被搁浅的梦的高中优秀作文

被搁浅的梦的高中优秀作文（共10篇）

被搁浅的梦的高中优秀作文 篇1

天气逐渐转凉，秋意正浓，黄昏给这片温柔的土地，洒上了金光，不远处破旧不堪的小房子吸引了我的目光，那里面住的是，我被搁浅的梦。

年纪尚小的我，便有了远大的志向：当一名作家。可这求学路是我想不到的艰辛，一路上有人鼓励：“小小年纪就有这样的志向，长大可不得了啊。”当然也有人贬低：“才这么小就要当作家，一定是蜜罐里长大的，没吃过苦。”我却苦笑道，燕雀安知鸿鹄之志?一本本上了锁的日记本，一张张写满文案的纸，都证明了我的小小梦想，可梦想放弃，是什么时候呢?

也许是妈妈的那一句：“不好好学习，整天写些乱七八糟的东西。”也许是爷爷的那句：“小小年纪，好好学习就够了。”也许是，我对自己说的那句：“你或许真的，不够格吧。”我将上了锁的日记本，写满文案的纸张，关于写作的报刊杂志，通通放进了大的木匣子里。可是啊，总有人问道我的梦想是什么，我依旧会斩钉截铁地回答道：“当一名作家。”即便以前没有实现，现在没有实现，未来几年不会实现，可只要我坚持，总有一天会实现的对吗?

不论是以什么方式，哪怕只是报纸上的小小角落，哪怕只是报刊上的一句话，那都是我的梦想啊，在这漫长人生旅途中，我只愿把写作作为毕生的梦想!

太阳消失在远方的后山，月光给小房子披上了一层保护衣，我走进房子，坐在了落满灰尘的大木匣子旁，这生了锈的锁，锁住的是我被搁浅的梦。我没有再打开那匣子，只是我知道，这里面藏着的，都是我实现梦想道路上的垫脚石，我从未放弃，一直信任，他们终将会让我的梦想不再成为空谈，因为这都是我努力的成果啊!

小屋子再一次被上了锁，伴随我走上征程的，是满腹诗书!是那被搁浅的小小梦想!

被搁浅的梦的高中优秀作文 篇2

“1+1素质教育”是吉安市教育局2013年起推行的新举措。它以学生体育、艺术教育发展为突破口，引导和鼓励广大中小学生积极参与形式多样、内容丰富的体育、艺术活动。它以提高学生综合素质、促进学生终身发展为目标，改革小学生评价方法，切实减轻学生的课业负担，争取让每个学生至少能掌握一项体育技能和一项艺术特长。为保障“1+1素质教育”工程的顺利实施，吉安市教育局在深化课程改革、培养特色学校、培养专业教师、改善活动环境等方面提出明确要求，为吉安市“1+1素质教育”的发展指明了方向。

为推动“1+1素质教育”工程进一步深化，吉安市教育局召开了“1+1素质教育”流动现场会。会上，参会人员分组观摩了吉州区、青原区部分学校“1+1素质教育”“三化”（红色文化、庐陵文化、经典文化）进校园和美丽校园创建情况；吉安市教育局对“1+1素质教育”工作做了总结和规划。张爱如局长充分肯定了“1+1素质教育”实施的必要性，并对“1+1素质教育”的奖励政策做了解读。曾宪锋副局长在肯定前期“1+1素质教育”活动成绩的同时也指出了活动推进中存在的问题，并对“1+1素质教育”的继续推进提出了新的要求。

吉安市将“1+1素质教育”与“三化”进校园、美丽校园创建活动相结合，走出了一条独具特色的道路。“三化”进校园是吉安市教育局为抓实德育工作、落实立德树人的总体要求，结合当地的红色文化、经典文化以及庐陵文化而开展的优良传统传承活动。它把德育变成看得见、摸得着的各种历史景观，变成听得到、读得着的革命传统和庐陵先贤故事。“美丽校园”创建工作是吉安市教育局策应美丽中国、美丽乡村建设，提升学校办学品位的一项重要工作，重点是以美丽校园建设为抓手，促进学校办学条件、育人环境的改善，力争在几年内打造一批带头示范作用的美丽校园，让校园成为学生人生中最美好的回忆。

吉安市将这三项工作结合起来，积极推进，受到了学生及家长的热烈欢迎。它在实现减负的同时也为孩子们寻得了一片乐土，为他们的生活增色添彩，为他们的终身学习打下了良好的基础。它如春风般给学校送去了甘露，助孩子们扬帆，让孩子们“被搁浅的梦”起航。“1+1素质教育”自开展以来，吉安市各所学校积极响应，根据各自所在地的特点，推行独具地域特色的教育。

值夏中心小学：传统经典文化助行素质教育

值夏中心小学是吉安市的一所镇属学校，始建于1926年，是一所历史悠久的学校。值夏中心小学一直以来就非常重视传统经典文化教育。吉安市开展“1+1素质教育”工程初始，值夏中心小学就考虑如何将“1+1素质教育”与本校的经典文化教育相结合，让“1+1素质教育”尽快融入到本校的校园文化中。

学校以日常行为养成教育为基础，以弘扬民族精神为重点，突出学生思想品德建设和文明行为习惯的养成，使学生在传统文化的熏陶下，潜移默化地获得个人素质的提高。学校还积极组织师生开展“诵经典，提品位”“习礼节，讲孝道”等活动，通过丰富多彩的校园活动彰显传统文化的魅力。在活动中，值夏中心小学创造性地将传统文化学习与体育技能和艺术特长活动相结合，编制了古诗文韵律操、《弟子规》舞蹈等形式新颖的节目，使学生在培养体育、艺术特长的同时接受国学经典文化的熏陶。

新村小学：走班制兴趣小组放飞学生梦想

新村小学每月定期召开一次教师、学生代表及家长代表座谈会，在征求“1+1素质教育”工作意见的同时，形成了家校互动的良好局面，为各项活动的开展奠定了良好的基础。由于新村小学是一所城乡结合部的学校，所以在设施更新方面需要较大资金。在教育资金有限的情况下，新村小学与中国青少年发展基金会、团市委、市交警支队等职能部门加强联系，争取了各级各类慈善机构的捐助，用于修建体艺馆及添置体艺设备，进一步拓展了学生体育、艺术的活动空间。

新村小学共组建了27个活动兴趣小组，并采取同年级学生走班的形式，分年级开设了不同的课程。学校以学生自愿为原则，按照学生意愿，将兴趣、素质接近的学生编在一个班集中学习，要求所有活动课任职教师做到有活动计划和措施，做到课课有教案、课课有反思，每月一小结，每学期有总结，有展示。学校教导处积极巡课，并及时公布上课情况。就这样在日复一日的坚持下，新村小学形成了众多特色班级、亮点项目。体育类的“跆拳道班”“腰鼓队”“足球操队”强身健体、动感十足；艺术类的“琵琶班”“竖笛班”“古筝班”争奇斗艳，好有一派你方唱罢我登场的可喜势头！

吉安师范附属小学：搭建多样平台丰富学生生活

走进吉安师范附属小学（以下简称吉师附小），操场上孩子们欢快地玩闹着，有踢足球的，有练跆拳道的，有玩溜溜球的，欢笑声此起彼伏。吉师附小的学生多才多艺，充满活力。走进校园，你不仅可以听到琅琅的读书声、优美的歌声和琴声，还可以看到孩子们可爱的笑脸。

学校注重搭建多样平台，发挥各类教研组的积极性，让每个学生都有出彩的机会。音乐组组织“小白鹭艺术团”参加“金色童年”“唱响中国”等各类少儿文艺演出活动并多次获奖；美术组组织学生参加全省青少年科技创新绘画比赛，成绩斐然；体育组组织了跆拳道、足球少年等活动。孩子们在轻松欢快的氛围中爱上足球、爱上运动。这不仅锻炼了孩子们的体魄，还为国家足球事业培养人才。

富滩中心小学：乡村少年宫助学生起航

富滩中心小学地处山丘地带，其前身为富滩村小，是一所地地道道的农村学校。学校没有专职的音体美教师，这是学校在开展“1+1”素质教育之路上的第一块“绊脚石”。

几经周折，学校最终采取了“请进来，走出去”的方式，结合乡村青少年宫项目的实施组织兴趣小组，利用本土人才丰富教师资源，同时加强对本校教师的培训。“请进来”即请相关专业人才进学校培训。为此，富滩中心小学不仅邀请相关方面的专业教师进校指导培训，还积极邀请学生家长进校指导，既推动了家校合作，也为学校解决了专业教师不足的困难。在学校、教师、家长、学生的共同努力下，富滩中心小学“因地制宜”形成了自己独具特色的乡土体艺项目，形成了习武、健身操、竹竿舞等富有当地本土特色的兴趣活动。

吉安市教育局顺应时代发展需求，以促进学生终身发展为目的，勇于探索，积极创新，大胆推动全市教育变革；吉安市各中小学在教育局的带领下，积极采取改革措施，努力形成自己的办学特色，为培养学生特长积极献策。 “1+1素质教育”自开展以来成效显著，为“久旱”的学校送去了甘露，为孩子们打开了寻梦的翅膀！

□责任编辑 许雅健

被搁浅的梦作文 篇3

我曾经有一个梦想，是成为一名画家，当我用稚嫩的声音把它说出来时，家人都鼓励我，说我很棒，可却没有人为我报一节绘画课。每当我看到大哥哥大姐姐们背着画板，提着颜料去上绘画课的时候，总是咽咽口水，扭过头去。于是我找来纸和笔，趴在小书桌前有模有样的画着。

没有上过一节绘画课，画出来的画甚至惨不忍睹。日复一日，年复一年，我的画终究没有画出个模样。妈妈看我对画画如此渴望，就在五年级的那个暑假里为我报了一个素描班。我高兴地上了好几节课。暑假结束了，妈妈对我说：“素描班帮你停了，马上六年级要小升初了，就别上了。”我停下了手中正在画画的笔，说：“好啊”，背地里，时时望着那几只铅笔偷偷抹泪……

初一，我对妈妈说：“小升初结束了，我可以继续学画画了吗?”妈妈却说：“画什么画?还有几年就要中考了，你能不能考上高中啊?我帮你报了一节英语，两节数学，上课好好听……”我沉默了许久……这个梦想，就此搁浅在了沙滩上。

被搁浅的梦6年级作文 篇4

曾经，花一般美丽的梦想摇曳在我心中，每每看见电视里的主持人在舞台上展示着风采，心中便溢起一股羡慕之意，呆呆的想着，自己什么时候也能站在属于自己的舞台上闪耀着光辉呢?而现在，那个梦想，却早已被我搁浅在心中的海边，让它被浪花冲走，伴着大海，随波逐流……

“长大后，我一定要当主持人!”这是我在家常对爸爸妈妈说的一句话，每在这时，爸爸妈妈总会笑着对我说，那现在要好好学习啊!日复一日，我发现了自己的另一个长处：写作，于是，我便渐渐遗忘了曾经那个坚持要实现的梦，不停地训练自己的写作能力，不久后，我对爸爸妈妈说：“长大后，我一定要当作家!”再后来，我迷上了画画，每次看见同学们都能画出那么漂亮的画，我心动了，在空闲时自己在家拼命的画画，然后让爸爸妈妈欣赏我的“大作”，得意的对他们说，“长大后，我一定要当画家”。之后，在一次上网时，偶然听到一首很美的歌，心里想，要是自己也能唱出这么美的歌该有多好，于是，不管在做什么，都会不由自主的哼起歌来，那时，我对爸爸妈妈说：“长大后，我一定要当歌唱家”……就这样，每当我坚持一个梦想并且坚信自己一定会成功时，我又会放弃了这个梦想，把目光重新投注到另一个梦想上，久了，我却有些迷糊了，我的`梦想，到底是什么呢?我反复问自己，问这个世界，没有人能给我答案，因为真正的答案，在我自己身上。我也知道自己要追求的到底是什么，可我却不愿面对，总是不停地寻求另一个目标，再寻求另一个目标。我也想问自己为什么?现在，我终于知道了，因为我害怕失败，害怕面对困难，害怕遇到了拐角就会走进黑暗。但其实那时我并不知道，也许轻盈的拐个弯，就会发现宝藏。发现属于自己的那片天堂。

最初的梦，总是最真的，但若不坚持，曾经再美好，再纯洁的梦也会被自己当初一点放弃的念头玷污。梦想，总是要追求的，困难总是要面对的，形形色色的世界就像个万花筒，总会有许多新鲜好玩的事情，但只要执着的去走自己该要走的路，做自己该要做的事，总有一天，你的梦想也会实现!

被风干的梦的作文 篇5

还记得吗，幼小的我睁着无邪的眼睛告诉家人自己的第一个梦想。

“外公，长大以后我要当很厉害很厉害的画画家”

“傻孩子，哪里有画画家，那叫画家”

我记得那时外公笑的一脸宠溺。而在我心里，只要被冠上一个“家”字的人都是很厉害很厉害的人。之后，外公家的墙壁被我画的无一处完好。

还记得吗，淘气的我抿着好看的唇角无声诉说自己儿时的梦想。

“为什么要撕你的新同桌的书!”老师的脸色严肃的可怕

“他撕坏了我的绘图本，那里面有我很重要的东西”

“那你也不能打他，也许他不是故意的!下午把你爸爸叫来。”

他其实是故意的，这句话我未和老师说明。而我也没有让我父亲来学校。我很后悔当时我撕了我同桌的书，我该揍他的。因为他撕毁的不是我的绘图本，而是一个单纯到极点的梦想。

还记得吗，年少的`我紧握着双拳倔强地维护着自己那最初的梦想。

“嘿，以后你想做什么?”

“我想当画家。”

“就你?我看还是算了吧，想当画家，怎么不去当艺术生，我看你还是不要去想这些不切实际的东西。”

我没有说话，回应他的是我的拳头和转身离开的背影。当时的自己，真冲动。可是如果再来一次，我也会那么做。

现在想来，感觉曾经的一切离自己那么遥远。我失去了幼年时期的天真，失去了孩童时候的勇敢，也失去了年少时期的轻狂。我真真切切的记得曾经所发生的所有，却更加清晰的知道我失去了什么。

我的梦的优秀作文 篇6

昨晚，我又梦见去坐船，匆忙赶到码头，船已离岸，一下子把我从梦中急醒了……我的外婆家在金塘，小时候我经常坐船去外婆家，自从圣诞节舟山跨海大桥通车后，坐船去金塘就成了我儿时的记忆，画片经常在梦中出现。

以前，金塘人出门见海、出行坐船，造桥的念想估计和海市蜃楼差不多遥远。在金塘岛上土生土长的外公，吃多了驻浪的苦，多么希望有朝一日岛和岛能桥屿相连，出行不再受海浪的制约，但那只是空想。有次遇上一个精神病人，拉着外公的手说：“兄弟，昨晚神仙托梦与我，金塘要造一座丝绸桥啦!”，外公回家和外婆笑说那疯子一路疯话，也只有他敢真想。

自从打下第一根桥桩起，舟山人就知道这个梦想即将成为现实，外公和他的老友们的话题总绕不开大桥建设。

200x年12月25日，舟山跨海大桥通车了，我的家人们别提多高兴了。妈妈带着外公外婆还 有我一起去金塘，这天我们不坐船，体验汽车从桥上通过的别样风景。我的`外婆内心很矛盾，既盼着大桥通车的这一天，又怕在桥上看到桥下海浪翻滚，当汽车行驶到桃夭门大桥时，外婆激动地说：“这和行驶在高速公路上一样一样的”，看来外婆的顾虑消除了，我也在汽车里爬上爬下，兴奋得很。当然我知道我和他们的心情是不一样的，外公外婆的内心不仅仅是激动，还 有很多感慨，感慨那么多年为交通出行受的罪、感慨如今的交通建设之发达。

如今一晃已过了七年，在这七年里，我们舟山群岛新区发生了很多变化，舟山本岛已成了半岛，金塘成了舟山的桥头堡，交通便捷给我们带来的不仅仅是出行的便利，很多优惠政策落户舟山，前不久波音飞机首个海外工厂落户舟山正式签约，我相信舟山的未来有无限可能。

人只要有梦想，而且要敢想、敢实践，总有梦想变成现实的一天。我现在正是爱做梦的年纪，但如果光是做梦，不努力学习，那一切只是空想，还 枉费了大好时光，我要乘着梦想的翅膀努力学习，将来为舟山添砖加瓦。

奇特的梦的作文 篇7

一天我做了个奇特的梦。

我梦到2030年的我。那时，我已经是中国一家跨国公司的董事长，我的公司在英国的首都―伦敦。我们的任务是把我们国家的.智能产品推荐给英国客户。

在业余时间，我会情不自禁的想起在中国的父母。

这一天我忙完公务，已是晚上九点钟了。挽起袖子看了眼我在手腕的“手表”，准备向家里打个电话，别看它的外形像手表，实际上是我发明的一种新电话，这种电话只要意念来控制，心里想给谁打电话就给谁打电话。

电话刚一接通，屏幕上就出现爸爸慈祥的面容。

爸爸说：“孩子业务近来还好吗”?

我说：“很好，谢谢您的问候。对了，妈妈呢”?

“她出去跳舞去了”爸爸说。之后我又发了一些资料过去，爸爸看后说：好小子程序发明一万六千项，限售人民币五百亿………。

我的梦的四年级作文 篇8

我梦见我们种的水稻，长得跟高梁一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米一样大，我就坐在稻穗下面乘凉。我梦见我们种的棉花，长得像梧桐树那么高大，我把叶子采下来当扇子扇，棉花堆得像高山，我坐在一瓣棉花上，它立即飘了起来，我一伸手，就摸到了白云，啊，白云像棉花一样柔软。

我梦见我们种的香蕉树，上面挂满了香蕉，我和同学把一个香蕉放在小河里，坐上香蕉船，哇，荷花真美，荷叶真大，有我们教室那么大，我想我们班七十多个同学都能坐在这片大荷叶下乘凉。

我梦见我们种的黄瓜，有10米长，我们摘下一根，抬到教室里，老师把它切成70多段，我们每人吃一段，吃得饱饱的。我们又摘下一根黄瓜，抬到操场上，当旗杆，我们立正，向它敬礼!我的梦呀，还有很多很多。

我的梦的作文900字 篇9

夜深了，我泡了杯花茶，铺开繁乱的作业，开始在书海中奋力地一点点前行……一整天的疲乏使我再也无法“抵抗”瞌睡虫的“攻击”了。灯光渐渐朦胧，书本上一行行密密的小字也在我眼前变得模糊一片……

19世纪中，英格兰丛林深处的一座城堡。我从天鹅绒的大床上坐了起来，向后伸展下身体，舒服地打了个哈欠。阳光透过彩绘玻璃窗温和地洒进来，夜莺小姐们在枝头唧唧喳喳地闲聊着，不知是不是远处飞来了只骇人的乌鸦，只见鸟儿都扑扇着灰色的羽翼“扑棱棱”地飞向另一棵枝叶繁茂的梧桐树。听不见了她们的歌声，我自然觉得有些遗憾与不舍。

我走进传说中的秘密花园，想要寻找她们的踪迹。哦，这里可真是风景如画I淡紫色的蔷薇偎着城堡繁盛地生长，紫丁香垂下了那粉红色的花瓣，两片翠绿的叶子随着微风轻轻摇曳，真是像极了一个穿着绿色纱裙的害羞少女1那绿草地也早已不像冬日那么死气沉沉，青翠的颜色焕发出别样的生机与活力，让人禁不住想在上面舒服地躺一会儿，在阳光的爱抚下尽情享受这美好时光。一条蜿蜒的小溪从花园中间淌过，宛如一条淡蓝的透明绸带，这绸带上缀着几片梧桐叶，落着几许阳光，还乘着一只如梦幻般淡紫色的小纸船向远方――那无际的林野缓缓地漂着……

我沿着小溪前行，来到了一棵枝繁叶茂的大树下，竟意外地在树洞里发现了一只镶着蓝宝石的木盒。轻轻打开，里面藏着一本书与一只精致的口琴，或许在多年前的`某个时候，曾有人来过这里，他留下了神秘的宝盒，留下了一串串美妙的旋律，等待给开启它的人们带来无限欢乐与惊喜。我坐在梧桐树的秋千上，轻轻掸去那本早已泛黄的书上的尘埃，一行字映入眼帘：The Wizard of OZ(绿野仙踪)，我渐渐沉浸在生动的故事情节之中。这时，两只白鸽从远处飞来，唧唧地停在了我的肩头，它们在我耳旁轻唤着，是在说什么悄悄话，抑或只想与我共同分享这美妙的故事……

阿嚏!我猛地从梦中惊醒，周围依旧是陌生而又熟悉的一切，唯有桌边的淡蓝色风信子飘出阵阵幽香。望着眼前那么多还没做完的作业，再想象刚才那迷人的梦中仙境，我不禁有些遗憾。

那天晚上，我躺在小床上，仰望着曼妙星空，望着那昏黄的灯光与窗外如水的月光温暖地融合。我在心中默念着：“这美妙的一切呵，注定是那样短暂，它们只能存在于我的梦境中，英格兰古堡和那神秘花园……”

我的梦的小学生优秀作文 篇10

子曰：“吾日三省吾身”。正确认识到自身的错误是很有必要的。别人总说我是一个奇怪的孩子。但我也有一个伟大的梦——批判家。

你一定会问，三百六十行，为何我会选择这个世人许有偏见的职业?我并不崇拜任何一位青史留名的批判家，但我敬重他们高尚的思想，欣赏他们独特的.世界观。哲学家可能会说世人愚昧，将自己的真是情感都藏在高深的话语之中，让人寻味。与之相反，批判家可以大胆地发表自己的心底感受;可以怒斥社会的阴暗;可以发泄自己的愤怒……

人们总会这样来形容批判家：“他们的双眼仅仅看到了阴暗和邪恶，用利刃般尖锐的话语击溃人的坚强和毅力。其实，是表面现象的阴霾迷惑了世人的双眼。看不见或者不愿看见这悲伤的事实。什么是邪恶?就像阴阳鱼吧，善中有恶，正义与邪恶是没有定义的。所以善即是恶，恶亦是善。怎么评定，在乎人心。我们对于这个世界来说实在是太渺小了，没有人全知，以没有人无知。大家都一样，我们仅仅是人，普普通通的人。任何人都逃不过生老病死，逃不过喜怒哀乐，逃不过命运的安排。我希望我能永远的告知世人，开心的笑吧!享受仅有的岁月吧。