作为规划局的工作人员

2024-08-15

作为规划局的工作人员（精选10篇）

作为规划局的工作人员篇1

作为未来的班主任，你准备如何规划自己的班主任工作生涯？

摘要：班主任是班级工作的组织者、管理者和参与者，是学校稳定、和谐、向上的重要力量。而青年班主任是学校班主任队伍中的主力军，有其自身的优势和不足之处。如何扬长避短管理好班级，处理好与学生的关系，做好学生工作，是青年班主任一直在努力探讨、摸索的课题。

关键词：威信自我管理为人师表班级工作

一、树立起班主任的威信

第一年当班主任，我们青年教师经常会谈论用什么样的班级管理模式，使学生既怕你又爱你，既喜欢你又尊敬你。一位老教师曾说，要管好一个班，首先必须树立起班主任的威信。到底如何树立起自己的威信呢？一些经验丰富的教师的指导下，结合自己不断地思考、摸索，我认为树立威信必须做到以下两方面：

了解学生，尊重学生，平等地与学生交流。全面了解学生是班主任工作的前提条件，只有全面了解学生，摸清学生的性格特点、心理状况、各方面爱好，才能有的放矢、因材施教。青年教师可以利用自身与学生年龄差距小、观念上不存在隔阂这一优势，以朋友的身份去

关心、了解学生，从细节做起，把每个学生都作为一个平等的主体对待，不搞特殊，不做强制性教育，从学生的角度去认识、考虑问题，允许有不同意见的存在。当学生提出中肯的意见时，要懂得虚心接受。处理好师生关系。在一个学校里面，青年班主任为了更好地与学生沟通、相处融洽，开展工作，容易与学生打成一片。往往会出现这种情况：与学生的距离近了，学生心里就会认为老师是自己人，万事好商量。我听说过这种情况，结果造成严肃不足，活泼有余，加大了管上的难度。在失去教育效果的同时，教师的尊严和威信也荡然无存了。俗话说得好，“距离产生美。”教师与学生之间的关系非常微妙，与学生过远则有生疏之感，过近则生戏谑之忧。所以在处理师生距离的问题上，要把握好尺度，既不能太近，也不能太远，有意识地与学生保持适当的距离，是班级和教育管理的需要。

二、强化学生的自我管理能力

陶行知先生说过“最好的教育是教育学生自己做好自己的先生”，就是要让学生养成自我教育、自我管理的好习惯，并持之以恒。我们作为班主任，如果一味地亲力亲为，学生长期处于被动的地位，做事缺乏主动性、独立性、自觉性和进取心，今后就很难适应社会的发展。我认为，班主任应该做好“导”的工作，培养学生良好的生活习惯，在生活、学习上给以适当的指导，强化学生的自我管理能力，这其中最为重要是培养强有力的班委会。素质高、能力强的班干部是协助班主

任管理班级，开展班级工作的左膀右臂。通过组织强有力的班委会，在活动中体验、在体验中成长，培养学生的自我管理能力，有效地促进了班级学生的发展。良好的自我管理机制，不仅可以创造学生自主发展的空间，也使我从繁琐的班主任工作解脱出来，做到事半功倍。

三、严格自律、为人师表，不断提高自身素质

要培养学生形成良好的品德，首先是教师的一言一行要经得起学生的检验，要用自己的人格魅力潜移默化地感染、影响他们。常言道，“身教重于言教”。教师要“为人师表”，必须从严格的自律开始，要学生做到的，自己首先要做到，禁止学生做的，自己坚决不做，要在行动上做出表率。

作为一名年轻班主任，想要在学生面前有示范和榜样的作用，就必须在“学”和“德”上下功夫。有位学者说过这样一句话，“如果教师在工作上、知识上、成就上有辉煌卓越的表现时，你就会看到所有的学生都会倾向你这一边”。由于年纪轻，教学经验缺乏，教育方法单一，青年教师更需要不断地提高教学技巧，增强知识能力修养，虚心向经验丰富的老教师学习，总结教学教育经验，只有这样才能赢得学生的尊重和崇拜。

四、营造良好学习氛围，做好学生的思想导师

有些学生上课迟到、睡觉是家常便饭，严重者夜不归宿、打架斗殴、破坏公物，这些问题都时有发生。班主任虽天天讲，时时强调，用了各种教育方法，仍不见效。当年轻的班主任的积极性和学生出现的实际情况发生冲突时，很容易受到打击，工作积极性严重下降，在班级管理中容易形成“不求有功，但求无过”的思想，把不出事作为最低的要求，工作效率也随之降低。这实际上对表现好的学生是一种不负责任的行为，而表现差的学生则会认为这是一种无形的纵容，长此以往，班级管理就会陷入一种恶性循环，甚至影响全班学生的前途。要营造良好学习氛围，树立优良的班风是班级工作的核心和重点。几十个学生要集中在一起构成一个班级，要成为良好的班级不但要有好的班风，而且要有好的学风，树立正气，树典型，鼓舞全体同学奋发向上，增强班级凝聚力。对违反纪律破坏集体的个别学生，通过反复交心的教育，要让他们认识到，他破坏了纪律就影响了全班同学的学习和班级的荣誉，当学生在生活上、学习上出现问题或困难时，班主任还必须给予适时、适当的指导，做好他们的思想导师和知心朋友。

总之，看了那些优秀班主任的讲座使我深深地感受到，班主任不仅是一项工作，更是一门艺术，有很多需要我们去探索和学习的地方。我们青年班主任要依据自身优势，虚心请教经验丰富的老班主任，不断地学习、思考，克服工作中的缺点和不足，在学习中总结，在总结中进步。

作为规划局的工作人员篇2

职业生涯规划是指依据个人职业选择的各种因素,客观地进行分析和测定,以追求个人发展为目的,确立奋斗目标并制定方案实现这一目标的过程。对于身处于社会各个阶层、各个岗位的人来说,职业定位都是非常必要的, 而对于大学生来说职业定位更是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。目前,在我国高校教育中,大学生职业生涯规划理念就是在其兴趣、爱好的前提下,并在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长与知识结构,对未来希望从事的工作做出的方向性的发展方案,并在自己的学习生涯中加以实践。简单些说,职业生涯规划就是根据自己的偏好、性格和能力,将自己准确定位在一个最适合自己的位置上,帮助自己选择既适合自己又有相对优势的事业。

树立良好的职业生涯规划理念不仅能帮助大学生学习和掌握职业生涯规划的基本方法,更能引导大学生树立正确的成长成才观念、择业就业观念,为大学生认识自我、了解就业环境,确立正确的职业目标,增强就业创业能力, 促进顺利就业和职业发展提供了重要保障。既是当今社会大学生就业的大势所趋,也是各行业人才趋近科学化、专业化的必由之路。

二、职业生涯规划理念的重要组成方面

职业生涯规划理念是大学生在职业生涯起步阶段最应形成的重要理念,只有树立正确的职业生涯规划理念, 才能使自己的职业生涯不断增值。

当前,大学生的职业生涯规划理念应由以下五个重要部分组成:

1. 准确进行自我定位。根据自己的每一次成功、失利做出总结,记录收获以及不足之处,从中取得经验和教训。从而明确自己的爱好、性格、技能、特长以及思维方式,通过了解自己的优点和不足等影响自身职业选择的因素,结合他人对自己的认识和评价,弄明白自己喜欢、能、适合做什么以及不喜欢、不能、不适合做什么。给自己设定一个基本框架,找出大体去向,排除干扰,避开盲目,缩小范围, 以优择优。

2. 在认知自己的同时分析环境。如果想要更加贴近社会需求,完成个人理想,就要在充分了解自己的同时, 认清社会大环境。大学生应结合自身的情况和实践经验, 认真总结、分析自己所处时代的发展趋势和未来职业需求动向,更应注意自己与环境的关系,不随大流,不乱阵脚, 不做无用功,趋利避害,看清形势再着手去做。

3. 设立适合的目标。目标的设立是整个职业生涯规划最重要的组成部分。有了目标才有奋斗的方向,才能打开通往职业生涯的大门。目标又分为短期、中期和长期等三个阶段。长期阶段是规划者为职业生涯确立的最终目标,代表着规划者的最终理想,要确保这一目标的可实现性; 中期阶段一般是毕业后最想从事的具体事业,属于为达到长期目标积攒能量充实自己的过渡阶段; 短期阶段则是大学期间参与的考试、获得的专业性证书,在各方面能力与素质的提高,为实现最终目的而奠定基础。

4. 制定具体的方案。明确目标以后,就要全力以赴付诸行动,制定切实可行的实施方法和具体的行动方案。比较现阶段自己的成就和下一阶段所要到达的高度还有多少距离,又缺少哪些能力,应该通过什么方法更好地在规划时间内提升自己的素质,优化自己的技能。这不仅是高校就业部门必须进行指导的重点方面,也是职业生涯规划目标能否实现的重中之重。

5. 依据环境及个人发展进行评估和反馈。确定了职业生涯规划目标以后,它还要随着环境的变化和个人发展不断改变。一个优秀的职业规划需要根据自身的发展程度和所处的环境状况进行适当调整。所以,在职业规划的实施过程中,需要不断地进行判断,进行评估和反馈, 以适应各方面的变化,实现最优、最有效的决策。

三、实现贯彻职业生涯规划理念的措施

1. 建立专业化的大学生职业生涯规划指导队伍,完善大学生职业生涯规划机构队伍建设是关键。学校只有建设一支专业化的辅导团队,才能保证职业生涯规划教育顺利开展。首先,学校应使用专项资金开展思想政治工作人员与企业相关负责人面对面交流活动,使其切身感受企业需求; 其次,学校要加大职业生涯规划授课力度,引进专业的指导教师,成立职业生涯规格咨询站,派专人负责分析未来职业需求发展前景,并成立职业生涯规划小组,对负责人进行专业培训和指导,更好地保证学生有地询、有人问。

2. 设立丰富的课程,向学生导入先进的职业生涯规划理念,使学生接受正确的职业生涯思想,并指导大学生建立科学的职业生涯规划方法,全方位培养学生自我规划能力。

3. 运用大学生职业规划科学的测评体系,使学生对自己有更清楚的认识。仅凭借个人的主观判断来认知,通常不够全面和准确,因此,必须要借助科学的测评工具,进行正确的自我认知,得出严谨客观的评价。通过测试,学生可以得出对自己各个方面的全方位评估,明确自身的优势和劣势,找到适合自己的提高方法和发展方向。

4. 组织学生参加各种类型的社会实践,将学校的理论教育与校外的实践活动相结合,形成“理论加实践”的科学学习观念。第一,鼓励学生参加各种教育教学活动,巩固理论知识,帮助学生树立正确的人生观、职业观; 第二,与企业相联系,开展校园与企业之间的合作实习活动,让学生亲身体验实际工作,了解社会的实际需求,使学生能够从不同角度、不同高度筹划自己的人生目标,提高职业发展起点。

四、高校辅导员应将职业生涯规划理念贯穿学生工作的始终

1. 辅导员工作应秉持以“学生为中心”的工作理念,以 “为学生服务”为原则。从整体来看,指导工作要分为“三步走”: 第一步,我们要培养学生的职业生涯规划意识; 第二步,进行引导和促进学生从刚入学就制定自己的职业规划; 第三步,敦促学生逐步调整每一学年的职业规划。

2. 要把社会需求和学生特点结合起来。辅导员的工作不应该仅仅着眼于学生的行为管理和思想教育工作,更应该关注就业市场和社会需求,帮助学生结合客观环境、主观能力等因素,确立理想的职业。

3. 全程指导和个性化指导并重。职业生涯规划不是一个短期工作,而是一项贯穿整个大学阶段的长期任务, 需要对学生进行全程指导,通过职业生涯规划敦促学生确定职业目标。个性化指导是指在宏观就业指导的基础上, 根据每个年级的基本特点,按照每个专业的具体内容和每个学生的不同情况,进行有针对性的、全面的、细致的、系统的全过程的指导。

4. 要注重结合不同时期大学生的心理特点。不同年级的学生会有不同的心理状态,从刚一入学到临近毕业, 大学生们所需要的知识和专业指导是不一样的。大一的新生刚刚步入所选专业,需要顺利适应和学习新的专业性知识,为今后的职业生涯规划奠定良好基础; 大二阶段学生已基本了解本专业内容,应该多组织学生参加校内外实践活动,在实践中找到自己的优劣点,初步制定规划; 大三、大四阶段就要做好充分准备,克服困难和挫折。辅导员要依据不同年级学生的心理特点和综合素质,有针对性地、有侧重点地进行指导。

作为规划局的工作人员篇3

关键词：城市空间绩效；城市规划；作为；绩效性

随着我国国民经济的不断发展，城市化进程加快，人们对于城市规划的质量要求提出了更高的要求，但是在城市的实际规划中，尝试空间规划普遍被忽略，主要是因为城市空间的规划整理极其复杂，且受到生态、社会、政治等多种因素的影响。现阶段，城市空间的规划因人而异，认识角度非常不同，因此城市空间规划难度较高，但是城市发展是在城市规划的基础上发展而来，具有非常重要的意义。

1 城市空间绩效

就城市空间绩效而言，属于较为抽象的问题，但是也非常的现实，例如：边际替代性等，具有一定的可测度与可感知力度，需要感知人员从内在机理开始，实现城市空间绩效。例如在城市住房中，通过房产均价来对住房供求关系进行衡量，却忽略了房产和空间因素之间存在的多样性与异质性，不重视城市环境的保护，导致城市环境的恶化，忽略了城市土地的绩效性。

1.1 对偶互补

在集聚效益的基础上，发展而来且能够维持自身生存的一种状态，被称为城市，且具有良好的对偶互补性。从抽象观念来说，城市集服务、消费、生产、流通、工作以及游憩等为一体，任何城市都无法摆脱任一功能而存在，因此公共绿地与商业服务普遍相依而存在，换句话说，也就是城市功能室在互补性的基础上发挥的，需要分工协作，缺少其中的某一功能，其他功能无法正常发挥，因此城市用地要进行合理布局，以改善城市空间现有的问题，促使城市的快速发展。

但是在实际规划中，要对城市用地进行合理规划存在的难度较高，因为互补性是在城市层面上或者是城市空间尺度的基础上进行的，对城市规划的过程中，需要对城市空间、城市空间功能、城市需求进行综合考虑。

1.2 差异化与多样性

在进行城市空间的规划的过程中，需要进行模型设计，也就是说遵循空间的规律与特征，具有典型的异质性。在城市空间的规划过程中，每个区域中都具有与其相对应的特征，例如信仰、地质条件以及地理位置等，因此都存在着不同的区位属性，且不可复制，因此在城市空间的规划过程中，需要承载建筑。如果城市空间发生移动，就会失去原本具有的区位属性，也就不属于原本意义上的城市空间。

2 城市规划原则

2.1 自然生态平衡

通过高新技术维持自然生态平衡的一种技术，以优化自然生态平衡服务，要形成一种自然生态平衡，从而促使网络式城市群的形成，进行城市规划，以形成高品质的城市。

2.2 生态城市

随着我国环保理念的不断深入，因此城市对自然资源进行保护，并与绿色观念相通，从而促使城市生态环境的保护的发展，把城市规划与自然绿地相融合，以实现城市的绿色发展，从而实现生态城市的规划设计，促使城市空间的规划向着合理性与科学性的方向发展。

2.3 有效控制城市空气污染

在城市发展的过程中，空气污染中，汽车尾气属于非常重要的影响因素，不仅会对城市居民的身体健康产生不良因素，而且破坏城市生态平衡，因此要有效控制城市空气的污染，提高城市的安全性，保障城市居民的身体健康。在城市空气污染的控制中，要严格控制城市汽车数量，在城市中大力宣传绿色出行，树立环保理念，从而实现城市的可持续发展。

3 城市规划与城市空间绩效

在城市规划的实际操作中，市场失灵会造成城市空间绩效的低下，但是影响市场失灵的原因非常多样化，城市市場制度的发展不完善，导致城市市场在发展过程中存在多种缺陷，需要城市规划来解决市场缺陷，换句话说，城市规划需要使用政策干预。

3.1 突破城市空间限制

根据城市空间属性的不同，都会有失灵现象的存在，会限制城市空间下一阶段的发展。城市在发展过程中，产业会发生极大地变化，影响城市人口的流动，和居住格局的变化，影响城市状态的变化，在城市发展的过程中，城市状态也发生极大地变化，且劳动力能够满足不同企业的需求。人口分布状态会影响产业空间的分布，城市空间中存在体积较大的资本，城市建筑物促使城市不断发生变化，但是城市的变化都受到限制。

在城市规划的过程中，需要遵循城市的分工协作与相互依存性，具有很高的复杂性。现阶段，我国城市规划的经验都是在城市规划的经验上进行的，市政设施与公共服务设施之间的规划遵循一般均衡，按照“城市——片区——街坊——地块”的城市体系进行配置。

3.2 市场开发失效

现阶段，我国实行的是市场经济体制，在城市土地买卖的过程中，会采用拍、招以及挂的形式进行。城市土地与城市建筑物具有的经济效益和使用寿命严重影响城市土地的开发，而城市土地资源的开发受到城市土地开发价格的限制，推动城市形态的发展与更替。在城市规划的过程中，需要按照市场规律的要求进行，因此城市市场规划需要市场开发的辅助进行，但是严重忽略市场基本需求，导致城市发展和市场规划目标不符合，因此城市发展目标和城市发展战略不配套。

市场经济下的竞租机制影响城市的盈利与开发，盈利效果决定吸引力，且开发前景不明确，城市土地的控制受到价格机制的影响，因此在城市用地的开发过程中，有些城市用地虽然被标为公共用地，但是由于城市所处地段比较受到追捧，因此会被转租出去进行城市市场的开发，而本来需要进行城市用地的控制，由于受到城市经济效益的影响，而被早开发，因此城市用地的开发节奏被打乱，影响了城市规划的进程。

位于某市东北角的798艺术区，原本是一片废旧的厂房，但是随着艺术家的利用，在城市规划中将其保留，受到国内外艺术家的重视，并成为文化艺术的标志。在798艺术区中斑驳的墙壁、裸露的管道还有墙壁上的标语无不显示着工业、历史、艺术与现实的融合。在城市规划的过程中，尊重了艺术的发展，实现了城市空间绩效的提高；而在学校、住宅区、社区图书馆以及娱乐设施的规划过程中，需要遵循局部均衡的原则，保持学校、住宅区以及图书馆等的均衡性，还需要预留居民活动的广场，以满足社区居民日常活动的需要，在实际城市土地开发的过程中，中高档商品房的开发，受到房地产开发商的追捧，但是廉租房与双限房却受到鄙视，城市规划主管部门要对城市用地进行综合规划，并配套实施，以提高城市空间的绩效。

4 结语

综上所述，城市空间绩效的研究，不仅能够方便城市规划的发展，而且还能够解决城市居民对于城市规划中存在的疑问。在现实实际应用过程中，没有针对城市空间绩效进行统一的阐述，因此缺少可靠的指标使用。因此市场经济体制下的城市规划，需要不断更新城市规划，并进行实践指导，实现城市空间绩效。

参考文献

[1]张洪波.低碳城市的空间结构组织与协同规划研究[D].哈尔滨工业大学，2012.

[2]杨磊，李贵才，林姚宇，叶磊.城市空间形态与碳排放关系研究进展与展望[J].城市发展研究，2011（02）.

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[4]阮梅洪，楼倩，牛建农.新城中村对城市空间绩效的影响研究——以义乌市宅基地安置的新城中村建设为例[J].华中建筑，2011（12）.

[5]张润朋.论新版《城市用地分类与规划建设用地标准》对城市规划的支撑作用——基于公共政策视角的分析[J].规划师，2012（02）.

不作为，乱作为的工作总结篇4

此次开展“不作为乱作为”专项治理活动，旨在进一步加强交通系统干部队伍作风建设，提高服务效能、优化发展环境，促进党员干部持续转变作风，提高干事创业的积极性和创造性。现将乌什运输站治理不作为乱作为专项活动开展情况汇报如下：

一、对驾驶员态度冷漠、服务缺乏主动性。

整改措施：加强学习、转变观念。加强从业人员服务窗口、岗位的培训学习，尤其是客运站“三优三化”、文明礼仪、思想政治等方面的培训和教育。

具体做法：一是重点学习了《汽车客运站经营与服务规范》、《道路旅客运输及客运站管理规定》以及本站的规章制度和各岗位职责。要求每个人做好学习笔记并写学习后的心得体会。这次学习方法和形势较以往有所不同，一改以前一人在上面读，全部在下面听，二是播放的国内大站先进的服务规范，图文并茂、讲解清晰、易学易懂、即学即会。二是工作时间长、实际经验丰富老同志根据所学到的知识手把手的传教新同志，或平时工作中做的不够好的人员，对个别典型的人员指派专人负责，一对一的帮助指导，要在较短的时间内改变现状。

治理完成情况及效果：此问题于11月30日整改完成。根据近一周的工作表现来看。所有工作人员工作作风、服务态度都有明显改变，特别是售票员、检票员、安检员进步大，对驾驶员、乘客态度好了，服务业热情了，工作认真了，失误、差错减少了。服务的主动性增强了

二、对县交通局、运管局安排的涉及运输安全的工作有应付了事、落实不力现象;部分职工工作出工不出力，精神不振，不在状态，迟到、串岗现象时有发生。

整改措施：认真贯彻落实国家安全生产法律法规和各项制度，落实企业安全生产主体责任和“一岗双责”，落实主席在国务院安全生产会议上的讲话精神，切实做到党政同责、一岗双责、失职追责。把各级党委、政府安全生产安排部署落到实处，并认真贯彻执行，严格考勤及量化考核制度，对违纪人员严肃处理，追查责任。

具体做法：针对我站对上级部门存在安全生产应付了事、落实不力现象，站主要负责引起了高度重视，首先从自身的管理查找原因，主管的安全意识不强，认识不清，怎么去管理、监督和执行上级的决策和部署?所以，站安全生产第一负责人加强了自身的学习，转变观念，提高认识，把安全工作放在首位，在实际工作中展现出了事事讲安全、人人讲安全新格局。建立了安全生产领导责任制，责任追究至，首问负责制。增强了第一责任、主要负责人的安全责任意识。其次是严格落实企业安全生产标准化建设实施方案，按照安全标准化系统模式开展安全生产活动，把安全标准化体系全部贯穿到安全管理全过程。负责人、安全管理人员、从业人员的安全教育培训，开展安全宣传教育活动、日常安全检查、隐患排查治理、“打非制违”专项行动、应急救援演练、安全文化建设、绩效考核和持续改进等等，全面在安全标准化系统一一展现，记录完整。在近期的安全生产检查中，检查组得出了一致结论，比前期工作有了明显改观和进步。

严格落实客运站员工考勤管理制度，不再重复学习，抓落实奖惩兑现，合理安排工作时间、保障职工休息时间，充分调动职工的工作热情和积极性，从而改变目前存在的工不出力，精神不振，不在状态，迟到、串岗现象。

作为一名工作在一线的教师篇5

可我们的方向在哪里？有的教师为教育牺牲，有的在一线一干就是一辈子。这样算来算去，想来想去，解决不了我们的烦恼。一样要继续的工作。与其带着压力去劳动，不如换个心情来改变自己。把压力当动力，升迁无所谓，没事钻研一下教材，改变自己的教学方法，关心爱护学生的日常生活，拉近师生关系，乐和的过每一天。时日一长，不知不觉中自己的教学能力提高了，孩子的成绩上去了，你的心情不就好起来了，哪还有什么压力烦恼所在。平和的对待每一件事情；努力提高自己的能力，在神圣的职业中，展现自我的光彩，无疑不是一种完美的人生。从现代社会的发展来看，教师需要可持续成长要活到老学到老。制订个人专业发展规划，为的是让今后的路走的更有意义、更有价值、更坚实。是为了让自己的专业发展有一个蓝图，更是为了有一个引导和监控。“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”，每每想到这句话，就倍感责任重大，常有如履薄冰之感。

一、个人发展基础分析：

1、自身素质结构：

当年，怀揣着“学高为师，德高为范”的信念步入教师行列。认真、勤勉、负责，是年轻的我生活的主旋律，虽然中间有困惑、无助乃至动摇。但因为有责任，因为要对那一个个年轻而单纯的生命负责，走到今天，且自认为走的比较出色。但今天回首，实际上也仅仅是做了一个教师份内之事，依靠的是最朴素的职业道德。工作的过程慢慢改变了我，使我从内心热爱教师这个职业，更懂得一名优秀教师应具备的素质：职业使命感、高度的责任感、智慧的成熟性、坚定的道德观、对世界的洞察力、积极乐观、朝气蓬勃、对学生的关心……

从专业能力角度讲，教育教学基本技能应该是做好一名教师最基本的条件之一。目前课堂教学基本技能较好，组织教学活动能力尚可，也有一定的调控课堂、调控自我的能力，也具备对学生的感染力。近年来，对于自己的教育教学实践和周围的教育现象，有了比较强的反思意识，也开始分析和研究教育教学中存在的一些问题，而不再是关注而已，但深感自我更新拓展的能力特别不足。2分析自己所处的发展阶段教学岗位工作十三个年头，走过了教师生存的适应期，翻越了迅速成长的爬坡期，渐渐步入成熟期，又进入了艰难的迷茫探索期，期望自己能在教学中有所创造。目前，自认为能熟悉和胜任所教学科专业知识，也形成了一套具有自己风格的教学方法，得到学生和社会的认同，自认为有点满足的感觉。曾经经历过几次教学改革，并没有感觉到多大的压力，认为自己的方法已经够好了，形成懒惰的情绪。新课程标准出现以后，通过一定时间的学习发现这一次教学的改革与前几次的教改有所不同，它不仅是教学内容的增减、难度的变化和知识次序的调整，它是教学观念的转变、新教学理念的形成、是教师角色的改变，涉及到为谁而教学，体现学生主体地位的重视，从知识传授向方法、能力培养过度，这是一次触及深层的变革，需要引起足够的重视。原来形成的“以不变应万变”的念头在这时必须要改变了。

（一）现代教师要求不断地学习

教学工作所针对的对象是少年儿童和青少年，为明天培养人才的活动，具有时代性、超前性，这就要求教师把现代社会最新的科学与人文精神教给新一代，教师就应该首先接受新科学技术、人文精神，不失时机的引入课堂，现代教师应该是将教学活动和学习提高联系在一起的，要求终身学习。经过一段时间的学习和思考，以现代教师的标准对照，新的基础教育课程改革中蕴涵着许多全新的理念，诸如教育民主化，促进教育的国际理解、关爱自然、注重个性发展等世界教育的趋向，从学科本位向学生本位转变、科学本位向科学与人文整合转变、集体同一性教学向个别差异性教学转变、知识技能教学向知识主动意义建构转变。这些在过去被忽视的问题，现在却成为新基础教育课程改革的基本理念，着势必要求教师必须继续学习，走向教学成熟。

（二）教学过程就是实践的过程

教师不但要了解广泛的科学、人文与社会方面的新进展、新认识，把“学会学习”放在未来教育四支柱（学会认识、学会生存、学会做事、学会合作）之首，把新教育理念在课堂上发挥出作用，大胆地实践，做到与时俱进，身体力行。

本人所任物理学科的教学，物理学科知识本身就是建立在实验和实际生活基础之上的，同时中学阶段物理学科也是比较难学的课程，学生感觉到物理规律多，之间的关系复杂，应用到具体问题中无从下手，所以在本学科上还有很多值得探讨和研究的问题。

首先联系学科本身的特点，物理学科的规律性很强，但是它离不开实验，应该先认识物理规律，有意识通过一定的实验来再现物理规律的认识过程，体会这些物理规律的内涵，从中培养学生动手、动脑的习惯和意识，而不能仅仅教给学生几个定律、公式和典型例题。

第二是让同学们体会物理学科的真谛和难点所在，依本人看物理之所以难学，问题集中在物理规律的多样性和物理现象的多变性；同一个物理定律和公式往往是代表一种类型的归纳和总结，能够在几种情况之下应用；同一个物理现象有时又可以采取几种方法来解决，在此需要学生了解物理规律、物理现象和在它们之间存在内在联系，只要能够搞清这一点，应该说抓住了主要矛盾，使同学们真正掌握“现象——规律——现象”的认识过程。在学生掌握了规律认识过程以后，并且能够解决一定的实际问题时，有意识的提示学生自我总结和归纳，在分析新问题的同时，提升已经学习过的知识，提高学生分析和解决问题的能力。

（三）不断的反思才能不断的提高

通过一段时间的实践，应该进行一定的反思总结，形成自身形象，个性和特点不断趋于成熟，但是即便经过十多年的教学，好象就是一年工作的10次重复，形成的固定模式又似乎是比较顽固的、僵化的习惯和套路，要改变这种定式也并不是一件容易的事情，只有善于从经验中反思吸取教益，才能有所提高，否则只能停留在一个新教师的水准上。

总结与反思的过程就是把自己作为研究对象，审视自己的教育理念和实践的效果，反省实践中的长处和失误，并能够不断调整自己的工作方法，反思的本质是一种理解与实践的对话，是这两者之间沟通的桥梁，又是理想自我和现实自我心灵上的沟通，它是教师一种自发的行动；是教师成熟的一个标志，否定过去就是对以后工作指明了方向，著名教育心理学家波思纳提出的教师成长的公式：“经验”+“反思”=“成长”。

总结与反思的目的在于通过学生实际的收获来判断教师教学活动的效能，不能仅仅以教师所谓能力的提高，教师水平的升级来体现教师能力的提高，如果离开学生谈教师的成长的话，都是空的和没有意义的。现代教育对于学生学习效果的评价标准主要以学生能力提高作为依据，使学生掌握处理问题的方法，学会生存的高层次的人才，不能因为单一的分数作为衡量的标准。

总结与反思的意义在于提高效能与经验的升华。要做到有效的反思，必须从自我监控能力和教学监控能力的提高。自我监控包括自我检查、判断、评价、设计的能力；教学监控是对教学活动的内容、对象和过程进行计划、安排、评价、反馈、调节的能力。教学的反思是一个全方位的工程，融于教学的每一个环节，教学设计、课堂的组织与管理、学生活动的促进、言语和非言语的沟通、评价学习行为教学后省。反思的意义不仅是教学经验数量的增加，经验范围的扩大，更主要的是教师经验质的提高，教师教学层次的升级。

新的课程标准给教师提出了一个严肃的问题就是教师角色的转变，在课堂上教师是教员、管理者、咨询者；树立以学生为本的教育观念树立活动教学观；课堂中心的转变、主动被动的转变、平面与立体的转变、单一向群体的转变；知识结构要求多样性、信息技术的新要求，经过奋斗和努力使教师从一个教员向一个教育工作者，真正成为一个名副其实的教师。

一、自我剖析

1、优势：在幼教这个工作岗位上，本人工作认真、做事用心、踏实，并能够虚心好学，一直以一种饱满的热情进行学习和工作。在园领导、老师们的教育指导、关心帮助下取得了一些进步。

2、不足：虽然有了一些进步，但是要做好一个全面发展，多才多艺的老师很难。本人的理论功底不足，教育教学技能还很缺乏，所以必须要多看、多学、多做，不断地完善、充实自我，更快地成长起来。

二、发展目标

为了在平凡的岗位上要不断的成长，成熟，成功，为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、孩子喜欢的教师，特别制定了如下预期目标：

1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

3、加强自身专业知识，提高教育教学水平。

三、具体措施

上半年中

1、读好一本书《纲要解读》。

熟读纲要，全面贯彻纲要理念，以纲要为依据，把纲要精神贯彻到自己的教育教学中来，设计好每一个教学活动内容，提升自己的理论水平和教育教学水平。

2、同伴互助——提高自己的教学。

对于我这样的年轻教师来说，教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向身边的老师学起，多走进同组教师和优秀教师的课堂，向她们学习，不耻下问。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，孩子的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会，向她们学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3、提升专业技能。

本学期准备在舞蹈上下功夫，争取能够舞蹈过关，提高自己的专业技能。

下半年

1、读书——用教育理论武装自己。

为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍《纲要解读》、《最好的老师》。

2、多反思，多实践，多总结。

在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养孩子实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

3、认真分析活动和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。

作为规划局的工作人员篇6

一、在政治上要严格要求

做好各项工作，要把是否忠于党的事业、是否热爱工作作为衡量自身忠诚可靠的标准。我们在任何时候、任何情况下，对党、对人民要赤胆忠心，对党的事业矢志不渝，时时处处讲政治、讲党性、讲原则，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党中央和各级党委的权威，不折不扣地贯彻执行党组和领导交办的各项工作任务。

二、在工作中要任劳任怨

我的工作大多是事务性、服务性、重复性的工作，权力不大责任大，待遇不高要求高，每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神，树立正确人生观、价值观，甘当人梯、甘当无名英雄，把履行责任作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿、办事不拖拉。

三、和同事间要和谐互助

要按照构建和谐社会的要求，努力营造和谐共事的工作环境，要倍加珍视同事之间的友谊，倍加珍爱集体的团结，倍加珍惜共事的机会，相互理解、相互支持、相互宽容，有容人之心，才能构建和谐的工作环境，才能提高工作质量和服务水平。

四、做事情时要扎实到位

工作中存在的“繁、杂、忙、细”，但工作过程又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”，一时的疏忽就会酿成大祸。总之，就是要树立工作无小事的意识，要做到找准位置，超前思考，争取主动谋事不被动、工作到位不越位、扎实做事不多事、要求严格不苛求。

五、在作风上要紧张有序

工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切联系，要理清思路，分清轻重缓急，统筹兼顾，合理安排，忙而不乱，紧张有序。对工作中的矛盾要善于思考，要有强烈的事业心和责任感，提高工作效率。遵守严格规范的工作制度、办事程序，这是做好工作的基础和保证。

六、在学习上要不断加强

平常既要注意加强学习还要研究政策法规，提高自身素质，除加强学习外，还要注重自身的形象。

作为规划局的工作人员篇7

据了解, 很多外资企业在招聘时都对应聘人员的经验看得很淡, 这种用人理念确实令人耳目一新。这与时下国内一些企业动辄要求求职者必须要“有两年以上专业工作经验”形成了鲜明的对比。谁都不会否认, 经验是宝贵的。有了一定的工作经验, 不用多少培训, 很快就能适应岗位要求, 这样会为公司节约很多培训经费, 减少生产经营的成本, 同样的情况下创造更多利润。但是过分依赖经验, 难免令人产生惰性, 导致思维僵化、故步自封。因为经验同任何事物一样也有两面性, 用好了是财富, 用不好就是包袱, 容易使人产生思维的定式和惰性, 阻碍科技和工作思路的创新。

在世界上, 最难的并不是创造经验, 而是适时看到经验的局限, 进而摆脱固有的经验对于头脑的束缚。没有经验的职业新手会有初生牛犊不怕虎的精神, 在创新方面不会犹豫不决, 更没有后顾之忧。他们就像一块刚开垦的肥沃土地一样, 只要播下成功的种子就会丰收。现在有一句流行的话是这样说的:“过去的经验很可能就是现在失败的陷阱。”这对于习惯了“失败是成功之母”的企业领导者, 或许提供了新的思路。

从不少成功人士的成长经历看, 一个人的成功, 仅靠经验也是远远不够的。这是因为, 从哲学上看, 经验具有两面性, 对于某些事物太熟悉或过于了解, 有时并不一定是优势, 往往会因过度依赖经验而形成思维定势, 忽视吸取和发现新的工作方法。职业新人则恰恰相反, 他们充满好奇和兴趣, 这种陌生却往往蕴含着成功的机遇, 激发着创新的力量。没有工作经验的职场新人就像一张白纸, 没有任何思想负担, 能画最新最美的图画, 也就是说具有很强的可塑性, 他们“初生牛犊不怕虎”, 没有这样那样的套路框框和清规戒律, 也没有任何思想的负担和心理压力, 容易产生新的理念, 有利于人才队伍的建设与培养, 有利于企业的创新和发展。从这个意义上来讲, 大都会人寿保险公司在选人时拒绝“经验”的成功经验是可贵的, 值得国内企事业单位学习。

如今在网络软件、广告、策划、咨询、证券、投资等知识密集型企业, 经验变得不那么重要了, 重要的是创新精神。“没有工作经验者优先”, 这是新近若干网络软件等知识密集型行业在招聘人才时打出的口号, 与传统做法大相径庭, 这让一些人不解。难道没有工作经验也能成为一种优势?确实, 在信息时代, 经验不再至关重要, 原因有两个方面:一方面, 许多行业往往本身就是新的, 没有经验积累;另一方面, 它的发展非常迅速, 知识更新快, 譬如IT行业。在这些行业, 经验的价值与传统社会已大不相同。一般而言, 这些行业都对创造与创新能力有特别要求, 甚至可以说是借此为生。而“没有工作经验者”最大优点就是没有陈规束缚, 因此可能带来不同常规的革命性思路。

作为规划局的工作人员篇8

关键词：普查普查员选调

普查是在一定范围内的、对全体调查对象普遍进行的一次性全面统计调查。通过逐个调查一定时点上或一定时期内的社会经济现象的情况，全面系统地搜集整理和提供反映国情国力的统计数据。之所以要进行普查是因为人口、单位、经济总量等重要国情国力的统计资料需要普查来取得。我国开展的各项普查工作，都组织动员多达上百万经过专门培训的普查员，深入到被调查单位直接进行调查登记，按要求填报普查表。无论任何普查，最基础的工作都要通过普查员来完成。因此，我们说普查员素质的高低直接影响着普查质量的好坏。那么，如何选调普查员就成为了整个普查工作的最基本的问题。通过经济普查工作，我们深刻认识到选调社区工作人员担任普查员工作有助于提高普查工作的质量。

一、社区工作人员的素质高，适合做普查工作

为了适应社会发展的需要，我区各街道已完成了社区居委会的改建任务，并于今年又在几百名近几年毕业的大中专毕业生和复员军人中开展了社区主任民主选举和社区工作人员竞争上岗工作。他们担任普查员要比在各企事业单位抽调人员更适合做普查工作。他们的主要特点：一是文化素质高，接受能力强，经过一定的培训就可以胜任普查工作；二是组织纪律性强。他们都是大中专毕业生和复员军人，受过良好的教育和训练。而普查工作技术要求高，时间要求紧。这就要求普查人员要在规定的时间内完成各项工作，因此，他们这样良好的素质对做好普查工作有着重要作用；三是工作热情高，责任心强。这些人是通过选举和竞聘参加工作的，虽然缺少工作经验，但他们有很高的工作热情，有责任心，有把工作做好的良好愿望，这些都是做好普查工的前提。

二、社区人员作普查工作易于组织和管理

以往我们搞普查，都是在辖区内各大企业选调普查员，这些人来自不同的单位、不同的岗位。要把他们组织起来，做共同的一项工作难度非常大，普查领导机构把大部分时间和精力都用在组织和管理普查员队伍，在一定程度上影响了普查工作的质量。而选调社区工作人员作普查员则避免了这些问题。社区在街道指导下工作，社区工作人员日常工作就是由街道来组织领导的。因此，无论在组织领导上还是在工作上，他们的关系都是协调的，街道是各种普查的最基础单位，直接管理普查员，社区本身就是街道的一部分，社区工作人员作普查员，由街道管理顺理成章，无论在组织培训、召集会议、工作安排等一系列都要比由其他单位选调来的普查员易于管理，使我们可以把时间和精力放在如何提高普查质量上。

三、普查工作与社区工作紧密相连

社区工作要了解辖区内的人口状况，企事业单位情况及分布等一系列情况，并在此基础上，按上级的要求有针对性地开展工作。而调查了解辖区内的准确情况时开展一起工作的基础。由于社区内情况复杂，工作难度大，他们自己工作起来很吃力，又缺乏一定的工作经验，因此有些工作既不顺利，效果又不好。而普查工作内容恰恰是他们要调查了解的内容的一部分。普查工作是以政府行为进行的，工作力度大，组织严密，调查项目全，社区工作人员正好可以借助普查工作来完善他们自己的工作，因此有些工作不需要布置他们自己也会去做。比如本次經济普查工作，有的社区要建立自己的数据库，他们自己做有很大难度，而借助经济普查，社区会很轻松地建立自己的数据库，以利于今后开展各项工作。应该说普查工作和社区工作是紧密相连的，没有额外工作的感觉，就像做自己的本职工作一样尽职尽责，这对提高普查工作的质量有很大的作用。

作为一名基层工作人员篇9

作为一名基层工作人员，我深感肩上的责任重大，也为自己能够赶上这样的发展好时光、能够为社区的建设发展出一份力而感到自豪。发展环境的好坏直接关系到人民群众最直接、最现实的利益。通过开展此项活动旨在进一步强化“群众利益无小事”的思想，切实解决损害群众利益的问题。以前，我只是想，干好自己的本职工作就可以了。但听完这次李书记在街道开展营造风清气正发展环境活动动员会上的讲话之后，我的思想发生了深刻的变化。只有社会风清气正才有老百姓的心平气和，通过开展此项活动，把加强和改进党风政风作为突破口，引导民风，树立新风，改进工作作风，不断提高群众对行政事业单位和公职人员工作的满意度。环境是生产力，也是竞争力，发展环境是一个地区思想解放、市场发育、文明程度、执政水平和干部素质的综合“累加”，是决定发展活力、发展前景的重要因素。发展的竞争，说到底是人才的竞争。机遇要靠人来抓，事业要靠人来干。有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦干、敢于负责的干部，激发和调动他们的积极性、创造性，充分发挥他们的作用，是推进事业发展的根本保证和关键所在。倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，才能发挥出个人对社会、对单位、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，激发工作活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头。作为一名普通职工无不盼望单位的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”不但要靠全体职工本身的努力，还要靠科学的管理手段，先进的管理方法，来激发职工自觉的工作热情，让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。我们不可能期望每一个人的理想和信念有多么伟大的内涵，但是应该认可干好本职工作是实现个人理想和信念的一条重要途径。只要大家在一起一门心思的干工作，那么单位就有希望，即使再大的困难也能克服，再难的事情也能办好。单位的发展和兴旺在很大程度上靠大家的勤勉敬业。反之，单位的发展就会滞后，甚至带来严重的问题。我们要在工作中做到正确地认识自己，真诚地对待他人，认真地对待工作，公平地对待管理，表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。

所以在这次开展营造风清气正发展环境活动中我努力做到如下几点: 一是积极主动为居民排忧解难，在居民遇到生活、就业、医疗、卫生服务等方面的困难时，积极为其协调，解决问题，努力减少居民的负担。二是要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为居民服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到辖区中去，与居民拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

作为一名扎根基层社区的工作者篇10

有一种职业，叫社工，扎根基层，服务居民；

有一种称谓，叫小巷总理；默默无闻，兢兢业业；

有一种事业，叫社区工作；联系千家万户，情牵百姓民生；、一、社区各项工作成绩显巨

（一）进一步开展社区党建工作，充分发挥党组织作用

1、抓好支部及社区居委会班子自身建设。一年来，我们认真抓好党支部支、居两委班子成员的思想建设、作风建设和组织建设。二是把党组织建设同社区建设有机结合起来，组织全体党员参加到和谐社区创建中来，将工作落实到各支部和班子成员，针对镇党委下达的各项工作任务，任务层层分解，责任到人，建立和健全社区党员干部素质的激励机智，使基层组织建设步入了正规化、制度化、规范化轨道。

2、积极开展活动，增强党员凝聚力。社区党支部为充分调动党员的积极性，体现党组织的活力，经常性开展活动以增强凝聚力。年初的罕见雪灾，我社区支部积极组织党员及干部群众开展铲雪除冰活动，共出动200多人次，对辖区内的道路进行了清扫，保障了居民群众的出行和正常生活，有效地把党员动态教育管理提升到一个新的高度。党小组活动开展经常，使党员的思想长期与党的思想路线方针政策保持一致。

4、培养和发展新党员。党支部严把发展党员质量关，认真做好了培养、发展、纳新工作，今年社区党支部接受入党积极分子入党申请书5份，推荐入党积极分子5，一名同志吸纳为预备党员，有X名预备党员转正，增强党员队伍的新生力量。总之在党内外形成了“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的良好工作作风。

（二）关注民生，民政、低保、劳动保障、退管及医保工作落到实处。

1、社区救助制度落到实处。民政工作是一项民心工程，社区干部细致了解民情，对特困户经常关心，并上门慰问，实施医疗救助，医疗救助实施以来，我们积极进行宣传。

2、城镇低保做到了动态管理下的应保尽保。社区居委会通过各种渠道来宣传国家的城市居民低保政策，建有固定的低保政策宣传栏，宣传低保政策，及时掌握低保对象的信息，坚持全程实行民主评议和“三榜公示”制，做到公平、公正、公开。

3、在劳动保障工作方面加大力度。我社区努力拓宽就业渠道，解决部分居民的再就业。开展企业退休人员资格认证，对企业退休人员实施社会化管理，进行认证的人员达到200多人。

4、全面推进城镇医保工作。积极宣传望城县城镇居民基本医疗保险政策，发动居民参加城镇医保做了大量细致的工作，八月份，社区居干上门入为居民办理医保登记。

5、开展“献爱心”活动，关心弱势群体。在社区支部的领导下开展了各类活动。春节期间上门慰问社区困难党员6户、困难群众8户，每户送去慰问金200元。平时对生活困难和年老及体弱多病的党员进行了慰问，切实送去党组织的关怀。

（三）维护社会稳定，抓好综合治理工作，打造“平安社区”。

1、开展义务巡逻工作确保社区平安稳定。五月份，社区成立了26人的义务巡逻队，每周二、四、六的晚上12：00至4：00在辖区内进行巡查，消除安全隐患，从维稳、治安、和公共安全三方面入手，协助公安派出所进行安全防范巡视，起到打击犯罪，震慑坏人，保护居民群众的作用，为维护社会安全和谐，迎接奥运会胜利召开创造良好的社会环境。

6、围绕普法依法治理工作、抓好两劳帮教、开展人民内部矛盾的预防调解工作。积极开展各项普法宣传工作，营造辖区浓厚的法制舆论氛围，开展法制学习12次，学习《科学发展观》、“五五普法读本”等，组织社区全体成员参加五五普法考试，参考率100%，优秀率100%。通过开展法律援助进社区活动，增强了社区居民的法律知识，使居民懂得了学法、知法、守法、用法的重要性，提高了居民依法办事的法律意识。我社区共有刑释解教人员7人（已过帮教年限的除外），社区结合每人的实际情况进行了建档登记，社区帮教小组每月定期走访，了解两劳回归人员的思想动态，开展经常性的帮教工作，现有3人待业在家；4人到外地打工。有2人因家庭困难申请并领取城市最低生活保障金。

7、圆满完成2008年冬季征兵工作。我社区积极宣传发动，张贴标语、挂横幅，社区成立了征兵工作领导小组，对应征入伍对象及时送检，并对合格青年进行国防教育，激发参军热情，协助派出所做好应征青年的政审工作、复查工作，推荐优秀的双合格青年，及时掌握合格对象的思想动态，做好应征对象家属的思想工作。今年共输送X名优秀合格青年应征入伍。

（四）开展优质服务，抓好计生服务工作。

1、加强基础管理，做好经常性工作。我社区有育龄妇女1517，上环1115人，结扎37人，药具123人，新婚77对，为66位育龄妇女发放生育证，2008共出生52人，男22人，女30人。首先社区加大了对计划生育知识的宣传力度，使育龄妇女了解计生政策，生殖健康知识，自觉遵守有关规定。对城市无业人员、下岗人员、人户分离人员和外来人员进行摸底，建立台帐，及时向计生办反馈辖区的计划生育信息，及时了解流入育妇的生育情况，清里流动人口295人，流动人口查证验证率达100%。

2、树立全新理念，深化宣传教育服务。社区采用贴标语、挂横幅、发放宣传资料入户、人口学校培训等方式，宣传〈〈人口和计划生育法〉〉、〈〈湖南省人口和计划生育条例〉〉、“五奖二免一干预”、〈〈中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定〉〉及湘人口发[2007]27号文件，把党的计生政策真正宣传落实到位。建立健全网络，充分发挥协会作用，广泛发展协会会员，积极开展协会工作培训，对育龄妇女开展面对面的宣传教育，使计生政策更加深入人心。

（五）与城管大队联动，抓好辖区的卫生整治工作。

1、落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。社区与辖区内临街的单位、门店、住户签订市容环境卫生管理责任书，并建立了管理台帐；卫生协管员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制情况进行检查，并做好检查记录；对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，对不及时整改的及时报告城管执法大队；积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法行为。

2、积极开展卫生大扫除活动。集中社区志愿者参加社区组织的义务劳动，特别是在县庆期间，对辖区内卫生进行了全面的清扫，为确保了县城的良好卫生环境作出了积极的贡献，全年共组织义务劳动6次，社区共清理清运垃圾死角10处，清理垃圾8车。

3、开展春、季灭鼠除蟑活动。组织辖区单位及居民共计投放鼠药300多公斤，将鼠密度控制在国家标准范围之内，为“文明县城”、“卫生县城”成果进一步巩固和发展作出了积极的贡献，提升县城城市品位和社区生活环境质量。

（六）统筹兼顾，出色完成其他社会性

1、加强社区基础设施建设，为居民办实事。上半年，社区通过各上级门的持支投资三十多万元，完成社区文化墙的建设。下半年社区通过多方协调，完成了杨家围小区道路的硬化和自来水的安装，解决了多以来杨家围小区居民的一块心病。

2、营造妇女儿童健康发展良好氛围。改善妇女儿童生存发展环境，营造妇女儿童健康发展良好氛围，有计划、有重点、分层次、全方位地加强对妇女的教育工作。对受家庭暴力的妇女，做解和保护工作。对下岗女工再就业提供技能培训、咨询服务、牵线搭桥，社区通过多方努力解决下岗女工的就业渠道，提供就业岗位。

3、完成了上级交给的各项统计任务。每月按时收发了城镇住户调查表，完成了上半年和下半年的两次服务行业调查，正在进行的全国第二次经济普查，已完成了个体户的清查共计1010户，单位的的清查48个。各项统计数据严格按照统计部门的标准，做到真实准确。

4、社区工会狠抓基层工会规范化建设。建立健全了社区工会组织网络建设，积极开展活动，充分发挥工会职能，正确履行工会的维权职能，围绕创建和谐社区开展了丰富多彩的活动，为社区行政工作发挥工会的桥梁纽带作用。

5、坚持党员现代远程教育工作。为提高党员素质和加强基层组织建设服务，为改革、发展和稳定服务的指导思想，把党员现代远程教育工作与组织工作、科技培训紧密结合，从抓阵地建设、抓机制建设等入手，充分发挥其在构建和谐社会，推进和谐社区建设中的积极作用。

二、社区存在的困难和问题

1、社区党建工作：由于支部党员居住的地方分散，特别有些年青党员在外地打工召集困难，地域的局限性使党支部教育活动不够全面。

2、社区计生工作：由于空挂户多，人户分离状况多，对于户在人不在的人计生管理难度大。

3、社区综治工作：社区义务巡逻队没有经济投入，工作难以长期性的开展。