成功的定义是快乐

成功的定义是快乐（共10篇）

成功的定义是快乐 篇1

你对自己是否成功的判断要根据你对成功的定义——还要看你是否愿意主动认同，而不仅仅是被动接受自己对成功的定义。

判断你是否成功还有另一个依据：你如何回答“我快乐吗?” 你成功的程度基本上就是由这个问题决定的。

你有多快乐?

非常成功的那些人——至少是传统意义上成功的那些人——几乎会把自己全部的时间投入在工作上。大多数情况下，他们会无法兼顾个人和家庭生活。

这是种公平的交易吗?公不公平不是重点，因为这种交易是无法避免的。

如果你所做的工作很赚钱但是你并不开心，那你就还没有接受一个事实：事业上的巨大成功需要以牺牲关系为代价。除了赚钱还有其它事情对你来说也是非常重要的。

相反的，如果你每天下午四点下班，你可以去追求丰富的个人生活，但你可能在物质层面并不能得到满足。你也还没有接受一个事实：你选择的职业和工作方式并不会让你变得富有。个人满足当然很好，但是对你来说并不足够。

因为你的职业、你的家庭和朋友、你的个人追求……你生活的各个方面是紧密联系不可分割的，它们都是整体中不可或缺的部分。在一个方面投入过多就会导致你无法兼顾其它。

想要赚很多钱?你可以做到，但是你必须舍弃一些其它的东西。想要花更多时间陪伴家人?想要帮助别人?想要培养一个爱好?你也可以做到，但是你必须舍弃一些其它的东西。

想想最能够激励你的是什么。你想为自己和家人做些什么?你觉得最重要的是什么，在精神方面、情感方面、物质方面?这个问题的答案就是能够让你快乐的东西，如果得不到它们，你就无法获得快乐和满足。

听起来很简单……但是想想你身边那些在追求目标的过程中抱怨结果的人吧。例如，我的一个朋友总是抱怨他的薪水太低，他觉得他每个人拿到的钱无法与他的教育背景和资历相匹配，也无法肯定他的社会价值。

我同意他的说法，但这里有个问题：他是个老师。你知道老师的工资大概是多少，事实上他也清楚这一点。在他上大学之前他就已经了解教师职业的平均薪酬水平了。无论是否公平，他的收入就是他之前了解过的那个水平。

但他仍然花费了很多精力去抱怨这一点。所以我偶尔会说：“如果工资低让你这么不满意，我觉得你应该转行。”

“但我无法想象去做别的事情，我喜欢教书!”他总是这样回答。

“是，但这并不够，”我常常这样想。如果他真的热爱教书，他就该接受这种不可避免的经济上的牺牲。

那么，你快乐吗?

定义成功是很重要的，但是关注这个定义对你有什么影响更为重要。大多数情况下你的想法很关键，但往往只有结果才能提供真正的答案。

如果通过社会工作去帮助他人是你对成功的定义，你也许可以生活得体面但绝不会很富有……而你必须要认同这一点。只有这样，你才能够得到快乐。

如果创建一个价值数亿的公司是你对成功的定义，你可以拥有家庭但是你基本不可能过上丰富、充实的家庭生活……而你必须要认同这一点。只有这样，你才能够得到快乐。

所以忘掉那些老套的成功定义吧，不去管别人认为成功的是什么。问问你自己是否觉得快乐——不仅仅是工作，或者家庭，也不仅仅是那些你为自己做了点什么的瞬间，而是你生活的全部。

如果你是快乐的，那么这就是你的成功。你越快乐，就越成功。

如果你并不快乐，是时候重新考虑一下你对成功的定义了，并根据这个定义对你的工作和个人生活做一些调整，因为你现在的状态并不适合你。

你的人生不应该这样继续下去。

张朝阳:成功的定义是什么? 篇2

一

“很小的时候，我就在等待大事发生。”张朝阳说。

凯宾斯基的咖啡厅里，我们一人一杯清水，相对而坐。他的脸在明亮的灯光下异常清晰，在一个女性看来，这样的面容充满敏感的气息。

1978年来到了。

“那是科学的春天，又恢复了高考制度，杨振宁、陈景润是那个年代的偶像。”所以他略带自嘲地轻笑，“我的理想是关在只有一盏小煤油灯的屋子里解数学题，一整天只吃一个冷馒头——当然，那个时候我的确喜欢物理，它对世界作出了解释。”

17岁，他考上清华大学物理系，在那里度过了五年。

“被伤着了，”他说，“学物理的人非常纯洁，所以竞争才格外残酷。不停地比，比谁的作业先完成，谁学习的时间最长……整个小社会只提供给你一种可能性，所以……我的成绩一直是前三名，可是得不到第一名时的感觉……就去游冬泳，那水真是刺骨……每天绕着圆明园跑五六公里……就是想证明我是可以的。”他摇摇头。

“现在想想那是很自虐的。”

22岁时，他考上李政道奖学金，“心里就松下来了，在清华最后一年我过着东游西荡的生活。我的任务完成了，证明自己了，那时候我什么都无所谓了，去不去美国……甚至，当时死了，也无所谓。”

我在惊讶中沉默了。

他仍保留着读小说的习惯，最喜爱的是《约翰?克里斯朵夫》和张承志的《北方的河》。曾骑自行车去看后者书中写过的永定河。可以想见英雄主义和浪漫主义的气息怎样浸淫了一个人孤独内省的年轻时代。

二

“到美国之后，我变得非常反叛。”在麻省理工大学读物理学博士时，张朝阳开始恣意地、甚至有些放肆地享受他的青春。

“我在银行里从没有存款。买车，而且一定是敞篷车，开车路过商店时要来个急停调头，进去买一副墨镜戴上。……穿衣服一定要穿POLO，甚至，”他眼光闪动，饱含笑意，“我梳过Ponytail（马尾）。那时我希望过cool的生活”。

1946年爱伦堡初到美国时已深深感慨过它的“倜傥不羁”和这种文化的感染力，人人概莫能外。

“在决定经商之前，我早已放弃了诺贝尔物理学家的梦想，他们并不是那么受人瞩目的。你可能看100万次电视才会看到一次杨振宁的面孔”，所以他在1996年时听到华裔科学家崔琦获诺贝尔物理奖时“没有一丝震动”，他用手比画了一下，尽管那是他10年的梦想。“那个社会的传奇是另外一些人。”

“所以当时我的梦想非常creazy，想当好莱坞明星。”他看了看我的表情，指指吧台，“布鲁斯?威利斯不过是调酒师出身，对不对？我后来真的去广告公司拍过一个广告，还想能像迈克尔?杰克逊那样跳舞——跳自己发明的别具一格的舞。”

三

“有一次给一位朋友打电话，我说咱们组建一支乐队吧，他说他现在正在国内做生意呢，说你还玩乐队？这是什么时候了？”他转动手中的杯子，“从那以后，我开始入世了。我看着美国社会里华人的处境，就像漆黑的夜里几道手电筒发出的光，道路是有限的。”

很多不可逆转的选择就要开始了，很多门会轻轻地锁上，轻微的“咔嗒”声要几年后才能听到。

1995年，张朝阳拎着两只箱子回到北京……1996年创建搜狐……1997年……1998年……2000年。

“回来之后没有失望过，一分钟也没有，很长时间沉浸在特别兴奋的状态里，就像吃久了没有加沙拉酱的卷心菜，忽然吃到好吃的川菜一样，有滋味极了。那种在亚文化里生活的麻木和冷漠逐渐被暖过来了。我慢慢地能欣赏中国人在自己的生活里完整的热情、支持和依靠，明白一个人必须活在自己的文化里才能快乐。”

从西安到北京再到美国，又回到正迈向现代化的中国，跟形形色色的人打交道。回到西安，很多亲戚仍处在很遥远的过去……生活背景的支离破碎令他有“恍惚感”。

“所以我对在国内成名这件事有点麻木，可能是生活多元化和价值取向的多元化、弥散化造成的——成功的定义是什么呢？在那个群体里的成功是成功吗？”

“很多人都知道你说‘诚惶诚恐才能生存’……”，我有些迟疑地说。

“那是在商业上，必须挑战自己，必须有危机感。但是危机感一旦缓解，虚无感就来了，像……像踢一场球，赢了。赢了又为了什么呢？太累了，这么多年赶路赶得太累了。”他以手支颐，沉默了很久，面容在明亮的光线中格外清冷。

四

36岁了，像我这样年龄的人应该是找到为什么而活着的时候了——为了房子、车、孩子……但我找不到依托，不知道为什么而奋斗。这种感觉……”他手指轻叩桌面。

“生命中不能承受之轻？”我问。

他静默了很长时间：“是的。生命中不能承受之轻，太轻了，可是托马斯仍然为正义活着，为自由活着……”

“你没有规则吗？”

“没有。接近中年的人都被上司、家人、同事种种小社会的规则稳定住了，我没有这样的规则稳定自己。”

我看着这个骄傲又孤独的人，等他说下去。

“可能，必须重新发掘那些朴素和有意义的事情。或者，用理性说服自己去感动，不能这样下去了。在周末的时候，一个人走到街上的人群里，觉得自己像长白山上的一条狼……”

五

人生成功的定义是什么 篇3

1、什么是快乐

因癌辞世的复旦大学教师于娟，在生前日记写道：在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班(长期熬夜等于慢性自杀)，给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，换什么豪车，和相爱的人在一起，蜗居也温暖，自行车也快乐!

2、什么是幸福

家里没病人，牢里没亲人，外头没仇人，圈里没小人，身边没坏人;看似好像没情人，办事有熟人，谈笑有哲人，聚会有高人，喝茶有贤人，闲聊有达人，发条微信有一大帮转发的人。 生命中，有喜欢做的事，有健康的身体，有爱你的人，有一个乖巧阳光的孩子，有几个一段日子不见就想的朋友，这就是幸福 !

3、你的价值在哪

假如你病倒了或者猝死了，你服务的单位会第一时间找到人替代你，一切如常运作，你没想象得那么重要;而你的父母、家人、爱人孩子的天会塌下来，你对于他们才是最重要的。所以再别秉持什么自己有病不去看;适度工作，多陪家人，爱惜自己，过正常的日子。

4、什么是成功

人到中年的时候，身体健康，略有积蓄，已婚，配偶体贴，孩子听话，有一份比较喜欢的工作，不必成名，也不必发财，不必老要看人眼色行事，做想做的那个自己，这就是成功。

中美对人生成功的不同定义

不同种族不同国家甚至不同家庭都会出现不同的价值观和追求。

一般来说在中国人的眼里成功就意味着功成名就，他们可以把高官厚禄当成功，可以把身家百万当理想，可以抛开天伦之乐四海飘荡，唯一不认可的成功却是家庭的和睦，人生的平淡。

所以当从出生的那一刻开始，中国人就要开始承受巨大的压力，面对巨大的挑战，为了自己的成功开始努力奋斗。说句实话，这样真的是太累了。而美国人眼中的成功恰恰与中国人的相反，在他们的眼中，家人团聚，平平安安，才是最大的幸福，他们眼里的成功与财富的多少，地位的贵贱无关。如今，很多美国人都不再以汽车和房屋为人生的目标，他们更追求心灵的满足和充实生活。这也是为什么越来越多的妈妈将要赴美生子的原因之一。

美国人对成功定义的调查结果如下：

1.90%的美国人相信快乐就是成功，远超过金钱，权利和名利。

2.只有5%的美国人认为拥有财富就是成功。

3.60%的美国人认为成功是喜欢自己所做的事情。

4.67%的美国人认为成功是达到个人定下的目标。

5.66%的美国人认为成功是良好的人际关系。

中国的传统观念就是财富、出名为之成功;美国人的理念是追求幸福、家庭和谐就是成功。各位妈妈你更喜欢哪种对成功的定义呢?

成功的人定义是什么 篇4

纽约客的记者问我：在中国，成功的定义是什么?

我想了很久，皱着眉头跟他说：“做自己。”

这个答案，我很不满意，但是又说不清楚为什么，我似乎一直找不到足够的证据表明，我是因为“做我自己”而感到幸福或者成功。

余莹是我的好朋友，她疯狂的热爱旅行，参加昆士兰旅游局“世界上最好的工作”—大堡礁看护员”招募活动，还入围全球前50强。她在最近一段环游世界的旅途中，写下过这样一个小故事：“Andy是我在澳大利亚墨尔本的沙发主人，他是电视台的助理导演，五年前和妻子离婚，有两个可爱的孩子。Andy说：“人们告诉你幸福的生活标准是有好车、大房子，漂亮的妻子，可爱的孩子，当我拥有这一切的时候却是我人生中最不快乐的一段时光。”

世俗对成功的定义是有钱，有车，有房，以及再有点别的物质的东西……但是我总是很清晰的感觉，每一个上了班的人，或者说有固定工资入账的人，幸福感大大低于没有固定收入的时候，比如上学时钱少的时候。

我记得我上学的时候，可以和同学一起凑钱，去两个人都想去的地方，住单人房，挤在一个单人床上睡觉，买吃的只买一份一起吃，或者你去买这个，我去买那个，但谁都不会计较谁比谁多花了钱，也不计较谁得到的多，谁吃到的少。可是经常，我就那么明显的趴在键盘上，头疼脑涨的想起一堆没有做的事情，而这些事情其实是可以给我带来钱的，可是我却难过的连饭都不想吃。

究竟是什么让我们失去了幸福和快乐感?我们内心对成功的定义到底有多么的形而上?难道我们追求的成功，真的是钱吗?

前几天跟古典聊天，他曾了解我在职场各种时段所迸发的各种开心和不开心，他跟我说了一段话：

如果你要的是升职加薪，你就很纠结，没到纠结，到了也纠结;如果你要的只是影响力或者认可，或者尊敬，那就无处不在。别把你的价值物质化，他会变得容易击破。

我一下子就恍然大悟了!那种我一直以来能感觉到但是说不清的感觉，立刻就清晰了!

我记得我在和各种出版社签书约合同的时候，所有人关切的问我版税是多少，我能赚多少钱，我是否能从写书中变成小富婆。当然，我说我不在乎版税高低是假的，但是在版税差距不算特别大的时候，我会更加看重出版社是否更加尊重我的文字，我的意见，以及能否耐心的听取，作为作者内心本来想要表达的东西。我认识很多作家，或者叫作者，很多时候，他们的作品所表达的并不是原来的意思，因为商业，因为这个浮华的世界需要很多的起承转合才能让生活在一沉不变中的人，去掏钱买点惊心动魄。可是往往这样之后，作者的意思被完全改变，或者说，每一个作者，为了销量，在固有的“模子”下面编出一行行的字。这是潜规则，不在里面的人不知道这其中被卑微的改变的苦。

我也曾被这样潜规则过，被编辑追着我跟我讲：“曲折不够!”或者“读者关心的是攻略和怎么省钱……”只是有一天，我突然在电脑前选择放弃，放弃的干干净净。我不想我青春里的某几个月的时光里，被金钱涂抹的乱七八糟，然后这种混乱和虚假，还被倾销到很多人心里。

我的台湾游记，是在拒了15家出版社之后才最终签出去，因为他们答应我，保留所有的文字和感情;我的85后职场励志书，是在拒了全国近20家出版社之后才等来了版税不高，但最终理解我的编辑。我就坐在家里安静的等，不慌不忙的签，不悲不喜的看着每一步都在往我想要的方向靠近。这其中的每一次动作，我都异常的平静，因为这本来就是我的东西。

如果我只是想要钱，想要销量，想要这些很物质化的东西，也许我会为此早早签出了好几本，或者目前正在家里算每本书能带来的钱是多少。如果不如意，似乎还应该和出版社论个价!毕竟提高点版税百分比并不是什么特别难的事儿。可是我的内心里一直在抗拒，不明原因的抗拒，我到底在等待什么?

我特别感谢4月28日在台湾上市的《从北京到台湾，这么近那么远》台湾版，因为在从年后交稿，到即将出版，我看到了台湾出版社一行人给我带来的所有感动。她们高效，从收到稿子到上市只有两个月;她们温暖，中途写卡片给我，鼓励我耐心等待，谢谢我的配合;她们努力，半夜十点还回复我的邮件;她们为我着想，帮我努力去办各种麻烦的事情。跟天下文化出版社的合作，让我很真切的感到一种“被尊重”。这种感觉所带给我的幸福和安心，大大超越版税高低的问题。今天安安问我，是否计算过这本书第一次付款会给我多少钱，以及我应该用哪种方法避开国际跨行转账的手续费的问题，其实我都不知道。我就是那么那么很信任的把一切都交给了出版社，因为他们交给我一种很有“价值”的做人做事的积极态度，这种信任的感觉，放心踏实的愉快感，诚心诚意的满足感，也许就是我一直在等待的感觉吧。

当然，除此以外，我因为第一本小书的在台出版，了解了台湾和大陆出版社的不同，了解台湾人的做事方式，第一次开自己的签售会，第一次因为一本书而去很远的地方面对媒体，第一次被人安排好所有行程，还有就是第一次给很多一年来喜欢我的台湾朋友们大大的拥抱!每次想起这些，就觉得心里特别温暖，而且特别有趣。一年后的今天，用另外一种方式重新踏上原来的那片土地，盐酥鸡还会在原来的摊位吗?

有时候我很后怕的想，倘若一年前我稍加努力的编出一个跌宕起伏的职场小说给你们看，现在我是否能揣着一点点版税的钱，安安心心的睡觉，还不用担心被你们骂?

我终于想明白了，“做自己”，就是追求那些真正能让内心真正满足的事情，这些事情让你感到被尊重，被认可，让你能够感受到自己的价值无所不在。而做自己，首先就是一种成功，因为你需要很坚持的内心去抗拒周围的干扰，而每一次被打击之后的继续坚守，会让你的内心不断强大，变得愈发无坚不摧，变得愈发“不要脸”。突然有一天，你会发现，你的坚持，等来或者换来了对方的接受。然后，你赢了!

当然，很多人会讲，在中国做自己很难。可是我历数我25年的生命，我却觉得，难是因为没有坚持。你不应该坚持到底，而是应该坚持到顶!

金钱，只能让人感受到被某一个支点撬起的干枯感;而无所不在的价值感，才会让你有一种被萦绕的感觉，而这种萦绕你的东西，会让你感到幸福与美好，安心与真诚，或许，这就是我们应该追求的成功。

关于成功的名言警句

1、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。——施瓦布

2、有所成就是人生唯一的真正的乐趣。——爱迪生

3、的确，在处理人的问题时，如果只依赖个人的见识与才智，抛弃为尊重个人而制定的社会道德法律，抛弃作为我们文明基础和____要素的自由、平等、博爱的原则，那么，即使是最有天才的人，也肯定会犯错误。——福煦

4、但是难道败局已定，胜利已经无望?不，不能这样说!——戴高乐

5、要使性格有所发展并非简单之事，只有通过艰难和困苦的磨练才能使心灵强化，视野开阔，雄心振奋，从而达到成功的目的。——凯勒

6、可以说成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。——哈代

7、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑

8、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。——薛瑄

9、成大事者，不恤小耻;立大功者，不拘小谅。——冯梦龙

10、思虑熟则得事理……得事理则必成功。——韩非

11、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝详

12、不安于小成，然后足以成大器;不诱以小利，然后可以立远功。——方孝

13、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭

14、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑

15、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿

16、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。——劳伦斯

17、成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。——罗兰

18、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音

19、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

收获着成功是快乐的教师随笔 篇5

读书是多么美好的事情!我们展开一本书品读的时候,实际上是在跟作者对话。作者的思想情感像泉水一样汩汩地流入我们的心田，激起许多美丽的浪花。我们与作者一起思考，一起歌唱、哭泣，我们甚至能感受到作者写下这些文字时心灵的颤动。许多大师都已去了，但他们的思想还在，精神还在。那思想是闪光的星辰，在书中闪耀;那精神是朗朗的明月。清辉普照沐浴着这样的朗月星辰，该是怎样的一种精神享受!

没有书的世界简直不可想象。没有书，就没有人类的进步，精神的充实，思想的飞翔，有了书，就有了思想的交流，情感的交融，精神生命的发展。书是人类历史演进中所积累的宝贵财富，是人类精神的另一种存在形式。

一本书甚至可以影响人的一生。有益家国书常读，无益身心事莫为，人生短暂，时光有限，一定要选择好书来读，读那些健康有益的书，读那些使人向真，向善、向美、向上的书。读书的目的`是使人变得更美好、更丰富、更文明、更高尚、更有智慧和才干。

善读书不如好读，好读书不如乐读书。读书的乐趣将引领你驶向书海深处。乐于读书，才能成为一个真正的读书人。如果读书成为你生活中不可或缺的一部分，如果你一生都能以书为伴，那你将是一个幸福的人!

读书需要淡泊以明志,宁静以致远,只有淡于世俗名利,才能远离尘器的烦扰;只有保持心灵的宁静,才能沉潜到书中的世界。

成功的定义是快乐 篇6

Hers：现在大多数父母都想培养出“成功”的孩子，你怎么评价这种观念？

张德芬：如果父母们想要一个成功的孩子，那么他们养孩子的目的很可能是用来炫耀自己的。所谓光宗耀祖，背后隐藏的意思就是把孩子当成自己炫耀的工具，把父母们自己未完成的理想强加在孩子身上。

我们常用一个叫作“虎妈”“狼爸”形容那些想要“成功”孩子的父母，大家一定看過那种养斗鸡或者赛狗的人吧？这些想要培养出“成功”孩子的父母和那些豢养斗鸡或者赛狗的人没什么两样。花费大笔的金钱和时间，养出一只优秀的斗鸡或者赛犬，难道只是为在竞技场上为主人夺得光荣吗？他们把养孩子变成了一种职业，讲究投资回报。

幸福与否，最重要的在于心态。成功人士会有很痛苦的时候，平民也有平淡的快乐。如果“成功”，但是心态不好，也会到处遇到困难，而不觉得快乐。只要有好的心态，就不会感到不快乐。

Hers：可是，一个不成功的人在当下的社会甚至难有基本的生活保障，而所谓成功的人在社会上行走相对容易——你怎么看这种现象呢？

张德芬：对年轻人来讲，把目标用在追求成功、追求物质、追求享受上，也是一个过程。因为他们年纪小，要告诉他们追求成功是一种“幻象”，人生是一场“游戏”，超脱世俗，只注重心灵，我觉得不切实际。但成功和快乐两个元素需要放在天平上，来追求一种平衡。调查显示：幸福指数高的国家，往往是较穷的国家。人们终会了悟：成功不一定会使人幸福快乐，但幸福快乐的人，却一定是成功的。幸福快乐的人，会受到越来越多的人欢迎，自然也就拥有更多的机会。

让孩子快乐健康负责任

Hers：你怎么看孩子读书与未来的关系？

张德芬：现实生活中，很多家长有攀比心理，强迫孩子考前三名，甚至琴棋书画样样精通。其实，他们只是想和其他家长比。父母们更应该去理解孩子自己到底想做什么，如果孩子坚持不了，也不用去强迫他。整个过程，可以让孩子自己去尝试、去选择、去决定。这样，孩子就会认清自己的优点和缺点，明白自己到底想要什么。

在当下中国大陆，只要稍微多花点心思，认真、肯干，都能挣到钱。真的“满地都是黄金”啊！可是，在美国或者中国台湾就很难，那里大家的智慧和常识程度很高，所有可能赚到钱的方式都有人“Touch（接触）”过。中国大陆受教育程度高的人毕竟不很多，很多人搞不懂市场机制，机会相对就很多。

我有一个朋友，曾帮助大陆11家公司去美国上市。他说2/3上市公司的老板都是小学毕业。这样看的话，学校的教育就不是特别重要。相反，让孩子知道自己到底想要什么，他们做事是否有信心、身体是否健康、喜欢不喜欢自己、开心不开心、能不能为自己做的事负责任……在这些方面培养他们更重要。其实，这些就是作为成功老板的特质。

当然，如果孩子能够享受到读书或学习的乐趣，让他们多读书也是非常重要的。但大陆以考试为目标的“填鸭式”教育，这样的学习环境下教育出来的学生，可能也是个“二愣子”。

Hers：有调查显示，在成长过程中，中国孩子的叛逆比例最高。降低孩子的叛逆指数，父母要怎么做才好？

张德芬：如果不侵犯孩子，不压制孩子，孩子是不会反叛的。但是在金钱至上的当下社会，把孩子视为自己的财产，任着自己的性子养孩子，采取高压的方式管制孩子，扼杀孩子天赋的父母并不鲜见，正因为这样，才出现所谓的叛逆青春期。

在孩子成长过程中，父母一定要注意有没有用暴力等严厉方式扭曲了孩子的人格，种下不良的价值观念，以及生成一些恐惧畸形的心理。这方面药家鑫可能要算最坏的例子了。如果孩子一直在父母的“高压”下压抑自己，就算童年、少年不反叛，到了中年也会加倍反叛。那时，可怜的就是他的妻子、子女，他们为此付出的代价可能会更高。中年以后，父母可能早都过世了，他们终于在心里呐喊着，要过自己的生活。于是，他们可能放下经营很久的事业和婚姻，180转身，不愿再回头。

孩子的生活习惯是天生的，可以压抑，但最终是要流露出本性。从心灵的角度讲，要尊重孩子生命的历程，让他走自己的道路。父母只是扮演辅导者。孩子和父母一样，要接受自己的不完美和负面性格，而不是压抑。

父母对孩子的情感弥补永远不嫌晚

Hers：如果做父母的曾经伤害过孩子，有什么办法可以弥补吗？

张德芬：父母在教育孩子时，都会经历“不知不觉”“后知后觉”“当知当觉”到“先知先觉”的过程。在我孩子很小时，我觉察力不高，经常脾气来了就会打骂他们，说话也很恶毒。那时我先生说，想把我对孩子说的话录下来，让我知道我的话多伤人。其实我以后也很后悔，这就是一种“不知不觉”。“后知后觉”就是错误地对待孩子之后，自己能很快感觉到不妥。“当知当觉”是正在做的时候，立刻就知道某种方式不合适，可是想停止又停止不下来。

懂得成长的父母，会慢慢地、一点点进步到“先知先觉”——刚觉察到有怒气从心中升起时，立刻调整自己的呼吸，用最客观的方式对待孩子。或者在孩子生气时，我们也会退一步，冷静地对待他们。比如有一次，我儿子放学回家，很不高兴，和我讲话很凶。我在看电视，立刻从容地转过身，对他说：“你先走开吧，我不想对一个对我大声吼叫的人说话。”儿子走了，我继续看电视，我一点也不生气。过了一会儿，孩子自己平静了，过来跟我道歉，说他大声讲话不是故意的，是他当时情绪不好。

如果父母真有伤害过孩子身心的地方，应该立即想办法去弥补。父母对孩子的那种弥补是永远不嫌晚的，孩子一定会看得到父母为他所做的改变。

Hers：那么，怎样才能把握好管理孩子的度呢？

张德芬：管理孩子的分寸，的确很难把握。

为人父母要先修炼自己。父母首先要是一个足够爱自己的人，这样，才可能摒弃功利的色彩，感同身受孩子的喜怒哀乐。在孩子面前首先要控制好自己的情绪，不能因为自己的冲动，伤害到孩子的身心。如果想要自己的孩子快乐，可以适当地引导他。但是，身教胜于言教。

当然，父母尽管不能压制孩子，却又不能完全不管孩子。完全不管孩子，孩子会觉得非常没有安全感，会成为一个迷失的孩子。当孩子某方面做不到的时候，父母要学会把要求放低，让孩子感受到成长的乐趣。

这也就是为什么孩子难管理的根本。因为这个过程，就是父母修炼自己的过程。比如，父母心情不好时该如何与孩子相处？很多父母自己会摸索出从“把孩子当作出气筒”，到对孩子说“我心情不好，这件事，你过半小时来找我谈”的经验。

有关快乐是成功作文 篇7

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的快乐是成功作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐是成功作文 篇1

快乐是什么？快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……而我觉得我的快乐是一种成功。

清晨，我还在梦乡中，一股香味把我“叫醒”，我循着这香味来到了厨房。在门外看见妈妈正把炸好的鸡翅放进盘子中。于是，我走向装满鸡翅的盘子的周围，看了看，又闻了闻。我看见盘子里全都是金灿灿的鸡翅，忍不住拿起来一个就往嘴里塞。啊！好好吃啊！于是，我决定自己也要会做这个既美味又可口的炸鸡翅。

说做就做，我先请了“高级厨师”——妈妈教我个大概。然后，我就要大显身手了。第一步，我要先倒油，倒油时我有犹豫：油多了，吃了会长胖的；油少了，味道不够好。最终，我选择倒了少量的油。第二步应该是先开火，我想，把火开小点就炸不熟，吃了会生病。然后，我就把火开到了最大。火调好了，我就把鸡翅往锅里一放，自认为大功告成，就等着品尝味道了。五分钟后，我看了一下锅。啊！这鸡翅怎么那么难看啊，黑糊糊的。妈妈站在门口看着我，哈哈大笑说：“你炸的鸡翅怎么变成了煤炭呢？”听了妈妈的话，我惭愧极了，心想：对啊，我怎么这么笨呢，连这点小事都做不好，我真没用。妈妈见我一脸难过的样子，赶忙对我说：“没关系的，多学学就好了。”听了妈妈的话，我又有了信心。

第二次，妈妈告诉我炸鸡翅要注意火的大小，油的适量。原来，炸鸡翅还有那么多窍门呀！然后，我按照妈妈所说的又重新做了一遍。

啊！我终于做好了，我看着这盘美味的炸鸡翅，心想：这会好吃吗？于是我拿了一个吃了起来，真好吃啊，这比厨师做的还要好吃，接着，我又拿了一个给妈妈尝，妈妈夸我是个“小厨师”呢。我心里比吃了蜜还甜。

怎么样，我成功了，你们觉得快乐是什么呢？我的快乐是成功。一旦你做一件事成功了，你不觉得很开心、快乐吗？我爱快乐，我爱成功。

快乐是成功作文 篇2

快乐是什么？也许有人会说：“快乐是奉献，快乐是给予，快乐是劳动，快乐是创造……”小时候，我总是觉得，快乐其实就是每天在外面疯玩，玩得大汗淋漓时，便回家躺在沙发上看电视。可是，自从发生了那样一件事情后，我便对快乐这个词的认识改变了。我觉得，快乐就是和朋友一起合作，取得的成功。

记得那一次，老师让我们自由结合办一张手抄报。我们班同学的积极性十分高，一下课，便三五成群地聚在一起，讨论着办手抄报的事情。我也不例外，于是，我、小明、亮亮便组成了一支小队，准备通力合作办一张手抄报。

我们商量了半天，终于，我们决定办一张关于科普知识的手抄报。接着，我们又进行了分工，我负责写字，小明是一个万事通，当然，查资料这个任务便交给他，亮亮则在绘画上比我和小明更技高一筹，所以，绘画由他负责。

说干就干，中午回家，我先拿来一张四开纸，并在上面用铅笔先描了几个字的轮廓，之后，又用彩笔给写了上去，就这样，一个标题便完成了。到了学校我向小明要了他查找的资料，然后坐在位子上小心翼翼地写了起来，生怕写了错字。很快，我的额头上便隐隐约约冒出了一层薄薄的汗珠。我擦擦汗，继续认真写起来，终于在第二节大课间时，我终于完成了这个光荣而又艰巨的任务。亮亮接过纸，便争分夺秒地画了起来。只见他身体时而前倾，时而后仰，时而左右摇摆，时而静立不动，就好似在跳舞一样。过了一会，他停住了笔，细细地端详着那张手抄报，就像在看一件稀世珍宝一样，脸上露出满意的笑容。他转过身来，对我们说：“画好了，过来看看，提点建议。”我们一边看，一边称赞“画得真好，你好棒啊！”亮亮不自然地笑了。

我们把这张手抄报交给老师，老师也不住得称赞道：“你们办得不错，加油！”听完老师的话，我们三个人的脸上不禁洋溢出喜悦的笑容……

快乐不仅是每天疯玩，也不只是奉献、给予……它更是与同学合作后的成功！

快乐是成功作文 篇3

上个世纪初，有一位犹大少年，他做梦都想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家，他一有空闲就练琴，练得心醉神痴，走火入魔，却进步甚微，连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋，但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。

有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师说：“孩子，你先拉一支曲子给我听听。”

少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支，简直破绽百出，令人不忍卒听。一曲终了，老琴师问少年：“你为什么特别喜欢拉小提琴？”

少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”

老琴师又问道：“你快乐吗？”

少年回答：“我非常快乐。”

老琴师把少年带到自家的花园里，对他说：“孩子，你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们在阳光下开放，没有任何明确的目的，纯粹只是为了快乐，这就够了。在我看来，快乐本身就是成功。”

老琴师的话意味深长，耐人咀嚼。少年听了琴师的话，深受触动，他回家后又思索良久，完全明白过来，琴师教给他的是一种人生哲学，快乐胜过黄金，世间成本最低、风险也最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此而别求，就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼梦想。这位少年是谁？他就是日后以狭义相对论和广义相对论名震天下的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦，他一生仍然喜欢小提琴，拉得十分蹩脚，却能自得其乐。

快乐即成功，这是充满阳光的人生哲学。

快乐是成功作文 篇4

一旦拥有快乐，你会别无所求。快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？ 如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！

快乐不是家财万贯、富甲天下；快乐不是高高在上，所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢？我认为快乐是自己经过努力，靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午，这个烈日炎炎的时刻中体会到的。

不愧是七月盛夏，杂草抵挡不住烈日的烘烤；耸拉着脑袋，柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连林子里的小鸟也张着嘴巴，歇在树上，懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后，人也总是特别容易疲惫，老是一副懒洋洋的样子，昏昏沉沉地，不想动弹。

这时，屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题：有若干大于0的自然数，平均数是10，如果去掉最大的一个，余下的平均数为9；如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个？最大的是多少？唉，这道该死的题目，已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法，还是x方程，都没有一点思路。它就像顽固真菌一样，根深蒂固，无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃，可这早晚要做。于是，我又埋头做了起来，非把这道难题做出来不可……啊，我做出来了，“有10个数，最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题，我感到了前所未有的快乐，因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐，它不是中了500万大奖，也不是天上掉下馅饼，它是平凡的，可它却给我无穷无尽的快乐。快乐是什么？如果有人这样问我，我会告诉他，“快乐是自己努力的果实！”

快乐是什么

快乐是什么？快乐是付出，是回报；快乐是助人为乐；快乐是别人的爱戴和信赖。快乐是什么，不同的人对快乐的理解不同。老人的快乐是出门在外的子女能常回家看看；子女的快乐是老人健康幸福，家庭万事如意；小孩子的快乐是每天都能玩自己喜欢玩的游戏。登山者的快乐是登上顶峰；旅游者的快乐是能欣赏到最美的风光；辛辛苦苦工作一天的人们的快乐是舒舒服服地泡个热水澡。解放军的快乐是老百姓能安居乐业；科学家的快乐是自己辛辛苦苦研究出来的成果正在造福于人类；医生的快乐是为更多的病人解除痛苦；教师的快乐是自己教出的学生人人成才；学生的快乐是自己的成绩天天向上。我的快乐是开开心心过好每一天。

我们总是憧憬着未来，希望自己成为这样那样的人．悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐，走到终点才发现它只不过是个中转站．我相信，快乐是一种精神，不停的诱惑却永远捕捉不到．

快乐，是一种感受。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基矗

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐是成功作文 篇5

快乐，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人说，快乐是可以尽情地玩耍；有的人说，快乐是可以获得许许多多的礼物；有的人说，快乐是有一大笔金钱；有的人说，快乐是得到真诚的友谊；有的人说，快乐是有一个幸福的`家；有的人说``````总之，这样的例子数不胜数。不过，我认为快乐是一种付出辛劳后获得成功的享受。

那时学校为了庆祝六一儿童节，让三四年段进行滚轮胎比赛。我们班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，正准备和别的班级进行一场“恶战”让他们知道我们的厉害！

滚轮胎比赛开始啦！我们班的“头号种子”选手——许岳洋一马当先地往另一边的女队员冲去，一下子领先了别班一大截。我心里真是乐开了花：哈哈这场比赛我们一定会“血洗”别的班级的，我们赢定啦！俗话说得好呀“人有失足，马有失蹄”我们女生队的“女一号才子”——黄楚君走了两米就跌一次，过来一共就跌倒了四次！我们领先的优势又被扯平了，大家又回到同一起跑线了。不过，在台下的我们班的“铁杆粉丝”们还拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必胜！”我们班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆举着写“四年三班必胜”的一卷条子，为我们助威，为我们呐喊。

过去了许久，全年段的班级差不多已经到最后一名选手了。最后一名队员：我们班的“猪肉荣”——梁杰像一把离玄的箭冲了出去，只见他一手挨着一手向终点推去，经过我们的努力下，我们终于取得了第一，随着我们“耶——”的一声，我们高兴得一蹦三尺高，有的同学甚至拥抱在了一起。

回到了教室里，我们格外的开心，因为我们取得了好成绩。自从那件事起，我认为：快乐是团结一心、战胜了困难之后获得了胜利and成功。

快乐是成功作文 篇6

快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水；快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火；快乐，是给饥饿的人一块面包。其实，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就，当我们给予别人、为别人付出时，快乐就会涌上心头。

记得三年级上册时，学过这样一篇文章，在圣诞节前夕，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。圣诞节是西方最重要的节日，是一个爱意流动的日子。在这样的一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了，这是一个多么美丽的故事。金吉娅小小的年纪，却能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金子般的心灵。小女儿的行为，处处洋溢着爱的思想，美的情感，时时闪烁着人性的光彩。是啊！“给”永远比“拿”愉快，多么简单却又深刻的道理呀，要知道，给予获得的快乐更持久，会在你的脑海中留下挥之不去的记忆。有些人只是一味的索取，那他的一生也不会快乐，相反，有些人一直默默地付出，即使再平凡，再普通，也是快乐的。比如站在讲台上激情授课的教师，他们并没有做着一件惊天动地的大事，只是将自己的只是所得传授给同学们，可我相信，他们的内心一定是快乐的，因为他们正在浇灌为祖国顶天立地的花朵，给孩子们的未来奠定了基础。还有如同青松一样坚强不屈、无私奉献的白衣天使，他们的姓名也许无人知晓，可他们有一个共同的名字——医生，他们一定会为了这个名字而自豪，那是他们为人们的健康贡献自己青春与热血的标志啊！谁又敢说他们不快乐呢？

快乐，不是挂在嘴边的形容词，不是白纸上的12个笔画，对我来说，快乐的真谛是分享，与家人，与朋友，让他们感受到你的快乐，或者是让你感受到他们的快乐。总之，一个人的快乐是自私的，我想，如果身边的人都快乐了，那么自己也没有不快乐的理由了吧。

当你轻松自如的掌握了新知识，而有同学为之困惑时，伸出你的双手，帮助他，你会因他充满感激的眼神而快乐；当你在课堂上，大胆的阐述自己的观点，与同学们共同探讨时，你会因那此起彼落的声音而沸腾！这就是快乐！这就是给予的真谛！

生活中，我们会碰到各种各样的考题，给予？还是无视？不要犹豫，付出吧！既锻炼自己又帮助了他人，何乐而不为呢？

让我们一起呼喊：“给予是快乐的；分享是幸福的；付出是美好的！”让我们健康快乐冒险，去成长，收获更多的快乐！

快乐是成功作文 篇7

快乐是什么？有人说是奉献，有人说是战胜自己……我认为快乐是自己通过努力，获得成功。

不愧是七月盛夏，杂草抵抗不住烈日的烘烤，耸拉着脑袋；柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连树林里的小鸟也张着嘴，不愿出去觅食。在这闷热的下午，人总会特别疲倦，懒洋洋的。

快乐是成功作文300字 篇8

我们班开始跳绳选拔赛了，我心急如焚，老师一吹哨我们就争先恐后地跳了起来，“一、二、三……”下面的同学一直在喊：”加油!加油!”一分钟很快就过完了，我跳了71个，被选上参加学校的跳绳比赛，老师说我还得努力。

回家我心里想：“我还不会快跳，现在要赶紧学，要不可给我们班丢脸了。”从此以后我每天晚上都出来练跳绳，第一天晚上能跳10个，第二天晚上能跳21个，第三天晚上进步可大了，跳了44个。

星期四的下午，老师带领我们到操场上比赛，我们每人都站在一个点上，老师一吹口哨我们就开始跳，我竭尽全力一个一个地跳呀跳，经过努力，我跳了一百多个。回到家里我把这个喜讯告诉妈妈，妈妈夸我真棒!

胡军 我对成功自有定义 篇9

我忙着招呼，“军哥，好久不见。”“你说荧幕上还是生活里？”胡军回得十足幽默。

的确，好久不见。这个生性低调的演员已经无需靠疯狂接戏来证明自己的价值，而这个乐于享受生活的男人更不会在平日里出来娱乐大众。

胡军的身上有一种信赖感，而这份信赖来得并不莫名：是那个愿意为女儿配音动画片的好爸爸，为父母金婚办典礼的好儿子，杜绝绯闻的好丈夫，以及圈中有口皆碑的好演员。

我问胡军，一个男人的每个身份都被称赞，莫非这已经是人生最大的成功？

胡军却答得出乎意料，所谓成功，就是总在进步。“每个进步，都是成功。”

我绝不拆分生活

胡军说，他享受现在的一切。因为，每个不错的现在，都经历过艰难的过往。

他不会刻意去思考自己的每个身份，所以更谈不上去完善每个身份。“我不懂得拆分生活，也不会去刻意计划，我如何去做个好丈夫、好爸爸、好儿子。因为一旦拆分开，胡军这个人就不存在了。”他坚信的是，“你爱父母，自然也会爱同样为人母的妻子。你爱妻子，必然会爱一起哺育的孩子。这个道理很简单。”

《风尚周报》：你现在有着近乎完美的公众形象，身上被贴着“有责任感”“孝顺”“可信赖”等各种标签。

胡军：我不管身上贴着什么标签，这些标签来源于谁，但我依然清醒的是，我不完美。

我也从未为了“公众形象”去做过什么，我是演员没错，也是某些人眼里的明星。但更重要的是，我是男人，我想幸福地活着。可以说，家人幸福我才幸福，也可以说，我幸福所以他们也幸福。总之，我要的就是更好的生活，这关乎物质，更关乎情感。

《风尚周报》：关乎情感，这句话说得很对。

胡军：是。情感这玩意儿，要上心。

结婚这么多年，我经常与媳妇儿在深夜喝酒聊天。经常是大家都睡觉了，就剩我们俩，媳妇会问：“怎么着，军，喝点儿啊？”我们俩会一起去买鸭脖子、鸭翅膀之类的下酒小菜，喝着啤酒，聊着天。

《风尚周报》：这些情境可能是人生最幸福的时光了。

胡军：对。我有时候看见我父母，陪伴了一辈子。会觉得很感动。他俩一路携手走过50年，太不容易了。我觉得维系他们的不是传统，而是爱情。我从他们身上看见了什么叫缘分。

《风尚周报》：所以你为他们操办了庆典。

胡军：两年前父亲一度病重，当他病好后我就开始琢磨这个事。我觉得作为儿子应该给他们一个肯定和庆祝，这些年风风雨雨，坚持下来不容易。但是在这件事情上，我更多的是学习，从父母身上。有个细节我记得特别清楚，当时我想为他们请些老战友老朋友来一起热闹。我妈说，孩子，你得考虑下他们的感受啊。那些叔叔阿姨，现在老伴儿还活着的不多了。不能让他们看着我俩触景生情，伤心流泪啊。哎哟，当时我的那个心啊，一下子就疼了。你说，就这种最基本的意识，我们小辈真是没有。

《风尚周报》：父母的爱情，应该也给你的婚姻更多无言的鼓励吧。

胡军：不光是无言的，还是有声的。有时候爸妈也会夸儿媳妇，夸孙子孙女，那也是一种鼓励。面对媳妇的时候，我也会觉得，就是她了，好好过一辈子。别瞎折腾。

《风尚周报》：你一直是个挺靠谱的男人，生活里你有失态的时候吗？

胡军：这个当然有。之前有记者问我怎么看李亚鹏为了女儿跟记者打架。我就说了，作为一个爸爸，这种失态是一种本能反应。从一个父亲保护孩子的角度，有时候会真的显得挺计较的。

《风尚周报》：你平时怎么跟孩子相处？

胡军：我觉得言传不如身教。

我最想让她体会的是，生活当中有它特别残酷、可怕的一面，都要面对。生活当中不光有美好的东西存在，还有一些残酷的，甚至是无办法解决和无奈的东西存在着。

《风尚周报》：30岁之后成名，很多人说你是大器晚成的演员。你是演员里为数不多的可以把家庭照顾得很好的人，是否也与此有关？

胡军：我特同意也特喜欢“大器晚成”这个词，太早出名不是件好事，晚点出名挺好，稳步向前，也能让自己挺轻松。当你相对成熟时，面对名利就会相对淡定。

《风尚周报》：你怎么理解成熟？

胡军：其实，成熟没有标准，是因人而异的。我觉得对于我而言，在看待和处理一件事物的时候，变得更加小心翼翼了，更有顾忌。而不是像以前那么冲，那么有棱角，不管不顾的。三十而立，四十不惑，是孔子对自己的总结，并不适合所有人。男人到了四十以后，有了家庭，有了孩子，有了事业。这个时候，很多的惑才会出来，因为以前你不会思考，现在你要开始去找答案，这个过程就是惑的过程。

《风尚周报》：年过四十，岁月给你带来更成熟的魅力，戏路也更宽，你还想演什么样的角色？

胡军：凡是我没有尝试过的角色，我都想演。

《风尚周报》：话剧不像影视剧那样可以拥有全国范围内的观众，很多话剧演员都想演影视剧，但你最近却投身话剧，是因为特别喜欢演话剧吗？

胡军：作为人艺的一分子，十年前我就开始演话剧，后来去拍影视剧了，就很少有时间再演话剧，但这次正好赶上人艺六十周年，也是曹禺先生诞辰一百周年，所以大家都尽量抽时间回来演话剧，重回话剧舞台，我的感觉特别好。

演戏是游戏也是唯一

胡军前一段并没有在忙什么工作上的事。档期空闲，他却不以为然，“着什么急呀。我等一个好剧本，没有好的，就让自己轻松一点。没有准备好，千万不要上阵。”胡军泰然自若。谁还记得，曾经的他，只能站在舞台的最边缘。大部分时间都在跑龙套，辛苦多年依旧沉寂无名。“那种落差，谁都会郁闷，可我这人自我调节快，也就接受了当时的状态，反正就是踏踏实实演戏呗，少想点没用的事。我也想红啊，当时最大的心愿就是往街上一站，连卖咸菜的都认识我！”

《风尚周报》：从出道到现在，也有许多感慨吧？

胡军：毕业时我到人艺跑了一年半的龙套，台词无外乎是“遵命”“出发”，实在不得志。但是我告诉自己，人比人得死，货比货得扔。不能跟别人比，怎么比都不对，这样比特别愚蠢。于是，我就自己跟自己比。很多年后回头看看走过的路，我现在是不是比以前要好、要成熟？这就是一种人生感悟，人就应该这样来认知自己。经历过不得志，我才拥有成熟的力量。

《风尚周报》：你现在对演戏的态度很有趣，有时你说是游戏，有时你又说为了它走到底。

胡军：演戏带给我的失落和辉煌我都经历过。所以我现在淡然了，有时要严肃，有时就娱乐吧。

《风尚周报》：这种转变来自什么时候？

胡军：2002年《蓝宇》入围金马奖，呼声高涨我拿影帝，结果给了刘烨。2003年金像奖，我不抱希望，结果赢了刘烨。那个时候觉得，演戏在某些时候就是游戏，别太执着。所以我现在不会过分入戏，永远留下30%的自己。

《风尚周报》：“同志偶像”到“实力派硬汉”和“英雄代言人”再到大反派。这些形象中，你自己最喜欢哪类角色？

胡军：每一部戏都不一样，每一个角色也都不同，虽然有些角色被观众划为一类，但我从来没有演过重复的东西，我希望在出演的角色方面能够不断地有变化。选择剧本的时候，我都很小心，我的标准就是被角色感动。但好剧本只是基础，演戏是一项浩大的、高难度的群体配合工作，只有每一个人都做好了，那部戏才能最终成功。

《风尚周报》：新排话剧《格萨尔王》导演李六乙说过，“中国能演格萨尔王的演员，只有胡军。”这与徐小明认为能演忽必烈的人只有你，如出一辙。你在导演心中有如此地位，作为一个演员，这是得到的最大肯定吧？

胡军：作为演员，能被导演看重，肯定是很开心的，而这也是一种促使自己更加努力的动力。

《风尚周报》：你曾说过，四十几岁，正是“泊镜之春”，能详解一下你的“泊镜之春”吗？

胡军：吃定角色，做一辈子演员，这似乎是我的终途。该拿的奖都拿了，该演的戏也大都演了，我不缺钱，也不缺关注，有人和我说，你该休息休息了。可我怎么就没觉得有多累呢？这不叫犯贱，对吧，这叫专一！这就是我的“泊镜之春”。

《风尚周报》：演戏之外，你似乎也有意向做一些经营，自己的工作室已经成立了，第一部投拍的戏确定了吗？

胡军：低调，一定要低调！我希望等我把事情做出来了，而且做得有点意思的时候，再来跟大家说。我不想什么事还没干呢，就往外嚷嚷。

《风尚周报》：你最近对慈善和公益的参与度越来越高，是否跟孩子也有关系？

胡军：起初有公益慈善的活动找我参加，我确实纠结过。因为作为演员我一直是一个比较低调的人，比较讨厌拿作品以外的东西来说事儿，但这不代表我就抵触公益慈善，生活里我也低碳，也会参与捐款。只不过都是选择低调来参与，我心里也是一直告诉自己，咱做公益慈善千万别让人觉得我有“作秀”的嫌疑，当时我想的比较多，特别怕受众误会。

成功教育的定义 篇10

我非常纳闷，中国出了无数个文学家、数学家、化学家、书法家、歌唱家、演奏家，他们都因受到良好的教育而声名显赫。可是中国却极少出现教育家，好像人才都是从石头缝里蹦出来的。

——手记

走进闸北八中的校长办公室，你会看到一个条幅，上面写着：

鲁迅说，即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭也并不就是一首好诗。每个青少年都有取得成功的权利。帮助每一个学生获得成功是学校、家庭和社会的共同责任。

条幅落款是：柳斌1990年6月9日 题。

柳斌时任国家教委副主任，主管全国的中小学教育工作，也是素质教育的主要倡导者。

1990年6月，当成功教育第一轮实验结束之后，柳斌即来到闸北八中，兴致勃勃地听取了刘京海等人的研究报告。

当时，改变应试教育推进素质教育的呼声已经非常强烈。早在1985年，中央就颁发了《关于教育体制改革的决定》，指出：“要把实施九年义务教育当做关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事。”也就是说，已经把九年义务教育定性为素质教育。但是，在高考指挥棒威力无比的状况下，推进素质教育何其艰难!

也许是想到了这些，柳斌激情满怀地盛赞成功教育。他说：

“成功教育经过总结和完善后，很可能会帮助我们摸索出一条把基础教育由‘升学教育’模式转变为‘素质教育’模式的新道路，也可能找到一条使中小学教育由长期面向拔尖学生转变为面向多数学生的道路，也能够找出一条改变现在中小学教育对学生‘死读书’、‘一刀切’、生产标准化零件方法似的要求，转换成为因材施教，让学生学得生动活泼，学得主动，得到发展的道路。就是说，从思想上、模式上、方法上，走出一条新的路子……”

听到这里，刘京海百感交集，因为他遇到了知音。在成功教育的探索过程中，不知有多少人怀疑和反对，有的学者甚至不屑一顾。

在《天生我才》一书中，有这样一段戏剧性的描述：

一天，学校请来一位有名的黄博士作报告。此人留过洋，对教育教学模式颇有研究。

黄博士开讲了：

“……中国的教育需要改革，这已经成为趋势和潮流。潮流云者，免不了有一哄而上的现象。咱们中国人仿佛有着与法国人一般的热情，一哄而上，很成气候。不过在一哄而上之中，千万要冷静，因为泥沙俱下、鱼龙混杂也是一种免不了的现象。

“我听到过不少‘教育’，什么愉快教育、成功教育、掌握教育、劳动教育、合作教育，等等。我由衷地感到欣喜之余，常常不由哑然失笑。把外国人捧出来，于是就有‘掌握’、‘合作’之称，那么这样的‘教育’，究竟是你的还是洋人的?

“至于‘成功教育’，我更感到费解，学生学习，不管学什么都会有成功也会有失败，没有失败的教育岂不成了理想国的事情了?”

刘京海(即书中的景海山)坐在下面，不时记着笔记。当说到“成功教育”时，他的眼睛睁得老大，下意识地不住点头。

黄博士还以为遇到了知音，越讲越起劲，他根本不知道刘京海就是成功教育的创始人。下课后，刘京海找到黄博士，诚恳地说：

“听了您的课，我很受启发，尤其对您所说的在一哄而上时特别要冷静的说法。赶时髦固然有贬有褒，真正做学问、做事业的人，是不在乎时髦与不时髦的，也不屑于回避的。”

黄博士点点头。

刘京海从挎包中掏出自己写的论文《成功教育的实践与探索》，双手递给黄博士，说：

“这是我的论文，希望能得到您的指点。”

黄博士戴上老花眼镜看了一眼，不禁吃了一惊，认认真真地看着眼前的人：

“你就是刘京海校长?”

刘京海笑了笑。黄博士问：

“你对我刚才说的关于成功教育的看法，有什么意见?”

“我总体上同意您的看法。至于成功教育，我想您大概还没有作比较深入的了解。我相信您看了我的论文，会肯定的。”

“这么自信?”

“因为我研究的‘差生问题’是国外没有解决的课题。我对西方头痛医头、脚痛医脚的矫治方法不以为然。我认为要采用综合治理的办法，像中医治本一样，正如您所说的洋为中用、古为今用。”

黄博士这时才觉得刘京海不可小看。其实，他对成功教育的印象，多少也受其他专家看法的影响，当然也包括他望文生义的错误理解。

当天夜里11点，刘京海接到黄博士的电话：

“您的文章我拜读了。我收回我上午说的关于成功教育的说法，事实证明我是错的。我在不了解的状况下，胡作评判，这不是搞研究的人的严肃态度，所以我很难过，我必须马上向您道歉……”

实际上，刘京海最初也没用“成功教育”这个概念，而叫做“帮助学生成功的教育”。倪江松、宋承宣两位教育界老前辈听了，说：

“帮助的意思是有的，干脆就叫‘成功教育’!”

这样，整个研究的思路得到了升华，所有教育措施的内在联系得到了确认，而且简洁有力，鲜明动人。于是，“成功教育”的概念得到了课题组的认可。

吕型伟是上海市教育局的老局长，也是一位有影响力的教育家，并担任中国教育学会副会长。他说：

“成功教育是对毁灭个性和特长的平均主义教育的批判，也是对只着眼于少数尖子学生而放弃不能升学学生的教育的批判。”

他建议：

“成功教育应该在理论上、规律上作进一步的探讨，不要停留在方法上。这不是一个方法的问题。只要有新的观念建立起来了，有了新的理论体系，方法还可以发展，还可以变化。所以，我提出要建立成功教育的理论体系。”

时任上海市教育局局长的袁采说：

“闸北八中的实践，我认为非常伟大，它显示了教育改革中教育科学的正确方法。这条路必定是要走的，早晚要走的。所有的学校最后都要走这条路，要不然就不会有成功的教育。教育史上是会写下这一页的。”

正确定义“成功”，教育理念不进死胡同：

教育界有很多诱人的理念，例如“没有学不好的学生，只有教不好的老师”、“没有无能的学生，只有无能的家长”、“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”等等。这些理念，多从教育专家口中说出和教育专家撰写的文章和文件中出现。作为一线教师，特别是不站在“主席台”时，对这些理念似乎是另一番体会。

作为一位有着教育理想的年轻教育工作者，怀着教育梦想，带着教育热情，走向教育岗位，是多么的幸福!但不久，我发现自己已经陷入非常痛苦的境地。在还没有走向教育岗位，我就为自己写了一副对联：“师生互动共享快乐课堂，教学相长同创精彩人生”，横批定为“霞鹜齐飞”。我是多么向往课堂带给学生的是快乐，也带给自己快乐，也多么向往能与学生一同成长共同进步。然而，在实际的课堂中，特别是担任班主任以来，我发现课堂很难实现“同乐”，特别是实现教师和全体学生之间的“同乐”。有些孩子基础很差，很难跟上，能够感觉到这些孩子学得非常痛苦，有时候给予鼓励，有了激情，认真听课了，但是没有坚持多久，又回归到原始状态;再跟他们交流，他们很难过的说：“老师，我真得听不懂!”我说：“你们基础差，学习起来肯定比较吃力，你必须为你过去的‘浪费’买单，因此你们必要能吃苦。”学生说：“我吃不了这个苦。”面对这样的学生，仅从学习角度评价，我们能说“没有学不好的学生，只有教不好的老师”吗?我们能讲“没有无能的学生，只有无能的家长”吗?我们能唱“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”吗?美好梦想和现实的落差，使我矛盾，使我痛苦，我走进了教育理念的死胡同。

也不知道什么时候我想到了李镇西老师的一个案例：他曾经带过一个学生，基础也非常差，除了语文之外，其他学科一点也听不懂，于是在其他学科上只能看小说。李镇西老师，作为班主任，他允许该生在所有学科上看小说，但是只能看经典著作，并且要求写阅读心得，最后该生的阅读能力提高了，学习能力也逐渐增强了，最终其它学科也慢慢的跟上来了，最终该生也考取了大学。这是一个成功的教育案例。从这个案例中，我得到启发：李镇西老师认真研究了学生特点，具有教育勇气，采用教育奇技，达到良好的教学效果。这是大师的风范!我想：李老师做出这样的教育技巧，肯定也是一种尝试，给予他尝试的底气，我想就是他对“成功”有着自己的定义，这个定义就是让“学生不再痛苦而是快乐”，这就是成功。

我班的数学任课教师，是从校领导岗位退下来的优秀老教师，曾经在北京任教多年，参加过类似于CEO的培训，尊重学生的人格，维护学生的自尊。她多次跟我说到，我班有几位学生上课基本上不听讲，老是低着头，从来不看黑板，曾多次说：“老师请你看我一眼”，但学生还是低着头。我把这几位学生的中考成绩给数学老师观看了，数学老师似乎明白了，也理解这些学生，他们真的基础太差了，很难听懂现在的课程，听不懂是多么痛苦的事情啊!数学老师跟我说，要把这几位孩子的情况告知家长，以便家长重新对孩子的未来做出规划，现在的社会是开放的，考学不是唯一的出路。

我表示了自己的担忧，怕家长误解教师，说我们教师歧视他们的孩子，或者说推卸教育责任。数学老师给予我解释：“这不是赶学生走，而是把孩子的情况告知家长，选择还在于家长自己，作为教师的我们也必须明白，学生在校如此状态，三年下来实际上也是对学生青春的践踏，对学生未来的不负责任。我们抱着对学生负责的态度跟家长交流，家长会重新思考的。”

听了数学老师的话，茅塞顿开，原来这才是真正的教育，是真正的对每一位学生负责，也是践行“没有学不好的学生，只有教不好的老师”、“没有无能的学生，只有无能的家长”、“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”等理念的真正表现。