儿童右脑训练的游戏有哪些

儿童右脑训练的游戏有哪些（共8篇）

儿童右脑训练的游戏有哪些 篇1

1少什么，多什么

家长可以准备图片，让孩子们看图片，图片可以准备各种生活上宝宝会接触到的东西，像是食物，生活用品，水果，动物等等，让宝宝从图片中分辨出哪些是水果，哪些是用的，接着变换一张图片，比上面一张图片有所增减的图片看，让宝宝看看比上面一张多了什么或者少了什么，图片可以变换使用。右脑的记忆是形象记忆为主要，在宝宝3岁左右就有了这个基础，因而家长在宝宝3岁的时候可以选择这种游戏来训练宝宝的记忆能力。

2苹果树

从万年历上面可以找一些树的图画，让宝宝从图中剪出一些苹果贴在树上面，家长不要帮助宝宝剪，在这过程中要宝宝亲自动手，不用要求剪得特别好看，只要宝宝能够自己做出来就可以了。让宝宝做这个是为了训练宝宝的动手能力，也可以协调宝宝身上的器官一起，这样锻炼到了宝宝的协调能力。

3手指游戏

让宝宝左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，可以从慢再到快，训练宝宝的反应能力;还可以指五官，拉着宝宝的手，掌心向上，另外一只手放在鼻尖，嘴巴或者耳朵上面，让宝宝随着家长拍打手心或者家长喊出部位来变换手指。

这项游戏比较适合宝宝5岁左右玩，在动作变换的同时，宝宝的大脑会接受到刺激，这样可以开发宝宝的右脑，促进右脑的发育。

★ 儿童右脑开发训练

★ 哪些游戏能够对儿童右脑进行开发

★ 儿童右脑开发的小游戏

★ 开发婴幼儿右脑的游戏

★ 儿童左右脑开发训练方法有哪些

★ 开发右脑古典音乐

★ 开发右脑的方法

★ 如何开发右脑有哪些技巧

★ 关于右脑开发的书籍有哪些

★ 右脑开发训练有哪些方法

儿童右脑训练的游戏有哪些 篇2

古代, 许多儿童玩具往往和节日结合在一起。 古代的儿童在春节庙会期间能接触到很多玩具, 这些玩具大多带有吉祥意义。 例如:古人认为风车可以带来一年的好运,“春风起, 风车转, 四时顺,兆丰年”。 古人在立春时有“鞭春牛”的习俗,用泥土做成牛的形状, 大牛肚中放置许多小春牛,大牛鞭碎后小春牛被人们争相抢拾 ,既是吉祥 物又是孩 子们的玩 具。 端午节前后,大人通常给儿童佩戴香包, 香包五颜六色,有各种动物形状,还能散发香气, 是儿童非常喜欢的玩具之一。 我们现在还可以见到的布老虎, 也是端午时节大人 送给儿童 的玩具之 一,有驱病避灾的含义。 “兔儿爷” 是清朝时中秋节的儿童玩具。 “兔儿爷”用泥巴塑成,造型多为兔头人身,头戴金盔,有的还插着令旗,骑着鹿、狮子、老虎等,十分威武还有一种肘(zhǒu)关节和下颌(hé)能活动的“兔儿爷 ” 俗称“吧嗒嘴”,更讨人喜欢。

古代的儿童还有许多可以发出声响的玩具, 主要有陶哨、泥哨、拨浪鼓、小锣鼓手推响车等。 古代的哨子大都做成动物的形状,有牛形鸡形等, 小孩子吹响时仿佛是牛在叫、 鸡打鸣, 非常好玩。 拨浪鼓我们现在还可以见到, 古代儿童玩的拨浪鼓多种多样,有长形如腰鼓的有扁形似大鼓的, 还有扁圆如烧饼的。 鼓两侧的弹丸有的用两粒玻璃珠子, 有的用磨光的酸枣核。

陀螺至今仍是深受儿童喜爱的玩具之一。 中国早在宋朝时就出现了类似陀螺的玩具,名字叫作“千千”。 它是一个长 约三厘米 的针形物 体,放在象牙制的圆盘中,用手撑着旋转, 比赛时谁转得最久就为赢家。

竹蜻蜓是中国古老的玩具。 它用竹片削成,形状像螺旋桨,中间插一根竹竿,用力一搓竹竿,叶片就会飞起来, 从远处看仿佛一只蜻蜓。 明朝时,竹蜻蜓传到了欧洲,据说飞机的发明者莱特兄弟小时候就玩过竹蜻蜓。 也许就是竹蜻 蜓的原理 启发了人 们, 促进了螺旋桨和飞机的发明。

右脑开发有哪些基础训练 篇3

1.要尽可能选择在安静的地点进行，为了不在训练过程中受到干扰，你可以关掉手机，告诉家人不要来打扰你，等等。

2.让房间里的温度适宜，光线明亮，但不要刺眼。

3.训练不要选择在刚吃饱饭或者很困，想睡觉的时候进行。

坚持每天进行训练是非常重要的，至少也要坚持上3个月。

此外，我还要强调一点，就是每天在进行训练之前，都要通过冥想、呼吸、想象进入右脑的状态，保持心情放松，注意力集中。

下面就请开始吧!

准备工作— 冥想、呼吸和想象

在进行训练前，必须先进行冥想、呼吸和想象的训练。这样可以快速放松身心，获得轻松的感觉，这时就比较容易切换到右脑状态，之后再来进行训练效果才会更好。

冥想

先看本书彩色插页中的星空冥想卡片2～3分钟。然后按照下面的提示，进行星空冥想训练，你也可以把下面的步骤读一遍并录下来，边听边做训练。

1. 闭上眼睛，舒服地躺在床上。缓慢地做3次深呼吸(时间共约3 分钟)。

2. 接着，我说“好”时，身体请用力，并想象身体变硬，就像一根木棒。

“好”，身体非常硬了。

再来一次，当我说“好”时，想象身体变得更加僵硬，好像变成了一座铁桥。

“好”，变得硬邦邦了。

3. 迅速放松。身体变得非常柔软，像棉花一样软。

4. 接下来请听钟表秒针“嗒、嗒”的声音(听3分钟)。

集中精神听这个声音，在听的过程中，心情很快就会平静下来。

5. 接着，请将食指放在额头上。

当你的手指接触到额头时，就打开了一条通往你大脑深层的回路。只要打开这条回路，就可以很容易地看到图像。

6. 接着，请将意识集中在大脑的深层。

我从10数到1。在我数数时，你会觉得非常舒服，图像慢慢地出现了，当你听到最后的1时，你会感到像做梦一样。

7. 那么，我开始数了。

10、9、8，感觉身体突然向深处沉下去。

7、6、 5、4、3，突然沉入谷底。困了。

2、1，哎呀，真的觉得很困。很容易就可以看到图像了。

8. 现在你坐在夜晚的沙滩上，周围一片漆黑。

抬头望望天空吧。在黑暗的天空里，你可以看到一颗特别明亮的星星在闪闪发光。请抬起右手指向那颗最亮的星星。

9. 接着你可以睁开眼睛。即使睁开眼，也不会从深层意识中醒来。

睁开眼后，你依然可以看到刚才那颗星星在闪闪发光。如果看到了，请用手指出来。

10. 闭上眼，使心情平静下来。

然后让我们苏醒过来吧。我从10数到1，你就能心情舒畅地醒来。那么我数了。

10、9、8，意识忽然回来了。

7、6、5，身体恢复了力气。苏醒后大脑很清醒，身体的紧张感完全消除了，心情也很好。

4、3、2，嘿!又回到了这儿。苏醒后很舒畅。

训练左右脑记忆的游戏 篇4

把各种形状大小不同的东西，悄悄放在毯子底下，让孩子手伸进毯子触摸物体，不许偷看，然后叙述每件物体的形状有什么不同。这可以训练孩子左脑注重细节的短时记忆能力。

(2)训练右脑记忆的游戏

和孩子躺在草地上，用手蒙住眼睛，和孩子一起回忆几年前的时光。你既可以通过讲自己的幼年趣事来启发孩子，也可以提醒他“你记得3岁时给你买的生日蛋糕吗?”、“记得去年我们去玩的地方吗?”……让孩子打开记忆之门，往事像河水一样潺潺流出。这样的游戏，可以训练孩子右脑长久记忆能力。

大脑融合游戏

两侧大脑有不同的功能，通过一些游戏的训练，将左脑的某些功能和右

脑的某些功能结合在一起，这就是大脑融合游戏。

(1)画画与起名训练

在家里或带孩子去野外画画，然后让孩子给画起名。画画是训练右脑形象思维的想象能力，起名是训练左脑抽象思维的思考能力。经常带孩子进行画画与起名，可以让孩子左右脑的融合功能得到训练。

(2)放大与缩小的游戏

儿童右脑训练实例 篇5

在女儿训练之前，我自己先各项都训练感觉了一下，我感觉看黄卡比较难，开始就没有让她练这个。因为我觉得练看灯比较简单些，就让她练看灯。先看灯三十秒后，闭上眼睛，眼前会出现一个亮点。我们家是节能灯，闭上眼睛后会出现绿色长方形与灯管形状相似的亮点。然后我叫她把亮点变成红色，因为我自己试过，所以我知道开始时会在边缘出现红色的轮廓。当我自己练的时候，我会想象红颜色慢慢地发散开，但是小孩子我怕她不容易想象这个，就叫她想象用红色彩笔从边缘开始往里涂色，女儿很有趣，还用手比着画呢。很快，她说变成了。然后我说变成蓝色，这也是我试过比较容易的。女儿这一次变得比上一次要快一些，然后我说让她变成，她说不行。于是我们开始变紫色，她还是说不行，我说你把你紫色的小手表放到亮点上去檫一下，把颜色传上去。很快她说可以了，变紫了。这是一天，颜色我们就变了这么多，然后我们就开始变形状。先让她变成圆的，她说变了个方的。我说让她想象放了个气球到亮点里去，然后给气球充气，很快她就说变成了。后来我们又试了变瓶子的形状，都很快。最后我叫她直接把自己的小手表放进去，变个手表出来，她说放不进去，太大了。我说反正都是想象的，使劲放。结果她说放进去了，但是好挤呀。很快她就睁开眼睛看着说，他们分开了，亮点在左边，手表在右边。她摸着自己的脑门告诉我。

我觉得从练习看灯开始比较容易，因为看灯之后出来的残像非常清晰稳定，就算是我也可以清楚的看一两分钟，这时候人可以非常放松地慢慢去想办法改变残像的颜色和形状。看黄卡就不行，我老急着怕残像消失了，没办法放松来想象。练习看灯变换残像掌握方法后，再用到看黄卡上就容易了。

第二天我们又练习看灯，她已经可以非常容易的就变换颜色和形状了。第一天变不出来，第二天我叫她想象油菜花也变出来了。有意思的是，由于我的进步慢，现在变成女儿训练我，今天她教我变，她说妈妈你随便想个的东西，马上就变了。呵呵!第二天还是我带着她慢慢变化残像，到了第三天，她开始自己乱变了。但是她说图像是自己变的。不过当我让她变一些，她不愿意的东西的时候她就说变不出来。比如说，她说看见个电视，我说把电视打开吧，可是她说找不到遥控器。我说没关系，就想象开了呗，但是她不干。因为在生活中，我们确实常常在找遥控器，没办法想想就开了的。

从第三天开始我让她训练黄卡。首先我先让她猜有多少人在练习这个闭眼看东西的功夫，她犹豫了半天，然后说三百。我说错了，全国有三百万人在练这个，相当于三分之一的武汉人。呵呵，偶然间似乎在哪里看过这个数字，就随便拿出来用了，不一定准确啊。女儿说你骗我。我就把这段时间我加的论坛找给她看，上面不是有最多在线人数统计吗，看了几个之后她相信了。为什么这样做呢。因为开始时女儿并不喜欢练习看残像，毕竟那是假的东西，哪有真的玩有趣呢。我告诉她有很多人，成年人、各种职业、各种教育程度的人都在努力练，那么这件事情就变得比较有群体感、真实感和重要了。还有一次我在网络上看到有一个人说自己每天练习看黄卡三次，每次一个小时，十天练成了。这件事我也告诉了她，跟她说这些，是为了让她有一定的心理准备，并且有足够的决心和耐心。毕竟小孩子和大人是不同的，要是总看不到，难得有耐心坚持的。

做了这些准备工作后，我开始让女儿看黄卡，谁知道她一下就变成原色了。因为这个变化的方法是一样的，变颜色、变形状，她第一次练就都成功了。哎呀，这让她感到大为得意，超有成就感，练习的兴趣一下就来了。

然后我让她开始看后面比较难的色彩组合和有数字的卡片了。她说看得很模糊，但是颜色都能说对，数字我感觉她是凭记忆和猜测的。结束后我问她到底是看见的，还是记下来的。她说有的是记的，有的看见的，但是很模糊。我告诉她这样不行，今天是第四天我们再练习的时候，她一开始就告诉我，妈妈我今天不记了，我只练看的。但是后来她还是都说对了，不过她说很模糊。我们还要继续练去。

儿童左右脑开发训练方法 篇6

1、使用左边手脚。家长可以多让孩子经常使用左手、左脚、左眼。科学研究证明人的左半部分都是由右脑控制的。多用左边的手脚会给右脑大量刺激，能够有效的开发提升孩子的右脑功能。

2、下棋。家长应该教会孩子学下棋，下棋能锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对孩子的右脑将产生很好的刺激效果。

3、培养孩子多种思维方法。例如不要让孩子总是走一样的路线，可以经常的改变路线，可以让孩子用左视野观察大街上的车辆，记住它们的颜色、形状，把它们排列在脑海里，让孩子的右脑接受更多的刺激。

可以提高智商的游戏有哪些 篇7

【植物大战僵尸】是一款益智策略类塔防御战游戏;

【世界上最难的游戏】，史上最难小游戏;

【球入迷宫】非常有趣的益智游戏，锻炼你的动手能力;

【经典五子棋】超难赢;

【数独原始】是一款益智小游戏;

【国际象棋】一款经典的象棋游戏;

【黑白棋(奥赛罗)】最容易上手的益智小游戏;

【中国象棋】益智小游戏。

根据国内外许多有关研究人脑的科学家研究和论证：人的智慧一般仅启用了10%左右，就智商超人的天才也仅用了14%左右。

因此人的智商还有90%左右未被启用。

在科技飞速发展的当今，很多的科学家投入到了人体生命科学和开发智力、提高智商的研究之中。他们通过研究发现：运用心理诱导、专项训练、冥想静养甚至气功修炼均有助于智商的提高。另还有饮食营养、环境教育等方法与措施的恰当也有助于智商的提高。

科学家们提出：若能将人体大脑内尚未启用的约90%左右的潜力智商中再开发出约2%左右，将是人体科技领域的一个突破。

目前这门开智增慧的人体生命科学有了许多新的发展，取得了许多新的成就。

下面是本人与兄妹五人多年来对开发青少年智力、提高智商的研究，实践的体会： 一、降低左脑主观意识活动，提高右脑潜意识的活动，来达到开发智力、提高智商。

人的大脑分成左脑和右脑，右脑是祖先脑，他不仅储存了祖先一代代繁殖进化的种种信息包括智商信息，可以说是一个巨大的信息库。

同时右脑又通过与左脑间的互通交换，又在不断地继续储存我们现代人的新信息，然后又传给下一代人。几十万年来，人类在生存与发展的过程中，右脑通过左脑接受传递所积蓄的智慧信息，与我们现代人的智慧信息之比，可以说是几万比一。

倘若我们用现代的方法去教育去训练几十万年前我们的祖先猿人，那因为我们的祖先右脑所积累的各种信息还属初级，所以要达到或接近我们现代人的水准，这是不可能达到的。

所以我们现时代人的智慧是多少万年来人类的智慧在右脑的积累。 右脑通过左脑传递交换储存信息，这个过程可以瞬间完成。

如果把左脑比喻是照相机的镜头，那么右脑是照相机内的胶卷，“镜头”能够在几十分之一秒或几百分之秒把所得到的“信息”一下子在“胶卷”中储存了下来，然后通过化学的组合能使显影。

我们人通过视觉、感觉系统瞬间储存在大脑内的“信息”，在特定的条件下也可“显影”。所欲想提高智商就要设法把祖先储存在右脑中，包括现代人瞬间储存在右脑中的信息有效快速地挖掘出来。

江苏气功协会在研究少年儿童开智方面，通过特殊的训练，使少年儿童达到过目不忘，取得了很大的成功。

本人也曾成功地做过多次实验，用很快的速度让接收试验的儿童，看一下某一个个杂志的标题，(其实在这样的速度下他们一般是看不清楚的)然后问他们标题是什么?他们都说没看清楚。

但把他们催于潜意识状态下，再让他们回忆思索，他们却能读出。

这就是他们的右脑把左脑瞬间发现的“东西”，象胶卷一样记录了下来。然后在特殊的条件下象胶卷显影还原。

如果我们能运用某种方法有效地摄取右脑记录储存的各种信息，那么科学家、艺术家的灵感发挥不仅仅是在少数人身上发生的现象了。

通过研究和实践发现：要有效地摄取右脑储存的各种信息，就要设法降低左脑的主观意识，使大脑处于一种晃晃忽忽、飘飘然然、似睡非睡、似醒非醒，或气功界所称的“天人合一”状态。

若我们能用心的去回顾一下：许多科学家、艺术家的灵感能得以发挥，当时他们不就是处在近似于上述那种状态吗?李白的醉诗千古流传，他当时也就是这种状态。

我们自己有时在朦胧中忆起几十年前己故的亲人，他们的人像、语言似乎是那么的清晰。

综上述：降低左脑主观意识，提高右脑潜意识，在这种状态下，挖掘摄取右脑储存的各种智慧信息。

用这种方法达到开发智力、提高智商，是理想的一个方式。 本人与兄妹在设法催促青少年儿童处于潜意识状态中，采取运用合气功、心理学、磁场学为一体，对接受开智增慧者的额头轻轻一拍或使用其他手法如点等输入一种“能量”，促使接受开智者快速处于潜意识状态，然后将开智的信息输入到接受开智者的大脑等相关系统中去。这样接受开智者很快地处于潜意识状态，也就是一种科学家艺术家等灵感得以发挥的“状态”，这种状态就是摄取大脑内各种智慧信息的很佳状态。

跑步的训练方法有哪些？ 篇8

就是不加任何努力的慢跑。一般慢跑时感到轻松舒服，无疲劳感，心率控制在每分钟110―130次左右，呼吸自然，稍有气喘。动作无要求。一般每周练2―3次，每次练习20分钟左右。坚持经常锻炼，对呼吸系统、心血管系统等有明显的健身效益。

中速跑步方法

是用一定的意志努力，速度在每秒5米或心率在140―150次/分左右的跑进方法。这种健身跑步法是较流行的中等强度健身法，已被国内外公认。这种方法对增强心脏功能，调节内脏平衡等有显著的效果。但练习中应注意做好准备活动，放松活动，练习感到明显疲劳，就要停止跑步，做一些放松练习。每周练习1―2次，每次练到疲劳为止。

快速跑步方法

是用较大意志努力，较快的速度向前跑进方法，练习时心率一般都在人体最高水平，170―180次/分左右。这种跑法运动强度较大，持续时间较短，一般几秒钟，但可以重复练习。每周练习1―2次就可以了，每次重复3―6次。练习中应循环渐进，做好准备活动和放松整理活动，防止疲劳过度。这种方法对提高人体无氧耐受力，肌肉功能，以及心脏功能有一定作用。有内脏慢性病、心血管、肝、肾病尤为不能练习。防止重病发生。

变速跑步法

就是采用快慢结合、走跑结合的交替练习方法。这种跑步法适用于中年中后期人，由于运动量变化较大，练习时可根据个人锻炼水平，控制练习的时间和跑速。一般来说，体质较好的中年人，可快跑与慢跑交替进行，体质较差的中年人，可慢跑与走步交替练习，练习时间控制在感到疲劳明显时结束练习，做一些放松活动，并循序渐进提高练习要求。