企业如何增强团队意识

企业如何增强团队意识（共8篇）

企业如何增强团队意识 篇1

如何增强企业安全生产责任意识

企业要发展,一切创造经济价值和利益的前提都是要保证安全生产,“安全生产”是任何企业都无法忽视的关键理念。是生产企业的永恒主题。对企业的发展和进步起到巨大和关键的作用。企业靠效益生存，效益靠质量发展，质量靠安全保障。有些企业一味抓经济效益，忽视安全管理，生产部门安全观念不够强，导致近年来我们国内的安全生产形势不容乐观，造成了重大的人员伤亡和经济损失。08年全国发生各类安全生产事故135861起，死亡22669人。引起了国务院高度重视，胡锦涛主席多次对安全生产作出重要指示。如何增强安全生产责任意识是当今生产企业发展的首要问题和必须解决的问题。

安全生产不仅事关生产企业正常的经济发展，而且事关人民群众的生命财产安全，事关改革发展和社会稳定的。同时也是贯彻落实科学发展的必要要求。必须认真学习中央有关文件和领导的批示，严格按要求进一步健全安全生产体系、加强安全监督管理、生产企业要把“安全生产”作为第一要务，纳入到工作流程管理的各个方面，把安全生产形势总体提高到“平稳可控”。

现就如何增强生产企业的安全责任意识谈谈我个人的看法。

第一,要树立“安全发展”理念,强化安全意识，转变工作态度。企业管理层要把安全生产作为事关企业生存发展的重中之重,长抓不懈。把安全生产作为“企业文化”的核心要素。切实体会和理解“安全生产”的重要性。定期就真实的安全事故案例展开专题会议。讨论事故原因，哪些地方是容易被忽视的，哪些地方自己还没有做好需要改进的，哪些地方是做的好需要推广的。把做好安全生产工作作为学习实践发展的重要标尺,以达到和实现“保增长、保民生、保稳定”的目标。第二,要加大安全生产宣传教育和培训的力度，提升作业人员的安全操作素质。培养企业员工的使命感和危机感，在安全和效益发生冲突的情况下，始终坚持“安全第一”的思想，提高职工的安全防范意识，遵守安全制度，不违章操作，不冒险操作，以安全保效益。着重是各级管理技术人员以及作业工人必须摒弃不合时宜的旧观念，惯性思维，习惯做法和粗枝大叶心态，要从“要我安全”转变为“我要安全”。从自身做起，争取在为自己减少伤害的同时，也为企业减少损失。自动自觉行动起来，带动身边的朋友和亲人，积极投身到“安全生产年”和“安全生产月”活动中去,通过锻炼和学习，理解企业的经济发展离不开安全生产，使得员工更加重视安全,珍惜生命。在安全生产的前提下，为企业多创造经济效益。第三,要健全安全生产责任制度和提高履责意识，切实做到职能到位、人员到位、责任到位、工作到位，切实履行安

全生产的各项职责。明确规定所有管理人员和从业人员的安全职责和权限，形成制度文件。企业关于安全生产的规章制度应该提高到《企业法》的高度。建立完善的考核职责、频次、方法、标准、奖惩办法。调查职工的身体状况是否与从事生产岗位相匹配，是否为健康人群，从事高空，深洼作业的工人有无高血压，心脏病等等。根据一些具体情况具体岗位可发放健康上岗证，危险职业必须持证上岗与健康上岗相结合等等。对于劳保用品的管理和使用与职工工资效益挂钩。各个生产环节的规程一定要明确，对于一些带有危险性的生产，更要召开会议讨论，具体细化解决的方案，制订安全科学的操作规程与手法，使其操作安全化，规范化，并不断的探索求实加以完善。

第四,要做好安全生产保障工作。完善、改造和维护安全防护设备设施，应急救援器材，做到心中有数，及时整改，以消除安全隐患。保证能正确使用安全设施。制定万一发生安全生产事故时的应急措施发生安全事故后的善后工作以及恢复生产的操作程序。进行应急救援演练，掌握正确的应急急救方法，特别是紧急情况下人身安全的保障。把人员伤亡和经济损失控制在最小。

第五,要坚决执行安全奖惩制度和生产安全监督工作。要遵守操作规程，杜绝违规操作的事情发生。尤其是各级管理技术人员以及作业工人的安全意识要达标。加强企业安全

生产监督和检查工作。对发现的问题要予以通报批评，对表现突出的个人和事迹，也要予以通报表扬。事实证明，发生的安全事故绝大多数是由违规操作造成的，是在疏忽轻视、不注意安全的心态下发生的。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，只有牢固树立“以人为本，生命至上，安全至尊”的观念，不断地与时具进地增强安全责任意识，提高安全管理水平，企业才能迅猛发展，社会才能和谐进步。

李鹏

2009年9月15日

企业如何增强团队意识 篇2

档案是历史事件的原始记录,反映着厚重的文化沉淀,这是档案之所以重要、之所以被人们重视并保存的根本原因。随着现代社会的快速进步,需要运用现代科学理论、方法和技术管好档案、用好档案,以推动企业各项业务不断发展。为此,增强企业员工的档案意识,提高对档案的关注度,显然尤为重要。

一、档案意识形态现状

档案意识,顾名思义指人们对档案和档案工作这一客观事物的主观映象,通过了解档案、认识档案,从而学会利用档案这个重要的信息资源。当前,随着社会的日益发展,档案工作只有与企业各项工作相配合开展,才能使整体的企业管理水平得到协调运行,而我们普遍看到的现状如下:

1、服务层面狭隘,服务手段落后

过去,企业过分强调档案的机要性和保密性,忽视了它的社会性和开放性,是制约企业档案事业发展的原因之一。随着信息时代的到来,许多单位虽然安装了档案管理软件,取代了以前传统的管理方式和单机检索方式,但是档案信息资源仍不能互联互通,实现信息共享。

档案管理现代化是企业发展的需要,也是档案自身建设的需要。1992年开始,我厂就着手实施采用以光盘技术和网络技术为基础的多媒体档案管理信息系统,结合我厂已经实行的办公自动化(OA)系统的单轨运行,制定了建设多媒体技术数据库信息管理、全文级图象管理和视频音像管理融为一体的档案管理网络的规划,并逐步加以实施。目前,我厂已经建成了包括打字、文书、档案为一体的办公网络,开发应用了包括人事档案、经营档案、生产实时信息档案等全方位的综合档案信息查询功能,使授权用户可以上网查询所需信息,全厂各类文件的管理形成了完整的微机管理体系,基本实现了无纸化办公。1983年以来的文书档案已全部著录进微机网络,自建厂以来的科技档案也已著录进计算机,档案立卷、统计、检索、打印均实行了微机管理,科技图书资料实现了微机管理和目录检索。现在,我厂档案室配备有6台IBM液晶显示屏幕微机,激光打印机5台。档案微机管理已与厂MIS系统联网,厂领导以及有关职能部室均可按照管理权限,在各自的工作站或档案信息站查询所需的档案信息资料。

我公司新近投资购置了清华紫光工程图档管理系统,包括绘图仪、激光打印机、扫描仪、浏览器、软件等设备,它能与电力系统现行的基于LOTUS NOTES的档案管理系统有无缝的连接。该系统以光电扫描为主要输入手段,将不同载体的档案信息通过光电扫描仪转换成电子图象,经过净化处理压缩后存入光盘,充分利用我厂现在使用的“OA”办公自动化NOTES档案管理子系统数据库中已输入的数据,与此电子图像自动对应,网络用户在WINDOWS环境下,应用浏览器方便灵活的实现档案的全息查询和检索。

2014年1月24日,我公司图形信息系统已上线运行,包括设备图纸、技术手册、参数报表、设备维保等信息,并集成了其他生产和设备管理系统数据,方便了设备资料查阅和管理,提高生产技术基础管理水平。综合档案室2台1000MW发电机组档案(基建档案、设备档案)已全部扫描成电子文件并挂接到图形信息系统里,公司员工可方便地登录图形信息系统查阅综合档案室2台1000MW发电机组档案的电子文件。

笔者认为,电子档案最好是采用纸质档案扫描件,因为纸质档案扫描件才能保证电子档案与纸质档案内容完全一致,这样档案用户可以放心地不用到档案室查阅档案原件,只要通过局域网络查阅档案室的电子档案就可以,这样既可以方便档案用户,又可以有效保护档案室的档案原件。

2、宣传力度不够,企业员工对档案和档案部门认识度不高

我国《档案法》等法律法规颁布后,档案宣传有了加强。当前企业有更多的人选择从事档案专业事业,学习档案专业知识,说明企业整体的档案意识增强了。但不能说整体的档案水平提高了,因为在不少单位,许多档案人员并不喜欢档案这一行业,认为枯燥无味,甚至领导人员缺乏对档案重要性的认识,管理不科学,忽略了企业发展的连续性和历史资料的完整性,不了解档案在整个企业的重大作用,没有认识到从事企业档案工作是需要多年学习和实践才能有进展,不是立竿见影看到成绩的。由此,这也就没有更多人去采取积极手段宣扬档案了,更不会主动地引导身边的人去认识档案。甚至出现单位用档案时查找不到,使一些“真材”没有“用武之地”,导致档案资源的利用率不高。企业一些部门人员认为档案管理人员才需要去形成档案,靠档案人员去寻觅、索求档案资源,因此档案工作局面困难重重。

档案管理是一个系统工程,不仅要有一支过硬的档案管理队伍,而且需要全公司广大职工特别是各级领导都具有强烈的档案意识。我们确立了“普及档案知识,增强全员意识,健全考核机制,发挥档案作用”的档案管理工作思路,把学习宣传《档案法》作为“三五”普法的一项重要内容,认真组织学习贯彻,对全公司职工进行《档案法》的学习和培训,使广大职工普遍增强了档案管理的法制观念。《档案法》修改后,又把新《档案法》发到公司领导和中层干部以及工程技术人员手中,适时开展了《档案法》宣传周活动,并利用广播、厂报、闭路电视等宣传工具广泛宣传。在此基础上,组织了全公司档案知识竞赛。我公司还将档案管理进行指标分解,纳入经济责任制,对完成情况进行考核,有效增强了各级领导档案管理的责任感。

要利用企业内部的各类新闻媒体,大力宣传档案法律法规、规章制度,弘扬档案工作先进人物的事迹,宣传利用档案所创经济效益或节约开支等贡献。适时利用社会公共新闻媒体,大力培养对外宣传人员,建立激励机制,搞好对外宣传。我认为我们可以借鉴一些服务行业的做法,开展优质服务、规范服务、承诺服务,努力改善阅档环境,消除员工对档案的神秘感,改善服务态度,提高查全率、查准率,使利用者高兴而来,满意而归。

企业档案人员要很好地加强自身形象建设,消除员工对档案工作认识上的误区(如清闲、没啥用处等),以良好的档案部门工作形象得到企业和员工的支持和理解,正确确立自身在企业中的地位,依靠高质量的档案队伍,为企业档案工作创造更好的条件,进而促进档案工作的发展,更好地为企业服务。

二、增强档案意识的方法

1、健全档案管理工作制度

首先,要有具有规范性、可行性、操作性的管理制度。档案管理本来就是标准化管理的工作,作为一名档案管理人员,我们制定并下发了《档案管理实施细则》、《文书档案、科技档案、照片档案、电子档案、会计档案等归档范围和保管期限表》等,在保证按期归档上下功夫。特别是对档案的整理标准、文档分类、归档范围、收交时间、责任人进行了明确规定,并按标准贯彻执行。公司成立档案管理领导小组,由总工程师任组长、行政人事部主任任副组长、各部门负责人为成员,每个部门配置兼职档案员,负责本部门档案资料的收集、整理和移交工作,以便于对口跟进各项工作的发展情况和进度;

其次,在以年度归档方法原则下结合采用档案平时归档方法。以我公司档案为例,按传统方式规定各部门在第二年第一季度向档案部门移交档案。长期运作下来后,发现一些弊端,一些部门因为兼职档案人员变动,对档案平时归档不够重视等原因导致需归档资料没有及时归档。建立一套实用规范的档案平时归档方法则显得十分必要。这就要求档案部门提升主动归档意识,积极收集档案,经常深入各部门(或部门网站)了解工作内容,知晓企业近阶段发生的大事要事。此种方法不仅有利于全公司档案资料在档案部门的掌控之中,而且能与兼职档案员有效沟通,为档案部门监督、检查工作提供了依据。

制度建设是带有根本性、长期性和稳定性的工作。近年来,我们着眼于建立规范化、系统化、科学化的企业档案管理体系,狠抓制度建设。首先,我们将档案管理进行指标分解,纳入我公司各级人员和岗位经济责任制,按月对完成情况进行考核,有效增强了各级领导档案管理的责任感。其次,我们根据企业档案管理的专业特性,制定了企业档案管理的业务流程,明确了在档案管理的各个节点上,领导干部、工程技术人员、管理人员和专兼职档案员的工作职责。对各项档案资料管理制度,公司本部均专门行文发布,使其具有了权威的约束效力,从而实现了档案资料的超前管理、有序控制,取得了显著效果。

目前,我公司已建立了完善的档案管理制度,使档案工作从资料的收集、登记、保管、借阅、利用等各个环节都做到了有章可循,职责明确。这些制度的实施,有效地保证了归档资料的及时、完整。我公司档案的归档率、准确率、查全率、查准率均为100%,资料完整率达99%。

2、提高档案管理人员的业务水平

当今档案工作的深入发展,对档案工作人员的专业素质提出了新的更高的要求。档案工作的现代化,不仅取决于工作人员原有的知识水平,更大程度上取决于他们的知识补充及更新速度。优秀的档案管理人员可直接或间接引导员工产生档案意识。因此,档案管理部门应尽快改变保管型人员过多、结构单一的档案队伍现状,建立一支具有较高素质、结构合理,适应企业变化的队伍。这个岗位的工作人员,不仅要熟悉本室(馆)所藏档案的内容、数量、成分、档案材料的有机联系,还要以热情、周到的态度让来访者查有所获,更要懂得生产专业知识,有生产现场实践工作经验,使档案资源得到有效的开发利用,充分发挥档案效益。此外,要能运用现代化的科技信息手段管理档案,使档案工作与企业发展同步,让员工了解你所从事的档案工作内容。同时,建立学习培训的机制,走出去请进来,汲取先进的工作经验,创造多元化的平台宣传档案,提高各部门领导和兼职档案员的认识,从而起到增强全员档案意识的目的。

3、创新档案宣传工作

(1)对于企业员工,档案人员不仅要对员工进行必要的档案常识教育和宣传学习《档案法》相关档案知识,还要通过开展主题会议等活动,培养兼职档案员以及部门领导、员工使用档案资料和形成档案资料的能力及意识;

(2)对于档案管理人员,必须通过有力的宣传动员,让全体员工认识到档案对全局工作和对自身工作的重要性,使员工在日常工作中主动归档管理、生产、科研等相关资料,这样档案资源就可以无所遗漏、渊源不断,改变以往只靠档案人员收集、寻觅、索求的被动局面,使每个员工成为档案资源的创造者和利用者;

(3)企业档案馆(室)还可以通过印发档案知识普及手册、张贴档案知识宣传海报以及举办普及教育讲座和专题展览等形式开展档案知识教育工作,起到帮助员工更好认识档案的作用;

(4)应注重提高企业档案整体重视程度,转变档案思想传统观念,如召开关于档案整理座谈会,探讨如何做好企业档案整理工作等,如我公司每年都要举行一次专兼职档案人员座谈会,组织学习档案法律法规、规章制度,对各类档案归档范围、归档时间提出要求等。

4、建立有效激励机制

档案工作的效率如何最大化取决于人,从管理学和心理学的角度来说,只有最大限度地发挥人的积极性和创造性,才能使工作效率最优化。在当今大多数企业里,对档案管理采取激励管理方法的很少。笔者认为,档案工作做得好,要求档案人员具有高度的责任心并付出很多的心血,才能保证档案资料得到完整、齐全和及时归档。同时也需要合理有效的档案管理激励手段作为执行具体工作的动力和目标。由此,档案部门可以通过各部门档案归档实际情况对照归档范围,检查各部门档案资料收集齐全率、完整率,对没有及时归档的部门进行催缴,对做得较好的部门给予适当的奖励。年终时,根据年终档案实体资料归档情况纳入部门年度绩效考核当中,也可评选出做得好的部门和兼职档案员。由此,既鼓舞了档案员的工作积极性,又保障了档案平时归档工作的顺利开展。

随着经济社会的快速发展,企业对档案的需求也加剧增长,加强企业档案工作人员对档案工作的认识,提高企业档案工作人员整体的档案意识,调动档案工作人员的主观能动性、积极性,是企业档案管理工作的迫切要求。企业档案管理部门要在积极探索和认真总结经验的基础上下大力气不断提升和强化企业领导、广大职工、尤其是专兼职档案管理队伍的档案意识,使档案真正成为反映企业全面进步的历史和文化、体现企业价值的重要支撑,实现将档案工作与企业各项业务发展有效结合。

三、档案信息资源开发利用

企业档案是一种重要的信息资源,企业要壮大竞争实力,振兴发展,就要大力开发利用档案信息资源,从企业档案信息中获取有价值的东西。我公司积极开发利用档案信息资源,主动为企业、为生产、为一线服务,取得了显著的成绩。

1、开发利用档案,给企业带来明显的经济效益

我公司从1994年开始探讨对4台125MW和4台200MW机组全面改造方案,我公司综合档案科提供了汽轮机、发电机、锅炉及其辅助设备总图等大量有参考价值的科技档案,利用科技档案卷次共800余卷,从1997年至2001年,先后对8台机组进行了现代化技术改造,改造后的机组各项经济技术指标,达到了国内同类型机组的先进水平。通过技术改造,不仅延长了机组的寿命,使老机组焕发了青春,而且大大提高了机组安全可靠性、可控性、可调性和自动化水平,增强了企业实力,对于企业参与市场竞争,迎接新世纪挑战,无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。在改造中,以汽机通流部分改造为重点,对发电机部分、锅炉部分以及相应辅机进行了全方位配套改造,热控部分改DCS、调速系统改DEH纯电调,使机组综合技术装备和安全健康水平有较大的提高,并取得明显的综合经济效益。

2、发挥档案的依据凭证作用,取得经济和社会效益

例如国华徐州发电有限公司(以下简称徐电公司)为了贯彻国家“上大压小、节能减排”的政策,促进企业可持续发展,根据国华电力发展规划,决定关停拆除徐州电厂1—6号老机组,并利用1—4号机组场地建设2台1000MW超超临界机组。目前,关停1—6号机组的申请已通过上级主管部门审批,机组拆除出售工作也已于2008年3月开始。在1—6号机组拆除与出售过程中,档案起到了很重要的作用。徐电公司“上大压小”项目筹建处拆迁部门在机组拆除前和参与机组拆除出售工作的山东电力建设第三工程公司、山东金佰生物技术有限公司等单位的工程技术人员王军、闻陈军、吴永利、张开东、张鑫、李光忠等同志一同到公司档案室查阅了1—6号机组基建期的竣工档案和主机的设备档案,并以档案为重要依据,编制机组拆除方案,使机组拆除工作顺利进行。在1—6号机组设备拆除后的出售工作中,作为购买方的山东金佰生物技术有限公司,把档案视作机组出售的一个基础条件。当他们在徐电公司档案室看到保存完整、齐全、系统的档案,表示满意。正是由于1—6号机组设备档案保存的完整齐全,并可以与1—6号机组整体发电设备出售同时移交,能为购买企业今后设备的安装、运行和使用提供可靠的依据,使山东金佰生物技术有限公司愿意出2亿元买下1—6号机组设备。由此可见,完整齐全并管理良好的档案,在徐电公司1—6号机组拆除与出售工作中起到了关键的作用。否则,1—6号机组设备只能作为废铁或报废设备处理。档案价值的发挥,使机组设备变废为宝,为企业赢得了可观的经济效益。再如为了减少二氧化硫排放量,保护大气环境,完成江苏省政府和省环境保护厅下达的“十五”期末二氧化硫排放总量控制指标和防治计划,我公司在#7、#8机组配套安装烟气脱硫设备。福建龙净环保股份有限公司上海龙净环保科技工程有限公司和我公司生运部、锅炉公司等部门的工程技术人员到综合档案科查阅了0308-8266-1、0308-8835-1、0307-8022-17、03-839-01、03-836-00等有价值的科技档案,为改造工作的前期初步设计、工程的顺利实施提供了基础条件。#7、#8机组安装脱硫装置后,每年可减少二氧化硫排放12145吨,脱硫洗涤塔具有50%的除尘效率,烟尘排放浓度可进一步降低,改善当地大气环境质量,因此项目具有显著的环保效益。又如2000年10月,山西省某煤矿二位同志来我公司要求查阅1995年和1996年两笔煤款未收到,要求徐州发电厂支付此款。我公司财务部同志来到综合档案科查1995年度(431—1、8、9、17)、1996年度(431—6、7)燃料明细帐及1995年度(433—199、200)、1996年度(433—3、4、5、6、37、99、149)会计凭证档案,我公司分别于1995、1996年度向对方已付过款,使对方承认了此款已汇出这一事实。为我公司挽回了经济损失。再又如2011年9月30日,我公司与当地农民为公司大门口处一块十亩土地归属问题发生争执,为证实此地为电厂所征用我公司经营管理部查阅了0300-8030-004案卷(铜山县政府、茅村乡、徐州电厂等单位关于徐州电厂第二批征地问题的批复、通知、协议等文字材料),手续齐全,完全证实此地已为我公司征过,避免了纠纷,赢得了效益。以及2011年10月17日,我公司与某施工单位由于深井泵房看护及灰场灰坝运行维护承包问题发生争执,我公司纪检监察部查阅了0300-905-188、0300-905-033、0300-905-112案卷(深井泵房看护及灰场灰坝运行维护承包协议、合同审核意见单等),证实我公司确实履行了合同协议,避免了纠纷。再再又如国华徐州发电有限公司(以下简称徐电公司)为了贯彻国家“上大压小、节能减排”的政策,促进企业可持续发展,根据国华电力发展规划,决定关停拆除徐州电厂1—6号老机组,并利用1—4号机组场地建设2台1000MW超超临界机组。2×1000MW机组(上大压小)建设工程2台机组已于2012年12月4日高水平通过达标投产和工程质量评价工作。为争创国家级优质工程金奖,我公司邀请中电建协专家组对我公司百万机组进行两次创优咨询检查,专家们分为锅炉、土建、电热、汽机、综合指标、档案六个专业组分别进行检查。按中国电力优质工程奖评选办法(2013版)最新标准,对现场实际和档案资料进行抽查和现场检查,相关参建单位给予密切配合。2013年7月27-28日,中国施工协会专家组来我公司进行国家优质工程金奖现场复查。国优现场复查按“两会三查”方式对工程实体、重要部位、关键工序、主要试验、检验项目文件及工程档案进行核查。通过检查,专家们高度肯定了我公司2×1000MW机组(上大压小)建设工程创优工作取得的优异成绩。一致认为我公司2×1000MW机组(上大压小)建设工程符合国家优质工程审定办法2013年版及现场复查重点部位的要求,通过国家优质工程金奖现场复查。在两次创优咨询检查及国家优质工程金奖现场复查中,我公司筹建处、生技部等各部门及江苏省电力建设三公司、天津电力建设公司等参建单位在档案室借阅了大量基建期的竣工档案和主机的设备档案,档案在为我公司顺利通过国家优质工程金奖现场复查工作中起到了关键的作用。再再再又如为确定我公司两台百万机组工程投资项目竣工决算的合法性、真实性,资金使用的合理性和有效性,提高项目管理水平,保障资金合法使用,维护出资人合法权益,保证投资活动合法、真实、合规,我公司委托天职(北京)国际工程项目管理有限公司进行审计。审计人员自2013年3月中旬进驻至2013年9月,陆续对工程、服务、物资等合同结算情况、两台百万机组财务决算情况、交付使用资产情况进行审计。审计人员到我公司档案室借阅了大量基建档案、设备档案及光盘档案,使我公司顺利完成两台百万机组工程项目竣工决算审计工作,取得天职(北京)国际工程项目管理有限公司出具的《建设工程项目结算报告》和天职国际会计师事务所出具的《竣工决算审核报告》。及2013年9月10日,北京国华电力有限责任公司电力研究院专家组成的评审组对我公司进行为期一周的安全标准化达标评审,此次评审标志着国华公司安全生产标准化工作已全面进入现场评审阶段。安全生产标准化现场评审工作,对于提升我公司安全管理能力,夯实我公司安全生产基础,统筹协调安全、健康、环境,全面改进和加强企业内部的安全管理工作,促进安全管理水平不断提高,具有十分重要的意义。2013年9月15日,我公司安健环监察部专业工程师葛某到档案室借阅了0400-8048-1,2,3、0401-8041-007、0400-8080-009等档案案卷,正是由于档案人员熟悉馆藏,业务熟练,调卷准确、迅速,使我公司顺利通过国华公司安全生产标准化现场评审工作。以及2013年7月18日凌晨4:30分,我公司百万机组运行中的2号斗轮机突然无法回转,燃料生产部迅速启动应急预案,一方面协调保证两台百万机组正常上煤,一方面组织精兵强将进行设备抢修,燃料生产部班长胡某到档案室借阅了0400-913-008,009斗轮机案卷,至18日晚上22:40分,2号斗轮机回转缺陷消除,投入运行,输煤系统恢复正常,为百万机组安全运行提供了有力保障。

3、提供档案为企业经营决策、查处经济案件、惯标认定、编史修志等工作发挥了积极作用

如2002年12月我厂朱厂长借阅徐州发电厂征地实况及红线图以及#1、#2灰场等处征地问题的批准通知书及协议书等(0300-8030-1、8、9),为领导关于我公司机组扩建提供了参考。再如1997年我公司编写《徐州发电厂志》,厂编委先后调阅了综合档案科大量档案资料(89-073-45、92-601-01、02等)编写厂志共查阅各种档案案卷202卷次,复印资料近5000张,为厂志的顺利完成立下汗马功劳。

4、围绕企业生产经营工作做好资料汇编

关于如何培养企业团队意识的探讨 篇3

关键词：培养；企业团队意识；探讨

大多数的企业不是没有优秀的领导者，也不是缺少出色的员工，可是工作业绩仍不理想。归根结底，是没有做好有效的团队配合，企业缺乏团队意识。在本文中笔者就关于如何培养企业团队意识提出了几点建议，希望对别的企业有所启发，也希望能够为本公司以后的工作提供一些借鉴。

一、企业团队意识的一些现状及问题分析

目前在大多数的企业中普遍存在的现象是企业忽视文化建设，企业组织管理混乱，没有建立一套行之有效的经营管理模式；企业忽视员工的感受，对于公司做出的重大工作决定，没有征求员工的意见，造成员工被动工作，员工和企业之间缺乏精神纽带；企业忽视对员工的技能培训和企业文化教育，造成员工团队意识淡薄，工作中只关心个人利益，很少在乎集体的利益。

二、针对上面提出的问题，可以采取以下措施来培养企业团队意识

（一）企业需要高度重视文化建设，不遗余力的创新工作模式，建立一套完整的员工激励体系

企业文化是一个企业的灵魂，相当于人体的大脑。加强企业文化建设就是要给企业“输送营养”，增强企业的凝聚力、战斗力。所以只有靠良好的企业制度做支撑，实施规范性和创新性的经营模式，一个企业才可能取得更大的成功。企业树立符合市场经济需求的新观念、转换经营管理模式，才能跟上时代发展的要求，才能适应市场经济要求，调动广大职工的工作积极性。企业制度的规范性和创新性是不可分割的，二者相互作用、相互影响。把二者有机的结合起来，做好二者的良性循环，使二者保持统一、和谐、互相促进的关系，才能做到良性循环。忽视任何一个方面，都是造成很多矛盾。另外，企业的文化建设不是一蹴而就的，需要结合工作中的实际情况，抓住重点，在规范化的工作模式下，勇于创新，才能促进企业文化建设有效开展。就拿笔者所在的企业来说，上到集团公司，下到分局项目部，始终把企业文化建设当重点来抓，工会工作有条不紊的进行，拉近了职工与职工之间，职工和领导之间的距离，工作氛围十分和谐，团队观念自然能深入人心。

（二）工作中加强与员工的沟通和协调，在不违反工作原则的前提下尊重员工的意愿，增强员工的工作积极性

多数企业存在这样的错误认识，认为团队观念就是领导者的观念，员工需要绝对服从。其实不然，企业的团队意识需要得到企业员工的认同，才能有效的发挥其作用。在企业日常的工作中，企业应该多给全体职工创造参与公司管理的机会，共同探讨促进企业进步的方法。让员工真切感受到自己是公司的一员，可以参加公司的一些建议或决策。团队意识实际上就是要做到企业员工的相互了解和沟通，相互协作和发挥团队精神。企业组织成员的自我价值的实现需要组织成员之间相互协作，才能促进企业的发展。离开集体协作谈个人价值是不可取的。如果不能做到有效的沟通协调，企业就不可能很好的发展下去，组织成员的个人价值就很难实现。由此可见，企业培养职工团队意识就要先从尊重职工开始做起。了解员工的想法和需求，和被管理者建立起信任情结，使之形成一条企业与职工的一条纽带，员工对企业有利感情依附意识，工作开展起来自然顺利许多。团队意识是通过集体的力量将人力、财力、物力有效的结合在一起，形成一股强大的精神支撑力，从而迸发出创造力，把员工的行为和企业的发展融为一体，可以实现个人价值和集体价值的双丰收。

（三）加强对职工的培训，培养职工的团队意识和专业技能

一个优秀的团队应该是一群有能力的成员组成的。优秀团队通常表现在拥有实现目标所必须的能力和素质，能够很好实现相互之间的良好合作，最终圆满的完成任务。不仅如此，优秀的团队还应该有一定的调整技能，能够随着周围环境的变化做出相应的自我调整，以完成公司交代的任务。团队成员的水平是衡量团队绩效的重要依据，因此，在日常需要解决问题的过程中，如果出现需要团队决策，我们就不能让一个或是几个出色的人员作出决策，应该群策群力，尽量让团队中的每个成员都参与进来，这样大家可以相互学习，提高整体应变能力，同时也可以从其他同事身上发现自己的不足，找到提升自己能力的方法，从而提高整体职工的工作能力。

言归正传，国内诸多企业只关心眼前效益，不考虑企业的长远发展前途，对企业职工的技能培训和团队意识的培养认识不够，认为对职工进行培训是在走过场，不仅企业的经费增加了，还可能会导致员工跳槽，对公司的损失反而会增大。不对职工进行培训教育，就直接导致不能给员工营造良好的学习氛围和环境，不利于调动员工学习的积极性和主动性。企业效益看似稳定了，实则在走下坡路。不对职工进行培训，职工就缺少忧患意识，就会对已掌握的知识和经验感到满足，不去主动的学习新的知识，致使平时的学习时间只占业余时间的一小部分，甚至不安排学习时间。由于对工作的懈怠和懒散的工作态度会形成整体的差的工作氛围，对企业工作的开展很是不利。所以一定要重视对员工的再教育问题，使员工不断掌握新技术和知识。再者社会是不断变化发展着的，对员工的知识和技能也要不断的更新，这样才能适应企业不断发展的需要。

（四）提高企业团队意识，还可以从以下几方面做起

1.企业的领导层应起到带头作用。不断充实自己的知识，加强业务和理论的研究，为全体员工营造一个良好的学习氛围做出表率。领导的表现会下意识的带动全体职工竞相模仿，职工的学习积极性也会调动起来。

2.建议激励全体员工学习的机制，企业把学习和绩效考核挂钩，把学习先进知识纳入到考核体系中去，可以调动全体员工学习的积极性和主动性，从而营造良好的学习环境。在良好学习氛围影响下，职工的团队意识也会增强。

3.定期的由人力资源部门组织职工进行岗位培训，提高各个部门的管理能力，通过培训，可以提高企业整体的业务能力和

水平。

4.拓宽全体员工的学习范围，在保证员工自身业务知识已经掌握好的情况下，还应该多了解其他职工的业务，有利于工作中更好的配合工作，提高工作效率。

5.为了培养企业团队意识，企业应定期的召开座谈会，让大家各抒己见，相互交流学习经验，可以开拓其他职工的工作思路，实现知识共享。对于比较好的想法和建议，可以拿出来传授，让全体员工都能学会这些知识，集体的知识凝聚到一起，就是一股强劲的动力，可以带动企业更快、更健康的发展。

三、结束语

总之，企业团队意识是企业基本素质的体现，是企业获得市场竞争力的重要依据。企业要想增强综合竞争实力，就必须把培养企业团队意识当作重点来抓。

参考文献：

[1]杨立军.打造伟大的团队精神[M].学林出版社，2007-8-1.

[2]张智慧.团队精神Ⅱ-打造黄金团队[M].新华出版社，2007-6.

企业如何增强团队意识 篇4

班长魏建华工作感言：

时间过得真快，转眼当班长已经将近两个月啦，下面我说一下自己到大学以来的感受。

刚来到这个学校我对进入班委和学生会没抱希望，因为我知道自己没有这样能力，但我只知道什么事情都要争取，都要去试一下，结果我当上了代理班长，让后由大家选举我当班长，我真的很感谢大家对我的信任。刚开始我对自己充满信心，我希望通过自己的努力把我们班 的所有同学紧紧的凝聚在一起，我的目标很明确就是把咱们班带为“院优良学风班”。我花费了很多的时间在班级的事务上，但是35个人的小团队却让我带的想一盘散沙，我甚至连自己宿舍的室友有动员不起来，团结不起来，我感觉自己真的很失败，在这我给我的我的五位室友道歉，我知道出现现在这种情况主要责任在我。

昨天写日记我竟然哭了，我真的很自责。很怀念刚开学那会，大家一起为了我们三班倒荣誉一起奋斗，一起努力，我希望我们能回到那个时光，也相信我们能回到那段时光。昨天我曾有放弃班长职务的想法，但我现在真的舍不得，可以说三班是我带着走到现在，可以这样跟大家说，在座的各位没有一个对三班的感情能超过我，她就是我的宝贝，然而现在我把自己最心爱的东西弄成这样，真的很自责。

这段时间我感觉自己的生活除了忙还是忙，但忙的没有成效。现在咱们班同学参加活动的积极性不是很高。开会的时候我也能听得到大家的反映，许多人在下面小声地说能不能不去，是，你可以不去，大学本来就是自己支配的场所。我知道大家都很忙，有许多自己的事情去处理，其实大家都一样，我也一样，这段时间我学到了很多东西，同样也失去了很多东西。其实大学就是一个舞台，真的很能锻炼一个人，我希望大家能好好的珍惜。其实系里、院里的活动都是为大家提供的舞台，对你们自己绝对很有好处。

在前期的工作中，我有许多做的不足之处。在很多方面我一意孤行，不征求大家的意见；有时候在处理事情的时候对部分人的态度不好，其实我生气是因为我相信你可以做的更好。

许多方面以后我会努力的改正，希望大家多给我提一些建议。

希望三班能够走到从前那段时光。我希望别人在被后谈论我们三班时，不会说我们是一盘散沙，我希望别人会说三班真团结。这个目标的实现不是说班委咱们办，它要全班每个人去努力，去争取。我相信大家以后能做的很好。

团支部书记汪俊强工作感言：

作为团支书已经快两个月啦，虽然在班上没作出什么成就，但仍为班内活动而尽心尽力着。

其实我们班刚开学凝聚力还是很强的，从拔河比赛和篮球赛就可以看出。虽然我们班现在看起来很散，但仍有很多值得表扬的地方。比如辩论赛，每次我们班取得人都是最多的，积极提问也是最多的，这次获得“运动会优秀组织班级”都是大家积极参与活动的表现和结果。所起这些活动，在处理时的工作态度和说话的语气都有时候不对，与班上的同学产生矛盾，我在这里给大家道歉。

在谈一下感受吧，对班上的一些问题我感受很深。每次活动班总有人讨价还价，问“可不可以不去？”这样的话让我们班委很伤心，的确可以不去，但是因为比分人的任性就会导致班内的很多活动很难展开，有的要号召好几次才参加。另外还有的人说没时间，这点我相信，但我觉得很多时候都需要你去作出选择，我希望大家能够分得清轻重缓急。

在今后的工作中，我将努力改正自己的错误，力争在接下来的时间里为班上的荣誉尽最大的努力。同时也希望班上同学积极参加班内的活动，争取将班内的凝聚力提上来，成为一个最的班级。

学习委员刘孝武工作感言：

转眼间，我们步入大学已经两个月啦。我做为我们班的学习委员我的感触非常深。两个月的时间，不同的人对学习、生活采取了不同的态度。有点人在理想的道路上拼搏，有点人在只是的殿堂中觅寻，也有的人放纵自己、，堕落自己。学习需要我们攀爬，需要我们探索。

在工作中，首先，每天早自习，我只记载了吃到和缺勤的人，却没能在事后和他们交流，这是我工作中的失职；其次，在班会上我号召大家读书和珍惜时间，却没能给大家交流的平台，也是我的一个遗漏。希望制定的兴趣分类能给大家相互交流和学习的平台。

最后，多听取大家的意见的我工作的重点。

不及跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。我想与大家共勉。

文体委员黄帅工作感言：

从开学至今，实话说，我个人感觉自己挺失败的，没组织什么活动，我对大家的感觉除了愧疚还是愧疚，从拔河比赛到篮球赛，我从同学们身上读到更多的是坚强，永不言弃，和强烈的集体荣誉感，虽然后来我们都只是第二，我我看到的是一个真正的集体，让我对这个班级有了无限的遐想，再后来就是运动会，我感觉挺好，然一个多月过去了，我不知道到底发生了什么，但我发现了这个我曾今有无限遐想的班级变了，我知道这一个多月来我们班委没做什么事，有点失职，但我想T933-3班之所以叫T933-3班是因为它是一个有我们在座的每一位组成的集体，它需要每一位同学的努力，单凭我们班委的力量是远远不够的。

实话说，任重而道远是我最近最真实的感受，我觉得大家如果有什么好的活动可以跟我们班委说，有什么意见也可以向我们提出来，我们一定会做到有则改之无则加勉，大家相聚在一起真的是缘分所致，与其相互敷衍为何不去珍惜这份缘分呢？在班级凝聚力方面，我觉得大家可以向女生学习学习，大学是一个锻炼人的地方，如果什么也没学到，那将是很悲哀的，所以我希望大家能一起努力把这个班级做好，真如老师所说的那样，我希望四年后我们这个由35人组成的班级到最后依然是35 人.生活委员何朋飞工作感言：

从九月份到现在，我们来大学已将近两个月，在这段时间里，就我的观察，我觉得我们的生活很多方面需要改善。

在寝室卫生方面，男生寝室的卫生做得很差，有的寝室地都不扫，小纸片随处可见，写字桌上的书、作业本、茶杯什么的乱放一气，有些同学甚至连被子都不叠，床上的衣服、书包也是乱七八糟„„给人一种非常懒散的感觉，很不好。我叫室长安排同学打扫一下，可第二天再去看，依旧乱糟糟的。

在有一件事就是涉及到收费或是写一些材料什么的，总是一拖再拖。每次有什么事要收钱，比如买火车优惠卡、接种疫苗，我让各个室长把各自寝室同学的钱都收好再一并交给我，可到了时间我去一问，没有一个把钱收齐了的，很多人给我的理由是：我没钱了，忘了取，明天再交行吗？说实话，听到这样的话我心里很不高兴，既然这样，那这两天都干什么去了，校门口有好几个银行，取一次钱来回半个小时都不到，难道就这么忙，连半个小时都挤不出来？！

在这方面，我觉得女生比我们男生做得好，每次我向女生说要交什么东西时，在规定时间内她们总能交过来，而且我也没一遍一遍地去催她们。但是我们男生呢，我一次又一次地提醒，可东西总是交不上来。

说这些，就希望同学们能改掉这些毛病，我们现在都是大学生，不是小学生了，不要做什么事总是懒懒散散、一味拖沓，要真是这样，将来走上社会怎么和别人竞争，还谈什么为国家做贡献呢？

以前，我对你们要求太松了，总是迁就你们的意思，我总是告诉自己：下次一定会改的。可到了下次，又总是让我失望。我觉得我这种做法造成了对你们的放纵，你们总是不当一回事似的。以后，对于寝室卫生，我一星期至少会检查一次，如果我每次去都是乱糟糟的，我会记入黑名单并报告给班主任，希望同学们自觉，也希望各个室长做好室长的工作，必要时提醒催促一下同学们。其实，要保持寝室的整洁，每人每天拿出五分钟足矣，不要再说忘了、没时间了。上体育课时，我们体育老师余子义对我们讲：“是男人，就要多磨砺，就要对自己狠一点。”我也想说，是男子汉，做事就要干脆迅速，不要总是婆婆妈妈、拖拖拉拉的。

当然，我自己在工作中也有不足之处，比如前面说的对同学们要求太松，以至很多措施都没有落到实处。有时碰到有什么事，我也没有及时通知同学们该怎么做，就拿上个星期那件事来说，十堰移动公司给贫困生赠送通讯设备，虽然每个同学都知道了，但我没说明具体怎么做，导致我们班没有一个同学得到这个实惠。这是我工作的失误，对我们班的贫困生，我深表歉意！

所以，在以后的工作中，我还有什么做得不好的地方，希望同学们大胆提出来，我甘愿接受同学们的批评和建议。

心理委员王新工作感言：

我担任心理委员以快两个月了，这两个月我的工作不尽人意。也许在大部分人心里这心理委员是可有可无的，但我不这样认为，我觉得心理委员是与同学距离最近的班委，担负着了解班上同学生活、学习情况的任务，是班委和同学间沟通的桥梁。可这些我都没做到，这是我的失职，我向大家道歉。但这不仅仅是我的责任，大家也有责任。就像写心理日记，有的同学推脱，不愿写。其实这是班委和大家一个很好的沟通平台，大家却没有珍惜。

今天班会的主题是提升班级凝聚力，的确，我们班太散，缺少凝聚力。要想达到这一目的，需要大家共同努力。我希望以后别人说起三班，是一个敢于拼搏，团结向上的班级。

女生寝室长梁莉对寝室成员学习生活状况的描述：

总体来看，宿舍的学习风气不较好，下面就针对每一位成员谈一下近期的情况。

陈婷：她的学习方法很好，懂得侧重点，对知识的理解比较透彻。尤其是高数，她的数学作业大多为优秀。

吴优苹：很爱学习，只要一有空余时间，大多数会在图书管学习，而且，自制能力很强，不易受外界干扰。

贺林羚：她对不懂的问题，积极主动的询问别人解决方法，做到不耻下问。

胡敏：她对学习没有热情，没有明确的目标。

梁莉：我平时在做完作业的基础上，复习已学过的知识，并且会利用闲暇时间去图书馆学习，但是总感觉困，可能是睡觉太晚的原因。

生活上，宿舍比较团结，如果一个人有什么问题，大家会在一起讨论解决。但也有不足，如宿舍的卫生不是很好。

在以后的学习生活中，我们会创造更好的学习风气，成为一个具有很好凝聚力的女生的小团队。

男生401寝室长许东阳对寝室成员学习生活状况的描述：

首先，介绍一下我们寝室的成员。我们寝室大多数是十堰本地的。肯能是因为文化背景相同的原因，我们四个十堰本地的自开学后迅速人士了解并打的火热。王子鹏同学来自外地，但和我们有共同的爱好—象棋、五子棋、乒乓球，所以也和我们打成一片。

还有魏建华同学，在我们寝室做了很好的表率作用，他做事踏实，认真，平时对自己要求严格，追求完美。

具体性格：

冯凡：话多，并且风趣幽默，做事认真。

余毅波：做事有张有弛，责任心强。

陈良：比较内向，含蓄，有自己的思想，做事有条不紊，追求细节。

我：自我认为性情急躁，缺乏细心务实的态度，不够脚踏实地，极度缺乏魏建华同学的严谨认真的作风。

接下来谈寝室的工作。我们寝室有自己严格的规章制度，包括：卫生；精神面貌；就寝纪律。卫生，我们要求共同维持，杜绝乱丢乱放；其次，规定一周一次大扫除，共同参与；精神面貌，我们要求积极向上，杜绝堕落腐败；就寝纪律，我们是从保证大家的休息，学习出发的。

这是我们寝室的大体状况，总的来说，我们寝室是一个积极向上，团结协力，很有凝聚力的一个小团队。

男生402寝室长王新对寝室成员学习生活状况的描述：

我们寝室有六名成员，大家一起学习，一起生活，情同手足，可以算是男寝中最团结的。首先从我说起吧，我生性平和，缺乏拼搏精神，没能带动大家学习的积极性；黄帅喜欢运动，但做事有点拖拉；高源是我们寝室最忙的，学生会、国旗班，学习也没落下；湛勇其它都好，就是喜欢上网，应该好好约束；王东和田中华是我们寝室最爱学习的，为我们寝室做的贡献也最大。

以后我会带头，调动大家的积极性，我相信，在我们的共同努力下，我们寝室会做得更好。

男生403室长王强对寝室成员学习生活状况的描述：

相对来说，我们寝室给咱班同学的感觉就是神秘，一般情况下我们寝室没人或者只有一个人。下面我挨个的介绍一些我们宿舍的人员。

姜欣宇

聪明能够主动独立的完成老师布置的作业，对不懂的问题能够主动问，可能是大学时间多对目标不是很清楚，希望他能给自己定目标。

李攀

比较爱好文学，知道许多作家和作品，对计算机精通，如有喜欢文学的同学可以和他交流。

濮一康

爱参加活动但是大部分是老乡组织的，希望今后能与班级活动平衡一下，喜欢呆在床上，建议不要把生活浪费在睡觉上。

杨旭

活跃分子，能给人带来快乐喜欢开玩笑，望今后开玩笑时高雅点，注意场合。

李翔

稳重有自己辨别是非丑恶的原则，不放纵自己，自制力强。

男生404寝室长刘孝武对寝室成员学习生活状况的描述：

我们404寝室是团结，有理想，有目标，有进取心的寝室。我们寝室对各项活动都比较积极。

邓卓在辩论赛中代表系队参加院里的比赛。

汪俊强和我都是班委的成员。

王春雷是系外联部的成员，运动会期间也的整天的忙碌。

李鑫是我们寝室最刻苦的一位，也是最有人生理想的一位同学。每天都给自己制定一个小的目标，并坚持完成。

我比较喜欢去图书管，课余时间多半在那里度过。

总得来说，我们寝室学习氛围浓厚。在卫生方面，虽然前期有过几次大扫除，可之后就不那么整洁，这是我这个寝室长没最好的责任。

男生405室长王刚对寝室成员学习生活状况的描述：

首先介绍一下我们寝室的成员，我们寝室有五个湖北省的，一个福建的，文化差异很小，大家都有共同语言。宿舍成员的关系很融洽，宿舍的人心很齐，一般都是同进同出，有什么事大家共同面对解决。其次大家集体荣誉感很强，一般集体活动大家都会准时参加，即使不能为班里争光也不会给班里抹黑。

下面介绍每一个人。

许平：性格开朗，善于与人交流，人也比较幽默，是宿舍氛围的活跃者，缺点是毅力不强，恒心不足。

胡哲兵：性格内向，但为人热情，喜欢帮助别人，缺点是生活方面比较懒散，随意。

叶华超：性格外向，不叫独立，为人热情。缺点是生活懒散，随意。

何鹏飞：性格比较外向，生活有规律，为人热情，缺点是有点偏执。

高磊：性格比较内向，比较搞笑，对电脑了解的比较多，但有点沉迷于小说。

我：英语比较擅长，了于助人。

在学习方面宿舍的人都比较认真，都有自己的目标。生活上，有点人勤快，有点人懒散，相信在别人的督促下懒散的人也会勤快的。卫生方面，规章制度早已制定，知识没有硬性要求，没有及时执行，相信在以后的时间里，405寝室会越来越好。

516寝室施展同学的自我评价：

企业如何增强团队意识 篇5

等童鞋们通过校园招聘进入公司之后，团队合作会是非常重要的。本期乔布简历和大家聊聊如何提高团队凝聚力，增强团队凝聚力的方法。

关键词：如何提高团队凝聚力，增强团队凝聚力的方法

集体的力量，永远是无穷的。团队的凝聚力是一种无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密的联系在一起的看不见的纽带。团队的凝聚力来自于团队中成员自觉的内心动力，是来自于有共识的价值观，也是团队精神的最高体现。一般情况下，高团队凝聚力带来高团队绩效。

制定团队目标。一是要充分了解由什么样的人确定团队的目标。一般情况下，确定团队目标要由团队的领导者和团队的核心成员参加。二是团队的目标必须与团队的远景相连接，两者的方向相一致。愿景是勾勒团队未来的一幅蓝图，具有挑战性，会激励团队成员勇往直前的斗志。三是必须发展一套目标运行的程序。目标确定后不一定是准确的，还要根据工作中遇到的实际问题随时纠正和修正，向正确的方向引导。

为团队成员提供学习、深造的机会。只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。只有在学习型团队中，成员们才会觉得自己有发展前景，才会对这个团队有更强的归属感，凝聚力自然就增强了。

经常组织团队内部的各种活动，拉近团队成员的距离，让大家加深了解。团队的凝聚力很大程度上取决于成员之间的联系度和和谐度，多组织各种团队活动一方面可以联络团队成员的感情，另一方面可以让大家了解彼此的性格特长更有利于工作的配合。比如爬山、郊游、野外拓展都是不错的活动选择。最后祝童鞋们找工作顺利~

如何提高团队凝聚力_增强团队凝聚力的方法

谈如何增强团员意识 篇6

——团员先进性教育

人的一生当中，青春是最美好的，但青春只有和祖国的命运、祖国的事业联系在一起，它的价值才能得到最大的发挥。当代青年的人生历程正好见证和实践我们国家实现民族复兴的历程。“青春献祖国”不单单是一句简单的口号，还需要落实到我们的实际行动当中，要“团组织生活过起来 , 团员意识增强起来 , 团员形象树立起来”，做到青春献祖国。做为共青团员，做为一代青年，要牢记永远跟党走，勤奋学习，努力实践，勤于奋斗。只有这样，我们的青春才能在中华民族振兴的过程当中释放出璀璨的色彩。

现今社会，不少青年在社会大形势的影响下，逐渐抛弃艰苦朴素，塌实勤奋等优秀品质，开始崇尚拜金主义，并把团员意识当作一种可有可无的过期品。这种作法是对革命先烈的一种亵渎，所以很有必要对团员的团员意识进行加强。首先，我们必须认清，团员意识是一种什么样的意识。中国共产主义青年团是从苏联传入中国的，它是中国共产党领导下先进青年组织，在政治上坚决拥护中国共产党所领导的红色政权，是党和人民开拓进取的有力助手。部分青年团员意识薄弱就是没有认清中国共产主义青年团的真正本质，在他们看来，加入组织就是为了让自己更好的获得名誉或财富。因此，有必要经常开展一些活动，宣传一下优秀团员事迹，让青年们了解，一个合格的共青团员，不仅仅是口头上的，更是行为上的，并且是不计报酬的。

其次，作为新生代的中学生，我们更应该增强团员意识。人们的普遍观念是入团是为了入党，入党是为了找份好工作，以领取丰厚的工资。因此，我们必须认清这一点来进行工作。在校园内，我们开展工作可以在同学们的课余时间来举行一些类似图片展的活动来让同学们竖立一个榜样进行学习，而且丰富了同学们的课余生活，对增强团员意识大有好处。

作为一名团员,我们的意识是什么?是浅尝辄止的,还是深入思考过的?是提起的时候想起,不知不觉又忘了?还是时刻谨记并督促自己?我觉得显然这个问题我们知道怎么回答,却无法附诸实际.有团员意识,首先要了解团章,知道团组织需要培养锻炼的是什么样的人.才能清楚自己要望哪方面去塑造自己.把团的历史和使

命牢记在心,才能时刻激励自己去奋进!

我们要“日参省乎己”,每天反省自己的行为是否符合团员的要求.是否符合一个当代青年应该满足的要求.我们应该在不断的检讨与反省中提高自己,提升自己。我们要积极参加团里组织的活动.将自己的力量团结起来贡献于他人与社会.而不是时刻为自己的利益着想。我觉得这些都是团员应有的基本意识.至于如何增强,我们更应该在生活中懂得发现,创造,把自己溶入团组织,溶入社会。

通过重温入团誓词、对团章的学习，我们仿佛又回到了那个动荡不安、战火纷飞的时代，在民族意识尚还混沌的时刻。是中国共青团作为先锋力量，在五月四日那天，开始了人类最崇高的工作——解放事业。解放中国人的思想，解放麻木不仁的愚昧状态。

如何引导学生增强职业意识 篇7

关键词：职业院校,职业意识,职业技能

一、职业意识的内涵

职业意识的概念便是学生在对专业定向和选择当中,能够对自我现状有所认识,同时对未来从事职业有所展望。职业意识应当是在所处的职业环境当中,完成职业认识、理解与态度的形成过程。职业意识包含两大方面,分别为职业能力与职业道德,学生职业意识的形成,对其学习积极性、择业态度与择业方式都会产生较多的影响。因此,学生职业意识的有效培养,是职业院校教育工作开展的一项基本任务。同时,实践结果也表明,具备职业意识与实践能力的学生,在就业时会比别人存在更多的优势。

二、职业院校学生职业意识现状及问题

(一)理想与现实有所分离

职业院校理论与实践课程开展还是以课堂教学为主,这就使学生对真实工作环境接触不多。导致一些学生在对自身职业进行规划时,存在更多的理想色彩,对未来有着更多的期待,从而在工作时,提出的要求也相对较高。然而,当他们真正走上岗位之后,会发现真实情况与他们理想存在差别,进而使他们难以接受,甚至想逃避。

(二)职业意识较为盲目

学生为了使自己在进入社会之后,能够快速适应,并发挥自己的价值,于是在学习期间,便注重对自我各种能力与专业素质的培养。然而,对于很多学生来说,其职业意识较为浅薄,对自己未来缺乏合理规划,在岗位选择上,存在较大的盲目性。同时,受到市场经济的影响,很多学生的社会责任感逐步丧失,使其在工作时不断跳槽。这种错误的职业意识,会影响学生与社会需求间的平衡发展,使学生岗位流动性较大,进而使学生择业负担与社会负担都有所增加。

(三)职业教育缺乏系统性

现如今,很多学校对学生职业意识的培养,仅仅通过一些就业指导课程来实现,重点是指导学生如何找到满意的工作,却没有系统性地对职业目标设定、职业目标实现途径做出指导。致使对学生职业意识培养缺乏系统性与全面性。

三、职业院校学生职业意识培养策略

(一)加强实践教学,对教学模式实施改革

现如今,多数职业院校对学生开展教育时,还是以课堂教学为主。课堂教学能够教会学生很多专业知识,但是单纯的学习专业知识,不仅不会让学生在实践中得到有效锻炼,还会使学生对职业生活缺乏深入了解。而创新课程教学模式的开展,是为了对学生职业意识进行培养。在对教学模块实施构建时,主要以工作过程为导向,将职业知识、技能与态度需求做到参考点,通过项目的方式完成教学任务的布置,让学生对未来可能从事的职业有更多的认知与把握。此外,还可以采取技能训练等多元化实践教学方法,让学生能够得到有效锻炼,使学生职业意识在教学中便能够得到体现。

(二)在教学管理中完成职业意识的培养

职业院校在对学生实施管理时,就应当做到积极渗透,完成对学生职业意识与职业观的培养。例如,可以借助德育课程,来对学生展开责任意识教育,并完成学生诚信档案的创建工作。还可以借助各类活动的开展,使学生团队合作能力、人际交往能力、创新能力得到全方位培养。这种潜意识的职业意识培养,能够使学生在学习与生活中,做到对职业意识的有效学习与融入。

(三)端正就业观念,做好职业意识引导

目前,职业教育改革正在逐步深化,毕业生走向市场后,完全是自主择业。所以,职业院校应当做好学生就业观念的培养工作,让学生在对就业体制需求的适应情况下,完成自主择业意识的有效培养,从而能够在市场竞争中做到游刃有余。当学生职业意识得到培养之后,辨能够使其主动投向人才市场,并根据社会需求来优化自身能力,调整自我心态,从而对就业环境与岗位工作有着全新的认识。

(四)创建于企业相融的校园文化

作为学生职业意识培养的有效途径之一,校园文化活动的开展,能够为学生的学习、生活创造出良好的环境,同时也能够对学生职业意识培养起到良好的促进作用。校园文化在创建时,应当涵盖诚信、奉献、团队、社会责任等意识与精神,并对职业教育的职业性与实践性特征做到充分体现。还可以借助一系列学术讲座活动、学术社团活动的开展,来打造与企业文化相融合的校园文化环境,使学生在这种环境中,逐步完成职业意识的培养。

意识对行为起到了决定性作用,因此,职业院校学生意识的形成,对学生职业素养、择业方式、就业态度、就业理念等方面,都会产生深远的影响。因此,职业院校应当在做好专业技能培训的同时,加大对学生职业意识的培养,通过职业意识培养平台创建等方式,完成职业素养教育的开展,使学生更好地适应对人才市场的发展。

参考文献

[1]翁莉.高职旅游专业学生职业意识的现状和培养途径[J].现代教育科学,2012(5).

[2]董晓明.职业意识:发展职业的关键[J].职业,2012(29).

企业如何增强团队意识 篇8

【摘 要】高校课堂教学中应从组建团队、明确任务，开展团队活动，严格团队考核等方面培养学生团队意识，以增强学生的就业竞争力，提高学校就业率。

【关键词】课堂教学 团队意识 团队精神 培养

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0175-02

随着社会的发展，人们的竞争意识越来越强，而在激烈的竞争中，团队合作已成为增强竞争力的有效方式，因此具有良好团队意识的大学生在求职中越来越受到青睐。如何在课堂教学中培养学生的团队意识已成为高校教学改革的一个热点问题。本文试从团队的组建到团队考核等方面探讨高校课堂教学中如何培养学生团队意识。

一、组建团队，明确任务

为了在课堂教学中更有效地增强对学生团队意识的培养，最好选择以班级为单位的讲授课程，这样既便于教师管理，又便于观察培养效果。

首先，使学生明确具有团队意识的重要性。通过一些真实的案例，比如“上海携程”创业团队的成功案例，可以使学生更好地理解并愿意主动参与。

其次，明确告知学生组建团队的目的，组建团队的方式，每个团队需要完成的任务以及团队的考核方式。

组建团队的方式主要采用分组方式。即将全班学生分成若干小组，根据班级总人数和团队的任务，每个小组3～6人为宜（每组人数尽量相同）。人数过少难以形成“团队”，难以让学生感受在处理事情过程中集思广益的妙处。人数过多则容易造成少数学生滥竽充数，也容易使学生在团队中形成自己的小团体而影响整个团队的沟通。比如，笔者在高等代数课程中，将全班36人分成6组，其主要任务是在辅助教学内容中发挥团队合作的作用。而在信息论基础及应用课程中，则将全班24个学生分成8组。其主要任务是对信息论发展史及相关内容进行搜集整理并做出报告。

学生分组的方式可以灵活多样。一般可以采用以下三种方式。一是随机组合。即按随机的方式分组。比如，按学号随机分组，或者为了调动课堂气氛，可以通过让学生用扑克牌做个小游戏分组，或者直接抽签分组等。利用这种方法分组，小组成员随机组合，可以避免出现团队活动中少数同学依赖关系好的同学完成任务的情况，也可以使学生学会与平时不太相熟的同学合作。这样有利于培养学生在未来职场中与他人合作的融洽度。二是学生自发组队。为了团队工作方便，可以让学生自己选择团队成员。这种方式的优点是成员间彼此熟悉，便于沟通。这也与未来职场中一般工作于固定团队的模式比较类似。但是这种方式也容易出现“小团队”现象，影响团队间的合作，因此在团队活动中，教师要通过观察及时了解情况，一旦出现问题要及时干预，及时解决。三是教师指定。在任课教师对学生的总体情况比较了解的基础上，教师可以根据团队任务以及团队成员角色需要安排团队成员，这样可以使每一团队的成员搭配合理，成员间优势互补，各个团队实力相当。

二、开展团队活动

在教学中，教师应有计划、有意识地将部分教学内容设计成团队作业，开展团队活动以培养学生的团队意识，如开展团队讨论、团队测验、团队报告等。

（一）团队讨论与团队测验

授课过程中，在不影响教学计划的前提下，可以设置一些环节由学生开展讨论，目的是使学生参与到教学之中，提高学习兴趣。笔者目前将习题课作为实验对象。传统习题课的教学方式一般是由老师选取一些习题，然后“讲”，学生“记”。 对于大学课程，只靠教材习题很难让学生融会贯通。笔者在教学中，将这种传统模式改为团队讨论，团队测验。比如在高等代数课程中，笔者预先选定一些典型例题，由抽签的形式分给每组，学生通过讨论，不仅要全部队员掌握解题方法，还要求能根据问题总结出一类问题的共性，解题的一般思路以及这类问题的拓展问题。讨论的过程完全由组长负责，笔者只掌控全班的整体情况，对团队具体讨论方式等不做具体干预。这样可以完全发挥学生的自主能动性。最后由团队选派代表陈述。根据课堂教学时间安排，还可以以团队为单位进行测验，评估其掌握情况。为了加强团队间的竞争意识，笔者会有意安排一些竞赛环节，如团队辩论、团队计分比赛等以增强学生以团队提升为目的的良性竞争。

讨论结束后要及时对团队表现加以评价。对表现好的地方要给予认可和鼓励，对存在的不足要加以指正。教师可以根据具体课程，将传统的辅助教学手段改为团队合作的模式，以达到培养学生团队意识的效果。

（二）团队报告

传统的教学模式是以老师讲、学生听为主。这种模式的优点是教学内容前后连贯，知识点明确，有利于学生“学”，而且经过12年的基础教学，学生也比较适应这样的学习模式。但是这种模式会在一定程度上降低学生学习的主动性和积极性，对学生独立思考问题的能力也有所影响。因此笔者在教学大纲的基础上，将一些内容设置成为由学生按团队报告的形式讲授，以此让学生真正地参与教学，增加他们学习的主动性。

具体实施办法是这样的：在信息论基础与应用课程中，教材的第一章是对信息论发展史的回顾。以往的方式是由教师利用2～4学时做介绍，因为不是重点内容，学生一般不会关注。笔者针对信息论发展史设计了8个问题，如“信息爆炸影响了你的生活吗？”“数学与信息科学的关系”，等等，由8个团队抽签决定问题。笔者只提出了基本要求：制作演示文稿、报告时间25分钟、内容与问题相关、团队3名成员全部参与。具体实施细节全部由学生决定。笔者利用8学时听取了学生的报告，准备过程中，团队内部分工明确，从网络、书籍、平面媒体等多渠道收集相关内容，报告精彩纷呈。这充分说明了学生主动参与的积极性很高，而且对这种形式比较认可。

三、严格团队考核

常规的考核方式是以学生个人为对象的独立考核。培养学生团队意识的教学初衷和教学中的团队活动，已使对团队进行考核成为必需。

对学生的考核，可采用是个人成绩和团队成绩相结合的方法。其中，个人成绩由考试、出勤等个人行为评定。团队成绩则是以团队共同合作和个人贡献程度为评价依据。团队成绩由两部分组成：一部分是由教师根据团队总体表现进行评价，团队成员共享一个分数；另一部分是自评分数，由团队成员根据个人表现、作出的贡献等自评后给出。

团队成绩考核的基本原则是公平。只有公平公正的考核才能使学生对这种教学方式认可，愿意继续参与其中。通过公平公正的考核，教师也可以使全体学生明确知道教师是能够分辨每个学生的表现优劣的，可以在一定程度上防止个别学生滥竽充数的想法。

目前在课堂教学培养团队意识的教学实践中，还存在诸多问题，如不同团队间缺乏沟通，即使完成的任务相似，也不能资源整合、共享；团队成员间沟通不足，等等。这些还需要高校教师在教学实践中继续不断探索、不断完善教学措施。

【参考文献】

[1]吕劢.在高职教学中培养学生的团队意识[J].消费导刊，2009

[2]艾丹丹，成云.大学生团队意识的培养与养成[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2009（9）