《中国梦 大学梦》演讲稿

《中国梦 大学梦》演讲稿（精选14篇）

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇1

《中国梦 大学梦》演讲稿

21世纪的中国，21世纪 的我们，都有同一个梦想--------中国梦！

中国梦，是当代国家主席习近平同志提出的指导思想，习近平主席把中国梦定义为：“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想 ”。并坚定表示这个梦“一定能实现”。同时也号召着我们为实现中国梦而努力奋斗！

年少的我们都是怀着自己当初的梦想和家人的期待、祖国的需要踏进大学深造，学校搭建了各方面的平台，为的只是能让我们离自己的梦更近一些，让我们的大学梦堆出熊熊燃烧的火堆，他释放出来的热能，在我们心中膨胀，推动着我们迈向他。

我的大学梦就是Hold住青春 Beautaful人生

青春需要梦想，需要方向，青春之路行千里，每一步都为梦想而努力。为不辜负家人希望而拼搏，为国家繁荣富强而奋斗。回首我们走过的错过的，还有什么能够让你悲伤或微笑的，或许这是一种成长，青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”。我们站在大学的校园里，应该努力寻找自己的方向，应该追求青春的梦想，青春之路行千里，每一步都应该为梦想而努力！

人总要为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，虽然没有比尔盖茨那样的风靡全球，但对自己也有飞跃的进步。梦想就像哈姆雷特，一百个人的阅读，有一百种诠释。我们的梦里能欣赏花的美艳，也能忍受花刺的狠心。自己的青春梦就得由自己HOLD住！

没玩过LOL的你，也应该常听到超神这词吧。在游戏里一般只有最厉害的才会超神。其实不只是对待游戏，对待生活，对待梦想，我们也应该有超神的心去做每一件事，而不是超神般的沉迷于打游戏中。因为，追梦，就是超神的节奏！

梦想就像一首动感的旋律，奏响悲伤离合的乐曲，措手不及的我们只能迷迷糊糊的跟着节奏走，即使五音不全，也坚持自己的感觉，坚持自己的选择，走想走的路。让我们把青春汇入我们的梦想之中吧！去追赶那超神的节奏吧！

青春千里行，梦想始足下。愿青春的你我将青春这部戏进行到底！愿青春的你我将青春的活力洒满校园！愿青春的你我将青春的梦想传递每个角落！！！！

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇2

一、学识和创造力, 到底哪个更重要

我出生山西一个偏远的小县城, 在那里没有北京上海的快节奏, 大压力。慢节奏的生活让我觉得那个小县城同样充满了魅力。我从小踩着黄土地长大, 质朴的人民教会我坦诚, 正直, 热情。我曾经无数次地想象很多年后的我会是怎样, 但直到我写下这些文字的时候我仍然不明了。也许, 就像操盘手没法儿准确预测股市的行情一样, 身处发展如此之快的中国, 我们又怎能预测明天?人生不是所有事情都可以按照你自己的喜怒哀乐发展, 对于挑战, 对于逆境, 我们要做的就是迎接它, 战胜它。我曾经听过这样一句话:如果人生像心电图一样一帆风顺, 那么就代表你挂了。初听到这句话的时候感觉有些滑稽, 后来越想越觉得有道理。没有挑战的人生, 枯燥, 乏味, 干瘪。有时候, 看到现在的小孩, 他们走着父母为他们规划好的理想之路, 心里就会有几分心酸。

在我们的周围, 许多小孩从幼儿园开始就要参加各种特长班。对于家长来说, 即使觉得孩子辛苦, 他们也不得不做。因为大家都在做, 你不做就等于落后他人。正是在这样一种思维的影响下, “特长班”的腰包“鼓了”, 小孩的大脑“充实”了, 父母“安心”了。但是, 我想问:“然后呢?”——孩子的天真少了, 创造力被“禁锢”了。

也许, 作为一名90后, 我无法体会家长们这种望子成龙, 望女成凤的心情, 但从旁观者的角度来说, 我对这种“中国式教育”感到无奈。对于一个孩子来说, 天真, 快乐, 自由是他们一生最珍贵的东西。从小学到大学, 他们将在“中国式教育”的模式下, 坐进教室, 规规矩矩的上课, 上晚自习。这就意味着, 这中间的十二年他们是缺乏自由的 (小学六年, 初中三年, 高中三年) 。既然有十二年的时间可以用来学习, 为什么要把他们仅有的几年无忧无虑的时光也剥夺了呢?“怕孩子差人一步”和“适度引导启迪”之间是否存在冲突呢?为什么不能用“适度”来代替铺天盖地的学习呢?青少年是祖国的花朵, 民族的希望, 是实现中国梦的重要力量, 家长老师到底应该怎样引导他们成长呢?写着这些的时候, 我的内心感到一阵心酸, 为那些像花儿一样的少年们惋惜。坦白说, 我曾经也上过特长班, 但不是五花八门都学。学一种特长, 从小陶冶情操;学一种本领, 它在你生活中绝对有用。中国文化知识门类太多太广, 我们是学不完的。我认为, 我们只要精通一两样, 其他的有所涉略就好。我的童年, 学了两样东西——一是音乐, 二是写作。我觉得这两样东西在我现在的生活中仍然对我有很重要的意义:通过学习音乐培养了我的艺术感受力, 通过学习写作让我知道如何写出好文章, 怎样说话更得体。我学的门类很少, 但这两样东西我现在依然受用。事实上, 有选择性地学习比盲目学习更有意义, 不是么?在大力推动努力实现中国梦的今天, 中国梦要靠有学识有创造力的新一代来实现。在我们的社会中, 有学识的人很多, 有创造力的人却不见得有多少。如果小孩从小就被固定模式套牢, 那么, 等待他们的将是一个固化的思维模式, 真正有能力从这个模式里跳出的, 能有几个?所以说, 千万不要在无形中扼杀了孩子的创造力。

二、别让你的孩子成为一个孤独患者

在我们周围, 有许多90后, 00后, 他们大多数都是独生子女。正是因为这样, 他们从小被宠爱着长大。现实点儿说, 有些孩子连基本的日常生活都不能自理。在这样的环境中生活, 孩子很容易养成以自我为中心的个性——他们有的把自己封闭在一个狭小的空间, 有的则利用一种更极端的方式寻求内心的“自由”。这应该也是各种“门”事件层出不穷的导火线吧。

在这个精神食粮高于物质食粮的时代, 我认为家长更应该注重的是与孩子内心的交流和沟通, 了解他们所想, 适当尊重他们的想法。从一定程度上来说, 你是在教会他们自己做选择, 自己承担。虽然有时候孩子的选择可能有偏差, 但总有一天, 他们会比那些完全在父母的呵护下长大的孩子敢于担当。在这里, 我可以毫不掩饰地告诉各位读者, 我的初中时代很疯狂。在我读初中的时候, 我认识了几个对我产生重大影响的人。他们在学习上不优秀, 但是他们对我个性的形成有重要影响——他们把我从怯懦中带出, 让我有胆量在许多人面前发表自己的见解。他们教会我“朋友义气”, 这是一种女生很少有的人格魅力。他们让我比同龄人更早地学会了待人接物。他们让我明白, 青春应该是疯狂的, 这种疯狂不是来自学习上的成功, 不是你坐在教室读者别人的疯狂内心泛着涟漪自己却无能为力, 而是一种从小养成的大气, 沉稳, 理智的待人处事的品格。

三、既然没有退路, 就义无反顾的前进

我写这段文字的时候, 正值2013级新生入学的第二天。35度高温的赣州, 家长么拖着笨重的行李走在校园, 一脸的疲惫, 后背湿了一大片, 但他们却毫无怨言。在这个校园, 有很多人正在为梦想努力着, 新的“追梦少年”又来到了。在中国大力倡导中国梦的今天, 大学生的中国梦似乎更贴近我们。我曾经经常在想:五年后, 十年后的我会在哪里, 从事什么样的职业, 过的好不好……而如今, 我大三了。我忽然不愿意再想了。我看着图书馆里那么多埋头于考研, 考公务员的同学, 看着各种媒介关于就业情况的分析报道, 我有了一种紧迫感。终于, 我们很少再讨论那些无聊的八卦, 大家的话题开始转移到学习和工作上。几乎每一个人都在为自己的出路担心。我第一次强烈地感受到:我终于要硬着头皮面对残酷的现实了。中国梦, 美丽的中国梦, 需要我们去拼, 去闯。我们只有不断地让自己变得更好, 才能在时代的浪潮中脱颖而出。不管是少年还是青年都应该努力成为一个内心丰富的人, 然后你才能成为一个内心强大的人, 才能在残酷的竞争中生存。

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇3

关键词：中国梦；个人梦；大学生

"中国梦"是一个多元化的词语，象征着中国的文化、哲学、以及价值观，道德观的综合体现。现在，我国正处于飞速发展的阶段，信息化的时代变化日新月异。在这发展的黄金时期，作为我泱泱大国中的一份子，我们更加渴望国富民强，人才济济，民族复兴。而"中国梦"有恰逢时宜的提出，我想着绝非偶然。

在2012年，习近平总书记在参观"复兴之路"展览时，就在国家博物馆首次提出了"中国梦"，并诠释了内在含义。2013年3月，在第十二届全国人民代表大会上又多次提到了"中国梦"。他指出，当我党成立100年时，全面小康的理想一定能实现；当新中国成立100年时，也一定能实现中华民族伟大复兴。[1]

上个世纪以来，我国坚持"改革开放"，取得了发展的同时，却也涌现了许多问题，在人们生活水平提升的同时，却也出现了人们追求物质享受，纸醉金迷的生活。三聚氰胺、毒奶粉毒胶囊、公务员嫖娼腐败，公款吃喝等一系列社会问题屡见不鲜，再次说明了坚持发展为主的战略带来的许多负面影响，例如：贫富差距的逐渐拉大，各式道德诚信的缺失，还有工业的发展带来的环境的污染，还有公务员的腐败等现象。这一系列问题是我国从发展中国家发展成发达国家的一个转变阶段的必然产物。习总书记在这个时候提出的"中国梦"意义深远，正是指出举国上下应该众志成城，来实现"两个100年"。

一、"中国梦"的内涵

在我国，大多数人将"中国梦"理解为"现代化的梦"、"强国的梦"，这也是最普遍化，最大众化的观点。在现代社会发展飞速的今天，各种文化百花齐放，难免良莠不齐。那么，广大国人的追求就应该是在这错综复杂的各种文化中取其精华，弃其糟粕，实现中国现代化。中国梦主要有两层含义：简而言之，一是个人梦--主要指国人个体对美好生活的向往，追求，包括对各美好事物的追求，如爱情、友情、亲情、财富、地位、名声等；二是我天朝大国这个大集体的集体梦--主要指强国兴邦、名族复兴等。事实上，每个人内心深处都有自己的梦想，可能有的人追求过上幸福生活、有的人追求各类美好的事物，这就是"个人梦"的追求。习总书记也说过，每个人都热爱我们的生活，更期待能拥有更好的生活。其实，要想真正实现我们的"中国梦"，还存在着很多困难。许多人觉得受到不公平的教育，就业难，看病难，赚钱难，导致对国家不满，甚至做出更严重的事情来，这样就不能同心协力的实现属于我们的中国梦，"个体梦"的进程减缓导致中国梦的进程也减退。人们就连自己最初的梦想都没办法实现，如何才能实现中国梦呢？要想实现我们中华民族伟大的复兴之路岂不是难上加难。

那么，"个人梦"与"国家梦"之间有什么辩证关系呢？在我看来，个人梦是国家梦的基础，二者互有区别而又辩证统一。只有我们人民群众每个人都有积极向上的生活态度，对生活有追求，有属于自己的梦想，国家就能实现不断进步，实现国富民强。如果单有国家梦而没有个人梦，那么这样的集体少了个人的追求就丧失了必要的物质基础，那么再好的集体梦也将是纸上谈兵，终会落空。如果单有个人梦没有强国梦、，那么纵使是实现了国家梦的也必然一盘散沙，个人梦少不了前行的指路明灯，我中华民族怎么可能屹立于世界民族之林。因此"个人梦"与"国家梦"两者相辅相成，缺一不可。

二、"中国梦"对大学生的内在影响

我们当代大学生是在高等教育系统中正在孕育中的祖国未来人才市场的高素质人才，是祖国未来的生力军，是党和人民未来的希望。习近平总书记描述了"中国梦"，揭示大学生关于个人理想、信念在人生观、价值观、道德观上存着重要影响。

"中国梦"首先体现着全体人民包括大学生在内的整个民族的利益，在我国，任何一个青年大学生都与中国梦的实现息息相关。习近平总书记对中国梦简单的论述中饱含着大学生个体与民族、祖国、社会之间深刻的关系。[2]现在，虽然和平与发展成为了当今现代的主题，人们爱好和平，追求和平，但是各国之间的比拼却从未间断。世界列强之间的战争已经从武力战争转化到今天综合国力的竞争。因此，在经济飞速发展今天，祖国能否繁荣昌盛与大学生综合素质的发展息息相关。国富民强，经济发展，社会安定，就越能够为大学生提供良好的学习环境和发展平台。[3]

另一方面，大学生作为"中国梦"的践行人群之一，实现"个人梦"是中国梦实现的基础，即民族梦的基础。大学生作为"中国梦"的践行人群之一，实现"个人梦"是中国梦实现的基础，即民族梦的基础。新时代高校大学生的理想信念和政治思想直接影响未来我国特色社会主义建设的发展。

在我看来，"中国梦"不是空想，能否实现影响着大学生、甚至是整个民族、国家乃至社会的利益，"中国梦"表现出来的价值观与大学生的个人梦所应该具有的价值观之间有着深刻的内在影响。除此之外，"中国梦"所体现出来的世界观、人生观、道德观与大学生实现个人梦所应该具有的世界观、人生观、道德观是一致的。因此，我们大学生们要在民族复兴的这条道路上实现"个人梦"，以"个人梦"的实现来推动中国梦的实现，把实现"个人梦"与"中国梦"紧密的结合起来。

参考文献：

[1]习近平.继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N]. 人民日报，2012 - 11 - 29.

[2]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N]. 人民日报，2013 - 03 - 18.

[3] 庞桂甲.浅析以"中国梦"统领大学生理想信念教育[J].山西高等学校社会科学学报 ，2013，（ 05）

大学《中国梦演讲稿》 篇4

“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?

答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

【范文网】

大学生中国梦演讲稿 篇5

纵观中国几千年的历史，让我们想到了中华民族曾经的兴盛与衰落。曾经的繁华告诉我们，中国要崛起，要走复兴之路，达到曾经的辉煌；以往的衰败警示我们，复兴之路存在许多艰难与挑战。

有一种过程，叫波澜华夏梦。自公元前2070年，大禹建立我国历史上第一个王朝——夏，便已注定这世界的东方将有一颗明星升起——华夏。花开花败，潮起潮落，在华夏的古典史册里，也记载着一个个王朝的兴盛与衰落。秦国，经历了商鞅变法统一了六国；汉武帝平定七国之乱才使中央集权加强；唐朝的贞观之治，实现唐朝的鼎盛；元朝在地方上实行行省制度，巩固了多民族国家；清朝设立军机处才使君主专制加强。华夏一步一走过来，走向光明。

有一种进步，叫知耻而后勇。1840年，列强用鸦片打开了中国大门，从鸦片战争到第二次鸦片战争，从中日甲午战争，到八国联军侵华，华夏族儿女在战乱下忍辱负重，在经历多年学习和改变后，迅速崛起。为了实现救国救民的梦想，坚忍的中国人艰难的摸索着，直至中国共产党的诞生，带领中国人民走向光明，让日本无条件投降，建立一个新的中国，开始了新的生活。

有一种发展，叫中国速度。从新中国百废待兴到社会主义改造的完成，社会主义制度的建立。改革开放以来，中国发展迅速，政治，经济，文化，军事各方面得到前所未有的提高，综合国力增强，国际地位提高。现在，我们为实现中华民族的伟大复兴而努力。13亿人的梦想将在中国这片土地生根发芽。

十八大提出“中国梦”，即实现国家富强，民族复兴，人民幸福，社会和谐。

设定了伟大的中国梦三部曲：第一步，用20年的时间到中国共产党成立1XX年全面建成小康社会；第二部，再花30年的时间到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化；第三部，在整个21世纪实现中华民族的伟大复兴。体现了全体中华民族儿女的共同心声，分步走的战略使目标更加明晰，为人们提供了明确的奋斗目标与方向，中国梦的实现指日可待。

中国的发展，经过几代人的努力，才有今天的成果。作为一个中国人，我是自豪的，我们赶上了中国发展的黄金时代，可以为祖国的发展添砖加瓦。我们大学生，作为一个青年团体，更要发挥先进示范作用，用自己的行为感染更多的人，将中国梦宣传开来，弘扬其精髓和内涵，推动我们的核心文化内涵走向世界。

大学生中国梦演讲 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是来自艺术设计学院的徐阳阳。今天很荣幸站在这个讲台上和大家共同分享我的中国梦。不知道大家对每天陈列于主楼一楼大厅的优秀校友还有没有影响了，在过去的几年里，我一直以为许多知名企业在和职大学子打交道。但是，自从我进入到职大本部学习才知道，其实它们只跟一所学校打交道。通过优秀校友展使我也明白了，不是杰出者才做梦，是善于做梦者才杰出。

如果说人生如船话，那梦想就是风帆，梦想是激励我们奋发前行的精神动力。每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。学子梦，则中国梦，学子的未来，则中国的未来！

去年有这样一个红遍中国的问题，那就是：“你幸福吗？”，2013年又一个更加强势的问题来袭：“你的梦想是什么？” 随便一个路人都会加上一句“实现中国梦想”。可这“中国梦”到底又是什么梦呢？如果说前者是对过去的总结，那么后者就是对未来的展望。

回首过去，中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的，天朝之梦。回首近代以来，瓜分土地的危险、亡国灭种的阴霾、“东亚病夫”的歧视„„国家失去尊严，民族饱受屈辱，个人何敢言梦？一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。170多年来，中华民族历经了无数苦难。幸运的是：面对列强的凌辱，我们的中国梦没有破灭。而这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强

立足当下，我们“人间正道是沧桑”。我们在中国共产党的领导下，在一穷二白的基础上，白手起家，艰苦奋斗，正信心百倍地朝着“中国梦”的目标不断前进。现如今，中国已成为世界第二大经济体，经济实力、综合国力、人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，距离民族复兴的目标从来没有像今天这样接近。

展望未来，我们“长风破浪会有时”。中华民族从来没有像今天这样扬眉吐气，也从来没有像今天这样对更加美好的明天充满自信。实现民族复兴，是中华民族近代以来的伟大梦想。我们怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。

我想：“中国梦”，亦俗亦雅，比“实现社会主义现代化”更易理解，比“奔小康”更加广泛，比“科学发展观”离我们更近，更亲。中国梦，是文明梦，和谐梦，强军梦，强国梦，民族的梦，也是你的梦，我的梦——一个向往美好、幸福的梦想。不要说什么我还只是个学生，社会与我还远，我的力量实在有限。

就在去年，第一批90后毕业生踏入社会，3年之后，担起建设国家的责任的人就会成为我们，10年以后，肩负起祖国命运的职责也会轮到我们。

中国梦，这是一个集体概念，并不特指单个人的利益和价值，而是大家共同的目标和价值追求。中国梦不能脱离单个个体而存在，它依靠那些有着梦想和实干精神的青年学子发挥主力军的作用。国家之梦，反映国民之梦；个人之梦，融为民族之梦。当今中国，国家理念与人民期盼同声相应；个人梦想与民族梦想一脉相承，中国梦既是“强国梦”，也是“富民梦”。青年梦既是个人梦，也是强国梦。

每一个中国人需要把个人的梦想和‘中国梦’结合起来，把个人的梦想融入到‘中国梦’中去，作为青年学子更应如此。

首先，我们应认真学习科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。

作为当代大学生，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，带领同学们在实践中实现自我人生价值。

其次，明确个人目标，成就自身价值。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现‘中国梦’发挥生力军作用，用‘青年梦’托起‘中国梦’。

最后，我们要有扎实端正的的学习生活态度、工作作风。总书记多次强调：“空谈只会误国，实干才能兴邦”。我们青年是推进社会进步的伟大力量，最具创新热情和创造潜力，但是要用这种热情和潜力真正成就一番事业，必须依靠脚踏实地的实干精神。

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇7

本次演讲比赛是为了认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,推进“中国梦”宣传教育活动深入开展,通过讲身边的事,说身边的人,颂扬道德模范、讴歌最美人物,展现企业形象,反映企业精神,倡导人间大爱,传递社会正能量,以富有时代特色、生活气息的鲜活故事,更好地阐述、宣传和弘扬中国梦、企业梦、职工梦,抒发广大职工的爱国热情和对美好未来的憧憬向往,进一步激励人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,为能源集团改革创新、转型升级统一思想、凝聚力量。

演讲比赛从3月下旬开始,通过组织发动、层层选拔,择优参加山东能源集团的演讲比赛。为强化广大职工群众对党的十八届三中全会、工会十六大精神的学习贯彻,进一步提高对能源集团企业文化的认知、认同,进而形成高度的文化自觉,比赛除了进行主题演讲外,选手现场抽取《党的十八届三中全会精神职工学习问答》《党的十八届三中全会<决定>学习辅导百问》、能源集团《企业文化员工手册》有关问题进行知识问答,两项成绩总和计入比赛总成绩。

参加决赛的27名选手,有来自各级机关的干部,有来自生产一线的职工,他们以自己的成长经历、工作体会、身边劳模感人事迹和奋斗精神为例,通过生动的语言,流畅的表达,声情并茂的演讲,配以真实感人的PPT画面,来表达自己的见解和主张,抒发自己的情感与思想,阐述对“个人梦”“企业梦”“中国梦”的理解,讴歌了劳动者的光荣,诠释了劳动最美,展示了企业的亮丽形象、职工的博大胸怀、能源集团的美好前景,号召广大员工以更加饱满的热情投入工作,以更加务实的态度对待工作,以更加扎实的作风干好工作。张明敏是能源集团贵州公司的一名创业者,她在演讲中讲到:“我的一个工友,刚刚做了妈妈就丢下了嗷嗷待哺的宝贝,来到了省外工作。每天通过视频看看孩子,幼小的孩子看到视频中的妈妈就扑向电脑,喊着妈妈,可就是投入不进妈妈的怀抱。孩子满屋子哭着找妈妈,电脑的两端是哭成泪人的母子。第二天,她好像忘记了这一切,又全身心的投入到了繁忙的工作中。”

用中国梦引领大学生思想政治教育 篇8

【关键词】中国梦  中国梦教育  大学生思想政治教育

【中图分类号】G641                             【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）05-0079-02

十八大后，习近平总书记带领新的中央领导集体参观国家博物馆“复兴之路”展览时提出了“中国梦”，他将“中国梦”总结为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”[1]而且满怀信心地表示这个梦想“一定能够实现”。

一、中国梦的内涵

习总书记多次提及“中国梦”，2013 年 3月17 日，在第十二届全国人民代表大会第一次会议举行闭幕会时，习近平总书记又进一步阐述了“中国梦”，在不到25分钟的讲话中，习总书记9次提及“中国梦”，喊出了13亿中国人一百多年来压抑内心的心声。他指出，“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享受梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”[2]。然而中国道路、中国精神和中国力量正是大学生思想政治教育的主要内容，因此，中国梦不仅为大学生思想政治教育提供了重要的、与时俱进的内容，也为当下大学生思想政治教育发展指明了方向。中国梦是民族梦，是教育梦，也是每个人的梦。

二、开展中国梦教育的重要意义

中国梦指明了中华民族发展的目标和任务，必将激发中华民族的创造力和凝聚力。大学生作为实现中华民族伟大复兴的生力军，承载着实现中国梦的伟大历史使命，对青年大学生进行中国梦教育具有重要意义。中国梦就是每个学子的成才梦，开展中国梦教育，对于凝聚大学生力量，将他们个人梦融入到中国梦，将他们个人价值与社会价值紧密结合起来，将他们个人命运与国家命运紧密结合起来，具有重要的时代意义。

1.中国梦教育是当代大学生思想政治教育的必然要求

中华民族不乏有伟大的梦想，但是实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是13亿中国人的梦想。当代大学生是实现中国梦的参与者、书写者，是践行中国梦的可靠力量和生力军。加强对大学生进行中国梦教育，引导大学生拥有崇高的理想信念，努力成为对国家、对社会、对人民有用的人才。

（1）中国梦的本质内涵与大学生思想政治教育核心内容相统一。

中国梦是“国家梦”、“民族梦”、“个人梦”的融合，中国梦教育的本质内涵是结合当下社会现实进行的一场生动的爱国主义主题教育、理想信念和价值观教育。“中国梦”作为全民族的梦想，要求全社会加强理想信念教育，而大学生思想政治教育的核心内容便是理想信念教育。中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“新时期高校思想政治教育要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育; 以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育;以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育; 以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。”[3]不难看出，“中国梦”实现的本质内涵与大学生思想政治教育的核心内容是一致的。

（2）中国梦是贯穿大学生思想政治教育工作的主线。

从教育的角度来说，中国梦就是“教育梦”。习近平总书记指出：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”[4]大学生思想政治教育必须紧扣这一时代主题，开展中国梦教育要结合实际，不断加强大学生理想信念教育，将“中国梦”与大学生个人理想信念结合起来，将大学生的个人理想与社会理想结合起来，将大学生的个人价值与社会价值结合起来，让大学生正确认识和理解“中国梦”，将个人命运与国家命运结合起来，努力成为对国家、社会、人民有用的人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献聪明才智，将中国梦作为大学生思想政治教育工作的主线，充分运用中国梦所蕴含的时代内涵和价值追求，积极影响大学生探求人生理想。

2.中国梦教育是大学生成长成才的“助推器”。

习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上深刻阐述了中国梦的内涵和根本要求，指出实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。因此，高校思想政治教育必须顺应“三个必须”的要求，及时有效地作出调整，以中国梦教育统领大学生思想政治教育，对大学生成长成才具有重要的推动作用。中国梦教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，“对于引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升当代青年学生的政治素养起着积极的、不可替代的作用”[5]。

三、中国梦教育实施的途径

对大学生开展中国梦教育，坚持以中国梦引领大学生思想政治教育，为了增强教育的针对性和实效性，必须充分发挥课堂教学的主渠道作用，推进高等教育教学改革，加强校园文化建设，推动中国梦教育进课堂、进教材、进学生的头脑。

1.充分发挥课堂教学的主渠道作用

首先，必须充分利用思想政治教育理论课这一主阵地，发挥其作为传递“中国梦”的主渠道作用，带领学生领会和把握中国梦的深刻内涵、时代要求和历史价值。着重通过思想政治教育理论课，让广大学生深刻领会个人理想与社会理想、个人命运与国家和民族命运紧密相连，每个人的努力奋斗都是中国梦的重要组成部分，引导广大学生与祖国共命运、心连心，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。激励广大学生：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共享有梦想成真的机会，共同享有祖国和时代一起成长和进步的机会。”

其次，积极挖掘专业课程的人文精神和历史关怀。在进行专业理论教育时，要加以适时渗透，而不是就理论（知识）而理论（知识），还应引导学生思考专业学科与人类、社会的关系，以充分发挥专业知识（技能）造福人类社会的积极作用，在专业教育教学的过程中，要着重培养广大的探索精神、为人类谋福祉的良好意愿、求真务实的研究态度、百折不挠的坚强意志等，这些都是实现伟大民族复兴“中国梦”的征程中亟需的。

2.加强校园文化建设

加强校园文化建设，将“中国梦”教育活动融入到校园文化建设中去，大力推进“中国梦”校园文化建设。校园文化对大学生和高校都具有重要的影响。正如柏拉图所说：“应该寻找一些有本领的艺术家，把自然的方面描绘出来，使我们的青年们像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天耳濡目染于优美的作品，像从一种清幽境界呼吸一阵清风，来呼吸它们的好影响，使他们不知不觉地从小就培养起融美于心灵的习惯。”[6]校园文化对大学生的思想、意识、行为等方面都产生着潜移默化的影响，大学生的思想受到了熏陶，精神得到了充实，境界得到升华，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供了精神动力支持。开展以“中国梦”为主题的校园文化建设，首先，要充分发挥易班、微博、微信等新兴网络媒体的作用，扩大“中国梦”教育的影响力，其次，要结合当代大学生的特点和兴趣点，开展丰富多彩的校园文化活动，将抽象的“中国梦”教育活动形象化、具体化和生活化，提高大学生对“中国梦”教育活动的认同感，引导大学生把个人梦与“中国梦”紧密结合，自觉投身到“中国梦”建设中去。

参考文献：

[1]承前启后继往开来 朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[EB/OL].（2012-11-29） [2012-11-30].http：//theory.people.com.cn/n/2013/1205/c40555-23756883.html

[2]让人民共享人生出彩的机会[EB/OL].（2013-03-18）[2013-03-22].http：// news.Xhby.net/system/2013/03/18/016593747_02.shtml.

[3]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004-10-15.

[4]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-05.

[5]丁萍. 新形势下对高校思想政治教育现实意义的思考[J].山东省青年管理干部学院学报，2010（3）：91-93.

大学生中国梦的演讲稿 篇9

每一名来到农村的大学生村官，都心怀一份美好的梦想，每一个村官的梦想汇集起来，就是我们村官对祖国农村变美的梦，数十万个村官梦汇集起来，形成了一支独特的中国梦!相信我们村官一起，团结一心，奋发图强，一定能让这一支中国梦，梦想成真

一梦大学生村官队伍团结责任强。雷锋同志曾说过，“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”大学生村官可以说是个强大的队伍，也可以说是个弱势群体。全国20余万大学生村官来到祖国农村，分散在各个村落，若不加强联系，时刻提醒自己肩上的责任与义务，长久以来，就会淡忘了当初来的初衷，就如冷水锅中的青蛙，在安逸中慢慢逝去。作为大学生村官群体中的一员，我们要时刻与组织保持一致，与大家保持紧密联系，只有团结起来，共同努力，取长补短，才能发挥我们每个人最大的潜力，重视我们的本职工作，树立起较强的责任心，担负起我们应尽的责任，真正将三农事业做好做强。

二梦自身能力提升勇担当。虽说自己出自大学校门，但作为一名大学生村官来到农村，面对基层工作，依旧是千丝万缕，如同初生的娃娃，不明白眼前的一切。我们要在这农村的舞台上，虚心学习，不断成长壮大，为更好地服务三农积攒能量，勇于担当一份重任，不计得失。其实，实现梦想的前提是，我们自身本领过硬，能有实力担当起我们肩上的责任。“事不避难，敢于担当，奋勇向前”，“勇于担当，是一种态度、一种精神、一种劲头。”大学生村官身上肩负着国家和人民的殷切希望，我们更应该摒弃浮躁的心理，静以修身，从小事做起，从点滴做起，真正做到表里如一，用实际行动担当起我们肩上的责任，做到问题面前不逃避，困难来临不绕行，全心全意为百姓，心无旁骛投三农。

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇10

作为当代的一名大学生，我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千，也不是趁着年轻而虚度光阴，我们还有很多事要为之奋斗。为此，我们应该努力的去做一个积极进取的中国青年，勤奋努力，奋勇拼搏，去实现属于自己的中国梦。无愧于社会，无愧于人民，以自己的实际行动，为美丽可爱的祖国贡献自己的一份力量。

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，比一般的商人还无利不起早。但是，在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，嫦娥奔月更是表现了对未知世界的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩如烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

可如今一提起梦，我们现在的中国人首先想到的是荒诞不经，如果说到要为之努力，周边的人除了会给予更多的白眼和不屑外，就不会再看第二眼了，至于梦中的机会和可能就永远地被淹没了。在我们的视野中梦只是孩童的天真和痴人的乱语，我们生活在聪明人的现实世界，我们要发展，我们要理性、我们要挣钱，我们要……我们究竟要什么，生活必须这样过吗?每当深夜来临的时候，当我们蘸着唾沫津津有味地数着红红的革命成果的时候，我们的心在哪里?当我们为了生存四处奔波，当我们为了金钱付出一切的时候，我们得到了什么，而又失去了什么呢?难道我们的欲望只有更多的钱才能满足?我们得到了钱，却失去了梦。“我有一个梦想”,这是马丁·路德金的着名演讲，描绘了他心目中的美国梦——一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持，才成就了今日美国的强盛。

当我们现在醉心于美国的文明和富有的时候，是否曾经想过我们也曾经有过那样的辉煌，当我们现在耳边到处充斥美国梦的时候，可曾想过中国梦的存在。有人会问中国梦存在吗?我说美国梦一开始就存在吗，人清醒地时候是很难做梦的，时时刻刻只考虑现实性和可能性那还叫梦吗?

美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。

为青春，我们不怕失败，努力往前飞。因为青春，我们有用不完的精力，去迎接生命的巅峰。

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇11

【关键词】大学生；教育；中国梦

五千年中华大地五千年梦，我们这历史悠悠大国，曾经兴盛过曾经衰败过，现在的我们还处于发展阶段，复兴中华是当前大计，但也不能止于空想。从1949年中国从获新生那刻开始，就有了中国梦，也是我们每一个人的梦。

习近平主席在十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上发表了近25分钟的重要讲话，9次提到“中国梦”，44次提到“人民”。他说“中国梦归根到底是中国人民的梦，必须依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。他的三个“必须”更加坚定了我们的信念、更加明确我们的道路。

中国梦是国家的，国家要繁荣昌盛；是民族的，民族要复兴统一；是个人的，个人要全面发展。

梦是美好的，它蕴含着我们每个人的心愿，中国梦是国家梦！是民族梦！是个人梦！它是发展之梦、繁荣之梦、和谐之梦，诠释了今人的期许也装载了先辈们的夙愿。我们都走在圆梦的路上，走在寻找幸福的路上。

“实现我们的中国梦，我们必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量”。而在其中当代大学生可谓是新生的一代，肩负着历史使命。他们有年轻、有魄力、有精神、有追求、有知识、有文化，所以他们更加应该为中国梦付出更多的力量，成为中国梦的“先锋队”。故建立心中充满中国梦的大学生思想政治教育，是通往成功的垫脚石。

在这个发展迅猛，全球化的时代，要想实现梦，踏踏实实的干事前提，与时俱进，寻求更快更高的创新发展道路才是硬道理。

一个国家想要发展，脑袋就必须转动起来，甘于平庸、甘于按部就班、甘于老方式，就注定被挨打、注定落后、注定被人掌控。钱学森在去世的时候很安详，最后一段谈话中，钱老故意提了科技创新人才问题。创新是取财的捷径。

这也看到了科技创新无论对个人还是国家来说都是不可忽视的。所以为了梦得奋斗！

一、树立大学生的基层意识。

现在的中国逐步强大，越来越繁荣的背后我能看到的不应该是富商、成功人士，我们更应该看到是最底层的老百姓。国家有钱了、风光了，他们是否过得好、是否吃得饱住得好、是否开心幸福、是否信赖我们的政府。而实际上人民群众已经对“官”有了不少负面的感情色彩，总觉得官即是贪官，不再是人民公仆，不再受人爱戴。所以现在迫在眉头是树立公信力、建立良好的合作关系，实现真正意义上的人民公仆。这样所有政策工作才能如鱼得水。政府工作人员要踏踏实实，一心一意的为群众谋福利；老百姓要积极配合并相信我们的政府。构建官民默契是一种很美好的事情。构建和谐社会不就不费吹灰之力了吗？而这对于大学生教育来说就应该树立一种爱党爱国爱人民的思想，一切利益从基层出发，让大学生感受到“官”的好，以后为官为人民的思想准则，努力为老百姓做贡献，争做真正的人民公仆。

二、团结一致，百行以公为先。

“56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家”团结才是一个民族不团结是一盘散沙，迟早四分五裂。都是一个民族的人，都有难以割舍的爱国情怀和骨肉亲情，可是为什么长辈们总是教育大家说 “社会是黑暗的，污浊的，让人提防的”，这对于大学生思想政治教育来说其实是很不利，对于他们这是入世未深的知识分子还没出社会已经对社会充满害怕甚至是厌恶，大家心里都充满黑暗面。所以建立团结意识、强化凝聚力的心，从大学生开始巩固意识逐步延至每一个人。让大家不知不觉中爱上这个社会、爱上中国。

其实国家也好，社会也罢，多一份情，多一份微笑，多一份关心不也挺好的吗？有团结还不行，公平公正公道才能捕获人心。尽管面对公平不能面面俱到，但是要是能保证相对的公平，相信大家会更愿意付出自己的一份力量。要知道13亿人心聚在一起的拳头足以震慑全世界。

三、补全创新的心，打开思维门。

“天下兴亡，匹夫有责”。个人的就是组织的，当代大学生担负着重要的历史使命。他们是新的一代，他们是新生的力量，他们是祖国的未来。所有发展自己，提升自己，全面完善自己，是当前重中之重！这不仅关系到他们的未来还关系到祖国的发展。正所谓，没有家就没有我们，没有祖国就没有家。可是发展不是说空话，我们敢有梦就必须下苦工，在踏踏实实的学习的过程中更应该“投机取巧”，适应时代的发展，快准狠，与时俱进，找到更好的方法，持之以恒，耐得住寂寞吃得了苦，来实现一个一个不可能的梦想，来证明自己，诠释自己短暂而又不一样的生命。其实大家不是没有创意的心只是大家都在自己的思维下习惯了，没有打开心门，没有开拓思维。作为大学生应该是无所畏惧的、不怕失败的，所以“心有多大胆，地有多大产”，想做什么就认真坚持的做下去。为自己的青春撒下无悔的汗水、让自己的梦、祖国的梦实现，让生命得以完整、得以自豪。

现在许多人已经在这个昏暗混乱的社会里已经迷失了自己，忘记了当初为什么要赚钱，也忘记了自己当初的梦想，也忘记了自己是一个怎样的人。而大学生就更加应该珍惜自己现在所拥有的看清往人的失败，站在巨人的肩膀上走的更远更长更幸福。让自己、让祖国的明天更加美好！

总而言之，统而言之，有梦就要好好坚守。但一切的梦并不是说空口话，“纸上谈兵，不如始于恭行”。正如邓小平所言，“实践是检验真理的唯一标准”，并持之以恒。最后才能“直挂云帆济沧海”。实现中国梦，我的梦！

参考文献：

[1]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）。

[2]张慧研.加强高校形势与政策课程的教育教学工作[J]；中国冶金教育；2006年04期。

[3]于长征.用“学生主体法”推进素质教育[J]；中国成人教育；2010年19期。

[4]高国伟.浅谈实践育人与高校思想政治教育[J].科技信息（学术研究）.2007（15）。

[5]崔莹，陆丽君，黄翔峰.对当前思想政治教育体系下大学生社会实践指导的思考[J].中国电力教育.2009（01）。

[6]黄金辉，何建军.社会实践对大学生思想政治教育影响的研究[J].教育探索.2009（06）。

[7]史洁.进一步强化大学生社会实践的思想政治教育功能[J].山西高等学校社会科学学报.2005（05）。

[8]杨晓娟.论大学生社会实践的思想政治教育功能[J].长治学院学报.2005（01）。

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇12

一、“中国梦”的内涵特征

(一) “中国梦”揭示了中国综合国力的大提升

所谓“中国梦”, 其实现当然是离不开经济发展和综合国力提升指标的, 它显示了中华民族的实力特征。当前, 我国的经济发展总量已经跃居世界第二。因此, 党的十八大绘制了实现小康社会的宏伟蓝图, 就是要实现经济持续健康发展, 人民民主进一步扩大, 步入到创新型国家行列中去。

(二) “中国梦”揭示了中国社会和谐发展的幸福特征

党的十八大提出的“中国梦”反映了大家要维护好全国各族人民的根本利益, 从最大程度上提升全社会的幸福指数。作为新时期的幸福指数, 它是物质因素与非物质因素的综合体, 主要是要全面提升当今社会和谐的水平与质量, 要坚持走共同富裕的社会主义道路, 坚持促进社会和谐发展, 以保障和改善民生作为根本的发展要求。

(三) “中国梦”揭示了中华文明复兴的文化特征

当今时代是一个文化互相渗透的时代, 我国古代文明要想在新时代中绽放出现代文明特色, 就需要超越传统的文明形态, 把社会主义现代化建设成为一个五位一体的和谐中国, 其中就包含了生态文明建设。这意味着我国文明具备了物质文明、政治文明、精神文明、社会文明以及生态文明五个方面的新特征。

(四) “中国梦”揭示了全面发展的人的价值特征

“中国梦”是包容了多种角度的梦想, 包括要让中华儿女都获得全面发展的机会和全面发展的能力, 让他们在自由的条件下自由发展。因此, 党的十八大明确指出要把人的全面发展作为重大的发展目标, 它将是特色社会主义中国建设和谐社会的价值追求, 将在很大程度上大大提升“中国梦”的内涵和凝聚力[1]。

应该说, “中国梦”是每一个积极进取的中国人的坚定信念, 集中体现了中国近代以来几代中国人的伟大理想和美好愿景。我们从最初的一穷二白实现了多个进步。我们应该首先努力全面建设一个小康社会, 这将为我们实现“中国梦”奠定扎实的基础。作为中国特色社会主义建设过程中的栋梁之才和中坚力量, 当代大学生义不容辞地肩负着实现“中国梦”的重大历史责任。

二、“中国梦”视阈下当代大学生的历史责任

(一) 团结一致, 脚踏实地

作为具有丰富想象力和强烈好奇心的年轻一代来说, 当代大学生有着非常好的时代发展条件, 他们接触了多元化的文化, 体会到了经济发展带来的伟大成果。但是, 当前又是一个充满着多重危机的时代, 社会在经济发展的条件下, 逐渐出现了各种浮躁的不良心态。这些容易导致空谈大话的出现。因此, 我们必须改变这种习气, 脚踏实地地团结在以习近平同志为首的新一代党中央周围, 实干苦干。事实上, 要想顺利实现“中国梦”, 还有很长的一段路要走, 而且也要付出更多的艰苦奋斗。作为年轻一代的代表群体, 当代大学生有必要也有义务肩负起这个历史重任, 要在“中国梦”指引之下, 埋头苦干, 努力奋斗, 不要只喊口号不付诸实际行动。只有实干才能真正兴邦。当代大学生必须在享受到物质成果的同时, 避免和防范各种不良思想的误导, 要大力弘扬我们中华民族传统的精神道德, 求真务实, 脚踏实地地为实现“中国梦”而努力奋斗[2]。当代大学生在自己的世界观、人生观和价值观尚未完全成熟的时候, 必须努力克服各种形式主义和官僚主义, 以自己的真才实学, 埋头大胆地创新实干。事实上, 十八大就明确提出务实的实干精神, 认为要进一步健全各种机制, 尤其是树立起真抓实干的工作作风, 进一步赋予“中国梦”丰富的内涵, 进一步凝聚团结奋斗的强大合力, 进一步培育攻坚克难的顽强斗志, 从而让当代大学生在实干创新中克服多重困难而走向“中国梦”的灿烂大道。

(二) 科学求真, 人文并重

当代大学生有着丰富的人生价值, 他们的命运与民族和国家的命运紧密相连。他们不再是简单的年轻一代, 而是肩负着近代以来实现中华民族伟大复兴历史重任的年轻一代。但是, 他们又享受到了物质极大丰富带来的伟大成就, 容易受到不同思潮的影响。因此, 我们必须进一步指导当代大学生端正自己的人生态度, 坚定不移地拥护中国共产党, 要深信不疑地为建设中国特色社会主义而努力奋斗。因此, 在当前社会主义市场经济条件下, 当代大学生必须确立正确的人生价值, 要在为个人努力奋斗的过程中, 综合考虑到集体价值的实现。这就需要当代大学生不仅要认真学习科学文化知识, 更要弘扬一个国家和民族优秀的人文精神。仅仅有先进的科学知识是远远不够的, 它必须辅之以严谨的科学精神和高尚的人文精神。要提高综合素养, 努力做到科学知识方面求真、人文修养方面求善求美。具体来说, 科学精神方面应该具有严密性、精确性、客观性和普遍性, 而人文精神方面则是要以人为本, 尊重并重视人的价值实现和个性化需求。事实上, 有一部分人把科学精神与人文精神相互对立。这种观念有失偏颇。我们应该让科学精神与人文精神有机地结合在一起, 相互融合成一种理性主义, 让当代大学生成为具备科学素养和人文修养的新一代全面发展的新人[3]。我们只有把科学素养与人文修养二者有机地结合起来教育当代大学生, 才是一种新时代背景下的高等教育, 才是一种完美的教育方式, 要通过此种方式让当代大学生具备完整意义上的人生价值观。这是解决当前很多大学生人文素养不高问题的有效途径之一。

(三) 尊重个性, 协调发展

为了实现“中国梦”, 当代大学生还必须充分挖掘出自己的个性化特征。如果盲目随波逐流, 掩盖自己的个性化需求, 显然是与新时期的发展要求相悖的。因此, 当代大学生必须注重个性发展, 推崇各种创新意识和创新活动, 从而努力成为一个集“知识、能力、人格”于一身协调发展的社会主义新时期大学生。这就是说, 当代大学生在充分发挥出集体力量的同时, 也要寻求自身个性化发展, 进行自我建构, 满足“教育终身化”和“学习个性化”的时代要求, 重视在个性化中实现创新发展, 增强自身的创新能力。当然, 这种创新意识和创新技能也必须通过一定的社会实践来实现。当代大学生必须从校园里走出来, 走向社会各个角落, 要有独立的人格、高尚的品位、创新的意识, 要留意生活、关心社会、注意时事, 在社会实践中增强自身的社会责任感, 不仅要学好各种需要的科学文化知识, 还要不断提高自己的道德修养, 能够在必要时肩负起一定的责任。这就是说, 当代大学生必须学会自我改变, 主动吸收各种优良的社会风气, 启发自己的心智, 培养自己的道德修养, 发展知识和智慧, 全面提高自身的综合素质, 从而构建一种人与自然和谐的良性互动局面, 进而使自己真正担负起属于他们应该承担的中华民族伟大复兴的历史重任。当代大学生应该是有志的一代新人, 他们是祖国的未来和民族的希望, 是我们时代的真正主人。我们要让他们成为有知识、有文化、有觉悟、有志向、有抱负的人才, 能够把个人利益与民族国家利益结合起来, 平衡好三方之间的关系, 在充分享受应有的权利同时, 履行好自己的义务, 把权利与义务很好地统一起来, 从而真正实现“中国梦”[4]。

摘要：文章阐述了“中国梦”的内涵特征, 探讨了为实现新时期的“中国梦”当代大学生应该承担的历史责任, 即:团结一致, 脚踏实地;科学求真, 人文并重;尊重个性, 协调发展。

关键词：“中国梦”,大学生,历史责任

参考文献

[1]任仲平.筑就民族复兴的“中国梦”[N].人民日报, 2013-04-01 (1) .

[2]颜晓峰.中国精神:实现中国梦的动力之源[N].江西日报, 2013-04-01 (B03) .

[3]在党的领导下实现中国梦[N].经济日报, 2013-04-01 (3) .

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇13

梦在你在我在。唱；我遇见谁会有怎样的对白，我的梦就在多远的未来，我排着队拿着梦的号码牌。大家好，我叫，来自。前几天，我在网上看到一张照片，是一位大学生为一位残疾老人撑伞，那个男生瘦弱的身躯，单薄的衣衫，却把背影留在了我的脑海。前些天，我和同学出去碰到一个老人向我们乞讨，那个老人看到我们没有零钱就向前走去，同学摸遍了身上所有的口袋，摸出了一元钱，他追上去给哪个老人，那个时候老人应该很感动。有一次我坐公交回来，在车上上来一对母子，那个母亲把孩子放在我身旁的座位上，然后去买票，那个孩子说，妈妈，你把我放在这里，你怎么办呢，我起身为那位母亲让了座，那一刻，感动我的是那个孩子。如果我没有遇见你，我以为这就是世界。每个人过着自己的生活，但是这个世界比我想象的要美好，给我希望给我梦。

开学的时候我觉得很迷惘，已经大三了，但是却好象身不由己过着重复的生活，直到看到一个学姐的视频，她有着每个浙大人羡慕的背景和未来，但是她还有另外一个职业，她是云南省一个月薪两千元的支教老师。去年的时候她拿了奖学金，准备二次创业，还有出国。那个时候她拿出一张纸，在正面写上了；我知道，我要做一个社会企业家，我要创造更多的社会财富和经济财富。在背面，他又写上，我不知道，我不知道这个社会的底层是怎样的，我不知道我的未来要去做什么。7月份她放弃了出国，去了遥远的云南，做了一名支教老师。在那里，孩子们不懂得什么是爱，什么是感恩，不懂得被尊重，也不懂得尊重别人。她的同学们都去了哈佛耶鲁名校，但她自嘲到我只是一个月薪两千元的支教老师。但想想我的长远的目标，我还能沉得住气。她说，当大多数的人在

大学生我的理想演讲稿

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇14

尊敬的各位领导，尊敬的各位同事：

大家好！我来自红山区，某小学班教师徐娟娟。今天在这里表达我对教育的热爱是一个伟大的荣幸。是红山圆我的教育梦想，是朱给我一个平台。我要表示衷心的感谢！我想说话的主题是在我成为你后长大。

从童年起，我认为老师是一个非常神圣的事业，把智慧和崇高的一体。因此希望有一天他们可以去领奖台，拿书去教书。看着老师在黑板上的地板本上，我的心很羡慕。放学后，学生回家的时候，我秘密地留下一个粉笔，写在黑板上，然后，我的心真的是快乐和满意;看着老师携带的教科书朗读英勇，我也偷偷学会老师看起来像，拿着教科书，来回读书;看老师纠正家庭作业的严肃看，也让我付出太多，如何热切地选择我的老师作为领导，所以我可以学习老师的外表来纠正工作。

我记得我五年级，一次，我不能限制我的心在追求梦想，想起一个老 教师成瘾。所以，我找到了一些比我的合作伙伴，让他们做我的学生。一扇门，半块布，所以我第一次尝到老师的味道，不要提更多的快乐。

熊，十二年过去了，终于得到了他们的愿望，站在讲台的三英尺。虽然一路向上起伏，甚至几乎错过了教育事业，但随着童年的梦想坚持不懈，坚定，今天，我终于成为一个光荣的人的老师，今天，我终于实现了我的教育梦想。我想告诉我的学生的知识和美德，我想教他们如何感到快乐，我想成为他们的生活之前的道路沉没闪闪发光的明星。我来了，孩子们，你的幸福快乐来了！

然而，当我真的站在讲台上时，只有找到老师的工作不像我想象的那么简单。我以为老师是一个非常舒适和轻松的事业，我认为孩子们会非常好的自己的想法去，我想我可以很容易地给孩子带来幸福。但现实不像我想的。

我经常问自己：你怎么给你的孩子教育？你给孩子什么样的教室？你如何以什么方式影响他们？你带他吗？ 你在生活中走了第一步吗？

使用314高效的课堂，决心引导他们对大厅的知识，发展自信，合作和能力表达。我发现这种坐在一起的方式可以发挥部队的作用。学习成绩提高，班级有意识地回到教室。

说了一个特殊情况，她叫李平平，这是一个非常胆小，顽皮的孩子。既然小组在建设文化，考虑到她的性格，让她在录音机的时候，没想到她做得更好，更自信，更自信。看着她和学生讨论这个问题，勇敢的问题，认真分数。目前，心脏真的很高兴。