医院科教科岗位职责(共12篇)
医院科教科岗位职责 篇1
1、负责制定医院科教规章制度,
2、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。
3、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。
4、负责已发表医学论文的登记、汇总。
5、负责医务人员外出及来院进修管理工作。
6、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。
7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。
8、负责对中高级人员的学分管理。
9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。
10、负责新分配住院医师规范化培训。
11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。
12、负责图书采购和图书馆管理工作。
医院科教科岗位职责 篇2
1.科教项目收入的核算。
(1) 医院科教项目收入来源一般包括教育部门、科技部门拨付的科教项目资金, 世界卫生组织、各基金会、各国资助的课题研究资金, 新医疗技术和新药品临床观察费等。根据新制度要求, 科教项目收入的确认以权责发生制为基础, 按实际收到的金额予以确认, 确保了数据的真实性、可靠性。 (2) 为区分科研项目和教学项目, 医院可根据需要, 在科教项目收入科目下设科研项目收入、教学项目收入两个明细科目进行具体核算。
2.科教项目支出的核算。
(1) 医院使用除财政补助收入以外的科研、教学项目资金, 为购入固定资产、无形资产或购买药品、卫生材料等物资发生支出时, 按实际支出金额确认科教项目支出。 (2) 医院可在科教项目支出科目下, 设置“科研项目支出”和“教学项目支出”两个一级明细科目, 对科研项目支出和教学项目支出进行严格区分。 (3) 为更好地配合项目经费的预算管理, 在一级明细科目下应根据具体支出性质设置测试计算分析费、能源动力费、会议费、差旅费、出版物文献信息传播费、实验材料药品费、设备费、专家咨询费、劳务费、国际合作交流费、管理费等二级明细科目。 (4) 按课题编号、课题名称、课题负责人等对不同的科教项目设置辅助核算明细账, 有助于全面反映科教项目经费的来源、自筹配套比例、支出范围和去向等情况, 使科研、教学项目经费的核算更加准确完整, 更有利于加强科教项目收支的管控。
3.与科教项目收支科目相关的净资产核算。
在净资产类科目中, 与科教项目收支科目有联系的两个科目分别是“待冲基金——待冲科教项目基金”和“科教项目结转 (余) ”科目。
(1) “待冲科教项目基金”科目应在使用科教项目收入购入固定资产、无形资产或购买药品、卫生材料等物资发生支出时予以确认, 并在相关固定资产、无形资产投入使用后按期计提折旧、摊销或领用发出库存物资时一并予以冲减。
使用多渠道来源资金购置的固定资产、无形资产, 其计提折旧、摊销时应冲减的“待冲科教项目基金”科目金额, 以相关资产应计提的折旧、摊销额乘以相关资产入账成本中科教项目资金所占的比例确定。处置、盘亏未提足折旧、摊销的相关固定资产、无形资产, 以及未领用发出的相关库存物资, 发生盘亏、变质、毁损的, 应在冲销相关资产的同时将该资产所对应的尚未冲减完的待冲基金一并冲销。
医院科教科岗位职责 篇3
关键词:中央空调;区域划分;全热交换;智能控制
中图书分类号:TU831.3 文献标识码:A 文章编号:1006-8937(2012)32-0156-02
1 医院中央空调的特点
重庆某医院科教楼是集教学、科研、办公、住院、体检、食堂、图书馆等众多功能为一体的综合性建筑,总建筑面积约89 708 m2,建筑高度为98.1 m。其中央空调为舒适性空调,与普通商业建筑用中央空调相比,医院中央空调有两大特点:一是医院中央空调温区划分多,医院的中央空调根据使用部位对工作环境的要求不同,其不同区域对温度的要求相差较大。二是工作时间长、可靠性要求高,医院病房及相关科室的中央空调要求每天24 h工作。
2 医院中央空调节能的方法
医院中央空调能耗如图1所示,主要包括三个部分:即空调冷热源的能耗、水或空气输送系统能耗、空调机组末端设备的能耗。节能措施主要应从医院中央空调的运行环节上挖掘潜力,从建筑、功能区域划分、空调主机系统、空调水系统、风系统及智能化方面找出节能措施。
3 医院中央空调的节能措施
3.1 医院中央空调系统建筑方面的节能措施
3.1.1 墙体与幕墙及门窗部分
医院中央空调要节能,其运行的环境首先需要采取保温隔热措施。墙体要采用多孔砖,另外还需要进行外墙保温处理,有的设计采用聚苯板保温,但聚苯板保温在一类防火要求建筑中达到防火等级的标准有一定的难度,所以,用无机保温砂浆保温相对较好。
医院工程,为了达到保温节能效果,设计时应控制窗户面积比,但是为了外观效果,一般外墙用玻璃幕墙较好,在满足外观的同时又能达到功能要求。幕墙一般采用断桥铝合金中空玻璃幕墙,该院科教楼中空玻璃幕墙的外侧还用LOW-E玻璃,所达到的隔热效果更好。
医院的窗户,一般应在空调停开的状况下才打开,平时完全可以通过医院的空调系统确保室内的新风量,减少开窗,避免能耗增加。门诊大楼大厅由于不断有人出入,大门常开或者常闭都不利于患者,为了满足医、患人员不断进出门后,门能够及时关闭,减少热交换,医院的大厅门应数采用风幕加玻璃感应门,及时有效的断开热交换,达到减少能耗来节能的目的。
3.1.2 空间设置及分区节能措施
医院门诊部(含急诊)由于人流量大,冷量需求较大,其冷量设置应有较大余量。病房、诊疗室、候诊室、中心供应室、实验室、X线放疗室、药房等部位的空调设置要求不高,夏天在26~27℃、冬天在21~23℃,可以适当调整温度达到节能效果。急救室、手术室、监护病房、夏天要求在23~27℃、冬天要求在24~26℃。分娩室夏天要求在24~27℃、冬天要求在23~24℃。婴儿室与动物室冬天、夏天都要求在25~27℃;红外线分析仪器室冬天夏天恒温25℃、药品室冬夏恒温在16℃。大型设备如CT、电子加速器、核磁共振机等部位,由于设备的发热量大,需要根据设备发热量来核算空调设备,让空调制冷和设备发热量相当,以达到节能效果。
欧洲国家的中央空调系统运行成本数据显示,制热超过20℃以上每增加1℃的成本会增加8%,制冷低于23℃每降低1℃的成本会增加15%。医院各功能区域的温度设置有区别,根据各功能区域的需求设定恰当的温度有利于提高空调节能效果。对室内空调的设计参数、设备布置、卫生要求、使用时间、空调负荷等进行详细调查研究,反复比较,最后进行合理的系统分区,以便能够确保各科室要求的参数,减少不同区域间的不利影响,也便于管理和维护、降低运行费用。
此外,各功能区域,要选择确定合适的净空高度。医院门诊大厅在达到3 m或者3.3 m,门诊区走廊在2.7 m,住院部走廊达到2.5 m,病房达到2.8 m就能满足使用需求。如果追求过高的空间,必然会增大空调系统的能耗,在满足使用功能和感观效果的同时,确保恰当的吊顶高度,有利于达到节能的效果。
3.2 医院中央空调水系统的节能措施
3.2.1 空调主机节能措施
空调主机标准工况温差为5℃,空调系统可以选择大温差主机来提高COP值,达到节能效果。但是空调系统的节能是靠系统整体达到的,不能单纯追求空调主机的COP值,超过8.33的COP,会导致设备成本大幅上升,经济效益变低。同时,将空调主机和自控系统连接,让自动控制体系控制主机,以及用变频主机,都是有效节能措施。
另外,医院中央空调局部系统为一年四季全部需要制冷,所以医院中央空调都以离心式冷水机组为主要制冷机,配备螺杆机为辅助制冷机,在春、秋、冬三季,只有部分房间需要制冷的时候,就可以停止离心机、启动螺杆机达到更好节能的效果。
3.2.2 空调水泵节能措施
根据国外测试,空调水泵的耗电量占建筑总耗电量的8%~16%,占空调系统耗电量的15%~30%,耗电量接近于全楼照明用电量,所以水泵节能非常重要,节能潜力也比较大。
其一,选择大温差系统。空调冷冻水的流量减少,冷冻水系统管道会相对减小,直接的结果是冷冻水系统的水泵功率降低,电耗变小,起到节能效果。实际工程中很多空调系统的供回水温差只有2℃~3℃,如果将供回水温差提高到5℃,水流量将减少到原来的50%左右,而如果水流量减少50%,水泵耗电量将减少87.5%,节能效果非常明显。其二,合理使用平衡阀、动态流量平衡阀使阀胆能根据水系统不时的压差变化而变化,保证不会超过原先设定的水流量并吸收过量的压差,从而实现整个水系统压力和流量的自动平衡。减小空调水阀门、定期清洗过滤器。如果过滤器被沉淀物堵塞,空调循环水流经过滤器的阻力会增加数倍。由于阀门的阻力,会增加水泵的扬程和电耗。其三,提高水泵效率。水泵的效率,随水泵工作状态点的不同,从0到最大效率(一般15%左右)变化。在输送流体的要求相同时,如果水泵的效率较低,那么就需要较大的输入功率,水泵的能耗就会较大,因此空调系统设计时,要选择型号规格合适的水泵,使其尽量在工况点工作。空调系统运行管理时,也要注意尽量让水泵工作在工况点。其四,还可以把空调冷却水系统设计为闭式循环系统,闭式循环比开式循环系统的冷却水泵能耗降低,减少了空调冷却水泵的能耗,达到节能效果。其五,变频水泵的使用。由于建筑全年平均冷热负荷只有最大冷热负荷的50%左右,如果通过使用变频调速水泵使水量随冷热负荷变化,那么全年平均的水量只有最大水流量的50%左右,水泵能耗只有最大定水量系统水泵能耗的12.5%,节能效果是非常明显的。
3.2.3 凝结水回收节能措施
一般空调工程的设计都是把冷凝水就地排放或者集中排放,完全没有利用。医院空调工程中,当设计把冷却塔布置在裙楼上时,可以把塔楼部分的冷凝水收集自流进入冷却塔,利用温度较低的冷凝水作为冷却塔的补水,既降低了冷却水的回水温度,同时减少冷却塔补水系统的用水量,达到节能的效果。
3.3 医院中央空调风系统节能措施
3.3.1 全热交换系统节能
医院中央空调系统设计有新风、排风、组合式空调三个风系统。通常新风系统与排风系统设置在同一个标高上,新风送入房间,夏天会带入大量的热量,冬天会带入大量的冷量;同时排风系统夏天把室内的空气排出带走的是大量的冷量,冬天带走的是大量的热量。为解决这一能源损失,可以利用全热交换系统,实现夏天进入房间热新风和房间排出的冷废气进行热交换,让通过全热交换的热新风先预冷一次,适当降低温度,再进入到个房间,减少室内空调负荷。反之,冬天也同样的原理,这样利用全热交换系统就达到节能效果。
3.3.2 风管系统节能措施
空调风管加工、安装环节中应当按照规范,避免出现跑漏现象。一般工程都重视风管的加工、吊装、保温质量,不容易出现风管上的能耗浪费。
但是对于风管的普通软接,容易发生能量浪费。医院工程中空调的软接,较多倾向于使用防火保温钢丝软接。
采用帆布软接,容易造成大量的冷气在软接处跑、漏;保温软接,改变了普通帆布软接的效果,防火保温钢丝软接可以避免大量冷气跑到吊顶夹层中间,白白浪费了大量冷气,杜绝了末端系统能量浪费,使其能量完全作用于需用空间,达到节能效果。
采用防火保温钢丝软接,避免了因软接褶皱减小风口降低送风量发生的现象,提供了空调风的使用率,起到节能效果。
3.3.3 风阀、风口的节能措施
定期检查和清洗过滤网,有利于提供风系统的送风能力,减少风阻造成的能耗增加,达到节能的目的。有的工程采用自动温控风口对空调出风进行调节,更能够达到省电的效果。
3.4 智能控制系统节能措施
医院各房间通风空调运行时间各有要求,楼宇智能控制系统根据需要时段调节设备能尽可能减少能耗。门诊部(急诊除外)、诊疗中心、管理部门、洗衣房、厨房餐厅按作息时间运行;住院部、新生儿室、早产儿室、康复室、特别护理室夜间需要运行;紧急手术室、急救室、分娩室需要随时运行;值班室(医生、护士、药房、检查部门)要求独立运行;检查室(细菌)、X光室、同位素室、洁净病房、解剖室、太平间、动物房有阶段性运行的需要。
楼宇自动化系统(BAS)对大楼的水电空调等机电设备进行集中的监控和管理已日益成为现代建筑中必不可少的配置;它不但节能,而且管理相当方便;根据各种房间的功能需要,通过空调自动控制系统,在中央空调系统各种不同的工况时,实现对中央空调系统的主机启停、水泵变频、自动调节阀门、控制冷却塔等进行优化控制,并且为远程控制,实现整个系统的节能运行,最终达到降低整个中央空调系统能耗的目的。
4 结 语
医院中央空调系统,可从建筑、功能区域划分、空调主机、水系统、风系统及智能化分析总结节能措施,有利于开展医院中央空调节能。通过对运行环节的各因素采取节能措施,能够更有针对性地实现节能。
参考文献:
医院科教科工作制度 篇4
一、科研
1、立题管理
凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况,先提出科研设计和实施报告,通过学术委员会及相关专家论证同意后填写《科研项目计划设计书》。申报时附指定情报部门出具的查新证明,有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明,杜绝申请程序上的一切不规范行为。
2、计划管理
一旦经上级有关部门批准同意立项,即立入院内科研计划实施专项管理,以保证工作顺利进行,课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况,总结验收等工作,在研究的各个阶段,课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理,经常进行检查、评估、分析。每年10月底前,由课题负责人填写《科研课题进展情况检查表》报报卫生局。凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的,由课题负责人提交书面报告,经医院和市卫生局审查签署意见,报送课题下达部门审批。课题研究结束3个月内,课题负责人撰写总结报告,内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况;研究结果的学术意义和应用价值;对课题深入研究的设想;经费决算情况。并附发表或未发表的全部研究论文。报送市卫生局,作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。
3、经费和成果管理
课题经费按项目独立建帐,专款专用,专项核算,在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度,按规定善始善终,做好各项工作。
二、人才培养
1、外出专科和专题进修
为不断提高医院的整体水平,更好地为病员服务,根据###市卫生局的要求,医院应派医技人员总数(护理除外)的8到上级医院进行专科或专题进修,外出进修计划由各科主任提出初步方案,科教科整理后报办公会讨论,通过后作为计划予以落实,通医有指标和在###医院的科教科可帮助联系,其他医院原则上由进修本人联系,接到进修通知交相关科室主任,外出进修前到科教科签合同、备案,通知人事科,不足6月的可不签合同,但科教科必须备案。
2、远程教育和院内外专家讲座
远种教育是继续教育的重要组成部分,是医务人员知识更新的重要途径,且能确保医务人员获取I类学分,为使这一宝贵资源得到充分利用,将采用下列三种方法播放:(1)在医技楼多功能厅播放;(2)较专科系列内容将光盘交相关科室在电脑上组织学习;(3)凡本院人员可用U盘将有关内容考回家看,做好登记工作,凡不参加远程教育的人员,将不考虑派出进修及短期学习。发放试卷,完成考试,办理好I类学分证书,安排组织和落实邀请的院外专家来院的学术讲座和院内安排的讲座。
3、住院医师继续教育
按照省卫生厅住院医师继续教育大纲的要求,对住院医院师继续教育对象进行轮转,科室有特殊情况,由所在科室科主任提出书面报告,并说明暂缓原因,何时补轮转,经分管院长批准后,方可暂缓轮转,但要在适当的时间补上,否则作未轮转处理,及时组织住院医师继续教育对象参加省卫生厅组织的考试,做好考核工作和合格审批申报工作。
4、在职学历教育
在不影响工作的前提下,鼓励医务人员,尤其是护理人员,参加成人业余学历教育,按医院有关文件精神对脱产研究生学历教育的对象签置有关合同,并报人事科备案。非脱产研究生的学习按医院规定办理.5、按医院的规定,参加凡本省、市医学会下发的学术活动或短期学习,做好审批、登记工作,科主任外出须经院长、分管院长同意方可外出,科室一般人员先须科主任批准同意,科教科审批后报分管院长批示,凡本市医学会的学术活动,不影响工作,尽量让相关人员与会。
6、按照大学医学院校的实习大纲编制实习生轮转表,对各院校实习生进入实习前进行岗位培训,审核进修生进修申请表,按规定通知财务科对进修实习生收费,定期召开进修实习生会议,定期检查进修实习生宿舍安全、卫生情况,经常检查进修实习生的工作、实习情况,定期组织进修实习生的文体活动,按学校要求,对实习生进行出科的考试考核,签署进修实习鉴定意见等。
7、定期组织医院“三基”训练考试,负责命题、阅卷、登分、反馈
意见,会同医务科、其他各科室做好其他考务工作。
8、注重医学重点人才的培训,重点人才的培养对象,应为热爱祖国,具有良好的职业道德和强烈的事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。
三、专科建设
我院在专科建设方面出现了一些可喜的迹象,但在管理上要规范,科室应有制度计划,医院应与科室签定合同,并在考核中体现,要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。
四、软件管理
XX医院科教科医改建议 篇5
一、问题:暂时没有一整套完善的人才竞争选拔机制、评价体系以及激励保障政策
思路:我院科教科成立时间较短,工作内容繁多,与医务科、人事科、院办有很多工作是共同参与完成,分工不太明确,加上科室人员不多,工作经验不足,很多方面都需要各级领导的支持。
建议:各科室明确分工,希望各级领导在决策上及经济上的给予支持。
二、问题:从2015年起,实施住院医师规范化培训,原则上全市所有公立医院新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均应接受住院医师规范化培训。很多医生都有提出待遇会不会减少,轮转会不会影响现在的工作,对晋升有没有帮助,规培会不会没时间备考执医等等一系列问题。
思路:做好住院医师规范化培训工作的基本原则,必须坚持“政府主导、部门协同、行业牵头、多方参与”。因我院第一次组织住院医师规范化培训,很多细节都还没有整理完善,具体工作有待进一步商定,落实。比如规培生的待遇,轮科安排等等。
建议:与大医院讨教住院医师规培的工作经验,再结合本院实际与院领导商定具体的工作方案。推进医教协同,全面实施住院医师规范化培训,研究建立医师规范化培训制度。制定符合行业特点的薪酬制度改革方案,完善绩效工资制度。
三、问题:关于扩大全科及儿科、精神科等急需紧缺专业的培训规模。推动三级以上综合医院设立全科医学科,加大全科医师规范化培训,采取签订委托培养协议等方式招录临床(中医)专业医学生进行全科医生订单式培养。医院人才梯队不齐,中青年骨干队伍断层,人才队伍稳定性差,流动性大。部分年轻医生工作与培训无法全身心投入。因人员流动性较大,更动摇了医院在人才培养上投入的信心。思路:做好培训各项准备工作,包括培训师资、导师、教学设备等。同时应健全和完善全科医生规范化培训有关管理制度,还需要有健全、稳定的培训经费投入机制。妥善解决学员培训期间的待遇等各项保障工作要求。
科教科工作职责 篇6
科教科根据国家有关政策制定医院科研、教学管理工作的各项规章制度,在医院分管院领导下,以教学为中心,搞好临床教学、继续教育工作。具体职责如下:
1、认真贯彻和执行国家的科研政策及上级主管部门的文件精神。
2、根据各科室的临床教学要求及具体教学条件,因地制宜,规划每学年各学制医学生的教学任务,安排好课程及示教、见习和实习。
3、协调各科室、专业之间的教学关系,以保证教学任务顺利完成。
4、深入教学实践,做好教学调查反馈,统计教学工作量,教学质量评估等工作,使教学质量监控机制正常运转,为临床各科及临床医师提供教学质量反馈意见,有利于提高教学质量。
5、部署教师与学生的思想政治工作及精神文明建设计划,不断提高政治、文化等素养,增强服务意识。
6、制定和实施各项规章制度,实现管理的制度化和规范化,使教学管理有序,保证医院教学任务完成。
7、定期召开本科办公会议,沟通思想,讨论工作,安排教学进度等。
8、正确、及时、完整的向院领导报送各类信息。
9、负责与大中专院校、科研写作单位的联系工作。
10、完成上级及医院的各项指令性任务。
新绛县人民医院实习生守则
一、实习生在本院学习,必须遵守医院各项规章制度和劳动纪律。每天提前30分钟上班,按时下班,不得随意离开工作岗位和到各科串岗,不得玩手机或聊天。
二、实习科室由护理部和医务科具体按实习大纲安排,不得擅自转科,调科和任意延长或缩短实习时间。
三、因病、因事确需休息的,需办理请假手续。一天以内向所在科室主任或护士长请假,二天以上向主任和医务科或护士长和护理部请假,三天以上向科教科请假,一周以上先由医务科或护理部签署意见,后由学校签署意见。
四、各科实习结束时,由科室组织出科考试,写好小结,由带教老师和科室负责人签字。实习手册中各项内容需如实填写。
五、积极参加医院、科室安排的政治学习、业务讲座和有关活动。
六、要以良好的医德医风和服务态度对待和关心病人,对病人负责。遇有问题及时报告,防止差错和医疗事故的发生。
七、各种医疗文书必须认真书写,各种操作按常规进行,但要在带教老师指导下方可进行。
八、实习期间要爱护公物,节约用电、用水及各种物品。损坏各种医疗器械按医院有关规定负责赔偿。
九、尊重老师和医院其他工作人员,做到谦虚、好学。
十、搞好宿舍及工作场所清洁卫生,组长定期检查,向医务科护理部汇报。注意宿舍安全,严防偷盗。
十一、晚上十点以后,实习生不得外出,如不遵守此项制度,擅自外出而造成的意外事件,后果由当事人自负。
以上守则必须严格遵守,如发现有违反上述有关规定者,根据情节轻重给予批评或终止实习等处理。
医院科教科岗位职责 篇7
科教科在院党委和分管院长的领导下,围绕医院创建三级医院及创建南京中医药大学教学医院的中心工作和卫生局下发的责任目标,根据国家有关“医院质量管理年活动”的精神,结核科研工作的特点,做了大量具体的工作,现总结如下:
一、教学工作1、2、顺利签署了南京中医药大学教学医院的协议;
圆满完成南京中医药大学实习生8人、连云港市中医学历专科班实习生29人,宿迁、山东、湖北等卫校30余人的带教工作;
3、认真做好实习生的基础管理工作,如:组织实习前培训,完善门诊及病房的带教工作、举行业务讲座和教学查房,加强中医师带徒的考核管理,建立出科考核与实习结束考核制度。
二、继续教育工作
1、举办市级II类继续教育学分项目1项,承办省级继续医学教育项目“江苏省中医药学会肛肠分会第十二次会议暨新技术新理论学习班”。期内职工发表论文12篇(省级12篇)。积极组织在职职工参加远程教育,参加国家、省级学术会议等90人次,订阅学术期刊完成规定教程获取国家规定的继续教育学分;举办院内学术讲座10余次,教学查房1次。
2、完成2009年继续教育学分的登记工作。
3、开展“西学中”学习班的学习,认真做好考核及管理工作。
医院信息科主任岗位职责 篇8
1、在分管院长领导下,负责医院信息系统的管理、计算机网络管理,负责医院内外有关信息的收集整理及图书室、统计室的领导和管理工作。
2、规划、实施针对本医院的总体业务目标的信息化建设质量和方案。
3、及时、准确向上级主管部门和院领导班子提供各种报表,收集、整理、分析和反馈有关医疗质量和费用,绩效的信息,为领导决策提供依据,为临床、医技科室提供医疗技术新进展情况。
4、领导所属人员的政治学习,组织好业务学习。
5、制定科室工作计划,做好工作总结。
6、按照国家规定,做好信息方面的保密工作。
医院科主任职责 篇9
2、负责专业划分工作,并聘任各专业主管,审查各专业主管的工作计划及实施办法,督促检查各专业主管工作情景及专业实验室经营预决算,按期总结。
3、督促检查全科人员执行各项规章制度和项目(或仪器、操作手册的情景,考查各专业的检验质量(包括室内质控情景及室间质评成绩、。
4、督促科内人员正确使用与保管菌株和器材,审签药品及器材的请领与报销,经常检查安全措施及执行情景,防止差错事故。
5、结合临床医疗,制定科研规划,引进国内外新成果、新技术、新方法和开展新项目。
6、督促检查各专业的业务学习、技术培训、继续教育等计划的实施;有计划地安排本科人员进取参与学术交流或专题讨论会。
7、安排外来进修人员、实习生到各专业实验室学习,定期检查进修或实习计划、毕业论文的完成情景。
8、经常深入临床各科室,征询对检验质量的意见和要求,督促各专业主管做出改善措施,满足临床的需求。
9、负责专业人员分工、外出学术交流或进修等任务,督促检查全员考勤考核。
医院科教科岗位职责 篇10
1、医院医疗质量控制科工作职责
2、医院医疗质量控制科主任岗位职责
3、医院医疗质量控制科干事岗位职责
医院医疗质量控制科工作职责
一、在院长的直接领导下,在副院长的指导下,负责全院各个工作环节质量的总体监控,特别是对医疗质量管理工作的组织和实施。
二、根据上级有关规定、要求以医院医疗工作的核心,制定医疗质量管理方案,如:目标、指标、计划、措施、效果评价、信息反馈等等。
三、制定本科室工作制度和工作计划,定期进行工作总结、分析和反溃
四、研究提高医疗服务质量、加强日常监控的工作方法。建立医疗质量监控指标体系和评价 方法。
四、定期、不定期组织医疗质量检查、考核和评价,判断医疗质量指标的完成情况,提出改 进措施。
(一)负责基础质量的监控
1、协助完善有关的医疗规章制度。
2、提高全员的质量意识。
(二)负责环节质量的监控
1、每月组织运行病历的环节质量检查,对检查结果进行汇总、分析和奖罚。
⑴督促临床科室每月自查病区的运行病历;⑵组织院质控领导小组每月到临床科室抽检运行病历;⑶及时复查有问题、有争议的运行病历;
2、负责检查有关规章制度的落实:通过检查住院病历和工作记录、查房、考核等检查规章 制度的落实情况。(三)负责终未质量的监控
1、对各病区的平均住院日、术前住院日、抢救成功率、出入院诊断符合率等指标进行监控;
2、对住院病历的终末质量进行三级监控;汇总医务科、门诊部、护理部、医保办、感控科等有关医疗质量管理部门的监控结果,报经院长办公会执行扣罚。
五、对本部门存在的缺陷进行调查分析,确认产生的原因,采取纠正、预防措施、六、定期召开医疗质量通报会,对医院、各科室的医疗质量完成情况、存在问题进行通报。对各部门或科室提出合理化建议,不断促进医疗质量的提高。
医院医疗质量控制科主任岗位职责
一、在院长和医院医疗质量管理委员会的领导下,负责全院医疗、护理、医院感染、医技等方面质量管理的监督和考评工作。
二、结合本院各科专业特点和医疗工作实际情况和具体条件,制订全院临床、护理、医技医疗质量控制方案,主要内容包括:医疗质量管理目标、计划、措施、效果、评价及信息反馈。
三、配合相关职能部门对全院医务人员进行质量管理教育,提高质量意识,树立“质量第一”观点。指导和检查科室质量控制小组的 工作。
四、带领全科同志定期对各科医疗文件的书写和医疗环节进行检查(病历、处方、申请单、报告单等文书),对检查中发现的问题及时提出整改意见,并向有关部门反馈。
五、做好质量管理书面材料记录及汇总,定期向医院医疗质量管理委员会汇报工作。
六、密切与医务科、感染科、护理部、临床、医技科室配合,团结协作,把医疗质量管理工作落到实处。
七、团结全科同志努力工作,坚持不断学习,不断提高管理水平。
医院医疗质量控制科干事岗位职责
1、在科主任的领导下,具体协助搞好全院医疗、护理等质控质量工作。
2、认真仔细检查运行及终末病历,把好病历质量关,发现问题及时修正
3、每月作好门、急诊、临床、医技、非临床的质控报告
4、利用医院质量管理网络开展质量控制活动。不断完善院级质量控制方案。
5、协助科主任制订医疗质量标准,建设医疗质量标准化体系。
6、协助组织开展全院性医疗质量教育,贯彻落实全面医疗质量管理思想。
7、经常不断地对各项医疗工作制度的落实情况进行检查、考核、反馈,提出整改意见并督促落实,确保基本医疗质量。
8、对重点患者实施监控,督促科室或诊疗组加强诊疗护理措施,及时检查治疗效果。
9.及时了解并掌握在临床中暴露出的医技质量缺陷,在投诉和满意度调查中发现的质量缺陷,应深刻剖析,并及时整改。
9、以《医疗事故处理条例》及相关文件为依据,检查、落实服务质量,确保患者权利。
10、加强对病历、输血、麻醉、急诊、手术、其他有创操作、重症监护、会诊等过程质量的管理。对新技术、新方法、新药的开展与应用实施监控。
11、加强自身建设,不断学习医疗质量控制新技术、新方法,总结医疗质量管理的经验与教训,提高医疗质量管理水平。
13、完成科室主任交办的其他工作任务。
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2014医疗质量控制中心工作制度
医疗质量控制中心的具体管理内容
1. 医疗质量控制中心管理制度
2. 病历质量控制制度
3.质量控制分析评价制度 4.
质量控制检查追踪制度 5.
质量控制反馈督办制度
6.质量控制中心交流沟通制度 7.
质量控制资料保管制度
8.病历管理制度 9.
病历书写制度
10.后勤服务保障质量控制管理制度
医疗质量控制中心管理制度
1.监督医院健全质量保证体系,配备专职人员,负责医院质量管理工作。
2.医疗质量控制中心管理必须以规章制度为准则,把医疗质量控制管理纳入到医院的各项医疗工作中,全面落实。
3.根据技术操作规范和医疗岗位人员的职业资格准入制度,严格技术准入管理、医疗技术人员准人管理。
4.质量控制中心根据有关规定、要求和医院医疗工作的实际,制订切实可行的质量监控方案,主要包括医、技、护医疗护理质量控制管理目标、指标、计划、措施等。
5.医院医务人员必须熟练掌握本专业有关的诊疗护理常规和相关操作规程,严格按照规章制度开展医疗工作,规范医疗行为。
6.根据医疗质量形成的规律、特点以及影响医疗质量的因素和薄弱环节,采取预防性管理,对患者从入院到出院的整个医疗过程,实行不间断地质量控制。
7.采购药品必须校验供货商的有效《药品生产许可证》、《药品经营许可证》、《产品合格证》,进口药品须有《进口药品注册证》。
7.医院医务人员必须参加医疗质量控制管理教育,提高质量意识,树立“质量第一”的观念。
8.医疗质量控制中心监督、检查全面医疗质量管理,对基础质量、环节质量、终末质量进行全程有效监控。定期检测,分析各项医疗质量指标,根据效果评价,针对医疗缺陷,制订整改方案,改进工作。
9.全面医疗质量控制管理工作应有文字记录,必要时形成文件。定期通报医疗、护理质量管理情况。
11.医疗质量控制管理的检查结果纳入医院、科室、个人工作考核,作为工作人员奖惩管理的一项重要内容。
病历质量控制制度
1.医疗质量控制中心定期进行在院病历查房,随机抽查病历或图片及报告单,重点检查病历书写质量,病历首页填写质量,病历完成及时性,医技检查报告质量,诊断符合率,治疗治愈符合率,用药、检查和治疗的合理性等。
2.医院质量控制科设专人(主任或副主任医师),每日负责病历的终末质量检查,重点在病历书写的内涵质量,将各科室的死亡病历、疑难危重患者病历作为重点监控病历。
3.科室质控员由主治医师以上的人员担任,定期接受培训,熟练掌握病历书写的基本要求和质量监控标准,对本科室病历进行全面的质量控制。
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医院工作人员职责-信息科 篇11
1、在院长领导下,负责参保职工在我院的医疗保险管理工作。
2、拟定医保管理工作计划,经院长批准后组织实施,并经常监督检查,按时总结汇报。
3、加强对全院医保工作的管理,在有关科室配合下,严格执行医保的各项规定,堵塞漏洞,协调病人、医保中心、医院三者的关系,保证医保工作的正常运行。
4、及时统计医保的各种数据,分析医保工作 执行情况,为领导提供决策依据。
5、定期组织对医保工作的检查,不断总结,改进工作。
信息科科长职责
1、在分管院长领导下,负责信息科全面工作。
2、做好统计、病案、图书资料、档案室、计算机各部门协调工作,并参与这些部门管理制
度的制定工作。
3、协调完成上级规定的报表,提供院领导和医疗、教学、科研所需要的信息资料。
4、根据工作计划,负责本科工作的制订,组织实施。
5、根据统计资料,定期进行医疗质量与效益分析,充分发挥各类报表,统计资料的效用,为医院领导提供信息决策依据,经院领导批准定期通报工作情况。
6、带领信息科人员努力学习技术知识,不断提高业务水平。
7、主持科内会议,安排本科人员分工,不定期检查各岗位工作,任务完成情况,提高表扬
或批评。
8、负责本科考勤,考核工作,加强团结和协作。
9、认真贯彻执行《档案法》及有关的档案管理规章制度、规范要求、检查、指导、协调本
科室档案管理工作。
10、承办院领导交办的其它任务。
计算机中心人员职责
1、在分管院长的带领下,负责全院计算机网络及软硬件的开发、安装和维护。
2、负责临床、教学、科研等方面计算机工作的管理。
3、按时、高质量的完成各项工作,及时进行数据资料备份,防止数据丢失。保持机房内整
洁、卫生、安全。
4、做好计算机中心安全保障工作,保障日常工作及网络的正常运行。
5、负责全院计算机故障的排除,保障仪器的正常运转。
6、按照档案管理规章制度和归档范围、规范要求,做好有关档案材料的完成、收集、保管、整理、立卷、归档及利用。
计算机操作人员职责
1、在各科主任的领导下,在计算机中心的督导下,努力学习专业技术知识及计算机知识,使其专业与计算机完美融合。充分应用于各自的本职工作。
2、做好计算机及附属设备的保管、维护及清洁工作。确保硬件的正常运行。
3、做好各类数据的录入、整理、输出、备份及资料的管理保存工作,确保数据的安全。
4、负责监督计算机及应用系统软件的正常运行,防止利用计算机进行舞弊。
科教科总结 篇12
2013年在我院领导的大力支持下,在其他职能部门的积极配合下我科教科为提高全院医务人员的整体素质和基本技能,构建和谐医患关系,保障医疗安全,进而提高我院的知名度,共举办以下几次活动:
申报省级新技术7项,总局级新技术24项,其中总局级新技术荣获二等奖四项,三等奖九项。
5月6日至9日对全院医务人员进行胸部和腹部的基本业务技能的培训,合格率达到100%。通过本次业务技能的培训,提高了我院医务人员的整体业务操作水平,提高了大家的自学意识。
6月5日举行了2013年上半年医、药、技“三基”基础理论考试,医疗质量是医院工作的重中之重,只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度,规范医疗操作程序,才能保证医疗质量,保证医疗安全。
6月18日举行“医学基础理论知识竞赛活动”通过此次活动,在全院范围内营造了良好的学习氛围,提高了广大医务人员的学习热情,提升了医务人员的基础理论水平,取得了预期的效果,达到了培训、锻炼医务人员的目的。
7月13日,召开专题讲座,邀请哈医大和齐齐哈尔附属医院的教授来我院授课,除我院医务人员外,还诚挚的邀请周边市县及各级农场医院领导、医务人员参加,回顾和展望糖尿病治疗领域的最新进展,规范糖尿病管理带来的全新见解和广阔思路。
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