思维训练每日一练（共7篇）
思维训练每日一练 篇1
1、小男孩宋华6岁的时候父亲去逝了，15岁的时候母亲瘫痪了，但他微笑面对生活，终于考上大学，并带着母亲上大学，他的事迹被媒体报道之后引起了巨大反响，对这件事你有什么感想？
参考答案：人生当中可能充满着各种各样的困难，题目中的小男孩宋华在面临父亲去逝和母亲瘫痪这些常人难于承受的困难时，选择了勇敢、乐观地面对，值得我们尊敬。在新时期下，许多青少年，在计划生育政策下，成为了“独生子女”，很多时候，源于家庭的溺爱，常常使许多青少年在困难面前几乎不堪一击。相对于小男孩宋华而言，我们目前的年轻一代中，许多人的承受挫折能力实在令人担忧。广州新东方戴斌老师认为，媒体在宣传报道这些事迹的过程中，不应该仅仅以“呼唤帮助”为目标，更重要的是传递“勇敢面对困难”的理念，真正起到社会教育的意义。
2、在工作中，有些人想了再干，有些人边想边干，有些人干了再想，若是你会怎么办？
参考答案：其实这代表了多种处事的模式。“想了再干”可能是一种“深思熟虑”, “边想边干”可能是一种“具体情况具体分析”，而“干了再想”可能是一种“总结反思”的表现。当然事物也有着两面性，“想了再干”也可以是“犹豫不决”的体现，“边想边干”也可能是一种“准备不足”的表现，“干了再想”更可能是一种“武断”的思维。所以，戴老师认为，在答题时，考生应表态认为，应该是根据具体的情况，让“想” 和“做”完美地结合在一起。
3．北方某市为加强新闻监督，经常对政府部门的一些问题进行曝光，请你评价这种做法的利弊。【参考答案】(1)在新闻媒体的监督下，政府部门会对这些曝光问题进行整改，一些堆积已久的老问题也许就能够得到解决。应该说新闻监督就是通过舆论压力使得政府部门提高工作效率和办事能力，从这个方面来说，新闻监督起到了积极的促进作用。
(2)但一味地依靠新闻监督不能解决机构本身存在的问题，公开报道的政府问题能很快解决，新闻媒体没有报道的问题就不整改、不解决，反而使一些本应该解决的问题得不到及时有效的解决，从而堆积成为新问题。另一方面，会让老百姓产生错误的认识，就是新闻不报道的问题是得不到解决的。
(3)让新闻媒体来监督政府行政是正确的，但是一味地强调新闻监督，而忽略其他监督程序，甚至忽略政府部门本身的职能作用，就有些误入歧途了。除了新闻监督外，我认为政府部门应该加强自身的建设工作，应该严格按规章制度办事，减少问题的产生。
4．假若你被我们单位录取了。但在今后的行政执法期间，不断有亲戚朋友向你求情，你怎么办? 【参考答案】对待这个问题我觉得应该从处理时和处理后两个方面来做。第一是处理这种情况的时候，要看这位亲戚做的事情错误严不严重。如果非常严重那么只有大义灭亲，依法处理；如果错误的性质不是很严重，就可以给他一次改正的机会，因为很多时候对方也是无心之失，他的心里也很惭愧，如果从严处理的话，倒可能会产生逆反心理。这时可以接受他的请求从轻处罚，但是罚款还是需要上交的，只不过是我掏钱包罢了。第二是针对这件事情的反思，为杜绝这种情况在以后的执法活动中发生，我觉得有两种途径：一是在平时的工作生活中，在亲戚朋友中建立一个公正严明的形象，让他们觉得你是一座推不倒的长城，遇到这种事情不会来找你；二是在平时与亲戚朋友的交往中向他们灌输知法守法的思想，不去犯法。
5．假如我们对你在面试中的表现不是很满意，再给你一次机会，请你说服各位考官改变对你的印象? 【参考答案】各位考官，各位老师，大家好，感谢你们能再次给我这样一次宝贵的机会。
对于这次面试，我想讲三点：
(1)我紧张，是因为我太珍惜。考上公务员，借助公务员这样一个平台，为国家、为百姓做点力所能及的事情，在为人民服务的崇高理想与信念中升华自己，实现自身价值，这一直是我多年来的梦想与追求。今天，面对马上可以实现自己梦想的一道门槛，我突然有些紧张。我紧张，是因为我太珍惜；
(2)有瑕疵，是因为我太真实。真实、自然是我的一贯风格，真诚待人，真情接物。因为真实，所以可能不那么完美，因为真实，所以可能会有瑕疵，但即便如此，我还是选择了真实；
(3)有不足，但我更有自信。面试时间虽短，但意义重大。各位考官如此辛苦，目的就是想通过多方面的观察，把真正有志于当公务员，愿意为国家、为人民贡献青春和热血，品德好、思想纯的年轻人选拔进公务员队伍。因此，尽管在这次面试中我表现出了这样那样的不足，但我还是自信各位考官能做出最科学的决策。
6、公务员只要廉洁性就够了吗？为什么？ [思路点拨]
公务员仅有廉洁性是不够的，公务员还必须有奉公守法的作风和献身人民的精神。（1）因为廉洁仅仅是指不贪污，是最起码的道德和纪律问题，光做到这一点离一名优秀公务员的标准还相差甚远。（2）所谓奉公守法，就是一切按照国家的政策法令办事，不徇私情。因为公务员是履行国家公务的人员，他代表国家从事社会公共事务管理，必须公正无私，一切以国家的政策法令为准绳，国家和人民的利益高于一切。（3）所谓献身人民，则是对一名公务员最基本的要求。公务员是人民的公务员、是人民的公仆，正所谓取之于民，用之于民，你的一切权力既然是人民所给予的，也就应当服务于人民，把自己的一切奉献给人民。
7．你去银行取钱，但是人非常多，这时你会怎么做？ [思路点拨]
（1）一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备（如ATM）自助服务，避免长时间排队；或者换一家银行试试。如没有其他的办法可以很快取钱，我只能遵守纪律，排队等候，遇到老弱病残等我还会让位；
（2）另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候较空，然后回去先做别的事，以后再来。
8．遇到挫折你会怎么做？ [思路点拨]
（1）辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避；
（2）其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它；
（3）同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。
9．如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？ [思路点拨]
我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找我的主管领导来沟通，因为沟通是解决人际关系的最好办法，但结果会有两种：1.我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他；2.他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。
10．谈谈你对跳槽的看法？ [思路点拨]
（1）正常的跳槽能促进人才合理流动，应该支持；（2）频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。
11、改革开放是我们的基本国策。在改革开放取得巨大成就的同时,也出现了一些消极的东西.你认为在实际工作中应如何加以克服?
[思路点拨]
一是认识改革开放的重大意义和任务的艰巨性、复杂性。二是划清是非界限,增强人们的识别能力和免疫能力。
三是健全法制,严厉打击罪犯；制定严格的规章制度;执法从严。四是加强社会主义精神文明建设,抵制消极现象。五是领导干部带头搞好廉洁自律,以身作则做出表率。
12、有的人认为，一个人发展，必须靠机遇，但是也有人认为，机遇可遇不可求，对此请你谈谈自己的看法。
[思路点拨]
一是能力是基础，机遇很重要，二者缺一不可。
二是机遇总是青睐有准备的头脑，只有不断地提高、超越自己，方能在机遇来临时才不至于错失。三是从某种意义上讲，机遇对每一个人都是均等的。关键看你有没有发现机遇的慧眼和把握机遇的能力。
四、俗话说，谋事在人、成事在天。只要我们努力了，奋斗了，即使不能获得一般意义上的“成功”，不应怨天尤人，自暴自弃，而应该胸怀坦荡，坦然面对。
13、“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的？ [思路点拨]
①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。
②每个人应首先约束自己，不应在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。
③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以“有则改之，无则加勉”的态度，不必一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。
④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。
14、人说：腐败是经济的润滑剂。你怎么看？ [思路点拨]
(1)如果腐败是经济的润滑剂，它对社会进步、对经济发展有重大贡献，那么反腐败就是错误的。但现今国际上，所有发达国家在抓经济的同时，反腐败也紧抓不放。说明，腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用，还是经济发展的拦路石。公务员站收集整理
(2)腐败非但不是润滑剂，而是社会的大毒瘤与癌细胞，它侵袭着我们社会健康的肌体，危害着国家发展的事业。就像厦门远华走私案件，表面似乎给厦门的经济带来了一定的推动力。但是在远华走私最猖狂的时候，也是我国石化行业亏损最厉害的时候，它混乱了市场秩序，给我国的财政收入带来了数以百亿计的损失。所以反腐败势在必行。
(3)作为公务员，应以史为鉴，在腐败问题上保持清醒的认识，树立正确的与人生观、价值观，利益观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。
15、现在的大学生毕业后有的做了保姆，有的养了猪，这与人们期望中的大学生是社会精英精英有着很大差别。请问你是如何看待这一差别的？
这种现象在当前是存在的，这反映了大学生就业的多样性。针对这一现象我是这样看的：
第一，当前我国就业形势特别严峻，出现这种现象说明大学生的就业观念发生了很大变化，某种程度上也体现了从基层干起、从小事干起，也反映了先就业再择业的观念。这一点我是持肯定态度的；
第二，人们期望大学生是社会精英精英，我认为这说明人们对大学生的认识还很传统，也需要与时俱进。大学生不但能做精英型的工作，通通型的工作如做保姆、擦皮鞋、养猪也能做。所以人们应该改变那种传统而又过时的看法；
第三，我个人认为大学生做保姆或者养猪不值得社会弘扬和倡导。我认为有的时候是一种资源浪费，他们应当将自己的所学真正地回报社会，我认为这才是最好的。
献自己的一份力量。
16、权利失去监督必然导致腐败。对这句话你怎么看？
我认为这句话说的完全正确。因为：
第一，我们必须认可，权力失去监督必然导致腐败这是一个不争的事实，现实中这样的例子举不胜举。权力失去监督才会出现滥用权力，从而给国家、人民生命财产带来极大损失的后果。因此在构建和谐社会的今日，我们一定要摒弃人治的思想，建立有效的权力监督机制，使国家的权力得到合理、高效地运营和行驶；
第二，分析这句话，公务员需要监督，的确公务员作为与人民群众关系最密切、与人民群众接触最多的执法者，其执法做法需要更加规范、更加严格。因此，对公务员行政执法做法的监督十分必要、十分迫切。国家赋予我们公务员各种权力，是让我们全心全意为人民服务、为人民谋福利的。因此现实生活中，个别公务员、官员脸难看、事难办，甚至有的与犯法犯罪分子同流合污、相互勾结、危害人民、损害国家，对这种现象必须严惩不待，必须及时把他们清理出公务员的队伍。所以，只有对公务员的权力实施有效监督，才能使他更好地为人民服务，更好地维护国家利益；
第三，如果我能成为一名公务员，我将严格执法并自觉地接受各地方的监督，提高自己的执法水平，规范自己的执法做法，从而更好地为人民服务。
17、针对白色垃圾，政府采取系列措施，譬如有偿使用塑料带等，谈谈你的看法。对于这个问题，我有以下几点看法：
第一，有人说，塑料袋是二十世纪最失败的发明。我认为，这句话有一定道理，随着人们购买力水平的提高，越来越多的人选择这种方便快捷的购物方法。但是，人们随意往自然界中摒弃白色塑料制品，由于这种白色塑料制品不易降解，从而造成污染公害。这就是俗称的白色污染。目前，这一问题已经日益突出成为我国环境保护的一大难题。与我们近期提倡的科学成长观相悖；
第二，针对白色垃圾政府提出的这一措施我们完全赞同。他通过有偿使用塑料袋来提高消费者的环保意识，在某种程度上可以起到一定作用。但是，我个人认为，还需解决两个问题，首先是要从思想上使消费者认识到这种污染很可怕；其次，还应制定有偿使用塑料袋的具体整理办法；既从思想上又从制度上来真正解决这个问题。最终实现无白色垃圾现象；
第三，我作为一名公民，我会积极响应政府的提议，对自己加强科学成长观的意识教育，树立生态环境意识，从自己做起，从自己身边小事做起，为社会主义和谐社会的构建贡献自己的一份力量。
18、有新闻媒体反映你企业的工作存在问题，领导让你处理这件事情，你怎么办？
领导把这件事情交给我处理是对我工作的信任和肯定，我一定会尽自己最大的努力处理好这件事情。我会从以下几个地方着手：
第一，深入调查事实的真相，看媒体所反映的我们企业是否存在这样的问题；
第二，根据深入调查，我个人认为总的来说有以下三种可能性，下面我从这三种可能性中分析，我的具体做法是：
首先，我们企业的工作确实存在问题，那么一是感谢媒体和公众对我们企业的注意、帮助和监督，使我们企业发现了工作中的不足；二是认真检讨工作中的不足，提出整改方案和意见；三是把调查的事实以及整改方案和意见提供给领导审阅；四是领导同意或审阅后对存在的问题马上开展整改；五是将整改后的结果向媒体和公众公布并接受舆论的监督。如果有必要的话，我还会建议领导将政务公开，增加政务的透明度，使公众和媒体能更好地对我们实施监督，避免我们企业行政失当或再次出现问题。
其次，经过调查我们企业的工作不存在问题，是媒体外界对我们企业的工作存在误解，那么我的处理办法是：一是及时消除误解，与媒介开展沟通和交流；二是在沟通与交流时拿出材料文件等证据开展说明和解释；三是感谢媒体继续对我们企业开展监督。
最后，如果经过调查发现媒体是在恶意炒作，那么我的处理办法是：一是给媒体发出严重申明抗议，及时保留提起诉讼的权利；二是企专业部加强管理，认真落实各项规章制度的贯彻落实；三是与媒体开展沟通交流，欢迎其对我企业客观公正地开展报道。
总之，媒体的监督是我们国家法律监督制度里的一种形式，这种监督的特点是受众范围广。所以，我希望媒体对我们企业多开展监督以更好地提高我企业的服务意识，提高我企业的工作效率和认真承担责任度。
19、据报道，重庆、上海、南京等地不再一律取缔城区马路摊点，对此你是赞成还是反对？为什么？ 【题目分析】综合分析类试题，正面解释和阐述，辩证看待。【参考答案】赞成的理由：马路摊点方便了广大人民群众的生活，也是城市就业的重要途径。我不赞成一律取消马路摊点。但我们也要考虑马路摊点给城市管理带来的诸多问题，我们要重点从管理入手，解决马路摊点存在的问题，用疏导的方法对待。（1）马路摊点应重在管理和引导，通过工商、税务、卫生、城管等多部门的严格执法热情服务，改善马路摊点的脏乱差现象；同时引导马路摊点逐步向固定摊位转变，政府有关部门在条件成熟的情况将马路市场室内化，建立封闭的商品交易市场。（2）对马路摊点应视不同地点、不同时间、不同项目、不同要求设置，而不是一律取缔；对于不同的城市、不同的街道、不同的时间，我们要有具体的马路摊点管理措施，本着既方便群众又不影响居民生活和城市管理的原则具体情况具体分析。（3）有利于方便群众生活（如小修理等）；（4）有利于解决部分人员的九月和生活问题等。
反对的理由：（1）大中城市不应对马路摊点开禁，而应该集中经营、统一管理；（2）政府应大力发展生产力，发展社会经济，解决失业问题和社保问题；（3）无序的马路摊点会妨碍交通；（4）有些马路摊点会成为“假冒伪劣”商品的销售地，给消费者造成损失，也会减少国家税收等。
20、团队很重要，但是有的团队效果不好，分析原因？ 【出题思路】考察考生的综合分析能力，对组织的认识和了解 【答题思路】分析产生的原因，结合不同地区和个人知识提出对策。
【参考答案1】在任何组织中团队都十分重要。对于团队效果不好的原因，我们认为有以下几点： 一是团队内部职责不清，造成人员责任不明晰，这既影响了团队的绩效也会影响到员工间的关系。二是团队的领导者在团结中负有重要责任，“人无头不走，鸟无头不飞”，一名好的领导者对团队的团结起到非常大的作用。相反，团队成了一盘散沙。领导者的胸怀、能力对团队形成凝聚力和想心力必不可少。
三是团队成员的素质和团队的风气。团结讲到底是人的问题，大家的素质比较高，都能够从团队整体目标出发，注重大局，维护团队利益和形象，做到不利于团结的话不说，不利于团结的话不做，就离一个团结奋进的团队不远了。
第四，如果我有幸成为一名公务员，一定坚持团结同志，努力工作，用自己的工作赢得同事的信任，在琐碎事情的发扬风格，成为一名同事认同的公务员。
【参考答案2】尊敬的各位考官，我曾经在叶县统计局工作过3年，也曾经遇到过如题目中所说团队效果不好的情况，我作为团队中一名普通成员，从自身和旁观者的角度分析当时我们的团队效果不好，主要有以下原因：一是团队成员的结构不尽合理。任何一个组织在建立的时候都要遵循一定的原则，如我父亲所在的部队就是通过团长和政委两个领导职位相互配合和制约实现共同领导。而当时我所在的统计局人数不多但领导很多，以致领导之间不够团结，另外很多领导对本职统计工作不熟悉也造成了单位内部员工对部分领导认同感差，难以形成工作上的合力。其次，团队精神和奉献精神不足。任何完善的团队总会面临很多新问题，不可能做到完全职责分明，特别是我们政府机构，往往是“上面千条线，下面一根针”，当职责不清时，当情况不明时，我们要本着对工作负责、对领导负责、对群众负责的方式先工作后分责，先干工作后讲待遇，为了单位的荣誉，为了群众的利益，发扬团队精神和奉献精神。我有了过去三年的工作经验，我相信自己如果有幸成为一名公务员，能够尊敬领导，团结同事，以工作大局为重，发扬团队精神，做好本职工作。
思维训练每日一练 篇2
一、以片段训练为切入口,碰撞学生思维的火花
思维训练和言语表达训练共同构建起了写作教学的内容框架。建立作文思维训练的局部系统,进行从点到面的片段训练,有助于碰撞出学生思维的火花。
我针对高三学生学习任务重、时间紧迫等客观因素,在对其进行高考作文指导中,尝试开展“每日一思”作文思维训练。在课堂上或用回家作业形式,每日把一则材料作文展示给学生,让学生用“读题一释题一提炼一锤炼”的模式,即仔细阅读作文材料,圈出材料中的重点句子或者字词,用自己的语言解释或者还原这些重点字词句后,提炼出写作的中心论点,即这则材料带给自己的启示,以及自己在作文中将要阐释的观点,并用准确的语言表达出来,在表达的同时注意语言的流畅、优美。以2014届闵行区二模作文为例,印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道:“夜晚的黑暗是一只口袋,一只盛满了发出黎明金光的口袋。”这句话引发了你怎样的思考?在进行写作思维训练指导时,教师可引导学生把握材料中关键词“黑夜”“黎明”的象征义。如果“黑夜”象征着苦难,那么“黎明”就象征着苦难的过去;如果“黑夜”象征着非正义的现实,那么“黎明”就象征着正义的到来。接着,启发学生尝试用自己的语言把泰戈尔的诗句换一种说法阐述“黑暗的尽头是黎明”,学生思维的闸门一下被打开:“苦难与黑暗不是死亡的寂静,而是光明与成功的准备和孕育”“要想达到光明与成功,必须经过黑暗和苦难的历练”等中心论点就提炼出来了。
从阅读材料“读题一释题一提炼一锤炼”的中心论点训练扩展到开始段的“快速入题、开篇切题、文字简约、新颖别致、文采斐然”的“快、切、短、雅”的训练,再延伸到首尾段呼应的训练、完整的例证段训练。“每日一思”作文思维训练不仅锻炼了学生提炼中心论点的能力,更开启了学生写作的灵感。
二、以合作积累为支撑点,点亮学生思维的火花
写作的基本规律表明:对生活的热切关注和敏感思考,是一个人写作综合素养最重要的方面;一定的阅读积累是提高写作素养的必要前提。
在高三写作训练中,教师可培养学生以同伴间的合作积累为支撑点,让学生在交流合作中,互通有无、积累素材。在“每日一思”作文思维训练中,以第六册语文书附录部分“我最敬慕的一位作家”的专题探讨为例,无论是学生对“我最敬慕的作家是谁”“我敬慕这位作家的理由”等问题的积极思考,还是小组交流后的取长补短、集思广益,在深入探讨“我最敬慕的作家的学术地位、人格魅力、对文坛对我们的影响力”“我最敬慕的作家的某一部作品中塑造的人物形象对我人生的启发和思考”中,思维的火花闪现、碰撞、交织、沉淀。
学生的交流合作还体现在课后作业的“点评一修改一范例一再修改一积累”的过程中。师生共同对提炼的中心论点或开始段、例证段等片段进行点评,而后学生修改,教师将学生修改后的作文片段进行批改,从中挑选出具有讲评典型的范例,打印后发给学生,师生再次共同字斟句酌地评论、探讨、吸纳、汇总修改意见后学生再次修改,最后将修改后的作文片段结集供学生积累。以合作积累为支撑点的训练过程,形式上看是学生片段作文的修改过程,实则是学生思维火花的交融、互动、碰撞的过程。
高中英语每日一练 篇3
B.injured
C.ridiculous
D.delighted
每日一练21---25带答案 篇4
1.下列加点字读音全都不相同的一组是：（）A.雕．刻
凋．谢 稠密
风流倜．傥 B.讥诮．
俊俏． 捎．带
悬崖峭．壁 C.渴．望
谒．见 歇．凉
齐声喝．彩 D.啤．酒
脾．气 石碑．
大有裨．
益 2.下列加点字读音全部正确的一组是：（）A.装帧．（zhēn）拙．劣（zhuō）风靡．一时（ｍí）B.甲胄．（zhîu）拯．救（zhéng）封妻荫．子（yìn）C.靡．费（mí）
饮．马（yǐn）
怪石嶙．峋（xún）D.脖颈．（gěng）拎．起（līn）顺蔓．摸瓜（wàn）3.下列加点字注音有错误的一项是：（）A.地壳．qiào
粮囤．dùn
切．合实际qiè
丢车．保帅jū B.轧．帐gá
粘．贴zhān 长．势喜人zhǎng 引吭．高歌káng C.殷．红yān
佛．教fó
量．体裁衣liàng 力能扛．鼎gāng D.乖戾．lì
镌．刻juān
纤．尘不染xiān 屡见不鲜．xiān 4.下列词语中加点字读音全正确的一项是：（）A.惊蛰．zhé 圩．子wéi 栖．栖xī
呕心沥血．xiě B.运转．zhuǎn苔．藓tái 徇．私xún 藏头露．尾lù C.纤维．wēi 轻佻．tiāo 市侩．kuài有条不紊．wěn D.胡诌．zhōu 抹．煞mǒ 檄．文xí
强．词夺理qiǎng 5.下列词语中加点字读音全正确的一项是：（）A.挨．打ái 惩．治chéng 部署．shǔ 一脉．相承mài B.稀薄．bó 悼．念dào
辐．射fú
螳臂当．车dǎng C.着．手zhuó 牌坊．fánɡ贫瘠．jí 晏．然自如yàn D.濒．临bīn 颠簸．bì 内讧．hîng 自力更．生gēng
1.下列词语中加点字读音正确的一项是：（）A.皓．首穷经hào
相．时而动xiàng 诘．屈聱牙jí
瘦骨伶仃．tīng B.间．不容发jiān
厉兵秣．马mî
瑕瑜．互见yù
功亏一篑．guì C.奴颜婢．膝bēi
负隅．顽抗yú
为虎作伥．chāng
皮开肉绽．zhàn D.舐．犊情深shì
咸与．维新yù
溘．然长逝kè
抢．呼欲绝qiāng 2.下列加点的字，读音全对的一项是：（）A.傀．儡政府kuǐ
畏葸．不前xǐ
脂．肪zhǐ
胭脂．zhi B.怙恶不悛．quān 逡．qūn巡
疏浚．jùn
洒脱．tuō C.一暴．十寒pù
皈．依佛门bān 苑．囿yuàn
晃荡．dàng
每日一练（二十二）D.沆瀣一气xiè
自怨自艾
．．yì饶恕rǎo
懒怠i ．．dà3.下列词语中加点的字，读音全对的一项是：（）A.逶．迤wēi 桅．wéi杆 猥．琐wěi 韦．编三绝wéi B.女红．gōng 股肱．gōng 拱．形gǒng 觥．筹交错guāng C.倾．轧qǐng 告罄．qìng 公顷．qǐng 儿女亲．家qīn D.昭．然zhāo 号召．zhào 沼．泽zhāo
颁布诏．书zhào 4.下列加点字的读音全部错误的一组是：（）A.莅．临lì
轶．事yì
古刹．shà 栉．风沐雨zhì B.感喟．huì禅．让chàn 作．坊zuō 酩酊．大醉dǐng C.菁．华qīng逮．捕dāi 饭煲．bǎo 无人问津．jīng D.裨．益bì
颀．长qí
戕．害jiāng广阔无垠．yín 5.下列加点字的读音，都正确的一组是：（）A.夯．筑hāng
饿殍．fú
度长絜．大xié
瓮牖．yǒu绳枢 B.詈．辞lì
缜．zhěn密
逸兴遄．飞tuán 迥．jiǒng然不同 C.遒．qiú劲
憩．xī息
岌岌．可危jí
拊．背扼喉fǔ D.搭讪．shàn
偏裨．pí
少不更．事gēng 纷繁芜．wú杂
1.下列加点字读音全都正确的一组是：（）A.咆哮．xiāo 对峙．zhì
提纲挈．
领qiè B.内疚．jiù 攻讦．jié
色厉内荏．rěn C.混淆．xiáo 碑．帖tiè
余勇可贾．jiǎ
D.稽．首qǐ 渊薮．shù
矫．
枉过正jiǎo 2.下列加点字注音全部正确的一组是：（）A.揠．苗助长yà
偃．旗息鼓yǎn
泱．泱大国yāng
怏．怏不乐yāng B.病入膏肓．máng 盲．人摸象máng
饮鸩．止渴zhèn
鸠．占鹊巢jiū C.暴殄．天物tiǎn 不分畛．域zhěn
驰骋．疆场chěng 招聘．启事pìng D.恃．才傲物shì
坚持．不懈chí
自出机杼．zhù
抒．情议论shū 3.下列词语中加点字读音全都正确的一组是：（A.僭．越jiàn
鸟瞰．kàn 忍俊不禁．jīn B.商榷．què
奇葩．bā
戛．
然而止jiá C.沉疴．kē
熨．帖 yùn 渎．
于职守dú D.整饬．s．hì 确凿．záo
时乖命蹇．jiǎn 4.下列加点字读音正确的一组是：（）A.直言不讳．huì
鹤长凫．短fǔ
汗流浃．背jiá
无耻谰．言lán B.万箭攒．心cuán
万马齐喑．ān
每日一练（二十三））
温情脉脉mî
心旷神怡 ．．yíC.心力交瘁
遐迩闻名ěr
．cuì．解甲归田xiè
金蝉脱壳o ．．qiàD.书声琅琅láng
老骥伏枥jì
．．削足适履下之辱kuà ．lǚ
胯．5.下列加点字读音全对的一组是：（）A.脍炙人口kuài
言简意赅．．gāi
流水淙淙zōng
独辟蹊径xī ．．B.力能扛鼎gāng
怙恶不悛gǔ
．．谆谆教诲zhūn
喟然长叹kuì ．．C.濯濯童山zhuó
孝悌忠信tì
．． 得鱼忘筌．quán
方兴未艾．ài D.发聋振聩．kuì
飞扬跋扈．hù
沸．反盈天fú
分道扬镳．biāo
1.选出加点字注音无误的一项：（A.众口铄．金shuî
街头巷．尾hàng
愤世嫉．俗jí
前赴．后继pù B.锲．而不舍qì
饮鸩．止渴zhân 肄．业证书yì
兔死狗烹．pēng C.销声匿．迹nì
居心叵．测pǒ
甘冒不韪．wěi
运筹帷幄．wî D.身体羸．弱lãi
动人心弦．xián 怵．然为戒shù
剑拔弩．张nǔ 2.选出加点字注音无误的一项：（A.焚膏继晷．jiù
英姿飒．爽sà
风流倜．傥tì
凤冠霞帔．pâi B.封妻荫．子yìn 蝇营狗苟．gǒu
粉身碎．骨cuì
影影绰绰．．chuî C.喁喁．．私语ǒu
扶老携．幼xiâ
怫．然作色fú
抚髀．自叹bì D.感激涕．零tì
有条不紊．wěn
余勇可贾．gǔ
鹬．蚌相争yù 3.下列加点字读音全对的一组是：（A.揽辔．澄清pâi 利害攸．关yōu
夙．兴夜寐sù
昙．花一现yún B.忐忑．不安tâ
韬．光养晦tāo
茹．毛饮血rú
始作佣．者yǒng C.天诛．地灭zhū
兔起鹘．落fú
美轮美奂．huàn 投笔从戎．rïng D.囤．积居奇tún 打扫羊圈．juàn
通衢．大道qú
迷离扑朔．sù 4.下列加点字读音全对的一组是：（A.鸢．飞鱼跃yuān 否．极泰来fǒu
抓耳挠．腮náo 纵横捭．阖bǎi B.高屋建瓴．líng
刚正不阿．ē
狗彘．不若zhì
钟灵毓．秀yù C.债．台高筑zài
趑趄．不前jū））））每日一练（二十四）
功亏一篑．kuì
觥．筹交错gōng D.龇．牙咧觜cī
狗尾续貂．diāo
苟延残喘．chuǎn 蛊．惑人心gǔ 5.下列加点字读音全对的一组是：（）A.嗟．来之食jiē
踽踽．．独行jǔ
孑．然一身jiã
女娲．补天wō B.坚如磐．石pán
桀骜．不驯ào
伉．俪情深kàng
厉兵秣．马mî C.数．九寒天shù
素昧．平生mâi
水乳．交融rǔ
雷霆万钧．jūn D.将功赎．罪shǔ
臧否．人物pǐ
生拉硬拽．chuài
图穷匕见．jiàn
1.选出加点字注音无误的一项：（）A.一丘之貉．luî哗．众取宠huá 一 觞．一咏shāng 恍．然大悟huǎng B.闻．过则喜wâng 饥肠辘辘．lù
鸡栖．凤巢qī 味同嚼．蜡jiáo C.勖．勉有加xù
兄弟阋．墙xì
户枢．不蠹shū 互相推诿．wěi D.纨绔．子弟kuà
刎．颈之交wěn 无的．放矢dì 凶神恶煞．shà
2.选出加点字注音无误的一项：（）A.匪．夷所思fěi
繁文缛．节rù
濒．临危境pīn
茕．茕孑立qiǒng B.溘．然长逝kâ
斐．然成章fěi
风声鹤唳．lì
宵衣旰．食gàn C.不落窠．臼cháo 扪．心自问mãn
大肆杀戮．lù
走投．无路tïu D.豁．然开朗huî
胜券．在握juàn
拈．轻怕重niān
近在咫．尺zhǐ 3.下列词语中加点字读音有误的一组是：（）A.麻痹．bì
猥．亵wěi
高屋建瓴．líng B.毗．邻pí
鞭笞．chī
徇．私舞弊xùn C.踟．蹰zhí
癖．好pǐ
杀一儆．百jǐng D.引擎．qíng
掮．客qián
忍俊不禁．jīn 4.下列词语中加点字读音全都正确的一组是：（）A.教诲．huǐ
骁．勇xiáo 外强中干．gān
B.应．届yīng 诤．友zhâng 沆．瀣一气hàng C.着．陆zháo 曝．光bào 栉．
风沐雨zhì D.整饬．chì 煤屑．xiâ 身陷囹圄．wú
5.下列加点字读音全部正确的一组是：（）
A.丢三落．四là
血流漂杵．chǔ
满腹经纶．lún
苦心孤诣．yì B.素昧．平生mâi
奴颜婢．膝bēi
风声鹤唳．lì
脍炙．人口zhì C.夙．兴夜寐sù
喋．喋不休diã
安步当．车dāng 噤．若寒蝉jīn 每日一练（二十五）
D.骄奢淫逸竹难书qìn
．yī
罄．深恶痛绝wù
海市蜃楼shân ．．
每日一练（二十一）
1.：（C）
【A项Diāo diāo chïu tìB项Qiào qiào shāo qiào C项kě、yè、xiē、hèD项pí、pí、bēi、bì】 2.：（D）【风靡一时mǐ拯救zhěng饮马yìn】 3.（B）【引吭高歌háng】 4.：（D）
【呕心沥血xuâ徇私xùn纤维wéi】 5.：（A）
【螳臂当车dāng牌坊fāng颠簸bǒ】
每日一练（二十二）1.：（D）
【瘦骨伶仃dīng 瑕瑜互见yú功亏一篑kuì 奴颜婢膝bì】 2.：（B）
【胭脂zhī皈依佛门guī饶恕ráo】
3.：（A）
【觥筹交错gōng倾轧qīng儿女亲家qìng沼泽zhǎo】 4.：（C）
【A项古刹chà；B项感喟kuì禅让shàn C项“菁”念jīnɡ、“逮”念dài、“煲”念bāo、“津”念jīn D项qiāng】 5.：（D）
【饿殍piǎo逸兴遄飞chuán憩息qì】
每日一练（二十三）
1.：（B）【咆哮xiào余勇可贾gǔ渊薮sǒu】 2.：（D）
【怏怏不乐yàng病入膏肓huāng招聘启事pìn】 3.（A）
【奇葩pā熨帖yù整饬chì】 4.：（D）【鹤长凫短fú汗流浃背jiā万马齐喑yīn 解甲归田jiě】
5.：（C）【流水淙淙cóng怙恶不悛hù沸反盈天fèi】
每日一练（二十四）
1.：（C）
【街头巷尾xiàng前赴后继fù锲qiè怵然chù】 2.：（D）
【焚膏继晷guǐ粉身碎骨suì喁喁私语yú携幼xié】 3.：（B）
【昙花tán兔起鹘落hú迷离扑朔shuî】 4.：（B）
【否极泰来pǐ债台高筑zhài龇牙咧觜zī】 5.：（B）
【女娲wā数九寒天shǔ将功赎罪shú 生拉硬拽zhuài图穷匕见xiàn】
每日一练（二十五）1.：（C）
【一丘之貉hé闻过则喜wãn纨绔kù】 2.：（B）【濒临bīn茕茕qióng窠臼kē胜券quàn】 3.：（C）【踟蹰ch í 】 4.：（B）
【教诲huì骁勇xiāo着陆zhuï囹圄yǔ】
5.：（A）
教师每日一练10.10 篇5
2014-10-10 【1套】
1.个体身心发展的互补性需求教育应该做到()A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善政失 D.教学相长 2.制约课程改革的三大因素是()A.社会 知识 儿童 B.政治 经济 文化
C.教育目的 教育理论 课程理论 D.社会制度 生产力发展水平课程理论
3.教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()A.反馈性原理 B.科学性原理 C.发展性原理 D.主体性原理
4.学生的思想品德是由知情意行四大基本要素构成的，教师在教育过程应()A.以情为开端，动之以情，对学生进行教育 B.严格按照知情意行的顺序对学生进行教育 C.以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育
D.根据实际情况选择最需要，最易生效的因素为开端对学生进行教育
5.在阅读文章时有的同学速度较快，可以“一目十行”，有的同学则读得很慢，这反映了()差异 A.注意力的分配 B.注意力的转移 C.注意力的广度 D.注意力的稳定性 6.下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是()A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写 B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件 C.记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目 D.记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生 7.下列选项中，没有体现思维的概括性的是()。
A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系
B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树” C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况 D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论 8.有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的()。
A.教育中要鼓励学生的创造性
B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受 C.教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择 D.教育要给学生留下无限幻想的空间
9.小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括()。A.组内同质，组间异质 B.设立小组目标
C.实施小组评价与奖励的机制 D.个人角色的确定和均等的责任分担
10.根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括()。A.认知领域 B.情感领域 C.思维领域 D.动作技能领域
【参考答案】
1.【答案】C。2.【答案】A。
3.【答案】A。中公专家解析：题干为反馈性原理概念。
4.【答案】D。中公专家解析：德育过程是一个多开端的过程，因此要根据实际情况对学生进行德育教育。
5.【答案】C。中公专家解析：“一目十行”体现的注意的范围，又称为注意的广度。6.【答案】C。中公专家解析：语义记忆是运用语言时必须用到的，接受和存储的是各种一般知识。情景记忆是接受和存储按照事件发生的时间以及事件之间的时空关系排列的信息。
7.【答案】C。中公专家解析：思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系；认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系，等等。
8.【答案】ABC。中公专家解析：教育应该给学生留有能动的空间，发挥学生的主观能动性，而不是无限幻想的空间。
9.【答案】BC。中公专家解析：小组合作学习分组时小组人数要合理，一般以4—6人为宜；分组应遵循“组间同质，组内异质，优势互补”的原则；小组成员应是动态的，可以根据活动需要让学生进行自由组合。此外，需要教师在每个小组内合理分工，明确职责，教师应根据不同活动的需要设立不同的角色，并要求小组成员既要积极承担个人责任，又要互相支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。
10.【答案】ABD。
【2套】
1.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要()。A.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 B.在理解的基础上巩固 C.建立民主平等的师生关系 D.了解学生发展的具体特点 2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
A.班主任工作总结 B.建立学生档案 C.班主任工作计划 D.操行评定 3.狭义的学校德育专指()。
A.道德教育 B.传统美德教育 C.时事政治教育 D.思想教育 4.认知结构迁移理论的提出者是()。A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 5.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。A.抽象思维 B.概括思维 C.形象思维 D.逻辑思维
6.下列记忆类型中符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的是()。A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆
7.学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在()。
A.学校是专门的育人机构 B.学校有健全的设施
C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养 D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑 E.学校是接受政府管理的
8.教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任()。A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.违宪责任
9.建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。(判断题)10.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。(判断题)
【答案】
1.【答案】A。中公专家解析：贯彻循序渐进原则时，要求教师(1)按照教学大纲的顺序进行教学；(2)教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁；(3)根据具体情况进行调整。选项B体现了巩固性原则，C为启发性原则，D为量力性原则，只有A选择符合题意。2.【答案】D。中公专家解析：操行评定是按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价。
3.【答案】A。中公专家解析：狭义的德育专指道德教育，亦即西方教育理论所讲的“moral education”。
4.【答案】C。5.【答案】D。
6.【答案】C。中公专家解析：情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪情感会重新被体验到。
7.【答案】ACD。中公专家解析：学校教育与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。这表现在：(1)学校是专门的机构，是人类文化发展和教育经验积累到一定程度的产物。(2)学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养，其中包括较高的对于教育活动目的的设定、反思与理解能力。(3)在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑。
七年级语文每日一练姓名 篇6
姓名
1.根据拼音写汉字：（2分）
（1）它在xuàn yào
它的美貌，尤其是那对折扇更是它的mèi lì
所在。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的xiān mèi
无动于衷。
（2）大熊猫就像是一颗cuǐ càn
的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
2.找出下列词语中的错别字并加以改正。4分
悠然自得 久副盛名
悬涯绝壁
漫不经心 执迷不悟
曲指可数
无动于忠
弃荤食素
错别字
改
正
3．没有使用比喻说明方法的一句是（）（3分）
A．有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
B．雌虫则忙于产卵，它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
C．大熊猫是我国的国宝，已列为我国一级保护动物。
D．金龟子身上能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。4．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（）（3分）
A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)
C．教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)
D．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)6.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）（3分）
（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。
（3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。
（4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A.清脆 赞赏 崇拜 打量 B.清脆 称赞 推崇 打量C.清晰 称赞 崇拜 端详 D.清晰 赞赏 推崇 端详
7.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。8．对下列语句的说明方法判断正确的一项是（）（3分）
（1）白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。（2）这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。
（3）蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。
（4）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。
A．（1）列数字、举例子（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方
B．（1）打比方、列数字（2）列数字、举例子（3）举例子（4）举例子
C．（1）打比方（2）作比较、列数字（3）列数字（4）举例子
D．（1）列数字、打比方（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方
9.下列句子没有语病的是（）（3分）
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。10.仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法(4分)。
例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子 ——为繁忙的交通献上全部的力量。
仿句1：
仿句2：
11.有一家刚开张的餐厅取名“雀鸟世界”，以专吃野生动物招揽顾客。你准备给这家餐厅经理打电话，就如何保护野生动物谈你的看法，请简要写出你设计的打电话内容（4分）。
12.探究。（4分）
读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
补一下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。（4分）
①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。②事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会扰乱许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。
第②句，第③句
补二 根据拼音写汉字。（4分）
1.jùn（）工
2.yì（）事
3.挑xìn()
4.山lù（）
（二）（16分）
陵园的总平面布局，大致可分为南、北两部。
南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道（在总图上表现如钟下的悬索）。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂、墓室等（在总图上表现为钟的本体）。
陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬持着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。
1．选段第一节介绍________________，第二节介绍_______________和___________________。（3分）
2．选段采用的说明顺序是（2分）（）
A．由远及近的空间顺序。
B．以行踪为主的空间顺序。
C．由总到分的逻辑顺序。
D．由近及远的空间顺序。
3．把孙中山手书做成横匾，镌刻在门楣上，这样做是因为（2分）（）
A．中山陵是纪念孙中山的，当然应该用他的手书。
B．这是孙中山生前的遗愿。
C．“博爱”、“天下为公”是孙中山思想的体现，精神的写照。
D．孙中山的书法独树一帜，颇具个性。
4．选文采用的说明顺序是（2分）（）
A．时间顺序
B．空间顺序
C．逻辑顺序
1．陵园的总平面布局；石牌坊；陵门
2．C 3．C
4．高大、淳朴、简洁，具有民族特色。
第②句，语序不当，把“泛滥和滋生”改为“滋生和泛滥”。
第③句，缺少宾语中心语，在“校园”后加“活动”之类的词。1.（1）炫耀、魅力、献媚
（2）璀璨
2.副—负
涯—崖
曲—屈 忠—衷
3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C
10.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草──为壮丽的河山添上一笔绿意。
我不是翱翔在蓝天白云间的苍鹰，而是广阔田野上的一只小鸟──为辛勤的农民贡献一点力量。
野生动物是国家一级保护动物，不仅不能喂养，更不能吃，这是触犯法律的行为
社区每日一练(8月10日) 篇7
1.【答案】C。解析：社会综合管理功能包括社区内的法制宣传、治安保卫、民事调解、帮教失足青少年、流动人口管理、防火防盗和其他社会治安综合管理工作而公共卫生属于环境维护功能。故选C。
2.在城市社区建设历程中，发展社区服务业的目的是： A.满足社会成员多种需求 B.繁荣社区 C.建设特色社区需求 D.服务群众
2.【答案】A。解析：满足社会成员多种需求是发展社区服务业的目的，故本题答案选A。
3.从“社区管理”到“社区治理”，标志着我国的基层社会建设在主体上从政府包办向多元主体共同治理转变;在方式上从管控规制向________转变。
A.居民自治 B.社区自治 C.多级管理 D.法治保障
3.【答案】D。解析：从“社区管理”到“社区治理”，标志着我国的基层社会建设在主体上从政府包办向多元主体共同治理转变；在方式上从管控规制向法治保障转变；在手段上从行政手段向综合手段转变；在重心上从事后处置向事前、事中、事后多管齐下转变。故本题答案选D。
4.居委会可以兴办有关的服务事业，居民委员会的财产由________管理，任何部门和单位不可侵犯居民委员会的财产所有权
A.居民会议 B.居民小组 C.居委会 D.街道办事处
4.【答案】C。解析：居委会可以兴办有关的服务事业，居民委员会管理本居民委员会的财产，任何部门和单位不可侵犯居民委员会的财产所有权。故选C。
5.要求加强社区居民自治组织建设，对原有街道办事处、居民委员会所辖区域适当调整，调整后的居民委员会辖区作为社区地域，并冠名社区的是哪个文件? A.《全国社区建设实验区工作实施方案》 B.《关于在全国推进城市社区建设的意见》 C.《全国社区建设示范城基本标准》
D.《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》
5.【答案】D。解析：2000年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发的《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发〈民政部关于在全国推进城市社区建设的意见〉的通知》（中办发〔2000〕23号）指出：大力推进城市社区建设，是新形势下坚持党的群众路线、做好群众工作和加强基层政权建设的重要内容，是面向新世纪我国城市现代化建设的重要途径。要求加强社区居民自治组织建设，对原有街道办事处、居民委员会所辖区域适当调整，调整后的居民委员会辖区作为社区地域，并冠名社区。在中央的指示下，各地迅速掀起了社区建设的热潮。至此，街居制转变成了社区制。故本题答案选D。
6.2015年3月，李某当选为大山镇大山社区的居委会主任，但在工作过程中疏忽大意，工作失职，________可以罢免李某。
A.大山镇镇长 B.大山镇党支部
C.大山镇大山社区居民会议 D.大山镇人民代表大会
6.【答案】C。解析：本题考查的知识点是居民会议的地位。居民会议是居民自治组织的最高决策机构，居民自治组织机构、社区党组织、社区居民委员会及其工作委员会和居民小组必须接受居民会议的监督，同时居民会议有权撤换和补选社区居民委员会成员。由此可知，只有居民会议才能做出罢免居委会主任的决定。故本题正确答案为C。
7.下列对社区志愿组织说法正确的是： A.社区志愿组织是有偿服务组织 B.社区志愿组织是根据宪法设立的组织 C.社区志愿组织是自发组织 D.社区志愿组织人员需进行相应登记
7.【答案】D。解析：社区志愿注册制度是指街道或社区组织对社区居民中有志于从事志愿服务活动的人员进行登记、联系，为志愿服务活动提供方便的制度。故本题答案选D。
8.社区服务的基本内容包括社区公共服务和便民利民服务，下列选项中不属于社区公共服务的一项是：
A.社区就业服务 B.社区卫生服务 C.社区安全服务 D.社区志愿服务
8.【答案】D。解析：社区公共服务包括：（1）社区就业服务，（2）社区社会保障服务，（3）社区救助服务和社会福利服务（4）社区卫生和计划生育服务，（5）社区文化、教育、体育服务，（6）社区流动人口管理和服务，（7）社区安全服务。社区志愿服务属于便民利民服务的范围，故本题答案选D。
9.社区首先是在血缘、家庭、家族的自然基础上建立的________共同体，逐步发展和分离为人们居住在一起的________共同体，最后进一步发展为________共同体。
A.血缘、业缘、地缘 B.地缘、血缘、精神 C.血缘、业缘、精神 D.血缘、地缘、精神
9.【答案】D。解析：滕尼斯认为，社区首先是在血缘、家庭、家族的自然基础上建立的血缘共同体，逐步发展和分离为人们居住在一起的地缘共同体，最后进一步发展为精神共同体。故本题答案选D。
10提出“知识就是力量”的是()。A.英国哲学家弗兰西斯·培根 B.法国启蒙运动的旗手伏尔泰 C.古希腊哲学家苏格拉底 D.中国历史上伟大的思想家孔子
10.【答案】A。“知识就是力量”这句经典名言最早是英国哲学家弗兰西斯·培根提出的。培根是经验主义哲学的奠基人，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。故正确答案为A。本题相关知识点：
伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。伏尔泰最有影响力的哲学作品《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。
苏格拉底是著名的古希腊思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，他被后人尊位西方哲学的奠基者。