小四班教案

小四班教案（共10篇）

小四班教案 篇1

家长助教活动教案

（小四班）

执教人：李曜奇妈妈潘万芹 时间：2016年11月

健康主题：勤洗手，讲卫生 教学目标：

1、知道手上有细菌，饭前便后要洗手，经常剪指甲。

2、培养幼儿饭前便后洗手的习惯。

教学准备：

显微镜、载玻片、多媒体课件

教学过程：

1、【谈话】：你觉得你的小手干净吗？怎么样算是干净呢？

很多小朋友一样觉得自己的手一点都不脏，他们都觉得只要看着是干净的就好了呀。可是真的是这样的吗？

2、【讲述故事《根本就不脏嘛》】

细菌很小很小，用我们的肉眼是看不到的。在世界上有很多细菌，大多数细菌会对我们的身体产生危害。这些细菌会让我们生病，拉肚子甚至要发烧打针，原来在我们看不到的地方也有这样的危险会伤害我们的健康。

3、4、【观察】让幼儿轮流观察显微镜下的细菌。【讨论】怎样保护手的清洁？杀死这些细菌呢？

勤剪指甲、勤洗澡，不乱吃东西、饭前便后洗手等等都是好办法

绘本：《根本就不脏嘛》

为什么每天都要做些很无聊的事情呢？比如说，必须要早点上床呀，要端正地坐在桌子边上呀，还有时刻都要洗手！

只有手真的很脏时，我们才需要洗手，可是这种情况是很少见的哦！

我在玩泥巴的时候，手才真正的很脏！

可我在裙子上蹭蹭，手不就干净了吗？

s是事实是事实上的饭否个·······

每时每刻都要洗手，我真的很烦哎，因为我的手根本就不脏嘛！

比如，我刚刚摸了只兔子，它白白的，软软的，怎么会脏呢？

比如，在吃饭前，妈妈叫我一定要洗手，可是我一直用餐具吃饭啊，手怎么会脏呢？

只有吃豌豆的时候，才需要用手抓，可是我压根就不吃豌豆！

比如，我玩过水，抓过鱼，手怎么会脏呢？

可是妈妈却说：玩水不算是洗手！

真的是太叫我生气啦！

妈妈曾经告诉我：“你手上其实有好多好多的细菌呢。”

我看了看手，手指干干净净的，手心白白的，那里有细菌哦？

我什么都没看到呀！

只不过，两个手指甲边上有点黑黑的，大拇指上有一点点番茄酱而已。

妈妈说：“细菌好小好小，你根本就看不到的呦！

如果你不经常洗手，就会有越来越多的细菌躲在你的手心里，很快你就会生病的！”

咦！生病以后会怎样呢？

会肚子疼吗？

会呕吐吗？

会发烧吗？会不得不躺在床上吗？

妈妈会着急地打电话，叫医生叔叔来吗？

医生叔叔来了，肯定要我做好多好多的检查！

救护车会“呜呜呜”地叫着，把我拉到医院里。

到了医院，肯定要打针，打针可一点儿都不好玩，真的是好痛哦！

这样想想，我是不是现在就应该好好洗手呢？

哎呀！嗯！好烦呀！

我想想，还是下次吧！下次我一定会好好洗手的！

小四班家长会 篇2

首先,我就先把我们小班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍.本学期有的老师是高老师和王老师，保育员还是余老师。本班一共有30个孩子。

二、生活习惯

1、午餐：现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐，还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大部分幼儿都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。

2、外出活动时或天气变化时，我们会随时提醒孩子增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。

3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在幼儿午睡时都能把自己鞋子脱了摆放整齐，但只有个别幼儿能够自己穿脱衣物，很多宝宝都会说“我不会穿，我穿不来。” 现在天气在逐渐转凉，孩子的衣物也会随之增多，在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。

4、自己塞裤子还不能及时。

经过一个星期的观察，我发现王曼妮能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己塞好。但是现在还有大部分的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。在家也要多给孩子自己动手塞裤子的机会。

5、每天为小朋友穿戴整洁来园，不穿拖鞋上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。

6、周末也要让让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。

三、安全方面

1、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

2、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(预防食物中毒事件)，从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

3、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，发现应及时制止。

四、家园配合1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过晚，应该在8：00~8:30之间来园，所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园。如果您因为要上班实在没人带，那么请您把孩子放在一楼中1班教室（大门进来第一间），那里有值班的老师帮您看护。

如在请假期间发生传染病，务必第一时间告知老师。以便做好防治等工作。

2、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求转告幼儿或者以飞信的形式告知大家。如果家长的手机号码更换请及时告知老师。

3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请你在送入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

4、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

5、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

6、经过一个学期的生活，孩子们已经基本适应了幼儿园的生活，请家长早上来园时让孩子自己入园，培养幼儿的独立能力。

7、每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好的卫生习惯。温馨提示：

小四班安全工作计划 篇3

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下：

1、班内工作人员共同协作，高度重视安全工作，及时检查，及时补救，及时汇报，做好安全防范：

（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。

（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。

（3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。

（4）把好幼儿所带食物的质量关，尽量拒绝幼儿带食品来园，以防食物中毒。

（5）注意电教器材的安全使用，及时收放好。

（6）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品入睡室。

（7）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。

（8）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

（9）加强危险物和药物的安全处理。

（10）加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。

（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。

2、向幼儿进行在社区活动时所注意的安全教育。

3、对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。

4、继续开展消防知识教育，进行演习等，使幼儿初步有应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

5、在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。

小四班家长会内容 篇4

开学以来我们正进行到第五个主题，《幼儿园真好》、《中秋与国庆》、《甜甜蜜蜜》、《快乐的六个宝》、《好吃的水果》。如果细心的家长可能会通过我们网站的班级信息了解到每周的计划课程等。

2.班费：

一开始，我园通过家委会决议，收取50元班费，一个是为了课程上的需要，主要是外出参观学习。现在由于甲流的原因我们暂时取消外出参观活动；一个是幼儿成长档案需要冲印照片和彩纸装饰等费用。幼儿园的成长档案并不是课程必需的，而是我们希望在孩子这三年留下美好的回忆。向教育局回汇报，教育局建议我们，要规范的按课程进展系统的在家长自愿的前提下逐项收取费用。像我们班，本应在班费里产生的费用有近十张彩纸，不包括亲子作业和主题评量表，我们并没有用班费购买，而是提前向会计支取我们一个学期的用量，所以如果接下去的两个月要用到彩纸的话，可能要请家长帮忙自带了。而且接下来档案如果有需要的话，可能我们也会请家长自己去冲印并制作装饰，这样我们不用每次为几块钱单独收费了。

3.亲子作业及评量表

家园沟通的方式很多，其中评量表和亲子作业也是一种，通过评量表和亲子作业，您不仅了解到孩子应该或已经掌握的知识技能和情感等，而且通过亲子合作，让孩子体会和父母一起完成作业的乐趣，共同分享快乐。

所以，请您要认真对待，并能及时反馈给班主任。很感谢家长，能公平公正并且直接给我们提出宝贵的意见和建议：

1）有的家长比较关心五角星的问题，我们评价孩子都是纵向的，而不是横向的。可能有一个一直不喜欢睡觉的孩子突然有一天睡的很香，那我们肯定很开心，还要大大的表扬，给五角星，和爸爸妈妈表扬他，因为他有进步。可是别的小朋友不理解了，我天天都睡着，怎么就不表扬我了呢？！当然你在睡觉方面一直很好，那么我们就在其他方面如吃饭或游戏或上课等来发觉你的进步，我们希望你能在自己原来的基础上学到更多、得到更多，而不是张三和李四比今天谁吃的快就奖励等等。

2）有的家长希望我们能多表扬，也有家长和我们探讨了爱的问题。有位家长说的好,孩子要在爱的环境中健康快乐成长,但是这个爱不是宠爱也不是溺爱.这点我们很赞同,就像我们常说的自由,也不是完全自由,而是在规则的前提下享受自由.可能有些孩子一有点小挫折,比如小朋友说”我不跟你做朋友了”或者老师批评了,他马上就会在家闹情绪”我不想上幼儿园”之类的,这时我们家长应该如何对待,马上来找老师或者那个小朋友,你怎么可以这样?还是耐心开导孩子.4.其它事项

1）关于甲流：请尽量配合完成体温记录；如有请假请一定要及时向老师请假（我们每天于九点点名后需要上报缺席原因，如有发烧超人数需停课等）；班级努力（通风、洗手喝水），请家里配合预防并治疗（如有发烧请隔离休息）

2）公共图书馆：图书不外借，不带回家看。

3）班级爱心图书馆：感谢家长提供适合孩子的图书来，请提醒孩子一定要爱护图书并及时归还（每周五借书，周四还书）每周我们可能都会邀请爱心家长来帮助，到时我们会和您商量时间。

小四班下学期工作计划 篇5

本班概况

我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全体幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

一、保育工作

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

5、教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。

6、做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。

7加强体弱幼儿的日常管理：对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

8、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。

9、做好晨午晚工作，做好消毒工作。做好班级消毒记录。

二、教育工作

1、根据学期计划要求写周计划。

2、课前认真备课，认真写教案。

3、将教育融入一如生活中。

4、随时进行安全教育。

5.认真学习各类业务，提升自己的能力。

三、安全教育

1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。

4、进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

四、家园联系

1、了解新生幼儿在家情况及传达我们

2、对生病幼儿进行电话问候

3、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

4、认真做好家访工作

五 其他工作

除此之外，我将积极参加幼儿园的各项集体活动，严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿组织的各种培训学习，以提高自己各方面的素质。总之，回想上学期的工作，我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”，同时我的工作可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好。

睡美人小屋

小四班六一游园活动总结 篇6

5月30日，烟雨幼儿园开展了庆六一，游园活动。这一天，孩子们都兴奋地早早地起床，拉着爸爸妈妈来参加活动。此次的活动，有以下几个内容：

1、全园生态体育活动展示

2、搭积木比赛

3、美食分享。

在全园生态体育活动展示中，家长们在走廊以及教室里观看孩子们的体育活动，此次的体育活动形式多样，又生态化，孩子们非常喜欢。老鼠娶亲、舞龙等内容十分童趣，又很有民间的文化气息，还有爬树掏鸟窝、穿越火线、走梅花桩、骑木马等各种有趣的活动。孩子们不仅身体得到了运动，心里也都很开心。家长们对这个活动都赞不绝口。

接下来是各班的活动，我们小班组是搭积木比赛。孩子们通过ppt图片以及老师的引导，家长的帮忙，搭出了各种各样的动物、飞机、机器人、轮船等等。

搭积木比赛完成后，是我们的游园活动——美食分享时间。爸爸妈妈们为孩子们精心准备了各种美食，有好看的水果拼盘，有妈妈自己做的饼干、蛋糕、蛋挞等小点心，也有超市里买来的各种好吃的零食，满满的摆在走廊和教室的桌子上，孩子们拿起碗和勺子，从桌子这一头吃到了那一头，还不忘给爸爸妈妈们分享，然后全园的小朋友都开始奔走在各个教室，品尝着各种美食。活动结束建瓯，每个小朋友都得到了一份礼物。

致小四班老师的感谢信 篇7

尊敬的小四班老师们：

您们好！我是冯岁寒（欧欧）的家长。欧欧小朋友入园两周多，在生活习惯、文明礼貌等方面都有了不小的进步，这是全家最为欣喜之处，十分感谢湖南大学幼儿园的小四班全体老师们对欧欧的爱心、关怀、辛勤和帮助。

送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，担忧年幼的儿子白天将远离父母的襁褓会对环境产生不适应，特别是欧欧生性活泼好动、性格倔强，午休入睡困难，喜欢与其他小朋友争抢玩具甚至出于本能而动手，我们担心其他小朋友会排斥他，更担心给幼儿园老师带来麻烦。

令人欣喜的是，入园以来，欧欧在幼儿园的表现和转变超出了我们父母两人的预料。记得入园第一天，天性开朗的欧欧竟然产生了强烈的分离焦虑：不舍送他来园的妈妈，硬要往教室外面走想要回家并且一上午嚎啕大哭。面对欧欧的哭闹，是老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，每天都会说，“妈妈放心，白天许老师，文老师，周老师和张老师带我，我很开心，”小脸上也时常挂着开朗自信的微笑。并且我们还发现他在幼儿园不仅不会欺负小朋友，还学会了帮助别的小朋友，很快就融入了这个小集体，“懂礼貌，乐于助人”也成了旁人夸他的标语，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于小四班老师们的共同努力。每天老师们都会在课堂中甚至晚上发些孩子们在课堂上的视频和照片，通过看视频，我们深深地感受到了老师的辛苦和不易。特别是每天去接他时，许老师都会用沙哑的嗓子跟家长们一个个交代着孩子在幼儿园的表现情况，文老师便会把洗好的衣服交到家长们的手上。到了晚上孩子们都已经回家了，文老师经常还会拿着吹风机给孩子们吹干尿湿的被褥，周老师和张老师便会微信跟我们家长沟通孩子在校的细节，这点点滴滴都让我们感动不已。许老师、文老师、周老师、张老师兢兢业业，事无巨细，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们尽管仍在忙碌，但只要见到家长就会耐心地跟家长们沟通孩子一天的情况，从没有看到她们歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

我们衷心感谢小四班的老师们及教育过、关心过、帮助过欧欧小朋友的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐！

2018年小四班家长会发言稿 篇8

教师：覃萍萍

尊敬的各位家长：

感谢大家百忙中出时间来参加今天的家长会，感谢各位家长对我们工作的配合与支持。我是。。。。和大家分享一段我个人有感触的一段话；幼儿教育是一件复杂的事情，需要家园双方共同合作，才能取得充分的成效。

本次活动主要分为四大部分：工作总结，工作计划，幼儿保育，家长委员会。下面请谭老师给我总结一下上学期的基本情况。下面由我来说一下本学期的一些教育教学方面的工作。

生活表。孩子们的一日活动每个环节都是非常紧凑的，所以请各位家长按时送孩子入园。有特殊情况需要提前接孩子，请提前和我们说

本学期使用主题式课程中的小班课程。老师会根据班上的实际情况来选择教学内容，或者从别的优秀教材中选取一部分进行补充。活动内容渗透到一日生活各个环节。本学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。本学期对小朋友各方面的发展有了一定的要求，也需要家长积极的配合和参与。教育教学也是渗透到五大领域中的。为孩子创设想说感受喜欢说有机会说的环境，发展孩子的语言表达能力。

培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康、科学、文明的生活常规。有独立做事的意识和教好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。

1、养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静的入睡。

2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。

3、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。

4、根据自己的需求随渴随喝。

5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋

当班级环境布置或是教学活动需要孩子从家里收集一些材料来幼儿园的时候，请家长给予支持和配合。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求发送到班级Q群，请您及时关注。同时关注幼儿的在园学习生活情况，耐心倾听，适当的指导并给予鼓励。家长的通讯方式变更要及时告诉老师，以免有事联系不上。

请家长朋友给予我们更多宝贵的建议并及时提醒我们，以便我们及时改进，共同管理好我们的班级。本学期活动安排如下：

为了和孩子一起成长，敬请您务必抽空参加，并为我们提出宝贵意见。跳蚤市场，能关注到，但是也要组织其他孩子开展活动

小四班教案 篇9

活动前滚动播放孩子入园以来的照片（制作）活动串词：

男：尊敬的爷爷奶奶，爸爸妈妈，女：亲爱的叔叔阿姨，老师、小朋友们 合：大家下午好！

男：踏着元旦宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。女：满怀喜悦的心情，我们迎来了生机勃勃的2017年。

男：在过去的半年里，我们的三位老师齐心努力，创造出属于我们小四班的一片天空。

合：在此我们谨代表全体家长向老师们道一声：你们辛苦啦！男：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。

女：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时光老人带着我们又敲响了时间的大门。男：此刻，我们隆重聚集在这里，情感交融，快乐共度。

女：我们一起分享半年来的收获和喜悦，一同为成长着的宝贝们尽情欢唱。

合：康桥第一幼儿园小4班新春迎新年活动正式开始。男：（请家长们马上入座，请宝宝们也马上入座。）

男：每个孩子都是家里的宝贝，在家里，他们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征。

女：下面请欣赏小朋友为大家带来的表演：《小宝贝》。

男：今天我们的主题是迎新春，我们的小朋友们也特地给大家带来了一首《新年好》

男：看完小朋友的精彩表演，我有个问题想问问小朋友们：大家知道什么是春节吗？（小朋友们回答）

女：小朋友们真棒，大家都知道的很多。下面有请我们的*老师给大家讲解一下春节的故事好吗？

男：谢谢*老师的精彩故事，亲爱的家长们，坐了那么久，接下来，让我们一起来做个亲子游戏热热身吧，游戏的名字叫《贴鼻子》 女：游戏规则：今天我们在坐的各位小朋友分成了三组，分别是苹果组，草莓组和香蕉组。每个组都有我们的组长，请组长站出来和大家认识一下，他们都是我们热心的家委会成员。那么我们的游戏会举办三轮，每轮三个组都选派一位小朋友和一位家长参加。然后宝宝们蒙上眼睛，家长指挥宝宝贴鼻子，每个参加的宝宝都有一枚小红星作为纪念。

男：小朋友们，贴鼻子游戏好不好玩？

女：接下来我们还有更好玩的游戏等着大家来参加。相信我们的家长小时候都玩过这个游戏，那就是《抢椅子》。

男：游戏规则我们本次的游戏分两组，家长组和宝宝组，家长组：请每一个孩子派一个家长出来参加，内容为听音乐绕着椅子走，音乐停了请家长马上坐在椅子上，如果你没有找到椅子做，你就淘汰了，谁能坚持到游戏最后谁就是胜利者。获胜者获得小红星粘纸一枚

宝宝组的游戏规则和家长组一样。先家长组，再宝宝组 现在先开始我们的家长组，各位家长踊跃参加哦。

女：抢凳子游戏真的是太好玩了，我们现场的气氛也越来越欢乐了。男：刚刚的贴鼻子游戏是我们宝宝蒙上眼睛，接下来我们的家长们也要蒙上眼睛玩一个游戏，那就是《找宝宝》游戏。

女：游戏规则，我们的苹果、草莓和香蕉三个小组轮流举行，全部参加。家长们蒙上眼睛，宝宝们站成一排，喊自己的家长过来抱自己，第一个找到自己宝宝的获得小红星粘纸一枚。

男：做了三个游戏，我们的家长和小朋友们都有点累了吧，接下来，让我们的家长们休息休息，欣赏小朋友们带来的表演，《妈妈宝贝》，大家掌声欢迎。男：幼儿园是我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。

女：是啊，老师像妈妈一样呵护着我们的孩子，让我们的孩子一个个顺利的度过了入园关。

男：对啊，怪不得孩子们都把幼儿园当作了自己的家，每天都吵着要上幼儿园。

女：接下来请欣赏*老师和*老师及孩子们带来的表演《大家一起唱歌》。

男：大家一起来唱歌，大家一起来玩游戏，家长们，休息好了，让我们再次欢乐起来，接下来我们要玩一个游戏叫做《吹气球》。女：游戏规则，我们的苹果、草莓和香蕉三个组轮流举行，家长们吹气球，宝宝们在边上喊加油，第一个吹破气球的获胜。每个获胜者将获得小红星粘纸一枚。

男：在过新年的时候，我们的小朋友都会穿上新衣服新裤子迎接新的一年的到来。

女：所以今天我们也特别准备了一个游戏，就是《装扮秀》游戏。男：游戏规则，三个小组轮流举行，最先打扮好的小组先走秀，宝宝和家长们用活动现场的任何一个元素相互打扮，然后一起上来走秀，走秀完成时请宝宝们站在原位每个人说一个新年愿望和祝福。所有的参与者都将获得小红星粘纸一枚。结束：

男：欢乐的时光总是这么短暂 女：团聚的日子特别让人难忘 男：今天，我们欢歌笑语 女：明天，我们畅想未来。

男：深深的祝愿各位爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作愉快，老师们开心每一天！

女：衷心的祝愿我们的小朋友快乐成长，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。男：各位家长，小朋友们，***小四班2017年迎新春主题派对活动到此结束，感谢大家的光临与参与。合：让我们明年再见。谢幕：

老师：今天的晚会之所以能办的这么成功，我们要感谢我们小4班的家委会的爸爸妈妈们，在这里我先要感谢家委会主任***爸爸（她是本次活动的发起者及总管）财务——***妈妈、主持人***爸爸、***妈妈，物品采购—***妈妈、***妈妈、后勤人员——***妈妈。让我们用热烈的掌声感谢他们。

四班主题班会教案 篇10

班会目的：通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而使同学们认真学习，勇于创新，共创辉煌，努力争创优秀班集体。班会准备：1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．提前安排参加活动和发言的同学。

3．课前在黑板上写上 “我的班级我做主”；

班会形式：讨论

主持人：胡迎钦张佳欣

班会记录：王月史佳悦臧浩杰邸伊帆

班会过程：班主任：在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优 秀的，向上的，让人自豪的班集体里。一个良好的班集体的建设，离不开你，我 他！亲爱的同学们，今天我们上一节《我的班级我做主》主题班会课，让我们认 真的去思考，在这个集体中，我们应该怎样做？应该遵守怎样的约定？怎样为班 集体增光添彩？

主持人：（两人）各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初二（4）班。初二（4）班主题班会《我的班级我做主》现在开始。主持人：（胡）曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑着说：“非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。我们初二（４）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学正是大海中的一滴滴水珠。每个人只有在集体中才能发挥自己，班集体也正因有了我们才有生机。

主持人：（张）初二（４）班是一个由３３名同学组成的班集体，我们在一起共同学习，共同进步。经过一年多的相处，同学之间已经非常熟悉，在诸位同学眼中我们这个班集体有哪些优点值得我们发扬？有哪些不足之处需要我们改进呢？

主持人：（胡）我们先来夸夸我们这个集体吧！活动一：夸夸我们的过去。（由主持人指名说，主持人随机点评）主持人：（张）虽然我们深爱着自己的班级，但我们仍然应该清醒地面对我们自己。下面请同学们来谈一谈我们班还存在着那些问题。活动二：自我反省（由主持人指名）

主持人：（张）同学们都有点不好意思，胡迎钦你是班长，要不你先来说一说你看到的不足吧！

班长胡迎钦发言。

主持人：（胡）我记得在旧楼的时候，咱们班卫生可是一流的，从来不被扣分，可进了新楼以后，已经几次上黑名单了，咱们请劳动委员张梓霖说一下存在的问题吧！

劳动委员张梓霖发言。主持人：（张）我们是学生，我们要力求学习上的精益求精，咱们请几个课代表说一说学习上存在的问题吧。课代表发言。主持人：（胡）通过刚才的讨论，我们深刻剖析了自己，知不足，就能知进步。我们的班级是就像一个鲜活的生命体，我们就是其中新鲜的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，她才能健康成长。主持人：（张）大家爱我们的班集体吗？是不是希望我们的班集体和谐进步？是不是希望在这个集体中我们能一起努力，实现我们的梦想呢？请大家谈一谈：我们打造积极健康的班集体，应该注意哪些方面，应该怎样做？

活动三：分成四个小组讨论在纪律、学习、卫生、活动、同学关系、师生关系等方面应该怎样做。主持人：（胡）同学们说的都非常好，把刚才的发言总结下来，就是我们的班规，咱们自己制定的，可一定要严格遵守，否则有惩罚的，大家说怎么罚？指名说惩罚措施。主持人：（张）班规定下来了，咱们还应该有班歌，用青春的旋律来增强班级的凝聚力。我们事先已经分好小组了，现在把你们找的歌亮出来吧！都唱完之后，咱们投票表决那首做班歌？那个小组先来？活动四：拉歌，定班歌。活动五：投票。主持人：（胡）老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们初二（４）班的美好明天

班主任：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们为二（4）班而努力奋斗！

二（4）班的优点

同学们相处的很融洽开心；

班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象；

男、女生参加体育活动积极性较高；

二（4）需要改进的地方：

课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；

班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；

我能为初二（4）班做点什么？

做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分；

组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光；

做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）

在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；

遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.同学间该如何和谐相处：

1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。

2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。

3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。

6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。

我们应该怎样与老师和睦相处？

1.热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。2.尊重老师，上课时认真听讲。

3.虚心请教老师。做勤学好问的学生。4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。

6.做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.纪律

1、没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。

2、升旗仪式、集会、课间操，有秩序地站队出入，做到快、静、齐。

3、尊老爱幼，尊敬师长，不说脏话，不顶撞老师；尊敬长辈，理解父母，注重与长辈的沟通与交流。

4、爱劳动，爱护公物，不破坏公共设施，不在墙壁、书桌上乱涂乱画。及时关灯，节约用水，爱校如家，有强烈的主人翁责任感。

5、文明健康的良好班风。不吸烟，不赌博，不打架斗殴，无盗窃等违法违纪现象；不染发，男生不留长发，女生不化妆，不烫发披发，不戴首饰，不留长指甲涂指甲油，不穿高跟鞋；不进入营业性电子游戏厅、台球厅、网吧、酒吧、卡拉OK舞厅、溜冰场等不宜中学生活动的场所。不早恋，不携带MP3、手机等入校。

6、课堂纪律好，没有干扰课堂纪律，妨碍教师讲课现象。

7、课间走廊无打闹、跑跳、喧哗等现象。不在教室走廊开展球类活动、不安全活动。

8、无违规买零食现象。

9、主动制止无组织、无纪律行为。

一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。

二、孝敬父母，尊敬师长。

三、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐谈、不乱倒垃圾。

四、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

五、集会时要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安静。不谈笑，不逗打，不中途离场。

六、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财务，花草树木，节约用水用电。

七、借用学习和生活用品时，应先争得同意再拿，用后应及时归还，并要致谢。

八、上课认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。

九、自觉将自行车存放在指定的车棚和地点。

十、参加集体劳动,要服从安排,听从指挥,团结友爱,发挥协作精神.。

学习风气好

1、学习目的明确，学习态度端正，能有良好的学习习惯，浓厚的学习风气。

2、专心听讲，勤学好问，作业不抄袭、考试无作弊现象，积极参加学校的教学活动。

3、学习上互相帮助，使学困生学习有明显进步。纪律秩序好

卫生整洁好

1、每天按时清扫室内外包干区，整洁、彻底、保持良好。一周一次大扫除彻底、有效。

2、个人卫生习惯好，不随地乱扔乱吐，周一周二穿好校服，并定期清洗，不在校服、校徽、学生卡上乱写乱贴乱画。

3、班级物品及课桌上物品摆放整齐，卫生用具洁净、窗帘挂整齐、门窗玻璃干净、垃圾袋装化、拖把统一上挂。

4、班级布置美观、大方、有文化内涵，昂扬向上。

5、注意用眼卫生，认真做好眼保健操。

课外活动好

1、认真做好课间操。

2、积极参加学校组织的各种课外文体、科技、社会实践活动等。

3、主动开展班级的课外活动，注重行为规范教育内容丰富，形式多样，效果良好。

4、重视主题班会，无做作业、上课、睡觉现象。认真组织，参与面广，具有实效性。