华清宫练习题

华清宫练习题（共8篇）

华清宫练习题 篇1

华清宫文化广场商业区工程位于西安华清池北侧, 建筑工程等级为特级。建筑总面积69168m2, 其中地下面积56510m2, 地上面积12658m2。人防面积3907m2, 划分为2个防护单元 (8个抗爆单元) , 掩蔽均为1350m2。

2 工程特点及难点

本工程特点地理位置特殊, 地势南高北低, 东高西低, 而且南北落差较大, 部分建筑地下二层, 地下三层, 整体结构为框架形式, 屋面为仿古结构, 项目在设计上充分考虑地理条件、地上、地下相结合, 建筑立面异性构件多、个别梁、柱存在超高超长现象, 施工工艺复杂, 质量控制难度大。根据建设部建质[2009]87号文件要求, 混凝土模板工程搭设高度5m及以上, 跨度10m及以上为危险性较大的分部分项工程。本工程混凝土模板工程大多搭设高度在8m及以上、搭设跨度18m及以上且多数为地下搭设, 高支模施工难度大。

3 模板施工技术

3.1 模板总体设计

(1) 柱配置:柱模板配20mm厚多层板, 柱模面板考虑周转使用2次。使用量按一层柱子数量的配置, 并配置有相应的柱箍, 标准柱按定型钢模配置。 (2) 墙体模板:墙体模板及挡土墙板均多层板进行配制。 (3) 支撑体系:采用钢管扣件脚手架, 加底座和顶托。因抢工需要均按一次满堂红架子考虑。

3.2 设计原则

本工程模板设计方案根据楼层平面布置、按施工段搭设、楼层层数及层高、模板及支撑等因素, 在保证混凝土工程质量的前提下, 依据加快工程工期, 降低工程成本的原则进行设计。

3.3 模板施工

3.3.1 垫层模板。

垫层厚度为100mm, 垫层模板采用60×90mm方木拼接, 沿垫层边线设置方木, 方木支撑在基坑壁上。

3.3.2 基础底板模板。

(1) 防水底板厚度:250mm, 侧模全部采用砖模:保护墙采用MU7.5页岩实心砖、M5水泥砂浆砌筑, 墙厚240mm, 高度=底板厚+导墙高度。底板与墙体接槎处防水卷材做法详见《地下工程防水方案》。砖墙每隔4m设砖垛, 砖垛与坑壁用方木顶死。 (2) 导墙模板:底板及外墙交接处做导墙, 导墙模板采用多层板和方木制作, 导墙模板采用Φ20钢筋与基础底板钢筋点焊固定, 钢筋间距900mm。 (3) 基础梁模板:本工程基础为条形基础, 底板上反梁模板采用方木多层板模板。底板与反梁一同浇筑。

3.3.3 外墙模板。

施工时拼装模板应事先做好, 面层用15mm厚多层板, 背肋由60×90mm方木和Φ48*3.5的钢管组成, 方木间距为300mm, 钢管间距分别为第一道距地300mm, 往上分别为400mm、500mm×3、600mm×3, 用3型扣件、钢管扣件、钩头螺栓与模板进行牢固连接。利用中间加设止水片的Φ14穿墙螺栓, 钢管斜支撑、预埋钢筋地锚、边坡等进行加固。拼装前对模板进行刷脱模剂, 拼装时板缝间加海绵条, 以保证拼装质量和砼成品的观感。

3.3.4 柱子模板。

本工程独立柱子模板采用木制定型柱子模板, 用20厚多层板、方木和柱箍自制的定型柱模板。其余连墙柱子则按照墙体模板的支设办法进行加工、加固。 (图1) (1) 工艺流程:浇筑楼板混凝土时对柱子边混凝土用刮杠刮平→弹柱位置线→柱模贴橡胶密封条→安装柱模→安装柱箍→安装拉杆斜撑→办理预检。 (2) 木制定型柱子模板的加工及拼装:柱模为20mm厚多层板+60×90mm方木背楞。具体要求如下:1) 用60×90mm方木作背楞, 方木应按要求刨平刨光, 保证柱模背肋平整厚度一致。柱模角部竖肋必须四面刨平刨光, 其余竖肋60mm面刨平, 所有竖肋90mm方向一致, 竖肋间距≤300mm。2) 沿柱通长布置。柱模板水平拼缝至少400mm高, 竖向拼缝位于竖肋中间。柱模拼装前各拼缝处必须刨平, 保证接缝严密, 防止漏浆。3) 柱模加固:柱箍为48*3.5mm双钢管加14螺栓拉杆制作, 间距≤500mm, 第一道设在根部, 距离楼面300mm。四周用钢管加支撑定位固定, 预埋地锚必须在顶板砼施工时留置, 拉撑用φ6的钢丝绳加花篮螺栓固定于预埋拉环上, 每侧两道, 与水平成45°夹角, 保证柱模垂直度。4) 因木制柱模较轻, 本工程柱子高度较大, 因此必须考虑木制柱模在浇注混凝土的抗浮性能。5) 因本工程的柱子高度较大, 为防止柱子模板倾斜, 在进行柱子模板的支撑和拉结时, 应从四个方向对称进行顶拉, 且顶拉力量应保持一致。6) 因木板和多层板的强度和刚度较低, 因此, 在进行模板的制作时应考虑浇注混凝土后模板的膨胀, 本工程柱子木模板在加工时考虑将模板截面尺寸减少2mm。

3.3.5 顶板、梁模板。

(1) 梁、顶板模板面板采用15mm厚多层板;主龙骨选用48*3.5钢管, 间距1000mm。次龙骨选用方木:60mm×90mm@200。板的短边净跨大于4m的, 按L/400 (L为板的短边净跨) 起拱。 (2) 顶板模板支撑体系采用钢管架加上部可调顶托, 立杆间距1000mm, 立杆下部垫50mm厚通长木板, 在地下室范围内立杆距离墙边距离为250mm。支撑顶板模板前, 应先放出顶板模板支撑位置线和立杆位置点。上下层立杆应垂直对中, 要求顶板支撑体系左右成行, 上下对齐, 以保证竖直传力。 (3) 梁柱节点处模板用多层板拼接严密, 柱子砼应打至高于主梁底标高30mm左右, 剔凿后与梁底标高齐平。接缝用胶带封严。梁柱模板交接处应在模板一侧留设清扫口。 (4) 梁柱头模板是梁顶板模板施工的关键部位, 因此尺寸拼制要准确, 支撑合理。 (5) 顶板模板支设流程:铺设木板→支碗扣架→支主次梁底模→支主次梁一侧的侧模→绑扎主次梁钢筋→支主次梁另一侧的侧模→支顶板模及梁柱节点模→顶板放轴线, →绑扎顶板钢筋→清理。 (6) 梁模板固定:大梁梁底往上300mm设Ф14穿墙螺栓, 水平间距300-500mm。

3.3.6 楼梯模板。

所有楼梯踏步板底部模板全部采用多层板作为模板面板, 下部用方木和钢管进行支撑, 便于灵活组装使用。楼梯模板采用15mm厚多层板, 用60mm×90mm方木作背楞。Φ48*3.5钢管作支撑体系。楼梯必须由项目部测量员进行放线, 支设完楼梯底模后, 必须再次进行检查, 合格后方可进行楼梯钢筋的绑扎。

3.3.7 细部节点模板。

(1) 预留洞口模板:本工程预留洞口在合模前洞口模板两侧粘贴海绵条, 防止砼漏浆。 (2) 施工缝处模板:墙体、顶板流水段施工缝处模板收口采用钢板网做面层, 后每隔200mm加一道Φ14钢筋固定。顶板流水段施工缝处模板采用与钢筋间距一致的切口多层板和方木支撑固定。地下施工缝的留置和处理应做隐检, 地上施工缝的留置和处理应做预检, 进行下一段砼的施工前, 必须将接茬处松散砼剔凿清理干净, 并进行浇水湿润。

3.3.8 施工缝处模板。

墙体、顶板流水段施工缝处模板收口采用钢板网做面层, 后每隔200mm加一道Φ14钢筋固定。

4 结论

此项工程实践总结创新了高大模板支撑体系和复杂仿古屋面模板支撑体系并对易发生的问题和解决问题的方式进行细化, 以期为大跨度、大高度、复杂屋面混凝土模板工程提供相关理论与实践的依据和参考。

参考文献

[1]GB50300-2001, 建筑工程施工质量验收统一标准[S].

[2]危险性较大分部分项工程管理办法, 建设部建质[2009]87号文件.

阅读训练十三：《过华清宫》等 篇2

1. 阅读《过华清宫》（其一）（其二），回答下列问题：

《过华清宫》（其一）

杜牧

长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。

《过华清宫》（其二）

杜牧

新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。

霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

① 这两首诗的对象都是写_____，前者通过_____事件，后者是通过_____事件强烈地讽刺了统治者的醉生梦死。

② “霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来”不着一字议论，便将玄宗的耽于享乐、执迷不悟刻画得淋漓尽致。有人认为：一曲霓裳可达“千峰”之上，而且竟能“舞破中原”，不合情理。你同意吗？为什么？

答：__________________________________

2. 阅读《泊秦淮》，回答下列问题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

① 严羽在《沧浪诗话》中说作诗“发句好尤难得”，本诗第一句好在哪里？试作分析。

答：__________________________________

② “夜泊秦淮近酒家”一句在全诗的构思中起什么作用？

答：__________________________________

3. 阅读杜牧《题乌江亭》与王安石《乌江亭》，作比较鉴赏。

题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭

王安石

百战疲劳壮士哀，中原一战势难回。

江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

两首诗都是针对同一历史事件所写的咏史之作，其议论不落窠臼又各具特色，但都能言之成理。你认为哪一首更好，为什么？

答：__________________________________

4. 阅读李商隐的《无题》诗，回答下列问题。

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

① 首句的两个“难”字意义一样吗？有何韵味？试作分析。

答：

② 月光本无寒冷之说，但诗人却说“夜吟应觉月光寒”，请问这在写法上有什么特色？

答：

5. 阅读《商山早行》，回答下列问题。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

① 全诗是怎样扣住“早行”二字来写的？

答：__________________________________

② 颈联的“落”、“明”有什么表达效果，试作分析。

答：__________________________________

③ 尾联运用了什么艺术手法，又有什么样的艺术效果？

答：__________________________________

6. 李商隐的诗大量用典，请结合《锦瑟》，谈谈其用典的特点。

答：__________________________________

7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_________，人迹板桥霜。

（2） 晓镜但愁云鬓改，_________。

（3）庄生晓梦迷蝴蝶，_________。沧海月明珠有泪，_________。

8. 依据题干内容填空。

（4） 王安石《桂枝香·金陵怀古》中：“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“_________，_________。”

（5） 人们用李商隐《无题》中的诗句“_________，_________”来形容教师的敬业精神。

（6） 我国优秀古典诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“_________，_________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

9. 根据内容将下列段落中的空格填上。

陶渊明的菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；杜牧的_________；李商隐的_________。

10. 仿造句式造句，化用诗人的诗句。

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；_________；_________；_________。

参考答案

1. ① 杨贵妃送荔枝轻歌曼舞

② 不同意。本句说一曲霓裳可达“千峰”之上，而且竟能“舞破中原”，显然这是高度的夸张，但这样写却并非不合情理。因为轻歌曼舞纵不能直接“破中原”，中原之破却是由统治者无尽无休地沉醉于歌舞造成。

2. ① 这首诗中的第一句两个“笼”字引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。首句中的“月”、“水”，和第二句的“夜泊秦淮”是相关联的。

② 看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。前四个字为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”，也由此才触动了诗人的情怀。这七个字承上启下，网罗全篇。

3． ① 杜诗好。杜诗指出胜败乃兵家常事，好男儿应包羞忍辱，永不言败。凭着胸怀壮志的江东子弟，是完全可以东山再起的。全诗格调昂扬乐观，积极向上。

② 王诗好。王诗冷静客观理智地思考了当时的形势，指出项羽的失败已无法挽回，是历史的必然，指出江东子弟是不会跟随他卷土重来的。

4． ① 两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。诗人在一句之中两次使用“难”字，第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深沉缠绵。

② “夜吟”句是推己及人，想象对方和自己一样痛苦。月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。月下的色调是冷色调，“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。

5． ① 全诗紧扣“早行”二字，写景抒情，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。首联紧扣题目，写出早行情景。颔联描绘出一幅立体的荒山早行图。颈联仍是早行中商山路上的自然景色。尾联所写乃是清晨在征途中回忆昨晚的梦境。

② 叶花本无情，但叶落归根撩人思乡之情；枳花让驿墙更醒目，使羁旅之人又倍感异乡奔波的劳顿之苦和思乡之切。“落”、“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。

③ 以乐景反衬哀情。此联的梦境（故乡杜陵，那里已是春光满园了，成群的野鸭、大雁挤满了暖暖的池塘，嬉戏游玩）与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情，更衬托出诗人对长安的留恋，对人生之路的无奈。

6. 颔联里诗人用“庄生”、“望帝”两典，写诗人回忆的感受;颈联塑造了鲛人泣泪成珠和“玉生烟”的形象，表达作者怅惘、悲伤之情。

7. （1） 鸡声茅店月

（2） 夜吟应觉月光寒

（3） 望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟

8. （4） 商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》

（5） 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

（6） 一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来

9. 杜牧的诗句挽起了历史的无尽遗憾，李商隐的锦瑟驶出了爱情的悲苦航船。

华清宫游记作文：华清宫之旅 篇3

我早就听姐姐说，盛唐时，皇帝唐玄宗和贵妃在这里演绎了千年称诵的爱情故事，使这座皇家园林成为他们爱情的见证。玄宗“尤知音律”，贵妃弹唱娴熟，能歌善舞。

走进华清宫，只见广场中央有一座碉塑，贵妃面带微笑，含情脉脉，在众多伴舞当中翩翩起舞，独具一格。而唐玄宗则在一旁拍鼓奏乐，笑逐颜开。

我们分别参观了莲花汤、海棠汤、太子汤等。听老师讲，华清宫天然温泉，温度恰适沐浴，这里有许多沐浴汤池。汤池造形奇特，寓意深长，每一处都体现着皇家的尊严。活水沐浴，独立的进水和去水，我不禁要为大唐工匠设计之巧妙和独特点赞，更为劳动人民的智慧而点赞。站在海棠汤前，我好像看到了成群的宫女，彩衣裙裾，头发高高耸起，簇拥着贵妃款款而至……

一路小跑，我们很快就到了骊山山顶，“兵谏亭”三个大字映入了我的眼罕。听着导游讲解“12.12”的历史故事，少帅和将军“劝、哭、跪”都未能让蒋介石同意统一抗日战线，最后只有“兵谏”，迫使蒋“停止内战，统一抗日，中国人不打中国人”。

下午，当我们通过历史话剧再一次感受“西安事变”时，我的内心更是震憾起来，一声声劳苦大众的呼喊、一阵阵激烈的枪炮声缠绕在耳旁，一排排将士的身影在我们面前呈现……我为中华民族而骄傲，更为自己是一名中国人而自豪，也懂得了我们今天的幸福生活来之不易要好好珍惜。

夕阳西下，晚霞笼照着华丽的华清宫，更显得金壁辉煌。我们渐行渐远，似乎又听到了华清宫优美的乐曲声，我们都期待小桔灯的下一次研学之旅。

过华清宫教案 篇4

过华清宫 (其一)

杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

【教学对象】高中生

【教学目的】

一、 诵读;

二、 了解作者所表达的思想。

【教学重点】

一、 理解诗意;

二、 准确掌握字词意思;

三、 了解作者的写作风格特点。

【教学难点】“长安回望绣成堆”

【学时安排】2课时

【教学内容和步骤】

预习准备：1、明确诵读要求――读准字音;读出语调;读出语气;读出语意;

2、了解背景材料，包括作者信息;

3、疏通全文，了解大意;

4、复习以前接触过的作者的诗文。

课堂教学

一、 导入课文：杨贵妃是哪位皇帝的宠妃大家都知道吧?(唐玄宗)那么今天就让我们通过这首诗来了解唐玄宗是什么样的皇帝，还有作者是以什么样的态度去看待这些现象的。

二、 杜牧，字牧之，晚唐诗人，与李商隐并称“小李杜”，又因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

三、 写作背景：这首诗是杜牧路过华清宫抵达长安时，有感于唐玄宗和杨贵妃荒淫误国所作。华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所。据史书记载，许多差官因为帮杨贵妃运送荔枝，都累死，驿马倒毙于四川至长安的路上。

四 、 范读全诗：要求：注意听朗读时的感情，同时注意停顿特点――七言绝句2、2、3顿或4、3顿。

五、 研习课文

(一)、首联：从长安回望骊山，只见林木、花卉、建筑，宛如一堆锦绣。

思考：为什么是从长安回望骊山?诗人这样写的目的是什么?

明确：送荔枝者直奔京城长安却不见皇帝和贵妃，只能回头送往他们的行乐之地骊山。诗人从侧面说明了皇帝终日作乐，不理朝政，昏庸腐朽的生活。

思考：如何理解“绣成堆”及其深层的意义?

明确：“绣”指的是骊山上的东绣岭、西绣岭，同时又指山上佳木葱茏，花繁叶茂，无数层叠有致、富丽堂皇的建筑，宛如一堆锦绣，这里用了双关的手法。这从侧面描写了唐玄宗对贵妃过于宠爱，以及其骄纵奢华、辜负民意、贪图玩乐的生活。

(二)、颔联：山顶千千万万的门依次地打开了。

思考：在这句诗中点睛之笔是哪个词?为什么?

明确：“千门”。首先“千”是数字虚用，不一定就是一千扇门，而是指很多扇门。描写了骊山上建筑群繁多，再次表明了统治者骄奢淫逸，贪图享乐的生活。也描写了送荔枝者的道路艰辛，表明当时封建统治下劳动人民的辛勤劳苦。

(三)、颈联：一人赶着马车飞驰而来了，惹得妃子开怀地笑了。

思考：“骑”是什么意思?在学过的课文中哪里有出现过?

明确：读音为ji(入声)，这里是一人一马的合称。古文中大多数都用此意。如《乐府诗集木兰诗》――不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

《乐府诗集陌上桑》――东方千余骑，夫婿居上头。

讨论：这句诗在全诗中的作用和意义是什么?

明确：承上启下句。解释了上文“千门”为何打开，并引出下文马车运的为何物。同时引出“妃子笑”，妃子为什么在马车来时就笑了?这里成功地制造了悬念，引起读者的疑问和兴趣，为下文的解释埋好了伏笔。

(四)、尾联：没有人知道这马车上是载着贵妃最喜爱的荔枝来了。

提问：读到这一句有何感想?

明确：开放性提问，言之有理即可

总结：全诗以“回望”起笔，逐层地设置悬念，最后揭露谜底。全诗没有难字，清丽俊俏，活泼自然又富有深意，同时读起来琅琅上口。诗人借此诗揭露了唐玄宗的为讨好杨贵妃而任意妄为做出的荒唐事件，有力的鞭挞了唐玄宗和杨贵妃的骄奢淫逸，以此告诫后人。

七、 课外拓展：作者诗文主要风格：

设问：杜牧的诗文我们以前接触的有哪些?说说这些诗有什么样的共同特点?

明确：《江南春绝句》、《赤壁》、《泊秦淮》、《清明》、《山行》、《题乌江亭》、《阿房宫赋》

特点主要分为两类：1、《山行》、《清明》属于写景抒情诗。其特点主要是清新明朗、色彩鲜明、情景交融、富于诗情画意，意境优美，以畅达的语言传达出自然景物的清新气息，明丽而有立体感的画面给人美妙的艺术感受。

2、《赤壁》、《泊秦淮》、《江南春绝句》、《题乌江亭》、《阿房宫赋》等属于咏史怀古诗。其咏史怀古诗多写得才气纵横、气势磅礴、强烈的忧患意识、忧郁、发人深思等。

七、 布置作业：背诵全诗。

华清宫导游词优秀 篇5

一进大门就看见郭沫若书写的“华清池”匾额。两株高大的雪松昂然挺立，两座宫殿式建筑的浴池左右对称放眼望去，华清池背山面渭，倚骊峰山势而筑，宏大壮丽，楼台馆殿，遍布骊山上下。

不知不觉走到九龙湖。放眼望去，龙桥横亘，九龙桥上有八龙吐水，与龙吟榭下的大龙头合为九龙之数，龙口泉水淙淙，细小的水雾扑面而来，凉丝丝的，我不禁伸出舌头，甜滋滋的水雾在我舌尖绽开蔓延，如梦如幻，真若来到了天庭。湖面波光粼粼，看起来厚而不腻，恬静委婉，宛如瑶池仙境。岸上青树翠柏垂柳依依，柳荫匝岸。沿湖四周殿宇对称，以华丽的红色为主调。驻足亭中，我藉着湖上的微风，让暑气渐渐消散，清爽袭人。走到岸上，豁然开朗，身子顿然轻了——习习的清风荏苒在面上，手上，衣上，一缕新凉让人心旷神怡。

由北向南一直走便到了唐玄宗与杨贵妃沐浴的唐御汤遗址。开始我便觉得奇怪，“汤”怎么会有遗址，我跻身前去一探究竟，恍然大悟：“汤”就是现在“温泉”的意思。更有趣的是，这里的更衣室为了保暖，使地面一圈为明沟，流淌温泉水，不禁让我惊叹于一千多年前的“水暖技术”。

接着深入华清池内部，来到五间厅。从八国联军慈禧西逃驻跸于此到震惊中外的西安事变，每个事件或朝代都诠释着中国逐渐强大的历史。尤其是当年西安事变遗留的弹孔在墙上留下的清晰印记，让我深刻领悟到，什么是正义与和平的化身，什么是不朽的丰碑。

杜牧过华清宫绝句诗词 篇6

京江水清滑，生女白如脂。其间杜秋者，不劳朱粉施。

老濞即山铸，后庭千双眉。秋持玉斝醉，与唱金缕衣。

濞既白首叛，秋亦红泪滋。吴江落日渡，灞岸绿杨垂。

联裾见天子，盼眄独依依。椒壁悬锦幕，镜奁蟠蛟螭。

低鬟认新宠，窈袅复融怡。月上白璧门，桂影凉参差。

金阶露新重，闲捻紫箫吹。莓苔夹城路，南苑雁初飞。

红粉羽林杖，独赐辟邪旗。归来煮豹胎，餍饫不能饴。

咸池升日庆，铜雀分香悲。雷音后车远，事往落花时。

燕禖得皇子，壮发绿緌緌。画堂授傅姆，天人亲捧持。

虎睛珠络褓，金盘犀镇帷。长杨射熊罴，武帐弄哑咿。

渐抛竹马剧，稍出舞鸡奇。崭崭整冠珮，侍宴坐瑶池。

眉宇俨图画，神秀射朝辉。一尺桐偶人，江充知自欺。

王幽茅土削，秋放故乡归。觚棱拂斗极，回首尚迟迟。

四朝三十载，似梦复疑非。潼关识旧吏，吏发已如丝。

却唤吴江渡，舟人那得知。归来四邻改，茂苑草菲菲。

清血洒不尽，仰天知问谁。寒衣一匹素，夜借邻人机。

我昨金陵过，闻之为歔欷。自古皆一贯，变化安能推。

夏姬灭两国，逃作巫臣姬。西子下姑苏，一舸逐鸱夷。

织室魏豹俘，作汉太平基。误置代籍中，两朝尊母仪。

光武绍高祖，本系生唐儿。珊瑚破高齐，作婢舂黄糜。

萧后去扬州，突厥为阏氏。女子固不定，士林亦难期。

射钩后呼父，钓翁王者师。无国要孟子，有人毁仲尼。

秦因逐客令，柄归丞相斯。安知魏齐首，见断箦中尸。

给丧蹶张辈，廊庙冠峨危。珥貂七叶贵，何妨戎虏支。

苏武却生返，邓通终死饥。主张既难测，翻覆亦其宜。

地尽有何物，天外复何之。指何为而捉，足何为而驰。

耳何为而听，目何为而窥。已身不自晓，此外何思惟。

华清宫练习题 篇7

依御史温飞卿华清宫二十二韵

作者：徐夤朝代：唐体裁：五排 地灵蒸水暖，天气待宸游。

岳拱莲花秀，峰高玉蕊秋。

朝元雕翠阁，乞巧绣琼楼。

碧海供骊岭，黄金络马头。

五王更入帐，七贵迭封侯。

夕雨鸣鸳瓦，朝阳晔柘裘。

伊皋争负鼎，舜禹让垂旒。

堕珥闲应拾，遗钗醉不收。

飞烟笼剑戟，残月照旌濉

履朔求衣早，临阳解佩羞。

宫词裁锦段，御笔落银钩。

帝里新丰县，长安旧雍州。

雪衣传贝叶，蝉鬓插山榴。

对景瞻瑶兔，升天驾彩虬。

丹书陈北虏，玄甲擐犀牛。

圣诰多屯否，生灵少怨尤。

穹F当有辅，帷幄岂无筹。

凤态伤红艳，鸾舆缓紫骝。

树名端正在，人欲梦魂休。

谶语山旁鬼，尘销陇畔丘。

重来芳草恨，往事落花愁。

华杯赛试题练习 篇8

某俱乐部有11个成员，他们的名字分别是A~K。这些人分为两派，一派人总说实话，另一派人总说谎话。某日，老师问:“11个人里面，总说谎话的有几个人?”那天，J和K休息，余下的9个人这样回答：

A说：“有10个人。”

B说：“有7个人。”

C说：“有11个人。”

D说：“有3个人。”

E说：“有6个人。”

F说：“有10个人。”

G说：“有5个人。”

H说：“有6个人。”

I说：“有4个人。”

那么，这个俱乐部的11个成员中，总说谎话的有多少个人?

答案：9。

解析：因为9个人回答出了7种不同的人数，所以说谎话的不少于7人。若说谎话的有7人，则除B外，其他回答问题的8人均说了谎话，与假设出现矛盾;若说谎话的有8人，则回答问题的9人均说了谎话，出现矛盾;若说谎话的有10人，则只能1人说实话，而A和F都说了实话，出现了矛盾;若说谎话的有11人，则没有说实话的，而C说了实话，出现矛盾;显然说谎话的有9人，回答问题的9人均说谎话，休息的两人说实话。

试题二(小学高年级组)

甲、乙两地相距450千米，快慢两列火车同时从两地相向开出，3小时后两车在距中点12千米处相遇，快车每小时比慢车每小时快______千米。

答案：8。

解析：快车和慢车同时从两地相向开出，3小时后两车距中点12米处相遇，由此可见快车3小时比慢车多行12×2=24(千米)。