吃穿住话古今教学设计王亚苏

2024-05-20

吃穿住话古今教学设计王亚苏(共1篇)

吃穿住话古今教学设计王亚苏 篇1

课题:吃穿住话古今(二)

中心小学 王亚苏

教学内容:

从服饰与住房话古今------服饰起源、住房变化与人类文明进步。教学目标:

1、从穿的角度,了解人类社会的发展,尤其是纺织业的发展及其对世界的贡献,体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧,培养民族自豪感。

2、了解和欣赏中国古代与现代建筑变化,感受祖国的迅速发展。教学过程: 一:导入

谈话导入

服饰与气候的关系。

服饰与职业的关系。

二、从服饰看历史

下面,让我们穿越时空,走进远古。

1、服饰起源与人类文明进步

2、观察教材上的麻和丝衣图

3、阅读黄道婆的故事。

同学们,远古时候的树叶兽皮做的服饰是用来遮羞、暖体的,而现在这些服饰已经成为不同身份地位的标志。我们的服饰在不断地发展变化,我们的社会也在不断地发展。

三、从服饰看社会

四、当代社会的发展与服饰的繁荣

我们不仅看到了当代服饰的繁荣景象,更感受到了社会的开放,经济的繁荣,科学技术的先进。

五.结合课本看看古今建筑的变化。

感受祖国的飞速发展

六、总结:

同学们,今天我们通过研究服饰和住房的发展和变化,体会到了人类的进步,社会的发展。同时,我们也初步学会用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。七 小练笔

学习了古今穿衣和建筑的变化,感受到了祖国翻天覆地的变化作为新一代的小学生 你心目中未来的衣服和房子是什么样子的,想一想写下来。板书设计:

上一篇:用油菜花造句下一篇:2022年小学信息技术“关注常态课堂,聚焦有效教学”观 …