文化生活重点知识

文化生活重点知识（共8篇）

文化生活重点知识 篇1

文化生活重点知识总结

一、文化的作用

文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量，对个人和社会发展产生深刻影响。1）先进、健康的文化，对个人和社会发展起巨大的促进作用；

2）反动、腐朽、没落的文化，对个人和社会发展起阻碍作用。

世界观.人生观.价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响.世界观.人生观.价值观是人们文化修养的核心和标志.3、.文化塑造人生

(1)优秀文化能人的丰富精神世界.(2)优秀文化能增强人的精神力量.（3）促进人的全面发展.三.提高文化竞争力的要求：

（1）大力提高可持续的文化创新能力。

（2）进一步贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，大力发展教育和科学技术，培养各类优秀人才。

（3）深化文化体制改革，促进文化产业和文化事业发展，提高文化生产力水平。（4）继承和发扬优秀传统文化。

（5）坚持文化对外开放，学习借鉴外国先进文化，使中国文化走向世界。

（6）青年学生要加强自己创新能力的培养，增强使命感和责任感，立志成才，报效社会。

（一）文化对社会的作用：

1、文化与经济、政治的关系（相互影响，相互交融）（1）、在经济的基础上相互影响：

1）文化由经济、政治决定，是经济和政治的反映。

1））经济是基础，为政治和文化发展提供物质条件。政治决定文化的性质和方向。2））文化是对经济政治的反映，但文化具有，自身的传承性和相对独立性。2）文化对经济政治具有反作用，给予政治经济以巨大影响。1））先进、健康的文化，对社会发展起巨大的促进作用； 2））反动、腐朽、没落的文化，对社会发展起阻碍作用。（2）、在时代发展进程中相互交融： 1）文化与经济互相交融：经济与文化一体化。

1））在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要。2））文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。文化产业日益发展成为国民经济的新的经济增长点。

2）文化与政治互相交融：政治与文化一体化。1））文化与国家民主政治交融，影响政治文明发展。

2）））文化与国际政治交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。如文化战争、霸权文化、文化侵略。

2、文化在综合国力竞争中地位作用日益突出：

（1）文化在综合国力竞争中地位作用日益突出.文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志和重要内容。

（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

四、文化的多样性

1、文化是民族的，又是世界的。是民族性和世界性的统一，是个性和共性的统一。

1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

2）世界各民族的社会实践的共性，决定了世界各民族文化的共性和普遍规律。

3）各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族之间存在着文化差异。

4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

2、尊重文化的多样性

（1）对待文化多样性的正确态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，共同维护、促进文化的多样性。

（2）尊重文化多样性的必要性：

1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

1））每个民族的文化精粹都是其民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

2））民族文化是起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

3））尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

1））一个民族的文化成就，既属于这个民族，也属于整个世界。

2））各民族鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。3））尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（3）尊重文化多样性的原则：坚持各国文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

五、传统文化

1、传统文化的作用

（1）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起促进作用；

（二）文化对个人的影响

1、文化对人的影响的内容：

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；

（2）文化影响人们的实践活动.认识方式和思维方式． 2.文化对人的影响的特点：(1)潜移默化的影响.(2)深远持久的影响.（2）传统文化的相应内容如果不能顺应社会生活的变迁，不能满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起阻碍作用。

2、正确对待传统文化的态度： 继承：

取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以剔除和改造。发展：推陈出新，革故鼎新

六、文化创新

1、文化创新的原因：

必要性：是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。作用：

（1）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

（2）文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。

2、文化创新的途径：（1）根本途径：立足于社会实践,也是文化创作的基本要求。（2）重要途径:

1)继承传统，推陈出新。

1））着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程，2））正确处理继承和创新的关系，为传统文化注入时代精神。2)面向世界，博采众长。

1））不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，博采众长，也是文化创新必然要经历的过程。2））在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

3））在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。3）坚持正确方向，克服错误倾向

反对守旧主义、封闭主义。反对民族虚无主义、历史虚无主义。

1）独特性 2）区域性

3）民族性：各民族文化共同形成并促进中华文化的发展。民族文化与中华文化的关系：

1））中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。民族文化既有中华文化的共性，又有民族的特性。2））民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。3））各兄弟民族文化的互相交融、互相促进，共同创造了中华文化。2）中华民族认同感和归属感的意义： 1））它体现了中华文化的博大精深；

2））各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

八、中华民族精神

1、基本内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、爱国主义

1）爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义贯穿民族精神的四个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

2）爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代，爱国和爱社会主义本质上是一致的。在当代中国爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，维护祖国统一。

3、弘扬和培育中华民族精神的原因： 重要性：中华民族精神的重要性：

中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支

柱；推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

必要性：（1）弘扬和培育中华民族精神是我国文化建设的极为重要的任务：。（2）弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

1）民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。2）弘扬民族精神可以为国家建设提供精神动力和智力支持。

（3）弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

1）中华民族精神是中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族的力量、展示民族形象的功能。2）民族精神可以形成民族凝聚力，是巨大的精神力量，是综合国力有机组成部分。（4）弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

1）西方敌对势力对我国实施西化、分化的政治战略。

2）面对挑战，顶住霸权主义的压力，抵制外来腐朽文化的影响，必须弘扬和培育中华民族精神。

4、弘扬和培育中华民族精神的要求：

1）发挥毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等主心骨的指导作用。

2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，继承发扬我党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

3）必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国的人民创造的先进文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国西化、分化的图谋。

七、中华文化

1、基本特征：（1）源远流长

见证：汉字和史书典籍

原因：是中华文化的包容性——求同存异和兼收并蓄。

1）含义：

1））求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处。

2））兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。2）作用：

1））有利于各民族文化在和睦的关系中交流；2））增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。（2）中华文化博大精深

4）必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相辅相成、相互支撑，统一于建设中国特色的社会主义的伟大实践。

5）青年是国家的希望、民族的未来，肩负强本固基的文化使命，做中华民族精神的传播者、弘扬者、建设者，铸造中华文化的新辉煌。

九、发展社会主义大众文化

1、社会主义大众文化的含义：大众文化是面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（性质），为人民大众所喜闻乐见（形式）的社会主义文化。

2、发展社会主义大众文化的要求：

1）遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；

2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针； 3）努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；

4）大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会进步。

3、中国特色社会主义文化占据主导地位。

1）中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

2）社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

（3）我国文化建设的重要内容：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

4、永不褪色的旗帜

（1）马克思主义是引领中国先进文化前进方向永不退色的旗帜。

（2）在新世纪新阶段，用“三个代表”重要思想统领当代社会主义文化建设。

5、根本目标：培育“四有”公民。

（1）当代中国发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

（2）建设社会主义精神文明的根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

6、中心环节：加强思想道德建设是文化建设的中心环节

（1）中国特色社会主义文化建设的中心环节：思想道德建设。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，是社会主义精神文明建设的基础。（2）社会主义思想道德建设的主要内容：

1）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；

2）弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实信用为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；

3）倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

（3）、如何加强思想道德建设？

国家：建立社会主义思想道德体系——社会主义精神文明建设的基础性工程。

（1）应该与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经济条件下的思想道德建设，要以诚实守信为重点。（2）应该与社会主义法律规范相协调。

1）法制与德治是相辅相成、互相促进的。2）必须坚持依法治国与以德治国相结合。（3）应该与中华民族传统美德相承接。

1）中华民族传统美德是中华传统道德的精华。

我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

十、中国特色社会主义文化

1、含义：当代中国先进文化就是中国特色社会主义文化——以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文社会主义化。

2、坚持先进文化前进方向的意义： 坚持先进文化前进方向是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

3、把握先进文化前进方向的关键：（灵魂）坚持马克思主义为指导。

1）马克思主义的性质决定的。1））科学揭示了人类社会的发展规律。2））推动社会进步产生巨大作用和深远影响。

2）我国社会主义性质决定的。我们的文化建设必须以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的根本，也是社会主义文化建设的根本。

3）保证中国特色社会主义文化健康发展的必然要求。

（4）坚持马克思主义的指导地位与发展文化多样性是一致的。

1）、坚持马克思主义的指导地位，同为人民服务，为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样化是统一的。

2）、社会主义文化建设，即要弘扬主旋律，又要提倡多样化。没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。

3）思想文化越是多样化，越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。

2）社会主义思想道德建设必须继承中华民族传统美德。

个人：1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。2）在建设中国特色社会主义的实践中，脚踏实地，重在行动，从点滴做起，追求更高的思想道德目标3）在践行社会主义思想道德的过程中，为共产主义远大理想而奋斗。

十一、如何建设中国特色的社会主义文化？

1、建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是把握先进文化的前进方向，牢牢把握先进文

化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

2、建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育中华民族精神，发展教育、科学文化事业。

3、要立足于改革开放和中国特色的社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬

民族文化的优良传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

4、建设中国特色的社会主义文化，是全体人民共同的事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极

性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。

*补充:(一)文化遗产1．请列举我国珍贵的文化遗产？天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、昆曲等。2．保护文化遗产的意义是什么？①保护文化遗产，有助于加强社会主义精神文明建设，有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。②保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化，增强民族情感的纽带，是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石；③是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观的具体体现；④是维护世界多样化和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。3．青少年应该如何做？（1）青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，做精神家园的守护者。（2）要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识?

(二)加强中外文化交流有什么意义?

(1)有利于促进中华文化走向世界,学习和吸收各民族优秀文化成果.促进本民族文化的发展;有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展.(2)有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力.(3)有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展同世界各国人民的友好合作关系,促进世界和平与发展,建设和谐世界.(三)教育:

1、我国把教育摆在优先发展的战略地位的原因是什么?

(1)教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性先导性和全局性的作用.(2)发展教育是我国现代化建设的需要,是建设社会主义精神文明的客观要求.是建设中国特色社会主义文化的需要, 是增强我国的综合国力需要,是提高整个中华民族素质的需要.(3)教育是文化传播的重要途径,教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

2、如何发展我国的教育事业?

必须坚持马克思主义在教育事业中的指导地位,用”三个代表”重要思想和科学发展观来指导我国的教育事业, 必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务、与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

文化生活重点知识 篇2

通过对日本推行知识产权战略的研究, 我们可以看出, 国家知识产权战略要致力于开展以下四个方面的工作:一是保护基本专利, 有策略地推动创新型科技的发展;二是充分利用信息基础设施;三是改善国际市场环境, 树立领域内的领导角色;四是开展农商工的知识产权合作。

在全球经济一体化的背景下, 知识产权已经成为市场经济主体最重要的致富工具、竞争手段和战略资源, 这将促使知识产权产业呈现加速发展之势。培育和形成国家、区域知识产权优势, 大力发展知识产权经济已经成为国家、区域的战略制高点。本文从国家知识产权战略的内涵与意义展开论述, 探讨如何确定区域 (以河南省为例) 知识产权战略的特色与重点任务。

我国知识产权战略的内涵和定位

2008年, 随着《国家知识产权战略纲要》的颁布, 我国开始正式实施国家知识产权战略。国家知识产权战略的基本内涵是“富民强国”。“知识产权富民”是指国家坚持以人为本、和谐发展的理念, 积极创造一种有利于自主创新的知识产权制度、机制和社会氛围, 充分发挥人力资源的作用, 激励并保护公民在工业、农业、科技、文化、艺术、设计和服务等各个方面的发明创造、智力创作、创新设计的积极性, 使公民掌握和拥有自己的知识产权, 并通过传播、转化、许可、应用等方式, 获得相应的收益和回报, 用知识创造社会物质财富和精神财富。“知识产权强国”是指国家在重大战略机遇期内, 按照科学发展观的现实要求, 面对知识经济化、经济全球化和规则国际化的国内外市场竞争环境, 在研究分析国内外科技、经济和社会发展现状及趋势的基础上, 主动地利用现代知识产权制度提供的国际规则, 改革管理体制, 完善市场机制, 健全法律政策, 激励保护创新, 有目的地优化配置人才、知识、资本和其他各类资源, 以求得长期竞争的创新优势——知识产权优势。“知识产权富民”是“知识产权强国”的基础, “知识产权强国”是“知识产权富民”的保障, 两者相互依托, 互为表里。

知识产权富民强国战略属于建设创新型国家的总体战略, 对实现国家总体和中长期战略目标具有重大意义。众所周知, 科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略是保证我国经济社会健康快速发展的国家发展战略。但随着形势的发展, 为使这“三大战略”取得显著成效, 必须把运用知识产权战略放在重要的位置。实施国家知识产权富民强国战略, 可使之与科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略等国家总体战略形成相互补充、相互依存、相互促进、相得益彰的效果。

确定区域知识产权战略的特色

区域知识产权战略是国家知识产权战略在地方层面的落实和深化, 与区域经济社会发展战略紧密衔接, 服务于区域中心工作和总体战略, 在发展区域经济结构调整和特色经济发展方面发挥着重要作用。

区域知识产权战略要以国家知识产权战略为指导, 坚持总体发展与突出特色相结合, 政府引导与市场机制相结合, 统筹兼顾与重点突破相结合, 根据地方经济发展水平, 考虑区域和产业发展布局, 充分发挥本地区科技、知识、文化和人力资源优势, 按照有所为有所不为的原则, 突出地方特色, 确定战略目标、战略重点和战略任务, 制定切实可行的措施和手段, 通过示范效应, 以点带面, 层层推进, 大力扶持和发展具有地方特色的支柱产业、特色产业和优势产业, 为本地区产业结构调整和区域经济社会的协调发展服务。此外, 各个区域知识产权战略应该形成上下互补、东中西互补, 行业与企业互补, 官产学研互补, 成为国家知识产权战略实施的有力支撑。

据国家知识产权局统计, 截至2009年8月, 全国已经有15个省、自治区、直辖市制定并颁布了区域知识产权战略纲要或相应实施意见。其中, 辽宁、上海、江苏、山东、河南、湖南、广东、贵州、陕西、四川等10个省、市出台了地方知识产权战略纲要;北京市、重庆市分别出台了《实施首都知识产权战略的意见》和《创建知识产权保护模范城市的意见》;河北、云南、青海等三省分别出台了贯彻国家知识产权战略的实施意见。其他省、自治区、直辖市的战略制定工作也在紧锣密鼓地进行。

在已出台战略纲要或实施意见的省市中, 上海、贵州等开展了战略实施评估工作;陕西、河南、四川、广东等省出台了地方知识产权战略年度推进计划;江苏省开展了知识产权战略示范省的创建活动。

区域知识产权战略大体都按照国家知识产权战略的制定模式, 成立了由省内相关部门组成的, 主管省领导为组长的战略制定和实施领导小组。与国家战略不同的是, 区域战略在制定中更加关注区域经济的发展特色, 注重突出知识产权工作对地方主导产业、特色产业和产业集群的促进作用。例如, 北京市的战略以高新技术和高端产业为切入点, 依托科教优势, 侧重中关村国家自主创新示范区的建设;重庆市的战略突出了知识产权保护的重要性, 通过实施知识产权战略, 创建知识产权保护模范城市, 提升重庆招商引资的软实力;河南省的战略以农业、食品工业和传统知识为切入点, 通过大力发展知识产权产业, 加快河南由经济大省到经济强省的转变;湖南省、辽宁省、陕西省的战略则分别围绕长、株、潭两型社会试验区, 环渤海经济圈, 关中经济区和陕北能源化工基地等展开, 制定出以块带面促进经济发展的区域知识产权战略。

区域知识产权战略的重点任务——以河南省为例

《河南省知识产权战略纲要》 (以下简称《战略纲要》) 于2008年11月23日由河南省人民政府颁布实施。笔者将在参与国家知识产权战略研讨、制定过程中学习、积累的经验都倾注到了《河南省知识产权战略纲要》的研究和制定之中。

《战略纲要》明确提出了以“富民强省”为宗旨, 以提高知识产权综合能力和区域核心竞争力为目标, 以健全知识产权政策法规体系为保障, 以提高政府知识产权管理能力为基础, 以提高市场主体知识产权创造和运用能力为重点, 加强知识产权保护, 培育知识产权优势, 努力建设“知识产权制度体系完善、法制保护有力、专业人才充足、创造机制活跃、实施效果明显”的知识产权强省战略。

《战略纲要》除了在专利、商标和地理标志、版权领域提出明确任务之外, 结合农业大省、文化大省的特点, 明确了植物新品种、传统知识、民间文艺和遗传资源领域的重点任务。另外, 结合河南省的产业特色, 《战略纲要》明确了重点产业知识产权战略任务。例如, 在战略支撑产业领域, 围绕装备制造、汽车及零部件、能源化工、有色金属、食品等产业领域, 大力推进自主知识产权创造, 提高知识产权产出的数量和质量, 形成一批具有自主知识产权的核心技术;引导支持创新要素向企业集聚, 促进高等院校、科研机构的创新成果向企业转移, 推动知识产权的应用和产业化;引导企业着力开发知识产权密集型产品, 优化产品结构, 提高产品附加值, 拉长产业链条, 提升产业竞争力;引导企业改进竞争模式, 加强技术创新, 提高产品质量和服务质量, 打造知名品牌, 提高企业在国际国内市场上的知名度和影响力;引导企业研发、运用节能减排和环保新技术、新工艺, 实现可持续发展;用知识产权联盟促成集成创新, 推进一批食品工业密集区、汽车零部件产业集群、铝加工产业集聚区、煤化工产业基地以及石化基地建设, 力争使骨干企业的核心竞争力达到国内乃至国际先进水平, 逐步实现“河南制造”向“河南创造”转变。在高新技术产业领域, 围绕电子信息、新材料、新能源、生物工程及制药等产业, 积极研发对产业增长有重大带动作用、具有自主知识产权的核心技术和关键技术, 促进高新技术产业从加工装配为主向自主研发制造转变;高度重视国内外各产业领域的核心技术和关键技术专利布局, 支持高新技术企业在具备比较优势的局部技术领域加强原始创新, 形成包括专利权、集成电路布图设计权和计算机软件版权在内的核心技术和关键技术知识产权;鼓励引进产业发展所必需的核心技术和关键技术, 强化消化吸收再创新, 取得从属专利;围绕相关领域的专利技术或非专利技术, 加强集成创新和再创新, 实施外围专利策略, 力争在一些关键技术领域形成专利保护网, 为在知识产权竞争中实施交叉许可、形成专利同盟创造条件。在文化与旅游产业领域, 运用知识产权制度和规则, 大力发展新闻出版业、广播影视业、音像制品业、计算机软件业等核心版权产业;把握民间文化传承与创新的关系, 顺应新时期文化产业发展的需求, 注重创新, 形成一批拥有自主知识产权、竞争力较强的文化龙头企业;积极扶持动漫、游戏软件、广告装潢、工业设计等创意产业发展, 培育区域经济新的增长点;利用传统知识、民间文艺和遗传资源, 丰富旅游产业内涵, 培育一批旅游服务著名商标, 打造旅游品牌, 发展旅游产业;推进传统工艺品实施地理标志保护以及申请外观设计专利权和登记版权。在现代服务业领域, 积极拓展以知识产权为引导的现代物流和现代商贸服务业, 通过与国内外大型物流、商贸企业的联合, 努力培育一批新的现代服务商标;以河南省具有较高知名度的服务商标和老字号流通企业为龙头, 组建企业集团, 实现品牌共享。在农业领域, 发挥农业资源优势, 保护动植物种质资源;在农作物、畜禽等新品种选育、农作物高产高效栽培技术体系、农作物病虫害及动物重大疫病防控关键技术、农业设施与现代农业技术领域取得自主知识产权的新突破;重点建设以知识产权为支撑的循环农业、生态农业、高效特色农业, 持续提高农业综合生产能力;对具有传统优势和独有地理环境的农产品, 积极采取地理标志等知识产权保护措施, 打造知名品牌;重视粮食、果品、肉制品等产品的精深加工技术研究与开发, 引导和支持农产品加工龙头企业加强商标注册, 培育一批驰名和著名商标, 形成知识产权优势;把知识产权与农产品标准体系建设、农产品质量安全检验检测体系建设相衔接, 提高全省农产品市场竞争能力。

此外, “战略纲要”还提出组织实施“五大工程”——“知识产权优势培育工程”、“百千万知识产权人才工程”、“知识产权保护工程”、“自主知识产权标准培植工程”和“知识产权产业化推进工程”等, 大力发展知识产权产业的具体途径、任务和措施, 具有比较鲜明的地方特色。当然, 由于实际情况限制、历史发展阶段的客观原因, “战略纲要”也有诸多不足和遗憾, 一些问题需要在实施的过程中进行总结、加以弥补。

“知识产权富民”是“知识产权强国”的基础, “知识产权强国”是“知识产权富民”的保障。

三角重点知识解析 篇3

一、三角函数的图象及性质

高考中三角函数的图象及性质主要考查三角函数的周期性、单调性、对称性、有界性、奇偶性；函数的解析式；图象之间的变换关系.题型以填空题为主，难度以容易、中档题为主，在对三角函数其他知识的考查中，直接或间接考查本节的基本方法与技能.

例1 如果函数f（x）=2sinωx（ω>0）在区间[-π3，π3]上是增函数，那么实数ω的取值范围是.

分析：由图象对称性我们可以将单调性与三角函数的周期结合在一起，T2≥2π3，求出ω的取值范围.

另外我们也可以用整体思想，先求出-ωπ3≤ωx≤ωx3，由图象可知ωπ3≤π2.

解：∵x∈[-π3，π3]，ω>0，

得-ωπ3≤ωx≤ωx3，结合正弦函数图象和单调区间，我们可得0<ωπ3≤π2，

从而0<ω3≤32.

变式①：如果函数f（x）=2sinωx（ω>0）在区间[-π4，π3]上是增函数，那么实数ω的取值范围是.

分析：与原题的区别在于给定区间不是关于原点对称的，有同学用周期容易产生错误，T2≥7π12.所以我们还是选择整体思想较好，结果与原题一致.

解：∵x∈[-π4，π3]，ω>0，

得-ωπ4≤ωx≤ωπ3，结合正弦函数图象和单调区间，我们可得0<ωπ3≤π2且-π2≤-ωπ4<0，

得0<ω≤32且0<ω≤2，

从而0<ω≤32.

变式②：如果函数f（x）=2sinωx（ω>0）在[-π4，π3]上的最小值是-2，那么ω的最小值是.

解：∵x∈[-π4，π3]，ω>0，

得-ωπ4≤ωx≤ωπ3，结合正弦函数图象，我们可得-ωπ4≤-π2，

从而ω≥2.

变式③：如果函数f（x）=2sinωx在区间[-π4，π3]上是单调减函数，那么实数ω的取值范围是.

解：∵f（x）=2sinωx经过坐标原点，且在区间[-π4，π3]上是单调减函数，

∴ω<0，

得ωπ3≤ωx≤-ωπ4，结合正弦函数图象和单调区间，我们可得-π2≤ωπ3<0且0<-ωπ4≤π2，

∴-32≤ω<0且-2≤ω<0，故-32≤ω<0.

二、三角函数求值

三角函数的求值问题，由于涉及的三角公式较多，问题的解法也比较灵活，但也会呈现出一定的规律性.三角函数的命题趋于稳定，但近年考查得似乎有些简单，三角函数的化简和求值是常考题型.它往往出现在小题中，或者是作为解答题中的一小问，其中考查了简单的三角恒等变换和三角函数的性质的综合运用.着重考查三角函数的基础知识、基本方法和基本技能.

例2 已知tan（α+β）=25，tanβ=13，则tan（α+π4）的值为.

分析：寻找角与角的关系，可以先求出tanα，再利用两角和的正切公式求tan（α+π4）.

解题步骤如下：

① 寻找角与角之间的关系

（α+β）-β=α

② 求出对应的三角函数值

tanα=tan[（α+β）-β]=tan（α+β）-tanβ1+tan（α+β）tanβ

=25-131+25·13=117，

故tan（α+π4）=tanα+11-tanα=117+11-117=98.

例3 设α为锐角，若cos（α+π6）=45，则sin（2α+π12）的值为.

分析：本题正确率不太高，主要是配角较为困难，没有关注角的范围的限制，所以在解题中要注意方法的合理选择.接下来我们比较这两种方法的解题过程.

解一（配凑法）：①寻找角与角之间的关系

2α+π12=2（α+π6）-π4

②求出对应的三角函数值

∵α为锐角，即0<α<π2，

∴π6<α+π6<π2+π6=2π3.

∵cos（α+π6）=45，∴sin（α+π6）=35.

∴sin（2α+π3）=2sin（α+π6）cos（α+π6）

=2·35·45=2425.

∴cos（2α+π3）=725.

∴sin（2α+π12）=sin（2α+π3-π4）

=sin（2α+π3）cosπ4-cos（2α+π3）sinπ4

=2425·22-725·22=17502.

解二（换元法）：①寻找角与角之间的关系——换元

令α+π6=t，则α=t-π6，

∴2α+π12=2t-π4.

②求值

∵α为锐角，即0<α<π2，∴π6<α+π6<π2+π6=2π3.

∵cost=45，∴sint=35，

∴sin2t=2sintcost=2425，cos2t=725，

∴sin（2α+π12）=sin（2t-π4）

=22（sin2t-cos2t）=17250.

三、三角恒等变换

与三角恒等变形相关的问题是高考的热点问题，通常以三角为载体考查同学们的基本运算能力，利用三角函数的定义，同角三角函数关系式，诱导公式，两角和差公式，二倍角公式，降幂公式，辅助角公式等三角函数公式进行运算及变形求值或求角等.

例4 已知sin2α=23，则cos2（α+π4）= .

解法一：先用降次公式化为一次三角函数再用诱导公式转化为已知角

cos2（α+π4）=12[1+cos（2α+π2）]

=12（1-sin2α）=16.

解法二：先将目标角用和差角公式展开，再利用cosx-sinx与cosx·sinx的关系，通过平方解决问题

cos（α+π4）=22cosα-22sinα，

所以cos2（α+π4）=12（cosα-sinα）2

=12（1-2sinαcosα）

=12（1-sin2α）=16.

例5 已知α，β均为锐角，且sinα=35，tan（α-β）=-13.

（1）求sin（α-β）的值；

（2）求cosβ的值.

解：（1）∵α，β∈（0，π2），

从而-π2<α-β<π2.

又∵tan（α-β）=-13<0，

∴-π2<α-β<0.

∴sin（α-β）=-1010.

（2）由（1）可得，cos（α-β）=31010.

∵α为锐角，且sinα=35，∴cosα=45.

∴cosβ=cos[α-（α-β）]

=cosαcos（α-β）+sinαsin（α-β）

=45×31010+35×（-1010）

=91050.

变式训练：在本例条件下，求sin（α-2β）的值.

解：∵sin（α-β）=-1010，cos（α-β）=31010，

cosβ=91050，sinβ=131050.

∴sin（α-2β）=sin[（α-β）-β]=sin（α-β）cosβ-cos（α-β）sinβ=-2425.

四、正、余弦定理的应用

与解三角形相关的问题是高考的热点问题，通常以三角形为载体，借助正弦定理，余弦定理及面积公式实现边角互化，解决长度与角度的求解问题.

解三角形问题实际上是附加条件的三角变换问题，因此在处理这类问题的过程中，利用正、余弦定理适时进行边角的互化，利用三角函数的定义，同角三角函数关系式，诱导公式，两角和差公式，二倍角公式，降幂公式，辅助角公式等三角函数公式进行有目标的运算是解决问题的关键.

例6 设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a+c=6，b=2，cosB=79.

（1）求a，c的值；

（2）求sin（A-B）的值.

解：（1）由余弦定理b2=a2+c2-2accosB，

得b2=（a+c）2-2ac（1+cosB），

又b=2，a+c=6，cosB=79，

所以ac=9，解得a=3，c=3.

（2）在△ABC中，sinB=1-cos2B=429，

由正弦定理得sinA=asinBb=223.

因为a=c，所以A为锐角.

所以cosA=1-sin2A=13.

因此sin（A-B）=sinAcosB-cosAsinB=10227.

五、三角形中的最值问题

高考复习过程中，三角形中的范围与最值问题，是同学们学习解三角形过程中比较常见的问题，也是高考重要题型.它不仅仅需要用到三角变换、正、余弦定理，往往还需要涉及不等式、函数、数形结合等知识与方法.

例7 满足条件AB=2，AC=2BC的三角形ABC的面积的最大值为.

分析：方法一：函数法

设BC=x，则AC=2x，

根据面积公式得

S△ABC=12AB×BCsinB=x1-cos2B，

根据余弦定理得

cosB=AB2+BC2-AC22AB×BC=4+x2-2x24x=4-x24x，

代入上式得

S△ABC=x1-（4-x24x）2

=x2-x4-8x2+1616

=-x4+24x2-1616

由三角形三边关系有2x+x>2x+2>2x

解得22-2

故当x2=12即x=23时取得S△ABC最大值22.

方法二：数形结合法

以直线AB为x轴，线段AB的中垂线为y轴建立直角坐标系，设C（x，y），由题意可知A（-1，0），B（1，0）利用AC=2BC得C点的轨迹方程（x-3）2+y2=8（y≠0），画出图形，即可求出S△ABC最大值22.

（作者：祝存建，如皋市第一中学）

文化生活重点知识 篇4

2014年高三政治一轮复习《经济生活》重点知识

一、经济生活——生产、分配、交换、消费（一般主要考查“经济意义”、“经济措施”）

1、价格（物价、CPI、PPI、房价）（1）影响价格的因素：

①根本原因——价值决定价格，价值是价格的基础P13

②直接原因——供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌P14③国家宏观调控政策也会引起价格变化

④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格P11（2）价格变动对经济生活的影响：P15

①对人们生活的影响（需求、消费、消费者）：A、一般地，价格上升，人们会减少对它的需求；价格下跌，会增加对它的需求。B、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。C、价格的变动会影响相关商品的消费需求。某商品价格上升，该商品需求会减少，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会减少。

②价格变动对生产经营的影响（生产者/企业）：P16

A、调节生产，制定正确的经营战略，以市场为导向，调整产品结构。

B、提高自主创新能力，改进技术，改善管理，提高劳动生产率，形成竞争优势。

C、诚信经营，树立良好的信誉和形象，生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，重视新产品开发。

【联系：企业经营成功的因素】

（3）如何稳定物价？（建议：对症下药） 消费P17

（1）影响消费的主要因素：

①根本原因——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响 A、收入是消费的基础和前提

B、消费水平不仅取决于当前收入，也受未来预期收入的影响 C、收入差距也会影响社会总体消费水平

D、物价变动会影响人们的消费【联系：价格变动对人们生活的影响】

③消费心理也会影响消费行为：主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理④商品质量等也会影响消费

（2）如何提高消费水平？（建议：对症下药）

 生产与消费（热点：金融危机、扩内需调结构、低碳经济）P29（1）生产决定消费(对象、方式、质量和水平、创造动力)

（2）消费对生产具有反作用，消费的发展会促进生产的发展：

①消费是生产的目的②消费是生产的动力，消费对生产的调整和升级起导向作用； 新的消费热点的出现，往往

能带动新兴产业的出现和成长；促进资源的合理配置

③消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动者的积极性

（3）从生产与消费的关系得到什么启发？（建议：从不同侧重点提出相应的要求与措施）

 企业（以营利为目的）——企业经营成功的主要因素：P39P89P98

①制定正确的经营战略，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，转变经济发展方式，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势。③诚信经营，树立良好的信誉和形象，树立品牌意识。④坚持科学发展观，以人为本，走新型工业化道路，实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。⑤积极参与国际竞争与合作，借鉴国外先进经验，提升竞争力。

 劳动者（热点：农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故）（1）劳动与就业：P42①就业的意义：

A、就业是民生之本，有利于劳动者实现自身价值，提高收入，改善生活，提高精神境界，促进人的全面发展，调动劳动者的积极性。B、有利于使劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富。C、有利于扩大内需，实现社会公平，促进经济发展，实现全面建设小康社会的目标。D、有利于实现社会稳定，是落实科学发展观的具体体现。

电梯知识重点 篇5

电梯;是一种以电动机为动力的垂直升降机，装有箱状吊舱，用于多层建筑乘人或载运货物。也有台阶式，踏步板装在履带上连续运行，俗称自动电梯。服务于规定楼层的固定式升降设备。它具有一个轿厢，运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15°的刚性导轨之间。轿

厢尺寸与结构形式便于乘客出入或装卸货物。

近几年来，随着国际社会对环保认识的关注，各大电梯公司现在在其电梯表面基本都采用了粉末涂料喷涂，这是一种新型环保无溶剂的涂料，并且各种性能皆优于油漆。

电梯结构简介

电梯的结构包括：四大空间，八大系统

四大空间

机房部分、井道及地坑部分、轿厢部分、层站部分。

八大系统

曳引系统、导向系统、轿厢、门系统、重量平衡系统、电力拖动系统、电气控制系统、安全保护系统.八大应用技术

1、全数字识别乘客技术(所有乘客进入电梯前进行识别，其中包括眼球识别、指纹识别)

2、数字智能型安全控制技术(通过乘客识别系统或者IC卡以及数码监控设备，拒绝外来人员进入)

3、第四代无机房电梯技术(主机必须与导轨和轿厢分离，完全没有共振共鸣，速度可以达到2.0M/S以上，最高可以使用在30层以上。)

4、双向安全保护技术(双向安全钳、双向限速器，在欧洲必须使用，中国正在被普遍使用)

5、快速安装技术(改变过去的电梯安装方法，能够快速组装)

6、节能技术(采用节能技术，使电梯更节约能源)

7、数字监控技术(完全采用计算机进行电梯监控与控制)

8、无线远程控制及报警装置(当电梯产生故障时，电梯可以通过无线装置给手机发送故障信息，并通过手机发送信号对电梯进行简单控制。)

改进电梯安全监察工作探析

对电梯如何进行有效的管理，确保电梯安全，现在已经成为质监部门的一个重要责任。本文作者提出对电梯监管要改保姆式的监管为安全监察，变被动监察为主动服务，并结合其实际工作，进行了分析探讨。

随着经济社会的持续发展和城市化进程的加速，电梯数量不断增长，电梯运行安全问题与人们紧密联系，已经成为社会广泛关注的热点。

为了加强监管，各地也陆续出台了一系列地方性电梯安全管理办法。质监部门作为特种设备的安全监察部门，对电梯如何进行有效的管理，负有重要责任。近年来，我们福建省南平市质监局直属分局深入调研，不断探索研究，在工作中取得了一些经验、做法。

改保姆式监管为安全监察

“保姆监管”，就是以“保姆”的方式对对象进行监管。就电梯而言，监管者要承担起监管对象的一些责任、义务，导致主次不分、责任不清，各方责任没有落实。

“安全监察”，特种设备的唯一一部法律《特种设备安全监察条例》，其中对“监察”两个字的释义为监督(督促)考察及检举。如果面对的目标是设备，可以解释为监测、监视、监控、检查等。质监部门对特种设备是进行安全监察而不是监管，回到正确的安全监察就要摈弃保姆式的监管。

首先，理顺关系，落实责任。一是要理顺电梯使用过程中的各种关系：产权单位、使用单位、维保单位、检验单位、监督单位，划分出明确的管理方(产权方或使用方)、维保方(维保单位)、检验方(法定检验单位)、监察方(监督单位)。二是根据2011年10月1日起施行的《福建省电梯安全管理办法》，我们印发了《住宅电梯安全管理运行各方职责须知》，确定每部电梯的产权单位和使用单位以及维保单位，明确了使用单位为电梯的责任人，应当履行法定的义务和责任以及各方的责任和义务，并通过多次改进，以漫画的形式加以宣传，让群众一目了然。三是对每台不确定使用单位的电梯予以强制封存。对产权不清晰、无物业单位也无业主委员会的电梯及时通知当地居委会，并张贴公告向每个业主说明，在规定的时间如没确定使用单位，就依照相关规定对该电梯予以强制封存。

其次，强调重点，明确监察。明确特种设备安全监察人员主要职责是抓源头，落实使用单位主体责任，摈弃以电梯台数定人，以检查率100%为目标的工作。加强对重点单位的电梯安全监察，把大型商场、人员密集区域、医院、学校等确定为重点区域，重点检查这些区域的各方责任是否落实，并采取多次检查方式让使用单位进行整改，消除隐患。加强管理人员的培训及监察，专门举办物业公司及使用单位电梯安全管理人员培训班，确保人员持证上岗且具有一定的安全知识。重点监察屡次发生投诉举报及检验不合格的电梯，要求维保单位加强维保，对确认不符合技术规范要求的电梯依照相关法律法规的规定予以强制封存。

不定期对检验单位检验过程进行监察，对新安装的电梯验收竣工过程进行监察，查看检验单位是否按照规范要求进行检验及验收，查看检验单位是否存在违反相关规定的做法，并不断加强对维保单位的安全监察。

变被动监察为主动服务

被动监察意为发生情况后进行监察并善后处理，这样就给特种设备安全监察部门造成了很多被动情况，不能主动发现安全隐患，并及时排除;对情况不了解，在新闻媒体介入后不知所措，事态的恶化有可能进一步扩大。

为此我们在电梯安全监察方面提出了“早介入、早发现、早服务、早消除”的工作思路。

首先及时发现，消除隐患。一是认定何为拒检电梯。当检验单位上报某小区电梯拒检时，监察单位第一时间去现场了解情况，对开发商、物业公司、小区业主、当地居委会进行详细了解，并予以协调。当场不能解决的，及时召开沟通协调会，避免事态扩大化。二是处理检验不合格且超期未整改的电梯问题。先与检验单位、业主委员会或小区物业沟通，通过张贴一次提示、二次提示，三次公告的方式告知小区全体业主，电梯未年检存在安全隐患，最后再采取强制措施，避免发生群体性的事件。三是要求检验单位及维保单位发现安全隐患或使用单位未设置管理人员的及时上报，第一时间到现场进行监察，督促其整改到位，并通过物业协会对该公司予以通报。

其次，构建网络，实施救援。规定乘客被滞留电梯轿厢不能超过1个小时。因维保单位驻点问题，在一些偏僻的地方虽能1个小时赶到，但乘客滞留电梯轿厢心情迫切，遇到病人及老人小孩等将有可能造成人员伤害事件。我们充分考

虑到相关情况，构建网络，实施第一时间救援。

一是成立特种设备应急处置专家组。选择经验丰富、尽职尽责的电梯维保单位负责人为电梯应急处置专家组成员，明确专家的职责、义务，在发生事故时带上专家，第一时间赶到现场解决问题。

二是充分发挥电梯安全管理人员的作用。电梯安全管理人员大多为物业公司保安或楼管员，基本都是24小时值班，发挥好他们的作用，才能第一时间将电梯轿厢门开启，对滞留人员实施救援。

三是构建同一地区电梯维保安全救援网络。要求在同一地方开展电梯维保业务的维保单位互通互联，相互有联系电话，有互相帮助的机制，共同开展电梯应急救援事项，一定程度上弥补了人员不足或第一时间赶不到现场的缺陷。

四是打造纵、横向电梯事故救援体系。要求监管、检验人员通讯24小时畅通，在接到电梯困人报告的第一时间联系到维保单位，并赶往现场参加救援;与当地政府沟通，对当地的消防官兵每年进行一期的电梯困人救援培训，提升救援效率。

脱贫攻坚重点知识 篇6

★ 1.党的十九大明确的三大攻坚战：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治。★ 2.“两不愁、三保障”：稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。

★ 3.“五个一批”：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、政策保障兜底一批。

★ 4.“六个精准”：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

★ 5.精准扶贫：运用科学有效程序对扶贫对象实施精准识别、精准帮扶、精准管理的治贫方式，针对不同的贫困区域环境、不同贫困农户状况，构建政策、项目、措施到村到户到人的精准帮扶机制，解决扶贫政策和资金用在谁身上、怎么用、用得怎么样等问题。

★ 6.脱贫攻坚“两个确保”：一是确保现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，消除绝对贫困；二是确保贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。★ 7.脱贫攻坚的基本方略：精准扶贫精准脱贫。★ 8.扶贫开发的核心要义：“精准”。

★ 9.脱贫攻坚“三落实”：责任落实、政策落实、工作落实。

★ 10.脱贫攻坚的工作机制：中央统筹，省负总责，州（市）、县（区）抓落实的工作机制。

★11.扶贫开发“四问”：扶持谁，谁来扶，怎么扶，如何退。

★ 12.“六个到村到户”：结对帮扶干部到村到户；产业扶持到村到户；教育培训到村到户；农村危房改造到村到户；扶贫生态移民到村到户；基础设施建设到村到户。★ 13.脱贫攻坚的主要对象：集中连片特殊困难地区、贫困县、贫困村和贫困户。★ 14.建档立卡贫困户：指已经完成审批流程，建立了贫困档案，纳入全国扶贫开发信息系统动态管理。

★ 15.“三位一体”大扶贫格局：专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多措并举有机结合和互为支撑的扶贫格局。

★ 16.扶贫开发“四到县”机制：扶贫开发目标、任务、资金、权责“四到县”。★ 17.五级书记遍访贫困对象行动：省党委书记遍访贫困县，市党委书记遍访脱贫攻坚任务重的乡镇，县（区）党委书记遍访贫困村，乡镇党委书记和村党组织书记遍访贫困户。

★ 18.中央打赢脱贫攻坚战的总要求：到 2020 年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

★ 19.“三区三州”：西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州。

★ 20.党中央、国务院明确将 2018 年作为：脱贫攻坚作风建设年。

★ 21.2018 年脱贫攻坚“三个转变”：由找准帮扶对象向精准帮扶稳定脱贫转变，由关注脱贫速度向保证脱贫质量转变，由开发式扶贫为主向开发式扶贫与保障式扶贫并重转变。

★ 22.“三变”改革，即“资源变资产、资金变股金、农民变股东”。

★ 23.市委“133”脱贫攻坚工作思路：坚持以人民为中心，以群众工作为主线，抓住精准、统筹、务实“三个关键”，实现思想、工作、情感“三个认同”。★ 24.“双统领”：坚持以脱贫攻坚统领经济社会发展谋篇布局、以党的建设统领各项工作落实的“双统领”。

★ 25“.双保障”：强化铁的纪律和硬的作风“双保障”。★ 26“.双推进”：实现党的建设和脱贫攻坚“双推进”。

★ 27.“四篇文章”：易地搬迁、产业培育、基础改善、劳动力转移就业“四篇文章”。★ 28.昭通高原特色产业发展的五大原则：“一步登顶、跨越发展；产城融合、三产联动；龙头带动、品牌引领；因地制宜、规模经营；科技支撑、绿色高效”。

★ 29.昭通市六大高原特色产业：2017 年市委客观审视昭通市情，立足资源禀赋，明确要大力发展苹果、马铃薯、天麻、花椒、生猪、肉牛等六大高原特色产业。

★ 30.“三个全覆盖”：良种良法、高度组织化和集约化模式、党支部 + 合作社“三个全覆盖”。

★ 31.全市贫困现状。截止 2017 年底，全市 有建档立卡贫困人口 92.1 万人，贫困发生率19.61%；11 个县区中有 10 个贫困县，其中深度贫困县 7 个，贫困人口超过 10 万人的有 3 个县； 1336 个行政村中有贫困村 1235 个，未出列 922 个，其中深度贫困村 691 个，贫困发生率高于 30% 的村有 319 个。

★ 32.全市 7 个深度贫困县：昭阳区、鲁甸县、巧家县、镇雄县、彝良县、大关县、永善县。

★ 33.昭通市脱贫攻坚目标：2018 年脱贫 34.7 万人、295 个贫困村出列、3 个贫困县摘帽（盐津县、威信县、绥江县）；2019 年脱贫 39.1 万人、378 个贫困村出列、6 个贫困县摘帽（昭阳区、鲁甸县、巧家县、彝良县、大关县、永善县）；2020 年脱贫 18.3 万人、249 个贫困村出列、1 个贫困县摘帽（镇雄县）。

★ 4.“一方水土养不起一方人”6 类区域：一是资源承载力严重不足地区。深山石山、边远高寒、荒漠化和水土流失严重，且水土、光热条件难以满足日常生活生产需要，不具备基本发展条件的地区。二是公共服务严重滞后且建设成本过高地区。交通、水利、电力、通信等基础设施和教育、医疗卫生等基本公共服务设施薄弱，工程措施解决难度大、建设和运行成本高的区域。三是地震活跃带和地质灾害多发易发地区。四是国家禁止或限制开发地区。云南省主体功能规划确定的禁止开发区或限制开发区。五是地方病高发地区。六是其他确需实施易地扶贫搬迁的地区。工矿塌陷区、工程强制性搬迁区域不纳入易地扶贫搬迁范围。原址拆除重建等没有改变“一方水土养不起一方人”性质的不纳入搬迁范围。边境一线地区不纳入迁出范围。

★ 13.健康扶贫“四重保障”：城乡居民基本医保、大病保险、医疗救助、医疗费用兜底保障机制。

★14.健康扶贫“三个一批”：一是“大病集中救治一批”：对患有大病的农村贫困人口实行分类分批集中救治；二是“慢病签约服务管理一批”：开展慢病患者健康管理，对患有慢性疾病的农村贫困人口实行签约健康管理；三是“重病兜底保障一批”：提高医疗保障水平，切实减轻农村贫困人口医疗费用负担，有效防止因病致贫、因病返贫。★ 17.“两线合一”：农村居民最低生活保障标准与农村建档立卡贫困群众扶贫标准相一致。由民政部门牵头制定农村低保和扶贫开发政策衔接方案。

★ 18.低保兜底保障的原则：一是公开、公平、公正；二是对象精准、施保精准；三是应保尽保、应退尽退。

★ 19.农村危房改造“四类”重点对象：建档立卡贫困户、低保户、分散供养特困人员和贫困残疾人家庭。

★ 20.“四好”农村路：建好、管好、护好、运营好。★ 21.“七改三清”：改路、改房、改水、改电、改圈、改厕、改灶，清洁水源、清洁田园、清洁家园。

★ 24“.扶贫日”：经国务院批准，从 2014 年起，将每年的 10 月 17 日设立为“扶贫日”。

★ 25.“挂包帮”“转走访”：领导挂点、部门包村、干部帮户；转作风、走基层、遍访贫困村贫困户。

★ 28.第三方评估“三率一度”：综合贫困发生率（低于 3%）、脱贫人口错退率（低于 2%）、贫困人口漏评率（低于 2%）、群众认可度（满意度，原则上达到 90% 以上）。

★ 29.贫困户建档立卡“五清”：底数清、问题清、对策清、责任清、任务清。★ 1.扶贫对象精准识别程序：一是五查五看（查收入，看家庭收入的稳定性；查住房，看居民住房的安全稳固性；查财产，看贫富程度；查家庭成员结构，看家庭负担；查生产生活条件，看基本生产生活状况）；二是三评四定（内部评议、提交村组党员评议、提交村组民会评议；村委会初定、村民代表议定、乡镇审定、县确定）。

★ 2.贫困户脱贫的 6 条标准：一是贫困人口退出以户为单位，贫困户年人均纯收入稳定达到当年国家扶贫标准，达到不愁吃、不愁穿；二是有安全稳固住房，房屋遮风避雨，房屋结构体系整体基本安全；三是适龄青少年就学得到保障，原则上义务教育阶段无辍学，初中毕业后不因贫困影响继续接受高中或职业院校教育，高中毕业后不因贫困影响继续接受大学或职业院校教育；四是基本医疗有保障，家庭成员百分之百参加新农合或城镇居民医疗保险，符合条件的参加大病统筹；五是社会养老有保障，符合条件的家庭成员百分之百参加农村养老保险或城镇居民养老保险；六是享受扶贫政策、资金、项目扶持，得到易地扶贫搬迁、农村危房改造、产业带动、教育帮扶、资产收益、就业培训、有序转移就业、金融扶持、生态扶持和低保兜底等一个以上资金项目帮扶。★ 3.贫困村退出的 10 条标准：一是贫困村综合贫困发生率降至 2% 以下；二是县城、乡(镇)到行政村通硬化道路，且危险路段有防护措施；三是贫困村通 10 千伏以上的动力电，贫困行政村所辖自然村 90% 以通 380V 动力电；四是贫困村广播电视覆盖率达到 99%；五是网络宽带覆盖到行政村、学校和卫生室；六是通自来水或卫生安全饮水有保障，人力取水半径不超过 1 公里；七是建有标准化农村卫生室，每千常住人口医疗卫生机构床位数达到1.2 张，每千服务人口不少于 1 名的标准配备乡村医生，每所村卫生室至少有 1 名乡村医生执业；八是行政村有公共服务和活动场所，党员 10 人以上或人口 200 人以上的村民小组有活动场所；九是贫困家庭适龄儿童义务教育入学率达到国家规定标准；十是行政村集体经济收入达 2 万元以上，力争达到 5 万元。

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文化生活重点知识 篇7

2014 年2 月19 日,国家知识产权战略实施工作部际联席会议第十次联络员全体会议在京召开。国家知识产权局副局长贺化主持会议。会议总结了2013 年全国知识产权战略实施工作开展情况,讨论了《2014 年国家知识产权战略实施推进计划》,并对制定《深化实施国家知识产权战略行动计划(2014~2020 年)》进行了研究。

贺化指出,当前形势下,要着力解决市场运用知识产权的活力和动力不足、知识产权保护不力短板效应显著、知识产权管理服务水平跟不上发展需要等问题。为确保战略实施工作深入推进,联席会议各成员部门要贯彻落实中央全面深化改革精神,全力以赴做好《深化实施国家知识产权战略行动计划(2014~2020 年)》组织制定工作,并扎实推进落实《2014年国家知识产权战略实施推进计划》。

据介绍,2014 年我国知识产权战略实施将围绕提高知识产权创造质量、提升知识产权运用效益、提高知识产权保护效果、提升知识产权管理和公共服务水平、促进知识产权国际交流、提升知识产权基础能力、提高知识产权战略组织实施水平等七个方面予以重点部署,集中推进。

《解析几何》重点知识梳理 篇8

重要知识

1.直线方程的五种形式

（1）点斜式：y-y1=k（x-x1）.

（2）斜截式：y=kx+b.

（3）两点式：y-y1y2-y1=x-x1x2-x1（x1≠x2，y1≠y2）.

（4）截距式：xa+yb=1（a≠0，b≠0）.

（5）一般式：Ax+By+C=0（A，B不同时为0）.

2.三种距离公式

（1）A（x1，y1），B（x2，y2）两点间的距离：

AB=（x2-x1）2+（y2-y1）2.

（2）点到直线的距离：d=|Ax0+By0+C|A2+B2（其中点P（x0，y0），直线方程：Ax+By+C=0）.

（3）两平行线间的距离：d=|C2-C1|A2+B2（其中两平行线方程分别为l1：Ax+By+C1=0，l2：Ax+By+C2=0）.

3.当不重合的两条直线l1和l2的斜率存在时

（1）两直线平行l1∥l2k1=k2.

（2）两直线垂直l1⊥l2k1·k2=-1.

题型分析

例1已知直线l1：mx+8y+n=0与l2：2x+my-1=0互相平行，且l1，l2之间的距离为5，求直线l1的方程.

解析：先根据两直线平行确定参数m的值，再根据两直线的距离确定参数n的值即可.

∵l1∥l2，∴m2=8m≠n-1.

∴m=4

n≠-2或m=-4

n≠2.

（1）当m=4时，直线l1的方程为4x+8y+n=0，把l2的方程写成4x+8y-2=0.

∴|n+2|16+64=5，解得n=-22或n=18.

所以，所求直线的方程为2x+4y-11=0或2x+4y+9=0.

（2）当m=-4时，直线l1的方程为4x-8y-n=0，l2的方程为2x-4y-1=0.

∴|-n+2|16+64=5，解得n=-18或n=22.

所以，所求直线的方程为2x-4y+9=0或2x-4y-11=0.

点评：（1）求点到直线距离时，直线方程一定化成Ax+By+C=0的形式.

（2）求两平行线间的距离时，一定化成l1：Ax+By+C1=0，l2：Ax+By+C2=0的形式.

二、圆的方程

重要知识

1.圆的标准方程

当圆心为（a，b），半径为r时，其标准方程为（x-a）2+（y-b）2=r2，特别地，当圆心在原点时，方程为x2+y2=r2.

2.圆的一般方程

x2+y2+Dx+Ey+F=0，其中D2+E2-4F>0，表示以（-D2，-E2）为圆心，D2+E2-4F2为半径的圆.

题型分析

例2（1）若圆C经过（1，0），（3，0）两点，且与y轴相切，则圆C的方程为.

（2）已知圆M的圆心在x轴上，且圆心在直线l1：x=-2的右侧，若圆M截直线l1所得的弦长为23，且与直线l2：2x-5y-4=0相切，则圆M的方程为.

解析：（1）由题意知圆C的半径为2，且圆心坐标可设为（2，b），因此有（2-1）2+（b-0）2=2，解得b=±3，

从而圆C的方程为（x-2）2+（y±3）2=4.

（2）由已知，可设圆M的圆心坐标为（a，0），a>-2，半径为r，得（a+2）2+（3）2=r2

|2a-4|4+5=r，

解得满足条件的一组解为a=-1

r=2，所以圆M的方程为（x+1）2+y2=4.

点评：解决此类问题要根据所给条件选择适当的方程形式.解决与圆有关的问题一般有两种方法：（1）几何法：通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系，进而求得圆的基本量和方程；（2）代数法：即用待定系数法先设出圆的方程，再由条件求得各系数.

三、直线与圆的位置关系

重要知识

1.解答直线与圆的位置关系问题的两种方法

（1）几何法：由圆心到直线的距离d与半径长r的大小关系来判断.

若d>r，则直线与圆相离；若d=r，则直线与圆相切；若d

（2）代数法：联立直线与圆的方程，消元后得到关于x（或y）的一元二次方程，根据一元二次方程的解的个数（也就是方程组解的个数）来判断.

如果Δ<0，方程无实数解，从而方程组也无实数解，那么直线与圆相离；

如果Δ=0，方程有唯一实数解，从而方程组也有唯一一组实数解，那么直线与圆相切；

如果Δ>0，方程有两个不同的实数解，从而方程组也有两组不同的实数解，那么直线与圆相交.

2.有关弦长问题的两种方法

（1）几何法：直线被圆截得的半弦长l2，弦心距d和圆的半径r构成直角三角形，即r2=（l2）2+d2；

（2）代数法：联立直线方程和圆的方程，消元转化为关于x的一元二次方程，由根与系数的关系即可求得弦长|AB|=1+k2（x1+x2）2-4x1x2=1+1k2（y1+y2）2-4y1y2.

3.过一点求圆的切线的方法

（1）过圆上一点（x0，y0）的圆的切线方程的求法

先求切点与圆心连线的斜率k，由垂直关系知切线斜率为-1k，由点斜式方程可求切线方程.若切线斜率不存在，则由图形写出切线方程x=x0.

（2）过圆外一点（x0，y0）的圆的切线方程的求法

当斜率存在时，设为k，切线方程为y-y0=k（x-x0），即kx-y+y0-kx0=0.由圆心到直线的距离等于半径，即可得出切线方程.当斜率不存在时要加以验证.

题型分析

例3已知圆C：x2+y2-8y+12=0，直线l：ax+y+2a=0.

（1）当a为何值时，直线l与圆C相切；

（2）当直线l与圆C相交于A，B两点，且AB=22时，求直线l的方程.

解析：将圆C的方程x2+y2-8y+12=0配方，得标准方程为x2+（y-4）2=4，则此圆的圆心为（0，4），半径为2.

（1）可以将直线与圆的方程联立，消元后得到一个一元二次方程，根据判别式得到一个关于参数a的等式，从而求解，或者根据圆心到直线的距离等于圆的半径得到一个等式求解.

若直线l与圆C相切，则有|4+2a|a2+1=2.解得a=-34.

（2）利用圆心到直线的距离和弦长一半以及半径三者的关系建立等式求解.

过圆心C作CD⊥AB于点D，

则根据题意和圆的性质，得

CD=|4+2a|a2+1，

CD2+DA2=AC2=22，

DA=12AB=2.解得a=-7或-1.

∴直线l的方程是7x-y+14=0或x-y+2=0.

点评：（1）判断直线与圆的位置关系有两种方法：几何法和代数法（根的判别式）.（2）关于圆的弦长问题，可用几何法从半径、弦心距、弦长的一半所组成的直角三角形求解，也可用代数法的弦长公式求解.

四、圆与圆的位置关系

重要知识

1.圆与圆的位置关系

圆与圆有五种位置关系，分别是外离、外切、相交、内切、内含.

外离和内含统称为相离；外切和内切统称为相切.

两圆相离——没有公共点，两圆相切——有唯一公共点，两圆相交——有两个不同的公共点.

2.判断两圆的位置关系常用的方法是几何法

判断两圆位置关系时常用几何法，利用两圆组成的方程组解的个数，不能判断内切与外切，外离与内含.

题型分析

例4已知圆C1：（x-a）2+（y+2）2=4与圆C2：（x+b）2+（y+2）2=1，若两圆相外切，则ab的最大值为；若两圆相交，则公共弦所在的直线方程为.

解析：由圆C1与圆C2相外切，

可得（a+b）2+（-2+2）2=2+1=3，即（a+b）2=9，

根据基本不等式可知ab≤（a+b2）2=94，当且仅当a=b时等号成立.

由题意得，把圆C1，圆C2的方程都化为一般方程.

圆C1：x2+y2-2ax+4y+a2=0，①

圆C2：x2+y2+2bx+4y+b2+3=0，②

由②-①得（2a+2b）x+3+b2-a2=0，

即（2a+2b）x+3+b2-a2=0为所求公共弦所在直线方程.

故答案为94，（2a+2b）x+3+b2-a2=0.

点评：1.处理两圆位置关系多用圆心距与半径和或差的关系判断，一般不采用代数法.

2.若两圆相交，则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差得到.

五、圆锥曲线的定义及标准方程

重要知识

1.圆锥曲线的定义

（1）椭圆：|PF1|+|PF2|=2a（2a>|F1F2|）；

（2）双曲线：||PF1|-|PF2||=2a（2a<|F1F2|）；

（3）抛物线：|PF|=|PM|，点F不在直线l上，PM⊥l于M.

2.圆锥曲线方程的求法

求解圆锥曲线标准方程的方法是“先定型，后计算”.

（1）定型，就是指定类型，也就是确定圆锥曲线的焦点位置，从而设出标准方程.

（2）计算，即利用待定系数法求出方程中的a2，b2或p.

题型分析

例5（1）已知双曲线x2a2-y2b2=1（a>0，b>0）的一条渐近线过点（2，3），且双曲线的一个焦点在抛物线y2=47x的准线上，则双曲线的方程为.

（2）已知椭圆C：x2a2+y2b2=1（a>b>0）的离心率为32.双曲线x2-y2=1的渐近线与椭圆C有四个交点，以这四个交点为顶点的四边形的面积为16，则椭圆C的方程为.

解析：（1）由双曲线的渐近线y=bax过点（2，3），可得3=ba×2.①

由双曲线的焦点（-a2+b2，0）在抛物线y2=47x的准线x=-7上，可得a2+b2=7.②

由①②解得a=2，b=3，所以双曲线的方程为x24-y23=1.

（2）∵椭圆的离心率为32，∴ca=a2-b2a=32，

∴a=2b，∴椭圆方程为x2+4y2=4b2.

∵双曲线x2-y2=1的渐近线方程为x±y=0，

∴渐近线x±y=0与椭圆x2+4y2=4b2在第一象限的交点为（255b，255b），

∴由圆锥曲线的对称性得四边形在第一象限部分的面积为255b×255b=4，∴b2=5，∴a2=4b2=20.∴椭圆C的方程为x220+y25=1.

点评：当焦点位置无法确定时，抛物线常设为y2=2ax或x2=2ay（a≠0），椭圆常设mx2+ny2=1（m>0，n>0），双曲线常设为mx2-ny2=1（mn>0）.

六、圆锥曲线的几何性质

重要知识

1.椭圆、双曲线中，a，b，c之间的关系

（1）在椭圆中：a2=b2+c2，离心率为

e=ca=1-（ba）2.

（2）在双曲线中：c2=a2+b2，离心率为

e=ca=1+（ba）2.

2.双曲线x2a2-y2b2=1（a>0，b>0）的渐近线方程为y=±bax.

3.抛物线的焦半径

抛物线上任意一点P（x0，y0）到焦点F的距离称为焦半径.有以下结论（p>0）：

（1）对于抛物线y2=2px，|PF|=p2+x0；

（2）对于抛物线y2=-2px，|PF|=p2-x0；

（3）对于抛物线x2=2py，|PF|=p2+y0；

（4）对于抛物线x2=-2py，|PF|=p2-y0.

题型分析

例6（1）椭圆x2a2+y2b2=1（a>b>0）的右焦点F（c，0）关于直线y=bcx的对称点Q在椭圆上，则椭圆的离心率是.

解析：设椭圆的另一个焦点为F1（-c，0），如图，连接QF1，QF，设QF与直线y=bcx交于点M.

由题意知M为线段QF的中点，且OM⊥FQ.

又O为线段F1F的中点，

∴F1Q∥OM，∴F1Q⊥QF，

|F1Q|=2|OM|.

在Rt△MOF中，tan∠MOF=|MF||OM|=bc，|OF|=c，

可解得|OM|=c2a，|MF|=bca，

故|QF|=2|MF|=2bca，|QF1|=2|OM|=2c2a.

由椭圆的定义得|QF|+|QF1|=2bca+2c2a=2a，

整理得b=c，∴a=b2+c2=2c，故e=ca=22.

点评：解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是建立关于a，b，c的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.

（2）若抛物线y2=4mx的准线经过椭圆x27+y23=1的左焦点，则实数m的值为.

解析：抛物线y2=4mx的准线方程为x=-1m，椭圆x27+y23=1的左焦点坐标为（-2，0），

由题意知-1m=-2，所以实数m=12.

点评：涉及抛物线几何性质的问题常结合图形思考，通过图形可以直观地看出抛物线的顶点、对称轴、开口方向等几何特征，体现了数形结合思想解题的直观性.

七、直线与圆锥曲线位置关系

重要知识

直线与圆锥曲线位置关系与“Δ”的关系

将直线方程与圆锥曲线方程联立，消去一个变量（如y）得出方程Ax2+Bx+C=0.

①若A=0，则圆锥曲线可能为双曲线或抛物线，此时直线与圆锥曲线只有一个交点.

②若A≠0，则：

当Δ>0时，直线与圆锥曲线有两个交点（相交）；当Δ=0时，直线与圆锥曲线有一个公共点（相切）；当Δ<0时，直线与圆锥曲线没有公共点（相离）.

在涉及直线与二次曲线的两个交点坐标时，一般不是求出这两个点的坐标，而是设出这两个点的坐标，根据直线方程和曲线方程联立后所得方程的根的情况，使用根与系数的关系进行整体代入，这种设而不求的思想是解析几何中处理直线和二次曲线相交问题的最基本方法.

题型分析

例7过椭圆x2a2+y2b2=1（a>b>0）的左顶点A作斜率为2的直线，与椭圆的另一个交点为B，与y轴的交点为C，已知AB=613BC.

（1）求椭圆的离心率；

（2）设动直线y=kx+m与椭圆有且只有一个公共点P，且与直线x=4相交于点Q，若x轴上存在一定点M（1，0），使得PM⊥QM，求椭圆的方程.

解析：（1）∵A（-a，0），设直线方程为y=2（x+a），B（x1，y1），

令x=0，则y=2a，∴C（0，2a），

∴AB=（x1+a，y1），BC=（-x1，2a-y1），

∵AB=613BC，∴x1+a=613（-x1），y1=613（2a-y1），

整理得x1=-1319a，y1=1219a，

∵点B在椭圆上，

∴（-1319）2+（1219）2·a2b2=1，∴b2a2=34，

∴a2-c2a2=34，即1-e2=34，∴e=12.

（2）∵b2a2=34，可设b2=3t，a2=4t，

∴椭圆的方程为3x2+4y2-12t=0，

由3x2+4y2-12t=0

y=kx+m，得（3+4k2）x2+8kmx+4m2-12t=0，

∵动直线y=kx+m与椭圆有且只有一个公共点P，∴Δ=0，即64k2m2-4（3+4k2）（4m2-12t）=0，

整理得m2=3t+4k2t，

设P（x1，y1），

则有x1=-8km2（3+4k2）=-4km3+4k2，

y1=kx1+m=3m3+4k2，

∴P（-4km3+4k2，3m3+4k2），

又M（1，0），Q（4，4k+m），

∵x轴上存在一定点M（1，0），使得PM⊥QM，

∴（1+4km3+4k2，-3m3+4k2）·（-3，-（4k+m））=0恒成立，整理得3+4k2=m2.

∴3+4k2=3t+4k2t恒成立，故t=1.

∴椭圆的方程为x24+y23=1.