14-15学年上学期社团工作总结

14-15学年上学期社团工作总结（精选10篇）

14-15学年上学期社团工作总结 篇1

高村二中14-15学年上学期社团工作总结

这是一个丰收的季节，这个季节五谷丰登，这个季节硕果累累，我校学生社团在本的工作中呈现出了生机勃勃的壮丽景象。

在我校拔河赛、接力赛成功举办后，我们看到了我校学生社团的良好精神面貌，他们朝气蓬勃，他们气势恢宏，之后在校团委的精心指导下，学生社团联合会成功举办了换届大会，新一届的学生管理团队在传承过去领导人优良传统的基础上不断创新，不断探索发现新的道路，总结过去的经验，规划美好的未来，本着“繁荣社团，服务同学”的宗旨，深刻领会“崇德博智，扶危定倾”学校精神的内涵，推进社团专业化建设，努力开创我校社团联合会工作的新局面、新面貌，优化社联机构，完善规章制度，确保工作的规范化，例如努力完善签到制度，完善例会制度，加强考核制度。加强交流制度，建立档案制度，进一步完善《高村二中学生社团管理条例》，不断灌输网络化办公的重要性，做出资料提交标准，不断建设社团活动审批制度，高效、有序的遵循活动流程。

本着常规工作、重点工作、创新工作三项同时进行的原则，重视分类引导，努力使社团活动不断向正规化、规范化、收益人数众多化发展，积极争取各方面支持，重视内部人才的梯队建设，开展社联内部联谊和感情交流活动，社联干部以及社团干部培训活动，在学生社团联合会全体成员的不断努力下，我们完成了社团制度化建设工作，良好的发挥了学生社团联合会各个部门应有的作用，使社团联合会对各社团的管理具体化，明确化，从此走向制度化管理的正轨，我们展望防灾学生社团联合会的宏伟蓝图，我们积极了解各社团的发展状况，解决各社团存在的种种问题，努力协调各社团的工作，每个人都在努力，每个人都在奋斗，在社团制度化建设工作进行的同时，我们还努力打造社团文化，营造良好的工作氛围，使我们在工作中总结过去，憧憬未来，良好的工作氛围使我们对学生社联的未来充满信心，社联办公室里始终洋溢着幸福快乐而又不失严谨工作的良好气氛，我们努力打造社联文化，打造社联的空间门面，带领各学生社团走向更高的高度。

在金秋的九月，我院学生社团迎来了招新活动，为学生社团的招新活动注入新的活力，在招新过程中，学生社团努力打造空间门面，提高本社团的影响力，招新现场热闹非凡，更有社团五彩缤纷的表演呈现在招新现场的中央舞台，展现了各社团活力无限的精神面貌，为招新现场增添了一道亮丽的风景，本次招新活动各社团达到了预期的效果，新生积极性很高，努力去了解社团，加入社团，为各社团注入新的血液，我院学生社团招新活动圆满成功。在举国欢庆的十月，学生社团联合会为增进各学生社员之间的交流，磨合各社员内部关系，特举办首届“社团联合杯”篮球友谊赛，各社员动员本班学生积极参与本次活动，努力为新会员创造互相交流，互相了解的机会，比赛过程中各班级努力展现良好的精神面貌，赛出友谊，赛出成绩，他们为了本班的荣誉而努力奋斗，每个人的身上都焕发着独特的光芒，各班拉拉队成员热情洋溢，助威声高昂且有气势，很好的展现了各班级的文化建设成果，本次活动为本届社团文化节做了很好的铺垫。

10月23日，学生社团联合会迎来了首届“社团干部研习班”活动，此次活动旨在互相学习社团经营管理的经验，同时共同研究台湾大学的社团发展理念，让我们的社团干部进一步的了解本社团存在的发展问题与社团的发展远景，本次活动各社团的参与度高，学习热情很足，活动中还有各种考验团队协作的小游戏，进一步增进本协会内部人员之间的默契度，此次活动是社团文化节来临之前的一次很好的练兵训练，各社团通过此次活动总结不足，规划未来，更是为社团文化艺术节打下了深厚的基础，使各社员对本社团的活动规划走向正规化，走向更深的层次。

社团人和社联人正以其高昂的热情经营着自己的乐土，学生社团正以它特有的优势、特有的作用影响着广大同学，促进着校园文明建设！

14-15上学期少队总结) 篇2

2014——2015学第一学期

本学期我校少先队大队部在学校领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.9月份，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”“三爱三节”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动 1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“推普周”、“建队节”、“ 感恩节” “纪念一二〃九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机，开展了“歌唱祖国，放飞梦想”、“感念师恩”、“日行一善”、““中华经典诵读比赛”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。

本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如书法、美术、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、乒乓球、灯谜、太极拳、跆拳道、作文等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

天河14-15学年上期总结 篇3

2014—2015学年度上期学校工作总结

伴着2014渐行渐远的脚步，2014-2015新学年上期画上了圆满的句号，学校出色的成绩得到了绵竹市人民政府教育督导室的充分肯定，第六次续写“督导考核一等奖”的辉煌。

走过八个春秋的天河，如一株生机盎然的小树，正昂首枝繁叶茂的明天。根深才能叶茂！才能经得起风吹雨打！学生的养成教育和教师的素养提升便是学校的根基。新学年上期，学校坚持以“反思自我 追求完美”为年度修炼主题，继续坚守扎实的学习力，增强规则与风险意识，实行了扁平化管理，推行年级组长负责制，校级干部和中层明确联系年级组，与年级组长一起形成管理团队，开展了以下工作：

1、严格遵守八项规定，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，严格落实“惩防体系”，扎实基层党组织建设，做好党务校务公开，走好群众路线；做靓课程文化、活动文化、交流文化；深入推进扁平化管理模式下的年级组长负责制，逐步实现“提升管理服务和团队质量”！

2、关爱留守儿童，做亮“红十字学校”品牌。

学校建立常态化的救护知识培训，部分老师先行动起来，特别是全体党员与留守儿童一对一，成立 “天河小学红十字志愿者”团队，传播人道精神——热心参与公益事业，奉献爱心，资助身边的弱势群体。家访迈出艰难的一步，关爱特殊群体（如单亲家庭、困难学生家庭）。分校成功创建星级“留守儿童之家”。坚持做好了与中医院、苏绵公园建立长期友好合作单位，开展学校特色课程。

3、深入加强师德修养和校本培训力度，成功推进了“和雅杯”

教师成长工程，继续开展好和雅交流的年度活动。

（1）低职高聘工程。本年学校表彰了9位首届天河小学中级职称的“低职高聘”，成功启动第二届低职高聘工作，聘任8名优秀、出类拔萃但是没有机会评职的年轻教师。

（2）学校年轻教师发展促进会顺利开展工作，对19名80、90后年轻教师进行集中培训、个人建档、职业规划、追踪考察、学科转岗、本部与分校交流等形式进行政治思想、业务技能的培养和训练，在 “1+1教学星搭档”赛课和粉笔字、普通话等基本功的培训展示中快速成长。

（3）落实了骨干教师、名师队伍建设的学校培养措施及过程考核工作。有机结合学校常规工作和学校特色工作（师徒结对、科研课题研究、学科改革、校本课程开发、班级家长委员会建设、学校中心项目工作等）让骨干教师、名师接地气，真正发挥引领作用！学校拥有四川省特级教师、骨干教师1名；德阳市骨干教师3名，德阳市教坛新秀1名；绵竹市学科带头人6人、骨干教师16名；校级骨干教师30余名，占教职工总数的50％左右，在绵竹市同类学校中列居首位。

（4）继续有一批优秀教师外出远赴北京、江苏、辽宁、江西、云南、广东、四川阿坝进行交流。同时学校也迎接来自外地的友好学校的来访，与江苏学校签订“未来三年合作友好交流协议”。

4、家委会让天河教育成功实现“家校一体”。

学校家委会工作蒸蒸日上，各年级、班级充分发挥家长委员会的力量来开展学校和班级管理相关活动，如班级服务性费用的收取和管理、班级户外活动的开展等，成功实现了“家校一体，和雅育人”。

5、继续丰富天河讲坛形式，烹制大家期待的精神大餐。本年走上讲坛的有：四一班家委会、师培中心周尚富主任、学校教师、扁平化管理的一年级团队、辽宁台安满天星公益组织创始人王雁„„让天河讲坛真正成为天河人期待的精神大餐。

6、继续完善了和雅环境文化，精致打造了学校大门两侧的宣传！新建升旗台，各年级室外开放学生书吧的打造，后操场草坪铺设，乒乓球区，沙坑区，足球场区，爬杆区等的重新规划，一年级教室、各办公室书柜的制作，为和雅环境又增添不少亮点。

7、“重心下移”的扁平化管理模式实施一年多来，从决策层到管理层，再到执行层，都给学校带来了质的变化。在大家静心反思未来扁平化管理的优劣分析的基础上，认真落实改进措施，做好学校管理后备人才的选拔与储备工作！扁平化管理模式下，充分发挥了年级组的智慧，继续精心打造“三个仪式”。一年级的新生入学仪式、二年级的“入队仪式”，简洁而深情的“毕业典礼”，成为和雅学子快乐童年的永恒记忆。

8、成功征集了校歌《星星与浪花》，悬挂了楼名，还制作了高质量的学校综合宣传视频。

9、认真落实规范教学“六认真”和质量提升各项工作，深入推进素质教育，规范办学行为，促进城乡教育高位均衡，继续完善和优化电子备课，逐步实现了高效的和雅课堂。成功接受绵竹市教育局、绵竹市人民政府教育督导室“学校素质教育督导评估”，并荣获素质教育优秀学校称号。

10、充分利用学校网站和天河讲坛，认真学习讨论新颁布的《教育改革发展规划及纲要》《中国师德手册》《高效率教学的理念与操作》

和《中国教师身心健康密码》，切实加强了教师队伍的师德师风建设，签订师德承诺书，有效禁止了教师有偿家教等现象。

11、家校一体，和雅办学。本学年以年级为单位的家长开放日活动、亲子运动会，充分展示了年级智慧，让家长朋友更加零距离地了解学校、走进学校，对学校的办学、食堂等非常满意。

12、学校成立了信息资源部，本部和分校已经全面实现了交互式电子白板、绿色班班通工程、点对点互动平台，成功创建四川省现代教育示范校，并积极申报“全国数字化校园”，让优质资源助推和雅教学再上新高！

13、为丰富教师业余生活，打造和雅之师，学校和雅印象工作室、教师书法沙龙、教师健美操队、登山队、太极社团等，这些由会员们根据自己的兴趣爱好而自发组成的社团，每周三的社团活动日等，坚持开展活动，为学校工会锦上添花。

14、继续打造好学校的精品学生特色团队：“天河之声”竖笛队、“声之韵”合唱队、“和雅颂”文明礼仪操和经典诵读队更是殊荣不断，充分展示“各雅其雅”的办学理念。

15、学校支部以科学发展观为指导，以贯彻落实党的十八大精神和党的十八届三中全会精神为主线，以深入开展“群众教育实践”活动为载体，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质，切实提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为塑造天河小学特色品牌，建设和雅校园，提供思想和组织保证。

16、学校工会是“德阳市模范职工之家”，在节俭过节的大好形势下，智慧策划“教师节”和“重阳节”；继续组织教师开展好社团

活动；坚持开展对教职员工的“送温暖”和帮扶工作。

17、安全无小事，继续本着安全至上的原则，将安全工作放在所有工作的首位。以隐患大于明火，防范胜于救灾为指导思想，将安全工作有计划开展。从制度建设，各个层级的责任书签订，应急预案，运行机制建设及检查排危等方面一一落实，同时加强技防和人防工作。本期无安全事故发生。

“一分耕耘一分收获！”本学期里，我们的和雅教育更趋成熟，“各雅其雅”的天河取得了丰硕的成果——

2014年7月荣获绵竹市先进基层党组织；

2014年10月荣获绵竹市2014年第二届小学生校园足球联赛体育道德风尚奖；

2014年10月荣获“红领巾我的梦，核心价值观记心中”绵竹市少先队中队会课评比展示活动二等奖；

2014年11月声之韵合唱队无伴奏合唱《小雨点的歌》荣获德阳市第二届艺术节二等奖；

2014年11月荣获绵竹市第十五届小学生兵乓球比赛女子组第九名；

2014年11月荣获1+1心联行动优秀学校；

2014年 11月荣获绵竹市小学语文教师素质竞赛一等奖； 2014年12月荣获绵竹市首批素质教育优秀学校。

14-15第二学期教导处总结 篇4

教导处工作总结

一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过，本学我校教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标。下面就教导处本学的工作作一回顾

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的月查，规范教学过程。认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各班主任加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作月查表。在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到教师互相交流，共同研究集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每周一次“同课异构”，给教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。

4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“4月举行了第三届师生写字比赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查。

5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力。

1、加强教研组织建设，组织教师学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、做好老教师的思想工作，督促他们尽自己最大的能力去完成教学任务。

3、加强对骨干教师的培养，让他们多去参加教研培训和听课活动，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素质教育。

我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。

五、教务工作感悟及反思： 1．树立全心全意为师生服务意识

教导处的日常工作确实很多，学年初，当学生们还沉浸在假期的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学计划；从学生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，承担各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在实施“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮助老师们一同督促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并快乐着，累并收获着”，我们教导处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的！所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2．建立边工作边反思边改进机制

尽管我们教导处做了大量的工作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比较，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题

总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创杨家寺乡中心小学的新局面！

杨家寺乡中小学教导处 2015年7月9日

杨家寺乡中心小学2014—2015学年第二学期

教导处工作总结

14-15学年上学期社团工作总结 篇5

2014-2016学第一学期工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以营造风清气正发展环境为工作追求的思想，认真贯彻党的教育方针，大力加强我校行风建设；根据教育局2014年工作要点，结合我校实际，继续以“校园文化建设、促进教师队伍专业发展、努力提高教育教学质量”为重点工作，不断优化素质教育环境，细化教学过程管理，强化教师队伍建设，深化学科教学改革，全面提高学校办学质量。

二、工作目标

1、进一步加强师德行风建设，配合教育局完成教师各种培训工作，继续做好 “教坛新秀”“教学能手”、“学科带头人” 选拔工作，加强教师业务（教学常规管理手册）学习和培训工作，不断提高每位教师教育教学水平，努力建设一支勇于创新的教师队伍。

2、继续抓好营养早餐、免费午餐的管理、就餐安全、质量监督等工作。

3、以常规管理为核心，以教育教学为中心，落实各项检查措施，全面提高教育教学质量。广大教师积极参与，创新联片教研活动，落实好小课题研究任务，完善教研制度，促进教师专业化成长，提高教师专业水平。

4、建立健全各项规章制度，继续完善评价激励机制，结合各校实际认真完成本校三年发展规划。严格控制教师编配，取消统一聘用教

师制度，各校根据实际情况自行解决教师缺编问题。

5、强化学校安全管理工作，促进学校健康可持续发展。

6、落实体育课时，及时准确向国家数据库上报学生体质健康标准，组建课外艺术、兴趣小组，促进学生全面发展。

7、强化后勤服务意识，进一步深化校务、财务公开，做到“公开透明、及时准确”；进一步完善学校重大事务公示制度，做到重大事务及时公示，对学校的重大决策、管理、财务、采购等进一步得到规范。

三、主要工作

（一）加强常规管理工作，逐步提升教学质量

各学校要把教学工作摆在学校工作的中心地位，认真制定出既符合本校发展实际，涵盖学校方方面面工作，又能体现出具有办学特色的学校工作计划，学校各部门要围绕教学做好各自的职能工作，支持教学，服务教学，保证计划安排工作的有效实施。

1、建立教学工作目标体系。开学初，各校要分别拟定教学工作目标，教研组、科任教师要拟定具体的学科教学目标。

2、制定科学工作计划。各校教学工作计划必须全面贯彻党和国家教育方针，符合学校教学实际，体现学校办学特色。教研组、科任教师拟定的学科教学计划，必须符合课程标准要求，符合学生实际，体现学科特点及教师个人教学风格，全面反映一学期的教学活动。各类计划都要做到内容科学，任务明确，措施具体，操作性强。

3、保持正常教学秩序。学校主管领导要经常检查上课情况，教师不能擅自调课、私自换课、随意缺课，因特殊情况造成缺课的，事后应督促及时补齐。

4、坚持领导引领教学。本学期每位教师听课不得少于10节课，教研组长至少15节。校委会成员至少要听20节课，并做好听课记录和信息的及时反馈工作。校长、教务主任要带头上好一门课，定期或不定期地进行推门听课，积极走访学生，使教师都能重视每一堂课的教学工作。

5、抓好教师继续教育工作。学校要鼓励教师树立终身学习观念，形成良好的学习习惯。要有计划地组织教师开展业务学习，并将《教学常规管理手册》的学习纳入业务学习之中，教师要有业务学习记录和心得体会，并有发表的文章，要引导教师掌握现代教育理论，转变教育观念，改进教育方法，提高教学能力。教师继续教育要做到实施有规划、过程有记载、阶段有总结。

6、落实小课题，积极开展课题研究活动

各校要根据自身实际，广泛征集本校在教育教学中存在的突出的、严重影响教育教学质量提高的问题，选择共性的、重点的、切口小便于操作的，作为自己的研究课题，积极申报，各校先按照校级课题积极组织课题组人员按计划实施研究，切实做好研究资料的整理归档工作，各校要加强实施，注意资料保存完整，确保实效。其他各校要根据本校实际，确立校级课题，并组织实施，做到教研活动制度化，课题研究规范化，在“校校有课题，人人搞教研“的基础上，中心学校将组织人员不定期对各校教科研活动进行督查，对活动开展扎实，成果显著的先进集体学期末进行表彰奖励。

7、组织教学检查。学校要定期和不定期地开展教学检查。每次检查要有专项目标，有情况记载，有结果分析，有改进意见。教学检查的必检项目包括开学初和期中对教学工作计划及其过程实施情况的检查；期中、期末对教师的备课、批改作业的数量及质量的检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草教师，学校要进行严肃批评，限期改正；每月一次的校务日志、教务日志、班务日志、教研组工作检查；每周一次教研组对教师教案进度和备写情况检查（教研组长周签字）；每学期一次的各个功能室和设施及其它与教学有关的设备、设施的使用与管理情况检查。

8、做好教学工作总结。学校要在每学期期末及时做好教学工作总结。全面分析成绩，提炼经验，找准问题，并提出相应的整改措施。总结的类别应有学校教学工作总结、教研组教研工作总结、教师教学工作总结。

9、做好教学工作评估表彰。各校要把六年级和一年级的教学工作当做重点认真对待，同时要抓好其他各个年级的教学工作，要采取多种措施，强化学生基础知识训练，特别是加强对学困生的跟踪辅导，中心学校本学期将对部分年级的部分科目进行统测，对成绩突出的教师和班主任进行奖励。以促进教师教学工作的不断改进和教学水平的不断提高。

10、加强教学业务档案管理。各校要加强教学业务档案的收集、整理和归类。各种计划，规章制度，教研活动，教学检查，教学工作总结及考评、奖惩等教务资料要定期收集、整理，及时归档，专人管理。

11、加强多媒体教育设备设施的管理和应用，建立电子白板教室的学校，积极组织教师学习、研讨，要使教师熟练运用，努力做到每周都有使用。建立计算机教室的学校，要开设信息技术课，要安排到课程表中，并有兼任教师任教，不断提高使用技能着力提高农村学校教育教学质量。

(二)、坚持德育为首，大力推进思想道德建设

1.进一步完善德育工作管理机制，加强学校、家庭、社会“三结合”教育，形成全员、全过程、全方位育人的格局。

积极推进校园文化建设。校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节。一是要全面开展校风、班风、学风建设，营造充满正气的文化氛围；二是开展形式多样的校园文化活动。充分利用“教师节”、“国庆节”、“感恩节”等节日开展教育活动，要精心组织“红歌大赛”活动；三是重视校园绿化、美化和人文环境建设，加固的学校努力加强校园文化和班级文化建设，完善以人为本的制度文化，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2.进一步加强德育工作队伍建设，重点抓好青年教师的培训和培养。

提高教师队伍管理水平。一是针对我校在班级管理和任课教师分配不合理等方面出现的不均衡现象。本学期，政教工作要加以分析和总结，根据教师实际能力和经验，择优定岗带班，使之能够最大限度的发挥教师的潜能。二是根据实际举办青年教师工作培训班，帮助青年教师从理论和实践两个层面上提高班级管理能力和教育教学水平。

三是青年教师要有强烈的专业心和责任感，要虚心向身边优秀教师学习，掌握科学管理班级的方法和实际教育教学的能力。四是根据中心学校实际困难，本学期严格控制教师编配，取消统一聘用教师制度，各校自行解决教师紧缺问题。五是各校要不定期地召开班队工作研讨会和经验交流会，互相启发、经验共享，努力提高班队工作的整体水平。

3.扎实开展好各类主题活动。

一是“爱我学校，塑我形象”主题教育，要利用晨会、班会、队会广泛宣传先进人物事迹，在全校师生中开展向xx、xx舍己救人的先进典型学习，以此为契机加强学生思想道德教育，重抓养成教育，创新学校德育工作和少队工作，培养学生良好的思想道德习惯和自律意识。通过“校园故事会”、“校园三笔字及绘画比赛”、“艺术、兴趣小组”等形式，激发同学们的爱校热情，在此基础上，以“流动红旗竞赛”、“争做文明班级”为抓手，帮助学生养成良好的习惯，树立文明的形象。二是以日行一善活动为契机开展主题系列活动。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理。教会学生正确分辨是与非、美与丑，要让学生通过每天坚持做一件好人好事，将道德认识转化为道德行为。各校要进一步完善“班级评比”方案，落实评比人员，形成较为科学合理的评价机制，使之成为养成教育的重要抓手。学期结束前，各校要通过评比、表彰一批“文明习惯小标兵”来推进日行一善活动。三是进一步强化学生法制教育，各校根据实际情况，聘请法制副校长为本校学生开展一次法制教育课，使学生进一步认识到精彩人生、与法同行，继续完善和落实后进生联

系帮教责任制度。

(三)、加强教师专业能力建设和推进教育科研，全面提升教师队伍建设

培养一支师德高尚，具有精湛教育教学能力的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。教师素质是学校可持续发展的关键因素。在本学期，要继续创造有利条件，促进教师的专业成长。

1、打造领导班子团队。学校领导班子团队是学校的管理者和实施者，对学校的发展起着决定性作用。本学期中心学校将对部分校长进行调整，同时对其他校长将通过各类别分层次培养培训，积极发扬学校领导班子的团队合作精神，共同学习，不断创新，齐心协力，打造一支有办学思想、办学特色、办学成效、适合现代化建设的学校领导班子精英团队，引导学校建设迈上新台阶。

2.开展教育活动，提升师德水准。中心学校将充分发挥党支部、工会的带动作用，开展演讲比赛、红歌比赛等形式多样的教育活动，切实将师德建设放在教师队伍建设的首位。⑴、加强法制教育。各校要组织全校教师认真学习新颁布的《义务教育法》，解读《学生伤害事故处理条例》，帮助教师增强法制观念，强化法律意识，提高依法执教的自觉性和责任感。⑵、开展“教育承诺”活动。全体教师要继续重温《中小学教师职业道德规范》，在此基础上，每一位教师要作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的承诺。坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为发生。⑶、开展学习榜样活动。近年来在教育系统涌现出一大批师德楷模，我们要深入发掘这些宝贵资源，颂扬教师的光荣传统，传承奉献精神，同时，要及时发现和宣传校园内新涌现出来的优秀的人和事，大力弘扬“学为人师、行为规范”的职业道德。⑷、完善表彰奖励机制。加大对优秀教师的表彰奖励力度，结合教师节，重点奖励一线工作的有突出贡献的教师。

3.推进帮扶工程，搭建成长平台。一是青年教师（新招聘的特岗教师和支教教师）业务能力的提升，要制订好个人专业发展的计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。每一位党员教师、学科带头人和教学能手要发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。二是实施“联片教研工程”，本学期将继续有创新地开展联片教研活动，⑴、继续采用“以点带面”，发挥骨干教师的示范作用，全面提高教师各科的教学教研水平，推进新课程的实施。⑵、促进兄弟学校之间的合作与交流，不断提高学校自身的办学水平，为教师提供一个进步、开放的教学教研环境。⑶、要求教师结合教育局教研室分配的课题研究任务，在实践教学中注意总结、归纳，逐渐提炼出行之有效的教法和学法。⑷、加强片区各校间的信息交流。充分发挥教育资源的优势，及时交流、互通信息，为我校教育教学质量的提升献言献策。

4、着力落实教育局教学研究培训中心组织的各级各类外派研修培训工作；着力落实好2014年秋季教师国培计划网上培训和学习工作，落实好教师教学常规管理手册的学习和测评工作，各校要建立和完善教师成长记录袋。

5.扎实开展读书活动，提升教师的文化素养。本学期，我们一方面要引领教师品读教育专著，领略中外教育的精髓。另一方面，倡导

教师利用业余时间博览群书，并鼓励教师通过写读书笔记、在宁夏知名杂志上发表论文等，加强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到“学习工作化，工作学习化”的境界。

（四）强化学校安全管理

学校安全警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。

1、学校门房内要做到24小时有人在岗。

2、各校务必要调整好防盗电子监控设备，坚持24小时值班制度，切实做到人防、物防、技防，确保学校财产不受损失。

3、安全工作专人负责，各校要落实目标责任管理，层层签订目标责任书，真正形成个个身上有指标，人人肩上有担子，事事有人管，时时有人抓的良好氛围。

4、要经常性地进行安全教育，本学期要加强对道理交通安全、煤气中毒安全和冬季取暖安全等相关工作的教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。

5、加强各室的管理。要求各专室负责人认真管好本室的卫生、设备，做好台帐记录，保证专室设备的安全使用。

6、继续加强校园周边治安综合治理，完善校园安全防控体系，组织学生开展紧急疏散演练，切实维护学校安全稳定，建设平安、健康、文明的和谐校园。

7、落实信访责任制，加大监管力度，努力控制集体上访，越级上访，重点做好个别人员的疏导和教育工作，把矛盾化解在萌芽状态。

8、做好安全规范化教育管理创建工作，迎接11月份自治区教育厅的验收。

（五）深入开展体卫艺工作，大力创办特色学校

1、体育教育工作：严格执行新课程标准，开齐上足上好课程（一-二年级每周开设4节体育课，三-六年级每周开设3节体育课），增强学生体质、心理、社会适应能力。（1）要向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。（2）大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。（3）加强体育兴趣小组训练工作，有条件的学校可尝试建立田径、篮球等运动队。（4）各校要落实好《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

2、卫生工作：

（1）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。（2）重视学校传染病防控工作，以加强宣传、积极预防为主。（3）继续抓好营养早餐、免费午餐的管理、就餐安全、质量监督等工作。（4）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传。

3、艺术教育工作：

（1）通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。（2）加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生艺术教学评价的形式，提高学生的艺术素质。（3）积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

（六）强化后勤服务意识，着力为教育教学提供有力保障

1、做好教科书和练习册以及教育教学必须用品的及时发放工作，确保教育教学的正常开展。

2、要继续全面落实各项教育惠民政策，严格落实“三免一补”政策，进一步深化校务、财务公开，做到“公开透明、及时准确”；进一步完善学校重大事务公示制度，做到重大事务及时公示，对学校的重大决策、管理、财务、采购等进一步得到规范。

3、各校校长和后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则抓好民生工作，突出抓好义务教育学生营养改善计划的落实工作，在上学期的基础上继续完善，建立健全岗位管理机制，配齐管理员、监督员等岗位人员，确保责任到人。

4、做好营养改善计划饭菜、鸡蛋的保管工作，建立严格的饭菜、鸡蛋接受保管制度，确保学生食用质量。

5、做好营养改善计划饭菜、鸡蛋的分餐和发放工作，做好因停电等特殊原因饭菜配送不及时时学生的午餐解决应急预案，并做到足量配送给学生，确保在校学生“应享尽享”，自觉接受学生和社会监督。

6、要建立健全学生营养改善计划卫生安全管理制度、食物中毒及其他食源性疾患报告制度以及相应的处理机制，加强食品安全宣传教育力度。

7、续建好“营养改善计划工程”档案，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。

（七）控辍保学工作

强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：（1）认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。（2）教学中做到因材施教。（3）严格落实“减轻学生课业负担”的要求。（4）学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予特别帮助。让他们感到学校的温暖。（5）加强安全管理，优化育人环境。（6）严格执行关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。（7）把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。（8）进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

（八）其他工作

1、党建工作。根据教育局基层组织建设年工作要求，结合我校实际，认真搞好基层组织建设年工作中各项安排，加大党风廉政建设、教育行风建设以及党建常规建设，努力做好后进支部的整改工作，切实为我校教育教学质量的提高而服务。同时中心学校党支部将加强党员教师的教育，充分发挥党员教师的骨干作用和带头模范作用，认真落实党员教师一帮一扶工作，加强预备党员和入党积极分子的考察和培训工作，坚定他们的职业意志，更好地从事教育工作。

2、工会工作。学校工会要树立服务意识，本学期将加大对党员活动室的布设力度，创造条件、增加设施，营造良好氛围，广泛传播“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，广泛开展促进教职工身心健康知识的宣传活动，积极组织教职工开展各种类型、各种形式的文体活动，适时组织开展教职工歌咏、舞蹈联欢会、象棋、球类等活动。培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯，丰富全体教师的业余文化生活，营造温馨和谐的教工之家，进一步完善教代会制度，不断提高教职工民主治校的主人翁意识。

3、计生工作。各校对育龄妇女要进行动态管理，坚持每季度后一月25日前将孕检证明上报中心学校，认真落实计生工作《条例》，做好我校的计划生育工作。确保无违生对象产生。

后附：学校工作行事历

14-15学年上学期社团工作总结 篇6

工作总结

丁庄镇王道小学 2015年7月

2014——2015学年第二学期即将结束，回顾半年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下；

理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育

类、手工类、益智类等5个类别，共10个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了社团评价方案和标准，明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。

14-15学年上学期社团工作总结 篇7

第一、认真配合院团委各项工作，努力提高我部的工作水平。

第二、组织、宣传文艺活动在课余生活中的重要性，调动同学们参加活动的积极性，避免同学们在教室、食堂、寝室三点一线活动，束缚了大学生的个性和创新精神。

第三、利用板报，海报，网络等形式加大宣传！开拓和发展新形势，新方法。认真配合其他各组织的各项活动，搞好内部团结，严格遵守团委的各项规章制度!

第四、及时了解社团动向，监督社团发展，培养优秀社团。

第五、举办一次大型的社团文化节:

1、要求每个社团上交一份详细的社团活动计划(一个完整的策划,主要分活动内容、表现形式、经费开支预算等。)

2、社团有任何想法可以找社团管理中心商量,共同解决问题.期间将

共同参与各社团的准备工作,尽最大力量为大家服务,各社团要加强互动,提倡合作,共同搞好此次活动。

3、需要对外拉赞助的,及时和社团管理中心商量,做到安全、合理的赞助模式。

以上为我社团管理中心在下学期的工作计划，具体计划需在工作开展中逐步完善。相信在团委领导的关怀指导下，社团管理中心明年年将迎来崭新的局面。

河北大学医学部社团管理中心

14-15学年上学期社团工作总结 篇8

一、活动目标：

为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和艺术修养。同时，也为了迎接广州中小学艺术节，特组建舞蹈社团，为舞蹈项目的比赛选拔优秀选手，并在艺术节中取得优异的成绩。通过每周一次的集训，使学生初步掌握舞蹈的基本技巧。让学生通过社团活动，在自身形体、舞蹈步伐、舞蹈表演所比备的软度开度、训练方法、舞种等各方面得到规范学习，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

二、活动措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

三、活动安排：

第1、2、3周宣传、选拔舞蹈社团成员、明确社团活动纪律要求。

第4、5周活动内容：中间活动（碎步、前碎步）；地面练习（勾绷脚、双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、正步半蹲）；中间练习（正步半蹲、绷脚走步）

第6、7周活动内容：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转头、肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习）

第8、9周活动内容：中间活动（行进踏步走）；地面练习（勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；中间练习（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合）

第10、11周活动内容：中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转头、双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间练习（半蹲、手臂练习）

第12、13周活动内容：中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把练习（脚位、半蹲、一位擦地）；中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）

第14、15周活动内容：中间活动（正步吸腿跳）；地面练习（转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）

第16、17周活动内容：中间活动（前后点地走）；地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）

第18、19周活动内容：地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把练习（一位擦地、踮步、后踢步跳）地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把练习（转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）

第20周复习检查、成品舞蹈汇报。

四、活动时间：每周二下午课活时间。

五、活动地点：舞蹈教室

14-15学年上学期社团工作总结 篇9

社团活动总结

阿克陶县皮拉力乡第二中学

2017年7月15日

阿克陶县皮拉力乡第二中学信息－技术社团活动总结 在学校领导的关怀和指导下，根据社团活动计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺利。为了明天社团活动活动的更好地开展，现将本学期计算机社团活动工作总结如下：

利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对学生知识和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的发展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，掌握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培养了学生的创新意识、实践意识、主体意识。

了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的辅导措施。充分培养学生的计算机兴趣，拓展知识水平和知识结构，为学生提供了却一个丰富的知识导向，加强学生的技能培养，提高技能水平。

社团活动成员学习积极性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、准备充分，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。计算机社团活动通过作业和各种竞赛活动，培养了学生的动手操作能力，学生学会了选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题，使得学以致用。

由于各种客观原因，社团活动存在的问题是活动时间不够。尽管有不足之处，但本次活动充分的锻炼了学生的能力，调动了学生的积极性，学生热情高、干劲足。有竞争、有合作交流，充分弥补了课堂教学和上机实践的不足。丰富了学生的业余生活，也增强了学生自主学习研究探索的能力。

阿克陶县皮拉力乡第二中学

14-15学年上学期社团工作总结 篇10

2011—2012学年第二学期委员工作计划

时光飞逝，岁月匆匆，一学期就这样在弹指间过去了，新年的气息已经到来，明年又是一个美好的时光，我们将总结以前活动的经验，找出自身的不足之处，再播下希望的种子，去收 获累累的果实。在新的年度了也迎来新的机遇和挑战。为使我院社团有更新的发展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管 理既是机遇又是挑战

一：社团部是一个负责部门，但是，社团部的力量是微薄的，学生会是一个大家庭，我们部将和其它部一起，共同完成某次活动 作为主要负责部门，我们将提前通知各社团，准备节目。对节目的要求是质量好，新颖且有意义。同时，学生会的每个部门，要做好活动的宣传工作。我们部还需在桌椅、帐篷摆放上 下心思、出新点子，将策划书准备好，既要考虑全局，又要注意细节，避免先前活动中的不足。

二：坚持创新 树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念、工作方法和实践形式方面的创新。

三：指导思想 坚定信念，保持个性，团结奋进。

四：坚定信念，放手去做。在上一年度学院各个协会都取得佳绩，那么在一年度里要坚定各 个协会的信念，鼓励各个协会继续保持上一年度的工作热情，戒骄戒 躁，努力拼搏，再创佳绩。社团部不要过多的干预协会自身的发展，让其保持自身个性，但是总的打

针方针还是要服从学院及社团部的领导。应该具有新 创意、新理念。因此，学院的管理工作应该是张弛有度，不能过强也 不能不理。五：统筹全局，做好社团部以及各个社团的基础建设工作。

1、加强社团部内部的部门基础建设，完善各项制度建设以及管 理方式。

2、明确部门指导思想、目标任务和原则。坚持以人为本、全面 协调、可持续发展。

相信物信系学生会明天更美好，也相信社团部明天更美好！

物理与信息工程系学生会社团部委员

张有