福岗小学2008年秋季工作总结

福岗小学2008年秋季工作总结（共10篇）

福岗小学2008年秋季工作总结 篇1

福岗小学2008年秋季学期工作总结

本学期，我校师生在上级教委的正确领导下，在乡村干部的大力支持下，团结协作，出色地完成各项工作任务，提高了教育教学质量。

主要工作总结如下：

一、加强校风、师风建设，提高思想觉悟。

我们围绕“勤学、尊师、守纪、奋进”这八个字开展教学活动，努力建设良好校风，促进教学质量提高。

首先，领导班子成员以身作则，时时、处处、事事做教师的表率。要求教师做到的，领导先做到，以自己的模范行为去教育，感染和激励老师。班子成员都任了主科，在积极做好本职工作的同时，能多关心、多指导其他教师的教学工作，共同完成上级布置的各项工作任务。

另外，我们加强了师德建设，树立严格的教风。我们利用每周星期五下午一小时的业务学习时间，组织全体老师学习新课程的相关知识，更新教学观念理论。同时，我们认真组织教师学习职业道德规范、教育政策及优秀教师的先进教学经验，要求教师“立高尚师德，树教育新风”努力做好本职工作。由于调动了教师教书育人的积极性、主动性和自觉性，各位教师都全心全意投入到教学工作中，促进良好校风的逐渐形成。

二、加强课堂常规工作管理，促进教学工作完成。我校教学工作能紧跟上级布置的任务，按照国家规定的教学大纲开齐各门课程，遵循教学规律组织教学，逐渐完善教学管理制度。教师工作按制度执行，各项工作责任到人。老师们都能按学校工作计划、教学计划、少先队活动计划等开展工作，按各班科计划进行授课，按时、按量完成各项教学任务。一学期来，教师们都能认真备课、上课、改作，对中下生加强辅导，做好培优转差工作。各项工作都做到有布置、有检查、有记录。

三、加强第二课堂活动，促进学生的学习积极性。

本学期，我们能重视第二课堂活动的开展，组织了多项活动、比赛。这些第二课堂活动，很好地促进了学生的学习兴趣和学习积极性，使教学质量得到不断的提高。

通过各方面的努力，成绩是有的，但还存在一些缺点，如有些学生的纪律还是较慢，学习态度不够严肃，成绩低下等，这些有得今后进一步改进。

四、加强文体卫生工作，促进师生身心健康。

少年儿童养成健壮的体魄和良好的卫生习惯，为将来建设祖国、保卫祖国在身体上打下坚实的基础；为我国社会移风易俗，讲究卫生，建设精神文明，提高民族素质提供了有利条件。因此，我校积极贯彻落实体育工作和卫生工作的两个条例，健全两课两操活动。本学期，我校在上好《体育》、《卫生》课，做好广播操、眼保健操的同时，还召开了各项有趣的活动：拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、羽毛球赛„„使学生在学习之余，享受到体育活 动的轻松愉快。此外，我校还十分重视开展各项文娱活动，如在元旦开展多姿多彩的文艺表演等。

五、其他工作

1、不断完善美化校容校貌；

2、组织学生野外活动，丰富和开拓了学生的见识和视野；

3、严格执行财务管理制度，定期财务公开；

4、认真落实《中小学交通安全守则》，大力宣传安全教育，拓展安全教育渠道，从交通、防水、防电等多方面对学生进行安全教育，全期安全事故率为零。

六、存在不足

学校离规范化办学条件存在一定差距，特别是硬件建设方面，还不能达标，有待上级解决，为创办教育强镇打下坚实基础。

福岗小学 2009年1月25日

福岗小学2008年秋季工作总结 篇2

（2007—2008学年第一学期）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、主要工作

（一）以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则入手，继续落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，着重开展好诚信教育：

（二）深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，通过雏鹰争章、“两禁一提倡”等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到区里提出的日常行为规范的“五无”、1

“五有”要求，（即地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌面无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，后进生有进步），迎接我镇小学生日常行为规范达标学校的检查。

（三）深化“安全文明校园”的创建活动。一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理，禁止骑车上学；六是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（四）充分发挥少先队组织的教育作用。一是全面开展雏鹰争章活动方式与新课程学习方式的整合研究，进一步完善“雏鹰争章”体系。二是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。三是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。

福岗小学

福岗小学2008年秋季工作总结 篇3

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“巩固、深化、提高、发展”为宗旨，坚持以人为本的发展观，优化教师队伍，加快信息技术教育步伐，深化教育改革工作。以校本研训为载体，继续推进新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力创办人民满意的教育，使我校的教育教学质量登上一个新的台阶。

二、主要工作与措施

（一）加强师德行风建设，树立教师良好的社会形象。

1、组织教师认真学习，加强德育教育，进一步提高教师的政治思想素质和职业道德水平，树立师表形象。做到“四个结合”，提高“四个素质”，即：一是把学习与思想实际相结合，提高政治素质；二是把学习与工作实际相结合，提高业务素质；三是把学习同生活实际相结合，提高廉政素质；四是把学习同作风实际相结合，提高服务素质。

2、学校领导要增强法制意识，依法办学，提高自身行政的能力。要努力做到“用情待人，依法办事”，行政行为要公平、公正、公开、合法、有效，坚决杜绝不作为、乱作为现象的发生，全面提高学习民主管理、依法治校的水平。

3、加强师德教育工作，着重解决好师德方面存在的问题。继续组织教师深入学习《未成年人思想道德建设读本》、《小学教师 1

职业道德规范》，进一步提高教师职业道德水平。本学期，继续把行风建设作为师德工作的重点，严禁教师上课打手机，酒后上课，擅离课堂，上班时间用电脑玩游戏，不认真执行作息时间，体罚或变相体罚学生等等，要进行综合治理，对违纪个人严肃处理。

4、采取切实可行的措施，开展学校德育工作考核。要结合自身的实际情况，对照县教育局关于《学校德育工作考核内容与要求》，认真开展德育工作考核的自评工作，提高学校德育工作水平和实效性。

（二）加强学生德育教育，培养学生高尚的思想道德品质。

1、组织学生深入学习《未成年人思想道德建设读本》、《小学生守则》、《小学生行为规范》，从培养学生的礼仪、行为、习惯出发，提高学生的道德素质。

2、突出抓好学风建设，推动小学生思想道德建设。要在学生当中推先进、树典型，形成“比学赶帮超”的学习氛围；加强班主任工作，大力培植优秀班集体，倡导良好的班风，开展“安全文明班”评比活动，进而形成校风正、学风浓的好局面。

3、加强少先队基础建设，开展各种丰富多彩的活动，提高德育实效。本学期注意加强德育与社会实践相结合，根据学生年龄特点，让学生走出校园，走入社会，参加各类型的社会实践活动，扩大学生活动空间。充分利用“三八”、植树节、“五一”、“五四”、端午节、“六一”、“七一”等节日，举行各种内容丰富、形式多样的文体活动，进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，不断加大诚信教育和感恩教育力度，培养学生高尚的思

想道德品质。

（三）积极推进新课程改革，全面提高教育教学质量。

1、加大校本培训力度，强化师资队伍。

学校的发展，需要素质优良、业务精湛、能力过硬的师资队伍，以满足教育持续发展的需要，特别是满足新课改对教育人才的需求。因此，本学期，要扎扎实实地开展以校为本的师资培训工作，提高教师队伍的业务水平。坚持做到“先培训，后上岗；不培训，不上岗”，积极选派教师参加中心小学举行的校本培训，本校也要定期举行校本培训。本学期将举行语、数、英、体艺的校本培训。要重视骨干教师和青年教师的培养工作，要继续采用“校内以老带新，校外取经助教”的办法，努力培养出一支敬业爱岗、基本功过硬、敢于创新的教师队伍。

2、加强教研的实效性，促进学校整体教学水平的提高。加强领导，健全机制。学校领导要把提高教学质量作为首要任务来抓，要“站稳讲台，管好学校”，站在教育教学第一线，充分了解学生、了解教师、了解新课改，为进一步提高教学质量提供及时、有力的管理措施。新学期，要建立健全教研组，修订完善教研管理制度，使之更加科学合理，便于操作，推进学校教研管理的进程。

加强课例研究，提高教研活动实效。本学期，教研活动以课例讨论为重点，提高“一个课例，多方研讨”的实效性。教研组要认真组织教师学习新课标、领悟新课标、实践新课标。课例研究要做到：定时间、定内容、有准备、有结果，务求使教研活动

真正为提高课堂教学效益服务。

3、加强教学常规管理工作，扎实推进素质教育。

新学期，要全面落实教学工作十字方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把十字方针作为我们强化教学意识、走素质内涵发展道路的重大举措。

4、加强艺术科技、体育卫生教育工作，促进学生综合素质提高。

要积极探索符合新课改理念的体育、音、美和健康教学模式。艺术教育将以开发学生潜能，培养学生创新精神和动手动脑能力，提高学生的综合素质为宗旨，培养学生的创新能力、艺术修养；创建“强身健体”的氛围，加强体育课改教研活动，抓好学校体育队的训练，抓好“两操”及队列的教学工作，努力提高学生的身体素质；要及时向学生宣传常见病预防知识，向学生进行心理健康教育，做好卫生保健工作。加强篮球队的训练，迎接中心小学在“六一”节前举行的校际篮球比赛。

（四）改善办学条件，创建高档次学校。

要对渠道筹措资金，争取各级干部和群众的大力支持，抓好校园建设，积极配备和完善“四室一场”，努力把学校推上新档次，为学生营造良好的学习环境。新学期，搞好校园绿化建设，要想方设法，用少钱办大事，努力创建出一个“设施一流、环境一流”的校园。

（五）继续抓好“普九”的巩固和提高工作。

1、切实做好“防流控流”工作。各小学要采取有力措施，严格控制学生流失。解决好经济贫困家庭子女、流动人员子女的入学问题，落实“减、免、缓、助”等措施，使贫困学生进得来，留得住。

2、提前做好招生规划和有关工作，保证适龄儿童能顺利入学。

3、严格按照省、市、县有关通知精神，做好小学生的学籍管理工作。

（六）狠抓安全卫生工作。

1、全面加强安全管理工作。落实学校安全工作责任制，健全规章制度，规范师生行为，强化对教育教学、校舍校产、实施设备的安全管理，提高学校安全防患意识，确保不发生人身伤亡事故。

2、狠抓校园环境管理，继续实行卫生区域长期包干制度，特别要抓好环境卫生的保持工作。各小学要加强对学生良好习惯的培养，教育学生爱护公物，讲究公共卫生。

本学期，我们突出“发展”和“质量”两大主题，以奋发有为、敢于争先的精神，开拓创新，扎实工作，为教育的发展做出贡献。

福岗小学

2008年秋季收费工作总结 2 篇4

教育规范收费是近年来社会呼声较高的话题。我们学校为此十分重视这项工作，因此建立校长全权负责制，将全校收费工作提升到依法办学的高度，以杜绝一切违规收费行为，让家长和社会群众的满意。

一、收费宣传有深度、求广度。

为提高收费的透明度，我校严格规范教育收费公示，及时向家长和全体教职工公布收费情况。我们通过学校会议、公示栏、校园广播、告家长书向社会公示2014年秋季收费标准；还在收费现场（每个教室）张贴收费释疑，并且学校和家长签订收费明细。2014年秋季的收费项目：

1、服务性收费（课后看护费、）

2、代收费：（课本费、教辅费、音像、学具）。

二、加强领导，明确职责，坚持齐抓共管。

(一)是建立机构，明确分工。成立了以校长为组长，其他班子成员为副组长和组员的收费工作领导小组。

(二)是落实责任，整体推进。我们坚持“谁主管、谁负责”的原则。形成学校各处室，各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管的工作格局。今年我校收费管理工作仍呈良性循环的发展态势。

（1）、开好四会：领导班子会、班主任会、学生会、家长会。

（2）、向家长做好免费部分解释与签收工作。

三、执行文件收费。

依据辽教发文件核定的收费项目与标准，我校向学生收取的收费项目有“一费制标准”收费合理，减轻家长负担。

学校没有征订和购买教辅材料。学校使用上级有关部门规定的教材，统一向新华书店征订，教师用书从杂费列支，坚决贯彻“减负”精神，不使用任何辅助用书。

四、切实做好免费教科书的发放工作。

学校积极配合新华书店认真细致地做好了免费教科书的领取和发放工作。采取切实可行的办法和措施，在开学前确保教材领取到校，学校在发放教科书时，克服苦难，服从大局，指定专人负责领取发放。让学生享受免费教科书。

火连寨中心小学

2014-6

火连寨小学 2014年秋季收费工作总结

火连寨中心小学

福岗小学2008年秋季工作总结 篇5

根据公司秋安大检查工作制度，车间于9月30日至10月30日，在全车间范围内开展了2008年秋季安全大检查工作，现将本次秋季安全大检查的情况总结如下：

秋季安全大检查期间，我车间高度重视，紧紧围绕秋查文件的相关内容，结合车间工作实际，做出详细安排，按计划边查边改，有检查、有总结、有整改措施，对于检查中发现的问题能积极整改，使设备缺陷或安全隐患能及时消除，提高了设备的健康水平和管理水平，夯实了安全基础，取得了实效，使安全生产局面持续平稳推进。

1、车间上下高度重视，领导机构健全，组织有序、措施得力。车间成立车间以安全第一责任人为组长的秋安大检查领导小组，各部门也相应成立了领导小组，统筹安排秋季检修及安全大检查活动，于9月30日召开了车间秋检、秋查动员会，明确了秋查期间的工作目标。并由成立检查组，对所辖班组进行了抽查指导，确保了秋检、秋查工作的扎实顺利开展。

2、加强了过程检查

加强了过程检查，各工段、班组都根据公司下发的2008年秋季安全大检查建立部门、班组检查过程记录表，认真填写、落实措施、落实人员，及时整改到位，确保秋查工作落到实处。

3、秋安大检查重点明确、针对性强

各工段班组紧紧围绕公司制定的秋检工作过程中不发生人员轻伤及以上事故，不发生误操作事故，不发生一般设备事故，不发生人员责任的设备重复检修事件，落实车间的各项重点工作，全面完成秋检工作计划，实现秋检结束后各项设备预试完成100％，确保安全生产目标圆满实现的秋检工作目标，严格按照公司春秋查制度，结合秋、冬季特点，以防人身事故和责任性事故为切入点，抓住关键环节，重点排查人身事故隐患和设备安全隐患，从安全基础管理、现场作业管理等几个大的方面入手，做到边查边改、消除缺陷。

4、强化基建、检修施工现场全过程安全管理。

以“可控、在控、能控”为原则，进一步细化各项预控措施、执行到位、监督检查到位。加强小型工作、临时性工作的管理与控制，特别是在车间当前安全生产态势平稳的情况下，努力预防各种麻痹、骄傲松劲思想，坚持“四个保证体系”整体作用，做好职工的稳定工作，尤其要做好职工的思想稳定工作。以工作现场“两交底”、反违章、“危险点”控制为重点、尤其是要做好作业环境变化产生的动态危险点控制措施落实和监控工作。

5、围绕“两培训”工作，推进秋查工作，全面夯实安全基础。坚持开办“安规”每周5道题《安规》试题库。一方面供职工安规学习时的自我测验，另一方面作为每周安规抽考的主要载体。注重安全宣传和警示教育。在生产现场摆放以安全为主题的黑板报，营造现场安全氛围。加大反违章的力度，深入开展“反违章为了谁”的讨论与实践，加强对运行和检修人员的规章、规程教育，使之真正理解《安全工作规程》中每项条款的目的和意义，使规程制度成为运行、检修人员自觉遵守的行为规范。

6、加强车辆交通、消防等方面的安全工作

严格执行车辆管理制度，严禁私自架车、酒后驾车、超速行车，确保不发生重大责任性交通事故，加强了消防管理工作，对油库、仓库、工艺车辆驾驶室等重要部位的防火安全检查，补充和更换了部分灭火器材，采取了有效的防护措施。

7、存在的主要问题

1）、由于部分隐患责任单位不明，导致整改不及时、不到位。2）、由于部分隐患所需材料无备品、备件不能及时整改。未整改的项目有：a、车间顶灯不亮：出铝端103#、125#。中间：111#、118#、131#、148#。烟道端：102#、125#、127#、139#、140#、142#、145#、146#、149#、151#、153#、154#、155#。三工段厂房内路灯（三通廊上）最北端一个灯不会亮。共计：20个。（金卤灯：250W）

在历时一个月的秋季安全大检查工作中，我车间紧紧围绕秋季安全大检查内容，对所辖区域内进行彻底检查，排查项目36项消缺25项。其中安全检查组9项未整改（3项属供电车间无备品备件，6项属施工单位未整改），设备、运行检查组1项未整改（属供电车间无备品备件）防火、防盗、检查小组1项未整改。未整改项目共计11项，我车间尽力督促、协调、配合责任单位进行整改。

秋季安全检查工作已经结束，我车间将再接再励，保证全年车间各项工作安全平稳运行，确保事故零发生率。

福岗小学2008年秋季工作总结 篇6

2009年1月13日

本学期教科研中心工作指导思想：

1.加强教科研制度建设，加强过程性评价，建立督促检查机制。2.积极推进课程改革，实施有效教学，提高教学质效。

3.加强教师教科研课题和学生研究性学习课题管理，促进教师专业成长，促进学生可持续发展。

本学期教科研中心的主要工作总结如下。

一、参与期初教育教学工作会议。

1.参与学期初学校教育教学工作会议筹备工作。

2.在教育教学工作会议上做学年度任课教师教学考核要素说明。3.编辑《北师大泉州附中2008~2009学年度第一学期教育教学工作会议资料汇编》。

二、参与学年度任课教师教学考核工作。

1.对学校学年度任课教师教学考核结果数据进行收集、汇总、统计、制表、分析。

2.参与评选学校学年度先进教育工作者、教师职务考评优秀教师、年度考核优秀教师。

3.参与研究学校初二年会考、初三年中考、高三年高考教学绩效考评方案。

4.参与组织学年度任课教师教学考核试行草案征求意见座谈会，整理座谈会资料。

三、组织发动青年教师与指导教师结对帮扶工作。

1.编制《北师大泉州附中青年教师与指导教师业务互动记录本》。2.联合学校青年教师教学研究会组织发动青年教师与指导教师结对子，编制、公布《2008~2009学年度青年教师与指导教师结对子名单》，并举行拜师、签字仪式。

3.收集、督促、检查《青年教师与指导教师业务互动记录本》。

四、参与学校素质教育督导评估等迎检工作。

1.参与学校迎接丰泽区“文明学校”评选有关项目档案材料整理、编写工作。

2.参与学校迎接泉州市、丰泽区素质教育督导评估、检查有关项目档案材料整理、编写工作。

3.参与学校迎接丰泽区“科技示范校”评估检查有关项目档案材料整理、编写工作。

4.参与学校申报《福建省现代教育技术实验学校》填报、编写工作，及迎检、评估有关项目档案材料整理工作。

五、联合教务处开展有关教学常规工作。1.参与研究高二年文理分科、分班。2.制定期初教研组长工作日程表。

3.联合教务处开展“期中听课活动”，组织教研组长、年段长联席工作会议，成立期中听课活动评议组，编制《北师大泉州附中课堂教学评价表》，收集教研组评价反馈意见。

4.联合教务处进行期中“备课记录”、“听课记录”、“作业批改”等教 学常规检查。

六、组织发动教师撰写教学论文。

1.在学校网站教科研中心主页上发布文稿、文题、文章格式、摘要、计量单位、参考文献等规范写作要求与指导。

2.征集本校老师60篇文章，组织教研组长审阅。

3.编辑、出版《北师大泉州附中2007~2008学年度教学论文集》。4.选送6篇论文参加“第三届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选”活动。

5.选送4篇论文参加《丰泽教育》征稿活动。

七、组织发动教师申报课题研究。

1.编制《北师大泉州附中教科研课题申报表》。

2.组织发动老师申报三个校级课题，申报四个区级课题，一个省级课题。

3.配合学校承接举办中国教育学会十一五规划课题《国家<英语课程标准>阅读目标校本化实施策略实验》总课题组副组长张剑副教授莅校讲座，指导英语教学工作。

八、配合学校人事部门有关工作。

1.配合人事室根据人事部门管理要求编制《北师大泉州附中教师简明业务档案表》。

2.协助人事室组织发动老师填报、发送《教师简明业务档案表》电子稿，并收集、催促、检查、补漏。

3.整理、编制学校区级及区级以上骨干教师，区级及区级以上骨干教 师培养对象，区级及区级以上学科带头人，区级及区级以上学科带头人培养对象等名单。

4.参与招聘新教师。

5.参与面试学校小卖部及生管工作人员。

九、组织发动高中学生申报研究性学习课题。

1.编制《北师大泉州附中研究性学习课题呈报表》、《北师大泉州附中研究性学习课题资料袋》封面，汇编并提供研究性学习课题参考目录及有关资料。

2.组织发动高二年段学生申报51个研究性学习课题。3.组织发动高一年段学生申报研究性学习课题。

十、组织开展研究课教学教研活动。

1.黄加阳老师担任初三年数学研究课教学，刘小云老师担任高一年英语研究课教学，李虹老师担任高一年物理研究课教学，江金勇老师担任高三年语文研究课教学。

2.参与研究课集体备课、教学观摩、教学评议等活动。编拟《课堂教学的几个观察层面分解》。

3.参与初中数学教学研讨会，主要由黄加阳老师介绍教育观念、教学经验及教学方式。

十一、参与学校高中新课程实施工作。1.参与研究学校高中新课程实施方案。

2.编制学校高中新课程实施方案及课程表讨论稿，并组织研讨工作会。

十二、在学校网站上及时发布有关教科研信息和资料。1．及时通告教师参加各级各类教学技能竞赛获奖情况，参加各级论文评选获奖情况，指导学生获奖情况。

2.在“教研之窗”栏发布有：

（1）泉州师院数学系《科技论文写作规则》。（2）福建省教育学会学习学委员会课题指南。（3）2008年泉州市中考数学试卷。（4）2008年泉州市中考数学试卷参考答案。（5）特级教师曾大洋《初高中数学衔接问题初探》。（6）建校以来校级及校级以上课题申报、结题情况一览表。3.在“教师文集”栏发布有：

《北师大泉州附中2007~2008学年度教学论文集》。4.在“课改实践”栏发布有：

（1）《泉州市实验课题“初中数学课改新教材的使用研究”结题报告》。（2）特级教师曾大洋《泉州市数学课改现状与认识》。

（3）全国教育科学十一五规划教育部重点课题《有效应用信息技术促 进新课程教与学的研究》。

5.在“教师学习”栏发布有：

（1）福建省教育科学研究所林斯坦研究员《学校教育科研课题的研究与组织管理》。

福岗小学2008年秋季工作总结 篇7

回顾一学期的工作情况，我们又获丰收。本学期学校接受“福建省第十届文明学校”和“省先进教工之家”验收，获得上级领导的好评，还被评为“石狮市收费规范校”，又获石狮市2007——2008学年教育质量综合评估优秀奖。现对本学期学校工作总结如:

一、学习师德规范，弘扬优秀师德传统

长期坚持不懈地狠抓师德师风建设，在开学的第一天，特聘请泉州市特约督学、原石狮市人民政府督导室主任杨昌阳为全体教师上了“开学第一课”，做题为“师德的解读感悟与体验”的讲座。坚持政治学习制度，保证每周一次的政治学习时间，把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求，增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。组织全体教师参加市依法治市办、市委宣传部、市司法局关于做好“12.4”法律知识有奖竞答活动。组织全体教师参加2008年福建省教师普法考试。

二、开展丰富多彩的活动，寓教于乐

学校少先队大队部以纪念改革开放三十周年和弘扬奥运精神为契机，带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、感恩教育、生命教育等，使队员养成良好的道德行为习惯，提高文明素养，切实推进素质教育进程。

1、通过竞选大队委活动，健全少先大、中队组织机构，佩戴队干标志，增强队员责任意识和光荣感。建队节吸收一年级150多名学生光荣地加入少先队组织。二至五年级举行中队活动仪式评比活动，规范仪式，提高队员的作风和精神风貌。

2、根据《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，开展 “文明礼仪伴我行”主题实践活动，以迎接农运会为载体，以宣传学习《石狮市民文明礼仪手册》为抓手，组织“文明礼仪伴我行”手抄报比赛和知识竞赛。吴建璋、陈春惠、毛安英同学代表湖滨教委办参加市“莲埭杯”中小学生文明礼仪知识竞赛荣获三等奖。

3、以“文明班队”评比为载体，做好四项红旗的周评工作，抓好文明礼仪、纪律、卫生、两操的评比活动，组织“班级文化建设”评比活动，积极发挥少先队在班集体建设中的重要作用。

4、邀请石狮市老年大学副校长、学校关工委委员郭天助同志开展“与感恩同行”教育专题讲座。通过讲座，让同学懂得感恩就是要感谢父母、感谢老师、感谢社会„„同时，还举行了感恩作文竞赛和感恩教育演讲比赛。

5、九九重阳节，组织少先队大队委员开展尊老敬老爱老活动，走进玉湖社区孤寡老人吴为发的家，为老人打扫卫生同时送去生活用品，并且带着全体队员的祝福走进玉湖社区老人活动中心，与老人们共渡一个温馨的传统节日。

6、教师节开展丰富多彩的尊师活动。少先队员代表利用早会时间朗诵《老师，您辛苦了》，各班利用班队课开展为老师敬上一个 “尊师礼”、献上一杯“尊师茶”、送上一张自制的节日贺卡、说一句祝福语等活动。使队员们明白自己的成长离不开老师的教育和培养。7、12月25日第五个爱心日主题为：“无难帮别人 有难别人帮”。各中队利用早会举行爱心捐款活动，队员们纷纷踊跃捐款，全校师生共捐款16822.60元。通过这个活动，同学们更加明白了小小零用钱，发挥大作用，懂得了爱让力量凝聚，爱让灾难却步。

8、为了让少先队员们更加深入地理解学习奥运精神，开展了“自强不息、超越自我” 向残奥英雄学习系列活动。邀请石狮残奥英雄杨丽婉到学校向队员们讲述自己走进北京残奥会的历程，组织观看励志电影《隐形的翅膀》，评选“我身边的残奥英雄”作文等。

9、学习小英雄，加强生命健康教育。2008年6月29日，我校原五年3班的龙志宇同学为救落水儿童英勇牺牲，先后被追授“石狮市舍己救人少年英雄”、“石狮市优秀外来生”、“泉州市见义勇为先进分子”、“泉州市首届道德模范”、“福建省见义勇为先进个人”，“福建省优秀少先队员”荣誉称号。我校利用班队课和早会组织全体队员向龙志宇同学学习，学习他临危不惧、舍己救人、的高尚品德和英雄气概，同时也教育队员，要“见义自为”、“见义智为”，珍惜生命。

10、认真落实《泉州市教育局关于进一步加强中小学生生命教育的通知》精神，把应急避险纳入课堂，开学第一天组织全校师生收看cctv-2开学第一课。充分利用学校电子屏幕播放“守护生命十大黄金法则”进行宣传教育，每周抽查背诵情况。

11、开展地震、消防安全疏散演练，进一步提升师生逃生自救能力，切实提高学校处置突发事件的快速反应水平，使同学们掌握在地震时或火场中迅速逃生、自救的基本方法，不断提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

12、协助玉湖社区创办校外辅导站，开设南音班、象棋班、灯迷班、硬笔书法班，继续探索新形势下德育工作的新思路、新方法，充分发挥家庭教育在德育工作中的纽带作用，社区教育在德育工作中的补充作用，构建和谐育人渠道。形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。

三、规范评价机制，强化教学过程的管理 利用常规管理制度规范教学管理，要求全体教师严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。借助期末的“奖教奖学”的这一举措，强化教学的过程性管理，通过评选优秀教研组，加大集体备课的力度、制定学校行政随堂听课计划、重视对教师的作业的布置与批改的检查反馈等举措，促进学校教育教学质量的提高。

四、抓好校本培训，促进教师的专业成长

通过开展校本教研，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化发展，提高全校教师的整体素质。

1、抓好教师的业务学习。学期初就通过校本培训，采用以老带新的方法进行轮流培训教材。继续坚持“研训一体”的教研形式，将研讨与培训有机地结合起来，搭建各种平台，创设各种条件，做好年轻教师的在岗培训工作及骨干教师的示范作用。通过了课题研究、教学研讨课、结对帮扶等方式，加强对教师的培养和管理。通过签订的“一帮一”协议书，师徒之间互听两节课，并进行点评，在平时的教学中相互取长补短，充分发挥骨干教师的传、帮、带的作用，协议书在原来的基础上，增加了听课情况简明表，详细地记录了听课的时间、执教者、课题、听课者、听课意见、组长签名，作为考核表指导教师情况的凭借，使教师间互帮互助的行为真正落到实处。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。加强教师的教学实践与反思，不受年龄、学科限制；引导教师课外自觉学习各种教育教学杂志，认真做好业务学习记录，积极组织教师参加各级各类的征文活动，倡导教师积极撰写语文、数学、科学、品德与社会、综合实践等学科的教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段，写好教学反思，鼓励更多的老师向各种刊物投稿。其中苏佳华、高平的两篇文章发表于《新课程》CN刊物上，有4篇在省级获奖，有35篇论文或案例在泉州市、石狮市、湖滨教委获奖或汇编。其中语文科有2篇案例获省二、三等奖，科学论文获省二等奖，施雪琳老师参加2008泉州市中小学美术论文、案例、课例比赛，《水墨游戏—有趣的螃蟹》获得小学美术案例二等奖。

3、鼓励支持教师们参加各种形式的业务培训、学历进修活动，全面提高教师们的业务水平和学历层次。本学期组织部分教师到厦门、福州、福建宁德、泉州、永春、晋江等地参加了十四场各学科的教学教研培训、研讨活动，并做好返校后的校本研讨、培训。

五、加强课题课例研究，提高教育科研水平

1、开展扎实有效的教学教研活动。结合上级主管部门教研任务的安排，有针对性地开展各科的课堂教学研讨活动。以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。语文学科结合当今的教学难点口语交际和习作教学开展活动，一、二年级的口语交际课《打电话》《我爱吃的水果》和三至六年级习作教学研讨课《小白兔的草帽》、《护蛋》、《好想说声对不起》为语文教研组的研讨提供了很好的案例。语文组还继续进行小学语文经典诗文诵读研讨活动，其中袁雅云等三位老师的案例、论文在市里获奖或汇编;体育组张鹏翔老师在教委执教了《一个都不能少》的体育研讨课，受到了教委其他校老师的好评。音乐、美术、英语都开展了相应的教研课，施雪琳老师执教的美术课《神秘的地下宫殿》、洪阿莉执教的英语课、郭连凤执教的音乐课等都给技能组提供一个教研的案例，获得了老师们的一致好评。王晓琳老师参加了教委举行的品德与生活（社会）学科的说课比赛，荣获一等奖，代表教委参加石狮市的说课比赛，荣获二等奖；王雅贞、高佳仪老师参加了教委举行的英语学科的说课比赛，荣获二等奖。

2、做好学校原有课题的实验研究和申报新课题。数学科结合泉州市的课题，每年段推出一节研讨课进行交流、研讨，引导教师将学校的课题研究与课改研究、具体的学生实际情况紧密结合，使我校的课题研究更有实效性。数学组结合泉州市研究课题开展了相应的研讨课活动，每年段推出了一节研讨课进行教研，并准备了课题的研究材料和制作了展板参加泉州市的“十一五”课题“信息技术与学科的有效整合”中期成果交流，并受到好评。本学期末语文组申报了市里语文的课题研究《培养小学生独立阅读能力的方法研究》，并得到了市里的批准。

六、开展各种实践活动，促进学生全面发展

1、语文组开展了语文实践活动，全面提高学生的语文素养。成立《小学生周报》小记者站，为小记者们搭建了一个增长才干的平台。组织学生参加教委、市十二届小学生作文竞赛等各级各类的征文比赛、投稿活动，在参加市作文竞赛中，施梓玲、王正日获得二、三等奖，在组织参加市“把我的幸福告诉你”的征文中，蔡少鑫等3人获一、三等奖；在组织参加教委作文竞赛中，有6人获得一、二、三等奖；组织五六年级部分学生参观玉湖食品厂，并举行征文活动。

2、组织学科竞赛。有一年级的拼音比赛、三年级的电脑打字比赛、二、四、六年级的数学竞赛。

3、注重培养学生的各种特长，继续开设合唱、南音、舞蹈、书法、象棋、太极拳、美术、灯谜等十多种兴趣小组活动，培养全面发展+特长的合格人才。

4、合唱团硕果累累。7月参加福建省第十届音乐舞蹈节，荣获少儿组合唱比赛（28支代表队）金奖。10月参加在厦门举办的闽南语原创歌曲歌手大赛，经过激烈的初赛、复赛、决赛，最后在41个少儿节目中脱颖而出，夺得“小歌手”奖（银奖），此次还和台湾小朋友同台竞技。12月到福州参加“纪念改革开放30周年”福建省优秀节目展演合唱专场调演。12月还参加泉州市教育系统“纪念改革开放30周年”歌咏比赛，又获一等奖。在一次次的锻炼中，我校合唱团日臻成熟，参加各级合唱比赛硕果累累，为省市争得荣誉。

5、组织200个演员参加纪念改革开放30周年，石狮建市20周年广场文化艺术节“玉湖之路”活动；程静诗同学参加泉州市中小学南音演唱比赛荣获一等奖，并参加庆祝石狮市改革开放30周年，石狮建市20周年南音演唱演出。卓有成效的南音教学还引来福建电视台的录制采访。

6、为丰富学校课余生活，提高学生手工制作水平，在11月24日开展为期一周的美术周手工制作展示活动。

7、举行一年一度的运动会，学习第三套全国中小学生系列广播操“七彩阳光”，促进学生的健康成长。

8、参加石狮市“琼山杯”小学生知识技能竞赛，取得团体总分第四名的好成绩，洪锦超、吴静滢、吴海凡三个同学都获得个人总分三等奖，还获得2个演讲比赛第六名、1个短跑第六名的成绩。

七、围绕学校发展规划，积极开展后勤工作

1、认真落实一费制，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象，坚持收支公示，增强了资金管理的透明度，把有限的资金用在刀刃上。及时对学校的财产进行清查和维护。

2、利用暑期对我校的教学楼与宿舍楼进行了全面防雷工作；整修了电路，更新了教学楼一楼走廊的吊灯，保证了开学工作的正常进行；国庆节期间还对部分学生课桌凳进行了维修、油漆。安装了电子显示屏，从而美化了校园，提高了办学条件，以及保证能及时向学生、家长发布相关通知，成为家校联系的有力窗口；对校园内出现“白蚁”的区域进行检查与防治；对班级中窗帘的布头进行全面更新；

八、重视安全工作，落实安全责任

1、牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。

2、明确门卫岗位责任，认真落实对外来人员登记、核查、汇报、追踪制度，加强学校财产保卫和学生保卫工作，积极、认真地完成上级布置的“学校三年安全工作”的系列活动，做到安全管理制度化，层层落实安全责任，做到安全工作文书资料的积累。

3、地毯式检查校舍设施，及时排除安全隐患。本学期我们落实对学校校舍、体育设施、水电设施等进行了每一月的全面检查，及时排除了体育设施、配电间、教室等处、教学楼与二楼宿舍通道的安全隐患。

4、落实责任，完善学校消防设施。本学期我们进一步落实了消防责任，在实验室、门卫，教学楼、学生宿舍等消防重点部位，定期检查存放在各室、各处的灭火器，努力使学校消防设施达标。

福岗小学2008年秋季工作总结 篇8

（2006—2007学年第二学期）

一、指导思想

坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神为主线，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我校德育工作的新格局。

二、工作目标

1、文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。使全校学生整体文明素质在此基础上稳步提高。

2、违法犯罪率为零。

三、主要工作及措施

1、不拘一格育人才，创建德育特色学校。

面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路，寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实际，创建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”、“七种能力”。“六会”：学会做人、学会 1

办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力。各学校要以创新的思想思考本校德育工作，创出特色，抓出实效。要进一步做好我校德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善。

2、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题开展活动。

首先，要提高认识，抓好落实。

其次，要精心策划，周密安排。

第三，深入有效开展“文明班评比”活动。

3、以德育为灵魂，建设高素质德育队伍。

高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建设一支高素质的德育队伍是我校德育工作永远不变的工作重点。

第一，要不断加强学习，端正教育思想。

第二，要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上，通过倡议“五不准”，我校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而提高教师职业道德素质。

4、加强心理健康教育，培养学生健康人格。

我校要将心理健康教育做为学校德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。

5、常规工作

在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，继续扎扎实实抓好德育常规工作。

（1）、继续开展以“激励永远”为主题的爱国主义影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。

（2）、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能。

（3）、站在素质教育的高度，不断加大后进生转化工作力度。

（4）、加大学校控辍工作力度，严把控辍率。

（5）、重视并加大学校环境育人的工作力度。

福岗小学

福岗小学2008年秋季工作总结 篇9

一、申请学位应具备的基本条件

初中一年级的入学条件为：

1.目前在深圳就读小学六年级，具有深圳市户籍户口或符合在我市义务教育阶段学校就读有关条件的暂住户口儿童。

2.在外地就读小学六年级的深圳户籍适龄儿童。

3.享受我市相关政策优惠人员的适龄子女。

二、了解自己居住地属于哪个初中学校的学区

居住在宝安城区的适龄儿童，家长可根据“宝安教育在线”（/）、基础教育科网页、学校公示栏公布的《宝安城区2008年初中学区划分图》和报纸媒体公布的《宝安城区2008年初中招生范围》，查询居住地属于哪个初中的学区。各街道适龄儿童家长可咨询街道教育办（社会事务科）（联系电话详见基础教育科网页《宝安区招生联系电话》）。

三、5月9日-5月11日，在毕业学校或社会报名点申请学位和验核资料

（一）申请资料

申请学位时，需带齐入学资料原件、复印件（见下表）以及《宝安区2008年秋季初中一年级学位申请表》。

（二）学位申请

1.5月10日、11日当天上午8：00—12：00，宝安城区的适龄儿童或家长带齐资料，在原毕业学校申请公办学校初一学位，并接受材料验核。

2.各街道适龄儿童或家长带齐资料，在原毕业学校申请公办学校初一学位，并接受材料验核（申请学位和验核资料时间：5月9日-5月11日）。

3.在深就读符合“1+5”政策因居住地变更的非户籍学生和在新安街道民办学校就读的符合市“1+5”人口政策的学生（学位类型1—6类）带齐资料，在新安教研中心（42区乐平路工商局后面，海乐居委会六楼）申请公办学校初一学位，并接受材料验核（申请学位和验核资料时间：5月9日-5月11日）。

4.不在宝安就读符合政策的户籍学生，申请城区公办学校初一学位的请到宝城小学社会报名点申请，申请街道公办学校初一学位的请到街道教育办（社会事务科）申请（申请学位和验核资料时间：5月9日-5月11日）。

（三）补交资料

凡在申请学位时，资料不齐的学生可在6月9日—-6月11日在毕业学校或社会报名点补交资料，逾期将不再受理。

4等条件下，“深圳户籍优先，独生子女优先”等原则，采用电脑排序录取。

调整：若申请学位的人数超过学校招生计划，由教育局统一调整到其它公办或民办学校。

五、记住下列四个重要时间

1．申请学位

5月9日-5月11日

2．补验材料

6月9日-6月11日

3．公布录取名单

7月3日下午3时（各小学公布小学毕业生升学分配名单）

4．新生到初中注册：

7月5—9日（初一新生到中学报到注册，具体时间由学校自行决定）

六、温馨提醒

1．在所属学区已申请了学位，且入学资料真实齐全，若该学校学位特别紧张，不一定都能保证就近入学，也不保证被公办学校录取。

2．请家长尽量不要到学位特别紧张的学区内购买二手楼或临时买房、租房，或临时将户口挂靠，因学位原因，此类学生很有可能被安排到其它公办或民办学校就读。

3．我区国有民办学校、民办学校共97所，学校地址和招生联系电话见民管办网页，接受学位申请时间为8月20日前，其入学资料与公办学校要求相同，收费与公办学校不同，家长可提前咨询。

4．属深圳户籍的盲、聋哑、智障适龄儿童，若不能适应普通学校学习生活，应凭户口本、出生证、医院证明、《残疾人证》和《接种免疫证》直接到深圳市元平特殊学校报名。（地址：布吉镇宝丽路，电话：28288756，28878766转3122，3123）

七、有下列情况之一者，公办学校将谢绝您的申请

1．凡提供虚假材料且经查实者。

2．无特殊情况（“特殊情况”是指因公、因病且能提供相关原始凭证）不按时申请学位者。

3．在公办学校重复申请学位者（教育局报名系统将自动删除重复申请学位者的信息）。

4．已被学校录取，无故不按时报名注册，校方又通过电话和在校门口通告催促，三天内仍不报名注册者，校方可不保留其学位。

5．已被民办学校录取和已在各类学校就读初中的学生，不能参加本次初中招生报名。如经查实，学校可不提供学位。

八、咨询、投诉、监督、地址

对学校招生工作有意见可向学校负责人反映。若学校的解释或解决办法仍无法让您满意时，可持《宝安区招生工作申诉表》（可向学校报名处索取，也可在“宝安教 5

育在线”网站基础教育科网页上下载）和《宝安区2008年秋季初中一年级学位申请表》向宝安区教育局基础教育科C206室寻求帮助。

招生咨询：深圳市宝安区教育局基础教育科2778***9 27756350 27757162 27756357

招生最新消息：“宝安教育在线”（/）基础教育网页

宝安区招生咨询电话：在“宝安教育在线——基础教育科网页——招生与考试栏目”上查询。

招生监督投诉电话：***5

福岗小学2008年秋季工作总结 篇10

各位运动员、教练员、裁判员、老师们、同学们：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香。挑战自我,超越自我，这是我们开中人的独特魅力之所在，我们不仅要在学业上锐意进取，而且要在德育、体育、美育等更广阔的领域实现新的突破。健康的体格是伟大生命的载体，伟大生命是健全人格的依托。一个真正合格的中学生，就应该是一个无论在考场，还是在运动场都能勇攀高峰的强者。