关于学生假期补课问题的社会

关于学生假期补课问题的社会（精选10篇）

关于学生假期补课问题的社会 篇1

题目：

关于学生假期补课问题的社会实践报告姓名：学院：专业：学号：日期：

关于学生假期补课问题的社会实践报告

【摘要】 又是一年假期时，孩子们最期待的假期终于来临了。但是，最近关于学生在假期补课的现象却是越来越严重了。学校以及社会上的各种补习班层出不穷，而家长们抱着让自己的孩子成龙成凤的想法，给孩子们报各种补习班。让孩子不仅感受不到假期的放假氛围，反而要疲于应付各种补习班。

【关键字】 假期补课

假期本应该是学生放假放松的日子，同时教育部门也严令禁止过学校在假期期间给学生补课。但事实上，很多学校却依然在已各种形式给学生补课，同时，很多家长，甚至在孩子还没有放假前，就已经开始为他们的孩子张罗着报各种补习班。但其实根据调查，很多学生对于上补习班却是抱着不太乐意的态度，那么对于学生的假期，他们的自由，又应该由谁来换给他们呢。

1、补课现象严重

为了能对学生在假期补课现象有更直接的了解，于是我直接对我所在地的一些学生和家长进行了调查。通过调查我发现，在被调查的学生中有占九成的学生参加了补习班，其中98%的学生表示参加补习班并非自己自愿，只有2%的学生是自愿参加。而在参加补习班的学生中37%的学生参加的是学校组织的补习班，58%的学生参加的是校外的补习班，更有5%的学生是在自己的任课老师处参加补习。由此也可见，现在社会上的补习现象是多么的严重，学生的眼里也是越来越重。属于学生的假期去了哪里，属于他们的自己又应该向谁去声讨。

2、家长不想让孩子输在起跑线上，为了孩子能有更好的将来，不得不这样做

其实，通过调查，家长让孩子在假期补课的原因，归纳后主要有四个方面： 一是家长忙于工作，没有时间管孩子，而让孩子自己在家又不放心，所以索性花点钱补课让老师帮忙照看孩子，顺便孩子还可以学些知识。

二是孩子有几门课程学得不好，可以利用假期找老师进京辅导，查漏补缺，争取新学期让孩子的成绩有所提高。

三是孩子暑假后就要升入新的学校了，小学升初中，初中升高中，利用假期让孩子先提前学习新的课程，不能让孩子输在起跑线上。

四是别人家的孩子都在补课，自己的孩子也不能落下了，也要上几个辅导班。其实，很多家长也反应，让孩子参加补习班也是无奈之举。他们也很想让自己的孩子有一个轻松快乐的假期，但是为了孩子能考上一个好的大学，能有一个更好的未来，参加补习班也就变的不得不做了。

3、学校坦言，学校的压力也很大，给学生补课也是逼不得已

而对于学校来说，他们也很不想给学生补课，因为这样做并不符合规定。因为教育部在《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中明确提出，学校和教师不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。凡因违规组织学生开展集体补课而引发安全问题的，要严肃追究相关责任人责任。2010年7月4日，教育部、团中央、全国妇联又联合下发通知，禁止各地中小学校暑假组织集体补课和有偿补课，要求加强督导检查，对违规补课行为及时查处。

然而学校方面说，由于学校的招生率和学校自身的升学率直接挂钩。一位不愿透露姓名的人士坦言：“在应试教育体制没有改变的情况下，补课的目的就是为了提高升学率。暑期补课不过是应试教育的衍生产品，只要有考试，假期补课就难叫停。”学校为了提高自己的升学率，同时也为了能得到更好的生源，就必须提高全体学生的综合能力，而办立补习班就是其中比较好的一种办法。同时也可以增加学校的收入，当然这不是主要目的。虽然很多学生不愿意，但家长觉得这是由自己孩子的老师进行授课，对孩子的优缺点比较了解，比在外面找老师要有针对性，因此都比较愿意参加。而学生的话，一般大家都参加的话，整个班的学生都会参加。

4、校外补习班，更有针对性

现在学校外的补习班也是层出不穷，形式多样。很多家长觉得，学校补课毕竟是大班化教育，老师难以对每个孩子都面面俱到。所以很多家长便会根据自己孩子的特点，在校外给孩子报补习班，进行所谓的针对性补课。

但其实根据我的调查，校外的补习班却是鱼龙混杂。很多所谓的教育机构其实都是不存在的，甚至授课的老师也没有接受过正规的教师培训，没有教师资格证。像现在又很多培训机构所招聘的老师，其实就是一些在读的大学生。其实，这样的也还算比较好的，毕竟大学生还是有些真才实学的，但对于重点的把握以及现下考试的重点却知之甚少。而那些真正的有师资力量的机构，甚至于有所谓的名师教导的培训班，其培训的费用却是不菲。有的一节课就动辄上百元，一个课程下来就要近万元。像这样的学习费用投入也未免太大了，所以这这里我也希望各位家长在为自己孩子的学习投资的时候，也要理性一点。

5、是否应该参加补习班，专家给意见

其实，通过分析不难发现，学生成绩差，并不是因为头脑不聪明，而是因为缺乏良好的学习品质和习惯。与其执著于效果一般的假期补课，不妨在假期中给学生多补补心，利用假期帮助孩子培养良好的学习品质和习惯。

著名数学家陈景润有句名言：“学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。”这三心就是良好的学习品质。没有信心，学习就会缺乏勇气；没有决心，学习就会缺乏动力；没有恒心，学习就会半途而废。而关于习惯，英国著名思想家培根曾说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”可见，让学生养成良好的学习习惯，非常重要。

其实不少家长发现自己的孩子难以静下心来学习，还有的家长发现自己的孩子平时成绩挺好，但经常在考试中过分紧张导致发挥失常，这些都是没有良好的学习习惯导致的。在假期中给孩子补心，让孩子树立信心，锻炼恒心，学会静心，练习细心„„对提高成绩无疑有着重要帮助。

假期补课其实局限于课本知识，或题海战术或强化训练或强行灌输，虽有收获意义却浮于表层，而且假期补课是透支明天苦撑今天，急功近利，粗放不可持续。而假期补心，突破了课本限制，让学生掌握科学和良好的学习方法，开拓了视野，陶冶了情操，顺应和激发了学生的兴趣，往往事半功倍收效大。两者相比，显而易见，假期补课，不如补心。

6、总结感想

通过这次的社会实践调查，我觉得学生与家长在对待假期参加补习班的事情上还应慎重。不能让孩子盲目的参加补习班却丧失了孩子应有的天性。应该劳逸结合，让孩子有更多的自我空间，多多接触大自然，让孩子有一个轻松快乐的假期。

参考文献：百度百科

关于学生假期补课问题的社会 篇2

1、你在校参加的研究性学习的课题研究方向是什么？

A.民生 B.文化生活 C.政治生活 D.经济生活

2、你曾参加过类似于打工、做志愿者这样的社会实践吗？ A.是 B.否

3、你觉得社会实践有趣吗？ A.非常有趣 B.比较有趣

C.不太有趣 D.很无聊：

4、你觉得社会实践对将来踏入社会有帮助吗？

A.有 B.没有 C.不知道

5、父母支持你参加社会实践活动吗？

A.支持 B.不支持 C.没明显表现

6、如果有机会，你会参加类似于打工、做志愿者这样的活动吗？

A.会 B.不会 C.可能

7、参加的目的是什么？（多选）

A.提高能力 B.适应社会 C.赚钱 D.积累工作经 E.方便日后找工作 F.好玩 G.其他：社会所迫、减肥、认识更多帅哥美女、丰富课外生活、人生在世做做工作也很正常、上网吧就有借口、消磨时间等

8、在社会实践过程中，你觉得社会各界支持你的社会实践工作吗？

A.支持 B.比较支持 C.不太支持 D.不支持

9、你认为社会应该更多地关注学生的社会实践状况吗？

关于学生假期补课问题的社会 篇3

天荒坪镇，位于安吉县南端，东与余杭区交界，南与临安市接壤，西连上墅乡，北接递铺镇，属西苕溪流域。亚洲第

一、世界第二的天荒坪抽水蓄能电站和奥斯卡获奖影片《卧虎藏龙》中的竹景采拍地——大竹海均位于天荒坪境内。境内生态环境优美，山川秀丽，民风淳朴。国家领导人曾先后来这里视察。

实践目的：

本次实践调查就安吉县的生态文明建设等相关工作进行，其中，重点考察学习了天荒坪镇的相关工作进行。

实践内容：

实地参观考察安吉及天荒坪镇的生态环境，以及安吉三大特色产业“竹业，茶叶和椅业”的发展，其中就“竹业”发展进行了重点考察，同时就天荒坪的旅游业及周边环境带动的影视产业进行简单调查。

实践结果：

1.在建设生态文明的实践中，安吉始终坚持科学发展不动摇，始终坚持富贤县富民，始终坚持生态立县不动摇的3个“始终战略”，并最终实现如今的丰厚成果，为中国美丽乡村建设提供了发展战略思路。3天以来，我们小组所到之处都是郁郁葱葱，绿化建设十分到位。以下有资料表明：，安吉全县生产总值190.02亿元，人均GDP突破4万元。财政总收入21.51亿元，其中地方财政收入达到13.93亿元，城镇居民人均可支配收入达到25205元，农民人均可支配收入达到12840元。安吉森林覆盖率71%，植被覆盖率75%。人均绿化面积达到12.5平方米，全县免费开放23处公园绿地。

2.安吉以“美丽乡村，优雅竹城”为竹产业发展思路，依托竹资源，以市场为导向，全力打造竹制品加工，集散，研发和产业培训“四大中心”，做大做强这一主导产业，这个“七山一水二分田”的山区，由于发展竹产业，农民纯收入突破1元，比浙江省平均水平高出1000元。安吉现有竹产业企业1600多家，形成了竹产业科技创业园。国际竹艺商贸城等贸易平台和物流平台，以竹海景观和竹文化为主题的生态旅游业已经形成年产值超过10亿元的大产业，竹产业的“二产”，也就是竹加工产业，年产值超过120亿元。 以下为对安吉竹业发展要素的分析：

1.资源推动。安吉县有优越的适合竹子生长的自然地理环境，丰富的竹子资源基础以其经济，社会文化和环境方面的多种功能满足着人们生产生活的各种需求。而这种需求的满足又反过来促使人们维护，扩大可利用资源的规模和质量。 2.文化推动。安吉是个历史渊源久远，物产文化丰厚的县。千百年来竹子的生产经营与当地人们的文化生活交融。从种竹为生，到咏竹为乐，直到当代的产业发展，竹业发展和文化发展一直并行发生，互为促进。

3.技术推动。科学技术是第一生产力，安吉县长期的竹子经营，利用，实践中总结创造 了由当地特色的竹林扩大，抚育，复壮技术，留笋挖笋技术，采伐管理技术和竹材，竹笋，竹浆和副产业利用技术。

4.政府推动。我国是个公有制为主体的国家，政府的政策导向和发展重点是竹产业的发展的直接力量。建国以来党和国家领导人多次来安吉视察，省领导每年都到安吉参加种竹活动，为竹产业的发展提供了最大的政治支持。

5.市场推动。安吉位于长三角腹地，邻杭州上海，苏州等沿海工商业发达城市，改革开放后，在周边和海外投资的辐射影响下较快脱离了传统计划经济管理体制的约束，确立了民营和股份制解决的优先地位，市场力量成为推动各项事业发展的主动力。 安吉县竹业发展对我国竹产业的发展发展提供了示范及以下解决对策：

1.加强区域宏观协调和政策引导。建国以来党和政府高度重视竹产业发展，制定实施了一系列措施政策，但是各地间的发展，竞争，协调，互补还处于自发和无序状态，造成各种如项目和产品雷同，原料产品流通不畅等问题，应通过政策措施引导并建立权威性的和面向一线业主的公共技术交流和开放信息平台。

2.发挥科技生产力和文化生产力的双轮驱动作用。科研推广工作在我国竹产业的发展方面发挥了重要推动作用。中华民族的文化与竹子有着千丝万缕的联系，竹子作为常绿速生人工林种地也与现代人类的消费时尚向吻合，要把人们对竹子精神上的归属感转化为醋劲产业健康发展的有效载体。

3.推行现代生产管理制度。分散落后的生产布局和生产方式和现代化生产要求之间的矛盾造成了劳动生产率低下。应树立品牌意识，联合上市提高企业档次，并成立协会和中介组织保护行业利益。

4.发展非公有制林业，推进竹产业产权制度和相关林政管理体制的改革。南方竹产区省份中，浙江，福建，广东等改革开放较早的沿海地区在竹产业发展方面，也较早进行了集体林区，产权制度改革，在引进外资和技术，股份经营，承包租赁经营，林权流转等方面成效明显。

假期补课宣传章程 篇4

领航暑假辅导班招生简章

真正的差距是怎么产生的：别人在学习，而我们没有选择继续奋斗。知识的遗忘都是发生在假期。我们不能输在起跑线上，我们不能选择遗忘。我们坚信我们的努力能为你们的孩子拥有一个充实而有意义的暑假，能真正地学到知识而不是虚度时光。

一、办学特色

（一）小班化，一对一

小班既能提供良好的课堂氛围，又能给学生更多的机会，基本做到一对一教学，让老师有足够的精力指点每一位学生，有助于教师精雕细刻，打造精品，培育英才。

（二）师资强。

辅导班教师由哈尔滨师范大学，西北大学，西北农林科技大学，北京中医药大学，黑龙江外国语学院的在校学生担任，其中有充足的补课教学经验，曾在哈尔滨，依安县等地补课。

二、信誉保证：我们可以向您郑重承诺!①我们绝大多数老师都是中心人，我们生长在这里，对家乡心存感激，不会欺骗家乡的父老乡亲。我们有着最起码的道德水准，请大家放心！

②学生上课不到者马上联系家长，做到对学生、对家长负责！

③我们这项活动会长期举办下去，用我们的实际行动来为我们的家乡做贡献！

三、收费标准

对初中、小学全年级前3名同学进行免费辅导。（须携带成绩证明）年级 科目

价钱 初一 英语，数学 物理，化学 单科一百 初二

英语，数学 物理，化学 单科一百 小升初 英语，数学

单科一百 小学

英语 数学

语文（阅读作文）单科一百

小升初英语数学班单科100元 初一，初二，英语 单科100 初一，初二，数学 单科100 初一，初二 物理、化学 单科100 小学英语基础入门，知识强化，口语加强综合班 单科100元 小学语文阅读与作文重点精讲精练班100元 老生再优惠20元

四、领班老师介绍

刘琳琳老师：就读于哈尔滨师范大学日语专业，2010年以优越的成绩考入师大，曾长期担任家庭教师及暑期辅导班老师，具有较丰富的教学经验，受到了家长的好评和肯定。

袁静老师：现就读于哈尔滨师范大学中文专业。2009年以高分考入师大，在哈尔滨担任过多次家教受到广大学生、家长的广泛好评。

李鹏生老师：西北大学大英语专业，大学期间长期在一所中学兼职代课，取得了不错的教学成绩。09年寒假在新东方英语学习，收到很大的感染，并已经把新东方的很多教学技巧学会。孙英杰老师：现就读于西北农林科技大学，有丰富的补习经验 邬洪亮老师：10年以高分考入北京中医药大学，在校多次获得奖学金

于永东老师：09年考入黑龙江外国语学院，在校期间兼职工作，假期开办过辅导班，有丰富的经验，并且有较好的组织协调能力。

教学地点;黑龙江省依安县中心镇镇直。开课时间：7月16日 报名电话;*** *** *** 备注：每班限量招收，招满为止。敬请广大学生家长前来询报名。报名时间7月8日—7月15日.报名学生，也可根据学生实际情况给予增开增补一些课程。同时将增开暑假作业免费辅导班，专门辅导完成暑假布置的各项暑期作业。欢迎广大家长前来报名。随时可以插班学习、随到随学，可以报单科，报多科优惠！

领航辅导

1、在整体内容上，让学生建立起下个学期整个学习内容的整体架构，弄清楚定理、定义、公式、性质等的来龙去脉，使学生开学后在自己学校的课堂里，能够非常清楚的了解教师的授课思路，感觉到“一切尽在掌握”；

假期补课乱相调查 篇5

假期补课乱相调查

新华社记者 马扬

2013-1-23 5:03:37来源：2013年01月22日 14:17:33 新华网

新华网长春１月２２日专电 题：越优越补越补越早越补越贵——假期补课乱相调查

尽管各地都在呼吁，不要让学生在假期参加太多补习班，要让他们轻松度过假期，但“放假不放学”却是很多中小学生面对的不争事实。记者近日采访调查发现，与以往相比，今年学生的假期补课市场出现了很多新苗头，“越是成绩好的学生越补课，课程越学越提前”正成为一种趋势，而这其中，家长们的心态和所反映出的社会问题，也值得警觉。

越优越补，好学生补课也疯狂

“真想不到，以前以为只有差生才在假期上培训班，现在看，好学生更甚。”自从孩子上了本地一所好学校的实验班，长春市民杨大宇就发现了问题，“全班５６个孩子，５４个都在外面上补习班，就我儿子和另一个孩子没补，一下就显出差距了。如今，我和儿子已经进入了一个怪圈，要想跟上其他同学，就必须得补课！”

杨大宇开始用实际行动缩小自己孩子与同学的差距，这个寒假，他让儿子参加了语文、数学、英语、物理等四个补习班，一边补上学期的不足，一边学下学期的新课。“不学不行啊，不然一开学人家都走前面去了，自己的孩子又落后面，时间长了，他的自信心就会没了。”杨大宇说这些时，显得很无奈。

在长春市伟航课外培训学校，记者了解到，正在这里学习的几百名学生，成绩优秀的与成绩中下等的比例基本是对半开。在长春一所中学，记者采访了１０个成绩处于中上游的学生，他们全都表示在校外机构上过培训班。“成绩越好的补课越积极。”长春市某重点中学一名姓丁的老师表示，对于这些学生来说，校外培训与其说是补课，不如说是拔高，她说，“这个现象越来越严重了，以前都以为只有成绩差的学生才补课，现在看，成绩优秀的学生也疯狂。”

越学越早，好分数是抢先学来的？

假期学生们究竟都在补些啥？很多人以为是在进行课外兴趣培养，然而记者的调查却发现，假期最火爆的并非是兴趣班，而是与下学期新知识有关的新课程班。

在长春市宁浩数学培训学校，每天数学、语文、物理、化学等课程班基本都是满员，该校一位负责收费的老师说，和平时相比，各科都加了课，全都是下学期的知识点。

１月１６日晚１８时许，记者在该校看到，这里开设的初一下学期语文阅读和作文班里已经坐满了学生。１９时３０分，另一个化学的新课程班前，学生也已经排起了长队，“比上学还累呢，学的全是下个学期的新内容。”一个正准备上课的学生说，这么学，就是为了可以在开学后把知识再重学一遍，“学两遍肯定效果和学一遍不一样。”

采访中，很多家长告诉记者，现在“提前学”几乎已经成了他们的共识，“现

在流行初一提前学初二的课，初二提前学初三的课，有的孩子甚至在刚上初一时，就把全部初中三年的课程学完了，到初二时已经在学高中课程了。”

这样疯狂地重复学习课本有意义吗？“很可怕，我亲眼看到一些孩子因此失去了对学习的兴趣，知识越学越不扎实，令人感到很痛心。”一位叫田玉翠的初中数学老师说。

越补越贵，省吃俭用一朝尽

如今校外补课的费用究竟有多贵？不问不知道，一问吓一跳！“我不敢吃不敢穿，到这里几节课下来，一个月挣的钱就全没了。”一个叫马千鹤的学生家长给记者算了笔账，她女儿目前在上数学、语文、英语、物理四个班，其中，语文和物理是随大班上课，每节课７０元，一周８节课，需５６０元，数学和英语是五人制的小班，每节课１２５元，一周两节，需５００元。算下来，一周孩子学习的费用就需要１０００多元，一个寒假大约需要花费８０００元左右。

调查中记者了解到，今年的培训费用相较去年都有了很大提高，在某培训机构的宣传单上，一对一家教已经涨到了每课时２００元，一些名师甚至可达每小时３００元，甚至５００元。

假期不进行有偿补课承诺书 篇6

为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，树立人民教师的良好社会形象，提升社会对教育的满意度。江集小学全体教师签订了严禁假期有偿补课承诺书。全体教师做出以下承诺：

1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守县教体局和镇中心校有关规定，认真履行教书育人，为人师表职责，假期内不对学生进行有偿补课。

2、不为社会机构或个人针对学生补课提供场地、设施，不动员、暗示或组织生源，不私自到社会力量或其他人员组织的补习班或特长班有偿兼职兼课。

3、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。

4、不自立名目乱收费，不向学生推荐商品或与规定无关的学习材料。

5、坚守高尚情操，假期不接受学生家长的宴请、礼品或有价证券等，不向家长要求为自己或亲属办私事。

6、全校教师在自觉遵规守纪的同时，还应以学校利益为重，互相监督，以便教育同志，维护学校声誉。

7、严格遵守上级规定，认真履行自己的承诺，恪尽操守，为人师表。如果本人违规对学生进行有偿补课，愿意接受学校和上级部门的相关处分。

教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利。江集小学全体教师将以实际行动努力践行承诺，做淡泊名利、志存高远、无私奉献、开拓进取的人民教师！

承诺教师（签名）：

程庄镇江集小学 2014年7月6日

江集小学教师假期不进行有偿补课承诺书

根据上级《关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿补课的通知》精神，按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的相关规定，我特向学校做出以下承诺：

一、不举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，不利用双休日、国家法定假日、寒暑假组织学生进行任何形式的有偿补课。

二、不将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。

三、不参与教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；不利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；不为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

四、不与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。

五、不以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

六、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。

信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守上级规定，认真履行自己的承诺，恪尽操守，为人师表。如果本人违规进行有偿补课，愿意接受学校和上级部门的相关处分。

关于中小学生补课情况调查 篇7

为全面了解滨海县中小学补课问题的现状，我们从学生参加补课的时间，参加补课的学生成绩，参加补课的原因，补课班的状况等进行了调查。

经过这几天的调查，我们总结出了许多好的方法，也学到了许多书本上学不到的东西。我们还发现：大多数家长，学生对社会上的补课班持积极地态度，实验也证明了，补习班的确会对学生的成绩产生帮助，但也需要学生。家长们精挑细选，选出适合自己，对自己真正有帮助的补习班。不过，物极必反，同学们切不可以把补习班当作假期唯一选择。适当增加些其它活动，保持好劳逸结合，给自己充足的休息和娱乐时间，也只有这样才能让学生们度过一个快乐美好的假期。

作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题，我对我身边的小学初中高中生做了调查。调查的结果显示：几乎所有学生人都在上暑期辅导班，各个学科都有辅导班，最多的是英语班。办这些辅导班的绝大多数是教师，我不知道为什么这么多教师热衷于办辅导班，可能是他们时刻履行着自己教书育人的职责吧！我们知道，暑假期间，教师的工资是正常发放的，可他们为什么还要收不菲的学费？我建议教育部在教师的义务中该加一条，假期为学生免费补课。除了教师以外，还有大部分大学生在办辅导班，通过我们的调查，这些人中很多没有资格办辅导班。因为有一些自己还没学会就出来叫别人，特别是教英语的，他们中的好多都发音不准，孩子们刚开始学习英语，正是打基础的时候，但他们幼稚的认为老师所教的一切都是正确的，跟这种老师学习对他们以后的学习造成的影响是不言而喻的。我们十分清楚这些辅导班的目的，他们大多数是利用家长们望子成龙，望女成凤的心理，便利用一切可以利用的资源盈利。

其实孩子们的要求并不高；他们需要空间，需要轻松地环境，需要一个属于自己的天空。现在的父母总是帮助孩子们安排好一切，不去考虑他们愿不愿意，他们自己心中的真实想法都被掩藏起来了，然后坐着自己不喜欢做的事，因此他们的叛逆心理越来越大，厌学情绪也越来越大。因为他们找不到自己想要的东西，他们没有自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。每一个人都不知道自己的潜力有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才能是真正爆发实力的时候。学生要求补课，希望获得更多的知识，了解更多的信息，学到更多的技能，这似乎是一种再正常不过的现象了。但我们明白一一般事情都有两面性，而要衡量其本省的价值，这就要看是利大还是弊大。

由于现行教育制度和教育资源不均衡，多年来基础教育的生源大战，择校，乱收费等问题是补课盛行之风的最根本的原因之一。近年来，高校虽然扩招，但相对基础教育还是凤毛麟角，竞争依然激烈，学校学生，家长都面临着升学的压力，家长为了使自己的孩子享有更多，更好的教育资源，自然补课。虽然各级教育行政部门对补课一直采取高压政策，但并没有刹住补课之风，特别是由于市场的现实需要，社会上黑班一直难以禁绝，在很打程度上扰乱了正常的教育秩序。

从人的发展上来看，每个学生的发展水平是不一样的，存在个体差异，适应和满足每一名学生的不同需要，补课一直是重要的教育手段。学习能力强的学生需要知识的拓宽和加深，能力差的学生需要基础知识的巩固和强化，课余补课作为一部分学生的客观需求，是一个不争的需求。

目前中小学补课管理中仍存在诸多混乱状况。调查显示，目前社会上补课班办学秩序混乱，表现之一是社会力量乱办学，甚至不懂教育的人也来办，这样的补课班补课秩序乱，课程安排乱，不讲教学进度，收费乱。另一表现是一些在职教师一=以盈利为目的的乱补课。

学校发挥自身优势，承担起满足学生补课要求的任务。由于学校的教育资源具有师资，管理，因材施教，减轻家长经济负担等诸多优势，能更好地满足学生及家长的需要，因此，针对以往学校补课中存在的问题，学生机家长应为有计划，有目的的进行补课班的组织与管理，承担起补课任务，满足学生，家长的补课需求。

建议

1，教育行政部门要尽快完成制定相关的法规政策，对中小学的补课行为

进行科学指导和具体规范，正确引导中小学生的补课行为。调查中显示，补课业已成为部分学生的需要，这是一个不争的事实。应该考虑通过规范学校补课的方式去疏导这一屡禁不止的难题，并制定详细完善的收费和管理制度迫在眉睫。

2，教育行政部门要积极努力，实现教育资源的充分利用。补课已经是一

种来自家长和学生的社会需求，高额的利润和广泛的需求是非法补课班屡禁不止的根本原因，要让大家都不补并不容易做到。学生补课一方面是参加社会上的非法补课班，费用高，效果差，家长负担重，另一方面是学校的优质资源没有得到充分利用。因此教育行政部门部分管理部门如果适当组织一些收费合理，参与自愿，教师优秀，管理规范的补课班，允许教师与学生之间的校际，流动充分利用优质教育资源，可近一步实现优质教育资源的合理利用，是学生的补课活动取得更多，更好的收益。

3，对于补课，教育部门不能一味地禁止，应该采取疏导的方式，对补课的价格，方式，地点进行规范化管理，最好是在学校进行正规地补课，把补课行为市场化。目前对于补课市场的最大争议就是补课市场的混乱局面，因此，允许学生适当的补课，采用疏导而不是堵塞的办法，减少学生出去补课的时间，不给教师出去补课的机会，把他们留在学校，对补课的价格，方式，地点进行规范化管理，才是控制乱补课的有效途径之一。对补课的规范化管理，必须做到一下几点，第一，确保课堂教学质量，避免走本末倒置。第二，合理安排课程内容，培养学生多方面才能，补课一些综合性的学习活动培养学生多方面能力，促使学生综合素质的提高。第三，以自愿为前提提，严禁强迫补课。第四，实行低收费，不以盈利为目的。

4，建立和形成学校与社会在补课活动上的竞争机制，继续允许社会补课

活动的存在，但对社会补课活动需要加强办学条件，师资力量，收费标准，质量保证等多方面的规范。

中国自古有：师者，传道授业解惑之说，反观现在的一些老师的行为，不免让人寒心。在正常的课堂上把该传授给学生的知识没有给予学生，而留一手于课外的私熟。可见老师不是在传道授业解惑，而是在串道收业截获，至此，我想起来了余秋雨先生所说的一句话，在每年九月十日人们庆祝教师节之时，老师们没有反思自己是否误人子弟又一年。

任何事情都有其发展的规律，一切不切实际于规律背道而驰的做法，都是不科学的，只会落得害人害己害国家。我们仔细算一下，现在学生一般早晨六点半从家里走，下午五点半左右到家，如果有补课，又要上到晚上八九

点钟，回到家后还有学校的作业和课外补习班的作业需要两三个小时，而他们的睡眠时间只有六个小时左右。对于中学生来说，这是违背其发展规律的，不管输生理还是心理，另外这些班，甚至不懂教育的人也来办，这样的补课班秩序乱，课程安排乱，不讲教学进度，收费乱。调查表明，学生，家长，学校领导和教师均主张以毕业年为宜，其次是靠近不也得年级，但也不排除部分学生在其它年级发生学习困难，需要补课的情况。

家长花了大量的钱，学生花了大量的时间来补课，那补课的结果如何呢？学生的依赖强了。不少学生尝式过请老师或上补课班的甜头后，容易产生依赖心理，要和家长继续找老师补课，以保持自信和正常上课时的轻松感。一名同学在谈到补课的好处时说，可以学到课堂上学不到的东西。有补课即使上课走神了也不用怕。有时不开心不想听课，有补课垫底就不听。家庭负担重了。补课不但增加了学生的学习负担，也增加了家庭的经济负担。在调查中了解到，名校老师一对一补课，一般每节都要在100元以上，如果几个学生一起补，起码50元一节。这无疑加重了家长们的负担。

目前补课是教育体制的产物，虽然政府大力倡导素质教育，但惟分论英雄的事实普遍存在，而整个社会仍在为学习排名次，用升学率的高低来评价一所学校的办学质量，另外我们目前的招生，入学，就业体系，以及官民子弟在待遇生的差别，使一些家长为孩子不享受在上重点高中是差一分而掏10000元钱的待遇，或者在将来找到一份好一点的工作，选择了平时话小钱，给小孩补课，打预防针。

日益激烈的社会竞争，是学生之间的竞争随之加剧，素质教育的呼声越来越高，正说明应试教育的局面并未从根本改变。家长们不会空喊口号，考入重点高中，上了名牌大学才是硬道理。迫于此压力孩子学习成绩不好，自然就要求补课，咱不看结果如何，起码能从心理上安慰自己，因为这是在给孩子充电啊。

有的学生因为一两次考试成绩不理想，或班级排名出现下降，产生焦虑急躁自卑等心理。于是上课外补习班，或是请家教，结果成绩有所以提高，从而带来了巨大的心理镇定。须知，学生在过渡时期一时跟不上，通过自身的努力，调整学习方法，一般都可以赶上。

一些老师故意在正常的学校课堂对讲课的内容有所保留，将精髓留在私熟上讲，有的老师甚至故意在补课中向学生搂考试题，迫使学生加入补课的队伍，显然，这些教师是将补课作为一种创新的新产业。

一些学校为了能自己的补课名正言顺，不与国家相关政策唱反调，并开设课外提高班。说是学生自愿参加，而所谓的以提高班只是提前讲新课。一些没有参加的同学到正常课堂上发现老师的进度是按补课班进行的。自己没参加自认就跟不上了。所以也得自愿的去参加了。

一些家长由于工作关系，没有充足的时间来照顾孩子。但又不放心孩子能否独立的完成作业。于是就请一些高校的大学生在周六周日或每天孩子都请过家教或正在请家教，且高年级学生占大多数。以英语，数学为主。

关于学生假期补课问题的社会 篇8

乱办班、乱补课、乱收费等问题的

有 关 规 定

各位教师：

依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《湖北省义务教育条例》等有关规定，为坚决遏制当前中小学校及在职教师乱办班、乱补课、乱收费的“三乱”现象的蔓延，我校特作如下规定：

一、纪律要求

1、严禁我校在职教师举办有偿补习班、课外辅导班。

2、严禁我校在职教师有偿参与社会举办的各类补习班、辅导班。

3、严禁我校在职教师之间相互介绍学生，提供有偿家教生源。

4、严禁我校在职教师为退休教师、民办教育机构补课、办班、介绍生源并从中获利。

5、严禁我校在职教师利用职务之便，动员、诱导、暗示学生参加有偿补课。

6、严禁我校在职教师向学生推销或变相销推销教辅资料及学习用品从中获利。

7、严禁我校在职教师向学生的任何个人收费行为。

二、追究处罚

凡违反上述规定的我校教师，由此而产生的一切后果，如交通安全，经济纠纷等等，按相关纪律和规定追究当事人的责任。

XXXX中心小学

关于学生假期补课问题的社会 篇9

为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。

一直以来，我校教师遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，拒绝有偿家教，拒收礼品礼金，从思想上进行有效地预防。今后我们也决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：

一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教。

二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课。

三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教，收受礼品礼金。

四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。我们愿自觉接受组织、家长、学生、社会的监督，做一位清廉的教师，做一位学生与教家长爱戴的教师。

胡洼小学

学生假期社会实践感受 篇10

一个多月的暑假很快的结束了，回忆起来，这真是个内容丰富而充实的假期。在这个假期中，我随学校组织的航空科普夏令营远赴山西，潜心进行了文艺创作并参加了公司在棋盘山的接待演出，还利用业余时间在辽宁蜂鸟航空运动俱乐部打工。其间，我对于每项假期活动都认真对待，把它们作为自己的接触与了解社会的重要实践活动，通过积极的思考和总结，受益匪浅，主要心得与体会如下：

一 掌握一技之长是立足社会的根本。

通过社会实践，使我更深的认识到，是我们自身所从事的技术工作，决定了我们在社会上定位与身份。现代社会，分工愈加细致明确，同在一个公司，保洁员与CEO同样会有人干，但是两者的技术含量是绝对不同的，也就是体现在技术上的差别最终决定着人们是以何种方式在社会上立足。我们在山西平遥古城参观旅游时，看到了整个明清街的工艺店，一半以上的店铺都出卖当地独特的手工艺品——推光漆器。导游介绍整个平遥从事漆器从业人士达2000多人，每年平遥漆器的销售收入可达近千万元。在惊异于漆器精美的表面同时，我却发现了一个有趣的现象，将首饰盒上的印章却不外乎耿保国、贾兴林、薛生金几个人的名字。通过与永龙号老板的交谈才得知：漆器的制作要经过木胎、灰胎、漆工、画工、镶嵌五道工序，这五道工序以最后两道为最难最关键，这几位艺人，都是得名于掌握了最后两道工序技艺。漆器光滑的表面来自工人用手掌反反复复的推磨，平遥的两千漆器工人，大都是从事前三道工序，因此漆工工人是很好找的，工资也是最低的，就是因为工艺简单，很多人都能干。但是一个好的画工工人，镶嵌工人最快也要要四五年才能独立工作，几个人老艺人甚至是用半辈子来修炼自己的造诣的。听到这里我恍然大悟，这不是正所谓“片技即可立足天下，唯无技这人最苦”容易掌握的技术、越看似简单的工作，其实从事起来面临着更强烈的竞争。因为条件宽泛到什么人都可以做，买方会开出更低的条件“反正你不做有人做”么？不是也正是因为如此，你辛辛苦苦找到的工作反而越容易被更年轻，更勤奋，更廉价的劳动力所取代么？相反在人才市场真正有经验的高级管理人才、技术人才却是凤毛麟角，供不应求，这种人反而是不存在就业压力的，因为他们的技术是别人短时间不具备的和无法超越的，他们可以轻松的追求更高的报 酬，更好的福利，也理所当然的得到别人更多的尊敬。一路上我都在想：平遥的手工艺人，与我们从事的工作，是多么的相似啊，对于一个想在现代社会立足的青年人，掌握技术与能力又是多么的迫切啊——这该是我本次山西之行的最大收获！

二 抓紧点滴时间是学习知识的关键。

罗素说：最大的不平等是知识上的差异。社会地位是人所掌握的技艺决定的，而技能的差异则是知识结构的差异造成的。“书痴者文必工，艺痴者技必良。”改变知识结构最重要的手段就是学习。学习实在是艰苦的事情，但是人一辈子不吃苦是不可能的。在该吃苦的时候不吃苦，到不该吃苦的时候就必定要吃苦。8月8号接到公司文工团的通知，说公司领导要求8月10号为空军海军领导干部团进行一场接待演出。在征求我的意见时，我很自信的表示，“没问题！保证完成任务。”这是因为我早就在平时排练好了两个段子准备随时演出，但是我真的替舞蹈队员们担心，只有两天时间，作为职工他们每天还要上班，怎么可能排出成型的节目呢 ？但是结果是，舞蹈队也按时完成了任务，我们共同得到了领导的表扬。在聊天中我才得知，他们的成功经验就是平时注意练习基本功，处处留心随时学习，来了演出任务全力以赴，用不了吃多少苦也能够在短时间内排出精彩的节目。让我想到爱因斯坦的一句话，人的差异来自业余时间，原来他们也同样是“功夫在诗外”啊！应该说，吃苦在前既是人生的一种本钱同时也是一种生活的智慧。成材者都是把自己的学生时代和学习阶段当成一段最苦的日子来过，后半生的路要好走的多；更多的失败者一辈子最好的生活就是童年，因为后半生一直在吃苦。对于我们这样的退伍士兵来说，吃苦应该不是问题，但是问题同样是如何更好的珍惜和利用好时间，并更加目的明确的把握好学习的方向，使自己不断提高。

三 积极创新是获得成功的必要因素。

没有创新行为的行业是没有前途的行业，没有创新精神的人是没有前途的人。沿老路子走，按老经验办，是比较稳妥的方法。但是永远只能望别人的项背，步别人的后尘。因为世界是不断前进和发展的，而创新代表着适应社会发展的能力。我假期打工的蜂鸟俱乐部，从事的滑翔伞、动力伞运动是一种新兴起的运动 行业，有着广阔的发展前景。正是这种对市场需求准确判断，几年时间蜂鸟不但从小做大，会员每年翻番，甚至拥有了自己的私人小型训练机场，成为东北地区的最大的私人航空俱乐部。不光是投资办企业需要这种创新精神。有哪怕同样干一件简单的工作，甚至已经有着成套的经验的工作也需要从事他的人不断地思考，是不是这样照经验按部就班的 做就是合理呢？是不是还有更好的方法呢？人类一思考，上帝就发笑。创新不是标新立异，但是真正的创新确实事半功倍。有的时候就是我们自己的懒惰和自卑感束缚住了我们自己的手脚。通过想要成功，必须有自己的独到之处，这样才不会被社会遗忘，不会被新人所取代，才能在竞争中不断获得最有利的形势。

四 为人正派是获得机会的基本条件。

无论是旅行、演出还是外出打工，少不了接触各种人。交往中特别多地听到有人抱怨社会的不公正不合理，但是我却始终坚持自己的想法。我一直认为其实正是因为社会存在不合理的一面我们才更应该正派的为人。老是对那些私人的功过得失耿耿于怀只会伤害自己工作的积极性。必须看到，现在的社会还是向着合理与公正方向发展的，短期来看，歪门邪道可能尽占上风，但从长远来看是得不到认同的，是没有前途的。特别是对于我们来说，退伍士兵很重要的品质也就是正直忠诚讲原则，这也是我们受欢迎的真正原因。如果这些品质都放弃了，只能算是白当一回兵，也会丧失更多的机会。人间正道是沧桑，无论自己受过多大的委屈，吃过多大的亏，始终坚持自己的正直，不把社会的不合理当成自己堕落的借口，不拿加害过自己的招数去报复别人，这才是真正的豁达，真正的男人。只有这样的人，才能够远离无谓的消耗更加安心的干好自己的事，才能在不断进步的社会中找到更多的机会。在假期社会实践的过程中我都始终谨记这一点，都始终坚持积极的做事，正派的做人。得到了大家的肯定与信任，这该是我这个假期最欣慰的一件事吧。