三治三提第一阶段自查报告

三治三提第一阶段自查报告（精选4篇）

三治三提第一阶段自查报告 篇1

×发[2011]16号

中共××乡委员会

“三治三提”活动第一阶段自查报告

按照县委的统一部署，我乡从7月8日开始狠抓“三治三提”活动的开展，乡党委坚持围绕“搞好一个活动、确保各项工作上台阶”的指导思想，把开展“三治三提”活动作为强化科学发展观整改落实的一项重要的政治任务来抓。第一阶段在县委“三提”领导小组和督导组的指导下，乡领导模范带头，组织部署周密；学习主动务实，形式丰富多样；自查深入扎实，紧扣本职工作；坚持边学边查，边查边改边进步，“三治三提”活动取得了明显的阶段性成效。在集中学习、自查自纠、广泛征求意见、在开展公务人员道德建设大讨论的基础上，形成了“三治三提”活动第一阶段自查报告。在这次自查工作中共查出问题两个，一个是我乡AB岗制度不健全，二是没有设置告知牌的问题。发现问题后，乡领导高度重视，立即进行了整改。在乡政府办公大楼一楼大 1

厅显著位置设置了告知牌。要求乡政府以及各站所全部实行ＡＢ岗制度。在今后的工作中我乡将严格按照县委的部署，在这项活动中边查边改，严格按照市、县“三治三提”的要求，完善档案，转变工作作风，每条落实，规范干部行为，推进我乡各项工作的顺利开展。

22011年7月22日 中共××乡委员会

三治三提第三阶段实施方案 篇2

整改提升阶段实施方案

一、总体要求

整改提高阶段(第三阶段)是检验“三治三提’’专项活动成效的重要环节，是解决问题、突破创新、进一步推进工作的关键。为扎实推进此阶段工作，把切实解决实际问题，工作有创新、有突破作为工作重点，结合在全区教育系统开展的“五讲四比三热爱”活动，围绕剖析查摆出的突出问题集中力量抓整改，做到“六强化六提升”，努力实现四个目标，确保活动取得明显成效。学校按照区教育局的统一安排，制定如下实施方案：

二、时间安排

整改提高阶段自5月1日开始至9月30日结束。

三、工作重点

重点做到“六强化六提升”，即强化纪律意识，提升工作效能；强化执行意识，提升工作执行力；强化大局意识，提升队伍凝聚力；强化服务意识，提升服务水平；强化自律意识，提升自我约束力；强化主人翁意识，提升工作主动性。努力实现规范教育教学行为、优化教育发展环境、强化服务意识、树立教育良好形象的工作目标。

1.强化纪律意识，提升工作效能。严格落实教育系统各项规章制度，如首问负责制、调查监督制、责任追究制、绩效考评制、签到签退制度、请假制度以及例会制度等，进一步倡树勤勉敬业、雷厉风行、真抓实干的工作作风，提高教育教学工作效率。

2.强化执行意识，提升工作执行力。坚持做到在其位谋其政，在其岗谋其责。对各项中心工作和本职工作，要勇于接受，不讲条件、不讲代价、不消极怠工；在任何时候、任何情况下，不散布流言蜚语，不讲闲话、假话和脏话，不传播小道消息，完完全全地执行好上级及学校的各项决策规定，不折不扣地完成各项工作任务，确保学校的各项政策落实到位，提高工作执行力。

3.强化大局意识，提升队伍凝聚力。树立大局观念，立足全局，服务全局，一切从全局利益出发。严禁全局利益团体化，团队利益个人化；严禁有利的事情抢着干、没利的事情推皮球。同事之间，严禁相互攻击、相互拆台、推诿扯皮、贻误时机、贻误工作。要踏踏实实，兢兢业业，团结一致，凝心聚力，全力以赴干好工作。

4.强化服务意识，提升服务水平。坚持“工作至上、教师至上、学生至上、服务至上”的工作理念。坚决克服话难听、事难办、故意刁难、吃拿卡要的现象发生，确实提高服务水平。同时，要结合市教育局《关于在全市教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》要求，在广大 1

干部教师中广泛开展“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走进家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。

5.强化自律意识，提升自我约束力。全体党员干部和广大教师要按照区纪委《关于在全区党员干部中开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动实施意见》的要求，严格遵守《廉政准则》，做到思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，做廉政勤政模范。严格遵守教师职业道德规范和教师行为十不准，规范办学行为，严禁乱收费、搭车收费、乱推荐学习资料，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，切实提高自我约束力。

6.强化主人翁意识，提升工作主动性。教师要主动深入班级、深入学生家庭走访调查研究，集思广益，以主人翁的姿态，用强烈的工作责任心和责任感，对待每一项工作，以实际行动和优异成绩，推动教育工作健康快速发展。

四、推进步骤及工作标准

整改提高阶段要针对剖析查摆中发现的问题，制定整改措施，落实“五项制度”，即整改任务责任制、挂账销号制、整改意见反馈制、整改意见公示制、限时办结制，做到“五个明确”：即明确整改项目、明确整改目标、明确整改时限、明确整改措施、明确责任人。

（一）做好转段工作（5月3日---5月10日）

1.制定阶段实施方案。在认真领会上级“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案的基础上，结合我校实际制定整改提高阶段实施方案。

2.召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第二阶段工作，学习传达区、局“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案，听取校长的动员讲话。

（二）制定整改方案（5月11日——5月31日）

1.认真分类，归纳梳理。结合教育系统工作特点和实际，对存在的问题进行科学区分、逐一归类。属于思想作风、工作作风以及工作制度方面的问题，结合剖析问题和制定整改措施来解决；属于涉及多科室、多层次的问题，通过建立协调沟通机制，调动各方力量共同解决；属于普遍性、长期性的问题，采取制定长期计划、分布实施、坚持不懈抓落实的办法解决。

2.提出整改措施，制定整改方案。按照“五个明确”的要求制定整改方案。领导班子成员要结合岗位实际制定出本人整改方案。教师个人的整改方案要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。

3.审核和上报整改方案。各党小组各科室的整改方案，经分管领导审阅签字后，由学校活动领导小组办公室存档，各督导小组负责监督落实。

（三）推进整改提高（6月1日——8月20日）

1.集中精力抓整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决“慵懒散”方面制约学校发展的关键问题、社会关注的焦点问题、群众反映的热点问题，能立即解决的问题要立即解决，一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，形成整改台帐，跟踪问效考评，确保承诺兑现。

2.严格纪律抓问责。对在活动开展期间发生问题造成不良影响的，给予全校通报批评，并取消有关人员评优资格。

3.通过整改抓创新。把善于创新、致力创造纳入整改工作全过程，通过不断的创新、创造，实现工作人员精神状态饱满、目标任务完成圆满、典型经验出彩出新，从而推动各项工作有大的发展，有明显的进步。

4、需要完成的工作任务

⑴作风建设实行“四禁令”。即：工作时间不得擅自离岗或办理私事；不得上网聊天、打牌、玩游戏、看电影、炒股等；工作日午间禁止饮酒；不得参与或从事损害教师形象的活动。

⑵提高效能实行“五不让”。即：一不让工作在这我里贻误；二不让办理的事件在我这里积压；三不让差错在我这里发生；四不让同事和学生在我这里被冷落；五不让教师形象在我这里受损害。

⑶整改提高推行“六个一”。各科室负责同志要做一次公开承诺，每位教师写出自己的承诺书，在学校显著位置制作一个剖析查摆整改问题的公示版面，明确一名责任领导负责对剖析查摆出的问题进行整改落实和监督，列出并公开一个详细的整改时限表，整改效果接受一次群众评议。

（四）接受群众监督（8月21日——9月20日）

1.征求群众意见。学校将本单位的整改情况在一定范围内公布，听取学生家长、社会群众对整改工作的意见，接受建议，吸收合理意见，进行必要的修订。领导班子成员和教师群众的整改情况在学校内公布，切实做到相互监督。

2.对外公开承诺。面向公众的整改措施经群众评议满意后，向社会公布，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，切实巩固整改成果。

（五）阶段总结验收（9月21日——9月30日）

1.撰写整改提高阶段总结报告。对整改提高阶段进行全面回顾，形成阶段性总结报告；参与整改提高的每位同志要认真回顾总结。写出个人的总结报告，上报学校领导小组活动办公室，接受考核组验收检查。

2.提交转段申请。阶段性总结报告、主要领导干部总结报告和转段申请报告（均一式两份），交各督导监督组审核后，上报局活动领导小组办公室。

3.考核验收。局活动领导小组根据整改提高阶段考核验收方案，对我校进行考核验收，合格者，转入建章立制阶段；不合格者，不予转段，重新“补课”。

五、相关要求

1.高度重视，落实责任。各党小组主要负责同志要切实履行第一负责人的职责，领导班子成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管和联系群众的整改提高工作，牵头抓好每项活动和整改任务的落实，推进整改工作扎实深入开展。

2.加强督导，务求实效。学校领导小组和督导小组加强工作指导，了解掌握各党小组整改工作情况，及时发现问题，研究解决办法，保证整改提高阶段工作健康顺利开展。

3.加强宣传，营造氛围。要进一步加大宣传力度，活动工作小组及时报送活动宣传情况的相关信息，形成强大的宣传声势，营造良好的活动氛围。同时，要准确把握整改提高阶段的工作重点，大力宣在整改过程中的经验做法和涌现出来的先进典型，为落实整改营造舆论氛围。

三治三提第一阶段自查报告 篇3

“三治三提”学习讨论阶段自查报告

尊敬的各位领导：

我院自开展“三治三提”推进行风建设专项活动以来，按照市、县“三治三提”专项活动领导组的统一部署和总体要求，结合单位实际，积极行动、精心组织、认真实施，切实抓好学习讨论阶段的各项工作，实现了我院开展“三治三提”专项活动的良好局面。目前，第一阶段活动已接近尾声，我院结合医院实际进行了严肃认真的自查自纠，现将自查情况报告如下：

一、活动开展情况

对于“三治三提”活动的开展，院领导高度重视，迅速召开专题会议，讨论并制订了《民权县人民医院开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施方案》、《民权县人民医院开展“三治三提”推进作风建设专项活动学习讨论阶段实施方案》，成立了民权县人民医院“三治三提”活动领导组，设立了活动办公室，并安排专人负责活动的日常协调处理工作。并于7月11日下午召开了全院开展“三治三提”推进作风建设专项活动动员大会，传达了市、县有关会议精神，全文学习了县委书记江文玉同志在全县“三治三提”推进作风建设专项活动动员会议上的讲话，对学习讨论阶段各项工作进行了安排部署，使医院广大职工统一了思想，提高了认识，明确了活动开展的目标要求和方法步骤。

随后，我院于7月11日召开了全院开展“三治三提”专项活动动员大会，对我院开展“三治三提”活动工作进行了全面部署。7月12日下午召开班子成员集中学习会，7月15日、7月18日、7月20日、7月24日、7月25日、7月26日、7月27日、7月28日、7月29日、7月30日我院召开十次集中学习会和活动推进会，通报了“三治三提”专项活动开展情况，及时研究解决活动中存在的问题，对有关工作进行安排部署。

二、主要做法

主要是开展“七抓七促”

1、抓学习，促认识。抓好文件学习。督促院各科室召开会议，对上级规定的学习内容，进行了系统全面的学习，并规定各科室要有学习计划，全体职工要作学习笔记，要写心得体会，全体党员要积极参加民权网上工委的测试答题。同时院党委、各党支部、各科室开展了以“转变作风、优化服务，促进人民医院跨越式发展”为主题内容的思想大讨论，并要求结合科室实际，细化工作实施方案。通过抓好学习，进一步提高职工思想认识，切实将思想统一到县委、县政府决策上来，统一到院党委的决定上来。

2、抓宣传，促形象。加大宣传力度。坚持多措并举，采取宣传条幅、板报栏、电子屏、简报、院报等形式对院开展“三治三提”专项活动工作及时开展动态报道。共制作了专题宣传栏2个，宣传条幅6条，制发工作简报4期，院报1期，其中1期简

报被县“三治三提”活动简报采纳、报道。坚持统筹推进，对院各科室“三治三提”专项活动工作情况也及时进行了报道。通过大力宣传，营造活动氛围，切实做到全院职工人人知晓、个个参与。同时，对全院“三治三提”专项活动工作中的先进经验、做法予以及时总结，对先进典型进行了宣传报道。通过加强宣传报道，充分发挥先进典型的示范、引导作用，在全院职工中掀起了一股学先进、赶先进、创一流的学习热潮。

3、抓督导、促转变。拓宽监督渠道。设立投诉举报电话（0370-3107367）和意见征集信箱，查找在体制机制、机关作风、效能建设以及干部个人作风建设方面存在的突出问题，收集活动意见或建议，截止目前，尚未收到一例投诉举报。

抓好监督检查。组织对全院职工工作作风开展了明察暗访，主要查看职工是否存在迟到早退、上班时上网聊天、打牌、炒股、游戏等“庸懒散”行为，对部分职工及时进行了教育，督促整改到位。通过抓督导检查，进一步督促全院职工转变工作作风、优化服务意识、提升工作效率。

4、抓清查，促服务。院活动办公室根据检查结果，初步梳理了全院职工中存在的“庸懒散”现象，结合我院工作实际，分析了产生的原因；规范了各科室人员履职纪律，为下一步精流程、减时限、提效率奠定了基础。

5、抓制度，促效率。为切实抓好岗位职责落实，进一步提高工作效率，在充分学习文件和借鉴先进经验的基础上，要求各

科室主任负总责，结合具体工作实际，对科室工作职责进行合理分解，责任到人。

6、抓活动，促深入。积极丰富“三治三提”专项活动载体，将“三治三提”专项活动工作与医院跨越式发展结合起来，与创造争优活动结合起来，与创建学习型机关活动结合起来，与干部作风建设结合起来，与实施综合目标管理结合起来，积极开展主题教育。组织医院党员志愿者小分队深入农村基层开展送医下乡活动，进一步教育全院职工转变工作作风，深化群众观念，增强做好服务群众工作的能力。

7、抓管理，促创新。注重加强对“三治三提”专项活动工作的管理，及时总结工作经验做法，为求务实创新，形成了一系列规章制度。如：定期例会制度、周报制度等。

三、目前存在的问题。

院活动领导小组于对各科室活动开展情况、学习笔记、心得体会书写情况，以及各项规章制度落实情况、工作责任心、医疗质量、服务质量等方面进行了自查。目前存在的问题主要为以下几点：

1、服务意识还有待于进一步增强。有些同志对“以病人为中心” 这个服务理念做得不够，有些工作做的还不那么令患者满意。比如，患者或家属来到我院行政部门办事情，找不到科室或不知事情该去找哪个部门，一些同志只是简单的解释一下，或

随手一指：就在那儿，你自己去找吧。在接听电话时，有时态度较生硬，不能坚持每次都使用文明用语。

2、服务意识、责任意识有待加强。有些同志工作作风上时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。诊疗时，仅仅专注于病人治疗工作，不注重从生活上、心灵上关心病人，与病人交流不够，病情告知不到位，健康教育不到位，存在“嘴懒”、“腿懒”的现象。

3、业务水平有待提高。个别同志满足现状，自以为是，不注重业务学习以及向上级医师请教，不参加医院组织的各项业务技术学习，导致自身素质和业务技术水平较低。

四、下步改进措施。

1、教育和引导广大职工，时刻牢记全心全意为患者服务的宗旨。为广大患者解难事、办实事、做好事，坚持求实、务实、谋实的作风。熟记和熟练运用文明用语，实行挂牌上岗、文明上岗，做到“一把椅子让人、一杯茶水敬人、一句好话暖人、一张笑脸迎人、一颗诚心感人、一股正气激人”。

2、教育和引导广大职工，以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成医院的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

3、教育和引导广大职工，从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

通过这次活动的开展，我院取得了一定的成绩，全院职工素质明显加强、工作秩序更加规范、服务态度明显提高。但是工作中仍有不足之处，主要表现为少数职工思想认识还不够到位，转变工作作风、提升服务意识还有待进一步加强等。我们一定以此次“三治三提”活动为契机，认真学习，强化管理，优化素质，发现问题及时解决，彻底消除“庸懒散”现象，实现医院各项工作取得新突破。

三治三提自查报告 篇4

根据市“三治三提”活动领导办公室的要求和部署，我围绕“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”活动精神，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆在政治思想、组织纪律、业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，以便更好地开展工作。

存在的主要问题：

1、理论学习上还有待进一步加强。虽然自己没有放松对政治理论、业务知识和专项活动的学习，但在学习的深入性和系统性上还有很多不足，被动学习时多，主动、自我学习时较少，没有很好地将理论学习与实践工作结合起来，学习实践中存在浅尝辄止现象。

2、思想上有待于进一步提高。作为领导干部，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。在日常工作和生活中，虽能与班子成员团结共事，齐心协力推进各项工作开展。有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题，做耐心细致的思想政治工作有时还不够仔细。

3、工作上有待于进一步强化。尽管我自己守职尽责，抓好了公司的各项工作。但由于分管工作面宽量大，而个人精力有限，因此在工作中对一些部门关心不够。同时在发挥部门和其它同志的积极性和主动性上还应进一步加强。联系工作也主要是停留在参加会议、征求意见、解决问题等方面，缺乏主动性和创造性。

4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，两袖清风，清正廉洁，没有任何违纪违规的问题，并切实做到了“看好自己的门，管好自己的人”，但艰苦创业的精神发扬得还不够，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还需加强。

5、深入一线有待于进一步增加。身为公司的负责人，主要精力都集中在宏观决策和部门协调上，深入到一线较少，参与具体的生产工作及对基层人员生产工作的现场指导不够，对于职工群众反映的问题感同身受不够。

6、在方式方法上有待于进一步提高，工作上有时存在急躁情绪，受急功近利思想的影响，对一时难以看到成效的工作会直接批评，给下级造成了很大的思想压力。“三治三提”活动个人自查情况报告

为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治理活动开展以来，在公司党总支的组织要求下，本人积极参与了学习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中，我深刻地认识到这次全市开展的“三治三提”专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题进行了总结。

存在的主要问题：

1、理论基础知识薄弱。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。不善于从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、思想观念还不够解放。思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在着思维定势，不能创造性地开展工作。在一些具体问题上，往往是重执行，轻创新。与实际工作要求还有一定的差距。

3、开展调查研究较少。在深入调研方面做得还不够，平时待在办公室多，没能做到经常深入实际，对管辖科室和职工情况的掌握还不够细、不够实、不够多，在知人、知事、知情上还有一定的差距，没有及时掌握职工所思、所想、所需，针对性地提出解决办法和措施。

4、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然自己也认真学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。

5、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对业务工作有时不够深入，满足于不出问题。“三治三提”活动个人自查情况报告

在这次全市开展的“三治三提”推进作风建设专项活动中，我充分认识到这次专项活动的重大意义，能以高度的责任心、饱满的热情、积极的态度自觉地投身到实践中去。通过学习，武装了头脑、更新了观念、提高了素质、振奋了精神、促进了工作。“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段已经结束，现已进入剖析查摆阶段。本人也对自已存在的问题进行了深刻地剖析。

存在的主要问题：

1、政治理论水平有待提高。作为一名党员干部，由于自身综合素质不高，又放松了自我加压，自我学习，更忽视了知识能力培养和更新。在平时工作中不注意加强学习和积累，搞实用主义，与工作有关的业务知识就看一点，学一点，学习上也不刻苦，工作上不钻研，导致自己在工作中，把握形势不强，了解方向不深不透，工作开展不够得心应手，处于被动状态。

2、坚持学习的自觉性差。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，只是偶尔自学。理论学习也不够深入，对当前行业形势和其他方面的知识掌握不够，在平时的工作和生活中有时感到知识贫乏。对一些新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩、按部就班，缺乏主动生和创造性，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、工作思路还不够宽，尽管在工作上创新了一些思路，但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

4、主动性的开展工作还远远不够，没有更好的为工作主动拿点子，动思路，想主意。不能把工作作深、作细、作实，有时候工作的效率不高，与上级要求有一定的距离，工作上不够扎实，存在有急于求进的心情，对于任务首先想到是怎样完成，而不能高标准的定位。特别是任务多、压力大的时候更是存在只求过关，不求最好的想法。

5、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

6、自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求

“三治三提”活动个人自查情况报告

通过这次开展三治三提活动，通过一段时间的学习，谈心交流，倾听大家意见，深刻地进行了反思，认识到了自身存在的问题，究其思想根源，主、客观因素都有，本着有则改之、无则加勉的诚恳态度剖析自己的工作及不足。

存在的主要问题：

1、在理论学习方面。

对理论学习不够系统，对党的方针政策理解有时不够全面，另外是理论与实际联系的不够紧密，对理论性很强的问题只是一般的学习阅读，有时只停留在学过、看过的程度上，缺乏深刻研究的精神，以致于对有些重大理论问题研究的不深，学习的效果不明显，不能把当前的新形势下遇到的新问题与实际工作联系起来，更上升不到从理论上去认识、去研究，从而使自己在考虑工作时缺乏前瞻性，不能把实际工作与形势发展和谐的统一起来。

2、在部室管理方面。

在部室各项工作开展过程中，自己作为负责人，自感工作不够踏实，对自已要求还不够严格。制度定的严格，执行时还相对宽松；对人管理，表扬的多，批评的还太少。工作中督促检查、指导落实力度还不够，对上级领导的重大决策和工作部署，主动性和创造性尚需加强，工作效率还不够高，有的甚至留有尾巴，对有些问题，在处理时还不是十分果断，特别是涉及处理和处罚人时，心慈手软，没硬起手腕。工作标准和要求定的不高，指导工作针对性和力度还需加强。

3、工作作风方面。

反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，不够踏实。在平时工作中，有时遇到问题还等领导指示，不能积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；敬业精神还要加强，对领导交待的工作，满足于完成，求过得去，不求过得硬，没有想办法怎样将其做的更好。

4、主观能动性方面。