史店学校2013-2014学年度第一学期

2024-09-29

史店学校2013-2014学年度第一学期（精选11篇）

史店学校2013-2014学年度第一学期篇1

史店学校2013-2014学第一学期

安全工作总结

为了巩固“平安校园”创建成果，史店学校遵照县教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现总结于下。

一、完善制度，落实责任

学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校内食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患

史店学校属典型的农村小学，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向县教育局办公局填报了学校安全工作情况。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，小学针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是学校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《校园安全教育

讲义》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“唐场小学饮水饮食卫生《告学生书》”、（3—6年级学生）“自办安全手抄小报展评”、（结合“12·4”全国法制宣传日）聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋，关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教师上门家访外，还印发了“加强学生饮水饮食卫生教育《告家长书》”、“狂犬病防治《告家长书》”还于4月24日召开了一年级学生家长会，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，学校制定了各年级“德育训练目标”，持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到

了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，通过以上努力，学校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件。学校无一例安全责任事故。

史店中心小学

2013年12月

史店学校2013-2014学年度第一学期篇2

本次速滑总决赛为期两天，分初中组、小学组进行，设有男、女子全能、500米、1000米等六个项目的比赛，共有来自乌鲁木齐市、石河子市、阿勒泰地区等全疆“冰上运动示范学校”所布局的9个地州市代表队的120余名小选手参加。

“与以往几届比赛有所不同，本年度的比赛在各个地州市先设立了分区赛，各地州每个项目的前4名选手进入到本次总决赛。”本次比赛竞赛组组长杨雁冰告诉记者，“这样的做法不但提高了总决赛的比赛质量，也能让各个地区更多的学生参与到这项活动中来。”

2009年起，自治区体育局与自治区教育厅联手，在新疆的9个地州市部署了百所冰上运动示范学校，以专项资金铺设冰场并进行师资培训。经过5年努力，新疆参加速滑项目运动的中小学生人数逐年增加，仅直接参加“冰上示范校”速滑比赛的人数，由原来的百余人增加到目前的1500余人。

史店学校2013-2014学年度第一学期篇3

2013－2014学第一学期工作计划

本学期团委将在总结过去的基础上，解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，当好党政各部门与全校同学的桥梁和纽带。在落实学校各项工作的基础上，开展建设师生精神家园为主题的活动，以丰富师生的人文底蕴，提高学生的人文素养，健全学生心理品质，增强学生的法制观念，加强学生思想道德建设和政治建设，进一步推动校园文化建设为目标，积极开展共青团的各项工作。

现根据团区委工作要点，结合我校实际，制定出2013—2014学年第一学期团委工作计划。

一、指导思想

在麦积区团委和学校党支部的领导下，校团委将以科学发展观重要思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的精神，紧紧围绕学校中心工作，进一步深化以加强青少年思想道德建设为主要内容的各种教育活动，提高服务青年学生的工作水平，全面深化团的各项工作，切实加强和改进团的建设，团结带领广大团员青年学生与时俱进、开拓创新，努力争创一流业绩，大力推进素质教育，努力打造我校共青团工作的品牌和特色的活动，力争在团的工作中有所创新，有所突破。

二、本学期工作要点

（一）切实加强青少年思想道德教育，为青少年健康成长提供精神动力

1、本学期要继续充分利用团课、培训、讲座、学习小组等阵地，充分发挥学校黑板报、广播站和校园网站等宣传舆论阵地的作用，广泛宣传十八大会议精神，引导广大团员青年学习党的方针政策，坚定中国特色社会主义的理想和信念；针对我校实际，广泛开展形式新颖、内容丰富的主题教育，推动理论学习实践活动的深入开展；充分发挥团员青年学生的模范带头作用。

2、加强广大团员青年学生的爱国主义教育和集体主义教育，组织团员青年学生学习党史、团史。以爱国主义教育基地为依托，充分发挥板报、广播站的宣传作用，围绕“文明礼仪伴我行”、“一二〃九”运动等活动、事件开展主题教育，进一步增强青少年的爱国情感和集体主义实际行动。

3、充分发挥团委在学校德育工作中的重要作用，围绕素质教育的育人观念，通过认真学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规

范》和《公民道德建设实施纲要》等内容，进一步加强青少年思想道德建设。

4、深化增强团员意识主题教育。进一步加强团员意识主题教育，深入开展学理论、学团章的“双学”活动和社会实践活动，不断增强团员意识。

（二）大力开展校园文化建设，努力提高学生的综合素质

1、积极开展符合学校特点的青少年科技创新大赛、普通话比赛、粉笔字比赛、演讲大赛等技能竞赛，提高同学们学习科学文化知识和专业技能的热情，加强对文化知识和专业技能的掌握，同时也为他们今后更好地运用科学文化知识，解决实际问题提供帮助。

2、进一步加强和完善我校学生社团建设，不断丰富和创新社团的活动内容和形式，初步完成学生会的机构建设。完成各社团新成员的招募工作。做好校园社团展示活动，加强对学生会工作的指导。

3、结合我校实际，通过开展新生军训、“中秋住宿生晚会”、“校乒乓球比赛”、“年级篮球赛”等健康向上、适合学生特点的文化活动，推进校园文化建设，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。

4、利用校园网站这一平台，加强我校共青团网站的建设力度，充分发挥其宣传作用，使其真正成为团员学生教育和开展活动的重要阵地。同时加强引导，教育学生正确使用网络，自觉遵守青少年网络文明公约，提高网络素质。

（三）切实加强团组织自身建设

1、加强基层团支部建设，建立完善的各班团支部工作的评价机制，加强对团支部工作的指导、督促、考核；加强中学生团校和业余党校的建设，强化其教育功能；进一步做好团员发展工作和团干培训培养工作；加强团员意识教育；做好品牌活动和特色工作的对外宣传工作。

2、做好团组织改选工作，学校改组校团委，各班重建团支部，加强团的基层组织建设。本学期召开全校团代会，召开学生代表大会，进行学生会干部的改选及学生会组织建设完善工作。

3、加强我校学生会建设，完善组织运行机制和各部门工作职责，使其真正成为广大学生进行自我教育、自我服务、自我管理的群众组织。建立完善学生干部考核制度，完成学生会高一新成员招聘及学生会干部的换届选举工作。

4、坚持两周一次的学生会干部和团支部书记例会，及时表扬先进，总结工作经验，发现存在的问题，使团的工作更加制度化、规

范化、具体化。

5、做好毕业生团员和新生团员的组织关系接转工作，以团员证制度为核心，严格团员管理，健全“三会一课”制度，加强团费收缴及团徽佩戴的管理和监督，建立健全主题团日活动制度，规范团的活动仪式，完善新团员入团集体宣誓，重温入团誓词和教工超龄团员离团仪式等措施。做好团员评议工作。

（四）立足校园、服务社区，积极开展青年志愿者服务活动和扶贫帮困献爱心活动

1、以十八岁成人教育活动为载体，积极组织广大团员青年学生参加中学生“青年志愿者活动”，要求各班团支部有固定的服务点并定期组织开展志愿者服务活动，并积极参与社区文明创建活动。继续开展好假期学生社会实践活动。

2、积极开展各种扶贫帮困、献爱心活动，进一步做好“爱心活动”接力棒传递，切实帮助有困难的学生解决实际问题。同时开展“一助一”帮扶活动，培养学生良好的思想品德。认真做好身边的希望工程活动。在全体学生中开展“爱心一元捐”活动。

3、积极开展维护校园环境、爱护公共财物和花草树木、义务打扫等美化校园环境活动。

（五）加强我校教工团支部建设，引导青年教师树立新时代青年教师的形象

1、以争创市级“青年文明号”为目标，切实加强教工团支部建设。结合“三爱”、“三关心”教育，加强职业理想教育和职业道德教育，弘扬师德新风。

2、认真开展“青年教师学党章小组”等党课学习活动，在党支部的领导下，在青年教师中做好“推优”工作。

3、继续结合“十八大会议精神大讨论”、“科学文化知识大竞赛”、“创新技能大展示”三大活动，深入开展青年教师岗位创优立功竞赛系列活动，全面提高青年教师的学习能力、技能素质、竞争能力。

4、从思想、业务、生活等方面给予青年教师关心和支持，丰富业余生活，为他们的健康发展创造良好环境。

共青团天水市八中委员会

2013年8月25日

（附：本学期团委具体活动安排）

本学期我校团委具体活动时间安排

八月份

毕业生团组织关系转出工作。

九月份

1、各团支部制定本学期支部工作计划和志愿者服务计划。

2、教师节慰问活动，新教师的“拜师结对”活动。

3、校团委及各班团支部组织建设工作。

4、学生会新成员的选拔工作。

5、迎中秋庆国庆住宿生文艺晚会。

6、“阳光校园”广播活动。

7、配合政教处做好军训工作。

8、青少年科技创新大赛工作。

十月份

1、做好高一新团员的团组织关系接转工作。

2、社团新成员招募。

3、书画比赛。

4、团校报名、上课，新团员发展。

5、团费收缴工作。

6、团籍及注册工作

十一月份

1、手机短信比赛。

2、新教师汇报课。

3、乒乓球比赛。

4、中学生团课。

5、校园社团展示活动。

十二月份

1、纪念“一二〃九”运动。

2、新团员宣誓仪式。

3、团代会。

4、年终团员教育评议。

5、青少年科技创新大赛或礼仪知识竞赛。

一月份

1、团委各项工作总结汇总；工作总结，档案整理。

2、假期社会实践活动工作布置。

附注：

1、志愿者活动各团支部每月至少开展两次以上

史店学校2013-2014学年度第一学期篇4

我校以“广东省减负十项规定”为依据，进一步加强了教育教学各项管理，认真做好减负工作，在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面，全面提高学生素质方面做了下些工作，现总结如下：

一、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”

召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等。进一步加强学习，提高认识，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；不以考试分数为唯一标准评价学生和教师教学质量，注重学生综合素质的提高，个性特长的充分发展；注重思想品德教育和纪律法制教育，加强综合实践、兴趣课管理，促进学生德、智、体、美全面发展。树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一，大面积提高教学质量的教学观。转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，甚至放弃后进生的错误观点，屏弃重知识灌输，轻能力培养的教育观。成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。

二、教师自觉负重，努力使学生“减负”

欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。每一位教师努力从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；在业务提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。1．教师认真计划、备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。基本上能做到教学目的要求明确，教学环节清晰，重点难点认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，能舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。

2．全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。3．切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留5分钟以上的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。

一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业控制在半小时以内，五、六年级控制在一小时以内，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。4．严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课。调课要报经教导处批准，所缺课程及时补上。艺体常识科课一律按要求上足课时，不挤占他用。按浙江省小学课程设置开设的所有课程，严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲，违反批评教育。严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。严格执行学校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。学校组织的期末质量检测外，教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

三、加强综合实践、兴趣课管理，全面提高学生素质在加强对学生文化知识教育的同时，多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，兴趣小组活动及社会实践活动，让学生走出教室、走出校园，融入社会，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。

四、加强“减负”工作的监督和指导

按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。学校领导分年级随堂听课，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，及时总结反馈。成立学校管理工作家长委员会，每学期定期召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长，做好家长的宣传工作。总之，我校将一如既往的抓好减负工作，让学生轻松活泼健康成长，在抓教育教学质量的提高同时，促进学生全面、持续、和谐的发展。

东豪学校

史店学校2013-2014学年度第一学期篇5

2013—2014学年度第一学期

一、指导思想：

新学期美术组的工作主要是围绕市教研科组及学校的工作目标和要点来进行，坚持以“抓常规、转变动、重实效、树内涵、提质量”为核心；以提高学生的美术素养和兴趣为重心；结合学校的教学活动组织开展好组内教研活动，加强教研学习、交流、讨论、展示，提高教师的文化素养，进而提高课堂教学效率；力争使我校的书画教育水平更上一层楼。

二、工作要点：

1、认真学习美术课标，完成各项常规教学工作，提高课堂效率。

2、优化备课模式：创造性地开展活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩等活动。

3、备课组活动常规化：每两周开展一次，确保质量、扎实有效。

4、转被动为主动，做好美化校园工作，彰显科组特色。

5、促进美术组教师综合能力的提高：包括教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、学习能力、获取和处理信息的能力。

6、为了进一步提高艺术特长生的艺术素养，加快艺术特长生的专业成长，本学期将开设第二课堂：开展兴趣小组活动以及专业队建设工作、组建美术兴趣小组。

7、积极参与市、区教研室组织的美术课堂教学观摩研讨活动，提高

教学科研水平。

8、加大课题研究力度，重视研究方法，结合课堂教学实际，解决课研问题。

9、将在本学期内开展一次校级学生书画作品展活动。

10、组织学生参加其他相关的书画比赛和活动。

三、活动安排：

九月份：

1、做好开学准备工作，加强学生常规教育。

2、参加市教研室组织的美术课标学习。

3、制定美术教研组工作计划。

十月份：

1、美化校园环境，彰显学科特色。

2、开展书画辅导活动，力求形成特色。

3、举办校园书画作品展。

4、组织组内教师学习美术课标，解析美术课标。

6、组织初中部美术教师参加调教活动。

十一月份：

1、积极参加在线研讨活动、2、美术兴趣小组初步开展工作。

3、组织教师参加骨干教师经典课堂观摩学习。

4、安排教师做好“送教下乡”活动。

十二月份：

1、开展组内文化素养学习。

2、组织学生参加各类书画比赛。

3、开展组内教学研究活动，组织观看教学录像，互相交流。一月份：

1、美术老师组织学生进行美术考核，登记分数。

2、收集本学科教学设计、反思、论文。

3、撰写美术教研组工作总结。

史店学校2013-2014学年度第一学期篇6

听力

1-5ABCBC6-10 AACCC11-15 BBBAB16.CACAB

单选题– 25CBCCD26—30 ABDAC31—35 AADDB

完形填空

36-40 ABCDB41-45 CADAB46-50 DCBAC

阅读理解

51-53 DCB54-57 DDCC58-61 BBDC62-65 CABB

单词拼写

through, led, fog, while, alive, covering, grandparents’, shook, easily, excited任务型阅读

help, hours, give, parents, help, until/unless, Lost, must, full, protect首字母填空

daughter’s, away, dreaming, result, behind, Instead, care, but, Luckily, action(s)翻译

史店学校2013-2014学年度第一学期篇7

数学组第一次业务工作检查报告

检查人：但尔煌沈海财

2013年9月25日，由学校教导处组织，对学校教学常规工作进行了全面的检查，检查的内容有：教师的备课、改作（家庭作业和快乐成长）、后进生辅导、听课、公开课、会议记录等。现就此次数学科检查情况作如下总结：

一、备课方面：

总体上看，数学教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。备课优秀的教师有——但尔煌，蔡丽玲。

有的教师没有按要求备详案，教案欠规范，计划、目标、重难点、课时、过程不清，课时数不足——叶锡荣

有些教师的教案教学环节、结构不清，没有填好教学目标、重点、难点、教具准备等；

个别教案的重难点全部一样，有的重难点过于随便，把握不准；教学过程没有练习也为数不少，数学课堂没练习实在有点说不过去；

个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没；教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用——张红，李颖

建议：

1、有漏写环节的请及时补充。

2、教学设计要体现个性，虽然有的修改后稍有不同。修改意见不要为了修改而修改，要根据班级学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性，要有有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须将教案仔细阅读，认真修改。

二、作业情况

1、主要成绩

（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；

（2）涉及书中快乐成长上的习题均有详尽的批改及时讲评。

（3）、每位教师都能对学生的作业进行全批全改、及时签上批改日期，采用等级制，部分教师对学生的作业还写上了激励性的评语。

（4）个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。

（5）希望数学老师更加注重学生作业本上即时评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。

2、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。——李喜文

（2）个别班级中的学生家庭作业本上的作业量不统一。——大部分教师

教师布置的量和学生做的的量不一致，存在学生偷工减料的现象。

（3）个别老师批改作业不够认真、严谨。——李颖

三、后进生辅导记录：

大部分教师的后进生记录本都是过于简单，都没书写计划，没有成绩跟踪。个别教师的教师工作手册上只体现题纲，没具体内容，一题练习都没有；个别教师的书写过于马虎，有应付检查的嫌凝。扶差是提高数学质量的关键，可能同事们是有做这项工作，但是“知”“行”不能结合。

改进意见：

1、认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级的学生的学习情况。教师要按实际上课课时进行备课。

2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

3、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

4、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

5、把漏写的东西要及时整改，补充完整。

6、对待资料的工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

7、数学教案要多一点备练习。练习量要足、练习题型要多层次。

8、教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平时做好，就不会感到有负累。

四、听课

每位教师都能听自己本组的教研公开课，大部分教师的听课笔记者比较详实，并能对所听的课作出恰当的分析。——教研组评课时可以完美的体现出来

五、公开课

九月份公开课的教师有：李颖——六年级（３）班

沈海财——五年级（２）班

史店学校2013-2014学年度第一学期篇8

教

学

工

作

总

结

七年级信息技术教学工作总结

寒冬腊月之际，我们又迎来了一个学期的结束，此时我来回顾整个学期工作，感觉越经过时间的洗礼就越是不满意自己的工作，总是觉得有太多的知识还没有掌握，有太多的工作还没有做好。在这学期中，我除了搞好自身的教学之外，对学校安排的各项工作都能认真对待，努力完成，任劳任怨地为全校领导与教师提供良好的多媒体教学的环境，并多次对学校老师进行新设备的使用培训，及课件制作的指导与帮助，同时为各部门的信息化管理提供技术支持和帮助，及时与有关部门联系做好我校的信息技术设备的维护工作，并且不断学习，努力提高素质，现将本学期各项工作具体总结如下：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。让讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五、存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，不系统，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改进。

史店学校2013-2014学年度第一学期篇9

光荣榜

一、省级以上奖项：

 钱安德同学在2013年浙江省高中学生“化学”竞赛中获得叁等奖，指导教师李菲。

 2013年浙江省健美操锦标赛暨浙江省第五届青少年健美操比赛中，王文豪、万可夫、余盖茨、颜家凯、陈书祥同学荣获“竞技自编五人操”第一名；余雅、张慧、董静、岑镇隆、陈书祥、夏志坚同学荣获“有氧三级徒手操”第一名；余雅、张慧、董静、余盖茨、颜家凯、岑镇隆同学荣获“成人三级规定套路”第一名；余盖茨、陈书祥、夏志坚同学荣获“竞技规定三人操”第二名；夏志坚同学荣获“竞技规定男子单人操”第六名、“竞技男子自编单人操”第四名；荣获高中组团体奖“第二名”；周文老师被评为优秀教练员。



二、温州市级奖项：

 蔡国泉校长在2012年度温州市荣获“新闻奖教金”优秀校长荣誉称号。

 蔡豫尝、林涌泉老师被评为温州市2013年6月份普通高中会考与学业水平考试阅卷工作先进个人。

 余雅、郑佳琪、陈若云、蔡艾祯、董静、孔慕容、蔡成凯、岑镇隆、颜家凯、黄嘉豪、余盖茨、王文豪同学在温州市“2013肯德基全国青少年校园青春健身操大赛”温州赛区健身操大赛中获得团体二等奖、获“系列校园青春健身操”健身操基础套路单项二等奖、获健身操提高套路单项二等奖。

 戴振凯、黄杨杨同学被授予2012学年温州市“优秀学生干部”光荣称号，林清慧、孙晨晨、竺铮同学被授予“优秀学生”光荣称号。

 施一鸣同学在2013年温州市高三学生“理科”综合知识与能力竞赛B组中荣获“三等奖”，指导老师：骆建昆、李金亮、董均芳。陈权同学在“文科”综合知识与能力竞赛中荣获“三等奖”，指导老师：蔡豫尝、谢炳海、郑纤纤。



三、瑞安市级奖项：

 瑞安市龙翔高级中学工会被瑞安市教育局、教育工会评为2013年度教育工会“工作先进集体”。

 杨文发副校长被评为瑞安市“优秀教育工作者”荣誉称号；邓儒凯老师被评为“优秀班主任”荣誉称号。

 金春玉老师被评为2012年度瑞安市优秀教育宣传信息员。

 刘时玉老师被评为瑞安市两新组织“十佳青年党员”荣誉称号。

 陈志亮老师在2013年度瑞安市荣获“教育装备和勤工俭学工作先进个人”荣誉称号。

 2013学年瑞安市中小学生体育节中小学生田径运动会中，曾义同学荣获高中男子组3000米第一名、800米第二名、400米第四名；张雷同学荣获高中男子组标枪第一名；周权威同学荣获高中男子组铁饼第三名、铅球第四名；郑木阳同学荣获高中女子组铁饼第六名；蔡成凯、张雷、陈溯杨、陈锋林同学荣获高中男子组4X100M第六名；高中组团体总分第七名；张雷同学荣获道德风尚运动员。

 在2013学年瑞安市中小学体育节高中生篮球比赛中，包嘉明、娄赛欧、周权威、洪旭领、曾智豪、任行彬、郑桐、王卡特、章庆铨、杨豪凯同学荣获“男子甲组团体”总分第三名；杨撒拉、张佳倩、项一棉、戴慧洁、杨金美子、虞纯洁、王茜茜、曾丹丹、谢梦雅、沈赛男同学荣获“女子组团体”总分第四名，包嘉铭、杨撒拉同学荣获“体育道德风尚运动员”称号；李特老师荣获“优秀教练员”称号。

 方圆同学荣获2013年瑞安市中小学艺术节高中组合唱比赛二等奖，林众豪同学荣获高中组舞蹈比赛二等奖，林志军、朱锡琳、鲁光永、刘章、黄磊、郑瑾、许俊宇、沈小冬、娄帆、薛家豪同学荣获高中组设计比赛三等奖。

 李建、严家乐、蔡正深、包瑞鹏、王一翔、林众豪、林璋、陈天威、周益昆、谢程豪、陈浓同学在2013年瑞安市中学生社团文化节舞林大会中，荣获二等奖。

 在2013学年瑞安市中小学体育节高中生乒乓球比赛中，刘浚策、严文轩、林大健、戴彼得、王士权同学荣获“男子组团体”第二名；饶小丹、虞纯洁、魏佳佳、王洁、戴妍妍、李备同学荣获“女子组团体”第七名；魏佳佳、严文轩同学被评为“体育道德风尚运动员”；被评为“体育道德风尚运动队奖”，教练员龚彬。

史店学校2013-2014学年度第一学期篇10

今年上半年，我校围绕教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由王天强校长担任。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展

二、电化教学环境逐步完善

为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在上级主管部门的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。

在开发区教委的支持下，朝阳小学先后投资51万元，为全

校所有班级安装了多媒体教学设备，为全校教师配备了笔记本电脑。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。

三、抓好电教培训工作

为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

四、努力推进我校信息技术课的建设

认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。

史店学校2013-2014学年度第一学期篇11

一、学生基本情况

本学期我担任八年级二班和三班的英语教学工作，学生总体基础明显参差不齐，大部分学生基础较差，有几个学生根本没有学习目标，完全放弃学习。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不明确英语学习的目的；有些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律。

二、教材基本情况

Module 1 Hobbies复习基本句型

Module 2 Friendship学习宾语从句

Module 3 On the radio 动词不定式和动词ing 作宾语 Module 4 New technologyif 从句

Module 5 Problemsif 从句

Module 6 Environment直接引语和间接引语

Module 7 Time off直接引语和间接引语

Module 8Publicholidays状语从句

Module 9 Heroes状语从句

Module10My perfect holidaywould 与状语从句

三、教学措施

1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。