宿舍文化大赛赛后感想

宿舍文化大赛赛后感想（精选10篇）

宿舍文化大赛赛后感想 篇1

宿舍文化大赛赛后感想

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平曾几何时，我们踏出家门，来到大学这个崭新而又充挑战的环境。我们有过困惑和迷茫，但高兴的是我们这懵懂的新生共同适应和寻找。来自室友的帮助，同学的舞和老师的指导让我们适应了大学生活。不仅如此，寝——这个温暖而和谐的家，把来自天南地北的我们紧紧联系在一起，互助互爱，团结欢乐。这是我们第一次接触这样的比赛，我们既高兴又有点不出的紧张，寝室是我们共同学习生活的场所，也是我疲惫时心灵的栖息地。我们有责任和义务让我们的家变更加舒适整洁，共同爱护它是我们一致的心愿。我们638室员们开始以自己的方式行动起来参加这次大赛。刚来的时候，我们制订了值日表，将每天的寝室打扫任务平均分配到每个人身上。每当看着干净整洁的寝室，们的心里都会充满着劳动的快乐。每一次检查优秀，我都喜悦无比，因为那是对我们的努力的积极肯定，让我有动力为创造更加美好的宿舍环境而努力。平时我们养成良好的卫生习惯，认真的清理打扫，使我们的寝室显得更干净整洁，是进入这个家的人感到明。做事要做到最好，不能应付了事，这是我们的原则，以我们的寝室每时每刻都给人温馨的感觉。在平日的学习中，我们寝室的成员都十分刻苦努力。天清晨灯一亮，就有人起床去上自习，每天熄灯后依然人挑灯夜战。我们当中有当学生干部的，他们不仅需要心班级的各项繁杂而琐碎的事务，还得在学习上下苦功，所以他们就需要付出比别人更多的努力来取得好成绩。家都能够设身处地的为他人着想，当有人学习时，其他走动说话时就轻手轻脚，尽量不打扰别人。在这种良好学习氛围下，寝室的成员在学习方面都取得了不错的成，这与大家的相互理解和体谅是分不开的。俗话说“众人拾柴火焰高”，一个优秀的寝室离不开友的团结，我们彼此包容，彼此理解，彼此帮助，彼此重，彼此努力，彼此信任使得我们“家”变成了“绿色园”，充满生机!这次宿舍文化比拼经历的时间漫长同时分不同的阶，磨练了我们寝室连同其他参赛参赛宿舍的多项能力，过这一次的也达到了本次宿舍文化大赛所希望我们能够有一个良好宿舍环境和室友间更加团结的目的。在校园，宿舍就是我们的家，一个真正属于自己和同伴们的居。我们在这样的空间里共同的生活，共同的成长。这里入着每个人的欢笑、泪水、辛酸、真情、悲伤、喜悦、恼和快乐。千姿百态的感情曲折而复杂的交错在一起，平淡淡却又耐人回味。几个来自不同城市的陌生人聚在一加深年谁谁给在贴一有丽任通第家开眼每动学的个友实舍会们成是是的滴良回更化就还们的起贴得时喜的予彼，我们除了叫之为缘分外，还有什么样的词语能够更切的来形容呢？我们懵懵懂懂的走在了一起，并且深知道，身边的这些人就是将陪同自己共同走过大学四光的最亲密的人。我们了解彼此的习性，谁喜欢安静，欢热闹，谁喜欢唱歌，谁喜欢上网，谁喜欢泡图书馆，心情不太好，谁又在„„我们会因小事而争吵，也会彼此安慰和关心。渐渐的我们学会包容，学会谅解，此的帮助和鼓励中，成熟着，成长着。手巧的用五颜六色的彩纸叠出一个个美丽的千纸鹤在阳光照耀的地方；手不巧的就认认真真的打扫干净每个死角，摆放整齐每一件物品，让寝室整体看起来整洁序。在大家齐心协力的配合下，我们的寝室成了一个美的小窝。正是由于我们心中的对寝室的那份爱，那份责，那份重视，才使我们拥有这样一个美丽的“家’，也过这次宿舍文化大赛中我发现更多人的闪光点：在我们一次宿舍装扮失败后能有室友的指点，在装饰宿舍时大各自能提出自己的宝贵建议（虽然很激烈），在其他宿舍始放弃时，我问自己和大家还能否坚持时的大家坚定的神 和肯定的话语，同时又有一个剧本改编天才的出现，晚我们在一起商讨、欢笑增进彼此的友谊„„真让我感，为这个家而骄傲。要我说我学会了做ppt（第一次做），会组织大家，这些也是收获但这些远没有一群可以信赖朋友更让我欣慰。我全程参与，也有全新收获，我给一建议大家建议：参加这样能找一个新家，一群真正的朋的比赛又有何不可呢？，通过比赛我们发现宿舍文化——是一个宿舍真正真的体现，不好的宿舍文化会带来不好的影响，而好的宿文化可以让我们进步，成长中学会很多有意义的事，学最基本的为人处世方法，体味最真诚的友谊。所以，我应该尽力去创造好的宿舍文化，好的精神风貌，让宿舍为促进我们成长和进步的文化发源地。但我们同样深知，我们还有许多的不足和缺陷。青春一面旗帜，也是一个长满栀子花的年代，是欢快的，也忧伤的，是钢琴上的黑白键，有序的排列着，弹奏我们青春乐曲，大学就是青春生活的最后一站，做好身边点之事，点滴之事乃见人之本性，用执着追求事业，用善对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚期盼幸福，用感恩报人间。当代的大学生不仅要有较高的科学文化素质，需要我们自身的素养，工作和学习中需要文明，寝室文生活更需要文明，寝室是我们的家，文明卫生靠大家。目前所取得的成就还是微不足道的，身为大一的我们，有很长一段路要走，革命尚未成功，同志仍需努力。我要用我们的热情和努力，扬长避短，精益求精，用更好成绩向学校汇报，也让我们的大学生活更充实、更有意

义。

宿舍文化标语大赛策划书 篇2

一、征集时间:xx年 4月15日--4月25日22:00以前；

二、形 式:提交宿舍文明或宿舍文化建设的标语；

三、要 求

（1）以宿舍文明或宿舍文化建设为主题

（2）作品必须是原创，如发现抄袭或类似抄袭的，将取消参赛资格或获奖资格；

（3）作品须注明作者所在学院、专业班级、宿舍号、姓名以及联系方式；

（4）标语字数限于20字以内；

（5）内容健康，语句通顺，文字简明，容易理解，彰显特色，具有较强感染力和宣传效果；

（6）标语制作成实物成品的，可优先考虑评奖。

四、投稿方式

（1）作品交至校“三自”委员会办公室（古城校区学生活动中心209室），下关校区“三自”委员会办公室（红砖房一楼）；每晚8:45—11:00；

（2）作品交本班“三自”委员会同学，并由校属学院“三自”员会主任汇总后交校“三自”委员会办公室；

（3）“三自”委员会夜间值班人员随机收稿。

五、稿件评比

（1）征稿完成后由校、院“三自”委员会组成初评组，按一定比例推荐部分作品进入决赛；

（2）由教师和相关人员组成的复评组，最终评出获奖作品；

（3）进入决赛的作品将做成展板或实物在公告栏分别展出。

六、奖项设置

一等奖 10名 奖金100元 二等奖 20名 奖金80元

三等奖 30名 奖金50元 优秀奖 若干名 颁发证书

七、评分细则：

1、符合主题，体现宿舍文化。（2分）

2、有一定特色和创新（2分）

3、语言简洁流畅，寓意深刻（2分）

4、具有较强的感召、励志或警示作用（2分）

5、标语已制作成成品的，直接加2分

策划书 学生工作部（处）校团委

宿舍文化创意大赛活动策划书 篇3

一、活动主题

建创意宿舍，优生活环境

二、活动目的倡导创意理念，创造个性生活，加强宿舍文明建设，繁荣宿舍文化生活，展现当代大学生的创新意识和团队精神。

三、活动时间: xx年4月25日—xx年4月29日

四、活动对象:

所有全日制在校学生宿舍（包括留学生宿舍、研究生宿舍）

五、活动内容和形式

（一）参赛方式

1、由校属各学院负责组织，以学生宿舍为单位，在自愿报名的基础上，每个学院推荐3间宿舍参评，推荐截止日期xx年4月25日17：00时；

2、古城校区各校属学院将报名材料报学生管理科进行审核，电话：2219984；下关校区各校属学院将报名材料报下关校区学生综合办公室，电话：2XX31；

3、xx年4月25——29日根据校属学院的所报材料，学生工作部（处）组织评审团分校区对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分；

4、对评审结果进行公示并在闭幕式上对“创意宿舍”获奖者给予表彰奖励。

（二）参赛要求

1、参赛内容

根据校属学院的推荐材料，学生工作部（处）组织评审团对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分时, 各宿舍可根据自身情况选择适当创意形式进行展示，如在观摩现场播放ppt等影视材料、制作宣传展板等，时间控制在5分钟以内；

2、评分要求

本次比赛包括“宿舍名设计”、“宿舍风格（性质）设计”、“宿舍环境”评比三部分。各部分分值占总分的20%、50%、30%，最终得分将综合3部分成绩评定：

(1)宿舍名称设计：各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。如“墨雅轩”、“阳光地带”、“击楫阁”、“胜蓝室”、“知行屋”、“修身堂”等；

(2)宿舍风格设计：参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品摆放富有特色的饰物，利用照片、彩带等装饰，定位时要切实根据自己宿舍的情况进行。

(3)宿舍环境评比：主要指宿舍日常卫生状况。该部分通过周五卫生检查结果和宿舍文化月期间校属学院临时随机抽查构成。

（三）奖项设置

1、古城校区：一等奖 2间 奖金200.00元 二等奖 3间 奖金100.00元

三等奖 5间 奖金50.00元

2、下关校区: 一等奖 1间 奖金200.00元 二等奖 2间 奖金100.00元

三等奖 3间 奖金50.00元

学生工作部（处）校团委

宿舍文化大赛赛后感想 篇4

宿 舍 文 化 设 计 大 赛 策 划 书

2009.10.27

材料科学与工程学院

生活部

材料学院第四届“宿舍文化设计大赛”策划书

一.活动主题：“美丽西科，温馨小屋”

二.活动目的：增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极意识，浓厚寝室文化氛围，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，材料学院学生会生活部决定举办劳逸结合的 “美丽西科，温馨小屋”宿舍文化设计大赛，以展现我们材料学院活泼创新以及严谨积极向上的精神风貌。

三.活动对象：临潼校区材料学院07、08、09级全体宿舍 四.活动主办方：材料学院学生会生活部

活动协办方：材料学院分团委、学生会相关部门 五.活动时间：2009-2010年第一学期第十一到十三周 六.活动具体流程安排

第十一周：前期宣传

a.第十周周五至周日，由编辑部写倡议书一份（周五7点半前交至生活部负责人处），我部阅览后，提出修改意见，周六早上8点半交编辑部修改定稿;周日，由宣传部制做宣传板两块：一块倡议书宣传板,一块“宿舍文化设计大赛”动员板。周日晚，我部召开生活部“宿舍文化设计大赛”专题会议。

b.第十一周，周一早上宣传部将制备好的宣传板抬至骊绣苑和榴馨苑门口为宿舍文化设计大赛做初步宣传；周一晚上6点前我部将举行本次活动的相关文件分送至各班班长处，然后由各班班长初步通知大赛有关事项。

c.周二我部招集各班班长、团支书、副班长、生活部干事开会详细说明大赛的具体要求和注意事项以及设计要求，然后由各班班长具体通知到各班，要求以

宿舍为单位，舍长为小组长进行设计和安排。

d．周三中午，我部及宣传部负责在骊绣苑外举行“同一个宿舍，同一个家”的签名活动，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，并通过宣传部制作的漫画等，号召同学们清洁整理自己的宿舍和清理宿舍周边的卫生死角，使宿舍环境更加干净卫生，减少了疾病的发生。下午放学后，外联部将周末制备的横幅张挂至人流密集的地段；

e．周四我部再次协同宣传部，通过海报、宣传板等宣传载体，对本次大赛进行二次宣传。同时，利用宿舍卫生检查留言簿，将本次大赛宣传到每个宿舍。周三晚由部长、副部长到各个班做班级动员工作和强调设计要求。

f.周四，宣传部负责撰写学院领导及分团委学生会成员参观“宿舍文化设计大赛”成果的邀请函，女工部负责包装“宿舍文化设计大赛”邀请函。周五上午，通过适当的方式将备好的邀请函送到各位领导及兄弟学院相关人员处。g.周五，我部将尽最大努力与校园广播站相关领导协商关于通过校园广播宣传宿舍文化设计大赛的事项。

第十二周：创作温馨小屋

a.“寝室铭”设计。（不作评比，让大家参与宣传工作，迅速融入活动氛围）

设计要求：各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。“寝室铭”要体现本宿舍的特点，并且健康向上赋有创意。例如：“墨雅轩”、“阳光地带”、“知行屋”等！

b.宿舍公益广告设计

设计要求：以“勤俭节约、爱护公物、珍惜资源、安全防范、文明卫生、团结友爱”等为主题，倡导勤俭节约意识；引导大学生爱护公物，珍惜资源；增强大学生的自我保护意识；引导大学生做文明新人，树文明新风，形成团结友爱的良好风气。c.宿舍装饰

设计要求：对宿舍的文化风格进行定位，如温馨、典雅、时尚、活泼等。针对各自的风格，在保持宿舍规范整洁的前提下，宿舍成员可摆放悬挂书画作品、自制手工艺品或通过绿色植物、鲜花、彩带等布置美化寝室。提倡节约“装潢”。倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴油画、明星等非自制品。宿舍设计要有

创新特色，以整体美观为基础，尽情发挥想象空间，在注重整体设计的同时也要有自己的鲜明特色，切忌铺张浪费。

d.宿舍介绍

各个宿舍在设计完成后写一份宿舍设计的简介，要求注重内涵，在院领导和分团委、学生会干部评比过程中，我部与女工部合作为每栋公寓楼出一名“导游”，她们会以此简介为资料向各领导和分团委、学生会干部们对各宿舍的设计作介绍。

第十三周：评定成绩

a.周一我部将向我院辅导员老师和其他院生活部部长以及我院主要分团委、学生会干部发出邀请。

b.协调好我院领导和其他邀请人员的作息时间，保证如期对各参赛宿舍进行参观评比。

第十三周：后期宣传

a.我部将成绩评定时拍下的照片挑选冲洗25张，然后交宣传部制作宿舍文化设计大赛成果宣传板两块。并由宣传部将制备好的宣传板抬至骊绣苑和榴馨苑门口为宿舍文化设计大赛做成果宣传。

b.由我部人员统计各宿舍成绩，评比出优秀集体与优秀个人。评出结果后，我部协同宣传部将获奖宿舍名单制成红榜（两张），次日早上宣传部将红榜送到骊绣苑和榴馨苑旁进行公示。

c.我部协同编辑部，对优秀作品进行信息采集。在由编辑部撰文宣传宿舍文化设计大赛的闪光点。同时，另撰写广播稿一篇（如果可以通过广播宣传），审定后，由我部成员送至校广播站。

d.我部将所有宿舍文化设计大赛相关资料备好，送至科技部，并协同科技部制作网络宣传资源，并由科技部负责进行网络宣传。

e.本周将所有宣传资料通过校院网站、校园广播、宣传栏等对外作活动成果展示（以照片、文章、PPT形式、DV作品、宣传板等），对本次活动进行幕后花絮及成果宣传。

f.表彰大会，邀请学院领导及分团委学生会主要干部参加表彰大会，给获奖宿舍及获奖个人颁发奖品及奖状，并初步总结大赛的各个环节。

七.评分标准(百分制)：

1.参照卫生检查标准，被子、床面、桌面、地面等是否符合要求。（占30%）2.主题鲜明，创新意识强，内容新颖，具有特色文化气息。内容健康、活泼。（占45%）

3.整体美观、整洁，色调搭配好。（占15%）4.思想突出，宿舍名新颖有特点。（占10%）

八.奖励办法：

所评奖项：最佳设计奖、最佳文化奖、最佳宿舍、优秀宿舍、优秀个人奖。奖励方式: 对获得集体奖的宿舍奖励一面旌旗或奖状及一定的物质奖励；对获得个人奖的同学颁发荣誉证书及一定的物质奖励。奖项设立: 1.最佳宿舍1名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，中袋洗衣粉2袋，肥皂2块。

2.优秀宿舍3名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，中袋洗衣粉1袋，肥皂2块。

3.最佳设计奖4名，颁发集体奖状.中袋洗衣粉2袋, 肥皂2块。4.最佳文化奖4名，颁发集体奖状.中袋洗衣粉2袋，肥皂1块。5.优秀个人奖8名，颁发个人奖状.中袋洗衣粉1袋。6.鼓励奖5名，颁发集体奖状，中袋洗衣粉1袋，肥皂1块。

九.总结阶段：

a.分团委、学生会参与部门作一次活动总结，为以后文化节的开展积累经验。

b.我部主要在09级新生中收集有关宿舍文化设计大赛的相关反馈意见及建议，并且将其中好的意见及建议整理出来，制成宿舍文化设计大赛意见建议档案，进行内部存档。

c.我部还将和此次参观本届宿舍文化设计大赛的兄弟学院相关人员进行意见交流，听取他们的意见并吸收他们好的理念，为下一届宿舍文化设计大赛注入

新的血液。

d.生活部全体成员召开活动总结大会，总结活动各个环节存在的优缺点，做好详细记录，交上级领导查阅。同时，生活部全体成员写活动感言一篇，交部内存档。

十．经费预算：

1.冲洗照片：照片洗25张(25*1元).2．大袋洗衣粉4袋(12.5*4元).3.中袋洗衣粉34袋（5.2*34元）.4.肥皂25块（3.0*25元）5.奖状25张（1.5*25元）.6.横幅1条（50*1元）.合计：人民币元414.3元。

材料科学与工程学院生活部

电子设计大赛赛后总结 篇5

***

电子设计大赛终于结束了，然而这经历的一个多月却构成了我大学生活难以割舍的部分，在这一个多月里，经历了挫折与快乐，质疑与坚持，无奈与渴望，也让我对团队精神有了更多的认识，这个夏天感谢电子设计大赛！

此次电子设计大赛我们组投入的精力比较多，因此获益良多。我先着手于大的方向，然后在结合我所负责的方面展开。

在电子设计大赛培训前一阶段会有很多的讲座，接着有一个月左右的自行安排的时间。电子设计大赛的题目一般有五类方向，信号类，电源类，自动类，通信类，控制类。我们首先要根据三个组员的实力，爱好，专业在这五类中选择方向。当时学院在此之前有两天关于信号类题的培训，再加上我们专业也有关于信号处理方面的，所以我们组的主方向是信号类，辅方向是通信类和电源类的。

选好大方向后，对于学院这么多的讲座我们可以选择性的听取。刚开始我充满了热情，几乎所有的讲座都去听，PIC,FPGA,PID算法都听过但最后都没怎么用上，学的也不是很好。因此每个组选好方向后组长最好根据组员的情况把各个组员负责的任务分配下来。分配任务时三个人的主要的任务要明确，但还要顾及到其他人的任务。特别是组长，他一定要能胜任各方面的工作，对突发事件能够游刃有余。我们组当时组长是负责大方向的，此外单片机和DSP这块也是他负责的，我负责电路设计和调试，另一组员负责画板和制版。各组员的主方向都很明确，但我们平时也会相互协作。比如调电路，有时我调，有时组长调，有时调不出来时咋三一起上。同时，比赛期间突发状况会很多，这次我们选的是信号类E题，拿到题目后，三个滤波器，曼切斯特编码和伪随机码都得电路来实现，电路实现后才能后续的工作。我当时先选的是滤波器的设计，组长和另一组员就讨论着做其他的电路。因此每个组员的主方向要明确但要灵活，组员之间要有交集。组里成员的任务明确后就可以分工合作，各自选自己负责的方向去听取讲座。这样效率高又不会浪费时间。

讲座是老师讲，我们听，效果不是很大。真正重要的是接下来的一个月的培训，这时没有老师整天监督我们，挤牙膏式的教学不存在了，关键在于我们自己管理和安排上。我们可以根据自己组的大方向，做3~5道历年的真题，基本上一个星期完成一道。在这一个月期间，各组成员要针对所做的题目把自己负责的方面日臻完美。由于培训时很多组在一个大的实验室里，组与组之间可以相互交流。特别是PIC各个控制的算法，电路设计的细节，以及画板和制版的技巧等。另外，自己要多独立思考，不懂的问题要在网上收资料，或者找老师解决。

在这一个月中要完成的任务有很多。我初步归纳了有五点，第一，完成4道历年电子设计大赛的真题，并参考历年获奖作品，发现自己的不足和缺点。第二，做一些电赛期间可能做到的模块，比如，直流电源，最小系统，一些比较贵重的芯片插座等。第三，在完成题目的过程中要熟悉各种仪器的使用，比如示波器，电源，信号发生器。这三个是基本的，若是做通信类的题目的还要熟悉扫频仪的用法。电子设计大赛时，我们拿到题时要用示波器显示眼图，当时我就傻眼了，没听过，这就是基本功没做好。第四，组员要协调配合一下，就像我前面说的，组员之间要有交集。不要等到比赛时出问题，到时就后悔莫及了。第五，要提升各自的能力，不要想着把全部知识都学好，到头来什么学到的都只是皮毛。总之，光阴似箭，一定要珍惜这一个月。

在这次的电子设计大赛中，我负责电路设计和调试。培训期间设计过电源，直流稳压源和无限收发模块，比赛时设计了三个滤波器。感触最深的还是滤波器的设计，那么我就结合滤波器是设计分享下经验。

首先，根据题目要求提取要求设计滤波器的参数，利用filterlab软件工具设计出滤波器的电容电阻值，然后再根据题目给出的条件计算出带宽增益积等参数选择合适的放大器，这一步非常重要，放大器一旦选错就前功尽弃。在选放大器之前，我们可以先考虑学院现有的放大器，在网上把他们的芯片资料全找出来，认真的读取，特别关注他们的参数极限值，带宽增益积，还有芯片手册上配置的参数图（这一步要在培训期间就做好）。如果学院没有符合要求的放大器，就只能在网上搜，另外电赛期间也会有电子产品的公司来推广他们的产品，到时也可以咨询一下。

选好运算放大器后就开始Multisim仿真，这一步主要是要熟悉Multisim仿真软件的用法，用软件仿真的结果一般都很完美，但理论和实际还是有差距的。但我并不是说仿真没用，其实我每次都是把仿真的好了的电路图交给另一组员去画板的，而且有些不用调试效果就很好了。另外，为了方便调试，建议同学们以后做低通滤波器是，部分电阻用电位器代替。

待板子做好后，就可以开始调试了，首先说明一下调试的几个关键，第一，要熟练掌握各种仪器的用法，比如示波器的常见的几个用法，显示波形有三种方式，直流，交流，接地这三类的联系与区别，怎么利用示波器调出信号的波纹电压，怎么远距离使用示波器探头等等。第二，要注意各元器件的极限值。培训期间，我帮另一组调试电路时没怎么注意电容的最大耐压值，结果不禁意间爆了二个电容。还有一次记错了芯片的最大耐压值，结果裂了一块芯片，当时老师都被振住了，专门过来帮忙检测错误。其实这些都是低级错误，只要细心一些就可避免。

对于低通滤波器，调试时主要是看他的频率特性，可以用示波器点频法测试。也因为点频法太麻烦，当时我们就只是测试了截至频率和10倍频程处，如果这二处符合题目要求，我们就认为是合理的。但是到了测评现场，负责我们这组的老师不但要检测这些点还要看一下滤波器的整体的性能，也即全部点都得扫描一遍。滤波器的特性除了要满足截至频率和10倍频程外，还有二点是值得注意的，第一，防止低频地方有过冲的现象；第二，滤波器的下降速度，不能太平缓。

如果是做我这方面的，有几点建议和提醒。设计电路不要太局限，多看一些这个方面的资料。举个例子，我们平时接触的给运算放大器供电时要么是单电源，要么是正负电源绝对值一样的双电源供电，也可以有这种情况，双电源供电时正电源是+12V，负电源却只是-5V。此外，模电课本上有很多实用的电路平时可以尝试着做做，比如加法器电路，反相器电路，信号发生器电路（正弦波，三角波，方波的）电路，书后面提到的设计电源的电路等。这些都是基础，一定要做好。测试时还规定了使用的仪器，不能使用有存储，记忆功能的仪器，电赛期间我们一直使用的是带有记忆功能的示波器，然后到了测评现场，让我们重新使用一台无记忆功能的示波器，当时不怎么熟悉这个无记忆功能的示波器，调试时就有点问题。

宿舍文化大赛赛后感想 篇6

此次大赛历经将近三周于10月22日圆满的拉下了帷幕，在这里要感谢学院老师的悉心指导和宿委会办公室，文宣部全体成员的共同努力。

本次活动我们生活部受益匪浅从中受益匪浅，从中得到了许多宝贵的经验，也从中发现了自己的不足，为我们今后举办活动积累了许多财富。

这次活动主要是在10级宿舍中展开的，收到了立竿见影的效果，活动主要内容是宿舍的装饰，在评比中大部分宿舍都呈现出色彩斑斓的画面，看得出所有人负出的努力，用心去点缀他们的“家”，但是极少宿舍在装饰时出现奢华现象，这是我们不推荐的，还出现个别宿舍不配合的现象，较好的是，在和他们沟通的时候，他们态度良好，能积极的做出改正。

活动主要分三个阶段，宣传准备阶段，活动开展阶段，总结表彰阶段，在这个阶段中我们以出通知形式大力宣传并召班要求学生们勇跃参加，开始时自认为宣传到位，但在检查中发现事实并非如此，有少数宿舍表现差强人意，所以我们会在今后的活动中更加注意活动的宣传，这里我们还希望各班班长能积极的配合各个部门，让我们一起

把我们学院搞的更好，活动开展中，我们分别于11月13日下午2：30进行了活动决赛，在这过程中基本上所有宿舍都表现的十分优秀，床铺、整洁、被子叠放整齐，鞋架、书桌上物品等摆放也很整齐，墙壁、玻璃十分干净，宿舍布局合理协调，格调清新，整洁大方，安全舒适，充满较浓的学习生活气息，其布局幽静典雅，简洁明快，有一定文化，艺术气氛，体现当代大学生的文化修养和积极向上的精神风貌，评比中发现这种情况：有的评比人员在检查时没有吃饭，有些人仍沉浸在装饰中，虽然他们很累，但是很欣慰，因为我们的努力没有白费，活动历时不是很长，但是我们想会留下一定的影响，会以后更好的维护，爱护自己的生活环境打下铺垫，我们也会有利有弊笤何更好的去为自己创造更好的生活环境，这次评比有将近二百个宿舍，数目较多，出现的优秀宿也很多，但我们的获奖名额有限，不得不划掉一些榜上有名的宿舍，好种心情很复杂，很不忍心，本次活动中我们设一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名三种奖项，活动结果于11月22日于教学楼门前公布。

此次活动的评分标准不仅放眼于我们的宿舍装饰，宿舍卫生亦占了大比重在初赛，我们设计的评分标准如下：

1、装饰风格及特色占50%，体现大学生的青春朝气，独特个性（10分）富有文化气息，精神内涵（10分）宿舍装饰美观大方，具有整体风格（10分）体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感。（10分）具有专业特色（10分）宿舍卫生占50%，参照标准与卫生评分细则相符，在决赛中卫生亦占了大比重，其标准如下：

1、装饰风格及特色占50%，标准同初赛一

致，2、宿舍卫生占40%，寝室卫生与卫生评分细则相符，3、解说员占10%，仪表大方，有亲和力（5分）解说条理清晰，贴合主题。

这次活动我们认识到组织之中的一些不足，比如在检查时出现人员安排的纰漏，有的地方存在分工模糊，每一次检查后我们全体工作人员都积极的商讨，讨论如何将下一次做得更好。

虽然是第一次参加该活动，但是结果却在意料之中，因为有山珍海味这们的大力支持与积极配合，老师们也给予了宝贵的意见，他们在还莅临现场指导，同时我们宿委会的各部门的部长，主任也给了宝贵的个人见解，我们代表数学科学学院全体新生向你们真诚的道声：您们辛苦了！

陈都祥

戏曲大赛赛后心得400字 篇7

例如我们前面提到的德沃扎克的《大提琴协奏曲》，如果学生们通过理解认识的作用，了解到这部协奏曲是捷克作曲家德沃扎克晚年旅居美国时写的作品，作者通过这部作品倾诉了他对远隔重洋的祖国和亲人的深切怀念，那么，学生们在欣赏过程中就会对这部作品的感情内涵获得更深刻的体验。又如，对贝多芬的《爱格蒙特》所写的十段配乐中的序曲，不了解这部戏剧的主人公爱格蒙特是十六世纪荷兰人民所崇敬的英雄，对他所领导的荷兰人民反抗西班牙统治和争取独立的斗争也毫无所知，那么也就很难体验到这部序曲中戏剧性的感情变化：痛苦的呻吟、激烈的反抗、悲壮的颂歌和胜利的狂欢。如果欣赏者能够充分发挥理解认时的作用，对这部戏剧的内容和人物形象有比较深刻的理解，那也必然会对乐曲的感情内涵有更深刻的体验，而这是单凭感性体验所不可能做到的。

但是，对感情体验的这种进一步的要求，却并不是每一个音乐欣赏者都能够作到的。对音乐家和音乐作品创作情况的了解也不是每一个音乐欣赏者都有条件进行的。而且，有许多无标题的器乐作品，作者在创作他们时往往没有留下什么有关记述，作品本身也并没有表现什么深刻的社会内容，而只是某种情绪的表现。在这样的情况下，就很难对乐曲做出进一步的解释，而只能凭借音响感知和对作者总的创作个性和风格的把握来体验乐曲的感情。因此，我们必须正视这样一个现实，那就是对于绝大多数音乐欣赏者来说。音乐欣赏中的感情体验更多地还是以感受性的直观形式进行的。象通常所说，欣赏者是处于一只可意会，不可言传 “的心理状态之中，更何况音乐中所表达的感情，在很多情况下的确是” 只可意会，不可言传"的呢!这样判断一个欣赏者是否能够借助于某种概念把体验到的感情表达出来，而是要看要看欣赏者是否对音乐中表现的感情真正从内心里有所体验，欣赏者的感情是否能够在欣赏的过程中随着音乐的进行而起伏、变化，如果做到了这一点，那就可以说是对音乐中所表现的感受情有所体验了。当然，我们这样说也并不是否认理解认识对音乐欣赏中感情体验的重要作用，而是要说明，这种理解认识只有融注于感受性的体验之中，才能真正有助于音乐欣赏。

3 、根据高中学生的心理、生理特点，通过音乐欣赏课中的情感体验丰富、完善学生的情感世界

宿舍文化大赛赛后感想 篇8

姚秋容

旅游技能大赛是激发学生学习兴趣、提高学习热情、提升专业技能的一个重要的手段。加之国家对职业教育的投入与重视，技能大赛近年来受到中职学校的重视。3月16日，15级旅高班的罗欣、易明月、罗烩欣三名同学代表我校参加了邵阳市组织的旅游专业技能大赛。此次大赛分为礼仪、现场问答、客房铺床、中餐摆台四个部分。参加比赛的兄弟学校分别是邵东职业中专，隆回职业中专。9位选手以抽签的形式进行个人礼仪展示和专业技能比拼。

比赛进行得如火如荼，三位同学也全身心投入比赛。尽管她们尽了自己最大的努力，结果还是很不理想。在看到成绩的那一刹那，三位活泼开朗的小女孩，甚至眼泪都快掉下来了，沮丧涌上我们的心头。在从邵东回新宁的途中，我们一句话也说不出来。

成绩不理想其实是意料之中的事情，俗话说：一分耕耘，一分收获。我们在这次比赛中我们终究付出的太少，不管是专业技能还是专业知识，我们都输在时间上。细究失败原因，主要有以下几点：

一、信息通畅度不够，3月16日要进行比赛，3月8日才接到比赛通知；

二、准备时间不足，冰冻三尺非一日之寒，短短7天时间要想在技能大赛中获奖基本不可能。没有长期的操作，旅游技能无法做到熟能生巧；三，信息获得效率低，直到最后两天才得知一个学生要参加两个项目，这使得训练效果大打折扣；四，服装方面，没有准备服装，衣服裤子都是借的，与兄弟学校一比大相径庭，完全不符合岗位气质。其中罗欣同学甚至穿高跟鞋走路都不习惯；五，心理素质方面，由于时间匆忙，选手有没有参加大赛的经历，紧张恐惧。罗欣同学在摆台过程中足足发呆3分钟。易明月在铺床和摆台中出现了逆行。罗烩欣在摆台中发挥不错，但是最后忘记拉椅子。

悟已往之不谏，知来者之可追，比赛已成为过去，我们应该在失败中汲取经验教训，努力提升我们的技能。对此，我有如下几点看法：

一，抓紧时间，苦练技能。

技能比赛时间基本在每年的三月份，所以在这之前应该提前一年进行技能训练，也就是在高一就要对学生苗子进行培养。选拔学生方面可参考技能大赛模式，选出四到六名学生并为他们安排指导老师。为提高指导效果，指导老师建议不要随意更换，如邵东职中的金玲老师就一直负责学生技能操作。同时，学校的指导老师也要注意提升自己的技能，积极参加技能培训。

二，完善设施，注重礼仪

到目前为止，学校实训室相关器具准备还是不齐全，规格参差不齐，比赛时，邵东职中采用的水杯与我们日常的水杯差距太大，学生在比赛过程中甚至不认识水杯。还有市赛，省赛的桌布上面一层已经更换成方形而我们还是圆形。所以，我们的器具更新换代要跟上来。

同时，服装方面，要想办法为学生添置符合岗位气质的服装，因为服装是选手的门面，面子功夫要做好，可采用自购或者学校出钱购买，建议自购，因为学校之前采购的服装由于无人保管已经发霉。而且自购可以减少学校经济压力。

三，赛事丰富，锤炼素质

细细观看三位选手在比赛当中的表现，其实也不是很差，虽然无法与邵东职中媲美，但与隆回职中的差距也不是很大。如果罗烩欣没有惊慌到忘记拉椅，我们完全可以赶超他们。所以，锤炼心理素质至关重要。学生多多参加比赛是锤炼心理素质的一个很好的途径，让他们习惯比赛，熟悉比赛规则，最后从容到如同吃饭睡觉，希望学校领导多多重视，百忙之中抽出时间多多捧场。

四，倒逼教师，提升教师技能

宿舍文化大赛赛后感想 篇9

之宿舍装扮大赛的通知

主校区各学院公寓团工委负责人：

宿舍作为大学生最基本的生活单位,通过让同学们对寝室的装扮，促进寝室内部的团结和交流，营造良好的宿舍氛围，培养大学生的创造力，加强我校精神文明建设，营造和谐的宿舍文化氛围。在校团委的推荐与支持下，为协助各学院、楼栋公寓团组织建设，现校公寓团工委面向南通大学主校区全体学生开展这次“雅舍有雅设 蜗居不窝居”宿舍装扮大赛。

现将有关事项通知如下：

1、报名方式

1、报名方式

（1）由各学院公寓团工委负责人下达通知并收发报名表，交至公寓团工委办公室。

（2）从百度文库自行下载“南通大学公寓文化嘉年华之宿舍装扮大赛报名表”参赛，将填写好的报名表发送至邮箱：478805361@qq.com。

（3）通过PU平台报名直接参加

报名时间：4月14日至4月18日

2、活动内容

各宿舍自选主题、材料，并于4月23日前完成装扮

4月23日下午2点，由各楼栋团总支及公寓团工委成员组成的评分小组进宿舍进行评分。

3、评分标准

（注：评委在各环节酌情打分，括号里为该项的满分）

（一）第一部分（100分）

（1）宿舍卫生及安全（20分）

物品摆放是否整齐，有序（5分）

地面、门窗、厕所、洗手槽、个人空间是否干净、整洁（10分）寝室内电器摆放是否安全，是否使用违禁电器（5分）

（2）主体设计（70分）

宿舍整体装扮风格要契合自选的主题（15分）

颜色和谐，设计美观（10分）

宿舍成员对自己的书桌、衣柜进行美化，要求个性鲜明（15分）对阳台、门窗进行装扮，要求设计新颖（15分）

创意改造，对旧物进行改造，可以设计成公寓生活用品或者用作装饰的工艺品。要求有新意，能变废为宝。（15分）

（3）装扮主题（10分）

宿舍装扮的主题若与“传统、高雅文化”相关，可酌情给分。

（二）第二部分（100分）

宿舍名片设计比赛

根据宿舍成员形象、性格设计卡通漫画名片。具体形式自定，要求生动、有趣，展示个性宿舍，体现和谐舍友关系。

（注：各个宿舍名片需用透明胶带贴置宿舍门板上，便于评比后收集起来，在二食堂门口摆摊展示）

4、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖若干

宿舍文化大赛赛后感想 篇10

一、活动目的：

举办此次活动为了进一步提高宿舍文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园气氛。增强各宿舍之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示当代大学生的才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念，不断提高自身全面素质，创建和谐宿舍，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：演绎激情、展示青春、放飞梦想

三、活动组织：

主办单位：河源职业技术学院学生工作处

承办单位：校学生自律委员会

协办单位：各二级学院宿管会、生活部

河源市源城区富康连锁药店

四、参赛要求：

1.参赛宿舍成员合唱（2人以上）；

2.参赛曲目必须是青春、健康的歌曲（鼓励自创、改编歌曲），力求体现同学间的团结协作和真挚友情，展现当代大学生的青春活力;3.参赛曲目时间为3至8分钟；

五、比赛流程：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛：

1.由各二级学院组织报名、决定比赛时间比赛地点，最终由自律委员会和各二级学院的干部在每个学院中分别评出前五名 的选手进行复赛 2.选手用伴奏带演唱，或是清唱 复赛：

1.活动时间：2011年5月22日 2.活动地点：教学楼阶梯教室 3.选手可以邀请自己的粉丝团和亲友团观看自己的比赛，增加自己的给力程度

4.选手的装扮不能太奇异，歌曲健康，积极向上

5.由学生主席团和学生干部组成的评审团进行评比，选出前十名的选手进行决赛

决赛：

1.活动时间；2011年5月26日 2.活动地点：学术报告厅（待定）

3.参赛歌曲必须是青春、健康的歌曲（鼓励自创、改编歌曲），力求体现同学间的团结协作和真挚友情，展现当代大学生的青春活力

4.选手服装要较统一，符合当代大学生的形象 5.由相关专业老师和学生主席团组成的评审团进行评比，选出一、二、三等奖，最佳表演奖和最佳创意奖

六、评分标准： 1.歌曲主题（20分）

青春、健康、积极向上、突出主题

2.演唱技巧（20分）

音色音准、歌词吐字清晰、演唱节奏鲜明，音色优美 3.舞台效果（15分）

富有激情、观众感染力、带动场下观众气氛 4.配合默契（15分）

合唱队员具有强烈的默契热情、团结友爱 5.精神面貌（15分）

体现大学生的良好的精神风貌，积极向上、朝气蓬勃 6.整体效果（15分）

服装统一、精神饱满、有感染力、整体和谐

七、评分准则：

评委必须严格按照公平、公开、公正的严则进行评选；去掉最高分和最低分算出平均得分即为参赛节目的得分。

八、奖项设置：

1.第一名:1名 现金100元 惠普生礼品2份 证书 2.第二名:2名 现金80元 惠普生礼品1份 证书 3.第三名:6名 现金60元 惠普生优惠券一张 证书 4.魅力风采奖:1名 证书 5.活力飞扬奖:1名 证书

6.最佳人气奖: 1名 证书 7.最佳创意奖:1名 证书

九、相关要求：

1.各二级学院、各专业班级要重视本次宿舍文化节宿舍之歌活动，加强领导，认真组织、积极配合学生自律委员会的工作，积极做好筹备工作，为最后评选奠定良好的基础。

2．各二级学院、各班级要广泛发动，大力宣传、认真实施，充分利用这次机会，让全院同学积极投入到此次宿舍文化节宿舍之歌活动中来，充分发挥宿舍这个特殊“育人”阵地的重要作用，通过活动的开展，在培养广大学生团结协作、健康向上、文明和谐、创新进取的同时，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园的建设。