向吴秀艳学习活动方案

向吴秀艳学习活动方案（共11篇）

向吴秀艳学习活动方案 篇1

“向吴秀艳学习”活动方案

三年二班

原珲春三家子满族乡中学二年级学生吴秀艳同学为营救不慎落水的同学，献出了年仅十四岁的宝贵生命。州内各大媒体相继对吴秀艳同学舍己救人的义举进行了报道，在全州引起强烈反映。省委常委、州委书记邓凯同志高度重视并做出重要批示，称她为“当代青少年学习的楷模”。州教育局联合州委宣传部、团州委、州民委、州关工委下发了《关于开展向吴秀艳同学学习活动的通知》。结合我班的实际，制定本活动方案。

一、指导思想

以胡锦涛总书记做“四好少年”讲话精神为指导，深入贯彻省州县关于学习吴秀艳同学的文件精神，切实开展广泛的宣传教育，是全校同学多了解吴秀艳同学的先进事迹，伟大精神品格。从而激励学生在生活中刻苦学习，尊敬师长，见义勇为，舍己为人，培养德智体全面发展的建设者和接班人。

二、活动内容及要求

活动共分成三大部分

（一）学习宣传吴秀艳同学的先进事迹。

通过多种形式，多种渠道来学习吴秀艳同学的先进事迹，大力宣传吴秀艳同学，在校内外形成良好的舆论氛围，让吴秀艳同学的事迹家喻户晓。

1、学习吴秀艳刻苦学习，情系祖国，情系人民；学习吴秀艳尊敬师长，热爱集体，热爱生活；学习吴秀艳乐于助人岁义勇为，舍已救人和民族团结。

2、通过晨会、班会、主题队会等形式，广泛宣传，了解更多的有关吴秀艳的先进事迹，从而更深刻的地感受到吴秀艳的伟大精神世界。

3、用手抄报、板报等媒介，展示宣传吴秀艳同学的事迹；用读后感、征文等形式来抒发学生的内心世界。

（二）学习吴秀艳伟大品格，用实际行动做合格小学生。

把学习吴秀艳同学落实到具体行动中，开展多种形式的活动，用实际行动做合格小学生。

1、开展切实的活动，在活动中学习吴秀艳同学，展现江源学生的风采，做一名合格的小学生。

2、班主任和学科教师要循循善诱，激励学生积极开展活动，并做好指导和评价。

3、做好宣传和记录。

（三）总结学习吴秀艳主题活动，表彰先进和优秀学生，树正气，扬新风。

1、做好活动的总结，推荐优秀的学生。

2、对此次活动做总结表彰，使班级的学生都成为品德高尚的优秀学生。

向吴秀艳学习活动方案 篇2

期间, 学生熟悉课本内容, 利用课余时间查阅成语词典和相关的普及型历史读物, 从中收集与课文中提到的人物、事件和历史现象有关的成语故事。包括课文中提到的或者隐含的成语。课外的成语典故海阔天空, 需要学生根据平时的积累, 临场发挥, 随机应变。教师给予指导点拨，使学生在准备的过程中，积累成语知识，学习中华传统文化。

【活动目标】巩固学习成果，丰富语文知识。通过收集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在语文学习中的重要作用。增强语文学习的兴趣，提高自身审美情趣。

【活动时间】两课时。

【活动过程】

一、

由主持人宣布比赛内容，介绍开展这项活动的目的和意义

二、比赛选手按照事先划定的位置就坐，每队3名代表

1. 成语故事欣赏。

2. 宣布竞赛规则。

必答题：依次由每组的三位选手独立回答，其他选手不得有任何形式的提示，否则倒扣相应分数。每位选手回答完毕后由裁判组判定成绩，回答正确得分，回答错误或不完全正确不得分。

抢答题：主持人读完题目喊“开始”后方可抢答，本参赛队员可在规定时间内补充答案；回答正确得分，抢答或回答错误倒扣题目相应分数。

风险题：根据难易程度设不同分档题目，然后由各参赛队抽取回答，回答正确得分，反之扣去相应分数。

三、比赛开始

1. 必答题。

(1）成语对对碰。

例：揭竿而起 项羽兵败垓下

投笔从戎 班超立功西域

四面楚歌 民间关于刘备、关羽、张飞的故事

(2）成语快归:以下成语按春秋时期、秦汉时期、三国两晋南北朝进行分类。

A.退避三舍B.指鹿为马C.草木皆兵D.问鼎中原

E.风声鹤唳F.破釜沉舟G.卧薪尝胆H.纸上谈兵

(3) 说出每张图片名称并回答每张图片隐藏的相应问题。

A.退避三舍B.指鹿为马C.草木皆兵D.问鼎中原E.风声鹤唳F.破釜沉舟G.卧薪尝胆H.纸上谈兵（3）说出每张图片名称并回答每张图片隐藏的相应问题。

说明：A.讲成语故事，考查学生对成语典故的熟悉程度和语言表达能力；B.根据提示说出成语，考查学生是否掌握所学成语；C.成语表演，考查学生的综合能力，充分发挥其想象力，体现其表演技巧；D.成语谜语，激发学生学习兴趣；E.举出带一、三、五字的成语各两个，考查学生对历史成语的综合掌握能力。

2. 抢答题。

(1）看图说成语。（图略。）

(2）根据内容说出成语。（图略。）

3. 风险题。

(1）根据提示说成语，说对讲一个相应的成语故事。

(2）每队出两人，一人面对台下同学，背对主持人，另一人则相反。由主持人出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间1分钟，以猜多者为胜。

(3）成语图猜。

评委核分，宣布各组得分情况，教师进行点评与总结。

4. 初战告捷。

每组发一张同样的表格，表格类似普通的填字游戏，由若干行和列组成，相互交叉。并在最下方注明提示内容。时间5分钟。如下图：

5. 你争我夺。

由主持人提供与成语有关的历史人物、历史事件、历史现象，每个成语提供3个条件，按条件先后分值逐渐减少。

例：这是关于项羽的成语，出自《史记·项羽本纪》，形容他作战十分勇猛，表现了大无畏的气概；成语描述了项羽在与秦军作战时抱着必死的决心，精心准备，最终以少胜多。当时他命令士兵渡河，凿沉船只，打破锅灶，只带三天干粮，上路的情景。

答案：破釜沉舟。

6. 针锋相对。

由每组队长从同学上交的成语题库中选取一个成语，本组回答或指定其他组的任何一位同学说出这个成语的出处，历史背景和其中蕴涵的历史故事。

7. 背水一战。

本组包括场下队员相互商量，查阅相关的资料。按照分值不等，安排试题。

例：举出带有一、三、五字的成语各两个。

8. 故事大王。

由各组场上队员选题，场下学生来讲故事，根据讲述情况基本正确给20分，错误不给分，如果本组不会，由其他组抢答，答对加20分，答错减20分。

四、总结

教师宣布获胜小组及优秀组员，并对本次活动进行总结。并要求学生组织一期板报，报道成语故事比赛活动情况。

【活动反思】

通过本次活动，我发现培养学生骨干对活动的顺利开展有很大帮助，能大大提高学生活动的效率和质量。这次活动中，学生实际上才是真正的筹划者、组织者，教师只充当了协调各组的角色，但教师的指导作用也不可忽视。尽管学生的表现不是十全十美，但这样由他们自主、合作开展的活动，更能激起他们参与的热情。教师也没有把全部目光放在活泼大胆的学生身上，文静胆小的学生也得到了教师的关注。

向吴秀艳学习活动方案 篇3

最近，胡锦涛总书记作出重要批示，高度评价吴大观同志是爱党爱国、无私奉献、报国有成的典范，要求认真总结、宣传他的先进事迹和崇高精神。7月2日，中共中央组织部决定，追授吴大观同志“全国优秀共产党员”称号。为了把学习宣传吴大观同志先进事迹引向深入，教育引导广大党员干部解放思想、求真务实、埋头苦干、奋发进取，在推动科学发展、促进社会和谐中充分体现先进性，中共中央组织部、中共中央宣传部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组、国资委党委决定，在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习的活动。

吴大观同志对党无限忠诚，理想信念坚定，历经坎坷，但从未动摇对党的信心。他通过对新旧社会的比较，坚信只有中国共产党才能给祖国带来繁荣富强，并把加入和追随中国共产党作为一生最大的光荣。他在国内外接触过各种社会思潮，最终认定了马克思主义，把共产主义作为终生信仰。他认为党员个人的生命和价值是有限的，只有融入到党的事业之中才是无限的。在入党60年的时间里，他始终坚持学习党的理论和路线方针政策，病重期间还坚持学习党的十七大精神和科学发展观。离休后，他坚持拄着拐杖去党支部参加组织生活，并每年向党组织写思想汇报和个人总结。他无论何时何地都相信党、关心党、爱护党，总想为党奉献更多，而从不向党索取回报，连续46年每年多交纳大额党费，临终前又将10万元积蓄作为党费一次性交给党。

吴大观同志一心为国，把自己的命运与国家命运和民族命运紧紧联系在一起，把所有的精力、心血和才华都奉献给了他深深热爱的祖国。1947年，他放弃国外优越的工作生活条件，毅然回到内忧外患、贫困落后的祖国。他以航空报国为毕生追求，先后领导组建了新中国第一个航空发动机设计室和试验基地，主持研制了第一个喷气发动机型号，编制了第一部航空发动机标准规范，培养了几代航空发动机技术人才，为我国航空发动机事业作出了杰出贡献。他惜时如金，争分夺秒地工作，就是要让我国自己的飞机装着自主研制的发动机飞上祖国的蓝天。为了省钱支援国家建设，上世纪60年代，他就两次给组织写报告，要求把自己工资降下来，病重期间还多次拒绝组织上安排的转院和深入治疗。

吴大观同志严谨求实，敬业勤奋，全身心投入工作。他不计名利，把自己从事的每项工作都当作事业，以工作为最大幸福，以攻关胜利为最大快乐。他勇于探索，锐意创新，敢于负责，“不达目的誓不罢休，看不到我国自行研制的发动机，死不瞑目”，直到生命的最后一刻仍然惦记着航空发动机的研制工作。他一生撰写了上百万字的笔记和心得体会，对每一张设计图纸、每一份计算报告他都认真审查，不符合要求的退回返工。

吴大观同志大公无私，毫不利已，专门利人。他心系群众，奉献社会，哪怕自己省吃俭用也去救济生活困难的职工，先后为“希望工程”等捐款近10万元。他对自己要求严格，清正廉洁，除了工作，从不向组织提出任何要求。作为一个作出突出贡献的老专家，他有贡献而不居功自傲，有条件而不贪图安逸，有权利而不搞特殊化，创造了累累硕果却不断反省自己。他生活俭朴，从不追求享乐奢华，克已奉公，利益面前从不伸手。

吴大观同志用一生的执著和奉献，忠实实践了一名共产党员的庄严誓言，在他身上，充分体现了爱党与爱国的统一、理想与现实的统一、做事与做人的统一。学习宣传吴大观同志，对于加强党的建设，坚定党员干部的理想信念，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，巩固和发展党的先进性，对于以昂扬向上、奋发进取的精神状态应对挑战、克服困难，推动科学发展，对于引领整个社会朝着社会主义和谐社会的正确方向前进具有重要的意义。

广大党员干部都要学习吴大观同志对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质和无私奉献、严于律己的高尚情操，把党和人民的利益放在最高位置，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断加强党性修养，弘扬艰苦奋斗的优良作风，努力实践共产党人高尚的人生价值。知识分子党员要重点学习吴大观同志刻苦钻研、严谨务实的科学精神和勇于探索、锐意进取的创新精神，努力向更高的目标攀登，为建设创新型国家建功立业。党员领导干部要重点学习吴大观同志忧国忧民、敢于担当的责任意识和心系群众、淡泊名利的崇高品德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，树立正确的权力观、地位观、利益观，努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。离退休干部职工中的党员要重点学习吴大观同志生命不息、奋斗不止的人生境界，活到老、学到老、奉献到老，永葆共产党人的政治本色。

向吴大观学习心得体会 篇4

学习了吴大观同志的先进事迹后，感触很深。又充满着疑问：吴老取得了这么多的成就，他的事迹会广为传颂，他撼天动地的力量何来？当用心学习了吴大观的事迹以后，报效祖国、严谨务实、淡泊名利、无私奉献、生活朴素„„这些都体现了吴大观同志用一生执著和奉献地践行着一名共产党员的庄严誓词，他平淡生活中的点滴无不充满着激动人心的高尚情操。作为一名与改革开放共同见证祖国发展的共产党员，吴大观同志的先进事迹激励着我们见贤思齐：

一是学习吴大观同志信念坚定、对党忠诚的政治品质。吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。在国家内忧外患，贫穷落后的困难时期，他宁愿放弃国外给出的优越条件，毅然回来报效祖国。我们也要向吴大观同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在建设中国特色社会主义的伟大征程中，在海西建设宏伟蓝图中，贡献自己青春智慧和力量。理想是人类前进的动力，只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。我们要用社会主义核心价值体系构筑精神支柱，用中国特色社会主义理论武装头脑，始终高举中国特色社会主义旗帜，跟党走中国特色社会主义道路，积极进取，扎实工作，践行科学发展观。

二是学习吴大观同志刻苦钻研、严谨务实的工作态度。吴大观同志对待工作总是兢兢业业，求真务实。他知难而进，克服重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。在离开一线岗位后，他仍坚持勤奋工作，不断学习，不忘对航空工业人才的培养。他坚持终身学习，笔耕不辍。作为一名共产党员，要树立落实科学发展观，并以吴大观同志的精神为动力，立足岗位，勤于学习、善于创造、甘于奉献，实干报国，创新创业，贡献青春，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，锐意进取，为国家建设献出自己的一份力。在良好工作态度之中培养自己顽强的意志，从点滴做起，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，努力成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

三是学习吴大观同志牢记宗旨、奉献社会的高尚情怀。吴大观同志一生艰苦朴素，严于律己，作风正派, 廉洁奉公。他的一生就是不怕苦、不怕累的一生，他勤恳工作，无私地在本岗位上做出优异成绩。他无私奉献，先后为“希望工程”等捐款近10万元，心系群众，服务人民，奉献社会。作为新时代的青年，我们也需要坚持艰苦朴素的作风。做到淡泊名利，摒弃不良恶习，以党纪、法规严格要求自己，以广大人民群众的根本利益为出发点，本着“全心全意为人民服务”的根本宗旨做好本职工作，心系群众，努力奉献社会。主动融入海峡西岸青年创业示范团队建设,提高自身素质,发挥示范作用,树立学习、实干、谦虚、正派的清新形象。

四是学习吴大观同志清正廉洁、奋斗不止的人生境界。吴大观同志一生清正廉洁，不求索取，生命不息，奋斗不止。他以人民利益和集体利益为出发点，有权而不特殊化，生活俭朴克已奉公。90岁高龄时，依然为航空工业尽心尽力，一直工作到生命的最后一刻。他不计较个人得失，46年每年多交党费，临终前又将10万元积蓄作为党费一次性交给党，用生命践行着入党誓词。吴大观同志为我们树立起一座高尚的丰碑，不仅是政治思想、道德品质、工作业绩、人格魅力，他的思想光辉感动着每一位党员。

在今后的工作中，我会牢牢把握这四点心得体会，见贤思齐，努力进取，扎实工作，提高工作能力，以提升素质为动力；突破创新，提升工作业绩，以抓好实效为发展。注重提升个人责任感、培养良好修养，保持优良状态，发挥优点，克服缺点，自觉以吴大观同志为榜样，以实际行动争创一流业绩。

陈秀艳事迹报告团首场报告会 篇5

区领导王成山、邰永忠、东林、李燕、代萍、张恩财及我区有关部门负责同志共180多人参加报告会。

现任柳树镇太平山村党支部书记、村委会主任的陈秀艳，自1972年参加工作以来，始终牢记党的宗旨，忠诚党和人民的事业，舍小家顾大家，一心为村民办好事、办实事，千方百计壮大太平山村集体经济实力，先后被授予老边区“十佳母亲”、营口市“三八红旗手”、“劳动模范”、“两优先进个人”、辽宁省“和谐家庭”、全国“三八红旗手”等荣誉称号。为表彰先进，树立典型，号召全市各级组织和广大党员向陈秀艳学习，催生出更多陈秀艳似的好党员、好干部，市纪律检查委员会、市委组织部、市委宣传部联合作出开展向陈秀艳同志学习的决定，并组织报告团，在全市开展个人事迹巡回。

报告团由营口市委宣传部副部长、外宣办主任樊洪滨带队，报告团成员从不同角度，深情讲述了陈秀艳同志忠实履职、心系群众，为太平山村的全面建设和村民生活的不断改善鞠躬尽瘁的先进事迹。陈秀艳也在报告会中抒发了一名普通的农家女儿，一名扎根在基层的党员干部。真心爱民，全力为民与群众缔造血肉联系的情怀。报告会精彩、紧凑、高潮矢起，情真意切。使在场的观众深受感染，掌声不断。

读书学习活动方案 篇6

2012年读书学习活动方案》的通知

局属各单位：

为了引导全系统人员牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合我局实际，县局党组研究决定在全系统开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以建设学习型***机关，争当学习型***干部为目标，紧紧围绕***队伍建设的需求，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动***科学发展。

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和

邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段（5月中旬）：各单位要根据县局配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（5月中旬至8月）：各单位按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全系统营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、利用网络平台。各单位充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。

（2）、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

（3）举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的青年***干部，结合开展的“树立***核心价值观，提升核心攀升力”主题教育，举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大青年干部以奋发有为的精神状态投入到“三比三争”活动中来。

（4）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心

得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（9月至10月）：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各单位要加强领导，精心组

织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各单位负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各单位要以此次活动为契机，图书阅览室明确专人管理，并建立图书管理计划、图书阅读要求、图书保管规定，为读书活动搭建好基本平台。同时，要统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障。

3、完善制度，规范运作。各单位要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为。

学习小组活动方案 篇7

学习小组自成立以来，在班主任老师的关心支持下，开展了多项活动，不仅提升了孩子们的综合素质和求知欲望，更锻炼了孩子们的表达能力和合作精神，同时，也使小组成员和成员家长对为什么开展活动和怎么开展活动有了更加清楚的认识。

2013年，学习小组将按照学校的安排部署，紧密围绕学校的教学工作和素质教育工作，开展丰富多彩的活动。

一、活动宗旨：

我们不能为孩子创造成功，却可以为孩子创造成功的机会；我们不去为孩子讲授知识，却可以为孩子点燃求知的热情。

二、活动思路：

配合学校教育开展活动；结合孩子需求开展活动；瞄准社会发展开展活动；围绕孩子成长开展活动。

通过集体学习和相互探讨，让孩子们进行进行思维碰撞、语言交流，激发孩子的求知兴趣，使学生感到学习的乐趣和责任；通过开展科学实验活动，让孩子主动发现问题，在寻找答案的过程中获得知识，以学引学，以学引思，为孩子养成终身学习的习惯打基础；通过开展社会实践和参观学习活动，把孩子的学习教育工作从课堂延伸到课外，从学校拓展到社会，让孩子多积累一些知识，为将来做好准备。最终，作为课堂教育的有效补充，帮助孩子们学会自己学习、主动学习、快乐学习。

三、活动内容：

1、读书活动：以提升成员语文素养和写作能力为目的，主要开

展图书共享、分组阅读、体会交流、诗歌诵读、辩论赛等活动。

一是结合孩子们的特长时间和住宅区域情况，让孩子们利用周末时间，开展集中阅读活动，让孩子们安静地阅读，在知识海洋畅游。二是让孩子们围绕一个主题，展开辩论，让孩子们在激辩中提升综合素质。三是精选

一、两篇适合孩子们又有教育意义的故事，让孩子们分成两个组，进行诗歌朗诵或剧情表演，让孩子们在诗歌朗诵中，提升自己的表达能力；在自编自导中，锻炼自己的综合能力。四是让孩子自们己创作诗歌、故事，提高孩子们的逻辑思维能力和语言组织能力。等等。

2、科学实验：以激发学员的学习兴趣为目的，主要开展物理实验、化学实验、手工制作等活动。

一是结合身边的自然现象，引导孩子们主动思考产生的原因，通过物理实验和化学实验，让孩子们明白自然现场产生的原因，进而可以用这些知识去解释现场、处理问题。二是开展一些小的科学实验，让孩子们在实验中看到科学的力量，对探索科学知识产生兴趣。三是开展手工制作活动，让孩子利用力学等物理原理，完成一些工具和设施。等等。

3、户外运动：以提高成员身体素质和生存技巧为目的，主要开展郊游、拓展训练、体育比赛、旅游、自我保护知识普及等活动。

一是组织孩子外出旅游，开阔孩子视野，锻炼孩子身体。二是开展体育比赛，增强孩子体质，活跃孩子生活。三是开展户外活动，教给孩子一些自我保护和野外生存知识，让孩子们学会保护自己，照顾自己，更加安全、快乐的生活。等等。

4、社会实践：以让孩子认识社会、服务社会为目的，主要开展

参观学习、志愿服务、爱心奉献活动。

学习雷锋活动方案 篇8

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2012年3月起

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会）

1、升旗仪式，向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的墙报、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题板报。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、配合“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加创建清洁文明校园活动,对校园进行一次彻底的打扫除。第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

七、活动要求：

（一）各班级要高度重视学雷锋活动月的活动，在全校总体安排的基础上广泛开展，要做好活动的组织工作，扩大学生的参与面。

（二）青年志愿者行动是一项长期的活动，各班团支部要以学雷锋活动月为契机，深入开展青年志愿者行动，参加各种志愿服务和社会实践活动，要坚持集中活动与经常服务相结合、集体活动与个人参与相结合，保持我校青年志愿行动持续创新发展。

（三）各班级组织参加活动期间应注意安全。

叶城县第四中学团委、少先大队

学习雷锋活动月活动方案(班级) 篇9

八年级1004班

三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、3月12日 中国植树节、3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日，今年三月五日是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习四十九周年的纪念日，是第十一届全国人民代表大会第五次会议号召全国上下“向雷锋同志学习”的重要日子，结合我校团委发出“向雷锋同志学习的倡议”活动，我们要利用这一契机，发挥雷锋精神的强大内驱力，弘扬雷锋精神，继承革命传统，争当“雷锋标兵”奋发向上，构建和谐校园，共创和谐班级。为此，我班在三月份开展以下活动。

一、活动主题：

践行雷锋精神，构建和谐校园，共创和谐班级

二、活动口号：

学习雷锋从身边做起，从校园做起

三、主题活动思想：

学习雷锋，就是学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。1963年3月5日毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召至今四十七周年。在此之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班3月份学习雷锋月活动主题及方案。

四、主题活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导学生学习雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

4、学习雷锋精神，关爱身边需要帮助的人，好人好事做在点滴中。

五、活动时间： 2010年3月

六、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神新的时代意义。

七、活动要求：

1、全班在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会主义道德价值体系建设，构建和谐校园，创建和谐班级，共促社会和谐发展。全班学生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮。活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各组、各人的活动情况由副班长及团支书及时做好记录，汇总总结。

3、全班学习雷锋，践行雷锋精神，创建和谐班级，围绕“八个一”：我为同学做一件好事；我为老师做一件好事；我为父母献一份爱；我为家庭做一件好事；我为班级做一件好事；我为宿舍做一件好事；我为年级做一件好事；我为学校做一件好事；

4、组织班级成员评选本班“学雷锋标兵”：“学习标兵”、“守纪标兵”、“道德标兵”、“劳动标兵”等。

八、具体活动安排：

（一）3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习阶段”。

（1）做“学雷锋活动月”动员，向全班同学发出向雷锋同志学习倡议。

（2）有效利用晨会、班会时间，引导学生认识雷锋。学习雷锋故事、雷锋日记。

入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，制定个人学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

（二）3月8日 —— 年底 “学习雷锋行动阶段”，立足校园、立足身边，争做雷锋标兵。

学雷锋应如何从身边的小事做起？

1、坚持岗位学雷锋：要求全班参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到早退旷课、不违反课堂纪律、不违反宿舍纪律、不乱扔垃圾、不破坏公物、不打架、不吸烟、不上网、不带手机、不早恋”。

2、立足校园，开展美化身边环境的活动。积极参加班委会组织的迎上级及学校领导检查教室、宿舍、清洁区美化校园活动；开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持班级环境卫生。班委会牵头文艺委员负责组织出版一期宣传雷锋的事迹，倡导雷锋精神的班级黑板报。

3、结合三八国际妇女节，要求大家争做一名感恩小雷锋，向妈妈、老师表达自己的爱心及感谢之情，感恩你的妈妈或奶奶、外婆，献上一份爱。动手精心设计礼物，让她们微笑，（制作一张节日贺卡、考取理想的成绩、交一份最出色的作业、写一封信、打个电话汇报学习生活思想情况、或者做一件家务活等）

4、结合“3.12”植树节，开展绿化、环保活动：

（一）常规要求：①爱护环境卫生，不乱抛垃圾。②爱护学校的花草树木，不随便踩草地。③节约资源，不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（二）个人要求：①各个同学负责做好自己的值日工作及承包区的清洁卫生及物品管理。②看见有垃圾要及时自觉主动地打扫。

5、立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心。带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

①班委会牵头学习委员专项负责组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组是班级常态活动要长期进行。

②立足养成教育，发挥榜样力量，开展“一帮一”活动，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响帮助教育、督促、共同提高。

6、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心捐款和垃圾“变废为宝”助人活动，专项负责人副班长及生活委员。①号召全班同学将零用钱为爱心助学募集善款；变废为宝，将平时同学们扔的垃圾分类处理进行变卖换钱；②将善款用于班级爱心基金资助特别困难同学及奖励先进。

（三）3月20日 —— 3月28日 “践行雷锋巩固阶段”。

（1）在班级内开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

（2）组织一次主题班会，以“今天这样学雷锋”为主题。通过多媒体观看雷锋视频资料谈体会、讨论班级“活雷锋”事迹等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。每人上交“学习雷锋心得体会”到团支书处参评。

（3）将好人好事详细记录在好人好事记录本上，公开表扬。看看哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

（四）3月28日 —— 3月31日 “深化雷锋总结阶段”。（1）评出班级“学雷锋标兵”即“学习标兵”、“守纪标兵”、“道德标兵”、“劳动标兵”等。（2）本周是安全教育周。利用晨读加强安全教育，组织学生学习安全知识。

（3）认真总结本次主题教育，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让班级处处现“雷锋”，“雷锋精神”温暖激励你我他，让雷锋精神代代传承永驻校园。

1004班班委会、团支部

学习雷锋活动总体方案 篇10

一、活动目的

雷锋是新中国成立来影响最大、最深远、最广泛的先进模范人物。当工人，他争做一名优秀工作;当战士，他争做一名优秀战士;入党后，他争做一名优秀共产党员。雷锋精神激励了几代中国共产党人，影响了几代中国人民，在世界也产生了重要影响。新的历史条件下，雷锋精神仍具有鲜明的时代特征和持久的生命力。在全县广泛开展“向雷锋同志学习”活动，就是要把雷锋同志在平凡岗位做出不平凡贡献、助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的精神进一步发扬光大，树立全县干部职工全心全意为人民服务、无私奉献的高尚品格，大力弘扬“真、善、美”良好的社会风尚，以促进全县精神文明创建工作持续深入开展。

二、活动时间：2月中旬至3月中旬

三、活动要求

(一)学习雷锋，倡导和谐文明新风。引导广大群众认真学习雷锋先进事迹，深刻领会雷锋同志全心全意为人民服务的宗旨和无私奉献的高尚品格，带头宣传党的路线、方针和政策，大力倡导和谐文明新风，积极参与“九创九提”工作，影响、感动和带领全县人民满怀发展激情、坚定必胜信心，共同推动我县经济社会持续、健康发展。

(二)学习雷锋，爱岗敬业服务群众。组织全局干部职工立足本职，敬业奉献，自觉地学习雷锋同志爱党、爱国、爱社会主义的政治信念;全心全意为人服务、无私奉献的高尚品格;干一行、爱一行、钻一行的优秀品质;刻苦学习、勤奋钻研的“钉子”精神;勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

四、活动内容

(一)开展“向雷锋同志学习”大讨论活动，准确把握雷锋精神的时代特征。通过组织全局干部职工学习雷锋事迹、阅读《雷锋日记》、召开座谈会、文艺表演方式、发放宣传资料、撰写心得体会等形式，使全体干部职工深刻理解雷锋精神的在一定历史条件下内涵。

责任单位：局机关各单位

(二)开展“我是雷锋”活动，引导广大干部职工学雷锋，在完成本职工作上当先锋。立足岗位实际，把学习和弘扬雷锋精神融入到日常工作中，刻苦学习，钻研业务，不断提高工作本领和业务能力，争当优秀、争做先进，敢于叫响“我是雷锋”。要通过开展“我是雷锋”活动，努力形成一大批自觉弘扬雷锋精神、立足岗位争优秀的党员群体，不断增强党员队伍的生机活力。

责任单位：局机关各单位

(三)开展评议我身边的好人活动，引导干部职工积极参与学雷锋，把“向雷锋同志学习”活动纳入“大方县首届首先模范”评选活动中，通过评选道德模范，寻找身边好人好事，明确学习榜样，树立赶超目标，弘扬雷锋精神，带动本单位干部职工投入到评议活动中来，在全县形成弘扬雷锋精神、共同学习好人好事的良好社会氛围。

责任单位：局机关各单位

五、工作措施

(一)高度重视，精心组织。单位要高度重视，精心组织人员开展形式多样的“向雷锋学习”活动，确保活动有声有色的开展。活动开展情况要有记录、有图片、有资料、有效果，不走形式。结合本单位实际，特成立由分管法规股、人教股的领导任组长，法规股、人教股、办公室、信息中心负责人为成员的工作领导小组，负责日常事务工作。

(二)强化宣传，广泛参与。利用大方国土资源报、大方县国土资源局网站、电子显示屏、板报等形式，加大宣传力度，广泛发动干部职工和广大群众积极参与，使活动开展收到良好的社会效果。

(三)局机关各单位按照制定的方案确保活动有序进行，各单位活动开展纳入今年目标考核内容。

学习郭明义活动方案 篇11

生产经营管理水平活动”方案

根据公司下发的《以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高生产经营管理水平活动》的通知，能源动力厂生产技术室积极开展以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高生产经营管理水平的活动。全面学习郭明义的爱岗敬业的精神、及对待工作的进取心，责任心和工作积极性、主动性。由于鞍凌公司投产运行刚刚起步的特殊时期，年轻的员工驾驭新企业的能力不足、缺乏经验、整体素质较低，我们生产技术室也存在以上问题。所以我们更加投入饱满热情参与到此次活动中去，调动生产技术室的全体区域工程师及相关管理人员的积极性、主动性和创造性，指导各区域有方向、有目的进行生产运行工作，建立一支高素质员工队伍，全面推动鞍凌公司各项工作高效有序、规范开展，顺利实现全年达产、达效生产经营目标。

针对鞍凌公司 “扎实推进，分步实施，归口负责、注重实效”的原则，能源动力厂生产技术室开展的生产经营活动分为全员发动、组织实施、典型示范、学习提高和检验成果”五个阶段进行，各个阶段相互交叉衔接、持续有效地开展，争取用一年时间使生产技术室全体员工整体素质和生产经营管理水平上一个新台阶。

一、全员发动阶段

在生产技术室召开周例会时，向技术室全体人员大力宣传郭明义精神，将生产技术室制定的2011年工作计划结合到“以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高生产经营管理水平活动”中去。增强员工的工作积极性及工作热情，号召大家有专研精神，拼搏精神，工作中遇到问题、困难应该学会研究处理，共同走过鞍凌公司生产初期遇到的重重难关。

二、组织实施阶段

1.钻研本职工作

认真学习本岗位工作内容，要抓住重点学习，做到有的放矢，熟练掌握自己的岗位职责、本岗位业务和管理、操作流程等。唤起全体员工学知识、学业务、学本领、学操作、长才干的意识，彻底从“要我学向我要学”转变。

2.拓展知识层面

大力倡导工作中认真查缺补漏，弥补工作中存在的不足，争取全员做到工作流程不出疏漏。在生产技术室供电、给水、制氧、发电、燃气五个专业各区域工程师及专业工程师的大力配合下，认真开展各区域之间的技术知识融会贯通，各区域工程师之间要有知识层面的交流，做到本专业工作熟练掌握，其他专业知识也都涉及了解。打造一个团结协作、积极配合、努力进取、共同渡过难关的强有力的团队。

做到在公司领导到厂级检查员工岗位职责的时候，不仅仅对于自己本职工作应对自如，对于其他专业的工作程序、流程、内容也同样大体掌握。做到生产技术室这个特殊的团队中每一名管理人员，对于管理知识都应该有自己独到的见解。检查制度、措施是否落实到位，是否存在拖延、推诿、扯皮和敷衍塞责现象。

3.时时接收合理化建议

生产技术室作为能源动力厂负责联系作业区与作业区之间、各处各厂与动力厂之间的桥梁，担负的责任重大。因此我们在动力厂内开展“时时接收合理化建议”的活动，在工作中无论何时发现问题，对问题有何解决办法都随时可以向生产技术室各区域工程师或主任提出，对收集的合理化建议进行甄选、联审，审定后，将预采纳和整改的合理化建议按照职责分工，进行归口落实整改，鼓励员工全员参与生产经营，人人为企业发展献计献策。为建立高效、有序、规范的管理机制而努力。

4.节能降耗

各专业的区域工程师对于本专业积极组织开展节能降耗的工作，由于鞍凌公司刚刚投产，很多设备仪器没有稳定运行，耗能量较大。因此节能降耗也同样是鞍凌公司在2011年制定的工作计划。我们能源动力厂作为能源的供给单位，更要把好出口阀门这一关，争取不出现能源流失、能源浪费现象。发动员工积极行动起来，修旧利废、节能降耗，做好增产节约和增收节支工作，促进企业降耗增效。

三、典型示范阶段

组织各区域工程师专业能手、拔尖人才、特长专家，采用专题讲座、现身说法、现场示范、经验介绍、岗位交流等形式，充分发挥典型示范作用和引领作用，实现速成效应。

四、学习提高阶段

1.积极组织开展教育培训工作，各专业的技术能手发挥自身优势，将自己多年积累的工作经验传授给大家，让大家共同进步，提高鞍凌公司能源动力厂各专业人员的整体知识素质。

2.李忠武总经理在鞍凌公司工作会议上做的《励精图治 开拓进取 努力创造冶金新线投产最优业绩》的报告中提出，鞍凌公司2011年生产经营目标全年生产铁180万吨、钢175万吨、钢材165万吨，重大人身伤害事故、重大设备、重大火灾、重大环境污染事件为零，全面实现公司的经营目标。对于能源供给单位，我们的首要任务是保障能源的不间断供应，在此基础上我们各个专业的专业工程师和区域工程师都会把鞍凌公司的生产经营目标作为自己工作的动力，横、纵向拓展自己的专业技术水平，锻炼成为新时代的全能技术人员。

五、检验成果阶段

1、民主评议

公司活动领导小组组织相关业务部门对管理者懂经营、会管理；专业技术岗位人员学习业务、会管理；生产操作岗位人员学技术、会操作；查隐患、找漏洞、反铺张浪费、挖潜增效、团结协作、转变工作作风为主要内容活动涌现出的典型进行民主评议。

2、表彰宣传

对于活动涌现出的管理者懂经营、会管理；专业技术岗位人员学习业务、会管理；生产操作岗位人员学技术、会操作；查隐患、找漏洞、反铺张浪费、挖潜增效、团结协作、转变工作作风为主要内容涌现出的典型适时进行表彰、宣传、奖励。

3、评选先进

通过开展此项活动，公司要评选出优秀管理者、专业技术能手、优秀生产操作工，同时结合选树、宣传、学习员工身边郭明义式先进

人物活动和党员创先争优活动，评选出敬业爱岗好员工、优秀共产党员等。

4、考核与奖惩

通过开展此项活动，全面客观、公正、准确地考核评价在管理、专业技术岗位和生产操作岗位上人员的政治业务素质、履职能力和岗位应知应会水平，按有关规定实施奖惩，并根据实际在公司首次一批聘任技术专家和操作能手，并给予相应的待遇。按照公司竞争择优的聘任机制和绩效考核评价机制，把考核结果作为收入、晋升的依据，考核不胜任者随时解聘。