会计人员的任职条件

会计人员的任职条件（通用10篇）

会计人员的任职条件 篇1

会计专业人员职务职责及任职条件

职务职责：

一、会计员

负责具体审核、办理财务收支、编制记账凭证、登记会计账簿、编制会计报表或其他会计事务。

二、助理会计师

1、熟练掌握和处理财务会计业务，进行会计核算。

2、负责草拟一般的财务会计制度、规定、办法。

3、解释、解答财务会计法规、制度中的一般规定。

4、分析检查某一方面或某些项目的财务收支和预算的执行情况。

5、负责办理其他会计事务。

三、会计师

1、担负本单位或本部门某个方面的财务会计工作。

2、负责草拟比较重要的财务会计制度、规定、办法。

3、解释、解答财务会计法规、制度中的重要问题。

4、分析检查财务收支和预算的执行情况。

5、指导初级会计人员。

6、负责办理其他会计业务。

四、高级会计师

1、组织和指导本部门或本单位的经济核算和财务会计工作。

2、负责草拟和解释、解答财务会计法规、制度、办法。

3、指导中、初级会计人员。

4、聘期内在公开出版的学术刊物上发表至少2篇高水平学术论文。

任职条件：

基本条件：

1、遵守国家法律和法规；

2、具有良好的思想政治素质和职业道德；

3、具备国务院教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历、学位；

4、具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力，具有教师资格证书；

5、身体健康，能正常工作；

6、具备应聘职务规定的外语水平和计算机应用能力：

（1）高校教师应具备的外语能力

a、初聘教授、副教授、讲师应取得大学英语四级或六级证书、或国家职称外语考试合格证书（A级证书长期有效）；

b、初聘助教应取得大学公共英语四级证书（其他语种应相当水平）；

c、从事外语教学的教师，二外B级证书终身有效；从事体育、艺术教学、思想政治教育、学生思想政治教育外语B级证书终身有效。

d、国外取得博士学位的教师，以及具有高级职务的访问学者（出国前经教育部出国留

学人员集训部培训考试合格公派出国、连续在国外6个月以上），可免考外语； e、1955年1月1日前出生的，担任下一级职务10年以上人员应聘高级职务可免考外语。

（2）高校教师应具备的计算机应用能力

1955年1月1日以后出生的人员，初聘中、高级职务应取得由教育中介机构颁发的相应的计算机应用能力合格证书（终身有效）；计算机专业教师可免考。

除基本条件外，会计专业人员还必须取得会计证，并具备以下条件：

一、会计员

1、大学专科、中专毕业，一年见习期满。

2、初步掌握财务会计知识和技能，熟悉并能按照执行有关会计法规和财务会计制度，能担负一个岗位的财务会计工作。

3、取得全国会计专业资格考试初级证书。

二、助理会计师

1、获得硕士学位或第二学士学位或研究生班结业证书或具有研究生学历而未获硕士学位；获得学士学位或大学本科毕业，一年见习期满；大学专科毕业，担任会计员职务2年以上；中专毕业，担任会计员职务4年以上。

2、掌握一般的财务会计基础理论和专业知识，熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度，能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作。

3、取得全国会计专业资格考试初级证书。

三、会计师

1、获得硕士学位，担任助理会计师2年以上；获得第二学士学位或研究生班毕业证书或具有研究生学历而未获硕士学位，担任助理会计师3年以上；大学本科毕业，担任５年以上助理会计师职务；大学专科毕业，担任７年以上助理会计师职务。

2、较系统地掌握财务会计基础理论和专业知识，掌握并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度，具有一定的财务会计工作经验，能担负本单位或本部门某个方面的财务会计工作；具有指导初级会计人员的能力。

3、取得全国会计专业资格考试中级证书。

四、高级会计师

1、具有硕士学位，担任会计师职务5年以上；获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任会计师6年以上；大学本科毕业，担任7年以上会计师职务。

2、较系统地掌握经济、财务会计理论和专业知识，具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验，能担负本单位或本部门的财务会计管理工作，在整顿会计工作秩序，规范会计基础管理货运用有关政策规定和现代化会计管理解决重大实际问题方面取得显著的经济或社会效益；具有指导中、初级会计人员的能力。

3、取得高级会计师任职资格。

会计人员的任职条件 篇2

一、会计信息化的涵义

会计信息化是在传统的会计电算化已无法适应和涵盖信息化社会和现代管理的发展这一客观现实的情况下, 由现代信息技术和网络技术应用于会计领域的一种从形式到内容的根本性变革, 它是在会计电算化的基础上上升发展的新的阶段。会计信息化是一项融现代信息技术、计算机网络技术和会计理论及实务于一体的边缘学科和系统工程。会计信息化是基于现代信息技术平台, 融物流、资金流、信息流与业务流为一体, 反映会计与现代信息技术相结合的、高度数字化、多元化、实时化、个性化、动态化的会计信息系统;它将会计信息作为管理信息资源, 运用计算机、网络和通信等现代信息技术对其进行获取、加工、传输、存储、应用等处理, 具有账务处理职能集中化的特点, 为企业组织经营管理、控制决策提供充足、实时的信息。其涵义是:结合现代信息技术对传统会计进行重整, 并据以建立开放的会计信息系统, 这种系统将全面运用现代信息技术, 使业务处理高度自动化, 信息高度共享, 能够主动和实时地报告会计信息。

二、会计信息化对会计人员的素质要求

随着市场经济体制的不断完善和经济一体化进程的加快, 会计信息化是信息技术在财务工作中运用的提升, 是观念上、理论上的创新。在新形势下, 会计人员如何充分发挥其职能作用而更好地适应本职工作, 是会计人员最关心的问题。

1. 树立全新的会计信息化理念。

一是树立新的时点理念。会计信息化使会计工作越来越多地采用实时管理、在线处理, 具有时点观念才能与此相适应。二是树立新的时空理念。网络环境要求会计采用一种面向未来的时空观, 即从面向过去的回顾型转为面向未来的预期型。三是树立信息质量理念。企业通过局域网、互联网分别在企业内外部实现数据信息共享, 大量信息不断出现、不断变化, 只有经过信息过滤、信息提炼, 捕捉到有实用价值的信息, 将工作重点放在参与预测、决策、经营分析等方面, 在经济管理中扮演重要角色, 为企业领导制定经济决策提供可靠的依据和保证, 从而实现预期的目标。

2. 具有扎实的会计基础。

会计工作专业性比较强, 就其核算职能而言, 会计工作的繁简会随着单位经营规模和业务量大小的不同而不同。但是, 无论单位大小, 业务繁简, 其会计工作的基础都必须要扎实过硬。在会计信息化条件下, 经济管理工作对财务核算、财务分析和财务信息反馈的依赖性越来越大, 会计工作将向更高层次发展。作为会计人员, 要明白会计核算的具体内容和要求, 学会会计科目的运用和账户设置, 正确运用复式记账和会计分录, 准确填制和审核记账凭证, 掌握账簿设置和账簿登记的基本方法, 熟悉基本的账务处理程序和财产清查方法, 熟练编制财务会计报告, 熟知各种会计档案的保管年限等, 每个会计人员都必须有高度的责任感和使命感, 只有这样才能适应会计信息化条件下的各项会计工作。

3. 对会计人员的知识结构有新的要求。

会计信息化要求会计人员的知识结构不能只局限本专业, 而是既要有一定的深度, 又要有一定的广度, 特别是信息化条件下, 网络技术的革命带来企业管理、营销方式、财务管理的革命, 尤其是电子商务的出现直接影响了会计信息的处理和披露, 同时也改变了人们的办公方式, 财务软件向网络化、管理型发展, 迫切需要会计人员掌握必要的网络和应用软件知识。会计人员的知识结构好比金字塔, 塔尖部分是专业学科知识, 塔的中间部分是专业学科的基础知识, 塔的下半部分是应用专业性知识所需的其他知识。具体来讲, 会计信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的常规知识 (高等数学、外语、现代管理知识) 、计算机操作、数据库、网络等一系列信息技术知识及专业知识和财政、税收、金融等相关知识。

4. 会计人员需具备综合能力。

在知识经济环境下, 由于生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化, 对会计人员的分析、判断、控制和抉择能力有了更高的要求。随着会计工作中不确定因素的增多, 业务处理的多样化, 处理难度的增加, 以及会计管理职能的增强, 每个财会人员必须掌握管理学的基本原理, 熟练掌握本专业必备的基础知识、基本方法和基本技能。因此, 信息环境下的会计人员要有远见, 具备分析、判断等综合能力, 主要体现在:观察能力、操作能力、学习能力、记忆能力、思维能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力与人际关系等多方面。善于运用经济管理及现代管理知识、方法和手段, 解决会计工作中的各种问题;对处理各种具体问题要具有较强的应变能力, 向多能型方向发展。

三、提升会计人员会计信息化素质的途径

随着知识更新速度的加快, 会计人员知识结构的不断调整, 会计管理职能的不断深化, 会计人员的知识更新与补充不论是对于会计职业的发展, 还是对于会计人员个人的发展都日趋迫切, 会计人员应通过多种学习途径, 不断完善自我。

1. 树立创新意识及更新知识的理念。

面对网络技术带来的许多新知识和新的会计准则、制度的颁布, 财会人员必须更新观念, 必须从传统的会计转向计算机网络会计, 应该精通会计、审计、财务管理理论与方法, 熟悉企业经营管理的全过程以及与企业经营管理有关的法律规范, 具有扎实的理论基础和实践技能。必须进行事前预测、事中控制和监督, 为领导经营决策当好参谋。可以说, 在网络时代, 能否熟练掌握这些财会专业所必需的新知识, 将成为衡量一名财会人员是否称职的重要标志, 只有及时更新知识, 才能适应社会的发展和需求。在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨, 对中外的会计理论和实践进行比较、借鉴, 更好地应用专业知识, 为我国会计事业服务。

2. 培养利用网络技术熟练进行业务处理的能力。

在计算机网络化的环境下, 会计人员作为重要的信息用户, 学会一门编程语言并掌握其设计方法是很必要的。由于对数据的真实、可靠性方面及内控制度比较熟悉, 将会参与计算机信息系统的设计, 这就要求财会人员必须学习和研究计算机化的信息系统, 不仅应该熟悉计算机网络会计的知识, 而且应该懂得计算机网络会计的分析与设计技术。会计要与国际接轨, 必须实现网络化。网络财务模式下, 财会人员既是会计信息系统的使用者, 同时也是系统的维护者。管理信息系统是一个人机系统, 人居于主导地位, 因此, 管理信息系统再好, 财务人员的素质跟不上, 只能造成资源的浪费。所以, 必须提升财会管理人员的素质, 让财会管理人员具备与管理信息系统相适应的思想观念和熟练的计算机操作技能以及数据库、网络技术及计算机软件设计、操作等一系列新技术和新知识。

3. 培养会计人员良好的职业道德、自律性和敬业精神。

网络时代下, 财会人员要面对各种数据并对其进行处理, 而这些数据都是反映企业财务状况和经营成果的, 具有实际价值的数据。因此, 要求财会人员必须保证数据的合法安全, 并具有良好的自律意识、法律意识和职业道德, 保证自身不会危害企业经济信息的安全。职业道德是财会人员从事财务会计活动应遵循的行为准则, 它要求财会人员应具有正解的世界观、人生观和价值观, 具有健康的人格和社会责任感, 有强烈的责任心、敬业精神以及开拓进取的事业心和人生态度。财会人员必须具有客观公正的态度, 实事求是, 向信息使用者提供客观、真实、准确的会计信息, 不可调节、隐瞒、遗漏, 避免提供偏颇的信息, 损害他人的利益。必须廉洁自律、坚持原则、秉公办事, 依法履行职责, 维护财经纪律, 必须兢兢业业, 尽职尽责, 加强管理, 提高服务质量。

4. 加强对会计人员的继续教育, 提高业务水平。

所谓继续教育是指对从事会计工作的人员定期进行以提升政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标, 使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育, 这是会计队伍建设的重要内容。面对许多新知识和新的会计准则、制度的颁布, 财会人员必须更新观念, 应以自学为主, 培训为辅;以专门培训为主, 其他学习形式为辅进行职业教育。对会计人员的学习效果和工作绩效要进行定期考核, 使会计人员为适应岗位要求而主动掌握新的会计理论和方法, 自觉遵守会计职业道德, 为公众提供真实可靠的会计信息。努力做好自身职能的转化工作, 学习大量新的专业知识, 提升综合能力和素质, 具有较强的时局洞悉力, 合理的知识结构和高尚的职业道德, 努力向参与管理、参与经营决策方面转化, 利用知识经济时代的信息技术和网络技术, 采用现代远程继续教育手段, 使会计人员的终身职业教育成为可能。

会计人员的任职条件 篇3

一、会计信息化的内涵

会计信息化是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用计算机、网络通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理，为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。会计信息化不仅仅是将计算机、网络、通信等先进的信息技术引入会计学科，它还包含会计基本理论信息化、会计实务信息化、会计教育的信息化、会计管理信息化等更深层次的内容。

二、会计信息化对会计人员的要求

随着会计信息化进程的不断推进，会计职能从简单的记录、计算向管理、决策转变，也对会计人员的素质提出了更高的要求。

（一）会计人员要加强对会计信息化的认识，树立全新的会计观念。会计信息化条件下会计管理从事后核算型向核算管理型转变，要求会计人员充分理解会计作为管理信息系统子系统的含义，树立会计信息化的观念。

其一是树立新的时点观念。会计信息化使会计工作越来越多地采用实时管理、在线处理，具有时点观念才能与此相适应。

其二是树立新的时空观念。网络环境要求会计采用一种面向未来的时空观，即从面向过去的回顾型转为面向未来的预期型。

其三是树立信息质量观念。企业通过局域网、互联网分别在企业内外部实现数据信息共享，大量信息不断出现、不断变化，只有经过信息过滤、信息提炼，捕捉到有实用价值的信息，才能为企业经营决策提供依据，从而实现预期的目标。

（二）会计人员要不断更新自己的知识结构。会计信息化主要是通过网络技术支持的，一切网络信息的传递与处理都要通过计算机的操作来实现，这就要求会计人员既是一名高水准的会计师，又是一名出色的计算机操作员，能熟练掌握各种会计软件的操作，具有广博的社会文化和专业知识。这就要求会计人员要不断更新自己的知识结构，既要具备专业学科知识，又要掌握和应用专业知识所需的其他知识，如管理学、信息技术、财政、税收等相关知识。

（三）会计人员要不断提高自己的综合能力。在知识经济环境下，由于生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化，对会计人员的分析、判断、控制和抉择能力有了更高的要求。随着会计工作中不确定因素的增多，业务处理的多样化，处理难度的增加，以及会计管理职能的增强，每个财会人员必须掌握管理学的基本原理，熟练掌握本专业必备的基础知识、基本方法和基本技能。因此，信息环境下的会计人员要有远见，具备分析、判断等综合能力，善于运用经济管理及现代管理知识、方法和手段，解决会计工作中的各种问题；对处理各种具体问题要具有较强的应变能力，向多能型方向发展。

（四）会计人员需要具备良好的政策观念、法制观念和职业道德。会计人员应该对《会计法》、《企业会计制度》、相关税收制度及国家有关政策有所了解并且要形成一种意识，涉外企业的会计人员还应熟知国际惯例，及时掌握政策信息，了解经济动态。会计信息化条件下，先进的会计技术既能提高会计工作效率，同时也带来一定的负面影响，特别是近些年来利用计算机进行犯罪的案件时有发生，因此，会计人员必须要加强自身的职业道德修养，增强法制观念，决不可利用先进的技术进行违法犯罪行为。

三、提高会计人员素质的途径

随着知识更新速度的加快，会计人员知识结构的不断调整，会计管理职能的不断深化，会计人员的知识更新与补充不论是对于会计职业的发展，还是对于会计人员个人的发展都日趋迫切，会计人员应通过多种学习途径，不断完善提高自身素质。

（一）树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提高自身素质。面对网络技术带来的许多新知识和新的会计准则、制度的颁布，财会人员必须更新观念，必须从传统的会计转向计算机网络会计，应该精通会计、审计、财务管理理论与方法，熟悉企业经营管理的全过程以及与企业经营管理有关的法律规范，具有扎实的理论基础和实践技能。必须进行事前预测、事中控制和监督，为领导经营决策当好参谋。可以说，在网络时代，能否熟练掌握这些财会专业所必需的新知识，将成为衡量一名财会人员是否称职的重要标志，只有及时更新知识结构，才能适应社会的发展和需求。在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨，对中外的会计理论和实践进行比较、借鉴，更好地应用专业知识，为我国会计事业服务。

（二）不断提高自己的综合能力，向一专多能的复合型人才发展。在计算机网络化的环境下，会计人员作为重要的信息用户，由于对数据的真实、可靠性方面及内控制度比较熟悉，将会参与会计信息系统的设计，这就要求财会人员必须学习和研究计算机化的信息系统，不仅熟悉计算机网络会计的知识，而且应该懂得计算机网络会计的分析与设计技术。网络财务模式下，财会人员既是会计信息系统的使用者，同时也是系统的维护者。会计信息系统是一个人机系统，人居于主导地位，因此，必须提升会计人员的素质，让会计人员具备与会计信息系统相适应的思想观念和熟练的计算机操作技能以及数据库、网络技术及计算机软件设计、操作等一系列新技术和新知识。这就要求财务会计人员在实际工作中除了要掌握牢固的专业知识，更要熟练掌握相关的网络和应用软件知识，不断提高利用网络技术进行业务处理的能力，成为一专多能的复合型人才。

（三）培养会计人员良好的职业道德、自律性和敬业精神。职业道德是财会人员从事财务会计活动应遵循的行为准则，它要求财会人员应具有科学的世界观、人生观和价值观，具有健康的人格和社会责任感，有强烈的责任心、敬业精神以及开拓进取的事业心和人生态度。

财会人员必须以客观公正的态度，实事求是地向信息使用者提供客观、真实、准确的会计信息，不可调节、隐瞒、遗漏，避免提供偏颇的信息，损害他人的利益。必须廉洁自律、坚持原则、秉公办事，依法履行职责，维护财经纪律，必须兢兢业业，尽职尽责，加强管理，提高服务质量。

（四）加强对在职会计人员的继续教育，不断提高其业务水平。所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容。会计信息化条件下，会计继续教育的内容和方法要适应新形势的变化。

1、在会计继续教育的内容上，要求会计人员具有较高的综合能力和素质，而不是简单地进行知识的更新。要具有较强的时局洞悉力，合理的知识结构和高尚的职业道德。

2、在会计继续教育的形式上，应以自学为主，培训为辅，以专门培训为主，其他学习形式为辅，并进行定期考核，使会计人员为适应岗位要求而主动掌握新的会计理论和方法，自觉遵守会计职业道德，为公众提供真实可靠的会计信息。

3、在会计继续教育的手段上，利用知识经济时代的信息技术和网络技术，采用现代远程继续教育手段，使会计人员的终身职业教育成为可能。

工程技术人员职务职责及任职条件 篇4

职务职责：

一、技术员

完成一般技术辅助性工作，承担具体工程任务。

二、助理工程师

完成一般性技术工作，在具体工程任务中起技术骨干作用。

三、工程师

1、独立承担较复杂项目的研究、设计工作或生产、技术管理工作，解决本专业较复杂的技术问题，在具体工程任务中起技术指导作用。

2、指导初级工程技术人员的工作。

四、高级工程师

1、独立承担重要研究课题或主持、组织重大工程项目设计工作、或组织、主持生产、技术管理工作，解决本专业关键性技术问题。

2、指导中、初级工程技术人员的工作。

3、聘期内在公开出版的学术刊物上发表至少2篇高水平学术论文。

任职条件：

基本条件：

1、遵守国家法律和法规；

2、具有良好的思想政治素质和职业道德；

3、具备国务院教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历、学位；

4、具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力，具有教师资格证书；

5、身体健康，能正常工作；

6、具备应聘职务规定的外语水平和计算机应用能力：

（1）高校教师应具备的外语能力

a、初聘教授、副教授、讲师应取得大学英语四级或六级证书、或国家职称外语考试合格证书（A级证书长期有效）；

b、初聘助教应取得大学公共英语四级证书（其他语种应相当水平）；

c、从事外语教学的教师，二外B级证书终身有效；从事体育、艺术教学、思想政治教育、学生思想政治教育外语B级证书终身有效。

d、国外取得博士学位的教师，以及具有高级职务的访问学者（出国前经教育部出国留学人员集训部培训考试合格公派出国、连续在国外6个月以上），可免考外语； e、1955年1月1日前出生的，担任下一级职务10年以上人员应聘高级职务可免考外语。

（2）高校教师应具备的计算机应用能力

1955年1月1日以后出生的人员，初聘中、高级职务应取得由教育中介机构颁发的相应的计算机应用能力合格证书（终身有效）；计算机专业教师可免考。

除基本条件外，工程技术人员还必须具备以下条件：

一、技术员

大学专科、中专毕业，一年见习期满，初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，具有完成一般技术辅助性工作的能力。

二、助理工程师

1、获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位；获得学士学位或大学本科毕业，一年见习期满；大学专科毕业，担任技术员职务2年以上；中专毕业，担任技术员职务4年以上。

2、能够运用本专业基础理论知识和专业技术知识，具有完成一般性技术工作的能力。

三、工程师

1、具备博士学位；具备硕士学位，并担任2年以上助理工程师职务；获得研究生班毕

业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任3年以上助理工程师职务；具备学士学位或本科毕业，担任5年以上助理工程师职务；大学专科毕业，担任助理工程师职务７年以上。

2、较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外发展动态；有独立承担较复杂项目的研究、设计或从事生产、技术管理工作的能力，能独立解决比较复杂的技术问题；有一定的实践经验，取得一定的工作成绩；具有指导初级工程技术人员工作的能力。

3、大学本科、专科毕业及硕士学位获得者担任助理工程师职务以来在公开出版的学术刊物上发表至少1篇学术论文。

四、高级工程师

1、具备博士学位，并担任2年以上工程师职务；具备硕士学位，并担任5年以上工程

师职务；获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任6年以上工程师职务；具备学士学位或者本科学历，并担任7年以上工程师职务。

2、具有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外发展动态；具有独立承担重要研究课题或主持、组织重大工程项目设计工作、生产、技术管理工作的能力，能解决关键性技术问题；有丰富的工作实践经验，并取得过显著的成绩和社会经济效益；具有指导中、初级工程技术人员工作的能力。

3、担任工程师职务以来，所取得的学术、技术成果，原则上符合下列第（１）条，同

时应符合第（２）——（4）条件之一：

（１）学术论文：作为第一作者在公开出版的学术刊物上发表学术论文２篇以上。（２）发明专利：作为第一完成人获国际或国家发明专利１项以上。

（３）教学、科研成果：作为主要完成人（前3位）获省市级以上奖励的教学、科

研成果１项以上；或作为主要成员（前3位）完成省市级以上研究项目（课

题）２项以上，通过鉴定或验收。

高级会计师任职资格评审条件 篇5

想要参加资格评审必须先参加全国统一的《高级会计师实务》考试，考试合格并符合下列相关要求后，由本人申请，单位推荐，经所在单位、省直主管部门、地市财政部门或基层职称评委会进行考核评议，并提出考核推荐材料，报省、自治区、直辖市财政部门会计专业高级职务评审委员会评审通过，省级人社部门备案批准。

高级会计师的任职条件，除必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守和执行《中华人民共和国会计法》外，还要具备四个基本条件：

1.较系统地掌握经济、财务会计理论和相关专业知识;

2.具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验，能担负一个地区、一个部门或一个系统的财务会计管理工作;

3.取得博士学位，并担任会计师职务2-3年;或取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业并担任会计师职务5年以上;

4.较熟练地掌握一门外语。

通过上述基本条件才可以参加评审，评审通过获得会计专业技术资格证书，高级会计职称资格。

会计人员的任职条件 篇6

（2012年4月6日经上海市注册会计师协会四届九次理事会审议通过）

第一条为规范本市会计师事务所合伙人（股东）任职条件的审查工作，根据财政部《会计师事务所审批和监督暂行办法》(中华人民共和国财政部部长令第24号)和中国注册会计师协会《关于规范为拟设立会计师事务所合伙人或者股东出具证明工作的指导意见》（会协

[2011]122号）的规定，进一步优化事务所内部治理结构，提高事务所管理层整体专业技术水平，加强事务所的抗风险能力，促进注册会计师行业健康有序发展，制定本办法。

第二条上海市注册会计师协会(以下简称协会)根据财政部《会计师事务所审批和监督暂行办法》第十四条第五项的规定，对申请担任事务所合伙人（股东）的注册会计师从事审计业务经历进行审查，对符合担任会计师事务所（以下简称事务所）合伙人（股东）条件的注册会计师出具资格证明。

第三条协会仅对申请办理资格证明的注册会计师（以下简称申请人）在本市最近五年执业期间的情况出具意见，申请人有跨省转所经历的，在外省市执业期间的情况，应当请相关省级注册会计师协会出具资格证明。

第四条申请人应同时具备以下条件：

（一）持有中华人民共和国注册会计师证书（以下简称“注册会计师证书”）；

（二）在事务所专职执业；

（三）符合《会计师事务所审批和监督暂行办法》第九条规定，且年龄不超过65周岁；

（四）自最近一次注册起，已连续在事务所执业5年以上，其中在境内事务所执业3年以上；

第五条申请人办理资格证明时，应提交下列材料：

（一）《新设会计师事务所合伙人(股东)从业情况证明表》(附件１)或《会计师事务所增设合伙人(股东)从业情况证明表》(附件2)一式二份；

（二）申请人报送的本人出具的《申请人近五年业务报告清单》(附件5，须由事务所加盖公章确认)，以及申请人直接参与、能够证明自己专业胜任能力的业务报告复印件及工作底稿原件（每2份，其中至少1份为审计报告，报告复印件须由事务所加盖公章确认），并且最近两年的报告应当是申请人担任项目负责人签字出具的。如申请人由于级别原因没有签字权，由事务所出具其参与审计业务工作的证明，并附相应工作底稿原件；

（三）如果申请人是原事务所股东的，还应当办理股权转让手续，并提交股东会决议、股权转让协议、股权交割凭证及工商行政管理部门出具的原事务所股权变更后的《档案机读材料》；

（四）《注册会计师证书》原件；

（五）工商行政管理部门出具的《企业名称预先核准通知书》；

（六）《注册会计师转所申请表》(附件3)一式三份(跨省转所一式四份)，并由转出事务所签字盖章；

（七）退工单(退休人员提供退休证复印件及原事务所已终止用工的证明)；

（八）有效的人事关系存档凭证；

（九）在社保局打印并加盖社保局专用章的近半年在原执业过的事务所购买社保的清单或按相关法律、法规规定无需购买社保的有关证明，如：退休证件；

（十）申请人已在财政会计行业管理信息系统（cpa.acc.gov.cn）中提交电子版本转所申请，并经转出事务所确认后的网页显示结果（截图）；

（十一）申请人身份证原件和复印件。

事务所增设的合伙人（股东）为该所注册会计师的，无需提供以上

（五）至

（十）项材料。事务所增设新合伙人（股东）的，拟担任新合伙人（股东）的注册会计师应当先行办理完成转入该所的手续，若为原事务所合伙人（股东），还应当办理完成退伙或者股权转让手续。

第六条申请人应当对申请材料内容的真实性负责；为申请人提供相关材料的事务所主任会计师应对本所提供材料的真实性负责；相关证明人应对本人证明内容的真实性负责。若提供虚假申请材料，一经查实，按《上海市注册会计师协会会员执业违规行为惩戒及处理办法》予以处理。

第七条协会理事会下设注册管理委员会，实施会员注册管理等事宜。

注册管理委员会的具体职责权利和议事规则详见《上海市注册会计师协会注册管理委员会规则》。

第八条注册管理委员会的日常工作机构设在协会秘书处。

第九条协会收到申请材料后按照下列程序办理：

（一）对申请人提交的申请材料进行审查。对申请材料不齐全或者不符合法定形式的，当场或者在10个工作日内一次告知申请人需要补正的全部内容。对申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照要求提交全部补正申请材料的予以受理，并且提交注册管理委员会进行审核。

（二）关于申请人业务档案的审查程序

1.协会下设审核小组，负责对申请人在事务所执业期间的职业道德、胜任能力、专职执业、工作底稿等相关情况进行审查。审核小组由协会执业质量检查人才库人员组成。

2.协会根据申请人提供的《申请人近五年业务报告清单》，随机抽取每审计业务、验资业务报告各1份（若未出具验资业务报告，则抽取其他审计业务报告），并通知申请人将报告复印件及工作底稿原件送达协会监管部，协会收到上述材料后，发出受理通知书。对申请人上报的业务报告及工作底稿存在疑问的，协会将到有关事务所进行实地审查。

3.审核小组依据《中国注册会计师执业准则》、《注册会计师职业道德守则》，对申请人提供的工作底稿进行审查评分，工作底稿评分设定分值为100分，60分（含本数）以上为合格，低于60分为不合格。申请人递交审查的所有工作底稿中，如有1份工作底稿低于60分，认定为不合格，协会不予出具从事审计业务情况的证明；全部认定为合格的，协会向申请人出具从事审计业务情况的证明。

4.协会监管部对审核小组提交的审查评分表进行复核，发现申请人或所在事务所执业质量存在重大问题的，另行立案调查。

5.召开注册管理委员会会议，对申请人递交的材料和审核小组审查情况进行再审核，评价申请人是否具备担任事务所合伙人（股东）的职业道德和专业胜任能力，以及对申请人是否具备合伙人（股东）资格进行审议，并作出协会是否可予出具审计业务情况证明的决定。

6.协会将符合条件拟出具证明的申请人姓名、出生年月、执业资格、执业经历等基本情况在本协会网站上公示，公示期为5个工作日，接受公众监督。对被举报者，协会将进一步调查核实。

7.本会自发出受理通知书之日起30日内完成审核工作并向申请人出具资格证明，同时自出具证明之日起30日内将证明文件报送市财政局以及中注协备案。

第十条新设事务所的合伙人（股东）应当自事务所办理完成工商登记之日起60日内办理转入该事务所的手续。注册会计师在未办理完转入手续以前，不得在新设立的事务所执业。同时，新设立的事务所还应当向协会报送下列资料进行备案：

（一）《新设会计师事务所(分所)基本情况表》(附件4)；

（二）事务所（分所）《执业证书》复印件；

（三）工商行政管理部门出具的《企业法人营业执照》或《营业执照》复印件；

（四）《税务登记证》复印件；

（五）《组织机构代码证》复印件；

（六）事务所《合伙协议(章程)》或《分所管理办法》；

（七）本所注册会计师名册(含姓名、性别、身份证号码、注册会计师证书编号、学历、职称、联系电话等内容)。

第十一条本办法由协会负责解释。

第十二条本办法经协会理事会批准,自公布之日起施行。原《关于新设会计师事务所合伙人或股东开具从事审计业务及转所情况证明需提交材料的通知》（沪会协[2005]29号）、《关于新设会计师事务所合伙人或股东开具从事审计业务证明有关事项的通知》（沪会协

[2006]30号）、《关于启用新的<新设会计师事务所股东或合伙人从业情况证明表>的通知》（沪会协[2009]8号）等三个文件同时废止。

附件1：《新设会计师事务所合伙人(股东)从业情况证明表》

附件2: 《会计师事务所增设合伙人(股东)从业情况证明表》

附件3：《注册会计师转所申请表》

附件4：《新设会计师事务所(分所)基本情况表》

会计人员的任职条件 篇7

关键词：任职教育,政治理论,学术创新,教学改革

当前, 我军正由半机械化和机械化向信息化逐步转型, 这种转型系指“以提高信息能力为根本目的, 以‘系统集成’为主要途径, 最终把以物质和能量为主要作战能力构成要素的、适于打机械化战争的机械化部队, 建设成以信息和知识为主要作战构成要素的、适于打信息化战争的信息化军队的过程”。为适应转型建设需求, 第十五次全军院校会议提出, 军校教育的重心将由以学历教育为主体向以学历教育与任职教育并重转变, 逐步建立起以岗位任职教育为主体、基础学历教育与岗位任职教育相对分离、军事特色鲜明的新型军队院校体系。近年来, 我国军队院校也正经历着由学历教育向任职教育的全面转型过程, 并逐渐成为推动我军转型的基础性力量。在构建新型军队院校科研教育体系的过程中, 政治理论是推进改革创新的思想武器, 且军校学员的政治理论水平和政治素养对未来军队的政治方向也起着重要作用。因此, 树立任职教育观念, 做好政治理论学术创新和教学改革工作, 为推进我军院校转型提供有力的思想动力和政治保障, 不仅仅是个理论问题更是一个迫切的现实问题。

一、适应军校转型发展需求, 树立任职教育观念

第十五次全军院校会议后, 我军院校积极推进教育转型, 日益强调和突出任职教育, 新型军队院校教学科研体系初步建立。任职教育在我国军校教育转型中的地位越来越重要, 牢固树立任职教育观念是大势所趋。任职教育, “任”是任用或责任, “职”是职责或职务, 任职就是担任职务, 任职教育就是为了满足受教育者担任某一职务需要而进行的教育, 这种教育突出职业指向性, 强调提高受教育者的实践能力。军队院校的任职教育是指“军官或士官在完成高等或中等学历教育的基础上, 为适应岗位逐级晋升需要而进行的进修、培训或高学位教育。”在军人的军旅生涯中, 为应对随时可能发生的这两种发展变化, 军人必须不断地通过任职教育进行知识更新和能力提高。纵观近年来军校任职教育的发展历程, 我军的任职教育起步较晚, 没有实践经验和成熟的理论, 尚处于探索和模仿阶段, 必然会出现各种问题。比如一些军校针对任职教育提出了要培养“职业型”、“应用型”和“复合型”人才, 也就是说要同时达到广博和精深, 还要有针对性和拓展性。表面上看, 这些很符合任职教育要求, 但实际上在现有的条件下根本无法实现, 其所谓的创新和改革也只能是将相关教学内容进行删减、压缩和拼凑。要真正树立任职教育的观念, 必须结合我国国情, 遵循军事规律和战争规律等军事任职教育的特殊性原则, 突出人才培养的军事职业性, 以培养驾驭未来战争所需的实用型高层次人才为目的, 以适应战场复杂环境、判断与解决实际问题的能力为评价指标。也就是说, 我军院校任职教育不只是口号和形式上的改变, 更重要的是要减轻甚至是颠覆传统军校的“书院气”和军校学员的“书生气”, 而我们要真正树立和强化任职教育观念, 必须在学术创新和教学改革两个方面做出有实效的努力。

二、任职教育中政治理论学术创新的作用

政治理论创新对于我党我军具有重要作用, 我党在长期的革命、建设和改革的历史进程中始终注意保持政治优势, 重视政治理论的创新和发展。在革命战争时期, 毛泽东对建军理论进行了创新, 他废除了军队雇佣制, 提出了“人民军队”、“工农武装”等概念, 创立了新民主主义革命理论, 在军队中贯彻了“全心全意为人民服务”的宗旨。在我军院校教学和科研向任职教育转型的过程中, 政治理论学术创新与教学改革发挥着关键性的作用。政治理论建设是我军的根本性建设, 是军队建设保持正确政治方向的根本保证, 关乎我军的性质、宗旨和本色。加强政治理论学术创新是我国军队院校任职教育必须强调和坚持的, 其重要作用主要有:首先, 政治理论学术创新是推进军校任职教育和军队建设及改革的重要思想保证。在新形势下, 推进任职教育, 必须坚持以推动国防和军队建设科学发展为主题, 以加快转变战斗力生成模式为主线, 更加注重拓展和深化军事斗争准备, 更加注重改革创新, 更加注重依法治军、从严治军, 更加注重提高军队建设质量和效益, 在新的起点上推动国防和军队建设又好又快发展, 所有这些, 关键都在于有创新的政治理论和高水平的政治素养作保证。我们必须进一步加强马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究, 要坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装官兵和学员, 加强意识形态教育工作, 使全军始终保持政治上的清醒坚定。其次, 政治理论学术创新是应对社会思想文化多元、多样、多变挑战的现实需要。随着经济社会深刻变革和对外开放的不断深入, 社会思想活跃, 各种思想文化相互激荡, 国际国内思想舆论互动性明显增强, 人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强, 国内社会思想文化更加呈现多元多样多变的趋势。军队官兵和军校学员不是生活在真空里, 社会上一些错误的、落后的东西不可避免地会渗透到军队中来, 对官兵思想道德产生影响和侵蚀。面对此现状, 我们必须把从政治上建设部队的工作抓得更加扎实有效, 帮助官兵牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观, 在社会上各种思潮和形形色色思想观念面前辨明是非, 在大是大非问题上保持政治立场坚定和思想道德纯洁。

三、从教学内容、方法和考核方式出发, 推进政治理论教学改革

在我国军校实现转型的过程中, 政治理论学术创新固然起着关键性的作用, 但政治理论教学仍然是对军校学员进行思想理论教育的主要途径。目前我国军校政治理论教学中存在教学内容更新慢、教学方法陈旧、考核评价方式单一等问题, 这些问题严重影响了军校政治理论教学的效果。因此, 我国军校必须从政治理论教学的内容、方法和考核方式等方面进行一系列改革。作为马克思主义军队, 政治理论教育的主要内容理所当然是马克思主义的基本理论和方法。党的十七大把中国特色社会主义道路上升到了人类社会发展规律和科学社会主义基本原理的高度, 把中国特色社会主义理论体系上升到了世界观方法论和社会主义事业指导思想的高度。当前我国军校政治理论教学的主要内容应该围绕中国特色社会主义理论体系来设置, 逐步引导学员去理解中国特色社会主义理论体系是怎样回答中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤, 党的领导力量和依靠力量以及祖国统一等基本问题, 从而达到政治理论教育的目的, 切实做到“学马列要精, 要管用”。教学方法是教学过程中最重要的组成部分, 是人才培养目标在教学过程中的具体化。中国特色社会主义理论体系要进入学员的头脑必须经过课堂教学, 为了适应建设信息化军队和打赢信息化战争的需要, 军校政治理论教育在教学方法上创新教育观念, 实施教法创新, 优化教学过程, 善于利用现代计算机技术、信息技术和多媒体技术来创新课堂教学方法, 调动学员的主体参与意识, 通过科学的教学方法促进政治理论教学质量的提高, 达到培养高素质军事人才的根本目的。考核评价方式的改革是军校政治理论教学改革的一个重要方面, 是提高政治理论课教学质量、促进学员当代革命军人核心价值观体系建设的重要手段, 直接影响着政治理论教学改革的效果。为了充分发挥考核的监督促进作用, 必须从军校任职教育的特色和人才培养目标出发, 突破现行的以理论考核为主体、以笔试为主要形式的传统考核模式, 发展为一种以实践能力考核为主体、以实用性为特征的任职教育考核方式。在考试理念上, 重新认识思想政治理论考试的目的是检验学员运用所学理论知识分析、解决实际问题的能力;在考试形式上, 应将传统笔试考核法、现场答辩考核法、作业实践考核法及工作模拟考核法等方法相结合, 积极探索适合我国军校任职教育发展的考核方法;在考试内容上, 不仅要考查基本的政治理论知识, 而且要考查学员的社会实践能力、团队意识、责任意识、服从意识等方面的内容。

公务员任职的前提条件 篇8

公务员任职的前提条件

第四十一条 公务员任职必须在规定的编制和职数内进行，并有相应的职位空缺。解读

本条规定任命公务员职务必须同时具备三个前提条件：有编制、有职数、并有相应的职位空缺。这三个条件缺一不可。

前两个条件即有编制、有职数，这是根据我国机构编制管理制度所规定的。按照现行机构编制管理制度，对机关实行“三定”，即“定职能、定机构、定编制”，在此基础上设置职位。各机关的领导职务和非领导职务，都是根据该机关所负担的职能任务、工作性质、机构规格、编制总数、各级职务的比例关系等因素进行确定。也就是说，任何机关的编制数额都是确定的，能够容纳多少工作人员是固定的，不能突破;机关的职数即职务的比例和数额也是确定的，也不能突破。这种规定具有法律效力，目的是保证机关因事设职、以职选人、精简高效。因此，任何机关任命公务员职务，都必须在本机关的编制数额和职数限额之内进行，决不能随意突破。否则都是违反规定的行为，都要予以纠正，并对责任人进行严肃处理。第三个条件即有相应的职位空缺，是根据机关职位管理的需要作出的规定。机关的职数是确定的，包含两个方面的规定：一是总数确定。比如，一个单位设置八个处长职位和二十个副处长职位，就不能突破;二是这些职位的具体分布也是确定的。即该单位各个内设机构的处长、副处长职位数额是固定的，不能随意变动。根据第二方面的规定，任命公务员职务，就需要有相应的职位空缺，比如任命某人为甲处副处长，甲处就必须有副处长的职位空缺，如没有空缺则不能任职。尽管不突破该单位副处长总数限额，也是不允许的。这种规定，目的是保证机关内设机构职位管理科学，人员构成合理，有效完成承担的职能，避免机关职位管理混乱、履行职能不平衡。

会计人员的任职条件 篇9

餐饮人员岗位达都有它各自的岗位要求和任职条件，按着这个条件选择适岗的人，下文和大家讲述餐饮迎宾的岗位标准及任职条件。

1.0 层级关系

1.1直接上级：宴会部经理(主管)

1.2直接下级：无

1.3联系部门：无

2.0岗位职责

2.1掌握客情，协助宴会预定接受客人的预订，安排留台。

2.2 热情主动地迎送宾客，将客人引领到适当的餐位，帮助拉椅让座，熟记常客及贵宾的姓名及职务。

2.3 在餐厅客满时，礼貌地向客人解释并建议客人等候，同时把客人的姓名、房号登记在记录本上，或推荐客人到酒店附近的其他餐厅就餐。

2.4 为宾客推销本餐厅的特色菜肴和当日特别推销项目，了解酒店基本情况，能做好一般访客的接待和问询工作。

2.5 开餐时婉言谢绝非用餐客人进入餐厅参观和衣冠不整的客人进入餐厅就餐。

2.6 解答客人提出的有关饮食、酒店设施方面的问题，收集客人的意见及投诉，并及时向宴会经理汇报。

2.7 热情礼貌的接待所有来宾，主动接过客人所携带的重物，搬运至相应的餐位。在雨雪天气主动为客人撑伞，送至客房或车上。

2.8 客人进店和离店要始终保持一样的服务标准和热情，不得怠慢早来、迟走的客人。

2.9 参加餐前准备工作和餐后结束工作，并做好本岗位清洁卫生工作。

2.10做好就餐人数、营业收入的统计工作和交接班工作。

2.11完成领班布置的其他各项工作，对宴会经理负责。

3.0 任职条件

3.1工作认真细致，态度端正、主动、热情，有较强的事业心。

3.2 熟悉餐厅特色，了解酒店餐饮服务设施，具有一定的公关和社交知识。

3.3具有较好的语言表达能力和外语会话能力，讲话口齿清楚，反应灵敏，有较强的沟通技巧。

3.4具有高中以上文化程度，并能用一门以上外语对客服务。

3.5 身体健康，仪表端庄大方，气质较好。

迎宾员是一个具有愉快开朗个性的人，并且她(他)是经过特别培训以便能够带动儿童及一般顾客与所有年龄层。她(他)是一位“儿童专家”，在餐厅及其它店 外活动中照料儿童的需要及其所需关心的事情。同时，餐厅的营运情况有深切的了解。迎宾员是餐厅与社区之间的桥梁，他们的努力及行动将能使顾客留下更深刻的 印象，并促使顾客日后再度光临本餐厅。

1.个性：

——愉快，友善, ――幽默，风趣.__喜欢与孩子及成人相处.――有耐性，包容性.__热忱.2.仪表：

――整洁.――健康.――面带笑容.――端正大方.3.工作态度：

――成熟，自信.――主动.――严守纪律.――重效率.――有弹性.――好学.4.工作能力：

会计人员的任职条件 篇10

思想对于行动来说至关重要,思想政治方面的工作不管在什么领域都能够发挥有利的作用。在医疗改革的条件下,医疗从事人员是医疗改革的主要支柱,也是实践改革方案的人们。加强从事医疗行业的人员的思想政治相关工作,能够使得医疗改革方案能够更加顺利的进行,从而达到最终的目标。医疗改革离不开从事医疗事业的人们,在医疗改革的条件下,他们如何能够更好地发挥自己的优势,推动改革的发展呢?这就需要我们更有效地开展思想政治方面的工作。

1. 人员思想政治工作对医改的重要性

我国的思想政治方面的工作就是让人们受到共产党思想的影响,成为自己的思想并且指导自己的行为。通过思想政治方面的工作,接受教育的人们需要了解这些思想政治内容,相信它们,并且在它们的指导下为人处世。在医疗改革中,需要让人员了解医疗改革的方案,并且认识到医疗改革的重要性,以及可以实行的条件,让他们都认为医疗改革的方案是能够起到良好效果的,从而积极参加医疗改革活动,并且努力实践医疗改革的目的。思想政治方面的工作对于我国来说,在各种不一样的阶段均具有重要的作用。这些年以来,思想政治方面的工作保证了医疗改革事业的顺利开展,并且在发生重大的事件时帮助稳定人心、稳定社会,从而体现出强大的优势,具有无限的力量。首先,思想政治方面的工作确定和保障医疗事业始终关心和实现社会共大众的福祉和利益。如今我国在医疗方面的技术不断在更新,相关行业也获得了不小的进步。

但是医疗方面依然出现许多不足,有些医疗从事者收取和接受非法的贿赂,虽然这跟政府的监督和管理的不善有关系,但是追究到根本上来,还是因为他们在职业道德和价值观念上出现了问题,他们的思想政治水平不高。利用思想政治方面的工作,帮助从事医疗的人员认识到医疗改革重视社会公众利益的原因,政府如何保障医疗改革能够实现社会公众的利益,以及身为改革的实践者和一线人员,医疗从事者如何保证医疗改革目的的完成。通过有效开展医疗改革的相关工作,能够帮助从事医疗事业的人员在价值观上走上正确的方向,从而记起当初从事医疗事业之时宣誓的诺言,不要受到利益的诱惑,在精神上获得更大的满足。除此之外,通过思想政治方面的工作,提高医疗从事人员的积极性,推动医疗改革的进步。当他们在思想政治上获得觉悟,了解医疗改革对于国家和人民是多么的重要和有利,就会更加积极地支持改革事业,并且更加主动地投入改革实践中。在医疗改革中,必然会出现一些矛盾,通过思想政治方面的工作可以促进矛盾的解决,使得改革过程中更加和谐,人心更加巩固和稳定。

2. 医改条件下加强人员思想政治工作的措施

2.1 增强医疗从事人员的各个方面素质

在医疗改革的条件下,从事医疗行业的人员各个方面的素质非常重要。医疗事业的从事人员在教育水平上比较高,而且在医生、卫生专业方面都具有较高的造诣。但是收到金钱等不良风气的影响,有一些医疗从事人员在价值观上开始偏离了正确的归到,出现了许多不光彩的问题。为了做好思想政治方面的工作,首先就需要增强医疗从事人员各个方面的素质,为医院的发展和医疗的改革打好基础。医疗从事人员要提高在专业方面的素质,不单单要在医疗技术上熟练而精确,同时要具有较高的职业道德水平,并且树立一丝不苟、谨慎认真的工作态度。医疗从事人员还应该在思想政治方面树立正确的思想,深入学习共产党理论,对人生、价值等方面树立正确的看法和观念。除此之外,从事医疗事业的人员还需要树立较强的服务意识,更好地为广大的人民服务,为社会贡献自己的力量。他们在工作过程中一切都要以病人为主,避免享受快乐、迷恋金钱的不良思想的影响,以更好服务水平对待每一位病人,把病人放在首位,追求服务质量的不断提高。医院要让他们更加热爱自己的岗位,更加尊敬医疗行业,勇于奉献自己的时间,为所有人的健康着想。医疗改革条件下的思想政治方面的工作还需要跟其他各种各样的工作联系起来,在行业风气上做好建设工作,在职业道德上树立标准,抓好医疗群体的思想政治教育。

2.2 联系思想政治工作营造医院的文化环境

在医疗改革条件下,要想做好在医疗从事人员思想政治方面的工作,就需要为其营造健康、积极的文化环境。医院的文化关系到医院和人员在工作过程中的思想观念、价值观念、道德标准和行为的标准原则。在现在的医疗体系中,腐败贿赂的现象非常严重,虽然遭到很多次禁止和查处,依然无法杜绝这种不良的现象。医院需要让所有的管理者都树立良好的形象,严格要求自己,才能够对从事医疗的人员进行严格的管理。各个单位还需要联系自己的具体情况,采用适合的方法来开展人员的思想政治方面的工作。增强医生道德和医疗风气的建设,注重对人员在职业道德上的提升,完善医院的文化建设,营造一种良好的文化环境,来感染所有人员,鼓励他们更好地工作,凝聚他们的力量,为医疗事业服务。在文化氛围的营造过程中,加强诚实守信、兢兢业业的重要性,重视所有从事医疗事业的人员的价值所在。在一些重要的节日以及具有纪念意义的日子,开展积极的文化体育活动,在趣味性的活动中做好思想政治工作,使得思想政治不那么枯燥,变得更加有趣。在有趣的活动中,所有人员能够树立团队合作的意识,认识到集体利益的重要性,在思想境界上能够有所提升。在愉悦轻松的文化环境中进行思想政治方面的工作,能够更好地提高所有人员在思想政治方面的素养,并且效果更好,持续时间更久。宣传工作也要做得更好,通过网站、医院报纸等途径宣传思想政治方面的内容,帮助医院打造比较完美的形象,所有人员都可以谈论自己感兴趣的话题,同事之间的相处非常融洽,医生和患者之间的关系也非常友好。通过优秀的榜样和人物典范,让他们成为领头羊,让其他人员有一个可以学习的目标。在良好的文化环境中,每个人员的思想政治水平都能够有所提高,更加热爱自己的职业,更加喜欢自己的岗位。

2.3 开展以人员利益为主的有效管理

在医疗改革条件下,人员思想政治方面的工作需要与追求人性化的管理联系在一起。在医疗行业工作的人员位于治疗不同顽固疾病的前沿阵地,他们时不时都会面临各种各样的纠纷,并且身上肩负着非常大的风险,一旦出现什么差错,后果非常严重,即使没有任何问题的手术而得出的正常医疗结果,也有许多患者家属接受不了,从而给医疗从事者造成无形的压力或者有形的威胁。所以,要对医疗从事者进行管理,并不是用命令和文件就可以缓解这些压力和解决这些威胁。所以,要想顺利开展医疗从事人员的思想政治方面的工作,就需要从人出发,缓解他们的工作压力,进行富有人性化的管理方式。我们无法确定医疗工作中存在的任何风险,不知道什么情况下会突然出现风险,面对根本无法预知的情况,从事医疗行业的人员在精神上的压力就更大了。医院总是强调要把患者放在首位,为病人服务,但是往往忽视了医疗从事人员也是需要被重视的。对此,在进行思想政治方面的工作中,需要把医疗的从事人员也作为重点,像对待患者一样去关心他们、呵护他们,帮助他们提高自己的承受能力,并且树立健康稳定的态度。在医院的改革决定购买器材、基础建设、升职涨资等方面咨询医疗从事人员的意见,让他们认识到自己也是非常重要的,从而更愿意为医院奉献自己。

结语

我国在医疗改革事业一直在不断寻求更好的发展,通过一个又一个新的方案,推动医疗改革的进程。从事医疗事业的人员在思想政治方面的素质和能力处于什么样的水平,对医院在医疗改革目标上的完成程度具有关键作用。在医疗改革的条件下,如果不想方设法把思想政治方面的工作做好,就无法进一步推动改革的发展。为此,我们需要加强思想政治方面的工作,尊重医疗行业的从事人员,增强他们的各个方面的素质,提高他们的思想道德水平和政治素养层次。只有不断加强医改条件下,加强人员的思想工作培养,才可以在一定程度上减少医患关系紧张的出现,也能够在现代医疗环境中实现全面与现代化的治疗模式。

摘要：从事医疗事业的人员在医疗改革进程中占据着主要的地位,他们的思想政治素质和能力关系到医疗改革是否能够顺利而有效地开展下去。本文分析了从事医疗事业人员的思想政治相关工作对医疗改革的重要性,进而提出如何通过有效的措施去加强思想政治方面的工作。增强医疗从事人员各个方面的素质,营造与思想政治相关的文化环境,从医疗从事人员的角度出发进行管理,提高他们的思想政治水平,从而推动医疗改革的发展。

关键词：医改条件,人员,思想政治工作

参考文献

[1]姜秀玉.浅析医改新形势下如何做好医务人员思想政治工作[J].经营管理者,2009(20):285.

[2]李婷.医务人员参与推医改,思想政治工作需先行[J].人文社科,2011(2):735.

[3]赵笑云,苏敏.浅谈医改时期医院思想政治工作的重心[J].中国医学创新,2010(24):137-138.