外聘教师授课协议书

外聘教师授课协议书（通用12篇）

外聘教师授课协议书 篇1

东北大学秦皇岛分校

外聘教师授课协议书

甲方：东北大学秦皇岛分校（）

乙方：

经甲乙双方协商，甲方聘用乙方担任甲方专业班级学年第学期课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：

一、甲方义务：

1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划。

2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。

3.根据实际授课时数，按照每课时元人民币的标准每学期发放课时费。

二、乙方义务：

1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划（教学进程表）、教案（全部）、试卷、试卷分析、学生成绩等。

2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系（部）反馈的教学意见。

3.自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学校请假调课、不得私自调课等。

4.自觉接受甲方的教学监督、检查和考核,按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。

5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。

甲方代表：（公章）乙方：（签字）年 月 日年 月日

外聘教师授课协议书 篇2

一、加强外聘师资管理的重要性

1. 可进一步提高外聘教师教学活动的质量和效果

外聘师资大部分来自企业或职业院校,受过高等教育,有丰富的工作经验。他们可以把难懂的理论形象生动、深入浅出地理出头绪,引领学生理解、记忆并运用于实际。他们在教书育人方面是一只不可替代的生力军。但是他们在高职院校的讲台上理论课的授课水平和教学效果有待提高这也是不争的事实。因此,进一步提高外聘教师的教学活动的质量和效果是十分必要的。

2. 可更好地发挥外聘教师的作用

高职院校的外聘教师来自四面八方,根据高职学院需求(招生及专业调整等因素)的不稳定性,又呈现出流动性和不易管理的客观现实。如何针对这部分特殊人群做好人性化的服务与管理工作,更好地发挥外聘教师的作用是教学管理工作值得关注和探讨的重要课题。

3. 可促进“双师型”教师队伍的形成

高等职业院校“双师型”教师比例相对较低,师资队伍从总体上缺少企业工作经历是不争的事实,这种现状在很大程度上将会影响到高等职业院校专业技术应用人才培养水平的提高。企业兼职教师来自生产和专门化技能劳动的一线,实践经验丰富。因此,充分利用社会资源,从企业引进兼职教师是缓解高等职业院校“双师型”师资短缺现状的有效途径。

二、目前外聘教师管理工作中存在的主要问题

1. 双方缺乏深入细致的了解和沟通

近年来教学管理工作中常遇到外聘教师对职业学院的学生欠缺必要的了解,致使教师和学生发生情绪对立的情况。总结反思,一方面是对外聘教师的情况估计不足,了解不够;另一方面是学院对学生的实际情况介绍的不够充分。另外,专业系在对外聘教师所授课程在教学要求上的说明过于简单,造成了外聘教师在教学上的困惑。

2. 重讲课轻管理的苗头不容忽视

很多老师课讲的不错,在学院兼职的时间较长了,人都很熟悉了,有时侯管理上的规定强调的就少了,教学管理上的一些制度执行起来就会打折扣。

3. 参加学院专业系的教研活动不够

在科技成果不断涌现,先进的教学活动理念层出不穷的形势下,需要本院教师和外聘教师一起坐下来共同学习、交流学习经验和体会,取长补短,共同提高。对于本院教师来说,每周都有固定的教研活动时间,大家相互间的专业沟通是有制度做保证的。但外聘教师因受到本职工作性质的限制,坚持参加定期教研活动在时间上就很难保证,出勤率较低。这就直接影响本院教师和外聘教师之间的相互交流。

三、加强外聘教师管理的几点措施

1. 主动沟通,相互了解

外聘教师是学校请来帮助工作的客座教师,院方理应主动介绍相关情况,比如:学院的位置、交通情况、学校的校历、教师的教学任务书、课表(上课地点、时间、教室)等情况;同时对学校教学上的一些具体要求(考查、考试、出卷、考勤、成绩录入)也要一一告之清楚。另外,主动向外聘老师介绍学校课酬计算方法、休息室及食堂的位置,让老师们很快熟悉学院的教学设施并及早融入学院教育的大环境当中,想方设法做好对他们的服务管理工作。

专业系对外聘教师的讲课能力、学识水平等应有较详细的了解,还应当将任课班级的学生情况向外聘教师详细介绍,尤其是大部分学生的学习状况,班级整体水平;再有对该门课程的教学内容、要求向外聘教师交代清楚。对学院在本门课程中能够提供的实习实训场地情况和最终教学目标对外聘教师有详尽的说明。

随时保持与外聘老师的联系是至关重要的,对他们的意见、建议或询问要予以高度重视,注意经常与他们交流教学中遇到的问题,学校因放假调课等情况要主动争求他们的意见,在时间安排上应多从他们个人的角度考虑问题,在教学工作中给他们提供更多的方便,在不影响正常教学秩序的情况下,适当兼顾他们的个人利益。

2. 以人为本,营造人性化管理氛围

正常的教学秩序少不了刚性的制度度管理。比如:记分册的使用(考试、考查课的成绩记录区别)、考试课和考查课不同的出卷、组考方法等等。鉴于外聘教师大部分来自企业,对学院教学管理方面的规定知道的不多,因此这些规定需要教学管理部门及时告诉他们,尽量避免记分册登记不按要求的随意性,减少外聘教师不必要的返工,以保证每一个教学环节严谨无误。

外聘教师上课实为兼职,他们拥有自己的本职工作,因单位工作需要请假出差的事情时有发生。外聘老师和学院没有归属关系,面对这种情况就不能照搬管理本院教师的办法去处理问题。换位思考是合理解决这类情况的出发点。在与外聘老师协商停课、补课的问题时,可提出建议,请其在可能的时间段里提前或推后补齐所误课时,这样做既保证了教学工作进度的顺利实施同时又兼顾了外聘老师的切身利益。

3. 加强对外聘教师信息的长期收集、整理工作

百年大计,教师为本。外聘教师的人数虽然每个学期都会因招生情况、课程多少而发生变化,但是以人为本的人性化管理氛围可以留住人才,良好的服务和管理水平会拉近外聘老师和学院的情感距离,使他们愿意在熟悉的环境里稳定工作。长年的管理工作实践告诉我们,每一个学校在一定的时间段都会有一支相对稳定的外聘师资队伍,认真地填表登记会使学院对每一位外聘教师的工作背景及特长加深了解。登记表的内容设置可以详细些,除了个人信息之外,曾经讲过哪些课程取得过哪些研究成果或著述;是否双师型人才等项都是管理者值得关注的重要内容。这个过程既是了解他们的现在,也为今后学院的需求打下了备案待查的基础。目前学校示范建设评估每年都有这部分内容的报表,资料来源就得益于外聘教师信息的长期收集、整理。

综上所述,不断完善对外聘教师的服务工作是学院教学管理工作的重要组成部分。外聘教师的教学工作虽然具有临时性,但始终与学院的整体教学工作融为一体,密不可分;学院常年得益于他们教书育人工作,才能顺利完成企业深度参与学院整体教学的培养目标,他们的教学实践既培训了学生,又弥补了学院专职师资的不足,同时展示了企业师资在校企合作中是高职院校示范性建设进程中一支不可低估的推动力量,使得学院的教学活动与企业用人单位的需求差距逐渐缩小;使得学院培养的毕业生越来越多的顺利走上就业岗位。因此,在教学管理实践中努力为外聘教师提供人性化服务,提升他们参与教学与管理的积极性,始终是提高教学管理工作科学化水平的重要课题。

参考文献

[1]郭冬生.构建人性化教学管理制度[J].中国大学教育,2005,3

[2]章荣琦.论以人为本的我国高校教育管理[J].现代管理科学,2004,12:91～92

独立学院加强外聘教师管理的思考 篇3

[关键词]独立学院外聘教师管理

近年来，独立学院取得了长足的发展和进步，为国家的高等教育大众化的实现作出了积极的贡献。但是同时。独立学院在发展中也存在诸多的问题，特别是由于缺少办学的积淀，高水平教师明显不足，影响到办学质量的进一步提升。目前，独立学院从办学积累、质量、效益等方面综合考量，普遍采用从高校、企事业单位聘用外聘教师这一形式解决师资问题。外聘教师是独立学院根据自身发展需要，从高校、企事业单位聘用的代课教师。外聘教师以灵活多样的工作方式担任独立学院的基础、专业课、实践课的教学工作。但是，由于外聘教师往往承担大量的本职工作，没有更多的精力针对独立学院学生特点加强教学内容、教学方法等方面的研究。难以按照独立学院的人才培养目标实施教学，确保教育质量。而且在具体的教学运行过程中，由于在组织关系上对外聘教师约束力不够，存在着教师备课不够认真、充分；课堂管理力度不够，秩序比较混乱；停课、调课、补课频繁等现象。如果放任这种状况继续下去，既难以稳定教学秩序，也难以保证教学质量，独立学院势将陷入困境。为此，独立学院必须结合实际，采取如下系列措施，着力加强外聘教师的管理。以提高教育教学质量。

严把外聘教师队伍入口。按照“德才兼备”的要求聘用外聘教师。“木之长者，必先固其本；流之远者，必先浚其源”。做好外聘教师的管理，也首先必须在源头上下工夫。切实做好教师招聘工作。独立学院要牢固树立办学以教师为主的理念。按照“不求所有，但求所用”的思路，想法设法聘请一批高水平的教师，在具体招聘工作中，既要根据学院需要稳步补充教师队伍的数量，更要注重招聘教师的质量。要坚持新招聘教师公开应聘、试讲、同行评价、公示和聘任等程序，对应聘教师的教学方法、教学内容等方面进行综合考核，择优录用；要坚持预续聘教师申请、系部把关、学院相关职能部门审查、院长批准等程序，切忌仅凭私人关系、主观印象草率进行续聘外聘教师。同时，招聘教师，要强调学历层次、业务技能，更要注重道德水准、合作精神方面的考察，还要注意招聘来自不同地域和高校的人员，以利于各教师队伍整体知识结构的优化。

完善内部管理机制，站在“维护学生利益”的高度管理外聘教师。为了给学生提供优质的教育质量，维护学生根本利益，独立学院应当不断健全管理规章制度，完善内部管理机制。一要按照‘按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合约管理”的原则，积极推行聘任和管理制度。要合理地设定岗位、岗位职责和岗位准入条件，建立竞争机制，竞争上岗，择优聘用；要大力推行合约管理，获得聘任上岗的教师，必须与学校签订劳动合同和聘任书，明确聘期和聘期内的责、权、利，强化合同管理。二要进一步完善教学过程中一系列课前准备、课堂管理、课后辅导等环节的规章制度，明确、细化和量化对外聘教师的相关要求。三要进一步规范薪酬及福利制度。要建立适合独立学院特点的分配制度，将外聘教师的工资与岗位职责、工作业绩和贡献直接挂钩，使外聘教师工作有压力，前进有动力，将外聘教师个人的利益与学院的命运拴在一起，以此来增强教职工的责任心。

加强教学质量评价体系建设。以客观、公正的标准评价外聘教师。为提升教育教学质量，独立学院必须加强对外聘教师教学环节的控制。特别是课堂教学质量的监控。为此，独立学院要制定科学的教师考核制度，并有计划地采用校领导听课、同行评教、学生测评等形式，通过教学督导、学生教学信息员以及进行教学检查评估等方式对外聘教师教学工作予以考核；要指定专人与每位外聘教师建立联系，教研组长也要与外聘教师保持经常性联系，与他们及时进行交流反馈，引导他们适应独立学院学生的特点，采用适合特点的教学方法、手段，以达到最好的教学效果，并及时将所收集到的意见和建议反馈给外聘教师，只有信息反馈及时，问题才可以发现得早，解决得快。

外聘教师协议书 篇4

甲方：

乙方：

根据甲方工作需要，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，达成以下协议，共同遵照履行。

一、甲方聘请乙方为教师，聘期为年月日至年月日。

二、甲方的权利和义务：

1、对乙方有管理权、考核权、处罚权、奖励权。

2、为乙方提供办公场所、教学场所。

3、制定授课时间、时数，审定教学目标、计划。

4、对乙方的教学管理进行监督、检查和指导。

5、协助乙方做好学生管理。

6、不得无故解聘乙方。

7、按约定支付乙方工作报酬。

8、乙方有下列行为之一的甲方有权解聘乙方：

⑴不能遵守学校规章制度，经劝阻不改的；

⑵学生或家长反映教学效果差，经调查属实的；

⑶出现重大工作失误或事故的。

三、乙方的权利和义务：

1、严格遵守国家有关法律法规和学校各项规章制度，服从管理，听从指挥。

2、严格恪守教师职业道德，关心爱护学生。

3、有目的、有计划地对学员实施本学科教学活动，既要注重学生整体素质的提高，又要实行针对性教学，确保每一名学生的学习效果。

4、教育学生遵守活动中心纪律，保管好室内物品，搞好教室环境卫生。

5、负责学员上课、课间、放学等时间的安全管理工作，清点好学生人数，并准确做好记载，及时向学校通报。每次上课提前10分钟到岗。

6、按约定领取自己的报酬和奖励。

7、对甲方的工作有建议权。

四、报酬、发放办法、处罚及奖励：

1、乙方每班次上课的工资额为：课时费40元。

2、发放办法：按期结算，每月的最后一个学习日结清全部工资。

3、处罚：因乙方个人原因造成不能按时上课的，扣发课时工资。迟到一次扣发日工资的20%。

五、本协议自签定之日起执行，一式两份，甲乙双方一份。

甲方：（章）乙方：（签字）

青山区少年宫外聘教师协议书 篇5

聘任单位：（简称甲方）

聘任教师：（简称乙方）

为保证教学质量，建立健全外聘教师工作考核评价体系，规范日常工作行为，加强对外聘教师的教学管理，将双方协商，签订外聘教师协议书，内容如下:

一、外聘专业教师须承担以下义务：

1、根据培训部要求制定和执行教学计划，认真备课。

2、严格遵守《教学管理规定》和《教师考勤制度》，补课和调课到培训部办理相关手续，做好学员和家长的联络、沟通工作。

3、依照班主任岗位职责积极配合教研部开展教研工作。

4、积极组织本班学员参加小舞台、社区活动、教学成果汇报、文艺演出和各类比赛。

5、乙方不得将甲方学员私自“转移”，如造成甲方经济损失或不良的社会影响，乙方应承担其责任，甲方可以酌情扣除乙方缴纳的风险保证金或终止聘任合同。

6、学期末原有学员能达到85%学员稳定率，新学员能达到90%学员稳定率，按超出部分20%给与奖励。

7、学期末新老学员未能达标按照相差部分20%扣除工资。

二、聘任办法及工资发放办法：

实行教师聘任制，聘用期为一学期，即年第一学期，聘用期间，工资按工资学费的%发放。

三、应尽事宜：

为确保以上义务的有效履行，甲方从乙方每月工资中扣除10%,作为其任教专业教学质量风险保证金，如果一方没有履行上述义务，或在教学期间严重违反甲方的各项管理制度或损害甲方形象，或因工作失误造成甲方重大损失，或因人为因素造成甲方学员大量流失的，保证金不予退还；如果一方积极配合甲方的教学管理工作，履行以上义务，保证教学质量，保证金在下学期开学一个月后一次性退还给一方。

外聘协议书 篇6

甲方：兰山区职业中等专业学校

乙方：

经甲、乙双方平等协商，就甲方聘请乙方担任甲方任课教师一事达成协议如下，以期待甲乙双方共同信守。

第一条甲方聘请乙方担任甲方级专业课程的任课教师。本课程理论讲授课时，实践教学课时，共计课时，属于专业教育必修课。教学时间从第____周至____周，期末考试时间是第____周，修习本课程的学生人数为______人，布置的作业量要求最少达______次。甲方按30元/节的标准向乙方支付课酬，发放酬金的工作量，以甲方教学计划中的讲授时数为依据，以甲方专业部在教学日历中核定的教学（实践）时数及教师实际上课时数为统计标准。甲方向乙方支付的报酬均为含税课酬，并以人民币为结算单位。

乙方与其所在的原单位保持劳动或者人事关系，与甲方不存在劳动或者人事关系，仅是为甲方提供劳务并领取报酬。

第二条甲方为乙方的教学活动提供必要的工作条件。

第三条乙方在担任甲方任课教师期间，必须履行以下义务：

1、坚持正确的政治方向，遵守国家宪法及法律、法规的规定，不得向学生散布有悖国家宪法、法律、法规及路线、方针、政策的言论。违反本条规定者，甲方可直接单方解除本协议。

2、遵守兰山区职业中等专业学校关于教学管理及其他方面管理的有关规定，其中主要包括：

①必须严格遵守甲方的有关教师行为规范和教师课堂行为规范，模范执行甲方的有关管理规定，尊重并服从甲方的管理；尊重甲方学生的人格，不得有侮辱学生人格的言行，真正做到教书育人，为人师表，具有高尚的师德；认真检查、监督学生课堂考勤制度的落实，并对学生考勤情况及其真实性、准确性负责；维持正常的课堂教学秩序，对学生在课堂上违反课堂教学规定的行为要给予相应的批评教育，并对所任教班级的学风建设负有责任。根据我校应用型人才培养目标、本专业教学要求和学生特点实施教学，做到主动研究和改革教学。②按甲方指定的期限将教学日历、完整的讲课教案（包括纸质或电子版）、考试考查成绩、试卷分析报告及甲方要求上交的其他教学资料及时交给甲方指定的管理人员。不按时提交上述教学资料者，缓发课酬酬金。

③上课时不得无故迟到、缺课或提前下课，不得擅自找人顶课。有事确需请假、换课、停课者，须以书面方式向所在专业部的教学主任提出申请，并经所在专业部主管领导批准后，方可请假或换、停课，同时在申请中注明补课的时间并按时补课。

④认真备课，按甲方的培养要求及学生的实际情况，根据相关教学文件有针对性地进行教学，不得擅自更改教学日历的进度和内容，确需更改者，须经所在专业部主管领导批准同意。

⑤要根据课程进度及教学内容需要，围绕教学目标，做好学生自主学习任务设计并为学生提供参考资料目录，引导学生在学习过程中充分利用图书馆资源、校园网及互联网资源、实训室资源，把学生自主学习能力与实践能力的培养和提高结合起来。

⑥严格按照学校的有关平时作业的相关规定布置作业并认真进行批改、讲评，实行平时作业形式多样化、实用化，教师布置和批改作业等教学过程中的所有资料应当交由所在专业部留档、备查。

⑦认真遵守学校有关考试纪律的规定。期末复习时，不得给学生划定考试范围或泄露考试内容；领会学校教学改革要求，突出对学生应用能力、实际操作能力考核的内容。

⑧乙方每月应当参加所在专业部组织的教研活动一次以上，如确因事不能参加者，须向专业部分管领导请假并征得其同意；做好教师参加有关教研活动的记录。

⑨自觉接受甲方的检查、监督与考核，对甲方提出的有关教学方面的改进意见，应及时认真地加以改进。学期末甲方分管校长牵头组织教务部门及乙方所在专业部，根据学生测评、专家（领导）听课等方式对乙方在学期内教学活动的各环节进行全面考核，考核结果作为对乙方的奖惩及是否续聘的依据。

第四条 乙方在甲方担任任课教师期间，严重违反甲方管理规定，构成教学事故者，除按照甲方相关规定处理外，甲方将对乙方的处理情况通报乙方所在单位。

第五条乙方在担任任课教师期间，在全面履行本协议第三条约定的基本义务的前提下，经甲方考核，认真履行工作职责、有突出贡献的，由甲方以予以表彰，授予优秀教师等荣誉称号；对甲方的教学、科研、管理等活动提出重要建议，经甲方采纳并实施确有成效者或对甲方的教学、科研及管理活动做出重大贡献者，经甲方研究给予特别嘉奖。

第六条 乙方在甲方担任任课教师期间，不履行本协议第三条约定的基本义

务的，经查证属实后，甲方可依据不同情形分别对乙方作出下浮课酬酬金5%至10%，直至单方解除本协议的处理。

①违反甲方相关规定，情节较轻，未造成不良后果者，由学院有关部门或所在系对其提出批评或改进意见和建议；

②违反甲方相关规定，情节较为严重，并造成一定影响和不良后果者，根据不同情况，其课酬酬金按下浮5%至10%处理；

③严重违反甲方相关规定，并造成严重影响和不良后果者，其课酬酬金除按下浮5%至10%处理外，甲方有权单方解除本协议，并不再聘用。产生重大事故或违反法律的，将依法追究法律责任。

第七条 本协议的有效期为年月日至年月日。

第八条 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，两份协议具有同等的效力。

甲方：兰山区职业中等专业学校乙方：（签字）

甲方代表：（签字）

外聘讲师协议 篇7

甲方： 北京锡恩企业管理顾问有限公司广州分公司

联系地址： 广州市天河区林和西路耀中广场A座37楼17号

联 系 人：

联系电话：

乙方：

身 份 证：

联系电话：

先生（以下简称乙方）为锡恩广州公司黄埔骨干团队执行训练营讲师，经双方友好协商，达成以下协议：

1、甲方聘请乙方为黄埔骨干团队执行训练营（简称公开课）的高级讲师。甲方在公开课开课前15天与乙方约定讲课时间和讲课内容，课酬标准为：半天课酬6000元，一天课酬10000元，一天半课酬15000元。（注：每半天课程为3小时，人民币结算）

2、乙方给甲方提供讲课服务，课后甲方会安排4名客户和3名甲方员工评分，平均分在90分以上，按以上标准100%结算课酬；客户评分在80-90分，按以上标准90%结算课酬；80分以下按以上标准80%结算课程。

3、乙方为甲方提供讲课服务，服从甲方的课程安排，课前提前2天将课件准备好发给甲方审核备案。

4、乙方为甲方提供讲课服务，接触到甲方的客户资料信息，乙方有保密责任，不得携带走或泄露给第三方，造成甲方经济或名誉损失的，甲方有权追求乙方责任。

5、乙方为甲方提供讲课服务，不得与甲方客户交换名片，也不得私下以任何名义或方式与甲方的客户洽谈与合作任何培训或咨询相关业务，一经违约，乙方赔偿甲方10万元。

6、乙方为甲方提供讲课服务，发生与甲方课程相关的车旅费用和酒店费用由甲方负责。

7、乙方为甲方提供讲课服务，在课后一个月内甲方安排财务部支付课酬给乙方，乙方账户为：

8、本协议有未尽事宜，经双方协商后可以修改，本协议一式2份，各持一份具同等法律效力。

甲方：北京锡恩企业管理顾问有限公司乙方：

广州分公司身份证：

签字代表：

园区保安外聘协议 篇8

甲方：湖南望城国家农业科技园区管理委员会

乙方：长沙滨江保安服务有限责任公司

根据甲方的需要，结合《湖南省保安服务管理条例》的规定和长沙市人民政府《关于加强保安服务管理的通告》精神，甲方自年月日至年月日聘请乙方名保安队员担负本部单位保安服务，责任区：甲方指定范围内。经甲乙双方协商一致，就保安服务及双方职责达成如下协议，共同信守执行。

一、甲方职责

1、甲方聘请乙方的保安人员，经双方协商，每人每月劳务费元，每月劳务费共计元，支付方式：。

2、甲方应为保安人员提供良好的执勤工作环境，关心保安人员的生活，为保安人员免费提供必须的食宿、照明、防寒、防暑等工作条件。

3、甲方有权对乙方保安人员进行管理和监督。对保安人员违背本协议职责的行为及时批评教育，实事求是向乙方通报，必要时可协商更换人员；对保安人员提出的合理化建议，甲方应予采纳并及时整改。不得指使保安人员从事违纪、违法活动。

二、乙方职责

1、乙方应安排身体健康、品行良好，年龄18岁到45岁的男性。经望城区公安局保安管理部门审查合格，由市、县保安培训中心培训合格的保安人员到甲方上岗。上岗保安人员必须做到“五个统一”即：统一领导、统一审批、统一培训、统一经营、统一服装、装备。

2、保安人员在执行勤务时，必须服从甲方和乙方的双层领导，认真学习政治、业务和法律常识，尽职尽责，为甲方提供高质量的保安服务。

3、保安队员执勤时间：每天时至时，在甲方指定范围内进行巡视、守护，维护客户安全。

4、保安人员在执行勤务时，必须遵纪守法，文明执勤，不得迟到、早退、脱岗、串岗，不得有法律、法规规定的违法行为。

5、保安人员在执行勤务时，必须认真维护责任区正常工作秩序，预防刑事、治安案件发生，制止外来人员引发的各类纠纷和打架、斗殴等违法犯罪行为。对现场发现的违法犯罪人员及时报警或协助公安机关进行处理。对刑事、治安案件现场和灾害现场，应当先行保护并协助公安机关维护现场秩序。

6、乙方负责保安人员的工资及按国家有关规定购买各类保险。

三、甲、乙双方共同负责教育保安人员自觉执行《湖南计划生育条例》和《长沙市流动人口计划生育管理实施办法》。监督保安人员实行计划生育，不准未婚先孕，一旦怀孕，必须终止妊

娠。

四、违约责任。在协议执行期间，如一方要求改变或终止协议，必须经双方协商一致后方能生效。否则，由违约方赔偿3--5个月劳务费。

五、解决争议方法：甲、乙双方在履行本协议中发生的争议，由双方协商或通过调解解决。协商或调解不成，可以向协议签订地人民法院起诉。

六、本协议如有与《劳动法》相冲突以《劳动法》为准。

七、本协议未尽事宜 ：

八、本协议自甲、乙双方法定代表人或法定代表人授权代理人签字并加盖单位公章之日起生效。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（公章）：乙方（公章）：

法人或委托人签名：法人或委托人签名：

外聘教师合同(支教) 篇9

甲方： 乙方：

为配合教育部门大力支持毕业大学生自愿到乡村学校任教的意见，积极推动我校科任教师课程的合理安排，做好教师和学生的提质工作。经甲、乙双方协商，甲方聘用乙方在中学部任教，双方同意签订合同并遵守以下所列各项条款：

一、乙方工作职责：

1、乙方在甲方中学部任教，乙方要遵守学校的规章制度，上班时间不得随意离开工作岗位。如因特殊情况，需暂时离开工作岗位，必须向管理部门报告并经批准后，方可离开。

2、在工作中不做有损学校声誉，毁辱学生的言行。

3、关心爱护学生，多做学生思想工作，遇事沉着、冷静、不简单粗暴。

4、严格执行学校的作息时间，认真组织辅导学生，对问题学生及时反映和教导纠正。

5、乙方必须配合甲方的教学秩序，服从学校教学安排，按时提供教学常规资料。

6、在学期结束后，乙方要向甲方相关部门作思想汇报及工作建议。

二、甲乙双方权利和义务：

1、甲方应给乙方提供必要的工作条件和辅导设备设施。

2、乙方的工作时间由中学部教导处统一安排，理应每个星期不得底于16课时。

3、甲方给乙方的月工资为 元，在签定合同后的下一个月按时支付。

4、若发现脱岗或擅离职守，导致工作失误或对学校产生损失，将追究乙方相关责任；因脱岗、擅离职守导致重大事件发生的，扣除当月工资，甲方有权提前解骋乙方，终止本合同。

5、乙方的食住由甲方安排，住宿用品和水电费由乙方自行承担。

6、乙方有权提出改进和创新教学和生活设备设施，也要爱护甲方的教学和生活设备设施，如有损毁，甲乙双方协商解决。

三、合同的生效和终止：

1、合同时间： 年 月 日至 年 月 日止。

2、乙方如有违反以上条款，甲方有权解聘乙方并终止本合同。

3、甲乙双方若要解除合同，应提前通知对方；若乙方提出解除合同，则应将书面报告提前30天报送管理部门，经主管校长批准后，由甲方监管部门办理解除合同手续。

4、在本合同不到之处，如产生纷争，由甲、乙双方协商解决。

5、此协议一式二份，甲、乙双方各执一份，签字之日起生效。

甲方：（盖章）乙方签名： 法定代表人签名： 身份证号码：

外聘教师工作职责 篇10

乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

1.被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

2.被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

3.被聘教师必须身体健康，无传染病史。

4.被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

5.被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

6.被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

汽修专业外聘教师要求 篇11

1、熟悉汽修专业知识、动手能力强，能担当汽车实训课的教学。

2、能看懂汽车零件图，检测发动机及各总成的基础零件。

3、能对汽车零件进行检测、分类，能分析典型零部件的损坏原因。

4、能够完成汽车底盘各总成的装配与调整。

5、能够完成起动机、交流发电机、空调系统的检测与维修。

6、能诊断和排除发动机、底盘部分的异响。

7、能诊断与排除汽车发动机燃料供给系和点火系的综合故障。

8、能诊断与排除电控喷射汽油发动机油耗高、启动困难、运转不稳等典型故障。

外聘教师管理办法的实施细则 篇12

外聘教师管理办法的实施细则

为了完善教学管理制度，提高师资队伍质量，集合我院实际，特制定本实施细则。

一、申请聘用外聘教师的条件

1、学院各专业因编制不足或工作确实需要，可以外骋教师。

2、超编单位原则上不允许外聘教师，但确因历史原因造成的人员结构不合理而工作确实需要时，可以外聘教师。

3、新专业在师资缺乏的情况下，根据新开专业课程的需要, 可以外聘教师。

4、外聘教师要实行满工作量（完成一个课程过程）聘任，要坚持质量第一、保证教学效果的聘任原则。

二、受聘教师的条件和要求

1、受聘教师原则上应具备高等学校教师资格要求的认定条件。专任教师如果具有教师职称，可优先考虑。对于某些特殊专业或确因工作急需，可酌情处理。

2、受聘教师年龄一般在60岁以下，身体健康，能胜任正常的教学工作。

3、聘任教师应认真了解并严格遵守学院的规章制度，特别是教学方面的管理制度及相关规定，同时，要求参加学院召开的有关教学方面的会议与教研活动，并接受学校每学期组织的教学质量评估。

4、接受我院日常教学管理。

三、外聘教师的职责

1、遵守学院的各项规章制度和教学纪律，履行教师岗位职责，服从教务处及所在部门的领导；

2、任课教师应按教学计划、教学大纲和教学进度的要求，认真备课，钻研教材，科学合理安排教学内容；

3、上课时必须具有所教课程的教案或讲义，按时提交有关教学资料(授课计划、学生成绩等)，并接受所在部门的检查；

4、认真进行课程辅导，批改作业和实验报告等，教务处及所在系不定期进行检查，对不能履行岗位职责者，视情况适当扣除课酬金或解聘；

5、参加部门的教研活动，参与专业和课程建设；

6、实习指导教师除履行上述条款外，还应指导学生的实习实训；主持或参与学生的实训考核；参与学院实验室、实习基地建设。

四、外聘教师的聘用程序

1、各系在对应聘教师全面考核的基础上，着重对其业务能力，教学水平进行考核，考核结果报请教务办公室审核同意后，填写《艺术学院外聘教师申请表 》，上报教学副院长审批。

2、教学副院长协同学院学术委员会对外聘教师情况进行复核与审查，结果上报学院进行最后审批。

3、经上述程序后，教务教研办公室方可为应聘教师办理相关聘任手续。

4、聘任教师如发生教学事故，按海南大学教学事故认定程序处理。

5、无故终止上课或长时间旷课，按《合同法》有关条例处理。

五、外聘教师的考核、续聘及解聘

1、外聘教师的考核期限一般为一个学期，学期末接受学校统一组织的考核，考核成绩作为续聘、解聘的依据。

2、聘期期满，聘约自动解除。考核合格，因工作需要，可以续聘。

六、外聘教师的待遇