信息系班导师工作责任书

信息系班导师工作责任书（共11篇）

信息系班导师工作责任书 篇1

信息系班导师工作责任状

为落实班导师工作职责，充分发挥班导师的专业引导作用，特订立如下责任状：

一、每学期必须参加班级集体活动1-2次。

二、每学期举行1-2次专业讲座或学术讲座。

三、一年之内必须完成以下三项工作中的一项：

1.指导所带班级学生成功申报1项校级及以上“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目;

2.指导所带班级学生成功申报1项校级及以上大学生研究性学习和创新性实验项目；

3.指导所带班级学生在省级以上刊物发表1篇本专业学术论文(学生为第一作者,以稿件录用通知为准)。

四、工作期限为1年。

五、实行责任追究。如未完成以上各项任务，系部将予以解聘，并不出具相关证明。

六、本责任状一式两份，系部、班导师各持一份。

承诺人:

时间：年月日

信息系班导师工作责任书 篇2

当今大学生以“95后”为主, 成长于改革开放和较为完善的社会市场经济环境下, 具有这一代人特有的群体特征。要搞好大学新生班导师工作, 首先必须深入了解和分析这个群体在这一特定时期的特点和存在的问题。

1生活方面

大学新生朝气蓬勃、满怀希望、思维活跃、对新事物具有极强的接受能力;喜欢追求时尚, 有着宽阔的视野、独特的价值判断能力;期待高等教育为他们提供更多的发展机会;乐于参加各种社会活动, 在交往中发展多方面的兴趣, 建立众多的人际关系。但如今独生子女已成为大学校园里的主体人群, 独生子女在家里集千般宠爱于一身, 心理素质比较差, 办事目的明确但缺乏独立能力、吃苦能力、动手能力。习惯了以自我为中心, 凡事只希望满足自己的欲望, 从不顾及周围人的感受。 竭力追求与众不同的个性表现, 我行我素, 不顾及他人情绪。

大多数新生是第一次远离家乡、远离父母独立生活, 宿舍环境、校园环境及角色的变化引起心理上不适应。大学里没有了高考的压力, 除日常学习时间外均由学生自理, 学生感到异常自由的同时生活没有了目标, 不知道如何安排自己的课余生活, 加上新媒体和智能终端的普及, 部分学生抵御不了网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜等诱惑, 对自己的主体生活失去了兴趣。

2学习方面

众所周知, 高中阶段的学习围绕“高考”指挥棒, 绝大部分学生废寝忘食、刻苦攻读的目的就是考上大学。进入大学后发现现实的大学远非那么理想, 导致学习动机模糊, 学习热情减弱, 松懈的情绪广泛存在于新生中间, 享受每一天变成了大学生活的现实目标。

中学教学侧重课堂讲授, 大学授课注重讲思路, 且多为抽象阐述, 大部分内容靠学生课后自学, 有些同学依然沿袭高中的学习方法, 上课听不懂、课堂注意力不集中, 课下抄袭作业, 一学期下来, 成绩一落千丈, 甚至出现留级、退学的现象。大学一般大班授课, 教室和座位不固定, 即使上课溜号、看手机、发短信, 甚至逃课也未必被发现。大学课下没有了大量作业, 身边没有了家长督促、班主任监督。大学要求学生自主合理支配学习时间, 具备良好的适应学习环境的能力、自学的能力和专业学习的能力。

大学新生入学前没有专业方面的体验, 基本不了解本专业的情况, 大部分新生在专业选择方面有一定的盲目性, 要么是社会热门, 要么是家长的意思。另外目前高考录取方面的限制也导致部分新生所学专业并非自己所选专业, 这部分学生专业思想不牢固, 更有甚者还会厌学或想退学, 学习积极性比较低。

二班导师工作责任及作用

“教书”和“育人”在大学教育一直分得比较开。专业教师特别重视专业知识和技能的讲授而缺乏课下对学生思想的引领, 辅导员通过各种形式的活动和载体加强对大学生的思想引领但很少涉及专业知识领域。班导师制度在一定程度上促进了教书和育人的有机结合, 班导师与辅导员协同工作, 以专业学习促进思想觉悟的提高, 用思想觉悟巩固专业知识的学习。大学新生班导师的责任重在“导”而不是“管”, 主要是围绕大学生的教育, 在宏观层面上帮助新生尽快适应大学的学习和生活, 对学生的学习和生活进行指导与点拨, 具体来讲主要包括以下几个方面。

1帮助大学新生尽快适应大学的学习和生活

大学实行学分制, 在教育体制和教学方法上与中学截然不同, 刚刚步入大学校门的新生一时难以适应。班导师一般就带一个班, 有充足的时间和精力去了解每一位学生的具体情况, 以人为本, 以学生为中心, 帮助新生尽快适应大学生活, 更好地了解本专业的培养目标和教学计划, 进一步改进学生学习方法, 缩短大学新生学习和生活的适应期。

2指导学生的专业学习和职业生涯

班导师一般都是业务能力强、专业知识扎实、活动积极、 热心与学生交流的专业教师。在日常授课和学习生活中, 用学识和学术潜移默化地影响学生, 引导学生树立良好的学习观念, 帮助学生掌握有效的学习方法, 培养学生的学习能力。依托专业优势, 帮助学生及时了解本专业发展规划、企事业单位对本专业人才的需求状况;指导学生了解本学科的发展方向及前景, 了解本专业的培养目标和人才培养方案;指导学生根据社会需要和自身的能力、兴趣、特长、志向等进行选课, 构建合理知识结构, 确立个性化的学习方式和学习目标, 培养学生树立长远目标, 激发积极的学习动机。

3有利于学生的动手能力和创新能力的培养

高等教育不仅传授学生本专业的基本知识与技能, 更重要的是培养学生的创新能力。班导师大多数正从事科研、教学工作, 非常熟悉本专业的发展情况, 非常注重学生创新思维与动手能力的培养和提高。同时, 班导师自身的治学态度、科研精神以及处事的行为方式都将有助于提高学生的综合素质, 对学生将来的社会行为方式产生深远的影响。

三大学新生班导师工作探索

大学时期是学生世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。需要班导师满怀热情、认真、细致、全面开展工作, 形成良好班风和学风, 帮助学生顺利度过这关键的一年, 给整个大学生活打下坚实的基础。

1全面了解学生, 真心关爱学生, 形成和谐师生关系

通过翻阅学生个人档案以及“学生报到情况表”等有关资料, 尽快了解每个学生的性格特征、家庭状况、期望和目标, 便于构思设计对每个人的指导方法。通过班会、聚餐等机会与学生谈心, 了解、解答学生的困惑, 结合自己的成长经历与学生交流做人的道理及对生活的感悟。充分利用网络资源, 利用QQ、微信等现代通讯工具及时与学生沟通, 了解学生动态, 及时疏导学生的低落情绪, 及时分享喜悦和困惑。

2上好入学第一课, 让学生尽快适应大学学习生活

新生进校后对眼前的一切感到新奇、陌生和神秘, 渴望了解和熟悉周围的一切, 渴望被他人认可、尊重。针对这一普遍心理状态, 及时组织游览校园、介绍学校和学院的整体概况, 参观图书馆, 参观学院实验室等。邀请部分德才兼备的优秀学生就学习方法、课余时间的支配、图书馆和网络资源利用、专业知识学习与组织管理能力培养之间的关系等敏感问题谈他们自己的体会、感受, 使大学新生更快、更好地适应大学生活, 在尽量短的时间里完成角色的转换。

3加强班委建设, 培养优良班风, 打造积极向上的班级文化

班委是影响学生成长的基层组织, 也是开展大学生思想政治教育的基础载体。班级的纪律、学风与班委干部有着密切关系。首先, 班导师尽可能多方考察, 采取自荐加选举的办法让那些团结同学、有高度的责任感和服务意识、具有较强管理组织能力而且做事认真、学习成绩较好的同学来担任班委干部, 建立班集体的领导核心。其次, 充分调动班委干部的积极性, 培养学生自我管理的意识和能力。

班级是学生经常生活的集体, 优良的班风一旦形成, 就会成为自觉遵守的行为规范或习惯, 会无形地支配全班同学的行为和集体生活。当今大学新生大多为独生子女, 自我意识强, 独立自主能力较差, 责任意识、团队精神相对缺乏, 班导师从新生入学的那一刻开始就要有意识地培养新生责任感, 帮助树立独立生活的信心, 树立对集体负责、对他人负责、对自己负责的意识。鼓励同学积极争取“文明寝室”“优秀班干部” “优秀团员”“学习标兵”“科技创新标兵”等称号, 学会与人交往, 建立良好的人际关系, 在集体活动中培养学生的集体主义观念和荣誉感。有计划地组织班级活动, 增强每一个人的主人翁意识, 在集体活动中锻炼协作能力, 增强班级凝聚力。

4明确学习目标, 培养主动学习能力, 掌握科学的学习方法

大学新生刚刚实现自己自上学以来的学习目标, 加之对当前专业了解不多, 不知道该干什么、将来要干什么, 更不知道该为就业做什么样的准备, 致使目标、思想、方向都迷失了, 有意放纵自己, 生活散漫、懈怠。班导师要第一时间向学生详细解读本专业培养目标以及本专业相对应的行业;邀请专家介绍本学科国际上的前沿动态和国内的学科概况;邀请已经毕业的校友现身讲解在学习期间应该为就业准备什么样的知识和技能。针对每一位大学新生毕业后出国留学、报考研究生、工作等不同需求进行有针对性地引导, 制定切实可行的近期目标和清晰的长远目标。只有确定了明确的奋斗目标, 才可能焕发学习的积极性, 更好地投入到新的学习和生活中。

大学第一年的学习任务较重, 基础课基本都在这一年完成, 培养主动学习能力, 掌握科学的学习方法也很重要。邀请成绩优异的高年级学长给新生介绍大学学习特点和学习方法, 培养学生主动学习能力。针对必修科目有计划地跟班听课, 课下听取同学的反映, 逐步引导学生掌握课上听思路、课后归纳总结并利用网络和图书馆等完成知识内化的科学学习方法。针对在思想、行为、学业、成绩等方面低于平均水平的学生, 关注他们的关注点, 深入细致地做思想工作, 树立学习的信心和勇气, 帮助制定学习计划, 成立以宿舍为单位的学习互助小组。另外, 向学生灌输知识的价值、就业的压力, 通过自己周围的事例告诫学生, 珍惜大学四年学习、生活的重要性。

参考文献

[1]张艳玲.做好大一新生班主任工作的几点体会[J].科教导刊, 2014 (7) .

[2]景鹏.大学新生学风建设中的辅导员——班导师协同工作探析[J].江西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2015, 48 (2) .

[3]夏耘.大学班导师工作创新与实践[J].高校辅导员, 2012, 16 (5) .

[4]温爱玲, 田一.浅析大一新生与班导师[J].中国电力教育, 2014, 310 (15) .

大学新生班导师工作体会 篇3

【关键词】班导师　大学新生　工作体会

开学伊始，笔者被学院聘为大一新生动物医学专业46班班导师，这是我所接受的一个全新的工作。经过半年的班导师工作，我有以下几点体会与大家一起分享。

一、班导师与高校辅导员的区别

班导师的人选要有强烈的责任心，本科生班导师需要付出较多的时间和精力，责任心尤为重要；以青年教师为主，无论从学习上还是生活上，青年教师更容易与学生沟通；选择高学历的教师，班导师主要指导学生专业学习，其自身必须有专业特长，能给学生提供较好的专业指导、深化专业知识。另外，高学历的教师更易使学生信任和崇拜，更易成为学生的榜样；有较强的语言表达能力，易与学生沟通，讲究谈话的艺术。

班导师与辅导员共同负责对学生学习和生活的指导。专职辅导员工作的重点是对学生的日常管理和思想政治教育。班导师在工作中应发挥其学术功效，工作重点为导学、助学、督学。实施班导师制是增强德育工作实效性的需要。班导师制是德育亲情化、个性化的有效载体，可以弥补过去工作渠道单一、方法简单的局面，形成全员育人的德育工作新格局。

二、班导师的职责

班导师的主要职责是围绕大学生的教育，及时掌握学生的学习状况；鼓励、督促学生刻苦学习，帮助学生提高学习效率；帮助学生规划考研方向，制定复习计划，选择考取学校等；关注后进学生的学习，分析成绩不良的原因，帮助提高学习成绩；注重学生创新能力的培养。鼓励学生参与大学生科研课题；帮助学生制定职业生涯规划，为学生树立正确的择业观，引导其先就業，后择业。

三、大学新生的特点

大学新生朝气蓬勃，带着对未来的美好憧憬来到大学校园，这是他们人生一个新的起点。大学里学习压力小，周围环境宽松，让新生感到异常自由，生活没有目标；很多学生是第一次远离父母，孤独感油然而生，想家情绪重；在全新的环境中需要建立新的同学关系、室友关系、师生关系等，各种人际关系让他们感到陌生。在大学的学习没有家长、老师的督促，没有大量的作业，有些同学不认真学习，成绩一落千丈，甚至出现留级、退学的现象。给本人和家长带来不可弥补的损失。新生入学前基本不了解专业情况，部分新生所学专业并非自己所选，因此新生专业思想不牢固，学习积极性较低。

四、班导师工作重点

根据大学新生的特点，细化工作内容，认真开展工作。

首先，班导师应给新生上好入学第一课，引导新生对大学生活有一个正确的认识。新生对大学的一切都感到新奇，掌握这一心理状态，及时组织开展各项活动，如参观校园，介绍学校及学院的整体概况、发展历程以及主要研究方向、成果等。

其次，班导师耍预防新生松懈情绪的出现，对学生进行针对性地引导，使学生尽快明确奋斗目标，如想争取几等奖学金，是否报考研究生或申请出国留学等。另外，经常组织学习经验交流会，邀请成绩优异的高年级学生介绍学习方法，使新生尽快适应大学的学习，如课堂人数多、信息量大、部分教学内容教师只作粗略讲解学生需要自己丰富等。

第三，公正合理地选拔、培养班干部。通过学生自荐及平时表现，选拔有责任心的学生担任班干部。班导师要加强对班干部的培养，对其工作给予指导，严格要求他们，做全班同学的表率。同时，班导师配合班干部有计划地组织班级活动，如召开主题班会，增进彼此的交流，增强班级的凝聚力；组织球赛、春游、晚会、舞会等趣味性集体活动，满足新生的娱乐和人际交往的需要。

第四，利用各种渠道加强师生的联系。学生们熟悉网络。喜欢利用网络获取信息、学习知识、彼此联系。班导师可以充分利用网络资源，如E—MAIL、MSN、QQ、微博等方式与学生进行沟通，及时了解学生的近况。

第五，利用班导师自身的专业优势进行专业指导，帮助新生尽快明确专业目标，调动学生专业学习的积极性。进行就业指导，使学生明确就业方向，增强学习动力。

五、小结

班导师工作总结 篇4

一、学习方面

1、督促及帮助学习：督促全班同学加强专业知识课程的学习，并有针对性的对部分同学进行学习方法及等级考试等方面的答疑;

2、论文写作指导：对全班暑期作业综述提出了修改建议，并鼓励全班同学积极进行院、校内期刊杂志的投稿;有针对性的对部分同学进行论文立题、资料查找及写作指导，并提供相关公开期刊杂志投稿信息及注意事项;

3、学术课题研究：以本人的毕业课题为例，对全班同学进行课题研究的指导，让同学们了解课题的立题、实验设计及实施等方面的要点及注意事项;让部分对本课题感兴趣的同学参与到课题当中，进行文献查找及数据录入等课题研究，使其熟悉课题的基本流程及相关操作步骤。

二、课外活动

1、动员全班同学参加“挑战杯”创业计划大赛，并对参加的比赛的同学予以相关指导及提供有关帮助;

2、鼓励全班同学积极参加学校及学院的相关活动，其中我班的话剧表演进入“外语话剧大赛”的决赛并获得三等奖，我班“xxxxx”组合成为我院唯一一支进入“外语歌曲大赛”的组合;

3、鼓励全班同学参加学校暑期社会实践小分队竞标活动，为其联系相关指导老师、带队研究生，提供相关建议及写作指导等。

三、班级管理

1、配合学校、学院学生工作，及时将相关通知发放至班级，并督促指导班委完成相关工作;

2、组织召开班会，及时了解班级学生思想动态及所需，对其进行正确的思想及学术引导;

3、及时与班委交流，了解全班动态，并讨论相关班级建设及相关活动;深入寝室，广泛采集同学对班级建设的意见。

四、生活等方面

经常与班上的同学进行交流，并到各女生宿舍关心其住宿及生活情况，对其进行财产及生命安全教育;根据同学反应住宿条件过于恶劣的情况，建议其在即将有毕业生搬离之际，加紧与后勤、宿管的联系，尽量争取到更好的住宿环境。

1、心得体会、学术方面

目前，我班同学已经正式进入专业课的相关学习，对专业方面的学术及科研有着浓厚的兴趣，但却苦于找不到切入点，显得有些迷茫。

针对这一情况，一方面在全班进行学术及科研方面的相关指导;另一方面，根据个人情况，与部分同学进行单独的交流，对其论文写作提供相应的素材及建议，并指导其进行公开期刊的投稿事宜;另外，对于一些对科研感兴趣的同学进行单独的指导，并为其提供相应的科研平台，利用本人及同学的相关科研课题，让其参与到具体的科研实践当中。

2、活动方面

通过调查及了解，全班最感兴趣的活动主要集中于科研及社会实践方面，如“挑战杯”及“暑期社会实践”;对于相关文体类的活动，参与热情主要集中于部分小团体。

3、指导方式

同学们的个性较为鲜明，拥有自己的想法，对于学术、科研及相关活动方面各有所长，所以在进行相关指导方面，除了全班性的会议以外，工作重心主要在于深入寝室，针对个人所长及感兴趣的方面进行交流、建议及提供帮助。

4、问题及不足

班导师工作总结(医学) 篇5

2012年春季学期以来，本人担任200x级xxxxxyi班班导师，主要工作方向及具体情况如下：

一、学习方面

1.督促及帮助学习：督促全班同学加强专业知识课程的学习，并有针对性的对部分同学进行学习方法及等级考试等方面的答疑；

2.论文写作指导：对全班暑期作业——综述提出了修改建议，并鼓励全班同学积极进行院、校内期刊杂志的投稿；有针对性的对部分同学进行论文立题、资料查找及写作指导，并提供相关公开期刊杂志投稿信息及注意事项；

3.学术课题研究：以本人的毕业课题为例，对全班同学进行课题研究的指导，让同学们了解课题的立题、实验设计及实施等方面的要点及注意事项；让部分对本课题感兴趣的同学参与到课题当中，进行文献查找及数据录入等课题研究，使其熟悉课题的基本流程及相关操作步骤。

二、课外活动

1． 动员全班同学参加“挑战杯”创业计划大赛，并对参加的比赛的同学予以相关指导及提供有关帮助；

2． 鼓励全班同学积极参加学校及学院的相关活动，其中我班的话剧表演进入“外语话剧大赛”的决赛并获得三等奖，我班“xxxxx”组合成为我院唯一一支进入“外语歌曲大赛”的组合；

3． 鼓励全班同学参加学校暑期社会实践小分队竞标活动，为其联系相关指导老师、带队研究生，提供相关建议及写作指导等。

三、班级管理

1.配合学校、学院学生工作，及时将相关通知发放至班级，并督促指导班委完成相关工作；

2.组织召开班会，及时了解班级学生思想动态及所需，对其进行正确的思想及学术引导；

3.及时与班委交流，了解全班动态，并讨论相关班级建设及相关活动；深入寝室，广泛采集同学对班级建设的意见。

四、生活等方面

经常与班上的同学进行交流，并到各女生宿舍关心其住宿及生活情况，对其进行财产及生命安全教育；根据同学反应住宿条件过于恶劣的情况，建议其在即将有毕业生搬离之际，加紧与后勤、宿管的联系，尽量争取到更好的住宿环境。

心得体会

1.学术方面

目前，我班同学已经正式进入专业课的相关学习，对专业方面的学术及科研有着浓厚的兴趣，但却苦于找不到切入点，显得有些迷茫。

针对这一情况，一方面在全班进行学术及科研方面的相关指导；另一方面，根据个人情况，与部分同学进行单独的交流，对其论文写作提供相应的素材及建议，并指导其进行公开期刊的投稿事宜；另外，对于一些对科研感兴趣的同学进行单独的指导，并为其提供相应的科研平台，利用本人及同学的相关科研课题，让其参与到具体的科研实践当中。

2．活动方面

通过调查及了解，全班最感兴趣的活动主要集中于科研及社会实践方面，如“挑战杯”及“暑期社会实践”；对于相关文体类的活动，参与热情主要集中于部分小团体。

3．指导方式

同学们的个性较为鲜明，拥有自己的想法，对于学术、科研及相关活动方面各有所长，所以在进行相关指导方面，除了全班性的会议以外，工作重心主要在于深入寝室，针对个人所长及感兴趣的方面进行交流、建议及提供帮助。

问题及不足

在进行个人交流方面，主要是通过宿舍走访的形式，但是由于我班男生住在男生公寓，去宿舍不太方便且，将同学单独约出谈话又过于正式，学生略显拘谨，不利于交流，所以与我班男同学的交流相对要少一些；另外在进行五公寓的宿舍走访时，部分宿管阿姨要求详细的登记及解释，过程有些繁琐，学院是否能够发放相关的凭证，方便各班导师到各公寓宿舍进行走访。

XX年大学班导师工作计划 篇6

XX年大学班导师工作计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX年大学班导师工作计划

本月主要的工作是：(1)督促同学们倒时差;(2)征求同学的意愿，调整班委;(3)布置班委工作，按考核条例严格对班风、学风进行规范;

9月份是很繁忙的一个月，综合测评要顺利进行，贫困生认定工作要按时完成，通过综合测评及奖学金的结果对贫困生进行一次励志教育，以激励他们奋发图强，自强自立。总结英语等级考试的结果，采取对策帮助补短。布置职业生涯规划的任务，利用国庆期间好好总结反思，国庆后开展一次主题班会。

本月的主要工作是：(1)学业生涯规划系列活动启动，两个方向，一个专业内的发展方向，一个兴趣驱使的方向;(2)按考核条例严格对班风、学风进行规范;(3)综合测评及公示系列活动;(4)英语等级考试准备活动启动，专人负责，围绕英语兴趣小组开展;(5)鼓励和督促专业兴趣小组同学积极准备10月份的专业技能竞赛;(6)鼓励同学们走出课堂，积极参加院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面能力，为走入社会，为将来的发展提早做准备。

10月份是半期考试前的一个月，要督促学生以饱满的热情投入其中，吸取上次期末考试失利的经验教训，合理分配时间参加院系及班级活动。

本月的主要工作是：(1)积极联系各科任课老师，抓好学风;(2)总结学习效果，引导同学及时修正学习方法;(3)学业生涯规划主题班会，讨论未来的发展方向和现在的努力方向。(4)继续狠抓班风、学风不松手。(5)带领专业兴趣小组同学在专业技能竞赛中争取最佳成绩。(6)督促英语兴趣小组等级考试准备活动;(6)鼓励同学们走出课堂，积极参加院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面能力，为走入社会，为将来的发展提早做准备。

11月份，经过期中考试以后，各人的得失不同，要及时的了解情况，有必要的话对个别进行单独聊天。针对本班英语基础较差的问题，鼓励同学积极的投入时间学习，补足自己的短处，同时发动英语兴趣小组的同学1(人)带1(组)，帮助全班同学顺利通过等级考试。

本月的主要工作是：(1)总结期中考试的经验教训，及时修正学习方法;(2)继续狠抓班风、学风不松手。(3)督促英语兴趣小组开展1带1活动;(4)鼓励同学们走出课堂，积极参加院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面能力，为走入社会，为将来的发展提早做准备。12月份有英语等级考试，针对本班英语基础较差的问题，鼓励同学积极的投入时间学习，补足自己的短处，同时发动英语兴趣小组的同学1(人)带1(组)，帮助全班同学顺利通过等级考试。

(1)积极联系各科任课老师，抓好学风;(2)总结学习效果，引导同学及时修正学习方法;(3)继续狠抓班风、学风不松手。(4)督促英语兴趣小组开展1带1活动;

1月份临近期末，经过了以前血淋淋的教训，本学期不可以重蹈覆辙，做好期末应考教育，诚信考试教育。离校前做好寒假社会实践的动员工作，让每一天多青春燃烧，不虚度光阴。

本月的主要工作是：(1)督促期末复习;(2)诚信教育;(3)社会实践动员;(4)继续狠抓班风、学风不松手。本工作计划要落实，计划赶不上变化，实施情况以最后的工作总结为准。XX年大学班导师工作计划

为深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针，坚持学生工作“三位一体”和“育人为本、德育为先”的基本思路，现结合我系学生工作实际，制定XX年班导师工作计划。

一、认真总结过去一年班导师制在我系的推行情况

20xx年初，班导师制于我院我系，是一个较为新颖的领域，没有一个成型或成熟的执行方案。尽管建立了基本框架，但也暴露出问题。归纳起来：班导师的角色还是处于模糊状态，班导师的积极性尚未激发;对班导师的监督、管理、考核机制未真正建立或执行不够;班导师与辅导员的关系仍然停留在过去任课教师与辅导员的关系上。所以班导师制的功能尚未真正发挥、体现。

当然，过去所聘任的班导师，在工作态度和责任心上总体还是比较端正的。

本学年，我们将实行两个“结合”：结合过去班导师制的推行状况，结合我系学生的现有素质状况，认真分析和总结，基本形成这样的思路：我系班导师工作、辅导员工作，在确保学生安全稳定的基础上，在准确掌握学生思想和素质状况的基础上，以学风建设为主线，以素质拓展为目标，密切教学与学工、班导师与辅导员的信息沟通和工作协调，充分发挥班导师“学业指导、职业规划”和辅导员“人生导师”的作用，培养德高艺精的应用型人才。

二、由系教学∕学生口协调并牵头，密切班导师与辅导员、学生的联系，逐步形成更加有效的合力

1、完善教学与学工的交流协调。每学月，学生工作办公室将与教学口至少交流1次，对班导师制在本系的推行进行阶段性的总结，提出存在的问题，探索性地提出解决方法。

2、建立和完善班导师、辅导员的交流协调。班导师与辅导员要利用晚自习、业余的时间和机会，就班级总体状况和学生个体日常学习、思想状况进行交流，确立班导师、辅导员的工作重点，确立重点帮扶对象等。

3、实行教学、学工联合对学生的询访制度。利用学期期中座谈时间，教学、学工共同组织学生，除征询学生对日常教学的意见外，还广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价，对班导师本人工作的意见和建议。

三、建立和完善制度，加强教学、学工的共同监督、管理

1、系统一制作和下发《班导师到班签到记录表》给各班学习委员，系上定期收集、统计和分析。

2、系初步考虑，将建立对班导师的考核机制，考核内容包括：到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成绩的补考率等。

3、系领导牵头，对班导师在工作方法、工作责任心方面进行教育和引导，培养和保护班导师的工作热情。

四、充分发挥班导师对学生的“学业指导、职业规划”作用

1、班导师的学业指导。班导师一般为本班、本专业的任课教师，每周至少到班一次，任务之一就是对学生的学业进行指导。这是常规性工作。

信息系班导师工作责任书 篇7

高校中的班导师最早源于14世纪牛津大学的导师制, 当时的导师其主要的功能除了担任学生在道德和经济方面的担保人外, 主要是指导学生学习、生活, 密切师生关系。近年来, 随着我国高校教育的迅速发展, 本科生班导师制已逐渐成为高校培养人才的一种趋势。

我国高校本科生的传统培养模式上, 学生上课有任课教师, 课后有辅导员, 班导师从一定程度弥补了学生工作和教学工作之间的空白。班导师重在“导学”, 也就是从专业方向引导学生, 培养学生的学习能力特别是自学能力, 重点引导学生在专业学科方向进行创新性的学习、思考和实践。

班导师制本着以人为本的理念, 与学生工作体系和教学工作体系共同构成一种新型的学生教学管理模式, 三者相互影响、相互补充, 共同完成培养大学本科人才的任务。

二、班导师的工作体系

针对班导师的导学核心目标, 构建班导师工作体系如图1所示。班导师的工作体系由四个层次构成, 如图1中从里向外四个环形层次所示。

班导师工作的核心目标是“导学”, 位于工作体系的第一层。

导学目标从三个方面展开, 包括:对学生进行专业认知指导;培养学生的学习能力特别是自学能力, 引导学生进行自我规划;引导学生进行科技创新和学术探索, 培养学生创新性学习、思考和实践的能力, 进一步的进行自我提升。位于工作体系的第二层。

上述三个方面的导学目标是班导师工作的大目标方向, 具体工作需要进一步细化。专业认知指导主要是通过专业知识引导学生对专业的理解、认可和热爱, 并树立专业志向, 引导学生将专业远景应用和当前专业知识学习联系起来;学习能力和自我规划的培养重在培养学生的学习能力, 对学习方面有困难的学生进行辅助, 组织学生互助学习;更多的要培养学生的自学能力, 并引导学生进行学业和职业的规划;科技创新和学术探索的引导主要关注培养学生的学习兴趣方向, 指导学生参加各类科技竞赛, 引导学生进行学术探索。这是工作体系的第三层。

这些目标的实现与班导师工作的实践是分不开的。实践体系主要从日常交流、个性带动、互助互动、网络平台、课程跟踪、竞赛指导、探索指引等方面展开。这是工作体系的第四层, 也是班导师导学的具体工作方式方法的实践平台层。

三、分阶段工作实践

学生在大学本科四年中不同的时间段他们的思想形态和学习需求是不相同的。根据上面班导师工作体系, 结合学生的阶段特点, 班导师的工作可以分为四个阶段展开, 具体如下。

第一阶段, 熟悉、认同。第一阶段在学生刚入学初。这时学生远离家乡, 远离父母亲人, 较之中学阶段, 生活环境不一样了;学习模式也不一样。而学习方式、学习动机和专业方向的不明确很容易使学生产生不适应感, 出现迷茫情绪。这时班导师需要深入到学生中去, 和学生进行尽量多的交流。交流的形式可以是多种多样的, 如定期不定期的召开班会, 到学生宿舍走访, 和个别学生交谈等等。如果有条件, 班导师尽可能同时也是任课教师, 这样在教学的同时获得更多的交流机会, 也会发现更多的实际问题, 获得更多地学生认同感。在交流的过程中, 建立起学生对班导师的熟悉和认同, 继而由班导师引导学生建立对专业的熟悉、理解和认同。

这一阶段要完成班导师工作体系中对学生的“专业认知指导”目标, 实现学生对专业的理解、认同, 并逐步培养其专业志向。

第二阶段, 巩固、规划。第二阶段是学生在经过第一阶段的适应, 基本熟悉了大学的学习生活方式之时。大学四年是学习的黄金时期, 也是人生最美好的阶段。然而这时在学习方面, 学生的学习主动性和积极性开始出现分化。班导师要针对学习有困难的同学进行辅助, 同时组织学习积极主动的同学带动, 形成互助学习机制。在此基础上, 逐步培养学生的自学能力。同时, 学生也开始认真思考大学四年该如何过, 大学时期的目标如何确定, 大学毕业以后的可以从事什么样的工作等问题。这些会成为班导师指导的一个主要方面, 需要引导学生制订学业规划和学习目标。

班导师第二阶段的工作重点需针对工作体系中的“学习能力和自我规划”目标。需引导学生总结过去的学习情况, 巩固良好的学习方法和学习习惯, 找出问题和不足, 逐步培养学习能力;并形成明确的自我规划。

第三阶段, 提高、突破。第三阶段是学生已经完成了前期基础课和部分专业课的学习任务, 这时学生在理论知识方面已经有了一定的积累, 但动手能力有待进一步提高。班导师这个时候要鼓励学生多动手, 多实践, 多制作。这些实践最好与各种竞赛相结合, 借助竞赛的平台展示自我, 提高自我。同时对于部分对某领域有特别兴趣爱好的同学, 为他们分析该领域以后前景, 当前应该储备的知识和资质, 引导学生在学习专业知识的同时, 突破课堂、课本的局限, 追求更广阔的空间。这一阶段, 各类竞赛、实践、实习大多需要团队完成, 这个时候班导师除了专业知识的辅助外, 更重要的还需要培养学生的团队协作能力和与人沟通技巧, 也引导学生更深层次的认识自己, 发挥所长, 弥补所短, 寻找自己的团队位置, 确定自己的发展方向。

这一阶段是与工作体系中“科技创新和学术探索”目标相联系的, 不过主要侧重关注、培养学生的兴趣方向和科技竞赛指导, 让学生在更多的实践中实现提高、突破。

第四阶段, 提升、发展。在学生一步一步储备理论知识和实践经验的时候, 学生开始有更多、更明确的思路和想法, 同时在临近毕业之际, 学生也有对自己更为明确的规划, 这时为第四阶段。这一阶段主要是强调学生的内涵提升和职业发展。引导学生进行科学探索、创新性的思考和制作, 提升学术水平;鼓励学生进行社会实践, 鼓励学生利用假期、生产实习、社会实习等机会接触社会, 培养学生职业化的习惯和思维。这一阶段要起到承前启后的作用, 同学要回顾总结大学四年的成绩、经验教训, 也要为以后的深造和就业打好基础, 实现顺利过渡。

这一阶段也是与工作体系中“科技创新和学术探索”目标相联系的, 不过主要侧重科技竞赛和科技创新指导, 学科、学术方向探索, 让学生为以后进一步深造或就业打下基础。

班导师工作的四个阶段和大学本科四个学年的划分相接近, 但不完全同期, 两者会有交替, 具体要根据学生实际情况而定。工作体系的三个大目标方向在四个阶段中会有所侧重, 也会有所交叉, 但总目标体系是贯穿始终的。

参考文献

[1]吴静芳.以效率为视角的高校班导师导学模式.中国大学教学.2008 (6)

[2]唐勇军, 郭钟宁.高校工科类大一新生班导师工作探讨.广东工业大学学报 (社会科学版) .2008 (8)

责任班护士工作流程 篇8

院患者基本情况。2、07：50—08：00 晨间护理，负责患者床单位的整理、各病室的环境整洁。3、08：00—08：40 参加晨交班，在护士长的带领下，各责任班参与管床大

夫查房，并继续完成晨间护理。3、08：40—10:00 负责各自病人的输液、治疗、护理，及时巡视病房并为病

人做全面的宣教（病房管理、健康宣教、功能锻炼），同时接待新入院及转科患者，接送术后及手术患者。4、10：00—11：00 及时处理并执行新医嘱，安排所管床位患者的检查。5、11:00—11:45 巡视病房，及时处理上午还未执行的医嘱及治疗，避免

与早班交班时的忙、乱。6、11:45—12:00 与早班人员进行交接（治疗、输液、检查），重点病人床旁交

接。7、15：00—16：00 测量并记录16：00T、P、R、疼痛，发放体温计时巡视

各病房，整理病房，深入健康宣教，检查并修改出院病历。8、16：00—17:00 巡视病房，对病区欠费患者催费，整理出院患者病房，做

班导师活动记录 篇9

一、活动背景

2014年即将过去，新的一年即将来临。在这个象征着团聚的日子——元旦，敬老院的老人们依旧只有他们自己和敬老院的护工们一起度过。在这个时节，我们，仍在学校备战期末。每个人的心中都有着对亲人、对家的一丝牵挂，就让我们和老人们一起度过这个充满思念的日子吧！

二、活动主题

新春慰问送祝福，温暖你我他

三、活动目的

1、新春慰问，让敬老院的老人们感受到我们这一代人对他们的关心与爱，让他们在这个象征着团聚的日子里快乐而温暖。

2、通过与老人们的互动，了解老人们的心愿，尽量满足他们的愿望，倾听他们的诉说，不要让老人们觉得我们只是因为志愿而做。

3、通过这次的活动，让同学们在紧张的学习氛围中放松一下。

4、通过这次活动，让同学们感受一下与老人的相处，从中得到感悟与体会，明白老人们的不容易与内心的寂寞，从而能体会到家中老人的不容易，更能孝顺老人，尊敬老人，学会感恩与陪伴。

四、活动名称

龙岩学院13级国贸1班新春慰问----夕阳红敬老院

五、主办单位 龙岩学院经济与管理学院13级国际经济与贸易1班

六、活动对象

13级国贸1班的全体同学与夕阳红敬老院的老人们

七、活动时间及地点

时间：2015年1月1日（早上九点—下午一点）地点：东肖镇夕阳红老人院

八、活动流程

（1）1月1日早上八点，生活委员与班长等四人前去购买包水饺的材料。其余同学于八点半在学校后门集合，副班长负责点名签到工作。

（2）九点前到达夕阳红敬老院。到达后，在敬老院工作人员的安排下，两个人为一个单位负责照顾一个老人。

（3）十点时，抽取10个人与敬老院食堂的工作人员一起包水饺。其余的人就与老人们一起玩，一起唱歌或是下棋或是谈天。

（4）十一点时老人们回寝室收拾一番后开饭。同学们也收拾整理一下后，与老人们一起进餐。

（5）饭后，同学们一起为老人们表演节目，节目由同学们自行准备，但必须注意，要适合老人们观看。

（6）一点，老人们的午休时间到，同学们将老人们送回寝室后，集合队伍，一起回学校。

九、人员安排

（1）食材购买：许萍、韦晰、魏建航、戈奎（2）活动点名签到：薛徐斌（3）节目汇总负责人：范文华（4）表演活动主持人：孙培媚

十、经费预算

购买食材：水饺皮、水饺陷预计250元

十一、注意事项

1、在与老人相处时，要注意照顾好老人，要耐心以对。

2、在往返途中注意安全，尤其是过马路时，一定要注意，且要防偷。

3、准备节目时尽量准备适合老人观看的节目，尽量不要过激的节目。

诚信考试严守纪律主题班会策划书

一、活动背景

2014~2015学年的第一学期进入了期末阶段，期末考试即将来临。针对每次考试都会面临的一个问题——作弊，我们将进行一次由此引出的以诚信考试为主题的主题班会。以便让同学们更加了解诚信考试的重要性与必要性，以及了解作弊的弊端与我校关于作弊违纪方面的相关规定。

二、活动主题 诚信考试，严守纪律

三、活动目的

1、通过本次的主题班会，重在让同学们了解诚信考试的重要性和必要性。

2、同时，向同学们解说作弊的弊端以及我校对于作弊违纪方面的相关规定。让同学们树立诚信考试的良好考风考纪。

3、同时，通过主题班会的小活动让同学们在紧张的备战中放松一下心情，同样在活动中体会班级团结的乐趣与诚信考试的必要性与重要性。

四、活动名称

诚信考试严守纪律主题班会

五、主办单位

13级国际经济与贸易1班

六、活动对象

13级国际经济与贸易1班的全体同学

七、活动时间与地点

时间：2014年12月30日星期二（晚上七点）地点：教306

八、活动流程

1、首先，同学们需提前十分钟于教306签到。而后班会开始，由主持人以小故事的方式将同学们带入本次的主题——诚信考试，严守纪律。并讲解诚信考试的重要性和必要性。

2、由同学们进行自由发言，讲述有关诚信考试的亲身经历。主动发言者可获得棒棒糖一支。

3、由班级同学表演以诚信考试为主题的心理情景剧，以情景剧将同学们带入主题之中，并引发同学们的深思。

4、向同学们讲解关于我校对作弊违纪方面的相关规定，明确了解我校相关规定可避免违纪。

5、对同学们进行有奖提问，提问内容是关于我校对作弊违纪方面的相关规定，答对者可获得小礼品一份，共十道题。

6、结束后，让同学们观看关于诚信考试的视频，观看完后，请同学们发言。

7、最后，班长总结本次主题班会，其他班委负责发放小糖果。学委点名，而后由主持人宣布班会到此结束。

九、人员安排

PPT制作：范文华 主持人：孙培媚

心理情景剧负责人：李雅玲 小礼品采购：许萍、韦晰 教室申请与签到：吴依雯 秩序维护：魏建航、王盼伟

十、经费预算

小礼品十份（笔记本与笔）预计80元 棒棒糖两包预计20元 小糖果五包预计80元

十一、注意事项

1、在班会举办过程中注意维护秩序与纪律，避免影响到其他班级上课。

2、签到工作要到位，结束后也要点名，而后有序离开。

3、在分发小礼品和糖果时注意秩序，不要出现拥挤，抢夺的现象。

让我们都有一颗感恩的心

一、主题班会：感恩从心始、让爱温暖彼此

二、活动目的：通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和谐，提高师生的文明素养，促进平安校园、书香校园建设。力争通过活动，使学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献爱心，在社会献爱心。

三、活动目标：感恩，是中华民族的传统美德，是一种生活态度、一种品德、一种责任。常怀感恩之心，让学会感恩、懂得感恩，成为每个人的生活常态。班会上，老师列举同学们身边的普通事件，让同学们感受到“感恩不是口头语，更应该是实际行动；感恩不是我们刻意去做，而是只要常怀感恩的心，不经意间便是实际的感恩行动。”同学们在老师的组织下，纷纷通过各种形式，表示来将来的学习和生活中，一定要把学会感恩作为自己的做人准则，要把懂得感恩化作实际行动，而不再是口头语。

四、班会方案：

（一）、班会时间：2014年11月19日

（二）、班会地点：同心楼信214

（三）、班会工作人员：全班班委

（四）、班会主持：班长

（五）、班会记录：组织委员(六)、参加成员：全班同学

（七）、班会流程：

一、班长发言：宣布班会开始

二、班委发言：

1、学习委员：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

2、团支书：感恩的乐观，感恩是礼貌，感恩是画笔。

3、组织委员：组织感恩活动，让人人充满感恩之心。

4、副班长组织全班同学互动。

5、班长对班会总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友给了我们友谊，促进了我们的成长；感谢对手（敌人），让我们不断完善自己不断朝前进步；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

6、班长宣布班会结束。

三、会后活动：

（一）、第一阶段：宣传发动，渲染气氛。

（二）、第二阶段：做到五个“感激”系列活动

1、感激祖国和人民的关怀

2、感激父母养育之恩

3、感激老师的辛苦教诲

4、感激同学的真诚相助

5、感激自然的伟大赐予

四、会后整理：

上交策划书，班会记录，班会总结。

迎新主题班会策划书

一． 班会主题：

展望未来，喜新新年

张扬个性，展示风采

青春扬帆，温暖前行

二． 班会目的：

1、丰富学生的业余生活，展示当代的大学生的青春活力，充分发 挥个人特长，发掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。

2、促进班上同学之间的相互交流，增进同学友谊，加深同学间相 互了解使班级凝聚力更强，班级气氛更和谐。

3、临近期末，希望借此机会使同学们在紧张的复习中有短暂的轻 松，能更好的投入到即将到来的期末考试中，并喜迎2015年的到来。

三、班会相关安排：

1、主办单位：13级国贸1班班委

2、班会参与者：班导师，辅导员，全体同学

3、班会时间：2014年12月31号下午5点整

4、班会地点：教305

5、班会形式：采用演唱、互动、大合唱、新生代表发言等形式

四、班会前期筹办：

1、主持人选定；

2、后勤人员选定；

3、节目登记；

4、装饰材料，奖品购置；

5、会场安排；

6、台词以及串台词筹办、食品采购；

7、彩排

五、班会具体流程：

1、全班点名签到

2、主持人上台并致揭幕词

3、同学发言致辞表达生活感受（男女各一名）

4、歌曲演唱：SHE——星光

演唱人员：616寝室

5、游戏环节：萝卜蹲（6名人员，参与者都有奖品）

6、部分男生表演节目

7、抽奖（抽奖人：辅导员）

8、舞蹈演出——hush

表演人员：韦晰

9、游戏环节：抢椅子（6名人员，参与者都有奖品）

10、游戏环节：你画我猜，心有灵犀（3组人员，参与者都有奖品）

11、班导师寄语

12、抽奖（抽奖人：班导师）

13、主持人上台致词并总结

14、大合唱——北京东路的日子（暂定）

演唱人员：全体班委

15、主持人致闭幕词

16、班会结束，班委开展清理会场工作

六、活动经费（单位：元）

1、奖品：100元

2、场地布置：800

3、食品：300元

总预算：480元

考风考纪

孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。

从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这些古名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。随着时代的发展，作为传家宝的诚信却在不断丢失！人与人之间，企业与企业之间，任何地方似乎都充斥着诚信危机。人人自危，互相不信任！

大学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样。然而我们不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声，而现实却另人深思。不知从何时起，考试的严肃性在中学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们所遗忘！

究竟是什么原因驱使大学生们以丧失诚信的代价去作弊。我认为有一下四种情况：一种是平时不努力学习，快考试了临时抱佛脚，但又怕考试过不了，故选择了作弊求稳；另一种是学习成绩好的同学，考虑到自己的小利益，为了更有竞争力，故选择了作弊求胜；还有一类是认为考试没有什么实际意义，只是一个形式而已，所以也就选择了作弊应付；最后一类是看到别人都作弊，认为自己不做就吃亏了，所以也就选择了作弊跟风！如此多的同学选择考试作弊，然而作弊给我们带来的是不安，是羞愧，是丧失灵魂的躯壳；给社会带来的是失望，是愤怒，是一群没有希望的未来。在社会竞争异常激烈的今天，只有充分利用好我们学习的时光，多学知识，提高自身素质。考试作弊，只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。

诚信是最质朴的品质，它不像勇敢那样受人钦佩，也不像聪明那样让人羡慕，她是那样的平淡，那样的质朴，默默的完美着我们的人格，净化我们的灵魂。没有诚信的勇敢可能变成暴力，而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。如果把我们的人生比做一条河，那诚信就是河里的水，平时人们都只顾欣赏河岸的风景，垂涎河里的水草鱼虾，有谁想过去保护河里的水，河里没水，剩下的只有干枯的河道，同样，人一旦失去诚信，剩下的只有空虚的人生。让我们坚守诚信吧！

防火防盗防骗主题宿舍策划案

寒假将至，同学们回家心切，在这个时期，同学们的警惕性比较放松，容易上当受骗，我们宿舍即二组一栋616的全体成员：罗玲（舍长）、梁洁茹、梁帆、许萍、邓慧敏以“防火防盗防骗”为主题的宿舍活动写一份策划案。主题：防火防盗防骗 目的：增强大家的防骗意识，快快乐乐回家过年 时间：2014年12月1日至2015年1月31日

对象：龙岩学院经济与管理学院13级国际经济与贸易的全体成员 地点：教室 活动要求：

1、加大宣传力度，全面落实我校的安全制度，努力将该活动落实到位。

2、增强学生对防骗及安全教育的意识，我们将通过展板及到各宿舍宣传相结合的形式，来不断提高学生自我保护的能力。

3、针对寒假回家人流的高潮期，我们将到各宿舍宣传防骗之有关知识，叮嘱大家不要轻易相信外来推销人员，在回校的路上不要和陌生人攀谈，同学回家也可以结伴而行等等，通过这些方法将受骗几率降至为零。

4、我们将结合以往工作经验，认真办好此次活动，提高同学们的警惕性，减少一系列不必要事件的发生 活动前期准备：

1、确定活动开展的主题、形式以及开展方式，并对小组成员任务进行分配。

2、确定主题形式后，搜集与主题活动有关的资料，并进行归纳整理。

3、把归纳整理后的资料做成展板进行宣传，并让小组成员在查寝的时候跟同学们宣传有关防骗的基本知识，务必让同学们更好的将防火防盗防骗技术更好的灵活的加以利用。活动实施阶段：

1、尽量让各班策划一份防骗教育样板上交之班导处，筛选出几分优秀的样板进行展出。通过这一系列内容丰富的图画展板，向同学们宣传防骗的基本知识，使同学们在看展板、欣赏图片的过程中意识到安全的重要性，提高自我防骗的能力，并以此为契机进一步强化各项安全工作。

2、在“安全教育”活动期间，向各个班发放“行骗示例”传单，以便同学们联想到自己身边类似的经历，引起他们对本期安全教育活动的重视。

3、安排各查寝人员宣传相关安全知识，让他们了解比较常见的行骗手段，增强各宿舍同学们的防骗意识，提高自我保护能力。

4、对活动中出现的问题要及早并合理解决，以便这次防骗安全教育活动的效果能达到最大化。

考风考纪主题策划

一、活动背景

在本学期期末考试即将开始之际，配合学校进行考风考纪的宣传，积极响应我校“学风建设”的号召，切实将考风考纪建设落到实处，让同学们养成一种良好的考风考纪习惯，建设良好的考风学风。

二、活动主题：严肃考风考纪，创建文明诚信班级

三、活动目的：经过组织本班开展“严肃考风考纪”的班会，提高同学们进行期末复习的积极性，克服侥幸心理，做好考试准备，交一份诚实的答卷。也让同学们更加意识到考试的紧张性，端正和加大深度对考试舞弊带来的严重后果，杜绝期末考试过程作弊现象的发生，引导督促同学们，促进本学院校风考风建设，以达到全面彻底体现认真学习考场纪律要求，更能增强大学生诚信意识教育，争做文明学生。

四、活动对象：13级国贸一班全体同学

五、活动时间：2014年12月25号

六、活动地点：信218

七、活动具体流程：

1、班长通知各班干部及舍长一起商议本班的班会形式以及具体内容。

2、选定教室和时间通知辅导员及本班同学，按照预期计划召开班会，对同学 们进行考风考纪的相关教育。

3、同学代表就诚信考试做发言，给每位同学发言的机会，各抒己见，更深入地传递诚信考试的理念。

4、全体同学签署诚信考试承诺书，确立诚信之本，遵守考风考纪，树立道德新风，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

5、班长进行班会总结。

6、辅导员进行班会总结。

八、活动总结

古往今来，凡是品德高尚的人，都是城市守信的人。孔子说过：“人而无信，不知其可也”。只有拥有诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因为谁都不喜欢被欺骗，因此做一个诚信之人是我们的责任，是一个做人最起码的原则。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望我么都能牢记这一点，在今后的学习生活中处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

一、活动目的

在本学期期末考试即将开始之际为了使同学们克服侥幸心理 严格遵守考试纪律如实汇报自己的学习成绩交一份诚实的答卷。班级组织开展“考风考纪”主题班会严肃考试纪律对学生开展深 入的思想教育努力确保本学期不出现作弊现象。要求所有学生进一 步提高自身素质的培养引导督促全体学生促进本学院校风、学风、考风建设争做文明学生。

让每个同学知道考风考纪的重要性

从根本上杜绝和防范作弊现象全面改善学校考风考纪状况。

二、活动时间

2012年12月(/)日

三、活动参与人员

13国际经济与贸易(1)班全体同学

四、活动具体内容

1、抓好学生的思想认识是搞好考风考纪建设的关键。

学生是教学的主体加强考风考纪建设抓好学生的思想认识 既是关键点又是切入点。从思想和管理两方面规范学生的考试文明 行为端正同学们学习动机提高同学们学习热情以加强学习的自 觉性形成良好校风、学风、班风。

2，,班会流程



(1).学习委员就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解 对同学们易犯的一些错误做了分析。

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(2).同学代表就诚信考试做发言。给每一位同学发言机会各 抒己见更深入的传递诚信考试的理念。

(3).班长宣读诚信考试倡议书

3，.班委会成员带头签署诚信考试承诺书。确立诚信之本遵 从学术规范树立道德新风”的承诺书。

通过集中的学习使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

安全教育主题班会策划书

班会主题：为了认真贯彻落实安全教育，进一步加强同学们的安全意识，在生活学习中确保自身安全，并以达到珍爱生命继而对好好努力创造人生价值的思想升华为目标！

班会时间：2012年11月 班会地点：A612教室 参与人员：120227班全体同学

班会目的：通过此次安全教育，解开了我心中的疑惑——为什么要对大学生进行安全教育，也意识到了我们平时生活中有许多做的不足和忽视的方面。在思想上要时时讲安全，事事重安全。在生活，学习中不能对安全掉以轻心，不能麻痹大意，要让安全警钟长鸣。

班会指导思想：通过学习有关安全知识，使学生树立安全观念。班会议程： 1.班长讲叙“大学生安全教育的必要性”；并举例； 2.观看安全教育的有关视频； 3.安全知识有奖抢答赛；

其次，要在行动上做好一下几方面：

一：防盗

1.住底楼的同学不要将衣物等放在靠窗的地方，以防被钩走； 2.移动电话，手表等小件物品，不要时锁在柜中，做到物随人走； 3.存折，银行卡与身份证要分开放，以免存折或银行卡与身份证一起被盗，造成现金被冒领；

4.笔记本电脑等贵重物品，一定要存放在有锁的柜子里，谨防被盗； 5.对无故闯入宿舍推销物品或者找人的陌生人要提高警惕，认真盘问或报告保卫处；

6.人离开宿舍时一定要关好门窗，上好保险锁； 7.在课室打瞌睡，一定要把自己的贵重物品放好；

8.在体育活动场所，书包，衣物，手机，皮夹等不要随意乱放，可托人保管或先放回宿舍去；

9.在吃饭，自习占位置时，不要使用书包，笔记本电脑等，而应使用书本，茶杯等物品，以防造成重要学习资料，电脑，手机等贵重物品丢失；

10.在商店.公交车站台及车上等人多拥挤的地方，要防止后裤袋，背包里的钱物被人扒窃，背包应向前背；

二.防骗

1.遇到陌生人要找钱借物的，要提高警惕，包吃头脑冷静，不要被对方的言辞所蛊惑，不要为对方的允诺所吸引；

2.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学，求职应聘等信息；

3.要把几个好友或者辅导员的联系方式告诉家里人，以备不时只需；

4.网上购物防骗应注意：1）网购付款时最好采用支付宝或者财付通；

2）查看卖主是否有不良记录；

3）查看是否有价格陷阱；

4）查看是否告知产品真伪，水货行货识别方法；

5）查看运输安全和售后服务；

6）一低价物品成交第一单；

三.防人身伤害

1.骑车时，提包，皮包应随身携带，而不能将包放在车框里或车架上；

2.步行要走人行道，不要走路边；

3.不要在马路上边走边打手机，要注意周围是否有可疑的人物，以免遭歹徒特别是“飞车族”的袭击；

4.不幸被抢后，注意观察作案人员特征，同时记下他的车牌号码，并及时报警；

班会互动：

1.同学自己上台发言此次班会对自己的重要性，并谈谈自己学到的东西。

2.同学们对刚才观看的视频自己心里的感受； 3.同学们自己探讨自身安全的重要性。

班会具体流程：

1、全班点名签到

2、主持人上台并致揭幕词

3、同学发言致辞表达生活感受（男女各一名）

4、歌曲演唱：SHE——星光

演唱人员：616寝室

5、游戏环节：萝卜蹲（6名人员，参与者都有奖品）

6、部分男生表演节目

7、抽奖（抽奖人：辅导员）

8、舞蹈演出——hush

表演人员：韦晰

9、游戏环节：抢椅子（6名人员，参与者都有奖品）

10、游戏环节：你画我猜，心有灵犀（3组人员，参与者都有奖品）

11、班导师寄语

12、主持人致闭幕词

13、班会结束，班委开展清理会场工作

考风考纪教育主题班会

时间：2014年12月31日 地点：文106 班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班导讲解“如何正确理解诚信？”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。

诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。

诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》并签名。

5、班导总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

父母效能导师班学习心得 篇10

这次讲的内容比较多，我从以下几个印象深部分整理下和大家分享：

1、家庭能量平衡;2、父母神话;3、情绪管理;4、PET的核心内容;5、佛学智慧和国学精华分享。

家庭能量平衡

成老师讲到在一个家庭中，父母主火(阳刚)，母亲主水(阴柔)，一个人在家庭中能够得到阴阳平衡的能量，会健康地成长，如果家庭中阴阳能量失衡会对孩子有很大影响。并一起探讨了男弱女壮的家庭里孩子容易出现的问题，对男孩来说容易出现：懦弱、无主见、缺少阳刚、行动力差、娘娘腔、同性恋(女性角色);对女孩容易出现：早恋、易被异性吸引、强势、假小子、完美、情绪化、同性恋(男性角色)。

父母神话

关于父母神话，成老师谈到很多父母拿孩子和自己想象中的“完美孩子”比较，发现孩子和种种不是，对孩子充满不满和挑剔。有些家长是希望自己是一个完美的父母，有做的不好的便自己否定和批判。成老师还特别讲到神话父母的两点特征：一是父母永远保持一致;二是父母对孩子的行为永远保持接纳。而两个独立的人不可能永远一致，那作为父母的两个人面对孩子也一样，重要的是在孩子面前恰当表达不同的想法而不攻击否定对方，让孩子看到真实的父母。父母神话的解决方案是允许不同，尊重对方;用PET技巧解决冲突。

情绪管理

对于情绪管理，成老师首先从战略上强调真正管理情绪是给生命定位，为生命画出愿景图，了解生命真正的价值和意义，情绪管理的最高境界是成为菩萨。从战术方面，成老师讲到四个要素：一是有能力让自己快速进入平静和喜悦的状态，管理心境;二是有觉察地让情绪自由，适度表达;三是有化境的能力;四是做情绪的主人。

PET的.核心内容

关于PET的核心内容，我这次听到的新内容是消极聆听和无问题区。消极聆听的四个要素是：专注、沉默、理解性应答、引导性话题。同时我也更清晰了积极聆听的要素：参与、聆听事实和感受、理解性回馈、接纳与同理心表达。在无问题区有三个要素：一个人独时间、一对一时间、团体一家人的时间。成老师讲到孩子在0~7岁之间如果与父母没有一对一时间，会与父母不亲;7~12岁是修补时间，是孩子建立社会关系的时期。

国学精华和佛学智慧分享

最后成老师分享了他从佛和研读国学经典的经历和自己的成长历程，他的分享如此真实和真诚，让我很感动也很欣赏。他谈到当年他以全省最高分考进华师大时，却发现自己是个“文盲”,对国学是一点不懂，就象走到国外26个字母都认识却不知道它的意思，从此他开始泡图书馆，开始读国学经典，从此爱上国学，吸取祖先的智慧。后来因机缘与佛学结缘，他感到那些佛学智慧与之前所读的国学经典能够融合。通过成老师的对心经和金刚经的解读和分享，让我清晰很多，对佛学也有更多了解，真的感恩!

美容导师目标责任书 篇11

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美容导师目标责任合同书

甲方：

乙方：

为了推动公司产品在全国市场的销售，进一步完善产品售后服务的各项工作，并且规范美导的工作及促进业绩的达成，现签订美导目标责任合同书，以兹共同信守，并自愿承担违约责任。

一、合同期限

（一）本合同有效期壹年，自______年_____月_____日起至____年____月____日止。

（二）期满乙方应向甲方办理解约手续或重新签订目标责任合同书。

（三）乙方如违反甲方之规定或合同任何条款，甲方有权随时终止本合同。

二、业务范围

（一）乙方负责甲方产品在全国市场范围的售后服务工作及协助区域经理的销售工作。

（二）乙方负责在各省开发区域经销商和产品特许加盟店售后服务工作。

（三）乙方负责协调各区域供需方的关系及销售网络的健全及维护。

三、基本工资

（一）乙方每月完成与甲方所相定的销售基础任务为人民币 30000 元，甲方付给乙方每月人民币

元正式录用的基本工资。

（二）乙方休假自行安排在所属区域市场进行，公司不另行安排补休，甲方每月10-15日为发放上月薪资日期（节、假日顺延）。

四、销售提成部份计算及发放标准

（一）新开客户销售回款总额按比例提成奖励加盟店8 %（无代理区域），经销商4%。

（二）乙方主管售后服务区域所属客户月返单（补货）销售提成比例为回款额提取2 %。

（三）甲方每月依据乙方的销售回款总额，提取规定的比例给乙方作为销售奖励：次月10-15日提取奖励总额的50％；季度提取奖励的30%，（但要在乙方主管区域所属乙方本人开发的客户在无退货和无违反公司制度情况下）；剩余20％甲方在合同期满时给乙方一次结算，（乙方如在合同期满前辞职，甲方取消乙方在年终的20%提成奖励）。

五、市场相关补助计算及工资发放方法

（一）乙方在市场期间甲方给予乙方每天 元人民币补助。含住宿、市内交通、传真工作报告等费用（出差在途中不足24小时当天不发放补助）。乙方在市场期间，每月以实际出勤天数计算补助。

（二）乙方如果当月按时完成基础销售任务人民币30000元，甲方发给乙方绩效工资300元。

（三）乙方当月完成公司基础销售任务30000元，月薪金=底薪+绩效工资（提成按上述另计）。

（四）乙方当月销售业绩20000万元（包括新老客户），其薪金为底薪80%

（五）乙方如果当月超额完成任务10000元以上，即回款额达到40000元以上 [中国美容人才网]-中国最大最热最高效的美容美发化妆品行业人才网！

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联系电话：(020)8757 6166 1甲方发给乙方底薪补助维持不变。2甲方发给乙方绩效工资800元。

3甲方发给乙方提成为实际回款额乘3%

（六）方如果当月超额完成任务20000元以上，即回款额达到50000元以上

1甲方发给乙方底薪补助维持不变。2甲方发给乙方绩效工资1600元。3甲方发给乙方提成为实际回款额乘2%

（七）方如果当月超额完成任务30000元以上，即回款额达到60000元以上

1甲方发给乙方底薪补助维持不变。2甲方发给乙方绩效工资2600元。3甲方发给乙方提成为实际回款额乘2%

（八）方若回款未达到基础任务，但累计新开发业务达到30000元以上，底薪补助维持不变，提成分开计算，回款按2%计算，新业务：加盟店8%，代理4%

（九）方若回款未达到基础任务，但累计新开发业务达到40000元以上，底薪补助维持不变，提成分开计算，回款按2%计算，新业务：加盟店8%，代理5%

六、相关责任：

（一）乙方当月销售目标任务低于人民币10000元时，甲方随时有权辞退乙方。

（二）乙方绝对服从甲方或乙方主管部门的工作安排和调度，服从公司或主管部门安排留驻代理商、经销商、加盟店服务的时间。（特殊情况例外）

（三）乙方有敦促代理商每月每季适时进补货的责任。

（四）乙方在参与代理商、经销商、加盟店的合约书签订时，必须在确认栏签名确认后再返回甲方，由甲方代表签字盖章后合约书方可正式生效。

（五）乙方有按时汇报工作及回传工作计划给甲方的责任（电话汇报及回传工作计划，每周不能少于二次）。

（六）乙方不得借支或收取代理商、经销商的任何款项及借调任何产品，否则甲方按乙方所收取款项和产品处以同等价值十倍以上的罚款。

七、离职手续及相关事项：

（一）乙方辞离职需提前30天提出书面申请，报甲方人力资源部备案，所有辞职程序要按照甲方的公司制度进行。乙方入职前要阅读公司制度及了解有关市场销售人员的规定。

（二）乙方呈报申请后，需在岗位等待甲方人员办理交接手续，签署保密协议书，方可离职。

（三）如乙方违反上述规定，甲方有权开除乙方并不作任何通告。

（四）乙方在合同期内辞离职，虽已经得到公司领导同意亦属乙方单方违约行为，甲方有权向乙方处罚1个月工资（以当月的月薪为准）或等额的款项作为违约金，同时乙方不能获发所有提成奖励以及各项补贴，不能报销各项差旅补助等费用。

八、甲方所发的公文和制度等文件作为本合约的附件，同样具有约束效力，乙方要服从和履行之。

九、本合约一式二份，由甲、乙双方各执壹份，本合同条款解释权在雪滢美化妆品有限公司。[中国美容人才网]-中国最大最热最高效的美容美发化妆品行业人才网！

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