中医师定期考核(精选7篇)
中医师定期考核 篇1
附件
1中医师定期考核档案
姓名 :医师执业机构、科室 :医师定期考核类别 : 医师定期考核级别 :医师资格证书编码 :医师执业证书编码 :
填 表 时 间 :年月日
安徽省卫生厅监制
填表及归档说明
1、根据《安徽省医师定期考核管理办法实施细则》要求,医师定期考核实行“医师个人考核档案管理制度”。
2、本档案供取得临床、口腔、公卫或中医类别执业(助理)医师,在执业期间首次定期考核时使用,第二次以后的定期考核仅使用《医师定期考核表》。
3、一律用钢笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正清楚。
4、封面、表1-4由本人填写,医师执业机构核准并加盖公章。
5、表内的年月时间,一律用公历阿拉伯数字填写。
6、医师定期考核类别请填写临床、中医、口腔或公共卫生类别。
7、医师定期考核级别请填写执业医师或执业助理医师。
8、本档案表一式二份,一份存入本人人事档案,一份存入考核机构本人医师定期考核档案。
9、医师定期考核档案内将以下材料归档:
《医师定期考核表》、《医师行为记录表》、《医师定期考核执行简易程序申请表》《医师资格证书》复印件;《医师执业证书》复印件;医师最高学历、学位证书复印件;《医师资格认定申请审核表》原件或复印件(限直接认定医师资格者);医师授予资格表原件或复印件(限通过医考取得医师资格者);按照医师执业岗位需要,必须具备的岗位培训或考试取得的各类证书复印件(如:全科医师培训合格证书、母婴保健合格证)和有关医师在执业活动中获得奖励、处罚记录等。
表1
中医师定期考核 篇2
当前, 我国卫生事业已进入重要的发展阶段, 如何建立和完善医学人才定期考核制度, 培养和建设一支高素质的卫生队伍, 是我国卫生事业改革和发展的一项重要任务。
1 建立组织结构和明确职责
启动医师考核需要上级部门高度重视。首先建立各级组织机构, 其中包括组织领导与管理机构、评估机构、培训机构和考核机构等。明确职责, 在专门机构的领导及组织下, 制定一系列统一认证、统一管理的考核办法, 以促进定期考核工作尽快实现全国范围内的标准化、统一化及规范化。呼和浩特市疾病预防控制中心[4]在执行医师定期考核时, 就首先组织领导班子成员和工作人员认真学习文件内容, 吃透政策, 领会实质, 提高认识, 为顺利开展医师定期考核工作奠定理论基础。
2 提高全员参与考核的自觉性和积极性
医师定期考核工作能否达到预期效果, 在于每位医师能否对考核的重要意义有深刻认识, 从而具有高度的自觉性、主动性、积极性和认真负责态度。医师自身的积极参与, 能促进医师考核的发展。
3 制定完善的考核内容和实施办法
我国定期考核目前缺乏有效的评估和质量保证体系, 定期考核过程在某些场合或某种程度上存在“走过场”的现象, 培训目的和质量难以确保。因此, 应建立一套科学的、规范的、有效的评价体系, 明确考核标准与要求。科学的评价体系应建立在具体的量化考评指标上, 同时建立医师的自我评价, 根据其写出的自我评价, 可以在一定程度上评价出医师的成绩和收获。王辰等人[5]认为在执行医师定期考核时, 应从医务人员的职业道德考核、业务水平考核和工作成绩考核三个方面入手, 并认为对老教授、老专家与刚刚参加工作的年轻医师应设定不同的考核等级及标准。
4 具体落实评定结果
在考核工作实施过程中, 应严格杜绝有遗漏、考核不准确的问题, 医师定期考核办公室与各职能部门从每个步骤、每个环节抓起, 在考核内容、考核方式、考核程序及上报等方面都逐一进行分析研究, 以探求最便捷、实用的程序, 确保在短时间内高质量、高成效地完成考核工作[6]。对考核不合格的医师, 卫生行政部门可以责令其暂停独立执业活动3~6个月, 并在卫生行政部门指定的机构接受培训和继续医学教育;暂停执业活动期满, 由考核机构再次进行考核, 对考核合格者, 允许其继续执业。
5 医师定期考核的促进作用
医师定期考核促进医院制度化建设, 有利于医疗质量控制工作的展开, 让医院领导人员能够及时了解医院内各医师的情况。有利于医务人员自身素质的提高, 起到对医师的激励作用。医师定期考核工作的顺利开展, 在规范医师执业行为的同时, 使医疗管理的方向更明晰, 促使医院将日常的管理工作精细化, 并能通过考核发现医疗管理中的薄弱点, 抓住医疗质量管理的重点, 进而促进医院及医疗行业的发展。医师定期考核工作是顺应当前医疗发展需要的必然之举, 其开展有利于改善医疗环境, 形成良好的行业风气, 在医患间形成良好的信任关系, 为医疗活动的顺利开展起到一定的作用。
参考文献
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中医师定期考核 篇3
謝某属于某医院事业编制职工,双方未签订事业单位聘用合同。谢某参加医师定期考核不合格,后复考仍不合格。某医院依据《卫生部关于印发医师定期考核管理办法》(卫医发〔2007〕66号)第二十六条“对考核不合格的,由卫生行政部门注销注册,收回医师执业证书”和原人事部《关于印发〈全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定〉的通知》(人调发〔1992〕18号)第三条规定,以谢某的《医师执业证书》被注销注册,丧失了医师执业资格,不符合医师执业岗位要求,并对某医院声誉造成了不良影响为由,作出辞退谢某决定。谢某认为某医院以考试不合格和丧失医师执业资格为由辞退不合法,要求撤销某医院作出的辞退决定,并安排谢某参加医师定期考核和培训。
[争议焦点:]
1.某医院对谢某作出辞退解除人事关系决定是否合法;
2.要求某医院安排谢某参加执业医师定期考核和培训是否属于人事争议仲裁范围。
[案情分析:]
1.关于某医院对谢某作出辞退解除人事关系决定是否合法问题。谢某和某医院均主张适用《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》严重违反规章制度解除劳动合同等规定处理纠纷。根据财政部、原人事部、中央机构编制委员会《行政单位财政统一发放工资暂行办法》(财行〔2000〕1号)第三条、第七条、第八条、第九条的规定,对于财政供养人员实行“编制部门核准编制、人事部门核定人员和工资、财政核拨经费、银行发放到人、及时足额到位”,谢某经编制部门审核纳入某医院事业编制,经人力资源和社会保障部门审核纳入财政统发工资范围人员和工资。即谢某属于列入事业单位编制、由财政性资金支付工资人员,谢某依法应当与某医院建立人事关系,应当适用人事法律规范处理争议。
谢某与某医院在发生辞退争议时没有签订事业单位聘用合同,所以不适用《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)和《国务院办公厅转发人事部〈关于在事业单位试行人员聘用制度的意见〉的通知》(国办发〔2002〕35号)解除聘用合同的规定处理争议。
根据《卫生部关于印发〈医师定期考核管理办法〉的通知》(卫医发〔2007〕66号)第二十六条的规定,对考核不合格的医师,卫生行政部门可以责令其暂停执业活动3个月至6个月,并接受培训和继续医学教育;暂停执业活动期满,由考核机构再次进行考核。对考核不合格的,由卫生行政部门注销注册,收回医师执业证书。上述规定仅授权卫生行政部门对考核不合格的医师注销注册并收回医师执业证书,但没有规定用人单位可以辞退工作人员。且在某医院作出辞退谢某决定时,谢某的《医师执业证书》仍然没有被卫生行政部门注销,《医师执业证书》也没有被收回。某医院适用《卫生部关于印发〈医师定期考核管理办法〉的通知》(卫医发〔2007〕66号)作出辞退谢某决定,属于适用法律和认定事实不当。
根据原人事部《关于印发〈全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定〉的通知》(人调发〔1992〕18号)第三条规定“单位对有下列情况之一,经教育无效的专业技术人员和管理人员,可以辞退:(一)连续两年岗位考核不能完成工作任务,又不服从组织另行安排或重新安排后在一年之内仍不能完成工作任务的……(九)犯有其他严重错误的。”首先,谢某不符合第三条第一款第(一)项的辞退条件:一是内容不符合。岗位考核是对完成工作任务的考核,医师定期考核是对《医师执业证书》年度考核,明显属于不同的考核内容。二是时间不符合,谢某仅在一年内考核不合格,不是连续两年考核不合格。三是程序不符合。某医院没有另行安排或重新安排谢某,也没有在安排后一年之内再次考核并确认谢某不能完成工作任务。其次,谢某也不符合第三条第一款第(九)项的辞退条件,判断谢某医师定期考核不合格是否为严重错误,应当根据公平、公正的原则进行判断,即谢某的考核不合格行为是否给某医院的利益造成重大损害,或造成当事人双方之间的人事关系完全破裂,从根本上无法继续履行。医师定期考核不合格行为显然没有达到上述严重程度,谢某也不符合第三条第一款第(九)项的被辞退条件。再次,某医院也没有提供证据证明已履行教育谢某,且教育无效的程序。从以人为本的角度考虑,某医院可以通过批评教育或调整岗位的方式对谢某的考核不合格行为进行处理,作出辞退处理也不是对考核不合格的唯一处理方式。所以,某医院作出对谢某辞退处理决定认定事实和适用法律错误,应予以撤销。
2.关于要求某医院安排谢某参加执业医师定期考核和培训是否属于人事争议仲裁范围问题。根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二条和《劳动人事争议仲裁办案规则》第二条第(二)项的规定,事业单位与工作人员之间因除名、辞退、辞职、离职等解除人事关系以及履行聘用合同发生的争议属于劳动人事争议仲裁审理范围,但事业单位与工作人员之间因安排定期考核和培训的争议不属于人事争议仲裁审理范围。所以,谢某关于要求某医院安排其参加执业医师定期考核和培训的主张,因不属于仲裁审理范围,依法不予支持。
医师定期考核录入说明 篇4
各位主任您好,根据北京市医师定期考核文件规定,对我院已注册的医师或助理医师进行全面系统地统计录入工作。医务科已将数据库发到您的邮箱,请您下载解压后,把在本科工作的相应医师信息全部进行完整填写,保存。切记:对解压后的文件及文件夹不要重命名,只打开“定期考核录入程序”、“无继教卡号人员定期考核数据”两个文件,并且在这两个文件中按要求填写,(若打不开,请登录“,进行下载插件。)填写齐全后,务必于下周二(5月24日)前将填写完地数据库再压缩打包,发送到医务科邮箱:pgyy2020@126.com,若有疑义,请及时与医务科联系(电话2037、2259),感谢您对我们工作的大力支持!
具体填表说明如下:
数据库分两种,每个医师只在一个库中进行录入:
1.有继续教育卡和身份证号码全部为数字的人员,要求在“定期考核录入平台”中录入信息。
2.没有继续教育卡或身份证号码最后一位数字是“X”字母的人员,在“无继教卡号人员定期考核数据”excel表(库)中填写,填写内容参照“定期考核录入平台”中的下拉菜单项。
第一部分基础信息录入说明
1、姓名除汉字外不要输入空格和其他字符。
2、手工输入籍贯内容,如“北京”,“湖南”,内容前后和文字中间不要有空格和其他字符。
3、证件类型选择“身份证”,证件号码中只能填写数字,若身份证最后一位是“X”,则不在“定期考核录入平台”中填写,而把所有信息填写到“无继教卡号人员定期考核数据”excel表中。
第二部分个人信息录入说明
1、执业机构名称“北京市平谷区医院”、执业机构编码“***151”
2、无职务的人员填写“医师”、“助理医师”。
3、学历:按照最高学历填写,所学专业:指毕业证书上的相应专业。
第三部分执业信息录入说明
1、医师任职资格指职称考试后的资格。如:刚通过中级职称考试,无论医院是否聘任,均写“主治医师”。
2、专业技术职称指医院聘任以后的职称。如:已经考过中级职称考试,但医院并未聘任,则写“医师”。
第四部分医师证书信息录入说明
1、医师资格证书指红色皮的证书,资格证书编码、发证日期及发证机关在资格证书中都有记录。
2、医师/助理医师执业证书指绿色皮/蓝色皮的证书,执业证书编码、发证日期及发证机关在证书中都有记录。
3、专业技术职称按照职称证书上的内容填写。
4、将医师执业证书/医师助理执业证书收齐后交到医务科。
本考核考核结果分为:合格、不合格、未考核三类,参加2010年考核的人员填写“合格”,否则填写“未考核”。
医师定期考核述职报告 篇5
本人自取得中医执业医师资格以来,经各位上级医师指导及自己的努力,认真履职,踏实开展好自己的本职工作,得到了广大患者的信任,现在将本人作为执业医师近几年来的工作情况述职如下:
在临床工作中,遵守医院的各项规章制度,按时上、下班,坚守工作岗位,积极配合医院领导的工作,努力完成上级下达的各项任务。在工作中,本人深切的认识到一个合格的执业医师应具备的素质和条件。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握内科常见病的治疗,为患者提供诊疗服务,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免医疗纠纷和医疗事故的发生。
在今后的工作中,我将全心全意的为人民服务,为了病人的一切,急病人之所急,尽己所能帮患者尽快解决病痛之苦,通过不断的学习与经验的积累,更进一步的提高个人的政治觉悟、业务水平,认真履行职责,努力做好各项工作。
中医师定期考核 篇6
1 资料与方法
1.1 安徽医科大学附属医院是区域性大型综合性医疗机构, 具有较强的教学能力和较好的教学设施。
接受培训的年轻医师为高级职称以下的在岗年轻医师, 共计468人, 其中主治医师216人, 住院医师252人, 均来自安徽医科大学第一附属医院临床一线科室, 其中内科系统302人, 外科系统166人。
1.2 方法
1.2.1 建立培训系统
(1) 培训对象:安徽医科大学第一附属医院高级职称以下的在岗年轻医师。 (2) 培训内容:按照医师定期考核的要求, 采用“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能为主要教学内容, 参照临床医师"三基"技能考核标准[1]设计培训内容, 其中重点对临床急诊急救医学知识和技能的培训。 (3) 培训教学方法:a.自学:参加医师考核的人员针对自己“三基”中存在的薄弱环节进行有针对性的自学;b.理论培训:采取针对基本理论和基本技能中的难点及专门问题进行专题讲座, 配合观看专题录像等直观的教学方法;c.技能操作:采用针对基本技能中难以掌握的操作技术组织操作技能集中教学示范、针对每个医师的操作技术中的缺点进行模拟人操作演练的方法。 (4) 教学条件:将医师定期考试要求细化并整合到个各学科的临床实践教学中, 同时借助安徽医科大学第一附属医院的教学资源, 利用安徽医科大学第一附属医院现有的教学师资力量、教学设备如教学场地、模拟人以及多媒体教学设备等对医师集中进行重点环节的培训。
1.2.2 考核和和培训教学体系的评价
(1) 考核:根据医师定期考核的要求, 将培训过程中的理论和技能考核成绩作为医师定期考核的主要考核依据之一, 不合格者将作为医师定期考核不良记录记入医师档案。a.理论考试:对每个专题培训均进行专题考试, 考试内容为本次专题培训中的主要内容, 专题培训结束后将所培训的内容集中进行理论考试;b.技能考核:由内、外、妇、儿专家组成考评小组集中进行技能考核, 考核内容为临床实践中的常用操作技术, 考核评分采用对操作技能中的主要环节进行计分和积分的方法。 (2) 评价标准:a.理论培训次数;b.操作训练期数;c.理论培训参加率;d.技术操作训练率;e.理论考试平均分数;f.技术操作考核平均成绩。
1.2.3 统计学方法
数据采SPSS10.0软件进行统计学处理。
2 结果
2.1 2008至2010年组织理论培训69次, 理论培训参加率达到79%;集中进行技术操作培训8期, 培训率达100%, 起到了培训的作用, 培训效果较好。
2.2 通过培训, 在本期医师定期考核中理论考试平均成绩各学科均在90分以上, 各专业医师对基本理论的掌握较培训前更加全面, 考核合格人员通过率上一周期为93%, 本周期通过率为96%, 较上一考核周期提高3%。
2.3 技能操作考核平均成绩 (88分) 较上一周期平均成绩 (82分) 提高6个百分点。
2.4 与上一周期医师定期考核成绩比较
采用上述培训方法对安徽医科大学第一附属医院参加本周期医师定期考试的年轻医师进行了培训, 并与上一周期的医师定期考试的考试结果进行了比较, 发现进行培训后参考人员基本理论和基本技能考试成绩得到较大提高, 结果见表1。
3 讨论
医师定期考核是卫生行政管理部门对卫生系统从业人员管理的重要措施之一, 也是加强大型综合性医院年轻医师毕业后教育的重要方法, 无疑会对卫生行业从业人员、尤其是对年轻医师执业能力的提高具有重要作用。根据卫生部《医师定期考核管理办法》的文件精神要求[1], 医药院校从业人员要加强毕业后继续教育, 定期参加医师定期考核, 不断更新专业知识。由于卫生系统从业人员多是医药院校毕业生, 所从事的行业的特殊性, 如从业人员专业知识差异较大、职称存在多个不同层次, 给医师定期考核尤其是业务能力的考核带来较多的困难, 为提高医师定期考核的考核效果, 更科学的贯彻执行卫生部《医师定期考核管理办法》, 我们通过分析医师定期考核中业务考核中面临的问题, 结合我们医院的实际情况探讨医师定期考核中理论和操作技能的考核方法。
由于我国卫生事业的发展的不均衡性以及我国医疗机构的等级管理的特殊性, 不可能采用一种标准化的培训教学方法。我们采用以“三基”为基本教学内容, 采取自学、重点理论内容进行专题培训、借助于现代化的教学设备对实践技能进行重点培训的方法, 对安徽医科大学第一附属医院高级职称以下的年轻医师进行为期2年的培训, 取得了良好的教学效果。
“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能。“三基”是医务人员为患者服务的基本功, 是保证医疗质量的基本要素, 是达到高标准、高效率、高质量实现全程优质服务的前提和保证[2]。医学教育存在较为明显的特殊性, 如学科分类较为复杂, 不同学科之间知识存在较大的差异性, 但是“三基”知识是共同知识, 因此加强“三基”培训正是切合医学教育的特殊性[3,4,5], 我们在医师定期考核中采用以“三基”为基本内容的培训, 加强对医师的“三基”培训符合卫生行政管理部门开展医师定期考核的基本要求。
在我们的教学培训内容中我们采用重点内容、重点环节进行重点培训。我们认为在大型综合性医院年轻医师具有较为全面的“三基”, 但是在重点环节如急症病例的抢救、重症病例的救治等方面由于知识更新较快, 我们将上述环节作为我们培训教学中的重点内容进行重点培训就显得非常必要。
医学科学是一门实践科学, 医师的临床实践既包含了理论知识同时也体现了医师的操作技能[6]。我们尤其强调对医师的实践技能的培训, 采用对年轻医师先进行重要技能的理论培训, 再利用多媒体、模拟人等教学工具对操作技能实地培训操作具有较好的教学效果, 值得推广。
对教学培训系统的培训效果进行了评估表明, 我们的教学培训系统无论是理论培训参加率、技术操作训练率, 还是理论考试、技术操作考核平均成绩均较上一周期的明显提高, 说明我们的教学培训系统具有较好的教学培训效果。
在医师定期考核前的培训教学中, 我们建立针对以“三基”为培训教学内容, 采用平时自学, 以急症病例的抢救、重症病例的救治知识为重点教学培训内容的教学方法, 对推行医师定期考核, 提高医师定期考核效果是一种行之有效的教学方法。
摘要:目的 探讨大型综合性医院中医师定期考核的教学方法。方法 以参加安徽医科大学第一附属医院2010年度医师考核468名医师为研究对象, 以三基为基本教学内容, 采用平时自学、基本理论、基本技能重点培训, 对安徽医科大学第一附属医院468名年轻医师进行医师定期考核前培训, 采用理论培训次数、操作训练期数、理论培训参加率、技术操作训练率、理论考试平均分数、技术操作考核平均成绩为考核指标对我们的教学效果进行评估。结果 年轻医师的基本理论水平得到较大提高, 较上一考核周期相比较, 平均考核成绩上升6个百分点, 考核合格人员通过率较上一考核周期提高3%。结论 以三基为基本教学内容, 采用自学、重点理论、实践技能内容重点培训的方法, 是医师定期考核中行之有效的方法。
关键词:医师定期考核,三基三严
参考文献
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[2]赵玉沛.从“三基”、“三严”谈青年外科医生的培养[J].中华肝胆外科杂志, 2003, 9 (9) :556-557.
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2018医师定期考核人文3 篇7
BB当对方谈话的语气或动作突然改变时 CC突然加快语速
DD对方下意识地掩嘴或遮住脸上其他部分 正确答案:ABCD 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 多选题 以下哪些活动需要遵守《中华人民共和国中医药条例》? A从事中医预防、保健、医疗工作 B从事中医教育、科研工作 C从事中医药对外交流工作
D中药的研制、生产、经营和使用 正确答案:ABC 《中华人民共和国中医药条例》第二条 多选题 2015年9月,“心脏手术前 医生怀抱小姑娘安慰一幕走红”在医生圈、网络上“疯传”,一组手术室里男医生哄2岁“小萝莉”的温馨照片记录了浙江某医院即将做手术的小女孩在“大叔”石医生的安抚下从哭泣到情绪平静的过程,暖暖的温情引发网友大呼“有爱”。对此您怎么看?
A石医生在手术前不应该掺杂过多的个人情感,特别是男医生怀抱小女孩,以避闲言碎语 B石医生的举动体现了医生在诊疗过程中应该有的同情心
C可以看出,石医生具有良好的人文素养及对患者人文关怀的技能 D石医生是个6岁孩子的父亲,更有同理心来安抚害怕手术的患儿 正确答案:CD 《医疗机构从业人员行为规范》第二十二条
多选题 常识性区分正常心理与异常心理的做法,尽管不太科学,但也不失为一种方法。以下哪种情况考虑为心理异常
A出现离奇怪异的言谈、思想和行为时 B呈现出过度的情绪体验和表现时 C自身社会功能不完整时 D影响他人的社会生活时 正确答案:BC 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 关于幼儿期的心理健康,下列说法正确的是()A要促进幼儿言语的发展
B对幼儿的独立愿望要因势利导
C对幼儿的无理取闹应讲道理,不能无原则地迁就或哄劝 D父母的言谈举止对幼儿的心理影响不大 正确答案:ABC 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 在生物医学研究中,所谓的脆弱人群是指: A因病住院治疗的人群 B法律上无同意能力的人
C强制性机构中不能实行自由选择的人 D处于从属或依赖地位的人 正确答案:BCD 陈元方、邱仁宗著:生物医学研究伦理学,中国协和医科大学出版社,2003年版。第四章 单选题 10岁男孩患有格林-巴利综合征,靠呼吸机维持生命。男孩父亲认为自己卖报纸为生的微薄收入远不足以治病,遂请求医生拔掉气管插管放弃治疗。医生怜惜患者年轻不愿放弃,拔管后又插管积极抢救。二周后患者脱离呼吸机,三周后顺利出院。出院时,父子俩跟医院签署了一份30年的还款协议,每月还款200元。以下对医生行为评价正确的是: A如果患者法定代理人禁止为患者提供必要的治疗时,医师有义务提出异议,以患者利益至上而从事医疗行为
B医生没有尊重患者家属的合理要求和选择,忽视了家属接受或拒绝任何医疗建议的权利。C医生的决定加重了患者家庭负担,没有考虑到患者家庭经济情况。
D对于经济困难的患者应该先协助其寻找救助途径再决定是否继续实施治疗。正确答案:A 《中国医师道德准则》第二十六条
单选题 关于医学心理学,不合适的叙述是()A多学科交叉学科 B研究心身相关的学科 C思想教育学科
D医学的基础和应用学科 正确答案:C 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 根据精神卫生法要求,以下______做法是正确的? A心理咨询人员可以从事心理治疗或者精神障碍诊断、治疗 B非精神专科医师发现患有精神障碍的可以进行诊断、治疗 C心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍诊断、治疗
D发现就诊者可能患有精神障碍的,应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊 正确答案:CD 《中华人民共和国精神卫生法》第二十五条
单选题 卫生行政部门______依照《医疗事故处理条例》和有关法律、行政法规、部门规章的规定,对发生医疗事故的医疗机构和医务人员作出行政处理。A视情况 B可以 C不可以 D应当
正确答案:D 《医疗事故处理条例》第三十五条
多选题 临床试验和临床研究的正确方法是:
A用随机方法将受试者分为对照组与服用试验药物组 B用单盲或双盲法消除主观偏倚性 C试验结果的数据要用统计法进行处理
D将病人以前的治疗与现在的治疗进行前后对照 正确答案:ABC 翟晓梅邱仁宗主编:生命伦理学导论,清华大学出版社,2005年第十三章 多选题 哪些非言语信号会让病人感到亲切 AA关注的神情。BB滔滔不绝的话语。CC亲切的目光。
DD细致而有序的查体。正确答案:ACD 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 多选题 某医院肝病科医生为了牟利到农村以免费检查肝功能为名,欺骗患者到医院治疗所谓的“严重肝病”,此事被记者曝光后,医生受到了应有的处罚。这样的行为违反了哪些医师行为规范:
A规范行医,严格遵守临床诊疗和技术规范
B不隐瞒、误导和夸大病情,因病施治,合理医疗 C不违规临床应用新的医疗技术
D进行实验性临床医疗,应充分保障患者家属或本人的知情同意权 正确答案:AB 《医疗机构从业人员行为规范》第二十一条 单选题 下面哪项不符合医师的规范行医要求
A严格遵循临床诊疗和技术规范,使用适宜诊疗技术和药物 B因病施治,合理医疗 C不过度医疗
D为提高患者的依从性,必要时可适度地夸大病情 正确答案:D 《医疗机构从业人员基本行为规范》第九条
单选题 当病人得知自己的疾病已进入晚期时,最初心理反应是()A抑郁 B愤怒 C否认 D焦虑
正确答案:C 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 单选题 关于新医学模式对心身的认识,不正确的是()A人的心理对健康有能动作用 B社会环境对健康也有影响
C人的心理特性比生物学性理重要 D心身相互联系 正确答案:C 姚树桥等主编.医学心理学第4版-学习纲要与习题集.人民卫生出版社,2014年
单选题 1978年美国出版的《生命伦理学百科全书》把中国古代的《医家五戒十要》与《希波克拉底誓言》、《迈蒙尼提斯祷文》并列为世界古代医德文献。《医家五戒十要》的作者是: A明代的陈实功 B清代的喻昌 C战国时期的扁鹊 D唐代的孙思邈 正确答案:A 王明旭主编:医学伦理学,人民卫生出版社,2010年版。第一章。多选题 医生的义务包括: A诊疗疾病和解除痛苦的义务
B充分告知信息,帮助病人理解信息的义务 C保密的义务
D为病人垫付医疗费用的义务 正确答案:ABC 袁俊平、景汇泉主编:医学伦理学,科学出版社,2012年第二版。第四章。单选题 下列关于心理评估的说法哪一项不正确?
A心理评估有助于医护人员把握和了解患者患病前和发病过程中存在的心理问题或心理障碍
B心理评估有助于维护和促进正常人群的心理健康。C心理评估是心理干预的重要前提和依据
D心理评估主要用于了解成人个体的心理特征。正确答案:D 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年
单选题 患者李先生准备接受腹腔镜下胆囊切除术,主刀医生除了向李先生及其家属耐心解释手术的目的,预期效果及本手术的替代治疗方案等外,还向李先生说明手术不一定能确保达到理想的预期效果、手术存在风险及可能引起的并发症。您认为主刀医生的做法是: A增加患者对手术的顾虑,不符合尊重关心患者的要求 B是规范行医、尊重患者知情同意权的具体体现 C讲得太多了,既浪费时间,又让患者不安 D很难评价 正确答案:B 《医疗机构从业人员行为规范》第六、二十一条
单选题 当受试者要求中途退出实验时,合乎伦理的做法是 A在不造成重大经济损失的情况下允许退出 B若不妨碍研究进程允许退出
C在已经取得主要研究数据资料的情况下允许退出 D受试者可以任何理由或不需要理由退出 正确答案:D 陈晓阳、曹永福主编:医学伦理学,人民卫生出版社,2010年版。第十六章
多选题 医生在向病人或家属传递了坏消息后,应如何应对患者或家属对坏消息的反应 AA表示同情和遗憾 BB安慰患者和/或家属
CC尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀 DD赶紧离开,让病人和家属自己处理 正确答案:ABC 医患沟通.殷大奎等.人民卫生出版社,2006 多选题
9、“以病人为中心”指的是
A满足病人的一切需求。提高病人满意度是以病人为中心的一项要求,但不是唯一的 B以病人的生命健康利益为最高价值
C患者的健康需求主导医学活动的价值取向
D要患者满意,也要医护满意,缺一不可,相辅相成 正确答案:BC 《生命伦理学》邱仁宗著 多选题 患者手术前焦虑的可能原因包括()A对手术的安全性缺乏了解,尤其对麻醉不了解
B手术前的心理准备不足,常不能对手术作出客观地分析及评价 C对医务人员过度挑剔 D对手术疼痛的恐惧 正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 医院在抢救无效,宣告死亡时,下列做法不正确的是:
A如果死者家属同意捐献器官,医务人员应当鞠躬致敬,如果没有捐献,就不用鞠躬致敬了 B根据医生自己的医学观念,单独采用脑死亡标准或者心跳停止标准 C在患者死亡后,应当安慰家属,告知其善后事宜
D在宣告患者死亡时,抢救医生为避免家属情绪失控,应当回避,不出现在现场面对家属 正确答案:ABD 《中国医师道德准则》二十八条
单选题 以下哪项符合对知情同意的理解?
A王医生认为知情同意就是用来保护医护人员的防弹衣,从而免除医护人员的责任
B曹医生在为患者讲解疾病与治疗方法时,配合使用模型、图片、影像资料等多种手段,使患者明确所患疾病与所有治疗方案后再做出选择
C马医生认为佩戴胸牌太过麻烦,能给患者看好病就行了,所以在接诊时,常常忘记佩戴医院统一制作的胸牌
D当就诊患者询问药品使用方法等说明时,闫医生并未给出具体使用方法与注意事项,而是要求患者自己看药品说明书 正确答案:B 《中国医师道德准则》第十二条
单选题 对急危患者,医师______采取紧急措施进行诊治;不得拒绝急救处置。A可以 B应当 C视情况
D在保障不欠费的情况下 正确答案:B 《执业医师法》第二十四条
单选题 医疗机构发生医疗事故的,由卫生行政部门根据医疗事故______,给予警告;情节严重的,责令限期停业整顿直至由原发证部门吊销执业许可证,对负有责任的医务人员依照刑法关于医疗事故罪的规定,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,依法给予行政处分或者纪律处分。A鉴定 B调解 C诉讼
D等级和情节 正确答案:D 《医疗事故处理条例》第五十五条
多选题 遇到棘手患者时,下列哪些行为可以选择
A对于表现极端焦虑或富有侵犯性的患者,应考虑是否需要心理治疗及药物缓解 B在应对棘手患者时,医生应该能够坚守住底线,不能无原则让步 C医生感到一个人难解决时,因寻求同事或医院的帮助
D为了不影响医院整体工作,准备与患者及家属协商私下解决,答应对方要求 正确答案:ABC 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 单选题 骨科医生曹某在为学生于某某(女,26岁,已婚)进行指骨骨折治疗的过程中发现于某脸上、手臂上有多处淤青痕迹,并且时常有新的瘀伤出现,涉嫌经常受到伤害事件,此时曹医生应当:
A事不关己,高高挂起,没有必要自找麻烦
B可以主动询问患者,并应当向有关部门报告此情况
C应当主动询问患者,并由自己为其提供治疗,因为这可以增加本科室收益
D应当主动询问患者,并向其推荐到相应科室接受治疗,因为这可以增加医院收益 正确答案:B 《中国医师道德准则》二十七条
多选题 患者杨某,女,21岁,未婚,在其母亲陪同下到医院妇科门诊就诊,接诊的男医生何医生需对患者杨某进行妇科检查,何医生应当注意的包括以下哪些: A妇科检查时尽可能仔细,可以不顾患者的不适感受 B进行妇科检查时可请科室的女护士在场 C注重保护患者的隐私
D进行妇科检查时可请患者母亲陪同在杨某身旁 正确答案:BCD 《医疗机构从业人员行为规范》第二十一、二十五条 单选题 医患关系本质上是一种: A信托关系 B利益关系 C法律关系 D技术关系 正确答案:A 李本富、李曦著:医学伦理学十五讲,北京大学出版社,2007年版。第三讲。多选题 神经性贪食症的主要症状为()A体重明显高于正常标准 B常有导泻、引吐、禁食行为 C不可抗拒的暴食行为 D担心发胖的恐惧心理 正确答案:BCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 坚持锻炼对人的心理影响主要包括()A能缓解抑郁
B降低焦虑与应激反应 C增加积极的情绪
D维护自尊心与自我形象 正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 医患沟通技能主要有以下哪些作用: AA建立良好的医患关系。BB化解医疗纠纷。
CC向病人及家属解释病情。DD提高医疗服务质量。正确答案:ABCD 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 多选题 婚前医学检查包括哪类疾病的检查______。A严重遗传性疾病 B指定传染病 C有关精神病 D职业病
正确答案:ABC 《母婴保健法》第八条
单选题 王某患有冠心病(心功能1级),因诊断为龋齿欲在某三甲医院A行拔牙治疗,但A医院医生认为患者因有基础疾病,拔牙存在风险,让王某到更为专业的口腔医院进行拔牙。当王某来到口腔专科医院B时,B医院的医生认为王某有冠心病,专科医院缺乏处理冠心病的经验,让患者回到综合医院治疗。王某对A医院和B医院医生的互相推诿感到十分无奈。如果您是A医院的口腔科医生,您的处理方法是:
A请麻醉科和心内科会诊并向患者告知风险后进行拔牙治疗。B坚持让患者到口腔医院拔牙治疗。C放弃拔牙治疗,予消炎止痛对症治疗。D让患者到其他三甲医院接受治疗。正确答案:A 《医疗机构从业人员行为规范》第二十五条
多选题 1987年,ZbigniewReliga博士经23小时心脏移植术后正在观察他的病人,助手已经睡在了角落里(见下图)。这张照片说明什么: A手术室里是允许拍照片的
B从步入医生职业就应该有付出辛苦的思想准备
C由于医生疲惫的表情与患者的表情一致,所以观众会被感动 D如果医生在微笑,甚至玩自拍,则观众会感觉不舒服 正确答案:BCD 《中国医师道德准则》第二条
多选题 生命伦理学的基本原则包括: A不伤害 B有益 C尊重 D公正
正确答案:ABCD 翟晓梅邱仁宗主编:生命伦理学导论,清华大学出版社,2005年第一章。
单选题 有些人在面对应激事件时采用“钻牛角尖”的方式应对,这种应对方式属于()A认知反应 B情绪反应 C行为反应
D自我防御反应 正确答案:A 姚树桥等主编.医学心理学第4版-学习纲要与习题集.人民卫生出版社,2014年
单选题 医师实施医疗、预防、保健措施,签署有关医学证明文件,必须亲自______,并按照规定及时填写医学文书,不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。医师不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件。A诊查、调查 B询问病史 C体格检查
D查验辅助检查 正确答案:A 《执业医师法》第二十三条
单选题 对确诊的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,医疗卫生机构的工作人员应当将其感染或者发病的事实告知______;艾滋病病毒感染者和艾滋病病人为无行为能力人或者限制行为能力人的,应当告知其监护人。A本单位 B近亲属 C配偶 D本人
正确答案:D 《艾滋病防治条例》第四十二条
单选题 叶医生经常利用值夜班后的休息时间或节假日积极参加医院组织的支援贫困地区医疗服务、义诊活动,还定期到学校、社区开展健康教育,叶医生的家人颇有怨言,但叶医生却乐在其中,这体现了医师的以下哪项行为规范要求: A爱岗敬业,团结协作 B优质服务,医患和谐 C乐于奉献,热心公益 D严谨求实,精益求精 正确答案:C 《医疗机构从业人员行为规范》第十一条
单选题 我国的《传染病防治法》中规定的甲类传染病是指:______。A鼠疫、霍乱 B天花、鼠疫 C霍乱、天花 D黄热病、鼠疫 正确答案:A 《传染病防治法》第三条
单选题 对于发生自伤或者伤害他人的精神障碍患者实施以治疗精神障碍为目的的外科手术是否可以? A可以
B监护人同意就可以 C主管领导同意就可以 D不可以 正确答案:D 《中华人民共和国精神卫生法》第四十二条 多选题 睡眠障碍主要包括()A失眠
B白天过多瞌睡 C睡眠中的异常行为 D睡眠节律紊乱 正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 患者的权利包括 A平等的医疗护理权 B知情同意权 C隐私保护权 D医疗监督权 正确答案:ABCD 袁俊平、景汇泉主编:医学伦理学,科学出版社,2012年第二版。第四章。单选题 在病史采集的早期,主要的沟通技能为 A问候:非语言性与语言性 B建立伙伴关系 C辅助病人讲述 D核对信息 正确答案:A 医患沟通殷大奎等人民卫生出版社,2006 多选题近年来电视广播保健养生栏目受到热捧,医师们乐于接受邀请参与养生节目,向公众倡导健康生活、传播健康知识。这体现了:
A医师借助电视节目的广泛传播,在患者个人健康方面起着正面引导作用 B医师对社会负有开展健康教育、解释科学知识的专业责任 C医师借助媒体平台多与同行相互学习与交流
D医师热心公益,将自己的专业知识传授给社会公众 正确答案:BD 《医疗机构从业人员行为规范》第十一条,《中国医师道德准则》第三十四条 多选题 下列哪些属于糖尿病的心理社会因素? A应激生活事件 B负性情绪 C个性特征 D精神障碍
正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 单选题 患者女,30岁。10个月前行诊断性刮宫,术后有阴道出血。听同事说有癌症的可能,感到紧张、心慌、气短。之后持续出现紧张,烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕死。既往史、家族史、体格检查、实验室检查未发现特殊情况。病前性格多疑多虑,易暴躁。该患者最可能的诊断是()A恐惧症 B焦虑症 C疑病症 D心身疾病 正确答案:B 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 抑郁症的主要表现包括()A兴趣减退或消失 B对前途悲观失望 C 自我评价降低 D感到精神疲惫 正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年
单选题 对于长期使用麻醉药品和第一类精神药品的重度慢性疼痛患者,医师应当要求其多久复诊 A1个月 B2个月 C3个月 D4个月
正确答案:C 《处方管理办法》第二十七条
多选题 在对事实和自身能力有清晰掌握的情况下,你是否对劝说患者接受你认为更好的方案、扭转患者的想法有信心和办法? A有只要我认为有希望,就不放弃努力
B没有自己不善于劝说别人,患者不提要求就好 C感到很困难很多原因导致。
D不愿意费劲劝说,怕万一出现意外 正确答案:AB 单选题 哪项不属于医师在执业活动中应遵循的规范 A遵守法律、法规,遵守技术操作规范
B参加医院的民主管理,积极行使相关权利和义务 C努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平D关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私 正确答案:B 《医疗机构从业人员基本行为规范》第二十条
单选题 遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时,医师______服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。A可以拒绝 B可以协商 C可以考虑 D应当
正确答案:D 《执业医师法》第二十八条
单选题 “不索取和非法收受患者财物;不收受医疗器械、药品、试剂等生产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成;不违规参与医疗广告宣传和药品医疗器械促销”体现了哪项基本行为规范 A廉洁自律,恪守医德 B遵纪守法,依法执业 C严谨求实,精益求精 D优质服务,医患和谐 正确答案:A 《医疗机构从业人员基本行为规范》第八条
多选题 原发性高血压可能与下列哪些因素有关? A不良行为因素 B人格特征 C负性情绪 D慢性应激
正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 知情同意的目的是什么? A保护医生和研究者不受起诉 B为了获得一份知情同意书
C为了尊重病人或受试者的自主选择 D为了保护病人或受试者的利益 正确答案:CD 单选题 中医药科学研究应当运用______开展对常见病、多发病和疑难病的防治研究。A中医药理论 B现代科学技术
C中医药理论和现代科学技术 D传统经典 正确答案:C 《中华人民共和国中医药条例》第二十二条
多选题 某医生将自己接诊的患者以等候住院时间较长为由,私自转到别家医院,然后到该家医院为患者做手术,如何看待这种行为: A现在允许多点执业,这种行为无可厚非
B未经本院同意私自转病人是违反医院规定的,与多点执业含义不同,一旦发生医疗纠纷,后患较多
C医疗机构从业人员应遵纪守法、依法执业,包括严格执行所在医疗机构的各项规章制度 D患者能提前住院手术,利益并没有受损 正确答案:BC 《医疗机构从业人员行为规范》第五条
单选题 以下哪个程序是正确的病史采集的程序
A问候病人、封闭式提问、追问不清楚之点、记录病史;
B自我介绍、开放式提问、仅听对自己有用的话语、打断患者的唠叨话; C问候病人、自我介绍、开放式提问、主动倾听;
D问候病人、自我介绍、开放式提问、边查体边听病人诉说病史。正确答案:C 医患沟通.殷大奎等.人民卫生出版社,2006 单选题 医疗机构应当对麻醉药品和精神药品处方进行专册登记,加强管理。麻醉药品处方至少保存______,精神药品处方至少保存2年。A5年 B2年 C3年 D1年
正确答案:C 《国家对麻醉药品药用原植物以及麻醉药品和精神药品实行》第四十一条 多选题 下面哪些因素是造成棘手病人的原因 AA常患有顽疾或绝症 BB人际关系障碍;
CC缺少社会支持,有自暴自弃倾向 DD长期患有严重心理社会障碍 正确答案:ABCD 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 多选题 如何应对“棘手病人”?
AA这是众多病人当中的一类,心里不排斥。
BB有充分的思想准备,对他们多花些时间和精力。CC充分的沟通、建立信任关系。
DD对这类病人有时可以做些原则性让步。正确答案:ABC 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 单选题 一位产妇发生瘢痕子宫、胎盘前置、产后大出血DIC,医院妇产科、麻醉科、手术室、ICU、输血科、检验科和医务处紧密配合、经过十个小时紧张有序的抢救,终于使患者转危为安,这体现了:
A全体医务工作者爱岗敬业、团结协作的精神 B以诚相待,尊重患者,关爱生命 C规范行医,尽职尽责为患者服务
D认真履行医师职责,努力防范和控制医疗责任差错事件 正确答案:A 《医疗机构从业人员行为规范》第二十条 多选题 生命伦理学的层面包括: A临床 B研究 C公共卫生
D卫生政策和管理 正确答案:ABCD 翟晓梅邱仁宗主编:生命伦理学导论,清华大学出版社,2005年第一章。单选题 下列哪些病例属于疑病症()A诊断为肺癌,担心发生了肝转移
B曾患肺炎,胸片有阴影,此后总怀疑患了肺癌,反复去多家医院就诊 C自述在胃底长了一个菜花样肿物,疼痛剧烈;
D曾目睹亲人心梗去世,近期时常出现头晕眼花,恶心,心慌,有濒死感,去急救中心静脉点滴药物后好转,医生说没有器质性病变; 正确答案:B 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 对如下“最美好医生的标准”你认同那些?
A能在不因工作劳累牺牲医生自身健康的前提下为病人健康做出突出贡献的医生 B患者给出满意度评价很高的医生 C能很好掌握患者病情与需求,并给予及时恰当有效的诊疗干预或咨询意见的医生 D能从患者诊疗需要和医学现状给予患者更恰当适宜的治疗和咨询建议,而不以自己学科为出发的医生 正确答案:AB 多选题 北京市卫计委在打击号贩子的行动中,紧急叫停了某网站与医生合作的平台,患者通过该网站挂号,可以得到医生的加号,医生随后可从该网站的到数百元的费用,对于该项服务被取缔,我们应该如何看待:
A这种方式给部分挂不上号的患者提供了另一种方法,患者自愿出钱,没什么不妥 B医生并没有损害医院的利益
C医生应该廉洁自律,不参与倒卖号源,哪怕是自己的号源
D这种行为违反了国家对医疗价格的规定,干扰了医院就诊秩序,加重了患者负担 正确答案:CD 《医疗机构从业人员行为规范》第五条、第八条 单选题 心理应激反应中的核心影响因素是 A体质 B认知因素 C个性特征 D社会支持 正确答案:B 姚树桥等主编.医学心理学第4版-学习纲要与习题集.人民卫生出版社,2014年
单选题 申请个体行医的执业医师,须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满______,并按照国家有关规定办理审批手续;未经批准,不得行医。县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师,应当按照国务院卫生行政部门的规定,经常监督检查,凡发现有《执业医师法》第十六条规定的情形的,应当及时注销注册,收回医师执业证书。A一年 B二年 C三年 D五年
正确答案:D 《执业医师法》第十九条
多选题 以下何种情形应认定为刑法中非法行医罪规定的“未取得医生执业资格”? A个人未取得《医疗机构执业许可证》开办医疗机构的 B以非法手段取得医师资格从事医疗活动的
C已取得医师资格证书,具备申请执业医师注册条件,但尚未获得医师执业证书 D在注册地点以外的医疗保健机构从事医疗活动的 正确答案:AB 《刑法》第三百三十六条
单选题 医师不得利用______,索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益。A处方权 B 处置权 C职务之便 D信息优势 正确答案:C 《执业医师法》第二十七条 多选题 以下哪些疾病属于心身疾病? A冠心病
B原发性高血压 C肠道易激综合征 D糖尿病
正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年
单选题 环境伦理学和人口伦理学等广泛的社会问题,是否属于生命伦理学的研究范围? A是 B不是 C毫无关联 正确答案:A 单选题 对考核不合格的医师,卫生行政部门可以责令其暂停执业活动______,并接受培训和继续医学教育;暂停执业活动期满,由考核机构再次进行考核。对考核合格者,允许其继续执业,但该医师在本考核周期内不得评优和晋升;对考核不合格的,由卫生行政部门注销注册,收回医师执业证书。A1年
B3个月至6个月 C2年 D无期限 正确答案:B 《医师定期考核管理办法》第二十六条
单选题 以下哪个不是生物-心理-社会医学模式的描述
A人体是非机器的,医疗也是非修理机器,医疗是医患互动的过程 B医疗过程中考虑人的心理和社会因素对疾病诊断和治疗的影响 C生物-心理-社会医学模式是医学模式发展的必然;
D现代医学就是把病人看作是有问题的机器,进行物理的修理; 正确答案:D 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 单选题 师承人员以及确有专长人员是否需要通过执业医师资格考试或者执业助理医师资格考试方能从事中医医疗活动? A必须通过考试 B可以不用考试 C只开草药不用考试
D在乡村工作可以不考试 正确答案:A 《中华人民共和国中医药条例》第十一条
多选题 患者王某被诊断为肺癌,主管医师认为患者具备手术的指征,接下来与患者的谈话中应该:
A直接建议患者做手术,并详细告知手术的风险
B告知患者包括手术在内的全部治疗方案,并陈明利弊
C在将全部方案告知后,提出医生所倾向的治疗方案,即手术治疗 D询问患者倾向的治疗方案 正确答案:BCD 《医疗机构从业人员行为规范》第六条
单选题 需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的的,医务人员应当及时向患者说明______等情况,并取得其书面同意;不宜向患者说明的,应当向患者的近亲属说明,并取得其书面同意。
A医疗风险、替代医疗方案 B医疗风险 C治疗情况 D费用情况 正确答案:A 《侵权责任法》第五十五条
多选题 下列哪些跟婴儿的心理健康有关? A母乳喂养
B保证充足的睡眠 C促进运动与增加游戏 D增进母爱
正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年
单选题 “医学科学规律,不断更新医学理念和知识,保证医疗技术应用的科学性、合理性”这是()执业的重要行为规范 A医技人员 B医师 C护士
D药学技术人员 正确答案:B 《医疗机构从业人员基本行为规范》第二十条 多选题 对心理危机的内涵理解正确的是()A出现较强烈的应激事件 B出现认知情绪行为改变 C 反应达不到精神病程度 D依靠自我调节可以应对 正确答案:ABC 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年 多选题 以下哪种做法有利于建立良好的医患互信关系 AA注意第一次接触病人所产生的第一印象 BB严肃冷峻、不苟言笑
CC全面详细了解病人的私生活情况
DD坦诚、认真、细致、周到的服务精神 正确答案:AD 医患沟通.殷大奎等.人民卫生出版社,2006 多选题 公正原则包括: A分配公正 B回报公正 C程序公正
D公正就是平均 正确答案:ABC 翟晓梅邱仁宗主编:生命伦理学导论,清华大学出版社,2005年第二章 多选题 在与患者交谈中,要善于从患者的话语中辨别 AA话中有话 BB可能的假话 CC可能说东实西 DD只说了一半的话 正确答案:ABCD 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 多选题 下面哪项是正确的倾听技巧 A保持安静的环境和心态 B展开积极讨论 C用语言适当回应
D避免与患者直接争论 正确答案:ABCD 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 单选题 医疗机构应当严格按照______,加强抗菌药物临床使用和耐药菌监测管理。A《抗菌药物临床应用指导原则》 B用药原则 C经验用药 D本院规范 正确答案:A 《医院感染管理办法》第十六条
多选题 陈某患有不孕不育症,后来经过治疗,陈某的病状完全消失,并成功怀孕,为了表示感激,陈某与主治医师拍照留念。可是让陈某无法相信的是,她的照片竟然出现在了医院拍摄的电视广告宣传片上。对此,下列说法正确的是: A医院侵犯了陈某的隐私权
B照片是陈某自愿拍的,医院没有侵犯其合法权益
C医院将陈某的疾病治愈,没有进行虚假宣传,医院的做法可以理解 D陈某可以要求医院停止宣传,并赔偿自己的精神损失 正确答案:AD 《中国医师道德准则》第二十一条
单选题 《传染病防治法》规定的传染病分为______。A烈性传染病和非烈性传染病 B急性传染病和慢性传染病 C甲类、乙类和丙类 D甲类和乙类 正确答案:C 《传染病防治法》第三条
单选题 某医药公司找到山西省某医院肿瘤科主任,告知目前某抗肿瘤药品生产企业准备与医疗机构联合推出一个针对淋巴瘤患者的促销活动,让利给患者。该医药公司业务人员告知甲主任,他们决定对所有服用该药品的患者给予吃两个疗程,免费送一个疗程活动。肿瘤科主任感觉这是对患者有好处的,遂向科室其他医生建议将该促销活动的消息也告诉其他淋巴瘤患者。对此,以下说法错误的是: A在交易中,附带地向交易对方无偿提供现金和物品的行为属于附赠,不违反法律规定 B不正当的附赠行为与商业贿赂并无本质区别
C附赠作为一种交易条件,是公开地给予任何一个交易对方的,不同于一般意义上的“回扣” D肿瘤科主任出于患者利益进行药品选择,其行为一定是正当的 正确答案:D 《中国医师道德准则》第四十条
多选题 下列哪些属于心身疾病的特点?
A以躯体症状为主,有明确的病理生理过程。
B疾病的发生和发展与心理社会应激(如生活事件等)和情绪反应有关
C生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础,心理社会因素往往起“扳机”作用 D心身疾病通常发生在自主神经支配的系统或器官。正确答案:ABCD 姚树桥等主编.医学心理学第6版.人民卫生出版社,2013年
单选题 作为医护人员,以下哪个行为符合医师道德准则与行为规范: A王医生在接诊外地患者时,因患者口音较重,要求患者“换个医生看病”
B闫医生在临床工作中了解到病人甲有明显同性恋倾向,心生厌恶,对甲态度冷淡,常常忽略甲提出的正常请求
C曹医生在治疗一信仰基督教的患者,并要求患者接受输血治疗。但患者因信仰坚决反对,曹医生认为患者事太多,要求其自己看着办
D马医生在接待急诊患者时,有一情况严重患者提出无钱诊治,马医生仍然对该患者进行救治
正确答案:D 《中国医师道德准则》第八条
单选题 下面哪些是正确的告知坏消息方法 AA直截了当的说出来 BB提供前兆并表达悲伤 CC不说明病情诊断
DD让患者及家属自己决定 正确答案:B 医患沟通.殷大奎等.人民卫生出版社,2006 单选题 在研究中利益冲突的危害有: A危害病人或受试者
B危害医患关系或研究者-受试者之间的信托关系 C危害医学这门作为”仁术“的专业
D对受试者、研究者、研究机构和社会都有害 正确答案:A 翟晓梅邱仁宗主编:生命伦理学导论,清华大学出版社,2005年第十三章 单选题 与患者交谈时医生应该采取何种身体姿态? A抱胸于臂 B上身后仰 C身体前倾 D左顾右盼 正确答案:C 医患沟通概论孙绍邦等人民卫生出版社,2006 多选题 世界卫生组织的人体器官移植指导原则包括: A可从死者身上摘取器官
B确定病人死亡的医生可以参与器官摘取和移植工作 C不得从活著的未成年身上摘取器官 D人体及其部件不得进行买卖 正确答案:ACD 翟晓梅邱仁宗主编:生命伦理学导论,清华大学出版社,2005年第十章。多选题
11、东西方传统的医德主要集中体现是《希波克拉底誓词》和孙思邈的《大医精诚》,内容理论性质上偏向:
A美德和义务,如医生应该具备哪些美德,医生可以做和不可以做什么。
B道德价值作为适用于一切人的预设前提,理所当然地遵守,如东西方的医德传统都有不许堕胎
C基于更自觉的价值理论。因为行为依据的价值有很大的个人和社会后果
D用法典的形式或判例的形式,把医生的义务作为绝对的要求提出,道德价值是理所当然的 正确答案:ABD 多选题 下列哪些问题是为了解病人的想法 AA你手术后感觉怎么样? BB你对这个病理报告怎么看? CC你的胸痛是钝痛还是锐痛?
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