福建大学生村官考试(共8篇)
福建大学生村官考试 篇1
2014年福建大学生村官考试职位表 2014年福建大学生村官考试公告、报名入口、大纲解析、职位表下载及备考资料汇总:http://v.huatu.com/fujian/gwy/
全省计划选聘大学生村官1200名,根据各地行政村数量和2013年计划安排基数、2012年完成任务等情况进行分配,其中:福州市180名,厦门市50名,漳州市140名,泉州市150名,莆田市90名,三明市135名,南平市150名,龙岩市135名,宁德市150名,平潭综合实验区20名。
选聘对象及条件
选聘对象为30周岁以下(1982年12月1日以后出生)本省生源的普通高等院校全日制应届本科、硕士研究生毕业生(本科生须在2013年8月1日前取得学士学位,研究生须在2013年9月1日前取得硕士学位),或符合报考选调生条件愿意兼报大学生村官的人选。参与大学生村官选聘的毕业生,必须是参加全国普通高等院校本科、研究生统一招生考试或按规定免于考试录取的。对报名参加选聘的人员在同等条件下,优先录取中共党员、学生干部、三好学生等优秀学生,以及硕士研究生和已进入选调生考核范围的人选。
选聘的基本条件是:(1)思想政治素质好,组织纪律观念强,服从分配,踏实肯干,志愿到农村基层工作;(2)有一定的组织协调能力和较强的语言表达能力;(3)学习态度端正,学业成绩良好;(4)身体健康,符合规定的体检要求。(5)除省外“211工程”的重点大学、省内厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、集美大学应届毕业生和硕士研究生外,需担任学生干部1年以上。
四、选聘方法及程序
选聘工作按照发布公告、个人报名、资格审查、统一笔试、深入考察、聘前公示、组织体检、决定聘用等程序,有计划、按步骤、分阶段进行。
(一)发布公告
省委组织部等部门于2012年12月1日,在福建人才联合网(网址:)上统一发布本省2013年选聘大学生村官公告。
(二)个人报名及资格审核
报名从2012年12月1日8:00起至12月20日24:00止。
采取网络报名的方式进行。报名者须在规定期限内登录福建人才联合网首页“福建省2013年大学生村官报名系统”,仔细阅读选聘公告,符合条件的可凭本人身份证号和密码登录后台,按有关要求填写申请表,其中对填报志愿的选择应为生源所在地的县(市、区),并表明是否愿意在本设区市范围内的县际之间进行调剂;还要在表中相应位置上传1张近期正面免冠1寸照片。表格填写后,应及时网络提交。
福建大学生村官考试 篇2
所谓的大学生“村官”政策就是政府对大学生“村官”的一系列制度安排以及相关管理、培训和考核等机制的总和 (吕洪良、吕书良, 2009:21) 。1995年江苏省13名应届大学毕业生村官到徐州市丰县农村任职, 标志着我国大学生“村官”政策的开端。时至今日, 选聘大学生“村官”工作经历了自我摸索、试验和全面普及三个阶段, 实现了从“计划”到“工程”及至“制度”的发展转变。在此背景下, 福建省自2005年开始规划实施大学生“村官”计划, 于2008年首批招收479名大学生“村官”的基础上, 又于2009年村官576名大学生“村官” (郑帅, 2009) , 到现在大学生“村官”政策已成为海西建设的重要项目之一。
2009年7月, 厦门大学组建了“海西大学生‘村官’工作状态调查”课题组, 根据人口比例、经济发展水平和大学生“村官”分布情况, 共派出9支小分队分别对福建省9个市、85个县市的大学生“村官”进行研。调查采用问卷调查和访谈相结合的方法, 对村官的工作状况、生活状况以及村干部、村民对其评价等内容进行调查。其中访谈对象涉及福建省的27个村官, 68位村干部, 126位村民, 地市的13位市、县、镇级干部。
二、交易费用视角解读大学生“村官”制度的发展
(一) 交易费用与制度变迁的理论回顾
关于交易费用与制度变迁的关系, 是一个逐步推进的过程。首先, 科斯认为, 当新制度的运行成本小于旧制度运行成本时, 便催生制度变迁的需求, 从而导致制度变迁。他指出:“一旦考虑到进行市场交易和成本, 那么显然只有这种调整后的产值增长多于它所带来的成本时, 权利的调整才能进行。” (科斯, 1994) 其次, 诺斯认为, 通过外部性、规模经济、风险和交易费用等引起预期净收益的增加, 导致产生新制度的需求。他指出, “如果预期的净收益超过预期的成本, 一项制度安排就会被创新。只有当这一条件得到满足时, 我们才可望发现在一个社会内改变现有制度和产权结构的企图” (诺斯, 1990) 。再次, 张五常通过分析成本对制度变迁的推动作用的分析, 指出交易费用是制度变迁的直接因素。他指出“交易费用是决定经济制度的因素, 社会将尽可能选择一个交易费用最低的制度。”也就是说:“我们若要解释制度的选择, 就必须证明在考虑一切有关的局限条件后, 这个选择的交易费用是最少的。”此外, 张五常突出指出决定制度变迁的因素只是交易费用, 并将交易费用分为一个制度在运作时所要付出的费用和采用某个制度或者制度在蜕变时所要付出的费用 (可称之为变迁费用) (张五常, 2000) 。
通过上文的论述, 发现科斯、诺斯、张五常等思想是相通的, 都集中于解释制度变迁发生的需求动因, 也都同意交易费用在制度变迁中的决定性作用, 唯一不同的是对交易费用范围的认识。以上理论对我们分析制度的重要启发就在于, 认识到交易费用是制度变迁的决定性因素。基于此, 文章用这些理论对大学生“村官”制度的发展进行分析。
(二) 交易费用与制度发展两者的关系
通过梳理材料发现, 福建省大学生“村官”制度发展可以分为初始和并行两个阶段。初始阶段, 主要是招聘“专职工作者” (村务和社区工作者) 到农村。并行阶段, 则增加了新的途径——通过选聘大学应届毕业生到农村当“村官”。初始阶段的“专职工作者”和现在的“村官”双轨并行是并行阶段的特点。从初始到“并行”, 我们不能称之为制度变迁, 因为在该制度中, “村务”制度并没有完全被“村官”制度所取代, 而只是与“村官”并行, 也就是说新的制度尚未完全代替旧的制度 (2) 。但根据以上指出的大学生“村官”制度的两个阶段, 我们可以将这种制度的变化称为制度发展。制度发展不能与制度变迁等同, 但制度的发展最终会通过质变为新制度催生出制度变迁。所以制度发展是制度变迁的前期阶段。
回归科斯传统, 从交易费用入手, 我们可以发现, 制度变迁的目的就是降低交易费用。由此, 我们提出制度发展也是朝着降低交易费用的方向进行的假设。为证明这一假设, 我们根据张五常的交易费用二分法, 构建一个简单的费用分析模型。假设初始阶段制度的交易费用为A, 并行阶段制度的交易费用为A', 改变制度安排的费用为B。
若A>A', 制度就会发展。
若A>A'+B, 那么初始制度将完全被并行制度所替代, 发生制度变迁。
(这里的交易费用包括了一切不直接发生在物质生产过程中的成本。) 结合调查中福建省大学生“村官”的现状, 我们逐步对“初始”制度 (A) 与“并行”制度 (A') 的各项费用进行考核。
1. 初始阶段 (A) 和并行阶段 (A') 的交易费用。
从初始制度的交易费用看, A包括执行费用 (A1) 、监督费用 (A2) 和机会成本 (A3) 等三类费用。执行费用是指组织执行一项村官选拔制度所发生的录用经费和人员经费;监督费用是指为保证录用对象的工作质量、防止欺上瞒下而由组织内、外部开展监督活动所发生的费用;机会成本是指因运行一项制度而导致不能获得运行另一项制度所带来的收益。并行阶段的交易费用 (A') 则包括两项, 发展后制度的执行费用 (A'1) 和发展后制度的监督费用 (A'2) 。这样, 制度发展的条件就是初始阶段的交易费用大于并行阶段的交易费用。
2. 改变制度安排的费用B。
改变制度安排的阻力主要来自两个方面:一是原有的制度路径对新制度运行的阻碍。如改革大学生“村官”选拔的途径, 如果其他配套政策不适应新制度, 这项改革将难以推行;二是改变制度安排所采取的方式会影响改变的费用, 诱致性的制度变迁费用要低于强制性的制度变迁, 因其阻力较小。我们将第一方面的费用称为路径转变费用B1, 第二方面的费用称为方式选择费用B2。
这样, 发生制度变迁的条件用公式就表示为:
(三) 大学生“村官”制度发展的交易费用分析
根据公式 (1) , 我们将大学生“村官”制度的具体发展带入其中进行验证。
1.“并行”阶段“村官”制度的交易费用A'。
执行费用 (A'1) , 包括高校动员费用、考录费用、培训费用、工资待遇费用;监督费用 (A'2) , 包括村监督费用、镇监督费用、省组监督费用等。这一阶段的制度效益体现在四个方面:一是, 经济效益, 主要包括整合乡村资源、引进企业与自主创业、改进技术、传递信息;二是, 社会效益, 主要是增加就业、促进“三农”问题的解决;三是, 政治效益。涉及培养后备人才、优化基层干部队伍、促进党建工作等;四是, 文化效益, 主要是提高村民的文化生活水平。
2. 初始阶段“村务”制度的交易费用A。
执行费用A1, 除高校动员费用转变为社会动员费用外, 其他费用一致;监督费用A2相比“村官”, 少了一项省组监督费用。这一阶段的制度效益主要是社会效益, 与“村官”基本相同。由此得知“村务”制度的机会成本A3就是上面的经济效益、政治效益、文化效益。找到具体指标后, 我们将以上指标归入下表1.1。
3. 新旧制度各项费用对比分析
(1) 执行费用
第一, 社会动员费用上, “村官”主要是面向高校应届毕业生传达招考信息;而“村务”的条件较宽, 面向的是全社会招考包括应届毕业生和其他社会待业、从业人员, 其在信息的传达上要付出更高的代价, 也就是说村务制度A的动员费用较高。
第二, 考录费用上, “村官”的限制条件多, 因此参考人数少, 安排考录的费用相对较少, 收入也少;同样, “村务”的限制条件少, 参考人数就多, 安排考录的费用就多, 报名收入也多。A与A'两者在该指标上相差不大。
第三, 培训费用上, 通过“村务”通常不需要专门的培训, 至多也只是市或镇举行的简单培训;而村官需要省组进行专门、正规、定期的培训。相比之下, 村官制度A'的培训费用较高。
第四, 工资待遇费用上, 全省统一的村官工资标准为1200元/月, 一次性安顿费用3000元, 安排住宿;村务/社区工作者的工资视不同地区而定, 以泉州为例, 晋江、石狮1500元/月、永春、安溪、德化为1000元/月、惠安800元/月、市区内1200元/月, 若加上福建省其他较贫困的地区, 平均下去的工资则低于1200元/月, 而且不一定所有地方都有安排住宿, 其他补贴也略少于村官。整体看来, 村官制度A'的工资待遇费用较高。
(2) 监督费用
村务/社区工作者和村官在工作中都受到村民和村干部的监督, 也需要镇的监督和考核, 但村官因是省组安排, 所以还定期需要接受省组的考核。为此, 在监督费用上, A'明显多出了省组监督费用。执行费用与监督费用的比较结果如表1.2。从表中, 我们可以清楚地看到, A'与A相比, 净胜了两个指标。所以在执行费用与监督费用上, A'略高于A, 也就是A1+A2略小于A'1+A'2。但是我们应该注意, 还存在机会成本A3, 而这是两阶段互制度相比较的一个关键所在。
(3) 机会成本
第一, 经济效益。调查发现, 在整合乡村资源指标上, “村官”创造的经济效益大于“村务”。原因在于两方面:一是, 村官通过支持力度获得的效益强于村务。“村官”制度由国家重点普及, “村务”为省级推广, 相比国家对村官搞项目、招商引资提供的支持, 村务/社区工作者获得的支持力则较弱。二是, 从对乡村资源的熟悉程度上讲, 村官专属于其所服务的村, 村务工作者则要对镇所辖村负责, 村务掌握资源丰富但难以深入, 村官则可以对村资源进行整合。在引进企业和自我创业这项内容上, 村官的作用得到较大的发挥。访谈中发现中国林改第一村的村官罗军便是一个极好的例子。罗军毕业于南京某高校, 其所服务的洪田村林木加工业比较发达, 但是罗军发现这些林木企业多为初级加工, 附加值很低, 加上金融危机的影响, 小的林木加工企业纷纷倒闭。鉴于此, 其向母校老师征求企业发展建议, 参考老师的建议结合当地的实际情况加上自己的专业特长, 其为解决当地林业加工问题提供了很多有益的方案, 并取得部分企业效益好转的经济效果。综合以上各指标的分析, 发现“村官”制度A'比“村务”制度A创造的经济效益高。
第二, 政治效益。“村官”制度A'与“村务”制度A的政治效益差异突出体现在后备人才培养、优化基层干部队伍和加强党组织建设等三大方面。
从培养后备人才角度来说, 村务工作者实施三年的合同制, 服务期满自行选择出路。而村官两年服务期满后, 通过省委组织部考核的可录用为选调生或者安排事业单位, 此外对报考公务员和研究生都有相应的加分优惠。相比村务, 国家对村官的政策扶持有利于后备人才的培养。访谈中一位村官说:“在省委组织的对村官的培训中, 省组给他们打了一剂强心剂。最终的考核通过率会在90%以上, 只要他们在任职期内没犯什么大的错误, 转录为选调生是没什么问题的, 而选调生就已经是公务员编制了。”而访谈中村务谈到, 村务只是临时为农村打工, 国家是不会像村官那样给予转为选调生的政策优惠, 所以做村务只是积累农村工作经验, 为将来考公务员奠定基础。通过以上的分析, 可以发现“村官”制度为国家培养优秀后备干部提供了条件。这与冯建平研究中提到的村官大学生, 为拓宽党政干部特别是县乡干部来源找到了新的途径, 蓄起了“源头活水” (冯建平, 2008) 的结论是一致的。所以说, 培养优秀的后备人才是“村官”制度相比“村务”制度最主要的政治效益。
第三, 文化效益。从文化效益角度来讲, 村务主要的工作就是完成村长或村书记下达的文书工作, 由于其工作的流动性, 使其少有与村民深入交流的机会, 而村官则充分发挥了其自身的文化资源优势。调查发现, 69%村民认为村官的到来, 带来了更多的关于农业发展和外部市场的信息。此外, 村官在远程教育、电脑知识讲授、义务家教、组织娱乐活动等方面作用显著。比如, 安溪县村官就积极为当地的小学生义务家教并讲授电脑知识。晋江市村官则积极组织跳绳、篮球赛和播放露天电影等活动丰富村民精神生活。80.7%的村民认为村官与当地村干部相比, 更能传播先进的科技文化知识与思想。68.1%村民认为村官为农村文化的发展注入新的力量。综合以上各指标的分析, 发现“村官”制度A'比“村务”制度A创造的政治和文化效益要高。
三、结论
通过归纳发现除促进党建工作效益相当外, “村官”制度在其他指标上都有明显优势。可见, 在机会成本上, “村务”制度A要远远大于“村官”制度A'。之前A1+A2略小于A'1+A'2, 但通过分析可发现机会成本A3特别的高。得出A1+A2+A3>A'1+A'2, 可见大学生“村官”制度由“村务”向“村官”的发展, 实际上是在向降低交易费用的方向发展, 在这一发展中, 交易费用降低了。这就验证了之前文章提出的假设。因此, 大学生村官是未来将优秀人才引入农村建设的一个有利的趋势。
参考文献
[1]吕洪良发, 吕书良2009《新农村建设与大学生“村官”政策》《中州学刊》1:21
[2]郑帅2009《福建576名大学生“村官”出征》《人民日报》
[3]科斯, 阿尔钦·诺斯等, 陈昕1994《财产权利与制度变迁》上海:上海三联书店
[4]道格拉斯·C·诺斯1990《制度、制度变迁与经济绩效》上海:上海三联书店
[5]张五常2000《经济解释》北京:商务印书馆
福建大学生村官考试 篇3
选调生申论考试主要分为归纳概括、综合分析、贯彻执行、提出对策、文章写作、申论热点几大部分。优秀的范文是申论写作绝佳的参考,不需要学习任何的写作技巧,最直观、最接地气的了解与学习申论大作文的写法。下面,中公选调生考试网为大家整理了一些申论经典范文,希望给予参加选调生考试的同学做借鉴和参考。
【热点背景】
很多人认为公务员是幸福的。2012年10月15日,2013国家公务员考试开始报名,计划招录2万余人,创历年新高。据预测,年报名人数很可能接近200万,招录比例或达90∶1,竞争强度也创历年之最。然而,2013年5月,中国科学院心理研究所发布的《2012年度中国职场心理健康调研报告》显示,职场个人幸福感排名中,政府机关排名倒数第一,排名倒数第二的是民营企业。这与公务员报考的热度极不相符。公务员这一职业“被群众幸福“与“自身职业认同中的不幸福”形成鲜明对比。
【文章赏析】 铁饭碗的幸福
——明公职人之是 辨幸福感之非
从鲁迅先生的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,到毛主席的“全心全意为人民服务”,从周恩来总理的“为中华之崛起而读书”到俗语常言的“当官不为民做主,不如回家卖番薯”,公职人员的工作性质、职业操守、人生定位令人赞叹。
时至今日,关于公职人员幸福感的问题却随之而生,公务员拜金狂潮蠢蠢欲动、灰色收入时有耳闻、高官情妇已不鲜见,公职人的丑闻令人扼腕;公务员抑郁情绪频频出现、晋升瓶颈由来已久、职业成就几无认同,公职人的苦水也如潮涌。无论是群众眼中的“最幸福”,还是自身以为的“被幸福”,“铁饭碗的幸福”依旧扑朔迷离。正有诗说:“横看成岭侧成峰,远近高低更不同。”。一言以蔽之,明公职人之是,方能辨幸福感之非。
以聘任制扫清民众误解的“疑云”,拨开公务员“被幸福”的迷雾。
古语云:“穷则思变,变则通,通则灵”,公务员终身制疲态百出,无论是“一杯茶、一支烟、一份报纸看半天”的消极工作状态,还是“一元吃饱吃好”的超国民待遇,抑或是“士农工商”的传统高地位,都让公务员行业的社会认知陷入“雾霾”。故此,以公务员聘任制驱散认知“阴霾”的呼声日渐强烈。而落实公务员聘任制则须做好“三要”。即要以“抓铁有痕”的劲头拓展聘任实行范围、要以“蹄疾步稳”的格调深化聘任层级结构、要以“燕子垒窝”的恒心拓宽聘任公务员上升渠道。与此同时,更要防止“三不”,即终身制度不敢改、聘任员工不重用、聘任岗位不愿来。
以中和心淡看自身落差的“雾霾”,摆正公务员“不幸福”的浅见。
俗话说:“当局者迷,旁观者清”。部分公职人身处其中难免遭遇“一叶障目”。以为机关生活想象力缺乏、强调“做人”胜过“做事”、晋升机会寥寥无几等刻板印象不断化。究其根源,弊在公务员自身的认识误区。摆正公务员观念上“不幸福”的陋见,要以人民公仆为典范、深化服务心;以贪官污吏为鉴、摈弃虚荣心;与甘于平凡者成列、熏陶实干心;和敢于奉献者为伍、锻造上进心。如此方能坚持“致中和之道”、在浓艳场中试淡泊之守、从纷纭境上勘淡定之操。
明公职人之是,辨幸福感之非。须引入聘任制方能去民众误解的“疑云”,拨开公务员“被幸福”的迷雾;更须培养中和心淡看自身落差的“雾霾”,摆正公务员“不幸福”的浅见。如此,方能还公众认知的一片青天,方能给公职人补上好一堂“服务课”,方能让铁饭碗真正舒心、民众彻底放心、政府行动大快人心。
福建大学生村官考试 篇4
在12家日本零部件和轴承企业收到12.35亿元罚单后,“新华视点”记者近期在汽车经销市场发现,面对反垄断调查执法压力,奔驰、保时捷等豪车品牌却继续逆势加价。业内专家称,在国家价格反垄断部门即将对几家整车企业开出大额罚单之际,豪车品牌依然“顶风作案”,一方面暴露部分车企与经销商依然心存侥幸;另一方面则显示出反垄断不可以罚代管,消费者维权仍需向纵深推进。
时政热点二:
今年中秋,许多国有企事业单位不给职工发月饼了。有声音觉得,该呼吁别让八项规定伤了职工福利。其实,月饼之类的福利,过去也是国有企事业单位职工才有。改革到了今天,国有单位的薪酬福利应更加公开透明。只要八项规定真正落到实处,不发月饼,恐怕大多数人还是想得通的。
时政热点三:
国务院副总理汪洋8日在第十八届中国国际投资贸易洽谈会(以下简称“投洽会”)上表示,中国政府将推动开发区由追求速度向追求质量转变、由政府主导向市场主导转变、由同质竞争向差异化发展转变、由硬环境见长向软环境取胜转变,使开发区成为构建开放型经济新体制的“探路者”和培育产业竞争新优势的“排头兵”。这是汪洋5天内第二次就推进开发区改革创新,加快开发区转型升级发表讲话。
时政热点四:
福建大学生村官考试 篇5
大学生村官:2014年大学生村官考试考前的这些天是复习的关键时间,也是冲刺的时间,中公教育大学生村官考试提醒各位考生必须合理的规划好这最珍贵最重要的黄金时间,成就大学生村官的梦想。
大学生村官考试的公共科目有行测和申论两门,在这么短的时间内如何把握好时间统筹规划应该是广大大学生村官考生目前最关心的问题。中公教育大学生村官考试在这里给广大大学生村官考生一些建议,帮助大家制定详细的复习规划,希望能够帮助考生做好复习工作。
一、从时间来看
在这段时间里我们需要做的就是填补短板或者发挥优势了。这里面对于不同的考生实际情况可能会不同,因此需要因人而异。对于有基础的考生,前面可能已经复习了很久,那么在这一周中就需要把上周梳理出来的弱项进行专门的复习,比如说弱项在申论的大作文中,那么就需要用完整的一天或者半天时间把作文好好练习。对于之前基础比较薄弱的考生而言,我们可能弱项较多,没有时间给大家去补齐所有的短板,那我们需要做的就是把自己的强项发挥的更强,比如说强项
是行测的言语,那这段时间就在行测上多花一些时间,尽量让行测能够多提一些分数。
最后一周是考前冲刺,这一阶段考试需要做的就做全套的模拟题并且严格控制答题的时间。在最后这一周中不需要每天都做一套题,一个是大家可能没这么多时间,另外一个就是在最后的阶段题海战术已经作用不大了,只会让考试身心疲惫,因此我们只需要做完整的两套就可以了。在做题的时候要严格按照考试时间来安排,一方面是为了适应考试的时间,另一方面也是为了培养整体的做题感觉,这样将来走上考场就可以从容应对了。同时也需要对之前的做题方法进行总结,得出一些一般性和特殊性的规律,用以应对考试。
二、从科目来看
对于不同的科目而言,我们对于不同的考试科目的具体复习也需要给各位考生一些具体的指导。大学生村官考试考行测和申论两门,这两门科目的考试时间不一样,科目特点也不一样,因此复习的时间和方法也会不一样的。根据我们人脑的记忆规律,早上起来记忆的效率最高,而且效果相对也比较好,当然也存在一些特殊情况,我们这里只是针对一般情况。建议大家把早上的时间用来复习行测,行测全部都是一些选择题,但是需要动脑子的比较多,而且公式较多,早上头脑清醒做起来比较容易。下午的时候可以用来复习申论,因为申论的考
试本就安排在下午。而且下午的时候一般都处于大脑的疲劳期,这时候可以看看申论热点和作文,或者可以做一些题目等等。
离考试越来越近了,提醒广大的考生一定要抓紧时间,好好复习,切莫抱着侥幸的心理,这样只会错失良机。因为后面的考试竞争会越来越激烈,招考的人数也会有不同程度的变化,未来不可知,只有抓住现在才是王道。希望各位考生拼搏辛苦半个月,成就大学生村官的梦想!
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大学生村官考试内容 篇6
一、你为什么要报考到村任职?如果你被录用,你准备怎样开展工作?
二、参考要点:
第一问:
1、积极响应组织号召;
2、愿致力于农村经济发展和社会进步;
3、锻炼提高自己。第二问:
1、尽快了解掌握村里的实际情况;
2、搞好班子团结,加强班子建设;
3、学习农村法律法规、政策,虚心向村干部和致富能手学习,提高自己的工作能力;
4、积极为群众提供技术、信息等服务,引导群众走产业化经营之路;
5、积极传播先进文化,加强农村精神文明建设。
二、在村镇规划中,某村道路需扩宽,有几户群众担心许诺赔偿不能兑严,有抵触情绪,阻挡施工建设,其中有一户还是你亲戚,作为村干部,你将如何处理这一问题?
参考要点:
1、实施村镇规划,是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事,全体村民都应该配合、支持;
2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求,做好耐心细致的思想工作,讲明政策和利害关系;
3、抓紧突破口,首先做好亲戚的拆迁工作;
4、及时解决拆户的赔偿和宅基地问题。
三、你对市委、县委公开选拔大专以上学历优秀青年到村任职的重大意义有何认识?参考要点:
优化农村干部队伍结构、切实加强农村领导班子建设、为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持的重大举措,是解决全面建设小康社会难点的需要,解决全面建设小康社会人才资源问题的需要,解决全面建设小康社会党的基层组织建设的需要。
四、你为什么参加这次考试?参考要点:
这次考试体现了公开、公正、平等、竞争、择优的原则;为大学毕业生施展才华提供了一个广阔的平台;是锻炼自己、提高自己的一种途径;是利用自己所学推动农村经济和社会发展,促进小康社会建设,实现自己人生价值的一种方式。
五、假如你这次被选拔到农村任职,你将如何开展工作?参考要点:
认真学习党的农村政策;把村组干部当老师,同他们搞好团结,和农民群众做朋友,做他们的贴心人;搞好调查研究,吃透村情民意,结合实际,协助村两委理清发展思路;利用自己的知识,积极帮助村里发展经济。
六、如果你有两个领导,一个官大,一个有恩于你,当他们的意见不统一时(各有道理且无法调和),你该怎么办?
参考要点:首先,你要承认这一现状从自己的话来说明,任何事物都是在矛盾中发展的单位上的领导在工作上有分歧是很正常的,但是应该认识到他们的出发点都是为了干好工作(可以加入党内流行的词语。什么“求同存异”等套话。。)
第二部分,谈你自己作为工作人员,出发点仍然是为了工作决不会因为谁谁谁官大或者谁谁谁曾经帮助过你,就放弃工作的原则。
第三部分,再转回正题直接回答问题,说自己不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”。就领导的分歧,会根据实际情况做出自己客观的分析和判断说自己“把工作开展得更好”这一不变的前提下,做好自己份内的事。
当然,单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见可是一旦决定了,无论那是谁的意见,我都会认真按照它去执行,去操作。第四部分,如果你觉得有必要,还可以谈一谈自己在私底下,不会无谓的议论领导当中的是非,会维护好领导的形象,也维护好集体的团结。
七、有人说,人的一生中能有一个好的父母,好的老师,好的领导对自己的成长是很重要的,你怎么认为。
参考要点:
首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生启蒙老师,教会自己如何做人,养育我们,老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理,领导在工作中给我们指导,让我们接受锻炼。
有了这么好的成长环境,就是外因起促进的作用,因此我们要发挥内因的能动性,这两方面结合起来,就能成才。
八、你在领导和被领导之间喜欢哪种角色?
参考要点:
毛泽东语:干工作不分贵贱高低,都是为人民服务。两者岗位不同,工作性质一样,都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的,这是每个人都肯定会遇到的事情,不能说你不喜欢就不去作这件事了,关键要摆正自己的位置,妥善处理领导与被领导的关系。
1、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的,人在社会,总归会有自己的领导,而自己有一天也会成为领导,也会领导一部分人去做工作。
2、如果自己处在被领导的岗位,首先要服从领导安排,做好本职,争取领导的信任与支持。
3、如果自己处在领导的岗位,应该作好模范,以身作则,关心下属的工作与学习,带领大家作好工作。
4、对于刚刚步入社会的青年学生,一般不可能直接到踏领导的岗位,应踏踏实实做好本职工作,爱岗敬业,勤政为民,在工作岗位上充分展示自己的能力与才华,相信总有一天会踏上领导岗位。
5、如果这次被招录,我将怎么样怎么样,只要真正能够为人民谋利益,愿意服从组织的安排和考验。
一、有村干部强行高价征收农民土地用于盖房,你认为这种行为对不对,如果你是村干部怎么做?
一考生回答:这种行为不对。如果我是村干部,会调解这一矛盾,必要时向政府申请补贴用于盖房。
考官解题:这题不一定要拿出具体解决办法,主要考查考生解决问题的能力。作为村助理,每天要面对农民在生产、生活中遇到的各种磕磕碰碰。所以,考生要把会主动介入矛盾、了解情况、协调各方并及时采取恰当措施来解决问题的意见表达出来。
二、大学生从基层岗位做起,你对此有何想法?一考生回答:我认为从基层做起比较公平,能体现个人价值。我会尽快融入农村,适应农民生活。
考官解题:这题主要考查考生的思维能力和从基层做起的态度。想当大学生“村官”,一定要有扎根农村的思想准备,所以考生首先要表明自己的态度。其次,考生要用简短的语言,对如何适应艰苦的农村生活、如何将学校知识运用到农村等内容进行阐述。
三、如果你当选了大学生“村官”,村民为你举行欢迎仪式,请发表3分钟的感谢辞。
一考生回答:我是名从农村考出来的大学生,对不少农活还比较在行。虽然对这里村情还不了解,但我会协助村主要干部搞好协调,做好本职工作……
考官解题:大学生“村官”面对的是朴实的农民,用朴实的语言和农民交流,是他们进入农村工作的前提,此题考查的正是考生的语言交流能力。
一、“三个代表”重点思想的具体内容是什么? 答题要点:
1、代表中国先进生产力的发展要求(满分10分)
2、代表中国先进文化的前进方向(满分10分)
3、代表中国最广大人民的根本利益(满分10分)
二、假如你是一名村副职干部,如何做好自己的本职工作?答题要点:
1、学习政策、吃透村情(满分10分)
2、搞好班子团结,形成合力(满分10)
3、从本村实际出发,理思路,定规划,定措施,抓落实(满分10分)
4、协助村主要干部搞好协调,做好本职工作(满分10分)
5、注重为群众办实事,解决实际问题(满分10分)
三、市委决定在全市范围内面向社会选拔大专以上学历优秀青年到农村任职,在全市范围内尤其是青年当中,引起广泛关注,请谈谈你对市委这次选拔大专以上学历优秀青年到农村任职工作的认识。
答题要点:
1、是积极贯彻落实党的各项路线方针政策,优化农村干部队伍,全面加强农村基层组织建设的需要。
2、是为推动农村经济结构调整,增加农民收入,促进农村经济发展,全面建设小康社会的需要。
3、为广大有志青年自觉经受锻炼,增长才干,接受教育,增强素质,实现自我价值提供了机遇。
4、为促进大专以上学历毕业生就业工作广开门路。
评分要点:
1、以上答题要点仅供评分时参考,其中前三条占30%。
2、完整答出上述各要点者可得满分。
3、考生在答题过程中虽然没有完整答出上述各答题要点,但已涉及其中主要内容,且所答论点明确,论述清晰,见解独到,语言流畅,亦可酌情给分。
四、目前,存在着这样两种观点:一是有人说,要使农民富起来,必须减少农民。二是还有人说,农民进城,使城市管理混乱,增加城市压力。你认同哪种观点,为什么?答题要点:
1、应认同第一种观点。我国农民数量庞大,但生产效率低下,要使广大农民富裕起来困难很大,在一些偏远落后地区几乎是不可能的。
2、必须减少农民数量,提高农民的劳动生产率,才能使农民在实际上富裕起来。
3、农民进城,造成城市管理难度加大,这是难免的。因此,增加中小城镇建设,拉大城市建设框架,以带动农村经济的发展。
4、同时还应大力发展龙头企业,调整优化农业结构,推动农业上台阶,上水平,促进农村经济和社会事业的健康发展。评分要点:
1、应认同第一种观点。
2、完整答出第1、2、3、条者即可得满分(每题占33%)。
3、虽认同第二种观点,但论之有据,逻辑性强,表述清楚,理由充分,亦可酌情给分。
4、答出第4条者可酌情加分
五、任何一个领导干部走上新的工作岗位,总想轰轰烈烈地干一番事业。尤其是想在较短的时间内解决一些群众反映强烈的热点、难点问题,以打开新局面,赢得群众的信任。这就是人们常说的“新官上任三把火”。但现实往往是部分“新官”的三把火烧不起来,“新官上任三把火”烧不起来怎么办?
答题要点:(30分)
1、原因(1)缺乏必要的心理准备。(2)不具备点火的客观条件(干群对新官不了解、不配合)(3)情况不明,盲目点火(不调查、不研究、感情用事)
2、解决问题的方法:
(1)对新单位要调查 研究,加深了解,制定可行点火方案。
(2)克服主观主义,力戒盲目点火。
(3)选准火攻方向,把火烧到关键部位,做到有的放矢。
(4)力戒短期行为,做好点火后续工作,确保工作的长期性和稳定性。
六、随着科学技术的发展,农业先进技术的广泛应用,劳动生产力得到了极大的提高。同时由于农村土地面积的不断减少,农业需要的劳动力越来越少,造成了大批农村剩余劳动力的出现。请你结合我国农村的现实情况,为农村剩余劳动力找出出路。
答题要点:(30分)
1、发展高效农业。改变粮食种植模式,增加经济作物比例。合理调配农业劳动力资源。
2、大兴养殖业。利用农产品和农副产品的优势,以家庭养殖业为基础向规模养殖发展。
3、发展农产品加工实现农、工、贸一体化。
4、大力发展乡镇企业。以农业、农村为出发点,发展适合自己的企业道路,改变农民“打工仔”的地位,使农民真正成为企业的主人。
5、集体组织外出务工,为农民解决后顾之忧。
6、依靠地域优势大力发展第三产业。综合分析(20分)
1、判断问题,准确,抓住问题实质。
2、能分清主次,层次清晰。
3、分析问题透彻,逻辑性强。
4、能提出建设性意见,并有工作办 法、步骤。语言表达能力(10分)
1、清楚地表达自己的观点。
2、条理清楚,语言畅通。
3、用词准确、简练、不拉杂。
4、善于沟通协调人际关系。举止仪表(10分)
1、情绪稳定、沉着
2、气质好,文化素养较好
3、举止得体
2012湖北大学生村官考试申论 篇7
2012湖北大学生村官考试申论模板
2012湖北大学生村官考试申论模板:排比句
好的公文有一个特点,就是大量用排比句式,这样文章气势磅礴,非常大气,阅卷老师看得心情也比较愉快。排比句式可以用在两个层面:
层面一
A 同词排比加强
把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置,就是要按照党的十七大报告的要求,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。
B 不同动词排比加强
要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,拓展从源头上防治腐败工作领域,努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制,努力把腐败现象遏制在最低程度。
C 同词+不同动词 排比加强
今后将更多地用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率和农业劳动生产率。
层面二
1.„„是„„的根本/关键/前提/动力/保障/重点/核心/基础
一、结构调整是建设节约型社会的根本。
二、科技创新是建设节约型社会的关键。
三、保护环境是建设节约型社会的前提。
四、深化改革是建设节约型社会的动力。
五、加强监管是建设节约型社会的保障。
六、政府表率是建设节约型社会的重点。
2扎实推进社会主义新农村建设,必须确立统筹城乡的发展思想。
扎实推进社会主义新农村建设,必须加快建立以工促农、以城带乡的长效机制。
扎实推进社会主义新农村建设,必须坚持正确的方向和原则。
扎实推进社会主义新农村建设,必须切实注意工作方法。
扎实推进社会主义新农村建设,必须充分发挥农村基层党组织的领导核心作用。
3首先,要抓拒腐防变的思想教育。
其次,要抓反腐倡廉制度建设。
第三,要抓权力的制约和监督。
第四,要抓体制和制度的改革。
第五,要抓坚决惩治腐败的工作。
4节能减排,我们别无选择。(必要性)
节能减排,形势紧迫。(存在问题)
节能减排,我们要有信心。(成绩)
节能减排,关键是真抓实干。(解决问题)
5要加强反腐倡廉教育,着力构建“不愿为”的自律机制。
要加强制度建设和监督制约,努力构建“不能为”的防范机制。
要加大惩治腐败的力度,进一步强化“不敢为”的惩治机制。
要切实保障村官的工作待遇,积极探索“不必为”的保障机制。
6要加快发展农村经济,增加“新收入”。要加快发展农村社会事业,培养“新农民”。要加快推进基础建设,建设“新村镇”。
要加快推进民主政治和精神文明建设,倡导“新风尚”。7一是通过解放思想推进观念转变。二是通过解放思想推动体制创新。
三是通过解放思想推动利益补偿机制的建立。四是通过思想解放推动社会监督到位。8
一、要在创新共青团工作理念上解放思想
二、要在拓宽共青团的工作领域上解放思想
三、要在创新共青团工作机制上解放思想 9以实事求是的态度,推动理论政策创新 以与时俱进的品格,推动观念理念创新 以科学务实的精神,推动体制机制创新 以争创一流的气魄,推动工作实践创新
一、进一步加强思想作风建设,解放思想,实事求是,这是解决作风建设的首要问题
二、进一步加强学风建设,勤奋好学,学以致用,这是解决作风建设的根本问题
三、进一步加强工作作风建设,联系群众,求真务实,这是解决机关作风建设的核心问题
四、进一步加强领导机关作风建设,发扬民主,顾全大局,这是解决机关作风建设的关键问题
五、进一步加强生活作风建设,情趣健康,追求高尚,这是解决机关作风建设的现实问题
2012湖北大学生村官考试申论模板:结尾句
为帮助广大考生顺利通过2012湖北省大学生村官考试,京佳教育为大家整理了2012湖北大学生村官考试申论模板:结尾句,预祝广大考生顺利通过考试。
1.展望型
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”我们相信,随着服务型政府建设的不断推进,党和政府为人民服务的宗旨会更加职能化、制度化,政府与老百姓会越来越近,干群关系会越来越好,我们的社会也会越来越和谐。
2.意义和提出要求型
节能减排和环境保护,功在当代,利在千秋。在加快转变经济发展方式、走好中国特色新型工业化道路的历史进程中,我们一定要增强全社会节能环保意识,把节能减排和环境保护变成全社会的自觉行动,让经济发展的代价越来越小,生态环境越来越好。
3.事情危急、进度缓慢型
“事危则志远,情迫则思深”。历史航船总是在一次次破冰中前行。我们既不能有畏难情绪,也不能急于求成,而要全面落实科学发展观,把医疗卫生改革置于构建社会主义和谐社会的大局之中,以更大的决心、更大的勇气、更大的毅力推进改革,逐步缓解“看病难、看病贵”,让人民公平地享有基本卫生保健服务。
4.文学展望型
既然监督如此重要、如此实用,那么,就让我们的各项监督真正成为反映社情民意的“晴雨表”、监控公共权力运作的“电子眼”、捍卫公共利益的“守望者”、预警官场腐败的“警报器”吧
今天,全社会都在倡导以人为本,都在强调社会和谐。只有让8000多万残疾人与社会其他群体共享阳光,携手向前,我们的社会才会更加文明,和谐才会像“润物细无声”的春雨一样,悄悄地来到我们身边„„
5.各级党委和政府要坚持以人为本,加强领导,明确责任,狠抓落实,积极发展这项利国利民的事业,以造福人民群众。
全国上上下下要决心不变、目标不变、责任不变,高度重视,狠抓落实,进一步加大工作力度,力争
在节能减排上拿满分。
6.总结型
总之,各地政府要充分认识做好煤矿安全生产的极端重要性,深入贯彻落实科学发展观,坚持实施安全发展战略,坚持标本兼治、重在治本,完善政策、健全制度,强化管理、落实责任,务必实现煤矿安全事故和死亡人数大幅度降低,努力实现全国煤矿安全生产形势稳定好转。
节能减排,是一件十分严肃的工作,不论遇到什么样的困难都不能改变,必须不折不扣地去执行,下大力气,下真功夫,确保实现。
7.民生通用型
群众利益无小事。„„对群众来说是天大的事。重视不重视这项工作,是对人民群众有没gwyzk有感情的问题,是干不干实事的问题。我们党以全心全意为人民服务为宗旨,千方百计„„,是党和政府的重要职责。各地、各部门要从全局和政治的高度,充分认识„„的重要性和紧迫性,把这项关系人民群众根本利益的大事做实做好。
8.意义/提出要求、口号型
集体林权制度改革是农村生产关系的重大变革,事关全局、影响深远。我们要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,坚定信心,开拓进取,扎实推进„„,为夺取全面建设小康社会新胜利作出新的贡献。
2012湖北大学生村官考试申论模板:对策衔接句
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★。。,关键在于。有鉴于此,我国。。要进行一系列深层改革,要从。和制度的改革做文章;观念、意识、思想要开放,要确立。。全新的理念,创造。。良好的环境和氛围。因此,当前和今后一个时期,要重点抓好以下工作:
★树立,解决。。不是一句空话,必须要有机制上的引导与保障,同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导,落实任务。
★在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的背景下。。具有强烈的现实紧迫性。因此,我们必须立足当前、着眼长远,下大力气抓好。。的工作。
★当前和今后一个时期,加强。。的工作基本思路是:用“以人为本”的科学发展观统领。。工作,实施“标本兼治,重在治本”,采取果断措施遏制重大事故的同时,加快实施治本之策,推动。文化、。法制。科技。投入等要素落实到位,建立长效机制,加快实现我国。。的明显好转。
★当前。。存在的困难和问题,有的是社会深刻变革和问题的反映,有的是改革开放中伴发并生的问题,有的是社会主义初级阶段长期存在的问题和深层次矛盾,我们要正视困难和问题,并通过改革和发展的办法积极予以解决。
★要解决。。问题,必须确保。。优先发展,进一步加强各级党委和政府对教育工作的领导和统筹力度,在。。方面采取有力措施。
2012湖北大学生村官考试申论模板:开篇语
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★随着我国经济持续快速发展。。问题日渐凸现出来,在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下,目前产生的。。问题逐渐进入人们的视野,已引起人们的高度关注,成为社会的热点问题,引起强烈反响。
★近些年来。。蓬勃发展,为我国经济快速发展作出了突出贡献,逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时。。(现象,政策)
★改革开放20多年来,我国经济取得飞速发展,但。。的改革却明显落后,(后面引出材料反映问题)第二段:原因分析
★检视。。面临的窘境,我们不难发现,造成目前状况的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本国情,这就决定了在相当长的时间内。。是我国经济社会发展的突出矛盾之一,我们任何时候都不能轻言。。问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在:。。
★现阶段我国的。。形势,表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素,也有深层次的矛盾;既有历史的沉淀,也有新形势下产生的新问题,主要可以归结为:
★改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的建立,在党和政府的正确领导下,我国经济突飞猛进。同时,社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快,正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先。。;其次。。。;再次。。。;最后。。。
★我国的。。。工作总体状况还存在着与国家经济、社会的发展要求不相适应,以及与面临的国际新形势发展要求不向适应的问题,主要表现在:
2012湖北大学生村官考试申论模板:公民道德建设
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当前,公民道德建设工作正站在一个新起点上,面临着难得机遇。一是经过改革开放30多年的不懈奋斗,我们成功走出了一条中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,推动中国经济社会快速发展,从历史与现实、国内与国外的鲜明对比中,越来越多的人深刻认识到,只有在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度,才能实现中华民族的伟大复兴;认识到中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民进行的具有划时代意义的崭新创造,是人类文明史上的伟大创举,是中国对世界的历史性贡献。
中国特色社会主义事业取得举世瞩目、令人信服的伟大成就,为进一步加强公民道德建设提供了坚不可摧的实践基础。二是我们紧紧围绕庆祝中华人民共和国成立60周年、庆祝建党90周年,以及举办北京奥运会残奥会、上海世博会、广州亚运会亚残运会等重大活动,应对汶川特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等重大自然灾害,大力宣传以胡锦涛同志为总书记的党中央领导全党和全国各族人民团结一心、排除万难,办成大事、办好喜事、办妥难事的伟大实践和丰功伟绩,大力开展形势政策教育,开展爱党爱国爱社会主义教育,开展民族团结进步教育,扎实推进社会主义核心价值体系建设。全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础空前巩固,为进一步加强公民道德建设提供了强大的思想保证。
三是我们紧紧围绕提高公民思想道德素质和社会现代文明程度这个目标任务,大力学习、宣传、践行社会主义荣辱观,加强青少年思想道德建设,开展全国道德模范评选表彰活动,广泛开展做新时期雷锋活动,开展“讲文明树新风”活动,开展志愿服务活动,开展文明城市、文明单位、文明村镇创建活动,城乡面貌焕然一新,社会环境和公共秩序明显改观,文明礼仪、志愿服务蔚然成风,人民群众精神风貌更加昂扬向上,特别是广大青少年的思想道德状况发生可喜变化,展示了中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的时代风采。全社会思想道德水平和文明程度的不断提升,为进一步加强公民道德建设提供了有利条件。
与此同时,我们也要清醒看到,当前,国际国内形势正在发生深刻变化,公民道德建设也面临着严峻挑战。从国际环境看,随着世界多极化、经济全球化加快发展和我国对外开放不断扩大,中外思想文化交流交融交锋更加频繁,这既为我们学习借鉴世界有益文化、推动中华文化“走出去”、扩大中华文化国际影响力提供极好机遇,同时也使西方腐朽思想文化乘机而入。如何通过思想道德建设筑牢思想防线,在积极吸收外来有益文化的同时抵御西方有害思想文化的渗透,不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,面临着新的挑战。
从国内环境看,随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益关系深刻调整、思想观念深刻变化,社会思想意识多元、多样、多变日趋明显。特别是随着我国进入改革发展攻坚期和社会矛盾凸显期,各种社会现象和社会矛盾更加复杂多样,正确与错误、先进与落后、积极与消极的思想相互交织,反映在道德建设领域,部分社会成员拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、诚信缺失等道德失范现象时有发生,封建迷信、黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,这些问题严重败坏了社会风气,群众反应强烈。如何通过思想道德建设弘扬社会正气,更加有效地以社会主义核心价值体系引领社会思潮,进一步统一思想、凝聚力量,推动全社会形成良好思想道德和文明和谐风尚,面临着新的挑战。从现代科技发展的影响看,随着互联网、手机等信息网络技术迅猛发展,特别是社交网络、微博的迅速兴起,信息传播更为快捷、覆盖更为广泛、影响更为巨大,既为先进思想文化和道德观念传播提供了新阵地,也为各种不良信息传播蔓延提供了新渠道。
网络色情信息、低俗内容时有出现,对人们特别是广大青少年思想行为产生不良影响。如何通过思想道德建设加强自律和他律,更加有效地占领互联网等新兴媒体阵地,用先进思想文化和高尚道德情操引领网络文化,面临着新的挑战。从工作实际看,与经济社会的发展变化相比,与人民群众呼唤提升公民道德的要求相比,公民道德建设还存在许多亟待加强的薄弱环节。如一些地方和部门领导对道德建设的地位和作用认识不足、重视不够、研究不深,对公民经常性的道德教育不够深入扎实,缺乏针对性、有效性,道德建设的覆盖面有待进一步扩大、道德领域的突出问题有待进一步解决,等等。这些都与人民群众的期望还有较大差距。此外,公民道德建设的体制机制、思想观念、内容形式、政策措施特别是方法手段仍有不少与形势发展不相适应的地方。
这些问题,都迫切需要引起高度重视,及时研究解决。同时,我们既要看到面临的这些挑战,也要正确分析和把握公民道德建设的形势,增强做好工作的信心。要看到,经过改革开放30多年的奋斗,我国经济社会发展取得了巨大成就,综合国力和国际地位大幅提高,全民族的自尊心自信心自豪感极大增强,广大干部群众呈现出前所未有的良好精神风貌,城乡环境、公共秩序、文明礼仪、社会服务、旅游景区等方面都发生了有目共睹的积极变化,与30年前相比,整个社会的现代文明程度有了明显提升,公民的思想道德素质有了显著提高,这是公民道德建设的主流。尽管当前公民道德建设领域还存在着一些不容忽视的问题,但这是前进中的问题,要放在社会转型的大背景下来看待,只要全党全社会高度重视,综合运用法律的、行政的、经济的、思想教育的多种手段,就一定能够推动公民道德建设不断上水平。
总之,新的形势和任务、机遇和挑战,对做好公民道德建设工作提出了新的更高要求。我们必须充分认识到,加强和改进公民道德建设,是提高公民素质和社会现代文明程度的迫切需要,是构建中华民族共有精神家园的迫切需要,是巩固全体人民团结奋斗共同思想道德基础的迫切需要,是推动中国特色社会主义事业顺利发展的迫切需要。即将召开的党的十七届六中全会,将对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署,对加强社会主义思想道德建设提出新的任务要求。我们一定要从党和国家事业的全局出发,深刻认识新形势下深入推进公民思想道德建设的重大意义,自觉肩负起光荣使命,认真贯彻落实中央决策部署,与时俱进、开拓创新,以扎实有力的工作不断开创公民道德建设新局面。
2012湖北大学生村官考试申论模板:正确格式
为帮助广大考生顺利通过2012湖北省大学生村官考试,京佳教育为大家整理了2012湖北大学生村官考试申论模板:正确格式,预祝广大考生顺利通过考试。
首先,标点符号要占据一格或多格,很多考生习惯于将标点符号点在字的右下角,平时不是很显眼。但村官考试申论答题本都是有格子的,而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求,而且计算进入字数,跟申论的评分直接挂钩的,所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种:逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种:破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号,一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但如果遇到以下几种特殊情况,则需要做特殊处理。还有除了《 “--这三种情况,其他的标点符号(包括 》”)一律不能顶格写,如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号,就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格,但如果出现在最后一个,就只需要占一格即可,不能将其分成两个部分。《 “也只能在顶格些,不能写在末尾个,这个要切记。对于一个两位及以上的独立数字来说,两位数字占一个格子,例如2011,就是“20”一格,“11”一格;奇数位数的数字,同样适用,最后空一个字符即可,如10000,最后一个出现一个“0”,后面空着,以此类推。但不管是哪种情况,如果此数字是作为一个整体出现的,那就必须保持其形式上的完整性,靠近写出。
其次,标题写中间是比较规矩的格式,不过也不用在意是否绝对中间,只要大致看起来差不多就行,而且及时你不写中间也不会因此而扣分的,这个完全可以放心。如果有副标题,在正标题下面空两格(正标题文字的两格)写破折号,起写副标题,但是要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使
用太长的标题,但如果标题过长,分两行书写,一般格式是上一行长一些,下一行短一些,两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。
福建大学生村官考试 篇8
2015年江西省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击: 考试用书
2015年江西省大学生村官考试报名预计在5月份报名,6月份考试。
笔试科目为“行政职业能力和农村工作能力测验”,满分为100分,考试时限为150分钟。笔试
笔试时间为2014年6月15日下午14:00—16:30。笔试科目为“行政职业能力和农村工作能力测验”,满分为100分,考试时限为150分钟。笔试工作由省人事考试中心组织,各设区市人力资源和社会保障局负责所辖区考务工作,考点在设区市所在地设置。
笔试成绩于2014年7月中旬在江西人事考试网公布,考生可凭身份证号查询。
硕士研究生及以上学历人员、“985”高校毕业生不参加笔试。面试
笔试结束后,各设区市委组织部按照“三支一扶”人员、“志愿服务西部计划”人员和特岗教师报名审定后的情况,根据考生笔试成绩按1:1.5比例从高分到低分确定参加笔试考生入闱面试人员名单(入闱人员中最后一名出现并列的,并列人员一同入闱)。面试人员名单(含不参加笔试,直接进入面试的硕士研究生及以上学历人员、“985”高校毕业生)、面试具体时间、资格复审时间及地点由各设区市委组织部、人力资源和社会保障局在各设区市相关网站(见附件4)公布。面试由各设区市委组织部、人力资源和社会保障局负责组织实施。进入面试范围的人员进行资格复审时,须提供本人身份证、毕业证(或学校证明)、《2014年江西省选聘高校毕业生到村任职考试资格复审表》(见附件5)、党员证明信或学生干部证
明,已有工作单位的往届毕业生还须提供工作单位出具的“同意报考证明”。资格复审不合格的,取消面试资格;不按时参加资格复审的,视为自动放弃。
面试结束后,由各设区市委组织部按照面试成绩从高分到低分确定参加体检和考察对象。通过审定的“三支一扶”人员、“志愿服务西部计划”人员和特岗教师一并参加体检和考察。体检和考察名单由各设区市委组织部、人力资源和社会保障局于2014年7月30日在各设区市相关网站公布。因体检、考察不合格出现的空缺,由各设区市委组织部审核后,按考生的面试成绩从高分到低分依次递补。待遇保障和培养政策
选聘到村任职的高校毕业生为村级组织特设岗位人员,系非公务员、非事业编制身份,日常管理及服务工作主要由乡镇党委、政府负责。党组织关系转至所在村。选聘的高校毕业生在村工作期限为2年。
选聘到村任职的高校毕业生,享受以下政策待遇。
1、在村任职期间,工作、生活补贴及有关保险费用共计每人每年2.3万元,一次性安置费按每人2000元发放。
2、每年拿出全省公务员考录计划的10—15%,面向聘用期满、考核合格的大学生村官等服务基层项目人员定向考录。
3、每年从省、市、县(市、区)各级事业单位招聘的工作人员中拿出10—15%的比例,定向从聘用期满、考核合格的大学生村官中招聘。任满2个聘期、考核称职以上、聘用期间担任过村“两委”副职及以上职务,并自愿留在乡镇、街道工作的,由市、县(市、区)组织、人力资源和社会保障部门会同有关部门办理所在乡镇、街道基层事业单位接收安置手续。
4、定期从聘用期满、考核合格的大学生村官中公开选拔县(市、区)、乡镇(街道)副科级领导干部。
5、定期从聘用期满、考核合格的大学生村官中选拔选调生。对选调生重点加以培养管理,严格考核,其中优秀的纳入后备干部队伍,工作满2年后经组织考核优秀,可享受副科级待遇。
6、定期从聘用期满、考核合格的大学生村官(主要是女大学生村官)中招聘社区工作人员。
7、对聘用期满、考核合格的大学生村官,报考硕士研究生初试总分加10分,同等条件下优先录取。
8、被党政机关和企事业单位正式录用(聘用)后,在村任职工作时间可计算工龄。在职考生(含已实行人事、择业代理或在劳动部门办理了用工手续的)可连续计算工龄。
9、聘用期满、考核合格的大学生村官,经本人提出续聘申请、乡镇党委初审、县(市、区)委组织部审定后,可签订续聘合同,续聘次数为1次,期限为2年。不再续聘的,自主择业,有关部门应积极协助推荐就业。自主创业的,除国家限制的行业外,自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费;可享受小额贷款担保或贴息等有关政策。
聘用期满、考核不合格的高校毕业生,不享受以上2—9项待遇和保障政策,不再继续聘任,另行自谋职业。
热忱欢迎德才素质好、有志于在农村工作的广大高校毕业生踊跃报名应聘。符合条件、有意应聘的高校毕业生,可登陆江西人事考试网报名(咨询电话见附件6),并随时注意在各设区市相关网站查看入闱面试、体检和考察人员 名单及时间、地点等有关工作公告。
特别提示:本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上可能出现的任何以所谓命题组、专家培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站、出版物、上网卡等,均与本次考试无关。敬请广大报考者提高警惕,切勿上当受骗。选聘去向和任职
对选聘到村任职的高校毕业生,由各设区市委组织部派遣至县(市、区),由各县(市、区)委组织部落实到具体的任职村。
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