水边小学2007年秋季教育工作总结

水边小学2007年秋季教育工作总结（共10篇）

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇1

水边小学

2007年春季学期教研工作总结

本学期我校科组在中心小学的直接正确领导下, 以党的“十七大”和“科学发展观”及“解放思想”的精神为指导，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，以学生全面发展为根本，积极实施新课程计划，运用新课标的教育理念指导开展教育教学工作，全面推进素质教育，有效地提高教学质量。一学期来主要做好以下几个方面的工作。

一、重视学习提高素质

一学期来，按照学校的校本教研计划，各方面工作都取得了长足的进步。

1、继续以课改为核心，加强教师的业务学习，转变教师观念，组织好教材教法的学习活动，深入推进新课程改革。

2、继续完善了“领导分管——科组长主抓——分科组开展”的教研网络，深入开展送教课、示范课活动和“人人上一节优质课”评比活动。

二、具体工作：

（一）以课改为核心，加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。

新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我们深深懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。因此，我校坚持以课改为核心，加强业务学习，转变教师观念，深入推进新课程改革。

1、营造学习氛围，健全学习制度，提供学习机会，促进教师专业化水平的发展。

我们坚持业务学习的制度，采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式，如学习了《怎样听评课》《新课程理念与小学课堂教学实施》《情境教学模式的研究》等有关资料；并大力支持鼓励教师走出去，参加县举办的教研活动，组织教师参加和观摩镇课改经验交流会，为提高教师们的学习质量，学校还要求教师们在学习后要撰写学习心得或反思。

2、抓好教材教法的学习，熟悉教材内容，把握好教法是提高课堂效率的关键。

3、抓好青年教师的培训工作，加快骨干教师队伍建设步伐。学校本着“抓骨干，带一般，促全局”的原则，采取结对子的形式，让更多的青年教师尽快的成长。本学期，青年教师能努力进取，吃苦耐劳，兢兢业业，乐于奉献，同时青年教师加强理论学习，善于积累教学经验，勤奋学习，能时刻关注教育教学中的新生事物，更新观念，适应课改新形势，并把提高学生的素质作为自己教学工作的根本点和出发点。

（二）以课改为核心，深入开展校本教研，优化课堂教学结 构。

1、深入开展“人人上一节优质课”活动，提升教师的教学技能。通过本次“人人上一节优质课”评比活动，我们取得了以下几点收获：

（1）初步探索出教研模式，在活动中，以“示范课、送教课、优质课”相结合方式证明是可行的，首先由校本部的教师上示范课和送教课，然后，才在全校范围内广泛开展。

（2）教师们参与的意识提高了，学校的教研气氛浓了。在活动中，集体备课得到了很好的落实，教师们带着问题去参加活动，从而，教师的教学、听课、说课、评课技能得到了不同程度的提高，尤其是教师的课件制作水平得到了较大的提高。

（3）新课程的理念得到了较好的落实。课堂教学中很好地落实了“自主、合作、探究”的学习方式，小组合作学习形式得到了较大的改善，学生在小组中享受到合作学习的乐趣，在民主互动的氛围中探求新知。体现了“以生为本”的教育理念，营造出民主的教学氛围，尊重学生的个性发展。

（4）推进了学校的“创设情境教学，优化学生学习方式”研究课题向纵深发展，教师们开发、利用和整合课程资源的水平得到了提高。在教学中，教师们充分整合与教学内容相关的图片、录音、音乐、录像、文本等课程资源,创设了各种教学情境，激发学生的学习兴趣,提高了教学效率。

2、深入开展课题研究，实施新课程标准，优化课堂教学结 构和学生的学习方式。

本学期，我校继续根据“课题驱动，以研促教”的工作策略，继续开展课题研究。通过全体课题组教师的齐心协力，踏实工作，课题组以情景的创设为基点，促进了教学方式和教学手段的更新，促进了课堂教学的改革和学生学习方式的优化，极大地提高了教学质量。

三、设想与规划：

1、继续加强学习新课标的理念，使教师们加深对新课程的理解。

2、加大课题研究的力度和课程资源开发和利用的力度，提高科研的实效性和针对性。

3、继续完善校本教研模式，深入开展校本教研，想方设法提高教师的总结、反思、写作的水平，尽早撰写出高水平的教学设计、论文、案例、反思。

回望我校教研工作这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体教师智慧和汗水的结晶体。我们相信，只要我们不懈地努力，我校的教科研将走进鲜花烂漫的春天！

水边小学 2007年7月

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇2

本学期以来学校的德育工作者、辅导员始终坚持“以人为本”的教育理念，以“严守师德，强化管理，提升质量”为工作目标，与时俱进，将“加强未成年人思想道德建设”等各项德育活动落到实处。

一、形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。

1、我们建立了一套较为完善的工作制度。班主任工作综合考核评价制度，德育研讨会制度等。

2、注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平。学校地处镇上，他们的生活背景，家庭状况等各有不同，意味其教育、管理难度是较大的。因此，学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，成立了由党支部书记、大队辅导员、班主任老师、团员青年组成的德育教师队伍。

在各项德育活动实施过程中我们注意以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

（1）、管理育人。完善了一系列的管理制度，如：《学生常规纪律检查实施细则》、《升旗制度》《卫生大扫除检查评分标准》等等

（2）、活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。在国务院颁布《加强未成年人思想道德建设若干意见》后，制定了详细的活动计划，发挥学生创造能力，使全年活动开展得有声有色。活动一：爱国主义教育活动

升旗仪式和班队活动课净化了孩子们的心灵，也为校园营造出积极向上的浓郁氛围。我们还注意利用社区资源，培养学生的爱国热情。活动

二、爱心教育活动

爱心教育活动在校园常有。所有的这些募捐、看望等活动，让学校、社会、家庭为孩子们共筑爱的平台，让校园变成爱的海洋。活动

三、法制教育活动

活动

四、礼仪教育活动

活动

五、环保教育活动

活动

六、心理健康教育活动

活动

七、社会主义荣辱观教育活动

加强未成年人思想道德建设的首要任务就是认真学习贯彻胡锦涛总

书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育活动。学校的具体做法是：一是把社会主义荣辱观教育作为未成年人思想道德教育的核心内容。最根本的就是要告诉孩子们什么是光荣，什么是耻辱；明确什么是应该做的，什么是不应该做的；什么是应该提倡的，什么是应该摒弃的。让他们在潜移默化的教育中明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行。二是把社会主义荣辱观教育作为校园文化建设的基本内涵。校园文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对未成年人健康成长有着重要的作用。学校教导处将社会主义荣辱观教育纳入了课堂教学之中，大队部将社会主义荣辱观教育引入文体活动之中，导入道德实践活动之中，使社会主义荣辱观入脑入耳、深入人心。三是把践行“八荣八耻”情况作为学期末考核评价学生道德操行的重要标准，以形成正确的价值导向。

二、特色篇

.一个学校如果没有特色，就会失去吸引力，一个学校的队活动如果没有特色，就会失去影响力。结合学校的实际情况，队员的思想状况，大队部着力打造特色活动，“禁毒教育活动” “养成十个道德好习惯”等一个个响亮而独特的活动名称。队员们在实践中感受着快乐、体验着成功、熏陶着思想。

特色

一、禁毒教育活动

积极响应深入贯彻中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。

1、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

2、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长任组长；副校长任副组长；成员由全体行政班子及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实；对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；大队部和教导处全面具体落实各项禁毒工作，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。

3、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识“珍爱生命，拒绝毒品”签名仪式在我校举行

4、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力(1)五个一”活动：上好一堂课、读好一本书、参观一次禁毒展览、开好一次主题班会、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，学校进行评比。（2）我校各班级还利用班、队会时间,先后召开以“珍爱生命,远离毒品”为主题的形式各异的主题班会、知识竞赛等活动。

（3）孩子是联系家庭与学校的纽带，而学校又是联系学生与社区的纽带，针对此学校开展了一系列的活动：布置学生与家长一起设计禁毒知识小报、组织学生到发放禁毒选查知识小册子、学生给家长写一封禁毒告诫信。

我们不懈的努力，换来了学生对毒品认识水平的不断提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥示范学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。

特色

二、校园文化活动

学校未成年人的主要生活环境是校园，他们绝大部分时间是在校园中渡过的。人们常说环境改变人，因而校园便成了学校未成年人思想道德教育的最有效的课堂。学校再“加强未成年人思想道德建设”活动中，必须充分利用校园环境，加强校园文化建设，拓展学校未成年人思想道德建设空间。如：大队部利用校园文化长廊和小广播，或宣传典型事迹，或学习制度常规，加强对学校未成年人直接的正面的教育。同时还充分利用好学校的软环境，如标语、校训、学风等，加强对学校未成年人的精神感染。三是要开展好校园主题活动，如知识竞赛、书画展、文娱活动及少先队的主题活动等，充分利用活动对未成年人所起到的特殊效果，加强对学校未成年人的情感体验。

（3）、服务育人。班主任老师不仅肩负着对学生进行规范化管理，还要对学生进行思想教育和心理辅导；他们不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。我们的每一位班主任老师不仅有健康的身体和良好的修养，还树立了正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更注意育人导向功能。一方面，班主任老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。另一方面，班主任老师始终把育人摆在第一，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

“人人受教育、人人有进步。”泗渡小学的德育建设活动让队员

们拥有了广阔的体验空间和快乐的成长时间，让他们的思想道德不断得到提升，不断进步。

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇3

心得体会

水边小学 张翠娟

解题是深化知识，发展智力，提高能力的重要手段。规范的解题能够养成良好的学习习惯，提高思维水平。在学习过程中做一定量的练习题是必要的，但并非越多越好，题海战术只能加重学生的负担，弱化解题的作用。要克服题海战术，强化解题的作用，就必须加强解题的规范。

解题的规范包括审题规范，语言表达规范，答案规范及解题后的反思四个方面。

一、审题规范：

审题是正确解题的关键，是对题目进行分析、综合，寻求解题思路和方法的过程，审题过程包括明确条件与目标，分析条件与目标的联系，确定解题思路与方法三部分。

(1)条件的分析，一是找出题目中明确告诉的已知条件，二是发现题目的隐含条件并加以揭示。

目标的分析，主要是明确要求什么或要证明什么；把复杂的目标转化为简单的目标；把抽象目标转化为具体的目标；把不易把握的目标转化为可把握的目标。

(2)分析条件与目标的联系。每个数学问题都是由若干条件与目标组成的。

解题者在阅读题目的基础上，需要找一找从条件到目标缺少些什 么。

或从条件顺推，或从目标分析，或画出关联的草图并把条件与目标标在图上，找出它们的内在联系，以顺利实现解题的目标。

(3)确定解题思路，一个题目的条件与目标之间存在着一系列必然的联系，这些联系是由条件通向目标的桥梁。用哪些联系解题，需要根据这些联系所遵循的数学原理确定。解题的实质就是分析这些联系与哪个数学原理相匹配。有些题目，这种联系十分隐蔽，必须经过认真分析才能加以揭示；有些题目的匹配关系有多种，而这正是一个问题有多种解法的原因。

二、语言叙述规范：

语言（包括数学语言）叙述是表达解题程式的过程，是数学解题的重要环节。

因此，语言叙述必须规范。规范的语言叙述应步骤清楚，正确，完整，详略得当，言必有据。数学本身有一套规范的语言系统，切不可随意杜撰数学符号和数学术语，让人不知所云。

三、答案规范：

答案规范是指答案准确、简洁、全面，既注意结果的验证、取舍，又要注意答案的完整。要做到答案规范，就必须审清题目的目标，按目标作答。

四、解题后的反思：

解题后的反思是指解题后对审题过程和解题方法及解题所用知识的回顾节思考，只有这样，才能有效的深化对知识的理解，提高思维能力。

(1)有时多次受阻而后“灵感”突来，不论哪种情况，思维都有 2 很强的直觉性，若在解题后及时重现一下这个思维过程，追溯“灵感”是怎样产生的,多次受阻的原因何在，总结审题过程中的思维技巧，这对发现审题过程中的错误，提高分析问题的能力都有重要作用。

(2)这些方法的熟练程度密切相关，学生在解题时总是用最先想到的方法，也是他们最熟悉的方法，因此，解题后反思一下有无其它解法，可使学生开拓思路，提高解题能力。

2007年秋季学期个人工作总结 篇4

宜昌市八中：彭诺夫

又一个学期工作结束，回顾这半年的时光，感慨颇多。想当初，带着对新单位、新同事的憧憬，也带着饱满的工作热情投入到八中，紧张而充实的一学期过去了，又感觉光阴易逝、岁月苦短，许多的工作做得还不尽人意，许多也许是很好的想法还没来得及尝试。下面我主要从三个方面来总结。

一是教学工作。一直以来，我本着不误人子弟对得起教师良心对得起学生的想法，在教学工作中尽自己最大的努力去上好每一节课，从不敷衍课堂，敷衍学生。在具体的教学过程中，注重对学生的思想教育以及基础知识的掌握和运用。在课改的浪潮中，积极应对，改变陈旧教育理念，接受新的教育理念，探索新教法，把课堂尽量留给学生，注重以学生为课堂主体，培养学生综合能力。总体来说，教学效果还可以。

二是教研组长工作。除了完成历史教研组长应该完成的工作，我积极主动寻找能突出校园文化、教育学生的活动主题。在教研室没有公布课题的情况下，我结合实际，联系学校、学生生活，主动寻找课题，初步确定以“宜昌——我们共同的家园”为主题的课题，目前我们组的四位老师已经在着手准备，并上报学校和教研室，取得校领导和教研员的认同。此外，本学期还成功申报了省级历史课题——启迪心灵—历史教学资源开发。

三是班主任工作。本学期我担任911班班主任，这是一个由原窑湾中学和八中合并后新组成的班级。共有54名学生，男生22人，女生32人。学生组成基本上是原窑湾乡农民子女和非宜昌籍贯的务工子女，离异家庭和家庭有问题的学生占一定比例。很大一部分学生行为习惯差，学习基础差。优秀学生少，特别是中等成绩的学生少，因而后劲不足。

接手这么一个起点低、有压力的班级，我没有畏缩，反而觉得富有挑战性。我暗下决心：不仅要带好这个班，而且要赶超八中部分班级。

回顾以前，起步是非常艰难的，八年级开学的头两个月里，尽管学生和我都很努力去做，但没有获得过一次卫生流动红旗班或文明班，每周的班会课，我就和学生一起去寻找没有做好的地方，然后有针对性的去改进。经过努力，班级工作渐渐步入正轨。如今，班级工作开展得更加顺利和有成效。

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇5

2007年秋开放教育招生工作开始以来，紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，基本上完成了今年招生任务。现就我校2007年秋季开放教育招生工作方面所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下：

一、基本情况

区电大2007年秋季下达给中宁电大的开放教育招生计划为115人。最终报名人数为92人，录取并注册学生70人，完成计划的60％。

二、工作措施

1、领导重视，思想统一

生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校始终把招生工作摆在首要任务来抓，要求全校教职工积极支持区电大的招生工作。校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实；争取招生政策，协调支持力度，检查招生进展情况。

2、加大宣传，扩大影响

（1）依托媒体进行宣传：在电视台等媒体发布招生信息；在中宁电大网站上发布招生信息；

（2）利用节假日休息时间，在电大门口设立招生咨询台。

（3）在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。

（4）发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。

3、及时总结，认真分析

招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、存在问题和努力方向

今年的招生工作存在某些不足，在下一步的招生工作中我校将重点做好以下几方面的工作：

1、进一步规范预测和协调好专业申报工作

有些生源预测仅根据平时的一些零散的信息，不做系统调查就进行专业申报，结果报名情况很不理想，招生实际情况同预测情况却相差甚远，最终导致专业没能开设。在今后的招生工作中，我们将尽量避免类似情况的再次发生。加上对招生工作重视不够，投入精力不足，有待更新观念、加强招生力度。

2、进一步完善入学机制，改善教学服务，提高新生报到率

今年春秋季我校共计报名92人，注册人数70人，流失学生22人。他们部分是由于经济能力或不可抗拒因素而放弃入学的。在今后的招生过程中我们将针对以上问题，积极做好报名学员的思想工作，耐心详细的向报名学员解释开放教育的学费标准，打消学员的顾虑。同时将把好报名证件的初审关，把不合格证件拒之门外。

3、进一步拓宽招生范围

近几年，成人各类高等教育都遭遇了前所未有的生源枯竭压力，竞争空前激烈。特别是成人教育门槛越来越低，办学形式灵活、考试难度降低，给开放教育招生带来较大冲击。我校将针对以上情况，努力拓宽宣传渠道，突出开放教育的办学优势，优化开放教育办学条件和提供优良的教学支持服务，以形成较强的竞争实力。另外，随着国民高等教育的普及，城镇报名学生日趋减少。而广大农村蕴藏着相当的生源，在下一步的招生工作中我校将进一步扩大对该地区的宣传，挖掘生源，使我校的开放教育进一步向下延伸。

4、进一步提升学校形象，扩大学校知名度

树立良好的社会形象和知名度对扩大招生有着十分重要的作用。如今，选择具有良好声誉与形象的学校已经成为现代人，尤其是许多在职人员进行继续教育所考虑的必要因素之一。

5、加强自身建设，完善服务机制

我校将进一步加强教师队伍建设、完善基础设施和教学支持服务体系建设，以高质量的教学水平和完善的服务机制树立电大在社会中的地位，吸引广大求学者参加电大开放教育学习。

6、进一步增加宣传投入，扩大招生信息覆盖面

2007年秋季招生宣传投入和往届持平，我们虽然在报纸、电视等媒体做了一定的招生宣传，但在时间、范围、效力上还明显存在不足，有的招生宣传犹如蜻蜓点水，广告宣传的实效未能充分发挥。在今后的工作中，我们将进一步增加宣传投入，同时仍需把招生宣传工作做细，把有限的资金用在刀刃上，使每一分宣传经费都能发挥最

大效益。

招生工作关系着电大的生存与发展，由于生源竞争相当激烈，电大招生面临空前挑战。我们将区电大的正确领导下，以改革创新的精神，不断开拓，不断探索，推进电大开放教育事业的不断前进。

宁夏电大中宁教学点

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇6

遵照学校本学期的工作思路，探索富有本校特色的教育教学规律，进一步深化教育教学改革，扎实开展课改实验，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，依法治校，科学管理，努力使学校成为师生共同健康成长的学习型社会，力争办学效益再上新台阶，绵阳十二中2007年秋季教科室工作计划。

二．管理目标

1．尽力为学校领导的重大决策出谋献策，开展教师建言献策活动，进一步加快我校教育教学管理的科学化、民主化进程。

2．大力抓好师资队伍建设，充分发挥骨干教师、学科带头人的教研示范作用，以开展课题研究为主要手段，对全体教师分层培养，分类推进，促使师资水平的全面提升。

3．搞好毕业班的经验总结工作，提炼有价值的信息为下届毕业班提供借鉴。

4．围绕集体备课、命题研究、教学质量分析等问题，深化教学常规的研究；进一步落实教研组长对教学质量负责的管理常规。

二、主要措施：

1．以针对性、实效性为主要检测指标，努力提高教研活动的质量。

⑴围绕“如何落实课堂教学”这个大课题，确定切合本组实际的子课题。要注意将平时的专业理论学习和教学实践探索等教研活动与课题研究紧密联系起来，教研活动方向明确、干有成效。教科室将汇同教务处参与教研活动。学期末，我室将检查教研组课题研究小结。

⑵以点带面，狠抓集体备课，力争集体备课有针对性和实效性。要求集体备课重点放在教材教法、考试说明的研究；放在练习题、作业题、检测题的设计上，求真务实，至少两周要进行一次，学校工作计划《绵阳十二中2007年秋季教科室工作计划》。我室不仅要考核集体备课的量，更关注集体备课的质，使集体备课不但成为提高课堂效益的重要手段，而且要成为师带徒的主渠道，成为教师终身学习的重要途径。备课组长要充分发挥本组教师的资源优势，努力做到人尽其才，资源共享，优势互补，在组内形成良好的人际氛围。

⑶本学期要强化“青蓝工程”，确立师带徒结对子工作，发挥好“经验+激情”的力量。新调入的教师也要组建新对子。具体办法是先由教研组向我室申报，经过我室审核调整后，再正式组建新对子。每学期，对子中，“徒弟”必须完成一篇以上质量较高的教研论文以及一份教案设计，要交一份一学年度的小结，主要汇报在结对子活动中的收获与感受。

（4）继续以“课堂教学”为突破口，实行“说课—上课——评课”一条龙教研模式，本着以“开展自己的教学研究”和“解决自己的教学问题”为主，继续推行“拜师课”、“汇报课”、“示范课”，提升课堂教学质量。

（5）各教研组要继续开展听课活动和第二课堂活动。

2、组织专题讲座。安排校内部分学科带头人、骨干教师为全体教师开设讲座，充分发挥他们的带动和辐射作用，作到人尽其用。邀请进修校专家前来讲座，以便提高教师业务水平。

3、制定出《绵阳十二中优秀教研组的评比方案》以及《绵阳十二中职称聘任量化考核细则》。

4．充分利用校园网，设立一个《建言献策》专栏，向全校师生广泛征集关于教育类、教学类、管理类等当前教改急需解决的问题及问题征解。同时，组织对这些意见和建议进行评选、奖励。

5．定期检查各教研组教研活动开展情况，并及时加以指导。

6．组织教师按时、按质、按量完成“英特尔未来教育学习”。

三．大致安排：

九月份：

1、参加区教研工作会议。

2、制定本科室工作计划及实施意见。

3、召开教研组长会议，布置本期教研工作。

4、组织新一轮的“师带徒”结对子工作。

5、制定出《绵阳十二中优秀教研组的评比方案》以及《绵阳十二中职称聘任量化考核细则》。

6、完成全体教师的继续教育学时审登工作。

十月份——十二月

7、安排我校市骨干教师进行专题讲座；全校教师进行课改新理念的理论学习。

8、组织安排参加各级教研活动。

9、检查并督促各教研组的活动开展情况。

10、与二中、七中等名优学校交流教学经验。

11、配合教务处召开课改展示会及开展课改听课周活动。

12、配合教务处抓好初三毕业班质量分析工作。

13、组织教师进行新课程理念的集中通识培训。

14、联系区进修校老师到我校进行一次校本培训。

一月：

15、检查落实各教研组课题研究的进展情况，并组织开展阶段性小结。

16搞好本科室学期工作总结。

四、其它工作：

17、做好全校教师的继续教育工作；完成本年度的评职工作。

18、完成临时布置的各项工作。

绵阳十二中教科室

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇7

一、基本情况

九根树小学是一所寄宿制村级完小，现有学生209人，其中住宿生138人，开设6个教学班。教师11人，其中女教师2人。

2014年春季期末统考成绩语、数共12项，达到或超过市平均市平均水平7项，达标率为58.33%，3至6年级英语全部超过市平均水平。我校没有倒数的科目。

二、指导思想

以“十八大”精神为指导，努力抓好师德师风建设，狠抓德育工作，加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量，打造幸福教育，努力办人民满意的教育。

三、主要工作

1、搞好教育教学工作关键在教师，学校要特别注重教师师德和能力培养。学校要深入学习贯彻十八大精神，努力提高教师的思想素质和业务水平。激发教师的工作热情，增强教师的事业感和责任心。增强教师的执行力。进一步加强和改进师德师风建设。搞好师德师风培训工作，深入开展《中小学教师职业道德规范》学习宣传活动，深入贯彻恩施市教育局有关师德的文件和会议精神，开展学习宣传模范教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断规范教师的思想行为和职业行为。建立师德档案。实行教师严重违反师德要求一票否决制。

2、加强教育法制建设。深入贯彻落实《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列教育法律法规，加大教育法律贯彻实施。大力推进依法治教、依法治校。学校依照国家有关规定，开齐课程开足课时。

3、搞好学校校园规划，积极建设绿色校园，努力使学校绿树成阴、鲜花盛开。学校要“以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”，培育校园文明风尚，激发师生创造活力。

4、继续搞好校园文化建设。学校要通过加强物质文明建设，形成学校的环境文化；通过开展各种创建活动，形成学校的行为文化；通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。进一步创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有学校特色的校园文化体系，使学校风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。

5、全面贯彻党的教育方针，进一步明确教学改革目标，理清教学改革思路，突出教学改革的重点，加大教学改革的推进力度，努力实现以课堂教学效益显著提高为核心，以学生自主学习能力显著增强为重点的质量提高方式的根本转变，促进我校教育教学质量的全面提升。

6、本季的教育教学活动，在抓好常规教学的同时，尝试的研究探讨高效课堂，人人上汇报课。这样，教师的综合素质全面可以得到培养,有利于提升教育质量。

7、学校以“大小常规”为准绳，加强“大小常规”的学习和落实；加强教学常规管理，重视教学过程的监控；加大教学过程的管理力度，深入开展备课、上课、批改作业、辅导、考试讲评等教学环节的落实和检查，充分体现常规管理“细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。，把教学精细化管理落到实处，提高课堂教学效率，加强教研组或学科组建设，要加大教研组协助教务处做好管理工作的职能作用，学校在常规管理上以教研组为单位一周一检查，教研组长做好检查记录；教务处一月一抽查，特别是要将利用远程教育资源上课的相关资料（备课、资源的整理等）检查到位，学校做好学期初、期中、期末三次全面检查，并要有情况通报、整改意见和整改结果等，以上检查资料一要整理装订，二要及时上交到乡中心学校。

8、加强教科研工作。加强教研组建设，充分发挥教育科研在教学的龙头作用，规范教研工作行为，要进一步加大教育科研的力度。搞好连片教研活动，9、继续组织好远程教育在教育教学中的运用。组织教师采取观摩、研讨、说课、专题讲座、课例分析、教学评比、教学反思等多种形式开展校本教学研究。组织远程教育资源的教研活动每月不少于1次。每周应用远程教育资源上课，任课教师每周不少于20课时（每学期不少于320课时），要求利用远程教育资源上课的其备课要与之相符。努力推进“班班通、堂堂用”，将教师应用能力评价与教师考核挂钩，并做到严格执行。同时要充分利用现有的实物、挂图、卡片等教具、学具进行教学，提高课堂的教学效率。

10、加大教育教学的管理，学校要把主要精力用于抓教学，校长要带主课，深入教学第一线，把握教学的主动权，建立健全教学检查制度。学校在开学第二周将学校工作计划、各处室工作计划、作息时间表、任课情况一览表、总课表及执行课表上交；期中考试时将前半学期的教学检查（备课、作业、听评课、政治业务学习笔记、班主任工作手册等内容）记录上交；期末考试前一周将全学期的教学检查（备课、作业、听评课、政治业务学习笔记、班主任工作手册等内容）记录上交中心学校备查。

11、组织好期中、期末检测工作，搞好语文、数学、外语期末统一检测，统一阅卷，将教学成绩纳入到年终考核、职称评聘和评优表模中去。

12、配合上级部门，抓好学校信息化工程。

13、搞好教师绩效工资发放工作。在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇；绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。根据我校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。

14、抓好新进教师的培训工作，使他们早早成为我校骨干教师。关心他们的生活，使他们安心、舒心的工作。

15、切实抓好班主任培训工作。要把班主任培训纳入教师队伍建设的重要方面，针对班主任队伍的状况，通过工作交流、方法传授、榜样示范、案例研讨等方式，围绕“做学生与学生家长满意的班主任”这一主题，对班主任工作基础，班主任工作提升，班主任工作创新进行有效培训。

16、加强德育工作。积极开展特色鲜明的、科技、体育、艺术等主题教育，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步加强和改进小学德育工作。在小学生中开展“三好”即在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民的活动，充分发挥市青少年学生校外活动中心和学生社会实践中心的作用，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，在学科教学中进一步加强德育。总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍建设。积极推动校外活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。

17、广泛开展学生文体运动，加强学校体育卫生。确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》。进一步教好《第三套广播体操》以及大家唱大家跳活动工作。本学期的第十一周定为“文体活动周”，开展的活动是：组织各班学生进行大家唱大家跳比赛和秋季体育运动会。

18、继续开展好艺术教育工作，巩固和提高艺术课的开课率和教学质量，继续推进高雅艺术进校园，

19、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自助相结合。

20、上好体育课，坚持学生每天锻炼1小时，组织好秋季运动会活动，做好学生的健康监测。搞好艺术教育，坚持大家唱大家跳活动。

21、加强留守儿童教育工作的力度，做好关心下一代工作。制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。采取有针对性地、行之有效的措施和办法，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

22、要力所能及的不断改善办学条件，添置餐厅桌凳，为学生和留守儿童提供更好的学习生活条件，落实饮用水检测制度，提供开水和卫生安全的饮用水，提高实验装备水平和学校图书、体育器材配备质量，加强体育卫生设施建设。

23、继续加大力度做好清洁校园工程。有人兼职负责管理，落实清洁卫生值日（周）和责任区维护与管理责任制，师生员工共同做好学校的环境卫生和保洁工作，积极参与每日大扫除活动，确保责任区整洁。做到学校办教室、公用房、住房、厨房整齐美化，窗明几净，美观大方，内部设施摆放整齐，无乱堆乱倒垃圾。做到学校主要通道基本做到硬化，排水、路灯、行道树等配套完善、无乱挂乱晒现象，杜绝乱搭乱建、乱贴乱画、乱停乱放、乱扔乱丢、乱摆乱卖等不文明现象。

24、切实加强学校安全管理，维护学校稳定。继续开展和谐校园和文明单位的创建活动，全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，开展安全演练。落实学校安全责任制和责任追究制，加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理。配和卫生部门搞好疫情预防工作。继续完善教学校突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。安全教育进课堂，做到有计划、有教案，深入开展对师生的道路交通安全、消防安全、森林防火、食品卫生安全、危险化学品和烟花爆竹安全、校园及周边安全、供电供水和河道安全等安全知识教育和应急演练，要突出抓好提高广大师生的安全意识、防范能力和自我保护能力。健全学校安全制度和安全应急机制，落实预防安全事故、公共卫生事件的措施，妥善处理校内突发公共事件。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。深入开展学校及周边治安综合治理，防止校外不法分子侵入校园、伤害学生。同时，要及时发现并妥善处置师生自身存在的安全隐患或心理问题，充分发挥思想政治工作优势，及时化解工作中出现的矛盾和纠纷。完善校园安全联防制度和督促检查制度，按要求开展学校安全工作的拉网式排查，彻底排查并及时督促整改工作薄弱环节，确保学校安全稳定，学校按时填写《白杨坪乡学校安全工作检查表》并及时上交到乡中心学校办公室。

25、加强综治工作，每学期至少开展一次法制教育。继续开展学校周边综合治理整治行动，维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题；完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并及时整改工作薄弱环节，妥善处理校内突发公共事件；扎实做好各项工作，维护学校持续稳定。

26、进一步健全义务教育经费保障机制，进一步规范教育收费行为，坚决制止乱收费。全面推行教育收费公示制度。推行教育行风评议制度，接受群众和社会监督。加强规范管理，建立健全经费拨付管理使用责任追究制度。维护教育良好形象。

27、完善财务管理制度。认真学习《恩施市中小学校财务管理暂行办法》、《白杨坪乡报帐员职责》，将相关精神落实到学校的具体财务管理中。严格执行收支两条线，规范收费行为，不乱收，不多收，应收尽收。

28、完善学校预算制度，严格经费 “四上四下”的改革管理制度。学校要依据预算内外经费使用的口径编制好学校在改善办学条件方面的支出：日常添置和维修要达到公用经费的25％，要逐年添置图书，教学仪器设备，体育音乐器材，学生课桌凳等，重视图书室、实验室的建设，努力改善学生学习和教师办公条件。

29、以高度负责的态度和为师生服务的精神，认真作好义务教育阶段师生课本、课堂作业、抄本的订购和发行工作。

30、严格学校固定资产管理，定期检查清理固定资产，杜绝资产随意报损流失。建立健全固定资产台帐以及领取交还登记册。

31、坚持教代会制度、强化民主管理。坚持教代会制度是依法治校构建和谐校园的根本保证，是民主管理的根本保障。加强工会工作，发挥工会的桥梁和纽带作用，实行民主管理，充分维护职工合法权益。加强工会自身建设，组织工会干部培训，提高工会干部自身素质和工作能力。

32、继续做搞好“访万家”活动。一是做好校长访问教师{包括退休教师}工作，主动关心在职教师及退休教师的学习和生活。二是做好教师家访学生全覆盖，要把家访情况做上记录，并写上相应的心得体会。

33、完善教育政务公开制度，提高校务公开质量，加大信息公开力度。各学校成立以校长为组长，工会负责人为办公室主任的校务公开领导小组。规范校务公开程序，完善校务公开档案。

34、搞好师生宿舍楼施工监管工作，做好现场记录，使该项工程在今年11月保质保量完成建设任务，为明年春季我校实行寄宿制做好充分准备。

35、加强学校与社会、家长的联系，促进学校与社会、家庭教育的有机结合。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题，深入推进校园周边环境综合治理。

36、加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，力争本季新闻稿在乡级以上达到3篇。

四、各月主要活动

八月：组织好教师暑期培训。

九月：组织学生入学，学生编班建组；开学典礼，开始升国旗；上好安全第一课，搞好第一周安全教育周活动；检查暑假作业，发新书，开始上新课；制订各项规章制度，制订各种教学计划。开始实行营养午餐。安排好住宿生的住宿及生活。

各班开展学生行为习惯养成教育活动，让学生熟记《小学生守则》和《学生日常行为规范》；各班要教好2-3首恩施土家歌曲，大力开展大家唱跳大家跳活动。

庆祝第30个教师节。评选优秀教师推荐到乡进行表彰。十月：庆祝国庆诞生65周年。第二次教学检查；期中检测，成绩分析举行期中成绩总结大会，表彰学业成绩优胜者。教师制定辅导学困生计划。教师开始上汇报课，看新教师上课，并给予帮助。完成普九档案。

十一月：第三次教学检查。对学生进行森林防火及其他安全教育。学生书画展览。住宿生贫困生摸底。

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇8

2009－2010学年度第一学期，我校小学部在局、校领导班子的正确领导下，在全校全体教职工的大力支持下，围绕县教育局2009年工作要点，结合我校工作实际，按计划完成了本学期的各项工作任务，现总结如下。

一、加强学习，提升教师教育理论素养

本学期小学部在学校的指导下，准确领会其工作意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展既体现教改潮流，又考虑到师生素质的共同发展。

1、改革业务学习

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，改变了过去一人读多人听的局面，学习的内容于前一天发给教师，学习时以讨论为主要形式，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

2、重视教育教学理论学习

（1）“终身学习”、“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期，学校安排教师到各教研组听课，借鉴别人好的教学方法、好的教学经验进自己的课堂，从而提高教育教学效率。

（2）要求每位教师必须自学一部教育教学理论专著并写出一篇心得体会，通过学习、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、加强常规教学管理工作，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命，教学工作是学校永恒的主题。一学期来，全体教师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。本学期，根据学校的实际情况，着重开展了以下工作：

1、严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

2、加强质量监控，突出教学管理中的“五抓”：①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期对教师的教案和作业检查了两次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，体现了共性和个性的结合，形成一个较好的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期学校领导、学科组长、教学骨干继续深入课堂听课，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业，本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师能精心设计每次作业，做到批改认真及时，有些作业有激励性评语，作业量适中，符合减负要求。④抓学业评价，本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学学生综合素质评价体系。

3、加强学生课外辅导。为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率；另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。

4、加强毕业班教学工作：①精心挑选六年级科任教师；②重视分层教学，强化培优补差，努力转化后进生；③注重精讲精炼，避免机械重复；④加强对毕业班学生的理想前途教育和学习目的教育，与家长密切配合，共同做好毕业班学生的教育工作。

5、推门听课，了解教师的课堂教学情况，掌握了第一手资料，为教师的合理使用打好基础。全面了解小学部的教学情况，详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平，合理安排每一位教师的教育教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用”。推门听课是了解教师教学水平的最好方法，也最能反映教师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的认识，对小学教师的劳动有了进一步的了解，也是自身学习和提高的过程。通过听课，我认为，小学教师的课堂教学基本功是过硬的，绝大部分教师能认真上好每一节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，课堂气氛和谐民主，教师精神饱满，教学方式方法灵活多样，教学效果良好。在听课中也发现了一些问题，如个别教师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别教师基本功不过关，表现为语言表达能力较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规范等。不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。听完每一节课，我都把听课意见当面反馈给任课教师，提出问题，共同探讨，通过大面积推门听课，与教师广泛交流，切磋教法学法，共同提高，互利双赢。

6、加强教学检查，规范教学行为。

教师的教学工作发生在课前、课中和课后，“课前”是备课，“课中”是上课，“课后”是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课情况，通过检查教案和作业掌握教师的课前准备和课后作业处理情况。在教案和作业检查上，我们继续坚持“月检查”制度，每月由教导处牵头对教案和作业进行一次全面检查，并详细记录检查结果，作为教师年终考核和绩效工资考核的依据。教案检查从以下几个方面进行，一是总的教学目标和教学进度安排；二是教案备写的环节是否齐全，教案中要突出“学情”分析这一环节，这个环节在以前的备课中经常被忽视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求教师要养成书写课后反思的良好习惯，要善于思考和总结，要及时记录课堂中的成功和不足之处，只有认真的反思总结，才能形成有效的“二次备课”；四是教案书写的整齐情况，要求用规范字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进行，一是按照《普通中小学教学常规》的要求，检查批阅符号是否规范；二是根据《中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正情况；四是检查教师书写的作业评语，要求教师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要经常书写激励性评语对学生进行鼓励；五是检查作业的书写情况，要求教师要督促学生写规范字，作业要工整。

为了督促教师更好的搞好教学工作，在常规检查的同时，对某些年级或学科的教案和作业进行抽查。常规检查的量比较大，有些问题不易发现；抽查的量相对要小一些，检查的更细致一些，有时还可以“解剖麻雀”，进行案例分析。抽查一般具有针对性，是对常规检查的有效补充，二者要有机结合。

三、充分发挥教研对教学的促进作用，以研促教，以教带研，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，克服“为教研而教研”的片面做法，树立教研为教学服务的思想，全面开展教研工作。

1、以各种公开课为载体，开展说课、听课和评课活动。上课教师课前写出说课材料，在教研组内说课；课后由一人担任主评，在教研组内评课，主评人要写出评课材料；学校要求教师之间要互相学习，取长补短，开展了听课活动。

2、组织教师继续学习《普通中小学教学常规》、《县教育局两个规范》等教育教学要求。学习方式以自学为主、集中学习为辅。集中学习在教研活动时间进行，由组长组织。通过对这些教学要求的不断学习，进一步规范了教师的教育教学行为，提高了课堂教学效率。

3、全面推行集体办公。调整了办公室，为同年级教师的交流提供了方便。年级组和教研组同时运行，互相补充，发挥各自的优势，使教研工作出现了新的生机与活力。

4、为了提高教研活动的质量，建立了学校管理人员联系教研组制度。学校管理人员根据自己所教学科，每人联系一个教研组，督促教研组的日常教研活动，帮助教研组长开展好每周的教研活动，对自己联系的教研组的教研工作进行全面的指导、督促和检查。

5、在全校开展“说普通话，写规范字，做文明人”活动。在小学生中开展这项活动意义十分重大。长期以来，有一部分学生作业书写乱，说脏话，行为不文明，在这次活动中，全校师生广泛参与，自查自纠，自我教育，有力促进了小学生良好行为习惯的养成。

四、深入开展科学发展观学习实践活动，解决教育教学中的突出问题，提高学校管理水平，规范办学行为，强化服务意识。

1、在学习调研阶段，主要抓了学习讨论和调研走访两项工作。学习的主要内容有：《三十里铺镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》，《三十里铺学区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，《科学发展观重要论述摘编》，《科学发展典型事例》，学习实践活动领导小组办公室编印的《第三批深入学习实践科学发展观活动—基本知识问答》等。在学习的过程中，撰写了八千字的学习笔记和两篇心得体会。为了解决突出问题，在小学部进行调研走访。通过走访班主任和召开班主任专题会，掌握了班主任绩效考核中存在的一些问题，写出了《学习科学发展观，探索班主任考核工作的理想模式》的调研报告。

2、在分析检查阶段，参加了学校党支部组织的专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，查找学风、教风、校风方面存在的问题，全面系统地进行梳理，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向、总体思路和主要措施，形成个人自查报告。

3、在整改落实阶段，一是学习《三十里铺学区科学发展观学习实践活动整改落实方案》，从总体上把握学校工作中存在的一些突出问题，二是对照个人自查报告制定个人整改落实方案，解决个人工作中存在的突出问题。

五、存在的问题。

1、我校教师的教学水平很不均匀，有些教师课堂教学水平不高，缺乏教科研、教改意识，不能很好的领会新课改的精神，在教学上只一味的追求书面测试分数，而忽视了对学生综合素质的培养，这是制约学校发展的重要因素之一。

2、有少数教师在落实教学常规方面有问题，有个别教师作业数量及形式不能达到要求，没有创新，作业批改不及时不认真。

3、教务处规章制度有待于进一步完善。

4、生源素质、学习水平及习惯千差万别，怎样促进全体学生的全面发展，也是教学工作亟待解决的大问题。

六、今后工作打算：

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：

1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人，全面推行精细化管理。全面实施素质教育，全面提高教学质量，办让家长满意、放心的学校。

2、要抓实、抓深校本教研。在教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。

3、进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。

4、进一步深化新课程研讨，加强以五课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加快青年教师培养工程。

5、依据课程标准，结合我校的实际情况，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生全面发展，促进学校教学质量的提升。

成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。展望新的一年，小学部将在学校的领导之下，进一步团结协作，深入、持之以恒的提高教育教学质量，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，共创马牧沟小学教育教学的新局面！

马 牧 沟 小 学 部

水边小学2007年秋季教育工作总结 篇9

全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。

一、工作思路

以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进教育教学活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。

二、基本情况

我校现有教师50多人，学生近600余人。学校现建有多媒体教室一间，地面卫星接收机1台，可以接收中央电教馆资源，电脑共计5台，所有计算机接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。

三、工作目标

1、统筹安排多媒体教室的利用，提高利用率和利用质量。

2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。

3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。

4、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。

四、工作措施

1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责。

本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。组长：陈复刚全面统筹安排各项工作。

副组长：李德忠，直接规划和领导远程教育工作。

成员：代保元（负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。）各教研组组长：胡艳琴、孙清明、叶丽丽（负责本组成员远程资源的应用及相关活动的开展。）

2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。

3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

5、按时接收现代远程教育资源，及时整理。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。

8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

9、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

10、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。

11、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

2007年秋季开学升旗式讲话 篇10

发布者：本站编辑 浏览人数：858

2007年秋季开学升旗式讲话

’’ 2007.9.3老师、同学们：早上好！

’在这金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们一起开始新学年的学习生活。今年我们学校迎来九百余名初一年新同学和近十名新老师，他们是我们的新成员、新伙伴，我谨代表学校对他们的到来，表示热烈欢迎。

山高水长，桃李芬芳，继多年取得优异的教育教学成果之后，在过去的一年中，我们播种希望，也收获了丰硕的成果，2007年中考，为众多家庭送去喜悦，为学子的理想插上翅膀，考上国光中学达154人，居南安市第一名，初二年地理、生物会考双“A”的同学高达75.2%，打下坚实的基础。在过去一年中，同学获各级荣誉和学科竞赛得奖就有：国家级1人次，省级4人次，泉州市级18人次，南安市级68人次。

’老师、同学们，成绩斐然的过去，让我们豪情满怀，更让我们对建设美好的明天充满信心！作为赋有“公毅”校训的国初人，我们不会陶醉在往日的成绩中自我满足，我们只能在新的起点上迈出新的脚步，用一句广告词可以表达我们的心情：“没有最好，只有更好”！

’同学们，你们在老师的关怀教导下成长，我们拥有一支爱岗敬业，爱生如子的教师队伍，老师们用母亲般的爱心去关爱每位同学，用园丁般的去培养每位学生，用伯乐般的眼光去发现同学们的优点。教师节来临，我希望同学们用最朴素的情感去尊重每位老师，向他们道声“老师好！” 学生的主要任务是学习，培养健全的人格、高尚的情操，掌握科学文化知识是学习的主要任务，以勤奋学习为荣，以懒惰不学为耻，以最佳的学习状态投入到新学期的学习中，尽情展示自己各方面的才能，为学校增光添彩。

在本学期里，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，是迈向成功的起点，好习惯，是快乐成长的阶梯。

’责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名省级示范初中校的学生，做为一名国初人，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些我们要想明白，做起来。

好习惯，也包含很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动中，习惯虽小，意义很大，好习惯的养成要从小做起，从小事做起。

’老师，同学们，或许秋天不会带给我们永恒的完美和充实，但一定能孕育希望和成果，让我们把秋天作为新的开始，去尽情挥洒我们的激情和汗水，那么，一定会收获崭新的四季。最后，祝同学们学习进步，身体健康！

祝老师们工作顺利，身体健康！