宁波国家公务员考试

2024-10-11

宁波国家公务员考试（精选8篇）

宁波国家公务员考试篇1

宁波市2008年考试录用公务员考察办法

为切实做好2008年全市公务员招录考察工作，确保新录用公务员的能力和素质，根据《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》，制定本办法。

一、考察组织

（一）市成立考察工作领导小组，负责本次全市公务员考录的考察工作。领导小组由市委组织部、市人事局、市纪委（监察局）的分管领导和有关职能处室人员组成。

（二）市本级的考察工作，由各招录单位抽调责任心强、办事公道、作风正派、工作细致、有一定考察工作经验的同志组成考察小组。考察小组由2人及以上组成。

（三）各县（市）、区应成立相应的考察工作领导小组，具体负责本地的考察工作，并参照本办法组织实施。

（四）垂直管理部门的考察工作，按属地原则由所在地考察工作领导小组统一组织。

二、考察对象

体检合格者均可列入考察对象。可以按录用指标从高分到低分采取等额考察，有不合格的，依次递补；也可采取差额考察。具体由招录单位决定。

自愿放弃考察者，须在公布考察名单之日起3天内，向招录单位提交书面报告。

三、考察内容和标准

（一）对应届毕业生考察主要内容：

1、政治思想：主要指政治立场、政策理论水平；

2、道德品质：主要指品德修养、生活作风等；

3、能力素质：主要指分析和解决实际问题的能力、组织协调能力、社会活动能力、口头文字表达能力以及报考职位所需的其它工作能力；

4、学习表现：主要指在校学习情况和各方面表现；

5、遵纪守法情况：主要指遵守法律法规及校纪校规情况；

6、是否需要任职回避等。

（二）对社会人员考察内容：

1、政治思想：主要指政治立场、政策理论水平；

2、道德品质：主要指品德修养、生活作风等；

3、工作表现：主要指工作态度和务实、敬业精神及完成本职工作情况和取得的工作成绩；

4、能力素质：主要指分析和解决实际问题的能力、组织协调能力、社会活动能力、口头文字表达能力以及报考职位所需的其它工作能力；

5、遵纪守法、廉洁自律：主要指遵守法律、党纪、政纪和自律情况；

6、是否需要任职回避等。

（三）考察中经查实有下列情形之一的，确定为不宜录用为公务员：

1、曾有严重违反党的路线、方针、政策和国家法律的行为，并经有关部门认定的；

2、曾受到开除中国共产党党籍处分、开除中国共产主义青年团

团籍处分的；

3、曾受过劳动教养的或近两年内受到行政拘留、司法拘留的；

4、曾以营利为目的、为赌博提供条件以及参与赌博赌资较大，被有关部门处罚的；或曾组织、利用迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康，被有关部门处罚的；

5、曾被有关部门认定参与邪教、吸毒、色情、盗窃、贪污、贿赂、诈骗等违法犯罪活动的；

6、受行政警告处分未满一年、受行政记过及以上处分未满两年的，或受党、团内警告未满一年或受严重警告及以上处分未满两年的，或在高校学习期间受警告、严重警告处分未满一年或受记过以上处分未满两年的;

7、近两年内，在事业单位工作考核中有一次及以上被确定为不合格的，或因严重违反纪律、规章制度而被单位依法解除劳动（聘用）合同未满一年的；

8、不符合报考资格条件，或在招录过程中违纪舞弊、弄虚作假行为的；

9、有不宜录用为公务员的其它情形。

因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的，可暂缓作出考察结论。自考察结束后30天内，上述审计、审查或司法程序仍未终结的，考察结论为不宜录用为公务员。

报考公安警察和法院、检察院法警的考察对象，除上述规定外，有下列情形之一的也应确定为不宜录用为公务员：

（1）有犯罪嫌疑，尚未查清楚的；

（2）曾被少教或受过行政拘留处罚的；

（3）招考期间直系亲属或关系密切的近亲属中有因刑事犯罪被判处死刑和正在服刑的；

（4）有其它不宜录用公安警察和法院、检察院法警情形的。

四、考察程序和时间

（一）个人总结。由招录单位通知考察对象撰写个人小结。考察对象应对个人在校期间或走向社会的经历以及思想、工作、学习等情况进行全面回顾，实事求是地总结成绩，分析存在的问题。个人小结文字材料一般在1000字左右，在考察小组到所在单位（学校）或社区（行政村）考察时上交。

（二）告知单位。由招录单位通知考察对象所在单位（学校）或居住地社区（行政村）,做好考察的有关准备和配合工作。

（三）查阅档案。考察组成员要认真查阅考察对象的档案材料，仔细核对年龄、学历、经历和入党、入团情况。特别是涉及违法违纪处理情况，必须认真核对，并复印有关材料。

（四）谈话了解。考察组必须深入到考察对象所在单位（学校）、社区（行政村）、乡镇（街道）和公安派出所等进行广泛的考察了解，力求客观、公正、全面地掌握考察对象的基本情况。谈话了解一般采取个别谈话方式进行。对应届毕业生，谈话对象主要是考察对象就读学校的院系党团组织和学生处负责人、班主任、部分学生等。对社会人员，谈话对象主要是单位主管领导、劳动人事部门人员及周围同事、居住地社区（行政村）负责人等。对考察过程中反映出来的问题一定要核实清楚，取得的证明材料应当注明出处，并要求相关证明人签名或加盖公章。

（五）提出考察结论建议。考察组成员共同研究并提出考察结论建议。考察结论为宜录用为公务员或不宜录用为公务员。不宜录用为公务员的必须要有具体事实和有关证明材料。

（六）撰写考察报告。考察组共同研究确定考察结论后，撰写考察报告。考察报告作为公务员录用审批的申报材料，应当如实记录考察经过，全面反映考察对象思想、工作、学习等方面的表现及主要优缺点，并由考察成员签名。

（七）作出考察结论。考察结束后，提交招录单位党委（党组）集体研究作出考察结论。对考察结论为不宜录用为公务员的，属市本级的应及时报市考察工作领导小组审定；属各县（市）区的，经当地考察工作领导小组审核后，报市考察工作领导小组审定。

（八）整个考察工作在5月中旬前结束。

五、考察纪律

（一）严格执行回避制度。考察组成员与考察对象之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系或其他执行公务需要回避情形的，应当回避。

（二）考察组成员必须客观公正，不得弄虚作假、歪曲事实；必须集体议事，不得以个人意见取代考察组集体意见；必须保守秘密，不得泄露考察情况和考察对象个人隐私；必须清正廉洁，不得收受礼金、礼券和礼品，接受宴请等。

（三）严格考察责任制和责任追究制。按照谁考察谁负责的原则，对考察情况失真失实的，追究考察责任人的责任。

（四）违反上述考察纪律的要严肃查处；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

六、有关事项及要求

（一）各地考察工作领导小组要切实加强组织领导。要抽调思想政治素质好，熟悉考察工作业务，公道正派的同志参加考察工作。考察工作开始前，要对考察组成员进行培训，进一步统一思想，提高认识，明确任务、要求和纪律，熟悉考察工作政策、程序和办法，确保考察工作顺利实施。

（二）考察工作要充分发扬民主，坚持走群众路线。要尽量多听取各方面的意见，客观辩证地进行研究和分析，从中得出准确的结论。同时，考察组成员要注意工作方法，维护考察对象的利益，尽可能避免或减少对考察对象造成不良影响。

（三）考察工作结束后，按报考人员的笔试成绩、面试成绩各占50%计算总成绩（若总成绩相等，以笔试成绩高的排位在前），在考察合格者中按各单位招考职位（专业）及男、女指标从高分到低分择优确定拟录用人员。

（四）拟录用人员名单经公务员主管机关审核后，公示7天，同时公布举报电话。公示期满后，没有反映问题或反映问题经查实不影响录用的，按录用审批权限规定办理录用手续。对考察人员有反映或举报的，招录单位要进行认真核实；必要时公务员主管机关可会同招录单位调查核实，重新作出考察结论。

（五）对考察结论为不宜录用为公务员的，招录机关应书面通知本人并说明理由，并应告知其如对考察结论有异议，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。

（六）拟录用人员本人书面提出放弃录用资格，或查实拟录用人员不符合录用条件的，在各招录单位集中上报市组织、人事部门

办理录用审批手续之前，可按高分到低分，在该专业（职位）考核宜录用为公务员的人员中予以递补，并重新公示。

附件：1.宁波市2008年考录公务员拟录用花名册（略）

2.办理录用手续时需上报的材料清单（略）

3.2008年公务员录用情况分级统计表（略）

中共宁波市委组织部

宁波市人事局

二○○八年三月三十一日

宁波国家公务员考试篇2

碳纤维制备技术国家工程试验室揭牌仪式在中科院宁波材料技术与工程研究所举行。该实验室将围绕航空、航天、能源、交通等领域的重大战备任务与重点工程对碳纤维复合材料的迫切需求, 建立碳纤维制备工程化技术平台, 开发自主知识产权的碳纤维制备工业和配套材料, 并形成成套技术和应用评价体系。碳纤维制备技术国家工程实验室的建成, 把中科院与企业和用户组织化, 将碳纤维和配套材料等不同方向的试验平台、工程化生产线连为一体, 这必将促使碳纤维制备技术在市场驱动下更快发展, 而与企业的联合可加快碳纤维发展管理工程化和更加社会化进程。工程实验室将起到提高国产碳纤维支撑能力、促进中国复合材料产业发展应用的作用;从交流着手, 全力推进, 在国内占据高位, 逐步接近国际先进水平;未来3年内要达到“保证供应、加快研制、完成任务、引领产业”的目标。

国家高新区：宁波人的效率与野心篇3

沿着通途路向东，高新区的风貌与宁波市中心相比又是一番风貌。自从2007年，宁波市科技园升级为国家高新技术产业开发区之后，城市规划者便以“新材料创新中心和宁波创新驱动先行区、新兴产业引领区、高端人才集聚区、生态智慧新城区”来打造这块不足20平方公里的区域。文体中心、会展中心等建筑都极具设计感，从中可以窥见规划者的定位和预期。

据介绍，高新区核心区高新技术企业数量突破100家。新晋省级高新技术企业研究开发中心5家，全区市级及以上企业工程（技术）中心累计达到50家。以新能源与节能、半导体与光电、新材料等高新技术制造业和研发设计、科技型企业总部、软件与服务外包等现代服务业为导向，高新区逐步吐出原有的传统制造业，把运转多年的工厂变为检测认证产业园、软件园、信息产业园，成为研发机构的集聚地。

在高新区与多位企业家交谈时，他们对高新区格外赞赏的一点便是政府的办事效率。在政府大楼中，工作人员步履匆匆，上下楼甚至有小跑的。

高新区有55万平方米的土地正被用来建设文化创意产业基地；72万平方米的土地上已经有了IBM中国宁波开发中心、微软宁波技术中心等200余家科技服务机构；50万平方米的土地，则是规划中的宁波新材料国际创业社区；25万平方米的土地成为了宁波市科技创业中心、浙大科创中心等创业孵化器，吸引了来自各地的2.8万名各类科技人才。如果规划能够实现，这里将成为宁波的智囊，吸引来自全国的科研人才。

在这里没有弥漫在宁波全城各处的商业江湖气，没有江南水乡特有的安详秀美。高新区已然被求发展的理性坚决切割成为一个个产业园、一块块研发区域，似乎是一个硕大的集成电路，正在酝酿着一次惊天动地的亮相。

宁波企业家、政府官员在自豪于家乡的精致与开放的同时，都坦然承认宁波在科研与人才上的不足。高端的技术产品缺乏、叫得响的品牌不多，多少令他们有些着急。未来的高新区承载着城市规划者的期冀，也带着宁波人的野心。

（小标）四问高新区管委会

文/徐中浏

《东企》：宁波市作为一个投资区域来说，它的优势和劣势分别在什么地方？

宁波市高新区管委会副主任李抱：第一，宁波这个城市有很深厚的商业的文化，也出了很多商界的名人，所以商业文化比较好，对商业比较注重。第二，它是一个临港城市，也是个开放的城市，所以跟国际的金融环境的融合之处也非常多。第三，它是一个民营经济非常活跃的城市，政府的开明度、开放度都是比较高的。

宁波的资源也是比较独特的，第一个它有港口，这是非常好的资源。第二，宁波的经济，块状特色比较鲜明。这些都是宁波的优势。所以宁波商业在国际的市场介入度都比较高。

改革开放前面三十年，宁波利用自己的优势，用自己独特的文化，利用企业界人士比较敏锐的市场感知度，成绩是不错的。现在，宁波面临的问题是怎么转型升级的事情。

特别是这几年金融危机以后，我们意识到，过去的产业结构、、金融方式，都是受到了非常大的挑战，转型升级是以后宁波发展必然选择的道路。

《东企》：很多地方都在提转型升级，宁波高新区的转型升级有什么样的特点？

李抱：宁波有很多外贸企业，以前也一直沿用了比较传统的销售方式：广交会订货，国外下单，包括自营出口。这种模式现在也需要调整。

我们的制造业每年外移的都在几十家以上。特别是上规模的企业往外已经移了一百五十家以上。原来这里比较多的一个是汽车配件，还有一些包括微电子企业，包括一些其他的制造类的企业，附加值比较低的，对环境影响比较大的，我们都让他们到周边去发展。腾出来的空间怎么办呢？我们通过改造，政府将其换成新的业态。比如说，专业的研发园就是由原先一些工厂改造的，聚集了几百家的研发机构。包括检测认证产业园、软件园、信息产业园，都是通过这样一种形式进行的。

《东企》：在宁波市转型升级的过程中，高新区政府扮演着什么角色？

李抱：设立宁波高新区也是转型升级里比较重要的一个步骤。它是作为整个城市的经济引擎，和宁波经济转型升级助推器的角色。所以我们肩负的不但是自己区域的转型升级，更重要的是为宁波整个城市的转型发展助推。

其实这两个是相关联的。我们转型的目的就是为了推进整个宁波的经济转型。高新区的定位和对其他高新区的定位还是有一些区别。第一，我们的空间区域很小，只有18.9平方公里。如果做一些低端产业的话，也做不出多少产值，你存在的意义就不怎么大。

所以我们把高新区的功能定为三区一城：“创业的核心区，创新的引领区，产业的示范区和科技新城。”这就是转型的目标。我们现在大力发展高技术服务业，其服务的对象就是宁波众多的制造企业。

目前特色体现在三个方面：一，研发设计；二，检测认证；三，新的商业模式，电子商务，是我们重点发展的方向。我们想以这样一种方式提升宁波的整个制造业发展。研发可以提高企业内生的动力，软件提高制造业的信息化、电商化程度。电子商务引领了新的商业模式。

《东企》：目前来说，高新区在转型升级方面的成效如何？

李抱：我们也看过其他一些高新区，看到了大片的建筑，都是政府弄出来的。当然在初始阶段，这样做有带动效应，示范效应很重要。但更重要的还是要靠市场来发挥作用。企业自身有需求，会寻找这样的服务，政府在这个过程中需要创造一个好的条件，给他们一个支撑。

宁波市考试作文篇4

虽然，这只是一道模拟试题，但这暴露出了学生在审题立意上的诸多共性问题。其中，有临场作文审题方法或步骤的问题。下面，我就从这方面来谈谈：

1、要注意细读“材料”。材料作文，其中的“材料”，是我们写作的根基与成败的关键。然而，现状是许多学生缺少细读材料的意识。比方，本题中的两句话，每一句都是一个转折型的复句。对于这类句子，我们必须明白材料的重点在于“但”字后的内容。“你的眼睛有时会灼伤”、“你看到的可能是被照见的阴影”，这两句话强调的是阳光的另一面，“明朗、温暖与舒适”的另一面。这一面，可能是“伤害”，是“阴暗”，是“缺点”，是“不足”。这里，需要辨明的是“你看到的可能是被照见的阴影”这句话不能理解为“事情的真相”、“事实”。有一些学生错误地谈“背对阳光，更能看清事实”，其根源在于断章取义，不知道这句转折性的话语是相对于“脊背爬满阳光”而言的，显然前半句充满了一种“享受”的抒情意味，那么这后半句只能理解为否定的意味了。这种对比的意味，在前一句中也表现得很明显，我们审题时不可马虎随意。

2、要在比较中“求同”。本次材料一共有两句话“面向阳光”和“背向阳光”，这两句话从结构上看是并列关系。命题者把它们一起放在作文题目的材料之中，它们共同构成了一个完整的句群，表达一个具有整体性的意味。我们审题时，绝不可只见树木，不见森林。这时，必须建立起“求同”的意识，即追问两句话表达的共同意思，否则即有可能断章取义。我们不难发现，这两句话的共同点，不仅在于共同表达了对面向“阳光”的思考，而且它们在结构上都是先肯定，后否定。这样，我们可以提炼出一个中心：我们面对“阳光”，既要看到其好的一面，也要看到其坏的一面。从这个方向，我们可以进一步提升：我们要清醒地（理性地）意识到“阳光”的背后也有不足。

有意思的是，本次作文的材料如果我们进行一番变形，其审题的结果就可能发生微妙的变化。

（甲）面向阳光，你的眼睛有时会灼伤，但你获得的是明朗、温暖与舒适。

背向阳光，你看到的可能是被照见的阴影，但你的脊背爬满阳光。

（乙）面向阳光，你的眼睛有时会灼伤，但你获得的是明朗、温暖与舒适。

背向阳光，你的脊背爬满阳光，但你看到的可能是被照见的阴影。

（丙）面向阳光，你获得的是明朗、温暖与舒适，但你的眼睛有时会灼伤。

背向阳光，你看到的可能是被照见的阴影，但你的脊背爬满阳光。

这三种组合，仅仅是重组了原来的句子，但其表达的意思也就发生变化。我们也可以做一番“求同”：（甲）前半句均表示否定，后半句均表示肯定，则共同其意思就表达为——我们要以积极的心态看待生活；（乙）明显倾向于指引你选择“面向阳光”，其意思就表达为——我们要不畏苦难，迎接“阳光”；（丙）明显倾向于指引你选择“背向阳光”，其意思就表达为——我们不要一味地贪恋温暖。

在材料作文的审题中，下一番这样的比较功夫，可以帮我们排除一些错误的、片面的看法，使我们的立意变得更为审慎，使我们在考场中更能找到稳妥的立意。

3、要紧扣几个“关键词”。在批阅中，我们发现有些学生是这样来写的：阳光是温暖的，给我温暖的“阳光”就是我的梦想，我要执著追求梦想的阳光。全文变成了大谈“梦想”。这样写合不合乎题意？我们不防，抓几个作文题目上的“关键词”来检验一下：材料中除了

“阳光给人温暖”之外，还提到“灼伤眼睛”“看到阴影”，“梦想”会“灼伤眼睛”或“看到阴影”吗？显然，你难以自圆其说。在写作的诸环节上，时时注意抓住材料中的“关键词”，不仅可以帮我们避免审题时偏题、跑题，而且可以在构思和行文的全程中，时时帮我们校准写作的方向，增强文章的扣题意识。比方，有同学把“阳光”理解为“亲情”，那么你既要写到阳光给予你的“温暖”，也要注意回答这种“亲情”为什么会造成“灼伤眼睛”——“智子疑邻”即是。

4、要选择小巧的“角度”。本题即有开放性，“阳光”具有比喻、象征的特点，其意涵丰富，可以从不同角度来理解。我们写一篇800字的小文章，不可能面面俱到，也绝不能大而化之，必须选择一个小巧的角度来阐释它。这样，既可以使文章写得“实”，避免空洞；也可以使文章思考更集中、更深入，能在有限的篇幅内把该说的说清楚。审明题意之后，必须思考：“阳光”是什么。根据“阳光”的客观属性，结合材料中“明朗、温暖与舒适”等词语的意思，我们可以把他理解为上文提到的“亲情”，也可以是与之相类的“友情”、“爱情”，还可以把它理解为“给我鼓励的精神榜样”（伟人、明星或身边的楷模），甚至你可以把它抽象为某种精神上的信仰（宗教信仰、团队的奋斗目标等）。关键是，这些东西既要有“阳光”给人“温暖”的优点，又有过度则容易“灼伤”眼睛的缺点。

5、要提出个性化的“观点”。写作的意思在于促进思考、交流思想。审题结束之后，仅止于明白了作文命题者让你写作的大方向——或是应理性地看待“阳光”、或是应积极地看待生活，这仅仅是本次作文的一个“话题”。你的写作价值，在于你对这个命题者圈定的“话题”有自己的深一层的思考，个性化的思考。然而，现状是我们许多的学生都没有这样的思考，而是满足于“举例子”，比方说本次“话题”是应理性地看待“阳光”，于是我便举几个例子张

三、李

四、王五理性地看待“阳光”了。大量的作文分数上不去，重要的原因就在于文章没有自已的思想。

思想从何而来？我们应该学会在立意时结合具体例证来思考分析。比如英国作家毛姆的小说《月亮与六便士》中写到了一位伦敦股票经纪人思特里克·兰德（以著名画家高更为原型），忽然放弃了自己悠游富足的生活，前往巴黎追求自己儿时的梦想——绘画，这个梦想让他着迷，让他可以不吃不喝，让他无比的兴奋狂热，最终在画出杰作之后，惨然离世。结合这个有血有肉的具体材料，我们具体来分析“面向阳光，你获得的是明朗、温暖与舒适，但你的眼睛有时会灼伤”。我们可以得出一些关于“为什么”“怎么办”的思考：一个人，追求自己心中梦想，纵然会有牺牲、会有痛苦，但他的生命价值能得到实现，他的肉体是痛苦的，他的精神却是无比愉快的。在动笔成文之前，我们多做这样的思考，不仅可以提炼出自己个性化的思想，形成独到深刻的“立意”，而且可以使得在接下来的“行文”的环节，对于怎么运用“思特里克·兰德”这则素材有了明确的方向，行文也变得快捷了。

[试题指瑕]

本次题目，在命制的时候有一个美中不足之处，即后面的“提示语”—— 你更愿意面向阳光还是背向阳光。这句话，实际上是一个伪命题，因为前面两句话“面向阳光”与“背向阳光”，其所蕴含的意思其实本质上并无区别。

你提示“更愿意”，看似给了他两个写作的方向，但实际上误导了学生，他们势必要寻思：“面向阳光”与“背向阳光”有什么不同呢？

宁波大学国家助学贷款申请表篇5

申请材料： 1)历年学习成绩总表（学院教务办盖章）和上学年/学期非学业因素综合评价表（学院盖章），新生交录取通知书复印件；2)《宁波大学学生家庭情况调查表》（乡镇街道以上盖章证明）原件；3)家长签名同意贷款并按期归还本息的告家长书回执单； 4)家庭或保证可联系到的固定电话近期话费单原件；5)父母双方身份证正反面复印件及学生本人身份证正反面、学生证复印件。〈每位学生的申请材料务必按所标顺序用A4纸装订。〉

宁波大学科技学院学生及家庭情况调查表

注：低保户、烈士家庭、五保户、残疾学生等附证明文件复印件。

请如实填写表内每项内容，如有空缺，视为无效表格。

告家长书

尊敬的家长：

国家助学贷款是以帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业为目的，由国家财政贴息的商业性信用贷款。宁波大学根据有关文件精神，与工商银行宁波市江北支行协商并签订协议，对于家庭经济确实困难，且在生源地无法贷款的学生办理就学地国家助学贷款。

国家助学贷款每人每学年贷款额度最高不超过6000元，借款学生在校期间的贷款利息由财政补贴，毕业后利息全部自付。借款学生毕业后，在1至2年后开始归还贷款本息，要求6年内还清。对于拖欠贷款本息不还的学生，将在媒体或互联网上及时公布违约借款人姓名、公民身份证号码、毕业院校及违约行为，并纳入学生本人信用档案，这都将直接影响借款学生今后的银行信用卡业务和任何形式的贷款。

为了更好地开展这项工作，学校想了解您对您子女贷款的意愿。如果您的家庭经济确有困难，一时无法支付学费和生活费，同意您的子女申请国家助学贷款，并能够保证监督和帮助您的子女按期归还贷款本息，请您在下面回执单的家长签名栏签字确认（若您的子女伪造签名，一经发现，取消当年贷款资格，并按照学校有关规定严肃处理）。

谢谢您的配合！

宁波大学学院（盖章）

2010年5月

回执单

宁波大学﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎学院：

鉴于家庭经济困难，我同意﹎﹎﹎﹎﹎申请在校期间﹎﹎﹎学年的国家助学贷款总额﹎﹎﹎﹎元，并郑重承诺：保证监督和帮助子女按期归还贷款本息。

家长签名﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

联系电话﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

年月日

宁波大学学生国家助学贷款续放表

宁波国家公务员考试篇6

1、社会主义本质论断的特点是什么?

1、在目标层次上界定社会主义的本质；

2、突出生产力的基础地位：

3、突出社会主义的价值目标；

4、在动态中描述社会主义的本质；

5、社会主义本质是一个逐步实现的过程．

2、邓小平纠正对社会主义的不科学理解主要有？

1、作出了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断；

2、批判并抛弃了穷社会主义：

3、否定了以阶级斗争为纲的社会主义；

4、改变了认为生产资料越大越公越纯越是社会主义的观点；

5、改变了认为只有实行高度集中统一的计划经济才是社会主义，市场经济是资本主义的传统观念；

6、克服了认为平均主义．吃“大锅饭”是社会主义优越性的观念。

3、社会主义本质论断的科学内涵

邓小平关于社会主义本质的论断包含了两个方面的内容，一个方面是“解放生产力，发展生产力”；另一个方面是“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。这两个方面体现了生产力和生产关系、根本任务和根本目的的统一，共同构成了社会主义本质的完整体系。

1、解放生产力和发展生产力是社会发展的客观规律对社会主义的本质要求，是社会主义的根本任务，解放生产力和发展生产力是社会主义存在的根本。

2、消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕，是社会主义的价值目标和最终目标。

3、社会主义本质是两个方面的辩证统一。邓小平对社会主义本质概括是一个完整的统一体，既讲了根本任务，又讲了社会主义的本质，前者是后者的前提，后者是前者的方向和归宿，二者相辅相成，不能割裂开来。

4、社会主义本质论的理论意义（注：实践意义2011年已考）

1、社会主义本质论发展了马克思主义理论，在邓小平以前，马克思主义经典作家虽然对社会主义有许多光辉的论断，但没有提出“社会主义本质”的概念，没有对社会主义的本质作出科学的揭示和概括，邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，第一次在社会主义特征的基础上，提出了社会主义本质这一社会主义的基本范畴，对社会主义的根本任务和最终目标这些最基本的内涵作出了理论的概括。

2、这一论断突出了生产力的基础地位和人民的利益目标，从根本上突出了生产力的基本地位和人民的利益目标，从根本上破除了脱离生产力、脱离社会主义目标的抽象谈论社会主义“原则”的错误观念，在科学社会主义发展史上，第一次把解放生产力和发展生产力提高到社会主义本质的高度，在目的和目标层次上突出了生产力的基础地位，第一次从最根本的意义上回答了什么是社会主义的问题。这是对马克思主义社会主义本质观的继承和创新。

5、完善社会主义市场经济体制的主要任务是什么?

1、完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度：

2、建立有利于逐步改变城乡二元经济机构的体制；

3、形成促进区域经济协调发展的机制；

4、建设统一开放竞争有序的现代市场体系；

5、完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度；

6、健全就业、收入分配和社会保障制度；

7、建立促进经济社会可持续发展的机制。

6、深化经济体制改革的原则是什么?

1、坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新；

2、坚持尊重群众的首创精神，充分发挥中央和地方两个积极性：

3、坚持正确处理改革发展稳定的关系，有重点、有步骤地推进改革：

4、坚持统筹兼顾，协调好改革进程中的各种利益关系；

5、坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面进步。

7、建立健全现代产权制度的意义是什么?

建立归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度，有利于：

1、维护公有财产权，巩固公有制经济的主体地位；

2、保护私有财产权，促进非公有制经济的发展；

3、各类资本的流动和重组，推动混合所有制经济发展；

4、增强企业和公众创业创新动力，形成良好的信用基础和市场秩序。

这是完善基本经济制度的内在要求，也是构建现代企业制度的基础。

8、全面推进经济法制建设的主要内容包括哪些方面?

1、完善市场主体和中介组织法律制度，使各类市场主体真正具有完全的行为能力和责任能力；

2、完善产权法律制度，规范和理顺产权关系，保护各类产权权益；

3、完善市场交易法律制度，保障合同自由和交易安全，维护公平竞争；

4、完善预算、税收、金融和投资等方面的法律法规，规范经济调节和市场监管；

5、完善劳动、就业和社会保障等方面的法律法规，切实保护劳动者的合法权益；

6、完善社会领域和可持续发展等方面的法律法规，促进经济发展和社会全面进步。

9、加强和完善党的领导方式和执政方式，需要进一步提高的五种能力是什么?

1、科学判断形势的能力；

2、驾驭市场经济的能力；

3、应对复杂局面的能力；

4、依法执政的能力；

5、总揽全局的能力。

10、要完善推进各项改革，需努力实现的四个相协调是什么?

1、宏观经济改革和微观经济改革相协调；

2、经济领域改革和社会领域改革相协调；

3、城市改革和农村改革相协调；

4、经济体制改革和政治体制改革相协调。

11、构建社会主义和谐社会的指导思想是什么？

必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义，建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

12、要加强制度建设，保障社会公平正义需要?

1、完善民主权利保障制度，巩固人民当家作主的政治地位：

2、完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础：

3、完善司法体制机制，加强社会和谐的司法保障：

4、完善公共财政制度，逐步实现基本公共服务均等化；

5、完善收入分配制度，规范收入分配秩序：

6、完善社会保障制度，保障群众基本生活。

13、社会主义核心价值体系的基本内容是什么?

1、马克思主义指导思想：

2、中国特色社会主义共同理想：

3、以爱国主义为核心的民族精神：

4、以改革创新为核心的时代精神：

5、社会主义荣辱观。

14、为适应我国社会结构和利益格局的发展变化，要形成哪四个机制?

1、利益协调机制：

2、诉求表达机制：

3、矛盾调处机制：

4、权益保障机制。

15、走和平发展道路要争取的五个环境是什么?

1、和平稳定的国际环境：

2、睦邻友好的周边环境：

3、平等互利的合作环境：

4、互信协作的安全环境：

5、客观友善的舆论环境。

16、要提高各级领导班子和领导干部的哪些本领?

1、管理社会事务：

2、协调利益关系：

3、开展群众工作：

4、激发创造活力：

5、处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领。

17、《廉政准则》规定，党员领导干部要做到的5个必须是什么？

1、必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,践行社会主义核心价值体系;

2、必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,立党为公、执政为民;

3、必须在党员和人民群众中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励;

4、必须模范遵守党纪国法,清正廉洁,忠于职守,正确行使权力,始终保持职务行为的廉洁性;

5、必须弘扬党的优良作风,求真务实,艰苦奋斗,密切联系群众。

18、《廉政准则》明确规定领导干部从政行为的八个禁止是什么？

⑴禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；⑵禁止私自从事营利性活动；⑶禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私；⑷禁止违反规定选拔任用干部；⑸禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；⑹禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；⑺禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；⑻禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

19、《廉政准则》在禁止脱离实际、弄虚作假、损害群众利益和党群干群关系方面，规定了不准有哪些行为？

(1)搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”；(2)虚报工作业绩；(3)大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财；(4)在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、显失公平；(5)以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益；(6)从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。

★20、十二五规划纲要的指导思想的基本要求是什么？

1、坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。

2、坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。

3、坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。

4、坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。

5、坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。

21、十二五规划纲要指出，今后五年经济社会发展的主要目标是：

1、经济平稳较快发展。

2、结构调整取得重大进展。

3、科技教育水平明显提升。

4、资源节约环境保护成效显著。

5、人民生活持续改善。

6、社会建设明显加强。

7、改革开放不断深化。

★

22、十二五规划的重大政策导向有哪些？

1、加强和改善宏观调控。

2、建立扩大消费需求的长效机制。

3、调整优化投资结构。

4、同步推进工业化、城镇化和农业现代化。

5、依靠科技创新推动产业升级。

6、促进区域协调互动发展。

7、健全节能减排激励约束机制。

8、推进基本公共服务均等化。

9、加快城乡居民收入增长。

10、加强和创新社会管理。

23、按照实现全面建设小康社会奋斗目标新要求，到二０二０年，文化改革发展奋斗目标是：

1、社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高；

2、适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现；

3、文化事业全面繁荣，覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，努力实现基本公共文化服务均等化；

4、文化产业成为国民经济支柱性产业，整体实力和国际竞争力显著增强，公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局全面形成；

5、文化管理体制和文化产品生产经营机制充满活力、富有效率，以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善；

6、高素质文化人才队伍发展壮大，文化繁荣发展的人才保障更加有力。

24、为了实现2020年文化改革发展奋斗目标，必须遵循的重要方针。

1、坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化时代化大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化改革发展沿着正确道路前进。

2、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一，弘扬主旋律、提倡多样化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

3、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，促进人的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

4、坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，遵循文化发展规律，适应社会主义市场经济发展要求，加强文化法制建设，一手抓繁荣、一手抓管理，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。

5、坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。

25、推进社会主义核心价值体系建设，必须做到哪4个方面？

1、坚持马克思主义指导地位。

2、坚定中国特色社会主义共同理想。

3、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4、树立和践行社会主义荣辱观。

26、进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制要做好哪6个方面的工作？

1、深化国有文化单位改革。

2、健全现代文化市场体系。

3、创新文化管理体制。

4、完善政策保障机制。

5、推动中华文化走向世界。

6、积极吸收借鉴国外优秀文化成果。

★

27、党的十八大报告指出，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面，四个必须更加自觉是什么？

1、全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义；

2、必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场；

3、必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求；

4、必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法；

28、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下哪些基本要求？并使之成为全党全国各族人民的共同信念。

1、必须坚持人民主体地位。

2、必须坚持解放和发展社会生产力。

3、必须坚持推进改革开放。

4、必须坚持维护社会公平正义。

5、必须坚持走共同富裕道路。

6、必须坚持促进社会和谐。

7、必须坚持和平发展。

8、必须坚持党的领导。

29、十八大报告指出：我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：

1、发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；

2、城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；

3、社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活比较困难；

4、一些领域道德失范、诚信缺失；

5、一些干部领导科学发展能力不强，一些基层党组织软弱涣散，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重；

6、一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。

30、党的十八大报告提出，全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标？

1、经济持续健康发展。

2、人民民主不断扩大。

3、文化软实力显著增强。

4、人民生活水平全面提高。

5、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

★

31、党的十八大报告提出，全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，五个加快是什么？

1、要加快完善社会主义市场经济体制，2、加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，3、加快完善文化管理体制和文化生产经营机制

4、加快形成科学有效的社会管理体制

5、加快建立生态文明制度

★

32、党的十八大报告提出，加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式要做好哪五个方面的工作？

（一）全面深化经济体制改革。

（二）实施创新驱动发展战略。(三)推进经济结构战略性调整。

（四）推动城乡发展一体化。

（五）全面提高开放型经济水平。

33、党的十八大报告提出，在改善民生和创新社会管理中加强社会建设要做好哪几个方面的工作？

（一）努力办好人民满意的教育。

（二）推动实现更高质量的就业。

（三）千方百计增加居民收入。

（四）统筹推进城乡社会保障体系建设。

（五）提高人民健康水平。

（六）加强和创新社会管理。

★

34、习近平在十八届中央纪委第二次全会上的讲话中，主要强调了哪几个方面的内容？

1、在肯定成绩的同时，我们也要看到，滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂，一些不正之风和腐败问题影响恶劣、亟待解决。

2、解决好保持党同人民群众的血肉联系问题，不可能一劳永逸，不可能一蹴而就，要常抓不懈。

3、要以深化改革推进党风廉政建设和反腐败斗争，改革党的纪律检查体制，完善反腐败体制机制，增强权力制约和监督效果，保证各级纪委监督权的相对独立性和权威性。

4、党的力量来自组织，组织能使力量倍增。加强组织纪律性必须增强党性。

5、党中央作出的决策部署，党的组织、宣传、统战、政法等部门要贯彻落实，人大、政府、政协、法院、检察院的党组织要贯彻落实，事业单位、人民团体等的党组织也要贯彻落实，党组织要发挥作用。

35、十二届全国人大二次会议上的政府工作报告，今年政府的重点工作是什么：

1、推动重要领域改革取得新突破。

2、开创高水平对外开放新局面。

3、增强内需拉动经济的主引擎作用。

4、促进农业现代化和农村改革发展。

5、推进以人为核心的新型城镇化。

6、以创新支撑和引领经济结构优化升级。

7、加强教育、卫生、文化等社会建设。

8、统筹做好保障和改善民生工作。

9、努力建设生态文明的美好家园。

36、宁波市委关于强化创新驱动，加快经济转型发展的决定提出的基本要求有哪些？

1、更加注重创新的系统推进。

2、更加注重宁波的发展特色。

3、更加注重资源的统筹配置。

4、更加注重企业的主体地位。

37、宁波市委关于强化创新驱动，加快经济转型发展的决定提出的具体目标有哪些？

1、创新能力明显增强。

2、产业结构持续优化。

3、发展质量较快提升。

4、人才资源加速集聚。

5、创新环境更加优化。

6、创新投入不断加大。

38、宁波市委关于加快发展生态文明努力建设美丽宁波的决定提出的主要目标有哪些？

到２０１６年，全市生态环境综合指数保持在８５以上，力争成为国家级生态市，充分展示宁波科学发展之美、自然生态之美、人居环境之美和人文行为之美。

发展更加优质；生态更加优良；人居环境更加优美；生活方式更加文明。

到２０２０年，生态环境质量逐步好转并持续改善，力争进入环境空气质量达标城市行列，率先创建全国生态文明示范城市。

39、全国人民代表大会有权罢免的人员主要包括哪些?

1、中华人民共和国主席、副主席；

2、国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长：

3、中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员；

4、最高人民法院院长：

5、最高人民检察院检察长；

40、可以设定行政许可的事项有哪些?

1、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动，需要按照法定条件予以批准的事项；

2、有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项；

3、提供公众服务并且直接关系公共利益的职业、行业，需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项；

4、直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品，需要按照技术标准、技术规范，通过检验、检测、检疫等方式进行审定的事项；

5、企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项；

6、法律、行政法规规定可以设定行政许可的其他事项。

41、哪些事项可以不设定行政许可?

1、公民、法人或者其他组织能够自主决定的事项；

2、市场竞争机制能够有效调节的事项；

3、行业组织或者中介机构能够自律管理的事项；

4、行政机关采用事后监督等其他行政管理方式能够解决的事项。

42、行政许可证件有哪几种?

1、许可证、执照或者其他许可证书；

2、资格证、资质证或者其他合格证书；

3、行政机关的批准文件或者证明文件；

4、法律、法规规定的其他行政许可证件。

43、行政许可听证应遵循的程序是什么?

1、行政机关应当于举行听证的七日前将举行听证的时间、地点通知申请人、利害关系人，必要时予以公告：

2、听证应当公开举行：

3、行政机关应当指定审查该行政许可申请的工作人员以外的人员为听证主持人，申请人、利害关系人认为主持人与该行政许可事项有直接利益关系的，有权申请回避：

4、举行听证时，审查该行政许可申请的工作人员应当提供审查意见的证据、理由，申请人可以提出证据，并进行申辩和质证：

5、听证应当制作笔录，听证笔录应当交听证参加人确认无误后签字或盖章，行政机关根据听证笔录作出行政许可决定。

44、可以撤销行政许可的情形?

1、行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的：

2、超越法定职权作出准予行政许可决定的：

3、违反法定程序作出准予行政许可决定的：

4、对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的；

5、依法可以撤销行政许可的其他情形：

6、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的。

45、行政机关应当依法办理有关行政许可的注销手续的情形有哪些?（11年考）

1、行政许可有效期届满未延续的：

2、赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力的：

3、法人或者其他组织依法终止的：

4、行政许可依法被撤销、撤回，或者行政许可证件依法被吊销的；

5、因不可抗力导致行政许可事项无法实施的；

6、法律、法规规定的应当注销行政许可的其他情形。

46、行政机关实施行政许可，有下列情形之一的，由其上级行政机关或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任：

1、对不符合法定条件的申请人准予行政许可或者超越法定职权作出准予行政许可决定的行为；

2、对符合法定条件的申请人不予行政许可或者不在法定期限范围内作出准予行政许可决定；

3、依法应当根据招标、拍卖结果或者考试成绩择优作出准予行政许可决定，未经招标、拍卖或者考试，或者不根据招标、拍卖结果或者考试成绩择优作出准予行政许可决定的行为：

47、被许可人有下列情形之一的，行政机关应当依法给与行政处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任：

1、涂改、倒卖、出租、、出借行政许可证件，或者以其他形式非法转让行政许可的：

2、超越行政许可范围进行活动的：

3、向负责监督检查的行政机关隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝提供反映其活动情况的真实材料的：

4、法律、法规、规章规定的其他违法行为。

48、行政复议机关应当履行的职责包括：

1、受理行政复议申请；

2、向有关组织和人员调查取证，查阅文件和资料；

3、审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当，拟订行政复议决定；

4、处理或者转送对本法第七条所列有关规定的审查申请；

5、对行政机关违反本法规定的行为依照规定的权限和程序提出处理建议：

6、办理因不服行政复议决定提起行政诉讼的应诉事项；

7、法律、法规规定的其他职责。

49、公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的下列规定不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请：

1、国务院部门的规定；

2、县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定；

3、乡、镇人民政府的规定。

50、行政强制措施的种类：

（一）限制公民人身自由；

（二）查封场所、设施或者财物；

（三）扣押财物；

（四）冻结存款、汇款；

（五）其他行政强制措施。

56、行政强制执行的方式：

（一）加处罚款或者滞纳金；

（二）划拨存款、汇款；

（三）拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物；

（四）排除妨碍、恢复原状；

（五）代履行；

（六）其他强制执行方式。

★

51、按照《行政强制法》相关规定，查封、扣押决定书应当载明下列事项：

（一）当事人的姓名或者名称、地址；

（二）查封、扣押的理由、依据和期限；

（三）查封、扣押场所、设施或者财物的名称、数量等；

（四）申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限；

（五）行政机关的名称、印章和日期。

★

52、按照《行政强制法》相关规定，有下列情形之一的，行政机关应当及时作出解除查封、扣押决定：

（一）当事人没有违法行为；

（二）查封、扣押的场所、设施或者财物与违法行为无关；

（三）行政机关对违法行为已经作出处理决定，不再需要查封、扣押；

（四）查封、扣押期限已经届满；

（五）其他不再需要采取查封、扣押措施的情形。

53、按照《行政强制法》相关规定，冻结决定书应当载明下列事项：

（一）当事人的姓名或者名称、地址；

（二）冻结的理由、依据和期限；

（三）冻结的账号和数额；

（四）申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限；

（五）行政机关的名称、印章和日期。

54、按照《行政强制法》相关规定，强制执行决定应当以书面形式作出，并载明下列事项：

（一）当事人的姓名或者名称、地址；

（二）强制执行的理由和依据；

（三）强制执行的方式和时间；

（四）申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限；

（五）行政机关的名称、印章和日期。

55、按照《行政强制法》相关规定，有下列情形之一的，中止执行：

（一）当事人履行行政决定确有困难或者暂无履行能力的；

（二）第三人对执行标的主张权利，确有理由的；

（三）执行可能造成难以弥补的损失，且中止执行不损害公共利益的；

（四）行政机关认为需要中止执行的其他情形。

★

56、按照《行政强制法》相关规定，有下列情形之一的，终结执行：

（一）公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承受人的；

（二）法人或者其他组织终止，无财产可供执行，又无义务承受人的；

（三）执行标的灭失的；

（四）据以执行的行政决定被撤销的；

（五）行政机关认为需要终结执行的其他情形。

57、按照《行政强制法》相关规定，代履行应当遵守下列规定：

（一）代履行前送达决定书，代履行决定书应当载明当事人的姓名或者名称、地址，代履行的理由和依据、方式和时间、标的、费用预算以及代履行人；

（二）代履行三日前，催告当事人履行，当事人履行的，停止代履行；

（三）代履行时，作出决定的行政机关应当派员到场监督；

（四）代履行完毕，行政机关到场监督的工作人员、代履行人和当事人或者见证人应当在执行文书上签名或者盖章。

58、按照《行政强制法》相关规定，违反本法规定，行政机关有下列情形之一的，由上级行政机关或者有关部门责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）扩大查封、扣押、冻结范围的；

（二）使用或者损毁查封、扣押场所、设施或者财物的；

（三）在查封、扣押法定期间不作出处理决定或者未依法及时解除查封、扣押的；

（四）在冻结存款、汇款法定期间不作出处理决定或者未依法及时解除冻结的。

59、按照《行政强制法》相关规定违反本法规定，金融机构有下列行为之一的，由金融业监督管理机构责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）在冻结前向当事人泄露信息的；

（二）对应当立即冻结、划拨的存款、汇款不冻结或者不划拨，致使存款、汇款转移的；

（三）将不应当冻结、划拨的存款、汇款予以冻结或者划拨的；

（四）未及时解除冻结存款、汇款的。

60、人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：（10年考）

1、国防、外交等国家行为；

2、行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令；

3、行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定；

4、法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为。

61、中级人民法院管辖下列第一审行政案件：

1、确认发明专利权的案件、海关处理的案件；

2、对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件；

3、本辖区内重大、复杂的案件。

62、行政诉讼法中说的证据有哪几种：

1、书证：

2、物证；

3、视听资料；

4、证人证言；

5、当事人的陈述；

6、鉴定结论；

7、勘验笔录、现场笔录。

63、提起诉讼应当符合的条件是哪些：

1、原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织；

2、有明确的被告；

3、有具体的诉讼请求和事实根据；

4、属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖。

64、诉讼期间，不停止具体行政行为的执行。但有下列情形之一的，停止具体行政行为的执行：

1、被告认为需要停止执行的；

2、原告申请停止执行，人民法院认为该具体行政行为的执行会造成难以弥补的损失，并且停止执行不损害社会公共利益，裁定停止执行的；

3、法律、法规规定停止执行的。

65、诉讼参与人或者其他人有下列行为之一的，人民法院可以根据情节轻重，予以训诫、责令具结悔过或者处一千元以下的罚款、十五日以下的拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

1、有义务协助执行的人，对人民法院的协助执行通知书，无故推拖、拒绝或者妨碍执行的；

2、伪造、隐藏、毁灭证据的；

3、指使、贿买、胁迫他人作伪证或者威胁阻止证人作证的；

4、隐藏、转移、变卖、毁损已被查封、扣押、冻结的财产的；

5、以暴力、威胁或者其他方法阻碍人民法院工作人员执行职务或者扰乱人民法院工作秩序的；

6、对人民法院工作人员、诉讼参与人、协助执行人侮辱、诽谤、诬陷、殴打或者打击报复的。

66、行政诉讼中，具体行政行为有下列情形之一的，判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出具体行政行为：

1．主要证据不足的；

2．适用法律、法规错误的；

3．违反法定程序的；

4．超越职权的：

5．滥用职权的。

67、人民法院审理上诉案件，按照下列情形，分别处理：

1、原判决认定事实清楚，适用法律、法规正确的，判决驳回上诉，维持原判；

2、原判决认定事实清楚，但是适用法律、法规错误的，依法改判；

3、原判决认定事实不清，证据不足，或者由于违反法定程序可能影响案件正确判决的，裁定撤销原判，发回原审人民法院重审，也可以查清事实后改判。当事人对重审案件的判决、裁定，可以上诉。

68、公务员应当具备哪些条件：

1、具有中华人民共和国国籍：

2、年满十八周岁；

3、拥护中华人民共和国宪法；

4、具有良好的品行；

5、具有正常履行职责的身体条件；

6、具有符合职位要求的文化程度和工作能力；

7、法律规定的其他条件。

69、公务员享有哪些权利：

1、获得履行职责应当具有的工作条件；

2、非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分：

3、获得工资报酬，享受福利、保险待遇；

4、参加培训：

5、对机关工作和领导人员提出批评和建议；

6、提出申诉和控告；

7、申请辞职；

8、法律规定的其他权利。

70、公务员应当履行哪些义务：

1、模范遵守宪法和法律；

2、按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；

3、全心全意为人民服务，接受人民监督；

4、维护国家的安全、荣誉和利益；

5、忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；

6、保守国家秘密和工作秘密；

7、遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德：

8、清正廉洁，公道正派：

9、法律规定的其他义务。

71、不得录用为公务员的条件：

1、曾因犯罪受过刑事处罚的；

2、曾被开除公职的；

3、有法律规定不得录用为公务员的其他情形的。

72、公务员晋升领导职务，按照下列程序办理：

1、民主推荐，确定考察对象；

2、组织考察，研究提出任职建议方案，并根据需要在一定范围内进行酝酿：

3、按照管理权限讨论决定：

4、按照规定履行任职手续。73、公务员不得辞去公职的情形：

1、未满国家规定的最低服务年限的；

2、在涉及国家秘密等特殊职位任职或者离开上述职位不满国家规定的脱密期限的；

3、重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理的；

4、正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的；

5、法律、行政法规规定的其他不得辞去公职的情形。

74、公务员不得辞退的情形：

1、因公致残，被确认丧失或者部分丧失工作能力的；

2、患病或者负伤，在规定的医疗期内的；

3、女性公务员在孕期、产假、哺乳期内的；

4、法律、行政法规规定的其他不得辞退的情形。

75、公务员本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休：

1、工作年限满三十年的；

2、距国家规定的退休年龄不足5年，且工作年限满二十年的；

宁波国家公务员考试篇7

宁波市参与“一带一路”建设的功能定位是:“一带一路”的枢纽城市, 21世纪海上丝绸之路的支点城市;投资合作和经贸交流的先行城市;网上丝绸之路的试点城市。作为宁波最具增长潜力的经济强区, 北仑区 (开发区) 一直是全市开发开放的始发地和领跑者, 对外开放时间早、领域宽、层次高。从2006年开始, 全区进出口总额始终位列浙江首位。2013年, 北仑区对“一带一路”沿线重点国家 (地区) 进出口额达138.28亿美元, 境外投资额4.09亿美元, 分别占全区总额的71.5%和70.0%;其中, 与东盟国家和地区双边贸易额达到17.28亿美元, 已成为北仑第五大贸易伙伴。

1.1 主要贸易伙伴遍布沿线区域, 增速领跑全区

2013年, 北仑区与“一带一路”沿线重点国家 (地区) 进出口额为138.28亿美元, 同比增幅12%, 高于全区平均增幅1.5个百分点。其中出口67.11亿美元;进口71.17亿美元, 增幅均高于全区平均水平。

北仑区对“一带一路”沿线重点国家 (地区) 进出口前五位的国家 (地区) 分别为东盟、日本、韩国、德国和伊朗。主要出口产品为纺织服装、电机电器、塑料制品和纸板纸浆;进口产品为化工原料、机械器具、矿产品和木浆。

1.2 热点投资项目覆盖沿线地区, 企业意向踊跃

“一带一路”沿线国家 (地区) 政治环境稳定、自然资源丰富、产业特色明显, 历来是我区外贸企业境外投资的热点地区, 投资总额占全区外贸企业对外投资的七成以上。

2 北仑融入“一带一路”国家战略的优势

2.1 临港产业强势, 资源优势互补

北仑作为沿海开放地区, 在资本、技术、设备、产品等方面优势明显, 全区拥有工业企业5868家, 其中规模以上企业559家。2014年1~9月规模以上工业实现总产值2273.66亿元, 实现财政收入262.74亿元, 是十年前全年的6倍多。能源、石化、钢铁、汽车和零配件、造船和造纸等六大临港产业产值突破1000亿大关, 与“一带一路”沿线区域矿产、原材料等优势产业具有较强互补性。

2.2 区位优势明显, 港口条件优越

优越的港口条件和地理位置是北仑得天独厚的优势。目前, 以北仑港为主体的宁波港现有生产性泊位305座, 其中万吨以上深水泊位60座, 已与世界上100多个国家和地区的600多个港口通航, 连年来, 港口吞吐量位列大陆第3位、世界第6位, 是远东地区最大的液态化工产品中转基地和我国最重要的铁矿石、原油、煤炭、粮食中转储运基地。

2.3 监管功能齐全, 物流体系完善

北仑拥有宁波经济技术开发区、宁波保税区、宁波出口加工区、宁波大榭开发区、宁波梅山保税港区5个国家级开发区, 对外开放政策和海关特殊监管功能在北仑高度集中和叠加。2013年初正式挂牌运营的“宁波进出口商品采购贸易改革示范区” (以下简称“示范区”) , 是全国首个物流服务品牌示范区和检验检疫市场采购模式的先行试点区域, 亦成为北仑贸易便利化的高地。此外, 作为华东地区重要的制造业基地和现代物流中心, 北仑疏港交通、区际交通、区内交通的协调运转, 公路集疏运网络和城区内部交通路网完善, “北仑速度”正在逼近世界发达国家水平。

3 战略重点和主要任务

3.1 提升贸易便利化水平, 打破制约贸易发展的瓶颈

以现有贸易便利化高地为抓手, 以宁波力争建立全国首个贸易便利化试点城市为契机, 进一步提高我区贸易便利化水平, 争取将上海国际航运中心政策, 中国 (上海) 自贸区的投资便利化和贸易便利化政策、综合保税区“一区多片”的特殊监管区政策等覆盖到北仑。

3.1.1 建立口岸贸易便利化平台

拓展平台的服务功能, 打造集聚国检、海关、港口、税务、金融、信保等各部门职能的公共服务平台, 开展集电子数据申报, 物流、通关状态及商品税价于一体的信息查询业务, 实现监管部门与区内贸易企业、物流企业、监管场所等的信息互联和监管流程的实时查询。

3.1.2 推广“港口+物流园区+贸易市场”的整体开发模式

将港区监管功能延伸, 使之成为港区后方堆场以及连接港口与贸易市场的特殊监管区域, 具有集疏、储运、包装、理货和分送等综合功能的海运始发地和目的地。货物一次性完成组货、装箱、报检、报关、查验等手续后可直接进港装船, 实现货物直卸直通。

3.1.3 搭建物流集疏平台

建立大宗及特色进口商品物流集疏平台, 为大宗商品、汽车、冷链商品、活体植物等商品的跨境贸易提供包括进口分拨、出口配送、国际中转、保税物流等多种物流信息服务。

3.2 深化产业转型升级, 提高外贸发展的含金量

3.2.1 以转型升级打造外贸产业新名片

外贸产业转型升级重点实施三项创新:一是企业商业模式创新, 鼓励外贸优势企业向供应链管理公司转型, 培育外贸供应链管理示范企业;二是企业品牌营销创新, 引导和鼓励企业加大公共研发力度, 增强自主创新能力, 加快从“制造”向“创造”转变, 提升产品国际竞争力, 在沿线国家 (地区) 打响“北仑制造”、“北仑创造”品牌, 扩大机电产品、高新技术产品, 特别是成套设备和技术服务的出口, 优化货物贸易结构;三是基地建设创新, 着力打造国家、省、市三级外贸转型升级示范基地, 在抓好现有国家级出口基地建设的同时, 积极谋划新的出口基地申报工作。

3.2.2 以跨境电商试点构建“新丝路”

顺应贸易电子化和经济全球化发展趋势, 立足于北仑良好的产业和外贸基础, 以示范区和梅山保税港区为龙头, 开展跨境贸易电子商务试点。以扩大对“一带一路”沿线国家贸易为目标, 以大宗商品、冷链商品和日用消费品贸易为重点, 以体制机制创新为动力, 以平台建设为途径, 发展特色贸易的“网上丝绸之路”。

力争开展跨境贸易电子商务, 并尽快在上海自贸试验区政策复制等方面率先突破。一方面, 推进冷链商品企业触网工程, 享受进口海关监管政策, 实施跨境贸易电子商务进口“备货模式”, 发挥兴港冷链和太古冷链先进冷链基础设施的优势, 打造华东地区进口冷链商品跨境贸易电子商务基地。另一方面, 争取出口海关监管政策, 推行出口货物“分批出货、集中申报”模式, 使出口电商企业可以在示范区内实现快速通关、顺利退税、规范结汇。

3.2.3 以总部基地搭建产业发展新平台

(1) 着手开展外贸企业总部基地调研, 留住区内优质潜力企业。采用企业自建和政府整体开发相结合的模式, 以外贸企业商务办公为主要功能业态, 计划引入仓储展示、会展包装等公共服务机构和海关、国检等职能部门的办事机构, 打造完整的外贸行业商务办公产业链, 最终打造宁波外贸企业集聚区。持续关注意向企业的需求, 做与有意向购买企业之间的对接工作, 尤其是区内重点企业入驻, 加强与有意设立办事处的口岸部门的沟通协调, 打造外贸发展软环境, 使北仑建设成为宁波市最适合外贸发展的区域。

(2) 创新“虚拟外贸总部”。培育综合服务型和供应链管理型外贸服务企业, 将区内中小外贸生产企业的外贸总部集聚在线上。该“虚拟外贸总部”将提供报关、报检、信保、物流、融资、外汇等一站式的外贸服务平台, 同时将功能由线下延伸至线上, 并与相关职能监管部门信息对接, 实现贸易物流信息的透明化和监管的便利化。

3.3 坚持进出口贸易并举, 扩大与沿线区域贸易额

3.3.1 以信保和参展为保障, 继续鼓励外贸出口

充分发挥港口、物流园区、贸易市场“三合一”优势, 在稳定发展一般贸易、加工贸易的同时, 积极拓展转口贸易和跨境贸易, 提升贸易的增值空间。通过出口信用保险和境外参展补贴等手段支持企业开拓沿线新兴市场。适当扩大对“一带一路”国家出口信用保险的承保范围和规模, 发挥贸促会公共服务平台作用, 组织中小企业抱团参展, 提高企业开拓“一带一路”沿线市场的抗风险能力。

3.3.2 以平台和产品为抓手, 努力增加外贸进口

发挥政策引导, 促进进口贸易做大做强, 实现全区外贸产业结构优化。以进口促进平台建设为抓手, 打通东盟国家在华大宗商品贸易的主通道, 拓展与东盟的水果、生鲜等农产品贸易, 提升线上交易。以重点产品为抓手, 鼓励原材料和消费品进口, 尤其是沿线国家特色生产资料、大宗商品、冷链商品和先进技术设备进口。利用大宗物资交易平台招引新企业开展大宗物资进口业务, 稳定资源性产品进口的同时, 合理增加一般消费品进口。

3.4 全面布局沿线投资, 拓展境外投资模式

3.4.1 统筹“一带一路”沿线区域投资布局

以北仑特色优势产业梯度转移和资源产品需求为依据, 构筑“一带一路”沿线区域投资布局, 建立起以东南亚纺织服装、中亚机电产品、非洲日用消费品和森林资源为基础的投资网络。

以对非商品采购配送中心为重点, 扩展境外投资项目功能。在现有物流通关服务的基础上, 产业链纵向延伸, 建成包含物流通关、市场考察、投资咨询、贸易纠纷、融资服务等的综合性对非贸易服务中心。条件成熟时, 将对非中心运作模式推广至其他“一带一路”沿线区域, 由点及面, 提升北仑对“一带一路”沿线区域投资规模和水平。

3.4.2 支持企业赴沿线国家开展实业投资

鼓励类似申洲针织的大型外贸企业开展“跨国产业链”投资, 整合沿线区域特色产业, 实现劳动密集型产业转移, 缓解国内劳动力成本上涨压力。支持企业积极参与沿线国家的交通、电力、通信等基础设施建设, 把握经贸合作机制平台商机, 抓住关键的标志性工程。提倡境外北仑企业、海外北仑帮人士在沿线国家建立境外北仑商会, 建设展销平台。

完善对民营企业境外建立制造工厂、研发中心和营销网络的扶持政策, 鼓励民营企业抱团走出去。拓宽外贸企业境外投资的融资渠道, 联合各大银行、保险公司, 对外贸企业融资开展帮扶行动, 破解企业融资的瓶颈制约。

参考文献

[1]黄人杰.支持民营企业对外直接投资金融体系研[J].国际贸易, 2014 (7) .

国家教育考试违规处理办法篇8

第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员（以下简称考生）、从事和参与国家教育考试工作的人员（以下简称考试工作人员）的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

第二条本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等，由国务院教育行政部门确定实施，由经批准的实施教育考试的机构承办，面向社会公开、统一举行，其结果作为招收学历教育学生或者取得国家承认学历、学位证书依据的测试活动。

第三条对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员，违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的认定与处理，适用本办法。

对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。

第四条国务院教育行政部门及地方各级人民政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。

承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施，依据本办法，负责对考试违规行为的认定与处理。

第二章违规行为的认定与处理

第五条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第六条考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。

第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被认定为答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

第八条考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为；

（四）故意损坏考场设施设备；

（五）其他扰乱考试管理秩序的行为。

第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效；参加高等教育自学考试的，当次考试成绩各科成绩无效。

有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：

（一）组织团伙作弊的；

（二）向考场外发送、传递试题信息的；

（三）使用相关设备接收信息实施作弊的；

（四）伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。

参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的，也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理，延迟期间考试成绩无效。

第十条考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。

第十二条在校学生、在职教师有下列情形之一的，教育考试机构应当通报其所在学校，由学校根据有关规定严肃处理，直至开除学籍或者予以解聘：

（一）代替考生或者由他人代替参加考试的；

（二）组织团伙作弊的；

（三）为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。

第十三条考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：

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（一）应回避考试工作却隐瞒不报的；

（二）擅自变更考试时间、地点或者考试安排的；

（三）提示或暗示考生答题的；

（四）擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的；

（五）未认真履行职责，造成所负责考场出现秩序混乱、作弊严重或者视频录像资料损毁、视频系统不能正常工作的；

（六）在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分差错的；

（七）在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的；

（八）因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的；

（九）擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的；

（十）其他违反监考、评卷等管理规定的行为。

第十四条考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的；

（二）因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的；

（三）利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的；

（四）伪造、变造考生档案（含电子档案）的；

（五）在场外组织答卷、为考生提供答案的；

（六）指使、纵容或者伙同他人作弊的；

（七）偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的；

（八）擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的；

（九）利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；

（十）诬陷、打击报复考生的。

第十五条因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重；或者同一考点同一时间的考试有1/5以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格；高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业1至3年的处理。

对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十六条违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考（包括副题及其答案及评分参考，下同）丢失、损毁、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十七条有下列行为之一的，由教育考试机构建议行为人所在单位给予行政处分；违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的；

（二）代替考生或者由他人代替参加国家教育考试的；

（三）组织或者参与团伙作弊的；

（四）利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的；

（五）以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的；

（六）向考试工作人员行贿的；

（七）故意损坏考试设施的；

（八）扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。

国家工作人员有前款行为的，教育考试机构应当建议有关纪检、监察部门，根据有关规定从重处理。

第三章违规行为认定与处理程序

第十八条考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。

考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由2名以上监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。

考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。

第十九条教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的，应当由2名以上工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。

考试工作人员通过视频发现考生有违纪、作弊行为的，应当立即通知在现场的考试工作人员，并应当将视频录像作为证据保存。教育考试机构可以通过视频录像回放，对所涉及考生违规行为进行认定。

第二十条考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。

第二十一条考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者市级教育考试机构做出处理决定，由市级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由市级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求市级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由市级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知市级教育考试机构。

考生在参加全国硕士研究生招生考试中的违规行为，由组织考试的机构认定，由相关省级教育考试机构或者受其委托的组织考试的机构做出处理决定。

在国家教育考试考场视频录像回放审查中认定的违规行为，由省级教育考试机构认定并做出处理决定。

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参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。

第二十二条教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。

发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。

第二十三条考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。

第二十四条在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由市级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；市级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。

在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据市级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。

第二十五条教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。

给予考生停考处理的，经考生申请，省级教育考试机构应当举行听证，对作弊的事实、情节等进行审查、核实。

第二十六条教育考试机构做出处理决定应当制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。