南京大学高考保送面试

南京大学高考保送面试（通用10篇）

南京大学高考保送面试 篇1

高考保送生面试归来谈感受：不能做“书呆子”

北京大学、清华大学、人民大学等一批高校组织的保送生和自主招生考试刚刚结束，这些人们心目中的著名高等学府会出什么样的题目“刁难”学生，要求学生具备怎样的素质?昨天，记者来到南京外国语学校采访了考试归来的一批学生。

不能做“书呆子”

已获得北京大学西班牙语保送资格的宋凯茜说，北大出的题目上至天文下至地理无所不包，知识面很广，看上去要求很高，实际上也并不难，只要平时多关注社会，关注新闻就可以了，但关键是凡事要有自己的见解，千万不能做“书呆子”。比如她在口试中就遇到这样一道题：你对13亿人口日有什么看法?她的回答是，媒体对第13亿小公民的强烈关注从另一个角度来看，也干扰了他们全家作为普通人的正常生活，这种做法恰当与否值得思考。这个回答让5位考官连连点头微笑。在问到如果她到北大后将开展什么样的社团活动时，宋凯茜的大胆回答也让考官耳目一新，她说，北大人文气息很浓厚，但据她观察，整个北大都没有学生超市，她到北大后会考虑办个学生超市，为北大增加点商业气息。获北大德语专业保送资格的李萱是个文学爱好者，中学阶段就发表过不少习作，在考前所填的表格中，李萱列举了一些自己的作品。没想到，面试时，她的一篇文章竟被教授当成问题提了出来，更让她意

外的是，这位教授的话语间明显对这篇文章中观点持不同意见。但李萱还是坚持了自己的观点，并有理有据地加以说明。问题答完后，教授点头赞赏。面试结束后一位北大外院的负责人还称赞说，这位考生答得太好了，能坚持自己的观点，真想给她打满分!

能力比知识更重要

在几所高校的考试中，除了考查考生扎实的学科知识外，主考官们在面试中都特别看重能力。也许考生们的回答并非是考官们心目中的标准答案，但只要言之有理，从中体现出考生某方面的素质，一样会博得考官们的称赞。报考清华大学的施洋说，她被问到的一个问题是新交通法有一条规定，司机撞行人后，即使是行人全责，司机也要赔偿30%%，这项规定合不合理。施洋一口就答了个不合理，并说了自己的理由。这让几位考官面面相觑，反问她，既然不合理，为什么要出台这项规定。施洋镇定了一下情绪，又从人道主义的角度进行阐述。这种全面看待问题的方式显然让考官很满意。几所高校的面试中都有自我简介一项，而考官们对此也特别重视，往往会围绕你认为的“亮点”穷追不舍。报考人民大学的康康说，在面试自我介绍时，他说自己曾在学校英语节中表演过一个英文短剧。考官马上追问，在这个节目中你学到了什么?

心理素质很关键

获北大日语系保送资格的曹集云说，自己的面试还颇曲折，在他读完一篇英语文章后，一位考官针对其中的一个发音纠正他，并说，你确信你的发音正确吗?曹集云说确信。没想到考官继续追问，你确信吗?来来回回反复了好几次，这让原本自信的他也有点怀疑了，不过他很快镇定了情绪，坚持己见，并从容地回答了下面的问题。也许正是这种沉着冷静的态度赢得了几位教授的共同赞赏，日语系和阿拉伯语系的两位主任还争着要他。曹集云在南外是体育部部长，平时经常要组织活动，虽然耽误了不少学习时间，但他认为这种经历对自己很有帮助，锻炼了自己处事的能力，遇到意外的情形也能迅速镇定下来。心理素质好在面试中的确能占到不少优势。康康在回答“你最喜欢的一本书”时，说了几句后突然发现自己压根就忘了这本书的内容，一开始紧张得汗都出来了，好在他马上调整情绪，老实地承认说这是他小时候最喜欢看的，现在有些忘了，不过现在最喜欢这样的一本书„„这个转折似乎也并没让考官反感，反而对他的应变能力颇为欣赏。

2012北大保送生面试题 篇2

2012北京大学保送生面试形式：面试时间为30分钟左右，面试类型类型一人一组五人一组，方式文理混合文理分开理科生中文面试，文科生英文加中文面试。中文面试。每个考场有3个老师，5个考生。考生有5个题目可以选择。理科生由3位老师做考官，老师拿着学生事先交上的个人陈述分别提问，主要是个人问题，一般3到4道题。文科生面试有10多道题，每道题限制回答时间，大多针对学生本身。考生先抽取题目，有一次更换题的机会。依次进行自我介绍、回答自己所抽到的问题，最后，由整组的同学对共同的5道题目进行讨论，时间为20分钟。

因为一贯具有“兼容并蓄”的包容精神，北大的面试考题同样包罗万象，在面试题目中，考查学生对社会热点问题看法的题目占了一半，涉及范围包括天宫一号到梵蒂冈天文台，从物价上涨到土地政策等等，国内、国外、政治、经济无所不包。

面试题目展示如下：

社会热点

1.对天宫一号的发射与对接有什么看法？

2.中国经济发展的同时物价也在上涨，你怎么理解？

3.怎么看梵蒂冈教皇在建设天文台时请科学家来进行研究？

4.谈谈你对中国土地政策、土地资源配置的认识。

5.你觉得什么样的食品是“绿色食品”？

6.很多学“临床医学”的人毕业以后宁可在大城市里卖药，也不愿去乡村行医，对此怎么看待？

7.怎么看待经济增长与国民幸福指数的关系？

比较对比

1.对比分析一下中国的“诚信为本”与西方的“契约精神”。

2.“科学的怀疑精神”与“做人的猜疑性格”有什么区别？

3.结合亲身经历，谈谈对“送人玫瑰，手有余香”的看法。

南京大学高考保送面试 篇3

《通知》中公布了保送生报名和确认流程，按照省考试院要求，具备保送资格拟参加保送生招生的考生均应参加山东省普通高校招生考试报名。

具体参加保送考试的流程为，具备保送资格的考生向有关学校或部门提出保送申请，经省级教育行政部门、有关部门及考生所在中学审核确认，并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示。凡是被招生院校确定拟按保送生录取的考生，必须填写 《山东省普通高校招收保送生拟录取考生确认表》，由中学填写推荐意见后，于3月底前将《确认表》寄到招生院校。

招收保送生的各普通高校则需要在今年4月20日前，将本校所有拟录取保送生《确认表》、拟录取保送生名单等材料，报送山东省教育招生考试院普招处。拟录取保送生经审核后，考生名单将在教育部阳光高考平台和山东省教育招生考试院网站进行公示。已确认保送录取的考生不再参加普通高校招生全国统一录取。

高考尖子生被迫签协议放弃保送 篇4

“孩子想走保送之路，学校却要他先签放弃保送协议，才能在保送推荐表上盖章，这合理吗?”昨日，武汉一家长向记者诉苦。

要保送先签放弃保送协议

“我孩子成绩在年级排名前5名，曾拿了奥赛一等奖。临近高校保送时，学校要孩子写‘放弃保送生录取’和‘参加高考’的自愿协议书。”在“金报高考家长群”(群号：110671518)里，网友“随风”说：“学校这么做，无非是希望更多学生冲状元。但是这么做太自私了，完全不顾学生的感受。”

记者随后联系上“随风”。她介绍，儿子在我省一所重点高中读高三，拿到了保送清华的资格，但学校“设卡”不希望保送，期望他冲高考状元。“随风”告诉记者，儿子如果保送成功的话，想再学口语或“第二外语”等等，不想花太多时间在高考复习上。而且，她还担心儿子高考发挥失常。

为此，记者咨询了教育部门有关负责人，得到的答复是：如果学生获得了高校保送资格，那么他和学校签订的放弃保送协议将是无效的。

记者调查发现，在武汉部分重点高中里，每年保送生考试前总有部分尖子生放弃保送，转而冲击高考“状元”。

出状元让学校更有“面子”

“在符合保送条件的考生中，成绩中等的鼓励保送，成绩最i尖的反而‘处处设卡’，这其实已成为一种‘潜规则’。”昨日，武汉一所重点高中年级主任邱老师透露：“对高中来说，尖子生保送清华北大固然好，但参加高考拿‘状元’为学校争面子，那才是‘大好’。”

学生保送上名校和考进名校有何区别?首先是教育部门评价上的不同。据介绍，每年高考结束，教育局都会统计出重点高中的高考前几百名，然后和中考时分入该校的中考尖子生人数对比。因为保送生不参加高考，在评价时对保送了尖子生的`中学显然不利。

更重要的是，保送上清华也“争光”，但是不如考上清华同时又是全省或武汉市状元更有“面子”，“学校肯定要找最大的‘亮点’。”邱老师称。

“生源之战”加剧状元之争

“近年来，每到武汉中招填报志愿时，高中之间的生源之战愈演愈烈，状元的砝码更重了。”武汉市一所高中副校长透露。

山东省被录取保送生不得参加高考 篇5

山东省被录取保送生不得参加高考

从烟台市招考中心了解到，山东省普通高校招收保送生工作将于4月28日前全部结束。凡已确定被普通高校按保送生录取的考生，一律不再参加20全国普通高等学校(春、夏季)招生统一考试。

据介绍，山东省拟参加保送生招生的`考生均应参加2012年普通高等学校招生报名，填写《山东省2012年普通高校招收保送生拟录取考生确认表》一式两份。先由中学填写推荐意见，然后考生在3月底前将两份确认表一并寄到招生院校。考生只能选择寄送到1所招生院校，如因多校寄送造成录取中的任何问题，均由考生本人负责。(记者：李楠楠)

南京大学高考保送面试 篇6

“奥数”这道题，该如何解答

核心提示

近日，北京市教委两次发布“禁奥令”的举动再次引发了对于“奥数热”的讨论。近年来，屡禁难止的“奥数培训班”，使得近年来诸多“禁奥令”处于极为尴尬的境地，对于奥数的热情也成为很多家长或者老师心头挥之不去的一种情节。然而，与奥数题目相比，奥数本身这道难题似乎更亟需有个明确的答案，而难度也似乎更大一些。

“奥数”难禁，谁的尴尬？

10月31日是北京出台“禁奥令”期限的最后一天。针对社会反映强烈的“奥数班”问题，两个月来，北京市两次发布“禁奥令”，禁止奥数成绩与升学挂钩，并叫停与升学挂钩的奥数竞赛培训。

据了解，早在2001年，教育部就发布禁令，规定“奥赛”成绩不得与招生挂钩。此后，各地也频频发布“禁奥令”，但最终的结果却始终与政策初衷相反。十几年来，一些地方“奥数班”的影子似乎从没有远去。“奥数班”难禁，这到底是谁的尴尬？

“奥数对于培养孩子的思维能力是有帮助的。在孩子上小学的时候，我虽然没有给孩子报奥数班，但在他学有余力的时候，也会提供一些与奥数有关的问题，培养他的能力。”采访中，一位高中教师张老师告诉记者，“之所以对于奥数出现这么多的指责，问题出在奥数培训成为了一种功利性的手段，并且与招生考试紧密相关，而不是从学生开发思维的角度上来考虑奥数。”

张老师所持观点，在记者随后的采访中也被更多的人所认可。“现在社会上对于奥数的诟病主要是来源于由奥数培训衍生出来商业化操作，以及由此反映出的教育资源的不均衡。”张老师告诉记者，奥数的学习要求学生更加注重基础知识的学习和基本功的训练，但是要实现这个目标，还需要扎扎实实的努力。而一个班级中，适合学习奥数的孩子只占很少一部分。与此同时，学习奥数首先需要学有余力，同时还要学生确实对此感兴趣才行。

功利价值大于能力价值

“奥数热”有着多种原因。不同阶段的“奥数热”一方面在很大程度上也折射出了教育资源的不均衡分布，以及奥数在升学或者择校方面的分量。另一方面，对于奥数的关注也反映了奥数在培养学生能力方面所能起到的作用。

据了解，山东省从2014年起，对于曾获得全国中学生奥林匹克竞赛等全国竞赛奖项的山东考生，应届毕业当年在其高考(微博)成绩基础上增加20分向高校投档，而不再具备高校招生保送资格。奥赛由此和高考保送脱钩，然而，这是否会影响到公众对于奥赛学习的热情？

“从2014年起，奥赛获奖就不保送了，但是从目前来看，高校自主招生的.路子更宽了，参加自主招生的大学也在增多，人数也在增加，从这个角度讲，奥赛为一些有特长的学生提供了一个空间，而一些高校也比较看重这一方面。”采访中，某高中老师告诉记者，“会有一些家长比较看重奥赛，并且会提供给孩子更多的条件来进行这方面的学习。就我们学校目前的情况来看，尽管奥赛和高考保送脱钩，但是学习奥赛的人数并没有明显减少，毕竟还有自主招生和加分政策。”

虽然奥赛不和高考保送挂钩了，但在某种程度上，如果以最终升入知名高校为考量的标准，奥赛可谓是高投入、高风险和高产出。在一些奥赛成绩比较突出的学校，一般都会配备有专门的教练，在不耽误学生文化课学习的情况下，教练和学生一般要付出更多。

奥数，该如何作答？

“奥数本身并没有错，错在追求奥数之外的东西，应该让奥数回归其本来的面目。”相关专家表示，变了味儿的奥数，亟须要摆脱其功利性和应试性的一面，需要家长和老师具备素质教育的理念，让素质教育从理论逐渐回归至实践层面，同时也需要相应制度的保障。

记者从济南市教育局了解到，近10年来，教育部门一方面严格控制奥数畸形的发展，同时禁止奥数成绩与升学挂钩。2003年，济南市教育局就规定，小学一律不准举办数学奥赛及兴趣作文辅导班。而各级教育主管部门每年定期对辖区内义务教育阶段学校进行集中清理整治。而这些政策在执行中也取得了实效。

“控制住评价就控制住了导向。奥数既没有加分，也没有特殊待遇。现在小升初是免试入学，中考的时候，奥数和升学没有任何的挂钩，这也就自然而然的卸掉了社会上盲目追求奥数成绩的动力，”济南市教育相关负责人介绍说。

“现在，奥数成绩和升学没有任何关系，因此家长和老师都表现得比较理性一些，而学习奥数的功利性也会相对差一些。”某初中的杨老师表示。

杨老师告诉记者，几年前，自己也曾看过一些培训机构关于小学奥数的教材，但在他看来，小学奥数培训的功利性太强了。教材中约有40%的东西，到了初中后根本不会去学习；此外，在小学阶段，由于学生还没有学习初中的一些数学思想，小学奥数里的有些内容如同凭空搭起的一座桥，必须强化学生在这方面的记忆，仅去使用那个方法，而把知识的发生和发展脉络去掉。

“作为一名家长，同时也作为一名数学教师，我觉得奥数适合有兴趣且学有余力的学生，应该让孩子体验知识的产生和发展过程，拔苗助长这种事情还是会比较容易透支孩子未来的学习兴趣。”杨老师表示。(记者 刘江波)

(大众日报)

★ 奥赛退热：高考不再保送奥赛获奖选手

南京大学高考保送面试 篇7

南京邮电大学（Nanjing University of Posts and Telecommunications），简称“南邮”（NJUPT），是教育部、工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建高校，国家首批世界一流学科建设高校，江苏高水平大学建设高校；以下小编为大家整理了南京邮电大学2021年保送生招生指南的相关内容，希望对大家有所帮助！

一、保送生条件

教育部批准的具有推荐外语类保送生资格的外国语中学中具备外语类保送生资格的英语或日语语种考生。具有保送生资格的学生名单以教育部公布为准。

二、申请程序

采取由学生本人申请，所在中学推荐相结合的方式。学生填写《2021年普通高校招收保送生情况登记表》，依照填表的要求逐项填写后，经中学校长签字盖章后，与获奖证书复印件、个人陈述（不超过1000字）等材料，于2021年2月24日前(以邮戳日期为准)邮寄或送到南京邮电大学招生就业处招生科。

三、考核与录取

1、由我校招生就业处、教务处组织保送生测试和考核，根据考生测试情况，参考考生平时成绩，综合评价，确定候选人名单，报请学校审核确定拟录取的.保送生名单。具体测试、考核时间和地点另行通知。严格遵守疫情防控的有关要求，填写《疫情防控承诺书》。

2、我校按照规定时间将拟录取保送生数据上传至教育部“阳光高考”信息平台，并将相关信息报送省教育考试院进行集中公示。

3、经公示无异议并审核通过的考生由省教育考试院办理录取手续。

四、监督制约机制

1、由校纪检监察部门负责招生监督工作。监督电话：（025）85866836。

2、申请人应本着“诚信”原则如实申报有关材料；推荐中学应本着高度负责的精神按照一定程序进行推荐工作。如有弄虚作假者，将取消推荐学生的被选拔资格及参加普通高等学校招生全国统一考试资格，并暂停直至取消中学今后推荐保送生资格。

五、若国家或江苏省招生政策有所变动，按照相关文件精神执行。

六、联系方式：

1、电话：（025）85866668、85866669、85866270（传真）

2、地址：南京市亚东新城区文苑路9号（210023）南京邮电大学招生就业处招生科

3、网址：http://zs.njupt.edu.cn/

4、电子信箱：zsk@njupt.edu.cn

七、疫情防控有关要求

1.考生应在考前14天通过支付宝“江苏政务服务”申领“苏康码”并每日进行1次健康申报，下载打印并签署《疫情防控承诺书》，并携带至考场。未携带的考生，视为放弃本次测试资格。

2.所有考生进入校园前一律核验身份（身份证、准考证），出示“苏康码”，提交承诺书，佩戴口罩并接受体温检测。“苏康码”为绿码、承诺书签署完整、体温正常的考生方可进入校园。

3.考生进入校园后，必须佩戴口罩，做到不扎堆、不聚集，服从管理人员的管理。不得在考点内随意走动。候考期间，应尽量与他人保持1米以上距离，避免近距离接触和交流。考试结束后迅速离开考点，不聚集。

4.考前14天内有国内疫情中高风险地区或国（境）外旅居史的考生还须提供考前7天以内核酸检测阴性证明，方可进入考场。核酸检测有一定时间周期，请注意提前预约检测，避免错过测试时间。

5.有新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者密切接触史的考生，应配合当地部门安排至医院发热门诊就诊或进行集中隔离医学观察。因集中隔离期未满，或仍处于新冠肺炎治疗期、复阳期、出院观察期，以及其它个人原因无法参加测试的考生，视同放弃本次测试资格。

6.报到及测试期间，家长等所有陪同人员一律不得进入校园，不得在校门口聚集。

上海交通大学保送生招生简章 篇8

一、对象

教育部规定具有保送生资格的以下两类应届高中毕业生：

1、国际五项学科奥林匹克竞赛国家集训队员;

2、外国语学校推荐保送生。

二、报名

进入“上海交通大学(微博)报名系统”(点击进入)进行网上报名。按系统提示填写并提交相关信息后打印申请表。在申请表上加盖中学公章后进行扫描上传并提交。报名纸质材料无需邮寄，但必须保留备查，报名截止时间为12月27日。

中学应将《上海交通大学20外语类保送生中学推荐汇总表》传真至021-34207255，并于月29日17时前(以上海市邮政接收时间为准)，以特快专递(EMS)方式邮寄至上海交通大学招生办公室。

申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格;已经获得保送生认定资格的，取消相应资格;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。

三、选拔办法及录取政策

1、初审：

我校根据申请材料和中学推荐意见进行初审，初审合格者方可参加校测，初审结果预计于年12月31日在报名系统中显示。

2、学校文化测试(以下简称“校测”)：

保送生校测由笔试和面试组成。

笔试科目：数学必考，此外考生需在英语、日语(只能报考日语专业)、德语(只能报考德语专业)、法语(只能报考法语专业)四科目中择一测试。

时间地点：年1月在上海交通大学闵行校区，详见准考证。

3、认定：

1)我校依据校测成绩，发放保送入围资格，在考生回执确认后，认定保送生候选人名单。

2)参加全国中学生(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛决赛获一等奖的优秀学生，在决赛现场经我校面试合格者，可直接获得我校保送生候选人认定资格。

3)认定结果经我校招生领导小组讨论通过，并按照教育部规定予以公示通过后，方能生效。

四、免笔试条件

凡符合下列条件之一的具有保送生资格的.应届高中毕业生，经本人申请、校长推荐，我校审核通过后，可免予笔试，直接进入面试：

1、参加全国中学生(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛决赛获一等奖的优秀学生;

2、获得全国中学生奥林匹克竞赛数学或物理学科省级赛区一等奖的优秀学生;

3、我校委托符合教育部规定具有保送生资格的部分外国语中学校长推荐的 “直推生”。

五、其他

获得我校保送生认定资格者，不能转为自主选拔类。

高考(微博)体检不符合国家规定者，将根据国家有关规定取消录取资格或调整至适合专业。

本次保送生选拔录取工作，在学校招生工作领导小组的直接领导下进行，工作方案、实施办法和最终录取结果均须报招生工作领导小组审核批准，学校招生监察小 组全程参与。为确保此项工作的公平公正性，同时接受社会监督，我校监察部门监督举报电话：021-34206217。

南京大学高考保送面试 篇9

据悉，符合教育部规定的具有保送资格的优秀应届高中毕业生都可申请。考生要在清华大学本科招生网报名，并将加盖中学公章的申请表连同其他申请材料一起寄至清华大学招生办公室。申请材料要清晰、真实、完整。一旦发现虚假内容，将取消考生参与后续认定的资格；已获得保送生认定资格的，取消认定。对于在规定期限内寄达且内容和形式符合要求的申请材料，学校将组织专家组书面评审，确定通过初审参加保送生选拔测试的名单。

清华大学招办有关负责人说，今年，保送生选拔测试仍分为笔试和面试。但笔试科目不再是去年的理科考阅读与写作、数学和自然科学，文科考阅读与写作、数学和人文与社会，而是分为三个考试科类，数学+物理；数学+化生以及阅读（中、英文）+人文与社会。不同的考试科类对应不同的招生专业群组，具体招生专业群组所对应的招生专业考生可参考保送生报名表。

考生可根据自己的学科特长及专业兴趣选择考试科类、填报专业志愿。考试科类的选择不受中学文理分科限制。对于意向进入数学系、物理系、化学系、生命科学学院就读的保送生，在进行专业志愿填报时，第一专业志愿要填报数学与应用数学、物理学、化学、生物科学，笔试后要参加该专业所对应的学科专业面试。对于第一专业志愿非上述4个专业的保送生，笔试后要参加综合面试。

对于意向进入工程力学（钱学森力学班）就读的保送生，要选考数学+物理考试科类，并选择该科类对应的招生专业群组中的任何专业；在参加保送生笔试、综合面试并被清华大学确认录取后，钱学森力学班将组织专门考核以确定考生是否能进入该专业。

保送名单将根据笔试和面试的综合成绩择优确定，认定结果公示后生效。据了解，11月12日至30日考生可网上报名，12月10日起查询初审结果，打印准考证。12月22日、23日举行笔试、面试。参加数学、物理学、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛全国总决赛表现优秀的考生，可以在竞赛现场通过考核予以录取。

南京大学高考保送面试 篇10

创建人：时间：2013-12-10

南方医科大学2014年保送生招生简章

学校前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月按照国务院、中央军委下达的命令，整体移交广东省，更名为南方医科大学。2004年被批准为全国8所首批试办八年制医学教育的高等院校之一，2007年在教育部组织的本科教学工作水平评估中，我校以19个二级指标全优的优异成绩通过评估，也是广东省两所获全优成绩的院校之一，2013年成为全国首批卓越医师教育试点院校。为拓宽选拔和培养优秀人才的渠道，鼓励和吸引部分学习成绩优良、综合素质全面、培养潜力大、社会责任感强的优秀学生报考我校，根据教育部及各省(区、市)关于普通高校招收保送生工作的规定和要求，为做好我校2014年保送生招生录取工作，本着“公平竞争、公正选拔、择优录取”的原则，制定本简章。

一、招生对象

具备教育部规定保送资格的2014届品学兼优的应届高中毕业生;其中外国语中学以优秀学生身份推荐的外语类考生须为英语语种考生，且只能申请我校英语类专业。

二、招生计划

保送生的招生计划数列入国家核定的我校2014年招生计划总数内，招生计划30名。外语专业的保送生数量原则上控制在10到15名，具体视保送生质量和测试结果确定。

三、选录程序

（一）我校成立保送生工作小组，具体负责保送生的选录工作。

（二）申请者可自荐或由中学推荐，向我校招生办提供以下书面证明材料：

1．《南方医科大学保送生入学申请表》。

2．由中学开具的学生成绩单及年级排名材料。

3．中学阶段主要获奖证书复印件（请务必提供符合保送资格的相关证明）和其他证明自己特长和优势的材料。

4．体检表的原件（由二级甲等以上医院开具）。

申请材料由考生和所在中学填写完毕后，加盖中学公章，并于2014年1月30日前（以邮戳为准）寄到我校招生办公室，请务必在邮件上注明“保送生申请材料”（申请材料一律不予退还，请预留备份）。

（三）我校将根据教育部公布的具备保送生资格名单，对所有申请材料进行初审，初审通过的申请者须参加我校组织的保送生入学测试。获得测试资格的学生由我校寄发测试通知，测试名单将在我校招生信息网上公布。

（四）保送生入学测试的时间初定为2014年3月上旬，具体测试时间、测试地点、测试方式等相关信息将另行通知。外语专业保送生需加试口语。

（五）专业志愿填报请参考《南方医科大学2014年保送生招生专业目录》。

（六）综合测试合格者，专业安排将根据其所填志愿，综合各项测试情况来确定。

（七）对教育部公示的相关保送资格学生名单以外的或未经本校入学测试和相关考核的学生，我校将不予录取。

（八）2014年4月10日前，将预录取保送生名单上传至教育部“阳光高考”平台进行审核，并在学校招生信息网公布保送生录取名单，同时通报生源所在中学。

（九）已录取的保送生，即使参加高考报考我校，我校亦不再更改录取专业。

（十）正式录取通知书在收到生源省招生办审核通过的保送生录取名册后一周内寄至各位新生。

四、监督机制

（一）自荐或推荐人应对其提供材料的真实性及准确性负责，如有弄虚作假者，一经查实，我校将取消保送生认定资格与该中学推荐资格，并向有关教育主管部门、高校通报；已入学者，取消其入学资格。

（二）考生所在中学应将我校招收保送生的条件要求以及获得保送资格的学生名单予以公示，接受社会监督。

（三）学校纪检监察部门将对保送生招生录取工作实施全方面、全过程监督。

五、本简章由南方医科大学招生办公室负责解释。

六、联系方式

网址：http://portal.smu.edu.cn/zs/

地址：广州市广州大道北1838号南方医科大学教务处（招生办公室）

邮编：510515

联络人：王老师

电话：020-61648523

传真：020-61648524

招生专业目录

学院专业名称方向学制招生科类备注

基础医学院基础医学 五年理科

临床医学临床病理五年理科

医学实验技术四年理科

生物信息学 四年理科

中医药学院中医学 五年文理兼招

中医学针灸推拿五年文理兼招

中西医临床医学 五年理科

中药学 四年理科

制药工程中药四年理科

生物医学工程学院生物医学工程医学影像工程四年理科

大类招生

生物医学工程医学信息工程四年理科

生物医学工程医学仪器检测四年理科

生物医学工程医学物理师四年理科

电子信息工程 四年理科

药学院药学 四年理科

药学临床药学四年理科

药学药物化学四年理科

药物制剂四年理科

护理学院护理学四年文理兼招

护理学助产四年理科

公共卫生与热带医学学院预防医学 五年理科

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预防医学食品安全五年理科 预防医学卫生检验检疫五年理科 临床医学临床心理五年理科 应用心理学四年文理兼招

应用统计学生物统计四年理科 生物技术学院生物技术 四年理科 生物技术生物制药四年理科 临床医学输血医学五年理科

第一临床医学院临床医学五年理科 口腔医学 五年理科

医学影像学五年理科

医学检验技术四年理科

第二临床医学院临床医学五年理科 临床医学妇幼医学五年理科 康复治疗学四年理科

人文与管理学院法学四年文理兼招 法学卫生监督与管理四年文理兼招 经济学卫生经济四年文理兼招

公共事业管理医院管理四年文理兼招 市场营销医药市场营销四年文理兼招 外国语学院英语医学英语四年文理兼招 大类招生