作业常用的评价性语言(精选7篇)
作业常用的评价性语言 篇1
作业4案例评价 案例评价
运用本课程所学知识,从目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效果分析四个方面对所给的语言教育活动案例进行分析评价。字数一般不少于400字。
故事《爱唱歌的木木》语言教育活动案例(小班)
一、引题
师:今天,老师给小朋友带来了一个故事,故事的名字叫《爱唱歌的木木》
二、幼儿边观察图片,边听故事
三、边看图片边提问,理解故事主要内容
(一)师:故事中的木木最喜欢干什么?唱歌的时候感觉怎么样? 幼1:唱歌。
幼2:木木喜欢唱歌!幼3:木木很高兴!幼4:木木唱歌很开心。
(二)师:春天到了,木木碰到了谁?发生了什么事? 幼1:木木看见小鸟。幼2:小鸟在唱歌。幼3:小鸟唱歌很好听。
(三)师:木木回到家后,心情怎么样? 幼1:木木不高兴了。幼2:很难过的。幼3:木木哭了。
(四)师:妈妈是怎么对木木说的? 幼1:妈妈说木木唱歌很好听。幼2:妈妈说木木很能干。
四、结合日常生活,说说自己的优点
幼1:我在家里帮妈妈拿茶杯,妈妈说我是好孩子。
幼2:我在家里唱歌给爸爸妈妈听,爸爸妈妈说我唱歌好听。幼3:我在家里会自己穿衣服的。
五、延伸活动
师:木木知道了自己的本领,我们小朋友也有自己的本领,都希望给大家带来快乐,那我们现在到外面去唱唱歌,一起去找快乐吧。附故事:
爱唱歌的木木
木木是个爱唱歌的小熊,她梦想自己长大成为一个歌唱家,虽然大家都说木木唱的歌总是一个调儿,但木木依然快乐地唱着。
春天来了,百灵鸟在枝头唱起了清脆悦耳的歌来,木木听得陶醉了,她简直不敢相信世界上还有这么好听的歌声。木木羡慕极了,她忍不住问百灵鸟:“你的歌声为什么这么好听?是哪个老师教你的呀?”百灵鸟谦虚地回答说:“我只是随便唱几句,没有谁教我,我生下来就是这个声音。”
木木有些难过了,原来百灵鸟生下来就有这么好听的声音,她真幸运呀,为什么我却不能唱出那么动听的歌来呢?木木感到伤心。
木木回到家,把心事告诉了妈妈:“妈妈,为什么我唱的歌没有百灵鸟那么好听,我再也不唱歌了。”木木眼睛里含着泪水。
妈妈望着无奈的木木,语重心长地说:“木木,我可爱的宝贝,别难过,百灵鸟是春天的使者,他们的声音非常好听。你也给大家带来了快乐,你的歌声在妈妈心中同样是最好听的,妈妈只要一听到你的歌声,就会忘掉所有的烦恼,变得快乐起来。木木,你知道吗?其实,音符是快乐的小精灵,当你唱起歌儿时,他们就会飞在你的左右,让你和你周围的人都感到快乐,不信,你唱起来试试。”
木木大声地唱了一首春天的歌,呀!她真的感到音符们就飞在她的左右,她和妈妈都变得快乐起来,就连门前的花儿也张开了笑脸。木木从此变得更爱唱歌了。
答题要点:
1.目标的达成程度:基本达到了设定的活动目标。但目标设定可以更高些,多关注幼儿的语言学习,为幼儿语言发展提供更广阔的空间。教师要深层挖掘故事中熊妈妈与小熊之间的情感,提炼故事的涵义。要激发幼儿寻找快乐及使别人快乐的方法,懂得鼓励赞美别人、大家一起开心地跳舞唱歌,都能给人带来快乐。
2.活动内容和形式的适合程度:活动内容和形式部分适合。内容安排上重点不够突出,对幼儿原有的语言、认知和社会经验估计过低。活动环节设计清晰,以问题为中心引导幼儿层层深入地寻找答案,教师以支持者身份鼓励幼儿看和说,让幼儿在良好的氛围中学习到了知识。活动过程中根据不同的内容组合变换形式,看图片、听故事、唱歌等设计动静结合,能激发起幼儿参与活动的热情。
3.活动内部要素的协调程度:活动氛围轻松自由,学习环境宽松快乐,幼儿在活动中的兴趣也比较好。活动准备较充分,活动材料提供也比较充足。师生、生生互动的原则体现得比较明显,但教师与幼儿的交流未面向全体,影响了部分幼儿的学习积极性和学习效果。
4.效果分析:语言活动效果未完全达到新纲要的指导要点。活动内容可以再增加些,引导幼儿多方面感受,以落实重点,提高语言应用水平,激发出内在情感。在活动的过程中,“结合日常生活,说说自己的优点”的环节可以再长些,让幼儿有更多的时间展示自己的优点。
作业常用的评价性语言 篇2
在操作系统中,处理机的调度工作分成作业调度和进程调度。作业调度是根据作业控制块(JCB)信息,从后备作业队列中挑选哪些作业进入内存,并为它们创建进程,分配资源。进程调度是进程调度程序按一定的策略,动态地把处理机分配给处于就绪队列中的某一个进程。作业调度算法是作业调度中采用的某种规则、策略。
2 衡量算法的标准
2.1 CPU利用率
在多道程序设计环境下,CPU资源有限,尽可能让CPU满负荷工作,CPU利用率=CPU有效工作时间∕CPU总的运行时间。CPUCPUCPU=CPU∕CPU
2.2 系统的吞吐量 2.2 系统的吞吐量
吞吐量是系统单位时间完成作业的多少,系统的吞吐量越高,系统单位时间内完成的作业数越多,说明系统采用的作业调度算法效率高,系统资源得到充分利用。对于系统来说,好的是调度算法能提高处理机的利用率,能够平衡使用系统的各类资源。
2.3 响应时间
响应时间,是指用户从提交第一个请求到产生第一个响应所用的时间。从用户的角度看,每个用户都希望自己的作业响应时间短,作业能够得到及时反映处理。
2.4 等待时间
等待时间是指作业从提交到开始运行的时间间隔。从用户的角度看,都希望自己作业的等待时间最短,对于系统来说平均等待时间越小,说明系统效率高。
2.5 周转时间
周转时间指作业从提交到完成的时间间隔。就整个系统而言,主要是考虑其平均周转时间。如果作业j提交给系统、进入输入井时间点为Sj,其运行完成、得到结果的时间点为Wj,则该作业的周转时间Tj为Tj=Wj-Sj,对于一批n个作业而言,它们的平均周转时间T为T=(T1+T2+…+Tn)/n。平均周转时间越短,系统的效率就越高,这能使多数用户感到满意。
3 常用作业调度算法的分析
3.1 先来先服务(First Come First Serve)调度算法
先来先服务调度算法的基本思想是,优先从后备队列中,选择队列头部的作业,把他们调入内存,投入运行,分配所需资源。该算法看起来对每个作业都是公平的。但是,当长作业排在后备作业队列前面时,排在它后面的短作业就会等待很久,所以该算法有利于长作业,不利于短作业,这样FCFS算法会使一批作业的平均周转时间变长。另外,该算法有利于CPU繁忙的作业,而不利于I/O繁忙的作业。现在先来先服务调度算法,一般与其他调度算法结合在一起使用,很少单独用作主要调度算法使用,尤其是在分时系统和实时系统中。
3.2 短作业优先(Shortest Job First)调度算法
短作业优先调度算法的基本思想是,作业调度程序总是从后备作业队列中选择预计运行时间少且内存能满足其需求的作业投入运行。
从系统的角度分析,短作业优先能使系统在同一时间段内完成更多的作业,能有效缩短平均等待时间,改善平均周转时间,提高系统的吞吐量。但是,从用户的角度分析,系统总是优先考虑调度短作业,如果不断有短作业进入后备作业队列,长作业将一直处于等待状态,这样对长作业的用户不公平。此外,该算法未能依据作业的紧迫程度来划分执行的优先级,难以保证紧迫性作业能够及时优先处理。
3.3最高响应比优先(Highest Response-ratio Next)调度算法
最高响应比优先调度算法同时考虑每个作业的等待时间和预计运行时间的长短,从中选出响应比最高的作业投入执行。当一个作业执行完成时,通过重新计算后备队列中每个作业的响应比来决定哪个作业被选中进入内存。
响应比定义为:响应比=1+已等待时间∕预计运行时间。
在该算法中,对于短作业,预计运行时间少,容易获得较高的响应比。对于长作业,随着等待时间的增加,响应比也相应的会增加,当增加到足够大时,就有机会获得CPU资源。所以,最高响应比优先调度算法,既考虑了短作业的利益,又考虑了长作业的利益,是FCFS和SJF折中的作业调度算法。由于每次调度前需要重新计算后备作业队列中作业的响应比,这样增加了系统开销。
4 举例分析
例如有四个作业A,B,C,D,它们提交系统、进入输入井的时刻分别为6.0,6.5,7.0,7.5 (单位小时),估计执行时间分别为2.0, 0.5,0.1,0.2(单位小时),现分别按三种调度算法调度,具体情况如表1所示。
根据表1做如下分析:采用最高响应比优先调度算法时,在作业A完成时,B、C、D的响应比分别为:4、11、3.5,所以作业C其次被选中,在C完成时,B、D的响应比分别为:4.2、4,所以作业B被选中,作业D最后被选中。在三种调度算法中FCFS算法平均周转时间最长;SJF算法平均周转时间最短,有最大的系统吞吐量;HRN算法兼顾了长作业和短作业,是FCFS和SJF之间的一种较好的折中。
5 结束语
综上所述,该文详细地分析了先来先服务调度算法、短作业优先调度算法、最高响应比优先调度算法等三种作业调度算法的基本思想和算法的优缺点,并通过实例进行分析、对比。在实际应用中我们通常要根据系统设计目标的不同而采取不同的调度算法,这就要求算法既要顾及用户的需要,又要充分提高系统效率。在确定采用作业调度算法时,应注意考虑以下目标:
1)合理公平的对待每一个作业,兼顾每个作业的利益。
2)尽量让CPU和I/O设备并行工作,始终处于忙碌状态,提高系统的利用率。
3)单位时间内为尽可能运行多的作业,提高整个系统的作业吞吐量。
摘要:作业管理、作业调度是操作系统的重要课题,该文讨论了先来先服务作业调度算法、短作业优先调度算法、最高响应比优先调度算法等常用作业调度算法的基本思想,并结合实例进行了分析和评价。
品味文本语言的常用方法 篇3
走进文本、品味语言的常用方法,包括语境解读法、涵泳体察法、比较赏读法等。
所谓“语境解读法”,即回归文本,根据上下文文意或情境意义判断语句含义,从而“拨开云雾见青天”,准确地把握文句的内涵。如阅读散文《鞋的故事》,教师可提问:“倒数第二段写‘农民的生活变得富裕起来,小书绫未来的日子,一定是甜蜜美满的,作者表达了对小书绫的美好祝愿,除此之外,其实还有些话没有直接说出来,比如……”“文章末段为‘那里的大自然风光,女孩子们的淳朴美丽的素质,也许是永存的吧,作家为什么要用‘也许这个语气不确定的词?”——这两问的解答,须循着“字不离词,词不离句,句不离篇”的原则,让学生紧密联系课文语境来深思、揣摩。
所谓“涵泳体察法”,指的是阅读诗文务必全身心地沉浸其中,口诵心惟,方能知其意,得其趣,悟其神,用清代曾国藩的话来说,“涵泳者如春雨之润花,如清渠之溉稻……泳者,如鱼之游水,如人之濯足……善读书者,须视书如水,而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足,庶可得之于意之表”。
所谓“比较赏读法”,即有意对文本的行文表达加一加、减一减、换一换,借助“参照物”的设置,让学生体悟课文语言的妙处。如教读《记念刘和珍君》,诵读到“始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证;沉勇而友爱的杨德群君也死掉了,有她自己的尸骸为证”时,教师可引导学生比较:“能不能改写为‘始终微笑的和蔼的刘和珍君和沉勇而友爱的杨德群君都死掉了,有她们自己的尸骸为证?”师生鉴赏后意见趋于一致:原文中“始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的”,前面已有“确是”,后面又加“这是真的”,作者仿佛是在喃喃自语,鲜明地流露出他不敢相信这是真的,但又不得不接受事实的悲痛和无奈。对刘和珍、杨德群分开叙述,造成一种“前仆后继”的气势,突出中国女子的沉勇、友爱,呼应前文对遇难情形的描述;另外,运用同一句式重复还有着强调作用,凸显了作者内心强烈的悲与愤。
当然,在指引学生紧扣文本主旨处、矛盾处、空白处等“咬文嚼字”时,教师还应特别注意用好“追问启思”的教学策略。如阅读《雷雨(节选)》过程中,学生容易发现周朴园和鲁侍萍对于同一事件——“当年侍萍为何离开周家”——的叙述是完全不同的。周朴园说侍萍是个“年轻小姐”“很贤惠”“很规矩”,而侍萍执意强调“她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的”。这看似矛盾之处正是破解文章密码的地方,教师可巧妙追问下列问题:
(1)周朴园试图强化的是什么?试图弱化的又是什么?相关原因何在?
(2)同样的,鲁侍萍试图强化与弱化的又分别是什么?
(3)文学作品以艺术的形式反映社会生活,生活的多元和矛盾必然会以各种形式体现在文本中,其中二元对立共生是值得关注的呈现形式。除了“强化与弱化”这组二元对立共生的关系外,文本中还有哪些二项式关系?
教师应该明白,有些地方学生读不懂,很正常;此时,教师架桥梁、搭梯子、给把手能起到启迪思维和教给方法的作用。如《雷雨(节选)》课例中,面对第(3)问,有学生找到了“明与暗”:侍萍在明处,对过去直言陈说,有一种割不断、道不明的情绪;周朴园在暗处,对过去遮遮掩掩,看似温情脉脉但又有逃避、掩盖的心理倾向。还有学生找出了“主动与被动”:侍萍是对话的推动者,两处台词“老爷,没事了?”将谈话引向深入;而周朴园是被动的,总是陷入不得不回忆的状态。另有学生觉得还有“回忆与现实”“真情与假意”的矛盾关系,最后师生共同将其上升到“命运与人事”,从而完成了对剧本主题的深层解读。
总之,师生之间围绕文本展开语言品味活动,既要重视从宏观层面解读文本,以求准确地把握教学的重点、难点;又要对文本的微观层面进行细读,以求由微入深,充分享受潜伏在语言深处的语文之美。
(作者单位:江苏省太仓高级中学)
语言胎教最常用的两种方法 篇4
选择正确的方法,可以让胎教取得事半功倍的效果。下面就由B.Mommy给大家介绍2种最常用的方法:朗诵抒情法和对话胎教法。
朗诵抒情法好处及注意事项
好处:伴随着音乐或歌曲,有感情地朗诵诗词。胎儿6个月大时,其听觉器官的发达程度已与成人相近,此时接受朗诵法胎教,能刺激胎儿的听觉器官成长,给予孕妇和胎儿以美学熏陶,又可以开发胎儿的智商。促进孩子大脑发育对胎儿听觉器官和大脑发育都很有帮助。
注意事项:许多孕妇在用本方法实行胎教时,为了图方便,往往就直接把录音机或CD放在自己的肚皮上,放音乐给胎儿听。然而此方法极其不妥。这时,胎儿的听力器官还很娇嫩很不成熟,受到如此强烈的外界刺激,会造成严重的损伤。注意,这种损伤往往是不可逆的。
对话胎教法
简而言之,就是准爸爸妈妈和胎儿说话,把关于外面世界的信息传递给还未出生的宝宝。和朗诵抒情法相比,这种胎教手段无需任何器材和技术手段,更加简便易行。
1.实施时机:
胎儿长到7-8个月时,其脑神经发达程度几乎可与新生儿相当,大脑皮质也比较健全了,这就使得胎儿接受、分析、记忆外界给予的信息成为可能。所以,孕8月以后是实施对话胎教法的最佳时机。
2.对话胎教练习方式:精心选择一则你认为有意思,而且轻松愉悦、积极向上的小故事、儿歌、童谣等都可以。对胎儿详细地描绘故事的完整过程,包括时间、地点、人物,以及几乎所有的细节,比如太阳和树的颜色、爸爸妈妈的长相、主人公的衣着等等。
好处:准爸爸准妈妈如果能经常与胎儿对话,可以促进胎儿出生以后在语言方面的良好教育。若父母在孕期间常与宝宝聊天,对宝宝日后的语言或智力发育会很有帮助。除此之外,如果爸爸妈妈在胎教的时候和宝宝对话,宝宝会适应妈妈和爸爸的声音。当宝宝出生后出现哭闹不止的情况时,爸爸和妈妈只要哄哄宝宝,当宝宝听到熟悉的声音时就会安心下来,有安全感。宝宝就会停止哭闹,安静地躺在爸爸或者妈妈的怀里
注意事项:
1为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流,最好是保持平静的心境并保持注意力的集中,在对话胎教的时候要保持室内安静。
2、父母在念故事前,最好先将故事的内容在脑海中形成影像,文字也变化成更加简短易懂的语言,以便比较生动地传达给胎儿。
3、如果没有太多的时间,只能匆匆地念故事给胎儿听,至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿,尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。每天进行视觉化的行为,会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。
4、在选择胎教书籍时,父母们最好不要先入为主,觉得宝宝会喜欢那些书籍,应该尽量广泛阅读各类书籍。
反复如此,让还没有出世的小宝宝可以融入这个故事所反映的世界中,提前了解世界。要注意的是,要避免给胎儿听暴力、血腥和悲伤的故事,这样的话会影响宝宝心理健康。每天的“开课时间”一定要是固定的,一到这个时间,准爸爸妈妈就开始给宝宝进行对话胎教。B.Mommy建议,这样的对话胎教,最好是夫妻2人交替轮换进行,能加强与宝宝的沟通交流,使宝宝和准爸爸、准妈妈都建立起亲和力和信任感。
英文辞职报告常用语言 篇5
辞职信一般用正面积极的语言,以下为常用句。
state you are resigning your specific position/title and the effective date.as we have discussed, i am offering my resignation as systems analyst, level 1.i want to make the resignation effective date as convenient for you as possible, but no later than march 1.please consider this letter as my resignation from my position as office manager, effective march 1.i will be leaving my position as general counsel on august 31.after six long months of contemplation on my future advancement in hhh, i have decided to resign my geologist position, effective sometime in october–at your convenience.the decision has been quite difficult for me because i truly have enjoyed the relationships i’ve built here.i offer my resignation as training coordinator with hhh.my last day will be march 1, unless you have a replacement who can assume the responsibilities sooner.state your reason for leaving.you may be as vague or as specific as you wish.bear in mind, however, your reason should be one that puts you in a favorable light with future employers who may verify your employment record.this new position will offer me the opportunity to travel overseas, an adventure i’ve looked forward to for sometime now.i have been concerned about the limited opportunities for advancement.as you know, ive always been one to thrive on change and growth.i have decided to seek a job that will allow me more freedom to use my problem-solving skills on non-routine matters.as you know, my training is in the financial area, and i’ve had limited opportunities here to make contributions of that kind.my experience with previous employers has been administrative work, and that is the kind of job to which i’d like to return.as we have discussed, because of changes in my personal fin
ancial responsibilities, i have had to seek a position that offered a higher salary–although i understand your budgetary constraints.i really havent decided completely what kind of job i want to pursue, although i am interested in the possibility of going into business for myself.at this point, i’m toying with the idea of turning one of my hobbies into a profit-making enterprise.i plan to move back to the midwest to be near my elderly parents, who have had serious health problems the last year.because of the increase in the size of my family and the rapidly increasing cost of living, ive found it necessary to seek other employment.rush-hour traffic and my two-hour daily commute have become a growing frustration for me, and, therefore, i have located a position nearer my home that will allow me more time with my family.frankly, i was deeply disappointed the vacancy of general manager was filled by someone from outside the company.through years of excellent performance appraisals, i was led to believe i was in line for that position.under the circumstances, i think youll understand my decision to resign.i have accepted a position with hhh as their director of marketing.mention anyone you’ve trained to replace you, if appropriate, and any unfinished projects in progress.i’ve trained cheryl anderson in all my daily job duties.i have every confidence cheryl anderson can handle my job.i would have no qualms in leaving my job in the capable hands of cheryl anderson, at least until youve made a thorough search outside the organization.cheryl anderson is fully capable of assuming my position, should you decide to promote from within the organization.pending projects include the jefferson case and the blythe will.unfinished projects that will need your attention include…;cheryl anderson is familiar with all the details of
these on-going efforts.express your affection for the job, citing either experience, training, skill development, or relationships with customers or coworkers.the friendships i’ve developed here will be difficult to leave.i appreciate your supervision and your genuine concern for my well-being and professional growth.the training i’ve been given here has indeed prepared me well for this new assignment.your personal management style has allowed me just the flexibility i’ve needed in a job.your confidence in me through the years is one of the things i have valued most during my tenure here.please understand how much i have enjoyed working with you under such pleasant circumstances.i thank you for your constant attention to my needs, both personal and professional.the communication skills you’ve practiced here are some that i plan to continue in my new position.the close personal friendships, as well as the professional liaisons, have been a meaningful part of my work life here.ive learned much from you.i feel that i owe my success in getting this new job to your personal contributions to my professional growth.thank you for such a pleasant association over the past ten years.i have fond memories of you and the others on the staff.i’ve appreciated all my dealings with nnn.thank you for the personal and professional growth i’ve enjoyed here at nnn.the job here has been richly rewarding.my training has been exceptional, my relationships deeply meaningful,and my work very rewarding.thank you for the opportunities here.作业常用的评价性语言 篇6
一.填空
1.是调查报告赖以存在的物质基础。
2.是论文的开端,是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、分析和研究思想和实验设计、预期结果和意义等。
3.人们习惯于把应用于自然科学领域的学术论文称为,把应用于社会科学领域的学术论文称为 文科论文。
训,得出符合事物发展规律的认识,用以作为今后工作的指南。
5.每封商务信函在本质上都是促销信,都是在推销着企业的产品、企划、形象,都要用心表达,以提高企业的商誉,扩大企业的商机。
6.否定的前人结论,都应做出客观评述,并在文尾逐一列出篇名。
7.策措施、总结典型经验,指定专人或派出调查组,深入实际调研后写成的书面报告。
8.维过程。
9.10.经历或者证明有关事情的真实情况的专用书信。
11.书。
13.二.单选
1.标明制定计划的单位名称和具体时间的是(D)。A.前言B.主体C.结尾
2.经济问题是较复杂的,那就要求把复杂问题加以具体分析,找出关键性的问题,这就是拟写经济形势分析报告要注意(D)。A.善于从方针政策高度来分析经济活动B.要突出重点,明确分析的对象C.符合经济活动的客观规律D.抓主要矛盾,解决重点问题
3.招标书的主体不包含(D)。A.招投标办法B.文件编号C.招标范围的基本情况
4.科技论文的论题、论点、论据、论证之间的联系一环扣一环,循序撰写,这体现了科技论文的(B)。A.可读性B.逻辑性C.简洁性D.实用性
5.《××大学关于改革毕业生就业工作情况的调查报告》属于(A)
B.典型经验的调查报告C.揭露问题的调查报告D.反映社会基本情况的调查报告
6.解决问题是科技报告的归宿,体现了科技报告()。
A.写作的目的性 B.写作的叙述性 C.格式的灵活性 D.告知性
7.自然科学的综合方法不包括(B)。A.系统论方法C.控制论方法D.信息论方法
8.科研报告中的最高层次是(D),它既综合前人的成果,又预测未来情况,有其特殊的地位。
A.专题研究报告B.综合研究报告C.实地调研报告
9.科研工作的起点环节是(A)。B.立项 C.评审 D.鉴定
10.《现代隧道技术》属于(C)。A.综合性科学期刊 B.学术性科学期刊 D.检索性科学期刊
11.题文一致,题文相符,这是论文标题的什么要求(B)。A.具体醒目 D.简洁
12.可行性研究报告的构成项目不可缺少的是(B)。A.摘要 C.目录 D.图表
13.按学科分类及体系排列来查找文献属于何种检索途径(C)。A.著者途径 B.序号途径 分类途径 D.主题途径
14.关于论文正文写作,错误的是(D)。A.不需要华丽的词藻,但要求思路清晰、合乎逻辑
B.要尽量用事实和数据论证问题C.资料的引用要标明出处 图
15.计划的种类按照计划范围分不包括(D)。A.国家计划 B.地区计划 C.部门计划 划
16.合同中,结算方式、履行地点和期限应详细无误,这反映了拟写合同应注意()。A.措词用字力求准确简洁 B.内容必须具体明确 C.严肃经济合同纪律 D.签订合同必须手续完备
17.科技报告以科学研究或技术研究的事实作为写作对象,所以它首先是对客观事实的反映,体现了科技报告的()。A.告知性 B.真实性 C.负责性 D.叙述性
18.对文献标引和检索查询具有主要作用的是(B)。A.标题 C.前言 D.摘要
三.多选
1.可行性研究报告的主体包括哪些内容()。
2.生产经营性投标书包括()。B.科研课题投标书 投标书
3.按照研究报告的写作目的及其内容特征来看,可以划分为()。文 C.综述性论文 D.创新性论文
4.一般商务信函信头部分包括(AB)。主题 D.问候
5.一般资料、文献所包括的类型(ABCD)。
6.科研报告可分为(ABD)。实地调研报告报告
7.计划是面向未来工作所制订的(ABD)。A.奋斗目标 B.工作步骤 C.实施要求 D.预想性部署和安排。
8.写报价信要注意(ABCD)。性
9.按载体方式可以将科技期刊分为(AB)。C.著述 D.译文
10.庆贺信正文内容大体包括(ABCD)。望和勉励
11.论文写作中对收集的资料的要求包括(ABCD)充分性
12.科技论文的语言必须是科学的语言,应具有(ABD)C.生动性
D.规范性
13.文章式计划的常规结构由哪些部分组成(ABCD)。
14.调查报告的种类有(ABCD)。问题的调查报告D.反映社会基本情况的调查报告
15.收束性思维又称(ACD)。
A.收敛式思维B.辐射性思维四.判断
1.拟写大事记以客观记载为主,以个人褒贬感情或凭主观想象为辅。P59错误
2.商务信函的影响力是深远的,但是无法与打电话相比。P146错误
3.如果某项科研成果在国外早已研究成熟,也已有论文发表,但在国内填补了一项空白,也值得写重复性的论文。P204错误
4.科技研究报告是对自己未知的对象进行了一系列实验观察或调查研究之后,着重介绍自己所取得的第一手资料的报告。P264错误
5.阶段性成果总结报告,由于是向上级机关和有关单位和专家的成果总结汇报,所以其在写法上有其独特的要求。P 272正确
6.计划是对未来一段时间的工作或即将开展的某项活动作出的预想性部署或安排,并以书面形式表达出来的一种日常事务文书。错误
7.总结是反思过去,不是着眼未来。错误
8.总结的实质是人们对于客观世界和人类实践活动规律性的再认识过程。正确
9.经济合同能够促使企业提高经济效益。正确
10.辩证逻辑是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式,也是人们深化认识、得出结论、获得新知识的主要方法。P 226错误
11.庆贺信以书面信函形式发出或直接送达,不能在报刊上登载或广播、电视等大众传媒上传播。P 189错误
12.科研成果鉴定一般结合项目审查同时进行。申报国家三等奖以上的项目,应专门请其他单独组织鉴定。P 201错误
13.体现科技论文的专业性,就是要把学术讨论的范畴局限于自身的专业领域之内。P 206错误
14.辩证逻辑是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式,也是人们深化认识、得出结论、获得新知识的主要方法。错误
15.科技报告以阐述作者的科学见解为目的,而科技论文则以陈述科研工作的经过与结果为目的。P 259错误
16.对简报的外观形式国家有明确规定,要严肃庄重、朴素大方。错误
17.感谢信称谓要写出受感谢单位的全称或受感谢个人的姓名,并加冒号。正确
18.企业如果建立了企业形象识别系统,发出商务信函,就要使用印有企业形象标识的信纸和信封,而不要使用空白信纸。正确
19.被列入的参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过,而且正式发表的出版物或其他有关档案资料,包括专利等文献。正确
20.一般可将有约定内容的邀请信看成商务信函中的日常联络文书。P 191正确
五.简答
1.还价信在写作上要注意哪些内容?
第一,还价信是双方平等地进行沟通,是相互间的协商与交流,双方都可以使用以表达自己的看法或要求。第二,还价信的要点要针对商品交易中有争执的相关信息,不牵扯其他问题,内容要做到对事不对人。第三,信中用词用语不能强硬,更不能用胁迫的语气。
2.论文写作计划大致应该包括哪些项目? P 288
3.撰写经济合同必须遵循的基本原则有哪些?P129
答:撰写经济合同应遵循以下原则:(1)符合国家法律、法令和国民经济计划的要求。(2)遵循社会公共利益或社会主义道德准则。(3)坚持平等协商、等价有偿的原则。
4.简述总结的作用。P18
作业常用的评价性语言 篇7
对企业而言,一般意义上的包装(Packing)过程包含有给定产品包装材料规格和材质的认定,以及产品在托盘和运输设备上的装载,转运以及卸货等流程和具体作业。整个流程包含有直至产品最终被送达消费者手中的全部行为。早在15年前,国内外对该领域的研究还相对有限,但是随着物流行业在全球供应链体系中的地位日渐增加,与之相关的研究和实践成为物流领域重要课题之一。那么为什么说包装在产品运输和配送具有如此重要的经济意义呢?
单件产品的物流成本能达到其总成本60%左右,甚至能高于其出厂前的生产成本,相对于生产成本,产品的物流成本在各国的企业中还存在着巨大的节省空间,这种巨大的节省空间贯穿于产品的整个流通过程。在包装流程中,这种成本节省空间首先体现在高效利用各类托盘的使用面积和承载限额,如果通过一定的规划方法能使在单个托盘上可堆放的成品包装箱和产品数量得到提升,随之所需托盘的总数量,相应的堆放空间以及运载工具的承载空间也会成比例的减少,单个流程中的成本降低会对其上下游的物流成本和工作效率产生积极或消极的影响。
接下来将对包装领域的典型问题做更为详细的分析研究,本文第二部分将首先对包装在物流领域的重要经济意义以及托盘堆码优化过程中常见问题进行介绍。本文第三部分将对托盘堆码的基本模型进行介绍分析。本文的第四部分对一些优化算法的使用通过实例进行介绍,分析和对比其使用简便性和算法效率。
2 包装和托盘堆码的功能和特点,重要经济意义和一般问题的制约因素
包装问题的起始并非托盘堆码,而是产品包装材料的选择和认定。产品的包装材料应当同时满足多个功能的要求。一方面,产品的包装必须具有防止产品受到污染和意外损坏的功能,还必须防止产品本身和外界的环境发生有损于产品本身和自然环境的交换作用,这一点在危险化学品的包装上尤为重要。此外,包装材料还应当具有良好堆码和操作实用性的特点,考虑到产品将以单件或是成品包装箱的规格,多层叠置的形式放置于托盘之上,包装材料还需要具备良好的牢固性和承压性,这点无论对于单件产品的包装材料还是多个单品的成品包装材料都是如此。此外,外包装还应当具有提供销售,鉴定识别和信息等多方面的功能。包装的作用不仅仅体现在储配领域,还应当具有给消费者提供便利的作用。
根据包装功能存在着不同的包装种类,以材质区分如木材或是玻璃制造,直接对产品本身以环绕的方式进行保护,包装辅助材料如胶带或是填充物则为包装材料本身提供支撑和加固。按使用频率可分为一次性包装和重复使用包装,可多次使用的包装材料通常适用于和回收往来频繁的产品,如饮料的软硬外包装[1]。
本质上的堆码问题是指,将单件产品放置于底面呈矩形的成品包装箱内部,且所有的单件产品既不能重叠也不能随意扩展成品包装箱的容积,以求实现成品包装箱底面积的最大限度的利用,虽然成品包装箱的底面积是固定的,但单件产品包装或产品本身的尺寸和特性各有不同,因此可以根据其特点,找出不同的底面积利用模式和堆码格局[2]。怎样将充分使用托盘的承载面积,使得尽可能多的包装箱放置于托盘底面上,是本文所需探讨的问题。托盘堆码中同样涉及到纵向的堆砌,较于单品在包装箱中的堆砌摆放,托盘上的包装堆砌考虑到的因素相对较多,如托盘的承载限额,高度限制,稳定性以及移动适性等[3]。
根据不同的约束条件被分解为不同的特殊问题。第一个标准是维度,即包装箱的长,宽和高,高度因素在实际中常被忽略。原则上,在同一层面放置的只能是同质同型号同尺寸的成品包装箱。但该假设不适用于集装箱的堆码,如把甲板视同托盘底面,即使在同一平面上的同一层面,也存在着规格不一的集装箱。在托盘数量有限的情况,需要在单个托盘上放下尽可能多的包装箱,在托盘数量充足,成品包装箱数量给定情况下,要实现的则是尽可能降低托盘的数量。根据包装箱的特点可以分为同质或微弱异质和完全异质两类[4]。在解决异质包装箱堆码问题上,通常采用直接正交法(orthogonal),所有包装箱的边以并行方式(parallel)沿着托盘的长边和宽边布置,并不允许任何的包装箱斜置于托盘之中,哪怕存在足够的空间[3]。无论何种类型的堆码问题,必须被考虑的都是承载面的有效利用[4]。
实际中常将堆码问题视为相对简化的二维堆码问题,所需考虑因素基于两点:一是托盘高度限制不能被超过,该限制常取决于使用托盘的该行业的行业规范,或是由储配中心及其使用货架的种类和规格制约,二是单个托盘最大载重量不能被超过,在欧盟境内使用的标准托盘最大载重不会超过2000公斤,前提是全部重量被相对平均地分担在承载面的各个部分。在满载或相对满载条件下的静态和动态装卸稳定性也是不可忽视的因素,而稳定性又是通过包装箱在承载面上的合理布置来实现的。通常可以采用一个的特定布局通过180度的旋转,并以砌墙夹层式的叠放周期来提高堆码稳定性,亦可在不同堆砌层上采用各不相同的布局来增加稳定性,因此可能各堆砌层的包装箱数量各不相同,即通过在某些堆砌层面上牺牲少量的堆码数量来提高整体稳定性,这种堆码方式特别适用于产品在储配中心内部和在运载工具上的装卸作业,如每层堆码布局完全相同,则被定义为塔状堆砌,对流通频率很高的消费品而言,其稳定性值得怀疑,尤其在高层堆码的情况下。另外,出于安全性考虑,常需辅助材料用于固定两者以方便搬运。另一种提高托盘使用利用率的方法则是对包装箱,甚至是箱内单件产品及其外包装在规格上进行小幅调整,该模式被称为改善包装容积的敏感性分析,在同质包装箱的堆码中,对包装箱甚至托盘规格的小幅改动十分普遍,甚至是必要的作业行为。
3 托盘堆码作业问题的标准模型-H2DPP
H2DPP是堆码问题领域最具有代表性的模型,在该问题中将L和B来表示标准托盘的长边和宽边,且L≥B,将统一规格的包装箱的长度和宽度标识为l边和b边,且l≥b,其高度暂不被考虑,尽管其三边理论上都能成为接触于托盘承载面上的底面。接下来将一定数量和规格的包装箱布置在承载面上,使能安放的包装箱数量尽可能多,所有包装箱必须置于承载面之内且不允许存在因包装挤压而产生的重叠情况,此外,包装箱放置需沿托盘的边缘进行,即要么将包装箱l边沿托盘L边放置,或将b边沿着托盘L边放置,排除随意放置的可能性。
为能直观地表示包装箱在承载面上的位置,则需观察一个包装箱的角或定向,这里将(i,j)定义为包装箱的左下角。可以通过对这些点的认定来确定各包装箱在承载面上的位置以及该包装箱是横向(长轴定向:l边沿着L边)还是纵向放置(纵轴定向:b边沿着L边)。理论上任意包装箱在承载面上有无限放置可能性,需将其布局可能性限于一基础可行解上,在此基础上尝试寻得一个最优堆码模板,这里将托盘长宽视为坐标的长轴和纵轴,其左下角被视为坐标轴原点(0,0),将包装箱首先放置于承载面左下角的原点处,任何其余待放置的包装箱不再有可能放置于该包装箱的左侧和下侧。如在托盘上的点还能在一个已知基础可行解中还能位于一个成品包装箱的左下方,那么我们将其定义为放置点。
通过观察包装箱的长l及宽b的整数倍数,首先确定长轴上的点集合CL和纵轴上的点集合CB应当具备下列特点:CL=(cl│cl=mb+nl;cl≤L-b;m,n∈N0)以及Cb=(cb│cb=pb+ql;cl≤B-b;p,q∈N0)。从中得出上面所定义的放置点的集合:C={(cl,cb)│cb∈Cb,cl∈CL;cb≤B-l&cl≤L-l}
在该集合C中将进一步检验是否存在着多余的点,对于H2DPP最优解来说只有非多余的放置点集合CNR有意义。而集合CLL(i,j),CLQ(i,j),CLQ(i,j),CQQ(i,j)的作用在于,如在承载面上的某点(i,j)已被一个包装箱占据,那么被该包装箱覆盖的所有放置点不能被其余包装箱占据。下面是H2DPP模型的具体说明:
指数(Index):
CNR:所有非多余放置点的集合;
CLL(i,j):所有的放置点集合,在这些放置点上已经无法放置下一个长轴定向的成品包装箱,且在点(i,j)已经有一个以长轴定向的成品包装箱被放置;
CLQ(i,j):所有的放置点集合,在这些放置点上已经无法放置下一个纵轴定向的成品包装箱,且在点(i,j)已经有一个以长轴定向的成品包装箱被放置;
CQL(i,j):所有的放置点集合,在这些放置点上已经无法放置下一个长轴定向的成品包装箱,且在点(i,j)已经有一个以纵轴定向的成品包装箱被放置;
CQQ(i,j):所有的放置点集合,在这些放置点上已经无法放置下一个纵轴定向的成品包装箱,且在点(i,j)已经有一个以纵轴定向的成品包装箱被放置;
参数(Parameter):
L:托盘承载面的长度即长轴
B:托盘承载面的宽度即纵轴
l:成品包装箱的长度
b:成品包装箱的宽度
M:一个足够大的正整数
变量(Variable):
x(i,j):1,如在放置点(i,j)上已经有一个长轴定向的成品包装箱被放置,反之0,
y(i,j):1,如在放置点(i,j)上已经有一个纵轴定向的成品包装箱被放置,反之0。
目标方程则为:
约束条件包含:
目标方程(1)表明H2DPP模型力求将能在一个承载面上所有可以长轴定向和纵轴定向的包装箱的总和最大化。约束条件(2)表明:当某放置点x(i,j)有一个包装箱以长轴定向方式被放置,x(i,j)=1,不等式右边强制取0,以保证已被覆盖的放置点不能被其余包装箱利用。约束条件(3)说明在一个包装箱被以纵轴定向的方式被放置时的情形。约束条件(4)和(5)用于限定变量的取值范围。
4典型的优化算法
H2DPP问题最优解的取得需使用整数规划方法如分支定界法(Branch and Bound Method)来实现,在托盘规格固定的情况下,随包装箱尺寸的减小将引起约束条件的复杂化及变量增加,导致计算最优解所需时间呈几何级别增加,假定托盘承载面上有30个放置点,理论上存在约230左右的布局可能性,因此,实践中用的最多还是各种启发式算法,力求在有限时间内取得一个所谓的相对最优解。
常用于解决堆码问题的启发式算法被称之为块启发式算法(block-heuristics)。块启发式选法根据其块(blocks)的数量分为1-block-heuristic,2-block-heuristic直至8-block-heuristic。即使在包装箱数量较多的情况下,5-blockheuristic几乎能够在所有情况下得到最优解,而8-blockheuristic仅适用于在一个承载面上需放置大量小规格包装箱乃至单件产品的情况。其运行逻辑如下所示:
①首先将承载面分成若干块(blocks),这里的块是指被以同样定向方式(长轴或纵轴定向)相邻或者以及或上下层叠状所放置的包装箱所覆盖的部分承载面;
②在每个块(block),列举点查相邻放置的包装箱(m,o,q,s)及呈层叠状放置的包装箱(n,p,r,t);
③在每个块完成后改变放置的定向方式并以相邻拐角点作为出发点,如下图所示:
④如在长轴或纵轴方向上不再有块(block)需被放置时,尽可能充分利用剩余空间;
⑤确认所有块之间(blocks)是否存在着重叠的可能性。
采用何种块启发式算法和在一个承载面上可放置的包装箱大致数量有一定联系,如包装箱规格较大且承载面上可放置数量不超过10个的情况下,通过1-或2-block-heuristic就能在短时间内求得最优解,如包装箱规格中等或较小且可放置数量较多的情况下,3-或4-block-heuristic往往能在可接受时间范围内求得一个最优或接近最优的可行解。3-和4-block-heuristic的运算并不是独立而是基于2-blockheuristic得出的可行解上,通过对剩余可利用承载面的分配进行进一步优化改进,较于1-或2-block-heuristic,3-block-heuristic的运算时间较长,而4-block-heuristic经常被用来确认3-block-heuristic得出的结果是否是最优解及鉴定该结果是否是可行。下面通过一个4-block-heuristic算例阐述块启发式算法运算逻辑。
如图1所示,假定托盘和包装箱的长宽分别为L,B,l,b且L=18,B=9,l=5,b=2.在4-block-heuristic运算体系中首先执行的是1-block-heuristic,如下所示:
①以长轴定向方式放置包装箱,见图2:
②以纵轴定向方式放置包装箱,见图3:
③如,则以长轴定向方式放置各个块,反之区纵轴定向方式,因12≥9,取前者,剩余空间则自由利用,但上述取舍方式可能将一部分相对最优解排除,因此以1-block-heuristic得出的可行解常是该问题的一个下限值(Lower-Bound),在此例中通过生成13这个下限值将降低接下来运算的搜索空间,这一点,在构建计算机支持系统中尤为重要。
2-block-heuristic的运用独立于1-block-heuristic,它的运算如下所示:
①以托盘左下角为起始点,将第一个块(1.block)以m=0,1,…直至列的块,以为每列数量,并长轴定向的方式放置于承载面上;
②以托盘右下角为起始点,将第二个块(2.block)为每列数量,以为列数并以纵轴定向方式放置承载面之上;
③可放置的包装箱数量则为mn+op的和,mn是第一个块中的数量,而op的乘积是第二个块中的数量,如果此时还有足够的空间可以放置一个或多个成品包装箱,则可以以人工的方式自由利用。下列各图反映了m在取不同值时的运算结果:
3-block-heuristic是在2-block-heuristic求得的结果上尝试进一步充分利用可能存在的剩余面积。其前两个步骤和2-block-heuristic完全一致,其运算逻辑如下:
①同2-block-heuristic步骤1,2;
②以托盘右上角为起始点,将剩余面积由所谓的第三个块(3.Block)尽可能充分使用,将以为每列数量,以为列数,并以长轴定向方式放置于托盘承载面上;
③可放置的包装箱数量则为mn+op+qr的和,qr则为托盘承载面上第三个块中能放置的包装箱的总数。下列各图反映了m在取不同值时的运算结果:
Iteration m=0,p=1:
4·m+p·0+r·q=15
Iteration m=1,p=1:
4·m+p·o+r·q=14
Iteration 3:m=2,p=1
4m+po+rq=14
Iteration 4:m=3,p=1
4m+po+rq=13
从上述结果可以看出,通过3-block-heuristic的运用,特别是在包装箱规格并不是很小的情形下,能够求得一个最优解或是接近最优的可行解。在上例中,15已经接近于托盘能够理论上可放置的包装箱最大数量16.该最大数量可通过承载面面积和包装箱底面积之商即(L*B)/(l*b)=(18*9)/(5*2)=16.2求得,该最大数量被定义为堆码问题中的上限值(Upper–Bound)。通过1-block-heuristic得出的下限值和该上限值将待求解问题的可行解限于一定的区间,一定程度上减少运算量。
4-block-heuristic的前三个运算步骤和3-blockheuristic完全相同,其第四个步骤将承载面剩余面积即第四个块(4.Block)尽可能充分利用,在99%以上的实际情况中能求得一个最优解,由于通过3-block-heuristic也经常实现最优解,因此4-block-heuristic常用于鉴定,是否理论上的上限值能在实际中被实现。在上例中,通过4-block-heuristic能实现最大堆码数量16,如下图所示:
如在一个承载面上需堆码的数量较多或是包装箱规格较小,特别是在运用4-block-heuristic所需最后处理的第四个块(4.Block)的面积较充裕的情况下,可将该块视同一个缩小的承载面,再次用4-block-heuristic循环求解,这就是高阶的块启发式算法之一,即7-block-heuristic.如将堆码时将托盘上所能承载全部包装箱的高度限制H以及包装箱的高度h考虑在内,就形成了一个三维堆码问题。假定所有包装箱的规格都为l*b*h,该三维问题可首先通过使用块启发式算法对三个二维问题分别求解该三维模型的参数:即托盘面积不变的情况下,将以l和b边,h和b边以及l和h边作为包装箱的底面,用前述算法对上述三个子问题求得相对最优解r,s和t,最终建立该三维问题的目标方程和约束条件,使其能通过整数规划求解。该三维模型如下:
约束条件:
方程(6)要求将在一个托盘上能堆码的包装箱数量尽可能最大化,约束条件(7)和(8)给出堆码高度限制和变量范围。值得注意的是,尽管高度的限制已给定,但是层和层之间堆码高度未必需完全一致,为实现高度限制H下的最大利用率,可能需要通过数个堆码模板的同时使用来加以实现。在现实中,由于包装箱规格较大,同时采用该包装的多个面作为底面接触面的可能性较低,因此三维问题的优化求解更多适用于如何将尽可能多的单品放入一个较大规格的包装箱之内。
5 总结和展望
虽然块启发式算法不能给予100%的取得最优解的保证,但实践中已体现了巨大的经济意义,在制造业和商贸流通业的生产和物流体系中,托盘和包装材料是储配中心的主要辅助物料,其使用和损耗占储配业务10%到15%的成本,其他资产不同,一旦在当年采购并使用,到年末,无论其是否在下个财务年度继续使用,都作为折旧被计入损耗并从资产中扣除,因此高效使用现有物料并减少采购数量和频率可为企业带来直接和长久的经济效益。在最新版的SAP的子模块Logistics Execution中被引入了Handling Unit的概念,其目是加强以托盘和包装材料为主的辅助物料的动态管理和优化,最终实现长久的物料成本控制[5]。
参考文献
[1]Martin,H.:Transport-und Lagerlogistik:Planung,Struktur,Steuerung und Kosten von Systemen der Intralogistik,7Auflage,Biesbaden,2009.
[2]W scher,G.:Paletten-und Containerbeladung,in:Arnold,D.,Isermann,H.,Kuhn,A.,Tempelmeier,H.,Furmanns,K.(Hrsg.):Handbuch Logistik,3.Auflage,Berlin u.a.,2008,695-725.
[3]Isermann,H.:Ein planungssystem zur Optimeirung der Palettenbeladnung mit kongruenten rechteckigen Versandgebinden.OR Spektrum,1987,235-249.
[4]Günther,H-O.,Tempelmeier,H.:Produktion und Logistik,8.Auflage,Heidelberg,2009.
【作业常用的评价性语言】推荐阅读:
英语课堂常用组织语言05-19
对讲机常用语言10-17
教师评课常用语言06-12
个人评价常用语07-06
美术作业的评价09-10
有效的作业评价11-23
小学数学作业的评价11-26
初中数学作业的评价10-28
公路软基常用处治方法及评价06-01
对学生作业评价的改进11-18