学生工作处公寓管理科工作职责(共11篇)
学生工作处公寓管理科工作职责 篇1
公寓管理科是在学生工作处的领导下,按照学院的统一部署,认真执行学生宿舍各项管理制度,关心学生生活,搞好服务管理,协调各园区物业,在现有条件下,为学生提供优美、舒适的生活环境。具体职责如下:
1、确保学生宿舍的安全稳定;
2、做好学生宿舍内务卫生、晚自习及晚休管理与督查工作;
4、完善学生宿舍管理和教育的规章制度,做好学生宿舍建档工作;
5、编制新生住宿计划,安排新生住宿;
6、办理毕业生离校退宿手续;
7、安排好寒、暑假留校学生的住宿;
8、学生宿舍文化的创建;
9、做好学生公寓量化考评工作;
10、帮助院部做好与大学科技园、物业等部门的协调与沟通,及时反馈学生在公寓的相关信息;
11、经常深入学生宿舍,了解学生心声,主动为学生做好服务工作;
12、做好住宿协议签订前的相关审核、协调工作;
13、协调各院部做好学生公寓管理工作;
14、及时完成领导交办的其他工作。
学生工作处公寓管理科工作职责 篇2
在高职学校中,学生公寓是学生生活和学习的重要场所,同时也是提高学生的集体荣誉感的地方,有利于学生树立正确的人生观和价值观。所以对高职学生的管理不仅仅在高职院校中,还需要不断强化学生公寓的相关管理工作。公寓管理对学生的思想政治教育具有重要的意义,在学校的教育体系中占据着重要的位置。高职院校应该加强对学生公寓的管理,维护学生的利益。高职管理人员应不断强化管理学生公寓力度,不断改进和创新管理方法,加强对学生的思想政治教育,提高学生的全面发展水平。分析高职院校在学生公寓管理工作中遇到的问题,对改进高职院校学生公寓的管理工作有重要作用。
1 高职学生公寓管理工作的重要性
加强学生公寓的管理对高职院校的教育和发展具有重要的意义,学生公寓是除教室外学生活动最为频繁的一个场所,也是对学生实施思想教育的一个关键阵地。高职院校注重学生公寓管理工作,关键加强是对学生思想政治方面的教育。高职院校的管理者与学生相结合,共同创造安全、温馨的生活环境,建造一个有利于学生身心健康发展的环境。高职院校还应该对学生公寓的安全加强管理。高职院校开展的一切活动必须是在保障学生的安全的前提下,加强学生公寓的德育和教化功能。对高职院校的学生公寓进行管理,有利于学生的健康成长,并且能培养学生独立能力。高职院校制定相关的管理程序,能够帮助学生养成良好的习惯,树立正确的人生观和世界观,为高职院校学生的学习奠定坚实的基础。基于整体角度分析高职院校学生管理工作,也就是实现后勤服务体系、高中院校以及学生之间的相互协调,相互配合,以此有效发挥整体管理的服务功能,由此构建完善的高职学生公寓管理体系。虽然三者之间工作职能不同,但是均属于是高职学校管理组成部分,在高职学生公寓管理中均具有重要作用。
2 高职学生公寓管理工作中遇到的问题
2.1 学生在公寓内的不良变现
(一)学生的思想不成熟,独立性差
学生在公寓内会表现出不良的行为,主要是因为学生的思想不成熟,并且学生的独立性比较差,对他人的依赖性比较强,在遇到困难时不能采取正确的方式来解决问题。高职院校的大部分学生的表现都是积极向上的,只是个别同学的个性比较极端,与其他同学的相处上产生不和谐的事情,对风险的预见能力比较弱,情绪消极时,自我调节的能力比较差。一些高职院校的学生完全不能适应学校公寓的生活,这些问题给学生公寓的管理工作带来一定难度。[1]
(二)学生的自律性较差,集体荣誉感不强
高职院校的学生从高中紧张的生活中解脱出来,进入相对性轻松的大学生活,缺乏一定的管理,一些纪律性较差的学生就会表现出不良的习惯,主要表现为个人的卫生习惯较差,甚至会出现打架、夜不归宿等现象。这些学生违反了学校的纪律,同时也影响了自己的学业。高职院校的一些学生的荣誉感不强,自由散漫,不注重集体荣誉活动,不关心集体的利益。这些问题在一定程度上影响了学生公寓的管理工作。
(三)学生的安全意识较差
高职院校的学生普遍存在一个问题,安全意识比较差,并且对于危险的防范意识也比较差,消防观念薄弱,所以在高职院校的中经常发生火灾。一般情况下发生火灾的原因,都是违章用电引起的。高职学校在检查学生公寓时,发现学生在宿舍吸烟,甚至焚烧废物,乱接电线,这些问题都造成了安全隐患,都有可能引起火灾的发生。这些问题也是对学生公寓管理的重点问题。
2.2 学生公寓管理的制度不完善,管理方式缺乏创新
当前,我国许多高职院校对学生公寓的管理,采用的是传统的管理制度。这种管理方式已经不能满足现在的高职院校的管理。在管理中也出现许多不适应的地方,并且传统的管理制度缺乏创新,管理的方式比较严格,缺乏人性化的条款和规定。这种管理方式对学生公寓的管理效果产生影响。现在高职院校的发展规模逐渐在扩大,招收的人数也越来越多,所以必须要重视对学生公寓的管理。一些高职院校重视学校的硬件设施的建设,在管理的制度方面仍比较落后,一些学校甚至不重视对学生公寓的管理,在一定的程度上影响了学校公寓的管理工作。[2]
2.3 学生公寓管理的管理模式存在一定的问题
目前,我国高职院校对学生公寓的管理出现了三种方式,分别是学校后勤管理中心管理、学生处管理以及企业自主管理,这三种管理方式有各自的特点,学校后勤管理中心管理和企业自主管理这两种方式属于经营服务的方式,现在很多高校已经采用这种管理模式。这两种管理的模式在一定程度上适应了社会和时代发展的需求,但在实际运用中也出现了一定的弊端,比如像企业自主管理这种模式,盲目地追求经济利益,缺乏对学生公寓进行实质性的管理。也有一些企业对学生的管理过于严格,缺乏人性化的管理。
3 高职学生公寓管理工作的措施
3.1 加强学生公寓制度化管理,增强安全管理
高职院校对学生公寓的管理必须从制度方面做起,加强制度化管理,使管理更加规范、合理。建立和完善学生管理制度,是管理的主要依据,并且为管理学生公寓提供了一定条件。在建立学生公寓管理制度时,应该考虑到制度的全面性和实际性,学校管理工作人员在制定制度是应该结合学校的实际情况,在准确地掌握学校的管理状况之后再进行有针对性的管理。把学生做为管理的对象,除了考虑制度方面的安全性之外,还应该考虑制定制度安全方面的管理。完善高职院校的管理制度,在行为规范方面、学生公寓的规划管理方面、监督管理方面以及管理人员职责的认定,学校管理人员应该优化学生公寓管理的环境,这样有利于提高管理的效率和质量。
学生公寓的安全问题也是非常重要的问题,学生公寓是学生主要生活的的场所之一。从根本上说,高职学生公寓安全管理内容包括:学生人身安全问题与学生财产安全问题。学校应该高度重视学生的安全问题,在具体的管理中把安全问题做为管理的重点问题。在对高职院校的学生公寓进行管理时,应该及时发现问题,并能够及时解决问题。在管理方面,高职院校应该做好基础的防范设施,比如像灭火器和消防栓等,定期进行维修和管理,确保在发生危机情况时可以正常使用。高职院校应该定期为学生开展安全培训活动,让学生掌握一些基础的的安全知识和技能,保障学生在面临问题是能及时进行自救。
3.2 创新学生公寓管理模式,加强管理服务的功能
高职院校对学生的管理应该完善和创新管理的模式,加强学校的服务功能。高职院校中的后勤工作是重要的改革方向。后勤服务就是把学生和高职院下连接起来,形成一个完整的整体。高职院校加强学生公寓管理工作的同时,还应该加强后勤的服务功能,增强管理的人性化。所以后勤服务应该坚持以人为本的理念,对学生的行为规范进行管理。在管理中应该明确学生的需要,真正做到人性化管理。高职院校应该提高应该加强管理人员的素质和管理水平,提高管理的服务质量和水平。[3]
高职院校在管理中实现学生的自我管理,学生是管理的对象,也是管理的主体,提高学生的综合素质,实现自我管理。高职院校加强学生公寓的管理不仅仅是学校一方的责任,学生应该配合院校的管理,加强学生的自我管理可以通过学生分组的形式进行管理。学生在自我管理的过程中可以提高学生的思想认识。高职院校与学生彼此合作共同创造一个具有安全性和舒适性的环境和氛围。在对学生公寓管理时,学校应该充分发挥指导作用,积极地解决在管理中出现的问题,激励学生在学生公寓方面实现自我管理,提高管理的热情,使高职学生公寓管理目标得以实现。除此之外,高职院校还应该不断强化管理高职院校内部工作,以后勤服务体系为管理中心连接的学生和高职院校,应该加强合作,发挥整体管理的作用。要在管理中指定一定的监督体系,在管理中能及时指出工作中存在的问题,并且能及时的解决问题。
3.3 加强思想政治教育
高职院校对学生进行管理时,可以把思想政治教育融入到学生公寓的管理之中。对学生开展思想政治教学与是必不可少的内容,要树立正确的思想观念。我国在教育方面比较重视学生的思想教育,党中央对大学生的思想政治教育有一定的要求,要高度重视大学生的生活,对大学开展思想政治教育。因此,在学生公寓管理中融入思想政治教育,不仅仅是学校的要求,同时也是党中央对大学生的要求。高职院校加强学生公寓的管理工作,与思想政治教育有很强的联系。提高学生的思想政治教育观念,在一定程度上有利于加强对学生公寓的管理。就本质而言,思想文化能够对人类精神文化予以综合反映,不断金强化学生思政理念,这对学生正确价值观与人生观的形成极为有利。高职院校应采用文化墙.等形式不断提升规范管理学生的思想意识。[4]
4 结束语
对高职院校学生公寓的管理,应该提高管理人员的综合素质和管理水平。管理是应该坚持以人为本的思想观念,结合高职院校的实际情况进行管理。学生应该积极配合管理,并且选出骨干学生组成小组,实现学生的自我管理。高职院校对学生的管理模式应该不断地探索和创新,发掘新型管理模式。在学生公寓管理方面将思想政治观念融入其中,发挥学生公寓的管理功能,提高学生的思想认识和综合素质。高职院校的管理者,应该提高自身的管理素质,学习先进的管理观念,要与时俱进,适应学校与时代的变化。在管理中应该加强对学生人性化管理,提高管理的质量。
摘要:随着我国对教育的重视,高职院校的规模也在逐渐的扩大,所以学生的数量也在逐渐的增多,这无形中加重了学生公寓的管理工作。本文主要对学生的公寓管理工作进行分析,结合高职学校的实际情况,提出了一些改善和完善学校管理工作的措施和建议。
关键词:高职院校,学生公寓,管理工作,措施
参考文献
[1]杨宏.高职院校学生公寓管理模式探讨[J].南京工业职业技术学院学报,2008,01:88-90.
[2]龙进宝.浅析如何加强高职院校学生公寓管理工作[J].中国市场,2015,28:93+95.
[3]王剑.浅析高职院校学生公寓精细化管理[J].哈尔滨职业技术学院学报,2014,01:29-30.
谈技校学生公寓管理工作 篇3
【关键词】公寓管理;技校学生;理念;方法;感受
“冰冻三尺,非一日之寒”。如果没有认真细心的管理老师,就没有稳定安全的校园。就学生公寓管理工作而言,是技校教育管理中必不可缺的一部分,它以制度化和人性化的结合服务于技校学生。只有常新不衰的德育管理理念,才能始终保持把和谐稳定作为学生公寓工作创新的新思路,,也是技校和社会安全稳定的首要问题。因为技校学生来自层次不同的文化地域,所以对学生公寓管理工作来说,必须制度到位、分级管理、层层把关,这样管理工作才能“天天有成效,年年有稳定”。
一、坚持抓“管理育人”。
近年来技校学生综合素质差、管理难度大的情况下,要提高综合素质非一日之功,作为学生公寓管理员来说这个任务很艰巨,同时把“管理育人”作为主题。把学生的教育、培育和塑造,铸就成两个“为先”:
第一、德育为先。就是要把学生思想素质教育放在突出地位,构建公寓管理老师和舍长及公寓监督检查人员全程育人的新体系。首先,舍长是宿舍管理的领头羊,舍长育人就是要先树立其自身素质,必须以谦和的态度和良好的心态与本宿舍成员互相交流沟通,要用自己的言行去影响和感染本舍成员,还要带头服从公寓管理制度,如果遇到紧急和突发情况时不要慌乱,要保持清醒头脑冷静应对,同时对本宿舍学生做好上传下达的服务。其次,公寓管理老师育人就是教育学生:一是平时在自己的言行,思想品德方面要注意不说脏话、不吵架、有礼貌、尊重老师、尊重同学、平等待人、谈话和气,做事谦恭诚信;二是在纪律教育上不要违反校纪校规及法律法规,特别是打架、喝酒、吸烟、赌博、拉帮结派等;三是在平时管理中多表扬少批评多做健康和谐的事情,多对学生住宿情况的检查,督促、交流、记录等。最后,公寓监督检查人员育人就是每次给各舍长传达学生公寓临时安排的事情,协调舍长的管理以及检查交流工作,而且还按时参加每周的舍长例会及每晚的查宿工作,遇到突发事件做及时汇报。必要时行使公寓管理老师的权利,平时搞好学生和谐关系解决矛盾冲突。
第二、心育为先。就是把学生的心理健康教育放在重要位置,加强学生的心理健康教育,培养人格健康完美的技校生。首先,在心理教育这方面,有的学生在心理上产生厌学、弃学现象,出现这种情况就要进行心理疏导,讲一些放弃学业的案例。其中,还有的学生还处在青春期阶段,心理还不稳定没把心思没用在学习专业知识上。有时晚上熄灯后都要离开学生公寓,经过公寓管理员的心理疏导、解释后情绪稳定,所以经常心理教育促使技校生不要鼠目寸光要目光远大,更要教育技校生想立足社会必须要有一技之长,俗话说:“知识改变命运,技能改变人生”。最后,学生要保持健康良好的学习心态,不要认为来技校就是混日子还怨父母,时时刻刻都要感到现在社会就业难,找工作更难,面对人生的种种困难要有积极阳光的心态,不要有消极的心里,在处事上要力求上进成熟。同时多学习理论知识多掌握专业技能,保持心理健康阳光就达到了事半功倍的效果。
二、坚持抓“管理规范化”。
“没有规矩,无以成方圆”。坚持规范化管理是学校学生公寓的首要任务,也是校园和谐,师生和谐的重要保证,也是一个学校走向文明,走向多元化的重要标志。
第一、是加强学生公寓日常管理。学生公寓日常管理是学生公寓最基本的制度。它是学生公寓管理的前提。每天对学生公寓楼内的秩序、安全保卫、防火防盗、卫生防疫、用水用电、公物损坏等进行检查;每天定时给学生开门锁门,开灯熄灯、提醒督促保洁员的工作、学生的起床、上课、宿舍内务整理、钥匙管理、例会制度及加强学生的和谐共处。
第二、是加强学生公寓住宿管理。公寓住宿管理是公寓的核心管理,俗话讲:“日图三餐,夜图一宿”。因为大部分学生平时在校大都是在宿舍度过。首先、(1)分配管理,就是报到时必须按姓名、性别、班级、专业进行楼层、宿舍分配。(2)内务管理,就是学生每天对自己的宿舍卫生,床、被子、枕头、等进行整理。(3)调寝管理,就是在加强住宿中途个别学生因其他原因,如;意见分歧、吵架、学习、等需要调宿,公寓查明原因对其进行调宿。(4)出入管理,就是住宿的学生必须遵守学生公寓出入制度。(5)退宿管理,就是学生毕业离校或中途退学需办理的退宿手续。其次、公寓管理老师要求各宿舍民主推选舍长,而且舍长每天还督促提醒学生起床,归寝、上课、安排宿舍卫生。最后,加强住宿管理制度,就必须健全制度化,还要有能力应对各种突发事件的发生,促进学生的和谐,校园的和諧。
第三、加强学生公寓安全管理。学生公寓安全是学校保持正常教学,生活秩序、安全稳定的前题。公寓楼安全是学校安全事故易发地段,要驱散这片笼罩在学校上空的阴霾,净化学生身心健康发展的环境,就要常抓不懈的搞好公寓楼安全,随时要做到“安全第一,预防为主”。首先、学生公寓楼要组建一支由公寓管理老师和各全楼学生推荐的公寓督查组,这支督察组无论在平时学生休息期间还是周六、周日,都会对学生公寓楼进行巡逻检督。公寓督查组主要负责陌生人出入学生公寓和防偷防盗及学生携带管制刀具,还有各类火灾(如:乱接电热毯、电炉、超大功率用电器及蜡烛等)的发生,打架现象的发生,进而告诉同学遇到紧急情况及时拨打110、120、119号码。其次、学生公寓管理老师还要给大家讲一些在住宿期间防地震逃生方面的知识。因为地震来了会引起各类事故的发生,(如:滑坡、房屋倒塌、火灾、信息中断)等,及时让大家做到安全逃离和自保互保,做到逃生有序不发生踩踏事件。最后、还要讲一些消防器材的使用,随时应对各类火灾事故的发生。
第四、加强学生公寓环境卫生管理。因为学生公寓的环境卫生直接影响到公寓楼的形象,所以要提倡“坏境卫生塑造公寓形象”的口号。首先,是公寓楼配备了两名卫生保洁员,并要求做到细心认真,服从安排,遵章守纪,负责每天对楼道、楼梯栏杆、厕所、门帘、窗台、玻璃等进行坏境卫生的维护和监督,发现问题及时汇报。其次、公寓管理老师给每个宿舍配发了打扫工具,还对其进行不定期的卫生检查。最后、宿舍内的卫生每天由值日生进行清扫,随时保持环境清洁明朗,还要杜绝室内室外乱涂乱画等现象的发生;还要积极开展争创“卫生先进宿舍”“文明宿舍”活动。
学生公寓管理办公室主任工作职责 篇4
一、寝室管理办公室主任是寝室管理第一责任人,对在寝室管理工作中出现的一切问题都负有相应的责任。
二、根据工作需要合理、科学设置员工作岗位,三、对学校制定的寝室管理各项规章制度和各岗位职责负责检查、落实,并将检查结果报政教处。
四、负责组织、安排全体生活老师对学生就餐、午休、晚休的日常管理,严格生活老师的考勤制度,每天将考勤结果报政教处。
五、加强安全防范意识,定期对公寓内进行安全隐患排查,发现问题及时上报。提醒学生注意防火、防盗,严禁学生在寝室内私接电源,点蜡烛和私自用电器,严禁学生在公寓内攀爬高处、追逐打闹。
六、每天晚上19:30——20:00召开生活老师工作会,对当天工作中出现的问题和需要维修的物品统计上报。每周召开一次寝室生活老师工作例会总结上周工作情况,布置下周的工作任务和要求,并做好会议记录。
七。做好学生宿舍楼内公共卫生、寝室内务卫生的检查评估工作每天一统计,每周一公布。
八、加强寝室文化建设,负责日常学生寝室纪律检查和文明寝室评选工作。指导并培养学生养成良好的生活习惯。
九、定期召开寝室长会和学生座谈会听取学生的意见和建议,并负责向主管部门和有关领导反映。
十、完成学校交办的其它工作任务。
学生工作处公寓管理科工作职责 篇5
又是一年期末时,在即将过去的一年中,我作为学生公寓管理委员会秘书部的一员,我本在这个部门中学到了很多,当然在工作中也存在着很多需要改进的问题,下面我将做出全面的总结。
首先,我认真做好日常的值班管理宿舍管理与服务工作,对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室,我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。
其次,做好日常维修情况的跟进、统计记录工作,再次,我协助好保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作,做好了安全教育和宣传工作,加强了值班管理和巡查,做好了宿舍区视频监控系统的日常管理工作,维护了宿舍区的安全、稳定。
当然,在过去的工作中,还存在着一些问题,这些我在今后的工作中一定会高度重视,争取早日克服。
学生工作处公寓管理科工作职责 篇6
学生公寓是学生学习、生活、休息、交往的重要场所,也是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地。为了更好地发挥学生公寓的“管理育人、服务育人、环境育人”的功能,因此,如何分析、研究做好新形势下的高校学生公寓管理工作,已成为当前高校思想政治工作的一个重要课题,就此,提出一点肤浅的看法
一、明确学生公寓管理的理念、宗旨、目标以及寝室规范管理的要求
1.学生公寓管理的理念:一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。2.学生公寓管理工作的宗旨是:管理、服务育人。
3.学生公寓管理的目标:把学生公寓办成一个整洁卫生、优雅舒适、安全方便、文明礼貌的大学生之家和管理育人,服务育人的课堂。
4.寝室规范管理要求。管理的目的是为学生创造一个有序、整洁、文明、安全、舒适的生活和学习环境,搞好宿舍环境建设是宿舍管理的基本要求。“三线,即:鞋摆放整齐一线、毛巾排列一线、衣物晾晒一线;“一规范”,即:书桌、书架、日用品摆放规范;“一整洁”,即:被子、床单、枕头整齐干净;“五无”,即:无违规电器、无麻将牌桌、无异味、无违纪行为、无不文明礼貌行为。同时,要弄清楚怎样对寝室进行检查评分,指导学生认真做好寝室的清洁卫生,促进寝室规范化管理。
二、如何切实做好公寓管理工作 当我们明白了学生公寓管理的理念、宗旨、目标、以及规范管理的要求以后,就更该弄清楚如何切实做好公寓管理工作:
(一)、建立健全管理机制,全面改进和加强学生公寓的管理。俗话说,“没有规矩,不成方圆”,健全的管理制度,是依规办事的重要保障。人不能没有约束,特别是在集体生活中。如果一个寝室里,每个人都按自己的意愿行事,杂乱无章,那是不行的。所以必须强化管理、规范管理、科学管理,形成多元化、全方位管理体系。制定好各项规章制度。还可以利用一些竞赛、检查、评比、奖惩等手段,督促学生自觉遵守公寓的管理制度,爱护公共设施,共同维护良好的学习生活环境,使管理真正“上层次、上档次”
(二)、人性化管理,亲情化服务。
在学生公寓管理中,力求倡导“以学生为关注焦点”的人性化管理,亲情化服务的理念。
1.牢固树立“服务第一”的思想,既严格要求学生,又给予他们热情周到的关爱。温馨提示、警示、安全提示、通知等,医药包、针线包,借工具、寄存物品、开锁等帮助同学们解决他们在日常中碰到的各种困难和问题,为他们排忧解难。同时要求值班员配牌上岗,微笑服务。
2.建立准确无误的学生入住档案、个案以及少数民族学生档案。要求努力做到“三心”
(耐心、细心、爱心);“三到”(眼到、嘴到、腿到)“三勤”;(勤动脑、勤动手、勤动口);一勤天下无难事,密切关注学生的动态。以理服人,以情感人,把宿舍作为思想政治工作和心理问题预防的重要场所。
3.重实效,建立一支高效率的学生自我管理、自我服务、自我教育的“三自队伍”。加强学生公寓楼层长、生活部干部、干事的建设和管理(按区域分组,加大巡视力度,加强信息反馈,发现问题,快速反应,层层落实,强化责任)。辅导员可以在公寓设置服务队、信息员,这样既锻炼了学生各方面的能力,又可以使辅导员从烦琐的事务中解脱出来,使安全、卫生、纪律、文明礼仪等文化建设,以及突发事件的应急处理得到更有效的落实。
(三)、提高防范意识,切实加强学生公寓的安全管理。学生公寓安全工作关系到学生的人身和财产的安全。公寓的安全工作是我们工作的重中之重。我们在工作中始终本着“安全就是效益,平安就是幸福”的安全理念,逐一落实安全防范工作。
制定学生公寓《公寓消防安全管理规定》,《学生公寓管理办法》和《突发事件应急预案》(包括地震、火灾、雪灾)。公寓内配制消防栓、灭火器;制定安全保卫制度(包括保卫人员岗位职责、安全生产责任制等),明确公寓安全责任人。此外公寓每日进行日检和夜检工作,对学生公寓的住宿、用水、用电、防火、防盗等进行检查,发现问题,及时解决。
1.加强基本的消防安全知识的学习。每栋公寓楼内放置的消防瓶的数量、用法、位置、功能等要了解。通过张贴温馨提示、安全知识等形式向学生宣传消防知识。对男生务必强调不吸倒床烟,教育学生珍爱生命。
2.教育学生提高警惕,防止上当受骗。利用张贴温馨提示、警示,随时告知学生注意事项。提高学生安全意识,阻止外来传销、推销人员进入公寓,及时制止诈骗行为,减少学生的直接经济损失,确保了公寓平安。
3.不定期对宿舍进行违规电器的突击检查。真正做到“以人为本”,根除安全隐患。保安在查宿舍,维修在宿舍维修中,楼管在日常检查中,要多加注意,对违规电器要引起高度的重视。发现后,一律没收。一个违规电器就像一颗“定时炸弹”一样。
4.对晚归学生一定要严格登记。对出入的大件物品要检查,发现问题,及时向办公室、辅导员、学生处反映,并及时解决。
通过与保卫处密切的协调和辅导员的紧密配合,尽力处理好学生在公寓的各类突发事件,做好公寓防火、防盗、防诈骗的安全管理工作。务必确保学生的人身和财产安全;确保公寓的安全稳定。
(四)、做好部门间的协调,大力抓好公寓的后勤服务保障工作。
1.做好日常公寓各类维修材料的购买计划、安排、领取、登记和发放,并加强其使用管理。
2.每年暑假前做好毕业生宿舍的清洁卫生和消毒工作;做好学生宿舍钥匙的更换配备;做好学生公寓家具、设备、设施的维修检查验收工作。
3.及时对中途离校的学生宿舍空床位进行清理,确保基础信息完整、准确。办公室、财务、各楼、学生处信息要保证一致。
(五)、细节决定成败。
1、要求上班的楼管、保安上班期间电话一直开机,离开值班室电话随身携带。如果是宿管的电话,必须立即接听,若有异常情况应第一时间赶到现场,对突发事件进行处理。
2、每个职工都有责任教育学生爱护公共设施,爱护花草树木,不能在花草树木上晾晒衣物,不要进入绿地。
3、教育学生讲文明、懂礼貌,尊重他人的劳动。垃圾归位,不能在楼道上乱扔果皮纸屑,乱倒残羹剩饭。养成良好的生活习惯。
4、教育学生自觉遵守学生公寓的各项管理制度和作息时间,加强晚归外出学生的管理。一是不晚归,深夜不外出;二是晚归了,回公寓时必须登记,错登甚至不登,强行跑掉;三是教育学生晚上断电后不能在寝室大声喧哗,影响他人休息。
总之,学生公寓的工作,既是管理工作,也是服务工作,更是教育工作,我们在今后的工作实践中不断的学习、总结,运用新思维,寻找新方法,解决新问题,保证公寓的安全和稳定,使公寓管理工作在和谐的氛围中发展和前进!
公寓管理员应具备的十种意识
公寓管理员是公寓的管家,是学生不任课的老师,是中心工作的形象“代言人”,担负着“管理育人、服务育人、环境育人”的责任,要做好公寓管理工作,应具备十种意识。
一、育人意识。公寓管理员工作的真谛是育人,公寓管理员虽不任教,但体现育人之处却在潜移默化之中。语言育人,在处理问题时,晓之以理,动之以情;行动育人,急学生所急,能当天办完的事绝不过夜;人格育人,加强品德修养,以自己人格的力量影响学生。
二、主动意识。一是发现问题要主动。比如寝室门锁松动,如不及时维修,就会造成开不开门,严重的会换锁,而有的学生认为门锁松动是小事,不及时报修。二是解释原因要主动。比如有的维修项目需买材料,维修不可能做到及时,所以管理员应主动向学生做好解释工作。三是解决困难要主动。在学生遇有困难时,要主动帮助学生解决困难,使学生充分体会到公寓如家的温暖。
三、细节意识。一是查寝中注意细节。有的学生将门和玻璃损毁后,用纸或画盖住,如果不仔细观察,不能揭开神秘的“面纱”,就不会发现问题。二是在公寓外围巡视中注意细节。有的学生将花盆放在阳台墙上,如不及时通知拿下,很容易掉下伤人,后果将不堪设想。三是楼道内的窗户开关,应及时通风放味。
四、规范意识。工作要规范,严格执行岗位职责,各项规章制度。如:查宿舍要敲门,说话的声音要适度,过小易听不见,过大易造成反感。做好记录,掌握各寝室第一手资料,基本情况。
五、形象意识。要树立良好的形象。热心服务,严格管理,一视同仁,客观公正。
六、窗口意识。要创好三个窗口。一是值班室“人”窗口。这就要求公寓值班员加强自身修养,无论是对待住宿学生,还是对待外来客人,都要热情服务、礼节周到。二是值班室“屋”窗口。公寓值班室的卫生应是寝室的标杆,如果公寓值班室卫生“脏乱差”,管理寝室卫生就没有说服力。三是公告板“板”窗口。公告板虽小,却是公寓管理员工作标准的体现,是公寓管理员综合素质的浓缩,具体要做到八个字“及时、准确、整齐、干净”。
七、敬业意识。首先思想上要敬业。要有以公寓为家的思想,心中装着公寓、凡事想着公寓、身心守着公寓。其次,工作要敬业。在工作中,保持耐心,循序解决。
八、节约意识。一是节约水,适度用水不浪费。二是节约电,按时关公寓灯,严查违章用电。
九、廉洁意识。一是在上报学生违纪时要廉洁,不能被一两句好话忽道;二是在查违章电器时要不留情面。
大学生公寓安全管理工作的重要性 篇7
关键词:高校,公寓,安全,管理
高校学生公寓是大学生日常生活、学习和休息的重要场所, 是大学生道德、素养及习惯等综合素质培养的第二阵地, 也是高校安全管理的重要环节, 学生公寓安全管理工作的好坏直接影响整个学校师生的生命、财产安全。
在日常生活中, 总是难免要发生一些以外情况, 比如失窃、火灾、传染病发生等等, 从以往发生事故的情况来看, 如果平时高校对学生公寓多加强一些管理, 很多是可能避免的。学生宿舍是大家共同生活的公共场所, 一旦发生问题, 不仅会造成个人损失, 更容易给整个宿舍楼成员造成重大损失。因此, 平日里高校应该对大学生日常安全的管理和引导、提高学生的安全防范意识, 可以创造一个平安、和谐的一流公寓。
1 加强公寓安全管理的必要性
“隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任重于泰山。”宿舍是我家, 安全靠大家。宿舍安全关涉到每个同学的生命财产安全, 仅靠学生自我防范是远远不够的, 还要求我们公寓管理者不断加强对公寓的安全管理工作, 把损失降低到最低。在高校后勤改革不断深化的大形势下, 大学生的公寓管理难度不断地加大, 管理力度也越来越加强, 成为了学校安全管理的重中之重, 是整个学校安全管理的重点和难点。因此, 高校应坚持以人为本的原则, 把大学生的人身安全和财产安全作为一项基本点、出发点和落脚点, 面对各种问题及时提出解决措施, 加强并改进大学生公寓的安全管理工作, 为大学生提供一个良好的后勤保障工作。
2 当前高校公寓存在的各种安全隐患
2.1 财产安全
当代大学生不同以往的大学生, 随身物品只有被褥、脸盆等生活用品, 更多的是手机、手提电脑、ipad、数码相机等比较贵重的物品, 而且学生们对保护自己财产的意识不强, 给不法分子实施盗窃提供了很大的机会。
例如:有些同学外出时, 图方便没有随手锁门的习惯, 或干脆虚掩房门。尤其, 有些宿舍在新生入校, 互相还不是很了解, 此时容易出现问题。使用此手段的盗贼胃口大, 一般盯的都是现金存折, 或是贵重物品;还有的盗贼偷配钥匙, 以找人、卖东西等名义混入宿舍, 伺机而动。
2.2 消防安全
宿舍楼火灾往往由使用明火、乱扔烟蒂、违章用电或不安全用电所引起。现在高校公寓不允许使用超负荷的违章电器的, 例如热得快、电热水器、电饭锅、电炉、电炒锅等等。但是, 市面上有很多的不法分子销售的转换器通过转换功率来带动一些违章电器的使用, 这样容易造成线路短路, 最终导致火灾。另外, 有些男生习惯吸烟后就将烟头随手一丢, 有可能烟头就丢在废纸里, 也可能丢在自己的被褥里, 最易引发火灾。
2.3 卫生安全
卫生包括饮食卫生与环境卫生两方面。现在, 很多大学生在宿舍玩游戏, 错过了食堂的开饭时间, 于是就在外面的路边摊叫外卖, 或是在超市买一些垃圾食品, 这些都是没有卫生许可的食品或是垃圾食品;现在大多学生是独生子女, 自理能力有限, 作息、卫生习惯都不太好。这些不良的生活习惯在人群密度较大的公寓, 很容易影响大学生的身心健康, 且易感染一些流行性疾病。
2.4 思想动态安全
当代大学生都是“90”后, 是家里的独生子女, 大小事情大都由家长们代劳, 很少受委屈, 无法独立地对事情做出判断, 也不能很好地处理一些琐事, 遇到不满或不顺心的事, 抑或是鸡毛蒜皮的小事, 就乱发脾气, 与别人发生冲突甚至动手打架的现象, 导致安全事故的发生。
3 造成安全隐患的因素
3.1 公寓自身管理中存在严重不足
各大高校公寓管理人员的文化程度都普遍较低, 且人员素质偏低, 他们对公寓安全的管理重视和认识都不够, 得一些非法分子趁机进入公寓偷窃, 造成学生财产损失。还有, 高校对学生公寓安全硬件设施投入不够, 设备相对比较落后, 建议各高校应当重视这一模块, 让非法分子无可乘之机。最后, 各大高校的辅导员、班主任及相关老师监管宿舍的力度不大, 老师们应定期对学生公寓进行检查, 并做好宣传、教育, 以加强学生的安全意识, 积极配合公寓管理者做好安全保障工作。
3.2 学生自身的安全防范意识不强
学校虽经常强调安全的重要性, 但学生们却总存在一种侥幸心理, 自我保护能力差, 觉得不会发生在自己身上, 认为学校是小题大作。有位女生去其他宿舍聊天不锁门, 还将现金及手机等贵重物品放在宿舍, 结果被人全部盗走造成财产损失, 后悔莫及。还有一位学生, 在返校车上结交一位朋友, 此人谈吐文雅, 自称是某校研究生, 几天后来找他玩, 正赶上他上课, 于是, 将此人留在寝室, 谁知此人却将寝室现金、贵重物品席卷而去。事后调查, 某校根本无此人。现在的大学生对一些紧急事情的处理能力特别差, 辨别是非的能力, 对于紧急情况更是束手无策, 将小事延误成恶劣的后果。
4 公寓安全管理工作可行的措施及方法
4.1 提高公寓管理工作者的整体素质
应不定期对公寓管理者进行培训与考核, 通过对其培训, 使之正确认识自身的责任关乎每位学生的人身财产安全。公寓管理人员不仅要监督外来人员的进出, 还要不断的对学生们进行安全引导与教育, 增加每日上楼检查次数, 以此保障公寓的安全性。
4.2 加大公寓安全硬件设施的投入与检修
公寓管理人员应每日检查各层防护栏是否有损坏, 每日检查监控设备是否损坏及监控内容的保存天数, 不定期督促电工查看宿舍的智能电控设备以防止学生使用违章电器致火灾发生, 按照消防要求及时更换或维修消防设施, 同时尽可能投入先进安全硬件设施, 如安装门禁系统、配备先进的通讯设备, 使学生公寓真正成为学生们安全、舒适的休息场所。
4.3 加大辅导员、班主任及相关老师进公寓的力度
高校应选一批有责任、细心的辅导员或是班主任, 定期走进学生公寓, 与学生零距离、无障碍的沟通交流, 直接了解住宿学生的思想动态和困惑, 同时对学生不稳定的情绪进行疏导, 同时还能起到监督学生使用违章用具进行安全宣传的作用, 更直接的将安全隐患扼杀在了摇篮里。
4.4 加大安全宣传力度
高校应当经常开展各种宣传活动, 将一些违规操作造成的惨例讲给学生们听;在公寓内张贴安全提示标语;安装电子屏, 将安全提示的话语多次循环滚动, 提示学生;利用消防宣传日, 宣讲消防安全知识及逃生方法, 发放安全手册, 教学生们使用消防设施;最后, 公寓管理人员上楼巡视时, 也要进宿舍宣讲安全常识及其重要性。
总之, 高校公寓安全管理工作是一切工作的基础, 也是重中之重, 一定要管理好公寓的安全。只有公寓安全, 才能真正为同学们建造舒适、安静、和谐的美好公寓生活。
参考文献
[1]邵鹏, 黄进鹏.浅谈高校学生公寓安全隐患及对策[J].科技创新导报, 2008 (08) :219.
[2]梅迎宾.新时期高校学生公寓安全问题浅析与对策研究[J].黑龙江科技信息, 2009 (30) :214.
学生工作处公寓管理科工作职责 篇8
关键词:高职院校;学生公寓;安全管理
高职院校的学生在全国统一高考中的文化成绩普遍不高,他们的综合素质偏低,自我控制能力较差,所以在高职院校期间,学校对于他们的管理比较费力。学生公寓,是高职院校学生除了在课堂以外的主要活动场所。学生们在这里生活、学习、休息和交流。因此,加强学生公寓的安全管理,切实保护好学生的人身安全和财产安全,责任重大,意义深远。
一、提高学生的安全意识
当前,高职院校部分学生存在着认识上的误区:有的认为我交了公寓住宿费用,学校就得给我们提供必需的、方便的服务。如若没有,学生们就私自行动创造“方便”。比如,为了用热水方便,他们私自用电水壶;不想到食堂吃饭,就用微波炉做饭。还有的缺乏安全防范意识,把手机、笔记本电脑等贵重物品放在明显处;出门不上锁;晚上睡觉图凉快喜欢开着窗户。他们殊不知为了自己一时的方便,会给学校和大家带来多大的安全隐患。
思想认识上的麻痹大意是安全事故发生的根源。学校一定要切实加强学生的安全意识教育。一是全方位宣传。充分利用学校电台广播、宣传橱窗、板报、校园网络开展宣传,同时通过任课教师和辅导员在课堂上宣传公寓安全管理的相关知识,让每个学生意识到安全隐患的危害大于虎,明白公寓的安全责任重于山。二是开会要求。经常性地召开公寓安全教育会议,让学生们在大脑中长绷“安全”这根弦。比如可以召开院校、系、班级等不同层面的会议,也可以组织宿舍为单位的安全教育会议。会议召开时间可以定为学期初、学期中,或者不定期地根据实际情况召开会议。三是模拟演练。邀请消防部门到院校开展学生公寓消防安全模拟演练,邀请治安部门到院校开展防盗安全模拟演练,让学生们亲身感受到公寓发生火灾、盗窃的可怕后果,做到警钟长鸣。同时让学生们在实践演练当中得到锻炼,真正提高他们在防火、防盗方面的实际技能,切实减少安全事故发生的机率。四是发挥宿舍长的模范带头作用。组织宿舍长们参加公寓防火防盗知识培训和宿舍财物安全大评比活动,对成绩优异的给予适当的精神奖励和物质奖励,从而进一步激发宿舍长的工作热情,发挥出宿舍长的“领头羊”作用。
二、提高公寓管理人员的工作水平
目前,高职院校公寓管理人员多为下岗职工、退休人员。他们的工作热情高涨,但是缺乏专业的安全管理知识。一是加强安全知识培训。学校可以通过岗前知识培训、政治考察的方式选拔任用管理人员,让那些懂安全基础知识、会操作消防设施、能开展危险自救的人员上岗。加大对管理人员任职期间的考核培训,通过考核培训促使他们时刻把公寓内安全、学生的人身安全、财产安全放在心中的重要位置。二是讲究工作方法。在日常管理中,公寓管理人员既要坚持原则,也要注意工作的方式。一方面要耐心。高职院校部分学生平时不重视公寓安全管理,他们认为院校天天讲安全、日日抓管理,有点儿小题大做,甚至还出现了逆反心理。但是一旦公寓内部发生在安全事故,他们却将责任全部推到院校及公寓管理人员身上。这就要求公寓管理人员能够忍辱负重、心胸豁达,耐心地做好解释工作。另一方面要细心。公寓管理人员要注意平时多与学生交流、沟通,通过他们的一举一动、一言一行,揣摩出他们的心理变化,发现他们的情绪异常,把学生的不安全因素解决在萌芽状态。三是加大日常安全检查。要想安全保险,就得多瞧一眼,多查一遍。一要查门窗,检查门窗是否关好或锁好;二要查人员,检查有无外来人员;三要查消防设施,检查设施是否正常;四要查公共设施,检查水房、厕所是否存在安全隐患。对于检查中发现的问题,公寓管理人员要及时处理。比如对于破损、不能用的公共设施和消防设施及时更换;对于生病、不能上课的学生要及时送到学校医务室或者与辅导员联系;对于私自用电水壶、微波炉的学生要进行教育。四是加大对外来人员的管理力度。要严格实行外来人员登记制度,严格控制会客的时间。
三、完善公寓安全管理制度
制度的健全,是开展公寓安全管理工作的保障。一是责任制度。院校要与保卫处、学生处及班级签订安全教育责任状,把安全教育的责任层层分解,落实到每个具体人员。二是检查制度。内容包括:检查学生是否违规用电,是否有外来人员留宿公寓;检查公寓管理人员是否在岗在位,是否尽职尽责;检查公寓公共设施及安全消防设施是否完备,能否正常运用。检查结束后,要把情况进行汇总分析。对于安全工作开展好的要报出表扬,给予一定的物质和精神奖励;对于工作落后的宿舍要提出批评。加大问题处理力度,对于检查中发现的问题,能够处理的要及时处理;不能处理的,要如实向院校汇报。三是群体性突发事件预警制度。高职院校学生多为90后,他们血气方刚,经常为了哥们义气冲动,容易酿成群体性突发事件。安全源于警惕,院校要未雨绸缪,及早建立预警处置机制,以便在问题发生后第一时间妥善处理。四是值班制度。要设立一部专门值班电话, 24小时开通,一旦有安全隐患和事故发生,及时报告;要建立公寓安全管理日报告、零报告制度。坚持安全管理工作每天一报告、无事故也要“零”报告,以便能够全面、准确地掌握学生的安全管理信息,确保院校及公寓平安无事。
参考文献:
[1]李常.高职院校学生公寓危机管理研究与思考[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2013(3).
[2]刘祎.关于加强高职院校学生公寓管理的思考[J].当代职业教育,2011(5).
[3]胡元庆,杨涛,沈淑梅.浅谈高校学生公寓的安全管理[J].三峡大学学报:人文社会科学版,2010(S1).
[4]罗一翔. 浅谈如何加强学生宿舍的安全工作[J].广西大学学报, 2003( 1) : 81-82.
学生工作处公寓管理科工作职责 篇9
一、公寓管理社会化带来的新问题
在目前公寓管理社会化的模式下,尽管学生依然居住在校园环境中,部分管理人员可能还是原来学校的职工,但学生公寓日常工作的管理主体已由学校的某个部门改为社会化的公司——物业公司,管理人员和学生之间由过去单纯的管理与被管理关系转变为服务与被服务关系,无偿服务也将转变为有偿服务,由此而带来了学生思想观念上、学校管理部门上的改变和想法。
问题一:学生的法制意识、权利意识在增强,要求服务的内容走向高层次
一直以来,大学生作为受教育者,始终处于一种被管理的地位,学校于学生之间是一种管理者与被管理者的行政管理关系,教育被当作一种管理活动来看待。如今,随着高校收费制度的改革,教育不仅是一种管理活动,也是一种消费,大学生也不仅仅是受教育者,也是一名消费者。学校不仅每年要向学生收取数千元甚至上万元的学费,而且还要学生缴纳数百至上千元的公寓费。高校公寓管理社会化使学生的法制意识、权利意识在增强,作为消费者的大学生,他们要维护自身作为消费者的合法权益的想法越来越强,越来越普遍,要求服务的内容体现高层次,具有既重视物质又重精神的特点。物业公司如何才能在管理和服务中明确权责关系、更好地做好服务,进而实现管理、服务、育人三位一体,是当前急需解决的一大问题。
问题二:管理人员文化层次较低,开展思想政治工作存在困难
在去年下半年中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就明确指出大学生的思想政治教育工作队伍主要是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。很明显,他们这些人都不是公寓管理人员。而公寓管理人员除了高层领导外,和同学们往日接触的最多的就是公寓里的楼长及值班人员,而这些服务人员普遍文化素质偏低,年龄偏大,而且多数人是来自外地的农民工加上又没有受过正规的专业培训,缺乏服务管理的意识和能力,只充当了“看门人”的角色,远远不能达到管理育人、服务育人的要求,这个就给开展思想政治工作带来了一定的难度。
问题三:一段时期内,公寓中的学生思想政治教育工作和管理出现一定的软化
在许多人的观念中,高校公寓管理服务既然实行社会化了,公寓内的学生思想政治工作就用不着学校再去管了;也有的思政干部对思想政治工作进公寓的紧迫性认识不足,并有一定的畏难情绪。思想认识上的不统一,就不可能保证行动上的一致,就有可能出现工作上的被动。因而在高校公寓管理社会化刚起步的一段时间内,公寓中的学生思想政治教育工作和管理出现了一定的软化。我们曾就思想政治教育工作进公寓向许多同学做过调查,不少同学认为辅导员、班主任进入宿舍的频率明显比以前降低了。思想政治教育工作进公寓的频率降低了,再加上物业公司公寓管理部门与各学院(系)的联系不如以前紧密,因此在公寓中发生的许多问题,也很难得到及时的解决及处理。
问题四:公寓文化建设和精神文明建设缺乏统一的安排,不能真正融入校园文明建设中
在高校公寓管理社会化以前,许多高校的公寓管理由学校设立专门的部门负责,而公寓文化建设也都是由学校按照校园文明建设统一安排,他们的公寓文化建设虽然在形式上存在单一的问题,但在一定程度上能够很好地融入校园文明建设之中。社会化后,许多高校的公寓文化建设由物业公司按照校园文明建设方案负责展开,文化建设活动中加入了很多社会化的元素,但由于整个文化建设的方案及经费完全由物业公司单方面负责,往往导致公寓文化建设规模小,声势小,对同学的影响小,难以起到实际的作用。
二、公寓管理社会化新问题的对策
物业公司做高校公寓管理有着他的特殊性,他一方面要做好管理,另一方面要做好服务,此外,他更承担着在管理与服务之余实现育人这一功能,做到管理、服务、育人三位一体!如何才能在新形势下、面对新问题来实现育人这一功能呢?主要还需物业公司在做好对物的管理和为人的服务的同时,实现管理与服务结合,只有这样才能真正实现育人的目标。
1.优化管理程序,提高管理水平
公寓管理程序上的优化主要需在公寓管理的法制化和民主化上做文章。法制化的目的主要是为了明确公寓管理部门与每个住校学生之间的权利及义务问题,具体做法如建立各种公寓管理的规章制度、与每个住校学生签定住宿协议等等。这样,管理上就有了一个明确的方向,有助于提高自己的管理水平。而随着学生法制意识、权利意识的增强,以及对知识、情感、信息、文化和精神生活表现出的强烈欲望,决定了他们需要有更高层次的服务内容和服务设施来满足。如何来满足他们、他们到底需要的是什么样的服务?解决这个问题就需要我们用民主化的管理。民主化管理就是在学生公寓楼内通过选拔优秀学生干部,组成自发性的群众组织——公寓学生管理委员会,赋予他们从事公寓管理一定的权利和义务,让他们参与各种公约及规章制度的制定和修改,具体负责公寓文化建设的设计、开展和实施等工作。这样的一个来源于广大同学、最了解公寓的真实情况的组织,他们在工作上最具代表性、最贴近学生的生活,在“自我管理、自我教育、自我服务”的三自体系中,充分唤起广大学生的自律意识,真正达到了管理的主客体统一。这样的一个统一,使得物业公司公寓管理部门能够更加明确自己的服务方向,为广大学生提供更为优质的服务,赢得同学的满意,进而达到育人的目的。
2.提高管理人员的素质,保证服务质量
物业公司要做好社会化后的高校公寓管理就必须提高全体管理人员的科学文化素质,这是摆在面前的一个紧迫问题。物业公司一方面要加大在人力资源成本方面的投入,从大专院校招聘一批既懂得一定的物业管理专业知识,又乐于为同学服务的专门人才;另一方面加强对现有的具有一定文化素质的管理人员的培训工作,让他们加强对物业管理知识的学习,提升自身素质,使之能与住校生进行心灵的沟通,满足他们一些生活需要、心理指导等更高层次的需求——这是现代学生公寓物业管理人员所必须具备的能力,也只有这样,才能保证服务质量,达到育人的目的。
3.设立公寓思政辅导员,建立网络宣传沟通平台
加强对学生的思想政治工作,是学校义不容辞的责任,决不能推给其它单位。所以学校应该主动出击联系物业公司做好相关工作,并选拔优秀教师特别是优秀年轻教师进驻学生公寓担任公寓思政辅导员,与学生同吃、同住、同学习,负责具体做好学生的日常思想品德、行为规范、法律法规以及爱国主义、集体主义、社会主义教育,负责了解学生公寓里学生的思政情况并在第一时间联系物业公司做出相应处理或汇报给学校处理。此外,对进驻学生公寓的思政辅导员要建立并强化激励机制,学校应联系物业公司一起对思政辅导员在学生公寓的工作表现进行考核,以更好的推进公寓思政工作的开展与强化。
思政教育虽不是物业公司的主要工作任务,但公寓里学生思政情况的好坏将直接影响到公司的一些运做,所以,物业公司在积极配合学校做好相关工作的同时也应积极想方设法加强与学校、与学生的交流与沟通。
现在的大学生正在步如以网络为主体的“数字化生活”时代,网络对学生的学习方法、生活态度和思想观念有着广泛而深刻的影响。物业公司可以充分利用公司网站建立自己的宣传沟通平台,加强与学生、与各院的沟通,避免在公寓管理、服务上出现的信息真空。此外还可设立BBS论坛,让学生自由讨论,提出他们的问题。而物业公司则应积极联系校方相关思政人员一起参与到学生的各种讨论中去,并应对于学生提出的问题给予及时处理。这样的一个与校方一起与学生的交流、回答、解决问题的过程,既做好了管理,又加强了与校方的联系,还提升了自身的服务质量,同时也实现了管理、服务、育人三位一体。
4.以活动为载体,营造良好育人环境,推进校园文明建设进公寓
公寓是大学生学习、生活、娱乐、交往的重要场所,又是大学生思想、精神交流沟通的会合地。学生有一半以上的时间是在宿舍中度过的,而寝室风气、寝室文化会潜移默化地影响一个学生的成长,所以寝室的文化建设与学校的文明建设必须紧密结合在一起,才能营造出一个良好的育人环境。再则,根据当今青年学生的特点,公寓文化建设必须要强调广泛性和互动性,要充分以各种各样的活动为载体,活动涉及的面要宽,要覆盖学习型、生活型、娱乐型、体育型等各个方面,只有这样才能在最大程度上去调动每一个学生以自己特有的方式参与到公寓的文化建设上来。丰富多彩的文化活动的开展,使公寓管理的规定和要求融入公寓文化的创建活动之中,也使同学们在活动中学到书本上学不到的东西,发挥了学生公寓的育人功能,让同学们真正地受到教育,真正地成长成才。物业公司在每年常规的做这些工作、搞这些活动的同时,更应积极地推行与学校一起联合搞公寓文化节,把营造育人环境及推进校园文明建设的各种活动集中性的与学校一起办好、办大,扩大影响力,更好的使活动发挥出他自己本身所应具有的最大意义。
学生公寓工作计划 篇10
根据学校总体安排,划分职责后,余下工作计划如下:
一、学生公寓搬迁工作
自8月24日起,学生公寓09级搬迁全面展开。预计搬迁人数男女生共计3388人次。工作完成重点:
1)保证在8月28日前完成整体搬迁工作,给新生入校做好准备。
2)做好搬迁学生的组织,对于未到校学生搬迁及物品登记工作。
3)做好搬迁学生分布情况快速统计上报工作。
4)做好学生室钥匙核对、汇总、上缴工作。
5)做好赔偿、超电费催缴工作。
二、迎新生公寓安排工作
自9月4日报到开始,需要提前准备及具体公寓安排的事项如下:
1)准备工作
(1)9月2日预计将有小部分新生到校,需要提前安排值班(多校区)、物资(床上用品、卫生保洁用品)、票据等准备。
(2)有800余名学生(计划数)需在校外住宿,需要提前对房间信息、生活设施等进行统计,预先做好宣传、房间分配等准备。
(3)所有为新生准备的床上用品需要提前在9月1日前到位。
(4)9月3日前需要将新生室卫生完成。
(5)尽量组织出房间为家长等校外人员住宿。
2)具体公寓分配及相关后续工作
(1)在9月3日前复核所有预分布房间情况。
(2)做好9月4日及以后公寓宿舍分配工作。
(3)每日晚间组织辅导员清查宿舍中家长等校外人员。
(4)做好学生分布情况统计工作及具体名单录入工作。
(5)做好新生家长的接待工作。
(6)做好楼内安全宣传及文化布置工作。
(7)做好床上用品盘点结算及接待投诉工作。
三、新生户籍性质变更、迁移落户工作
天津籍学生就地农转非变更、外省学生迁移落户手续工作重点及时间表:
1)新生入校后,根据招考院、市公安局的要求,将天津市、外省学生信息及名册、审批表、迁移证等进行整理,对于不合格项目退回改正。
2)10月底或11月初根据招考院的时间安排,报送天津市、外省学生的名册打印版(一式四份)、学生名册电子版(VF版)、天津市学生就地农转非审批表(一式两份)、外省学生录取名册纸质版(一份)上交招考院查老师处,天津市学生就地农转非审批表(一式两份)及学生名册(一式三份)通过审核后盖章退回学校。
3)11月中旬将外省学生贴好照片的迁移证、外省学生名册(盖章后)一份,交予河北分局铁东路派出所户籍警处录入学生信息。其中不合格的迁移证或字迹不清的迁移证需退还学生本人改正。12月末或1月初待户籍警将学生信息录入完成后由其上报市公安局。其中需将上学年毕业生迁出情况汇总成文,另外需将外省迁移到校每一学生及天
津市需办理农转非的学生对应录取名册编号。
4)3月至4月间,与市公安局预约审批时间后,携带天津市农转非、外省学生名册(一式两份)、天津市学生农转非审批表(一式两份)、天津及外省学生录取名册原版及复印件、上学年毕业生迁出情况说明(盖学校章)到市局户政科审查。预计到4月底可以到派出所打户口页。天津市农转非审批通过、市局网上变更后的学生可以拿审批表、户口本到辖地派出所办理转非。
四、日常学生公寓管理
1)学生住宿费催缴工作
(1)每年在11月份学校财务处停止收取住宿费,由我处自行收取学生住宿费。根据学校财务处11月所反馈的交费名单,统计出实际欠费名单。
(2)将欠费名单下发院系主管公寓辅导员将核实的欠费名单,反馈我处进行交、欠费总钱数核对,无误后存档,作为收费依据。
(3)每日收费后要对欠费情况进行更新,每周向院系反馈最新的欠费名单。
2)公寓早检工作
(1)根据学校统一开始早自习时间,组织宿管会成员对一年级学生进行早检。
(2)对于早检出现未请假无故不参加早检的同学,三次以上的通报院系处理。
3)学生安全教育及检查
(1)利用新生入学教育的时间,给学生讲解有关学校公寓安全管理规定及相关流程。
(2)每月组织辅导员对学生公寓进行安全检查,消除学生宿舍内的安全隐患。
(3)对于违纪的学生,现行拍照取证并且要求当事人写出书面检查、事情经过,给出处理意见后,反馈院系处理。
4)突发事件处理及体系建设
根据突发事件的情况不同,结合校、院两级宿管会的安全网络体系,及时通报、协助处理学生公寓内发生的各类突发事件和问题。
5)学生顶岗实习、毕业实习退宿工作
根据学校相关文件要求,在1月份组织半年退宿的申报工作,工作重点如下:
(1)由院系通知全体符合条件学生申报,其中需填写《天津职业大学退宿审批表》(一式两份)。
(2)院系将集中申报表、学生填写的退宿审批表(一式两份)上报学生处复核审查,通过后,学生按规定时间搬离公寓。
(3)凡涉及到欠费(住宿费、电费等)的学生,补交相关费用后离校。
(4)凡需退费的学生,院系集中做发款册上报,由学生处一并成文上报学校。
五、学生文化活动
(1)在本学期公寓活动重点在一年级学生,突出一年级宿舍中开展
合作精神培养、养成教育等通用能力培养方面的活动,例如:星级宿舍评选。
(2)有计划的在新生公寓及校外公寓,充分开展学生逃生演练,培养学生的意识、训练技能,使学生们认识到安全设施的重要性。
高校党建工作进学生公寓势在必行 篇11
关键词:党建进公寓;势在必行;创新性与有效性;公寓管理;政治素质
中图分类号:G643.1文献标识码:A文章编号:1002-7661(2011)03-0008-2
一、高校党建工作进学生公寓的重要性和紧迫性
1、党建进学生公寓是管理工作和思想工作的必然要求
学生公寓是为学生提供优质的服务。学生公寓党建工作的主要内容是培养和提高学生的思想素质和政治素质。要发挥支部的战斗堡垒作用,必须要求每一个党员都有较高的素质,同时也要求党员在每一个地方都能起到先锋模范作用,不应有思想工作的空白点。学生在学校24小时,基本上每天都是三点一线。即教室、饭堂和宿舍。而在宿舍的时间几乎占了一半以上。实行党建工作进学生公寓,它不仅使学生党员经受锻炼,自觉维护党的形象,不断提高党性修养。而且还能带动更多的优秀学生,使学生党建和思想政治工作向纵深发展,更好地为培养人才服务。
2、党建进学生公寓是高校实施学分制管理的迫切需要
由于学生的“学”和教师的“教”在时间和空间上得到延伸和扩展,从而使学校的教育环境从课内扩展到课外,延伸到了学生公寓;学分制扩大了大学生的学习自由度,使学生有可能将部分学习时间特别是自学时间主要放在了学生公寓。可以说,学生公寓成了大学生的第二课堂;学生的党团活动、社交活动等各种社团活动和部分文体活动也可在学生公寓中开展,这也为党建工作进学生公寓提供了必然性和可行性;学生公寓管理出现的新问题,迫切要求我们党的各项工作必须深入到学生公寓中去,发挥广大党员的先锋模范作用,以凝聚广大同学,增强党的影响力和扩大党的群众基础。
3、加强学生公寓党的建设是适应学生宿舍居住群体新变化的内在需求
由于高校学生宿舍的整合分布规则产生了新的变化,学生可以根据自己家庭的经济状况和自己的爱好选择不同的学生宿舍居住。群体成员的组合关系也由传统的按系、专业、班组的组合,逐步转变为按学生个人要求和学校统筹安排相结合的组合,这使得同一栋楼,同一层楼,甚至同一居 室的群体成员关系相对复杂化、多样化,也使传统的以院、系、专业、班级划分为主的教育管理格局,逐步转变为以楼栋划分为主的教育管理新格局。对于学生党员的培养教育、管理和发展工作带来了不利因素。因此,改进党员的教育和管理方式,走出一条新形势下依托学生公寓加强对党员教育和管理的新路子,要求我们必须加强学生公寓党的建设。
二、寻求高校党建工作进学生公寓新的有效途径
1、建立和健全学生公寓党建工作机构
高校可相应地成立学生公寓党总支,隶属于学院党委领导,成员为各教学分院的优秀政治辅导员和舍务老师。其主要职责负责统一协调、指导和督促学生公寓内的党建工作;党支部下设以楼栋为单位的学生公寓党支部,支部书记由该楼栋学生相对集中教学院系的优秀政治辅导员或舍务老师兼任,重在加强对学生公寓内学生党员的教育与管理,并组织开展各类党组织活动;党支部下设以楼层为单位的学生公寓党小组,组长由该楼层优秀党员担任,主要负责组织本楼层学生党员参加政治理论学习和开展各类公寓文化活动,最终形成“学生公寓党总支—学生公寓党支部—学生公寓党小组”的学生公寓党建工作运行机制。
2、搞好制度建设是党建进公寓的关键环节
在学生公寓党建工作制度建设方面,可以尝试建立以下工作制度:一是建立组织生活制度。如每月安排一次组织生活,每季度上一次党课,每学期开展一次民主评议等;二是建立党员接待制度。安排学生党员定期在学生公寓党员活动室接待学生的来访和咨询,重点宣传党的基本理论和基本知识,引导要求进步的学生向党组织靠拢;三是建立党员挂牌制度。实施学生党员挂牌制度可以让学生党员接受广大同学的监督,并鞭策他们不断加强自己的党性修养和党性锻炼,同时也方便要求进步的学生与学生党员之间保持联系。
3、规范党建工作目标是推进党建进公寓的基本要求
一是制定组织生活考评细则、党建工作考评细则、公寓文化活动考评细则等。在制度规范上引导学生公寓党建工作的有效开展。二是建立學生公寓党建工作目标,制定《学生公寓党建工作考核评估办法》,其内容可以包括思想建设、制度建设、组织建设、文化建设、特色工作等目标。三是实施党员发展一票否决制,即把学生党员在学生公寓内的日常表现与学生综合测评、组织发展等有机结合起来,党委组织部、各院系党总支在对学生党员发展工作中,要征询学生公寓党总支的意见,对于在学生公寓中表现不好的学生党员实行一票否决制。
4、公寓党建活动载体的创新能激发党建工作的活力
创新活动载体是党组织在学生公寓中开展思想政治工作的重要保证。一是开展网络思想政治教育活动,开辟网络政治理论学习专栏,通过网络平台开展对政治热点问题的探讨,引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观;设立大学生党员110信箱,征求学生对学校教育、管理等方面的建议和意见,并有效解答学生在思想、学习、工作、生活等方面存在的疑惑。二是开展青年志愿者服务活动。可以探索在学生公寓内建立青年志愿者服务队,组织开展绿化美化、环境保护、文明礼仪、安全教育和社会实践等志愿服务活动,通过活动开展,不仅给学生党员为广大同学服务提供了机会,而且为党组织在全面考察学生党员的日常表现时提供了切实可靠的依据。三是开展各类公寓文化活动。如开展寝室格言警句征集,寝室装饰设计大赛,寝室文化走廊设计,以及各类以寝室为单位的校园文化活动等,改善学生公寓的学习氛围。提高学生公寓的文化品位,积极创造一种文明、健康、和谐的学习生活环境。
5、不断拓宽党建进学生公寓新的工作思路
随着学生公寓改革逐步形成,高校公寓管理和教育功能也发生了变化。学生宿舍很需要引入新的学生自我管理、自我教育的模式,党建进学生公寓正是学生宿舍公寓制管理新形势的一种探讨。党建进学生公寓是开辟一个给学生党员发挥先锋模范作用的阵地,达到学生自我管理、自我服务的目的,从而为学生党员的发展、管理和教育提供新的载体。同时能带动和影响更多的同学,从而整体上提高学生的思想政治素质。
三、党建进学生公寓要采取科学有效的办法
1、搞好三个结合
不断完善党建工作进学生公寓工程,开展“一名党员一面旗,共建文明新公寓”为主题的党员教育活动,坚持把党员的先进性与群众性相结合,坚持把党建工作与创建积极向上的公寓文化相结合,坚持把党建工作与加强优良学风、校风建设相结合,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
2、创新组织体系,整合公寓党建管理工作
成立学生公寓党建工作领导委员会,实行“一把手工程”,委员会主任由学院党委副书记担任,成员由政治辅导员、舍务老师、党总支委员、学生公寓领导、特聘组织员等组成。学生公寓党建工作领导委员会将负责学生党建在公寓工作的规划、调研、协调、指导、监督、检查、培养、教育等工作。在党员比较多的宿舍或楼层成立党小组。党小组由学生公寓党建工作领导委员会统一领导,接受学生公寓党建工作领导委员会和学生党支部的双重管理,党小组从成员中选出一名组长,负责协调党小组的工作。党小组的职责是:定期与同学谈心交心,带着感情做好同学的思想政治工作,帮助同学树立正确的世界观、人生观和价值观;围绕“成人成才、创业创新”的校园文化,带领同学刻苦学习,勇于实践,掌握为人民服务的本领;每个党员联系一到两间宿舍,协助抓好“文明宿舍”创建工作和开展积极向上的宿舍文化活动;配合党委和党支部做好党员的培养、发展、考核工作;及时向党组织、学生公寓反馈学生情况,提出工作建议。
3、以党员之家为载体,突出党员教育阵地建设
在学生公寓中建立党员之家,增强学生党员在学生公寓中的归属感。同时还不定期进行学院领导接待日。开展阶段性的讨论学习活动。新党员在党员之家内举行入党宣誓。党员之家还承担着学院二级党校的职责:协助学院党委做好党员的继续教育工作;对要求入党的学生进行深入细致的思想政治教育,帮助他们了解入党的程序和党的基本知识,指导他们从思想上和言行上积极靠拢党组织;为学生释疑解惑、排忧解难,特别是对学习、思想后进、家庭经济困难和有心理障碍的学生进行热情帮助。
4、推行党员示范制,以接受广大同学的监督
在党员寝室门口挂党员明示牌,通过给党员提出更高要求,鞭策他们不断加强党性修养,真正做到“一名党员就是一面旗帜”。同时,每位学生党员要对所在寝室成员的政治表现、业务学习、生活作风、卫生纪律和心理状况等方面负有直接的责任。学生党员要以身作则,严于律己,团结、引导好本寝室同学,为营造一个良好的生活、学习环境,创造积极进取的寝室生活作风而努力。
5、健全学生党员的考评制度
群众监督是最有效的监督形式,通过发动学生公寓每一位同学起来帮助、监督党员,设立监督信箱以及接待日等活动,使党员的行动规范化。
党员在学生公寓的表现由管理员作出客观的评价,也是对党员考评的有效手段。
完善激励机制。对党员和入党积极分子涌现出的好人好事、先进事迹、特别是默默为同学们服务的先进事迹给予表彰,树立榜样,树立先进示范个体和群体,从而推动我学院党建工作深入发展。
四、结束语
高校党建工作进学生公寓是高等教育改革与发展的时代要求,也是新时期高校大学生思想政治工作的必然选择。高校思想政治教育工作者必须牢牢把握社会主义办学方向,坚持创新性,着眼实效性,总结规律性,立足长期性,大力拓展高校党建工作和思想政治工作的新空间、新领域、新思路,努力开创高校党建工作进学生公寓工作的新局面,为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人。
参考文献:
【1】胡锦涛:党的第十七次代表大会上的报告
【2】浙江大学城市学院党建进公寓论文汇编
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