工会竞赛活动的实施方案

工会竞赛活动的实施方案（精选14篇）

工会竞赛活动的实施方案 篇1

工会竞赛活动的实施方案

根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神，中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐，创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动，现结合本校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

通过开展“五比一创”活动，进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性，打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动，从而促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育。

二、活动内容

按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求，立足我校工作实际，巩固成效、发挥特色、创新发展，紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是：

1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长，影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此，我校在师德建设上开展如下活动：

（1）开展系列师德师风学习教育，树立广大教师正确的人生观、价值观，全面提高职业道德素养，模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹，并撰写学习体会；做好每月政治学习笔记。

（2）努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进师德师风水平提高和优良校风的形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。

（3）进一步完善对教师的.考核管理，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据，对师德问题严重的教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评（即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评）

（4）建立责任追究制。加强教育教学常规管理，细化并明确责任，将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失，视情节与后果实行问责制，进一步强化教师责任心。

2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫，努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风，勤学苦练教育教学基本功，潜心钻研教育教学新理念，有效地开展每学期“三课”（教研课、师徒课、双优课）和“两赛”（徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛）“一考核”（学科基本功考核）活动。

3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体，培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作，从理论和实践上积极探讨，力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时，学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。

4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务，校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求，确保学校无重大责任事故发生。

5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园；营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。

6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下，开展师德师风和课堂教学评比活动，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献，积极创建和谐进取的团队（年级组、学科组）。

三、考核评估

1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合，制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习（读书）五个方面评估细则，并认真组织评估考核。

2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人，学校给予表彰和奖励，并作为向上级工会推荐的依据。

具体时间安排：

活动内容

竞赛项目

时间

负责部门

师德建设

学习汪金权事迹

9月份

德育处

师德和政治学习

9-1月份

支部 工会

十佳班主任培训

9月份

工会 德育处

师德问卷调查

12月份

工会 德育处

教育教学

责任教育主题班会课评比

9-12月份

德育处

教研课、师徒课、双优课

9-12月份

教学组

徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛

9-12月份

教学组

教师基本功竞赛

12月份

教学组

科研成果

论文总结评比

学期末

德育处、教学组

团队和谐

和谐处室评选

贯穿整学期

行政 工会

备注

各项评比活动由负责部门牵头，具体布置。

工会竞赛活动的实施方案 篇2

一、当前国有企业劳动竞赛存在的主要问题

近年来, 一些国有企业对劳动竞赛活动的开展不够重视, 有的活动虽然开展了, 但流于形式, 跟不上时代节奏, 不能体现技术、意识的创新, 对职工没有多大吸引力, 劳动竞赛活动没有发挥应有的作用, 目前, 国有企业劳动竞赛主要存在以下四方面问题:

1、劳动竞赛指导力度不够。

企业的中心工作是生产经营, 劳动竞赛是为生产经营服务。但由于工会不是直接主抓生产, 对基层的生产经营实际情况把握不准确, 对一些技术含量较高的工程不能给予直接指导, 有的单位将竞赛考核标准定得非常笼统, 实际操作性不强, 随意性很大;有些条款缺乏可比性, 缺少合理性、公平性、公正性;有的竞赛组织者对考核不认真, 马虎凑合, 挫伤了参赛者的积极性。

2、劳动竞赛缺乏新意。

劳动竞赛是一个传统项目, 在做法上已经形成了一整套思路。有的竞赛项目很多, 内容却大同小异, 在形式上缺乏创新, 没有新鲜感。因此, 领导者在主观上容易产生厌倦心理或应付态度, 直接影响了竞赛的组织开展以及最终的效果。

3、劳动竞赛选项不规范。

有的单位劳动竞赛缺乏缜密的论证, 主题不突出、不集中, 主观色彩重, 看似轰轰烈烈, 实际与基层生产脱节;有的把各种竞赛捆在一起, 指标重复交叉;有的过分拔高竞赛的“政治”含量, 过分强调企业的整体利益而牺牲职工的具体利益, 把竞赛搞成连续加班, 以至于严重侵害职工正常的休息休假权利;有的过分追求产量和进度指标, 造成只要生产不要安全的管理弊端, 达不到劳动竞赛应有的效果。

4、工会干部素质不符合劳动竞赛要求。

随着科技的发展, 知识型、智力型的竞赛活动越来越多地要求我们在开展竞赛活动时, 把创新意识和先进的治理经验融入其中。要求工会工作者都要具备较高的专业技术知识和技能, 才能满足工作的需要。但目前在工会干部中, 由于专业文化知识贫乏, 导致视野难以拓宽;经济安全生产常识欠缺, 难以形成好的劳动竞赛框架;法律意识淡薄, 难以有效维护职工的合法权益, 违背了劳动竞赛的初衷。

二、完善和深化国有企业劳动竞赛的思路

发展是硬道理。企业离开了经济发展, 维护广大职工的利益就无从谈起, 作为企业工会更应提升对开展劳动竞赛必要性的认识, 善于把企业的中心任务化为职工群众的自觉行动。

1、转变观念, 以新理念开展劳动竞赛

劳动竞赛从1929年至今已经历了80多个春秋, 按照新时期劳动竞赛规律的新要求, 竞赛形式上我们应该进行四个转变:

(1) 劳动竞赛的目标要从单纯数量速度型向质量效益型转变。竞赛中, 劳动竞赛要围绕减少投入、降低消耗、减少污染、提高产品科技含量和附加值, 提高质量和效益, 提高企业核心竞争力的集约化增长方式来展开。

(2) 劳动竞赛的方式要从单纯体力型向体力与智力结合型转变。竞赛中, 要实现科技带头人与工人结合、脑力劳动与体力劳动结合、劳动热情和劳动技术结合, 全面提高竞赛者智力技能素质。

(3) 劳动竞赛的形式要从阶段性突击型向阶段性突击型与常态性长效型并重转变。既要注重对急难重的任务采取突击式的方法去攻坚克难, 更要把劳动竞赛的机制融入企业的经营管理和目标管理机制, 贯穿企业生产经营的全过程, 做到经常化、制度化、长效化。

(4) 劳动竞赛的激励机制要从以精神奖励为主向精神物质奖励并重转变。劳动竞赛所创造的财富应当让职工分享, 这不仅是指提高职工的工资收入, 还包括使在竞赛中表现突出的职工获得职务晋升、学习深造机会等物质和精神相结合的奖励方式。

2、顺应体制, 以新形式开展劳动竞赛

近年来, 随着体制的不断深化改革, 工会在围绕国有企业中心工作开展劳动竞赛的同时, 就是要使劳动竞赛在新时期内推陈出新, 实现劳动竞赛, 其主要有四个途径:

(1) 把开展劳动竞赛与企业生产经营活动结合起来。促进企业发展是劳动竞赛生命力的关键所在, 开展劳动竞赛必须做到与企业发展在目标上同向、决策上同步, 与企业生产经营活动融为一体。

(2) 把开展劳动竞赛与弘扬劳模精神结合起来。劳动竞赛是调动职工群众积极性的有效方式, 也是培养人才和发现人才的有效途径。要注重发现和积极推荐劳模典型, 发挥劳模的示范导向作用。

(3) 把开展劳动竞赛与提高职工整体素质结合起来。竞赛中, 要注重提高广大职工的思想道德素质、科学文化素质、技术技能素质, 让竞赛者成为各行业的行家里手, 做知识型、技能型、复合型职工。

(4) 把开展劳动竞赛与推动工会各项工作结合起来。维护职工合法权益是工会的基本职责。劳动者通过劳动竞赛为企业创造的价值和成果, 应该由企业和职工共同来分享, 要把开展劳动竞赛与推动工会各项工作结合起来, 切实维护好职工的合法权益。

三、提高国有企业劳动竞赛实效的对策和措施

在新时期下开展企业劳动竞赛活动, 应当明确目标、理清思路, 突出重点、求实创新, 努力使国有企业劳动竞赛活动显现出更加旺盛的生机和活力, 在经济社会发展中发挥积极作用。

1、完善国有企业劳动竞赛运行机制。

在市场经济条件下, 劳动竞赛的内涵和外延不断得到丰富和拓展。在企业, 它不仅包括各种形式的竞赛、创建活动, 而且涉及达标、共建、树典型等诸多旨在调动广大职工积极性、主动性、创造性的相关工作。我们要在争取党政工团齐抓共管的前提下, 逐步健全“总分式”劳动竞赛领导组织体系。形成党委领导、部门配合、工会运作、企业主体、职工参与的工作格局, 促进劳动竞赛机制的进一步完善。

2、用创新思维指导劳动竞赛。

“创新是企业前进和发展的不竭动力”, 企业工会要牢牢围绕企业生产经营这个核心, 按照“做企业之需, 想职工所想”的原则选好竞赛的主攻方向, 使竞赛活动真正成为广大职工发挥才能、创造业绩的舞台。

(1) 引进竞争意识。随着企业主辅分离、精细管理等一系列政策的实施, 职工原来手中的“铁饭碗”早已不存在, 每一名劳动者, 都要立足岗位, 强化技能, 才能在企业中竞争上岗并占有一席之地。而劳动竞赛正是检验员工能力的标尺, 鞭策员工不断进步的动力。

(2) 强化学习观念。现代社会里知识的更新速度非常快, 要把“创建学习型组织、争做知识型职工”作为劳动竞赛的高层次要求。在竞赛中, 营造一种只争朝夕、不进则退的学习氛围, 引导职工学习新技术、新工艺, 不断提高职工的自身素质和岗位竞争力。

3、用新形式丰富国有企业劳动竞赛。

竞赛年年搞, 但形式内容差不多, 没有捕捉职工的爱好, 难以调动职工的工作热情。国有企业劳动竞赛最基本的特点在于群众性, 我们要把劳动竞赛的重心放在组织开展灵活多样、针对性强、群众喜闻乐见、有较强吸引力的全方位、多层次的中小型竞赛活动上。主要形式有以下几种:

(l) 同行式:在同工种间组织可比性强、便于同行之间相互学习、相互交流的竞赛。

(2) 夺魁式:适应职工的荣誉心理, 组织技术表演, 创最优水平、选最佳成绩, 促进企业技术发展, 提高职工素质的竞赛。

(3) 台阶式:把企业原有水平、同行业中的最佳水平、国内最先进水平分为几个档次, 确定不同的竞赛目标, 激励职工奋发向上, 攀登进取的竞赛。

(4) 攻关式:发挥群众的集体智慧, 集中目标, 对某一课题、某一产品组织的一条龙攻关竞赛。

(5) 自选式:由职工根据本部门或岗位的实际自选项目、对手和目标, 体现自愿的原则, 适用于车间、部门、各岗位的竞赛。

(6) 合同式:签订合同, 使一定时期内双方所承担的任务和应得利益明确下来, 相互约束的竞赛。以上六种方式, 也可以根据实际情况, 灵活地融会于立功竞赛之中。

4、通过劳动竞赛载体提升工会干部素质。

工会干部作为劳动竞赛的主要组织者, 必须要熟知企业的各种情况, 掌握本企业的特点, 了解职工的素质和各种思想动向, 才能制定出切实可行的竞赛方案, 并预见竞赛中容易产生的各种问题。因此作为新时期的工会干部必须要懂生产, 懂经营, 会管理, 会做思想政治工作, 不能当外行, 要做到“用热心为大家服务, 以诚心赢得信任”, 努力为职工办好事、实事。要在务实上下功夫, 开展劳动竞赛要切合生产实际, 具有创新性和可操作性, 避免造成虎头蛇尾和基层“厌烦”, 因此, 工会干部要由经验型向知识型、职能型、复合型转变, 促使工会工作更好地贴近改革、促进经济、服务群众。

工会竞赛活动的实施方案 篇3

摘 要：在企业管理中工会活动扮演着重要的角色，它促进了企业与职工的紧密联系。石油企业工会组织与实施的劳动竞赛活动具有积极的意义，不仅能够提高职工安全意识与生产技能，还能够营造良好的企业氛围。但目前，石油企业工会开展的劳动竞赛活动现状不容乐观，为了扭转此局面，本文探讨了石油企业工会组织与实施劳动竞赛活动的相关对策。

关键词：石油企业；工会；劳动竞赛活动

在石油企业发展与建设过程中，工会组织的劳动竞赛促进了企业综合效益的提高，保证了生产安全目标的达成。但目前，石油企业工会组织的劳动竞赛活动仍存在诸多的问题，如：职工参与热情偏低、活动组织不科学、活动实施不规范，在此情况下，制约着劳动竞赛活动作用的发挥，为了有效解决上述问题，石油企业工会应积极探索组织与实施劳动竞赛活动的方法，本文提出了几点可行性的建议，旨在调动员工工作的主动性与积极性，保证企业的健康、稳定发展。

一、石油企业工会开展劳动竞赛活动的意义

一是，营造了良好的生产氛围。通过形式丰富与多样的竞赛活动，激发了全体员工学习与参与的热情，各级工会组织员工利用业余时间学习竞赛活动，保证了生产经营与技能学习的并行发展，随着学习范围的扩展，石油企业逐渐形成了创建学习型企业、勇做知识型员工的氛围。

二是，促进了员工素质的提高。通过劳动竞赛活动，员工间不断沟通与交流，通过实践，促进了其知识体系的完善与专业技能的提高。同时，石油企业员工为了满足工作实际的需求，积极利用竞赛活动展开了岗位学习与岗位练兵，从而保证了自身综合素质的提高。

三是，形成了岗位成才的思想认识。通过劳动竞赛，将理论学习与工作实际紧密结合，丰富、多样的活动为员工学习提供了交流平台，并以新的知识指导工作，在良性循环下，石油企业员工便会逐渐形成岗位成长的意识，在此理念指导下，其工作能力将不断增强，同时也将更加适应企业改革发展的需要。

二、石油企业工会开展劳动竞赛活动的现状

（一）职工参与热情不足

当前，石油企业部分部门及员工未能认识到劳动竞赛活动的意义，甚至认为此项活动增加了生产成本，影响着生产效率。同时，在组织与实施竞赛活动过程中，各项工作分配缺少合理性与科学性，部门间协作与联系不足，不仅制约着竞赛活动的有序开展，也影响了职工参与的主动性。由于企业与工会未对劳动竞赛活动展开积极的宣传，导致员工未能形成参与劳动竞赛的意识，仅将其视为企业的行政性行为，与自身利益无关。

（二）活动组织不够全面

工会开展的劳动竞赛活动形式单一、内容反复，难以吸引员工参与，甚至会引起员工厌烦的情绪。同时，活动开展实践中，缺少严谨与细致的组织，未能全方位考虑活动的形式、内容与效果等[1]。

三、石油企业工会劳动竞赛活动的组织与实施

（一）明确竞赛活动的重要性

石油企业工会应关注员工对劳动竞赛活动的认识，竞赛活动开展前，积极宣传，让企业、部门与员工均了解此项活动的重要性，以此获得领导与员工的肯定，同时也将取得相应的资金支持，进而为竞赛活动的组织与实施提供可靠的环境与资金保障。

（二）激发全体职工参与热情

劳动活动竞赛的主体为全体员工，为了激发其参与的热情，在让其明确此项活动意义的基础上，工会应利用调查问卷，掌握员工的思想动态及发展需求，借助宣传，调动全体员工参与劳动竞赛的热情，通过与基层员工的沟通与交流，根据其发展需求，为其提供针对性的活动实施方案。

（三）营造劳动竞赛活动氛围

工会应主动营造良好的竞赛氛围，工会组织人员应统筹工作，积极宣传，经各方人员对竞赛内容的讨论与研究，制定适宜的活动方案，在此基础上，将为竞赛活动开展营造良好的内部氛围。同时，工会在组织劳动竞赛活动时，应将相关的情况上报至党组织与石油企业相关部门，有效协调各方关系后，以此获得党组织及上级部门的支持。

石油企业工会应充分利用各种宣传工具，如：信息平台、报纸杂志、多媒体等，对劳动竞赛活动进行大力的宣传，特别要注重劳动竞赛中先进典型的树立。通过竞赛效应，以此促进劳动竞赛的普及与推广。同时，通过比赛，对表现优异的员工给予奖励，并将此内容与评先评优、职位晋升、待遇升级等挂钩，从而让员工感受劳动竞赛的魅力，使其更主动与积极地参与[2]。

（四）加强劳动竞赛活动管理

一是，企业要高度重视劳动竞赛活动，充分调动员工的积极性，结合职工本职岗位工作，组织开展好竞赛活动，确保各项竞赛指标落到实处。

二是，企业要将竞赛具体指标落实到班组，细化到岗位，突出“竞赛-计划-实施-考核”闭环管理，严格各项制度的落实，确保竞赛计划安全高效稳步推进。

三是，注重宣传引导，充分发挥网络、电视等媒体的宣传优势，采取多种形式，加大宣传频率和力度，突出宣传竞赛过程成果及突出事迹。

四是，竞赛结束后，工会将依据各单位竞赛活动开展情况及竞赛目标完成情况给予奖励，在此基础上推荐申报上级荣誉。

四、总结

综上所述，工会作为基层单位，其引导着职工的发展，在工作实践中借助劳动竞赛活动，提高了员工的综合素质，保证了企业的经济效益。虽然工会组织与实施的劳动竞赛活动具有积极的意义，但目前，石油企业工会开展的劳动竞赛活动困难重重，造成此情况的原因较为复杂，为了保证劳动竞赛活动的有序组织与高效实施，石油企业工会应采取有效的对策，本文为工会提出了几点建议，相信，在各个措施落实的基础上，劳动竞赛活动的作用将更加凸显。

参考文献：

[[1]任莉蓉.试论工会劳动竞赛活动的组织与实施[J].东方企业文化，2014，02：14-15.

[2]张飞华.论企业工会劳动竞赛工作的组织与实施[J].财经界（学术版），2014，20：80+288.

工会劳动竞赛活动方案 篇4

一、指导思想

认真贯彻落实区委《关于印发〈xx区加强对干部队伍激励关怀的六项措施〉的通知》精神，紧紧围绕区委区政府创造“深圳质量先行区”和“先行先试建设国际消费中心”的战略目标，通过开展竞赛，形成浓厚的学习氛围，不断提高机关事业单位公务人员业务技能和服务水平，促进机关干部全面提高综合素质，更好地履行服务职能。

二、组织领导

为加强对劳动竞赛工作的领导，成立区直属机关工会联合会公务人员竞赛活动领导小组。

组长：xx(区总工会调研员、工联会主席)

副组长：xx(区机关事务管理局调研员、工联会副主席)

xx(区机关党工委副书记、工联会副主席)

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在总工会劳动竞赛办(联系电话：*********)。

三、竞赛项目

(一)计算机操作员

(二)公文写作

四、竞赛方法

1、计算机操作员以现场实际操作的方式完成。

2、公文写作：单项选择、多项选择、判断题、简答题。

五、竞赛内容

(一)计算机操作员

1、汉字录入(以录入文字的数量和准确率确定分数)。

2、图文混排(要求使用WORD软件，内容包括：文字、符号、图形、图片、表格等的编辑与排版，参赛选手按指定样章制作)。

3、电子表格(要求使用EXCEL2000软件，内容包括：表格的格式与修饰、数据的计算、排序和筛选、图表的生成)。

4、幻灯片(要求使用PowerPoint2000软件，内容包括：创建演示文稿、幻灯片模板、制作新幻灯片、配色方案、动画效果和切换效果)。

5、因特网(要求使用Internet软件，内容包括：网络和Internet的基本概念、网络浏览器、网上资源、Email、FTP、BBS和Netnews几种常用的网络服务、简单的网页)。

(二)公文写作

按《党政机关公文处理工作条例》(中发办〔**〕14号)文件要求实施(此文可在百度搜索下载)。

1、公文种类

2、公文格式

3、行文规则

4、公文拟制

5、公文办理

6、公文管理

六、参赛人员和范围

区直属机关公务人员

七、竞赛时间和地点

第一阶段：宣传发动(6月4日-6月15日)

通过印发通知，召开直属机关工联会等形式宣传本次竞赛活动，向直属机关公务人员公布竞赛规程、内容及奖励办法等。

第二阶段：组织报名(6月15日-6月30日)

报名地址：区总工会劳动竞赛办(区委大楼2508室)，联系电话：********，联系人：

第三阶段：组织培训(7月2日-7月30日)

将聘请有关专家和教授对计算机操作和公文写作进行授课(具体课程及时间安排另行通知)。

第四阶段：考试比赛(8月3日-8月8日)

地点：xx区工人活动中心电教室

八、奖项设置

发挥工会职能 抓好劳动竞赛活动 篇5

劳动竞赛活动是企业提高职工素质，激发工作热情，促进各项工作开展行之有效的途径。当前，由于我矿已经进入中深部开采，原有的汽车——铁路运输系统的运力不能满足生产需要，成为制约生产的瓶颈问题。为解决该问题，我矿实施了“朱、兰采场开拓运输系统改造工程”，即：岩石破碎——胶带运输系统（简称岩破）投入运行。该系统在我矿属新技术、新工艺、新设备，在生产初期，提升系统效能存在着很多问题。车间工会组织如何利用劳动竞赛这一平台，围绕提升系统效能这个问题成为了排土车间工会目前面临的一项坚巨任务。

一、开展岩破劳动竞赛活动取得的成效

自去年岩破系统在排土车间投入运行以来，车间工会能够充分发挥职能，结合工作实际开展好具有车间特色的劳动竞赛活动，不仅有力地促进了岩破系统的增产增效，同时还提高了职工的操作技能。

1、强化了工作责任心。一年多来，车间工会能够结合岩破中心工作，从做好职工思想教育，强化工作责任心，提高工作效率入手，组织开展了针对“急、难、险、重”任务这类职工参与面广的竞赛活动，每次竞赛活动都有明确的评比标准，并与当月绩效挂钩。广大职工为了在竞赛过程中取得优异成绩，都能够按照评比标准和条件积极参与，强化了职工的工作责任心。

2、随时开展竞赛活动，促进生产。受漏子外形及尺寸、皮带纠偏设计不合理及清扫器清碴效果不好等因素影响，造成漏子堵塞、积渣量大 的现象时有发生。为了保证岩破的正常生产，车间工会针对“疏通漏子、清理积渣”这类的“急、难、险、重”任务开展了竞赛活动，以活动的形式促进工作进度、激励职工工作热情，保证任务按时保质保量完成，促进岩破增产增效。2013年的月平均原矿处理量为38.13万吨/月，2014年月平均原矿处理量为72.12万吨/月，产量提升了189.14%。

3、增强了敬业精神。车间工会对在劳动竞赛活动中涌现出来的技术能手、劳动标兵，都采取物质奖励、开会表扬、板报宣传等形式进行通报，使广大职工通过学习受到深刻的教育，在本班组、本车间形成了学先进、争先进、赶先进的良好风气，掀起了学业务、练技能的热潮，从而进一步增强了职工学习业务知识，改进工作思路，立足本职，敬业爱岗，工作积极性和主动性进一步增强。

二、开展劳动竞赛活动存在的问题

车间工会组织开展的劳动竞赛活动，有力地促进了岩破各项工作的开展，但在劳动竞赛活动中也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、思想认识不够。现在，在我们岩破大班中还有不少职工对朱矿为什么实施生产工艺转型、岩破工作重要性等问题认识模糊，片面地认为这些问题只要单位领导知道就足够了，与基层职工个人关系不大，从而忽视了职工个人综合素质提高对企业发展的重要性。而车间工会组织对职工的教育引导不够是造成这个问题的主要原因。

2、业务操作性的竞赛项目多，理论性的竞赛项目少。矿山是以现场生产为主的行业，业务专业性强，业务操作占各项工作的比例高，在这 2 种思想观念的指导下，从排土车间工会开展的劳动竞赛来看，纯业务竞赛在劳动竞赛活动中占的比重大，而围绕当前开展好岩破工艺要求、工作的重要性、岩破工作实施背景等方面的常识性知识普及活动没有。车间工会都是按照以往 “知形势、明任务、当表率”的形势宣讲形势方面的内容，但涉及岩破工艺要求、工作性质、开展背景这方面的内容没有，有相当一部分职工对岩破工作的重要性知之甚少，这样一来不仅不利于岩破工作开展，也不利于职工整体素质的提高。

3、传统性的竞赛项目多，创新性的竞赛项目少。近年来，我们车间工会组织能够紧紧围绕完成“急、难、险、重”任务、节日保产开展劳动竞赛活动，有力地促进岩破产量提升、也增强了职工的敬业精神，但这些劳动竞赛都是年年开展的传统项目，而针对岩破工艺要求、设备操作要领、维修故障判断、现场安全这些新问题开展的竞赛活动没有，致使提升岩破效能的工作成效不明显，劳动竞赛活动也没能成为推进岩破工作催化剂。

三、抓好提升岩破效能劳动竞赛活动的措施及建议 ㈠提高思想认识，强化组织领导

当前，我们矿进入生产工艺转型升级的发展时期，岩破这项新技术、新工艺、新设备实施步伐不断加快，对职工的素质要求也不断提高。一年多来，经过车间工会的努力，我们对岩破职工的业务技术培训和劳动竞赛活动取得了良好的效果，有力地提高了广大职工的岗位技能和业务素质。但也存在着少数职工的业务素质不适应新技术、新工艺、新设备 3 要求，这在一定程度上影响了岩破各项工作的顺利开展。因此，我们排土车间工会组织要从适应岩破工作大局出发，充分认识开展及深化劳动竞赛活动的必要性、重要性和紧迫性，把开展劳动竞赛活动作为一项重要工作来开展，成立相应的领导机构，根据上级工会组织的要求，结合车间、班组的实际情况，研究制定职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动的具体实施意见，切实把开展岩破劳动竞赛活动作为提升岩破效能的有效载体，下大力气抓好劳动竞赛，推动岩破工作上台阶，出成绩。

㈡创新竞赛内容，提高竞赛水平

内容是劳动竞赛活动的心脏，只有明确了竞赛内容，竞赛活动才能抓出成效。因此，车间工会树立创新意识，在矿工会的总体部署下，以促进岩破工作与提高职工两大素质为目的，把“激发工作热情、提高操作水平、促进生产效能”作为竞赛活动的主要目标，根据职工思想状况、素质状况，结合车间的工作任务，积极探索新形势下劳动竞赛活动的内容，在政策允许的范围内，只要能够促进工作、提高工作水平、提高工作效率、提高职工素质，都可以作为劳动竞赛的内容。同时要彻底转变“赛业务技能”思想观念，对原有的劳动竞赛活动进行充实、调整和完善，同时在突出抓好传统竞赛项目的基础上，要紧紧围绕“提高岩破效能”这个重点，创新开展一些竞赛活动，如：完善设备设施功能、技术改进、现场安全工作等等一些劳动竞赛项目，要做到职工参与面广泛、与岩破中心工作结合紧密；要充分体现岩破工艺特征，做到阶段性劳动竞赛与性劳动竞赛活动相结合，综合竞赛与单项竞赛相结合，4 共性与特性相结合。

㈢探索方法途径，提高竞赛效果

⒈多种形式，优化组合。做到灵活多样，搭配合理，做到新工艺理论知识竞赛与业务技能操作结合起来。如开展“完善设备设施功能、技术改进、现场安全工作”这些竞赛项目时，注意普及职工对岩破这一新工艺认知，要做到传统理论知识与新工艺知识结合起来，注重巩固成熟业务技能与培训新知识、新业务、新技能。综合竞赛开展要与现场生产、设备操作、绩效责任制挂钩，量化考核；单项竞赛开展要在提高职工技能和工作效率的基础上突出活动特征；专项比赛要突出为时间紧、任务重、质量高的阶段性工作服务。

⒉要正确处理好劳动竞赛与岩破工作的关系，防止劳动竞赛活动流于形式。要坚持“两手抓、两手硬”，要始终不放松对劳动竞赛活动的领导、组织、督促和检查，发挥工会职能，切实抓好劳动竞赛活动。同时注意处理好劳动竞赛与岩破工作的关系，在做好岩破业务工作的同时，教育和引导广大职工利用业务时间主动学习新知识、新业务、新技能；学习相关岩破工作的各项规章制度，并做到遵章守制。力求通过学习，不断提高职工的专业知识、技能操作，提高适应岩破岗位工作的能力。

⒊以“四小”为平台，挖掘职工潜力

车间在开展劳动竞赛活动的同时，可以针对职工队伍技能素质参差不齐的现状，建立“四小”平台，以进一步提高职工队伍的技能素质。

——建立“小课堂”。在每次开展劳动竞赛时，车间或班组可以成立 5 由技术员或本工种业务技能突出的职工组成的“讲师团”，对活动中出现的疑难问题进行现场讲解，同时还可以 开展“劳动竞赛师徒结对子”活动，让技术尖子与能基础较差的职工结成师徒对子，进行面对面、手把手的培训，以进一步提高职工队伍的整体业务技能。

——建立“小基地”。在劳动竞赛的现场设置练兵台、配备了各种操作工具、技术书籍，职工在根据劳动竞赛的内容制定相关的答题考核培训制度，把技术培训的题库放到现场，技术员随时到现场对职工进行现场理论考试和技能考核，职工也可以利用题库各取所需，实行相互提问式学习。

——建立“小课题组”。成立“劳动竞赛课题组”，以分析、研究生产管理、技术施工、效益挖潜等方面的重点和难点问题，并制定出解决问题的措施，既对指导职工准确判断故障、提出解决措施起到了事半功倍的效果，又较好地解决了职工想干而不会干的问题。

工会竞赛活动的实施方案 篇6

构建和谐交通，是构建和谐社会的一个重要组成部分，是厅党组立足于交通更快更好发展而提出的全省交通系统的奋斗目标。厅党组书记、厅长焦彦龙同志最近强调：要大力培育积极向上的交通文化，进一步加强和谐交通建设。落实这一要求，我感到交通工会责任重大，应着重做好以下四个方面的工作：

一、围绕中心、服务大局，大力推进交通事业更快更好发展。坚持以交通经济技术创新工程为载体，广泛开展建功立业活动。在高速公路、农村公路、港口、铁路等工程建设领域深入开展学技术、争一流、创效益、做贡献劳动竞赛活动，组织职工发扬主人翁精神，发挥主力军作用，为实现交通建设发展目标贡献力量。在公路施工企业开展三保、五好劳动竞赛，组织广大工程建设人员抓管理、创优质、保工期，努力建精品工程、人民满意工程。按照建设节约型社会和建设社会友好型资源节约型工程的要求，大力开展我为节约做贡献活动，动员广大职工从自身做起、从岗位做起，强化节约意识，提高生产效益，为实现全省交通全面协调可持续发展做贡献。

坚持以提高自主创新能力为核心，充分激发职工群众的创造力。开展职工创新成果评选和争当创新能手、创新示范岗活动，推进技术革新、技术协作和技术攻关，调动广大职工参与创新、推动创新的积极性；开展我为交通建设献一计活动，组织职工积极为交通建设提合理化建议；弘扬劳模精神，积极培育选树不同类型、不同层次的典型，在广大职工中掀起学先进、赶先进、当先进、比贡献、创一流的工作热潮；开展岗位练兵、技术培训、技能比武，不断提高职工的职业技能素质，努力培养一支高素质、高技能的交通职工队伍，为实现十一五交通建设目标增砖添瓦。

二、主动协调、切实维权，努力优化构建和谐交通的内部环境。认真落实全总《关于加强协调劳动关系、切实维护职工合法权益、推动构建社会主义和谐社会的决定》，把创建劳动关系和谐企业作为加强工会维权机制建设的有效载体，认真总结经验，研究解决存在问题，努力在扩大参与范围、实行分类指导、健全各项制度、提高活动实效上下功夫。把加强劳动合同和工资集体协商工作作为深化创建活动的着力点，协助行政部门做好劳动合同管理工作，帮助和指导改制企业职工、交通建设领域农民工和公路收费站、服务区临时工等与用人单位签订劳动合同，进一步提高劳动合同的覆盖率和规范化程度；把建立平等协商机制作为完善集体合同的重要内容，增强工作针对性和实效性；积极推动和开展工资集体协商工作，指导企业建立和完善工资分配协商机制，维护职工参与工资分配的权力。进一步加强基层民主政治建设，深化企业民主管理，健全完善职代会和厂务公开制度，继续开展职代会星级认证活动，促进职代会工作提质升级。把维护职工劳动权益作为一件大事来抓，组织多种形式的劳动法律监督活动，开展安康杯安全竞赛，加大推广一法三卡工作力度，不断提高工会劳动保护监督检查水平。

三、发挥优势、强化服务，积极完善构建和谐交通的帮扶机制。工会服务职工群众，是增强交通职工凝聚力的具体措施，主要通过为职工群众做好事、办实事、解难事来实现。一是帮(来源：好范文 http:///）扶救助职工及其家庭，为解决他们实际生活困难提供尽可能周到的服务，进一步抓好困难职工帮扶机制建设，管好、用好送温暖基金。二是实施法律援助、开展法律咨询等活动，为合法权益受到侵害的职工提供法律上的支持与服务。三是协助党政做好下岗职工的培训和再就业工作，推动三条保障线、两个确保的落实。

四、以人为本、突出特色，全力打造构建和谐交通的浓厚氛围。构建和谐交通，要与树交通新风、建廉政行业、爱我交通，我为交通做贡献活动紧密结合起来，以丰富多彩的交通特色文化，全力打造构建和谐交通的浓厚氛围，把广大职工的思想统一到全省交通建设的目标任务上来，统一到厅党组的决策部署上来。

通过组织开展书法、绘画、摄影展、文艺汇演等形式，建设交通特色文化，增强广大交通职工的凝聚力。

通过广泛开展形式多样、简便易行的基层职工体育活动，增强体质，培育团结进取、奋发有为、争创一流、昂扬向上的交通精神风貌。

通过开展建设职工之家，为职工营造一个舒适温暖的工作生活环境，努力把职工之家建设成为服务人民、奉献社会的文明窗口，在全社会树立起交通行业的良好形象。

四川联通工会完成营销竞赛带好头 篇7

本刊讯为了实现2008年经营目标，拓展成都地区用户发展市场，四川联通工会组织原联通省分公司机关全体员工参与了成都分公司“拼搏杯”全员营销竞赛活动。由于公司领导高度重视，工会精心组织，广大员工积极参与，从2008年8月12日起至12月31日止，通过机关员工的共同努力，累计发展用户1005户，人平发展3.8户，实现了营销竞赛计划目标。

在营销竞赛活动中，公司工会既是组织者，也是参与者，为了带动员工完成销售任务，工会全体人员齐心协力、挖掘潜力、全力推销，为公司发展新用户79户，人平发展用户26.3户，超额完成销售任务的3倍多，在原联通省分公司各部门中完成任务排名第一名。

工会竞赛活动的实施方案 篇8

一、做法及效果

（一）立足岗位，区分不同生产形式，以车间为载体开展建功立业劳动竞赛

目前以车间为单位开展的建功立业劳动竞赛，自2010年开始在我站已持续三年，趋于稳定健康发展。车站工会与路局工会同步每季度开展车站岗位明星评比，以车间的劳动竞赛为基础，推荐劳动竞赛中的优中之优作为车站的岗位明星，把车站的岗位明星进行推敲后上报路局工会推荐为沈阳铁路局百日岗位明星。

（二）突出中心，结合实际活化劳动竞赛形式，保持竞赛持续活力

根据不同时期路局中心工作，结合实际活化开展各种竞赛活动。如“安康杯”竞赛活动、冬运立功竞赛活动；根据不同工作的特点，开展“短平快”的多元化竞赛，如运转车间冬运夫妻共保合同竞赛；围绕冬运、暑运立功竞赛，保证劳动竞，赛常赛常新。评选春运十大风采人物、暑运十大风采和年度的感动车站十大风采人物，使劳动竞赛延伸到安全生产的各个层面、各个领域和各项活动之中，保持竞赛持续活力。

（三）选树典型，注重培养宣传引领，感召职工学有方向赶有目标

车站工会注重在生产一线选树典型，强化日常培养宣传和引领作用。对典型好的的作法，感人事迹强感召、大力度的宣传旨在为职工树立学习的榜样，让职工在工作中学习有方向，赶有奋斗的目标，这是沈阳站工会建功立业劳动竞赛要达到的终极品牌效益。劳动竞赛打造出了“火车头奖章”获得者；客运车间创建了“轮椅哥”爱心服务团队等局级特色品牌、售票车间培养除了多名“全路服务明星”、“营销标兵”。优秀的先进典型感召着身边的普通职工，让他们在工作中有榜样、在生活中有目标，引领着职工的正能量。开展劳动竞赛活动，对发挥广大职工的聪明才智，激发和调动广大职工的积极性和创造性，对促进车站安全稳定、效益提高和服务优化起到积极作用。

二、当前开展劳动竞赛的难点及存在的问题

（一）当前劳动竞赛的难点是传统模式面临全面走向市场的挑战

随着铁路公司化改制后，特别是市场经济体制的逐步建立和现代企业制度的不断深化，传统的劳动竞赛模式面临挑战。国有的计划经济模式要向以市场的经营形式转变，传统的生产方式要向创新为主体的生产转变，如何适应新形势的要求，把劳动竞赛引向深入，必然成为工会组织面临的一个新课题。这一课题都需要我们在今后的工作中不断探索。

（二）内容和范围局限于生产环节，没有实现从体力型竞赛向智能型竞赛的转变

现有竞赛形式和内容仅限于结合本单位和班组生产任务的实际，有自己的特色，可行性，有明确的标准和要求。没有从体力型、生产型向智力开发和创新型上转变。要体现不断提高职工劳动技能和创造才能的目的，不但要组织职工保证安全生产，还应适时开展引导职工在提高生产效率和效益的技能上开展竞赛活动，达到人人参与、个个整体素质提高的目的。

（三）劳动竞赛没有同企业文化建设、安全文化建设有机融合

劳动竞赛最重要的目的之一便是激励。通过这种激励使职工发挥主观能动性，开发职工潜质，创造更大的生产价值。车站认识到了这种精神层面的意义但是缺少系统的升华。如果能把劳动竞赛所产生的精神价值营造出文化氛围并融入到车站安全、经营及服务的企业文化中来，这种完美的结合将使车站劳动竞赛和车站文化建设碰撞出火花。

三、建立科学劳动竞赛机制的几点建议

（一）强5化教育，引领职工以主人翁的精神参加竞赛

现代企业制度建立必然要打破传统的管理模式，也必然冲击每个职工的思想观念。这就要求我们的劳动竞赛也要适应市场经济发展的需要，因此，要教育职工彻底转变过去那种旧的经营理念，要从头脑根除铁老大思想，要牢固树立企业的兴衰与我息息相关的新思想，新思维。工会组织更要适宜市场经济的要求，研究掌握市场发展规律，积极引导广大职工以主人翁的精神参加劳动竞赛。

（二）强化创新，持续为劳动竞赛注入新的活力

我认为最重要的是创新。既要在方式上创新也要在内容上创新。传统的劳动竞赛往往注重安全生产任务、搞突出重指标，职工自觉参与的积极性不高。这类竞赛在某种程度上不利于职工主观能动性的高度发挥。要把劳动竞赛逐步从体力型、生产型向智力开发和创新型上转变。让职工在劳动竞赛中挖掘创造企业最大效益的浅能，发挥职工的创造力，寻找车站劳动生产与提升职工素质有机结合的最佳点，提高劳动竞赛的含金量，使劳动竞赛跃上一个新台阶。

（三）强化激励，建立有效的劳动竞赛激励机制

传统的奖励办法已不完全适应职工的需求，要实现物质奖励和精神激励并重的激励方式，使竞赛优胜者既有政治上的荣誉，又有物质上的实惠。一是名誉奖励。职工在单位往往追求的是“求得尊重”和“自我实现”，有时这种需求的满足甚至比金钱和物质的激励更加深入人心，以劳模和先进人物的事迹。进行“岗位冠名”、“成果冠名”让职工的名字永远留在车站，供后人借鉴和学习。二是政策激励。对竞赛中涌现出的优秀职工实行优先晋升职称、评选先进劳模等政策，对职工的政策性激励。更好地、更长久地保护和激发职工的工作积极性。

（四）强化融入，把竞技文化延伸到企业文化中去

工会竞赛活动的实施方案 篇9

经费审批程序及使用规范

为鼓励各基层分会开展劳动竞赛及文体活动，调动广大干部员工的生产积极性，提高员工的凝聚力、向心力。促进公司经济效益和运行质量的提高，公司工会决定对活动经费不足的基层分会给予一定的资助。现将劳动竞赛经费审批程序及使用规范如下：

1、各基层分会开展劳动竞赛，必须在上月25日前制定下月活动方案，拟定奖励标准，报分管领导审核确认并签字，然后向本车间职工公开。

2、申请到的活动经费，必须专款专用，全部用于奖励优胜者，严禁挪作他用。如有挪用现象，一经查实，分别对部门负责人和基层分会主席进行挪用额一倍的处罚，罚款交工会财务专帐。

3、文体活动及劳动竞赛结束，形成书面活动总结，经分管领导对活动效果确认后，由基层分会提出经费申请，制定奖金发放审批表，按提案审批程序签批后，对优胜者进行奖励，奖金发放表必须由领款人签字，然后贴于车间政务公开栏进行公开，接受职工群众的监督。

4、经费申请程序如下：

提案人（基层分会主席）。提案（车间主任）→分管领导→工会主席→总经理。

5、各基层分会向工会申请经费，每季度仅限一次，其余开展活动的经费自行解决。

机关工会的趣味活动方案 篇10

一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从公司生产经营实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高资源的使用效能。

二、工作目标 使全体干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准;深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。

三、组织领导 成立主题实践活动领导小组，总经理 任组长，副总经理李为副组长， 为成员。综合办公室具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。

四、具体安排

(一)宣传教育阶段(3 月) 各部门要广泛进行组织发动

和宣传教育工作，认真学习胡锦涛同志《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》中“树立和落实科学发展观”的重要论述、在西柏坡学习考察时关于“两个务必”的重要讲话等上级有关文件和领导讲话精神，充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强职工艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。

(二)组织实施阶段(3-5 月) 1、查摆问题。对照公司发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动若干规定》中规定的内容(附后)，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。 2、完善措施。针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。公司将根据各部门上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。 3、落实整改。按照公司的节约增效规章制度和工作措施，各部门要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，公司将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情况。

(三)总结阶段(6 月) 各部门要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，并于元月 3 日前以书面形式上报至公司综合办。公司将根据各部门上报的材料，结合日常检查情况，评选出若干个先进单

位，分设一、二、三等奖，给予表彰和奖励。

五、活动要求

1、加强领导，精心组织。各部门要深刻领会本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。要坚持负责人带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育。

2、抓住重点，讲求实效。各部门要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。

竞赛的活动方案 篇11

阅读国学经典，升华文化内涵

二、 主题与竞赛内容

本次活动的主题是:阅读经典，睿智人生。

知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式

三、 参加对象

全日制在校的本科生及专科生。

四、 比赛方式

由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。

1、各院系组织四名优秀学生组队参加初赛

2、初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛

五、活动安排

1、宣传发动:20xx 年3月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。

2、报名时间:20xx年4月14日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心205文学院学生工作办公室，联系人:陈木宏，xxx

3、初赛时间:20xx年4月17日，地点:南2A-101，102。

4、决赛时间:20xx年4月23日，地点:图书馆学术报告厅

六、活动设置的奖项

竞赛活动方案创意竞赛 篇12

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。

二、活动组织

主办单位：福建省教育厅

协办单位：中国·习网

三、活动时间

201_年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：

(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册;

(2)填写参赛班级信息;

(3)生成学生参赛账号;

(4)打印账号和密码分发给学生;

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

(二)奖项设置

1.奖项设置及奖励名额见下表：

奖项

1-3年级组

4-6年级组

中学组

个人一等奖

100名

100名

200名

个人二等奖

200名

200名

400名

个人三等奖

400名

400名

800名

幸运奖

每日电脑在参赛选手中

随机抽取10名幸运选手

设区市组织奖

参赛的中小学生达到70%以上

县(市、区)组织奖

参赛的中小学生达到80%以上

学校组织奖

200个

教师参与奖

200个

家长参与奖

200个

2.评奖办法

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项

(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间)，全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。

(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。

(3)教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定教师参与奖。

(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定家长参与奖。

五、活动要求

(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。

(二)广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。

(三)活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

(四)联系方式：

省教育厅学校安全工作处联系人：郑文广，电话：05___7;

中国·习网联系人：杨阳电话：18___2;

中国·习网技术部：刘梦虎电话：15___2;

竞赛咨询电话：07___05、07___2、05___22。

学期工会实施活动方案 篇13

我校工会要充分发挥自身的优势，梳理和总结成功经验，以学校民主管理机制为主要抓手，探索我校政治文明建设的有效途径，保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参政权、监督权，真正落实党的“全依”方针。

1、加强学习，提高认识。认真学习贯彻市、区总工会关于《进一步推进厂务公开工作》、《普陀区教育系统进一步推进校务公开工作的若干意见》等文件。领会精神，根据学校实际情况贯彻落实。

2、强责任意识和依法维权的工作力度。学校各种政策的制定与实施中，要积极反映教职工的合理意见和要求，维护职工的合法权益。要关注教职工在工作、生活、学习中出现的困难，为他们解决难题，尽力缓解在体制改革、用人制度改革中出现的各类矛盾，保证学校改革有序进行。

3、加强学校工会的上传下达功能，坚持学校教代会制度的落实，以“全教会、教代会”等为基本载体，通过学校各类计划、政策的校务公开工作规范有序进行，深刻体现教职员工的“主人翁”地位，形成人人为学校发展出谋划策的良好工作局面。

a)切实推进校务公开工作，在逐步形成“支部领导，行政主体，工会操作”三位一体工作模式的基础上，增强工会在校务公开工作中的参与力度与监督力度，调整和扩大公开内容，丰富公开形式，完善公开制度，及时做好有关学校工作的宣传、贯彻、落实、协调工作。

b)通过学校的网络化建设工作，已经初步建立网络框架和相关内容，并形成定期递交内容、公示、互动、共享等的工作规范和程序，将学校各类信息及时传达给每位教师，进一步促进学校校务公开和网络化管理工作。

c)加强工会财务工作的建设，严格按照《工会法》的要求，坚持“收好、管好、用好”工会经费，坚持执行工会会计工作规范化要求。

二、抓好教职工素质工程，维护教职工的发展权

配合学校党政“师资队伍建设计划”工作，以提升教师综合素质为目标，提高教职工队伍的整体素质。进一步推动“双学双高”主题活动，在活动内容与形式上网不断创新，以团队精神的培养为载体，突出教职工学力的养成和“人文精神”的确立。努力从活动的内涵和载体加以深化和丰富，力求活动的实效和持续力。

1、在党支部领导下，在教师中开展“保持党员先进性”的学习和“三个代表”重要思想的理论学习，加强教师的思想建设，提高政治素质，从而使教师的思想与行为统一到推进学校教育改革和发展的中心工作上来。

2、实施“学习型文明班组”建设活动。以“创学习型班组、建高素质知识团队、做知识型教工”为活动中心，动员和支持教职工利用好学校网络条件，加强自我充电，开展各类学习活动，精心组织、评选、表彰。

3、每学期协同教导处，组织教师进行教学展示、评比活动。在教育教学实际操作中配合“三阶段二反思”的教研策略不断提高教师业务水平。

4、坚持我校对于教师的“校本培训”，从教师教学基本技能、个人素养和现代信息技术运用能力等方面开展活动，从而帮助教师适应教育形势的发展。

三、抓好“温暖工程”，维护教职工身心健康

我校工会工作延续以往工作思路，把教师的健康作为工作的网重点，组织关于健康的系列活动，旨在增强教师健康，提高教师的健康意识。

1、配合学校党政，坚持家访制度，贯彻学校“五必访”，及时了解和解决教职工的困惑和困难。

2、继续完善教师保障互助机制，续保“公务员医疗互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女职工保障”等。

3、以学校网页为载体，及时宣扬学校中好人好事，介绍有关健康知识，为教师送上祝福等。

4、结合区教育工会活动内容，组织开展文体活动，丰富教师校园文化生活。

5、根据学校实际情况组织教师进行参观活动、疗休养活动，学习先进教育形势，开阔教师眼界，感受社会的变化与发展。

工会开展金秋助学的活动方案 篇14

(一)救助范围

1、当年参加高考考入本科、大专、中专(含教育部批准备案，列入全国普通高校统招计划的本、专科民办院校)和往年考入上述院校仍在校就读的纳入全国帮扶工作管理软件的困难职工子女，从入学到就业全程给予帮扶救助;

2、当年参加高考未考入本专科院校，自愿在承担省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女;

3、在中小学阶段就读的.困难职工子女。

(二)救助标准

今年考入本专科院校的救助标准为：大学本科5000元，大专(含高职)4000元，中专3000元;往年考入上述院校仍在校就读的困难职工子女，视困难程度及在校表现分别给予1000元—3000元救助;对特困单亲家庭子女，适当提高救助标准;对就读中小学阶段的困难职工子女以发放实物为主。

二、有关要求

1、各有关单位工会要高度重视，深入开展“金秋助学”活动，对已纳入全国工会帮扶工作管理软件的困难职工子女和拟救助的学生，进行走访慰问，做到“六清”(家庭困难状况清、家庭帮扶情况清、子女就学情况清、录取入学学费清、助学愿望清、就业意向清)，全面掌握困难职工子女的情况。为建立长期救助服务机制打下坚实基础。