12月英语六级阅读理解模考试题

12月英语六级阅读理解模考试题（精选12篇）

12月英语六级阅读理解模考试题 篇1

Most people would probably agree that many individual consumer adverts function on the level of the daydream. By picturing quite unusually happy and glamorous people whose success in either career of sexual terms, or both, is obvious, adverts construct an imaginary world in which the reader is able to make come true those desires which remain unsatisfied in his or her everyday life.

An advert for a science fiction magazine is unusually explicit about this. In addition to the primary use value of the magazine, the reader is promised access to a wonderful universe through the product―access to other mysterious and tantalizing worlds and epochs, the realms of the imagination. When studying advertising, it is therefore unreasonable to expect readers to decipher adverts as factual statements about reality. Most adverts are just too meagre in informative content and too rich in emotional suggestive detail to be read literally. If people read then literally, they would soon be forced to realize their error when the glamorous promises held out by the adverts didn’t materialize.

The average consumer is not surprised that his purchase of the commodity does not redeem the promise of the advertisement, for this is what he is used to in life: the individual’s pursuit of happiness and success is usually in vain. But the fantasy is his to keep; in his dream world he enjoys a “future endlessly deferred”.

The Estivalia advert is quite explicit about the fact that advertising shows us not reality, but a fantasy; it does so by openly admitting the daydream but in a way that insists on the existence of a bridge linking daydream to reality―Estivalia, which is “for daydream believers”, those who refuse to give up trying to make the hazy ideal of natural beauty and harmony come true.

If adverts function on the daydream level, it clearly becomes in adequate to merely condemn advertising for channeling readers’ attention and desires towards an unrealistic, paradisiacal nowhere land. Advertising certainly does that, but in order for people to find it relevant, the utopia visualized in adverts must be linked to our surrounding reality by a casual connection.

1.The people in adverts are in most coves ___.

A.happy and glamorous

B.successful

C.obvious

D.both A and B

2.When the glamorous promises held out by the adverts didn’t materialize the average consumer is not surprised, because ___.

A.The consumer is used to the fact that the individual’s pursuit of happiness and success is usually in vain.

B.Adverts are factual statements about reality.

C.The consumer can come into the realms of imagination pictured by adverts.

D.Adverts can make the consumer’s dreams come true.

3.What’s the bridge linking daydream to reality in adverts?

A.The product.

B.Estivalia.

C.Pictures.

D.Happy and glamorous people.

4.Why does the consumer accept the daydream in adverts?

A.Because the consumer enjoys a “future endlessly deferred.”

B.Because the consumer gives up trying to make his dream come true.

C.Because the utopia is visualized in adverts.

D.Because his purchased of the commodity does not redeem the promise of the advertisement.

5.What is this passage mainly concerned with?

A.Many adverts can be read literally.

B.Everyone has a daydream.

C.Many adverts function on the level of the daydrea

D.Many adverts are deceitful because they can not make good their promises.

答案：

DABAC

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12月英语六级阅读理解模考试题 篇2

1 关于四、六级考试2013年改革的正面和负面反响

对于2013年12月英语四、六级考试改革, 部分高校专家叫好, 认为四、六级考试开始变得有“范儿”。而网上一项调查显示, 八成网友担心今后的四、六级考试难度会加大。北京新东方国内考试部总监周雷分析, 这是对四六级考试结构的一次重要调整, 涉及了四六级考试的每个部分。比如, 改革前四六级写作话题简单、写作字数要求少, 有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水平, 略高于高考英语写作。改革后, 四级样题中出现了图画式作文, 给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画, 还要给出观点。而六级样题中, Earth provides enough to satisfy every man’s need, but not every man’s greed, 这样的题目会让接触过雅思和托福的考生觉得眼熟。出题者给出一个观点, 让考生针对这个观点进行评论, 可以正着写, 也可以反着写, 但是要有例子论证, 有说服力。其要求已经和雅思接轨。

然而, 另一方面, 一提到大学英语四六级考试, 总会有一大批人扑上来指责一番, 取消四六级考试的呼声也一浪高过一浪。这不, 关于大学英语四、六级考试改革的消息一出, 就再一次引发关于要“改革”还是要“取消”的口水仗。为什么一项英语考试会引起如此之大的争论?这争论恐怕不仅仅是关乎四、六级, 而是集中了人们长久以来对我国英语教学的不满。或许在大家心里有件事一直搞不明白:我们在英语学习上下了那么大的力气, 花了那么多的时间和精力, 为什么多数国人依然学得了哑巴英语, 抑或是中国人听得懂, 外国人不明白的蹩脚的“Chinglish”?细想起来, 我国的孩子在学习英语上所用的时间和精力可能是世界之最, 小学、初中、高中、大学、硕士、博士, 都在学英语, 而且现在已经从娃娃抓起了, 两三岁的孩子连中国话还说不利索, 就已经开始念英语单词了, 家长们更是忙不迭地把孩子送进双语幼儿园, 为的是让孩子在今后英语学习路上能更加顺利一些。可当自己的付出和收获不成正比的时候, 人们心里的不平衡感便产生了, 对英语教学体系的质疑也就随之出现。其实, 语言是个很灵活的东西, 无论汉语还是英语, 都是用来交流的工具, 可现实是很多人即便过了英语四、六级之后还是处于“听懂的不多, 会说的更少”状态, 学了十几年英语却依然无法和外国人顺利沟通, 难以独立阅读专业英文书籍。可以说, 在英语教育上“费力不讨好”的结果伤了人的心, 如果再加上每到升学、就业、评职称时都不得不跨过的英语考试门槛, 则让英语最终变成了很多人的噩梦, 他们一次次被绊倒在前进的路上, 对英语产生强烈的抵触情绪, 对英语教学体系进行大规模改革有着强烈诉求。

2 四、六级考试改革路径

单从这次四、六级考试改革来说, 被延续多年的“完形填空”一直被认为是“中国式”英语考试的代表, 把它从考试形式中删除应该说是一次有益的改革尝试, 但因何此举赢得的赞许声微弱, 而吐槽声猛烈呢?或许面对人们心中如此之大的一个英语教育问题, 这样一个小小的考试改革在他们看来只能算是隔靴搔痒。而如何让国人不再把学英语当成一种沉重负担, 如何让那些在各种考试面前屡屡受挫的学生们重拾信心, 将是教育部门和有关专家需要认真思考和解决的问题。下面本人就此问题结合自己的认识提出几点看法。

2.1 降低四、六级考试的社会权重

要想真正降低大学英语四、六级考试的社会权重, 首先需要找到社会之所以推崇大学英语四、六级考试的原因。回顾近几年四、六级考试改革, 起初, 2005年6月实行四、六级考试改革试点, 我国大学英语四、六级考试全面改革计分体制和成绩报道方式, 从原来的百分制改为710分的记分体制, 不设及格线, 不颁发《合格证书》, 只发放成绩单。紧接着, 从2007年起英语四、六级考试进行全面的改革, 重点加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试, 增加了听力理解部分的题量和分值比例, 并新增了快速阅读理解测试。2013年12月, 英语四、六级又一次大幅度的改革, 取消完型填空题, 增加了段落匹配题和段落翻译题。纵观历次改革, 专家分析, 2005年的改革中取消证书的目的就是要降低考试的社会权重, 大学英语四、六级考试的重要性被社会各界过度夸大, 部分学校将四、六级考试证书与毕业证书和学位证书挂钩, 社会用人单位把四、六级考试证书作为一个新进员工的用人标准, 这些不可避免地导致很多学校为了盲目追求通过率和适当的教学效果而进行应试的教学, 而这从某种程度上来讲对教师们的授课和学生们的学习都是不利的;此外, 少数学生为了获得理想的分数和成绩, 还在四、六级考试过程中采取各种各样作弊的手段;更有甚者, 少数不法分子竟然为了自身利益, 铤而走险做出违法乱纪的事情, 这些都严重影响了四、六级考试本身的公平性和公正性。所以, 对大学英语四、六级考试本身以及其管理体制进行改革势在必行。

2.2 转变教师角色, 发展网络多媒体教学

长期以来, 传统的大学英语教学沿袭的是以教师为中心的教学模式, 忽视了学生的主体能动作用。这种形式的教学只局限于课堂, 并且授课形式非常单一, 同时使学生处于被动的学习状态, 极易造成填鸭式的课堂教学风格。因而, 学生的听、说、读、写等各方面的能力都得不到全面的培养。所以, 教师角色需要转变。最近, 随着现代教育技术的快速发展, 以计算机技术和多媒体视听技术为代表的现代教育技术在大学英语教学中得到广泛的运用。与此同时, 计算机技术和通信技术逐渐进入课堂, 有助于语言背景知识的介绍, 有利于形成鲜活生动的语言环境, 从而给学生留下深刻牢固的印象, 很大程度上促进了学生学习英语的积极性。另一方面, 现代教育技术对教师们在教学技能、教学方法、教学手段等方面都提出了更高的要求。教师只有对这些进行深入的研究才能从真正意义上改革大学英语教学, 才能更好地、更快地利用现代教育技术为教学服务。因而, 教师必须具备一定的教育科研能力。英语教师的角色只有从传统的“教书匠”向现代的研究型教师转变, 才能真正做到以变应变, 进而适应四、六级考试改革的需要。所以, 大学英语四、六级考试改革的关键是从根本上转变英语教师的角色。

3 结束语

大学英语四、六级考试作为一项全国性的标准化英语考试, 最近这些年一直保持着极大的报考需求。相关数据显示, 2012年全国报考四、六级的人数超过1800余万 (其中6月为924万, 12月为938万) , 远超过当年全国高考报名人数的915万、考研报名人数的176万、国考报名人数的112万人。所以, 四、六级考试的改革一直以来也引起了众多专业人士和考生们的广泛关注。2012年大学英语四、六级已经进行过一次改革, 实行“多题多卷”, 首要目的就是为了防止学生作弊行为, 而今年的这次改革旨在推动和促进学生更加重视培养英语的实用能力和综合能力, 这对于那些死学英语而不重视知识的实际运用的学生来说是一个非常大的挑战。有部分专家认为, 2013年的这次改革主要是改革教学内容, 促使学生的学习和教师的教学过程中更加重视英语应用能力的实际运用。然而, 英语四、六级改革, 如果只是局限在题型上的简单变化, 并不能真正改变什么。一味改变题型, 增加难度非但不能改变英语学习现状, 反而使学生对英语的学习兴趣越来越淡。有专家甚至指出, 教育部门对四、六级考试的改革, 无论是从试题内容上, 还是从考试形式上, 一直都只是治标不治本, 所以对四、六级考试的争议不应该是如何去改革的问题, 而应是该不该真正废除的问题。这也是在四、六级考试逐步改革的过程中需要深思的问题。

参考文献

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[2]韩苏, 温志.大学英语四六级考试改革之我见[J].黑龙江高教研究, 2006 (11) .

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[4]吴昌提, 林菊芳, 陈宁红.国内外形成性评价述评[J].现代远距离教育, 2009 (3) .

[5]谢飞厚, 周进.对大学英语四六级考试改革的思考[J].当代教育论坛, 2006 (1) .

[6]张海燕.浅谈改革后大学英语四级考试的反拨效应[J].山西大同大学学报, 2009 (2) .

[7]周志华.关于大学英语四六级考试考风建设的探讨[J].中国冶金教育, 2008.

12月英语六级阅读理解模考试题 篇3

在这次考试中,出题者保持了“稳中求变”的出题方向。“稳”主要体现在三方面:(1)文章选自国外知名报刊;(2)做题思路遵循以往传统,“关键词定位”和“按依次而下的顺序回原文定位”的解题思路贯穿整个解题过程;(3)题型比例基本保持不变,细节题和推论题占主导地位。而“变”并不是指难易程度上的变化,更多是出题者的考试理念的变化。此次阅读理解难度不大,但是考查更为全面。换言之,出题者现在的出题思路是“不求难,但求全”,也就是注重对考生语言基础的考查。下面我们就来分项解析,以期从中获得启示。

快速阅读

快速阅读选自《卫报》(The Guardian)上的“Bosses Say ‘Yes’ to Home Work”(2005年5月)一文,文章仍采用只设置大标题的模式,采用了选择题和填空题两种出题方式,从整体上看比较容易。考生可以采用“三步走原则”依次而下解答:

第一步:迅速浏览标题,了解文章中心,推断文章内容

文章大标题是“Bosses Say ‘Yes’ to Home Work” (《老板对在家工作说“是”》),一看到标题,考生很快就能联想到社会热点话题:现在越来越多的人选择在家工作。标题中的Yes一词也阐明了文章作者的态度是支持。

第二步:按照依次而下的顺序寻找答案位置

快速阅读通常以依次而下的顺序出题,而且几乎每道题都是细节题,分别对应文章中的一段,因此考生可以采用关键词定位的方法。例如:

第2题:From the research conducted by the communications provider Inter-Tel, we learned that ______ . (关键词是the communications provider Inter-Tel,定位在文章第四段)

第3题:What development has made flexible working practices possible according to Andy Poulton? (关键词是Andy Poulton,定位在文章第七段)

这次比较难的是第6、7、8三道题,题干中虽然有明确的大写人名Wright Vigar和Jack O’Hern,但是这两个人名在文中多处出现,需要通过题干中的其他核心词汇以及依次而下的出题顺序来定位。

第三步:正确选择和填写答案

虽然选择题和填空题的答题方法不同,但题目的答案基本上都能从原文中获得;选择题和填空题的唯一区别是前者提供了四个可供选择的选项,而后者需要在填写时考虑语法和书写正确。例如:

第10题:Single mother Lynne Hargreaves decided to work at home mainly to _____.

题中人名Lynne Hargreaves出现在最后两段,考生可以再利用二级定位词single mother定位在文章最后一段:“The main motivation behind adopting home working was to increase my own productivity, as a single mum to an 11-year-old.”根据句意,我们发现原文中的increase my productivity应为本题答案,但是这句话在文中是引言,使用的是第一人称,而题干采用的是第三人称,因此考生在填写答案时要注意人称与数的相应变化,最终答案为increase her productivity。

这次的六级快速阅读题目再次考查了主旨题(2008年12月曾考过),说明出题者越来越注重考查考生对文章整体内容的把握,这也对考生的浏览速度提出了更高的要求。因此,在平时的英语学习中,考生应着重训练快速浏览和理解文章的能力,而最为简单、有效的方法就是每天坚持大声快速朗读。

本次快速阅读的题目选项出现了大量同义改写,以前快速阅读题目的答案基本上都和原文保持一致,只要考生找到出题位置,答案基本都能选出来。此次快速阅读的选项同义改写和干扰选项增多,也证明了出题者加大了考查深度,这就要求考生平时借助仔细阅读多练习对原文句子的理解和对错误选项的排查能力。

深度阅读

简答题

本次简答题的文章选自《经济学家》(The Economist)上的“Just Shut Up, Will You”(2008年12月)一文,文章内容浅显易懂,主要谈论开车通话的危险行为以及相关研究试验,作者在文中提出自己的见解。本次简答题的五道题目均采用了填空题的出题方式,而放弃了问答题的形式。要解答此部分考题,考生应该分三步走:一是利用题干关键词在文中定位答案的所在位置;二是分析题干,查找缺少的成分;三是结合题干,填入符合语法结构的成分,使句子完整,并忠实于原文。不过这次的题目相对较长,平均每题达到20个单词,这就增加了理解难度,再加上题干中的关键词不够明确,并使用一些难词干扰,因此考生定位和理解的过程可能需要花费较多时间。例如:

第47题:Carrying on a mobile phone conversation while one is driving is considered dangerous because it seriously distracts __________.

题干中没有出现明显的提示性关键词,如人名、地名、数字或年代等,因此只能利用题干中特殊的核心词汇定位,如mobile phone conversation、driving等;而且,题干中还有一些难词干扰解题,如题干中的distract一词。其实distract和文中第一段末句(Even using a “hands-free” device can divert a driver’s attention to an alarming extent.)中的divert意思相近,但只有考生对这两个词都认识时,才能利用同义替换的方法顺利解答此题。本题答案为a driver’s attention。

第49题:Results of the experiments show that those who were making the equivalent of a hands-free call took __________ to react than those who were not.

本题关键词非常明确,即带有连字符的hands-free,用此词定位到文中“Those who were making an equivalent of a hands-free call had an average reaction time 212 milliseconds slower than those who were not.”填写答案时需要注意到题干横线之前的took一词,它在此处表示“花费”,后面应该接表时间的短语,因而原文的形容词slower需转换成a longer time或more time。

▪仔细阅读

仔细阅读部分的试题难度没有太大的变化,两篇文章分别选自《今日美国》(USA Today)上的“Shortage of Primary Care Threatens Health Care System”(2008年3月)一文和《纽约时报》(The New York Times)上的“The Toxic Paradox”(2009年2月)一文。此部分在整体上仍然遵循先前的出题规律,以细节题为主、推论题为辅,没有考查文章主旨题和作者态度题,因此考生仍然可以采用“确定题型、关键词定位、依次而下、区域解题”的解题策略。下文我们以Passage One为例来讲解仔细阅读的解题思路和步骤。

第一步:浏览题干,推测文章主旨,确定题型,找到关键词

第52题:The author’s chief concern about the current U.S. health care system is _________.

第53题:We learn from the passage that people tend to believe that _________.

第54题:Faced with the government threats to cut reimbursements indiscriminately, primary care physicians have to ________.

第55题:Why do many new medical graduates refuse to choose primary care as their career?

第56题:What suggestion does the author give in order to provide better health care?

通过浏览五道题目,我们可以推知本文主要谈论的是美国的基础医疗系统,而且可以根据chief concern、refuse、suggestion等词推断出本文主要谈论的是基础医疗系统存在哪些问题以及如何解决。下面我们来判断各题的题型,并确定关键词:52题为细节题,关键词为U.S. health care system;53题为推论题,可以根据“依次而下”的原则回原文定位;54题为细节题,关键词为the government、threats、reimbursements indiscriminately等;55题为细节题,关键词为medical graduates refuse;56题为推论题,定位在55题的答案区域之后。

第二步:跳读文章,定位各题答案区域

在跳读文章的过程中,考生可以发现全文结构清晰可辨,第四段首句“How did we let primary care slip so far?”表明作者从现象阐述过渡到原因分析,而第七段首句“How do we fix this problem?”又清晰表明作者就如何解决问题提出了自己的看法。五道题目的定位非常明确,分别在文章第二、三、四、六段和最后三段中。

第三步:根据各题答题区域,对比选项,确定答案

在解题过程中,一定要注意每道题目都有独立的答案区域,各题虽然由中心思想这根主线串连,但是各题的答案之间一般没有交集。例如:

第52题:The author’s chief concern about the current U.S. health care system is _________.

A. the inadequate training of physicians

B. the declining number of doctors

C. the ever-rising health care costs

D. the shrinking primary care resources

根据关键词U.S. health care system定位在文章第二段:“Primary care should be the backbone of any health care system. Countries with appropriate primary care resources score highly when it comes to health outcomes and cost. The U.S. takes the opposite approach by emphasizing the specialist rather than the primary care physician.”这段话的关键词为takes the opposite approach,说明作者对此表示异议,同时此词组后面的by又点明美国的做法,选项D正好符合此处的含义。其他题目的解题思路不再一一列出。

总体看来,此次仔细阅读题目只要运用好顺序定位、细节题解题的原则,题目的解答并不是很难,但一定要注意排除干扰选项,去除错误的答案信息,有些选项在文章中确实出现了,但并不在题目定位的范围内。

在这次的深度阅读题目中,能直接运用关键词定位答案的题目减少,更多的题目要依靠依次而下的顺序原则,这就需要考生对文章有整体的把握。由此可见,出题者越来越注重考查考生对文章整体结构的理解,而有限的做题时间限制了考生的整体阅读效果,所以考生应该在平时的英语学习中加强对文章整体理解的能力,同时多涉猎国外刊物上的文章,熟悉外刊社论的论调观点、写作模式和语言风格。

本次深度阅读的题材考生并不熟悉,但是语言比较清晰易懂,文中没有出现难词,都是基础词汇。这也给考生提了一个醒:不要一味地记忆难词,而应该好好地掌握常用词汇;平时注意积累常用词汇,尤其是对近义词的积累,记单词的时候学会记英文解释。对于英语句子的同义解释和转换也是考生平时应该侧重锻炼的一项能力。

12月英语六级新题型模拟试题 篇4

大学英语六级新题型考试（一）

COLLEGE ENGLISH TEST

―Band Six―

(6 MSH 2)

Part I Writing(30 minutes)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled To Curb Spending? You should write at least 150 words following the outline given below:

1. 现在许多大学生花钱大手大脚

2. 有人认为社会整体生活水平提高了，大学生花钱多一些无可厚非

3. 你的看法

Part ⅡReading Comprehension(Skimmin

>> 

12月英语六级考试词汇短语复习 篇5

in practice 在时间中，实际上

out of practice 生疏的，荒废的

at present 目前，现在

for the present 目前，暂时

in proportion to 与…成比例

in public 公开地，当众

with respect to 关于，至于

as a result 作为结果，因此

as a result of 作为…的结果，由于

in return (for) 作为(对…的)报答(或回报、交换)

on the road (to) 在去…的旅途中;在…过程中

as a rule 通常，一般说来

out of place 不在合适的位置;格格不入的

on the point of 正要…之际，就要…之时

on purpose 敌意，有意

in question 正在谈论的

at random 随便地，任意地

at any rate 无论如何，至少

by reason of 由于

as regards 关于，至于

with/in regard to 对于，就…而论

in relation to 有关，关于，涉及

in the long run 终究，从长远看

for the sake of 为了…起见，看在…的份上

on sale 出售;廉价出售

at (long) last 终于

at least 至少

at length 终于，最终;详细地

as a matter of fact 其实，事实上

by all means 当然可以

by means of 依靠，用

by no means 决不，并没有

in memory of 纪念

in (the) light of 鉴于，由于

in line 成一直线，成一排;(with)与…一致，与…符合

for the moment 目前，暂时

on occasion(s)有时，间或

in order to 为了(做某事)

in order that 目的在于，为了

out of order 工作不正常的;不按次序

at intervals 不时，每隔一段时间(或距离)

at a loss 困惑，不知所措

at the mercy of 完全受…支配，任凭…的摆布

by mistake 错误地

at the moment 目前，此刻

on one’s own 独自;独立地

in particular 特别，尤其

in person 亲自，本人

in place 在合适的位置

in place of 代替，交换，取代

12月大学英语六级考试短语复习 篇6

catch one’s breath 屏息;喘气，气喘，歇口气

take care 注意，当心

take care of 爱护，照料

take a chance 冒险，投机

take change 开始管理，接管

keep…company 陪伴

take (a) delight in 以…为乐

make a difference 有影响，起(重要)作用

carry/bring/put into effect 使生效，实行，实现

come/go into effect 生效，实施

take effect 生效，起作用

catch sb.’s eye 被某人看到，引起某人注意

keep an eye on 留神，照看，密切注意

make a face 做鬼脸

find fault with 抱怨，挑剔，找岔子

catch (on) fire 着火，开始燃烧

make friends (with) 与…交朋友

at the mercy of任…摆布， 在…支配下

make the most of 充分利用

nothing but 只有， 不过…而已

take notice of (pay attention) 注意

object to 反对 objection to (接动名词) 反对

once in a while (=occasionally) 偶尔

originate in/from起源于

on the outskirts (of) 在城郊

12月英语六级阅读理解模考试题 篇7

解题思路例析

从题目设置来看，此次完型填空题目秉承一贯的出题思路，主要考查了四种题型：逻辑连词题、介词题、固定搭配题和词义辨析题。在20个题目中，共有两个逻辑连词题、四个介词题、三个固定搭配题和11个词义辨析题。下面笔者就来具体分析这四种题型的解题思路。

1.逻辑连词题：逻辑连词题的选项全部为连词。针对这一题型的解题思路如下：

(1)在文章中找到连词所连接的两个句子，连词的作用就是连接两个彼此间存在逻辑关系的句子，因此，找到相关句子便找到了解题切入点；

(2)读懂两个句子的意思，判断句子间的逻辑关系。

下面我们一起来看此次完型填空第75题：

例：75 most US papers focus on a single city, The New York Times is among the few that can 76 national scope—as well as 16 bureaux in the New York area, it has 11 offices around the US and 77 26 bureaux elsewhere in the world.

75.A. If B. While

C. HenceD. Because

解析：这句话主要讲的是《纽约时报》的规模。考生可以看出，在这句话中有两个形成鲜明对比的表达：“a single city”和“national scope”。“a single city”描述的是美国大多数报纸的定位范围，而“national scope”说的是《纽约时报》的定位范围(通过破折号后列举的具体数字即可证明这一点)。由此可见，《纽约时报》与美国的大多数报纸不同。据此，考生基本可以判断出第75题考查的逻辑关系应为转折关系，所以正确答案为选项B。

2.介词题：介词题的选项全部为介词。针对这一题型的解题思路如下：

(1)看空格前是否出现了能与介词搭配的词；

(2)如果空格前没有出现这样的词，或者即便出现了这样的词也无法据其判定答案，那么就要看空格后是否有可与介词搭配的词；

(3)如果通过前两个解题思路能得出答案，那么考生不必花太多时间理解句意；如果依据前两个解题思路还不足以选出答案，考生则要靠介词本身的含义和句意来选出最佳答案。

请看此次完型填空第64、67和74题：

例：Struggling 64 an evaporation of advertising and a downward drift in street corner sales, …

64. A. with B. beside

C. alongD. by

解析：空格前出现了动词struggle，通过分析四个选项可知，只有with能与struggle搭配，表示“同……斗争”之意，所以正确答案为选项A。

例：The decision puts the 159-year-old newspaper 67 the charging side of an increasingly wide chasm (鸿沟) in the media industry.

67. A. onB. of

C. overD. up

解析：空格前有考生比较熟悉的动词put可与介词搭配，但是A、C和D三个选项中的介词都可以与put搭配，答案不唯一。这时，我们就要看空格后是否有可以与介词搭配的词。考生不难发现，空格后有一个名词side，而选项中只有on能与side搭配，构成“on the side of …”，表示“拥护……，站在……一边”，所以正确答案为选项A。

例：Boasting a print 73 of 995,000 on weekdays and 1.4 million on Sundays, The New York Times is the third-bestselling American newspaper, 74 The Wall Street Journal and USA Today.

74.A. behindB. against

C. beforeD. within

解析：通过分析74题空格前后的句子，考生可以发现，空格前后都没有能与介词搭配的词。这时，我们就需要运用上文中提到的第三个解题思路，即通过分析介词本身的含义和整体句意来解题。通过空格前的句子“The New York Times is the third-bestselling American newspaper”可知，《纽约时报》在美国报纸销量榜上排名第三，而空格后又出现了另外两家报纸《华尔街日报》(The Wall Street Journal) 和《今日美国》(USA Today)。很明显，《纽约时报》排在这两家报纸之后，因此正确答案为选项A。

3.固定搭配题：在固定搭配题中，选项与题目中的某个词能直接构成常见的短语搭配。解答这一类型的题目，考生需要积累一定量的短语和词组，还要能够在较复杂的句子中看出词与词之间的搭配关系。以此次完型填空第65题为例：

例：Struggling 64 an evaporation of advertising and a downward drift in street corner sales, The New York Times 65 to introduce a “metered” model at the beginning of 2011.

65.A. engagesB. intends

C. deliberatesD. signifies

解析：通过分析四个选项，考生可以发现，能与空格后的to形成搭配的只有选项B (intends)，表示“打算……”；而且，从这句话里的时间点“at the beginning of 2011”可以判断，《纽约时报》并没有“introduce a ‘metered’ model”，只是打算或计划这么做。所以正确答案为选项B。

4.词义辨析题：词义辨析题要求考生通过分析四个选项的含义，选出适合题意的最佳答案。这是完型填空最常考的一种题型。下面我们来看此次完型填空第66题：

例：Readers will be required to pay when they have 66 a set number of its online articles per month.

66.A. exceededB. multiplied

C. assumedD. revealed

解析：四个选项的意思如下：exceeded意为“超过”；multiplied意为“增加”；assumed意为“假定”；revealed意为“揭露”。将四个选项代入空格处，只有选项A (exceeded)的意思能够说得通，表示“当用户每月在网上阅读的文章超过一定量时就要付费”，因而选项A为正确答案。

考生除了需要掌握上述四种题型的解题思路外，还要注意到一个规律：每年的完型填空题基本都会出现“词汇复现”题。所谓“复现”是指表达相同意思的词在文中的不同地方出现。“词汇复现”通常有两种形式：“原词复现”和“同义替换”。考生可利用这一规律，在做题时首先考虑出现“词汇复现”的选项。以此次完型填空第68题为例：

例：But others, including the Guardian, have said they will not 68 internet readers, …

68.A. cost B. consume

C. expendD. charge

解析：很多考生无法判断哪个词为正确答案。实际上，选项D中的charge (向……收费)一词已经在上文中出现过：“The decision puts the 159-year-old newspaper 67 the charging side of an increasingly wide chasm in the media industry.”如果考生熟悉“词汇复现”的规律，这道题便迎刃而解了。将“charge”代入空格处，整个句子表达的意思符合情境，所以选项D为正确答案。

解题步骤

笔者建议考生在解答完型填空题目时，采取如下的解题步骤。

1.重视首句，猜测主题

完型填空文章一般都是“总－分”结构，且文章的首句通常不会留空，目的就是为了让考生读出文章的主题。因此，考生做题时一定要仔细理解首句。此次完型填空文章的首句为：“America’s most popular newspaper website today announced that the era of free online journalism is drawing to a close.”(今天，美国最主流的报纸宣布：免费在线阅读的时代即将画上句号。)通过这句话，考生就能猜测出文章的主题是关于美国报业将对在线阅读收费的问题。

2.通读全文，把握结构

在做题前，考生应花约一分钟的时间，跳过空格，通读全文，大致把握文章的结构、大意以及作者的思路和态度。

3.按段做题，瞻前顾后

完型填空的每一段往往是围绕一个论点展开，因此考生在做题时应以段落为单位进行阅读。这样既能保持清晰的思路，又能避免因着眼全篇的大量信息而造成的做题压力。“瞻前顾后”是指考生在做题时要注意前后文的“词汇复现”现象。

4.复核全文，调整答案

基本做完题目后，考生应通览全文，若有答案尚不明确的地方，此时可根据文章的中心意思来判断。

备考建议

2011年6月的六级考试再过几个月又要到来，笔者建议考生在备考完型填空部分时注意以下三方面内容。

1.重点复习词汇

考生在备考完型填空题的词汇时，要根据这部分对词汇的考查方向有针对性地进行复习。完型填空对词汇的考查主要有两个方向：近义词辨析和形近词辨析。下面以此次完型填空第81题为例来说明积累近义词的必要性。

例：Its parent company, the New York Times Company, has a stable of 15 papers, but 80 a loss of $70 million in the nine months to September and recently accepted a $250 million 81 from a Mexican billionaire, Carlos Slim, to strengthen its balance sheet.

81.A. assetB. bill

C. accountD. loan

解析：四个选项的意思都与“钱”有关，但各自的侧重点又不同：asset指“财产，资产”；bill指“账单或钞票”；account指“账目”；而loan侧重指“贷款”。根据前文中提到的“a loss of $70 million”可知公司损失了很多钱，所以需要从别处借钱来补充资金，由此推出正确答案为选项D。

通过这道题，考生应意识到，只是记住“考试大纲”要求的词汇还不够，还要将与其意思相近的单词整理出来，辨析它们的区别所在。同样地，考生对于形近的词也要注意加以区分，避免因混淆而把本应做对的题做错。

2.聚焦历年真题

历年真题是最有权威的备考资料，它体现了命题思路和考试走向。因此，考生一定要认真对待历年完型填空真题，总结命题者的出题思路，分析考点，记忆其中的知识点，因为完型填空真题中的选项常常会出现“再现”的情况。例如2008年6月六级考试完型填空第79题和2009年6月六级考试完型填空第80题的选项中就都曾出现过citizen和amateur两个词。

3.适量阅读外刊

12月英语六级阅读理解模考试题 篇8

英语六级考试满分为710分，根据以上分值比例，计算出各题型基本分值，可得到以下数据，供各位考生参考：

听力部分：占整套试题的35%，每个题都是7.1分，总分248.5

短对话：1～8(8x7.1)满分56.8;

长对话：9～15(7x7.1)满分49.7;

短文理解：16～25(10x7.1)满分71;

短文听写：26～35(10x7.1)满分71。

阅读读解部分：占整套试题的35%，总分248.5。

选词填空：36～45(10x3.55)满分35.5

匹配题：46～55(10x7.1)满分71

仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142

写作和翻译部分：各占比例15%，分别满分为106.5。

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1.2015年英语六级分数分配及题型

2.2014年大学英语六级考试分数分配

3.2014年英语六级题型及分值分布

4.2015年12月英语六级评分标准

5.英语六级经验:新题型复习建议及答题技巧

6.2014年12月英语六级作文模板:结尾决定分数

7.2014年新英语六级考试时间分配表

12月英语六级阅读理解模考试题 篇9

这意味着四、六级考试将不再接纳社会考生报名。

此外，今年6月，全国180所试点院校的大学英语四级考试已经实行了改革。据悉，月四级考试改革方案将在全国推开，届时“新四级”将全面取代“老四级”。而六级考试将于今年12月开始试点，明年开始全面推广。

从今年6月的四级考试来看，“新四级”不仅在考试题型上有所改变，在整个考试流程上也有变化——

12月英语六级阅读理解模考试题 篇10

一、本科报名

1 网上报名阶段

报名时间：9月20日00：00―9月23日09：00

报名对象：本科 ： 2013级、2014级 、15专升本

符合报名条件的本科学生首先登陆学校首页下的“综合教务系统”(202.205.127.138/)，通过“考务管理”下的“考试报名”完成四六级的网上报名工作(选定要报考的等级，核对身份证号和照片后按确认键即可，退报按删除即可)注意：报名系统只能在校内登陆!

特别提示：未进行网上报名一律视为报名失败!网报成功但没有交费将删除网报信息!

2 系内交费阶段

学生交费时间：2016年9月27日9：00-16:00

学生交费地点：各系办公室或系内指定地点

报名费用：英语四级15元/人，英语六级17元/人

完成网上报名后，各系按照教务处打印的网报名单统一收费，在学生缴费的同时，让学生认真核对身份信息，确认无误后签字确认。未完成网上报名的学生的费用一律不收。凡以往出现学籍照片异常的学生速到教务处201室查验修改。以免耽误考试。一旦数据上报，则不能修改。

各系交费时间：2016年9月28日上午11:00以前

各系交费地点：教务处201室

系秘书将本系通过网上报名的本科生费用汇总后于9月28日统一交到教务处201室。

特别提示：网报成功方可交费!网报但没有交费视为报名失败!报六级考试的学生在交费时必须提交四级证书复印件或达到425分成绩单复印件或网上成绩查询结果打印单!

3报名信息核对阶段。

教务处将于9月30日将通过审核的报名校对册张贴到教务处布告栏，请报名参加考试的学生认真核对，如果有问题请于10月10日下午16：00前到教务处201室查询修改。

特别提示：10月11日以后将默认学生信息为全部正确,如出现错误,后果自负。

二、研究生报名

1.网上报名阶段

报名时间：9月20日00：00―9月23日09：00

报名对象：2014级、2015级、2016级全日制博士、硕士研究生

符合报名条件的研究生在校内登录我校研究生院主页左侧的“研究生教育管理系统”(202.205.127.204:8080/login.do )，用学号登陆后，点击项目“考试报名”，进行四、六级的报名工作。注意：报名系统只能在校内登陆!

2.报名交费及现场确认阶段

交费确认时间：9月28日9:00―11:30, 13:30―15:00

交费确认地点：C楼207室

报名费用：英语四级15元/人，英语六级17元/人。

交费确认时请务必携带本人身份证、研究生证及电子照片，电子照片要求：白底免冠证件照片，按照以下像素390*484调整照片尺寸，大小不超过150KB，以身份证号命名。参加六级考试的学生，在交费时必须提交已通过的四级证书复印件或达到425分成绩单复印件或网上成绩查询结果打印单。

不参加信息核对的学生，视为本人默认各项信息正确无需确认，如出现错误，后果自负。

特别提示：未进行网上报名一律视为报名失败!网报成功但没有交费将删除网报信息!

考试介绍

大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

1.2016年12月北京地区英语六级考试报名时间公布

2.2016年下半年全国大学英语四六级报名

3.2016年12月云南大学英语六级报名时间

4.2016年12月南京农业大学英语六级报名时间通知出炉

5.2016年12月四川外国语大学英语六级考试报名时间

6.云南大学2016年12月英语六级考试报名时间

7.2016年12月华东理工大学英语六级考试报名时间

8.南京邮电大学2016年12月英语四六级考试报名时间

9.2016年12月塔里木大学英语六级考试报名时间

10.2016年12月贵州大学教务处英语六级考试报名时间

★ 12月大学英语六级考试

★ GMAT考试时间安排

★ 12月大学英语六级考试词汇短语复习

★ 12月大学英语六级考试真题(含答案)

★ 12月大学英语六级翻译

★ 12月大学英语四级考试时间及分值

★ 2022年注册会计师考试时间安排一览

★ 江西教师考试时间安排计划

★ 关于工程师考试的时间安排及注意事项

12月英语六级阅读理解模考试题 篇11

Part ⅡReading Comprehension(35 minutes)

Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.

Passage One

Questions 21 to 25 are based on the following passage.

Perhaps all criminals should be required to carry cards which read : “Fragile : handle with care.” It will never do, theses days, to go around referring  to criminal as violent thugs.You must refer to them politely as “social misfits” ( 不能适应社会的人).The professional killer who wouldn’t think twice about using his club or knife to batter some harmless old lady to death in order to rob her of her meager life savings must never be given a dose of his own medicine. He is in need of “hospital treatment”. According to his misguided defenders, society is to blame.A wicked society breeds evil or so the argument goes. When you listen to this kind of talk, it makes you wonder why we aren’t all criminals. We have done away with the absurdly harsh laws of the nineteenth century and this is only right. But surely enough is enough. The most senseless piece of criminal legislation in Britain and a number of other countries has been the suspension of capital punishment.

The violent criminal has become a kind of hero-figure in our time. He is glorified on the screen ; he is pursued by the press and paid vast sum of money for his “memories”. Newspapers which specialize in crime reporting enjoy enormous circulations and the publishers of trashy cops and robbers stories or “murder mysteries” have never had it so good. When you read about the achievements of the great train robbers, it makes you wonder whether you a

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12月英语六级阅读理解模考试题 篇12

12月17日(星期六)

上午 9：00-11：20英语四级

下午15：00-17：25英语六级

二、考试报名资格：

1、东华大学全日制13、14、15级(含11、12级延长学年学生)本科在校生;

2、东华大学全日制研究生在校生;

3、东华大学各类全日制成人高等院校本科、专科在校生;

4、大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)或6月以前已获得大学四级证书的在校学生，可报考CET6(若未通过CET4报名CET6，将取消CET所有考试资格);

5、级本科生本学期在读英语3的学生由排课选课中心统一报名(不须网上选课)，须按规定时间信息确认和缴纳报名费;其他2016级学生本次不能报名，请以后再报名;

6、大学英语四级和大学英语六级最多可以报名2个类型。

三、报名方法及时间：

特别注意：

本次报名缴费方式为学生本人或委托他人通过东华大学收费服务平台(epay.dhu.edu.cn/pay/)进行缴费。

东华大学收费服务平台缴费须开通网上银行，请报名学生提前做好准备。报名信息确认后，请学生及时通过东华大学收费服务平台进行缴费，报名费25元/人/门次。缴费失败的学生报名无效!

由于本次报名采用新的缴款方式，需要一定时间完成后续工作，报名截止后不再办理报名手续!请同学们相互转告!

1、本科生报名进入东华大学本科选课网，按照选课的方法网上报名(网址为：jw.dhu.edu.cn，路径为：登录教务处主页-进入选课页面-点击“选课页面右上角”-查看“所有学院开课情况”-选择“社会考试”-选择“报名类别”)，报名时间为9月1日起至9月13日(星期二)上午9：00。报名截止后，一律不得补报。网上无法报名的同学须在报名时间内与排课选课中心联系，确定报名方法，过期不再受理。

报考类别

本科生报名课程代码

英语四级

270013

英语六级

(若未通过CET4报名CET6，将取消CET所有考试资格)

270014

2、研究生报名进入东华大学校园数字化信息门户，登录后进入研究生系统，通过“全日制研究生选课”页面中的社会考试栏进行报名(网址： my.dhu.edu.cn)。报名时间为9月5日上午10:00至9月13日(星期二)上午9：00。报名截止后，一律不得补报。请选择研究生报名，不可以选本科生报名!网上无法报名的同学须在报名时间内与排课选课中心联系，确定报名方法，过期不再受理。

报考类别

研究生报名课程代码

英语四级

279013

英语六级

(若未通过CET4报名CET6，将取消CET所有考试资格)

279014

3、约9月22-29日前以班级为单位，到本班辅导员处确认信息核对表、填写诚信承诺书，信息核对表无误后由本人签字确认。信息核对表签字后不得更改信息，由于本人提供错误信息造成的问题由本人负责。请按规定时间信息确认，未确认学生将取消考试资格。

4、9月29日前辅导员汇总后交本学院教务员，教务员以学院为单位，将信息核对表、诚信承诺书交教务科。

5、约9月25-29日请学生及时通过东华大学收费服务平台进行缴费，报名费25元/人/门次。缴费失败的学生报名无效!

6、继续教育学院报名具体方法请等 9月初左右后查看本部门相关通知或与本部门教务管理人员咨询。

四、报名费：

报名考试费均为25元/人/次。

五、注意事项

1、若未通过CET4报名CET6，将取消CET所有考试资格!

2、以上报名时间段根据工作进程可能会稍微调整，届时以实际为准!

3、请报名考试的本科生同学在教务系统的“个人信息查看”中查看个人身份证号码是否准确。若没有填写或错误，请于9月11日(星期五)之前与学籍管理科联系将个人身份证号码信息完善。否则，将对报名信息确认工作带来很多不便。研究生同学请在个人信息门户中查看个人身份证号码是否准确。

4、由于考生个人问题将CET成绩单或小语种证书丢失，不再补发，只可补办成绩证明，由考生自行办理。具体要求公布在“全国大学英语四、六级考试”网站中“证书/成绩单修改”栏目上，网址为：www.cet.edu.cn/cet_kw1.htm。

5、考生诚信考试承诺书

本人自愿参加全国大学英语四、六级考试，现郑重承诺：

一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。

二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假证书、假成绩单。如有违反，自愿按规定接受处理。

三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理,自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违纪，不作弊。

四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人承担。

请各学院及时将报名事宜通知到学生本人，请不要忘记在外实习的学生!

教务处研究生部

排课选课中心

208月26日