都市仲夏夜作文600字

2024-10-09

都市仲夏夜作文600字（精选10篇）

都市仲夏夜作文600字篇1

都市仲夏夜作文600字

一天就要结束了，街上的人群已经散去，马路上车水马龙也没有了，太阳也准备回山里去休息了。

这时候的太阳看上去还是那么热情，而温度却不是那么高。虽已到盛夏之时，可前不久的一场阵雨令空气不再闷热。

太阳的唇已经吻住了地平线，太阳更加火红了，把周围的云也染成了绯红的，零零散散的云像小火花，较厚的云也泛着红光，整个镶上了一圈金边。

太阳已经不见了踪影，可它还是用最后的余晖照亮着天空。这时的天空好似燃起了熊熊烈火，云变成了鲜血般的红色。可是不一会儿，火势就缓了下来，云彩的颜色一下子丰富了起来，深的浅的都有，红，橙，黄，褐……还有许多见也没见过的，说也说不出的颜色。再把目光转移到光线的.角落，啊，一颗启明星在眨巴着眼，月亮的轮廓也朦胧地显现出来。

天色入幕，星星们都出来了，大概是天气的缘故，今天的星星破天荒的多了起来。要知道，城市的繁华依旧将星星们吓到偏远的大山里去了。瞧，北斗七星正用勺子的柄指着北方呢。其它的星星也正朝着我们挤眉弄眼，而月亮还挂在天边，发出茭白的光，装饰着天空。

城市的霓虹灯正照着，晚间的汽车也亮着各种色彩的光芒，各大光彩，步行街的人也都熙熙攘攘，热闹非凡。电视塔也无比辉煌，用那白色的光柱照射四方。

都市的仲夏夜每天亦是如此，却能引起人的无限的遐想。

致仲夏夜作文篇2

夏，在悄无声息中步入了我们的生活。带着几分燥热，又隐约夹杂着几丝不安与躁动。一直扎在书堆中的我，早已厌倦了这块要令人窒息的夏天，却从未认真观察过，这样的夏天，也有属于自己的宁静与祥和。

一整天，天空似乎从未改变过颜色，依旧是蓝的，似乎是湖蓝，又好像是宝石蓝。偶尔有那么几缕白云飘过。而在这不知不觉中，一位神秘的画家悄然而至，为她的孩子穿上了深蓝色的睡衣――迎接着夜的到来。

夕阳似乎已无力再把大地带到光明中，正用他最后的光芒，努力保留着西边那几片金灿灿的.云朵，现出无限眷恋。

另一半边天，一弯明月已在不经意中挂在了半空中，带着几分朦胧的情调，渲染着这个陶醉在迷茫黑夜下的世界。周边，零散的分布着几颗星，时而闪烁着他们独特的光芒，时而又似淘气包般躲藏在黑夜的庇护下，为这个宁静和谐的世界增添几分情趣……

再也忍受不了夏日燥热的我，独自跑上阳台，想留住那份唯美的光芒，可夕阳似乎对我毫不留情，在那一瞬间，闭上了她那困倦的双眼，无限的沉了下去……

“哎，明明已经跑得很快了却还是没有赶上。”一阵长长的叹息声使我原本的兴致又打了折扣，抬头望望夜，不由嘀咕道，“你就不能暗得慢一点么。为什么我做每件事都差一点。”

星星们眨得似乎更厉害了。夜下，一片沉寂，她似乎在说：“我也有美的一面，不是么?”

呵，的确。在此刻，起伏的心情似乎平静了下来，烦躁的双耳也隔绝了外界的噪音，思绪乱飞的大脑亦是深深迷恋在这片星光灿烂的仲夏夜下，开始自失起来，开始忘我起来……

夏夜也是这么的美，在喧嚣世俗之中，我已很难再找到一份这样的宁静了，面对那些无硝烟的战争，我已渐渐忘却了真正的自我，只是漫无目的地走着……刚刚看着夕阳，觉得很美，想迫不及待地捕捉下来，却无意又欣赏到了这如画般的星空。在这忙碌的世界中，很少有人会留意这个了吧。

都市仲夏夜作文600字篇3

英语作文:仲夏夜 Midsummer Night

I like midsummer the most in the wholeyear. In the day time, it is very hot. It seems that we all live in the hotpan. It is not comfortable. But in the evening, the sky is clear and bright. I cansee the stars clearly and sometimes I can see bright and round moon. Besides,compared to the day time, midsummer night is very cool. When the wind blowthrough me, I feel wonderful. My all day trouble is gone with the wind. I likelooking at the sky in the roof of my house in midsummer night. It is beautiful.

一年当中我最喜欢的`是仲夏。白天的时候，天气很热。我们就好像生活在热锅上一样。很不舒服。但是，在晚上，天空很清澈明朗。我可以清清楚楚地看到天上的星星，有时我还能看到又亮又圆的月亮。而且，跟白天相比，仲夏夜很凉爽。当风吹过我的时候，那感觉是很棒的。一整天的烦恼都随风而逝了。我喜欢在仲夏夜我家屋顶上看天空。很漂亮。

仲夏夜篇4

天空穿过熙熙攘攘的人群，越过大大小小的街巷，终于在什刹海腾出空子。翻个身，云和温热的风便惬意的舒展开来，慢悠悠地给自己套上幽黑的魅衣。

乘着最后的几丝晚霞，几叶木制小舟还在什刹海上缓缓滑行。游人的衣袖忽地摇摆起来，那便是仲夏夜的第一缕暖风。船夫也不舍得让这炫美的彩霞溜走，故意使入藕花深处。小船上的点点灯火照在莲花上竟别有一番滋味，如第一次尝到桃花酿的少女，脸上泛起了幸福的光。那光浮在藕花上，却打进了游夏夜的人的心里。

仅剩的一叶扁舟泊回岸边，宣告着仲夏夜到达了高潮。什刹海上布满斑驳的石桥镶上了一排玉白色的灯火。逐渐，两岸的酒楼、景观，都不谋而合的点上了层层灯火，五颜六色，排排交错，密却不乱，大多倒映于湖中。整个水域，仿佛一半是热烈的火，一半是忧郁的水。正好调和出北京仲夏夜独特的美。

两岸的声音逐渐热闹起来，酒杯碰撞扶掌大笑，人影交织，酣畅淋漓……在二十一世纪难得一见的烟火气，在这个北京的仲夏夜毫无顾虑

仲夏之夜散文篇5

水榭堂前，乡音依存。但已不是那样淳朴。明月夜，短松冈，蝉声依然响亮，却没了听蝉声的人们，蝉声在有些炽热的空中荡漾，却显得有些苍白无力单调。

仲夏之夜，院子里少了乘凉的老少的欢声笑语，多了几台空调地转动声。月光似水般洒在地上，零零碎碎的，一闪一闪。

你曾经测量过人心的距离，你说，他们的人近在咫尺，心却远在天涯。

你还说过，哪一天人心紧紧地连在一起时，就是你回来的那一刻。

也是这样的仲夏之夜，我懵懵懂懂地看着叛逆的你，似流星般逃离了这里。我不解。我只记得你临走前留个我的那句有力的话：记住出淤泥而不染。

记得我听完你这句话开始，我就一直在追寻荷花的`踪迹，我甚至奢望，在某一个月光似水的夜晚，和你在荷塘邂逅。

今年已经是二零零八年了，你已经整整离开三年了。我一直记得你，这个陪着我长大的姐姐，那个执着的你。脑子里一直保持着和你在一起的画面，虽然有些模糊了。

我平躺在荷塘旁的早地上，看着星空中繁星点点，看着周围空旷的环境。我感受着大自然的气息，想离那些喧嚣，虚伪渐渐远去。

渐渐的，渐渐的，我睡着了。迷迷糊糊中，我仿佛听到你在叫我。我一个激灵，醒了过来。周围，渐渐有了一些凉意，我站起身来，看着无垠辽阔的星空，久久地沉思着，沉思着……

我缓缓走到池边，看着荷花灿烂地开放着，细细咀嚼你留给我的话：出淤泥而不染。我似乎明白了几分，转过身来，看着村子里灯火点点，竟觉得这个从小长大的地方如此的陌生。

远方放起了绚丽的烟花，你曾经说过，燃放烟花的地方，就是虚伪的根源地。我很奇怪，我为什么把你的每一句话都烂熟于心，记得那样的清晰。

仰望。沉思。

回首那些流失的岁月，心里充满了丝丝悲凉。

三年前，你乘风离去，走到那样潇洒，洒脱。三年后，我欲追随你的踪迹，踏上光芒四射的大道，离去。也许就是为那产生的小小的共鸣吧。

我理了理身上已经有些凌乱的衣裳，倚在大树上，久久地凝视着天空……

我迷茫。我彷徨。

你能告诉我答案吗?

这个月光如水的仲夏之夜

我不知何去何从

我想模仿你的洒脱，你的那份固执

也许我就不会迷茫了

零碎的月光

编织了我对你的思念

也许

只有心灵的碰撞

才会让我如此的思念你

思绪千丝万缕

好乱好乱

那些回忆

我仔细地筛选过了

一些不愉快

就让它渐渐淡忘淡忘

时间的渐渐推移

我读懂了你当日那一份无奈

那一份悲凉

那一份叛逆

我有些明白了苏轼的“十年生死……不思量，自难忘”

我虽没苏轼那般凄惨

但我似他忧愁善感

夜

小学五年级海滨仲夏夜教案篇6

1、抓住景物特征写景，细腻描写景物变化，情景交融

2、比喻的作用。

3、结合课文对学生进行美育教育。

4、朗读与背诵

教学过程设计：

一、导入新课。

我们在朱自清的《春》里领略过生机勃勃的美丽的春天，也曾走进济南温暖怡人的冬天。那你想知道夏天的景色如何吗?今天，我们再来学习一篇描写仲夏时节海滨景色的文章，看了它，你将被海滨那迷人的景致所陶醉。

二解题，简介作者。

1.解题：

海滨(地点);仲夏(季节);夜(具体时间)。

2.简介作者：

峻青，原名孙俊卿。山东海阳县人。幼年贫困，曾当过徒工。抗战爆发，参加革命。主要作品有短篇集《黎明的河边》、《海燕》、《最后的报告》、《胶东纪事》;散文集《欧行书简》、《秋色赋》。

3.课文介绍：

《海滨仲夏夜》一文节选自散文集《秋色赋・海滨仲夏夜》。作者抓住夕阳落山不久――月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活的赞美之情。

三正字音

霍霍huò绯fēi红广漠mò苍穹qióng煞shà皎jiǎo洁

四指导自读。(重点指导分析第一部分，引导学生掌握分析方法)

1、课文是按照什么顺序来写景的?分析结构?

――分析：按时间顺序，分为日落不久、夜色沉沉和月亮升起三个部分，脉络清晰，条理分明。

2、全文描绘了哪三组画面?指出三幅图画起讫(完成练习一)

――第一组画面(1―3段)：描绘了从“夕阳落山不久”到“夜色加浓”这段时间里海滨夏夜的景色，作者以“霞光”、“启明星”、“灯光”为主要观察对象：第1段以“大海”为背景描绘霞光，写出了霞光的“色彩”和“动态”;第2段着重写“启明星”的“大”和“亮”的特点。第3段由“星”光引出对“灯”光的描绘。

第二组画面(4―7段)：描绘了在幽美的夜色中，海滨沙滩上“劳动者休憩、谈笑”的情景。

第三组画面(8―12段)：描绘了从“月亮上来”到“夜深”这段时间里月光下海滨沙滩上“劳动者休憩、谈笑”的情景。

3、作者在第一部分中描绘了哪三幅图景?怎样抓住景物的变化和特征来写?

――这一段按“夕阳落山”、“夜色加浓”的时间顺序推进，以苍穹和大海为背景，抓住海滨夏夜的景物特征，描绘了三幅图景：

1)首先着眼晚霞图，夕阳落山，海浪染红霞。先从静态看，写出“橘红”的颜色，再以晚霞与大海相互辉映，化静为动：“那映照在浪峰上的霞光”‘像一片片霍霍燃烧着的火焰”，“闪烁着”‘滚动着”，准确而又形象地描绘了晚霞的绚丽多彩。写晚霞，不是笼统地去形容“红霞满天”，而是着意写反照在海浪上的霞光，“又红又亮”写出霞光的色彩特点;“闪烁”“滚动”“消失”表现霞光映在波浪上不停地晃动闪光这个特点。

2)接着写星光图，夕阳西沉，启明星高挂。时间背景是“霞光渐渐地淡下去了”――“一切红光都消失了”;空间背景是：高而远的广漠的天幕。只有红光消失才能突出启明星的亮，以天幕为背景可以显示出启明星的大。写夕阳逐渐西沉的景物，着重写了长庚星。在直接描写星光之前，先写天空的变化，为长庚星的出现作铺垫。写长庚星，一是抓住它“最早出现”、天幕上只有它一个的特点，二是抓住它“活像一盏悬挂在高空的明灯”的特色。

3)三是灯光图，夜色加浓，灯光与星光相映。“次第”一词用得准确，写出了许多灯光先后亮起来的特点。“尤其”一词强调描写的重点是“围绕在海港周围山坡上的那一片灯光”。其特点是倒映在海面上，随着波浪“晃动”“闪烁”，“像一串流动着的珍珠”，把灯光流光溢彩的特点写活了。

4作者在第二部分中怎么样写海和人们?作者为什么用更多的笔墨写了沙滩上的人?

――作者写沙滩是根据“我”的感受来写的，写了沙滩的软绵绵(触觉)，海水的刷刷声(听觉)。海风的清新而又凉爽(嗅觉、肤觉)，大海和田禾混合的香味(嗅觉)，太阳炙晒的余温(肤觉)，缀满星星的夜空(视觉);然后又写“我”与乡亲们的谈论，还写了在休憩的人们欢笑的情景。这幅沙滩图，由景及人，景美人更美。作者从描绘海滨夏夜的自然美进入到描绘海滨夏夜的生活美。

5作者在第三部分中写了月亮什么的特点?再次突出人们怎么样的精神状态?

――突出了月亮的圆而亮，和人们在尽情休憩和谈笑的情景。

6表达的感情?

――这篇散文通过对威海海滨仲夏夜色的描写，抒发了作者对祖国河山的壮美和英雄人民不畏困难的乐观精神的由衷的赞美之情。

7总结写作特点

1)景物描写。化静为动，以动映静。

抓住特征，有层次地描写景物，生动地描绘出一幅海滨夏夜的图画。全文写景既紧扣海滨夏夜的特点，又写了城市风光，勾勒出一幅幅幽美的图画，写出了威海这座城市特有的风韵，给人诗的享受，画的美感。首先，作者注意摄取富有特色的景物。自然景物有它自己的特点，写景要抓住此时此景的特点。如霞光的红而亮，星光的大而亮，月光的圆而亮。其次，作者突出描写景物的颜色和动态。写景，可以从景物的形状、颜色、声音、动态等方面着笔。课文为了突出海滨夏夜的美妙多姿，特别注意写景物的颜色和动态，因而呈现在读者面前的，不是一幅幅静止的黑白图画，而是连续不断变换着的一组组彩色电影镜头。

2)情景交融

写景的作用有多种，其中主要的一种是“传情”。所谓“一切景语皆情语”。写景是描摹客观风物，传情是表现主观情感，写景以传情，这个景物当中就寄寓着某种感情或与某种感情相关联的气氛。峻青热爱他的家乡，对山东的一草一木都有亲切的感受。作者正是带着赞美故乡的情感来写威海夏夜的一景一物的。在他的笔下，无论燃烧的晚霞，灿烂的满月，晚来的海风，柔软的沙滩，明亮的星光，蔚蓝的大海，都浸润着喜悦赞叹的感情色彩，字里行间流露出的对劳动人民的热爱的感情，使读者受到了强烈的感染，产生了引人入胜的艺术效果。

4)语言运用方面，这篇散文突出的特点是比喻贴切生动，联想自然，用词准确优美。

5)景随时变，景随步移。

8(课外补充)美学特色

a用多变的色彩描绘了海滨仲夏夜的“幽美”。

现实生活的纷繁复杂，决定了美的形态的`多种多样。“幽美”是介于“崇高”和“优美”之间的一种美。它既有由于量的庞大，如大海、高空等景物，而产生的亢奋而崇高的美;又有由于表现对象的柔和妩媚，如霞光、启明星、清风等景物，产生的恬适从容的美。就是在这种“深远、僻静、昏暗”环境中，作者发掘捕捉了宁静美、动态美及和谐美。

作者描绘出祖国海滨的宁静美，正好反映出我们社会主义祖国各个角落的和平安定。宁静美是“幽美”的“独特”所在。“幽美”还表现在作者化静为动，从动态方面来刻画海滨的夜景上作者描绘出海滨千姿百态、绚丽多娇的美来，不仅流露出对祖国大好河山无比热爱的感情，而且还旨在揭示伟大祖国的旺盛生命力。化静为动，化美为媚，是“幽美”的又一“独特”所在。

b情景交融写出崭新的“时代美”。

五板书

海滨仲夏夜

峻青

按时间推移顺序

一入夜海滨景色：霞光：红而亮(像燃烧的火焰)

星光：大而亮(像悬挂的明灯)景随时移

灯光：流光溢彩(像流动的珍珠)

二月夜海滩漫步：沙滩：软、热、凉、香

人们：说笑、休憩景随步移

三深夜海上佳境：月亮：圆而亮

人们：谈笑、休憩

描绘了夏夜海滨特有的幽美景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活和劳动人民的赞美之情。

(自然美与生活美)

教学反思：

朗读是学生进入课文的桥梁，语文课就是要让学生在朗读的过程中感受文章的语言美，进入文本体会作者所要表达的情感。正所谓“书读百遍，其义自现”，在读中学习，在读中感受课文的意境美。

正是因为有了前面教学《济南的冬天》的经验教训，所以，在引导学生学习《海滨仲夏夜》时，我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生以小组为单位，自主学习生字词，初读课文，了解课文内容，遇到疑难，小组合作、探究，自行解决问题。这样，把时间和空间还给学生，进一步激发了他们的自主性和积极性。讨论中学生自己思考，互相答辩，主观能动性得到了发挥。

在学生反复研读课文，并对课文有了自己的认识和理解的基础上，我又适时地引导学生深入把握作者抓特征和变化描写景物的艺术特色;理解课文中大量的比喻句的表达作用。由于课前学生对课文进行了反复的诵读，所以，学生对比喻句的表达表达作用理解的非常透彻，这让我看到了学生的巨大潜能。

夜作文600字篇7

那是我心中的一幅美丽的画：黄昏过了，天渐渐黑了，不久就把太阳拒之门外，拉下了黑色的夜幕。没有了那城市繁杂的噪音和那刺耳的喇叭声。夜静静的，无限的美丽和童话寓言般的五彩的夜让我感到那磁场般的夜静吸引着我，使我不得不爱!月光撒下大地，播下无数银色发光的种子在田野，溪流，山坡……发出柔和银光向人们表示黑夜的问候。随后月亮带来了他无数个儿子，那便是星星。星星那么调皮，眨着眼睛跑来跑去，形成了一个又一个奇形怪状、五花八门的图案。夜静悄悄的，虽然如此宁静但可知村外的山坡上正在举行一场盛大的派对。月光照在那五颜六色的花瓣上，折射出五彩缤纷的颜色，像灯光。风吹的花儿舞动起来了，轻歌漫舞。虫儿在月光照映下唱起了月光曲，为花儿伴奏。凉风吹来了带来了凉凉的水，是露珠吗?噢，不是，那是细雨。蒙蒙的细雨在月光的照映下，发出若影若现的银光。睡前独自在雨中漫步，亲身感受一下雨夜的美。雨打在脸上凉凉的，想去摸它却又不见了，那种凉爽的感觉简直无法形容。独自一人走在小溪边，听小溪轻唱，品风儿伴奏，看雨儿漫舞，让人感到莫名的诗意。走一条幽径回家，一路上满载着花的香，雨的凉，风的柔，月的明。回到家在皎洁的月光下，安然入睡。这幅美景图是多么令我向往的。那含着歌声、风声、花香、凉雨、银月、静夜的画是多么的美，给人一种浪漫朦胧的美。

第6篇

乡夜作文600字篇8

为了考上心仪的大学，我看见过清晨五点钟的教室；为了考上心仪的大学，我学习到凌晨两三点钟；为了考上心仪的大学，我整个假期都泡在图书馆里看书、学习可是，现在，我明明被自己心仪的大学录取了，为什么此刻却有无法言喻的复杂心情？

皎洁的月光照射在我身上，淡淡的，轻轻的。外面的城市这才开始夜的狂欢。我独自坐在床上，在这陌生的城市，我是那么孤单的一个人。

浩瀚的夜空中，闪烁着千万颗明星，我是哪一颗呢？故乡就像是一炉火，燃在我的心中却暖不了我的身体。在这凉凉的夜里，我睁着双眼毫无睡意，各种情感像打翻瓶子里的水，一下子全部渲泄出来。望着皎白的月亮，情不自禁想起和父母在一起的时光；闻着楼下的烧烤的香味，母亲做的家常便饭便成了记忆中的美味佳肴！

时光如这倾泻而下的月华，凭增了些许迷茫：接下来我该做什么？哪里才是我真正的归宿？在这个陌生的，远离家乡的城市，我莫名对它有着远远的距离。我开始担心：我是否应该继续呆在这个城市，还是去寻找另一条人生道路？

窗外越来越安静，我却越来越清醒，突然感觉心里如同堵着一块石头，没有想到，在这个陌生的城市，我竟是这么渺小。我该何去何从呢？

惶惶然然间，夜空中某一颗星星倏儿闪过一道耀眼的光芒，一下子击中了我这脆弱的心灵，如同一束绚烂的花火在我的胸膛炸裂，一种重生的希望在我的脑海回旋。从窗户望出去，万家灯火还在闪烁，原来，在这城市里，我并不是孤身一人！这座城市的山、水、草、木都是有情的，我和它们其实很近很近！

轻轻的，悄悄的，我凝视月光，凝视那浩瀚的夜空，凝望星星眼中闪过未来耀眼的光芒，我慢慢闭上了眼，对新的一天充满了希望。

明月夜高中作文600字篇9

喜欢靠在窗前，抬头仰望那轮皎洁的月亮。夜晚的云很凉，长长的刘海垂在耳边，也垂在了窗台上。我喜欢夜晚，因为夜晚的静寂、夜晚的清凉、夜晚的那如黑色天鹅绒一般的空。但夜晚最吸引我的、最让我沉沦的、最让我魂牵梦绕的，还是那一轮、散发出银白色光芒的月。

兀自沉思之间，满月似玉盘一般，蓦的在天际出现了。此时的天，将黑未黑，天空中充斥着银白的茉莉，清香、沁人心脾，由此，我嗅出了月的味道。月亮，和我们近在咫尺啊。扬起头，伸出手，银色的月辉撒满掌心。

静静的靠在窗台上，感受风的存在。夏季的夜风依然有点冷，有点凉。刘海似乎有点倦了，软软的伏在我的脸颊上。时不时的，又因为风，而调皮的撺了撺。我不敢摆动我的脸，因为我怕惊醒沉浸在美梦中的它。

月的.光晕一丝丝扩大，风的呼啸一点点减少。银辉撒在我的发丝上，风迹留在我的刘海前。微微侧过脸，发现每一根每一缕的发丝里都有月光。这是久经风吹雨打的、酿了上万年才成形的光啊！在这个寂静的夜里，它悄无声息的，镶在我的头发上。

捋起一缕散落在脸上的青丝，一丝丝银光闪烁。蹦到空气中，飘舞、飞扬。刚想伸手去接，却发现那银光早已跃回玉盘周围。那银玉盘扯过一片云彩，遮在脸上，略带一丝羞涩，用它银铃儿般的曼妙的嗓音说着你是抓不到的。深吸一口气，垂下仰望天空多时的额，望着对面的华厦中的透出的丝丝白光。呵，你是要和月儿的银辉相争么？

我喜欢太阳，喜欢它那灿烂耀眼的光芒，仿佛一瞬间，就能让人感受到温暖。但是，我却希望能将月的银辉收集，装在那个星形的瓶子中。每天一缕，一缕就够了！我相信积少成多，明天的明天，那银辉将会充满整个星瓶，发出如同那轮玉盘一般的、柔和的光辉。用双手托起星瓶，与眼睛平视。一缕缕的光线，撒满我的发，我的颜，我的身。