功能:

(1)数据接收:系统提供数据接口,用于接收“教务管理系统”中考试编排数据;

(2)教室编排:考场号是需要对应到具体考试教室的,系统可以自动进行考试教室编排;

(3)机考编排:设置“机考”科目考试时间及考试教室编排功能,能够快速编排机考时间及考试教室;

(4)冲突检测:设置检测“机考”时间是否和学员笔试时间有冲撞功能,记录冲突结果便于及时调整;

(5)打印/输出:可以打印考试通知单、考试教室安排表等,并能将处理结果输出成Excel数据格式。

2.2 数据库设计

本系统数据库命名为sjk.dbc,主要表格有ksapzb.dbf(考试安排总表)和ksapxb.dbf(考试安排细表)。

考试安排总表有ksrq(考试日期)、kssj(考试时间)、sjh(试卷号)、sjmc(试卷名称)、khfs(考核方式)、bjmc(班级名称)、lkbz(留考标志)、kch(考场号)、ksrs(考试人数)、ksjs(考试教室)等字段组成。

考试安排细表有xh(学号)、xm(姓名)、sjh(试卷号)、sjmc(试卷名称)、kch(考场号)、zwh(座位号)、kssj(考试时间)、lkbz(留考标志)、khfs(考核方式)、ksjs(考试教室)、bjmc(班级名称)等字段组成。

2.3 考试安排总表制作

考试安排总表是学校整个考试组织主要依据。该表中sjh、sjmc、khfs、lkbz、kch和ksrs字段可有kstzd.dbf按照sjh、kch顺序进行分组汇总生成。下面介绍ksrq、kssj、bjmc和ksjs制作过程。

ksrq(考试日期):由zkrqy和zkrqr分别添加“月”和“日”字符合成。

kssj(考试时间):由zksjs、zksjf和kssjcd计算出考试开始时间和结束时间,并用符号“~”连接而成。

bjmc(班级名称):查找参加考试学生班级名称,将其累加到ksapzb.dbf的bjmc字段中,班级名称用“/”连接。

ksjs(考试教室):建立ksjs.dbf(考试教室表),用于记录考试教室情况,此表包括jsmc(教室名称)、rnrs(容纳人数)和aprs(已安排人数)等字段。具体方法:将ksapzb.dbf按照ksrq、kssj和kch顺序排列。记录每场的考试学生人数,从ksjs.dbf第一条记录顺序查找,将学生安排在最先能容纳他们考试的教室里,依次往下编排,到下个时间段时先将清空考试教室已安排人数,再继续编排直到所有记录编排完毕。

2.4 考试安排细表制作

考试安排细表是详细记录学生考试情况,在打印考试教室安排表、考试通知单等时都需要使用到此表。此表中多数字段可由kstzd.dbf(考试通知单表)直接生成,主要介绍kssj(考试时间)和ksjs(考试教室)字段制作。

kssj(考试时间):参照教务系统打印出的考试通知单中日期显示形式,将zkrqn、zkrqy、zkrqr、zksjs和、zksjf字段依次添加“年、月、日、时和分”字符合成。

ksjs(考试教室):考试安排细表和考试安排总表中,考试教室内容必须一致。因此,根据考试编排总表以sjh(试卷号)和kch(考场号)为关键字对考试安排细表进行同步修改。

2.5 机考编排及时间冲突检测

本系统提供“机考”时间编排功能,并可以检测自行安排的“机考”时间是否和学生已安排笔试科目考试时间有冲突,如果有冲突将结果显示出来,便于教务人员及时调整。检测依据:“机考”时间段08:30~10:00和14:30~16:00,笔试时间段08:30~10:00、11:00~12:30、14:00~15:30、16:30~18:00等。根据上述时间段特点,如果“机考”开始时间和笔试考试开始时间差的绝对值小于90分钟,就会有冲突。

2.6 运行效果

考试编排系统运行后生成的考试安排总表和考试安排细表分别如图1和图2所示:

依据上述处理结果表,我们可以轻松实现考试安排总表的编排制作,考试通知单、考场签到表等表格的打印。系统提供Excel接口,可利用Excel的灵活性对系统的数据再加工以及存档等操作。

3 考试安排查询系统

传统的考试通知单有考务人员使用教务管理系统打印纸制“考试通知单”,通过班主任发放给学生。这种操作方法容易会有发放不到位的情况且操作起来也很不方便。利用现有网络资源,对传统模式进行改进。在学校网站上设置考试安排查询功能,学生只需要输入姓名或学号即可查询到本次考试具体安排情况。

系统采用ASP+Access开发模式。建立数据库dataks.mdb,设置ksapxb表用于保存考试安排信息。将考试编排系统中考试安排细表导入到Access的ksapxb表中。

该系统主要通过kscx.asp、conn.asp和kscx_jg.asp这三个文件来实现考试安排查询功能。

kscx.asp的功能是在网页上提供一个文本框和“查找”按钮。用户在文本框内输入查找关键字(学号或姓名),然后点击”查找”按钮后,将关键字传送到kscx_jg.asp文件进行后期处理。

将连接Access数据库的功能单独制作成文件conn.asp,在需要连接数据库的地方,插入ASP代码即可。

kscx_jg.asp的功能是从kscx.asp文件中获取关键字,计算关键字字符串长度,若长度等于9(学号简码为9位数字),按学号方式查询否则按姓名方式查询,并显示查询结果。

该系统运行效果如图3所示。

5 结束语

“考试编排系统”的投入使用大大减轻考务人员的工作量,提高工作的准确率。而“考试安排查询系统”的开发,增加了考试信息发布渠道,极大的方便学生获取考试安排信息。考务管理过程中还有很多环节的工作的方式方法还处于十分落后的地步,应当充分利用现代化技术手段使得考务工作走上现代化的轨道。

参考文献

[1]张洪举.Visual FoxPro程序设计参考手册[M].人民邮电出版社,2006.

[2]王杰.成人教育考务管理信息化研究[J].中国科技信息,2008(23):206-207.

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