集会及大型活动管理制度

集会及大型活动管理制度（共10篇）

集会及大型活动管理制度 篇1

学校集会及大型活动安全管理制度

为切实加强学校集会和大型活动管理工作，结合实际特制定本制度如下：

1、集会和大型活动制度是学校在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。

2、学校举行全校性的集会应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。

3、大型活动备案、申报制度。学校举行的各种校内常规性教育教学活动，尤其如运动会之类的大型活动，要实行备案制度，活动报告连同安全预案报中心校备案；学校以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动（如春游、参观、野炊等）实行申报制度，活动请示连同安全预案提前报中心校和教育局，批准后方可组织实施。

4、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书。

5、大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。

6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。

7、严禁组织学生参加各种商业性活动。

学校学生大型集会活动安全预案 篇2

根据上级工作安排和学校教育教学的需要，经常要组织开展运动会、艺术节和公益活动。大型活动具有偶发性、突发性、不确定性，风险性大，人数多，安全管理难度大，必须引起高度重视。为了保障大型活动安全、有序，顺利完成，特制定学校大型活动应急救援预案。

一、学校举办大型活动（含体育运动会、各种庆典、各种专题报告会等）之前，相关处室或年级要专门制定详细的安全预案，有专人负责。

二、成立大型活动应急救援领导小组： 组 长：崔正德（校 长 主持学校全面工作）副组长：邢 斌（副校长 分管学校安全工作）

张维佳（副校长）王照武（政教主任）张乾杰（安保主任）成 员：刘家亮（教务主任）石正红（总务主任）高炳文（办公室主任）狄海燕（工会主席）李宝元（团书记）韩进岳（保 卫）李常海（保 卫）各班班主任

三、学校集会、做操由体育教师负责统一指挥，以保证集会、做操的纪律。

四、学校集会、做操等大型活动以班为单位。上下楼梯时学生走指定楼梯并靠右行走，不要拥挤，不得催促学生快跑。当班教师组织学生分东西楼梯下楼，相应楼层有指定教师负责疏散管理，严防挤压事故的发生。出入会场有序，到达活动场所，由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。

五、体育运动会，要教育学生不得随意穿越运动区域，严防撞伤，砸伤 事故的发生。学生搬凳子上楼至集合时间不得少于15分钟。

六、班主任是班级学生安全管理的第一责任人，学校领导及安全领导小组、年级组长、班主任，必须对集会，学生大型活动实行全过程监控，学生不得以任何理由脱离教师监管，以防意外事故发生

七、工作职责 崔正德（组长）：

（1）、若事态较大，及时向白银区教育和白银区人民政府及有关部门汇报，保持联系，信息畅通。组织指挥抢救、疏散学生，控制事态；（2）、安排学校相关人员维护学校正常教育教学秩序；（3）、安排相关人员做好事件处理的后勤保障工作； 邢 斌（副组长）：

（1）、协助组长组织指挥，提出抢救方案，及时组织实施；

（2）、按校务分工，负责组织相关人员做好家属安抚、媒体接待工作；（3）、督促检查有关家属的接待、善后处理及教育教学秩序恢复工作； 石正红：组织7--9年级科任教师负责楼道、楼梯安全，保证学生顺利上、下楼。根据实情及时拨打120、119救助电话，及时拨打当地卫生院电话。若遇火灾，及时切断电源，查明火源，拨打当地电管站电话，请求断电，派出技术人员。高炳文、陈万斌：

（1）、按校长意见做好信息工作；

（2）、按校长意见，做好应急处理小组人员车辆调配工作；（3）、协助政教主任做好媒体接待工作。狄海燕：在组长、副组长的指挥下，做好救援的后勤保障工作 张乾杰：负责活动前后的安全保证工作，协同门卫工作人员守好校门，严防外来人员随意进入学校，趁机起哄。趁火打劫。

王照武：指挥班主任负责本班学生纪律、秩序、心理疏导，转移到安全地带。看护好学生，不乱跑、不围观，避免更大事故发生。

三、应急处理流程

1、及时上报信息

（1）、组织者或班主任、科任教师在突发事件发生后立即口头向分管领导或校长报告突发事件信息。

（2）、校长或委托政教主任、专门人员在突发事件发生后1小时内口头向教育局和乡机关报告突发事件信息，并根据上级意见向当地党委、政府及派出所等相关职能部门报告，请求协助处理。

2、确定处理方案

（1）、校长与学校中层商议后提出应急处理初步方案，成立领导小组，启动应急处理工作。

（2）、安全领导小组成员各司其职，迅速展开工作。

3、展开处理工作

（1）、家属工作组：教导主任及学校相关人员负责按规定做好家属工作。

（2）、媒体接待组：办公室主任或行政相关领导负责做好媒体接待工作。（3）调查处理组：校长和安全领导小组成员负责对事件进行调查，根据实际情况，提出初步处理意见。

4、责任追究及事件报告

（1）、校长与安全领导小组成员协商后对事件当事人提出处理意见。（2）、校行政会议对处理意见进行政策审核，报请学校支部、行政研究通过后，由学校对相关责任人进行处理。

（3）、事件处理完毕，由安全领导小组组长事副组长根据安全领导小组的意见，写出处理报告，向相关职能部门通报事件的处理结果。

四、应急处理纪律

全体教职工一切行动必须服从组长、副组长及成员的指挥，并认真做好工作。对有下列情形之一者，视其态度和后果，经学校研究决定给予相关责任人以相应处理；情节严重的，报请上级主管部门处理。

1、知晓或应当知晓情况而不按程序向相关人员报告或越级上报的。

2、突发事件处理过程中不积极配合，相互推诿，工作拖拉，造成严重影响或严重后果的。

3、突发事件处理措施不当，组织或处理不力的。

4、工作安排不落实，造成事态升级的。“感恩励志中国行”活动安全预案

为了确保师生参加学校此次组织的大型公益活动中的生命安全，鉴于此次活动参加的家长和学生比较多，又由于开会的内容能引起情绪激动。学校鉴于开会中的预防安全特别制订此《安全预案》，各级各部门要认真落实，认真负责，做到万无一失。安全预案，包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、负责人、安全措施、疏散方案等。

活动的组织者要对活动的安全负责，向参加活动的师生讲明具体的安全措施和疏散方案。并应该安排医务人员到场，以便紧急救护。学校活动预案

一、活动组织者要精心组织，提前完成活动预案，向主管领导请示，交学校校长审批。

二、活动组织者向参加活动的全体师生讲明活动开展的程序，安全措施及疏散方案，把安全工作放在首位。

三、活动前要讲清楚活动的注意事项，对参加活动的师生进行安全教育。

四、活动开展的管理人员要按时到位，认真履行自己的职责，确保活动的正常开展，做到谁主管谁负责，确保管理落到实处。

1、班主任老师要跟班，对本班级安全负责，听从活动现场的指挥。禁止学生私自离开活动现场或随意活动，严防造成拥挤，对师生造成伤害。

2、各分管年级领导和年级组长活动开始或结束时要到教学楼楼梯处指挥学生的上下的进行。

3、学校政教主任、安保主任、体育教师对学生活动现场的秩序安全负责。

4、学校主管校长、安保主任对现场的活动安全指挥负责。

5、学校水、电、消防管理员对活动的电器设备和消防等的安全负责。

6、学校副校长对活动周边环境安全负责。

7、学校总务主任对活动的食品卫生及饮用水的安全负责。对活动道具及活动的场地安全负责。

8、学校政教主任对活动现场出现的特殊情况负责，以便紧急救护。

9、学校团支部、体育组负责活动开展过程的安全，确保活动正常有序地进行。

五、特别注意事项：

1、活动入场或出场时，班主任老师要跟班指挥学生，严禁拥挤。

2、活动结束后，班主任要随学生一同到教室，对本次活动进行总结，对学生进行表扬和鼓励。严格避免学生在楼梯口造成上下拥挤。

3、班主任老师要精心组织，讲清安全注意事项，确保活动安全。

4、班主任老师要带好本班级学生，整队集合，与学生同来同往，对本班学生负责。

集会及大型活动管理制度 篇3

武汉市企业信息化推进中心

二○一三年八月

一、活动简介

创业企业沙盘模拟经营实践培训作为第八届武汉市全

民创业赶集会的活动内容之一，是面向我市优秀创业企业开展的一项公益性管理实战培训活动。活动采用最具趣味性和互动效果的方式，使参与者充分感受到企业从创立、成长到规模扩张等各个阶段的激烈竞争，并培养企业管理者经营决策的前瞻性与长远战略的眼光，提高洞察市场、理性决策的能力，帮助创业企业获得持续学习和不断改进的源动力。

二、组织架构

主办单位：武汉市全民创业服务指导中心 承办单位：武汉市企业信息化推进中心 协办单位：武汉企业信息化促进会湖北百捷网络科技有限公司

三、活动时间

2013年9月27日上午9点30至28日中午12点

四、活动地点

第八届武汉市全民创业赶集会活动现场（武汉展览馆一楼X区）

附：活动区域图

五、参与对象

六家全市“创业十佳”企业管理团队及100家小微企业代表。

六、活动安排

七、进度安排

附：

1、创业企业沙盘模拟经营实践培训内容

集会礼仪 篇4

教学内容： 参加集会礼仪 教学目标：

1、知识与技能：学生知道在班级、团队、文体等集体活动中的礼仪知识与要求。

2、过程与方法：学生通过模拟场景，礼仪训练场等活动中的参与、讨论等形式，结合自身在集体中的体验和感受，进一步规范自己在集体活动时礼仪细节。

3、情感、态度与价值观：通过这次班会的开展及教育，使同学们学会合作，学会谦让，学会理解，在公共场合讲究适当的礼仪，改正自己的不足之处。更加了解集体活动礼仪的重要性，这不仅能使集体活动顺利进行，更体现了中学生应有的文明素养。

教学过程：

一、导入：

国旗是一个国家的象征，无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。根据《国旗法》规定，在我们学校每周一，要进行升旗仪式。国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照哪些礼仪进行呢？我们今天就来学习《升旗礼仪》

二、国旗知识竞赛：（小组比赛一）

国旗国旗真美丽，我们大家都爱你！同学们先来个国旗知识竞赛，看哪组能被评为“礼仪小博士”？认真听题哦！

1）我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

2）国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么?

中国共产党、工人、农民、知识分子、民族资产阶级

3）新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

4）什么地方应每天都升挂国旗?

天安门、新华门；国务院、全国人大常务委员会、最高法院；外交港口、外交部

5）中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

6）国旗，你还知道有哪些代表着祖国？（国徽、国歌……）

三、国旗礼仪我知道（小组比赛二）

生四人一组讨论：根据升旗前中后顺序来看：

1、升旗前： 集队时要做到：快、静、齐。

出队时要做到前后左右对齐。

2、升旗中：A、体态：升旗时要做到身体直立，挺胸收腹，双手立正脱帽，保

持立正姿式，行注目礼，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌；

B、唱国歌时要眼看指挥，声音洪亮。

C、升旗是一种严肃、庄重的活动，要保持安静，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。

3、升旗后：认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，不得随便说话、议论。

4、举手礼：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽

檐右角前约2厘米处(戴无檐帽或不戴军帽时微接太阳穴，与眉同高)，手心向下，微向外张(约20度)，手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。

5、少先队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

敬队礼的要领 五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒

四、练一练、评一评：全班练习升旗礼仪

五、红旗背后的故事：

1、升旗升至旗杆顶，降旗不能落地

2、中国旗杆目前只更换了一次：1949,1991，32.6米高，旗杆基座是56个黄色铜镶成的护栏。

3、下半旗致哀的礼仪：

 以下四人逝世时降半旗致哀：中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、全国人大常务委员会主席  中国人民政治协商会主席  对中国作出突出贡献的人

 对世界和平和进步事业做出突出贡献的人  发生特大伤亡事件和严重自然灾害

4、国旗设计者：曾联松

国歌：《义勇军进行曲》田汉作词，聂耳谱曲

5、美国、韩国：升旗仪式，摸心式

六、参加集会礼仪

1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

2、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

4、报告和演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

5、学生上台发言要向主席台领导和场子内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

6、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再的秩序退场。

集会安全教育 篇5

火烧寨小学校园集会安全演练

为全面深入抓好校园安全教育工作，保证学生在校活动安全有序。2014年9月23日，火烧寨小学举行了一次校园集会安全演练。此次演练旨在提高学生参加集会时的效率和保证学生上下楼梯时的安全，最大限度的预防和减少各种校园安全事故的发生，为构建“和谐校园”提供安全保障。

学校精心准备此次活动，首先由副校长曹志厚同志给全体师讲解了本次活动的流程安排。活动开始后两位学生代表在曹校长的指导下为同学们示范了校园集会市椅子的正确携带方法，接下来随着一声集会演练的信号声，全体老师按照指定位置负责各个楼道、拐角处的学生秩序，所有同学使用正确的方法携带椅子按照上下楼梯靠右行的规则在短短几分钟时间内有序、迅速地到达了指定集会地点。

学校集会礼仪宣传语 篇6

学校集会礼仪宣传语

1、讲文明语，做文明事，当文明人。

2、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

3、讲文明，重礼仪。

4、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

5、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

6、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

7、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

8、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

9、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

10、轻轻地来，缓缓地走。

11、文明天天讲，新风日日树。

12、建书香校园，造温馨学堂。

13、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

14、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

15、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

16、礼貌伴我行，天天好心情。

17、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和-谐。

18、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

19、文明礼仪在我心，和-谐繁荣大家庭。

20、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

21、跟着文明走，快乐手牵手。

22、礼仪体现细节，文明展现素质。

23、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

24、礼貌诚信，为人之本。

25、文明之风吹暖书香校园；和-谐之雨滋润莘莘学子。

26、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

27、与礼仪牵手；和文明同行！

28、奉献一份爱心；收获一份喜悦。

29、让文明成为你我的名片！

30、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！

31、文明礼仪，从我做起。

32、不学礼，无以立。

33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

34、文明是快乐的源泉。

35、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

36、学校是学习之所，文明是成功之本。

37、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

38、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

39、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

40、举止显文明，随手请关门！

41、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

42、播种文明，收获温馨。

43、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

44、美是文明，美是智慧，美是奉献。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

46、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

47、走路轻轻，安静温馨。

48、尊重你我他，快乐靠大家。

49、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

中班科学：《树叶的集会》 篇7

【设计意图】

秋天到了，每天在我们幼儿园就可以经常看到到处飘落的树叶，在户外活动时小朋友们也经常捡着玩。萱萱抬着小脑袋，望着有点光秃秃的树，不禁问道：“老师，为什么有的树，叶子会变黄落下来了,而有的树叶子还是绿绿的呢?”于是，我为了让孩子们懂得更多关于树的知识，也为丰富孩子对树叶的了解，就因材施教的设计了这个科学活动《树叶的集会》。让孩子从他们感兴趣的树叶开始，慢慢扩展到对树的认知。

【活动目标】

1、观察树叶的特征，简单了解树叶的外形结构及各部分的作用。发展幼儿的观察力及语言表达能力。

2、利用采集到的树叶拼成图案，发展幼儿的想象力。

3、通过收集叶子的活动，激发幼儿对大自然的热爱。

【重点难点】

分辨各种树叶的结构并准确的说出结构的名称

【活动准备】

各种各样的树叶、《小树叶》音乐、《树叶的集会》多媒体课件、散文诗、树叶嵌板、树叶三步卡、树的嵌板、彩色铅笔、胶水、地毯、录音机、U盘

【活动过程】

1、幼儿听音乐《小树叶》模仿小树叶的飞舞和飘落，进入活动室。

师：孩子们，我们刚才去做什么了?(捡落叶)树上的小树叶是怎样飘落下来的呢?你们可以用身体动作来表现吗?让我们一起来和小树叶跳个舞吧!(播放音乐，教师一边和幼儿舞蹈，一边带领幼儿来到展示桌上)

2、在老师的引导下观察小朋友收集回来的树叶，激发幼儿观赏各种树叶的兴趣。

师：这里有什么?(很多叶子)你们看他们是一样的吗?有什么不同(形状、大小、颜色)请你拿一片你最喜欢的叶子，和他一起跳舞吧!(请幼儿围圆圈跳舞后坐下来)。

3、引导幼儿讨论交流采集的树叶，鼓励能力弱的幼儿大胆发言。

师“请你们看看、摸摸，还可以闻闻，然后告诉大家，你拿的树叶是什么样子的?像什么?”

4、引导幼儿初步了解树叶的外形结构，使幼儿知道大多数树叶是由叶身、叶脉、叶柄组成。

师：老师帮叶子拍了写真照，你们想看看吗?

师：这些叶子有不一样的形状、颜色和大小，每片叶子都有自己的特点，但它们是由同样的结构组成的。让我们来看看叶子是由哪几部分组成的好吗?

“教师演示多媒体：树叶外形结构”并让孩子观察手中的叶子。(多媒体和幼儿的操作同步)

师：这是叶身，请你们抚摸叶子的表面，说说有什么的感觉(粗粗、硬硬的或者滑滑、软软的)

师：这是叶脉，请你们找到叶子的叶脉在哪?请指出来，说说有什么不一样的感觉?

师：这是叶柄，请你们告诉老师，你拿的叶子，它的叶柄在哪?

师：小叶子累了，请你们把叶子放在地下休息会吧!

5、教师和幼儿一起参观树叶展，并引导幼儿按颜色、形状、大小来进行分类练习，使幼儿从不同方面认识更多的树叶。

6、引导幼儿观看课件、欣赏散文

师：现在是什么季节?(提示：一年有几个季节?)秋冬季来的时候，很多树叶会在风的作用下飘落在地上，它们离开树妈妈，心里会怎么样呢?你们想知道叶子的心里话吗?让我们一起安静的倾听落叶的诉说吧…

散文欣赏：

在生意盎然的春天里，我是在那高高枝条上诞生的可爱的绿色小生灵。我是活生生的大地绿色小生灵。

在炎热的夏天里，我换上了不一样的深浅的绿衣裳。我喜欢这色调，代表我已成熟了，长大了。我是人们的可爱的天使。

秋天来了，我也换上了绛红的衣裳。我的伙伴们纷纷落下，他们一个个离我远去了。我害怕，我孤独……

冬天来临，我在最后一阵秋风中轻轻地落下。大雪纷飞，我感到异常的寒冷。我在雪花下躺着，没有人们的慰问，我落下了伤心的泪水。我含着泪，睡了。

在梦里，我看到一个小女孩用她那幼小的双手把我捧在手中，我的心窝感受到那久违的温暖…请听我的.诉说：即使我只是一片不起眼的落叶，但我也需要一份温暖的爱?

师：小朋友，们能给叶子一份爱吗?你打算怎么向叶子表达对它的爱呢?谁有好主意?

8、活动延伸

延伸一、《帮小树叶找妈妈》

目的：通过粘贴树叶，激发幼儿对大自然的热爱。

延伸二：拓印树叶嵌板并涂色练习

目的：运笔练习，为以后书写打基础。学画不同形状的树叶。

延伸三：树叶绘画练习

目的：通过绘画，巩固对叶子结构的认识。

延伸四：做叶子粘贴画。

目的：引导幼儿进行树叶粘拼图案的游戏，发展幼儿的想象力和动手能力。

【活动反思】

在整个活动中我先让孩子到户外收集树叶接着展示观察比较树叶的特征然后再了解树叶的结构名称。在探索过程中我首先让幼儿通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知树叶的结构，并引导幼儿按颜色、形状、大小来进行分类练习，使幼儿从不同方面认识更多的树叶。尤其在整节活动的设计中我综合了艺术的元素，孩子在轻松的欣中感知了树叶四季的变化，还有树叶可以作为艺术品呈现等有趣的体验。

校园集会圣诞演讲稿 篇8

校长、各位老师、各位同学大家平安：

今天是全世界热烈庆祝的大日子！因為2008年前，在以色列伯利恒的地方，弥赛亚降生了！然而我们却发现，所谓的普天同庆，如今却已慢慢沦為嘉年华会式的狂欢，甚至因狂欢过度，每年都有许多人丧命！这已远远背离耶稣降生的意义。因此，在这儿我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蕴含的意义。

当年，以色列尚在罗马政权统治之下。罗马人為了统计百姓的人数，於是下令所有的人都要回本籍地报名上册。於是耶穌的父亲－约瑟，就带著因圣灵感孕而身怀六甲的妻子－马利亚，由定居地－加利利的拿撒勒赶回本籍地－犹

大的伯利恒。由於回来报名上册的人太多了，每家旅馆都客满，而马利亚临盆在即。在约瑟的苦苦央求下，一位好心的旅馆老板让他们借住在马房，於是，当晚耶穌就降生在马槽中。

当耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地裡看守羊群的牧羊人，忽然见到上帝派来的使者站在他们旁边，告诉他们救世主已经降生的好消息。同时出现了一大队的天兵，和那位天使高声的讚美上帝说：「在至高之处荣耀归与上帝，在地上平安归与他所喜悦的人」。这是第一支报佳音的队伍，也就是后来每年的圣诞节，基督徒都会四处报佳音的由来。

从耶穌的降生，我们可以得到两个啟示：

1、学习他谦卑的态度。

根据圣经的记载，耶穌是救世主，应当是无上光荣的，但他却选择降生在马槽这麼卑微的地方，正显现出他的谦卑。他曾说：「我来是要服事人，[***]小草范文网而不是要被人服事」；又说：「我心柔和谦卑，你们当负我的軛」；他更曾為门徒一一洗脚。这些在在显明他的谦卑。我们行事為人，是否也该学习他这谦卑的样式？

2、追求心灵上真正的平安。

人生在世，难免会遭遇困厄灾祸。於是，很多人就用各种方式祈求灾祸不要临到他的身上，也因此產生了各种忌讳：这个不能做，那个不能吃；早上出门要朝东走，晚上回家时要先朝南走……等。只要有一点闪失，就整天害怕担心，这是真正的平安吗[***]小草范文网？我认為真正的平安是，即使遇到了灾祸，心裡也不会惊慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解忧，他可以為你承担一切的

重担，如同婴儿安睡在父母的怀抱中，无惧外面的狂风暴雨。这是多麼令人喜乐的事啊！

如今，我已找到了心灵上真正的平安，不知你们找到了没？

高三年级一周集会讲话 篇9

上周我们学校有两件喜事。我校合唱队获浙江省中小学合唱比赛一等奖，合唱队大部分队员是我们高三年级同学。本年级楼优奇老师获浙江省高中英语教学能力评比一等奖。前段时间，我们的黄子寒同学在全国物理竞赛复赛中也取得了全省第90名，虽然功亏一篑，没能在最后决赛中获得一等奖，但毕竟是难能可贵了。还有，高一3班一位叫应政孝的同学就在前几天得到消息，他参加的国际英语水平考试雅思取得了7.5分的好成绩。雅思7.5分是什么概念？满分是9分，一般欧美大学对雅思成绩的最低要求是6.5分，获得7.5分意味着已经拥有了进入世界顶级大学如剑桥大学、哈佛大学的敲门砖。让我们用掌声对取得荣誉的老师和同学表示祝贺。

还有，就在一年前，我们还在为严州中学壮观的跑操而感叹，如今，大家看看我们自己运动会跑操的录像，我们会比他们逊色吗？

平时我们总觉得成功离我们很远，但是，现在我们清楚地看到：原来成功并不遥远，优秀就在我们身边，甚至就是我们自己。以优秀同学为参照，我们也可以看到我们自己的实力，比如，黄子寒的物理是全省前100名的水平，你如果能考到和他一样好，那说明你也具有这个实力。优秀离我们并不遥远，高考我们浦中出过全省第一名，最多的一年曾经考上过5个北大清华。我们是经过挑选的浦江县1993年出生的人当中成绩最优秀的，我们也完全有可能是浙江省最优秀的，只是现在还没有这样一个展示自我的平台而已。想想古往今来的成功者，看看我们身边的榜样，我觉得成功者都具备这样几个要素：一是有坚定的目标，二是有科学的方法，三是持之以恒的努力。你能做到这几个方面，我想你一定能做得最好，到那时，一旦机会来临，你就是下一个黄子寒，你就是应政孝！

学校集会的精彩讲话稿 篇10

早上好!

今天集会讲话的内容包括六个部分：

第一、文明班级的展示小结

连续七个星期，我们集会讲话时间安排的是文明班级的展示，七个申报文明班级的班长纷纷在这里用文字和板报的形式宣讲他们班级的文明事迹，我相信同学们还是很深刻的印象的，我也是一样，对每一个班级都留下了很特别的印象，第一个展示的8-3用一天的时间就完成了黑板报的办理，他们是全校早读开始最早的班级，是清洁卫生完成最早的班级，诸如此类，8-3班留给我们印象最深的就是力争第一。7-1班是学校极有亮点的班级，这个班的自我管理能力特别强，尤其是自习课，午休时间，团队活动时间，学生干部都能做到各负其责，同学们更是做到了有老师和没有老师一个样。9-2班是个人才济济的班级，卧虎藏龙，他们的班级宣言是诗一般的语言，颇有韵味，我在这里也给大家一个好消息，9-2班申报参与xx市文明班级的评比，顺利通过，叶老师领导的9-2班是本学年度xx市先进班集体，在这里，我们向9-2班表示祝贺，同时也希望九二班在冲刺中考的最后四十天里，继续努力，善始善终，圆满收关。9-3班的最大亮点是班级管理的稳定，常规工作做得好，在学校对班级工作进行考核以来，九三班已经连续两个月是常规考核中九年级的.最好成绩。7-2是个温暖团结的班级，他们的班长向我们介绍了一个别样的7-2，自制班规，自我管理，对任何事情都极为认真，7-1 7-2班的49名同学组队参加了武昌区中小学的跑操比赛，为班级争光，为学校争光，感谢7-1、7-2两个班的班主任和同学们。8-1班是个向上的团队，8-2班是个家，同学们如果去看看我们8-1班8-2班的展板的话，同学们一定有这样一个感觉，我们文明班级的班级展示宣传板，做到最后，也做得最有特色，也十分让人难忘。这两块展板，我们将保留四个星期。

五月份是我们表彰评优的月份，这个文明班级的展示将成为我们评优的参考信息之一。

第二、“ 情系雅安、守望相助”的募捐

第三、周四的紧急疏散演练

第四、周五的七八年级的家长会

第五、7-1 7-2 的跑操方阵