小学语文三年级上册第七单元的测试卷

2024-08-31

小学语文三年级上册第七单元的测试卷（精选11篇）

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇1

一、读音节,写词语。

máodùn jíhé qiānxū

()()()

jǐnguǎn dǒngshì pǔ sù

()()()

nǎo nù tǎn kè chǎo nào

()()()

二、多音字组词。

hào()shèng()

好盛

hǎo()chéng()

三、比一比，组词语。

坑（）住（）

抗（）往（）

敌（）受（）

故（）爱（）

值（）待（）

植（）诗（）

四、把能搭配的词语用直线连起来。

挖数字推举童话

撒木匣讨论代表

数土坑刻画记号

埋沙子编写问题

五、照样子写句子。

例：海龟伏在坑里下蛋。

巨大的海龟案安静静地伏在坑里下蛋。

1.丛林中，住着一只鹿。

2.人们说：这是一只陶罐！

3.木匣里放着东西。

六、阅读下面短文，按要求完成练习。

美丽的愿望

金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香。

绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉。

明亮的小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地快乐地歌唱。

洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅。

1．小花、小树、小河、雪花都有些什么愿望？

小花：

小树：

小河：

雪花：

2.你能像文中那样写写你的愿望吗？

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇2

三、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。（3分）

1.络绎不绝（）

A.断绝 B.走不通的 C.开办 D.住、停

2.漫不经心（）

A.水过满，向外流 B.到处都是 C.莫，不要 D.不受约束，随便

3.开路先锋（）

A.打通 B.举行 C.开办 D.开始、建立

四、选词填空。（在合适的词语下面画线）（4分）

1.骏马在（宽阔辽阔宽广）的草原上奔驰。

2.工程师的设计，必须经过（周密周全严密）的计算。

3.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（清静安静清幽）。

4.我们要精心地（爱护维护保护）地球。

五、把下面的词语补充完整，再从中选择一个词语写一句话。（6分）

（）夺天工久别重（）美不（）收为所（）为

独具（）心一反（）态（）耳（）聋（）扬（）挫

六、写出下面各句所采用的修辞手法。（4分）

1.公园里的树真绿啊，人真多啊，花真美啊。（）

2.海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（）

3.难道老象是要回到当年曾经浴血捕杀的战场吗？（）

4.鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

七、按要求写句子。（8分）

1.罗新通知俞建军。俞建军来学校参加管乐队活动。（不用关联词，把两个句子合成一句）

2.“蒙娜丽莎”不是全人类艺术宝库中一颗璀璨的明珠吗？（换一种说法，意思不变）

3.夕阳把水面映得通红，把天空染成万道彩霞。

改为“被”字句：

4.根据给出的词语意思来造句。

清楚：①事物容易让人了解，辨认。

②了解。

八、按课文内容填空。（10分）

1.皮鞋匠静静地听着。他好像，月亮正从的地方升起来。的海面上，洒满了银光。（选自《月光曲》）

2.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ，！”

3.我会默写《马诗》这首诗的前两句：，。

4.通过第七、八单元的学习，我最喜欢《》这篇课文，因为。

九、乱句重组。在括号里填上正确的序号。（6分）

（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

（）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

（）溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。

（）山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）一条小溪从我们的村子里流过。

（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点头报告丰收的喜讯。

十、阅读短文，仔细答题。（16分）

小鸟和水手

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香。只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，（）而来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头项盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。或许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它（）地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽！娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开关丽的歌喉，唱啊唱，（）有韵，宛如春水（）。人类给它生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡；可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

1.联系上下文，理解下面词语的意思，并用这个词语写一句话。（2分）

爱不释手：。

2.从下列词语中选择合适的词语填在文中的括号里。（2分）

乖乖姗姗淙淙嘤嘤

3.文中的“新大陆”指；小鸟与水手的感情日趋笃厚，是因为。（2分）

4. 读了这篇文章，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。（4分）

句子：

原因：

5.请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语。（2分）

6.读了这篇短文，你体会到什么？请写一写。（4分）

十一、习作实践。（30分）

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇3

晕倒（hūnyūn）似的（sìshì）调节（diào tiáo）

沃克（wò wù）谋生（mú móu）讲述（shù sù）

（二）看拼音写词语.(10分)

yào pǐnqíng kuàng bǐcǐsǔnshāng fù jìn

()()()()()

yuàn yì tóuxiánggān tián lún liú sǎo xìng

()()()()()

（三）辨字组词。（16分）

坑（）扮（）钱（）盆（）

抗（）纷（）线（）盘（）

底（）持（）镜（）热（）

低（）待（）境（）势（）

二、积累运用部分。（22分）

(一)写近、反义词。（6分）

（1）近义词：骤然--（）忧郁--（）激动--（）

（2）反义词：慌张--（）结束--（）崭新--（）

（二）选词填空。（6分）

希望愿望

（1）我有一个美好的（），（）能乘宇宙飞船遨游太空。

珍惜爱惜

（2）全家人对小妹妹百般（）。

（3）我们要（）别人对我们的帮助。

果然竟然

（4）手术结束了，崭新的床单（）被抓破了。

（5）彼得把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里，（）长满了美丽的鲜花。

（三）按要求写句子。（10分）

（1）经过思考，他竟把这道难题做出来了。（改“被”字句）

（2）教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。（改“把”字句）

（3）会场上响起了一阵激烈的掌声。（修改病句）

（4）这件事让他几乎差不多失去了信心。（修改病句）

（5）通过自己的劳动，彼得终于实现了。（修改病句）

三、阅读理解部分。（26分）

（一）按课文内容填空。（12分）

（1）三天打鱼。一事无成。

师傅领进门。

（2）沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个，一块！你是一位！”

（3）《掌声》一文告诉我们要别人的掌声，同时，也不要把自己的掌声献给别人。

（二）阅读短文，完成练习。（14分）

李四光和小伙伴在一块石头后面捉迷藏。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴们围着石头转来转去，也找不到他。突然，李四光对大石头产生了兴趣：这么大的石头，是从哪儿来的？

李四光跑去问老师老师想了想说这块石头恐怕有几百年的历史了

爸爸告诉他：“听说天上常常掉下来陨石，也许它是从天上掉下来的吧！”

（1）给短文第二自然段加上标点符号。（4分）

（2）用“ ”画出李四光的疑问。（2分）

（3）老师和爸爸的回答肯定吗？。从、、三个词可以看出来。（4分）

（4）照样子写词语。（4分）

小学二年级上册语文第七单元试卷篇4

嘹亮（liáoniáo）海滨（bīnbīnɡ）蜂巢（cháo cáo）

足够（ɡòu ɡuò）旅伴（lǔ lǚ）相见（xiànɡ xiānɡ）

二、看拼音，写词语。（15分）

yáoyuǎn yōulǜ suǒyǐ shānɡ liɑnɡ

zuānyán dònɡwù chūnnuǎnhuākāi

三、拼一拼，想一想，再写一写。（10分）

yù mù yī zhī ɡē

（）望（）光（）服（）识大（）

（）到（）桌（）靠（）前唱（）

四、在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的丹顶鹤（）的歌声（）的羽毛

（）地唱歌（）地生活（）地欢迎

五、比一比，再组词。（8分）

传（）度（）论（）明（）

转（）席（）苍（）命（）

六、读一读，填一填，选一选，再写一写。（3+3+5=11分）

他她它

我叫张明，今年七岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生，（）总是那么忙碌。妈妈是一名教师，（）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，（）经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？

选一选，在括号里填上序号。

１、张明家里有（）。

①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶

⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵

２、张明的爸爸是一名（），妈妈是一名（）。

①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计

3、张明喜欢（）。

①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画

你想和张明成为好朋友吗？写一段话向他介绍一下你自己吧，相信你们会成为好朋友的。

快乐读和背

七、背一背，再填空。（4+4+6+9+3+3=29分）

1、默写《登鹳雀楼》。。。

2、默写《青松》。。。

3、丹顶鹤有一身的羽毛，而脖子和翅膀边儿是黑的。它的就像嵌着一颗，的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

4、《二十四节气歌》，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降。

根据这节气歌，试着写出四个你知道的节气。、、、5、读到这些成语，就想起了那些革命英雄。

折不辞严凛然

6、动物过冬各有各的方式，你还知道哪些？快来写一写。

去南方：燕子

冬眠：青蛙

储藏食物：蜜蜂

阅读我能行

八、阅读短文，完成练习。（4＋3＋2＝9分）

美丽的叶子

我们看到的叶子，有绿的、有黄的、有红的……色彩很美丽。这是怎么回事呢？植物学家发现：原来是叶子的色素在变戏法哩！

太阳光一照，叶子就变出各种颜色。能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；叫叶子变红的，是红色的花青素。花青素的本领最大，它还会跟着温度的变化，变出各种颜色呢！

1、填空。（4分）

使叶子色彩很美丽的是叶子的（）在变戏法。太阳光一照，（）把叶子变成绿的，（）把叶子变成黄的，（）把叶子变成红的。

2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

漂亮（）颜色（）本事（）

3、请用“……有……有……有……”写一句话。（2分）

写好铅笔字

九、这些半包围结构的字，要写得半藏半露才好看，快来试一试。

（6分）

益智领奖台

连一连。（10分）

向远处看仰望

看书看报注视

向高处看远眺

向低处看俯视

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇5

第一部分：基础知识与积累运用（37分）

一、我会拼，我会写。（5分）

mófàn chǎo rǎng chéng chǔ xiōng huái shān diào

（）（）（）（）（）

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（4分）

冒昧（mēi mèi）惬意（qiè qià）洗漱（shùsù）铿锵（qiāngjiāng）

三、我知道要先比一比，再组词。（5分）

存（）屈（）燥（）删（）篇（）

荐（）崛（）操（）册（）编（）

四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分）

灯（）酒（）（）（）非凡耀武（）（）

风（）日（）（）（）匪浅形（）影（）

我还能写两个四字词语：

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（3分）

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（）

2、我国地大物博，物产丰富。（）

3、叶圣陶老先生知识渊博。（）

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（）

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）

六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。（4分）

1、（）广场上坐满了（）观众。

2、（）市场上摆满了（）蔬菜。

七、把下列句子补充完整。（8分）

1、有志者。

2、，慌于嬉；，毁于随。

3、莫以，莫以。

4、尺有所短，。

5、盛年不重来，。及时当勉励，。

第二部分：阅读积累与运用（33分）

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分）

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēngchèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mómú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2分）

2、在第二自然段中找出一对近义词。（）——（）（2分）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把比作。（3分）

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。（4分）

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指，意义非凡的原因是。（3分）

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）（2分）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？（2分）

二、阅读《华罗庚》，回答问题。（15分）

华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的`错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分）

①、表示事实与所说或所料的相符。（）

②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（）

③、不停地称赞。（）

2、写出下列词语的反义词。（2分）

普通（）错误（）

3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。（4分）

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指；“一粒微尘”指。（4分）

5、用“√”标出下面正确的答案。（2分）

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（）

②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（）

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（）

第三部分：习作（30分）

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇6

本组课文以启发学生怎样发现问题再去解决问题，在单元导读中有所体现，在《矛和盾的集合》中通过对发明家勤于思考善于实践品质的学习，懂得：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者”的含义；而《科里亚的木匣》中能够懂得一切事物都在变化的道理。《陶罐和铁罐》中体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制，懂得：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。略读课文《狮子和鹿》理解鹿对自己的角和腿的不同故事。

教学时，注重了以下几个方面

1、引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分结合故事蕴含的哲理联系到自己的实践经验。

2、课文的语言生动有趣，适应于朗读的训练，引导学生有感情的朗读，了解课文中的大意，体会故事所蕴含的道理，在理解、朗读、背诵中，积累语言。

小学语文三年级上册第三单元试卷篇7

()()()

fēng shōu shìzi yángshù

()()()

二、找出近义词写在下面的括号里。

称赞艰难赶紧批评难过结实议论

赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛

（）（）（）（）

三、加偏旁组词语。

方（）（）青（）（）

扁（）（）由（）（）

良（）（）足（）（）

四、选词填空。

感谢感动感激

1.老师教育我的话，使我很（）。

2．我很（）小明对我的真诚帮助。

3.一位老奶奶不小心摔倒了，我赶紧把她扶起来，她望着我（）得说不出话来。

发生发现发明

1．我（）我的好朋友经常为集体做好事。

2．我们班的同学很团结，从来没有发生过（）过打架的事情。

3．爱迪生年轻时就已（）了很多电器。

五、默写古诗《夜书所见》。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。

（）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是十分温暖的一天。

（）听树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。

（）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。

六、阅读短文，回答问题。

狡猾的老鼠

一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。

黄猫抓住老鼠说：是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。花猫抓住鼠头说：你没看见我（促捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。两只猫争执不下，谁也不让（谁准）。

老鼠一看，忙对两只猫说：反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩在抓，就能比出谁先抓到了。

两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。

1.划去括号中不正确的字。

2．选择答案，对的打√。

谁抓住了老鼠？

黄猫（）两只猫同时抓住的（）

谁最聪明？

黄猫（）花猫（）老鼠（）

小学三年级语文上册第六单元试卷篇8

一、识字写字部分。(22分)

(一)看拼音，写词语。(10分)

qí guài méitàn kuàng wù tuō xiǎn qīfu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zá cǎo gēn zōng zhì huì shǒubì dǎ lāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)给带点字选择正确的读音。(8分)

1、发人深省 (shěng xǐng) 丢三落四(luò lā)

亲密无间(jiān jiàn) 称霸一方(chēng chèn)

兴风作浪(xīng xìng) 作恶多端(è wù)

2、睡莲在盛(chéng shèng)满水的水缸里盛(shèng chéng)开了。

(三)下列词语中只有一组没有错别字，请用“√”选出来。找出错字，并订正。(4分)

⒈ 城市警觉石头书刨根问抵( )

⒉ 脱险竞然防护网一拥而上 ( )

⒊ 替带呼啸脚印气势汹汹( )

⒋蜡黄争吵起落架人造卫星 ( )

二、积累运用部分。(26分)

(一)把下列成语补充完整。(6分)

无( )无( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨

( )由( )说 ( )风( )雨 ( )风( )雨

(二)按要求填空。(9分)

1、“叔”的部首是____，共有____画，组词________。

2、“竟”的音序是____，共有____画，第八画_______。

3、“册”的音序是____，音节是____，第三画 ______。

(三)给句子加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。(6分)

(1)( )枝叶遮住了( )天空。

(2)( )草地上盛开着( )鲜花。

(3)在( )马路上，( )车辆在来回穿梭。

(四)用下列词语各写一个具体、优美的句子。(6分)

1、纷纷……

2、激烈……

三、阅读理解部分。(32分)

(一)按课文内容填空，并完成练习。20

1、突然一声呼啸，一个腾空而起。只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。

“他”指的是，写出了他的速度快。

2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________，________和颜色、形态各异的_________，而石头书上的“画”，指的是_________、___ _____、__________等化石。

3、小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田，，

?”这群杂草，，地跟小稻秧抢。小稻秧气得，当场就。

(二)阅读短文，完成文后练习。(12分)

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的.学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”

(1)请给文中画线的部分加上标点符号

(2)联系上下文解释带点词的意思。

唤— 效力—

(3)这段话共有句，都是围绕“ ”这句话来写的。

(4)外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。

(5)读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。

四、习作表达部分。(20分)

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇9

（）（）（）（）（）

二、比一比，组成词语，可要看仔细噢！

历（）枪（）接（）记（）计（）

厉（）抢（）结（）纪（）技（）

三、你积累了哪些反义词？请试着写下几组来吧（不少于6组）。

一、照样子写一写吧！

经过两年的艰苦实验，他们终于做好了样机。，终于。

二、阅读短文，完成后面的练习。

电话送礼

星期天早晨，冬冬起床扳扳手指头。嘿！今天是爷爷的生日，过一会儿，妈妈会买来大蛋糕，带她一起去看望爷爷。

“我也要送生日礼物。可是送什么好呢？”冬冬自言自语的说，“先给爷爷打个电话吧！”“爷爷吗？我是冬冬，我要送一份生日礼物给您，是一份用耳朵听的礼物，您听好了！”

冬冬开始弹起《生日快乐》的乐曲，她仿佛看到爷爷正眯着眼，静静地听着。“好，冬冬弹得好，爷爷收下你得礼物。”电话里传来了爷爷得声音。“还有呢！”冬冬不再弹琴，用嘹亮得童音唱起了《祝你生日快乐》。

“爷爷，”冬冬亲热地喊着，“我还没有学会边弹边唱，只好先弹后唱。”“好！好！先弹后唱，冬冬不是送给爷爷两份礼物了吗？”

“两份生日礼物？”冬冬睁大了眼睛，“爷爷，我还想送您一份礼物。”冬冬噘起小嘴凑近话筒，突然，“啧”地一声，仿佛再爷爷脸上亲了一下。“哈——”爷爷笑了，“好孩子，这第三份礼物我也收下了！”“爷爷再见。”

门开了，妈妈拎着一盒大蛋糕，说：“冬冬，我们一起给爷爷送生日礼物吧。”

“妈妈，”冬冬眨着眼睛，“礼物我早就送了，而且是三份呢。”“别说傻话了。”妈妈觉得莫名其妙。

“傻就傻吧！”冬冬心想，“过一会儿，妈妈会明白的。”

1、摘抄短文中的成语，请选择一个写一句话。

2、冬冬的三份生日礼物是什么？

1、除了电话，你还知道哪些通讯方式，请试着写下来。

1、你最喜欢的电视节目和广播节目是什么？请简单写写喜欢的原因。

小学语文三年级上册第七单元的测试卷篇10

一、读拼音写词语，看谁写得又正确又美观。

yánlì jiǎn yàn xǐyuè fēnbiàn yóu dì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组成词语，可要看仔细噢!

历( )枪( )接( )记( )计( )

厉( )抢( )结( )纪( )技( )

三、你积累了哪些反义词?请试着写下几组来吧(不少于6组)。

一、照样子写一写吧!

经过两年的艰苦实验，他们终于做好了样机。

，终于。

二、阅读短文，完成后面的练习。

电话送礼

星期天早晨，冬冬起床扳扳手指头。嘿!今天是爷爷的生日，过一会儿，妈妈会买来大蛋糕，带她一起去看望爷爷。

“我也要送生日礼物。可是送什么好呢?”冬冬自言自语的说，“先给爷爷打个电话吧!”“爷爷吗?我是冬冬，我要送一份生日礼物给您，是一份用耳朵听的.礼物，您听好了!”

冬冬开始弹起《生日快乐》的乐曲，她仿佛看到爷爷正眯着眼，静静地听着。“好，冬冬弹得好，爷爷收下你得礼物。”电话里传来了爷爷得声音。“还有呢!”冬冬不再弹琴，用嘹亮得童音唱起了《祝你生日快乐》。

“爷爷，”冬冬亲热地喊着，“我还没有学会边弹边唱，只好先弹后唱。”“好!好!先弹后唱，冬冬不是送给爷爷两份礼物了吗?”

“两份生日礼物?”冬冬睁大了眼睛，“爷爷，我还想送您一份礼物。”冬冬噘起小嘴凑近话筒，突然，“啧”地一声，仿佛再爷爷脸上亲了一下。“哈——”爷爷笑了，“好孩子，这第三份礼物我也收下了!”“爷爷再见。”

门开了，妈妈拎着一盒大蛋糕，说：“冬冬，我们一起给爷爷送生日礼物吧。”

“妈妈，”冬冬眨着眼睛，“礼物我早就送了，而且是三份呢。”“别说傻话了。”妈妈觉得莫名其妙。

“傻就傻吧!”冬冬心想，“过一会儿，妈妈会明白的。”

1、摘抄短文中的成语，请选择一个写一句话。

2、冬冬的三份生日礼物是什么?

1、除了电话，你还知道哪些通讯方式，请试着写下来。

1、你最喜欢的电视节目和广播节目是什么?请简单写写喜欢的原因。

七年级语文上册第七单元测试卷篇11

班级座号姓名成绩考生须知：全卷满分100分（含书写分3分），考试时间90分钟。试卷共四大题，小题。

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！

一、语文知识积累与运用（20分）

1、请根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（3分）

烦恼 yōu_______愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào______的情绪；小桥流水能慢慢松chí你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞sè的村姑，无不使你yí_______然自得，chāo然物外。

2、默写或按要求作答。（每小题1分，共6分）

①造化钟神秀，②《登飞来峰》中含有哲理性的句子是，③

④

⑤

⑥

3、下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）

A.为富不人不屑置辨见微知著包罗万象B.不攻自破老太龙钟拍岸而起嗟来之食

C.举一返三才疏学浅中南捷径荼毒生灵D.循序渐进自命不凡莫名惊诧声色俱厉

4．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：句式基本相同；修辞手法基本相同；语意通顺。（2分）

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是。朋友是。

5．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请在原句上加以修改。（每处1分，共3分）

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

6、阅读下面一段话，回答问题。

某家庭水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。修理工问住户：“现在情况怎么样？”

这家的女主人说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

①这位主妇的言外之意是：； ②假如你是这位修理工，你该说：。

7、读下面的材料，从中你有什么发现？写出探究的结果，字数仅50字左右。（2分）

一篇介绍教育的文章中列举出这样的一组对比材料：在美国，一位小学四年级的华人小学生在写介绍自己祖国的文化的作文时，他把文章分为中国文化的过去，现状和未来三个部分，并引用了大量的数据和事实向我们全面展示了中国的文化史，达10万子，而我们国内的小学四年级的学生至多介绍指南针或印刷术等某一个方面的内容。

三、名著阅读（10分）

1、完成下列填空题。

易中天在《我们为何要读经典》一文中说：我们为什么要读经典？就是因为能读到形形色色的人物，如从（鲁智深绰号）身上读到侠肝义胆，从沙僧身上我们读到_____________(用四字短语概括人物性格)，从被后人尊为“武圣”的____（人名）身上读到义薄云天，从“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”的嗟叹中我们读出_______(人名)内心的凄苦。

2、《西游记》中猪八戒形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事，50字左右。（2分）

3、名著片段阅读。（5分）

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。（1分）

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）（2分）

A、疾恶如仇B、胆小怯懦C、谨慎细心D、武艺高强

（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做一个即可，2分）

示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。

①林冲上梁山——

②林冲误闯白虎堂——

③林冲到了野猪林——

四、现代文阅读（15分）

那个纤尘不染的字

批阅期中考试试卷的时候，我对各题的正误率做了一个统计。结果发现，连我辛辛苦苦“赌”中的题都被一些粗心的学生答错了。最让我不能容忍的是，一个叫洁的女生居然把我在临考前半个钟头刚讲过的一道文学常识题答错了。

我心酸地站在讲台上，检讨我自己。我说：“一定是我没能耐，连这么简单的东西都教不会大家，我十分愧疚，十分自责。”

教室里一片叹气声。看得出，他们也很愧疚，也很自责。洁一定是被我的目光盯得不自在了，终于红着脸站起来，说：“老师，其实我会做那道文学常识题，我……我是故意做错的。”

我强压着心头的怒火，对那个荒唐透顶的洁说：“„大义灭分‟——你好伟大啊！那，我问你，你敢不敢当着全体同学的面，把你故意做错题的理由说一说？”

洁低着头，说道：“昨天考数学的时候，有两道选择题我拿不准，答题卡上的两个空就一直空着。考试临近结束的时候，数学课代表交了卷子。我的座位就在讲台旁边，我知道我稍瞟一眼就可以看见他的答案。我极力克制着，告诉自己说，那样做是可耻的，但是，我还是没能战胜自己，我偷看了他的答题卡。”

“考试一结束，数学老师就在黑板上贴出了标准答案。我一看，我„参考‟了数学课代表答案的那两道题全对了，可我却高兴不起来。两道题一共6分——我偷了人家6分呀！昨天夜里我失眠了。我管自己叫贼，肮脏的贼，可耻的贼。我想跟数学老师说出实情，可又没有这个勇气。最后，我终于决定在语文考试中故意丢掉最有把握的6分题，以此来弥补我的过错……”

整个教室鸦雀无声。

我带头鼓了一下掌。

顿时，教室里响起了热烈的掌声。

我在心里悄悄给这女孩的“品行”打了高分，并由衷感谢她给我这个有些刻薄有些狭隘的老师上了精彩一课。我想，我和这一个班的学生一辈子都不会忘掉，一个叫洁的女孩是怎样用实际行动勇敢地捍卫了她姓名中那个纤尘不染的字。（《第二课堂(中学版)》）

1、识字解词——“骚动”的“骚”应读为（）；“我参考数学科代表答案的那两道题全对了”，“参考”的意思是（2分）

2．洁为什么把老师在临考前半个钟头刚讲过的一道文学常识题答错了？（2分）

答：

3．“„大义灭分‟——你好伟大啊！”其中的“伟大”是什么意思？（2分）

答：

4．用横线在上文中画出描写洁偷看答案后心理活动的句子。然后在下面批注出这些心理活动描写表现了洁怎样的性格特征？

答：

5．“我”对洁的态度经历了哪些变化？这些变化在文中有什么作用？（3分）