焦点访谈节目分析范文

焦点访谈节目分析范文（精选8篇）

焦点访谈节目分析范文 篇1

对深度报道节目《焦点访谈》的分析 学院：中北学院 学号：18105038 姓名：胡剑深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题，深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义，追踪和探索其发展趋向的报道方式。深度报道概念诞生于40年代，是报纸为应对电子传媒竞争发展而来的。在西方有解释性调查性报道体裁基本属于深度报道范畴，如电视中的焦点新闻，新闻透视。所谓深度报道是运用解释分析预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。它突破了一人一地一事的报道模式。一面剖析事实内部，一面展示事实宏观背景，把握真实性。要着重揭示 原因WHY和怎么样HOW两个新闻要素。电视深度报道难度大只是相对而言。我们说到深度报道，就不得不提到中央电视台的《焦点访谈》。中央电视台《焦点访谈》的电视深度报道节目，近年来异军突起，深受观众欢迎。目前，各地电视台争相开办此类节目已蔚然成风。今天我就会拿出2013年5月23日《焦点访谈》的节目进行分析。

一、对《焦点访谈》的试听方案分析

首先，我们来对《焦点访谈》的片头设计进行分析。节目的片头将节目中与节目主要剧情密切相关的镜头快熟组接到一起。观众通过看片头，能够对节目的内容的看点有一个大致的了解。同时提出问题来增强观众对节目的兴趣。节目在叙事上以旁白和主持人进行交替相互结合进行叙事，主持人对节目的事件起到总结归纳的作用。通过旁白来连接画面和控制节目的整体节奏。从主持人画面构图上来说是

比较大众的放在视觉中心上。主持人采用中景进行拍摄，在人物采访上一般以近景为主。为了从技术角度上让观众感到真实，大多都是无技巧转场和无音乐伴奏的。

二、对《焦点访谈》的栏目定位分析

《焦点访谈》第一责任人孙玉胜曾在一篇文章中写到：“根据栏目定位，‘焦点’节目不可能回避问题，而同时又要坚持正面报道为主。所以我们在新闻部全体工作人员中灌输一种指导思想，既不要以为在野党、反对派，甚至持不同的政见者的角度观察社会，分析问题，选择题目。在这里，不允许渲染个人好恶，一切报道要有利于团结、稳定、鼓劲。”也就是这样的节目定位在一定程度上造就了《焦点访谈》的节目风格和节目的样式。每天“用事实说话”13分钟，盯紧社会生活中的“焦点、热点、难点”，与“舆论监督”的进程紧密相联，推动着中国的改革开放和民主法治的进程，是深受各级乃至中央政府官员的关注，也为老百姓所喜爱的节目。

节目制作者们紧紧把握时代的脉搏，追踪社会热点。其中内容不管表现的是正面负面的，都表现出了强烈的社会责任感和对老百姓利益的高度关注。

三、对《焦点访谈》的选题分析

我们正处于一个“内容为王”的时代，电视媒体节目为自己的主打内容的设计上，能否做到吸引大众，满足市场的需求，是一个节目成功的关键。《焦点访谈》的选题，涉及到了社会生活的许多方面。“群众关心”是着眼于选题的典型性，体现着不同社会群体的公共利益和

价值观。而“普遍存在”则是衡量某些社会事件和社会现象所涉及的群体是否在社会中战友足够的量的比，报道这些事件或现象是否能在全社会的引起足够广泛的反响与共鸣。《焦点访谈》的节目一般贴近百姓生活，选题来源于百姓的电话。以2013年5月23日《焦点访谈》的节目为例，就是讲的安徽女孩在北京的一家商场跳楼了和红十字会的内容。节目的选题都是比较贴近群众的社会热点问题，因此吸引着观众，引起观众的共鸣。我认为《焦点访谈》的选题具有一定的代表性、贴近性，有调查的空间，也给观众留下思考的空间，也没有在逃避问题。记者通过对要调查对象的采访、暗访等形式加强节目的真实性。

四、对《焦点访谈》的报道方式分析

我们从节目的报道方式我们可以看出，《焦点访谈》的主题被创作者事件化了，这样更加形象具体的表现了主题。节目的事件也被故事化的处理，这样也有利于电视发挥它的可视性的特点。人物的性格特点在真实的前提下被制作团体进行了相对的刻画，这样一方面可以加强表现出电视的叙事的冲突性，在一定程度上有利于提高节目的可看性。从报道原则上来看，正面报道的分寸把握突出地表现在角度的选择上，也就是聚焦在哪里。聚焦不准，正面报道也会有负面效应。在负面报道方面，“硬焦点、软着陆”是《焦点访谈》一贯坚持的策略，也就是不管批评什么，批评谁，有一点是必须明确的，就是“不能把矛头指向党和政府，不能以偏盖全，影射攻击，挑动矛盾，渲染情绪”。作这类节目时要把握住分寸，出发点应是积极的、善意的，批评性报

道要争取起到正面效应。

五、对《焦点访谈》的编排与播出的分析

从大体上来说，编排与播出策划要服从频道的安排和设计，让节目之间形成有效的承接和互动的关系，让观众对节目保持一定的关注。从节目的时间上来看，节目在每晚19时38分在CCTV综合频道和新闻频道并机直播，栏目时长13分钟。在这个时间一般都是安排在新闻联播等节目之后，新闻联播的受众人群和《焦点访谈》的受众人群上市有一定程度上的相似的。这样的做法在一定程度上提高了节目的收视率。《焦点访谈》在进行舆论监督的同时，节目突出了新闻报道的时效性。

紧扣时事，即使配合中央政府中心工作，即使采制节目。《焦点访谈》以最迅速、最直接的方式，报道最新发生或正在发生的热点新闻事件，人民群众通过《焦点访谈》播出的节目对党和政府的工作及其工作人员及时进行监督；党和政府也用同样的方式及时了解公众的意愿和要求。《焦点访谈》针对一些重大新闻事件、时效性极强的节目，尤其是舆论监督类报道，往往采用现场报道，采访、写稿、录音工作尽量在采访的同时完成，以便缩短后期编辑时间，以确保第一时间将节目播出。

我认为在当今竞争激烈的媒体时代，只有树立自己的节目的节目个性和节目的贴近性才能让节目获得成功。只有把“经典”与“艺术”结合起来才能让自己的节目永远的成功下去。

参考书：

《电视新闻采访教程》 张红军 邹举 著 《电视节目策划学》胡志峰 主编 《现代广播电视论纲》毕一鸣 著

《广播电视学刊》主办：中国广播电视学会 百度百科的资料的收集。

焦点访谈节目分析范文 篇2

一、中美电视访谈节目的对比

中美电视访谈节目之间有很大的不同,本文主要从主题与内容、价值观和市场化模式这三个方面进行对比分析。

1.不同的主题和内容

中国电视访谈节目在主题和内容选择方面受到国家广电总局引导,必须兼顾教育功能和政治方向。因此,主题选择有很多的限制。

美国电视访谈节目比起中国电视访谈节目来说,有更少的限制。在美国,最热门电视访谈节目是政治讽刺节目。在这种情况下,美国电视访谈节目的主题涵盖更广泛,从性爱、 暴力、吸毒、种族歧视等社会问题,还有总统选举,腐败丑闻, 甚至邻里纠纷的细节,涵盖了几乎所有主题。美国访谈节目敢于触及敏感性话题,因此很容易造成强烈的影响,引起社会共鸣。

2.不同的价值观

中国传统文化历来重视社会道德,提倡个人利益应该服从国家和社会的利益。这决定了中国电视的焦点不能放在个体上。西方人有个人意图表达和个人的言论自由的权利,鼓励人们表达个人真正的内心感受,实现社会自我。我们的传统文化提倡追求人际和谐,尽量避免公开冲突。

中国电视访谈节目已经偏向协调矛盾方向,并一再强调了大众传媒启蒙运动的作用。西方社会追求自由和冒险,相信个人主义,正因为如此,所有访谈节目是直言不讳的言论。

3.不同的市场化模式

中国和西方的电视访谈节目的相似之处和不同之处大多来自节目的运作。美国电视访谈节目是纯粹的商业运作模式,它的首要目的是吸引观众,提高收视率,获得巨大的收益。中国电视访谈节目集中作用是舆论监督。中国电视访谈节目仍然承担传播优秀文化的社会功能,另外中国电视谈话节目尽可能与嘉宾避免尖锐的矛盾,从这个意义上说,电视谈话节目在中国属于内向保守的大众传播的文化。这样的节目运作不能适应社会主义市场经济的发展要求。

中国电视访谈节目面临着市场化的问题,它很难成为一个没有市场竞争的好的节目,很难形成真正意义上的品牌节目。中国电视谈话节目在文化内涵和节目创新方面是缺乏竞争的。

二、中国访谈节目的发展战略

通过对中美电视访谈节目对比分析,我们可以很容易地找到中国电视访谈节目与美国电视访谈节目之间的差异。因此,我们可以借鉴美国成功的访谈节目来改善我们的节目。

1.更灵活的话题环境

西方访谈节目敢于触碰严重的敏感问题,所以总是在广大观众引起强烈反响。西方访谈节目的主题虽然是严重的, 但是它可以通过一些笑话来运作。而中国访谈节目在选择主题时,为了避免风险和冲突,我们将仔细筛选嘉宾和观众, 保证节目正常运作。

所以中国电视访谈节目必须提供更加放松的环境。电视制片人也应该更善于选择话题。对访谈节目来说宽松的环境是非常重要的,然后结合深度有影响力的主题。这样会使节目有更深的影响力。

2.更专业的制作团队

一档节目的成功与否与很多因素有关,如主持人、前期准备、后期制作、播出平台等等。节目的魅力不仅来自主持人自己,也源于其复杂的幕后制作团队。一个主持人,没有一个强有力的制作团队,这个是绝对不会成功的。可以说, 一个制作团队决定节目的位置和质量。

中国电视访谈节目的制作团队需要更加的专业化。一个好的制作团队有助于把握谈话节目的规模,避免低俗,庸俗。 制作团队要展示出节目的深度,体现出节目的价值。

3.更大的主持人品牌效应

电视品牌和观众之间的关系有一个成长的过程,包括三个阶段 :观众了解电视品牌,接受电视品牌和对电视品牌的忠诚度。

电视节目数量的增加,使我国越来越重视主持人的影响力。建立主持人品牌渠道成为增强其核心竞争力和媒体的影响力的有效手段。主持人是一个节目的灵魂,特别是对电视访谈节目来说。当然主持人的个人风格建立后,他们不会轻易尝试改变。但当节目面临问题时,如果他们不能采取有效措施,积极创新或品牌扩展,我们可以想象出未来的后果。 因此有必要尝试新主持风格,并启动品牌延伸。

中美电视访谈节目之间存在有一些差异是很正常的。经过多年的发展,我国电视访谈节目已经形成了自己的风格和内容。但与美国电视访谈节目相比,中国电视访谈节目在数量和质量上还有很大的发展空间。

总之,学习优秀的西方电视访谈节目,我们可能认识到, 我们的电视访谈节目在哪些方面比较弱,从而进行改善。只有这个节目形成了其独特的人格魅力,它才更具有活力和竞争力,在此基础上,发展成为独具中国特色的电视谈话节目。

摘要：本文从主题与内容、价值观和市场化模式三个方面探究中美电视访谈节目的不同。在此基础上,探索了美国电视访谈节目中值得借鉴的地方及我国电视访谈节目的发展策略。

关键词：电视访谈节目,主题和内容,价值观,市场化模式

参考文献

[1]陈兵.电视品牌建构[M].北京:中国传媒大学出版社,2005.

[2]陆生.走进美国电视[M].上海:复旦大学出版社,2007.

[3]潘知常,林玮.大众传播与大众文化[M].上海:上海人民出版社,2002.

[4]王春玲.浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术[J].潍坊:潍坊学院学报,2012(1).

[5]王群,曹可凡.谈话节目主持艺术[M].上海:上海社会科学院出版社,2002.

焦点访谈节目分析范文 篇3

关键词:关联 顺应 语境

关联理论是由斯波珀•威尔逊和迪尔德丽•威尔逊首先提出来的。斯波珀和威尔逊提出了“明示交际行为(ostensive communication)”与“最佳关联假设(optimal assumption)”这两个十分重要的概念,交际的过程被认为不能仅仅由一个单一的“问题和回答”的模式来实现,交际在关联理论中被视为一个“明示——推理”的过程。 从说话人的角度看,交际是一种明示过程,即说话人必须对听话人的认知能力做出恰当的判断,并以此为基础选用恰当的话语方式明确地向听话人表示意图,“当话语具有最大关联性、说话人又愿意并且能够把它说出来时,那么这个话语就是具有最佳关联性的话语了(Wilson, 1995)”;而从听话人的角度看,交际又是一个推理的过程,指的是听话人从说话人用明示手段提供的信息中推断出说话人暗含的意图。这一过程又与关联原则和最佳关联密切联系不可分割。关联原则包括认知原则和交际原则:认知原则指的是人类的认知总是同最大关联相吻合;而交际原则是指每一个明示交际的交际行为都应该设想为其本身具有最佳关联性。从而使我们可以从听话人和说话人两方更加全面地看待这个过程。

谈话节目的权势关系

从角色关系上来看,电视访谈节目中,主持人和嘉宾之间的存在角色的不对等。主持人的职业背景和电视访谈的职业话语性质使其在电视访谈这个职业话语空间享有更多的控制力和权力,使其在整个访谈过程中处于主导地位。一般情况下,主持人可以向嘉宾发问,但是嘉宾很少向主持人发问。主持人通过提问引入、转移话题、控制话题的展开程度,通过重组话语、打断、插话、忽略、认可、支持、鼓励等方式控制访谈的进程。(代树兰,2007)

关联理论对主宾谈话的诠释

正是因为主持人和嘉宾这种角色的不对等,导致了主持人根据嘉宾的认知能力做出恰当的判断,并以此为基础选用恰当的话语方式明确地向嘉宾提出问题或要求,通过适当的启发和导入,使嘉宾在和谐的氛围里为观众提供所需信息。而嘉宾通过最大关联和最佳关联从主持人的问题中推断出其意图

(1)主持人的明示

主持人:我上学的时候就用右脚踩过自己的左脚。觉得不开心,你是用的什么方式派遣内心的烦恼?

学生:我呀?

主持人:什么方式?告诉大家。

……

主持人:就是用小刀拉自己,对吧?

学生:嗯……

(CCTV-1 实话实说,“这个班主任不好当”)

主持人通过明示的方式,给嘉宾创造一个与话题内容相关却又易于理解的语境,试图说明任何人在遇见挫折的时候都有可能采取极端的方式解决问题这样一个道理。一般情况下,节目嘉宾的地位、身份、职业、年龄、性别、学识各不相同,存在着各自行为规范的差异,这就要求主持人积极创造节目对话中的时机,水到渠成地构建出一个被嘉宾最易接受的语境。以下是一个记者采访一位国内著名演员的失败的例子。

问:你想进军好莱坞吗?

答:能不用“进军”这个词吗?

问:有信心拍一部得奥斯卡奖的片子给中国人出口恶气吗?

答:问题是奥斯卡得奖的影片真的那么好看吗?

问:你天生就那么自信吗?

答:你认为我自信吗?只不过我知道我的界限在哪里.

问:你满足现状吗?想没想过更高的目标,比如冲出中国.

答:冲出中国算很高的目标吗?

问:新世纪有什么打算?

答:有没有打算跟新世纪有什么关系?你老问这些套话.

问:你准备怎么开拓你海外的演艺事业?

答:你这个问题问得就有意思了:你把“开拓海外的演艺事业”当成一个定局,于是问:你准备怎样开拓?我根本就没有这个准备,所以我没法回答.你老这么问问题,你准备怎么死?我还没想死呢!

(王小山《扮酷》2001年1月17日《南方都市报)))

这里,记者只不过想问姜文一个问题,那就是这位演员今后想怎么发展。但是,他自己就设置了一个语境前提,那就是国内影片的现状大大不如好莱坞奥斯卡的片子,国内电影演员当然也会竭尽全力地“进军”“冲击”奥斯卡,向“更高的目标”挺进,“开拓”海外事业,而不这么做就是“太自信”“满足现状”,所以他的提问就始终围绕这个前提展开。而对于嘉宾而言,提问者仍然站在一个权威的高度,以自我语境为中心,忽视了他的心理语境,因此句句反驳,剑拔弩张。

(2)嘉宾的关联

有时候出于礼貌或其他原因,主持人没有完全或者直接明示自己的谈话意图。这就需要嘉宾通过关联推理出说话者的意图。

主持人:你是一个人来的吗?

嘉宾:我不是,但那并不代表我不敢一个人过来。(1)

主持人:那为什么那个人要跟你一起来?

嘉宾:我家人不放心,不是我不敢。(2)

从语言层面上来看,句(1)和句(2)的前半句足以回答主持人提出的问题,而后半句则提供了过多的信息。事实上,嘉宾把主持人的问话和当时的话题联系起来,作出了最大关联和最佳关联的推测,对问话意图做出了正确的判断,有效地表达了自己的谈话意图。

(3)动态顺应

由于谈话是个动态的过程,有时主持人和嘉宾之间会通过几轮会话进行协商,最后才能进行顺利的交流。这种关联—顺应的失败主要是由几种原因造成的。a. 嘉宾对主持人的提问不理解;b.嘉宾没有领会主持人明示的意图;c.嘉宾理解主持人明示的意图却有意回避话题。

a. 嘉宾对主持人的提问不理解

嘉宾对提问不理解,很大程度上是由于主持人对谈话对象的心理语境判断失误造成的。一次,就农村信息产业化问题,敬一丹采访一位农村的分会会长,这位会长是一位老年农民,没上过什么学。敬一丹问:“您这个分会辐射了多少会员呀?”这位会员当时张口结舌,“什么是辐射呀?”这句反问让敬一丹感到很尴尬,因为她没有想到采访对象会不理解“辐射”的含义。于是,她开始飞快地在脑子里找词,想了半天,终于想出一句:“您现在管着多少农户?”于是,这位会长开始对答如流了。

在这里,敬一丹对访谈对象受教育的背景重视不够,使用了“辐射”这样一个书面语。而农民会长无法将管理农户和这个陌生的词语联系起来,不能顺应采访者问题的关联性。相比较而言,“管”这个词的书面语色彩就不那么浓,农民会长很快就能顺应和理解采访者的意思,所以后来会长才会对答如流了。

b. 嘉宾没有领会主持人明示的意图

主持人:实际上在你内心深处,你第一时间接到这个报告的时候,你是想开还是想留?

嘉宾:我肯定是想开。

主持人:肯定是想开?

嘉宾:但是我要有一个办法来开他,我要希望能够开得他就是说,使我的管理能够让人感觉它不是那么没有原则的,但是它又是有艺术的。

(对话:曾仕强谈中国式管理,2005. 7. 6)

在上述例子中,主持人问的问题很明显是想诱导嘉宾讲出接到报告时自己内心的想法和感受,而嘉宾只是简单地表述了他的观点而没有完全展开任何信息。而在第二个话轮中,主持人通过重复对方的话语提醒对方,使对方领会主持人在第一个话轮中明示的意图,进而达到了主持人和观众最佳信息的需求。

c. 嘉宾有意回避话题

无论主持人的话语是以问题的形式还是以陈述的形式出现,根据关联理论,有也只有当这些话语是旨在提供与采访嘉宾的兴趣、判断或者是认知能力范围内信息有关的时候,嘉宾的回应才会尽可能的有关联。以下这次访谈,由于话题侵犯到嘉宾的隐私,嘉宾不愿意提供足够的信息。

主持人:那就谈谈你试(恋爱)的情况。

嘉宾:试的情况还行。

主持人:给我们透露一下.

嘉宾:反正没有戏里面那么丰富多彩,很普通.

主持人:这是第几个朋友?

嘉宾:我能不说吗?…(笑)第二个.

(CCTV3 艺术人生——清秀才女徐静蕾)

在上述例子中,一共有三个话轮。在第一个话轮中,主持人通过一个陈述句提出要求,希望嘉宾能就这个问题展开谈论。而采访嘉宾仅用一个宽泛抽象的词“还行” 来概括“试的情况”,很显然对于主持人而言,是不具备最佳关联的,主持人并没有因为嘉宾的推理解读而获得最佳的信息。因此在这种情况下, 主持人在下一个话轮中继续提出要求,也没有获得最佳信息。在第三个话轮时,主持人把问题的范围缩小,进一步明示谈话的意图。这时嘉宾不得不就问题进行直接正面的回答。

结语

由于谈话节目中主持人与嘉宾不再是平等的交流主体,作为谈话节目的主人,作为话题的“引导者”“控制者”,他拥有广播电视机构所赋予的特权,控制着谈话的发展方向。然而作为主人,谈话节目主持人应该根据嘉宾的受教育程度、地位、身份、职业、年龄、性别、学识等背景,依据最佳关联的原则,才能使自己的问题最容易被嘉宾理解。嘉宾则应最大限度地顺应主持人的意图,尽量为广大听众带来更多新的观点或信息, 继而帮助主持人顺利实现节目的意图。

参考文献

Sperber & Wilson. Relevance: Communication and Cognition [M]. Oxford: Blackwell Publishers,1995.

Verschueren, J. Understanding Pragmatics [M]. London, New York, Sydney, and Auckland: Arnold, 1999.

央视节目《焦点访谈》优秀观后感 篇4

央视中，区水务局排水队和先模代表金帮红同志带领班组成员踏着粪水，揭盖子，掏粪便，探出口，打扦子，忙得热火朝天，没有任何抱怨;有几处污水堵点，疏捞机具派不上用场，只能下到井中人工疏捞，连央视记者们也深深的为疏捞工们艰苦的工作环境所感染;南京车管所民警们服务群众，打造礼貌窗口，落实惠民措施，把权力公开把管理转化，服务周到和贴心，让群众亨受到了礼貌成果的过程。

金帮红同志强烈的社会职责任感，默默无闻的无私奉献精神和朴实无华的工作态度正是我们林业工作人员所需要和具备的，他弘扬了干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，有这样一种信仰，无论在哪个位置都能放出光彩，受到群众拥护。金帮红是平凡的，但他又是不平凡的。他让下水道畅通无阻，也让这种工作态度流淌到许多人的心中。

焦点访谈节目分析范文 篇5

近年来，各级纪检机关查处了一批违__纪的案件，取得了明显成效，特别是一些大案要案的查处，反映了党中央反腐的力度和决心。纪检机关在查办这些案件时反映了当前权钱交易的违纪违法案件出现了不少新情况、新特点、新问题。夏书记一针见血地指出，当前权钱交易的花样不断翻新，“更加隐蔽、更加曲折、更加狡诈”，出现了从公开地收变为私下收，从直接收变为间接收，现在不收离职退休以后再收等问题。夏书记在节目中表示，针对这种情况，中纪委经过认真深入调查研究，本着“实事求是、依纪依法、坚决稳妥、成熟一个规范一个”的原则，出台了该规定。夏书记强调，执行这项政策时要综合考虑党员干部违纪的性质、情节轻重、认错态度的好坏，以及违纪所产生的影响，造成损失的轻重程度，要从综合的因素来定性量纪。

观看这期节目后大家深切体会到，这是一次很有意义的访谈，《规定》的颁布实施，对于加强对领导干部的教育、管理和监督，对于完善党员领导干部在社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范、深入开展领导干部廉洁自律工作，对于建立健全惩治和预防腐败体系，将起到十分重要的作用。

访谈式节目策划 篇6

一、节目设想

2013“学科建设年”，宣传部影像科和微博科计划联合推出一档视频节日——学科带头人访谈录，采取主持人与嘉宾面对面访谈的形式，并穿插微博提问（微访谈）互动环节，请受访嘉宾与网友在线交流，畅谈我校各学科建设的思路与举措。

二、节目形式及技术支持

1、节目名称（暂定）：《纺大面对面》（摄制组成员共同参与讨论）

2、形式：

人物采访，以面对面采访的形式。

3、访谈人物的选择：

学校优势学科专家学者、二级学院学科带头人

4、拍摄准备：

摄像机（高清）两台、灯光、移动三脚架、笔记本电脑等

5、工作人员：

1）主持人（一名）：负责串词的撰写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用。要求符合本栏目的风格，风格清新、自然，使人有亲切感；能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法；反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答。

2）编导（一名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜。

3）摄影、摄像（各一名）：外景拍摄、访谈现场拍摄 4）编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装

5）文字记者（两名）：搜集、整理被采访人资料，准备主持人问题及网友问题。

6）微博技术支持（一名）：提前申请微访谈网页，审核网友提问及后期微访谈文字整理等。

6、节目时长：20分钟

7、内容设计：

1）栏目形象片头。以便突出节目形象。5至10秒片头，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩节目个性。

2）节目初始用2-3分钟，用视频或短片，对纺织学院学科建设情况做一个简短的介绍（可以在纺织学院院牌前主持人出镜讲解）3）采访：

①采访内容主要以嘉宾所研究领域的概况、师资、办学特色、学科建设情况等为主。

②后期在视频中可适时加入一些与采访内容相关的图片，以增加采访的形象性。

③采访的形式须注意： 主观提问：

避免生硬的问题，通过纺织学院学科建设的最新新闻或政策变化作为切入点，引出想要了解的信息；

4）互动：

微博互动，每期节目开始录制之前，在学校官方微博上做节目预告，将本期节目嘉宾及对话的主题在提前做好的微访谈页面上公布，征集网友提问。节目录制之前，微博工作人员筛选合适的网友提问，交由编导安排合适的时间让主持人在访谈过程中可向嘉宾进行提问。

8、播出形式：

录播；视频及微访谈页面上传到校园网及官方微博；后期整理内容编入当期校报。

9、拍摄地点：专业的录影棚，被采访人办公室等

三、第一期节目策划

1、访谈人物：张尚勇（纺织学院执行院长）

2、提问准备

1、我校致力于“现代纺织、大纺织、超纺织”的发展理念，谈谈您对这句话的理解？

2、学校学科建设年的总体思路是“一元领先，多元并进（支撑），抱团攻关，重点突破”，今年是学校学科建设年，纺织科学作为我校优势学科，纺织学院制定了哪些发展策略来配合学校的学科建设呢？这些年学校一直在致力于学科间相互融合发展，也就是“大纺织”的发展理念，介绍下近年来纺织学科与我们学校其他专业结合所做的研究，硕果有哪些？

3、多年来，大学和科研机构大批的研究成果难以转移到企业，科技成果转化率不到20%，产业化不到5%。我们学校在产学研用方面也遇到过问题，谈谈纺织学院在科研成果转化方面是怎么做的？如何克服困难？

4、据我们所知，您先后在俄罗斯伊万诺沃纺织大学、香港理工大学、澳大利亚 DEKIN 大学等国际知名大学学习考察，其中也有不少是在纺织学科较为突出的大学，那么就您看来，我们能从其他学校吸收什么优秀的教学理念、方法或者技术来提升我们自身能力呢？

5、今年是我校学科建设年，纺织科学与工程作为我校优势学科，与行业院校相比，有哪些竞争优势，在学科建设方面有哪些计划与安排？

以下是微访谈内容（微博提问）：

6、您主持参加了省级教研项目三项，参编国家“十一五”规划教材“纺纱学”等四部教材，发表了很多学术论文，也申请了多项专利，花费了大量的时间去做学术研究。走学术这条路，很辛苦，可以说要放弃很多东西，您是怎么一直坚持下来不言放弃的呢？花费大量的时间在工作上，家里人支持么？您是怎么权衡的呢？

7、张老师，您获得过俄罗斯伊万诺沃纺织大学博士学位，之后也被DEKIN 大学聘为教授，那么生活学习中一定有什么良好的生活学习习惯，能跟我们分享一下么？

8、您从教近二十年，很多学生喜欢您的课，能说说你的教学经验么？您觉得怎样教学才是对学生好呢？

9、您不仅仅是一位大学教师，还是一位研究生导师，那么您对目前的考研热有什么看法呢？很多人会盲目的去考研，事实上并不知道自己考研的目的是什么，有些人信心不足，有些人报考的学校人员容易扎堆，有些人计划杂乱，那么您对考研的同学们有什么好的建议么？

10、俗话说，众人拾柴火焰高，您有那么多的成就，相信背后一定有一支优秀的团队吧？您的团队在对待一个科研项目时，都是怎么做的？您觉得团队意识对下学生来说重要么？但是90后更多的是独生子女，有多人习惯以自我为中心，那么应该怎么培养大学生的团队意识呢？

3、时间表

焦点访谈节目分析范文 篇7

语言力的研究有很多, 不同体系的研究结果也不相同, 当前人们普遍将其归纳为具备能量的指示性力量。语言力最初是由弗雷格提出的, 他认为这种饱含某种行为趋势力量的语言, 是拥有语言力的。奥斯汀按照语言的不同功能类型, 将语言力意义概括为依据实际意图发出的指示性语言[1]。国内有关语言力的研究也存在不同的说法, 齐沪扬认为语言力可以看作是在特定环境中发出的使人达成自己意愿的语言。顾曰国将其视为心理学角度的研究, 是人们在交流中达到的心理感知效应。

2 访谈类节目中主持人语言力分析

2.1 节目开端中主持人的语言力分析

每个访谈节目都有自己的节目特点, 尤其是在节目开端主持人通常会利用各种风格的语言来带动节目的氛围。因此主持人的话语使用是影响节目进行的重点, 能够使用积极的语言力, 将现场气氛活跃, 带动嘉宾的谈话力度, 这也就促使节目成功了三分之一。像一些谈话类节目请来的嘉宾比较低调不善言谈, 那么在节目的开头主持人语言力的发挥就至关重要了, 能否为嘉宾提供良好的访谈氛围, 看的就是主持人的语言效果。

2.2 节目主体中主持人的语言力分析

访谈类节目不同于其他综艺节目, 在节目过程中主要还是以语言交谈为主, 因此主持人把握住语言力的使用范围和力度, 才能为嘉宾提供适宜的谈话环境, 符合他们的心理倾向。当嘉宾能够与主持人的语言环境达到契合时, 就标志着主持人掌握了本次节目中正确的语言力使用方向[2]。不同的嘉宾具有不同的心理特点, 因而主持人在访谈节目过程中需要依据不同的嘉宾特点做出差异化的语言表达, 选择不同的语言陈述和讲话力度, 这样才会在访谈节目中营造特色的访谈效果, 吸引更多观众。例如:在《名人面对面》中, 许戈辉对张嘉译进行提问, 她在表达语言上选择了疑问的语气助词, 说道“这是好事还是坏事呀?”, 这种利用疑问的语气说出的话语, 明显给嘉宾营造出关心的心理暗示性, 并且大大地削弱了访谈节目的质问性, 使嘉宾可以快速接受, 促进访谈节目的顺利进行。

主持人要想在访谈节目中充分把握节目的质量、节奏, 与嘉宾建立联系, 就要利用多种语言表达力, 在遇到各种话题环境时快速分析出应该使用何种语力, 既可以得到谈话的想要结果, 又能保证节目的娱乐性、权威性, 能够使嘉宾得到尊重。在访谈节目中出现的语言类型种类众多, 主持人在运用中可以根据实际选择, 当然主持人也要注意一个问题, 在访谈节目中体现的是沟通与交流, 因而命令式和强迫式的语言是不适用于访谈节目的。除此之外, 一些疑问句式、特定疑问句、选择疑问句、陈述句与祈使句等温和的话语力是经常出现在访谈节目之中。这类语言类型的使用有的是为嘉宾提供了回答的范围和思考方向, 有的是为了维护嘉宾的内心感受, 有的是为了体现节目组的关怀和友好, 总之在电视节目访谈过程之中的语言力使用是主持人顺利展开工作的有力保证。

2.3 结尾中主持人的语言力分析

访谈类节目接近尾声时, 需要主持人把握节目时间, 调整好自己与嘉宾的兴奋程度, 这时主持人可以选择使用平铺直叙的语言来缓解嘉宾的积极情绪和高昂的状态, 引导嘉宾在节目时间内表达完自己的感受。一般主持人在访谈类的节目结尾时会有几种选用的语言力表达类型, 这几种结尾方式包括:回题式、重复式、归纳式与感叹式等。有的主持人在访谈类节目之中的掌控力度较强, 所以即便是在节目结尾阶段也没有直接表示结束的语言出现, 而是引导嘉宾将话题重新回到主题之上, 由这种暗示的方式直接提醒观众和嘉宾;还有的访谈类的节目在结尾时主持人会照顾到嘉宾的具体情况, 有的为嘉宾的作品做宣传, 有的为嘉宾献上关心与祝福, 有的会采取引导现场的观众与嘉宾形成互动的方式, 当带有这几种内容的语言出现时, 会令嘉宾自然联想到节目时间的问题, 给嘉宾谈话收尾也做了铺垫[3]。随着访谈类节目的升级创新, 节目的收尾活动方式也越来越多, 主持人用于结尾的语言力比重也逐渐提高。

3 结语

电视访谈节目近年来得到的关注度逐渐提高, 这标志着访谈节目主持人对于节目的掌控程度也要加深, 需要主持人更加注重语言力的发挥, 对访谈节目起到促进作用。

摘要：电视访谈节目的情节与节奏掌控在节目主持人手中, 主持人能够在节目进行的过程中引导多方因素, 将其贯穿于整个谈话之中, 主持人灵活运用话语可以将嘉宾尽快带入谈话氛围中, 也可以在节目冷场时积极调整话题内容制造现场气氛。由此可以看出优秀的电视访谈节目主持人需要具备优质的语言表达能力, 这样才能促进整个访谈节目的持续、顺利完成。

关键词：语言力,电视访谈节目,主持人,话语分析

参考文献

[1]包育晓.《看见》节目的话语分析[D].合肥:安徽大学, 2014.

[2]高婷婷, 于继扬.TA理论视野下电视访谈节目中的主持人话语分析——以《鲁豫有约》“胭脂美人”当期为例[J].才智, 2012 (34) .

访谈节目主持人的成功特质 篇8

一、营造轻松语境的能力特质

在我国有相当长的一段时间，电视媒体常常是采用说教的方式向观众灌输自认为重要的新闻，这就无形中拉大了节目与观众的距离，让观众处于被动接受的态势，信息的传播效果和到达程度都大打折扣。传媒界资深教授郑兴东在《受众心理与传媒引导》中写到：“只有当受众感到传播者在态度上是与自己平等时，才会激起愉快的情绪，传播才能有良好的氛围，对受众的引导才能有效进行。”？

不仅普通观众，即便是颇具表达能力的学者、专家，一进入谈话节目录制现场，面对摄像机，面对灯光，面对陌生的环境，往往就失去了往日的风采，常常变得拘谨起来，这种状态下就很难表露出自己的真实想法。

内蒙古电视台《百姓热线》栏目主持人雷蒙，在热场时都要对现场的观众说：大家可以随便发言，有不同观点可以打断主持人的话，甚至可以“拍灭”主持人。这个热场让观众放下了负担，尽情地表达，同时也传递出一种态度，即是主持人的态度，栏目的态度，也是媒体的态度。？？？？？？

1.真实本色——优秀谈话节目主持人需具备的特质 。在谈话节目现场，主持人应该淡化主持意识，以真实本色真诚地融入谈话中，表达自己的真实思想和情感，但是不能忘了自己的职责。这种率先进入常态的表现，自然会给现场来宾一种感应，对方也容易放下上电视的感觉，拿出常态说话。？？？？

此外，由于嘉宾的地位、身份、职业、年龄、性别、学识的不同，存在着各自行为规范的差异，相应地营造谈话氛围的手段也需要是多种多樣的。只有对生活的了解和大量的知识积累，才有可能把握这种自觉和不自觉的“营造”技巧。如内蒙古电视台的《百姓热线》栏目主持人雷蒙，就很好地发挥了主持人的特色，为栏目注入了“平民视角，民生内容和民本取向”的特质。虽然该栏目主持人的汉语算不上纯正的普通话，外型也算不上帅，但是老百姓非常认可。？？？？？？

2.亲和幽默——节目主持人营造良好谈话氛围的必备特质 。亲切感是主持人被受众接受的前提，它可以消除嘉宾和现场观众的紧张情绪，排除交流上的阻碍因素。心理上的亲切感来自诚挚、平等，作为谈话节目主持人在现场最大可能地保持亲切平易的心态并付诸行动，是建立形象并与之沟通的必要条件。幽默不同于耍贫嘴，它是一种积累的闪光，一种良好完整的心理素质的直接反映。幽默感最能创造和谐、轻松直至理想的谈话环境。

二、学会倾听是每个谈话节目主持人必备的特质？？？？？

谈话节目，由两个方面构成——讲话和倾听。实际上，倾听既是谈话的重要方面，同时也是主持人获取新信息的重要途径。主持人虽然是谈话节目的核心，但是观众是电视访谈类节目主持人的交流对象。那么，主持人应怎样学会做一个优秀的倾听者，将谈话节目主持好呢？

1.真诚倾听。观众喜欢也信任真诚的主持人。真诚的前提是尊重观众、尊重嘉宾，这是主持人的职责；应当用心地倾听来自于嘉宾及现场观众的声音，这是主持人发挥作用的基础。？？？？

不会用心真诚地倾听，主持人就不可能对现场的情况加以判断，做出相应的反应。解决问题的办法就是在谈话过程中，主持人集中精力，仔细认真地倾听。同时，主持人需要摆脱一些消极因素，做到头脑冷静，精神集中，态度认真地专心倾听来自嘉宾及现场观众的声音，把对方的话全部都听进去，这样就为节目的成功打下良好基础。？？？？？

2.有目的地倾听。只是认真地倾听，主持人最终会成为嘉宾的“俘虏”。要想摆脱这种困扰，主持人必须把握自己的目的。首先是把握谈话的主题。要能控制谈话现场，当跑题时，能自然地将话题引回到正题上来，并且使主题清晰，同时需要思考话语的衔接、贯穿等等。其次是主持人要明白在节目中倾听的身份并非自然人，自己代表的不仅是现场观众，还有电视机前更多的受众。访谈节目中主持人以倾听的身份出现在采访对象面前，但主角依然是采访对象。所以说，谈话节目主持人的现场表现是关键中的关键。？

三、注重人文关怀的特质

访谈类节目主持人最好的境界就是能与观众心心相印。他的真诚、谦和可以激活受众的收视心理，使受众进入开放的接受状态，从而对主持人产生强烈的期待。主持人要注重人文关怀，能让大家感到亲切和放松；要把自己也当作观众来对待，保持一颗平常的心。其次，主持人还要尽可能将自己最自然、最真实的一面展示给观众，让观众和嘉宾对自己产生最大的信任。在交流过程中，主持人要明白观众此时此刻最想说什么的同时，更要表达观众此时此刻最想听的话。

同样一个选题，是否突出人文关怀，百姓的认可度也大相径庭。难得的是《百姓热线》主持人雷蒙能够一直坚持这样的平民视角和人文关怀。

四、提高控场的能力

1.控制节目的时间。使节目能在规定时间内录制完成，是主持人的一项基本功。在平时的工作中，主持人要不断提高说话技巧，提高对时间的把控能力。当时间快要到的时候，要引导嘉宾用最简洁的话表达内心的想法，同时主持人也要力求用最简炼的语言对节目做总结。尤其是电视访谈直播节目，对时间的控制要求更严格。

2.主持人及嘉宾情绪的控制，对节目营造良好的氛围。主持人是谈话过程中的主要掌控者，他承担着连接嘉宾和受众、受众与媒体之间相互关系和情感波动的重要职责。因此，主持人要做好充分的前期准备，并在节目录制过程中积极发挥其应变能力，充分展示个人魅力，灵活运用主持技巧，消除参与者的怯场心理和紧张心态，让参与者以平常心来参与接下来的话题讨论，说真话、实话。由于一些谈话节目可能涉及嘉宾的隐私问题，这时嘉宾和主持人都容易激动，如何控制情绪、稳定情绪，主持人就需有极强的控场能力，沉着冷静地应对。

3.话题的掌控。主持人要懂得“控场”，除了思维活跃反应敏捷，能控制自我及嘉宾情绪外，还要很好地充当话题组织者的角色。一个成功的谈话节目主持人，应该是整个谈话节目的灵魂。所有人的发言都在节目制作的策划之中，就会出现让人意料之外的精彩场面，但是这一切的一切，都要看主持人是否有能力和实力来驾驭现场，把握好主持人在节目中的定位，所以说，谈话节目主持人的表现是至关重要的。

五、访谈节目主持人的独立思维特质

与社会现实、与利益集团、与流行文化保持适当的距离。要知道，一切原创的东西，都是独立思考的产物；一切有价值的反思，都是在保持距离中完成。有时不识庐山真面目，就因为“身在此山中”。一个有自觉追求的一流的访谈节目主持人，应该敢于通过访谈节目发出独立思考的声音。？

六、形成访谈节目主持人的个性魅力

电视媒体与其它大众媒介相比，最大的优势在于其看得见的主持人这个元素。尤其是像《百姓热线》这样的访谈节目，主持人的风格定位必然会传达出节目的品质内涵；而主持人的个性魅力也会感染、影响观众。一个出色的访谈类节目主持人，就是一个能够真实交流且具有个性魅力的人。鲜明的个性，既是访谈类节目主持人的自身特质，同时也是访谈类节目能否取得成功的决定因素。主持人只有在节目中突出个性风采，才能充分展示自我魅力，取得他人无法替代的“核心竞争力”。这种“个性”不仅包括主持风格、语言、状态，更是其自身成长经历、情感感悟及知识阅历积淀的一种表现。访谈类节目主持人在自己的节目中打下的烙印是其他节目类型无法比拟的。？