新发现教学设计

新发现教学设计（通用15篇）

新发现教学设计 篇1

《新发现》教学设计

教学目标：

1、通过欣赏图片和亲手剖切，感受剖开的蔬果带来的全新视觉体验，认识事物的剖面特点。

2、大胆地用线条记录下蔬果切开后的结构形态，能使用流畅的线条。

3、逐渐养成在熟悉的事物中寻找新的感受的生活态度。

教学重难点：

重点：用线条记录下蔬果切开后的结构形态，能使用流畅的线条。

难点：用流畅的线条画出蔬果剖面。

课前准备：

教师：不同的蔬果(3种以上)，水果刀，示范作品。

学生：绘画用纸和笔。

教学过程：

一、导入

1、播放儿歌《新发现》。

2、问：儿歌里说了些什么内容呢?

3、揭示课题：新发现。

二、观察体验

1、看图片，猜猜这究竟是什么?

原来是切开后的白菜呀!我发现切开后的白菜的内部形态与外观真是有很大差别。

2、其他蔬果切开后也会有新的发现吗?大胆猜想。

3、猜猜橙子切开后会是什么样子的`呢?横向切开与纵向切开。为什么切开的橙子的内部结构呈现出不一样的效果?

4、怎样切蔬果，既安全又能切得美观呢?

三、获得方法

出示多种切开蔬果的剖面，出示尝试作业图片。

1、展开你的想象，这些切开的蔬果内部像什么?

2、请你们帮老师想想,曲线、直线、折线，那种线条适合表现白菜的内部结构?

四、学生创作

1、作业要求：挑选一种切开后的蔬果，把你的发现用流畅的线条画下来。

2、学生创作，教师进行个别辅导。

五、作品展评，拓展延伸

新发现教学设计 篇2

一、美术创造技能与教学

创造技能, 是对问题解决具有决定作用的方面, 包括认知风格、有效的工作方式以及启发产生新观念方法的了解等等, 其直接影响创造的水平。想象可以说是创造技能最重要的功能, 想象可以分有意想象和无意想象。自学积极的有意想象, 是有预定目的的想象, 如艺术构思和欣赏活动。按想象内容的创造性、新颖性, 有意想象又可分再造想象和创造想象。教学尽可能设置认知和逻辑的冲突, 如调换熟悉作品的色调、添加和抽去部分内容、将作品倒置过来欣赏, 以激发学生的好奇心和想象力。同时, 美术制作媒介的多样化也发展了创造的技能。如除了用笔作画, 还可以用吹、拓、撕、塑、吸附、泼洒、拼贴以及计算机绘画等制作手段进行创作, 使学生对活动操作的偶发性产生兴趣。各种媒介和材料的运用, 使旧观念在与新技能和媒介、材料的相互碰撞中产生出新思想、新观念。

二、美术创造与动机

如果我们把领域技能和创造技能归为智力因素, 那么创造的动机和兴趣可归为非智力因素。美术创造活动没有情感、意志的参与是不可想象的。创造动机既是创造活动的原因, 又是创造过程中的驱动力。激发创造动机, 就是增加诱因。可是不恰当的评价和过度奖罚, 会形成“外部动机”, 使学生的创造依赖外在刺激, 屈从于外部的控制, 这将损伤学生的创造力。培养学生的创新意识, 首先应注意保护学生的独特的个性, 并给予其自由发挥的环境和空间。在美术教学过程中, 应该鼓励学生立足于自身实际, 将自己的内心世界以独特的方式大胆地表现出来, 同时能对他人的作品发表自己与众不同的见解。这就需要营造出轻松愉快、和谐民主的学习氛围。教师和蔼可亲的态度, 平等温和的语言, 诚恳热情的指导, 有利于学生敞开心扉, 宣泄自己的真实情感。学生在这种民主、温馨、平等的环境下, 将非常有利于创造意识的培养, 为形成健康的心理素质, 完善其个性的发展奠定良好的基础。

三、创造人格的培养

(1) 不迷信权威。对权威的屈从倾向是人云我云的心理根源。有些学生不相信自己的创造, 总是退缩在印刷品的模仿之中, 依附外来的观念。对此, 教师应经常剖析为学生所仰慕的作品之优劣, 破除权威的神秘外衣, 为学生建立起对任何作品都能超越的信念。

(2) 自信。自信不同于自卑和自大, 是对自己较为客观的认识。有些学生往往有点成绩就得意忘形, 碰到一点挫折就一落千丈。在教学中, 教师要帮助学生树立自信, 使其认识到美术创造中个性的重要性和不可替代性, 以扬长避短心态来肯定自己的个性。

设计专拍2012年新发现 篇3

盘点这些设计专场不难发现：设计作品的收藏在中国内地只是刚刚起步，其专业领域的内涵和外延还有待梳理，而其收藏价值也有待设计师、收藏家与拍卖公司经由三者间的互动来发现，而拍卖这个商业平台的潜力更有待发掘。不过，当前的中国，正面临产业从制造业向“智造业”转型、文化消费勃兴以及传统文化复兴的历史阶段，设计文化在政府的政策推动、工商界大力开发下可谓方兴未艾，设计作品的拍卖前景看好。

2010泓盛试水

让艺术与生活相结合

国内的设计作品拍卖虽然十分罕见，但设计专场拍卖却并非从2012年才开始。早在2010年春拍，上海泓盛拍卖公司就首开先例，在国内推出了第一个设计专场，名叫“当代设计”。整个专场虽然只有28件拍品，但却精心印制了拍卖图录，详细介绍了相关的设计师及其作品。综观这28件拍品，在类别上主要包括家具设计和陶瓷设计两大部分。有趣的是家具设计主要是人们日常生活起居中常见的几案椅凳，仅各种椅子就有8件（组），超过拍品总数的四分之一。但那些作品在材料、造型与功能上都别出心裁，尤其是邵帆的作品“曲院风荷”以及李继伟的“概念椅”，令人耳目一新。

上海泓盛拍卖公司的副总经理孙佩韶女士当年策划了这个专场。她对笔者表示，上海泓盛首次推出设计专场，是出于上海泓盛一贯的业务宗旨：让艺术与生活相结合。从2006到2010年，上海泓盛做了5年的当代艺术拍卖，总是在思考开发哪些新项目，发现设计最接近艺术，也最接近生活，介于艺术与生活之间。同时，她认为，中国本土的设计业刚刚起步，在中国大有前途，而在拍卖场上为设计开设专场，在国内还是首次。为此与设计师进行了沟通，得到了他们积极的响应：他们都觉得这个想法很大胆、很新，在国际上也是新的业务。

她说，当时的拍卖结果是一半拍品成交。事后检讨这个专场的拍卖纪录，发现拍品的比例不平衡：绝大部分都是本土设计师的作品，正确的做法应该是国际设计大师与国内设计师的作品各占一半。此外，她发现一些具体问题：国内设计师的作品创意不错，从艺术的角度看也没问题，但作品的制作工艺不成熟，有待改善。因此，上海泓盛暂停了设计专拍。不过她强调，泓盛的团队取得了宝贵的经验。

引领时尚

设计与当代艺术

互动

无处不在、无远弗届，如此描述设计在当代社会生活的核心作用当不为过。不过，设计如此重要却始于工业化的大生产，始于中产阶级的兴起。从生产的角度看，工业化生产取代了手工制作，开始大量生产；而从消费的角度看，工业化创造了大众消费，使那些昔日王公贵族与富豪的家居用品成为中产阶级买得起的商品，有可能进入寻常百姓家。此时，设计才开始扮演重要角色。如19世纪的欧洲古典家具，以复古为能事，把从哥特风格到拿破仑时期的古典家具一一加以仿制，呈现百科全书式的多样风格，就是瞄准了欧洲新兴的中产阶级。在这股风靡一时的仿制风中，那些嵌有设计师大名的作品始终受到买家追捧，一些成功的设计师的作品直到今天仍是藏家关注的焦点。

在20世纪，设计更因为飞速的技术进步和1920年代掀起的现代主义艺术运动，被赋予了超乎日常意义的神圣地位。设计与当代艺术在西方成为引领社会时尚的两个轮子。其间，设计的理念也经过了多次蜕变：随着西方发达国家进入消费社会，设计从以生产为中心转向以消费为中心，塑造着大众文化。其中，纽约的现代艺术博物馆（MOMA）扮演了关键的角色：其1929年创建之初，就宣称“旨在鼓励和发展对现代艺术的研究，并将这种艺术运用到制造业和公共生活中”。1932年还设立了建筑与工业艺术部，对设计作品进行展览、收藏与研究，举办了一系列设计展来推广现代主义，其首展就是当年举办的“机器艺术展”，成为全球第一个在美术馆举办的设计展。当代艺术与当代设计在西方发达国家的紧密关系，由此可见一斑。两者的互动，直接影响着西方社会的流行文化。

国际拍场

设计专场还是新生事物

尽管如此，设计作品的拍卖即便在欧美还是新业务。开设常规设计专场拍卖的，只有2006年成立的菲利普斯拍卖行。而苏富比与佳士得两大拍卖公司虽然时或有设计作品推出，但作为专场却往往与装饰艺术放在一起推出。如苏富比从2003年以来一直在伦敦、纽约、巴黎和阿姆斯特丹等地开设“20世纪装饰艺术和设计”和“重要20世纪设计”拍卖专场。佳士得则有“重要当代艺术及设计”往往与“战后及当代艺术”专场拍卖同期举行。

欧美的拍卖场上，设计专场所推出的拍品以家居设计、陶艺、玻璃、雕塑和建筑设计作品为主。其中，菲利普斯的设计专场上，世界各地的设计风格和流派如北欧设计、维也纳分离派、法国现代主义等轮番上场。其中，曾在伦敦佳士得1999年春拍中上拍的工业设计大师马克·纽森（Marc Newson）1988年设计的《洛克希德躺椅》（Lockheed Lounge），在2009年4月30日的伦敦设计拍卖专场上以105万英镑成交，创造了在世设计师作品的拍卖纪录。法国雕塑家夫妇Francois-Xavier和Claude Lalanne则是常客：其中Francois的动物雕塑设计名闻遐迩，其青铜绵羊系列作品曾多次上拍，2011年11月其1979年设计的一群青铜羊在佳士得拍出750万美元的高价；其设计的雕塑《ET LA Manufacture National De Severs》2012年11月在佳士得巴黎拍出146.5万欧元；而Claude1972年设计的鳄鱼皮椅《出生1925》也在2012年苏富比春拍上拍出135万欧元的高价。值得注意的是，菲利普斯拍卖行的设计专场，从刚成立时一年一场、两场发展到现在每年6场，每场成交总额也逐年上升，从200多万欧元上升到600万到750万欧元；而在其设计作品的成交排行榜上，前十位的高价拍品中有4件是在2012年成交的。这些数据都表明，设计作品拍卖在欧美行情看涨。

尽管如此，与当代艺术在国际拍卖场上的火爆相比，设计作品的拍卖显然更边缘、更小众。究其原因，设计作品毕竟不是单纯的艺术品，其初衷是满足某种功能需求，不像艺术品那样纯粹是为了满足精神层面的需求。这虽然不影响设计作品的“灵感”的价值，但却影响到其收藏价值。因为许多成功的设计因应用极广而价值极高，却因为无限量的大量生产，在收藏家眼里失去了收藏价值。还有许多成功的设计，在诸如珠宝、手表、家具以及当代工艺等特定的领域为特定的品牌服务，早已成为拍卖场上特定的专拍，排除在设计专场之外。

2012卷土重来

嘉德保利不约而同

2012年，设计专场再度现身于中国内地拍场，不过这一次介入这个新领域的是中国拍卖业的两大巨头中国嘉德和北京保利。北京保利率先在春拍中推出总数为162件拍品的专场。作者的名单包括邵帆、师建民、吕永中、高波、石大宇、刘小康、达利（Sallvador Daalí）、柯布西耶（LE CORBUSIER）、贝律铭、黑川雅之、伊藤一洋等著名设计师以及艺术家，其中约三分之一为国际设计师的精品之作，不乏扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）等欧美设计大师的作品，另外三分之一以日本、韩国为主的亚洲设计师的作品，还有三分之一的作品来自国内著名设计师。其设计门类涵盖家居设计、首饰设计、平面设计、建筑设计、漆艺设计、陶瓷设计等。另外，专场主持人宋涛还推出其创办的自造社的“中国大师”艺术地毯项目，拍卖谭平、周春芽、李磊、方力均、杨少斌、刘野等6位中国艺术家以地毯这一特殊载体创作的作品。拍卖结果，成交率为60%左右，总成交额达941万元。秋拍再接再厉，推出220多件拍品，尽管成交率降至30%左右，但成交总额则升至1976.2万元。

2012年秋拍，中国嘉德也推出其第一个设计专场：“灵感——设计艺术专场”。与保利不同，嘉德的专场更强调设计的艺术性，拍品中包括有设计特征的艺术品，如潘公凯、刘丹、史金淞等当代名家的作品；也强调作品的“灵感”特征；此外，拍品增加了专业领域的宽度，如有家具（钢琴）设计、服饰设计等。拍卖结果，33件拍品成交率近60%，总成交近1200万元。值得一提的是，拍前受广泛关注的古典家具专家田家青设计的“龙韵—中国壬辰年特别纪念钢琴”，最终以690万元被电话委托买家竞得。嘉德负责设计专场的专家林琳女士透露，世界著名的钢琴品牌施坦威要做龙年纪念版钢琴，选择了明清家具的专家田家青。田家青也是古典音乐爱好者，而明清家具的特点则是把中国传统文化融合在生活中。田家青的设计保留了钢琴的功能和外形，只是改变了琴凳、谱架的材料和造型元素，特别是改变了品牌标志。施坦威一般不允许改动标志，但这次却因为是龙年纪念而允许变动。对于林琳来说，首场专拍就征得这件拍品可谓天赐良机。结果不负众望。

上海泓盛也在秋拍再推设计作品拍卖。孙佩韶说，泓盛的设计作品拍卖只是暂停而非放弃，这次再拍就有经验了：首先比较谨慎，以专题的方式而非2010年以专场的方式推出；另外，增加了一部分国际设计大师的作品。她强调，国际设计师作品引入中国国内的拍卖场，对国内设计行业有推动、刺激的作用。她认为，时隔两年后，泓盛再度试水设计拍卖的成交结果比较理想。

拍卖业突围

行情调整带来契机

2010年的尝试，好比一首序曲。在其始作俑者孙佩韶看来，上海泓盛在国内首推设计专场有一条脉络：作为南方的拍卖行，上海泓盛身处上海，公司的宗旨是艺术与生活相结合，有责任把美的东西推介给买家；而上海是国际都市，其当代艺术与设计都是与国际接轨的，也是与上海作为国际都市的城市特质相吻合的。他们选择拍卖项目就是针对上海的特质。其实，作为世界近现代史上远东的经济文化中心，20世纪上半叶的上海在设计上与欧美亦步亦趋。如上世纪20年代风靡欧美的装饰主义设计潮流，在上海当时的建筑、家具、服饰乃至图书报刊的装饰上都一一体现出来。如今，中国已进入全球化的进程，上海在设计文化的推广上再显神威：2006年上海双年展主题为“超设计”，2010年更举办“城市让生活更美好”的世博会。由此可见，中国第一个设计专场在上海推出绝非偶然。

不过在2010年，中国拍卖市场正经历“亿元时代“的天价纪录爆发期，拍卖公司、买家以及社会舆论关注的是时刻变幻的成交额，设计专场作为新的尝试注定会夭折。2012年行情调整，拍卖数据大幅缩水，迫使拍卖公司抛弃了数字拜物教，才把目光再次聚焦到设计领域。

有趣的是，保利和嘉德呈现了不同的方向：保利的设计专场主持人宋涛身为设计师，是自造社的创办者，自我定位为设计展的策展人，以设计师的产品和生活方式推广为己任。他为保利的拍卖注入了核心的概念：以家居空间设计为主，把生活方式、生活品味整体打包，具体的做法，是把设计作品与雕塑、绘画、摄影乃至艺术衍生品整体呈现与拍卖；甚至让设计师在拍后根据买家要求跟进做整体设计。这使保利的设计专场立足于消费导向的服务功能，不失为拍卖业务的创新。

而中国嘉德设计专场的主持人林琳，作为资深的当代艺术专家，则更强调作为设计文化灵魂的艺术性，亦即专场的主题——“灵感”。在她看来，这种灵感来自两个线索：一种是时间线索：像艺术家刘丹的作品《云飞岫》，描绘陈设在他个人生活空间里供石，反映中国文人特有的“怀古”情怀；另一种是空间线索：来自当前全球化背景下不同文化的交融与冲突，如专场所推出的奇胡利的玻璃艺术、布拉克的首饰设计以及彼得·冯·德洛克特的雕塑。她尝试在专场中用模型推介建筑设计师的作品；而在服装设计板块作则试图围绕服装的时代潮流与历史记忆，探索身体、材料与沟通之间的关系。她对笔者表示，设计作品的收藏价值，当然和这些作品本身是否具备收藏的条件有关，因此再好的设计也不能是零售的商品，批量生产的产品。不过那只是最浅显的尺度。专场的主题“叫灵感”，因为艺术是设计的灵魂，灵感贯穿这一切。设计作品不光是消费品，也是一门文化，一段历史，作品也有其历史文献价值、有其特有的物性。更重要的是，拍卖场作为设计文化的推广平台，将成为流行文化的引领者。

新发现作文(通用) 篇4

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的新发现作文，希望能够帮助到大家。

新发现作文1

在去年的暑假，我到乡下奶奶家玩。

我们和小伙伴们一会儿打篮球，一会儿打羽毛球，可高兴了！玩累了便去小卖部买雪糕吃。

到了小卖部，我翻开装着雪糕的冰柜，一看——咦，这里怎么只有一块大棉布，没有雪糕呢？小卖部的叔叔掀开那块大棉布。原来，雪糕都在棉布下面啊！我走出小卖部，一边走一边想：这么热的天，雪糕被包在棉布里，那不会都化了吗？带着这个疑问，我连忙把雪糕吃完回家。

回到家，我马上跑去问妈妈，跟爸爸说今天发生的事情。爸爸想了一下，说他也不知道。正当我想要放弃的时候，我想起了我的“全能老师”——电脑，于是我赶紧上楼向“全能老师”请教。哦，原来是这样啊——因为厚厚的棉布有保温作用。不但冷空气不容易失散，热空气也会被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的时间内都不会溶化。

虽然我知道了雪糕为什么在棉布里面长时间不会溶化，可我还是半信半疑。于是我就做了一个实验——先拿来两块冰块，一块直接放在桌子上，一块用棉布包着。二十分钟过后，那块直接放在桌子上的已经全部化成了水，而那块被包在棉布里的只化了一点点。

通过这件事，使我明白了“大千世界，无奇不有”，世界上还有许多奥秘等着我们去探索、发现呢！

新发现作文2

今天是星期六，早上，我9点多才起床，发现爸爸妈妈早已上班去了，便来到厨房找早饭吃，发现一只蜗牛正在啃食菜叶，心想：以前常听别人说蜗牛是益虫，可是益虫怎么会吃菜叶呢？

于是，我将蜗牛捉来做了一个实验：我将蜗牛放在菜叶、馒头、肉和苹果之间，看它会挑什么吃。只见蜗牛将这些食物用触角碰了个遍，最后，爬到菜叶上大吃起来。

难道蜗牛真的是害虫吗？后来，我通过查阅《动物百科大全》明白了：原来，蜗牛并非益虫，而是一个“十恶不赦”的大害虫，它专门啃食蔬菜的叶子，导致蔬菜枯萎，无法食用。我还知道了：蜗牛不仅啃食蔬菜，还吃肥料，使蔬菜得不到营养，枯萎而死。

这一次发现，使我明白了一个道理：处处留头皆学问，只要你能够留心观察身边的事物，就会发现：原来，世界是那么的博大精深、神秘莫测。

今后，我一定要更加认真观察，发现更多的课外知识，长大后成为一个学识渊博的人，做出一番对社会、对祖国、对人民有巨大贡献的作为。

新发现作文3

周末，爸爸妈妈带我去乡下奶奶家玩，我和乡下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浃背的我们，准备去隔壁的小卖部里买雪糕吃。

到了小卖部，我打开冰箱门，咦？怎么上面只有一大块棉布？没有雪糕呢？叔叔走了过来，掀开棉布，哦！原来在这里呀！我的问题来了，这么热的天，雪糕被盖在棉布下不会融化掉吗？我带着疑问走出了小卖部。到了家里，我去问奶奶，奶奶不知道，正当我准备放弃的时候，想到了我的；全能老师；电脑！上网一查，原来棉布可以保温，不但冷空气不容易失散，热空气也会被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的时间内都不会融化。

虽然我知道了为什么雪糕在棉布里不会融化，可是我还是半信半疑。于是我做了一个实验看看。我从冰箱里拿出了两块儿冰，一个放在桌上，一个裹在了棉布里。过了20分钟左右，在桌子上的那块儿冰已经全部融化了，而被裹在棉布里的那块儿只化了一点点。

通过这件事，使我明白了，；大千世界，无奇不有；，世界上还有许多奥妙，等着我们去探索，发现呢！

新发现作文4

我离开了与我相处了一年的“旧家”，搬进了“新居”。时间飞逝，我从还不是非常懂事的五年级学生升到了即将毕业的六年级，说实话，我还真有点怀念我的五年级生活。我一进班上就发现同学们都变了。开学典礼上，我看见女生的衣服都有点短，当然，我也不例外。

典礼完毕，我们开始领书和认老师。书还是和原来的一样多，可老师却换了，连我最喜欢的英语教师都换了。我听说英语老师换了以后，我学习英语的兴趣减了些许，我正在为这件事轻轻嘀咕时，听见了一阵高跟鞋敲击地板的声音，我抬起头一看，哇！好漂亮的老师啊！不知道是教我们什么课的？我看了看老师，她有一头长长的秀发，一双会说话的眼睛和能说会道的嘴巴。我觉得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原来是教疯狂英语的老师。新学期的第一节课又让我发现了许多，原来写作业慢的，现在加快了速度，上课时爱说话的同学也都闭上了小嘴，认真地上好第一节课。也许他们和我想的都一样吧，他们都想新学期有新面貌吧！

总之，新学期里同学都变懂事了，老师也都变得十分温和，新学期有新面貌，也要有新的目标。我呢，也给自己定下了新的目标，准备暗暗下决心，努力赶超班上优秀的同学。同学变了，老师也变了，这就是我在新学期里的新发现。

新发现作文5

一天，我刚上完补习班回到家，遇见了刚买完水果回来的奶奶。我和奶奶一起进了电梯，我忙问：“奶奶，您买了什么水果呀？”奶奶不紧不慢地说：“到了家，你就知道了。”

一到家，我就打开了水果袋，看看里边是什么。“我的天哪！原来是我最喜欢吃的柿子呀！”我开心地说道。可是，里面有的柿子是青绿色的，还没有熟呢！我洗了个绿柿子，尝了一下，“呸呸呸！太难吃了，怎么办呢？”我觉得很无趣，但忽然想起我看过的一本书，上面说过怎样可以在短时间内把不熟的水果变成熟透了的水果。我仔细地回想了一下，应该是：只要拿一个口袋，装一两只苹果，再装进还没有完全熟透的某种水果就行了！

我赶忙拿了一个透明的塑料袋、两只苹果和所有绿柿子，把苹果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！

过了几天，我才想起那个被我装进袋子的柿子和苹果，把它们拿出来一看：哇！已经变成黄澄澄的大柿子了，饱满的果肉就要撑破了外皮，分外诱人！我迫不及待地把果皮剥掉，尝了一口，真的像蜜一样甜！

看来，苹果真可以把不熟的水果变成香甜熟透了的水果！

大千世界无奇不有，我们要做个有心人，学会发现生活中的奥秘。

新发现作文6

前几天晚上，我做了个梦。但醒来后一点记忆也没有，我努力的回想这个梦，却怎么也记不起来。我疑惑了，为什么刚做的梦这么快就忘了，但上次做的到现在还记得一清二楚。这是因为什么呢？我一定找出答案来。

起先我并不急得问人，而是又过了一个晚上，看刚做的梦还会不会这么快就忘了。果然不出我的所料，一起床就忘了。我问家里人，他们不是不懂，就是不清楚。我遇难了“我怎样才能找出答案来呢？”“啊，有了，上网查找不就有了吗！”便打开电脑，在键盘上敲了几敲，只见屏幕上出现这么几个字：没有任何线索。我生气地说：“谁说现在科学发达，连这么一个小小的问题都解决不了。”“到图书馆去找吧，那里藏书丰富，一定有你所找的答案。”妈妈好心的给我提建议。我摸了摸后脑勺，说：“我怎么没想到这条呢！”我推来自行车，就向图书馆的方向骑去。在图书馆里，我找找这本，翻翻那本，都没找到所找的答案。最终在一本《十万个为什么》里找到了答案：一个人平时见到的和不注意到的，由于大脑强大的刺激，而睡着时回想就比较弱，所以在我们睡着时在我们眼前出现一副新的景象，这就是我们有时做的梦记得清，有时记不清的.原因。我终于找出了答案，太棒了。

古人说：“功夫不负有心人。”经过我多次的查找，终于感受到经过努力后的滋味——很甜很甜。

新发现作文7

或许你还回味在漫天大雪的喜悦里，或许你还沉浸在新年春节的快乐中，你有没有发现，春姑娘已经悄悄地、悄悄地来临了。二月的最后一天，乍暖还寒，姚老师决定带我们去校园里寻找初春的足迹。

漫步在潮湿的鹅卵石小路上，雨后泥土的清新夹杂着花草的芳香扑鼻而来，让人心旷神怡。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”昨天晚上的一场春雨，洗净了花草树木的尘土，也滋润了大地万物。都说“春雨贵如油”，喝饱了的麦苗啊、小草啊此刻应该是喜开颜笑了吧!瞧!在一片枯黄的草地上，一个个绿色的小脑袋正在使劲地往上钻呢!

放眼望去最吸引我的是含苞待放的广玉兰，一个个桃形的花骨朵像许多亭亭玉立的少女，不羞涩、不张扬，即使没有叶子相伴，它们仍然微笑着立在枝头，等待在温暖的春风中绽放自己的美丽。桃花花苞也圆鼓鼓地涨红了脸，若隐若现的粉红色让我不禁想起了“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”的诗句。可惜春寒料峭，花儿们怕冷，还没有完全露出自己最美的身姿。

正当我这样想着的时候，一旁的同学变魔术似的拿出一朵金黄色的花儿。它由许多小花簇拥在一起，还没走近它，就闻到了阵阵芳香，它在初春就迫不及待地尽情绽放着，听姚老师说这种花叫结香花。据说它的全身都是优良的药材呢!

春天像是一幅美丽的画卷，正在慢慢舒展开来，等待我们去发现它的美丽!

新发现作文8

一个阳光明媚的早晨，我和同伴在嫩绿的草丛中捉蝴蝶。

忽然，一只绿色的螳螂飞到了我的手上，它的手就像刀一样的锋利，割到了一定会很疼，这时它从我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔细的观察，发现它的手上还有刺，捕捉昆虫的时候能把对方的心刺破，然后把它吃下去。

回到家后，我翻书查找有关螳螂的资料，书上说：螳螂天生具有攻击性，几乎捕食世界上所有的昆虫，因此被人们誉为昆虫世界的“食人族”，它还是伪装高手，能装扮成树枝、树叶、绿草、石头、蚂蚁等的形状。

螳螂的头部是三角形的，可以前后左右转动，容易找食物。

螳螂的眼睛长在大脑门上，白天为草绿色，晚上由于色素作用变成黑色，对活动的物体比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。

螳螂的前肢，折起来像斧头，张开来像镰刀，遇敌人时就会挥舞前肢威胁敌人，上面的小刺对捕食很有帮助。

昆虫世界真是神奇，它们都有保护自己和威胁敌人的的本领，很多动物还具有伪装的本领呢。

新发现作文9

春节添上了欢喜的气氛。

每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。听说这意味着新的一年能换然一新，来一个好运。我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面。当然对于我们来说是好的，有假放，有利是收。而对于清洁工来说，新年可是很辛苦的一段时期，他们在春节期间要打扫的垃圾增了很多。其实我们在开心的同时也不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。所以我们不要在公共场所玩的时候，不要乱扔东西，只有这样才能使清洁工人也能做到“欢度春节”。政府也为人们能做到“欢度春节”，特意举办了一个烟花晚会。这个晚会是在十九那晚举行的，那晚有许多人到来，人们甚至要挤到出公路去了。烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。接着又有在空中爆开时的姿态多样的烟花。人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。但是在烟花晚会完了，人们散去之后，牌坊（地方名）却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地都是。这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。我当时看到这样的情景想：那些清洁工捡完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我们不要乱扔东西了，使清洁工人也能做到“欢度春节”。

新发现作文10

每人在生活中都有许多发现，今天一起来听听我的发现吧！

上周日，妈妈带我去公园玩。公园里虽然有许多花花草草，但由于前段时间一直下雨，所以许多花都没有绽开，真扫兴。走了一小会儿，我突然闻到一股清香，这让我有些兴奋起来。我顺着香气走过去，看见了一棵大树。树上开满了雪白的花朵，我赶快喊妈妈过来一起观赏。妈妈告诉我：“这种树叫广玉兰。”我走到广玉兰树下仔细观看，它的花就像一只只白鸽展翅欲飞，洁白无瑕，美极了。只是我越来越觉得有些不对劲，终于我发现了，广玉兰竟然没有叶子，它只是开了一树洁白的花。我心里充满了疑惑：所有树不都是先长出叶子后开花的吗？广玉兰怎么没叶子呢？难道它的叶子被风吹落了，还是被调皮的孩子摘走了吗？可地上也没有叶子呀。难道……它的叶子的隐形的？我带着满肚子的疑惑问妈妈。妈妈卖了个关子，说：“有些知识，是要自己探索的，回家你可以查阅一些资料，自己寻找答案。”

听了妈妈的话，我无心再逛公园了，拉着妈妈的手回家。一进家门，我就迫不及待地打开电脑查阅资料，原来广玉兰和别的树不一样，它是先开花后长叶，因为它的花对温度的要求不是很高，但它的叶子必须达到一定的温度条件才会长出来。现在的温度还不够高，只满足了广玉兰开花所需要的温度条件，所以出现了只有花没有叶的情景。原来如此，我恍然大悟。

哦，原来生活中处处都有奥秘，等着我们去探索发现呢！

新发现作文11

20xxx年7月28日 星期四 天气：晴

今天，我看了一本《亲爱的地球》这本书，在这本书里，我有了许多新发现。

我发现云是江河湖海以及土壤和动植物中的水分蒸发到空中变成水汽。这些湿热的空气被抬升，温度就会逐渐降低，最后凝结成小水滴或小冰晶。当这些小水滴和小冰晶凝聚在一起漂浮在空中时，就形成了我们见到的云。

我发现千姿百态的云是因为它们的组成成分和所处的高度不同。像羽毛，棉花一样的云主要由小冰晶组成，主要漂浮在5-13千米的高空。像羊群一样的云是由小水滴和小冰晶组成的，主要漂浮在2-7千米的天空中。而像雾一样的云一般含有大量的水滴，主要漂浮在离地面500米左右的低空。

我还发现，在我国xx省xx县有一个会休息的瀑布―间歇瀑布。这个瀑布从30多米的悬崖上的一个溶洞中涌出，流入江中，它的流量一会大，一会小。十五六分钟内瀑布由小逐渐变大，由由大变小，周而复始、有规律地变化着，非常奇特。

新发现作文 篇5

我今天做了一个小实验，把水里的鸡蛋浮起来。我刚把鸡蛋放在水中，鸡蛋便像不听话的孩子一样，躺在水底睡大觉。我想：“你这个小鸡蛋，看我今天怎么把你‘请’到水面上来的。”想完，我便拿了一袋食用盐，先加了一些盐，咦?鸡蛋怎么没动?我看了一下水底白花花的盐，便明白了一切：盐还没融化呢。于是，我便拿了双筷子，使劲搅拌，只见鸡蛋被我搅得东逃西窜。盐终于溶化了，鸡蛋也停了，只见鸡蛋纹丝不动，像个得胜的大将军似的，躺在水底，似乎在说：“怎么样?服输了吧!哼!”我见此情景，毫不气馁，又放了一些盐，鸡蛋有些重心不稳了，我再次用力搅拌，鸡蛋已经立在水面上了，它赶忙向我求饶：“大哥，饶了我吧!我到水面上会难受的”。我毫不在乎，反而趁热打铁，又加了许多白花花的盐。我想：“这盐应该够吧!”之后，我又用力搅拌，鸡蛋只浮上来一点，又沉下去了。只是还是立在那儿，似乎在说：“我永远也不会上去的。”我气馁了，放了那么多盐，鸡蛋只是立起来了，我没有信心底拿起盐袋，一股脑儿底倒下去一半盐，奇迹发生了，鸡蛋慢慢悠悠地浮上去了，我又搅拌一下，鸡蛋只好无可奈何地浮出了水面。我说：“这真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊!”

之后，我去查找“老师”——十万个为什么探究加盐鸡蛋为什么会浮上去。上面说：“盐可以增加谁的密度，当水的密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮上去了。”噢!原来如此!我恍然大悟。后来，我去问爸爸这问题时，爸爸说：“我先给你讲个传说吧!传说的名字叫《死海不死》，从前，古罗马有一位统帅，统帅有一位神勇无比的大将，名叫狄度，在战争重没有一次不是获胜的。有一次，他大获全胜，竟将敌人7000人全部俘虏，他说：‘我要把他们全部淹死。’说罢，让人把他们全部放在海里，几天过后，海水再次把7000人冲到岸边，狄度大雷霆，要把他们扔到更深的海水里，可是奇迹又发生了，7000人还是被冲到岸边，一个也没死。狄度说：‘是神灵保他们不死的，把他们放了。’7000人获得了生命。”“是四海浮力太大，才导致这种情况。”“嗯!”

新发现作文 篇6

为了保存泡泡，给爸爸一个惊喜，我事先早早地准备好材料，一块肥皂、一根吸管、一个大盘子和一个小盘子。开始动手了，先把衣袖卷起来，把肥皂放进水里，端着大盘子左一摇右一晃，不一会儿，水开始起泡沫了。接着，我用吸管对着盘子吹，一个个泡泡吹起来了，我小心地用小盘子接住了几个大泡泡。当我把泡泡放在冰箱里的时候，一拉冰箱门，里面飕飕冷风很快就把泡泡吹破了。我做了好几次，可泡泡太脆弱了，一下子就破了。唉，我一屁股坐在沙发里，呆呆地看着桌上的盘子，不想再做了。这时，爸爸走到我身边，摸着我的头，笑眯眯地看着我说，书上都能成功，这是有科学道理的，不要泄气哦。

我决定再做一次。做之前，我认认真真地想了想刚才的失败地方，仔细地对照了书上的介绍。我心里想，温度要低、速度要快，这可能是成功的方法。我把冰箱冷冻室的温度调到-18摄氏度，迅速把吹好了的大泡泡连同小盘子一起放进冰箱里，我偷偷地看见泡泡没破地进去了，我想，这次应该能成功。过了一会儿，我轻轻地拉开冰箱门，把盘子取出来!哇!泡泡被冻成硬硬地小球了!我用手轻轻地摸摸，再用手指敲打了两下，球也不破裂了。我高兴地跳起来，连声喊：“我成功啦，我成功啦!”

在我的印象中，肥皂水吹起来的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因为嘴里的热气而鼓起来，外面遇到寒冷的、湿重地温度挤压，泡泡更应该容易破碎才对呀，怎么现在反而更加坚固起来了?带着疑问，我只好求助于电脑了。网上说，肥皂泡大部分是由水构成的，在破裂之前迅速冷却在很低地温度里，水瞬间凝固，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。

我在语文教学中的新发现 篇7

一、看今天语文教学的新趋势

小学语文作为基础教育的重要组成部分, 在《新课标》的引领下, 从理论探讨到应用研究, 都在不断走向深入, 教学模式的建构也有了突破性的发展。导学法、诵读法、质疑法、情境法从不同方面诠释了《新课标》理念, 取得了瞩目的成果。但是, 从总体上看, 发展并不平衡。

(1) 对《新课标》学习认识不够。冰冻三尺, 非一日之寒。若想在一夜之间, 把左右教师数十载, 左右小学语

文教学数十载的一些落后的思想观念扫除干净, 开创小语“千树万树梨花开”的美好局面, 显然是不可能的。更何况, 新课标所带来的新理念、新思想本身也并不是重起炉灶, 它与传统的教育理论有着千丝万缕的关系;加上部分老师对新课标学习不够深入, 断章取义, 教学难免出现“新瓶装旧酒”的现象。

(2) 对旧的教学模式过于依赖。不少教师, 特别是中老年教师, 在语文教学中仍然使用着传统的教学模式和方法。所谓的改革, 也只是把讲授式、串讲式, 变成问答式。课堂上老师“牵着”学生的“鼻子”走, 学生处于被动接受的地位没有得到根本改变。

(3) 忽视文本的价值取向。在小学语文课堂, 经常可以看到, 教师对学生的回答, 哪怕是不着边际, 哪怕是南辕北辙, 也从不轻易否定, 甚至还大加褒扬;我们认为, 教师在充分尊重学生的独特体验的同时, 不能无视学生的认识偏差, 忘记文本的价值取向。

(4) 追求表面的学生主体。在课堂教学中, 老师常常安排学生质疑, 然后, 根据学生提出的问题学习课文。这一“质疑———解疑”的模式是针对传

统的“呈现——接受”模式提出的, 其先进性不容怀疑。但是, 突现学生主体到底以何为标志?由学生提问就算突出主体了吗?且不说这样做是否具有普遍适用性, 且不说课堂教学是单主体, 还是双主体, 至今尚无定论, 即使认定学生是唯一的主体, 我们也必须同时承认教师的主导地位。还有分组讨论, 已作为体现学生主体, 体现合作学习的一个重要手段被反复使用, 但是什么时候分, 为什么分, 怎么分, 才能真正做到省时高效呢?我们认为, 无论是“质疑———解疑”, 还是分组合作, 将其视为时髦, 作为摆设, 以不变应万变, 一律简单机械地套用, 不是真正的课程改革。只有从实际出发, 灵活运用, 让学生充分参与语文学习实践, 才能真正体现以学生为主体。

(5) 讲求无限制的课外延伸。适当引进相关的课程资源, 拓宽教材内容, 有利于开阔学生眼界, 培养学习兴趣, 符合《新课标》精神。但是, 上课动辄扩展, 课后必定延伸, 延伸到背景资料、相关作品、发展历史。试问, 学生能有多少精力应付延伸作业?课课延伸是否有这个必要?我们必须认识到, 老师和学生的精力是有限的, 过早、过多地补充其他内容或过多安排与语文学习关系不大的活动, 其后果势必导致师生对教科书, 对教学内容本身的忽视。何况, 现在学生所缺乏的, 往往并不是搜集资料的能力, 而恰恰是处理资料的能力。

二、我的探索思路

(1) 理论先导, 避免模式过于细化。教学模式是教学理论和教学实践的中介, 不能把教学模式简单地等同于教学步骤或教学环节。诚然, 随着教学模式在教学过程中的展开, 必然表现为相应的步骤或环节, 这是对教学模式的活性诠释。但若把精力集中在这些具体化的环节和步骤上, 单纯追求细节的

趋同, 势必舍本逐末, 对具体的教学有害无益。因此, 在构建语文教学模式时, 要从理论的高度着眼, 尽量淡化机械的环节和步骤, 避免过于具体化、机械化。只有这样, 教学模式才会起点高, 适应面广。

(2) 批判继承, 实现模式整合优化。对于许多教师来说, 在构建新的模式时, 如果彻底否定具有很多合理成分的已有的教学模式, 定会感到无所适从。我们认为, 以批判继承的治学态度, 以“整合优化”的治学方法, 构建新的小学语文教学模式是现实可行的。“整合”的前提是学习, 借鉴原有的先进教学经验和方法, 转变自己的教学观念和思想;“整

浙合”的关键是运用, 在教学实践中不断地改造、创江

新, 并形成自己独特的教学风格;“整合”的目标是

乐超越, 用一种开放的态度对待已有的模式, 注意模清

式之间的渗透与组合, 为我所用, 创造富有个性的

●金教学模式。

玮 (3) 立足整体, 注重模式群系构建。小学语文教玮学模式的建构要有整体意识, 不能仅把目光盯在某

一学段, 既应看到各学段语文教学的个性, 又应了解其共性。同时, 在强调整体的前提下, 还要尽量做到多样化, 适应教学实际的需要。因此, 简单地以模式能否大面积推广作为评判其优劣的标准是不妥的, 想找到一个对任何具体教学过程普遍有效的教

学模式也是不可能的。我们认为, 教学模式的构建还应特别强调模式群系的建设, 即主体模式与其相关的子式和变式构成模式组, 多个模式组组成模式群。只有针对不同的教学实际, 多组甚至多群教学模式协同合作, 立足于小学课堂, 形成大语文的教学模式, 才能有效地推动小学语文的课程改革。

现代养生新发现 篇8

(1)详读营养成分分析表：最近的一项报告指出，详读营养成分分析表的人比不读的人平均减少摄取5％的脂肪。

(2)尝试新食物：老是吃一样的食物会让我们缺乏某些重要的营养。

(3)爱护你的脚：当你的脚痛时，找一个专业的脚底按摩师，或是看外科医生，找到治愈脚痛的方法。

(4)呼朋引伴：研究报告指出，和朋友或亲戚一起运动的人，比那些独自流汗的人容易坚持排定的计划。

(5)平均每周的运动量：如果只在周末努力运动，则比较容易受到运动伤害。

(6)懂得放松：有关研究证明，普通伤口，在一个学生考试期间，要比放假时多3天才会愈合。

(7)及时换新鞋：及时换新鞋以避免足跟骨刺及下腰痛。

(8)用走路联络代替电子邮件：在办公室若有事联络，请走到同事的桌前，不要用内部网络传讯息。每天中只要这样做5分钟，10年后就可以去掉19磅的肥肉。

(9)多接触大自然：多接触大自然并参与户外活动，可以让你透视生活。

(10)多睡一点觉：一天睡眠少于6小时的人比那些睡眠7～8小时的人的死亡率高出70％。

(11)多吃胡萝卜：其中的类胡萝卜素可减少面部斑，点和防止白内障等眼睛的疾病。

(12)吃一点坚果类食物：一项研究指出，在健康饮食中加上一点杏仁可以减低胆固醇，

(13)深呼吸和沉思：美国心脏病协会指出，深呼吸和沉思可以让神经紧绷的人降低血压，

(14)早上醒来一杯绿茶：许多报告都显示，绿茶中的有效成分可以减低罹患癌症的几率，

(15)多吃梅子：每天吃一包梅子可以增加我们体内的各种抗氧化剂，防止癌症和心肌疾病。

(16)好好洗手：不少于15秒钟。并要勤洗。实践证明，洗手是预防生病、阻止细菌散播的最简单也是最好的方法。

(17)走出自己的框框：例行生活中一点小小的改变，都可以拓展你的心智。

(18)尽量穿平底鞋：我们并不指望你丢掉最喜欢的高跟鞋，但鞋底越高，你的膝盖就承受越大的压力。

(19)每天吃钙补充片。

新发现作文 篇9

我找来三个一次性透明塑料杯、九颗蚕豆、种子、棉花和镊子。我在三个杯子中分别都装入一颗胚根朝上的种子，一颗胚根朝右的种子和一颗胚根朝下的种子。再分别放上几块较湿的棉花，把每杯的三颗蚕豆种子都贴到杯壁上，并每天给棉花添一些水。“这样，就可以每天观察了!”我暗暗地想，心里美滋滋的。

经过一个晚上的努力，蚕豆种子们都探出了一个嫩绿色的小包，它将来会发展成植物的根。而我却比那蚕豆种子还兴奋，因为种子的根都朝着种子的朝向生长，我心想：“哈哈!我真是太聪明啦，到时候，我就可以培养出新品种喽!”

今天是周三，种子种下去已经五天了。放学后，我一到家就扎进我的小阳台，头都快卡在里面了。可眼前的一幕却让我不敢相信：根朝上、朝右的，都莫名其妙地歪到了下边，植株在下、在右的，也都歪到了上面，一切就像魔法被解除一样又恢复了正常。

我急急忙忙地跑到书房，在电脑前坐了下来，立刻找起了资料。原来，植物受到单方向的外界刺激之后，会发生单方向的反应，植物学中称为“向性”。因为地球引力的作用，在重力的作用下，植物的植株向上生长，植物的根则向下生长。

我的新发现 篇10

于是，我又接了一壶水烧在炉子上，结果还是一样的。我百思不解，想不出其中的奥秘来。这时，妈妈回来了，我迫不及待地去问妈妈，妈妈说：“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。不过，你可以去查资料。”对啊，我怎么没有想到可以去查资料?唉，真是聪明一世，糊涂一时啊﹗

我急忙打开电脑，飞速地寻找着。突然，我眼前一亮，找到了!我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。原来是水在汽化的过程中产生氧气，所以火遇到水反而会烧得更旺。

创意礼品新发现 篇11

一件普通的丝巾搭配上清明上河图，配合顶级的手工制作，就变成了一件精美别致的艺术品。简单布包靠垫的外形搭配故宫博物院收藏的名画，不仅实用，更能增添生活上的艺术趣味。

原本普通的水壶，在设计上融入了动物造型，如长颈鹿、七星瓢虫、小猪等，看起来更富童趣；为防范塑化剂的危害，该厂家还自主研发了双层茶杯，内芯由玻璃制成，外层才是塑料材质，这样既解决了塑化剂的问题，也保证了茶杯的保温性。

一家创意巧克力展商同样吸引了很多观众，在这里，香浓的比利时巧克力不但能吃还能“用”。名片、相册、喜帖等都是用深色的巧克力为底，喷绘上各种图案。“这是名片还是巧克力？”“这是印刷的？有没有毒素？”对这些疑问，参展商介绍，这些图案是用“食品即时印刷系统”及专业喷绘机制成，以白巧克力为原料，不含色素，食用安全，还可以个性定制。

早上许多人爱睡懒觉，闹钟是提醒自己准时起床的一种办法，不过，也有人在铃声响起后立刻又把它关掉，结果睡过头。现在有一款看似普通的闹钟有了升级版，它能有效解决睡懒觉这一“顽症”。只要主人设定的时間一到，钟上的飞盘就会“嗖”的一声飞出，要想停止闹表，你就得满卧室地去找那“淘气”的飞盘，等把它重新安插在闹钟上，你也差不多精神了……

好玩又新鲜的东西还有很多，您不妨随着我们的镜头，回味寻常物件融入创意理念的方方面面。

智能地震应急箱

北京的一家公司推出的智能地震应急箱，在遇有4级以上的地震时会自动报警。此外，它还有全波段收音机，可随时收听最新的信息，同时可为手机、相机进行充电，具备自发电应急灯，白色的手柄也是荧光型，夜晚可以发光。

咪咕迷你音箱

此音箱形象抓人眼球，可连接MP3、MP4、手机、电脑等音响输出设备。当另类外观与完美音质相结合，音乐就玩出了新花样。

折叠式太阳能移动充电器

新发现 篇12

最近, 美国疾病控制中心在一份数据报告中指出:糖尿病患者一旦感染肺炎, 死亡率将是普通人的3倍。

肺炎常由上呼吸道感染引起, 糖尿病患者很容易因感冒而引发肺炎, 而一旦得了肺炎, 就将会出现生命危险。那么糖尿病患者该如何有效地预防肺炎呢?专家建议, 最好的方法就是接种肺炎疫苗。

含糖饮料与2型糖尿病发病有关

科学家已经证实了, 多喝含糖饮料可引起肥胖。而在最近, 哈佛大学的学者们又通过研究证明了, 含糖饮料能引起2型糖尿病。研究表明:喝较多含糖饮料 (平均每天两次) 的人, 患糖尿病的风险将升高26%。这项研究发表于2010年第11期的《糖尿病护理》杂志。

专家同时建议, 最健康的饮品应该是不加糖的茶、脱脂牛奶和白开水。

阿司匹林可助糖友预防失明

糖尿病患者容易因视网膜微血管阻塞而导致失明, 而据统计资料表明, 糖尿病患者视网膜微血管阻塞的几率比一般人高4倍。最近有研究表明, 若能在患病初期每日服用一定剂量的阿司匹林, 便可有效防止失明的发生。

阿司匹林的这一作用, 对改善糖尿病患者生活质量具有重要意义。据悉, 目前我国每年都会有大量糖尿病患者因视网膜并发症而失明。

高钾饮食可预防2型糖尿病

一项发表于《内科学档案》的大型研究表明:摄入高钾饮食有助于预防2型糖尿病。钾是人体必需的一种矿物质, 以往有研究证明, 钾能促进胰岛素的分泌, 糖尿病患者体内是缺钾的。

研究者发现, 饮食中摄入较多钾的人, 患糖尿病的几率要比饮食中缺少钾的人低64%。但是请你注意, 不是所有人都适合高钾饮食, 比如肾脏有问题的人, 还有在吃某些药的人就不能摄入过多的钾。如果你想要补钾, 请一定先征求医生的意见。

地中海饮食与2型糖尿病

最近发表于《糖尿病护理》的一项研究表明:55岁至80岁之间的中老年人, 如果坚持地中海饮食原则, 能使2型糖尿病发病率降低一半。

我的新发现 篇13

公园里很美，有几片松树林疏疏朗朗，潺潺的湖水清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，美丽的花儿五颜六色，虫儿们都尽情的歌唱，公园里一切都生机勃勃，秀丽宜人。

我们在路边看见了一只瓢虫，它爬在花儿上吃叶子，我心想：瓢虫不是益虫吗?怎么还吃叶子呢?莫非它吃的是长坏了的叶子?我走着走着又看见了一只瓢虫，那只瓢虫在叶子上爬来爬去，并没有发现吃叶子的情况，这让我很疑惑。那只瓢虫吃叶子，为什么这只瓢虫不吃叶子呢?难道这个植物上没有坏叶子?

接着我发现很多瓢虫，它们有的吃叶子，有的不吃。这让我很疑惑，我掉头回去观察着两只瓢虫，爸爸问我：“儿子，你在干什么?”“我在观察瓢虫。”我回答说。“瓢虫有什么好看的?”，爸爸问道，“爸，我的科学好您应该知道吧，我发现有的瓢虫吃叶子，有的不吃，我想研究一下。”“不错，不错，不过咱们还玩呀，你快一点，啊。”我细心地观察着：它们都有触角啊，也都有六条腿呀。我向它们的背部看去，只见它们背部的斑点有的七个，有的六个，有的是五个……而有七个点点的都不吃草。我把这事儿给爸爸说：“爸!爸!我知道了，它们的背部斑点都不一样!你看。”爸爸向我伸手的地方看去，我也向那儿看，“哈哈哈哈，”爸爸笑着说：“可能是瓢虫被你吓的飞走了吧。”“好吧，本来想炫耀一下呢，看来只能百度了。”于是，我搜了一下。

原来瓢虫是一种有些特殊的昆虫，它们的益害取决于它们背部的点点，七个点点的是益虫，其他个点点的都是害虫，很有意思。

新发现作文 篇14

我拿着“黑白配”，闷闷不乐地走进了洗衣间，不情愿地照着妈妈平时洗衣服的样子洗了起来。首先，我用洗衣粉仔细地洗，可是污渍像长了吸盘一样，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接着我又用肥皂用力地搓，依然毫无作用。我想肯定没希望了，于是又开始新一轮的恶作剧。我拿来一大把白花花的盐，放在衣服上，这时，爸爸正好走过来了，我便蒙头假装搓衣服。这样做一来是想躲过爸爸的责骂，二来是期待恶作剧的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小时，手搓红了，脚也站麻了，心想就算了吧，别折腾了。可是当我从盆里拿出衣服一看，嘿!奇迹出现了!墨迹不见了!衬衣又变白了!

我拿着衣服高高兴兴地去领赏，一桌的饭菜摆在我这大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起来，爸爸却在一旁拿着衬衫发呆，我更是暗自得意。他本来准备了一肚子的话要教育我学好的，谁知我把衣服搓得这么干净，他的计划也就泡汤了。

吃完饭后，我悄悄来到书房，查阅起我心爱的宝贝——《十万个为什么》，从书上得知：盐的化学名叫作氯化钠，是一种晶体，它不仅能做调料，还可以去除污渍。氯化钠与水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污渍。盐还是一种很好的家用灭火器，实用盐在高温火源下，可迅速分解为氧化钠，通过化学作用吸收燃烧中的自由基，抑制燃烧的进行。

新发现 篇15

在2013年阿尔茨海默病协会国际大会上, 由美国学者报告的一项大型观察性研究表明, 2型糖尿病患者应用二甲双胍治疗可显著降低阿尔茨海默病风险, 而其他类型的降糖药物 (包括胰岛素在内) 都没有预防阿尔茨海默病的作用。

该研究选取了14891例年龄在55岁以上的2型糖尿病患者, 患者仅接受二甲双胍、磺脲类药物、噻唑烷二酮类药物或胰岛素中的一种药物进行治疗。5年随访期结束时, 阿尔茨海默病发生率为9.9%。与单用磺脲类药物或噻唑烷二酮类药物者相比, 单用二甲双胍者出现阿尔茨海默病的风险分别降低21%和23%。而与单用二甲双胍的患者相比, 单用磺脲类药物、噻唑烷二酮类药物或胰岛素者罹患阿尔茨海默病的风险分别增加24%、18%和28%。

胃旁路术可促进胰岛素分泌

胃旁路术是将患者的胃分成上下两部分, 用于容纳食物的只有原来胃的1/6~1/10, 然后在较小的胃上开一条“旁路”, 接上截取的一段小肠, 重新排列小肠的位置, 改变食物经过消化道的途径, 减缓胃排空速度, 缩短小肠, 降低吸收, 从而达到减肥的目的。

在大多数接受胃旁路术外科治疗的肥胖患者当中, 2型糖尿病人的血糖得以控制, 这其实是胃旁路术很好的一个“副作用”, 不过究竟其原因是什么, 却是众说纷纭。最近的一项新研究表明, 食物进入胃肠道的途径会影响到胰岛素的分泌量, 这可能是胃旁路术能治疗糖尿病的关键。研究者比较了胃旁路术后患者经口进食 (避开了被空置的消化道) 和经导管进食 (食物会通过空置的消化道) 后体内胰岛素的分泌水平, 结果发现前者比后者的胰岛素水平高出4.6倍。该研究发表于《临床内分泌与代谢杂志》。

喝含糖苏打汽水增加2型糖尿病风险