武汉纺织大学宿舍

武汉纺织大学宿舍（通用10篇）

武汉纺织大学宿舍 篇1

年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望201326560.36理工1.580.350.420122620.79理工1.50.280.0420093450.37理工0.340.350.52来源：中国校友会大学排行榜

2013湖北高校综合排名

省排名全国排名院校类型总分17武汉大学综合108.11210华中科技大学理工104.35341华中师范大学师范37.73443武汉理工大学理工34.78554华中农业大学农林29.33678中国地质大学(武汉)理工19.01788中南财经政法大学财经17.38151湖北大学综合10.469168武汉科技大学理工9.5610188长江大学综合8.711194中南民族大学民族8.412225三峡大学综合6.813241武汉工程大学理工6.1814315武汉工业学院理工4.1815338湖北工业大学理工3.8216339武汉纺织大学理工3.8117386江汉大学综合3.0718382湖北师范学院师范3.0919445武汉体育学院体育2.520446湖北民族学院民族2.521457湖北经济学院财经2.3722467湖北中医药大学医药2.2823493黄冈师范学院师范2.1324471湖北文理学院综合2.2625486湖北医药学院医药2.18

来源：湖北高校排名

文章来源：高考gaokao.

武汉纺织大学最有优势的特色专业

武汉纺织大学是一所工科类普通本科院校，拥有共4个最好专业(特色专业)。

武汉纺织大学艺术设计、纺织工程、轻化工程、机械设计制造及其自动化等专业可以说是武汉纺织大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的`专业建设与改革起到示范带动作用。

最好专业的详细列表：

武汉纺织大学最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明艺术设计2纺织工程3轻化工程4机械设计制造及其自动化6

武汉纺织大学宿舍 篇2

在高等教育过程中, 增强学生的自主选择性、发挥学生的主动性已经成为许多高校改革的一个共识。推行个性化培养是一个发展大趋势, 既符合经济、社会发展的需要, 也是满足个人充分发展的内在要求。正因如此, 在现代科技迅速发展的信息社会里, 如何发挥学生自主性和能动性, 对于高校本身的发展有非常重要的影响, 也直接影响到高校培养学生的质量。部分高校在将总学分缩减的同时, 增加选修学分, 有些个性化课程模块完全由学生自主选择修读。[1]这既为学生自由参加各种学术和社会实践活动提供了更多的空间, 也给予了学生跨学科学习和专业选择的自主权。在增加学生自主性、推行个性化培养的过程中, 必然要求学生对所选择专业的学科性质、知识结构与能力要求、就业前景等问题有较深入的了解, 否则会事与愿违。为了了解学生对所学专业及相关学科的熟悉程度及其就业预期, 武汉纺织大学“具有纺织特色的地方院校财经类专业人才培养模式研究”课题组对本校相关经管类专业学生进行问卷调查的基础上, 结合近几年来相关专业毕业生的就业去向进行了分析。本文以国际经济与贸易专业 (以下简称国贸专业) 调查的数据及其反映出来的问题为基础进行分析。本项调查预期达到以下几个目的:

第一, 以武汉纺织大学国贸专业为例, 研究高校行业背景对其非行业特色专业的就业影响。武汉纺织大学的校名就具有鲜明的行业背景特色, 纺织服装及相关工程类专业在社会上已具有较高的知名度。但是这个特色可能对非行业特色的专业 (如国贸等经管类专业) 的就业可能产生某种影响。第二, 了解在校学生对所学专业及其特色的认知。一是了解在校学生对本专业的一般认知, 二是对本校本专业特色的认知。第三, 了解在校学生对本专业及其特色认知与实际就业差异的原因。

调查情况介绍

1.调查的基本情况

(1) 调查的总体设计与主要目的。整个调查分为两个部分:一部分是关于在校学生的专业认知和就业预期的问卷调查。这部分设计了11个问题进行问卷调查。目的是了解在校国贸专业学生对专业的认知差异和就业预期。另一部分是利用学校就业数据库中的数据, 对国贸专业已经毕业学生的就业去向进行分类分析, 并与在校学生对专业的认知差异和就业预期进行对比。主要目的是分析国贸专业在校学生的专业认知、就业预期与实际情况的差距及其原因。

(2) 问卷调查的主要内容。问卷调查内容包括:专业面向、就业地域面向、预期薪资、学校特色与专业特色认知等四个方面。

2.分析的样本及数据

(1) 专业认知与就业预期调查数据。关于在校学生专业认知和就业预期的问卷调查在国贸专业2011、2010、2009三个年级的在校学生中进行。共发放问卷121分, 收回117份有效问卷, 问卷有效率为96.69%。

(2) 实际就业去向的相关数据。实际就业去向的数据为2011届国贸专业有182名毕业生, 其中数据完全有151名毕业生, 有效数据占82.97%。

调查结果及其分析

1.就业方向预期与实际就业去向的偏差分析

从表1中可以看出, 国贸专业到贸易公司从事单证员、业务员等相关工作的意愿和到银行、保险、证券等金融行业工作的意愿高达31.28%, 到其他行业工作的意愿为37.44%。但是2011届毕业生直接到贸易公司、金融业、其他行业的比例分别仅为3.31%、2.65%和94.04%。这反映了两个方面的问题:一方面, 虽然到非贸易公司也可能从事单证员、业务员等与贸易相关的工作, 但是, 意愿就业行业与实际就业行业反差如此之大, 很可能表明在校学生对国贸专业的专业面向理解过于狭窄。另一方面, 国贸专业的学生对到银行、保险、证券等金融业工作意愿与实际差距太大, 这可能表明国贸专业在校学生对金融知识比较感兴趣。这反映出在校学生对国贸专业面向认知不足。

2.就业地域预期与实际就业地域的偏差分析

因学校地处武汉, 考虑到武汉在华中的经济地位和发达程度, 本文将武汉与广东、上海、北京等地并列。从表2中不难看出, 到广东、武汉工作的意愿分别为12.42%和18.95%, 但到这两个地区实际就业占比分别为33.11%和26.49%。到上海与北京工作的意愿高达45.75%, 远远超过了实际就业地区占比 (仅为1.97%) , 这一数据反映出就业地域预期与实际就业去向强烈的反差。另一个反差较强烈的是愿意到中西部地区就业的占比仅为0.65%, 但实际到中西部地区就业的占比为12.58%。

从这些数据来看, 在校学生就业的地域意愿仍集中于大中型城市或经济发达地区, 即使愿意到中西部地区工作也主要集中于中西部地区的大中型城市。这与我国西部大开发和振兴东北的经济战略调整急需大量人才有很大差距。

注:※中西部不含武汉市。

3.预期薪资与实际行业薪酬之间的差距分析

从表3和表4中的数据可以看出, 国贸专业在校学生预期薪资与实际薪资差距不大。因上海和北京的月工资水平分别为5510元和5430元, 考虑到45.75%的学生愿意到上海与北京等发达地区, 学生预期薪资偏低, 这可能与学生为了更好地发展前景, 宁愿接受相对较低的工资;或是学生已经意识到社会给予新手的薪酬不会太高。但是考虑绝大部分学生不可能到上海、北京等一线城市工作, 作为职场新手的高校毕业生就业薪资仍偏高。

注:实际工资水平=平均工资÷12, 单位:元。数据来源:武汉数据来源于《武汉统计年鉴2011》, 其他数据来源于《中国劳动统计年鉴2011》。

4.学校行业背景与就业方向的差距分析

作为行业特色鲜明的地方高校, 非行业特色专业的学生就业可能受到学校行业背景的影响。从表5中不难看出, 国贸专业到纺织服装行业实际就业人数占比为14.57%在校学生, 低于在校学生认为应该增强国贸专业的纺织服装特色的比例 (为17.24%) 。考虑到武汉纺织大学的行业特色, 到纺织服装等行业工作的国贸专业学生仅为14.57%, 很可能表明学校行业背景对国贸专业的就业没有太大影响, 或者是学校的国贸专业与纺织服装特色联系不是很紧密, 也可能反映出在校学生对学校行业背景对如国贸之类的非行业特色专业的就业影响缺乏认识。

表6反映在校学生确实对学校国贸专业的特色了解很少, 因为有高达54.42%的学生对本校国贸专业的特色仅“了解一点”, 还有28.57%的学生“不了解”。而表7反映出了在校学生对本校国贸专业不了解的原因, 主要是宣传不够。进校前无法通过社会及学校宣传等渠道导致缺乏了解的学生比例为34.13%, 还有43.71%的学生认为进校后学校和学院宣传不够。

本专业学生对本专业的特色了解不够, 其原因是多方面。目前地方高校主要是在进行规模上的扩张。以武汉纺织大学为例, 近几年先后合并了湖北对外经贸学校、湖北财经高等专科学校。其校名也更改过几次, 1999年由武汉纺织工学院更名为武汉科技学院, 2010年更名为武汉纺织大学。合并与更名可能在一定程度上影响了社会对学校专业特色的认知。

结论与建议

1.从专业面向看, 亟须加强高校在校学生对专业面向的认知与教育

从“宽专业厚基础”的角度来看, 既要强化专业特色, 又要专业面向的多元化。对于国贸专业而言, 既要强化国贸专业区分与如金融学等其他专业的专业特色, 又要强调作为应用经济学大类的专业基础知识的教学与传授, 增加国贸专业学生就业的专业面向优势。同时, 学校应该通过各种渠道加强本校相关专业的宣传。对于地方高校而言, 主动加强对学校专业特色的宣传可能比知名高校更为迫切。

2.从就业地域面向看, 高校在校学生应逐步调整工作地域重心

过去大多数高校毕业生的就业地域为“北上广”等经济发达地区, 但是随着我国经济结构调整的深入和西部大开发、振兴东北等发展战略的推进, 中西部和东北等地区亟需各种专业人才。为了适应这种变化, 高校在校学生应逐步调整自己未来就业的地域。

3.从就业薪资预期看, 高校毕业生应降低薪酬预期

作为初入职场的新手, 高校毕业生更应看中工作给予自身未来的发展空间, 更应该考虑到就业地域当地薪资情况。

4.从学校发展来看, 学校应着眼于内涵建设, 提高人才培养质量

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出, “坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新, 走以质量提升为核心的内涵式发展道路。”“按照内涵式发展要求, 完善实施高校‘十二五’改革和发展规划”[2]。作为行业特色较强的地方高校, 只有走内涵式的发展道路, 着重培养应用型、复合型、技能型人才培养, 才可能真正创建自身的人才培养特色。

参考文献

[1]徐高明, 张红霞.我国一流大学创新人才培养模式的新突破与老问题[J].福建教育论坛, 2010 (8) :61-66.

武汉纺织大学宿舍 篇3

【关键词】高校新校区；植物景观；问题研究

1.武汉纺织大学阳光校区植物景观的现状及产生原因

目前武汉纺织大学阳光校区在建设过程中，只注重校园建筑的建设，大量的在建筑单体方面资金的投入，忽视了植物景观的重要性，导致了阳光校区植物景观存在较多问题，比如：植物品种过于单一，植物的选用生搬硬套，群落层次简单，种植及配置的杂乱，草坪的大量运用，存在较多景观死角等，使得大量高校新校区的景观环境满意度大幅度降低，致使较多师生员工愿望在老校区教学办公、学习。造成上述情况主要有以下三个方面的原因：（1）社会性原因引起的，由于高校校园的植物景观没有统一的标准，导致了校园景观的主观意识过重，领导的喜好占的比重较大，同时随意性比较强，没有考虑校园植物环境的特殊性，以及所要行使的教育意义。（2）专业性原因引起，目前社会上的设计师专业水准参差不齐，很多设计师没有真正了解过学校的办学内涵，所设计出来的东西假、大、空，不太实用，植物的树种选择较为单调，配置的模式比较单一，配置效果不尽人意，以及植物在选种配置时生搬硬套。（3）高校后勤关于植物的养护力度不够，重栽植，轻养护，导致校园中的植物长势较差，影响了校园植物的整体表象，同时在栽植过程中，没有充分考虑植物的生长特性及土壤需求，造成了植物的正常形态色彩没有充分正常发挥。

2.优美的校园景观环境中校园植物景观配置的原则及评判标准

植物是校园景观设计中唯一具有鲜活个性化的生命体，随着时间的推移，植物的形态是变化的，因此，合理的植物配置，可以丰富校园植物品种的多样性，改善校园环境小气候，形成稳定的局部生态环境。高校校园植物景观配置时应遵循的原则是：（1）适应性原则：选用植物时应考虑适应当地地域气候，同时满足校园环境户外活动的空间要求需要，以及高校校园与其他场所所具体的特殊性；（2）科学性原则：科学的选用植物品种，将树种运用合理模式进行配置，配置的效果满足美观需要的同时兼具科学性；（3）觀赏性原则：植物配置同样要遵从造园艺术原则，统一、调和、均衡、韵律和节奏；（4）生态型原则：因地制宜进行植物配置，遵从适地适树原则，坚持生态平衡理念，合理选配植物，避免植物种间直接竞争。

高校校园景观中植物配置的合理性与否，主要由以下三个方面进行评判：（1）树种选择：树种选择是否具有多样性的特征，所有树种间的生活型结构是否完善，同时乡土树种在所有树种间所占的比例是否恰当，会不会因为外来树种选用过多，抑制了乡土树种的生长。（2）配置模式：群落结构是否具有多样性、植物之间的空间层次、复层植物群落的比例均是评判合理性的标准之一，（3）配置效果：校园植物景观是否遵循生态适应性、功能合理性原则，校园景观对于师生的观赏度、满意度是否达到要求，同时校园环境中构筑人文意境的景观设置数量是否符合要求、校园植物景观是否具有校本特色。

3.武汉纺织大学阳光校区校园景观存在的问题及建议解决方案

目前校园的景观植物环境还不能满足师生的工作学习需要，存在有如下问题：（1）因武汉纺织大学2003年1月开始建设，2003年10月开始投入使用，用时10个月，建设周期较短，建设初期加大了对建筑的资金投入，校园植物景观仅满足教学楼周边的绿化需求，未结合校区整体景观，进行有特色的规划设计。（2）因领导人及管理者的更换，后期的景观缺少规划，随意性较大，导致部分区域存在盲目绿化现象。（3）具有人文意境的植物配置空缺、缺乏景观小品等人文景观，（4）植物配置色彩比较单一，形成大范围的绿色植物群体，植物群落的季相变化不明显，植物选用缺乏校本特色，凸显不了校园文化底蕴。（5）植物布局不合理，存在较多景观死角。（6）先让整个校区绿化起来的原则，致使大面积的铺设草坪，同时栽种规格型号过小的树木，使得植物体型与建筑之间的比例不协调。（7）阳光校区的水体可达性较差。水是校园环境的灵魂，是唯一可流动的自然景观，水体周边环境处理较简单，未有修建亲水平台及美化水体的相应景观。（8）整个校区处于绿化阶段未达到美化阶段等，这与现代大学校园环境追求个性化、多样化的要求相差甚远。

根据对武汉纺织大学阳光校区的现场查看、查阅相关文献、以及与国内外优美的校园环境进行比拟，对武汉纺织大学阳光校区校园景观提出如下改造建议：（1）增加对校园植物景观环境的资金投入，以及寻求专业的景观设计团队，在设计理念商讨形成时，需考虑学校文化内涵及深厚的历史底蕴。形成整体校园景观规划后，建设过程中根据需求情况，逐步实施，不存在“打乱仗”情况。（2）将阳光校区根据现状分布对功能分区进行明确，再根据功能分区的使用诉求以及现有植物状况，对植物进行适当重新调配配置，淘汰生长不良及冠幅残缺的植物，同时在配置过程中，增加色相、季相、形态等因素的考虑。（3）增加文化内涵园区的建设，投入部分与园区主题相关的园林小品，景观雕塑，结合植物配置，体现校园文化的同时，对师生实现潜移默化的教育功能。（4）对阳光校区水体进行改造，设置驳岸，提高师生的亲水频率，在水体中栽种水生植物，丰富校园植物品种类型。（5）同时在以后对校园景观改造时，需充分考虑乔木、灌木、草坪有机结合，不是为了绿化而绿化，铺设大量草坪就增加了绿化面积，必须注重承上启下，增加整洁群落层次感。

【参考文献】

[1]叶乐主编.美丽校园植物景观设计[M].北京：化学工业出版社，2011.4.

武汉纺织大学学生暑期留校须知 篇4

一、申请程序

学生留校须经家长同意，所在学院与家长确认后方可准许留校。凡申请留校的学生须向学院提出书面申请，签订《暑期留校安全承诺书》，办理留校相关手续并在学院做好登记。各学院向学工部统一报送留校学生名单和学生负责人名单。

二、住宿管理

1.留校学生暑期住宿，由宿管中心统一管理。宿管中心办公时间：8:00-12:00；13:30-16:30。办公地点：阳光校区2A门厅，电话59367284；南湖校区2栋101，电话59363400、59363300。

2.暑期留校学生住宿实行相对集中管理，只有1人申请留校的学生宿舍原则上不供电，学生经学院审批后自行调换宿舍。

3.留校期间，学生须自觉服从学校假期统一管理，遵守学校学生公寓管理条例，不违规违纪。

4.留校期间，学生不得使用违章电器、不带易燃易爆物品进入公寓，保持室内清洁、卫生；离开宿舍关闭所有电源，锁好门窗。

5.留校期间，学生须每天20:00前向所在小组负责人汇报当日返校情况和次日去向。各学院留校学生负责人须统计学院当日留校学生总体情况，同时向学院值班老师和全校留校学生总负责人报送信息。

三、安全事项

1.留校学生须严格遵守武汉纺织大学各项安全管理规定，不从事任何违法、违纪活动，不违反社会公共行为准则，听从学校指挥，服从学校管理，增强安全防范意识，提高自我保护能力，维护校园的安全稳定。不做具有危险性和可能危及他人的活动，不私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游泳。

2.留校学生如遇突发紧急事件，请及时向学院值班老师及学工部值班室报告。学工部值班电话：阳光校区 59367664；南湖校区 59363595。

学生工作部（处）

武汉纺织大学宿舍 篇5

武汉纺织大学游泳安全知识讲座策划书

活动策划

一：活动背景：炎热的夏季即将来临，特别是处在武汉这个被称为“火炉”的城市，游泳深受广大学生和市民的喜爱，因此也经常发生一些溺水事件。

二：活动目的：普及学生参加游泳时需要注意的问题及遇险时怎样自救的知识。

三：活动举办单位：武汉纺织大学数计学院

四：活动举办时间：XX年XX月

五：活动举办地点：3栋

六：活动面向对象：全院大一学生

七：活动人员分工：

1、由部长写好策划书

2、由宣传部制作好邀请函并制作好宣传版面

3、由外联成员去民大送邀请涵并与之约好时间

4、由副部长去约好一些老师到时和同学一起学习

5、由外联成员到时接待民大学生并做好现场布置工作

八：活动前期准备：

1、前期宣传：

① 在食堂等处张贴宣传海报

② 办公室前进行安全横幅签名

2、现场布置：

由全部外联干事承担

九：活动流程：

1、1：50在校门口外联干事接待民大同学的到来2、2：00全院学生入场，由班长分别点名3、2：20老师入场4、2：30正式开始讲座

5、由学长讲解水下怎么自救，运动营养学

6、现场教学一些简单的游泳姿势

7、现场提问一些简单问题由学生抢答 十：经费预算：

1、横幅50元

2、各种彩笔及纸张50元

合计：100元 十一：活动注意事项：

1、要检查在讲座的教室一些教学设备是否完好

2、各班班长必须全部进行点名

武汉纺织大学宿舍 篇6

学校简介

武汉纺织大学在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生，她的前身是始建于1958年的武汉纺织工学院，1999年更名为武汉科技学院，2010年更名为武汉纺织大学。

武汉纺织大学占地2000多亩，拥有阳光、南湖、东湖三个校区，地处光谷腹地，秉承“崇真尚美”校训，历经五十余载，已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的普通高等院校。

学校纺织、服装、艺术学科优势特色明显。服装学院是全国高校最早建立的服装院系之一，已连续十六年在中国服装设计师协会举办的“新人奖”大赛全国服装院校排行榜综合积分榜名列

学院将授予包括艺术设计、媒体、计算机、工程及环境建筑类的中英两国学位。学生在武汉纺织大学完成本项目的全部课程，且成绩合格者将获得中英双方文凭。

学费标准

国内学习期间学费：39500元（人民币）/学年

中英合作艺术类专业招生简介

不出国门，享受全英一流师资和教学模式，获得中英双文凭

英国伯明翰城市大学概况

伯明翰城市大学是英国最大的现代综合性高等学府之一，其历史最早可追溯到1843年。学校位于英国

1、我校中外合作所有艺术类专业，文理兼收，文理综合同时排队（各省招办有明确要求的除外）。学校不限考生应试外语语种，但由于学校条件所限，新生进校后，学校以英语为

备注：

1、综合分=文化成绩×50%+专业成绩×50%

武汉纺织大学宿舍 篇7

武汉纺织大学第五届外语文化节隆重开幕

鲜花、红毯、聚焦的闪光灯、精致的签名墙、绚丽的舞台和涌动的人潮，伴随着阵阵欢呼，一个个气宇轩昂的嘉宾和青春靓丽的时尚达人走上红毯，再伴以流利俏皮的现场英语主持，让人一下不知今夜身处何国他方„„这是奥斯卡颁奖典礼吗？不，这是武汉纺织大学第五届外语文化节开幕式的现场，这里正上演着用语言和文化打造的外语学习的别样氛围和魅力。

金秋乐“语”，星光闪耀。2011年11月3日晚，武汉纺织大学第五届外语文化节隆重开幕，当晚该校阳光校区一食堂广场前人头攒动，热闹非凡。学校领导、嘉宾、学生明星走过鲜红的地毯，感受别样的激情和浪漫，也为广大学生展示了外语文化的魅力。出席此次开幕式的校领导有武汉纺织大学党委常委、纪委书记刘功成教授，教务处处长李德骏教授，学生工作部部长、团委书记高建勋教授，宣传部部长金艳教授，保卫处处长陈良栋教授，外国语学院院长何畏教授，党委书记陈国新教授，外国语学院教师代表及相关学院分党委副书记、分团委书记。历届外语文化节获奖选手代表、校园明星和学校各学生团体代表也作为学生嘉宾参加了此次开幕式，整个场面声势浩大，炫彩夺目，“星”味十足。

开幕式在晚上7:00正式拉开帷幕。外国语学院何畏院长用英文致欢迎辞。他说：I want to see an English learning campus, I want to hear English spoken in every corner of our campus, and more important, I want to hear good news from all of you in the future careers with

a good command of English.一席话落，-全体师生报以热烈的掌声。外国语学院教师代表法语教师吴卉、日语教师陈星先后用法语和日语致辞，流利的讲话和洒脱的气质充分展示了外语教师独特的风采。刘功成书记发表热情洋溢的致辞，现场交替翻译让外语学习佩服不已。随着刘书记宣布第五届外语文化节正式开幕和话音，绚烂的烟火表演引得阵阵欢呼，把开幕式晚会现场带入了高潮。

第五届外语文化节歌舞晚会闪亮炫场。灯光闪烁的舞台上，精彩纷呈的文艺表演开始，有该校外国语学院特色外语合唱团带来的清新温情的外文歌曲合唱，还有激情四射的爵士舞表演，青春激扬的文化节明星歌曲串烧等。同时晚会现场的英文歌曲互动环节，使得同学们热情高涨，整个开幕式现场欢声笑语，掌声雷动，不断涌现高潮。最后由外国语学生代表合唱的院歌We Will Get There结束了整个文艺表演的环节。随后领导参观了文化节系列品牌活动的展览。

据悉，本届外语文化节将面向全校学生持续开展一个多月，期间将举办英语翻译大赛、英语演讲比赛、外语歌曲大赛、英语原声电影周、创意配音大赛、外语学术讲座及每周五晚的英语角等精彩纷呈、特色鲜明的系列活动，将有近万名学生参与。每一位同学将通过学习与实践相结合、学习与兴趣相结合、学习与特长相结合的形式提升外语学习兴趣，提高外语能力和水平，做到参与其中、学在其中、乐在其中。

据活动主办方相关负责人介绍： 外语文化节是该校校园文化十大品牌之一，是该校外语实践教学改革和学生阳光素质教育的创新之举，至今已成功举办了五年，每年都吸引了数以万计的学生参与，选拔培养出了一大

武汉纺织大学宿舍 篇8

2013年是深入学习贯彻党的十八大精神的开局之年，也是喜迎团的十七大召开的喜庆之年。我校团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大、省第十次党代会精神，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实教育规划纲要，以解放思想、改革创新为动力，以“传承、创新、跨越”为主线，坚持“育人为本，善待学生”的工作理念，把“国际化”、“开放联手”作为团的工作新的增长点，创新体制机制，树立国际化视野，加强引领大学生思想教育工作，切实维护学生安全稳定，为建设有特色高水平多科性大学而努力奋斗，为实现“中国梦”、“纺大梦”贡献力量。上半年工作完成情况如下：

一、着力创新载体、贴近青年，思想引导工作全面深化。

1.坚持用社会主义核心价值体系引导学生。组织参与全省“百万青年追寻中国梦”主题实践教育活动，组织开展“青春从这里出发、我的青春我的团”等主题团日活动，坚持用马克思主义中国化最新成果武装广大青年学生，以优异成绩深化落实党的十八大精神、迎接团的十七大召开。通过多种渠道开展学生思想调研，及时把握学生思想动态，认真做好学生的教育引导工作，提高学生思想认识水平，做好大学生舆论引导，积极维护校园和谐稳定。

2.深入推进“青年马克思主义者培养工程”。举办2013年武汉纺织大学成长导航工程之第四届青年英才学校暨党的十八大精神专题学习班，组建十八大精神宣讲团，邀请马克思主义学院副院长喻学林教授做专题辅导，培养学生骨干近300余人，实施大学生骨干锻炼计划，组织大学生骨干到农村、社区和红色革命根据地等基层单位锻炼。做好从高校中选派团干部（青年教师）到县级团委挂职工作。继续做好“推优入党”工作，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

3.运用新媒体加强思想政治教育工作。运用“青春纺大”微博、“阳光青年”手机报等新媒体，对“阳光青年网”进行全面改版升级，建立“青春织梦”网。探索建立青年微信平台，各学院共青团微博圈、团支部微博圈，及时发布信息，增强团学工作的知晓面、参与度和影响力，提高团学工作的主动性和有效性，有效引导校园舆论，构建课堂内外、网络上下全方位的育人体系。

4.弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋志愿者活动。开展续写雷锋日记，雷锋精神与时代同行暨第三届“缤纷四季志愿纺大”志愿服务活动。广泛开展“学雷锋”活动，组织动员各级团组织开展形式多样的志愿服务活动，组织阳光责任田之绿色校园活动，探索“学雷锋”长效机制，推动“学雷锋”活动常态化、规范化。

5.充分发挥典型的示范导向作用。开展优秀毕业生访谈、大学生年度人物讲坛等系列活动。进一步抓好学生典型的学习宣传工作,不断拓展典型教育的广度、深度；建立学生典型人才库，加强对学生典型的跟踪培养。

二、注重整合资源、形成合力，服务青年成长成才工作扎实推进。

6.稳步推进阳光素质学分计划。加强大学生素质教育理念和模式的研究，总结探讨阳光素质学分实施经验，成立讲坛办公室，推动阳光素质学分学院特色项目申报工作，实行“一院一项目、一亮点、一示范”的工作机制，全面推进阳光素质学分超市项目的特色化、品牌化和规范化。开发建立阳光素质学分网络评分系统并试点运行。

7.积极开展大学生课外科技活动。完善科技创新工作机制，整合资源，搭建学生科技创新项目和成果交流平台。组织学生参加湖北省“挑战杯”等各类竞赛。推进实施大学生科技创新创业园，吸纳学生项目入驻，促进科技成果的转化。举办第十三届“三湖之光”科技创新节等活动，成立大学生创新创业俱乐部，聘请了20名大学生创新创业导师，编撰了大学生课外科技活动画册。开设了“挑战杯”与大学生创新创业课程。“电信之光”科技文化艺术及等各学院科技创新活动蓬勃开展。在湖北省第九届“挑战杯〃青春在沃”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中获得一等奖1项、二等奖7项、三等奖12项。武汉纺织大学和武汉纺织大学外经贸学院同获优秀组织单位奖。各二级学院凝练科技特色活动，着力提升我校大学生的综合素质和创新能力。

8.深入开展社会实践活动。筹备组织19支重点团队，千名大学生深入基层、深入农村开展了理论及政策宣讲、科技支农、企业调研、文艺汇演、环境保护、贫困帮扶等活动。总结往年经验，落实20个左右校级大学生社会实践、思想教育、创业基地，形成长效对接，开展“一市一项目”工作，促使社会实践常态化，长效化，项目化、基地化。

9.开展丰富多彩的校园文化活动。进一步推进“校大学生艺术团管理”的新体制，继续推广“纺大健身操”等活动。组织学生参加湖北省首届“文华科技杯”大学生话剧艺术节，获得短剧二等奖、优秀组织奖、优秀表演奖。开展“高雅艺术进校园”活动，举办第二届“长江之春”音乐季武汉纺织大学东方交响乐团专场音乐会。组织学生参加武汉欢乐谷社团嘉年华暨大学生国际艺术节，获得“十佳艺术团”。参加湖北省普通高等院校大学生交谊舞锦标赛，获得甲组摩登类团体表演舞冠军、优秀运动员奖；参加2013年全国啦啦操联赛（武汉站），获得大学普通高校组花球自选动作第二名，大学普通高校组花球规定动作第四名，入围全国联赛。以“阳光讲坛”品牌活动为平台，举办开展五四大学生歌会等系列活动。

10.围绕“2111”目标,加强社团文化建设。结合不同类别社团特点，实行分类指导，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。注重社团建设与精品活动的总结，发挥优秀社团的示范、引领作用，促进全校社团整体文化品味的提升,积极引导社团向健康、有序、有益、积极向上的方向发展，提升社团自我教育、自我管理、自我服务的文化功能。

11实施学生发展5百工程，促进学生成长发展。组织开展100场主题班会（团日）活动，加强学生理想信念教育和道德、行为教育；立项100个学生课外科技项目，获得10项以上湖北省大学生挑战杯竞赛省级奖励，力争获得全国大学生挑战杯竞赛全国二等奖以上奖项；组织100场高水平讲座（其中国家级名家讲座1-2场）；选拔培养100名学生艺术骨干，培育20个左右精品节目；选拔培养100名学生体育骨干，开展学院性全民健身运动。

12、服务青年学生的现实需求。积极整合资源，加大对贫困学生、身体残疾学生在学习、生活方面的扶持力度，为有特殊困难的大学生提供勤工助学岗位。深化“心理阳光工程”，广泛开展朋辈辅导，帮助缓解学生在日常学习、人际沟通、社会竞争等方面的压力与困惑，组织开展关爱互助、公益服务活动。

三、狠抓党性锻炼、作风改进，团的自身建设切实加强。

13、深入开展五四评优，推进党建带团建和创先争优活动。加强基层团建工作考核，完善考核体系，健全考核机制，推动创先争优活动常态化、科学化、机制化。举办共青团工作表彰暨大学生歌会、表彰一批先进集体和个人，申报获得全省五四红旗团支部，全省优秀团干。完善党建带团建工作机制，抓好高校团建有关政策文件落实。深入开展“万名干部进万村洁万家 ”活动，深化结对帮扶、结对共建工作，指导推动团的基层组织建设和基层工作；进一步改进工作作风，提升工作能力。

14.加强分类引导编纂团学工作手册。编纂《特色团日活动手册》、《社团精品文化周活动手册》和学生活动策划书模板，分类引导，有针对性指导、引导各年级、各类别学生开展丰富多彩的校园活动，增强团学工作实效性。

15、加强团干部队伍建设，以及对学生组织和社团的指导。重视共青团后备骨干的培养，通过分团委书记“沙龙”、交流会、等形式进一步加大团干部的党性锻炼、教育培训和作风建设。切实加强学生干部、学生组织和社团的教育、培养和指导。深入开展团学工作调查研究，申报湖北省共青团调研课题、青少年问题研究课题，引导广大青年学生自我管理、自我教育、自我服务，开展“两访两创”、“师生面对面”活动，不断强化学生的群众意识、纪律意识、表率意识、维权意识。加强对学生社团的管理、指导和服务，加强学习型社团的指导，动员理论性社团开展时政性的调研活动。对学生活动实施项目化管理，鼓励和引导学生社团在繁荣校园文化、促进人才成长中发挥积极作用。

武汉纺织大学宿舍 篇9

——中国地质大（武汉）

学号：20141001804 姓名：李恩孙 专业：安全工程 导师：徐永胜 周克清

目录

摘要： ··············································· 2 1．前言 ·············································· 2 2．60栋宿舍楼及60栋周边设施简介 ········ 2 3.消防系统初步方案设计 ························ 3 4.消防系统设备选用 ······························ 4

1）报警装置的选用 ·································································4 2）探测器的选用 ····································································5 3）警报装置的选用 ·································································5 4）消防电话的选用 ·································································6 5）消防广播的选用 ·································································6 6）其他 ················································································6

5.消防联动控制的设计 ·························· 7

1)火灾探测报警模块 ································································7 2)消防电话模块 ······································································8 3)消防广播模块 ······································································9 4)自动喷水灭火模块 ······························································ 10 5）GSTCRT2001 彩色显示系统 ················································ 10

6.消防控制系统的布局 ·························· 11

1）、主监控室布局 ································································ 11 2）、各楼层综合布局 ····························································· 11

7.单位级别消防监控系统 ······················ 12 8.结语 ··············································· 13

摘要：

结合中国地质大学（武汉）60栋学生宿舍的周边环境以及设施情况，介绍了该宿舍楼消防火灾监控系统的设计要求,并按要求设计出相对应的消防火灾监控系统。

1．前言

在现代社会高速发展的时代，建筑行业飞速发展，建筑物材料越来越多样化，火灾发生的可能性也越来越大，后果也随之惨重。在本次课程设计中根据中国地质大学（武汉）60栋学生宿舍的实际情况、存在的不足、其原因分析及防火防爆知识。为了解决存在的危险有害因素和隐患我们根据这些实际的情况设置了针对该校60栋的消防监控系统。希望通过该系统减少火灾发生时造成的损失保护同学们的财产安全以及宿管工作人员和学生的人身安全，确保校园环境的和谐与安宁。选择该课题，是为了使同学们能够了解更多的防火防爆的知识及其重要性。也是为了让同学们在以后的日常生活中安全，用电规范，用火注重安全，保护自身安全。

2．60栋宿舍楼及60栋周边设施简介

60栋是中国地质大学（武汉）年代最久远的宿舍之一，硬件设施算是最为落后的，首先，寝居室是标准的筒子楼套间,两室一厅三个坑外加阳台十六人，整个宿舍楼分为6个单元，每个单元7层，建筑所用的材料较陈旧，防火效果较差，再由于一宿舍间住下太多学生（一般标准大学生宿舍为一个宿舍住四个学生），人为造成火灾事故的机率理论上增加，事故一旦发生人员不易有效疏导，另外一点上下楼的楼梯比较狭小，且常年湿滑，更加增加了事故疏导的效率。

宿舍楼周边设有工厂，南望山小学，武汉市邮科院幼儿园，周边的环境较为复杂，一旦发生火灾事故，对周边造成的影响巨大。

由此，事故发生所造成的影响非同小可，所以一定要加强消防火灾的监控与预防，把灾害的萌芽‘扼杀’在摇篮里，一套科学可行的消防监控系统必不可缺。

3.消防系统初步方案设计

消防监控系统选用海湾公司GSTCRT2001彩色显示系统。该系统是海湾安全技术有限公司最新一代消防控制中心火警监控、管理系统，它用于火灾报警及消防联动设备的管理与控制以及设备的图形化显示。可与海湾安全技术有限公司所生产的GST200、GST500、GST5000、GST9000等系列火灾报警控制器(联动型)组成功能完备的图形化消防中心监控系统，并且CRT之间可以通过局域网、普通电话线(通过调制解调器)RS-232等方式进行联网，接收、发送、显示设备的异常信息及主机信息，从而实现了火灾报警系统的远程中央监控。系统示意图如下

消防检测、报警模块

消防电话模块

消防广播模块

喷淋控制模块

火灾报警控制器(联动型)RS-232接口卡

RS-232总线

GSTCRT 2001彩色显示系统

4.消防系统设备选用

1）报警装置的选用

火灾报警控制器选用JB-QG-GST200型火灾报警控制器(联动型)，该型火灾报警控制器是海湾公司推出的新一代火灾报警控制器。

为适应工程设计的需要，控制器兼有联动控制功能，可与海湾公司的其它产品配套使用组成配置灵活的报警联动一体化控制系统，具有较高的性能价格比，特别适合中小型火灾报警及消防联动一体化控制系统的应用。

JB-QG-GST200型火灾报警控制器(联动型)采用柜式结构，主要指标如下：

（1）控制器最大容量为242个地址编码点，本项目中用到点数： ①点型复合式感烟感温火灾探测器：14*7=98，编码地址：1~140 ②消火栓按钮： 每层一个，7*1=7，编码地址：141~150 ③火灾声光警报器：每层一个，7*1=7，编码地址：151~160

④总线制固定式消防电话分机：每层一个，7*1=7，编码地址：161~170 ⑤广播分配盘：每个广播分配盘占用20个地址编码点，编码地址：171~190

⑥多线制控制盘：共有14路，每路占有一个编码地址，14*1=10，编码地址：191~201（2）控制器最大可外接64台火灾显示盘，本项目中火灾显示盘个数：

火灾显示盘：每层一个，7*1=7

（3）控制器最大可配置14个多线制控制点，本项目中多线制控制点个数：

①消防水泵：1个

②电磁阀：每层一个，7*1=7（4）接线

①控制器与探测器间采用无极性信号二总线连接

②多线制控制点与模块(GST-LD-8302C)之间采用有极性二总线连接

③控制器与各类编码模块采用四总线连接(无极性信号二总线、无极性

DC24V电源线)④控制器与火灾显示盘采用四总线连接(有极性通讯二总线、无极性DC24V电源线)⑤与彩色CRT系统通过RS-232标准接口连接，最大连接线长度不宜超过15m（5）电源：

主电：交流220V 控制器备电：直流12V/10Ah密封铅电池 联动备电：直流24V/24Ah密封铅电池

火灾显示盘选用

ZF-GST8903型火灾显示盘，该盘是一种用于楼层内的火灾报警显示装置。当消防控制中心的主机接收到建筑物内发生的火灾后，产生报警，同时把报警信号传输到发生火警区域的火灾显示盘上，火灾显示盘将产生报警的探测器的位置显示出来并发出报警声响，以通知发生相关人员。火灾显示盘与火灾报警控制器间采用有极性二总线连接，另需两根DC24V电源供电线(不分极性)

2）探测器的选用

由于监控场所为宿舍，而且有自动联动灭火系统，应该把感烟、感温、火焰探测器结合使用。综合考虑，选用JTF-GOM-GST601型点型复合式感烟感温火灾探测器，既可以减少探测器的个数，又可以减少误报率，降低误报损失。该型火灾探测器是由烟雾传感器件和半导体温度传感器件从工艺结构和电路结构上共同构成的多元复合探测器。它不仅具有点型光电感烟火灾探测器的性能，而且兼有点型定温、差定温感温火灾探测器的性能。正是由于感烟与感温的复合技术，使得该款复合探测器能够可靠响应国家标准试验火SH3(聚氨酯塑料火)和SH4(正庚烷火)；同时，该款复合探测器也能对酒精燃烧等有明显温升的明火探测报警，扩大了点型光电感烟火灾探测器的应用范围。

探测器为无极性信号二总线制，可接入海湾公司生产的各类火灾报警控制器的报警总线。而且本探测器与海湾公司生产的其他探测器完全兼容，可混合安装在同一总线上。编码方式采用十进制电子编码。

手动报警按钮的选用LD-8403型消火栓按钮，该按钮为编码型，可直接接入控制器总线。它采用拔插式结构，安装简单方便；可电子编码，可现场改写；采用微处理器实现信号处理，用数字信号与控制器进行通信，工作稳定可靠，对电磁干扰有良好的抑制能力；带有一对常开输出控制触点，可用来做直接启泵开关；有机玻璃片在按下后可用专用工具复位。

3）警报装置的选用

在每层大厅布置一个GST-HX-M8501火灾声光警报器，该警报器具两种报警模式(模式Ⅰ、模式Ⅱ)，可用于区分预警状态和火警状态。光显示采用多只超高亮红色发光二极管作为光源，显示醒目、寿命长、功耗低。可通过短路外控端子启动警报器，不受信号总线掉电的影响。与信号总线及电源

总线分别采用无极性二总线连接，接线方便；具有电源总线掉电检测功能，若电源总线掉电，可将故障信息传到控制器。

在每个房间门口布置一个GST-LD-8314型火灾探测器门灯。该门灯可与对应的探测器并联使用，并与该探测器编码一致。当探测器报警时，门灯上的指示灯闪亮，在不进入室内的情况下就可知道室内的探测器已触发报警。

4）消防电话的选用

消防电话系统选用的主要设备如下：

GST-TS-Z01A智能型总线制消防电话主机，GST-TS-100A总线制固定式消防电话分机和GST-LD-8304总线制编码消防电话专用模块。通过这个系统可搭建一种消防专用的通讯系统，实现对火灾的人工确认，并可及时掌握火灾现场情况及进行其它必要的通讯联络，便于指挥灭火及恢复工作。

5）消防广播的选用

消防广播选用GST-LD-GBFP-200 型广播分配盘，该盘为标准盘式结构，可与火灾报警控制器组装在同一柜中，完成对多路消防广播的切换控制，广播分配盘最多可控制20路消防广播，可根据需要进行选择手动控制消防广播切换，联动控制消防广播切换。

6）其他

由于住宿楼布局比较简单，没必要采取分区控制，所以防火卷帘、门控制，机械加压送风防烟，电梯控制都未再涉及。

5.消防联动控制的设计

1)火灾探测报警模块

大楼内共每个房间都有一个感烟感温火灾探测器，每层大厅内都有一个消火栓按钮和一个火灾声光警报器，这三类设备都有一个电子编码地址，全部串在一条无极性二总线上接入火灾报警控制器(联动型)。

各个楼层的火灾显示盘也都串在一条有极性二总线上接入火灾报警控制器，唯一不同的是还有伴有两根电源线。发现火灾有两种情况，一是各个房间感烟感温火灾探测器检测到，这时与之相接的门灯会自行点亮，二是各层大厅中的消火栓按钮被人为按下。火灾报警控制器在检测到任一种报警信

号后，由报警设备的电子编码地址就会知道火灾发生的位置，然后火灾报警控制器按照预定联动控制程序的触发全部或任意几个（由联动控制程序决定）火灾声光警报器进行报警。由同时各楼层或该楼层（由联动控制程序决定）的火灾显示盘就会显示火灾发生的准确位置，便于人们选择正确的逃生路线。

2)消防电话模块

消防电话系统十分必要，它对能否及时报警，消防指挥系统是否畅通起着关键作用。它是一种消防专用的通讯系统，通过这个系统可迅速实现对火灾的人工确认，并可及时掌握火灾现场情况及进行其它必要的通讯联络，便于指挥灭火及恢复工作。

系统在每一层大厅都设有一个消防电话分机，由于消防电话分机和消防电话主机通过火灾报警控制器相接，所以主机可通过火灾报警控制器呼叫固定分机；分机摘机即直接呼叫主机，这时，主机振铃直至主机摘机；分机与分机之间不能通信。

主机分机在通话开始时，主机上请求录音灯闪烁提示录音，按放音/录音键后开始录音，并自动记下录音时的时间；录音最多可分两段，总录音时间长度200秒钟；放音时自动显示所放录音段的录制时间，放音结束自动恢复显示实时时间。录音段最长保存时间为3天，超过保存时间的录音段将被自动抹去以备下次录音。抹音期间，录音指示灯常亮。另外主机设有音频输出插孔，供外部保存录音使用。

3)消防广播模块

消防广播有正常广播和紧急广播两路信号。正常广播信号由录放机、碟机等设备产生，例如播放轻音乐、通知、新闻等。紧急广播信号由话筒或警报器播放火警或个人喊话等。两路信号都接入广播分配盘，未启动广播分配盘时，正常广播输入与输出相连。启动后广播分配盘将输出切换到紧急广播输入。广播分配盘有一路正常广播输入信号和五路紧急广播输入信号，有二十路输出信号。广播分配盘切换方式除手动控制外，还具有联动控制方式，广播 分配盘接收火灾报警控制器发出的动作命令，发出切换命令。系统有自动和手动两种方式。

（1）手动控制

广播分配盘可“手动”控制，直接切换消防广播。

①按下1～20路控制按键，可直接切换相对应路的广播输出。②按下通播键，1～20路广播同时切换。

③按下邻层键后，按下1～20路控制按键，可同时切换本路及相邻两路的广播。

（2）自动控制

广播分配盘可以通过控制器联动控制广播切换，用控制器直接启动广播分配盘上1～20路对应的编码地址，即可切换广播输出，也可以通过联动公式联动控制广播输出。

在遇到火警时，火灾报警控制器中的联动控制程序将自动将当前消防广播正常广播信号切换到紧急广播信号。可按联动控制程序的预设选择接通五路紧急广播信号中的哪一路。例如，如果接通话筒，那么主控室的管理员就可以用话筒对整栋大楼通报火警以及指挥逃生。

4)自动喷水灭火模块

大楼内共安装有一套自动喷水灭火系统，包括消防水泵、电磁阀、水箱、喷淋头等。安装在楼顶的消防水泵负责给水箱中供水，每层楼有一个电磁阀控制着该层所有房间中的14个喷淋头。当该层楼的任一个感烟感温火灾探测器发出火警信号给火灾报警控制器(联动型)后，火灾报警控制器会按照预定的联动控制程序先启动消防水泵给水箱供水，同时火灾报警控制器也会打开该层的电磁阀，这时整个楼层的14个喷淋头都会喷水灭火。

由于消防水泵和电磁阀等设备的电气特性与二总线设备不同，所以对其控制必须通过多线制CPU控制卡、多线制控制卡、多线制转换接口模块进行转换。

5）GSTCRT2001 彩色显示系统

GSTCRT2001 彩色显示系统是海湾安全技术股份有限公司设计的最新一代消防控制中心火警监控、管理系统，它用于火灾报警及消防联动设备的管理与控制。该系统功能完备,人机界面友好,可与海湾集团公司所生产的 GST200、GST5000、GST8000 等系列火灾报警控制器(联动型)组成功能

完备的图形化消防中心监控系统。并且 CRT 之间可以通过局域网、普通电话线(通过调制解调器)、RS232 等方式进行联网，接收、发送、显示设备的异常信息及主机信息，从而实现了火灾报警系统的远程中央监控。系统可以同时管理多台不同类型的控制器。

开机时系统自动加载通信模块，自动维护系统的数据通信，且用户可以通过通讯测试功能随时测试系统数据通信状态，保证系统可靠运行。简单、直观、完整的用户图形监控界面,可在不同监视区的设备布置图上切换显示，并通过不同的颜色显示现场设备的报警及动作、故障、隔离等异常信息，对于指挥现场灭火十分有益。可在CRT系统上完成所有设备控制操作，提供与火灾报警控制器相同的控制方式。完备的数据库管理功能，并具有数据备份功能，可将你的数据损失降到最低，保证你的系统安全。提供报警辅助方案，在紧急情况下提示值班人员完成必要的应急操作。提供辅助监视功能，您可以在辅助监视器切换大平面图，而在主监视器切换大平面图的各个区域。提供异常信息声音提示，您只要为CRT配备好声卡、音箱，您就可更快地察觉异常信息。实时打印报警、故障、隔离等各种异常信息；同时支持多条件查询、打印各种报警、故障等信息的历史记录。系统提供多级密码，便于系统安全管理，防止误操作。

6.消防控制系统的布局

1）、主监控室布局

消防控制系统的在第一层布置了一个监控室，里面主要是火灾报警控制器和GSTCRT2001彩色显示系统主机。

2）、各楼层综合布局

一楼布局和其他楼层大体相似，只是多了一个主监控室。每个房间探测器和喷淋头都居中布置，每个房间口都布有门灯。一楼大厅布设有火灾显示盘，消防电话，消防广播，火灾声光警报器，消火栓按钮等。

二楼到七层布局完全一样，十楼布局只是A、B信号截止在七楼，没有去上一层。

7.单位级别消防监控系统

地大60栋可以分为7个区（七个单元），各分区可采按楼宇级别消防监控系统来设计。

相对来说，四单元离各单元总路程最短，可将四单元设为中心单元，将GSTCRT2001 彩色显示系统接在JB-QG-GST5000型火灾报警控制器(联动型)上。

8.结语

为期两周的课程设计就要结束了，真不好意思说自己学会了多少关于消防监控的知识！不是我不努力学习，只是锻炼机会太少，希望学校部门也可以多给我们这些学生兵组织一些去实地的实习。消防火灾一直在生活中扮演着极位重要的角色，所以不说它是我们安全工程的一个必须精通的东西吧，掌握它是最基本的事情。消防系统监控系统是应用于实际的东西，是运用现代科学技术保卫人民的财产以及生命安全。学习消防工程不仅是简单的考试过了就学一门丢一门，我们要从中培养消防安全意识，为社会的安定繁荣提供技术支持。设计这个宿舍消防监控系统时，我就犯了一个错误。我采用小区里边的系统来直接运用到宿舍中来，但是在途中才意识到，宿舍比小区宿舍楼的结构简单的多，如果不加以改进，会很大的浪费资源，这也是我们安全监管中很重要的一点：经济型。结果在与同学们的交流中发现不足，这样让我明白，以后的工作中，要与同事们积极合作，共同弥补不足。

武汉纺织大学宿舍 篇10

项目申请报告

二〇一〇年五月十日

目

录

第一章 申报单位及项目概况………………………….4

第二章 发展规划、产业政策和行业准入条件……… 6 第三章 项目建设方案………………………………..7 第四章 项目管理实施进度…………………………….8 第五章 环境影响评价…………………………………9 第六章 投资估算及资金筹措…………………………10 第七章 结论…………………………………………..11

FA706型高速并线机、EJP834型倍捻机、GA163D型高速分条整经机、ASGA368型浆纱机等。

公司主要生产产业用帆布、装饰帆布、箱包帆布、服装帆布、鞋用帆布等帆布系列，产品布面平整，颗粒饱满，风格独特；开发生产的高档、新型、特色纺织品，具有产品细腻、手感柔软，吸湿排汗等特点；生产的高档棉纱和绿色新型纤维，具有品质高、功能优良等特点，80%用于本公司产品，其余销往国内名牌服装面料生产厂家。1.2项目概况

1.2.1项目名称：女职工宿舍楼 1.1.2项目提出理由与过程

为积极响应县委县政府关于优化生态环境、美化城市的号召，积极塑造文明和谐的城市风貌，根据我县县城总体规划布局，改善职工住宿条件，决定对我公司旧址进行整体改造，将原旧厂区建成花园式职工公寓区，为广大职工提供温馨舒适的住宅环境。

1.2.3项目建设地点

山东阳信经济开发区工业二路。1.2.4 项目建设规模

项目规划总用地面积715.08平方米，建筑面积3575.4平方米，主体结构为一栋五层，砖混结构建筑。项目计划2010年5月开工，2011年4月竣工。

1.2.5项目投资及筹措方案

672010年4月底之前完成项目报批手续，筹措资金。2010年5月底前完成项目前期初步设计，图纸会审等前期工作。

2010年11月底完成项目主体工程。

2011年4月底完成宿舍楼装修及周边设施绿化、硬化。2011年5月竣工验收。

第五章 环境影响评价

5.1 编制依据

（1）中华人民共和国环境保护法（2）环境空气质量标准（3）地表水环境质量标准（4）地下水质量标准（5）城市区域环境噪音标准（6）土壤环境质量标准

（7）滨州市建设项目环境保护管理办法 5.2 环境和生态现状

第七章 结论