闵集中学心理健康计划

闵集中学心理健康计划（共3篇）

闵集中学心理健康计划 篇1

闵集中学关于开展学生评选“我最喜爱的老师”的活动方案

为了深入推进“两评两促”活动的开展，学校决定在学生中开展评选“我最喜爱的老师”活动。特制订如下方案：

一、指导思想：

促进教师师德水平和业务水平的不断提升，建立良好的师生关系，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，实现学校、教师、学生的共同发展，营造和谐融洽的校园。

二、活动内容：

有学生在各自班级的任课教师中评选出“我最喜爱的老师”，每班选出两名教师。

三、活动时间：

1、宣传发动：11月1日至7日

利用教师例会、升旗仪式、主题班会，学习本方案，明确活动的意义。

2、酝酿讨论：11月8日至15日

根据师德水平、教学水平各班酝酿人选。

3、投票选举：11月16日

本班统一利用早自习时间，采取无记名投票的方式，每班选出两名“我最喜爱的老师”。

4、公布表彰：11月20日

结合期中总结大会，表彰“我最喜爱的老师”。

2012年10月20日

闵集中学心理健康计划 篇2

2005年秋季学期，我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：教育教学为中心；三项重点：安全工作、学生管理工作、初三竞赛工作；两个难点：教师的积极性的调动和学校的经费解困）；以“上一流的管理，建一流的学校，育一流的学生，创一流的成绩”为目标；以“办人民满意，社会称心”的教育为基本出发点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新全面落实了学校工作计划，取得了一定的成绩，表现在：

1、学校建立健全了安全工作制度，形成了安全工作的网络，保证了学生以及教师的生命财产安全，全期没有安全责任事故发生，为正常的教学秩序保驾护航。我们出台了《闵集中学安全工作实施细则》，该《细则》涵盖了学校安全工作的方方面面，明确了安全管理工作范围、手段、方法以及责任。学校与全体教师以及班主任和相关的管理人员层层签订了安全工作责任状。教师的安全意识和责任感得到了很好的加强，使我校全期没有安全责任事故以及学生的人身伤害事故发生。期末教育局组织的学校工作综合评比检查中，我校的安全工作以档案资料齐全，安全防护措施得力，有关人员工作到位的优点受到检查组领导的好评。

2、学校注重抓好初三语数外三科综合测评的辅导工作工作，学校行政、党支部支持初三，关注初三，注重抓好初三的常规教学工作以及初三的语数外三科综合竞赛的辅导工作，注意抓好竞赛辅导工作的针对性、科学性，学校行政注重作好辅导工作的督导工作，就辅导工作多次召开专题会议，保证了辅导确实有实际效果。我校在本次竞赛中，有一名学生获综合二等奖，两名学生获综合三等奖，一名学生获数学单科一等奖，一名学生获语文单科三等奖。两名学生获英语单科三等奖。

3、学校教育研究工作，取得了一定的进展，特别是KU波段以及联通宽带的开通使我们学校的教师获取教育先进信息的热情获得了空前高涨。在纸质媒体以及电子媒体上经常可以看见我们教师的成果。

4、学校行政依靠党支部、工会，在资金极为紧缺的情况下，继上一学还款15余万元以后，本期又挤出资金五万元，退还了教师的一部分建房借款。

5、学校团支部继续发挥青年队伍的生力军以及先锋队的作用，搞好了团的组织以及带头作用，学生会依靠学生干部自主管理学生中的事物取得了较好的 成绩。

6、学校总务室继续进行后勤运行机制的改革，办好了食堂 既为师生服务，又为学校创收，受到了老师、学生、家长的好评。

我们组织了全体教师特别是实验班的教师进行了走访有效的控制了流失，特别是优秀学生的流失。

上述成绩的取得，我们主要解决了以下几个方面的问题：

一、充分调动教师的工作积极性，发挥教师的工作潜力。

1、认真开展以实践三个代表重要思想为主题的“保持共产党员先进性教育活动”使我们的全体党员就教师受到了一次触击灵魂的思想教育，我们全体党员教师能够全心全意为人民服务。积极做教书育人的模范。

2、认真开展教师道德培训，学校组织全体教师认真学习了湖北省教师职业道德规范，积极开展“十查十看十不准”活动，使师德建设活动在我们学校不断掀起高潮。梅建财、王学熬、董开恩、郑贤齐等四位教师积极参加义务鲜血活动，受到人们的好评。董湃、王俊全、邹四海、董传林、董德喜、舒培栋等老师组成的义务巡逻队，有力的保障了学校的安全工作。

3、重班子作风转变，力求勤政廉政，务实高效。在教师中树立率先垂范的榜样。

我校校委会的工作宗旨是：对外树立形象，对内理顺关系，对上请求支持，对社会和师生寻求理解和帮助，对别人宽严适度，对自己廉洁自律，以人为本，以事为先，以和为贵，讲团结，树正气，讲稳定，求发展。对班子成员的作风建设下大力气，进行改进，狠抓思想作风、工作作风、学习作风、生活作风和经济作风。

主要有：不断加强政治学习和业务学习，持之以恒，不断提高政治水平、业务能力和依法治校、科学治校的能力，不断改进了工作艺术。履行班子成员上班、值班和签到制度，对上班和签到问题作出明确规定：要求教师住校，班子首先必须住校；值日的班子成员除了检查当天的教学秩序以外，还要求领导和值日教师和学生搞好值日，维护好当天的生活秩序，处理好当天的偶发事件，搞好治校和督寝巡逻。全体班子成员不当甩手干部，必须任课，且做到“备、讲、练、辅、改、考”六个环节一丝不苟，有的班子成员还在初

三、初

闵集中学心理健康计划 篇3

一、看魏书生的演讲视频

1.树立为学生服务的思想。

（1）不同的人应使用不同的服务意识。从连字和拼音都不会，到逐渐会即可，教师上课可以不听，只针对他的任务认真地记生字或者文学常识，久而久之，知识不断积累即可逐渐取得进步。

（2）要使学生成为学习的主人。学生帮助老师管理班级，学生是老师的助手，老师也是学生的助手。凡是百姓干的的，班委不干，凡是班委干的，班主任不干，比如收钱，我们就叫小组长来个收钱比赛。

据此，我就任唐永新管理眼操并管校服，杨伦管吃零食和讲闲话，给笔上墨水由冯婷承包。

2.教会学生做事。

（1）发现学生的优点，充分利用自己的优点，做一些他能力所能及的事。比如毛德贵和朱世豪同学很勤快，主动承包了班级运水的工作。而杨宇一如既往地在管理班上的清洁卫生。从今天开始桌面的清洁卫生就交给杨伦来管理。（2）经常看别人的长处，不要总提别人的短处，这样有了良好的心态才能不感情用事，正确地处理班级的事物，管理好玉班级。比如我专门要余学博同学负责中餐的管理，让他们能准时就餐，以免在外面吃浪费父母的血汗钱。

（3）记住责任也是一天一天积累起来的，只要时间长总记得履行自己的职责。（4）要有一双善于观察美的眼睛，细心发现向真、向善、向美有责任的幼苗，并让他们不断地滋长，得到良好的发展。

3.善待学生就是善待自己。

（1）正是有了后进生，应该说给班主任工作带来了很大的压力，但何尝不想他是我提升自己管理水平的一次机会呢？自己能力的提升，通过他们不是实现得更快吗？

（2）后进生要说是屡败屡考，屡考屡败，此中磨炼了坚强的意志，他们没有放弃读书就是一个很好的证明，（3）正视后进生的缺点，发扬他们的优点，能通过自己的不断努力逐步克服自身的困难，如你还有哪些题目不服气，哪些题目能改得过来的？不断地给其增添克服困难的勇气。

（4）善于闹中求静，失中求得，逐步完善自己并超越自己。不断降低劳动成本，提高工作和学习效率。

二、各班主任发言

602班：

1.长期做好安全教育，做好行为规范的报告。2.让科代表检查背诵。

3.死抓作业的完成情况，不断地提高作业的完成率。4.讨论班级评分细则（印7张），只扣分，学生作业倦怠。

902班：

1.八年级下学期的最后一次考试学生18人及格，现在下降至13人，下降明显。2.C层学生不干扰其他的同学，但自己也不学习。

3.C层学生上厕所的次数特别多，而且他们上的时间较长，在教室其实是煎熬。5.让学生提前15分钟到校很难做到。

901班：

1.每两周进行一次班级量化评比，对先进与落后进行奖惩。2.抓常规，每周出现负分的学生要罚本子以示警告。

3.A层学生辅导C层学生，提高C层的学习水平，减少班级流失率。

803班：

1.走访即将流失的学生黄婷，做工作让其返校读书。

2.性格出现偏差的A层学生，逐渐感化，使其从与教师顶嘴到不顶嘴。3.重置晋级方案，重定班规，并一如既往落实。4.狠抓纪律和安全教育，做到有奖有罚。困惑：学生对分数看得无所谓了，这该怎么办？

802班：

1.穿校服纳入班级量化评比。2.营造团结、紧张、严肃与活泼的学习场面，使其愉快学习。3.充分利用其优点，让学生多为班级服务。

801班：

1.狠抓交通、饮食安全教育，以“819”事件来警醒在座的同学们。2.学生语言、行为的文明程度较低，所以管理中不断强化。3.落实学校贫困生工作，并对他们进行摸排工作。4.强化小组长的培训。

701班：

1.回家不做作业，电访学生是否做作业。2.每天各小组通报自己的学习以及管理情况。