苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法（通用8篇）

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇1

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法

（讨论稿）

第一章 总 则

第一条 为进一步深化职称制度改革，科学、客观、公正评价各类专业技术人员教育、教学、科研、管理服务水平，促进创新型人才培养，根据中共江苏省委办公厅、省政府办公厅《印发<关于深化职称制度改革实施意见>的通知》（苏办发[2018]5号），省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于下放本科院校教师职称评审权有关问题的通知》（苏人社发[2017]169号）以及教育部、人力资源和社会保障部《高校教师职称评审监管暂行办法》（教师[2017]12号）等文件精神，结合学校实际情况，制定本办法。

第二条 按照“总量控制、分类指导、按需设岗、科学评价、平等竞争、择优聘用”的原则进行专业技术职务聘任。

第二章 专业技术职务设置

第三条 学校根据上级部门核定的专业技术职务结构比例，结合本校实际，协调发展各类专业技术人员队伍，合理设置各类各级专业技术职务，实行限岗评聘。在充分考虑各学科差异性及各学院（部）发展情况的基础上确定岗位数。第四条 根据工作性质和类别，专业技术职务设置包括教师系列、实验系列、学生思想政治教育系列、教育管理研究系列，以及工程系列、图书系列、档案系列、出版系列、会计系列、卫生系列等其他系列。

第五条 教师系列、实验系列、学生思想政治教育及教育管理研究系列专业技术职务聘任的学术标准由校学术委员会牵头制订。

学校不具有评审权的各系列专业技术职务评审条件按上级主管部门要求执行。

第三章 组织机构

第六条 学校成立江苏省苏州大学教师高级专业技术资格评审委员会（以下简称高评委），按照《江苏省专业技术资格评审办法（试行）》（苏职称［2001］2号）的有关规定设置评审专家库，每评审委员会执行委员从专家库中随机抽取，人数不少于13人（其中校外专家不少于2人）。主要职责是：根据评审条件和评审规则，对各学科评议组向学校推荐的人员进行审议，对通过的人员予以聘任（推荐）。

第七条 学校根据学科发展状况及当申报人员所在学科情况，按学科大类设立相应的学科评议组,各学科评议组专家人数不少于5人（其中校外专家不少于1人）。主要职责是：综合学科发展与平衡、同行专家评议意见和岗位数等情况，对各基层单位推荐的应聘人 员的工作业绩和学术水平等进行评议推荐。

第八条 各学院（部）成立聘任工作小组，一般由院长（部主任）、党委书记、分管教学的副院长（部副主任）以及学院（部）学术分委员会、学位分委员会成员组成。院长（部主任）任组长，党委（党工委）书记任副组长。主要职责是：对应聘人员的思想政治表现、师风师德、教学质量和工作业绩等各方面进行全面考核与评价，向校学科评议组予以推荐。

第四章 聘任程序

第九条 个人申请。应聘人员向所在基层单位递交书面申请及相应材料，并按规定进行公开展示。对于有申报材料不实，故意误导或弄虚作假情况的实行一票否决。

自2018年起实行有限次晋升制度。申请人申请高一等级高级职务次数累计不超过3次。申请次数的计算以通过学校资格复核为准。

第十条 材料审核。各基层单位对申报材料的真实性和是否符合学术规范进行审核，对于违背师德师风的实行一票否决，并根据学校统一安排，将教学、科研成果报学校相关职能部门审核汇总。审核结果须在网上进行公示。

第十一条 基层单位测评。基层单位对应聘人员进行民意测评及思想政治表现及教学质量考核，确定考核等第。应聘高级职务人员须作述职报告。

第十二条 基层单位推荐。各基层单位根据审核和测评结果，对 应聘人员是否具备应聘基本条件和业务条件提出明确意见，并将具备条件人员的材料报学校审核，交纳相关评审费用。

第十三条 资格复核。学校对基层单位所推荐的应聘人员资格进行复核，对于申报材料不实，故意误导或弄虚作假情形的实行一票否决，并将复核结果反馈至基层单位。

第十四条 校外同行专家学术评议。对应聘教师系列、实验系列、学生思想政治教育系列、教育管理研究系列高级职务人员，学校统一组织校外同行专家学术评议。

第十五条 基层单位聘任工作小组评议推荐。由基层单位聘任工作小组对应聘教师、实验系列人员进行评议，以无记名、投票表决方式向学科组提出推荐意见。

第十六条 学校学科评议组评议。学校根据岗位总量及同行专家学术评议情况向学科组下达岗位数指标。各学科评议组对应聘人员进行综合评审，以无记名、投票表决方式在学校下达的指标限额内向高评委推荐人选，正高为校外同行专家学术评议通过人数的70%，副高为校外同行专家学术评议通过人数的80%（四舍五入计）。其中，应聘高级职务者须进行现场述职与答辩。

第十七条 高评委评审。高评委对拟聘人员进行审核评议，在此基础上以无记名、投票表决方式确定聘任（推荐）人选，公示聘任（推荐）结果。

第十八条 学校发文聘任，并将聘任结果报省人力资源和社会保障厅、省教育厅备案。

第五章 评审规则

第十九条 校外同行专家学术评议工作由学校统一组织。教师系列、实验系列、学生思想政治教育及教育管理研究系列应聘正高职务者，学校聘请7名校外正高级同行专家进行学术评议，三分之二以上为“已达到”且得分超过85分的视为通过；对应聘副高职务者，学校聘请5名校外正高级同行专家进行学术评议，二分之一以上为“已达到”且得分超过80分的视为通过。

校外同行专家学术评议结果有效期为两年。

申请人在提交同行专家送审材料时，可提出需回避的专家名单，人数不超过3名。

第二十条 基层单位聘任工作小组、校学科评议组、高评委须有四分之三以上成员出席方能举行会议，同意票数达到出席人数的三分之二以上为通过。

第二十一条 对聘任过程中学术评价结果有异议可依据《苏州大学职称评审学术申诉及处理办法（试行）》（苏大学术委【2016】1号）向学校学术委员会提出申诉。对于工作流程、操作规范等有异议的，可向教职工申诉委员会提出申诉。

第六章 专业技术职务评聘纪律 第二十二条 严格按照国家、省和学校关于加强专业技术职务评聘工作的有关规定，规范评聘程序，严格评聘权限，维护专业技术职务评聘工作的严肃性、科学性和公正性。

第二十三条 基层单位聘任工作小组、校学科评议组、高评委成员及评审工作人员须遵守保密规定、客观公正。有关执行委员名单、面试答辩情况、评议和评审过程中发表的意见及表决结果不得向外泄露，有亲属参加专业技术职务任职资格评审时，按照回避原则，主动回避。对泄密、违反职业道德或严重失职而有损评审公正性的行为，将按有关规定进行处理。

第二十四条 对违反政策规定、弄虚作假、营私舞弊等行为，一经查实，将严肃查处。已聘任上岗者，撤销相应任职资格，并视情况给予严肃处理。

第七章 附 则

第二十五条 对于新引进的高层次人才，学校建立专业技术职务聘任绿色通道，由校人才工作领导小组对其专业技术职务进行初定，经高评委审核通过后发文聘任，聘任时间从其工作合同（协议）生效之日起算。

第二十六条 经学校批准进行职务聘任试点工作的基层单位，按学校审核同意的方案组织本单位职务聘任工作。第二十七条 每职务评聘工作启动前公布当各系列实施细则，具体申报工作按实施细则规定执行。

自2019年起，每职称评审工作于当年5月份启动，应聘人员的现职务任职年限、学历学位取得时间、论文论著公开发表出版时间、科研项目获得时间、科研成果通过鉴定或完成的时间等，均截止到上一12月31日。

第二十八条 本办法自发文之日起执行，由人力资源处负责解释。若学校原有规定与本办法相抵触的，以本办法为准。

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇2

各部门（单位）：

根据江苏省教育厅•关于做好2012年全省高校教师专业技术职务评聘工作的通知‣(苏教师„2012‟9号)文件精神，现结合我院实际，就2012年专业技术职务评聘工作提出如下实施意见。

一、指导思想和总体要求

我院2012年专业技术职务评聘工作的指导思想是:全面贯彻省人社厅、教育厅关于职称评聘工作的精神，以优化教师队伍结构、全面提高教师队伍整体素质为中心，进一步促进教师队伍及其他专业技术人员队伍建设，提高高校人才培养质量和学术水平，通过专业技术职务评聘工作，调动专业技术人员的积极性和创造性。

我院2012年专业技术职务评聘工作的总体要求是: 严格按照各系列专业技术职务评聘要求，进一步创新评审机制，完善评审办法，严格评审条件，提高评审质量。

二、评审条件

经我院申请，教育厅同意，我院2012年教师高级职称评审纳入高职院校序列。教师、学生思想政治教育教师和教育管理研究人员执行•关于印发†江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件‡等4个文件的通知‣（苏职称„2009‟15号）规定条件。其他人员仍执行•关于印发†江苏省高等学校教授资格条件（试行）‡等138个条件的通知‣（苏职称„2003‟2号）规定条件。

三、评审工作的具体步骤

（一）个人申报

凡要求晋升高一级专业技术职务者，必须在规定时间内向所在单位提出申请，如实填写相关信息，并附相关证明材料。

（二）公开述职

申报人员在本单位进行公开述职，对思想政治表现、教学科研业绩、教学工作量等情况作出汇报，并展示个人申报材料。在个人述职的基础上，各单位组织民意测验，参加民意测验的人数，不得少于15人，同意人数获半数以上者方可申报。对于申报学生思想政治教育、教育管理研究专业技术职务的人员，还需组织对其进行工作业绩民主测评，测评范围为所在基层工作单位和服务对象代表，测评人数一般不得少于15人。

（三）单位审核推荐

各单位要认真审核申报材料，重点审核申报人员的教学工作量、科研和管理情况，学历、资历等。在此基础上，对申报人员任现职以来履行岗位职责情况，教学、科研、管理能力作出全面鉴定并提出单位推荐意见。

（四）教务处、科技处、人事处审核

在单位推荐的基础上，教务处、科技处、人事处对推荐人选的教学、科研、管理业绩、考核情况等进行全面审核，并提出审核意见。

（五）学院评审推荐

首先院学科组对各部门的推荐材料进行评审或审核，并对晋升高级职务的人员进行面试答辩。在学科组评审的基础上，院评审委员会对申报人申报材料、实际工作业绩、科研能力和学科评议组的意见进行全面的审议，在此基础上进

行无记名投票表决，确定具备担任相应职务条件的申报人选。

学院评审推荐按下列程序进行：学院有评审权的教师、教育管理研究、专职学生政工等系列中级职务，由院中级职务评审委员会评审；高级职务，由院评审委员会对各学科审核评议组推荐的人选进行审核，审核通过者，报省教育厅职称评审委员会评审。其他系列中高级职务，由院评审委员会对各系列审核评议组推荐的人选进行审核，审核通过者，委托相关系列主管部门评审。

（六）网上公示

对评审推荐上报的高级职称人员和评审通过的中级职称人员，在校园网公示。

（七）材料报送

推荐上报的高级职称人员材料报送省教育厅评审；评审通过的中级职称人员材料报市人社局备案。

四、其它政策性问题

（一）关于申报资格

根据教育厅有关规定，申报专业技术职务任职资格人员须为在职在岗的工作人员，申报之日已办理退休手续或已达到国家规定退休年龄的人员，不得申报专业技术职务。

（二）关于申报岗位

严格执行按岗申报、按岗评聘原则。

1．学生思想政治教育教师专业技术职务申报对象为专职辅导员，即在一线直接从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括系团总支书记、党总支副书记等副处级及以下从事学生工作的人员。

2．具有教师专业技术职务（不含思想政治教育教师），因工作需要，现聘用在管理岗位或专职辅导员岗位，并一直承担部分教学科研工作的人员，在首次聘用期内仍可申报高一级教师专业技术职务，但其岗位仍为管理岗位或专职辅导员岗位。首次聘用期结束后，须按照所聘岗位申报相应专业技术职务。

（三）关于同级转评

1．对于聘用在教师岗位、具有非教师系列专业技术职务的人员，须同级转评为教师系列专业技术职务后，方可申报本岗位高一级专业技术职务。同级转评教师系列专业技术职务，需从事高校教学科研工作1年以上；晋升高一级教师专业技术职务需从事高校教学科研工作3年以上，其担任高校教师外其他专业技术职务的，任职年限可与担任高校教师职务任职年限连续计算。担任同级高校教师外其他专业技术职务和高校教师职务期间取得的成果，均可作为评审高一级职务任职资格的依据，但主要考察其在高校教师工作岗位上取得的成果。

2．具有教师专业技术职务的人员，现聘用在管理岗或专职辅导员岗，可直接按现聘岗位申报高一级专业技术职务；具有其他专业技术职务的人员，现聘用在管理岗或专职辅导员岗，须同级转评成与现聘岗位同系列的专业技术职务后，方可申报现岗位高一级专业技术职务；具有学生思想政治教育教师专业技术职务的人员，现聘用在管理岗位，可直接申报教育管理研究高一级专业技术职务；具有教育管理研究专业技术职务的人员，现聘用在专职辅导员岗，可直接申报学生思想政治教育高一级专业技术职务。

（四）关于破格申报

高级职务任职资格，原则上不实行破格申报。对个别任现职期间业绩特别突出，在教学、科研等工作中取得重大突破的人员，若破格申报高级职务任职

资格，必须符合省教育厅相关文件规定的破格条件。

中级职务任职资格，不实行破格申报。

（五）关于时间界限

2012年评审工作中，申报高一级专业技术职务任职资格人员的任职年限、高一级学历学位取得时间、论文论著公开发表出版时间、科研成果通过鉴定或完成时间等，均截止到2011年12月31日。

参加全脱产学习人员，在计算任现职年限时，须将全脱产学习时间减除，全脱产学习时间须在申报人员名册的“备注”栏中注明。

（六）关于继续教育要求

根据•江苏省高等学校教师培训工作规程‣和任职资格评审条件标准的规定，教师任职期间的培训进修情况，作为评聘教师职务的重要条件之一。

高校教师参加在职培训进修、在职攻读学位期间，若符合任职条件者，可申报高一级教师职务任职资格。但任现职期间年均教学工作量，不得少于规定教学工作量的70%。

（七）关于论文、论著、科研成果和表彰奖励的要求

1.论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的，论文还须被“中国期刊网（中国知网）”等论文数据库收录。未被收录的以及作为第二作者发表的论文或参编个别章节的书籍不作为评审材料上报。

2.教学、科研、技术成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。

3.表彰奖励的主办单位，应是政府或政府相应的职能部门。表彰奖励的内容，应与本人拟聘职务岗位的专业相一致。

4.省级刊物，是指省有关部门主办的公开出版的学术刊物和高等学校主办的公开出版的学报。本学科权威刊物，是指在全国范围内被本学科同行专家公认的权威性刊物。

5.核心刊物：一般指北京大学编撰的•中文核心期刊要目总览‣所列的刊物等（以论文刊发时是否为核心刊物为准）。

（八）关于论文、论著专家鉴定

1.申报高校教师、专职科研、实验技术、专职学生思想政治教育、教育管理研究高级职务任职资格人员的代表作，均须送同行专家鉴定。申报副高级职务任职资格者，须将两篇（部）及以上代表作送两名具有高级职务的在职同行专家鉴定（至少一名为正高级职务，至少一名为校外专家）。申报正高级职务任职资格者，须将三篇（部）及以上代表作送三名具有正高级职务的在职同行专家鉴定（至少两名为校外专家）。申报教授任职资格人员的代表作必须由教授鉴定；申报副教授任职资格人员的代表作必须由教授或副教授鉴定。

2.论文、论著鉴定工作，必须由学校人事部门统一组织。申报人个人不得指定送审学校或指定专家进行鉴定。

（九）关于面试答辩

申报高校教师高级、中级职务任职资格的人员，均须进行面试答辩。其中，申报高校教师高级职务任职资格和教育管理、学生思想政治教育系列中级职务任职资格人员的面试答辩，由院人事处统一组织；教师系列中级职务任职资格人员的面试答辩，由系（部）组织。面试答辩的重点，放在学术水平、教学改革、教学科研创新、教学科研工作思路等方面。通过面试答辩，全面了解申报人员的知识结构、学术水平、科研能力、学科建设思路、组织协调能力和发展

潜力，以利于科学评价申报人员的综合能力和水平。面试答辩材料，须经学院人事处审核后，作为评审材料上报。

（十）关于高校教师资格证书要求

申报或同级转评高校教师（含学生思想政治教育教师）高、中级职务任职资格的人员，必须具有高校教师资格证书。其他系列不作要求。

（十一）关于职称外语要求

根据省人事厅•关于调整完善我省职称外语政策有关问题的通知‣（苏人通„2007‟76号）文件精神，职称外语要求按如下规定执行：

1.申报评审高校教师、自然科学研究、社会科学研究、实验技术、卫生、图书资料、档案、新闻、出版等系列（专业）高、中级专业技术资格的人员中，具备下列条件之一者，可免试职称外语，其余人员应参加职称外语相应等级考试且成绩达到国家通用标准或省合格标准。

①已取得硕士及以上学位或研究生学历的； ②年龄满50周岁的；

③取得外语专业大学专科及以上学历的；

④因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的；

⑤市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。其他在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员，经省教育厅审核确认的。

2.申报评审上述系列（专业）以外其他系列（专业）高、中级专业技术资格及申报评审和初定所有系列初级专业技术资格的人员，不作职称外语考试要

求。

3.达到国家通用标准或省合格标准的职称外语考试成绩，在评审同级别相应高、中级专业技术资格时取消有效期限制。

（十二）关于职称计算机要求

根据省人事厅•关于当前职称工作中若干政策问题的通知‣（苏人发„2004‟24号）等文件精神，职称计算机要求按如下规定执行：

1.申报高校教师系列和教师外其他系列高、中级职务任职资格的人员均须参加职称计算机信息技术应用能力考核，并取得全省统一颁发的合格证书。

2.具备下列条件之一者，职称计算机可免试： ①获得计算机专业大学专科及以上学历；

②参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格； ③非计算机专业毕业，现从事计算机专业教学工作，且申报计算机学科专业技术职务任职资格的人员。

3.江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证在申报评审专业技术资格时长期有效。

（十三）关于基础理论课程考试要求

1．申报学生思想政治教育、教育管理研究副高级、中级职务任职资格的人员均须参加相应的基础理论课程考试，申报正高级职务任职资格的人员可免考基础理论课程。

2．已取得学生思想政治教育、教育管理研究基础理论课程考试合格证书的人员，因转岗分别申报教育管理研究、学生思想政治教育教师职务，不需再参加相应的基础理论课程考试。

3．具有思想政治教育硕士或博士学位的人员申报学生思想政治教育教师职务，具有教育类硕士或博士学位的人员申报教育管理研究职务，经我厅审核同意，可免考相应的基础理论课程。

（十四）关于重新申报

2011年评审未通过的专业技术人员，原则上不得连续申报，若在评审否决后确实做出突出成绩，教学科研水平有明显提高，有新成果的，可重新申报。

五、时间安排

高校教师系列高级专业技术职务的时间安排见附件，高校教师系列中级专业技术职务及其他系列高、中级专业技术职务的评审时间由市人力资源和社会保障局统一部署，具体时间另行通知。

六、申报材料要求

（一）为充分利用现代网络设施，提高办公效率,职称评审的相关文件、评审通知、实施意见、表格等均在人事处主页（http://rsc.sqc.edu.cn/）“资料下载”栏目内下载。

（二）因评审表需归入个人档案，档案材料标准是16开纸（18.4cm*26cm），左边留出2-2.5厘米装订边，表格线要双面对齐。我处上网的表格，均按此要求制作，从网上下载表格时不能随便改动表格。填写的文字不能超过表格线，填不下的可另加附页，请按规定用16开纸双面打印。

（三）申报教师高级（包括专职学生思想政治教育、实验、教育管理研究）职务人员，填写•高等学校教师职务任职资格评审表‣（高级），一式3份；申报教师中级职务的，填写•高等学校教师职务任职资格评审表‣（中级），一式2份。教师外其他系列高、中级职务任职资格评审材料，暂按省市相关系列主管

部门去年的要求准备，若该系列主管部门今年要求有所调整，再补充有关材料。

（四）荣誉证书、学历学位证书等需提供复印件的证明材料，请用统一大小纸张复印，外语、计算机合格证书请用白纸粘贴后装订，装订时请注意：横向放臵的材料头尾方向保持一致。

（五）提交材料前，务必将各部门审核签字盖章的必备手续全部完成。

（六）申报人员须提交近期大一寸免冠彩色照片一张，背面注明工作单位、姓名。

（七）论文送审专家鉴定费、评审费等按上级有关规定执行。

七、关于低职高聘

根据•宿迁学院教师系列专业技术职务低职高聘试行办法‣（宿院„2012‟28号）文件要求，低职高聘的评审工作与学院的高级职称评审工作同步进行。评审条件执行•宿迁学院教师系列专业技术职务低职高聘试行办法‣（宿院[2012]28号）文件要求；评审步骤、评审时间和申报材料要求等与本次高校教师系列高级专业技术职务的有关要求一致。

附件：2012年高级专业技术职务评审工作安排表

二〇一二年三月二十八日

主题词：职称

评聘

2012△

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇3

白银市中小学教师破格晋升中级

专业技术职务评聘办法

为加快培养和造就一批青年骨干教师和学科带头人，调整和优化中小学教师队伍结构，我市于2001年制定了《白银市中小学教师破格晋升中级专业技术职务评审条件（试行）》，试行期间充分调动了广大青年教师的工作积极性，体现出了良好的激励作用，促进了我市教育事业的发展。随着中小学教师队伍整体素质的提高，原破格晋升中级专业技术职务评审条件已不适应我市中小学教师队伍建设的新要求，为了进一步做好优秀青年教师破格晋升中级专业技术职务的工作，现制定白银市中小学教师破格晋升中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围

破除中小学教师职务评聘工作中论资排辈的思想，鼓励优秀青年教师脱颖而出，对思想业务素质高，教育教学能力强，积极参加教育教学改革，年龄在30岁以下的青年骨干教师，可根据他们的实际工作能力和业务水平，不受学历和资历（包括专业工作总年限和任低一级职务年限）的限制，破格晋升中级职务;对于年龄符合规定要求,且学历和资历均已达到正常晋升的人员,也可以破格晋升中级职务。

二、破格晋升条件

申报破格晋升中学一级教师（小学高级教师）职务任职资格的人员必须符合“基本条件”的要求，以及应达到的“业绩条件”。

（一）基本条件

1、职业资格

申报人员应取得相应的《中华人民共和国教师资格证》。

2、职务台阶

申报人员应受聘担任相应系列的助理级职务一年以上。

3、论文

作为第一作者或执笔人（以期刊中标注为准），在省级学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）上全文发表本专业教育教学论文1篇以上，学术刊物级别的认定办法按《甘肃省职称评定中论文及刊物级别认定办法》（甘职改办［2004］7号）执行。

4、计算机应用能力

计算机应用能力要求按《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力统一考试的通知》（甘职改办［2003］2号）执行。

5、考核

担任助理级职务以来，考核结果均在合格（称职）等次以上，并至少有1次“优秀”（或2次“良好”）。

6、继续教育

完成省上规定的继续教育任务，并取得《完成继续教育任务证明书》。

（二）业绩条件

申报人员受聘担任助理级职务以来，考核、论文、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量等符合统一规定，工作业绩达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩3项，可由单位推荐破格晋升中级职务。

第一类：

1、作为前3名获奖人，获得省教育厅基础教育科研优秀成果一、二等奖1次；

2、获得省委、省政府、国家部委授予的综合性教育教学先进称号1次（含德育先进称号，下同）；或获市委、市政府授予的综合性教育教学先进称号2次（含以正式文件下发的省级学术技术带头人、市劳动模范等），或其中2次。

3、独著、第一作者或执笔人（以期刊中署名为准），在世界著名检索刊物SCI(科学引文索引)或EI(工程引文索引)上收录本专业论文1篇；或独著、作为第一作者正式出版了专著或译著1部；

或主编（排名第一）公开出版了教材1部。

第二类：

1、被确定为市级以上学科带头人（骨干教师）；或被确定为县区级学科带头人（骨干教师）、市级青年教学能手2次，或其中2次。

2、获得省级以上教育行政部门组织的最佳课、优质课等教学单项一、二等奖1次，或获三等奖2次；或获得市教育行政部门组织并颁发的上述一等奖1次，或获二等奖2次；或获得县区教育行政部门组织并颁发的上述一等奖2次。

3、担任班主任工作连续3年以上（目前仍担任班主任工作），并且本人或本人所带的班级获得市以上教育行政部门授予的优秀班主任、优秀班集体、文明班集体及其他德育方面表彰奖励1次；或获得县区教育行政部门授予的上述奖项2次。

4、独著、第一作者或执笔人（以期刊中署名为准），在国家权威学术刊物上全文发表本专业教育教学论文1篇以上；或在省级学术刊物上全文发表本专业教育教学论文2篇以上；或在省级学术刊物上全文发表本专业教育教学论文1篇，并在市级学术刊物上全文发表本专业教育教学论文4篇以上。

5、获得市委、市政府授予的综合性教育教学先进称号1次；或获得县（区）委、县（区）政府授予的综合性教育教学先进称号2次。

6、本人完成的成果（含教学设计、案例分析、课堂实录、说课竞赛等），或本人作为主要指导老师（第1位），指导1年以上的学生（以学校备案及教师指导计划为据）参加经教育行政部门批准组织的省级以上学科、科技、文体等项竞赛获得二等以上奖1人次，或三等奖2人次。

7、合作完成了正式出版的有重要科学价值的专著或译著，其中本人在该专著或译著中撰写部分不少于6万字，或合作完成了公开出版的全国性或省级教材1部，其中本人在该教材中撰写部分不

少于10万字。

8、本人作为主要技术骨干（前3名）完成省级以上教育行政部门鉴定验收的专项课题、教改实验项目1项（附课题鉴定书及课题组成员名单，下同）；任课教师能针对本地区本校教学实际，改革教学方法，承担并完成教研课题2项，并经市教育局组织专家鉴定通过具有一定的推广价值；或作为前3名获奖人，获省教育厅基础教育科研优秀成果三等奖1次，或市教育局基础教育科研优秀成果一、二等奖1次。

占用第二类条件中第4-8项的人员，必须在第二类条件第1-3项中选择一项。农村乡镇学校的教师可任选。

三、破格条件说明

（一）“业绩条件”第二类条件中的第1-8项，每计算够一项条件后，超过部分不累计计算。

（二）对既是学科带头人，又是同级骨干教师的，只计算1次，（三）“业绩条件”第二类条件中的第2项所列最佳课、优质课等以外的其它奖项，如教学观摩课、录像课、示范课等教学活动奖项，降低一个等级对待，即省部级按市级、市级按县级对待；未作说明的，如符合第6项规定，可以算作“本专业竞赛（考评）获奖”。

（四）同一教研成果（项目、著作、译著、教材）、优质课，既通过鉴定又获奖，或同时获得几个级别的奖励，只能就高计算1次，不重复计算。同一论文在不同级别的学术期刊上发表，也只能就高计算1次，不重复计算。

（五）未明确个人地位、作用的集体成果，不能作为个人获奖

（六）本专业竞赛（考评）是指由省直厅局（国家部委）主办或省直厅局（国家部委）有正式文件委托和授权的部门、学术团体主办的专业竞赛（考评）。

不重复计算。使用。

（七）破格条件中的“先进称号”是指因专业工作成绩突出，在某一行政区域或行业系统授予的常设综合性先进称号，如市园丁。凡授予的单项工作先进称号，如勤工俭学先进、自学考试先进等，降低一个等级对待，即省部级按市级、市级按县级对待。

（八）“业绩条件”第二类条件第4项中的论文是指在相应学术期刊正刊上全文发表的本专业论文。增刊、副刊、专刊、专辑上发表的论文，降低一个等级对待，即国家权威期刊的增刊、副刊、专刊、专辑上发表的论文按省级论文对待；省级刊物的增刊、副刊、专刊、专辑上发表的论文按市级论文对待。

（九）破格条件计算办法按甘职改办［2004］4号文件规定的执行。

四、其它有关规定和情况说明

（一）申报人员在提供最高学历的同时，还必须提供本人的原始学历（即中专以上全日制），以及在职取得的各层次学历原件。

（二）申报人员上报的各考核结果，均要提供《考核登记表》原件，对临时填写以及持《考核结果通知册》的，一律视作无效。

（三）申报人员在推荐前，还要将本人的基本情况、业绩成果等在本单位张榜公示三天，接受群众和社会的监督。申报的材料中，申报人所在单位必须出示公示结果的报告，无公示结果报告或未公示的，不得推荐申报。

（四）申报人员除填写有关评审表格外，应有主管部门的专题报告，并经县区人事职改部门签注意见、加盖公章。申报人员所取得的专业技术成绩（成果）均要提供原始凭证（除提供获奖证书外，还要提供原始文件），署名清楚。

（五）对在评审材料中发现有弄虚作假行为的，经核实，将按甘职改办［1995］21号文件的有关规定，一票否决，取消申报人员的评审资格，两年内不予受理申请，并视情节追究所在单位或有关人员的责任。

（六）申报人员的评审材料在提交评委会评审前，还必须参加相应评委会组织的答辩。未参加答辩或答辩未通过的人员，不再提交评委会评审。

（七）达到破格晋升条件的人员，可不受本单位专业技术职务岗位结构比例数额的限制，破格申报评审相应任职资格。评审通过后，聘任专业技术职务所需限额，按我市现行的权限和程序申请专项下达。

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇4

根据上海市教育委员会《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法（试行）》（沪教委人[2002]46号）、《上海大学教师职务聘任条例（试行）》（上大内[2003]第064号）、《上海大学2003年专业技术职务聘任实施细则》（上大内[2003]第229号）文件规定，遵循科学发展、“教学是基础，科研上水平”的指导思想，为进一步完善我校高级专业技术职务聘任制度，建设一支具有良好思想品德修养和业务素质的师资队伍，特制定本实施办法。

第一条

结构比例和岗位设置

一、根据上海市教委《上海市高等学校教师职务结构比例和高级职务岗位设置的意见（试行）》，在市教委批准的总编制数和核定的教师岗位总数内设置岗位。

二、岗位设置坚持总量控制、重点扶持、实事求是和动态平衡原则。

三、学校将岗位设置到学院（部门），岗位数将根据学院（部门）的发展变化情况，原则上每年在启动正常晋升聘任时下达高级专业技术职务缺编岗位数。

第二条 申请正常晋升聘任的基本条件

一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家的宪法、法律、法规，遵守学校的规章制度，具有良好的职业道德，实行师德“一票否决制”。

二、申请聘任人员任现职以来历年考核合格。

三、申请聘任人员的学历要求参照《上海大学教师职务聘任条例（试行）》（上大内[2003]064号）执行。

四、申请正常晋升聘任教师系列职务的人员应当依法取得高等学校教师资格，符合教师职务基本任职条件。

五、申请正常晋升聘任教师系列职务的人员需通过由教务处、评估办和院系、部门组织的本科教育教学水平评价。

六、申请聘任人员的外语能力要求按学校《各类专技职务聘任外语水平和能力要求的实施意见》（上大内[2007]116号）执行。

七、申请聘任人员的计算机应用能力要求按学校《关于转发<上海市教育委员会关于转发上海市人事局《关于完善专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》的通知>的通知》（上大内[2008]160号）执行。

八、任职年限：晋升正高级专业技术职务人员，应实际担任5年以上副高级专业技术职务；晋升副高级专业技术职务人员，应博士毕业满二年或实际担任5年以上中级专业技术职务。

第三条

上海大学高级专业技术职务正常晋升聘任一般在每年的3月或9月启动。若在3月启动，申请人员提交的送审成果和佐证材料应以2月28日之前的日期为准（其中任现职年限可延长至当年7月31日）；若在9月启动，申请人员提交的送审成果和佐证材料应以8月31日之前的日期为准。

第四条

各学科高级专业技术职务岗位应具备的科研水平与学术能力要求见附件。若各学科对研究系列岗位应具备的科研水平与学术能力要求没有明确规定，则研究系列参照相应学科教师系列要求的1.5倍执行。

第五条

正常晋升聘任程序：

一、学校下达各学院（部门）当年高级专业技术职务拟设置岗位数。

二、申请高级专业技术职务晋升的人员填写《学术水平和技术能力评议表》（申报正高的人员一式5份，申报副高的人员一式3份）；《上海大学专业技术职务聘任申请表》（一式2份）；任现职以来科研成果一览表（科技处、文科处签字盖章）；以及提交相关的佐证材料。

三、学院（部门）将相关的申请材料放在指定的会议室内公示一周，供教职员工自由翻阅。

四、学院（部门）思想品德考察小组对申请人的政治思想表现、职业道德等提出考察意见；学院（部门）聘任领导小组对照相关学科的科研水平与学术能力的要求，对申请人的申请材料进行审核，提出初步推荐意见，并将申请人的有关材料汇总表格上传人事处（包括电子版和纸质版）。

五、对于尚未符合正常晋升聘任基本条件，但学术水平和技术能力已达到正常聘任条例规定的人员，由于学校工作特殊需要，可由学院聘任领导小组组长向学校高级专业技术职务聘任委员会推荐陈述，本人需向高级专业技术职务聘任委员会汇报，由学校高级专业技术职务聘任委员会投票表决是否进入正常晋升聘任程序。

六、人事处核对申报人员的相关信息，并将审核通过的申报人员名单在校园网上公示一周。经公示无异议，将申报人员的材料送上海市教育评估院，由校外专家对申报人员进行学术水平和技术能力评议。

七、经过校外专家的评议，人事处下发所有送审人员的校外专家评议结果，如申报人员对校外专家评议结果有异议，可向学校仲裁委员会提出仲裁。

八、通过校外专家评议（平均等第大于等于B）的申报人员，人事处在校园网上公示进入校内学科组人员名单，并组织协调召开校内学科组对申报人员的评议，学科组成员对申报人员投票表决（通过票数为应到人数的一半以上），人事处将结果返回相关学院（部门）。

九、学院（部门）聘任领导小组对照相关学科的科研水平与学术能力的要求，对申报人员的材料进行复审，分符合条例和未符合条例两种情况分别制表，经学院（部门）聘任领导小组组长签字后，正式向学校高级专业技术职务聘任委员会推荐拟聘人员名单，并将拟聘人员排序、材料汇总上报人事处。

十、人事处向学校高级专业技术职务聘任委员会提交通过校外专家和校内学科组评议，并经学院正式推荐的人员的汇总材料，经学校高级专业技术职务聘任委员会审核，投票表决拟聘人员（通过票数为应到人数的一半以上）。

十一、人事处将学校高级专业技术职务聘任委员会投票通过的拟聘人员名单在校园网上公示一周。

十二、公示无异议后，人事处正式发文公布学校聘任的高级专业技术职务人员名单，签订聘任合同，颁发聘书。

第六条

对副高级专业技术职务聘任试点的学院（部门），可参照上述程序，成立相应评议和聘任机构，制定相应操作程序和办法，报学校审批、同意、备案后执行。聘任结果需向学校高级专业技术职务聘任委员会通报通过后，由学校统一聘任。学校有权否决或重新表决学院聘任结果。

第七条

在正常晋升聘任申报过程中，未通过校外专家评议、校内学科组投票表决，或学校高级专业技术职务聘任委员会投票表决的人员，根据上海市教育委员会的要求，在下次申报时需更新1/3主送校外专家评议的申请材料。

第八条

聘任合同管理及其他事宜按《上海大学教师职务聘任条例（试行）》（上大内[2003]第064号）执行。

本实施办法自公布之日起实行。

上海大学

2008年12月31日 附件：冶金和材料学科高级专业技术职务岗位应具备的科研水平和能力

一、教授岗位应具备的科研水平和能力

（一）论文（著）和专利

任现职以来，发表论文8篇以上，以第一作者身份发表论文或授权发明专利６篇（件）以上，其中3篇被SCI、EI、ISPT收录。

（二）教改、科研项目和获奖（至少具备以下1项）

1、主持国家级课题；

2、作为课题第二或第三负责人承担国家重大项目1项以上（单项到校经费在300万元以上）；

3、主持省部级项目2项以上（2项到校经费100万元以上）；

4、主持企业委托科研项目1项以上（单项到校用于研究的经费100万元以上）；

5、获国家级或省（部）级科技进步一等奖以上1项（排名前三位）；或者省（部）级科技进步二等奖1项（排名前二位）；或者获省（部）级科技进步三等奖1项（排名前一位）。

二、副教授岗位应具备的科研水平和能力

任现职以来，发表论文6篇以上，其中以第一作者身份发表论文4篇，且其中2篇被SCI、EI、ISPT收录。

三、研究员岗位应具备的科研水平和能力

（一）论文（著）和专利

任现职以来，发表论文12篇以上，其中以第一作者身份发表论文或授权发明专利8篇（件），且其中4篇被SCI、EI、ISPT收录；破格聘任人员需以第一作者身份发表论文15篇以上，其中6篇被SCI、EI、ISPT收录。

（二）科研项目和获奖（至少具备以下1项）

1、主持国家级课题。

2、作为课题第二或第三负责人承担国家重大项目1项以上（单项到校经费在300万元以上）；

3、主持省部级项目2项以上（2项到校经费100万元以上）；

4、主持企业委托科研项目1项以上（单项到校用于研究的经费100万元以上）；

5、获国家级或省（部）级科技进步一等奖以上1项（排名前三位）；或者省（部）级科技进步二等奖1项（排名前二位）；或者获省（部）级科技进步三等奖1项（排名前一位）。

四、副研究员岗位应具备的科研水平和能力

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇5

（第二轮征求意见稿）

第一条 为实施人才强校战略，激励、聚集高层次人才为学校各项事业发展服务，鼓励优秀人才脱颖而出，结合我校实际，制定本办法。

第二条 符合以下条件之一的人员，经校聘委会研究同意，直接聘任正高级职务。此类人才的聘任不占所在单位岗位聘任指标。

（一）近5年，以第一作者（排名第一）在《NATURE》、《SCIENCE》、《CELL》等国际一流学术期刊上发表单篇影响因子大于20的原创性论文，或以第一作者在影响因子大于10的SCI期刊上发表论文不少于3篇。

（二）以主要完成人（排名前2）获国家自然科学奖、国家技术发明、国家科技进步奖1项，或以第一完成人获省科学技术奖一等奖2项。

（三）根据学校高层次人才引进和管理办法引进的第一类至第三类人才。

第三条 根据学校高层次人才引进和管理办法引进的第四类人才专业技术职务的聘任。

个人提出聘任申请，引进单位根据引进人才的学术水平、近5年取得的业绩成果及本单位的岗位聘任指标情况提出聘任推荐意见。经学校审核并将其综合业绩成果送5位省外同行专家鉴定。半数及以上同行专家鉴定为“己达到”应聘职务任职水平的，提交校聘委会研究确定所聘任职务。若所在学院无聘任指标的，此类人才参与全校竞聘。

其中海外引进的第四类人才不受来闽工作时间、引进前所聘职务和任职时间的限制，主持科研课题及学术研修经历不作要求，但近5年发表的论文的数量不得低于全校竞聘同级职务要求的2倍。

第四条 鼓励确有真才实学且业绩突出的教师，参加全校竞聘，学校择优聘任。通过全校竞聘获得聘任的教师，使用学校机动岗位数聘任。

（一）全校竞聘教授、研究员职务（专技四级岗），应符合以下基本条件和业绩要求：

1.研究生毕业并获博士学位。

2.任现职以来，年度考核至少有1年为优秀。

3.具有6个月及以上相关学科领域的海外研修或工作经历。

4.受聘任副教授、副研究员职务不少于3年；或海外留学回国人员取得博士学位后，在海外从事博士后研究或相关学科领域工作不少于3年。

5.任现职以来或海外留学回国人员近5年取得的业绩，符合所在学科必备项及选项中的一项。必备项特别突出（数量翻倍），可视为符合选项的一项。

必备项：

1.自然科学学科教师在权威期刊上发表论文4篇。其中，应聘教授职务人员须以第一作者在JCR-SCI分区二区学术期刊上发表论文2篇或一区1篇；应聘研究员职务人员须以第一作者在JCR-SCI分区二区学术期刊上发表论文3篇或一区2篇。

2.人文社会科学学科教师在权威期刊上发表论文4篇，其中以第一作者发表SSCI或SCI全文收录论文1篇。

选项：

（1）主持国家级科研项目2项，或担任农业部产业体系岗位科学家。

（2）主持国家级教学改革项目2项；或获国家级教学成果奖（排名前4）或省级教学成果奖（特等奖排名前3；一等奖排名前2，二等奖排名第1）；或获全国高校青年教师教学竞赛二等奖及以上奖励。

（3）作为第一指导教师获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖及以上或“挑战杯”全国大学生创业计划大赛银奖及以上奖励；或作为第一指导教师获福建省内涵建设主要评价指标的国家级学科竞赛一等奖及以上奖励。

（4）获国家科研成果奖（排名前3）或省级科研成果奖（一等奖排名前2，二等奖排名第1）；

（5）第一完成人获国家审定、认定、鉴定的新品种或国家审定的三类

（6）第一完成人获得国家授权且完全转让的发明专利2项。

（二）全校竞聘副教授、副研究员职务（专技七级岗），应符合基本条件及业绩要求：

1.研究生毕业并获博士学位。

2.任现职以来，年度考核至少有1年为优秀。

3.具有6个月及以上相关学科领域的海外研修或工作经历。

4.获博士学位后任讲师、助理研究员职务不得少于1年，或获硕士学位后任讲师、助理研究员职务不得少于3年；海外留学回国人员取得博士学位后，在海外从事博士后研究或相关学科领域工作不少于1年。

5.受聘讲师、助理研究员职务以来或获博士学位后取得的业绩，符合所在学科的必备项及选项中的一项。必备项特别突出（数量翻倍），可视为符合选项中的一项。

必备项：

1.自然科学学科教师在权威期刊上发表论文3篇。其中，应聘副教授职务应第一作者在JCR-SCI分区三区学术期刊上发表论文2篇或二区1篇；应聘副研究员职务应第一作者在JCR-SCI分区三区学术期刊上发表论文3篇或二区2篇。

2.人文社会科学学科教师在权威期刊上发表论文4篇。

选项：

（1）主持国家级科研项目1项，或主持省部级科研项目2项。

（2）主持国家级教学改革项目1项；或获国家级教学成果奖（排名前

5）或省教学成果奖（特等奖排名前4，一等奖排名前

3、二等奖排名前

2、三等奖排名第1）；或获全国高校青年教师教学竞赛二等奖及以上奖励或省高校青年教师教学竞赛特等奖。

（3）作为第一指导教师获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖及以上或“挑战杯”全国大学生创业计划大赛铜奖及以上奖励；或作为第一指导教师获福建省内涵建设主要评价指标的国家级学科竞赛二

（4）获得省部级科研成果奖（一等奖排名前3，二等奖排名前2，三等奖排名第1，）或国家级科研成果奖（排名前5）。

（5）第一完成人获国家审定、认定、鉴定的新品种或国家审定的三类新药1个，或获省级审定、认定、鉴定的新品种2个。

（6）第一完成人获得国家授权且完全转让的发明专利1项。

教师专业技术职务评聘规定 篇6

教师专业技术职务评聘工作暂行规定

（征求意见稿）

为做好我院教师专业技术职务评聘工作，根据“苏教师[2010]6号”文及上级有关文件精神，现结合实际，就我院教师专业技术职务评聘工作制定如下暂行规定。

一、学院按照岗位设置规定的岗位结构比例合理确定专业技术岗位使用计划，并根据专业技术岗位使用计划确定可申报高一级专业技术职务的人数。学校确定专业技术岗位使用计划时，坚持 “向重点学科适当倾斜，保持各学科均衡发展”的原则。

二、教师专业技术职务评审条件按省、市现行有关文件精神执行。但当专业技术职务申报人数超过专业技术岗位使用计划数时，学院按照“好中选优”的原则确定上报的参评人员。

三、凡拟申报高一级专业技术职务人员须填写《南通农院专业技术职务评审申请表》，只有当拟申报高一级专业技术职务人员的申请被所在学科的系（部）同意并报人事处备案后，其才有可能被列入当年的评审计划。

四、凡被列入当年评审计划的人员（或取得高一级专业技术职务资格的人员），在上报评审材料前（或在高一级专业技术职务聘任前），须与学院签订正式服务承诺合同（或服务承诺协议书），否则，评审材料不上报。

五、除学院组织决定（或学院上级组织决定）外，凡取得高一级专业技术职务资格的人员必须在学院服务一定的工作年限。取得正高、副高、中级专业技术职务资格人员的服务年限分别为12年、8年、5年，否则，当事人须按少服务的工作年限缴纳违约金给学院，正高、副高、中级专业技术职务资格人员的年违约金数额分别为6万元、4万元、3万元。若取得正高、副高、中级专业技术职务资格的人员从取得正高、副高、中级专业技术职务资格到其退休时的应有工作年限小于服务工作年限，则其服务工作年限到其退休时结束。

六、未尽事宜按省、市、学院现行有关文件、规定执行。

七、本暂行规定的解释权属院长室。

八、本暂行规定自公布之日起实施。

二〇一〇年四月

编号：

南通农业职业技术学院

专业技术人员服务承诺协议书

（2010版）

服务单位(甲方)：南通农业职业技术学院

地址：南通市青年东路148号

法定代表人:黄建晔

(或委托代理人)

服务人员(乙方)：

身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□

南通农业职业技术学院印制

根据《江苏省事业单位人员聘用制暂行办法》及《南通农业职业技术学院教师专业技术职务评聘工作暂行规定》等有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，签订本服务承诺协议书并遵照执行。

第一条 服务承诺的期限

乙方取得高一级专业技术职务资格后必须在甲方服务一定的工作年限。乙方取得正高、副高、中级专业技术职务资格的服务年限分别为12年、8年、5年。

第二条 服务承诺期限内甲乙双方的其他权利和义务

服务承诺期限内甲乙双方的其他权利和义务以甲乙双方依法签订的聘用合同为准。

第三条 服务承诺协议的变更

1．有下列情况之一的，可以变更本服务承诺协议的相关内容：

（1）经甲、乙双方协商一致进行变更的；

（2）本服务承诺协议订立时所依据的法律法规、规章和政策已经发生变化的，应当依法变更本服务承诺协议的相关内容；

（3）由于不可抗拒的因素致使本服务承诺协议无法完全履行的。

2．本服务承诺协议确需变更的，由甲乙双方按照规定程序签订《服务承诺协议变更书》，以书面形式确定服务承诺协议变更的内容。

第四条服务承诺协议的解除

1．经甲、乙双方协商一致，本服务承诺协议可以解除。

2．乙方有下列情形之一的，甲方可以随时单方面解除服务承诺协议并追究乙方的违约责任：

⑴聘用期内连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；

（2）违反工作纪律或者操作规程，发生责任事故，或者因失职、渎职，造成严重后果的；

（3）严重扰乱工作秩序，致使甲方或其它有关单位工作不能正常进行，受到治安行政处罚的；

（4）被依法判处管制以上刑事处罚或者被劳动教养的。

3．乙方有下列情形之一的，甲方可以单方面解除服务承诺协议，但应当提前30日以书面形式通知乙方：

（1）患病或者非因工负伤，医疗期满后，既不能从事原工作也不能从事由甲方安排的其他工作的；

（2）服务承诺协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原服务承诺协议无法履行，经协商不能就变更服务承诺协议达成协议的。

4．乙方有下列情形之一的，乙方可以随时单方面解除聘用服务承诺协议：

（1）被录用或者选调到国家机关工作的；

（2）依法服兵役的。

5．乙方有下列情形之一的，甲方不得解除服务承诺协议：

（1）患病或者负伤，在规定的医疗期内的；

（2）女职工在孕期、产期和哺乳期内的；

（3）因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至6级丧失劳动能力的；

（4）患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；

（5）正在接受纪检监察部门审查尚未做出结论的；

（6）属于国家规定的不得解除服务承诺协议的其它情形的。

第五条服务承诺协议的终止和续订

1．有下列情况之一的，聘用服务承诺协议即行终止：

（1）聘用服务承诺协议期满；

（2）双方约定或法律法规规定的终止条件出现；

（3）乙方按照国家有关规定退休或退职的；

（4）乙方死亡或被人民法院宣告死亡的；

（5）甲方被依法注销、撤销或者解散的。

2．本服务承诺协议期满前，甲、乙双方任何一方提出，经与对方协商一致，可以按照规定程序续订服务承诺协议或签订变更协议。续订服务承诺协议或签订变更协议应当在服务承诺协议期满前30日内办理。服务承诺

协议期满，没有办理终止服务承诺协议手续也没有续签服务承诺协议或签订变更协议而存在事实聘用工作关系的，视为当事人同意以原聘用服务承诺协议的约定继续履行服务承诺协议，其间，乙方可以随时终止聘用关系，甲方提出终止聘用关系的，应当提前三十日书面通知乙方。

第六条双方的其他约定（如无其他约定，本条栏目中写“无”）：

第七条违反服务承诺协议的责任

本服务承诺协议签订生效后，双方必须严格履行。如有违约，过错方应当承担相应的责任。

甲方违约应当承担的责任：

1．甲方除应当继续履行本服务承诺协议外，偿付给乙方违约金人民币1万元；

2．承担附加协议中所约定的违约金及违约责任；

乙方违约应当承担的责任：

1．乙方按少服务的工作年限缴纳违约金给甲方，正高、副高、中级专业技术职务资格人员的年违约金数额分别为6万元、4万元、3万元；

2．给甲方造成经济损失的，承担相应的赔偿责任；

第八条服务承诺协议争议的处理

甲乙双方因履行本服务承诺协议发生争议的，由甲乙双方协商解决。当事人可以根据人事争议调解和仲裁的有关规定向事业单位人事争议调解组织提出调解或向当地人事争议仲裁机构申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可在十五日内向当地人民法院提起民事诉讼。

第九条其它事项

1．本服务承诺协议未尽事宜，按国家和当地政府有关推行事业单位岗位设置管理和人员聘用制度的规定执行。国家和当地政府没有明确规定的，由甲乙双方依公平、合理的原则协商解决。

2．甲方因根据工作需要安排和调整乙方工作岗位、派乙方参加培训或学习考察等而与乙方协商一致所签订的岗位协议书、专项协议书、变更服务承诺协议书等，是本服务承诺协议的附件，与本服务承诺协议具有同等法律效力。

3．本服务承诺协议经双方签字（盖章）之日起生效。

4．本服务承诺协议一式三份，甲乙双方各执一份，一份存入乙方档案。

甲方（盖章）乙方（签字）

法定代表人（签字）

（委托代理人）

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇7

办法

为深化单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，以“积分制”的量化结果聘任教师的专业技术岗位及职级，特制定本实施办法。

第一条：教师教龄一年积0.1分，校龄一年积0.1分。

第二条：本科学历积3分，专科学历积2分，专科以下积1分。

第三条：现任专业技术职务自资格认定后，每履职满一年（当年履职考核为称职或优秀）积5分；现专业技术职务自资格认定后，因岗位原因低聘，满一年积4分。

第四条：现专业技术职务自资格认定后履职考核每获“优秀”一次积0.3分；教育管理及教学方面，受我校表彰一次积0.3分；受 镇中心学校表彰一次积0.5分；受 镇政府表彰一次积0.6分；受县教育局表彰一次积1分；受县政府表彰一次积1.2分；受州教育局表彰一次积1.3分；受州政府表彰一次积1.5分；受省教育厅表彰一次积1.8分；受省政府表彰一次积2分；受教育部表彰一次积2.5分；受国务院表彰一次积3分。

第五条：现专业技术职务自资格认定后，在我校担任班主任一年积0.2分，担任年级组长、党政工团负责人、教研组长一年积0.3分，担任学校行政领导一年积0.5分（不累加，取最高分）。

第六条：在达到条件的情况下，教师专业技术岗位及职

级的聘任优先聘任学校行政领导；其他教师以量化积分为依据。若我校教师专业技术职务岗位任职资格的人数多于相应专业技术职务岗位时，在具备相应专业技术职务任职资格的教师中按量化积分的结果从高分到低分进行聘任。当最后一个专业技术职务岗位出现量化积分相同时，由学校行政根据学校实际情况进行集体投票决定聘任。

第七条：因专业技术职务岗位少而未被聘为相应专业技术职务的教师，学校实行高职低聘，接受高职低聘的教师，在达到岗位说明书聘用条件时，聘任岗位按低聘岗位最高级聘任。

本办法自公布之日起执行。

苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法 篇8

为进一步推进并深化教师专业技术职务聘任制改革，进一步完善我校教师专业技术职务聘任制度，科学、客观、公正评价我校教师教学水平和科研能力，建设一支高素质的教师队伍，根据江苏省教育厅关于教师职务聘任的文件精神和《苏州大学教师职务聘任制试点工作实施方案》（苏大人[2006]51号）的相关规定，按照分类指导的原则，结合我校实际情况，制定本办法。

第一条 适用范围及岗位分类

一、本办法适用于在我校专职从事教学、科研工作的在职在岗人员，不包括已达到学校规定退休年龄尚未办理退休手续的人员。

二、教师专业技术职务分为助教、讲师、副教授、教授。教师高级职务按岗位性质分为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、应用推广型、临床教学型五种。教学为主型岗位教授主要承担大类基础课程、专业教学课程和通识教育课程的教学任务，教学为主型岗位副教授主要承担通识教育课程的教学任务，教学科研并重型岗位教师承担教学和科研双重任务，科研为主型岗位教师主要在研究机构、重点实验室从事科学研究工作，应用推广型岗位教师主要在学院（部）和相关科研机构从事技术开发、成果转换和校企合作等工作,临床教学型岗位教师承担临床医学院临床教学任务。

第二条 应聘各级教师职务的基本条件

一、思想政治素质和职业道德要求

具有良好的思想政治素质和职业道德，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。积极参与学科（专业）建设，关心集体，团结协作，积极参加各项集体活动。任现职期间考核均在合格以上，破格人员至少有1次为优秀。

任现职期间，出现下列情况之一者，在规定的正常年限基础上延迟应聘或不能应聘：

（一）考核基本合格或受警告处分者，延迟1年以上应聘。

（二）考核不合格或受记过以上处分者，延迟2年以上应聘。

（三）受行政处分或党员纪律处分期限内，不能应聘。

（四）根据教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科（2009）3号）文件精神，有下列弄虚作假行为和学术不端行为者，不能应聘。

1、伪造学历、学位。

2、抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果。

3、篡改他人学术成果。

4、伪造或者篡改数据、文献，捏造事实。

5、伪造注释。

6、未参加创作，在他人学术成果上署名。

7、未经他人许可，不当使用他人署名。

8、一稿多投。

二、学历资历要求

（一）应聘助教

1、具有学士学位，从事教学、科研工作1年以上。

2、获得硕士学位从事教学、科研工作，经考察能胜任和履行助教职责，可以直接聘任助教职务。

3、助教职务不实行学历资历破格应聘。

（二）应聘讲师

1、具有学士学位，受聘助教职务4年以上。

2、获得第二学士学位后，受聘助教职务3年以上。

3、获得硕士学位后，受聘助教职务2年以上。

4、获得博士学位从事教学、科研工作，经考察能胜任和履行讲师职责，可以直接聘任讲师职务。

5、讲师职务不实行学历资历破格应聘。

（三）应聘副教授

1、具有大学本科以上学历或学士以上学位，受聘讲师职务5年以上。

2、获得博士学位后，受聘讲师职务2年以上。3、1963年1月1日以后出生者（音乐、体育、美术等特殊专业40周岁以下者），应具有硕士及以上学位。

4、破格应聘者须具有博士学位，受聘讲师职务3年以上，或获得博士学位后，受聘讲师职务1年以上。

（四）应聘教授

1、具有大学本科以上学历或学士以上学位，受聘副教授职务5年以上。2、1963年1月1日以后出生者须具有博士学位，1958年1月1日至1962年12月31日之间出生者须具有研究生学历或硕士及以上学位。音乐、体育、美术等特殊专业教师的学历（学位）要求可适当放宽，1963年1月1日以后出生者须具有硕士及以上学位。

3、破格应聘者须具有博士学位，受聘副教授职务3年以上。

三、出国（境）要求

2013年起教师应聘教授职务，须具有在国（境）外研修、访学、合作研究的经历，其中人文社会科学类教师要求连续6个月以上(对公共体育课教师不作要求)，自然科学类教师要求连续12个月以上。今后将适时对应聘副教授职务者提出出国（境）研修经历的要求。

四、外语要求

熟练掌握一门外语，取得国家或全省统一组织的职称外语考试合格证书（应聘高级职务者须取得高级合格证书，应聘中级职务者须取得中级以上合格证书）。具备下列条件之一可免考：

（一）具有研究生学历或硕士以上学位。

（二）具有外语专业专科以上学历。

（三）在国外学习或工作1年以上。

（四）年龄在50周岁以上。

（五）市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

（六）经省教育厅审核确认在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员。

五、计算机应用能力要求

具有开展教育教学、科研和管理工作所需的计算机信息技术应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机信息技术应用能力考核合格证书或全国职称计算机考试合格证书。具备下列条件之一可免考：

（一）具有计算机专业专科以上学历。

（二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。

（三）应聘计算机学科专业技术职务。

六、高等学校教师资格证书要求

应聘教授、副教授、讲师职务者，必须取得高等学校教师资格证书。

七、新教师岗前培训合格证书要求

凡1997年(含1997年)以后补充到高校的教师，应聘中级、副高级职务的，均须参加省教育厅组织的岗前培训，并取得合格证书。

八、社会工作要求

受聘现职务以来，应积极承担各项校内社会工作及公益性工作，包括承担教学、科研管理工作，参与学科（专业）建设，指导学生科技活动和社会实践，担任班主任、辅导员等学生管理工作。

第三条 应聘各级教师职务的教学业绩、科研业绩及学术能力

一、讲师

（一）受聘现职务以来基本教学业绩要求

1、通识教育课程、大类基础课程的教师，独立系统担任过１门以上课程的讲授工作，专业教学课程的教师担任过某些专业课部分或全部讲授工作，完成学校规定的教学工作量，教学综合考核在良好以上。

2、承担过１门以上课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作，专业课和实践课教师还须参加指导学生实习、毕业论文、毕业设计等工作。

3、有１篇以上具有独立见解的教学总结。

（二）受聘现职务以来基本科研业绩及学术能力要求

SCI、EI收录的论文1篇（自然科学类），或二类以上核心期刊论文1篇（人文社科类）;或省级以上刊物论文2篇；或参加编撰正式出版的学术专著或教材1部，本人撰写３万字以上，同时省级以上刊物论文1篇。

二、副教授、教授

受聘现职务以来应具备的基本教学业绩、科研业绩与学术能力要求见附件。

第四条 校外同行专家学术评议

一、校外同行专家学术评议工作由学校统一组织。对应聘教授（除教学为主型、应用推广型外）职务者，学校聘请7名校外正高级同行专家进行学术评议；对应聘副教授（除教学为主型、应用推广型外）职务者，学校聘请5名校外正高级同行专家进行学术评议。校外同行学术评议结论三分之二以上为“已达到”的，方可由学院（部）聘任小组进行评议。

二、应聘教学为主型、应用推广型教授、副教授职务者，由学校聘请相关校内外专家召开会议对其进行学术评议。

三、应聘者提供给校内、外专家的评议材料主要包括：个人简历、教学业绩（承担教学任务、教改项目、教学获奖等）、科研业绩（主要学术贡献、承担科研项目、科研获奖、发明专利、出版著作、发表论文目录及论文被引用情况等）、任现职以来代表作（正式出版著作或发表的论文5种左右）等。教学为主型教师还须提供教案、多媒体课件等材料。

第五条 隔年申报制度

实行教师职务隔年申报制度。第一次应聘高一级职务或同级转评未获通过者，须间隔一年后方可再次应聘，第二次应聘高一级职务或同级转评未获通过者，须间隔两年后方可再次应聘，以此类推。次年底前达到规定退休年龄者可不受此限制。

第六条 对少数受聘现职务以来具有很强的教学科研能力并在教育教学、科学研究、技术应用等方面取得非常突出成绩者，可不受基本条件限制进行应聘，学校将聘请6位（本人可推荐3位人选）国（境）外专家进行同行学术评议。若国（境）外同行专家一致同意推荐其晋升相应职务，则由学院（部）聘任小组推荐，学校教师职务聘任委员会表决聘任。若应聘未获通过者，须间隔三年后方可再次应聘。

第七条 聘任程序

一、应聘人员递交书面申请及相应材料，并按规定进行公开展示。应聘者提交相关材料时，应对本人的学术行为是否符合学术规范、所提供的业绩材料是否真实作出承诺。

二、各学院（部）对申报材料的真实性和是否符合学术道德规范进行审查，并根据学校统一安排，将教学、科研成果报学校相关职能部门审核汇总。人文社会科学院、科学技术与产业部负责论文、科研项目、科研获奖等科研业绩的审核；教务处、研究生部负责教学论文、教学工作量、教改项目、教学获奖等教学业绩的审核。审核结果须在网上进行公示。

三、各学院（部）根据审核结果，对应聘教授、副教授人员是否具备应聘基本条件和业务条件提出明确意见，并将具备条件人员报学校审核，视为正式应聘，交纳相关评审费用。

四、学校对学院（部）上报的应聘人员进行审核，并将审核结果反馈至学院（部）。

五、应聘高级职务人员在学院（部）规定的范围内（人数不少于15人）作述职报告，并进行民意测评，测评结果作为学院（部）聘任小组评议的参考。

六、学院（部）思想政治考核小组、教学质量考核小组进行考核，确定考核等第（教学质量考核须排序）。

七、学校统一组织将应聘高级职务人员的材料送校外同行专家学术评议。校外同行专家学术评议结果达到相关要求后，由学院（部）聘任工作小组评议。

八、学院（部）聘任工作小组、校教学为主型教师职务聘任工作小组及校应用推广型教师职务聘任工作小组根据应聘人员的教学科研情况、同行专家评议意见以及岗位数等情况，对照有关职务岗位的任职条件进行评议，在限额内对应聘高级职务人员提出推荐意见，对应聘中级职务人员提出聘任意见。

九、校教师职务聘任委员会对拟聘高、中级职务岗位人员进行审核评议，确定聘任人选，公示聘任结果。

公示期间，对结果有异议者可向校教师职务聘任工作监督委员会署名提供相关证据和书面材料。经核实后，报校教师职务聘任委员会研究，如有必要，以票决方式作出决定。

学院（部）聘任工作小组、校教学为主型教师职务聘任工作小组、校应用推广型教师职务聘任工作小组、校教师职务聘任委员会须有四分之三以上成员出席方能举行会议，在通过人选时，其同意票数均须达到出席人数的三分之二以上。

十、学校将聘任结果报省教育厅、省人力资源与社会保障厅审核通过后，按《苏州大学岗位设置与聘用暂行办法》（苏大人[2009]56号）有关规定与受聘人员签订聘任合同，并颁发聘书。

第八条 对公派出国（境）的教师，在批准的期限内可参加学校教师职务聘任的评审。评审通过的教师，在批准期限（包括批准延长时间）内回国的，回国报到后学校发文聘任，从评审通过时起聘；逾期回国的，须重新参加学校的职务聘任。

第九条 非学校编制临床带教医师申请应聘教师职务的，必须已聘任相应级别卫生技术职务。

第十条 应聘高一级职务人员的现职务系列必须和所申请晋升职务系列一致，不得转岗应聘高一级职务。

第十一条 海外引进的高层次人才，其任职条件可不受资历限制，免试外语及计算机，高校教师资格证书、新教师岗前培训等可以采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接应聘相应职务。

第十二条 专职科研人员应聘研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员职务的要求参照本办法执行，其中对高校教师资格证书、教学业绩的相关条件可不作要求，科研水平及学术能力的基本要求按相同学科教学科研并重型教师要求的2倍执行。

第十三条

经学校批准进行教师职务聘任试点工作的学院（部），按学校审核同意的方案组织本学院（部）的教师职务聘任工作。

第十四条

本办法自发文之日起执行，由人事处负责解释。若学校原有规定与本办法相抵触的，以本办法为准。

附件一：应聘高级职务（除教学为主型外）应具备的基本教学业绩

附件二：应聘教学为主型高级职务应具备的基本教学业绩、科研业绩及学术能力

附件三：应聘应用推广型高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件四：应聘人文社会科学类（除艺术学、外语小语种外）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件五：应聘人文社会科学类（艺术学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件六：应聘人文社会科学类（外语小语种）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件七：应聘理科类（数学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件八：应聘理科类（物理学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件九：应聘理科类（化学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件十：应聘工科类（材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件十一：应聘工科类（建筑学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件十二：应聘工科类（除材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、建筑学外）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件十三：应聘生物医药、农学类高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

附件十四：本办法有关词语或概念的解释

附件一：

应聘高级职务（除教学为主型外）应具备的基本教学业绩

一、每学年至少系统担任1门全日制本科生主干课程的讲授工作，教学工作量饱满（应聘科研为主型职务者教学工作量须达到同学科专任教师平均教学工作量的三分之一以上）。

二、教学综合考核须在“良好”以上，其中应聘教授职务者，教学综合考核须为“优秀”。

三、应聘教学科研并重型教授职务应具备下列任两项（须跨项），应聘教学科研并重型副教授、科研为主型、应用推广型和临床教学型职务者应具备下列任一项。来校工作不满3年者不作要求。

（一）在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表教学研究论文1篇（在刊物的“增刊”、“特刊”、“专刊”、“专辑”上发表的论文以及论文集收集的论文不在之列）。

（二）编著、主编（第一副主编）出版本科生用教材1本（应聘教授者，本人编写15万字以上，应聘副教授者，本人编写10万字以上）。

（三）国家精品课程、国家双语示范课程、国家级特色专业建设点、国家示范实验教学中心建设点、国家级人才培养试验区、国家级精品教材建设和国家优秀教学团队等的主要成员（均取前五名）；省级精品课程（含双语）、省级品牌特色专业、省级示范实验教学中心建设点、省级人才培养试验区、省级精品教材建设、省级优秀教学团队等的主要成员（均取前三名）。

（四）参加国家级教改项目（前三名），或省级教改项目（前二名），或主持校级教改项目1项，同时应取得与该项目密切相关的教改成果（论文、获奖等）。

（五）获国家级教学成果奖1项；或获省（部）级教学成果奖特等奖、一等奖和二等奖1项（均取前五名）。

（六）获省级以上多媒体课件竞赛二等奖以上1项（前二名）。

（七）获校级以上教学竞赛、专业竞赛二等奖以上1项；或获得校级教学奖（个人奖）1项。

（八）指导本科生毕业设计（论文）或硕士研究生毕业论文获省级以上优秀论文1项。

（九）指导学生获得省级以上学科竞赛二等奖以上。

（十）独立指导或第一指导大学生参加国家级、省级和校级创新实验计划、莙政研修计划，并取得明显成果，成果形式为：指导的本科生为第一作者在省级以上刊物发表论文，或获得国家发明专利或实用新型专利。

附件二：

应聘教学为主型高级职务应具备的基本教学业绩、科研业绩及学术能力

一、每学期至少系统担任1门全日制本科生课程的讲授工作，每学期完成的全日制本科生教学课时数不少于200课时。

二、教学综合考核须为“优秀”。

三、应聘教授职务应同时具备下列第一项和其它任三项(须跨项)：

（一）核心期刊论文8篇，其中教学研究论文至少4篇；或主编出版本科生通用教材1部（本人编写15万字以上），同时核心期刊论文6篇（其中教学研究论文至少2篇）。

（二）国家精品课程、国家双语示范课程、国家级特色专业建设点、国家示范实验教学中心建设点、国家级人才培养试验区和国家优秀教学团队等的主要成员（均取前三名）；省级精品课程（含双语）、省级品牌特色专业、省级示范实验教学中心建设点、省级人才培养试验区和省级优秀教学团队等的主要成员（均取前二名）。

（三）参加国家级教改项目1项（前三名），或主持省级教改项目1项，同时取得与该项目密切相关的教改成果（论文、获奖等）。

（四）获国家级教学成果奖1项；或获省（部）级教学成果奖特等奖1项（前三名）；或获省（部）级教学成果奖一等奖1项（前两名）；或获省（部）级教学成果奖二等奖1项（第一名）。

（五）获省级以上多媒体课件竞赛二等奖以上1项（排一）。

（六）获校级以上教学竞赛、专业竞赛二等奖以上1项；或获校级教学奖（个人奖）1项。

（七）指导本科生毕业设计（论文）或硕士研究生毕业论文获省级以上优秀论文1项。

（八）指导学生获得省级以上学科竞赛二等奖以上。

（九）独立指导或第一指导大学生参加国家级、省级和校级创新实验计划、莙政研修计划，并取得明显成果，成果形式为：指导的本科生为第一作者在省级以上刊物发表论文;或获得国家发明专利或实用新型专利。

四、应聘副教授职务应同时具备下列第一项和其它任三项：（须跨项）

（一）核心期刊论文5篇，其中教学研究论文至少2篇；或主编出版本科生通用教材1部（本人编写10万字以上），同时核心期刊论文2篇。

（二）国家精品课程、国家双语示范课程、国家级特色专业建设点、国家示范实验教学中心建设点、国家级人才培养试验区和国家优秀教学团队等的主要成员（均取前五名）；省级精品课程（含双语）、省级品牌特色专业、省级示范实验教学中心建设点、省级人才培养试验区、省级以上精品教材建设、省级优秀教学团队等的主要成员（均取前三名）。

（三）主持校级以上教改项目1项，或主要参加省（部）级以上教改项目1项，同时取得与该项目密切相关的教改成果（论文、获奖等）。

（四）获省（部）级以上教学成果奖1项（前五名）。

（五）获省级以上多媒体课件竞赛二等奖以上1项（前二名）。

（六）获校级以上教学竞赛、专业竞赛二等奖以上1项；或获校级教学奖（个人奖）1项；

（七）指导本科生毕业设计（论文）获省级以上优秀论文1项。

（八）指导学生获省级以上学科竞赛二等奖以上。

（九）独立指导或第一指导大学生参加国家级、省级和校级创新实验计划、莙政研修计划，并取得明显成果，成果形式为：指导的本科生为第一作者在省级以上刊物发表论文；或获国家发明专利或实用新型专利。

附件三：

应聘应用推广型高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第（一）项为必备项：

（一）核心期刊论文5篇，并获授权发明专利不少于3件;或获授权发明专利不少于6件。

（二）主持单项横向课题到帐经费300万（人民币）以上；或主持单项纵向科研项目经费200万（人民币）以上。

（三）主持横向课题到帐经费累计300万元（人民币）以上，并获得省部级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（四）获国家级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第（一）项为必备项：

（一）核心期刊论文3篇，并获授权发明专利不少于2件。

（二）作为主要项目骨干（每个项目除主持人外，骨干不超过2人）参与的单项横向课题到帐经费达300万（人民币）以上，或参与单项纵向科研项目经费200万（人民币）以上。

（三）主持横向课题到帐经费累计200万元（人民币）以上，并获得省部级二等奖以上奖励（前五名）1项。

（四）获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省部级一等奖以上奖励（前三名）1项。

注：人文社科类不设应用推广型高级职务。

附件四：

应聘人文社会科学类（除艺术学、外语小语种外）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、二类以上核心期刊论文8篇（其中一类核心期刊论文至少1篇）；或二类以上核心期刊论文6篇（其中一类核心期刊论文至少2篇）；或一类核心期刊论文4篇。

2、主持国家级科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项并主持省（部）级科研项目1项；或主持省（部）级科研项目2项；或主持横向课题到帐经费累计100万元（人民币）。

3、获省（部）级及以上奖励（排名第一）1项。

（二）科研为主型

1、二类以上核心期刊论文10篇（其中一类核心期刊论文至少2篇）。

2、主持国家级科研项目、省（部）级科研项目各1项；或主持横向课题到帐经费累计200万元（人民币）。

3、获省（部）级及以上奖励（排名第一）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、二类核心期刊论文5篇；或二类以上核心期刊论文3篇（其中一类核心期刊论文至少1篇）；或一类核心期刊论文2篇。

2、主持市（厅）级以上科研项目1项；或主持横向课题到帐经费累计50万元（人民币）。

3、获市（厅）级及以上奖励（前二名）1项。

（二）科研为主型

1、二类以上核心期刊论文7篇（其中一类核心期刊论文至少1篇）。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主持市（厅）级以上科研项目2项；或主持横向课题到帐经费累计100万元（人民币）。

3、获市（厅）级及以上奖励（前二名）1项。

注：

在2012年教师职务聘任中，仍可执行《苏州大学人文社会科学类学科教师应聘高级职务部分政策调整意见》（苏大人[2008]101号）文件的相关规定：应聘者可以选择按照07版目录也可选择08版目录（含今后的微调部分）。选择07版目录者，仍执行苏大人[2008]29号第八条第五点的相关规定。即：“应聘教授（研究员）职务者，须独立或作为第一作者在一类、二类权威核心期刊上发表本专业学术论文3篇（其中，一类权威核心期刊上至少1篇）；应聘副教授（副研究员）职务者，须独立或作为第一作者在一类、二类权威核心期刊上发表本专业学术论文1篇。”

附件五：

应聘人文社会科学类（艺术学）高级职务应具备的基本科研业绩 及学术能力

一、职务类型

艺术类专业教师分为理论型教师和实践型教师。理论型教师是指主要从事美术、艺术设计、音乐史论教学和研究的教师。实践型教师是指主要从事美术（含设计美术基础教学）、艺术设计（含染织美术、服装艺术、平面设计、媒码艺术、环境艺术、陶艺等）、音乐（含器乐、声乐等）等技法、技能、技巧等实践动手教学和研究的教师。

二、应聘教授职务

（一）理论型教师（须同时具备下列两项，其中第1项为必备项）

1、核心期刊论文8篇（其中二类以上核心期刊论文至少2篇）；或撰写正式出版的本专业高水平的个人学术专著（20万字以上）1部，同时核心期刊论文5篇（其中二类以上核心期刊论文至少1篇）。

2、主要参加省（部）级以上科研项目、艺术项目1项。

3、主持到帐经费为20万元（人民币）以上的横向课题1项。

4、主持有重大文化意义的省级（含教育厅）相关课题2项。

5、主持有重大政治、文化意义的国际合作项目1项；或在国外工作学习期间作为课题负责人完成所在国科研项目1项。

6、获省级以上哲学社会科学优秀成果奖、教育部人文社会科学研究成果奖1项（排名第一）；或获省级专业团体优秀成果奖、省社会团体成果奖一等奖以上奖励1项（排名第一）。

（二）实践型教师（须同时具备下列两项，其中第1项为必备项）

1、核心期刊论文6篇；或撰写正式出版的本专业高水平的个人学术专著（10万字以上）1部（或合著通用教材2部，其中至少有1部本人为第一作者），同时核心期刊论文3篇。

2、主要参加省（部）级以上科研项目、艺术项目1项。

3、主持到帐经费为20万元（人民币）以上的横向课题1项。

4、入围全国美展两次；或在全国单项权威专业大展中获奖；或在其它全国性权威比赛中获奖（含中国美协艺委会举办的全国性权威大展）。

5、由省级以上机构组织在省级以上美术馆、音乐厅举办个人画展、音乐会等。

6、获省级以上哲学社会科学优秀成果奖、教育部人文社会科学研究成果奖1项（排名第一）；或获国家级专业团体优秀成果奖、省社会团体成果奖一等奖以上奖励1项（排名第一）。

三、应聘副教授职务

（一）理论型教师（须同时具备下列两项，其中第1项为必备项）

1、核心期刊论文4篇；或撰写正式出版的本专业高水平的个人学术专著（8万字以上）1部，同时核心期刊论文2篇。

2、主要参加省级以上科研项目1项；或主持市（厅）级以上科研项目1项。

3、主持到帐经费为5万元（人民币）以上的横向课题1项。

4、获市（厅）级以上哲学社会科学优秀成果三等奖以上奖励1项（前二名）；或获省级专业团体优秀成果奖、省社会团体成果奖三等奖以上奖励1项（前二名）。

（二）实践型教师（须同时具备下列两项，其中第1项为必备项）

1、核心期刊论文3篇；或编撰正式出版的通用教材（5万字以上）1部，同时核心期刊论文1篇。

2、主持到帐经费为10万元（人民币）以上的横向课题1项。

3、作品入围全国美展；或获省级以上美术展览、设计（音乐）比赛三等奖以上奖励1项。

4、获市（厅）级以上哲学社会科学优秀成果三等奖以上奖励1项（前二名）；或获国家级专业团体优秀成果奖、省社会团体成果奖三等奖以上奖励1项（前二名）。

注：正式出版100页以上的个人画集在职务聘任中可视同1篇核心期刊论文，且仅限1本。

附件六：

应聘人文社会科学类（外语小语种）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第（一）项为必备项：

（一）核心期刊论文8篇（其中二类以上核心期刊论文至少3篇）。

（二）主持省（部）级以上科研项目1项。

（三）获省（部）级及以上奖励（排名第一）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第（一）项为必备项：

（一）核心期刊论文5篇（其中二类以上核心期刊论文至少1篇）。

（二）主持市（厅）级以上科研项目1项；或主要参加省（部）级以上科研项目1项。

（三）获市（厅）级及以上奖励（前二名）1项。注：

一、外语小语种是指除英语、俄语、日语以外的外语专业。

二、外语小语种核心期刊目录：

学校人文社会科学院公布的核刊以及下列刊物：

1、辞书研究

2、外国语文（四川外语学院学报）

3、山东外语教学

4、上海翻译

5、中国科技翻译

6、外语小语种国际期刊：由人文社会科学院认定。

附件七：

应聘理科类（数学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第（1）项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论、概率与数理统计（1）SCIE论文6篇（其中SCI收录论文至少4篇）。

（2）主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级重点重大项目1项。

（3）获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

2、应用统计、大学数学、金融数学

（1）SCI（或SSCI）收录论文3篇。

（2）主要参加国家级科研项目1项并主持省（部）级以上科研项目1项。

（3）获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）科研为主型

1、系统生物中心

（1）SCIE论文9篇（其中SCI收录论文至少6篇）。

（2）主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级重点重大项目1项。

（3）获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第（一）项为必备项：

（一）SCIE论文2篇或数学类核心期刊论文3篇（其中SCI收录论文至少1篇；应用统计、大学数学、金融数学方向的教师，其中SCI或SSCI收录论文至少1篇）。系统生物中心（科研为主型）的教师，须SCIE论文3篇（其中SCI收录论文至少2篇）。

（二）主持市（厅）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项。

（三）获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

注：

数学类核心期刊目录：

1、中国科学

2、数学学报

3、数学年刊

4、应用数学学报

5、数学物理学报

6、计算数学

7、系统科学与数学

8、应用概率统计

9、力学学报。

附件八：

应聘理科类（物理学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI收录论文5篇（其中SCI二区以上收录论文至少3篇）。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级重点重大项目1项；或主持单项横向课题到帐经费80万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费100万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）科研为主型

1、SCI收录论文8篇（其中SCI一区收录论文至少1篇，SCI二区以上收录论文至少5篇）。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级重点重大项目1项；或主持单项横向课题到帐经费150万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费200万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI收录论文3篇（其中SCI二区收录论文至少1篇）。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费60万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费80万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（二）科研为主型

1、SCI收录论文5篇（其中SCI二区收录论文至少2篇）。

2、主持省（部）级以上科研项目2项；或主持单项横向课题到 帐经费80万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费100万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

注：有Physical Review Letters 和 Advanced?Materials?或其他IF大于10以上的论文，可以放宽论文篇数的要求，并优先推荐。

附件九： 应聘理科类（化学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI收录论文10篇（其中SCI二区以上收录论文至少3篇）。

2、主持国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）科研为主型

1、SCI收录论文12篇（其中SCI一区收录论文至少1篇，SCI二区以上收录论文至少8篇）。

2、主持国家级科研项目1项，同时主持省（部）级以上科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费150万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费200万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI收录论文5篇（SCI二区以上收录论文至少2篇）。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费80万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费100万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（二）科研为主型

1、SCI收录论文8篇（其中SCI二区以上收录论文至少5篇）。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级以上科研项目2项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

注：有JACS；Angew.Chem.Int.Ed.；Adv.Mater.或其他IF大于10以上的论文，可以放宽论文篇数的要求，并优先推荐。

附件十：

应聘工科类（材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI或EI收录论文10篇（其中SCI二区以上收录论文至少3篇）；或SCI或EI收录论文6篇（其中SCI二区以上收录论文至少3篇），同时获授权发明专利不少于3件。

2、主持国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）科研为主型

1、SCI或EI收录论文12篇（其中SCI一区收录论文至少1篇，SCI二区以上收录论文至少8篇）；或SCI或EI收录论文8篇（其中SCI二区以上收录论文至少5篇），同时获授权发明专利不少于3件。

2、主持国家级科研项目1项，同时主持省（部）级以上科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费180万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费250万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI或EI收录论文5篇（其中SCI二区以上收录论文至少2篇）；或SCI或EI收录论文3篇，同时获授权发明专利不少于3件。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费120万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（二）科研为主型

1、SCI或EI收录论文8篇（其中SCI二区以上收录论文至少4篇）；或SCI或EI收录论文6篇，同时获授权发明专利不少于3件。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级以上科研项目2项；或主持单项横向课题到帐经费120万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费180万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。注：

1、有JACS；Angew.Chem.Int.Ed.；Adv.Mater.或其他IF大于10以上的，或工科类世界顶级期刊论文，可以放宽论文篇数的要求，并优先推荐。

附件十一：

应聘工科类（建筑学）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、核心期刊论文5篇，其中国内一类权威核心期刊论文、SCI、EI收录论文至少3篇；或核心期刊论文5篇，其中国内一类权威核心期刊论文、SCI、EI收录论文至少2篇，同时获授权发明专利不少于2件。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）；或重大成果转化到帐经费200万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）科研为主型

1、核心期刊论文8篇，其中国内一类权威核心期刊论文、SCI、EI收录论文至少4篇；或核心期刊论文8篇，其中国内一类权威核心期刊论文、SCI、EI收录论文至少3篇，同时获授权发明专利不少于2件。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级重点重大项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、核心期刊论文3篇，其中国内一类权威核心期刊论文、SCI、EI收录论文至少1篇；或获授权发明专利不少于2件。

2、主持市（厅）级以上科研项目1项；或主要参加省（部）级以上科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费50万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费60万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（二）科研为主型

1、核心期刊论文5篇，其中国内一类权威核心期刊论文、SCI、EI收录论文至少2篇；或获授权发明专利不少于3件。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主持市（厅）级以上科研项目2项；或主持单项横向课题到帐经费80万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费100万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

注：

一、建筑学核心期刊目录：

1、国内一类权威核心期刊：《建筑学报》、《城市规划》、《中国园林》。

2、国内核心期刊：《建筑师》、《世界建筑》、《时代建筑》、《新建筑》、《华中建筑》、《城市规划汇刊》、《规划师》、《现代城市研究》、《室内设计与装修》、《装饰》、《中国环境科学》、《应用声学》、《照明设计》。

3、国外重要的专业学术刊物（视同为国内核心期刊）：Architectural Record, Architectural Review, Architectural Journal，Journal of APA（American Planning Association），Architectural Design，Urban Study，Town Planning Review，新建筑（日），近代建筑（日），Global Architecture，Interior Design，Landscape Architecture。

二、国家级项目

1、国家自然科学基金项目和其他学术水平相当的国家纵向科研项目。

2、两个以上省部委联合立项的纵向科学研究项目。

3、国家级重点学术论著、国家级重点教材和国家法定技术规范的编撰项目。

4、国家设立的规模宏大或意义重大的标志性建筑和城市规划设计项目。

5、国家级建筑和城市规划设计竞赛项目，指包括在国内外和全国范围内公开征集方案、规模较大、专家评选、结果公布，且参加单位(至少四家)半数以上为国家级建筑及规划设计院、著名院校及境外知名规划设计事务所的高水平竞赛。

三、省（部）级项目

1、省级自然科学基金项目和其他学术水平相当的省（部）级纵向科研项目。

2、省部设立的规模较大、意义重要的标志性建筑和城市规划设计项目。

3、省（部）级重点学术论著、省内统编教材和省（部）级技术规范的编撰项目。

4、省（部）级建筑和城市规划设计竞赛项目，包括在地区和省内范围公开征集方案、规模较大、专家评选、结果公布，且参加单位(至少四家)半数以上为省内外甲级城市规划和建筑设计院的高层次竞赛。

附件十二：

应聘工科类（除材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、建筑学外）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、核心期刊论文8篇，其中SCI或EI收录论文至少3篇，同时获授权发明专利不少于2件；或核心期刊论文8篇，其中SCI或EI收录论文至少2篇，同时获授权发明专利不少于3件。

2、主持国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费150万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费200万元（人民币）；或重大成果转让到帐经费200万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）科研为主型

1、核心期刊论文12篇，其中SCI或EI收录论文至少5篇，同时获授权发明专利不少于2件；或核心期刊论文12篇，其中SCI或EI收录论文至少4篇，同时获授权发明专利不少于3件；

2、主持国家级科研项目1项，累计纵向科研项目经费不少于50万元；或主持单项横向课题到帐经费180万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费250万元（人民币）；或重大成果转让到帐经费250万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、核心期刊论文5篇，其中SCI或EI收录论文至少3篇；或核心期刊论文5篇，其中SCI或EI收录论文至少2篇，同时获授权发明专利不少于1件。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）；或重大成果转让到帐经费150万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（二）科研为主型

1、核心期刊论文8篇，其中SCI或EI收录论文至少3篇；或核心期刊论文8篇，其中SCI或EI收录论文至少2篇，同时获授权发明专利不少于1件。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级以上科研项目2项；或主持单项横向课题到帐经费150万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费200万元（人民币）；或重大成果转让到账经费200万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

附件十三：

应聘生物医药、农学类高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

一、应聘教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI收录论文5篇（其中SCI一区收录论文至少1篇或SCI二区以上收录论文至少3篇）。

2、主持国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（二）临床教学型

1、核心期刊论文5篇，其中SCI收录论文至少3篇（其中SCI三区以上收录论文至少1篇）。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费80万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费100万元。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

（三）科研为主型

1、SCI收录论文8篇（其中SCI一区收录论文至少1篇，SCI二区以上收录论文至少2篇）。

2、主持国家级科研项目1项，同时主持省（部）级以上科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费150万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费200万元（人民币）。

3、获国家级二等奖以上奖励（前五名）1项；或获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项。

二、应聘副教授职务，应同时具备下列条件中的两项，其中第1项为必备项：

（一）教学科研并重型

1、SCI收录论文2篇。

2、主持省（部）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费80万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费100万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（二）临床教学型

1、核心期刊论文4篇，其中SCI收录论文至少1篇。

2、主持市（厅）级以上科研项目1项；或主要参加国家级科研项目1项；或主持单项横向课题到帐经费50万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费60万元。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

（三）科研为主型

1、SCI收录论文2篇（其中SCI二区以上收录论文至少1篇）。

2、主持国家级科研项目1项；或主持省（部）级以上科研项目2项；或主持单项横向课题到帐经费100万元（人民币）；或一年内累计主持横向课题到账经费150万元（人民币）。

3、获省（部）级二等奖以上奖励（前三名）1项；或获市（厅）级二等奖以上奖励（排名第一）1项。

附件十四：

本办法有关词语或概念的解释

一、“延迟1年”：如正常年限未满，按正常期限+1年计算；如正常年限已满，按受处分之日起向后延迟1年计算。“延迟2年”、“延迟3年”计算方法同“延迟1年”。

二、论文须为独立或作为第一作者、通讯作者公开发表的本专业论文（在刊物的“增刊”、“特刊”、“专刊”、“专辑”上发表的论文以及论文集收集的论文均不在之列）。

三、“核心期刊”指人文社会科学院、科学技术与产业部公布的核心期刊，一类、二类核心期刊论文指人文社会科学院公布的人文社会科学类核心期刊目录中所规定的一类、二类核心期刊上发表的论文，二类以上核心期刊论文指在一类或二类核心期刊上发表的论文。核心期刊有特别说明的以说明为准。省级以上刊物指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等学校主办的公开出版的学报（须有ISSN或CN刊号）。

四、SCI、SCIE、EI论文指被SCI、SCIE、EI收录的论文，SCI一区（二区、三区）论文指根据中科院文献情报中心按和学科对SCI期刊进行的4个等级的分区。

五、经校人文社会科学院认定的专著，可在职务聘任中视同2篇二类核心期刊论文，且仅限1本。经校科学技术与产业部认定的专著，可在职务聘任中视同1篇SCI二区（或EI）论文，且仅限1本；获国家授权的发明专利1项可视同1篇SCI二区（或EI）论文，且仅限1项，对专利有特殊规定的除外。

六、主持项目指为该项目的主持人，主要参加项目指项目的前三名。

七、有推荐申报国家级奖项资格的行业协会评审的奖项等同于省（部）级奖项。

八、规定的数量、等级均含本级，如1项以上含1项，市（厅）级以上项目含市（厅）级项目，二等奖以上奖励含二等奖。

九、交叉学科的教师根据所从事的领域选择应聘学科，其成果亦应与所应聘的学科专业相关。

十、市厅级科研项目不包括校级科研项目，市厅级奖励不包括校级奖励。