高校党建创新项目（通用8篇）
高校党建创新项目 篇1
附件1：
全县基层党建创新“乡镇党委书记项目”
1、创新新型农村社区党组织设置模式
责任人：金乡街道党工委书记高广民
目标要求：实现农村基层党组织全覆盖，推动基本公共服务在农村全面落实，农村新型居住形态加快形成，把农村社区基本建设成为现代化新型社区。创新农村社区党组织设置模式，有效整合党建资源，健全社区服务功能，提升为民服务水平，努力让群众过上更加和谐的幸福生活。
工作措施：①统筹设置村居社区党组织，成立莎岭社区、春秋社区、高尚社区、刘庄社区、金宇社区、金府社区、金山社区、金西社区、真武社区、金河社区和十里社区，共11个社区党总支。②对社区实施网格化管理，健全各类经济、社会组织党组织，探索建立各类功能型党组织，实现农村党组织和党的工作全覆盖。③高标准建设社区服务中心、活动场所，完善配套设施，拓展服务内容，努力满足党员群众需求。④实行集中办公，加强对社区事务的管理，提高社区综合服务水平。⑤发挥党组织的领导核心和党员的先锋模范作用，完善社区党组织协调委员会、民情工作室、党员民情联络户“三位一体”的为民服务新格局。⑥发挥农村社区党组织优势，整合公共服务、文化等各类社会资源，吸引群众向社区中心聚集融合，形成新的农村社区管理体制。⑦建立党建工作台账，强化监督检查，确保党内活动健康发展。完成时限：2011年12月
2、推行基层党建分级负责制
责任人：经济开发区党工委副书记（鱼山镇党委书记）张化峰
目标要求：像抓经济项目一样抓党建，实行两委成员包保责任制，创新方式方法，根据工作领导小组安排排出具体责任人，实现基层党建工作专人抓、专人管、专人推进、专人落实。
工作措施：①党委书记抓党建全盘工作，采取与县委点题相结合的方式在年初确定党工委党建目标、任务。②党工委、党委委员结合分管工作，年初精心确定各自的党建创新课题、制定目标，在党（工）委会议上专题研究后，把课题细化、量化、分解，排出进度表，同时，成立以政工书记为组长的党建监督考察小组，将党建工作纳入到两委成员考核内容，坚持一季度一考核，半年一小评，年终有总评，做到考核有标准，检查有依据。③基层支部书记作为具体实施责任人，深入群众、职工中调查，积极配合好党（工）委委员的专题党建工作，按要求落实，并认真加以实施，工作成绩将纳入基层支部书记绩效考核管理工作中。
完成时限：2011年12月
3、村级工作规范化建设 责任人：马庙镇党委书记童方明
目标要求：把提高村级工作规范化水平作为推动基层党建创新发展的重点，建立以制度管人，按规范办事，从源头稳定的长效机制，提高村级组织的执行力，激励村级党员干部在新农村建设中创先争优，为全镇经济社会跨越发展提供有力保证。
工作措施：①加强组织领导，高标准打造村级工作规范化阵地。成立领导机构，镇驻地新建群众服务中心，所有村设立服务场所。②规范村级决策，实行民主治村。借鉴沂源县南麻镇经验，全镇所有村建立实行村级事务民主决策制度。对重大事项，实行“七步走”决策，推进科学规范的民主治村。③加强村务管理规范化建设，促进村级干部照章理事。建立落实村务“四项规范”管理制度，从源头上预防因农村事务管理不规范引发的矛盾纠纷，促进农村社会和谐。④加强矛盾调处规范化建设，维护农村社会平安稳定。建立以党员为主的村级“三层”调解网络，完善镇综治维稳体系，强化村支部和党员抓稳定、促和谐的主体意识。⑤加强村干部管理规范化建设，激发村干部内在活力。建立和完善村级工作和村支部书记绩效考核奖惩办法，建立实行“三位”一体的村干部激励约束机制，促进村干部工作作风转变和农村党建任务目标落实。
完成时限：2011年12月
4、拓宽渠道选配村党组织书记 责任人：羊山镇党委书记刘保才
目标要求：创新选任方式，拓宽来源渠道，选优配强村党组织书记，破解“选人难”和“后进村转化难”问题。
工作措施：（1）全面摸排全镇村级党组织队伍状况，重点掌握无书记或有书记但能力差、工作长期落后被动等“后进村”情况。（2）成立书记挂帅的“ 项目”课题组，探索完善“两推一选”、“两推直选”、“双向培养”、组织整合、跨村任职、下派任职、公选任职等模式，因村施策：①围绕“优势互补”，拓宽能人名人“跨村任职”渠道。采取村与村、村与社区、村与企事业单位等成立党总支或联合党支部，打破地域、行业界限选拔能人、名人担任党组织书记；或者实行异地交流任职。②围绕“优势优先”，拓宽机关干部“下派任职”渠道。按照自愿报名、择优选派的原则，通过推荐、测评、考察、遴选等方式，从机关选派最优秀的党员任村党组织书记，任职期间享受双薪待遇，任职期满考核合格的提拔重用。③围绕“优待优选”，拓宽社区支书“公选任职”渠道。面向社会公开选拔社区党组织书记。采取个人自荐、民主推荐、组织推荐产生初步候选人，能力素质测试、结构化面试产生正式候选人的方式，差额直选村党组织书记。（3）完善信息化管理系统，坚持动态选配，形成选优配强村党支部书记队伍的长效机制。
完成时限：2011年12月
5、实施村级党建目标量化管理 责任人：胡集镇党委书记张思宝
目标要求：通过推行村级党建目标量化管理，明确职责任务，完善奖惩机制，使村级党组织建设走向制度化、规范化。
工作措施：①针对各村实际情况，按班子建设、制度建设、党员队伍建设、创先争优活动、工作实绩“五大方面”设置工作目标，实行量化考核。②按照“抓书记、书记抓”的原则，党委书记与村级党支部书记逐一签定《村级党建目标量化管理责任书》，明确工作职责。③把党建目标量化考核与综合考核、经济目标考核有机结合起来，对各村党建工作完成情况进行公示，接受社会监督。④对考核中被评为优秀等次的，分别给予村和村支部书记一定的物质和经济奖励，对村级党建目标量化不达标的，实行“一票否决”，并与年终村干部工资、效益工资发放挂钩，由党委书记对其训诫谈话。
完成时限：2011年12月
6、推行村级党务事务“四三二”工程 责任人：卜集乡党委书记李峰
目标要求：发挥村党组织的领导作用、村委会和村民代表会议的自治作用，实现村干部与村民分享权力、调动党员群众积极性、激发农村发展新活力。
工作措施：①“四议”即：村支委会提议。对符合有关法律法规的村内重大事项，村党支部在广泛听取意见、认真调查论证的基础上，集体研究提出初步方案。村“两委”会商议。村党支部组织召开村“两委”会议，讨论完善村党支部提议方案。党员大会审议。由村党支部组织召开党员大会，审议村“两委”会议商议的方案，在党员中充分酝酿和审议后，再进行表决。村民代表会议或村民会议决议。党员大会通过的审议方案，召开村民代表会议或村民会议讨论表决。②“三公开”即：决议事项公示。经村民代表会议或村民会议表决通过的决议事项，要张榜公示，广泛征求村民意见。实施结果公布。经民主决议的重大事项的实施结果，要张榜公布，告知全体村民。评议结果公开。对实施决议事项的结果进行民主评议后，现场开票唱票，现场统计票数，现场公开评议结果，并张榜公开。③“二监督”即：村务公开监督小组和村民理财小组负责对“四三二”村民自治工作法的实施过程进行监督。事中监督，就是对民主决议事项的执行情况进行监督，具体要做到“三跟”：跟进度、跟程序、跟疑点。事后监督，就是对民主决议事项的完成情况进行监督，具体要做到“三查”：查财务、查绩效、查作风。
完成时限：2011年12月
7、推行“公推公选”确定入党积极分子机制 责任人：高河镇党委书记王正申
目标要求：创新入党积极分子培养机制，充分尊重群众的主体地位，打造一支符合标准、群众基础好、党员认可的入党积极分子队伍。
工作措施：实行“公推公选”的方法确定入党积极分子，主要采取群众推荐、党员票决、党委备案三个步骤进行。①群众推荐。基层党支部应根据党支部班子和党员队伍建设情况，确定吸纳入党积极分子的数量，并报经上级党委同意。经上级党委同意后，由党支部牵头，组织召开全体在职干部职工（村民或村民代表）会议，以无记名投票方式，从有入党意愿且已正式向党组织提交入党申请书的人员中，推荐入党积极分子初步人选，由党支部进行公示。②党员票决。对经过群众推荐的入党积极分子初步人选，由支委会组织召开党员大会“公选”确定入党积极分子人选。③党委备案。公推公选结束后，党支部及时填写《“公推公选”入党积极分子情况登记表》，并报上级党委备案。并确定2名正式党员为培养联系人，做好入党积极分子的培养教育工作，如实填写《入党积极分子培养考察写实纪实簿》。
完成时限：2011年12月
8、完善村干部绩效考核督查机制 责任人：化雨镇党委书记白占德
目标要求：通过对各村党支部的督查指导，特别是对村支部书记的督导考核，充分调动各支部干事创业的积极性、主动性，促进全镇各项工作的开展和各项事业的发展。
工作措施：①修订完善《化雨镇村班子及村干部绩效考核办法》，作为对村干部各项工作督查考核的依据。②把全镇全年的每项工作任务量化分解到各村党支部，采取全面督查与重点督查相结合、定期督查与不定期督查相结合、督查结果与绩效考核相结合、定期通报与不定期通报相结合的方式，充分调动村干部的积极主动性，促进村级各项工作任务的落实。③平时督查考核加减分与村干部“双述双评”结果相结合，最终形成村干部享受绩效补贴和评先树优的重要依据。
完成时限：2011年12月
9、推行“五位一体”整治软弱村党组织机制 责任人：霄云镇党委书记姜开德
目标要求：转变思维方式，找准帮扶对象，创新工作方法，改善组织机制、细化治理方式，搭建以强带弱、挽弱为强、强弱共进的基层党建循环平台。
工作措施：①广泛考核，区分强弱。健全完善《霄云镇农村基层组织考核管理办法》，每年年初，镇党委根据上基层组织建设考核结果对全镇农村进行大排队，把排在最后十名的村作为本的重点帮扶对象。②因地制宜，分类施治。对镇排查出的问题村及煤矿驻地村实行“五位一体”工作法，即：由镇两委领导带头分包、管区书记对口帮扶、管区总支到村蹲点、包村干部驻村整治、镇委书记经常联系。③配强班子，加强交流。以村“两委”换届为契机，对后十名的村按照“三高三强”标准，配足人员，配强班子，同时，选出前十名的村与后十名村进行“一对一结对子”，加强沟通，增进交流，总结推广优秀村的先进思路和经验。最终，在全镇形成“创先争优”的良好局面。
完成时限：2011年12月
10、实施农村党员“双带”工程 责任人：司马镇党委书记杨舵己
目标要求：通过农村党员“双带”工程的实施，激发广大农村党员干事创业的勇气和干劲，发挥党员在带头致富、带领致富中的先锋模范作用，带领更多的农村群众发家致富。
工作措施：①通过举办培训班、远程教育等形式加强对农村党员实用技术的培训，提高党员的致富本领。②实行机关党员干部联系农村党员制度，提供信息技术，帮助农村党员创业致富。③协调金融部门为党员创业提供低息贷款，破除党员创业的资金短缺瓶颈。④健全工作机制，激发党员创先争优，发挥先锋模范作用，带动更多的群众奔康致富。
完成时限：2011年12月
11、实施村党支部书记素质提升工程 责任人：兴隆乡党委书记刘明亮
目标要求：通过素质提升工程，打造一支政治素质过硬，责任意识浓厚，工作经验丰富，作用发挥突出的村党支部书记队伍。
工作措施：①强化选贤任能。严格按照“两推一选”程序和组织意图选拔优秀村党支部书记，必要时采取异村任职、党委直接任命等形式，把事业心强，有志于村级事务管理的优秀高素质人才纳入党支部书记队伍，及时调整失去凝聚力和战斗力的支部书记。②强化教育培训。开展党务、村务、增收致富、矛盾调解等方面的专题培训，开展走出去等方式学习外地经验，开展支部书记经验交流学习内部经验，提升支部书记思想素质、责任意识、能力素质。③强化管理监督。严格制度约束，完善对支部书记工作督查管理机制。督查情况作为支部书记能力素质考评的重要依据，认真落实党务村务公开，完善监督体系。④强化考核奖惩。针对各项工作进行目标责任考核，考核采取日常考核与年终考核相结合，群众评议和领导干部评议相结合的办法，奖优罚劣，促进工作积极性和主动性。
完成时限：2011年12月
12、实施非公有制经济组织四项建设工程 责任人：王丕镇党委书记许刚
目标要求：以科学发展观为统领，深入扎实开展“基层组织规范化建设年”活动，落实好“四项建设”，探索出一条加强非公有制经济组织党建工作的突破之路。
工作措施：①抓好组织建设，各企业都要成立党支部，将镇内非公有制企业党建工作纳入镇党建统一管理体系。②抓好制度建设，完善好各项规章制度，健全“三会一课”、党员活动日、党建指导员工作体系，建立企业台帐，实行月报制度，进行动态管理，确保党建工作任务全面落实。③抓好阵地建设。按照“四有”（有活动场地、有活动设备、有党旗党徽、有党报党刊）标准，建立完善党员活动室，阅览室等活动阵地，积极构建“党员职工活动之家”，配备《支部生活》等党建读物，为党员创造良好的学习环境。④抓好示范点建设。以“学先进，比贡献，当先锋”为主题，创建党员“先锋岗”，确定党建基础较好的华盛木业为“创先争优”示范点，抓点带面、点面结合、全力推进。在报纸、电台、信息上宣传他们的好经验、好做法、发挥典型的示范作用。促进全镇非公有制企业经济组织创先争优活动顺利开展。
完成时限：2011年12月
13、推行基层党建工作信息化 责任人：鸡黍镇党委书记李中文
目标要求：建设基层党建网络平台,逐步实现基层党组织党务办公、党员学习教育和服务管理信息化,提升基层党建工作水平。
工作措施：①建立基层党建网站,以此为平台,建立网上党支部,实现党建信息交流和资源共享。②开设“党员论坛”,组织全镇党员在线学习；开展党员群众在线评议党组织和党员，结合创先争优，积极开展评先树优活动；发布计生、就业、医疗、社保、物业服务等信息,实现在线查询和在线办理。③建立“党员在线问答”，加强与党员的沟通和交流，及时解决党员遇到的困难。
完成时限：2011年12月
高校党建创新项目 篇2
一、党建工作项目化管理的重要意义
1.项目化管理是破解新时期党建工作各种难题的重要手段
高校党建工作在学校的各项事业发展中发挥了领导和把关定向的作用, 取得了显著的成绩, 为推进高等教育又好又快发展提供了坚强的政治、思想和组织保证。但在看到取得骄人成绩的同时, 我们也不可否认, 高校党建工作在新时期也存在着一些新问题。如何解决这些问题呢?项目化的管理方式为我们提供了一个很好的方案。经过长时期的理论发展, 项目化管理已经相对成熟, 是一种较为科学的管理方式, 必将在我国高校的党建工作中发挥重要作用。对基层党建工作中的一些重点、难点问题, 可以通过“项目化”方式来推进破解。 根据高校基层党建的现实状况, 高校党委可抓住迫切需要解决的问题设定“工作项目”, 实施项目带动战略, 形成以“项目化”方式推进基层党建的工作机制, 有效发挥党组织的作用, 增加工作的时效性, 增强党组织在群众中的威信和党组织的凝聚力、影响力, 解决我国基层党建工作中遇到的各种难题。
2.项目化管理是创新高校基层党组织工作的有效途径
创新不仅是一个国家兴旺发达的不竭动力, 也是一个政党永葆生机的力量源泉。 在新的历史条件下, 随着世情、国情、党情、校情发生的深刻变化, 高校党的建设也遇到许多新情况、新问题, 面临许多新考验、新挑战。 这就要求我们党必须坚持以改革创新的精神, 大力推进党建工作创新。高校基层党建工作在新的历史时期, 肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任, 要能适应各种环境的变化, 不断进行创新。这种创新不仅仅是工作内容的创新, 更重要的是工作方式的创新。以方式的创新来提高工作的实效性, 增强党的创造力、凝聚力、战斗力。项目化管理作为我国基层党建工作的全新尝试, 必将为高校党建工作增加新的活力, 为高校党建工作方式的转变带来契机。
3.项目化管理也是高校党建工作的自身需求
当前, 从总体上看, 高校基层党组织在推动高校各项事业发展中较好发挥了模范带头作用。但我们也必须看到, 高校党建工作思路、体制机制、方式方法还存在与新形势、新任务不相适应的问题。这些都迫切需要我们必须通过理论和实践创新, 解决基层党建工作的新问题、新挑战。正是在这样的形势下, 党建工作的项目化管理应运而生。项目管理的基本思路是将复杂的事情简单化、简单的事情数量化、量化的事情专业化。项目化管理选取工作中的难题和焦点问题进行有针对性的研究, 更加注重目标管理, 注重项目计划, 且把项目责任落实到人, 具有较强的科学性。同时, 通过项目公开, 可以充分利用党内外资源, 使党的工作更加科学, 实现最大限度的资源整合, 给党建工作各种难题的解决注入新的生机和活力。
二、构建高校党建工作项目化的基本程序
1.科学立项, 在围绕中心、突出特色上下功夫, 强化党建项目的针对性
首先围绕党建列项目。党委职能部门和各基层党组织紧贴学校党委中心工作和工作实际, 就加强党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和反腐倡廉建设等方面列出党建创新备选项目和理论研究备选课题。项目的选择要贴近实际, 选择本单位党建工作面临的重点、难点问题作为党建工作的立项。其次是项目申报。 将备选的项目和课题发放到基层党组织, 让基层组织和党员干部进行申报, 做到“上派下报”相结合, 既体现组织谋划, 又尊重基层首创。再次是科学立项。组建专家小组, 对党建创新项目和理论研究课题进行科学性、可行性论证, 确定立项党建创新项目和理论研究课题。
2.规范管理, 在项目化管理 、过程化监督上下功夫, 强化党建项目的实效性
“项目化管理”主要是力求党建工作有目标、有计划、有措施, 目标管理, 责任到人。“过程化监督”主要是在党建工作中, 力求有始有终, 避免虎头蛇尾, 以有效的机制保证全程化监督, 保证党建工作深入扎实地展开。以河南农业大学为例, 在项目的具体实施中, 首先是项目跟踪。推行“1+3”工作法, 即“实施一个党建项目, 制订一个实施方案、安排一个责任领导、成立一个项目小组”, 加强对项目的指导、跟踪。其次是严格验收。采取“自评+复评”双结合进行考核验收, 先由基层党组织进行自评, 提交总结报告和相关材料, 再由专家组进行复评。再次是积极推广。以“基层探索———总结提炼———学院推广———全面推开———向上级推荐”的方式树立典型项目, 交流经验做法, 示范带动, 真正使好项目脱颖而出, 打造校园党建精品活动, 真正推动学校中心工作的开展。
3.组织保障, 在制度化运行 、长效化发展上下功夫, 强化党建项目的长效性
“制度化运行”主要是党建工作项目化运行要形成一定制度加以保障, 用制度来管理项目、规范项目。“长效化发展” 就是要建立高校党建工作项目化运行的长效机制, 常抓不懈。河南农业大学在这一方面, 一是党委重视。学校成立了党建研究会, 学校党委书记担任会长, 进一步加强了对党建项目化工作的组织领导。二是经费保障。 学校每年投入30万元用于党建项目化工作, 并纳入学校年度预算。三是表彰奖励。学校每年召开党建研究会年会, 对结项的党建创新项目和理论研究课题进行评优, 对获得优秀成果的进行表彰奖励。
三、进一步做好高校党建工作项目化的几点思考1.党建项目化是做好高校党建工作的有效途径党建项目化是通过项目推动党建工作的开展, 项目是手段, 也是载体, 要使党建工作实现虚功实做, 就要抓好项目, 抓项目就是抓主要矛盾。学校党委坚持通过项目化的手段抓好党建工作, 围绕项目形成合力, 围绕项目推动工作, 围绕项目实现党委的总体安排部署。 充分调动各基层党组织和全体党员的积极性、主动性和创造性, 使党组织的活动形式更加丰富, 实效不断增强, 为学校事业的协调发展提供坚强有力的实践基础和理论基础。
2.结合实际、科学立项是党建项目取得实效的关键因素
党建工作要从实际出发, 坚持实事求是、理论联系实际, 避免空中楼阁、虚无缥缈, 确保党建工作接地气。因此, 在立项中结合学校党委中心工作, 结合各基层党组织实际, 注重实践性、操作性和实效性, 立足发展、创新、实效确立项目。实践证明, 通过党建项目化, 既推动了学校党建具体工作的开展, 又促使党建工作向深度和广度发展。
3.组织和条件保障是做好学校党建工作的重要基础
健康有序推进党建项目化需要强有力的组织和条件保障, 要有强有力的领导保障, 要有专门的组织机构和人员队伍, 有较强的人才队伍保障, 要有一批真学、真懂、真信、真用的高校专业党务队伍, 同时还要有较强的条件保障。实践证明, 没有强有力的组织和条件保障, 想实现高校党务工作科学化管理是不现实的。
随着近年河南农业大学党建工作项目化管理的推行, 学校形成工作创新前进一步、经验推广跟进一步、工作水平提升一步的运行模式, 走出了一条试点探索、典型示范、经验推广、制度完善有机衔接, 破解难题、创造经验、 推动工作有机融合的基层党建工作科学化的新路子, 解决了一批长期没有得到解决的难题、影响全局的重点问题以及党员和群众关注的热点问题, 培育了一批具有借鉴和推广意义、 具有河南农业大学特色的基层党建工作品牌。当然, 在项目化实施中, 广大党务工作者的理论水平和解决实际问题的能力也得到了很大的提高。所以说, 党建工作项目化管理是把高校基层党组织建设成为推动学校发展、服务广大师生、促进校园文化建设的重要途径和有效载体。
摘要：党的建设是保持党的先进性、提高党的执政能力的重要保障。新时期新形势下党建工作面临诸多的问题和挑战, 党建工作如何创新发展是摆在我们面前亟待解决的问题。河南农业大学在工作中尝试以党建项目化为抓手, 积极开展党建工作创新和党建理论研究, 探索出了高校党建工作的新途径。
中国五冶：项目党建工作创新 篇3
项目党建工作的现状分析
国有施工企业在建立现代企业制度过程中，企业的组织架构、经营模式、管理理念和方法上，发生了脱胎换骨的巨大变化，呈现出新的时代特征：
项目组织架构的新特点，要求项目党建工作必须与之相匹配。项目部最大特点是存续时间具有短期性，团队人员具有极强的流动性。在对项目落实党建工作的过程中，客观上存在连续性、系统性得不到保证的问题，不能与上级党委形成贯通的工作渠道。因此，党组织必须要对传统的工作方法和途径进行创新，建立一种与项目组织特点相匹配的、实用的基层党建工作方式。
项目职工队伍结构的新特点，要求项目党建工作必须务实创新。一是基层项目以管理人员为主；二是45岁以下中青年职工占项目职工的80%以上，尤其是新入厂大学生较多；三是项目分布广泛，有的地处偏远，有的远在海外，项目职工对基层党组织和党群活动具有更加强烈的情感依赖和务实期待；四是项目团队人员精干、党员少；五是项目一线作业人员实行劳务分包。这些职工队伍结构的新特点，对党建工作的需求、接受方式、参与广度和深度都有新的更高的要求。
项目经营管理的新特点，要求党建工作必须运用现代企业管理的原则办法。项目部是施工企业控制成本和确保履约的关键环节，无一例外都面临工期紧、履约难度大、技术创新、安全生产、民工管理、回收工程款等种种压力，一些项目人员对党建工作存在认识上的偏差。因此，必须要实现党建工作与项目履约的有机结合，提高项目人员投入党建工作的主动性和积极性。
项目党务工作队伍配置的新特点，要求项目党建工作必须务实高效。因为项目经理兼任党支部书记，项目党支部支委均为兼职，在繁忙繁重的履约工作中，在经济指标的现实压力下，他们往往自觉不自觉地把天秤倾向有着逗硬指标考核的生产经营管理，简化甚至弱化、忽视、放弃党建工作。加之对党建工作业务不熟悉，项目党建工作有时质量不能保证。因此必须对项目党建工作进行有的放矢、突出重点和特色的策划，在内容上与项目和职工贴近，形式上删繁就简。
创新项目党建工作的实践和成效
近年来，中国五冶集团制订了行之有效的《中国五冶集团有限公司项目党建工作制度》。该制度的主要思路是针对各个项目的不同特点和需求，对项目党建工作进行有针对性的策划，制订个性《项目党建工作方案》。并运用现代企业目标管理的原则和信息化管理手段对方案所列内容进行分解落实到人头，对执行方案的情况进行过程控制，从而实现项目党建工作的程序化、规范化，保证取得实效。
推行《中国五冶集团有限公司项目党建工作制度》的四个主要环节：
推行项目党建工作的具体目标。中国五冶集团要求项目党建工作在完成上级党组织要求的基础上，以“对内，把项目作为团结和凝聚职工队伍的基地；对外，把项目作为彰显企业政治素质和综合实力的窗口”为具体目标任务。既培养职工、服务职工、凝聚队伍，又要通过在项目的工作效果，为企业打好“广告”做优“名片”，展示企业软实力。
推行项目党建工作的具体内容和形式。中国五冶集团项目党建工作在内容设置上包括“规定动作”和“自选动作”。
推行项目党建工作的基本流程和资金保障。项目开工后的一个月内，党建工作部门编制《中国五冶×××项目党建工作方案》，方案经党委同意、项目党支部认可后，由项目党支部负责落实执行。项目党建工作所需资金，由党建工作部门与工程履约部门在项目前期策划时一并进行计划，由项目间接费列支。
推行项目党建工作的具体操作规范和标准。中国五冶集团是一个集团化企业，下属不同专业的分子公司多达30余个。中国五冶集团党委指导各分子公司按照项目党建工作制度的基本要求、项目党建工作方案的标准模板，结合自身特点分别编制了《××公司项目党建工作规范》，明确本单位项目党建工作的具体要求和标准，以及具体操作程序。
策划实施《项目党建工作方案》的四个重点步骤：
充分征求意见，确保方案执行的可靠性。策划《项目党建工作方案》首先要考虑是否能够执行。一是要选准合适的策划人，中国五冶集团明确由专职党建工作部门策划项目党建工作方案，一方面能够准确把握企业党建工作全局的要求、企业发展全局的情况，另一方面又能减轻项目兼职支部班子的负担，保证方案质量。二是策划部门要找到项目相关各方人士（工程履约主要部门、项目经理、项目骨干职工）充分征求意见，了解项目的生产经营计划、各阶段对党建工作的需求，由此确定党建工作在该项目的重点和节奏。
准确把握项目特点进行策划，确保方案内容的针对性和实效性。策划项目党建工作方案，把项目对党建工作的需求作为重点，突出方案的唯一性。如项目远离总部、远离祖国，则将与项目建立专门联系渠道作为重点，保证及时传递各级党组织的要求、企业生产经营形势、企业重点工作要求；若是青年职工集中的项目，则把开办职工夜校作为重点，开展思想素质和专业技术培训；若是项目条件艰苦，则把改善职工生活和工作条件作为重点；若是职工长期不能回家，就安排人员定期进行家访，对职工的孩子进行校访；若是项目劳务分包队伍多，就落实专人负责监督民工工资发放，组织民工开展文体活动。
专兼职队伍相结合进行人员配置，确保工作质量。首先，策划方案时要充分考虑项目兼职支部班子的实际情况，将方案中一部分内容的实施责任落实到公司党群部的专职党务工作者身上，如撰写、收集学习宣传资料，既能保证工作质量，又可减轻项目党支部书记等兼职党务人员的负担。其次是将方案中的内容分别落实到项目的广大党员和积极分子身上，发动大家共同参与做好党建工作，避免了压力集中在少数人身上影响工作质量，缓解了人手不足的问题，同时又拉近了党组织和基层党员、职工群众的距离。
运用信息化手段加强过程控制，确保管理到位。一是两级公司党建工作部门运用内部OA平台对各项目党建工作方案的执行情况进行适时动态跟踪，加强过程控制，发现执行中存在的问题及时加以指导、督促、帮助，确保执行到位。二是对项目党建工作实行动态管理，当项目客观条件发生变化，及时对《项目党建工作方案》进行相应调整，始终保持其针对性和实效性。
保证项目党建工作实效的考核办法。中国五冶集团秉承全面业绩管理的理念，建立了全面业绩考核体系，项目党建工作实行双线考核。一是纳入项目履约综合考核，分值占项目履约综合考核总分值的15%。考核由两级党建工作部门实施，以各《项目党建工作方案》为依据，考核结果纳入项目团队绩效收入挂钩。二是纳入各单位党建工作目标考核。考核以该单位推行项目党建工作的总体进度、措施、效果为依据，每季度考核一次，考核结果与单位班子年薪、党群部门收入挂钩。
全面推行项目党建工作制度的效果
形成了中国五冶基层党组织建设长效机制。中组发（2012）6号《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》明确指出，各级党组织要在活动中建立完善务实管用的规章制度。中国五冶集团对于项目党建工作的创新与探索，形成并全面推广实施《中国五冶集团有限公司项目党建工作制度》正是对这一要求的富有成效的落实。
奠定了提高中国五冶党建工作科学化水平的基础。项目党建工作方案的策划、管理，较好地运用了现代企业在生产经营管理中的有效方法和原则，促使党建工作管理流程清晰完整，目标控制简便有效，向提高企业党建工作科学化水平迈出了可喜的第一步。
促进中国五冶不断提高发展质量。项目党建工作的全面实施、深入开展，推动中国五冶保持了快速稳健发展势头，经营方式不断创新，发展质量不断提高。中国五冶集团营业收入10年间增长了10倍，是四川省委省政府重点培养、受到四川省政府表彰的大型百亿企业。近三年营业收入、利润和职工收入一年登上一个新台阶，继续保持了全国先进施工企业、全国创新型施工企业、四川省建筑施工企业综合实力首强企业称号，先后被授予中央企业思想政治工作先进单位、四川省厂务公开民主管理示范单位、成都市创先争优先进基层党组织等称号；有200多名职工分别荣获了全国劳动模范、中冶集团模范、成都市优秀工程党员、五冶劳模等光荣称号；两个党建工作示范项目施工的工程均荣获“2011年度国家优质工程鲁班奖”。同时还获得国家专利、国家级工法等科技成果200多项。
丰富完善了项目履约管理内容。中国五冶集团将项目党建工作实施规范编入《中国五冶集团工程项目管理手册》，将项目党建工作纳入《中国五冶集团工程项目综合管理办法》及考核细则，使项目党建工作成为项目管理必不可少的常规工作，使党建工作与项目生产经营管理从制度上实现了有效结合，从源头上避免了“两张皮”现象发生。
（作者单位：中国五冶集团党群部）
党建工作创新项目方案 篇4
教师课堂教学能力培养工作实施方案
一、指导思想
为了贯彻教育局党委年度工作计划和《关于基层党建工作项目申报工作的通知》精神，在广大党员教师中掀起“岗位创先争优，提高课堂教学能力”的热潮，关注课堂，决胜课堂，向课堂要质量，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学手段，提高教学效果；在教学中体现党员教师的先锋模范作用，展示党员教师的风采，为全面提高我校的教育教学质量奠定坚实基础。
二、领导小组：
组长：赵振强李文东
副组长：邸玉杰
成员：周国强张增辉王伟王春艳曹立红邱莹
三、工作目标：
1、加大对教师的教学理念和教法更新，增强教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高；教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高。
2、学生自主、合作、探究学习能力全面提高，正确的人生观、价值观初步形成，学习成绩大幅度提高。
3、形成具有学校特色、学科特点、教师特点、班级特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式，促进课堂教学实现高效、优质、轻负。
4、学校领导班子引导广大教师通过各种途径学习高效课堂的理念，共同探讨制订符合我校校情的一堂好课的评价标准。
5、教师通过一年半时间，教学能力大幅提升；通过实验和探索，初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式。
四、基本要求及主要措施
1、积极引导党员教师关注课堂聚焦课堂，把注意力兴奋点汇聚在提高自身的教学水平上来，把个人的发展和学校的发展统一起来，以此进一步提升党组织的凝聚力和战斗力
2、牢固树立以学生发展为本的理念，以有效的教，促进高效的学；
3、努力探索常态教学条件下，实施有效教学方式和策略，使学生在学习过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。
4、通过学习、展示、交流、合作等策略，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高，形成高效课堂教学模式。
5、每学期安排任课党员教师人人上一节教研课，组织专门听评课小组，多人对一人，把脉会诊，指导教师扬长避短，提高课堂教学能力；
6、所有教师能够正确理解教材、合理使用教材，部分教师能够创造性使用教材，各教研组建立起长效的教材教法学习制度。从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握教材的重点和难点以及编者意图，把握课程整体目标和阶段目标。
7、做到规范备课：备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业。
8、优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精
练，及时反馈、有效调控，切实提高教学活动实效。
9、坚持教学反思研究，形成自觉审视、反思自己教学的习惯，不断总结提炼成功的经验
10、学校要加强教学常规管理，实行推门听课，无规律的突击检查个人教案，教研组集体备课资源共享。教务处要为教师提供实践高效课堂教学的专业支持和服务。努力构建与高效课堂教学相配套的目标考核体系和质量评价体系，探索各学科高效课堂教学评价标准。
11、学校广泛开展各学科高效课堂达标和各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。每学期安排2-3名市区骨干党员教师做面向全校在职党员的示范课，每节课确定一个示范主题，课后组织听课党员讨论会，由主讲教师说课。听课党员交流听课收获。
12、邀请市区专家现场听、评课，并指导青年党员教师如何听、评课。
13、坚持开展高质量的校本研修活动和课题研究活动，加强教师间的对话交流，强化教学过程管理，促进教师自觉转变教育观念和教育教学行为努力提高课堂教学的效益。
14、组织各种活动，有针对性的提高教师课堂教学基本功；创新活动形式，创设良好的氛围，为党员教师提供学习、交流的机会和展示课堂教学能力的平台；
15、提高党员教师对开展此项活动重要性的认识，明确努力方向；树立典型，总结其成功经验并推广；
阜新市第九中学党支部
2013年4月10日
党建工作创新项目
教师课堂教学能力培养工作实施方案
阜新市第九中学党支部
抓基层党建创新书记项目 篇5
总
结
材
料
项目名称：建立订单式培养大学生村官机制
项目责任人：麦炎辉
单位职务：中山市东凤镇党委副书记
2012年12月31日
东凤镇抓基层党建创新“书记项目”
总结材料
一、项目名称
建立订单式培养大学生村官机制
二、项目责任人
麦炎辉（东凤镇党委副书记）
三、项目概述
为进一步加强农村“两委”班子建设，优化农村后备干部队伍结构，因地制宜，创新举措，实施“多渠道，订单式”大学生村官培养工程，按需选人、育人、用人，加快大学生村官成长步伐。通过公开选拔，择优录用热爱农村工作、有培养潜力的高校毕业生到农村工作。通过订单式培养，努力把大学生村官培养成能驾驭大局、善于处理复杂局面、擅长群众工作、懂经营、会管理的农村后备干部，为农村两委班子和新农村建设提供强有力的人才保障。
四、主要做法
我镇党委非常重视大学生村官书记项目，成立了由麦炎辉副书记为组长，分管农村工作的党委委员为副组长，组织、宣传、纪委、综治、经信、农业、社会事务、财政、工青妇等部门为成员的领导小组，负责项目的组织实施工作，并专门安排了10万元专项经费，确保项目顺利开展。主要工作如下：
（一）建立订单式选人机制，按需选拔，拓宽大学生村官选
择渠道。
建立高校毕业生人才库和联系机制，每年召开应届大学毕业生座谈会，全面掌握大学毕业生人员信息。建立农村用人需求调查机制，通过召开座谈会等形式，了解各村（社区）对大学生村官的配备需求。建立镇村并行推荐机制。采取“三荐两评一示”方式，每村公开选拔大学生村官3-4名差额人选。今年4月，镇统一组织各村推荐人选进行演讲面试，实行竞争上岗。
（二）建立订单式学习机制，按需培训，提升后备干部综合素质。按照“缺什么培训什么”的原则，实行分类施教，把大学生村官分为农村“两委”培养人选和一般后备干部区别培训，邀请省市高校专家、镇领导、企业家等，通过专题讲座、现场教学、理论培训等形式按需培训。将大学生村官培训纳入“两委”班子学习培训计划，实行常态、全面培训，拓宽大学生村官知识面。组织开展修身尚德征文、养廉专题演讲、十八大宣讲、模拟主持人等活动，提高全体大学生村官的理论水平和沟通能力。采取情景模拟、承担课题、一对一跟班等形式，提高重点大学生村官的全局观念和临场应变的能力。
（三）建立订单式培养机制,按需育人，提高大学生村官工作能力。将大学生村官纳入农村后备干部管理，按需培养。开展多岗位锻炼，定期调整大学生村官工作岗位，帮助他们积累工作经验。试行错位锻炼，有针对性地安排大学生村官到调解、治保等岗位工作，提高独立处事能力。组织重点大学生村官参与所属村的各项中心工作、重大活动、民生工程、志愿服务和信访案件调处等工作，提高他们的群众工作能力。建立党委结对培养机制，每个镇党委委员联系一名重点大学生村官，并由驻村部门结对培
养，提高他们管理水平。建立脱产锻炼机制，组建机关、农村、企业等19个挂职锻炼基地，每村择优选派1名重点大学生村官到镇机关部门、异村（社区）、企业挂职锻炼6个月，丰富其工作阅历。
（四）建立订单式用人机制，按需使用，增强农村大学生村官活力。建立分类考核和项目考查机制，实行动态考核，及时掌握大学生村官的成长和工作情况，及时指出不足，提出改进方向。建立动态调整制度。坚持适才适用、备用结合的原则，对大学生村官划分重点培养、常态管理、差额淘汰三种类型，及时提拔表现突出的优秀年轻干部，定期调整培养潜力少的大学生村官，努力营造公平竞争、择优使用、能进能出的用人机制。
五、主要成效
在市委组织部的指导和镇党委的支持下，我镇大学生村官书记项目进展顺利，成效显著。主要体现有以下四方面：
（一）农村干部队伍结构进一步优化。全镇共推荐物色大学生村官人选112名，通过竞争演讲、组团面试等环节，14个村（社区）择优确定了42名后备干部。其中：女15名，占35.7%；全部具有大专以上学历，本科学历36名，占83%；平均年龄30.1岁，30岁以下27名，占64.2%。通过公开遴选、竞争择优，全镇农村干部队伍的年龄、学历、专业等结构更趋合理。
（二）农村后备干部队伍素质进一步提高。通过集中理论培养、拓展训练、小组讨论、跟班学习、挂职锻炼等形式，大学生村官的政治素质、理论素养、决策思维、组织协调、工作执行力等能力进一步提升，成长步伐进一步加快，涌现了一批表现突出、培养潜力大的大学生村官。其中，有2名大学生村官在2012年
全省选拔乡镇基层公务员中，被录用为镇区机关公务员，有1名大学生村官在今年11月被提拔进入村“两委”班子，有9名优秀大学生村官纳入下一届村（社区）“两委”委员重点人选，为全镇农村“两委”班子建设提供了强有力的人才支持。大学生村官的到来，也激发了全镇农村干部队伍的工作积极性和活力，推动了农村建设各项工作。
（三）农村基层组织选人用人机制进一步健全。通过大学生村官的公开选拔，拓宽了农村选人渠道，建立了全镇大学生村官和农村后备干部人才库，充实了农村基层组织建设人才资源，健全了农村（社区）选人管人用人机制，营造了农村公平公开择优录用的选人用人良好氛围，构建出农村凝聚人才、吸引人才、培育人才的良好局面。
（四）密切了镇村联系和党群干群关系。一年来，大学村官主动参与镇村各项重大活动，积极参加各项志愿服务和社会矛盾调处。据不完全统计，全体大学生村官联系组织镇机关事业单位下农村开展慰问、宣教等活动27期，共为所属村民解决实际困难46件，推荐子女就业38人，牵头助学13人，调解村民纠纷52宗，镇村、村组、干群沟通更加紧密，受到广大党员干部群众的充分肯定。
东凤镇《建立订单式培养大学生村官机制》书记项目工作领导小组成员名单
组 长：麦炎辉（党委副书记）副组长：林汝洪（党委委员）
吴振棠（党委委员）
陈泳池（党委委员、纪委书记）
成 员：梁 权（镇长助理、党政办主任）
黎庆恩（纪检监察室）吴宏安（组织人事办）
黄春光（宣传办、文体教育局）招远忠（综治办）
黎华强（农业和农村工作局）李仕标（社会事务局）陈增胜（卫生计生局）周有成（工会）冼嘉涛（团委）黄美华（妇联）吴恩宁（公安分局）
领导小组下设办公室（设在组织人事办公室），办公室主任由陈泳池同志兼任，成员：黎庆恩、黎华强、梁蔼燕、梁杰华，具体负责有关组织实施工作。
东凤镇大学生村官挂职锻炼基地
一、机关部门职锻炼基地（12个）
党政办、组织办、宣传办、综治办、经信局、社会事务局、住建局、农业局、执法局、卫生计生局、团委、妇联。
二、村（社区）职锻炼基地（3个）同安村、安乐村、东兴社区。
三、企业挂职锻炼基地（3个）
1、中山市顶固集创家居股份有限公司
2、中山市丽音电子有限公司
社区党建项目创新工程实施方案 篇6
社区党建项目创新工程实施方案 社区党建项目创新工程实施方案
为进一步加强我社区党组织建设创新项目管理工作,确保基层党组织建设创新工作落到实处,取得实效，根据区、街文件精神，结合我社区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、、《国务院关于支持福建省加快发展海峡西岸经济区的若干意见》、总书记来闽考察时的重要讲话精神和省八届七次全会、市九届十一次全会以及区委十届九次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯
彻落实中央和省、市、区委关于社区基层党建工作的要求，探索党的基层组织设置形式，掌握项目推进过程中的特点和规律，努力健全和完善项目党建工作的运行机制，创新方法，务求实效，积极稳妥地推进项目党建工作水平，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，实现项目快速推进，促进社区社会各项事业发展，真正实现党组织发展与推进项目建设实现双赢目的。
二、目标任务
根据《党章》有关规定和要求，在去年的基础上，进一步深化流动党员管理工作。
1、提高支部班子成员的思想素质、业务素质和工作能力，党支部在项目推进过程中的战斗堡垒作用得到充分发挥。
2、加强党员队伍建设，促使全体党员增强党性，提高党员发展项目和服务群众的水平，党员在推进项目建设中的主体作用得到充分发挥。
3、创新党建项目，把党建工作与项目
建设有机结合起来，实现项目党建工作让项目实施单位、镇党委、党员和群众四满意。
4、落实项目党建流动党员活动场所、配备“机顶盒+电视机+宽带”等设施，结合实际形成一套行之有效、切实可行的项目党建工作制度，实现党建工作硬件标准化、软件规范化。
三、实施步骤
1、摸底调查
与相关职能部门联手，全面摸清街辖区范围内工商企业市场的分布情况，重点摸清楼宇企业和市场的流动党员分布情况。
2、建立台账
根据流动党员分布情况，逐一对相关楼宇企业建立流动党员登记台账，对达到党组织建设设置要求的企业进行重点走访调查，适时研究，确定党组织设置的具体方案。
3、建章立制
按规定建立相应的流动党员规章制度，包括流动党员党员学习制度、教育管理制度、党员活动制度等，保障制度能正常运转，不断发挥党员先锋模范和党支部战斗堡垒作用，保进本社区经济发展。
四、主要措施
1、健全项目党建组织机构。配备一个团结协作、密切联系群众、项目实施单位、得到党员和群众拥护的党总支部班子。
2、健全党建工作制度。结合项目实际，健全流动党员学习制度、民主生活会制度、三会一课制度、支部班子成员岗位责任制度等一系列项目党建工作制度。
3、抓好六项规范建设。一是党组织生活规范，一月召开一次支委会，一年召开一次民主生活会，并做好会议记录。二是党员教育管理规范，制订党员学习培训计划和外出参观接受教育计划，并组织实施。三是发展党员规范，严格按发展党员程序发展党员，努力把推动项目建设中优秀分子发展为党员。四是活动经费规范，做好此次项目党建创新活
动经费预算和收支帐目。五是活动阵地规范，做到“二室十有”，即落实党员活动室和支部办公室，有支部牌子、党旗、党建工作制度、活动室桌椅、文件柜、支部活动记录和电教设备。
五、工作要求
1、要提高认识。社区党总支书记为第一责任人，并由总支宣传委员及有关部门负责人专门负责做好每个时期的有关工作，此项工作凡涉及到的项目实施部门和人员，都应积极配合工作，不得推诿。
2、要加大宣传。一是要在项目党建创新工作开展做好动员工作；二是支部要开辟项目党建创新宣传专栏，及时通报项目建设进度，表扬先进、提出不足。通过宣传，使全体党员群众进一步认识到做好项目党建工作既是扩大党的阶级基础、巩固党的执行地位的迫切需要，又是项目建设凝聚人心、激发活力、促进发展的迫切需要，从而营造良好的项目党建工作氛围。
高校基层党建创新的基本路径 篇7
一、高校基层党建面临着新的问题和挑战
高校基层党组织担负着联系群众、引导群众、组织群众、服务群众, 落实党的路线、方针、政策的重要职责。近年来, 随着我国高等教育体制改革的逐步深化, 高等教育的形势发生了深刻变化, 高校基层党组织建设面临一系列新的情况、新的问题、新的挑战, 呼唤着基层党建的不断创新。从总体来看, 当前高校基层党建主要存在以下几方面的问题。
1.基层党组织设置模式单一。从学生党员来看, 随着高校内部管理体制改革特别是通识教育、学分制的深化和完善, 以班级、年级为单位的集体组合形式正在被逐渐打破, 公寓宿舍、实验室等成为大学生学习生活的主要场所, 传统的班级或年级学生党建工作建制不能完全适应新的情况。从教师党员来看, 近年来随着高校基层学术组织设置的创新, 一些传统的教研室已经取消, 出现了研究所、课题组、学科团队以及跨学科的研究中心等多样性的学术组织, 高校基层党组织应该随着基层学术组织设置方式的变化而做出相应的调整。此外, 在学校就业的外来的流动党员、组织关系暂时保留在学校的一些毕业生党员, 成为学校的托管对象, 对这些人员进行合理归类管理也成为组织建设面临的新问题。
2.活动内容单调。当今社会公共媒体高度发达, 特别是网络技术的运用, 党员可以从多种渠道获取各种信息, 而以政治学习、主题党日活动为主要内容的基层党组织生活, 所提供的信息很有限, 教育效果弱化。 高校师生作为一个高文化层次的特殊群体, 他们对一系列社会政治问题有自己的见解和主张, 对内容浅显的组织活动不感兴趣。因此, 从总体上来看, 基层党组织生活的质量不高, 不仅落后于现代科学和信息网络技术的发展, 而且脱离社会实践和党员思想实际。
3.工作方式陈旧。当前, 高校党员队伍正在发生深刻的变化, 越来越多的党员呈现年轻化、高学历化的特征, 具有海外留学工作背景的人员比例也越来越大。他们思想的独立性、多样化和差异性也越来越突出, 尽管大量思想问题的产生是源自切身利益, 但是, 如何创造环境, 坚持以人为本地开展工作成为面临的主要问题, 高校基层党组织更需要创新工作方式, 对党员开展有的放矢的互动式、参与式教育。
4.制度保障缺失。有些基层党组织由于缺乏必要的人力 (专职党务干部) 和物力、财力投入, 有的基层组织对青年党员发展和培养教育工作力度不够, 有的基层党组织对学习政治理论的重要性、迫切性认识不足, 等等, 说明了部分基层党组织工作缺乏必要的制度保障, 缺乏整体工作规划和明确的工作目标, 也缺乏明确的考核标准。
二、高校基层党建创新的思想障碍
思想解放程度如何, 直接关系到基层党建工作的质量和水平。目前, 部分基层党务干部和党员或多或少存在着庸懒的思想和作风, 得过且过, 表现为:满足于当“太平官”、做“太平事”, 不求有功、但求无过, 碌碌无为。有的缺乏发展意识、进取意识和开拓创新精神, 主观能动性差, 喜欢照搬条条本本, 裹足不前, 坐失良机;有的对工作职能和工作岗位职责认识不清, 党建工作无起色。也有些党员干部责任心不强, 对工作缺乏热情, 精神萎靡不振, 做一天和尚撞一天钟;有的回避矛盾, 碰到问题、困难能推则推, 能绕则绕, 能拖则拖;有的办事相互推诿, 敷衍塞责, 效率低下;有的不深入调查研究, 工作缺乏针对性。
三、推进高校基层党建创新的基本路径
面对新情况、新问题, 不断推进高校基层党组织建设创新, 对于增强高校党组织的战斗力和凝聚力, 保持党的生机和活力, 有着重要意义。
1.创新基层党建工作理念。以科学发展观为指导, 在思想观念上牢固树立创新破难、走在前列的意识, 破除与新形势新要求不相适应的、束缚手脚的思想观念, 从形式主义的桎梏中解放出来, 向服务中心、服务大局转变。一方面, 勇于超越理论和权威、经验和习惯、自我和现实。另一方面, 鼓励广大干部勇于投身社会实践, 在实践中掌握新知识、积累新经验、增强新本领, 创造性地开展工作, 既坚持过去行之有效的经验和做法, 更努力创造适应新的发展要求的新理念、新思路和新方法。
2.创新基层党组织结构模式。推进高校基层党建工作创新, 要求高校应按照有利于加强党对高校的领导、有利于加强党员的教育管理、有利于提高党员素质、有利于促进高校教学科研事业发展的原则, 采取区别对待、分类指导、灵活多样的方式设置基层党组织, 构建纵到底、横到边、全覆盖的党建工作格局。新的组织设置可以尝试“横向型、纵向型、交叉型”模式。 传统的基层组织设置模式可以归结为横向型, 即同一层面的支部按照人员类别平行设置;纵向型组织是指以学科团队 (梯队) 、专业为特点来设置, 如专业方向相同的研究生党员就可以成立相应的党支部;交叉型的党组织应具有前面两个特点, 主要特点为“岗位性” 与“攻关性”, 一些来自不同单位的党员, 由于工作任务的局限, 长时间不能在原支部过组织生活, 这就需要设置新的组织, 以确保覆盖。按照新的模式, 教职工党支部的设置可努力做到与行政、教学、科研组织相对应, 研究生党支部的设置可与专业方向、学科团队相对应, 本科生党支部的设置在保留党支部建在班级、年级的传统上, 可积极探索在学科团队、学生公寓、学生组织 (社团等) 建立党的基层组织。
3.创新学习方式。推进基层党建创新, 必须创新学习方式, 切实加强理论学习, 以防止思想僵化, 创新学习方式。一要教育党员树立“学习为本, 终身学习” 的理念, 党员干部带头学, 人人争做学习型党员, 抓住党员的“兴趣点”、“关注点”和“盲点”, 以灵活多样的形式及时追踪时事热点, 真正让党的理论入脑入心, 使学习成为党员的终身追求。二要树立整体意识, 推行团体学习, 变“单独学”为“互相学”, 将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成组织的共同财富, 从而使得个人、团队、整个党组织都得到发展。三要健全学习制度, 务求学习实效, 做到“三有”、“三联系”和“三落实”, 即有学习资料、学习辅导、讨论提高; 紧密联系党中央的重大方针政策, 联系各支部实际, 联系党员的思想实际;落实学习内容、学习时间、学习效果。通过制度规范学习, 优化学习内容, 改进学习形式, 减少经验主义、形式主义, 形成踏实勤奋、钻研深思的良好学习习惯。四要依托学科专业, 突出自身特色, 激发党员的学习动力, 激励党员拓宽学习领域和创新学习载体, 实现全员参与并形成特色。
4.创新党建运行方式和工作模式。时代发展进步对党的建设网络信息化提出新的要求, 互联网作为加强党员教育、交流党建新经验、展示党建新成果的一个重要平台, 焕发了党的青春活力, 激发了党组织的凝聚力, 迸发了党员的创造力, 因此, 基层党建的创新, 要求充分利用网络平台, 创新党建工作模式。一要利用网络努力拓宽学习交流的空间, 在网上推荐优秀读物、经典文章给师生, 使党员教育形式和学习内容多样化, 增强党员教育的趣味性和吸引力。二要加强网上党校的建设, 将党课课件、视频上网, 既丰富了党校学习内容, 又可充分实现师生的互动, 增强教育效果。三要畅通网上监督渠道, 将支部工作计划、工作进展情况和预备党员、入党积极分子、重点培养对象个人资料上网, 设立投诉信箱和投诉电话, 随时随地接受群众监督。
5. 创新基层党建管理机制。推进基层党建创新, 还要构建基层党建考评指标与机制, 把思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉、工作成效、党建研究和信息管理等纳入考核体系, 采取自查、督查与交流评比等方式, 大力开展基层“创先争优”活动, 发挥典型的示范引领作用。把基层党建工作是否促进了和谐发展、科学发展与可持续发展作为考察创新成效的根本标准。在制度建设方面, 通过明确基层党组织的工作职责、保障党员权利等制度, 不断扩大党内民主, 推进党内生活制度化。
总之, 在改革开放的新形势下, 国情、世情、党情发生了广泛而深刻的变化, 各种文化的交流和碰撞日益深化, 这给党的基层组织建设提出了新的挑战, 唯有解放思想, 构建科学的基层党建新格局, 才能应对挑战, 为科学发展提供思想、作风和组织保证。
摘要：当前高校基层党组织建设面临一系列新情况、新问题、新挑战, 呼唤着基层党建的创新, 而缺乏发展意识、进取意识和开拓精神是创新的主要思想障碍, 只有创新基层党建的工作理念、组织结构模式、工作模式、学习方式和管理机制, 构建科学的基层党建新格局, 才能为科学发展的实现提供思想、作风和组织保证。
关键词：高校,党建创新,路径
参考文献
[1]缪开金.以改革创新精神推进党的基层组织建设[J].中国浦东干部学院学报, 2011, (1) .
[2]余淑均.高校学生基层党建工作创新与实践[J].思想政治教育, 2011, (2) .
[3]中共首都师范大学委员会.全方位推进基层党建创新[J].北京教育 (高教版) , 2010, (02) .
浅谈高校学生基层党建工作创新 篇8
创新一词,起源于拉丁语,英文为Innovation,包含有三层含义,一是更新,二是创造新的东西,三是改变。简而言之, 创新就是利用已存在的自然或社会资源创造新东西。在《现代汉语词典》中,创新被解释为“抛弃旧的,创造新的”。换言之,就是提出别人未提出的思想,做别人未做过的事情。亦即在原来事物的基础上,通过重新排列组合、引伸发散、否定重构等,设计创造出一种与原来既有一定联系又有明显区别的新事物。因此,从某种意义上说,创新就是对旧有的或错误的东西进行否定。
江泽民同志在总结世界各国政党,特别是中国共产党兴衰成败的历史经验和教训时指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。可以说,人类社会从低级到高级,从简单到复杂,从原始到现代化,始终伴随着不断创新的过程。不同国家、不同民族,发展的速度有快有慢,发展的水平有高有低,发展的阶段有先有后,民族的创新能力是关键因素。
中国共产党党章中规定:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”江泽民同志曾明确指出,党的基层组织,是我们党领导和执政的重要基础,是党的全部工作的重要基础,也是社会主义执政的重要基础。高校学生基层党支部是党的基层组织的设置形式之一。面对新世纪、新形势,高校学生基层党建工作必须在稳中求“新”,不断开创新局面。
二、新时期高校学生基层党建工作创新的原因
第一,全球竞争日趋激烈。当今世界的主题是和平与发展,但随着经济全球化的浪潮,新一轮的竞争更为激烈。在我国加入世贸组织的情况下,我们必然受到西方霸权主义、人权攻势、和平演变的冲击,高校学生基层党建工作遇到了新的挑战。为此,高校学生基层党建工作必须对此作出新的应对,加强党的建设,把年轻一代培养成具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人。
第二,改革开放以后,我国经济生活环境发生了巨大变化。随着所有制结构和分配方式的变化,使得人们的思想活动呈现出独立性、选择性、功利性和多变性的特征。在高校学生中,成绩物质化,价值多元化,商品意识等等,已经渗透到他们的思想当中。
第三,我国政治环境也发生了变化。从体制、制度上看,我国正在建设法治型社会。因而,政治氛围更民主、宽松,个人的自由度增大了。
第四,人们的思想文化环境发生了变化。人文环境由过去的封闭半封闭逐步变为开放,人们的眼界更宽阔。互联网的出现,创造了人们交流的虚拟环境,实现了即时相互交流。它传播速度快,覆盖范围广,具有高度的开放性和全球交互性。虽然互联网为人们提供了海量的信息和全球交流的便捷手段,但是同时也产生了一些负面影响。在这种情况下,高校便成了各种思想文化的交会中心。这使党建工作所处的环境更为复杂。如何让大学生提高信息鉴别能力,提高思想道德水平,帮助他们正确运用先进信息工具,成为高校学生基层党建工作的一项重要任务。
因此,高校党务工作者如何准确地把握中国社会前进的脉搏,如何在新时期更有效地发挥高校学生基层党组织的作用,大力推进高校学生基层党建工作创新,便成为当前各高校基层党组织努力探索的一个重要课题。
三、高校学生基层党建工作创新的内容
第一,工作理念创新。我们要坚持以党的理论创新成果武装学生的头脑,以党的理想、信念、宗旨、使命、目标和任务凝聚广大学生,充分发挥党组织的动员能力优势,解放思想,更新观念。高等学校的基层党组织务必主动适应新形势,积极研究新形势下大学生的精神需求和价值取向,并在此基础上,通过教育、宣传、激励、引导等手段,大力营造高校学生基层党建工作的良好氛围,坚持高校学生基层党建工作与教育教学实践相结合的原则,坚定不移地坚持社会主义核心价值体系,更好地为党和国家大局服务。在实际工作中,我们要坚持一切从实际出发和与时俱进的创新理念,不断增强高校学生基层党建工作的开放性与时代感。
第二,工作机制创新。高校学生基层党建工作机制的创新,就是通过运用现代管理技术,借助机制的有效力量,整合各种党建工作资源,形成既有时代特征又有高校特色的党建工作体系,从而增强高校基层党建工作的吸引力和感染力。要依据系统、渗透、适应、开放和效益等原则,逐步建立完善支持高校学生基层党建创新的制度保障和工作环境。主要包括:一是从学生基层党建工作要求的全局性特点出发,构建组织创新制度。二是从学生基层党建工作任务的周期性特点出发,构建管理创新制度。
第三,工作方法创新。做好高校学生基层党建工作,工作方法创新很重要。高校学生基层党组织要深入进行调查研究,积极开展理论探讨,不断拓展工作方法。在高校学生基层党建工作中,要多采用 “走出去”、“走进来”、“参与互动”、“寓教于乐”等方法,变被动为主动,彻底改变缺乏吸引力的“学习”、“讨论”、“交流”这种惯常模式,避免高校学生基层党建工作“走过场”、“空对空”。努力做到党建工作与教育教学相结合,与社会生活相结合。通过社会实践等形式,带领广大学生深入到工厂、矿山、农村,从而使他们了解和掌握国情,明确肩负的历史重担,增强学生的责任感和使命感。
第四,活动内容创新。党建活动内容是高校学生基层党建工作的重要组成部分,是提高党建工作质量的先决条件。优质的党建工作需要优质的活动内容,创新活动内容,就是要做到主题明确,形式新颖,内容丰富。为此,我们可以紧密结合当前国内外形势,紧扣时代的脉搏和社会前进的步伐,以科学发展观为指导,理论联系实际,有针对性地开展学生党员参加社会调查、青年志愿者活动、文明校园创建活动、校园文化活动、义务劳动、公益活动等社会实践活动,让学生党员在实践中了解国情、民情,帮助他们进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,以此带动高校各项工作的顺利开展。
第五,教育载体创新。多年以来的实践表明:如果高校学生基层党组织能坚持抓教育载体,求创新,那么高校学生基层党建工作就能充满活力、成效显著。随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为高校学生基层党建工作新的重要阵地。我们可以通过开设党建网站等现代化的党建教育载体,进行党建专题研究,宣传党的路线、方针及政策。
总之,基层党建工作既是一个恒久的命题, 也是一个崭新的课题。创新是基层党建工作保持生机活力的源泉,各地各高校学生基层党组织应该以创新的理念,在借鉴基层党建工作历史经验的基础上,找准基层党建工作的创新结合点,积极探索并不断推动高校学生基层党建工作与时俱进,向纵深发展。
作者单位:外交学院英语系