榴园小学图书室管理制度

榴园小学图书室管理制度（通用10篇）

榴园小学图书室管理制度 篇1

榴园小学体育器材管理制度

1.体育器材设备应在学校体育教师中指派专人进行管理。

2.认真做好体育器材设备的登记，做到账、物相符，对报损的体育器材应按照报损程序处理。做好体育器材的维修、损坏、赔偿登记工作。

3.对保管室内的体育器材应分类上架存放整齐，保持室内的干燥通风。做好对户外固定体育器材设备的日常维护保养和检查工作，发现问题应该及时维修解决，防止意外事故发生。

4.按照体育课程标准和教学需要增添体育器材，由管理人员负责向学校申报添置计划。

5.学生上体育课和课外体育活动期间，禁止用手中体育器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。

6.爱护体育器材，如遇非正常使用损坏的体育器材，应照价赔偿。

7.体育器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。

8.每次教学器材使用完毕之后，要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，关好门窗。如因工作失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。

9.体育器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

榴园小学

2013年9月

榴园小学图书室管理制度 篇2

一、指导思想

紧紧围绕上级教育部门的工作目标，同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法；以提高学生发现美，欣赏美，创造美为艺术教育的目标，陶冶情操，辨明美丑，培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐，培养兴趣，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。

二、工作目标

1、规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。纠正广播操和眼保健操错误动作，努力提高两操的质量。

2、优化课堂结构，提高40分钟课堂效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队训练计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

4、校运动队参加镇小学乒乓球比赛力争好名次。

5、按要求开齐开足音乐课，美术课课程。

6、组建校合唱团和舞蹈队。

7、组织好庆“国庆节”文艺汇演工作。

8、组织好美术作品展示，评比工作。

四、方法和措施：

1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、通过听评课和研讨会，促进全体艺体教师的经验和信息交流。

3、鼓励艺体教师充分利用学校现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

4、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

5、定期组织艺体兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

五、教研活动安排：

九月份：

1、认真制定好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学计划。

2、组织好兴趣小组运动员正常开展训练。

3、组织教师参加文体活动。

4、规范广播操动作，加强广播操进退场的纪律管理，纠正眼保健操动作，提高两操的质量。

5、组织全校小学生秋季运动会；

6参加全镇教师节文艺汇演

十月份：

1、参加镇秋季乒乓球比赛。

2、组织好学生开展训练工作，迎接镇秋季乒乓球比赛。力争较好名次。

3、对田径进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。

4、组建校广播操队伍，加强训练。

5、教研活动：各年级段体育公开实践课。

十一月份

组织学生书画作品展示、评比活动

十二月份：

1、评选出优秀的书画作品参加镇、区教职工书画展。

2、文艺演出通知，各班确定节目，并评选出优秀的节目。

3、举行校低、中、高年级跳绳、踢毽子比赛。4.举行“庆元旦”文艺汇演

一月份：

1、完成各年级体育室外（内）体育课考核任务。

2安排好田径队寒假期训练工作。

石榴园风景作文 篇3

秋高气爽的时节，我来到万亩石榴园。进入果园，我惊呆了!在这方圆百顷的红土地上,竟长着如此多而密的石榴树，它们树形优雅，迷人，像无数婀娜的少女站立在蓝天与大地之间。石榴树上，一片片椭圆形的绿叶间,藏着无数胖胖的石榴娃娃，它们面色红润，头戴王冠，你挤我碰地挂满了枝头。一阵微风掠过，那些可爱的娃娃开始在风中摇头晃脑，欢迎远到的客人。仔细看，有的石榴娃娃咧开了大大的嘴对着人们笑，那满口晶莹透亮的石榴籽真是诱人。站在树下，摘一个石榴细细品尝，只觉舌头上甜津津、凉丝丝的，简直甜到了心里，叫人神清气爽。

沿着果园中间的水泥路来到诸子楼，站在高处鸟瞰万亩石榴园，万亩石榴园真像是一片绿色的海洋，一阵阵秋风吹来，绿海就漾起波浪，一波接一波……无数红色的石榴就像一条条小小红鱼，在绿海中慢慢游动。

在石榴园中游玩，不时会看到辛勤的农民伯伯在地里忙碌的身影，那些朴实的笑容，那些闪亮的汗滴，让万亩石榴园显得更加美丽动人。

美丽的石榴园作文450字 篇4

石榴的外皮有红色的，也有黄色的，好似一个头顶喇叭的大头儿子。石榴心爱的“喇叭”里藏着它已经干了的花蕊。我伸出小手一摸，摸到了它又硬又粗糙的外皮。切开一看，看见了洁白的“墙壁”上镶满了许多“红宝石”。我把一颗“红宝石”放进嘴里轻轻一咬，酸甜的汁水溢满了我的嘴巴。

我的家乡是美丽的边城乌鲁木齐，温暖的四月里，石榴花开放，远远望去像是燃烧着的熊熊烈火，走近一看，又像一个个小喇叭。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好像在欢迎你呢!中秋时节，石榴树上挂满了沉甸甸的果实，它的外皮先是淡黄的，渐渐地出现一点淡红，最后变成深红，甚至是褐色。石榴熟透了，有的像是炸开了，像小孩子似的`，张开大嘴哈哈笑着，向人们报告成熟的喜讯。

人们常说：“不要光看外表，一定要看看别人的内心是好是坏，这样才能看清这个人是怎样的。”那么我就带你来看看石榴的作用。妈妈吃了可以美容养颜，爸爸吃了可以强身健体，爷爷奶奶吃了可以延年益寿，我吃了可以健康快乐。

小学图书室管理制度 篇5

二、图书馆(室)须建立书刊总括登录、个别登录和注销登记账册，做到账账相符，账物相符。

三、馆内藏书数量达标、结构合理。馆内藏书，应当包括适合中小学师生阅读的各类图书和报刊。按照《中小学图书馆(室)规程(修订)》中藏书量、藏书分类比、剔旧更新等规定科学配备。注重整合实体和虚拟资源，形成相互补充、多元统一的馆藏资源体系。图书复本量可结合本校特点和实际情况制定。

四、馆藏资源科学摆放，整齐美观。书刊分类使用《中国图书馆图书分类法》。书刊著录应符合《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》。计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。校本资源可根据载体形式分类、著录，编入藏书。

五、图书馆(室)应以全开架借阅为主,开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作。通过建立班级图书角、图书柜及图书走廊等多种形式，创新图书借阅方式，简化图书借阅管理，方便师生借阅，拓展阅读空间，营造书香校园氛围。

六、完善提高条件保障。按照《中小学图书馆(室)规程(修订)》配备馆内相关设施、设备。应逐步实现中小学图书馆

信息化管理，加强图书馆与校园网(城域网)的结合，实现网上电子图书资源共享。

七、图书馆(室)要组织形式多样的读书活动，应开设阅读指导课并纳入教学计划，对学生进行课外阅读指导。有条件的学校要开设电子阅览指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。

八、图书馆(室)每周开放时间原则上不少于40小时，鼓励适当延长并向社会开放。带动全民阅读，助推公共文化体系、学习型社会和书香社会建设。

九、图书馆(室)应有良好的避风、换气、采光、照明等条件。做好防火、防盗、防潮、防虫等各项安全防范工作。

南城中心小学图书室管理制度 篇6

一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。

二、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。

三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。

四、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

五、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—3周，逾期不归还者，可罚其停借二周。

六、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。

七、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。

八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。

九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。

榴园小学图书室管理制度 篇7

2017—2018学第一学期工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，严格落实《山东省中小学教学基本规范》、《山东省德育课程一体化实施纲要》精神，按照区教育局《2017年全区教育工作要点》的整体部署，以镇教委“文化引领、依法治校、以德治教、公平竞争、末位交流”为主线，以教育教学质量提升为中心，努力做好本学期的各项工作，办好人民满意的教育。

二、工作目标

1.恪守办学标准，规范办学行为，大力推进两项改革：教育内部体制改革和课程课堂模式改革，充分发挥现有设施设备的教育教学作用，实现其最大的教育功能，让孩子享受到更优质的教育。

2.立德，乃执教之基石；学生，是教育之基本；因此本学期将继续持续深入的做好教师的师德教育和学生的养成教育工作。

3．抓好化解大班额，规范管理，深入推进德育课程一体化三项工作。

4.抓好四个队伍建设：干部队伍、教师队伍、家长队伍、学生队伍。

5.认真贯彻落实好区教育局提出的重点工作：（1）深入实施学生身心健康成长工程，从规范学生的“双姿”做起，从扎实提高学生的书写质量做起；（2）以“三率一平均”为抓手，继续深化课堂教学改革，以优质教学资源评选为切入点，逐步提升我校的教学质量；

的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生全面发展。

2.加强校本培训工作，继续实施“青蓝工程”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。

3.积极搭建干部教师专业提升平台。充分利用省、市搭建的中小学教师远程网络研修平台，实施对骨干学科教师远程研修。继续加强教师现代教育技术培训工作，不断提升教师的现代教育技术运用能力。继续扎实推进教师素质提高工程各类专项培训，抓好教师现代教育技能全员培训。开展新一轮以钢笔字、粉笔字、普通话、教案撰写和现代教育能力为主要内容的教师基本功训练、比赛活动。

（二）全面推进素质教育，促进学生身心和谐发展。

1.全面落实三级课程方案。认真贯彻落实国家课程方案，开齐开足上好国家、地方和学校三级课程，全面推进素质教育，促进学生全面发展。严格按照《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）>的通知》（鲁教基字【2007】21号）要求，依据其中《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》，抓好课程实施及评价工作。认真落实国家课程方案。落实地方课程师资和课时，上好地方课程，开设综合实践活动课。本学期将继续深入挖掘当地教育资源，结合学校实际开发校本课程，继续在经典诵读方面下功夫，师生共读，打造书香校园，创建学校教育特色品牌。

2.强化质量过程监控，抓好薄弱学科管理。本，学校教导

生的口才，提高学生的演讲水平，大力推广普通话。

5.抓好体卫艺工作。一是开展好学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼至少一个小时，做好大课间活动的组织，逐步形成特色；二是组织好学校体育活动，加强体育器材管理，做好运动队的训练与体育尖子的培养；三是落实体育课时计划，落实《国家学生体质健康标准》，分年级分学段开展有特色的体育活动；四是开展好卫生健康教育课，抓好各类流行病的宣传和预防工作，做好突发公共卫生事件的报告与预警工作；五是加强艺术课程建设，组织学生参加各级各类艺术比赛，促进学校艺术教育活动的蓬勃开展。

6.加大学生社团活动的管理力度，丰富活动的内容。精心组织各项社团活动——鼓号、绘画、书法、合唱、器乐、球类等项目，鼓励各年级学生踊跃参加。各个社团在原来的基础上要继续充实活动内容，开发出更多的校本课程。通过举办“校园艺术节”、“校园体育节”等活动，发掘特长苗子，让学生的个性得以张扬，兴趣得以发展。

7.推动德育创新和深化。继续以文明行为习惯养成教育和“三项教育”活动为抓手，深入推进爱国主义、民族精神、人文素养、纪律法制和心理健康等主题教育，认真做好结合的文章，凝练提升德育工作特色。扎实抓好行为习惯养成教育月活动，落实文明礼仪常规。统筹社会德育资源，丰富活动载体，进一步落实“五项教育，突出三个建设”，深化“三项教育”和普法教育活动。强化班主任队伍建设，多途径搭建促进班主任专业成长平台。广泛建立学校家长委员会、社区教育委员会，汇聚校园德育工作合力。

（三）加强财务管理，提高服务质量。

加强财务管理基础建设，提高服务质量，建立健全会计账簿，提

本学期将举行充分发挥党支部的政治核心作用，完善党建管理体制和各项规章制度。组织全体党员开展“抄党章、悟真谛、做合格党员”主题教育。继续深入开展以“争创优秀业绩，做人民满意教师；推进优质服务，办人民满意学校”为主题的“双优双满意”活动，将活动开展与行风建设有机结合，切实解决好学生交通安全、学生课业负担、校风校纪、师德师风、教育质量等方面存在的突出问题。

2.幼儿园工作：

以《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加大教研力度，更新保教理念，全面推进素质教育，在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘我校幼儿园自身潜力，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，在“存精、吸纳、创新”的总原则下，全体幼儿教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧，工作不流于形式，不浮于表面。加强园舍管理，不断优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以积极向上的师资队伍、优美和谐的育人环境、周到热情的服务态度创办一流的幼儿园。

3.计划生育工作：

以学校党支部为核心，广泛深入地在教职工中，组织学习党的十八大、十九大会议文献以及党和国家有关计生工作的政策和法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，从而自觉地贯彻落实党的政策法规，积极主动地宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。

注重常规管理，抓好平时的随访和督查，高质量、高标准地做好常规工作，提高计划生育工作的规范化水平。坚决杜绝违反计划生育

附件：主要活动安排

八月

1.对学校设施：桌凳、多媒体等进行维修 2.校园安全隐患排查 3.制定各类工作计划 4.对学生进行常规教育

九月

1.开学典礼暨“养成教育活动月”动员会 2.教师实绩考核 3.校园安全工作自查 4.开展校际间磨课活动 5.新生建籍工作

十月

1、庆国庆，爱国主义教育系列活动 2、10月13少先队建队日系列活动 3.教师论坛系列活动 4.广播操比赛

十一月

1．校园体育节 2.师生书画作品展示

十二月

现代实验小学学校图书室管理制度 篇8

四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。

五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。

六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全 价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。

七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。

八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。

★ 现代企业管理制度

★ 学校管理制度

★ 如何建立现代企业管理制度?

★ 学校教师管理制度范本

★ 学校学生宿舍管理制度

★ 完善学校管理制度

★ 学校固定资产管理制度

★ 学校薪酬管理制度

★ 职业培训学校管理制度

小学图书室借阅制度 篇9

一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。

二、读者借阅图书，一律凭借书证。借书证只限本人使用，不得转借、代借。

三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。

四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。

五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿

六、借书数量及期限

1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为90天。

2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为30天。

六、借阅时间：

星期一

图书室图书整理，暂不开放

星期二、四

上午8:55-9:25

下午1：4:30-5:00

1-3年级借阅和归还

星期三、五

上午8:55-9:25

下午4:30-5:00

小学图书室管理员职责 篇10

一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

西平中心小学图书室管理制度

图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

3、经常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。

6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。

8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

10、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。

11、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。

12、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。

13、每次只限借1本，借期为一周。