西北农林科技大学2012年自主招生简章

西北农林科技大学2012年自主招生简章（共12篇）

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇1

西北农林科技大学2012年自主招生简章

2011年12月12日浙江在线·高考频道http://gk.zjol.com.cn为全面贯彻素质教育，积极推进招生录取制度改革，探索多样化人才选拔方式，提高人才培养质量，根据教育部关于普通高等学校自主选拔录取试点工作的有关规定，我校2012年继续实施自主选拔录取改革试点。

一、领导机构

自主选拔录取工作在学校本科招生工作领导小组领导下，招生办公室具体负责组织实施，遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则，做到程序规范、办法公开、结果公示。

二、招生计划

2012年我校自主选拔录取在全国范围内计划招收275名考生。

三、招生对象

自主选拔录取面向全国招生，符合以下条件之一的高中毕业生均可申请：

1.对农业和生命科学有浓厚兴趣，并立志从事农业和生物科技及相关领域研究的学生；

2.学习成绩优异，德智体全面发展，综合素质优秀或者在高中阶段被评为省级三好学生、优秀学生干部的学生；

3.高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛及省级赛区三等奖以上学生；

4.学科特长突出，单科成绩特别优异的学生；有创造发明或有突出创新才能的学生。

四、报名方式

1.报名采取中学或专家推荐和考生自荐相结合的方式，实行网上报名，考生登录西北农林科技大学招生网，点击自主选拔报名系统，按网上要求注册、填写并下载打印《西北农林科技大学2012年自主选拔录取报名表》。

报名网址：西北农林科技大学招生网(http:///zhshw/)报名时间：2011年12月1日至2012年1月5日

2.考生须将报名表加盖中学公章后连同相关报名材料于2012年1月8日之前寄至西北农林科技大学招生办公室，逾期不再接受报名。

(1)相关报名材料包括考生的申请表、中学推荐表、特长和获奖等证明、写实性材料以及考生个人自荐报告(内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等)，附件材料必须加盖考生所在中学公章。考生和中学对材料及内容的真实性负责。

(2)由我校确定的优秀生源基地中学校长实名推荐的考生材料，必须附中学校长的单独推荐信以及中学操作程序的相关说明。

⑶所有材料用特快专递寄至西北农林科技大学招生办公室，信封上注明“2012年自主选拔申请材料”字样，所有材料不退还。

五、选拔程序

1.资格审查

报名截止后，由学校组织专家对申报者提供的材料进行初审(对材料不全或超过申报截止日期者不予审核)，并确定参加我校考核的考生名单。2012年1月13日左右，申请人须通过网上报名系统查询本人初审情况和打印准考证，我校不再以其他方式通知本人。

2.考核安排

学校对初审合格的考生进行文化课笔试和面试，笔试科目为语文、数学、英语，主要测试考生对基本知识的掌握情况，面试主要考查考生综合素质能力、学科特长及创新潜质。

3.考试时间及地点

考核时间定于2012年2月25日，上午进行笔试，下午面试。考核地点：西北农林科技大学北校区。考核具体安排请见我校本科招生网的通知。

4.我校确定的优秀生源基地中学(名单将在我校本科招生网公布)，每所中学可推荐2名符合我校报名条件的优秀考生免于资格审查和笔试，直接参加面试。具体考生人选由所在中学校长实名推荐、公示后由中学统一将材料寄送给我校。

5.入选考生确定

我校根据考生考核成绩和2012年自主选拔录取招生计划确定入选考生名单。⑴免于笔试的考生，根据面试成绩排序确定入选资格。

⑵其他考生先将笔试和面试成绩折算成百分制，再按折算后的笔试成绩和面试成绩相加后分省排名，确定入选资格。

⑶确定的入选我校自主选拔录取资格考生名单，其中前20%认定为优秀，其余认定为合格。入选考生名单由学校通知考生所在中学公示和我校招生网公示无异议后，再报有关省级招生办和教育部审核通过后，最终认定为我校2012年自主选拔录取考生人选。

六、录取办法

1.经我校考核确定具有的自主选拔录取资格的考生须参加普通高等学校招生全国统一考试，高考第一志愿须填报西北农林科技大学(平行志愿省市区的第一志愿指第一顺位，若考生所在省市区高考志愿填报系统中设置自主选拔录取批次，考生须在该批次填报西北农林科技大学)。

2.考生在我校对所在省份公布的第一批本科专业范围内按文理科分类选择填报专业志愿，要求必须至少填报三个不同的专业志愿。且要求高考成绩(包括单科成绩)、学业水平测试等级符合我校招生章程规定，方可享受以下优惠政策：

(1)入选考生认定为优秀等级的考生，对高考成绩未达到我校在当地的录取线但超过当地一本线以上的考生(不包括提前批次)，我校予以录取，并保证第一专业志愿。

(2)入选考生认定为合格等级的考生，对高考成绩未达到我校在当地的录取线但超过当地一本线以上的考生(不包括提前批次)，我校予以录取，并在高考成绩(实际分数)上加15分排序确定专业。

七、监督机制

1.学校纪监部门对自主选拔录取招生全过程进行监督，校监察处电话：029-87082862。

2.学校通过校招生网站向社会公布西北农林科技大学自主选拔录取入选考生名单，并报考生所在省招生办公室及考生所在中学备案，考生所在中学应在校内张榜公示至少10个工作日，以接受社会的监督。

八、联系方式

通讯地址：陕西省杨凌示范区西北农林科技大学北校区

本科招生办公室

邮政编码：712100

招生网址：http:///zhshw/

电子邮箱：zhaoshb@nwsuaf.edu.cn

咨询电话：029-***7

九、本办法由西北农林科技大学招生办公室负责解释。

2012西北农林科技大学自主招生自荐信范文

尊敬的西北农林科技大学自主招生领导：

您好！

我是一名高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在校学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。

三年的高中生活就要结束了，校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的校学生，成为一名对社会、对

祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——大石桥市第一高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

我是理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。曾获得大石桥市三好学生的荣誉。

校是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步西北农林科技大学，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的校，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个西北农林科技大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为西北农林科技大学的学生，而西北农林科技大学则是我人生大学阶段最有意义的好风！随信附上个人简历。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

自荐人：

年月日

2012中国石油大学(北京)自主招生自荐信范文

尊敬的中国石油大学(北京)自主招生领导：

您好！我是黑龙江省大庆铁人中学高三学生毛朝源。我希望通过贵校的自主招生来实现我在石油大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

我有幸出生在铁人的故乡-大庆油田、生活学习在大庆铁人中学-这所省级示范中学。孩提时，耳濡目染铁人王进喜的英雄事迹，就记忆于我的脑海，植根于我的心田，接过父辈的嘱托-我为祖国献石油，是我人生最大的梦想。

石油大学是“石油石化学科领域世界一流的研究型大学”，是“石油石化人才的摇篮”，有着“实事求是，艰苦奋斗，爱国奉献，开拓创新”的石大精神，“厚积薄发，开物成务”的校训和“为学为师，立德立言”的教风以及“勤奋、严谨、求实、创新”的学风构成了石大的文化精髓。这一定是我梦想升起的地方。

在多年的学习过程中，我刻苦勤奋，学习成绩一直名列前茅，凭借努力考入理想的中学-大庆铁人中学，经过三年的锤炼，德智体全面发展，成为热爱生活，有上进心，自觉维护集体荣誉的优秀学生。

在学习上，勤奋努力，成绩良好、稳定，并在2010年全国高中数学联合竞赛复赛黑龙江省三等奖。

我的性格开朗，乐观向上，喜爱音乐，在班级担任文艺委员，带领同学，为班级争光，并荣获大庆铁人中学2010春季学期视听音乐会最具实力奖。

我热爱生活，积极向上，诚实可爱，我坚信经过奋斗就能实现梦想，团结同学，热心帮助同学，在同学中有一定的威望。在学习生活中，学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩这个社会。

石大是我梦寐以求的大学殿堂，假如我能有幸进入石大，我讲明确努力方向，学习汲取更多的知识，献身祖国的石油事业，为祖国加油！

此致

敬礼！

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇2

1.近几年很多用人单位在招聘员工时,很看重应聘者的本科毕业学校。请谈谈你的看法。

2.国际连锁超市中大多数商品都是中国制造,但大部分利润都被外企赚走。你如何看待这一现象?

3.培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒的女主人。”请谈谈你的认识。

4.怎样的机制能够鼓励见义勇为,减少袖手踯躅?

5.文化产业化进程中,价值倾向和市场取向哪个更重要?

6.一般来说青少年的阅读爱好总是和成年人有所区别,那么对于公认的经典作品而言也存在这种区别吗?请举例分析。

7.一方面是大批非法饲养的宠物狗给社会带来环境和疾病的危害;另一方面,反对虐待和食用犬肉的人不惜通过阻断高速公路出口来维护动物权利。请就此谈谈你的观点和解决办法。

8.国家有关部门最近颁布通知,从2012年元月起,禁止在每集电视剧剧情播放过程中插播广告。你认为电视剧生产商和广告公司会采取什么办法来应对,以弥补他们失去的广告时间和经济损失?

9.目前,文化软实力的竞争在世界各国综合国力竞争中的地位和作用日益凸显。请谈谈什么是文化软实力。你认为包含哪些要素?

10.母语对于学习和掌握一门外语有帮助吗?一个母语很差的人,他学外语能够精通吗?

11.同是封建社会,在西欧,“领主永远是领主,农奴永远是农奴”,在中国却有“朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强”的情形。这对中西方社会的发展产生了什么影响?

12.经济学原理告诉我们,某物价格高趋,购买者盖寡;反之,价格低趋,购买者必多。但是现实生活中却是:前几年房地产价格不断上涨,购买者趋之若鹜;而今房地产价格下跌,买楼处却门可罗雀。为什么?

■清华大学

1.假设给你一次穿越的机会,你最希望穿越到什么时候,做什么人,干什么?

2.清华大学的校训是什么?你是如何理解的?如果你被清华大学录取,你如何去践行这一校训?

3.如果你是班长,如何组织一次关于雷锋精神的班级活动?根据活动内容,请向班里同学发表一段两分钟的“学雷锋”活动动员演讲。

■西安交大

1.你认为上大学的目的是什么?

2.在这个世界上,到处可见有才华的“穷人”,但是许多没有任何才华的人都能功成名就,春风得意。为什么我们的人生境遇会如此不同?谈谈你的看法。

3.柏杨写的《丑陋的中国人》,你对此怎么看?

4.两个外观、重量完全相同的空心球,一个是铜做的,一个是铝做的,在不破坏的条件下,如何运用物理知识判断出他们的材质。

5.请谈谈网购的优缺点?

6.谈谈90后中学生的优缺点?

■上海交大

1.走出交大后,怎样的你是成功的?

2.设想一下十年后的自已是什么样子?

3.有人把人生比作是一条曲线,你会如何描述这条曲线?为什么?

4.如果你是外星人,你在地球上待了一段时间要回去了,你最想带回去的东西是什么?为什么?

5.是时代造就英雄还是英雄造就时代?

6.除学习外,你花时间最多的是什么?

■东南大学

2分钟找杯子4分钟找茶叶7分钟烧水,爸爸花13分钟给家访的老师泡杯茶,请问你怎么看?

2012年自主招生面试考题点评 篇3

面试内容：突出时代性与广博性

与高考关注学科内容有余而照顾时下日新月异发展变化不足等特点不同，以选拔“具有创新精神和实践能力的特殊人才为目的”的自主招生面试内容要求更加突出“时代命题”、“宽口径考查”的特征与诉求。因此，体现当代社会进步和科技发展，反映各学科的发展趋势，关注学生的经验与体验，增强课程内容与社会生活的联系，给予学生更宽大人生视野，引发学生更加深入思考社会发展问题与现实矛盾的化解，就成为2012年各高校自主招生面试考题最大的亮色与特征。

中山大学自主招生面试考题就紧扣时代脉搏，突出关注天下风云变幻：如对今年“两会”的关注，“如果你是政协委员，你会提什么议案？”“你对温家宝总理工作报告中提到的‘十二五’期间经济年均增速目标放弃“保八”，有何看法？”“PM2.5首入政府报告，PM2.5的检测说明什么？”等等，要求学生要初步具备一些“治国、平天下”的意识与自觉，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。再如北京大学自主招生面试考题则突出了一些社会热点问题的探究与考量，引导学生更加理性客观看待当前存在的矛盾与社会焦虑：针对前段广东等地出现的“小悦悦事件”等社会道德滑坡现象，“怎样的机制能够鼓励见义勇为，减少袖手踯躅？”要求学生对不良社会事件不能仅仅停留在谴责与愤怒的层面上，要往深处想一想，做做“思维体操”；教育方面，“中小学升学时的择校现象愈演愈烈，请谈谈你的看法”，要求学生就教育资源分布不均衡和教育公平提出自己的观点；经济方面，“‘温州7.23动车事故’以后，有人说中国经济会慢些走。你同意这样的说法吗？为什么”，“前几年房地产价格不断上涨，购买者趋之若鹜；而今房地产价格下跌，买楼处却门可罗雀；为什么”等等，要求学生要关注当前国家经济发展脉搏与走向，关注国家经济方面一系列“调结构，转方式”等举措。又如山东大学自主招生面试考题突出了“地沟油等食品安全问题”、“郭美美事件”、“空巢老人问题”、“海南旅游宰客现象”等社会关注度比较高的一系列问题的考查。中国海洋大学自主招生面试考题则聚焦“假如你的爸爸是李刚，你会怎么办”、“你怎样看待康菲渤海漏油事件”、“中俄在叙利亚问题出发点是否一致”等一系列社会热议，将学生的视野引向更加开阔的时下生活与热点问题。学生要想解答好这些自主招生面试考题，仅仅靠课堂上学的那点东西是远远不够的，需要推倒学校与社会之间的“围墙”，需要有开阔的国际视野、敏感的时代意识、心系天下苍生的胸怀与高超的缘事析理能力，而这与课程改革培养目标又是和谐统一的。从这个层面讲，2012年各高校自主招生面试考题在推动课程改革向纵深发展方面有其独特的引领作用和较高价值。

能力考查：突出实践性与灵活性

与高考“不拘泥于教材”，侧重理解能力、分析能力、综合能力、应用能力等“能力立意”考查一脉相承，以选拔“有个性、有潜力、有特长”高校人才为指向的自主招生面试能力考查更加突出了实践性与灵活性，让学生在新情境、新材料、新问题中“磨砺”观察能力、动手实践能力、思维整合能力和交流能力等，培养学生发现问题敏锐性、分析问题深刻性与个性化解决问题的素养。2012年各高校自主招生面试考题在这个方面也是做足了文章。

创设新情境，“设身处地”地培养学生应变能力与化解问题能力，丰富学生人生阅历与体验，是2012年各高校自主招生面试考题的鲜明特色。如北京大学自主招生面试考题，“对患有绝症的病人，你认为应该隐瞒病情还是如实告知？”对于这样一个两难问题，需要学生站在医生职业道德与人性的高地思考这个问题，依据病人的心理承受能力与家属的嘱托权衡而定，考查的是一种判断与决策能力。如清华大学自主招生面试考题，“如果你所在的中学要进行80周年校庆，你作为组织者，打算怎么组织庆典工作？”更多考查的是一种策划能力与实践组织能力。如南京大学自主招生面试题，“如果你是某地的政府领导，亲人发生意外需要人提供帮助，而与此同时当地又发生了气候灾害，你在二者之间会如何权衡应对？”将学生置身于这样一个艰难决策之中，既能考查出人性本色，又能检验出执政为民的职责层次，不啻为未来人生的一次重大选择的预演。而复旦大学自主招生面试题则突出了规划能力与设计能力的考查，“让你为钱学森设计一幢房子，你怎么设计”，“如果你得到一个荒岛，你会如何开发它呢”，“如果要让你造一座桥，你打算造成什么样子”等等。

提供新材料，培养学生敏锐捕捉材料的本质与精髓的能力，要求学生灵活做出创意性解读、个性化认知和价值取向的判断，也是2012年各高校自主招生面试题的重要特色。如华南理工大学自主招生面试题，“北京大学校长周其凤写过一首歌词叫做《化学是你，化学是我》，其中提到人的记忆和思维都要借助化学作用，请你加以阐述”，需要学生灵活运用学过的化学知识、相关生化理论等，结合人的心理认知过程和生理发展变化，给予诙谐性趣味性解答才好。如贵州大学自主招生面试题，“一项调查显示，有50%的女大学生愿意嫁给‘富二代’，理由是可少奋斗很多年。而有的女大学生则不愿嫁给‘富二代’，她们更崇尚自我奋斗。结合‘富二代’现象，谈谈婚姻与财富的关系”，需要学生在价值多元、观念多样化的背景下，深刻思考50%的女大学生愿意嫁给“富二代”的深层动机，结合女性生理身体特点、就业状况、婚姻观、金钱观等做出全面而明确的回答，等等。

另外，很多高校自主招生面试题还突出了利用所学寻求实际问题破解之道的考查，如复旦大学的“为铁道部门设计事故的预案”、“解决现在城市的交通拥堵方案”，华南理工大学的“如何鉴别正常油和地沟油”，郑州大学的“帮助农民工讨薪的策略”，等等。

由此可见，2012年各高校自主招生面试考题更加注重知行统一，学思结合，更加注重考试内容与生产劳动、社会实践相结合，更加注重增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。其实，这与国家课程方案将社区服务、社会实践及研究性学习设置为国家必修课程的意图是一脉相承的，目的都是进一步矫正教育教学中忽视活动类和综合类课程，忽视学生能力培养的弊端，更加突出学生潜能开发、个性发展。

思维品质：突出探究性与批判性

在与高考注重辩证思维、发散思维、聚敛思维考查同向的基础上，2012年各高校自主招生面试题更加突出了“研”、“省”的色彩，突出了探究性思维与批判性思维的考查，注重引导学生多角度、多层面看待问题，注重培养学生质疑辨析能力。

注重对人生哲理的探究与评判，引导学生多角度多维度地考量、体验人生。如华南理工大学自主招生面试题，“如何理解‘社会进步的动力是下一代不听上一代的话’这句话”，要求学生要从历史发展、政治文明、经济改革、文化进步等角度和层面加以探究与论述，要辩证理解创新与继承之间关系，要融汇进自己独特的感受与体会。如南京大学自主招生面试题，“孔子说‘人所不欲，不逾矩’，也有人认为‘人所不欲，要逾矩’，你支持哪种观点”，评判这种截然对立的观点与看法，需要辨析两种看法的异同与本质分歧，结合自己阅历与认知，深入探究其价值导向与意义所指，要有敢于质疑“圣人”与权威的勇气与智慧。如复旦大学自主招生面试题，“请谈一下你对黑格尔名言‘历史给我们的教训是，人们从来都不知道汲取历史的教训’的理解”，要求学生要围绕“历史的教训”的原点展开深度挖掘或批判性阐释，不一而足。

注重对文化价值观念的探究与评判，引导学生智慧地看待问题。如复旦大学自主招生面试题，“你如何看待方舟子和韩寒的论战”，要求学生在熟知方舟子和韩寒的论战内容基础上，就支持或反对某一方做出抉择，并提出恰当的理由与缘故，这需要深入探究其人其文的创作意图与时代背景。如南京大学自主招生面试题，“如何看待沈从文说的‘爱与死为邻’”，要求学生要从“爱”与“死”两大文学母题的高度去探究与阐释，挖掘出其时代价值与人生意义来。如中国海洋大学自主招生面试题，“庄子说：‘一尺之棰，日取其半，万世不竭。’请你分析一下其数学、物理、哲学的含义”，要求学生站在不同层面上去揭示其蕴含的学科要义与方法论层次的价值。

注重对生存环境发展变化的探究与反省，引导学生更加深入思考人与自然、社会和谐相处的问题。如复旦大学自主招生面试题，“全球到底是变暖了还是变冷了”；又如华南理工大学自主招生面试题，“有说法认为‘2012年是世界末日’，你怎么看待这种说法”，等等，这些题目要求学生要深入探究人类影响自然界发展变化的现象与根源，并对人类活动与行为提出建设性或批判性建议，要求学生具备一种全球视野与悲天悯人的情怀。很多高校自主招生面试题对此则采取了“小切口式”考查，如中国海洋大学自主招生面试题，“你怎样看待康菲渤海漏油事件”，再如北京大学自主招生面试题，“一方面是大批非法饲养的宠物狗给社会带来环境和疾病的危害；另一方面，反对虐待和食用犬肉的人不惜通过阻断高速公路出口来维护动物权利。请就此谈谈你的观点和解决办法”等等，要求学生站在促进自然环境保护与社会经济发展协调运作的基础上，探究此类问题的解决之道，答案是丰富多彩的，可以是犀利的批评，可以是由衷的建议，不一而足。

看来，2012年各高校自主招生面试题非常关注探究思维品质与批判性思维的培养，要求学生结合当前社会自然文化发展变化出现的一系列问题，通过自主探究、反省评判的过程，综合运用已有知识与经验给予一些解答与解释，最好提出一些有见地的解决方案，有利于学生人文素养和科学精神的养成和张扬。

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇4

为积极推进人才评价机制科学化和人才选拔方式多元化，让学生的个性和多样化才能得到充分尊重和展示，为学生个性发展提供良好平台，我校依照“尊重个性，科学选才”的人才选拔理念，通过自主招生方式，综合考查学生德智体美发展情况及获奖、特长等因素，对不同类型的优秀人才实行有针对性地考核，选拔一批综合素质全面、具备发展潜能的优秀学生。

2012 年长江大学自主选拔分为“长大计划”和“长新计划”两个部分：长大计划：面向品学兼优，素质全面，身体健康，有一定培养潜能或个性才能的湖北高中毕业生。

长新计划：主要招收农村户籍考生或高中阶段在农村地区中学就读的表现突出考生（包括非省级示范高中考生）。

一、“长大计划”实施办法

1.招生对象

凡 具备 2012年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的湖北省高中毕业生，品学兼优，身体健康，有一定培养潜能或个性才能，且符合下列条件之一者，均可报名：

（1）符合教育部规定的具有保送生资格的学生。

（2）在高中阶段获得市(州)及以上三好学生、优秀学生干部等荣誉称号，或在德智体方面有突出表现并受到市（州）及以上表彰者。

（3）在高中阶段获得全国中学生数、理、化、生物和计算机信息奥赛省级奖励的学生，或者在全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家、全国中小学电脑制作活动以及国际科学与工程大奖赛、国际环境项目奥林匹克竞赛中的获奖者。

（4）具有语言、文学、艺术、体育等方面的特殊才能，在市（州）及以上公开出版刊物上发表文学作品；在市（州）及以上语言、文艺、体育竞赛中获奖者。

（5）中学推荐的综合素质好、德智体美全面发展或者其它具有特殊才能的优秀学生。

2.招生计划

按省招委文件规定执行。

3.选拔方式

本计划采用中学推荐的方式，考生需根据个人兴趣与志向撰写一篇自荐信。学校对推荐材料进行审核，审核通过者参加综合面试。

考生应根据自身获奖情况和兴趣特长在语言文学组、理工组、艺术组、体育组、综合组等测试组别中慎重选择，每名考生只能参加一个组别的测试。

语言文学组：在文学创作、外语口语交流、诗歌朗诵等方面有一定特长或获奖的学生均可报考。

理工组：在数理化方面有一定特长或获奖的学生可报考。

艺术组：在美术创作、声乐表演、器乐演奏、舞蹈表演等方面有一定特长或获奖的学生均可报考。

体育组：在田径、球类、智力运动等方面有一定特长或获奖的学生均可报考。综合组：在校期间综合素质好、德智体美全面发展或者担任过主要学生干部的优秀学生可报考。

学校将根据考生特长和报名时选定的组别，对考生分组考核。考核采取面试方式，面试将根据不同性质采取能力与特长展示、分组讨论、提问交流等三种形式进行。

4.优惠政策

凡取得我校自主招生入围资格、高考成绩达到省二本控制线、第一志愿填报我校且服从专业调剂的考生，体检、政审合格，学校将予以录取；分数达到我校校线的考生，享受在其高考投档成绩的基础上加 20分参加所有二本专业的排序。

二、“长新计划”实施办法.招生对象

农村户籍考生或高中阶段在农村地区中学就读的表现突出考生均可报考（包括非省级示范高中考生）。

2.招生计划

按省招委文件规定执行。

3.选拔方式

本计划采用 中学校长实名推荐 的方式。在长江大学招生信息网下载 《长江大学 2012年自主招生中学校长推荐信》，推荐信 中要求中学校长对推荐学生思想品德、特殊事迹等情况进行详细描述，校长签名并加盖中学公章。考生需根据个人兴趣与志向撰写一篇自荐信。

学校对推荐材料进行审核，审核通过者参加个人自荐（时间 3分钟内），主要介绍 自身成长经历及体会、进入大学的努力方向及设想等。

4.优惠政策

凡取得我校自主招生入围资格、高考成绩达到省二本控制线、第一志愿填报我校且服从专业调剂的考生，体检、政审合格，学校将予以录取；分数达到我校校线的考生，满足其第一专业志愿。

学校对于国家级贫困县(注：民族自治地方国家扶贫工作重点县等同于国家级贫困县)的县级及以下中学的农村学生将优先满足其专业要求。

三、报名考试

1.报名考试流程

网上报名→报考材料邮寄→查询初审合格名单及相关考试安排→报到缴费→参加考核→查询考核成绩及入围名单

2.网上报名注意事项

网上报名时间： 2012年 2月 19日-3月 7日

凡 符合我校自主招生条件的湖北省普通高中毕业生，登录长江大学招生信息网（网址： http://zszc.yangtzeu.edu.cn/），进入 本科招生网上报名系统，按要求填写并打印《长江大学 2012年自主选拔考试报名表》，并由所在中学签署意见。

考生必须进行网上注册与报名，学校不接受现场报名。

3.报名材料邮寄

（1）《长江大学 2012年自主选拔考试报名表》复印件(网报成功后通过系统打印，中学签署意见并且盖公章)。

（2）高中阶段已修习课程成绩单（或学业水平成绩单），中学教学管理部门盖公章。

（3）各种获奖证书或发表作品以及其它能够展示个人特长和能力的材料复印

件。

（4）高考报名信息表复印件。

（5）学生个人自荐信一份（字数不少于 1000字）。

（6）申报“长新计划”考生需提供《长江大学 2012年自主招生中学校长推荐信》复印件。

特别提示：

（1）除著作原件外，所有材料均使用 A4纸张，并依序装订成册，所有报名材料须经中学盖章（含复印材料），所有纸质材料均不退还。

（2）考生必须先进行网上注册与报名，然后寄送报名材料，否则视为无效。（3）考生可将材料邮寄或直接送到我校招生办公室，截止时间均为 2011年 3月 9日（邮寄请用特快专递 EMS，以邮件寄发日邮戳为准），逾期不再受理。邮寄地址：湖北省荆州市南环路 1号长江大学招生与注册处招生办公室（邮政编码： 434023）

4.报到缴费注意事项

报到缴费 时间： 2012年 3月 17日 8 ： 30— 12： 00。具体安排见学校招生网通知。

报到缴费应携带以下 材料：

（1）《长江大学 2012年自主选拔考试报名表》原件(网报成功后通过系统打印，中学签署意见并且盖公章)。

（2）高考报名信息表。

（3）获奖证书、出版著作原件；创新大赛奖励证书、专利证书原件或成果证明材料原件。

（4）身份证原件。

（5）申报“长新计划”考生需提供《长江大学 2012年自主招生中学校长推荐信》原件。

现场确认时，学校将根据学生提供的资料进行资格复审。若学生无法提供或提供资料与网报信息不符的，学校将取消其面试资格。

5.考核时间

集合时间： 2012 年 3月 17日 13 ： 30

考核开始时间： 2012年 3月 17日 14 ： 00

四、资格审查

学校招生与注册处将对报名材料进行资格审查，以确定参加考核的人选。学校可依据考生的获奖情况和兴趣特长对部分考生所选测试组别进行调剂。我校将于 3月 13日在长江大学招生信息网站上公布获得考核资格的考生名单以及分组情况，不再另行通知考生就读中学或考生，请考生留意网上信息。资格审查合格的考生，逾期不参加报到的，视为自动放弃资格。

五、名单公示

入围考生名单报湖北省高等学校招生委员会办公室审核后，将在 长江大学招生信息网 上公示，7天后无异议即取得我校 2012年自主选拔入围资格。

六、监督机制

1.自主招生工作在学校普通招生工作领导小组领导下，由学校招生与注册处负责具体组织实施，纪委、监察处对自主选拔录取过程全程监督，以保证其公开、公平、公正。

2.长江大学招生信息网将公布 2012年自主招生工作实施办法、考生入围名单

和举报电话，接受社会监督。

3.考生应本着诚信原则向我校提出申请，对于以虚报、隐瞒或涂改有关材料及其他欺诈手段取得报名资格的考生，一经查实，取消其报名资格； 已被录取或取得学籍的，学校将取消其录取资格或学籍并将其退回户口所在地。

七、费用标准

报名费用： 100元 /人。此项费用按湖北省物价局、财政厅、教育厅核定的标准执行。

八、联系方式

招生网址：

电子信箱： zsb@yangtzeu.edu.cn

咨询电话： 0716— 8060550

举报电话 ： 0716— 8060992

传真： 0716— 8060813

通讯地址：湖北省荆州市南环路 1号

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇5

推荐人： 与学生的关系：师生

联系电话： 电子邮件：

尊敬的中南大学老师：

你们好！

我是 同学的班主任、数学老师，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。

我认识 同学，是在2009年的夏天。当时她以10 A的优秀成绩考入湖南省重点中学-长沙市 中学，实现了自己人生的第一次跨越。她意气风发，踌躇满志，随即又投入到了紧张、充实和快乐的高中阶段的学习。

我推荐的理由，主要基于 同学以下特点：

热爱生活，爱好广泛。同学给人的第一印象是快乐生活，快乐学习。她具有较强的音乐天赋，班级和学校的文娱活动中总有她亮丽的身影和甜美的歌声。有同学说，有时候课余饭后听 哼那么几句，沉闷的心情豁然开朗。她博览群书，喜欢读报、剪报，写些小文章，这为她积累了丰富的写作材料。在2009年第二届“爱我中华，爱我长郡”澄池文学大赛中，四篇文章都获得了二等奖；2010年“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛获得三等奖。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。在2010年世界杯足球赛期间，她把家里“定量供应”的上网时间全部用在了看球赛，成为了一个小足球迷。

热爱劳动，乐于奉献。因文科班男生少，同学自告奋勇担任本班卫生委员，在保持教室和周边环境卫生上想了很多办法，经常推迟时间回家，为班级集体荣誉做出了自己的贡献。

思想健康，品德高尚。同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的 物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。

勤学好问，学有余力。在学习上，同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。

视野开阔，思维活跃。同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。

综上，我认为 同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，正合贵校“经世致用”之校训，用之可贺，弃之可惜！

各位老师： 同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对 同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果 同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，继而以饱满的热情、高昂的斗志投入到国家经济建设的激情岁月，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀，续写“惟楚有才、于斯为盛”的辉煌。

为此，我诚恳的希望你们能给我的学生-同学这次难得的机会。不胜感谢之至！

此致 敬礼！

2012年自主招生语文作文试题 篇6

中国名校自主招生网讯：2月11日，全国近七万考生进入自主招生考试：据北大招办介绍，共有来自全国的2.8万名考生报名参加“2012年综合型大学自主选拔录取联合考试”。为此，全国共有33个城市设立了38个考点。

而清华大学、中国人民大学等7所高校组成的“高水平大学自主选拔学业能力测试”（即AAA测试）在全国共设立了45个考点，来自全国的4万余名通过初审的考生参加了考试，其中有近3000人在京参加考试。

2012年的北约自主招生语文试题往年有一些不同，北约的语文试题有十道选择题，以及现代文阅读、诗歌、古文翻译、作文等，由于今年北约将试卷交给北京市教育考试院下属的专业阅卷机构，北约今年加强了选择题的考试，语文作文题目有别于去年的考题，其中作文题为《暖》，要求字数700至800字，文体不限。

2012年的清华语文试题作文仍然是50分，作文题目的大意是：富兰克林和他的同事有一次看到一名女士摔倒了，他的同事想去扶那名女士，富兰克林阻止了，而且拉着他同事躲到了柱子后头。同事觉得很奇怪，因为富兰克林是一个很有同情心和爱心的人，这时候为什么要阻止他？这时，女士站起来走了。

同事问富兰克林，为什么要这么做？富兰克林说，每个人在摔倒的时候都是很尴尬的时候，这名女士也肯定不太愿意让别人看见，所以阻止他就是为了不要让这名女士感到尴尬。这是对人的一种尊重。

根据以上材料，任选角度，结合现实，写一篇不少于800字的议论文。

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇7

所以原不等式成立.

解法3:将不等式左端展开得

解析:观察要证明的不等式的右端可以直接运用二项式定理展开, 而左端也可以展开, 难点在于确定展开后各项的结构, 而这正是二项式定理一章中非常典型的问题. 左端展开后, 把次数相同的各项进行合并, 使用均值不等式便不难证明.

解析:此题本质是多元柯西不等式的直接应用, 但有一定的技巧性. 如果学生对于柯西不等式有所了解, 这种解法也便不难想到.

2012年招生快讯早知道 篇8

教育部：连续两年就业低于60%专业将停办

教育部要求高校自主招生向农村考生倾斜

云南将建三位一体高考体系 成绩、素质与成绩挂钩

今后，云南省高考录取由以往的高考分数变为‘高考分数+学业水平测试+综合素质评价’。2012年高考，云南考生的总分将由以往的750分增至772分。

北京：2012年高考报名首增“照顾资格”信息

包括市级以上科技发明创造奖获得者；市级以上单学科竞赛优胜者；少数民族考生；烈士子女等10类考生。

上海宣布2012年高考将取消“综合能力测试”科目

2012年山东省将体育计入高考总分

变化：2012年广东省艺术生可选考文科或理科

广西2012年起取消4个加分项

新疆公安、教育部门采取措施联防“高考移民”

青海对解决外来建设者子女高考作出明确规定

长期以来，对省外来青落户人员子女，必须符合青教招委规定的“两五一三”条件，才可以在青海省参加高考并参与青海省内外普通高校的录取。

根据新的《补充规定》，对于不符合“两五一三”条件的，但同时具备“考生及家长在高考报名前已在青落户”、“学籍在高考报名前已转入青海省”、“其原籍省（区、市）高考科目与青海省高考科目一致”三个条件的，可以在青海省参加高考，但要采用其原户籍迁出省（区、市）各批次录取最低控制分数线，参与青海省内相应批次院校的录取。考生原籍同批次录取分数线低于青海省的，则按青海省录取分数线执行。

辽宁2014年起普通高考录取将取消奥赛获奖加分

部分科技类竞赛成绩和优秀学生干部不再享受照顾。

湖北：2012年高招政策出台 七类考生可加分

中国人民大学2012年将放宽农村生源保送条件

清华大学2012年特长生招生报名设“艺术门槛”

艺术类自主招生被认定的考生不占艺术特长生招生计划。

2012年上海交大首推入学申请制

获得“科技创新潜质人才”自主选拔认定的考生，将成为上海交大自主选拔预录取人选，考生的高考成绩只要达到当地一本线，即可被上海交大相关专业录取。

中国美术学院招生“三位一体” 首批招60名本科生

按照学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考文化成绩三个部分折合成综合成绩，从高到低择优录取。

清华大学等四高校联合开展2012年“自强计划”

清华大学、南京大学、西安交通大学和中国科学技术大学面向长期居住在农村地区、边远贫困地区和民族地区，且自强不息、德才兼备的高中毕业生。

2012年香港中文大学内地扩招50多人

南开大学2012年自主招生将自行命题考试退出联考

武汉大学2012年首次免试招收香港高中毕业生

山东省2012年艺考政策将发生重大变化

艺术本科一批实行征集志愿 山艺、山工艺将自主划线

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇9

根据“厚德、明法、格物、致公”的人才培养目标及教育部相关文件精神，我校2012年将继续自主选拔录取应届高中毕业生。现将具体方案公布如下：

一、招生对象

主要选拔录取特长突出、有创新潜质以及综合素质优秀的应届高中毕业生（文理兼收，外语语种仅限英语）。

二、招生计划及专业

2012年自主选拔录取计划控制在学校本科总计划的5%以内，签约人数控制在学校本科总计划的10%以内。招生专业：哲学、经济学、法学、社会学、思想政治教育、汉语言文学、英语、新闻学、应用心理学、工商管理、国际商务、政治学与行政学、国际政治及公共管理类等共13个专业及1个招生大类。

三、报名条件

采取中学推荐和个人自荐相结合的方式。

（一）中学推荐：高中阶段学习成绩优异（综合成绩排名在年级前 20% 以内）、身心健康、综合素质优秀、特长突出、有强烈的社会责任感、志向远大的应届高中毕业生。

省级重点中学原则上文理科共不超过3人，普通中学文理科共推荐1人。

（二）个人自荐：凡符合下列条件之一的应届高中毕业生，均可自荐。

1.符合教育部保送条件（全国青少年科技创新大赛除外）

2.高中阶段已在下列前五项中学生竞赛中获得全国二等奖及以上奖项或在第六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项的毕业生：（该类考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书者，恕不接受报名）

（1）全国中学生创新英语作文大赛（《高校招生》杂志社主办）

（2）全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心和外语教育研究中心主办）

（3）全国新概念作文大赛（《萌芽》杂志社主办）

（4）中华“圣陶杯”中学生作文大赛（《中学语文教学》杂志社主办）

（5）全国“语文报杯”中学生作文大赛（《语文报》报社主办）

（6）全国中小学生创新作文大赛（北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办）

3.高中阶段在政治思想品德方面有突出表现，获得省级三好学生、优秀学生干部或优秀团干部等荣誉称号的高中毕业生。

四、报名及资格审查

符合条件的考生请登录我校本科招生信息网进入“中国政法大学2012年自主选拔、艺术特长及高水平运动员招生报考系统”（点击进入）填写报名表，经毕业高中教务处盖章、校长签字后，连同个人自荐书（包括个人经历及体会、曾获奖项、具有何种个性特长及取得的成果、进入高校后的努力方向及设想等，需要考生亲自书写）、身份证复印件、符合报名条件的获奖证书复印件、近期二寸免冠彩色照片三张（贴到报名表指定位置）等有关材料务必用中国邮政特快专递（EMS）寄到中国政法大学本科招生办公室（其他快递形式视为报名无效），封面注明“自主招生申请材料”。采取中学推荐方式报名的考生必须另填中学推荐表（中学推荐多人的，只能填写一张中学推荐表，表上可记载不超过3人），并由中学统一寄送报名材料。由同一中学推荐但分别寄送材料、同一中学寄送多张推荐表、中学推荐超过3人或无中学推荐表，均视为报名无效。报名申请材料组织顺序依次为报名表、身份证复印件、符合报名条件的获奖证书复印件、自荐信、其他材料。申请材料寄送方式若不符合寄送要求，恕不接受报名。无论学生最终录取与否，申请材料恕不退还。学校将成立专家审核组对考生申请材料进行审查遴选。对于通过中学推荐报名的学生，重点审查综合素质及特殊专长，择优选拔部分考生参加测试。对于通过本人自荐报名的学生，符合规定条件的将准予参加测试。准予参加测试的考生名单将于2012年 1月中旬在我校本科招生信息网上公布。

报名时间：2011年12月1日—15日 考生邮寄报名材料的截止时间以邮戳为准

邮寄地址：北京市昌平区府学路27号中国政法大学本科招生办公室

邮编：102249 咨询电话：010—58909122

传真：010—69743924

五、考核测试

考试吧：一个神奇的考试网站。

祝您考试顺利通过，更多高考新闻可以访问高考网http:// 电话：010—58909639

本简章由中国政法大学本科招生办公室负责解释。

更多北京高考信息请访问：北京高考

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇10

科目：语文考试时间：2011年12月27日

本试卷满分100分。请将答案和必要的解答过程写在答题纸上。另有5分奖励分,如个别题目表现特别出色，可酌情在满分基础上额外加分。

一、语言基础知识(10分)

1、“筚路蓝缕，以山林，抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人。”这是古楚先民的创业过程。()A.起B.乞C．启

2、夕阳西下，暮色沉沉，的林海，发生了阵阵的松涛声。

A.苍茫B.苍莽C．沧茫

3、工厂抓生产，既要注意，也要讲究质量，二者不可偏废。

A.功效B.工率C．工效

4、他的心术，你们难道不知?自古道：“吉人自有天。”任他怎么做去，我只是不管。()

A.相B.像C．象

5、退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天日子，他又闲不住了。()

A.安静B.清静C．清净

6、这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟从。A.披露B.曝露C．透露

7、诸葛亮舌战群儒，引古论今。A.侃侃而谈B.夸夸其谈C.滔滔不绝

8、各级领导干部一定要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，勤政为民，扎实工作，为人民群众实实在在的利益。()A.牟取B.谋取C．缪取9、2007年12月29日，温家宝总理吟诵了自己创作的俳句“常忆融冰旅，梅花瑞雪兆新岁，明年春更好”送给到访的福田康夫首相，表达了中日领导人和中日人民对中日关系的美好期盼。下列名句与该俳句蕴涵相同哲理的是()

A.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

10、“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息：夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们()A.要积极参加各种文化活动B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化能够促进人的全面发展

二、语言文字运用(10分)

11、“微博”已经逐渐成为当今一种重要的文化现象，不少名人都纷纷选择通过“微博”这一方式和自己的粉丝互动，或者发表自己对于社会文化现象的看法或意见。与此同时，“微博”还产生了大量的经典语录，为网民所津津乐道。部分门户网站还开展了“微博小说大赛”。请以“自主招生”为主题，写一则微博，要求凸显个性，令人回味，并引用或化用一句古诗文，不多于140字。

三、文言文翻译(20分)

古之正义东西南北苟舟车之所达人迹之所至莫不率服而后云天子德厚焉泽湛焉而后称帝又加美焉而后称皇今称号甚美而实不出长城彼非特不服也又大不敬边长不宁中长不静譬如伏虎见便必动将何时已昔高帝起布衣而服九州今陛下杖九州而不行于匈奴窃为陛下不足且事势有甚逆者焉天子者天下之首也何也上也蛮夷者天下之足也何也下也蛮夷征令是主上之操也天子共贡是臣下之礼也足反居上首顾居下是倒植之势也天下之势倒植矣莫之能理犹为国有人乎德可远施威可远加舟车所至可使如志而特扪然数百里而威令不信可为流涕者此也。——汉·贾谊《新书·威不信》

四、现代文阅读(20分)

填空、对话与兴味

接受美学认为，文学作品完成之后，在没有和读者发生关系之前，还不能算是真正的作品，而只能被称为“第一文本”。经由阅读之后，文学作品才能摆脱孤立的“自在”存在状态，成为“自为”的存在，即作为审美对象即“第二文本”而存在。由此可见，“第二文本”是在“第一文本”的基础上，经由读者再创造的结果。

(一)填空、对话

波兰现象学美学家罗曼·英加登(Roman Ingarden，1893—1970)指出，在文学作品的诸层次结构中，语言现象中的语词一声音关系是固定的，词、句、段各级语音单位的意义及组合也是不变的，而表现的客体层和图式化方面层等，则带有虚构的纯粹意向性特征，本身是模糊的、难以明晰界说的。至于思想观念及其他形而上的蕴含，更是混沌朦胧的，因此，文学作品的最终完成，必须依靠读者自己去体验、去“填空”。正是在此基础上，德国接受美学理论家伊瑟尔进而指出，文学文本只是一个不确定性的“召唤结构”，它召唤读者在其可能范围内充分发挥再创造的才能。与之相近，德国阐释学理论家伽达默尔(Hans-Ceorge Gadamer，1900-)也早已指出，艺术存在于读者与文本的“对话”之中，作品的意义与作者个人的体验之间没什么关联，而是在读者与文本的“对话”中生成的。文本是一种吁请、呼唤，它渴求被理解；而读者则积极地应答，理解文本提出的问题，这就构成了“对话”。伽达默尔还指出，文学作品的意义并非取决于一次对话，而是取决于无限的对话。因为文本属于无限绵延着的历史，历史不断，对话便永在绵延之中。因此，文学作品的意义往往是多重的，不确定的，变动不居的。一段文本或一件艺术作品的真正意义的发现永远没有止境，是一个与历史本身相同的无限过程。所以，伽达默尔强调艺术作品是“开放”的，流动的，随着不同读者的参与对话，同一文本必会生出无数不同的“第二文本”。

(二)兴味

中国古代文论中强调的“兴味”，实际也已包含着与英加登的“填空”、伊瑟尔“召唤结构”、伽达默尔的“对话”相近的见解。孔子“诗可以兴”的见解，按宋人朱熹的解释，即为“感发志意”，也就是说，读诗可以激发人们丰富的想象和联想，并通过想象和联想，感悟体味诗中的意蕴。南北朝时的钟嵘，在《诗品序》中进而提出了“滋味说”。钟嵘所谓“滋味”，主要是指当时的五言诗言简意丰，可以“使味之者无极，闻之者动心”的特征。唐人司空图亦从阅读欣赏的角度指出，诗的高妙境界在于其“象外之象”“景外之景”“韵外之致”“味外之旨”，也就是说，在优秀的文学作品中：读者借助自己的想象和体味，可以在有限的文字中得到无限丰富的意蕴和旨趣。中国古代文论中诸如此类的“兴味”之说，与西方现代文论中的“填空”“召唤结构”“对话”等见解，显然有着相通之处。

实际上，不论英加登的“填空”说、伊瑟尔“召唤结构”说，还是伽达默尔的“对话”说，以及中国古代的“兴味”观，所揭示的都是文学作品阅读接受过程中的再创造特征，它所指明的正是文学作品构成审美价值的固有方式和特征。从文学作品本身而言，造成这种方式和特征的根本原因是：第一，与其他艺术门类相比，读者看到的文学作品只是抽象性文字符号的系列组合，而不是可以直接构成审美对象的物质形态的形体、色彩、线条之类。文学文本中的文字符号，只有经由读者的理解、想象、体验，才能还原为可以构成审美的形象，而这种“还原”过程必会伴随读者的再创造因素。第二，与其他科学著作相比，文学作品主要使用的是描述性语言，有着明显的模糊性和不确定性，不可能像科学著作那样准确、严密和清晰。因此，文学作品的接受，只有伴随着读者在文字符号基础上展开的想象才能进行。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”(叶绍翁《游园不值》)这诗句看起来虽是形象可感的，但实际上却隐含着文字符号难以尽述的无数“空白”：园中究竟是怎样的春色?枝头盛开着多

少杏花?花儿开到怎样的程度?园墙用什么建成?有着怎样的高度?以及诗句中包含着作者什么样的思想感情?有着怎样的审美意义?„„所有这些，都必须经由读者自己去“填空”，去“对话”，去“兴味”。

13、请用通俗易懂的语言解释下列名词术语：第二文本、填空、对话。(6分)

14、中国古代文论和西方现代文论的见解有何相通之处?为什么?请用不多于90字的语言对这两个问题加以表述。(6分)

15、接受美学认为：文学作品完成之后，在没有和读者发生关系之前，还不能算是真正的作品。你是否同意这一观点?请联系你阅读过的文学名著谈谈你的看法，不少于200字。(8分)

五、作文题(提供两个作文题，选择其一，30分)

第一个题：挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象，挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上车，大家往里面挪一挪，里面还有地儿。当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再挤上来，极不情愿地挪动位置。社会上这类现象很普遍，请结合现实生活，谈谈你对这种现象的看法。题目自拟，不少于600字。

第二个题：近年来，我国教育普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松、自由的氛围。但是，最近被媒体炒得沸沸扬扬的“狼爸”萧百佑奉行的是“父母是皇帝，儿女是臣民”“孩子做错事就要打”，他给孩子从小定家规：不许看电视、不许上网、不许参加课外活动„„在他的指导下，三个孩子都考上了北大。面对这种情况，你一定想说些什么，请以“我们需要怎样的教育”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选。

六、作文(40分)

16、请以“广告”为题，写一篇文章，立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字。

自主招生语文作文题大全

1．(上海交通大学2008)温家宝总理2007年上半年在上海同济大学的一次演讲中说：“一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望；而一个民族总是看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。我们的民族是大有希望的民族，我希望我们的同学应当经常地仰望天空。”请你以这段话为依据，生发联想，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟。除诗歌外，其他文体不限。(2)不少于800字。(3)格式规范，书写工整，卷面整洁。

2．(北京大学2010)今年是北京大学中文系林庚教授诞辰100周年，有人评价林庚“建安风骨，盛唐气象，少年精神，布衣情怀”。请从中选择一个四字短语为题，写一篇要求在诗情画 意中富含哲理的散文，600"--800字。

3．(北京大学2009)有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激 消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请你写一篇驳斥“腐败无害论”观点的文章，要求至少有5处正确引用古诗文，题目自拟，800字左右。

4．(上海交通大学2009)(1)2009年春节将至，请你代××镇人民政府写一封给烈军属的慰问信；

(2)以“倾听”为题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。

5．(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校联考试题2009)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。

著名学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说：“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满的人生是没有的。所以我说，„不完满才是人生‟。”

请根据自己的理解，联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。

6．(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校2010)材料作文，题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切，暂不宜应用于临床。《中国青年报》：在过去三年里，已有近3 000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接受过电击治疗。《亚太经济时报》：从电击疗法寿终正寝推及其他对青少年的教育方法，问题的根本在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》：当孩子网络成瘾后，学校除了把孩子当作“差生”、“问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展相应的教育。《新民晚报》：治疗网瘾已成为迫切需要解决的时代课题，有效的治疗手段，一定会带来巨大的利润。新浪网：一旦网瘾确实能被电击治愈，那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学实验室的目标。请你联系社会实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。写一篇不少于800字的议论文。

7．(北京大学2006)模仿贪官污吏写一篇600-．--700字的检讨，其中要体现出华而不实、雕琢堆砌、避重就轻和企图敷衍了事。

8．(中国人民大学2009)有位哲人说过：“使你疲惫的不是眼前高山，而是你鞋底的一粒砂子。”生活也是这样，我们需要及时倒掉鞋底的那粒砂子。根据自己的感悟，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。

9．(中国人民大学2010)作文题：上大学与成功有没有必然关系?

10．(中国人民大学2010)作文题：以“舞台”为题，写两篇200~400字的小作文，要求一个是写生活场景中的舞台，一个是写富有人生哲理的舞台。

11．(山东大学2008)作文题：种子

12．(复旦大学2005)作文题：以“流行”为主题，写一篇1 500字以上的作文。

13．(浙江大学2008)作文题：谈谈你最喜欢的一本书，说说你读后的感受。

14．(清华大学2009)作文题：以《一和多》为题写一篇作文，除诗歌外体裁不限，1 000字以上。

15．(北京大学2010)作文题：20年后的中国。要求写800字以上。

16．(武汉大学2009)作文题：选取一首描写中秋的古诗词，由此发挥，自命题目作文，500字左右。

17．(武汉大学2010)根据纪伯伦的“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵”，写一篇300字的阐释和拓展文章。

参考答案：

一、CBCAB BABAB

【参考范例】以前，人民币上起先有五十六个民族，再后来，是四大领袖，再后来，就只有毛爷爷屹立不倒了。同样的一张纸币，从能供56人花销到只能支撑一个人的生活，毛爷爷只能“念天地之悠悠，独怅然而泪下”啊!(要求或幽默，或深刻，引用得到，意义表达清晰。)

翻译大义：古代的正统大义是，东西南北只要是舟车能够到达、人迹所至的地方，没有不臣服的，然后才能称天子；德行深厚，恩泽广泛，然后可以称帝；有美德更好的时候，可以称皇。现在主上的称号十分美好，然而(恩泽威严等)实际上不出长城。他们(指匈奴)不仅仅是不服从您的统治，而且大不敬。边境和中原之地常不安宁，(匈奴)就像伏虎，见机而动，到什么时候才能停止?以前高帝起于平民百姓而震服九州，现在陛下执掌九州却不能震服匈奴，私下里认为陛下不足，而且形势有十分逆反的现象。天子，天下的首脑，是什么?是上位之人。蛮夷，是天下的足，是什么?是下位之人。征令蛮夷，是主上的行为；供贡天子，是臣下的礼仪。足现在反而位居上位，首只能居于下位，是颠倒的形势。天下的形势颠倒。却不能治理，称得上国家有人吗?德行可阻向远方施行，威严可以向远方施展，舟车能够到的地方，意图可以实现，而现在只能管制数百里的地方切威严命令不能使人信服，真是使人流涕啊。

四、13、第二文本：通过不同的读者与文本“对话”，得到文本的再解读意义。

填空：读者在其可能范围内发挥再创造的才能，对文本的最终完成。

对话：文本是一种吁请、呼唤，它渴求被理解；而读者则积极地应答，理解文本提出的问题，这就构成了“对话”。

14、相通之处：所揭示的都是文学作品阅读接受过程中的再创造特征；

原因：第一，文学作品只是抽象性文字符号的系列组合；

第二，文学作品主要使用的是描述性语言，有着明显的模糊性和不确定性。

15、答案要点：作品如果能不仅仅是传统四大名著，得分可以高一点儿，各位同学要注意创新，体现自我个性与知识涵养。

西北农林科技大学2012年自主招生简章 篇11

比如我们在考察一个学生的时候，会考察你有没有社会良知，你有没有社会责任，有没有社会诚信，你有没有社会批判精神，有没有创新意识？能不能追求真理？这些要素对学生来讲都是非常重要的。

大学招生的意义是什么？可以说，其天职是为国家选拔、培养栋梁之材，使命是希望学生将来对人类文明有所贡献，视野则更关注学生的人生观、价值观、世界观。

复旦大学从2006年开始，到去年为止七年了，我们七年里已经毕业了4990名通过自主选拔渠道进来的学生，当然了跟我们总的统招人数相比还是比较少的，它只占了18.5%，但是现在越来越多，主要是江浙湖这三省，而且这些年来，我们选拔的公正性、合理性得到了社会、媒体和家长的高度认同。

现在我们复旦大学的自主选拔方式有几种，一种是博雅杯，博雅杯就是写些文章进送给复旦大学，通过三个专家对一个学生最后的打分、评语，筛选出来以后进行面试，从这当中选拔出三个学生，对他们来讲，高考达到一本线就出来了。另外保送生基本上也差不多，一个就是外语类保送，要参加面试和笔试；非外语类保送生则要参加“千分考”。另外还有艺术特长生。

我们对自主选拔考生的基本要求，第一就是品德要端正，第二是要有批判、创造创新精神，具有学习研究的潜质。另外要关心集体、乐于奉献，具有一定的社会活动能力。还要有专长及特长，具有他人所不及的天赋和潜质。

通过这些年来的自主选拔考试，我们也对此进行了若干思考。

思考之一：以考时上的交叉化取代冲突性，让考生拥有更多的选择机会。

思考之二：以“储备”上的规范化取代无序性，避免恶性竞争。

思考之三：以招录上的单列化取代抵冲性，保护裸考生权益。

思考之四：以群录个选化取代单录无选性，体现双向选择原则。什么叫群录？比如我把北大、清华等高校都报名了，也都通过了，我去还是不去？每年都会有学生我们录取了以后不来，到美国去了，因为美国给他奖学金。我认为解决第一个问题很简单，我需要选择你，认为你符合我们的培养理念我就录取你了，然而你拿了这么多学校的录取通知书，要选择哪一个，哪一个学校最符合你的发展。

中央财经大学2012年招生简章 篇12

（第114次校长办公会通过）

第一章总则

第一条为了保证学校本科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规之规定，并结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学。

第三条学校有学院南路校区、沙河校区两个校区。

学院南路校区地址：北京市海淀区学院南路39号，邮编：100081

沙河校区地址：北京市昌平区沙河高教园区，邮编：102206

第四条学校现已形成以学士、硕士、博士为主的培养体系。对学习期满成绩合格的各类学生，颁发中央财经大学相应学历证书，符合学校学位授予条件者，颁发相应学位证书。

第五条学校普通本科层次的招生包括普通高考生（含自主选拔录取学生、高水平运动员、艺术类学生、定向生、内地西藏班学生、内地新疆高中班学生、少数民族预科学生）、保送生（含退役运动员）、港澳台侨生和外国留学生等。

第六条学校招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神。本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取，并接受学校纪委、监察审计处、考生和家长以及社会各界的监督。

第二章组织机构

第七条学校根据教育部有关规定，成立由校长、主管校领导和有关部门负责人组成的本科招生工作领导小组，并根据工作内容成立自主选拔录取、保送生、高水平运动员、退役运动员、艺术类等招生专家评审委员会。本科生招生工作领导小组是学校本科招生工作的领导机构，全面负责学校本科招生工作。

第八条本科招生工作领导小组下设招生工作办公室。招生工作办公室设在学生工作部（处），作为招生工作领导小组的常设工作机构，负责学校本科招生的日常工作。其主要职责是：

1、严格执行教育部有关招生工作的政策及各省（区、市）招生委员会的补充规定和实施细则；

2、根据国家核准的招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划；

3、制订并向社会公布本校招生章程；

4、实事求是地开展招生宣传工作；

5、组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题；

6、协调组织新生体检复查等工作；

7、支持有关招生管理部门完成招生方面的其他工作。

第九条学校招生工作在学校纪委、监察审计处的全程监督下进行。

第三章招生计划及录取

第十条学校根据教育部有关文件精神，本着坚持区域协调发展，努力促进教育公平的原则，综合考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、生源质量和学校近几年计划编制情况等因素，合理制定分省分专业计划。

第十一条招生计划以各省级招生机构公布的为准。

第十二条中央财经大学招生录取工作在教育部领导下，在各省（区、市）招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制。

第十三条学校根据各省（区、市）生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在当地文科或理科招生计划数的100%－105%，对实行平行志愿的省（区、市）提档比例一般控制在100%－102%。录取时，我校将根据生源状况在相应省（区、市）适量调整招生计划。

第十四条学校在提档及专业录取时均承认教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的各类政策性加分，增加分值不超过20分。

第十五条学校按照进档考生的投档分和专业志愿安排考生录取专业，各专业志愿之间设置1分的专业志愿分数级差。

所有已投档考生分文理科或选考科目按投档分排队，从高分到低分按照各专业招生计划数录取，第一专业志愿无法满足的考生，投档分减掉1分进入第二个专业志愿排队，依此类推。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，做退档处理。

分数相同的依据以下情况优先录取：①专业志愿顺序②数学、英语、语文单科成绩③体育、艺术特长。第十六条对江苏省的相关规定

学校各专业选测等级要求为AA，对进档考生按照第十五条确定专业；自主选拔录取考生选测等级要求为B+B+,专业按照学校本自主选拔录取招生简章及认定证书中的规定执行；高水平运动员和艺术类考生的选测等级按所在省招生考试机构的规定执行，专业按照学校本相应类别招生简章及认定证书或合格证书中的规定执行。

第十七条对内蒙古自治区的相关规定

进档考生按照“专业志愿清”的原则确定专业。

第十八条学校在提前批次和第一批次进行录取。录取时只有在第一志愿报考我校生源不足的情况下，在重点线上从高分到低分录取非第一志愿的考生。

第十九条学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

第二十条语种要求

1、英语专业财经英语方向只招收英语语种的考生；

2、金融学专业国际货币与国际金融方向、国际经济与贸易专业国际贸易/金融风险管理方向、会计学专业国际管理会计方向、电子商务专业、计算机科学与技术专业、保险专业精算方向、国际政治专业国际政治经济学方向、经济学专业数理经济与数理金融方向、金融学专业国际金融方向、金融学专业公司理财方向、财政学专业财政理论与政策方向等专业，学习期间部分课程采用英语授课，建议非英语语种考生慎重报考。第二十一条报考英语专业财经英语方向的考生须在高考中加试英语口语。

第二十二条国际经济与贸易专业国际贸易/金融风险管理方向只招收有专业志愿的考生。

第二十三条往届生和应届生在录取时同等对待。

第二十四条无男女比例限制。

第二十五条填报企业定向的考生须提前向定向单位了解定向就业政策及签订协议的要求和程序。录取时须与定向单位签订定向就业协议。

第二十六条自主选拔录取、高水平运动员、艺术类、保送生（含退役运动员）等的录取办法，按照教育部有关文件和学校本相关类别招生简章及认定证书中的规定执行；定向生、内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科生、港澳台侨生和外国留学生的招生录取办法按照国家相关部门及学校的规定执行。第二十七条新生入校后，学校统一进行新生资格审查工作。凡审查不合格的新生，将按照有关规定进行处理。

第四章其他

第二十八条新生入学后一至三年级在沙河校区学习，四年级在学院南路校区学习（国际经济与贸易专业国际贸易/金融风险管理方向一至四年级均在学院南路校区学习）。

第二十九条学费 国际经济与贸易专业国际贸易/金融风险管理方向每学年40,000元；艺术设计专业平面设计方向、艺术设计专业书法方向每学年10,000元；英语专业财经英语方向、日语专业财经日语方向每学年6,000元；统计学专业、计算机科学与技术专业、信息安全专业、应用心理学专业经济心理学方向、数学与应用数学专业金融数学方向每学年5,500元；其他专业每学年5,000元。如果国家调整本本科生学费收费标准，学校将按照新规定收取学费。

住宿费 学校将根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费，学院南路校区每学年650元，沙河校区每学年900元。

第三十条高招咨询

中央财经大学招生办公室咨询电话：010－62288332

学校网址：

E-mail信箱：zsb@cufe.edu.cn

附则

第三十一条因各省级招生委员会制定的适用于省（区、市）内范围的招生政策各有不同，学校在当地执行的招生政策均以学校在所在省（区、市）公布的本科招生章程内容为准。对于各种媒体平台节选公布的学校招生章程，如内容理解有误，以学校公布的完整的招生章程为准。

第三十二条学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；本章程若与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。

第三十三条本章程由中央财经大学招生办公室负责解释。

第三十四条本章程自公布之日起生效。