创建健康促进区承诺书

创建健康促进区承诺书（共11篇）

创建健康促进区承诺书 篇1

创建健康促进医院承诺书

为贯彻落实科学发展观，树立以人为本、以健康为中心的理念，维护和促进医患双方的健康，我院将创建健康促进医院并郑重承诺如下：

一、树立“促进患者、社群、医务人员健康”的理念，把创建健康促进医院作为一项长期工作任务，常抓不懈。

二、将创建健康促进医院工作纳入医院的发展规划，科学实施，并在相关的政策、组织上予以支持，在经费、人员和设备上给以充分的保障。

三、动员全体医务人员、患者及其家属共同参与创建工作。

四、为患者提供卫生、安全、舒适的就医环境和优质的医疗服务。

五、积极改善医务人员的工作和生活环境并维护其合法权益。

六、针对本院医务人员存在的主要健康问题和主要影响因素，实行综合干预。

七、采取多形式对患者和医务人员开展健康教育及健康促进活动，不断提高医务人员健康素质和患者健康素养。

本院将信守承诺，接受监督。

兴山县黄粮镇中心卫生院

2017年3月20日

创建健康促进区承诺书 篇2

一、创建“三型”工会组织的意义

创建“三型”工会组织, 不断提高工会组织服务广大职工群众的能力和水平, 是新时期党对工会工作提出的新要求, 是职工群众对工会工作的新期盼。

通过“三型”工会组织的创建过程, 使得工会组织的凝聚力、影响力显著增强, 更好地引导、发挥职工群众的主力军作用, 为企业生产经营中心工作献计献策。“三型”工会组织, 就是要实现:让广大职工在“学习中工作, 在工作中学习, 在实践中提升, 实现与企业的共同发展”。

通过“三型”工会组织的创建过程, 积极探索新时期开展企业工会工作的新思路和新方法。“三型”工会组织, 就是要在企业内部构建有企业特色的“职工之家”, 进一步提升工会工作者的工作水平, 更好地为广大职工服务。

通过“三型”工会组织的创建过程, 提升企业的创新力和广大工会工作者的综合素质, 探索新形势下职工教育的新形式, 创新职工心理疏导方式和方法, 让职工同企业共成长, 切实提升工会组织维护全体职工的合法权益的能力。通过系统组织全体职工能广泛参与的各种文体活动, 活跃广大职工的文化生活, 丰富企业文化内涵, 以文化的力量促进企业的健康发展。

二、创建“三型”工会组织的重点和思路

创建“三型”工会组织的重点:通过组织并深入开展广大职工广泛参与的读书学习活动, 提升全员的学习能力。同时, 增强广大工会工作者的综合素质, 以更加有效地发挥工会组织的引导作用。通过工会组织制度体系的不断完善和规范, 民主管理工作的深入推进, 夯实工会组织的服务职工、企业的基础;在为职工、企业的服务过程中体现自身的优势, 发现工会组织自身的“短板”, 有针对性地创新工会组织机体, 保持工会组织在企业发展中的正向活力, 为推动企业的和谐稳定发展, 提供强有力的保障。最终, 实现职工和企业的共同发展。

创建“三型”工会组织, 要把握好三个环节:一是要了解掌握创建“三型”工会组织的内涵和意义。什么是“三型”工会组织?“三型”工会组织与一般的工会组织有什么不同?为什么要现在创建“三型”工会组织?创建“三型”工会组织要做哪些准备工作、要开展哪些活动?如何创建“三型”工会组织?二是要认真、仔细地做好前期的调研工作, 为做好创建“三型”工会组织活动的系统策划工作打下坚实的基础。要广泛、认真地开展调查研究工作, 深入一线班组、车间, 摸清基层工会组织的现状, 梳理当前企业工会组织日常工作中存在的典型问题。三是要整体策划, 分步实施, 统筹推进。创建“三型”工会组织活动的开展, 要集中力量整体策划, 集中人力、物力、财力从点上突破, 分步实施, 整个活动要有统一的领导, 实现整个活动的统筹推进。创建活动初期, 可以通过集中力量培养典型基层工会工作者和基层工会组织, 做好试点, 并积累创建经验, 以点带面, 然后再大范围开展创建活动。

三、统一对创建“三型”工会组织的认识和理解

1.创建“学习型”组织。学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛, 充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力, 具有高于个人绩效总和的综合绩效, 并促使组织持续地进行试验、变革、改进, 以不断提高其成长能力、学习能力和实现其目标的能力。学习型组织是全体组织成员全身心投入并有能力负担学习的组织, 是让全体成员体会到工作中生命意义的组织, 是通过学习创造自我、扩大未来能量的组织。

通过学习型组织的创建, 引导广大干部职工以实现“宝光梦”为指导思想, 坚持以人为本为理念、强化在企业管理中的人本意识, 不断建立和完善企业工会组织服务于企业、服务于职工的工作机制职能, 将工会组织的活力转化为学习的动力, 以服务企业经济发展为引擎, 提升工会组织创新的源泉。

2.创建“服务型”组织。创建“服务型”工会组织是把服务作为工会组织的价值取向给予定位, 形成一种工作模式进行推广和发展。创建服务型工会组织就是做好“三个”服务:一是要把握围绕企业生产经营工作中心, 服务企业发展的大局, 围绕生产经营工作, 开展各项服务活动;二是要转变工会工作者的工作作风和工作方式, 为基层分会办实事、解难题, 增强基层工会活力;三是要把握工会组织全心全意服务职工的根本宗旨, 扎实践行党的群众路线, 努力构建服务职工的工作体系。

通过创建服务型组织, 力争用1到2年的时间, 使企业工会服务能力得到明显提升, 逐步建立企业工会组织在日常工作中的工作细化和量化标准, 建立凡事有量化标准和规范的流程, 凡事有章可循, 凡事有据可查, 凡事能彰显效能。通过日常工会工作流程不断规范, 建立工会工作考核评估激励机制, 使日常工会工作责任机制逐步落实, 为建设具有本企业特色的“职工之家”打好基础。

3.创建“创新型”组织。创建“创新型”工会组织, 目的是要达到工会组织的创新能力的提升, 并增强工会组织的创新意识, 确保工会组织能够持续推进职工进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动, 进而为企业带来创新的动力, 为企业的持续健康发展提供源动力。

创建“创新型”工会组织的根本就是要坚持以改革、创新的要求, 加强工会组织自身建设, 转变工作理念、工作思路, 通过一系列的创新举措, 切实增强工会组织的吸引力、凝聚力和号召力, 能够围绕企业的生产经营活动主线、中心, 开展各项创新性的活动, 激发广大职工的创新意识, 通过合理化建议、小改小革、参与创新项目等活动, 积极献言献策, 从而通过创建“创新型”工会组织活动的扎实、有效开展, 提升基层广大职工的创新能力, 推动企业创新能力的提升。

四、创建“三型”工会组织的步骤

企业创建“三型”工会组织活动, 要在充分调研的基础上, 全面策划, 分阶段实施, 统筹推进, 可分三个阶段推进。

1.策划准备阶段。 (1) 周密策划统筹安排。 (2) 健全组织领导机构。 (3) 推荐培训学习资料。

2.组织实施阶段。 (1) 营造创建氛围。 (2) 培养基层骨干。 (3) 召开动员大会。 (4) 组织学习培训。一是利用工作或业余时间, 组织全体员工开展各类创建活动相关的理论知识学习和专业技能培训, 让广大员工从创建活动中受益, 并主动参与到创建活动中来。二是采用“走出去、请进来”的方式, 组织培训活动。三是组织召开基层创建“三型”工会组织经验交流会。 (5) 组织开展丰富多彩的创建活动。一是组织开展“从小事做起, 干好本职工作”主题教育活动。二是组织开展职工读书演讲比赛和知识答题比赛活动。三是组织开展读书征文活动。四是结合企业生产经营工作实际, 组织开展岗位技术比武、岗位练兵等劳动竞赛活动。五是组织开展征集合理化建议活动。六是通过征集广大职工的培训需求, 组织开展相关的专题知识讲座, 丰富职工业余文化生活。七是发挥各个协会组织的引领作用, 组织开展丰富多彩的文化、体育、娱乐活动。

3.总结评比阶段。创建活动结束后, 要及时对整个创建活动进行总结评比。创建活动结束后, 要及时组织总结, 对其中好的做法和经验要予以肯定, 并给予表彰、奖励, 更为重要的是, 要及时固化好的经验、做法成为制度、流程和规范, 让这些好做法和好经验成为具有企业特色的经验。对存在的不足, 要组织进行专题分析, 提出改进意见、拿出改进的措施, 并督促落实到位, 确保不留死角, 真真正正达到创建“三型”工会组织的活动目的, 使得企业工会工作者的工作水平有明显的提升和改善, 让广大职工真正体会到工会就是自己的“家”。

五、创建“三型”工会组织的要求

1.创建活动要全员参与。创建“三型”工会组织活动是一个自上而下的活动, 企业全体干部、职工必须参与其中。各级领导干部要统一思想, 提高认识, 加强领导和督促, 动员广大员工积极参加此项活动, 在日常的创建活动中要身先士卒、率先垂范。

2.创建活动要有序推进。创建“三型”工会组织活动是一个循序渐进的过程, 各基层单位要统筹安排好日常生产经营工作和创建活动的关系, 集中力量, 努力从点上突破, 力争取得实效, 以点带面, 逐步推广, 有序推进。

3.创建过程要奖罚分明。创建过程中一些好的做法和经验, 要及时肯定和固化, 上升为企业的管理制度和工作流程, 来为企业生产经营活动服务。针对创建活动中, 一些基层单位、个人落实不力、工作不到位的情况, 要严肃批评并与单位的经济责任制考核、员工个人考核及年终评优挂钩, 以引起单位领导和全体员工的足够的重视。

创建健康促进区承诺书 篇3

可以这么说，在管校长的带领下，藕小走过了我自己最后总结为“三纵三横”的发展模式，即“从硬件到制度到文化”的三个纵向发展阶段和包括“教师发展、课程教学与学校管理”在内的三个横向方面的内容。

一项管理学研究表明，任何一个组织在其发展和成长过程中，都要经过“硬件——制度——文化”的三个发展阶段，即我们在讨论学校文化建设时所包含的“物质文化、制度文化和精神文化”。在我们的整个合作中，管校长及藕小首先集中在探索现代学校制度建设，即“制度文化”的建设上，其最集中的文字体现就是在经过一年多探索后学校编印的《全面质量管理体系文件》和《全面质量管理教师手册》，以及最后于2013年正式出版的《学校如何建章立制》一书。正是充分认识到制度对于学校管理的重要意义，以及管校长他们已经基本掌握如何科学编制学校制度的流程和要素，藕小在当时如何防止H1N1流感的关键时刻迅速编制了《藕塘中心小学传染性疾病预防管理控制程序》，积极有效地指导了学校在这一方面的工作，并受到上级教育主管部门的好评。在学校整个制度建设的过程中，藕小的干部队伍经过培训尤其是通过亲自参与学校制度建设，在思想观念上有了很大转变，开始真正有了质量意识、制度意识、服务意识等。

在学校积极进行“制度文化”建设的同时，管校长和藕小始终不忘我称之为“物质文化”的硬件建设，开始新建艺术楼，为全面开展学校的艺术教育尤其为“无锡徐悲鸿美术学校”的发展提供良好的硬件条件。与此同时及在此后，藕小先后对学校图书馆、科技活动室、学生生态电子阅览室、农村老物件陈列长廊、室外阳光舞台、少年军校军事拓展训练基地、羽毛球俱乐部、小荷花剧社等进行了改造，从创造良好的学习和工作环境入手，把“让孩子们喜欢上学”落实到实处。

正是在硬件建设和制度建设的基础上，管校长和藕小积极提出和认真打造以品质为核心的“真真切切、和和美美”的学校文化，以“言有物、行有恒”的教师文化以及“守时守诺、好学好问、敏思敏行”的学生文化。这些构成了藕塘中心小学的精神文化。以上所述就是我所说的学校必须经过的“三纵”发展阶段，尽管这三个有先后进程的阶段在学校实际工作过程中似乎又时有交叉。

包括“课程教学、教师发展和学校管理”三个横向方面的内容在实施方面虽然没有先后之分，甚至可以同步进行，但仍可以先从其中的某一方面入手，单个突破，但最终必须尽快全部涉及。我所先后指导的一些学校似乎都是先从学校管理改革入手的，如顾吉祥校长原先所在的江阴高中、郑杰校长原先所在的上海北郊学校、祝郁校长所在的上海迎园中学等。同样，管校长和藕小从2008年起，首先在学校管理方面进行了集中的改革和创新，进行“制度文化”建设，编制了几十项涉及学校方方面面工作的控制程序，建立了学校质量管理体系，并以此来确保学校各项工作做到“有法可依”，即按学校规章制度办事，从而为有效提高学校教育教学工作质量提供了管理保障。

课程建设是任何一所学校在改革和发展进程中必须予以特别关注的领域，而学校特色的形成又更多地来自于校本课程建设。藕小在“抓质量，谋特色，创品牌”的学校发展规划目标的指引下，将课程建设作为学校特色创建的切入点和突破口，以特色课程建设为核心来推动学校特色建设。“学校的特色在课程，学生的特质也在课程。”作为国家首批38个新课程实验区的实验学校，藕小在特色校本课程建设方面狠下功夫，尤其是重点开发和建设了颇具藕小特色的三大校本课程，即传承并重构了以“少年军校”为载体的德育校本课程，开发建设了以“少年农学院”为载体的综合实践活动校本课程和以“少年书画院”为载体的艺术校本课程。少年军校及其相应的课程建设规划、课程标准和6册《学做真人》少年军校校本教材及《小军人》校报、少年军校陈列馆等，少年农学院及其相应的农业科普教育长廊、红领巾养鱼塘、红领巾方桌试验田、小小农展馆、红领巾爱心林、红领巾小桃园、葡萄种植长廊、蔬菜大棚、红领巾小花房等项目以及少年农学院的课程标准、实施纲要、综合实践主题活动记录手册和12册《少年农学院——我们的乐园》校本教材，少年书画院及正式挂牌的“无锡徐悲鸿美术学校”、专用的美术教室、书法室、国画室、泥塑室和素描室及藕小美术特色课程建设规划、少年书画院课程标准等，所有这些形成一种合力，有效促进了藕小课程特色的形成并取得卓越成效。尤其重要的是，藕小还专门为这些特色课程编制了《少年军校特色课程管理控制程序》《少年农学院特色课程管理控制程序》和《少年书画院特色课程管理控制程序》及其相关的工作指导书，为颇具藕小课程特色的校本课程建设提供了制度保障。

注重教师发展是“三横”方面的内容之一，即藕小“基于项目任务的教师发展”。鉴于藕小独特的历史发展条件如教师严重缺编、代课教师众多、教师年龄结构两头多中间少、35周岁以上正式师范毕业的老师寥寥无几等，管校长在实施其改革路径时并没有先去直接涉及教师发展，“去啃这块硬骨头”，而是从管理改革和课程改革入手，并在实施管理改革和课程改革的过程中逐步涉及教师发展和教师队伍建设。在已经夯实作为教师专业发展核心战略的管理基础和课程教学基础的2013年，学校才真正开始全面实施其促进教师专业发展的行动策略。这一行动策略可表述为：确立标准、目标导向、规划引领、抓实科研、着力课例、引进教练、开发资源、奖评促进、重视实效。学校在制定藕小《教师专业标准》和藕小教师发展目标等基础性文件后，又在2013年修订了《创建适合教师专业发展的学校——教师专业发展2013-2016三年行动计划》。当然，尽管没有作为工作重心，但教师发展事宜在先前的学校制度建设中已经有所涉及，如学校编制了《教职工全员聘任程序》《全员培训控制程序》等流程性制度文件，又如学校管理制度建设本身就是教师员工积极参与的过程，而他们本身又是这一制度建设的最大受益者。

“三纵三横”的学校发展模式，这是管校长所经历的，也是全体藕小教师员工所亲身参与的，这是藕小的宝贵财富，具有积极的推广和普及价值。

（赵中建，华东师范大学课程与教学研究所，200000）

小学创建健康学校公开承诺书 篇4

二、落实经费。将健康学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。

三、制度完善。学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策，规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟;食品安全，饮水和环境设施，合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间，开设健康教育课;开展健康教育活动，提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物，确保学生安全，突发事件应急预案;困难学生帮扶等内容。

四、提供良好的学习和生活环境。学校建筑物及配套设施达国家标准，环境整洁优美，饮用水安全，营养膳食安全合理，无安全隐患。

五、营造良好的学校社会人文环境。师生尊重互爱，展示良好的校训校风;成立兴趣小组，开设艺术课程，开展心理健康教育活动，提高师生健康素养。

六、提供学校健康教育服务。设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作，为师生提供健康教育，医疗服务和心理辅导;建立完善师生体检和健康管理机制，建立突发公共卫生事件，传染病，学生常见病与多发病管理机制。

七、提高师生健康技能。开设高质量的健康教育课，保障学生体育锻炼时间和强度，开展特定主题的健康教育活动，养成良好的健康行为习惯，提高师生健康素养水平和身体素质。

八、加强学校与家庭，社会健康互动。定期邀请家长参与学校健康教育活动，召开主题家长会，与家长共同促进学生健康，组织学生参加社区健康实践活动，争取政府和社区支持，营造良好健康促进氛围。

九、无烟环境达到无烟学校标准。

xx县实验小学

健康促进机关承诺书 篇5

一、高度重视健康促进区创建工作，成立健康促进工作领导小组，区长任组长，区政府相关部门为成员单位，齐抓共管，共同抓好创建工作任务落实。

二、定期召开工作推进会议，通报工作进展情况，及时研究解决工作推进中的有关问题，按照创建步骤扎实开展创建工作。

三、按照健康促进创建工作要求，开展创建健康促进机关，健康促进企业、健康促进医院、健康促进学校、健康社区、健康家庭，典型带动，推动创建工作顺利开展。

四、强化宣传引导，充分利用电视、广播等媒体加大宣传力度，倡导群众健康生活方式，鼓励群众积极参与创建，形成创建良好氛围。

五、加强督促检查，按照启动、全面建设、总结评估、巩固提高四个阶段的工作重点，加强对创建工作的督促检查，确保按时实现健康促进示范区创建目标。

健康促进学校创建方案 篇6

一、指导思想和基本原则

1、指导思想

学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。

2、基本原则

⑴、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。

⑵、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。

⑶、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。

⑷、开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务;同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。

⑸、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。

⑹、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。

二、工作目标和主要任务

1、工作目标

围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。

2、主要任务

健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：

⑴、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。

⑵、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。

⑶、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。

⑷、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体流行。

⑸、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。

⑹、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。

⑺、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。

⑻、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。

三、具体措施与保障机制

1、具体措施

⑴、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、教工论坛，校班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。

⑵、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天打扫;清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、组室的评比挂钩。

⑶、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。

⑷、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。

⑸、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。

⑹、进一步落实《学校体卫工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全;逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。

⑺、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。

⑻、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园;学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。

⑼、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。

⑽、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。

2、保障机制

⑴、组织保障。成立创建健康促进学校工作小组

组 长：王荣佩(校长)

副组长：黄光斌 冯义平张伟群 陈敏(副校长)

组 员：史晓凤 王福林(德育处主任) 乔延三(教务处主任) 侯金雷(总务处主任) 徐光辉(校长办公室主任) 金荣 谢文巧 徐理平(年级部分管德育主任) 谭海燕 李萍(校医) 史白兰 黄宣康(心理教师) 张世福(学校安全员) 董国平(体育组长) 夏良兵(语文学科中心组长) 夏玉青(数学组长) 周龙明(英语组长) 常胜(物理组长) 赵聚奎(化学组长) 孔照彪(生物组长) 严燕飞(历史组长) 巫六金(地理组长) 杨莉莉(政治组长) 徐庆国(开发区派出所民警) 谢余庆(学生家长、上路村委会治保主任) 邹遵宏(学生家长、句容市教研室主任) 王明松(学生家长、医院工作) 谢小青(郭庄镇政府科员) 全体班主任

⑵、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。各部门、备课组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生学校要求去开展班级工作。

⑶、物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。

四、实施迎检和总结阶段

1、实施阶段

⑴、宣传发动阶段

召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。

⑵、创建实施阶段

各部门按照创建健康促进学校评价标准及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。

⑶、达标迎检阶段

各部门严格按照《健康促进学校评价标准》进行自查、整改，将相关材料按要求整理、归档，迎接创建健康促进学校工作组的检查。

2、总结评估阶段

创建健康促进区承诺书 篇7

部局督导组认真听取了曹妃甸区农业部渔业健康养殖示范县创建工作汇报，仔细核查了水域滩涂规划编制、养殖证和苗种生产许可证制度建设、养殖场数据库、生产、用药和销售记录、开展健康养殖技术培训、药残抽检等相关档案资料，并赴惠通水产科技有限公司、落潮湾湖农业生态园有限公司、十里海养殖场、瑞达水产养殖专业合作社、渔药经营店等单位实地检查，并调研了解了当地乡村渔医执业服务情况。

通过检查，部局督导组对曹妃甸区农业部渔业健康养殖示范县创建工作取得的成绩表示充分肯定。认为河北省对农业部渔业健康养殖示范县创建工作高度重视，严格按照农业部要求筛选符合条件的县（市、区）申报创建。曹妃甸区作为第一批申报创建县级单位，将创建工作纳入政府年度重点工作内容，不断加大投入，积极开展创建工作，在完善规划确权制度、提高行政管理能力、加强质量安全监管、健全社会化服务体系、改善养殖生产条件、落实健康养殖措施和升级产业化、组织化程度等方面，取得了明显效果，为水产健康养殖示范从点上创建向整县推进探索了好的经验。部局督导组同时希望曹妃甸区进一步完善水产健康养殖核心示范区建设、水产苗种产地检疫等工作，争取年内通过农业部渔业健康养殖示范县考核验收。

创建“健康促进学校”汇报材料 篇8

创建“健康促进学校（银牌）”汇报材料

卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，开展“江苏省健康促进示范学校（银牌）”创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。对照江苏省“健康促进示范学校”考核评价细则，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、树立“健康第一”的办学理念

我校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”：

组 长： 副组长： 组

员：

为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校（银牌）”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，使师生员工树立“健康第一，和谐发 展”的思想。在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入其中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。

二、制定全面详实的健康政策

学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去，制定了《古城实验小学健康促进学校章程》，定期召开健康促进学校工作会议。一年来，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。

1、切实制订制度。

根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、教师控烟、学生禁烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病（包括爱滋病）防治制度等。同时，还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策，完善了配套措施。

2、合理安排课表。

学校工作计划中包括了健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

3、健全应急机制。

为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

三、开展形式多样的健康教育

学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。

1、专门培训与交流学习相结合，学校一方面安排分管领导和保健教师参加市区教育和卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教职工进行培训。

2、集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、黑板报等资源进行自学。

3、校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。

4、学科渗透，传授健康知识，进行安全教育。我们在各学科的教学中渗透环境健康教育，在各科教案中含有健康相关的内容。老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥环境健康教育的作用。

5、约请派出所同志来校对学生进行“法制安全教育”。师生安全自我保护意识和法制意识不断增强，为保护自己宝贵的生命打下了坚实的基础。

6．严格按照学校体育工作条例在上好“两操一课”的基础上，坚持组织全体学生参加体育课外活动，坚持召开每年一度的校运会，积极开展田径比赛、课间操比赛等活动。还坚持把健康教育课落实到实处，任课老师认真备课、写出教案，充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。

四、创设健康安全的物质环境

学校健康工作有计划，做到年年有总结。每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将健康促进工作引向深入。学校还对各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，健康促进费用投入实行实报实销。

学校拥有一流的办学条件。拥有师生电子阅览室、计算机教室、美术室、心理咨询室、音乐室等，还开通了校园网。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅按照国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。学校厕所为水冲式厕所，有专人负责打扫和冲洗，学校还给清洁工发放洁厕工具和化学药品，确保厕所的清洁卫生。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。学校场地、道路干净、整洁。绿化美观，校园操场为塑胶操场。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。教学楼楼梯的墙壁或教室墙壁上都挂着注意安全、文明有礼、热爱科学或激励进步等内容的名言和警句，鲜明的文化环境时时启迪着、提醒着学生要努力学习、积极向上。

学校每学期都对校内的各种活动设施设备进行翻新、维修，使学生更安全，学习、活动得更开心。学校定期粉刷教室、教师办公室和各专用场室，为师生创造一个更健康、舒适的学习和生活环境。

五、构建和谐稳定的人际关系

每学期初，学校都与班主任签订《安全责任书》等，对外公布了举报电话，设立了“意见箱”，确保教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚，并将此作为考核教师的重要依据；近年来，学校加大了对特殊困难学生的帮扶力度，给予他们物质和精神上的帮助，使他们真切地感受到学校这个大家庭的温暖，与其他学生一样沐浴到“阳光教育”；学校提供给学生参与学校管理和决策的机会，让每一位学生都能感受到“人人都是主人翁”，培养了他们自立、自理、自强的品质。

六、提供优质高效的卫生服务

1、定期组织学生体检。每年安排一次学生参加体检。学校及时将体检结果反馈给班主任和学生家长。

2、做好传染病防治工作。首先加强晨检制度，严格把关，切断传染病源到校园。其次，学校积极配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所对学生流感、乙脑、等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、红眼病等等。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如手足口病、禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。

3、关心教职工身体，为教职工“减负”。学校经常组织教职工开展多种形式的体育活动，鼓励老师锻炼身体。学校还每年组织一次教师进行全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。

4、积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校专安排教师参加了心理健康教育的专业培训，多数教师自学了心理健康教育的有关知识。目前学校针对学生的心理障碍问题主要开展了：①心理健康教育活动，邀请心理健康教育专家进行心理健康教育讲座或咨询。②成立心理咨询室，开展心理咨询和心理卫生宣传，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。

5、建立和完善了师生健康档案，努力改善学生的健康状况。学校认真落实《全国学生常见病综合防治方案》，制定了常见病防治工作计划，做好“六病”（营养不良、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的防治工作，几年来，我校学生健康指标都达到相应的标准。

6、学校重视对校园周边安全进行整治，积极争取地方派出所特别在我校学生上学、放学出入的主要道路增加治安巡逻，在校传达室增设了治安点，保障师生出入的安全和校园的安全。

七、养成科学健康的卫生习惯 健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。

1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识，并定期进行考核。二是采取广播讲座、板报专栏等方式，对师生进行健康教育。三是学校图书室订有各种卫生及健康知识报刊杂志，指导学校卫生健康教育。

2、每学期都组织学生召开以健康为主题的活动，本学期我们组织学生走出校门，走出社会，到敬老院开展送温暖活动，对学生进行环境教育、消防安全教育等。同时，以生动活泼的形式对同学进行了健康教育。

3、学校制定了校园禁烟制度。严禁在校园内吸烟，并让学生掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧，并将之运用到家庭、社会中去，带动身边的人参加禁烟活动。目前，全校教师及学生都能自觉遵守，家长积极配合。

八、营造校社互动的健康氛围

学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1、学校开展健康促进活动取得了社区的支持与参与。

学校社区相互提供健康促进服务。学校定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。例如：学校组织学生到附近居委会、街道等地方进行义务劳动，宣传健康教育知识，为孤寡老人送温暖等。

2、学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件，建立家长开放日，并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。

3、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。我校还与公安、消防、交通、卫生等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。

九、需要继续完成和改进的地方、需要继续完成的工作

进一步组织师生学习健康促进知识，继续对他们进行有关方面的培训。、需要进一步改进的方面

学校的环境卫生保洁和学生文明卫生习惯的养成仍需要抓紧抓好。

创建健康促进医院计划2018年 篇9

健康促进医院是现代医疗机构为适应医学模式的转变及医学社会化而提出的，并由过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式。2018年是我院创建健康促进医院的开局之年，为确保健康教育各项工作顺利进行，我院在征求各科室意见的基础上，报创建健康促进医院领导小组批准，特制定本工作计划。

一、问题评估：

1、开展健康教育的制度不完善，工作意识不强，主观能动性不强。

2、各科室之间开展健康教育工作不平衡，个别科室科长重视不够，医务人员执行医院制度不力。

3、医院开展健康教育培训工作不到位，部分医务人员没有掌握健康教育的相关知识和技能。

4、医院开展健康教育的设施和设备不健全，尤其是房屋紧张问题。

二、总体目标

建立以医院院长为组长、其他院级领导为副组长、科主任负责和覆盖全院各部门的健康促进管理体系，形成长效管理机制，不断深化创建健康促进医院的意识，营造文明、健康、和谐的医疗工作环境，实现创建“无烟医院”达标和创建健康促进医院达标的目标，力争2016年通过创建验收。

三、实施办法和步骤：

1、根据《健康促进标准及评价细则（试行）》要求，成立健康医院领导组织，建立和保持健康教育机构及网络的完整性，做到网络成员明确各自的职责，分别落实门诊和病区的健康教育工作制度和社区健康教育制度，定期召开健康教育工作会议（一年至少两次），部署各阶段的工作，确保健康教育工作在持续性开展中得到提高。每月检查1-2个部门的健康教育工作，检查结果纳入科室的二级考核。

2、建立长效机制，将创建健康促进医院工作纳入到全院质量管理和各部门的计划工作中，把相关内容作为长期宣教主题。

3、进一步增加和改善医院条件，为医务人员提供良好的工作和生活环境，不断增加和改善医院设施设备，为病人提供良好的就医环境。

4、坚持与上级主管业务部门保持密切联系，积极参加上级业务部门举办的健康教育培训班，在上级业务部门的指导下开展各项工作，同时采取多种形式对全院职工作进行健康教育知识的培训4次，使健康教育覆盖率大于95%。

5、扩大健康教育宣传阵地，对门诊和病区的宣传栏要全面提高档次，不仅要求数量达标，更是从内容上和形式上满足不同人和人群的需求。门诊健康教育宣传专栏保证一年6期以上，专栏面积达2m2，并留有照片和底稿，病房健康教育专栏定期更换。门诊咨询台发放健康教育处方，作好各种健康咨询登记。每个门诊医师根据各个病人的情况有的放矢地进行健康咨询并发放健康教育处方。

6、住院病人的健康教育纳入护理工作常规，对每一位患者进行相关健康知识教育，不定期的给患者及家属举办各种讲座，使住院患者健康知识知晓率达85%以上。

7、控烟的健康教育，全院集中进行一次控烟知识讲座，每月对全院的各科室进行一次考核，年终进行评比，对控烟优秀部门进行表彰，规范完善各项控烟的制度和措施。

8、继续加强社区健康教育管理，定期对社区管理人员进行必要的培训、考核、检查、平定和提供有效的帮助。协助住地社区开展多种形式的健康教育活动，专题讲座保健知识每月不少于1次。每年向社会群众开展健康教育活动保证8次以上。积极配合上级各个部门参加科技下乡咨询活动。

9、健康教育档案管理要提高档次，除全部使用A4纸外，能用表格显示的资料尽可能简化文字，对会议、活动培训记录用固定的模式去体现。

10、资金保障，设立“健康促进医院”专项经费，预算3万元/年，由财务科单独记账，用于创建健康促进医院工作的开支，一定按预算额度开支。如实在需要超出时，经请示也可增加开支。今年预计投入经费30000元，计划购置数字笔记本电脑1台5000元，照相机1台1000元，购买健康教育处方及印发宣传材料4000元，健康教育活动费用2500元，购置办公用品2000元，健康评价费用4000元，社区活动经费5000元，学习培训费用2500元，其它费用4000元。

11、评价总结

在开展活动过程中进行过程评价，总结经验，使健教活动更上一个台阶。

它通过出台实施促进、保护医务人员和患者健康的政策或措施，开展针对不同人群需求的健康教育，改善就医环境，与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施。

城东社区卫生服务中心

健康促进场所创建实施方案 篇10

一、指导思想

以创建省级健康促进区为目标，引导广大职工养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强人们的健康意识和自我保健能力，全面提高职工健康素养水平，达到全国健康促进机关标准。

二、工作目标

(一)建立健全创建健康促进机关的组织机构，并制定有利于单位职工健康的相关制度。

(二)创建无烟单位。中心所有办公室、会议室、楼道、库区等工作场所全面禁止吸烟。

(三)组织开展创建健康促进机关的相关文体活动。

(四)积极改善东丽区环境空气质量，努力达到标准要求。

(五)符合健康促进机关标准，职工对健康促进机关的知晓率达90%以上。

三、时间安排

创建健康促进机关工作分为三个阶段：

第一阶段：工作启动。成立创建工作领导小组办公室，召开全中心创建健康促进机关启动大会。

第二阶段：全面达标。制定我中心创建工作方案，细化分解目标任务、落实责任，组织实施并监督指导，全面推进健康促进机关建设。

第三阶段：效果评价。对照标准自查提高，完善创建工作的相关资料整理归档，确保各项工作指标达到国家健康促进机关标准;按照分类标准进行创建效果评估，并提交评估资料，迎接验收。

四、组织机构

我中心成立创建健康促进机关工作领导小组，主要负责我中心健康促进工作的整体协调安排及日常监督工作，小组成员见附件。

五、工作内容

(一)建立健全健康促进体制机制、领导协调机制，制定相关政策。

1、把我中心健康促进机关创建工作纳入年度工作计划，成立健康促进创建工作领导小组及办公室。

2、给予健康促进机关创建工作经费保证，并规范管理。

(二)要加大创建工作的宣传力度，提高全中心职工对健康促进机关理念和策略的认识，从而提升职工及家人健康素养水平。

(三)健康促进重点工作。

1、动员全中心职工参与创建活动。负责组织督导考核“健康促进机关”各项指标的落实和健康促进机关创建材料的审核上报。

2、健康促进创建工作领导小组，安排专职人员负责健康工作，有系列健康促进文件、制度、计划总结，各项健康促进活动有记录，档案资料管理规范。

3、落实好职工体检工作、职工心理健康辅导工作、为职工进行健康知识辅导讲座。每年不定期开展健康讲座、文体活动、举办健康为主题的集体活动。确保职工对健康促进机关的知晓率达90%以上。

4、积极开展无烟单位创建，有控烟宣传，制定办公场所、会议室全面禁烟制度。

5、做好机关环境卫生保洁工作。

六、工作要求

(一)加强组织领导，搞好协作配合。办公室要充分发挥纽带、指导和协调作用，组织开展各项综合活动，保障经费投入。

(二)细化目标责任，狠抓工作落实。各分管领导要做好对分管科室、库创建工作的检查督导，各部门要积极落实创建工作，全面完成各种创建任务。

(三)加大宣传力度，营造良好氛围。对全中心的创建工作进行经常性的宣传、报道，让全体职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感，努力营造创建全国健康促进机关的良好氛围。

罗庄区粮食和物资储备中心

健康促进机关领导小组

组长：张延峰党组书记主任

副组长：密启东党组成员副主任

沙利元副主任

李文侠区统计信息中心主任

成员：王振华办公室主任

郑磊人事科科长

曹丽华业务科科长

肖树琦财务科负责人(聘)，兼任区地方粮食储备库副主任(正股级)主持财务科工作。

领导小组下设办公室，王振华同志任办公室主任。相关科室工作人员为成员。

领导小组职责

1、领导小组下设办公室，王振华同志任办公室主任，负责创建方案及年度计划的制定、创建申报及工作总结的牵头工作、实施创建方案及年度计划、创建申报及工作总结。

2、活动组组长：郑磊，组员：刘霞、张欣娟、王廷艳。开展创建方案及年度计划中的主题活动。

3、宣传组组长：曹丽华，组员：陈昌达、郭建秀。开展机关创建工作宣传活动。

4、督查组。机关各科室、库负责人组成督查组。负责对机关“无烟环境”、健康环境、健康活动的督促和检查。

创建健康促进区承诺书 篇11

一、指导思想

以科学发展观为指导，依照《荆州区健康支持性环境创建工作方案》文件精神，以创建“健康医院”为目标，实施全员参与，更好地发挥我院自身优势，通过大力倡导健康理念、优化医疗服务模式，全面展开“健康医院”建设，营造健康 有益的医疗环境和生活环境，传播健康相关信息，倡导科学 文明健康的生产生活方式，不断提升全民健康素质和生活品 质，让广大群众共享改革发展成果。

二、工作目标

通过改善就医环境，制定有利于患者及其家属、医护人员和社区居民健康的方案与措施，开展针对不同人群的健康教育，普及健康防病知识和技能，通过加强与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施，使我院从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式，促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变，力争 2016 年 8 月底通过健康促进医院验收。

三、组织机构

1、成立创建“健康促进医院”领导小组

组 长：

副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，具体设在健康教育科 主任：

科员：

2、建立院科二级健康教育管理网络 医院设立健康教育科，各临床医技科室设立健康教育宣传员。

3、建立例会制度 健康教育领导小组每年召开 4 次例会，总结医院健康教育开展情况，改进不足、交流经验。

4、设立“健康促进医院”专项经费，由财务科单独记账。

四、创建“健康促进医院”的实施方案

制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和计划；健全、完善医院健康教育与健康促进管理制度；医院健康教育与健康促进工作纳入医院计划，“健康促进医院”领导小组定期检查，检查结果按医院有关考核制度处置；保证足够的“健康促进”工作经费预算开展健康促进活动。具体实施方案内容如下：

（一）医院采取措施确保环境整洁、优美，为员工和患者提供舒适、安全的工作和就医环境。

1.院内绿化达标，环境整洁，道路平坦，通风、采暖和排水系统完善，无安全隐患。

2.公共设施布局合理、完好洁净

（1）院内生活垃圾和医疗废物分类收集，医疗废物标识清晰，收集、放置和转运合理，符合院感规定。

（2）药品袋、病历袋、购物袋等使用环保用品；

（3）座椅数量适当，方便病人及家属，无破损，无污迹；（4）提供病人、家属公用洗手设施、流水洗手；

（5）为患者及家属提供热水煲免费烧开水；

（6）各类公用设施落实消毒措施。

3.设置停车场，车辆停放整齐，通道畅通，管理有序。

4.按照医院就医与工作环境中健康与安全、职业伤害的危险因子的定期评估机制或规定，评估是否符合，并不断提出改进建议。5.室内候诊区及医务人员办公区整齐干净，就诊有秩序，重点场所如病房、水房、厕所等切实做到无异味，无卫生死角和安全隐患。

（二）设立健康的生活、运动场所，引导健康生活方式。

1.设立有益患者身心健康的运动场所。

2.设立环境怡人的患者室外活动区域。

3.加强食堂的管理，确保医院职工及患者的食品安全。

4.根据病人的文化背景、饮食习惯、社会状况、身体残疾情况等方面的不同需求，提供人性化的设施或服务。

（三）医院为职工提供卫生保健服务

1.按医院《职工体检制度》为全院职工进行体检，建立 职工健康档案，并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总结。

2.根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数。

3.根据员工的健康状况，有计划有组织的开展职工健康 管理工作，包括告知职工健康的影响因素，或提供个性化的 健康促进指导，定期组织由医护人员参加自我保健、生活方 式、心理调适和疾病防治等方面的健康促进活动。

4.维护女职工的合法权益，关心女职工的身心健康。

5.设立有益职工身心健康的活动场所（室），经常开展 健康有益的文体、娱乐活动，不断提高职工参与率，每年至 少组织开展 2 次健身活动。

6.有员工健康促进计划。如员工戒烟计划、体育健身计 划等。7.关心职工生活，帮助解决家庭特殊困难。

（四）严格执行《无烟医院》规定，落实院内控烟实施细则。

1.成立控烟领导组织，将无烟机构建设纳入本单位发展规划； 2.建立健全控烟考评奖惩制度及建立首诊询问吸烟史 制度；

3.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟；

4.各部门设有控烟监督员；

5.开展多种形式的控烟宣传和教育；

6.明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；

7.鼓励和帮助吸烟职工戒烟；

8.所属区域内禁止销售烟草制品；

9.医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少 提供简短的劝阻指导；

10.在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话；

11.制定控烟考核标准及考核流程；

12.负责院内全面无烟的管理、监督和考核工作；

13.制定控烟管理计划及培训计划，并开展活动，每年 在全体职工中至少开展 1 次与烟草有关的政策、法规、知识、技能等方面的健康教育活动；

14.负责院内控烟考核结果的整理、分析、反馈及整改 报告。

（五）开展健康教育

1.固定的健康教育阵地

（1）门诊、病区设立健康教育宣传橱窗或宣传栏，每季度 更换一次。（2）利用电子屏播放健康教育科普片。

（3）门诊咨询台分发健康教育资料至少 3 种以上。2.医院健康教育活动

（1）对职工、病人及家属进行形式多样的健康教育，每月开展一次面向住院患者及家属的健康教育讲座；

（2）向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措 施的宣传，至少每年举办一次“健康促进医院”专题培训，培训内容包括健康教育与健康促进的理论、技能培训，并将 健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容；

（3）医院有健康教育处方 10 种以上。每个门诊和病房 都应该备有 2 种以上与本专业相关的健康教育宣传材料；

（4）医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达 80%。

（5）为不少于50%的新进住院患者提供个体化干预，发放健康教育宣传资料；

（6）各临床科室制定本科室接触到的主要慢性病及病人健康促进临床操作指南，并根据患者的不同状况及病情提供健康促进干预的内容与方法的说明。

（7）建立规范的健康教育处方制度。开设健康教育个性化处方项目，并努力扩大覆盖率；

（8）病区开展新进住院患者的健康需求评估，为病人 提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本 信息，并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施，并建立健康干预档案。

（六）加强与社区合作推进健康促进工作。

1.面向社会，定期免费举办各类健康知识讲座，开展院 外社区健康教育活动每年不少于 10 次。

2.按要求派出医务人员开展健康教育宣传（义诊活动），每年不少于 10 次。

3.患者出院后，在病人知情同意的情况下，将病人病情 与治疗、健康促进需要资料以书面摘要或其他方式告知社区 其他医疗保健机构，确保病人在出院后健康促进项目的延续 与实施。

四、创建“健康促进医院”的实施步骤

（一）宣传发动阶段（2016 年 6 月 1 日——2016 年6月 30日）

1.成立创建领导机构。成立创建“健康促进医院”工作领导小组。按照考核标准落实到人，并实行目标管理，做到各项工作有专人负责，各项职责有明确分工，各项任务有专人承担，确保如期完成创建任务。2.完善各项制度。将上述创建标准进行归纳分类，属于 医院管理、行风建设、医务人员行为准则等，分别进行建章 立制，形成长效机制。在具体工作中严格督促检查，以制度管人，以制度约束人，并形成工作行为准则，潜移默化中推动“健康医院”创建工作顺利进行。

3.动员全员参与。开展宣传发动，形成浓厚的创建氛围，让全院职工了解创建“健康促进医院”的目的意义和具体任务，从自身做起，从点滴做起，树立“人人代表医院形象” 的意识，自觉主动积极地进行创建“健康医院”活动。

（二）全面创建阶段（2016 年7 月 1 日——2016 年 7 月 30 日）对照“健康促进医院”的具体标准，软、硬件建设同步 进行，要做到不留死角，不漏事项，逐条落实。在医院员工 教育方面，加强医护人员、卫勤人员及后勤人员的健康教育 与健康促进技能培训，力争在要求的时间内，让全体干部职工的了解、掌握健康促进工作宗旨及内容，形成和谐医院、健康医院的氛围。

（三）自查自评阶段（2016年8 月 1 日——8 月 20 日）以“健康促进医院”的具体标准为依据，高标准、严要求，定期、不定期对自身的创建工作反复进行自查，对查出的问题认真整改。组织相关单位的学习参观，汲取他人之长，服务自身建设。各部门分管领导之间、各科室之间定期、不定期组织互查，力争找出工作盲点，进一步推动创建工作。

（四）申请达标验收阶段（2016 年8 月20日－）按照创建健康医院具体标准，查漏补缺，补充完善详细工作 任务，迎接“健康促进医院”创建验收。

创建健康促进医院承诺书

为贯彻落实科学发展观，树立以人为本、以健康为中心的理念，维护和促进医患双方的健康，我院将创建健康促进医院并郑重承诺如下：

一、树立“促进患者、社群、医务人员健康”的理念，把创建健康促进医院作为一项长期工作任务，常抓不懈。

二、将创建健康促进医院工作纳入医院的发展规划，科学实施，并在相关的政策、组织上予以支持，在经费、人员和设备上给以充分的保障。

三、动员全体医务人员、患者及其家属共同参与创建工作。

四、为患者提供卫生、安全、舒适的就医环境和优质的医疗服务。

五、积极改善医务人员的工作和生活环境并维护其合法权益。

六、针对本院医务人员存在的主要健康问题和主要影响因素，实行综合干预。

七、采取多形式对患者和医务人员开展健康教育及健康促进活动，不断提高医务人员健康素质和患者健康素养。本院将信守承诺，接受监督。

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