初一作文琐忆

初一作文琐忆（共6篇）

初一作文琐忆 篇1

琐忆

高一（1）班 兰天静云

拾起往日的琐忆，串联成我们最美丽的人生装饰，品味它，然后，整装上路。

——题记

童年·空白·色彩

我记得，我的同龄人曾多次说过自己童年的丰富，少不了的，就是一部部动画片，而我，却不曾拥有这些。童年，对我而言，只有几个零星细碎的片段——你能奢望一个跟随父亲长大的孩子拥有更多吗！所以，我没有什么“蓝精灵”、什么“公园”、什么“花头绳”、什么“漂亮衣服”。童年的记忆似乎只和几样东西有关：书、盆、自卑。因为父亲不是爱出门的人，我童年的朋友好像只有书了。无论看懂看不懂，能消磨时光便是好的。又因为父亲的良苦用心，我的衣服全是自己洗的。每当想起童年，就会想起我和父亲坐在地上，面前是一大片衣物和换了多次颜色的盆。父亲给我买的衣服不多，我总是捡姐姐们剩下来的，当我从他们手中接过衣服时那种深深的自卑，犹如浓硫酸腐蚀心窍一般。当我对上姐姐们偶尔流露出的复杂眼神，恨不得甩开衣服，大哭一场。但小时的我，机智却又木讷地懂得：不可以。

这三部分，构成了我空白的童年。但我却又不得不自嘲的告诉自己：这也算色彩啊！我学会了简朴、尊重、知识和勇敢。每当回忆起童年琐碎的记忆，有时忍不住，也会泪流满面。

青年·街头·台阶

长大了，我居然没得抑郁症！这让我很是“荣幸”。我告诉自己，自己的性格很不好，就像土耳其的双面瓶一般，有时洁白，有时黑暗。所以，对于过去、现在发生的许多事情，我总是选择性的记住一些，也下意识地忘记一些。记不得多少次，我孤独的站在街头，望着人来人往，车水马龙。红尘诸景从眼前掠过，我就自以为是上帝的信使，记录芸芸众生在生命海洋中披波开路。也数不清多少次，在黑暗中坐在的台阶上，“放浪形骸之外”，任思绪到处飞散。每当在街头或台阶上骤然清醒时，便会把自己琐细的思绪感悟写在纯白的纸上。张楚说：“孤独的人是可耻的”，但我厚着脸皮接受了“可耻”这个称号，以一双寻找光明的眼睛，在白纸上掷下一串串流光，对那一片一片支离破碎的思索片段的记录潜移默化地提升着我自己——至少我这样自认。

于是，每当我翻阅着我那“火花”本，总会莞尔一笑。我该感谢这孤独？还是憎恶这思考？我不知道，也许上帝会告诉我这个孤独的孩子。

现在，在考场上，我又一次想起在大脑中无数次飞快闪现的镜头，那些琐碎的记忆。我突然有种庆幸的感觉。因为它们，我一次一次的长大，一次一次的学会了坚强。学会了顽强的活着并以大欢喜的姿态去拥抱生命。即使是孤独的，我也感谢上天——它让我所畏惧，自尊且自信。

琐忆往事，拾起它带给我们的感动，然后，青年们便会勇敢的琐忆

高一（2）班 朱志鹏

回首往事如烟，那么朦胧，那么飘渺，真的，以至我不知道、不记得那么琐碎。如果真仔细想想在我不愿提想的内心深处，留下的是关于父亲的记忆。

父亲不是什么能人，他是一个地道的。他读的书不多，所以可想而知，今天他只能靠力气来维持家庭的生活。童年的记忆中父亲是个老实巴交的人，老实得连她儿子也一手指也未动过，所以每当在书上看到严父时，我真的很羡慕。

由于生活所迫，在我上学时，他来到城市打工，或许人过于心善，他两次都是只出力而未见工钱，但是，他对此却什么都没说。说实话，当时我在心里骂过他没用。

对他的最深的记忆是在我上初中以来。家境有些好转了。我也转学到了城里与爸妈共同生活。每次周末全家一起吃饭时，妈便笑着说：“这回你爸爸也不说他儿子没吃到了。”我听了只是笑笑，可心里真的有些难受，看到父亲显老的面容，我觉得父亲是个能让我一生感动的男人。

有时我心理作怪地嫌他，1米78的身高，可并不是高大威猛的，他面色土黄，身板枯瘦，有些佝偻，并且一直在加深。因为这些，我认为他会使我很丢面子，所以很难见我和他并肩而走。也就那次，不知是否伤他很深——他提出要和我一起去逛街，原本正在为要买新鞋而高兴的我立刻面带霜雪，冷冷地抛出一句：“那我不去了。”他先是一怔，接着不动声色地坐下看起电视来，神情中带着一种隐隐的失望。独自一个人想想，儿子不愿与父亲一起，这在做父亲的是多么痛心啊！现在回想那一刻，我觉得自己真是一个不孝子。

我从未向父亲谈过自己的心事，可那次我才发现他其实很想与我聊聊。那是初三一次月考后，成绩很不理想，开完家长会回家的路上，在公园的长椅上坐下，他和我谈了一个多小时。我第一次发现被我认为没有文化的父亲真的比我懂得多。父亲毕竟是父亲，我为我以往肤浅的想法而感到惭愧。

我不知道，父亲对我的所作所为到底有何评价，但在我心里却永远对父亲保佑一种歉疚之情。每每都听到父亲以我为骄傲，可我是否值得他去骄傲？第一次将对父亲的记忆写出来，仿佛是我在对自己进行一次检查，或许以前有很多很多缺陷，但我希望能通过我现在的努力加以改进，让自己成为真正值得父亲骄傲的对象。

我愿把今后生活中的点点滴滴作为向父亲献上的礼物，让父亲感到他的爱是有回报的，让父亲感到他是成功的。拾起行囊，走向远方。

琐忆

高一（3）班

杨丽

时间如白驹过隙，叶绿了又黄，草青了又枯，花开了又谢，谁人知？同样的景色，同样的人，再回首，却没了以往的那份感情。

记忆里，我的家乡，那世外桃源。

炊烟袅袅，微微的风拂过，那青瓦的土房，绿油油的小草，散发出金黄色的光芒，阳光照耀，暖而光明，却不刺眼，空气中飘着淡淡的花香。到了阴雨天气，半山腰雾蒙蒙的，一阵风吹过，那山腰若隐若现，田埂两旁的树似被洗过了般格外青翠，空气中弥漫着泥土的芳香，那是大自然的味道，小河里的水叮咚地唱着那一首它永远也唱不完的歌谣。

这里，是我和外婆的世外桃源。

天刚刚亮，被惊扰了梦的小鸟便叽叽喳喳地叫着，而我便在这铃声中醒来，嗅一下那泥土的气息，芳香醉人，那身影便印入了我的眼帘。

那不是一个宽厚的背，因为它早已被岁月压弯了，但它却总为我遮风挡雨；那双腿，正蹒跚地走着，仿佛下一刻就会倒下，可就是它，不停地奔波劳累着，从不停歇；两鬓的头发已花白，那银丝杂乱无章，它在风中摇摆，已经过岁月的洗礼，而这熟悉的身影总能使我安心。

此刻，外婆正为我做着早饭，阵阵香味扑来，我吸吸鼻子，似是感到我的到来，外婆转过身，对我笑着说：“来，娃儿，吃饭。”那笑容，是那么地温暖。岁月在外婆的脸上添了皱纹，而那皮肤，饱经风霜，也变得黑黄了。可那眼睛和嘴角的微笑，却是永远不变的，一如当初的慈爱，温暖着我。我大口大口地吃饭，而外婆，也一如既往地微笑看着我，并不时抚掉我嘴边的饭粒。外婆的饭，总是带着幸福的味道。

吃完饭，我们又散步到了田埂上，早上的空气还带着凉意，四周一片寂静，一阵风拂过，我不禁打了一个寒颤，外婆便体贴地帮我把衣领竖起来。我仰起头，看着外婆的头发在空气中飘动、纠缠。低下头，看着脚下这片土地，就是这片土地，养育了我，它看不到边，就像它对我无限的爱，延伸„„这弯弯曲曲的田埂，这长长地田埂，伴随着我的脚步，盛满了幸福，一个小身影一个大身影，就这样走着，走着„„

黄昏时，我和外婆则坐在草地上，背倚着那高高的田埂，看着那夕阳，柔柔地洒在我们身上，外婆周围就会有一层金黄的晕圈，那么安详。小溪的水还在欢快地流淌着，带走了一天天，带走了一年年，却没有带走我的幸福，远山上传来了清灵的歌声，而外婆就给我讲她的童年，她的外婆。

黑色渐渐代替了橙色，而我和外婆便在树下，我的身上披着外婆的衣裳，衣裳带着幸福的味道。我窝在外婆的怀里，听外婆唱歌“摇啊摇，摇到外婆桥”，安静地睡了。

不知那花开了几次，又谢了几次。

我来到田埂，那小河、那青草、那布谷的歌声，还有那微风，一切的一切都是那么地熟悉。隐约看到一个身影正对我温柔地笑，我知道，那是外婆。

记忆里，那就是外婆的样子，那温柔的笑。又听到记忆里那首歌谣，“摇啊摇，摇到外婆桥„„”

琐忆

高一（4）班

张璐

小时候，我就是个孩子王，那时的世界就是个游乐场，大人说我长大后不可能会怎样，这话让我很不爽。

琐碎的生活构成一长串快要被海水淹没的记忆，如今，我依然在努力为梦想而奋斗着，但你，照片上的你憨憨的笑着，我却丝毫不能被你触动，站在你的坟前，充斥着杂草的气味，又一个清明，你在天堂过的好吗？你的笑容那么慈祥却又像一把剑深深刺入我心中。

还记得在您家门前的那一长串石阶吗？小时候，爷爷您总背我一次又一次的穿梭于这条长道上，我总是用脸碰碰您的脸，您长满胡子的脸每次都能带给我不一样的感觉，那么温馨、美好。我总是能闻到您衣间那刺鼻的烟味，奶奶劝你不要抽，对身体不好，可您不听，您总是偷偷的尝一两口，那时您脸上洋溢着如孩童一般灿烂的笑容。您总是悄悄对我说：“不要告诉奶奶，听话，爷爷给你买糖。”我天真的点了点头，这成为我和爷爷之间的约定，我从不告诉奶奶，而爷爷也信守承诺使我如愿得到了珍宝。

那条清澈的小河是我和爷爷常去的地方，他每次去都会把我穿脏的小鞋小袜带上，在河边给我唱着动听的歌儿，这时，我总会把我亲手编的柳条给爷爷戴上。然后幸福地拍着小手，把小脚也伸进河里为爷爷打着节奏。夕阳西下，我们成了名副其实的落汤鸡，我们光着脚走在凹凸不平的石子上，一点儿也不会感到疼痛，在夕阳的映衬下我们祖孙俩显得非常和谐，到了傍晚，您背着已熟睡的我回到家中，亲亲我的小脸，把我轻轻地放在床上，然后为我唱着儿歌，直到后半夜„„

坟前的杂草依然丛生，萧瑟的秋风吹来我不禁感到一股凉意，您安详地在我的对面，不需要任何语音，我的衣襟也被泪水浸湿，往日的记忆一下子浮现在脑海，我不能为您做什么，跪在您的坟前，为您斟上一杯酒，留下一枝烟，磕上一个头，我想这就够了。

琐碎生活连成记忆，我还站在原地，您已走，悄无声息······

琐忆

高一（5）班

何爽

大概是那天，哪年哪月哪日，我记不清，以至于现在回忆起来，也只有一沓清晰却简洁的片段。那天的风很大，急速的风反反复复的刺穿花圈，头上的孝带打着旋飘了很久。惨白的灵堂中横卧着乌黑的棺木，黑白分明的肃穆。烛火跳动，照亮了奶奶的遗照。一瞬间，我恍然觉得，原来蜡烛也可以红的这么刺眼。

门外锣鼓阵阵，哀歌声声。遗照里老人的面容却依旧安详，再怎样的喧嚣都影响不到她一分一毫。我怔怔的看着吐不出话来。一缕缕的思绪被慢慢抽离出来，我想象着奶奶去世前是不是真的如此安详。应该会吧，就像在某个宁静的午后，阳光洒满院子，留下斑斑点点的痕迹。小猫迈着慵懒的步伐，闲闲的围着椅子打转。奶奶坐在椅子上，似叹息似感慨的说：“该享的福都享了，够了，活够本了„„”那般的波澜不惊。年幼的我歪着脑袋看她，却听不同她的意思。

即使是现在的我，懂她的意思，仍不明白她的心情。她留给我的，不过只有“和蔼”这个印象罢了。

我仍记得奶奶半眯着眼笑的样子。小时候和姐姐一起去买糖——现在我们叫它麦芽糖，不过当年叫的没这么官方。奶奶劝我们不要买零食，我和姐姐毫不领情的仍在不依不饶的争论最后一个该分给谁。奶奶不晓得我们只是嘴馋，迈着蹒跚的步子走进厨房。我记不清当时是不是有香气弥漫，只记得奶奶的满头银发被炊烟包裹着，熟练却不连贯的动着铲子，颤巍巍的。眼角带这些许宠溺些许无奈，饶有兴致的看着我和姐姐放下糖去抢鸡蛋卷，半眯着眼笑。我端着碗，也向她傻傻的笑，不只是回礼还是感谢。

死亡是安静的温暖还是喧嚣的严寒，我说不清。就像我说不清我的回忆是一种习惯，还是在追寻未来时太过迷茫必须暂时停下的一种需要，亦或是，这两者没什么本质区别。

老屋很陈旧，让人联想到沧桑二字，阳光在瓦墙上打下倾斜的印记，这是奶奶活了一辈子的地方。我记得在院子里，我央着奶奶帮我种含羞草；在堂屋里，吃饭时先递给她一只碗；有时还要她帮我梳和姐姐一样的头发，求人还一副理直气壮的样子……

琐碎的记忆被一点点勾起，挣扎着落入渔网。其实也只是一些乏味至极的小事，却如波涛般涌入我的脑海。这些事因奶奶的去世而被掐断被带走，于是日子也变得柔软起来——没人再纵容我了，自然不会再像从前，带着棱角的坚硬。

三日后开棺看死者最后一面方能入土。在开棺的刹那，有人哭泣有人叹息。我站在他们中间，能看见通红的眼中滚下豆大的泪珠。奶奶病了一年，对她的离去我并不讶异，亦能平静的接受，但不知怎的，一串泪就默默掉了下来，在衣服上渲染开来。

一些忙忙碌碌的琐忆从我脑中呼啸而过，卷起急躁的气旋。什么死亡什么回忆，定定若然一纸佛偈，其实字字句句简单明白。那些琐忆都是感情，泪痕见证。

琐忆

高一（6）班

吴玉洁

当每一株深夜的灯光照在我疲惫的脸上，当城市的纷扰喧嚣黯淡了曾经的记忆，当彼时的我们早已散落于这城市的两极，唯有那些散发着星光的爱沉淀未离。

我还久久不能忘却的是那年的雪。白色的、轻盈的小精灵若柳絮、飘飞在这世界的每一寸土地，也飘进了你我的心涧。

我裹着厚厚的冬衣，坐在寂静的考场里，迷茫的眼神望向窗外悄然落下的雪花。当我内心深处的孤独、伤心、寒冷在不断喷涌到一发不可收拾之时，只是你抬起头不经意望向我的那个澄澈干净的眼神，只因那个奇妙的对视，我所有的绝望与偏激都像走进了春日明媚温暖的阳光。那时的你，笑若微风，暖似秋阳。你一定不知道，那时的我只为了看雪却看见了你的温暖；你也一定不知道，那时的我已经决定要与做永生的挚友。

我们是被天空洒下幻想的两个孩子，当两股尘封已久的热流相撞裂并层生出花火，所有的誓言与幸福早已不言而喻。我们都爱诗，因为诗人多情，诗人空恨，诗人冷寂，诗人神秘。我们迷恋并享受着诗的迷幻世界，把幸福与悲伤，欢笑与绝望淋漓尽致的倾吐于梦幻之间，我们独有的默契是任何外人都无法穿插与毁灭的。

有多少浅薄之人自以为是道：“情谊会磨灭于流光之间。”我未曾苟同。时间有多少次在我们的诗篇上画下痕迹，把我们的爱越描越深，越描越动人。这让我自信满满地在为誓言庆幸。几曾何时，我们还在校园的后操场共读柳永伤悲凄美的词；几曾何时，我们还在同一片天空下默数光阴；几曾何时，我们为测验的成绩不满而相互拥抱给予安慰；几曾何时，我们在学校的古树上刻下了要一辈子都是好朋友的诗句。是的，我未曾忘却。因为世界上很多情感都是火。微弱的火，风一吹就会熄灭，而炽烈的火焰，风却会使其越烧越旺。我们一定是后者，生生不息地缠绕在一起。

此刻，我心中那份汹涌的思念早已遁形。我们已经穿上了不同的校服，接触着不同的人，被不同的老师所教导，可我们的爱，越发的香醇了。

当生命中有那么一段情感有那么一段琐忆是纯美深刻的，那么，我们一定要好好珍惜。这是感动，这是奇迹。这是在我们将来人生中的琥珀！

后记：秋的静谧已深了，耳边袭来的微风，是在预告冬的来临么？

琐 忆

高一（7）班 杨丹丽

过去的记忆，如同照片和录像一般，一张张，一段段地分散在脑海里，贮藏在心灵的宝盒里，那样的繁琐，但也那样的珍贵。

虽然，记忆是繁琐的，但是那一片片，一段段的零星还是由一条细丝般的线串在了一起，那条线我想应该是亲情。在幼时，母亲是我最亲近的人，母亲走在大路上来着我嫩嫩的小手，我儿时的那好奇心驱使着我睁着圆溜溜的大眼睛四处张望着。渐渐地，人多了起来，我也越来越活跃了，不停地母亲紧握的手，终于，被摇开了，我不顾一切地奔向我向往已久的玩具店，在里面四处游荡着，东张西望，玩具是那样的令我着迷，渐渐地，我玩腻了，突然发现身边都是一些陌生的面孔，我的心里开始不安起来，到处乱窜，终于，我大哭起来，心里真后悔，后悔当时没有抓住妈妈的手，突然，一阵温暖从胸前延伸开来，擦干朦胧的眼睛，妈妈已将我抱住，她担心地一直轻轻拍我的背说：“不哭，不哭，妈妈在这里。这时，妈妈的爱给我在孤立无援时最大的温暖与关怀。

长大后，母亲成了去我依赖的人，母亲带我去商场里选购衣服，母亲对我的态度早已转变，当我们到达商场后，母亲说：“你自己选择吧！”我惊喜地望着母亲，然后毫不客气地大摇大摆地逛着，这件比比，那件试试，没有一件中意的衣服，我苦恼起来，“怎么办，以前总是妈妈给我买衣服，这下子怎么办才好，我真不知道该怎么选！”我无奈地走到妈妈的身边小声说：“妈，还是你帮我买吧，我不知道怎样买才又划算，又便宜？”母亲一开始不同意，经过我再三地恳求，母亲答应了，并且在选购的时候还非常认真地教我该选什么样的衣服，怎样分辨真假等等。妈妈的爱让我在苦恼时给我最真实，最无私的教诲。

到现在，母亲成了我遗忘的人，高中住校后，母亲很少来看我，我也因此与母亲的关系淡化了。那天，母亲又到学校来看我，我正与同学在尽兴的聊天，母亲提着一大袋子苹果和食品，笑的如花，母亲给我放好东西之后，坐在一旁帮我整理用品，我仍与同学聊着，完全忘记了母亲的存在，我与同学正准备出门时，同学提醒了一句：“你母亲好像要说什么吧！”我才猛然想起母亲，回头一看，母亲正默默地跟在后面注视着，那慈爱中又带着一点忧伤的眼神，使我心底一阵酸痛，妈妈的爱已成为无形的翅膀护卫着我成长。

一连串的琐忆，到最后，让我不禁有点心酸，因为我发现，母亲离我越来越远，就像电视中的影像一样，这令我生畏。但是，在以后的日子中，母亲无形的爱仍会一直护卫着我，我也会在我长大以后像记忆中一样护卫着母亲。

琐 忆

高一（8）班 马明鑫

往日的欢声笑语，昔日的忧怨哀伤，那叠琐碎的记忆，才下眉头，又上心头，不停浮现在我的心口„„

——题记

一

是你，真是你！那熟悉的背影缓缓着前行，天才蒙蒙亮，你便早早的来到学校，哦！手上还拎着一笼小包子，你连早饭都还没有吃，就急着来看我们这群淘气的小儿女，你用你的爱来使我们成长！你可以不去开自己女儿的家长会来帮助我们复习功课；你可以不管自己女儿是否吃上午饭而留下为我们补习知识；你甚至可以几天不见女儿而天天起早贪黑的为我们解决疑难！我们虽不是你的儿女，却更似你的儿女！你为我们付出汗水与辛劳，如此恩重，我又怎会认错你那在我心中伟岸的身躯！

此时的背影，尽管渺小却又高大，溢满我整个脑海，暖流吻了一下，温暖无比„„

二

是你，还是你！那久违的微笑正向我们绽开。中考成绩揭晓的那一天，你终于绽放了自己久违的微笑，紧锁的眉头终于舒展开来！是呀，你是应该绽放微笑，为你的付出而得到的收获微笑；为我们班取得的骄人成绩而微笑；为我们圆了自己的梦想，上了理想中的高中而微笑！那微笑，在你脸上荡漾开来，平凡而美丽，淡然而又绚丽，这个微笑里曾有我们最辛劳的汗水，最勤苦的付出，最认真的对待！这个微笑，我们等了好久好久，终于如愿以偿。

此刻的微笑，是你留给我们最后的一个微笑，我们将把它珍藏在心底，永恒„„ 你的背影，留我心头„„ 你的微笑，留我心头„„

你昔日的点点滴滴都留于我的心头„„

如今正在追梦的我，将载着你给我的这些琐忆一起飞翔，追寻自己的理想，在风雨中固守自己的希望，你我的那叠琐碎的记忆永远珍藏！

琐

忆

高一（9）班

罗姝鋆

飘着雨的夜晚，让我又忆起了那一天——09年2月11日。也是这琐碎的雨，留给我的，还有许多琐碎而深刻的记忆。

那年冬季唯一下的一次雪，竟是在立春之际。此时飘雪，仿佛冬季在挑衅一般。寒冷，打破了所有幸福的含义。2月3日，天气阴沉、昏暗而又十分干燥。在四面白墙的抢救室里，没有动作，没有语言，也没有你痛苦的表情。平静，只是平静！那是一种难以描摹的淡定的表情。隔壁房间，灰暗的白炽灯懈怠地烧着。灯光扫在屋内所有物品的上，每一件东西都变得黯淡、凄凉。角落，长长的椅子上静静地躺着被叠得整整齐齐的寿衣。黑乎乎的长方体、长方体形状，在以一种无视一切的姿态，狂妄地嚣张着。

下午放学回家，听妈妈在电话里说在殡仪馆。妈妈的声音很平静，可是在这个时候，这种平静显得那么苍白，那么凄凉。

中午走的？——下雪的时候。

没有泪水，好像仅仅从客观上意识到死亡的来临。应该悲伤，可是我只觉得心中空空，而又无比沉重。随后几天，往事的一幕一幕，在脑海中不断浮现。

虽然事已久远，却仍历历在目。从你在广场上一勺勺喂我吃饭，到你鼓励我吃饭时说的那句“小老虎”；从你教我下跳棋，到我蒙混过关耍赖时，你满脸的怜爱；从你给我做你最爱的南瓜，到我给你买烤红薯时，你幸福极了的微笑……所有的所有，都少不了你那最美的笑容。这时，你脸上深浅的皱纹仿佛都在跳舞！每处都充满了阳光。

如今想来，双眼湿润„„ 2月11日，出殡。

天空飘起了雨，勾起人悲伤的情愫。姨妈和妈妈的嗓子已经哑得出不了声。妈妈曾是我心中最坚强的人，可那一刻，我竟觉得她是那般脆弱。也是在那一刻，我觉得外公，你是一棵大树，我的大树，我们的大树。

是的，大树，没有伤悲的大树。无论是在抗美援朝的战场上，还是内蒙艰苦恶劣的环境里，无论是在文化大革命的批斗场上，还是那冰冷的病床上，你都没有悲伤。一直那么知足着，幸福着。仅仅，满足于一盆热腾腾的蒸南瓜，一个膨松的大馒头。每当那时，你便像天真的孩子捧着心爱的糖果般满目欣喜。

就这么，你像一棵大树般屹立着，任子孙儿女们在你撑起的世界中放肆嬉戏。我们甚至忽视了你的喜悲，而你却

以行动教导我们：帮助他人的同时，我们自己也会收获快乐；人生中有爱就会美；而生活，平淡就好，知足最快乐。你用一生教导我们的，我们会永生铭记，代代相传！

……

如今烟雨朦朦，我又忆起温馨多彩的旧日时光，想起，我的大树。细雨连绵，当小雨将记忆淋成褪色的风景，还

有一种力量，可以将幸福绚染成最美的构想。

而我的大树，站在冬天的风里，树叶飘落，变成书签，压在我成长的最后一页。

－－谨以纪念，我记忆中的外公

琐

忆

高一（10）班

毕云鹤

花开花落，不觉中，我已度过了十几余载；风花雪月，倏忽间，我又封存了多少记忆。风，拂不去那难以割舍的记忆；雨，洗不去那淡淡的伤感的琐忆。因为认识了你，我才真正相信了“海内存知己”；因为认识了你，我才知道了忧郁也是一种凄婉的美丽。你是月光

下的一叶扁舟，永远在我的脑海里漂游，你是细雨中的一层雾，在我心里化为一片朦胧的美丽。

你的音容笑貌，你的谈笑风生，你的文采飞扬，我一刻也不曾忘记。

你我都是爱音乐的人，时常在一起谈论音乐之美，之动人，之神奇。你我也曾微笑对坐，一唱一和，如两只百灵，轻声诉说着什么。那时，我很感动很幸福。其实，我更喜欢的是，你静静地唱，我静静地听。你的声音很美，像鸟儿的嘤嘤之韵，像泉水激石的泠泠之声，像大山里低沉的回音，勾人心绪，引人深思。从你的歌声中，我听出了“寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感，听出了“剪不断理还乱”的繁乱，也听出了“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的无奈„„你是爱秋的人，和我一样，我们独爱这寂寥之秋。沉浸在悲秋之中，你和我有轻轻的感伤的快乐。

你是深沉的人，写得一手好字，在我看来，那字体潇洒中带些委婉，整齐中又带着一丝一缕的个性。我很喜欢你

那永远都是黑色，好看得让人羡慕的字体。

我也时常转身微笑地望着坐在身后的你，接过你手中的笔，模仿你的字迹。你总是笑着说我仿的不像，没你写得好看。我表面上对你生气，心里却也十分高兴，这，你我都会意。

记得每逢秋雨，你我坐在窗前，边听着你低声轻唱，边数着点点雨滴。雨慢慢点滴成河，送走了那个秋季。现在，又是秋季，又是秋雨。我独自一人数着檐前雨，还想听你低声吟唱。雨点滴成泪，送走了曾和我为知己的那个你。是我不够细腻，口无遮掩，伤到了你。你不愿再见我了，不愿与我轻声谈笑，静静会意。留下的，只是那丝丝缕缕的琐忆。

风吹过山谷，我会想起欠你的祝福。原谅我的一时冲动，虽然也许你已不在乎。再次遇到你，我会悄悄弥补欠你的悔悟；再次遇到你，我会轻轻化解你的伤感与孤独；再次遇到你，我会静静聆听你的牢骚你的倾诉„„直到永远，永远„„

风，又吹过了，我又想起了那些凄美的，温暖的，琐忆。

锁 忆

高一（11）班 韩黎

我在自习课上哭了，没什么，就是想到了你。周围的同学都拿着奇怪的眼光看着我，因为他们不知道，我想起了你。我看着你安静地躺在一间洁白的房间里，那墙上的白净，让我感到刺眼。我悄悄的过去，用手钩钩你的指头，轻轻地唤着你的名字。可是，你为什么不理我？哦——原来你一定是睡着了。

看着你熟睡的样子，小腹均匀的一上一下，我不禁一笑，那样子，就像刚出生的小婴儿一样可爱。我坐在你的身旁，不禁想起来自己的童年。

那时候，我们一起住在老家，虽然老家地方很小，也很落后，但对于小小的我来说，老家确是一个让我充满欢乐的地方。每天放学后，我们总会在田间漫步，你走在我的前面，用手柔柔地牵着我的手，生怕我受到一点伤害，而调皮的我，会跟在你的身后，乖乖的看着你轻轻的摘起路边的小花，在手里一直忙活着。有时，我也会趁你不注意，偷偷地躲在草垛中，等着你来找我，而你，总是会在第一时间里地找到我。似乎，你有一双透视的眼睛，已经看穿我小小的心。

玩累了的我，会靠在你的肩膀，轻轻的睡着。虽然，你只比我高一点，但那坚实的背脊，让我感到无比的温暖、可靠。可能是我当时太小，口水也会像断了线的珠子一样，全部滴落在你的身上，而你，却不从生气，总是开心的笑着，就好像得到了一件稀世珍宝。

当我一觉醒来，总会发现自己躺在一张柔软的床上。而床头，总是有一束花环，我毫不犹豫的带上花环，撒野般的3 去找我的小伙伴们，我从来没有问过花环的由来，因为我知道，那是你为我编织的美丽的梦，可当时我撒野的玩，总会哭着跑回家，恶狠狠的向你告状：“有人弄坏了我的花环„„”而你从来却不生气，轻轻地摸我的脑袋，又重新为编织另一个美梦。

后来，我被接到了父母的身边。临走那天你拉着我的手，让我答应你一定要回来看你，我点点头。你背过身去，肩膀微微的颤抖起来，我知道那是你在哭泣：您为什么要哭呢？

从那以后的每个节假，我都会回去看你，而你总会早早地站在车站向我使劲地挥手；当我站在你的面前，你则会撒娇的给我一个巨大的拥抱„„

在后来，他们说你病了，我立刻赶了回去，看着他们在你面前来回不停，而你却面无表情的躺在那里，我的心不禁一颤。

你都“睡”了那么久了，是应该醒来了。我叫你，你却不理我，我真的要“生气”了。又一个周末将要来临了，我希望回去后能让我看到一个清醒的你，让我依偎在你的怀里，对你说：奶奶，我爱你！

锁 忆

高一（12）班 周康鑫

一份爱能承受多少的误解，熬过飘雪的冬天；一句话能撕裂多深的牵连，变得比陌生人还遥远。最初的爱也像火焰，最后也会被风熄灭，有时候真话太尖锐，有人只好说着谎言„„

想起这段文字，脑海中又浮现出奶奶那慈祥的面庞、苍白的头发、脸上已满是皱纹，慈爱的眼睛中散发着和谐的光芒，照亮了温暖的心灵„„

说起我的奶奶，回想起奶奶与我在一起的回忆，就已经多的数不清了。带我去公园、带我去游乐场„„繁琐的记忆已经不再记清是如何度过的，但只有一个回忆，让我永生难忘„„

记得那是一个夏季，因为爸妈还在上班，于是我就回到了奶奶家让奶奶照顾我，但奶奶要干活，所以将我一个人放在家里后，去地里干活了。乡下的夏季不像城市那样能听到嘈杂的鸣笛，只有蝉鸣、蛙叫。我拿着爸爸给我新买的风筝，在广阔的大地上奔跑。但忽然来了一阵大风，将风筝吹挂在了房顶上，我顿时傻了眼，这该怎么办呢？我望见一个“老而破旧”的梯子后，我决定做一个危险的举动。当我踩在那“呻吟”的梯子上时，心中先是一阵恐慌，而后我又鼓起勇气向上爬去。这时，听见一声着急的大喊从远处传来：“孩子，你在干什么？”吓得我差点从上面摔下来。

奶奶喘着粗气地跑了过来，一把拽住我的衣服，将我“拎”回了家，回到家中，抑制不住的怒火从心中爆发了出来：“你知不知道那有多么危险？站在那么高的地方，不怕摔下来？摔下来我怎么向你父母交待？”不知怎么的，他的话深深刺痛了我的心，我叫道：“原来你心中只是为了向我爸妈交待，你根本不爱我！”奶奶愣在那里，缓缓地说：“是的，我„„不„„爱„„你。”

泪水从眼中溢了出来，我奔出家门，一口气跑到了爸爸的单位，爸爸仿佛知道什么，带我离开了那里„„

去年的冬天，我收到了一封信和一个包裹，是奶奶临终前给我写的，虽然她是文盲，但从她那一笔一划的认真，没有人觉得她是文盲。信中写道：孩子，生奶奶的气了吧？是奶奶不好，不该骂你，不管你相不相信，我都很爱你，非常非常的„„这个地方像断了似的，再没有后音，但我知道，奶奶走了。我哭了很久、很久，到后来我打开了那个包裹„„

在家乡的土地上我拿着风筝飞快的奔跑，但在那最后，线，断了，它带走了我对奶奶的哀伤，但却带不走我对他永久的回忆„„

琐忆

高一（13）班

陈尚伟

时间如流水般，眨眼间又是新的一天，不知不觉进入高中已经一个多月了。

高中—一个曾经让我很向往的地方，如今却让我有了新的认识，新的感觉。这里什么都是陌生的——陌生的面孔，陌生的教学楼，陌生的宿舍；每天的课程、作业都压得我像一个跑了气的皮球，无精打采；还有在这里一星期才回家一次，离开父母，什么都要自理，我真的很累。每当想到这些，我便会不由自主地想到初三的生活，初三的老师。

初三，一个让我哭过，笑过而又终生难忘的阶段——难忘的同学，难忘的老师，甚至挨过的批评和训斥。刚上初三时，我被分到快班，班主任是一个年轻漂亮的语文老师，我们学校认识她的同学都叫她“老曹”，记得同学们第一次叫她“老曹”的时候，她微笑着问道：“难道我看起来像年过半百，很老吗？”大家都笑了。当然我们这样叫她并不是她真的看起来很老，而是觉得这样亲切些罢了。老曹也经常给我们班的同学起外号，什么“人渣啊，麻子啊--------”，因为我经常数理化考试全年级第一，她便叫我“非人类”。

老曹是个很“专制”的人，她所决定的事，谁也改不了。比如，有一次课外活动，我和班上几个玩得好的同学去打球，结果上课迟到了，刚好那节是她的自习，她便在班上宣布“本班学生禁止在非体育课时间打篮球，如果发现就扎爆篮球，并且停课，至于停课几天，完全看她心情如何”。

老曹还是个很“暴力”的人，她经常对我们班上的男生进行体罚。体育中考前的一段时间，我们一犯什么小错，她就课后把我们拉到大操场上去跑个十圈二十圈的。

老曹的脾气很大，有时动不动就会因为班上卫生没有做好，上操不整齐，个别人没有穿校服等青天霹雳地教育我们一番。

但同学们从来没有人顶撞老曹，我们都很喜欢她，尊敬她，因为她关心我们，爱我们。她经常在和她同学的电话中亲切地叫我们孩子，有一次她的同学问她在干什么，她来了一句“我正在和我的六十五个孩子一起吃饭”，我们都笑着问

她“你怎么这么能生啊！”她一下无语了，然后我们大家一起开心地大笑起来。

假如说初三生活很累很苦，那么最累最苦的人应该是老曹，她总是最早来到班上，最后离开。

现在已有好几个月没见到老曹了，真的是好想她，因为学习时间很紧，不能去看她，只能在心里默默地为她祝福：老师，祝你身体健康。每次想到老师为我们的付出，对我们的关心期望，我就又有了战胜疲劳困难的勇气和信心，再一次投入到紧张繁忙的学习之中。

老师，谢谢您！

琐

忆 高一（14）班

罗云龙

每当我看到老师们声情并茂、澎湃激昂的去认真朗诵一篇优秀文章时的动作和表情，总使我想起曾经教导过我的一位小学老师——郭老师。翻开脑海中琐碎的旧页，所有的童年回忆都凝聚成了一幅幅生动传神的水彩画，只见郭老师的身影在画中越来越清晰，我仿佛又回到了那令人神

往的小学课堂上。

在我的印象里，郭老师的样子是比较难以形容的：饱经风霜的脸上布满了小皱褶；炯炯有神的大眼睛下，有着一个娇小的鼻梁；就在这鼻梁之上，却无奈地挂上了一副金边眼镜；本只有三十多岁的他却因过度劳累过早地染上了许多银丝，显得有些苍老，有些疲惫。

在我的印象里，郭老师对读书可谓是如痴如醉，一有好书便废寝忘食地读个不停。不但自己读，还不时地介绍给我们读，遇有空闲时间，还不厌

其烦地与我们展开心得交流，乐此不疲，使我们受益颇深。我记得每次见到老师，总见他手捧一杯清茶，全神贯注地望着书，动情之处一边挥动手臂，一边念念有词，神游于书的海洋中，其痴迷程度深深地感染了我，使我不由自主地也拿起书咏了起来，却不知为何始终难以达到老师那般忘我境界，只好就此作罢。

郭老师讲课是很有特色的。每每想起老师给我们讲《桃花源记》时的样子，顿感记忆犹新，难以释怀。开始时，老师带领我们满怀探求与好奇的心理，向桃花源慢慢靠近，当读到“豁然开朗”一词时，老师竟兴奋地在讲台上走来走去，好像自己就是那个幸运的渔夫。只见他笑容满面地学着渔夫的样子，拿着手中的书本当“船浆”划了起来，俨然徜徉在桃花源中。我们被深深地吸引住了，好像坐在渔夫的船上，随着老师“划浆”的节奏，快乐地向“桃花源”深处驶去。

记得有一次，老师给我们讲二小放牛郎的故事，我们的心既紧张又担心。当老师读到二小为了革命被鬼子的刺刀挑到一石壁上时，他竟潸然泪下，悲愤难抑。听着老师沉重的讲授，看到老师敬仰的表情，我们既为二小的遭遇感到婉惜，同时也为二小憾天动地的壮举感到振奋。稍停片刻，老师将泪水擦干继续朗读起来，当读到共产党终于为二小报了仇时，老师仰天大喊：“胜利了，祖国万岁！”我们的爱国激情被彻底调动起来了，全班齐刷刷地站立起来，高声唱起了国歌，共同纪念二小等革命先辈的在天之灵，共同感悟今天幸福生活的来之不易。

其实，郭老师就象许许多多的老师一样，本身就是一本好书，他教会了我做人做事，更教会了我怎样发奋图强，努力学习，为将来成为国家的栋

梁之材打好基础。记忆是永恒的，不论何时，不论何地，郭老师的教诲就象一盏明灯，将永远鼓舞着我，鞭策着我在知识的海洋里不断前进。

琐忆

高一（15）班

方紫文

那根顶天立地的大树突然倒下，世界除了那声痛彻心扉的巨响，留下的只是脑海中沧桑的面庞和耳边依稀可辨的温暖话语。

——题记

秋的情怀在那幢遥远而又熟悉的古屋中，伴着墙上的尘埃层层剥落，化为我眼角的泪。

当我擦干泪水推开那扇古朴的木门时，眼前所现的又是那个老槐树残留的木桩，这树是太爷爷种下的，太爷爷是个地地道道古朴的农民，我与这个古朴的农民曾经一起谈笑一起玩耍，一起在月夜里坐在槐树下数着天空的闪星。可如今，这个给了我太多的爱与关怀的人却永远抛下了依恋他的曾孙女，带着老槐树制作的棺木独自去了那鸟语花香再也没有苦难的天堂。

我无法记起第一次看见他时的情景。但我只要闭上眼睛却依然能感受他温暖的爱抚。他总是会在晴朗的夜晚用布满沟纹的手牵着拐杖给我指天上的星星。那时，我刚上学，他便把握拉入怀中，一边抚摸这头一边说：“孩子，你可要好好学，你太爷没看过书，一辈子都穷。你要为太爷争口气，千万不能给咱丢脸。要让那些村里人看看，咱们娃也是只凤凰„„年幼的我当时根本不懂那些话。可太爷一直嘱咐我认真读书，后来的话便变成了太爷眼里的泪水。

那晚，他拉着我，用粗糙的手摸着我的脸。他的手刮着了我，可他却一直用噙满泪水的眼睛盯着我。我虽然不知道他当时干嘛会哭，但年幼的我看到那双饱含泪水嵌在在头发花白、历经沧桑的脸上时，我小小的脸第一次感到心酸。

后来，学业加重，我便没有太多的机会与太爷促膝长谈了。可我在小学毕业、升入初中那天，他却仿佛早有预感似的对我说：“娃，你好好学，太爷不能陪你了。等你走出去了要记得回我坟前看看我，到哪儿也别忘了你是农村的人，你还有个农村的大爷看着你！”这些话仿佛如刀刻一般刺着我，更刺着哪个农村老人的心。当我在初一的期中考试结束的那个星期，拿着成绩单兴冲冲地回家时，家里的气氛让我觉得不寻常。太爷的病加重了！那一晚，天空电闪雷鸣，太爷亲手种的槐树倒下了。

随着老树去的，还要那最疼爱我的太爷！

我似乎有些不相信，昨日温暖的话语竟然成为遗言。我无耐地望着那张太爷没有看见的成绩单，默默地把握的思念说给哪个老树桩。

如今，我已经考进了市里最好的学校。太爷，你看见了吗？现在，天堂里的老槐树开始落叶了吧？你还会站在树下看着你的曾孙女自己去闯一片天吗？

时已深秋，是落叶的季节，也是收获的季节。摘下一片黄叶，满载希望与收获，送给天堂里在老槐树下伫立着的农民太爷。

琐忆

高一（16）班

刘晓逸

所谓回忆，只是衍生于生命表面的假象罢了。就像蘑菇，生长出来，在阳光泻下的缝隙存活一段时间，不久便会消亡、腐烂......接着，随着世事变换，原来的地方又会生长出新的香菇来。如此反反复复。记住的也会忘记，忘记的多年后又会重新找回来。

总之就是这样，琐琐碎碎的凌乱事件拼凑粘合而成的记忆，总会有一些因久未提及而忘却。

一次上学的途中，在沿河路边迎面遇上一位手提鸟笼、生的眉慈目善的老者。他眯眼冲我一笑，唤出我的名字来。好亲切的面孔！不过这又是谁的脸庞呢......仿佛又回到了背起书包跳着脚上学的儿时。

犹记得小学的大门是有一位李姓的老大爷负责看守。他的职务也就是所谓的“门房”。

那时的李爷爷虽已年过六旬，身体依旧健朗，尽管早已是满头花白，行动、手脚也到还利索。

听别的孩子一口一个“爷爷”地喊着，看得出他和这群小学生们处得相当不错。那满面交错纵横的沟壑深深浅浅，皮肤黑亮，笑起来脸上的皱纹交汇在一起，洋溢着发自内心的快乐。看着这样的笑颜，满心温暖。

初次开口同他讲话时，我才开始换牙。原本生着一对门牙的地方，空留两个黑黑的洞。他笑称之为“张口无牙”。不知为何这句话到现在仍记忆犹新，虽然只是句玩笑，不过描述的蛮到位。

李爷爷“掌管”所有教室大门的钥匙，若是又谁丢三落四将什么忘在教室里，便会去门卫室“登门拜访”。久而久之，一有学生在放学后来找他，他便笑道：“无事不登三宝殿，今儿又落下什么了？”为此，我也曾数次劳驾过他老人家。他并没有显出丝毫的厌烦，只是笑着取了钥匙便径自走向教学楼。我紧随其后，出门前无意识回头向屋内瞥一眼，桌上摆着一碗清粥，还有旁边一双未动过的竹箸。

成串钥匙随步子发出一阵阵叮当的碰撞声，久久回响在早已空无一人的操场......是的，这场面我再熟悉不过了。我点点头叫声“爷爷好”，他又笑了，说着我长高了不少。

一大清早出来散步遛鸟，李爷爷想必已经退休，不再去那小学工作了。道别后我思忖着。他其实早已到了含饴弄孙的年纪了吧。我默默祝福了他。毕竟这是一位可敬可爱的人啊。

不知是何时，关于这位老人的记忆从我大脑中蒸发的无影无踪。只是每天每天吃饭、上学照常进行，一成不变，这些似乎与我丝毫无关。可如今再次寻回这段回忆，竟是如此美妙，倍感温馨。

或许所谓琐碎零星的微不足道的记忆，不曾真正消失过，真正能让我们感动并铭记的，哪怕是尘埃颗粒也会永存，只是时间为他们蒙上了一层灰尘，暂时黯淡罢了。那些琐忆啊，就像衍生于我们生命表面的香菇，不显眼也不曾消失，总是反反复复带给我们意想不到的感动。

锁 忆

高一（17）班 喻顺超

翻开时间的书，回忆它告诉我，没有你，就没有了光明与美丽„„

——题记

为杯里的茶续上暖暖的水，浅呷了一口，我轻轻闭上眼睛，让梦成为录影带，打开脑海的放映机，放映出关于你的点点滴滴，无法忘记。

时光倒带，回到那个夏天，你说要带我出去，为我拍照，我欣然应允。于是你骑着新买的自行车，把小小的我一把搂在后座上，开始载着我穿过这个小小的城。一路上，你要我为你唱歌。于是，我用稚嫩的声音为你唱《两只黄鹂》，悠悠的歌谣和着我俩的笑声，洒在一路上，点点晶莹、闪着剔透的光亮，印在脑海里。你带我来到小河边，任我在岸边疯跑，然后，用相机照下正哈哈笑着、露出一口小白牙的我。夕阳的余晖，把那段时光镀为金黄。我摘下小花，戴在头上，滑稽的样子逗得你前仰后合。当你再次看我，诧异地发现：我正双手努力捧到你面前，手心里满是小花；你又笑了，快乐而幸福。你接过我手中的花，一朵朵缀在头上，紧紧抱住了正傻傻笑着的我。你告诉我，你很开心，你特别喜欢我为你采的花儿。又俯身在我耳边说：“孩子，你很有心，谢谢你咯！”于是，笑声再一次漾在空气里，因为我已经闻到了花儿的香气，那是因为你而摘的。那裹着温暖的爱的花儿，也在心里悄然怒放，快乐也一并延续着。在心里，我无法忘记。

又一次倒带，时间定格在上个月末，你笑着告诉我，你病了，很重；虽不是绝症，却要开刀手术。细心的你发现我呆住了，就用食指敲打我的额头，笑我胆子小。看你笑，我也笑了；搂住你，泪却止不住又留下来；你却故作生气的怪我，又不无歉意地说：“可能以后，再不能带你出去玩了，就像小时候那样啊！”我疯了似的摇头，告诉你：“只要你平安，比一切都好，真的，比一切都好！”再一次见到你，你从手术室内用担架车推出，苍白的脸，像刀一样割在我心上。你喃喃：“好冷，真的好冷！”那一瞬间，泪终于再也无法遏制住，我扑到你身上，哭叫着，像小孩子一样歇斯底里。我只想让你明白；我在你身旁，守护着你，至死不渝地守护着，就像小时候你给

予我保护、给予我快乐一样的守护着；如果痛苦可以分担，我会为你抗下所有。就像那个夏天一样，我的快乐是你的快乐。现在，你的痛楚，也是我心中的痛楚！我，一定要保护你！

蓦地，听见有人唤我，睁开睡眼，发现是你，站在我面前，手里端着我爱吃的桃子与苹果，正笑眯眯地望着我：“孩子，怎么都累的睡着了？饿了么？吃些桃子！”接过桃子，在你爱的眼神里，我咬下了一大口桃子，又一次慢慢闭上眼，继续咀嚼这回忆。我知道，回忆会随着时光而淡去它的痕迹，有一天你也会远去；不过回忆也偷偷地告诉我：如果没有你，也就没有了光明，没有了美丽。

琐忆

高一（18）班

蔡诚慧

金黄的油菜花开了，我闻着淡淡的香气，却感受到了您浓浓的情意。

——题记

记忆中，我是一个不太听话的孩子。听妈妈说，她在我小的时候上班忙，有时会把我放在您家。您一见到我可高兴了，总是小心翼翼的照顾我。而我呢？却总是哭着闹着要妈妈，也从不在您家过夜。慢慢的长大，渐渐明白您对我的关心和爱。外婆，我感动于您的付出，谢谢您！

小时候，在老家，看见您在田里除草，插秧或者是翻土。那时渐渐已经懂事一点了，却还是愣愣的站在路边看着您在田里忙碌。快到夏天了，天气已经变得炎热，您去田里除草，您提着锄头，手脚麻利地下了地，挥着锄头插入土中，一下接着一下，土中不少青色的杂草被翻了出来，您放下锄头，将杂草拾出来，堆在一边，不一会儿便堆成了一座小山。偶尔直起身子，用手揉一揉发酸的腿，捶一捶发麻的腰，又继续劳作了。一会儿给这边的粮食施肥，一会儿又给那边的作物浇水，您的身影在田间不间断的忙碌着。直到夕阳的余晖洒在了田间，在您的身后拉了一个长长的身影，也映衬着您的勤劳与朴实。

再有的记忆便是已经上小学了。常年随父母住在城市，只有寒假时才能回老家一趟。这天早上，我们回到您家，你已经在门口守望了，一看到我们，便笑容满面的迎上来，拉着我的手。我愣了一下，低头一看：外婆的手红肿着，还有的是冻紫了的，手背肿的和馒头一样，满手都是冻疮，许多地方还裂开了口子，两只大手粗糙不堪。我的心中像打翻了五味瓶，不知是什么味。您让我们进屋，自己在厨房中忙了起来。中午，您做了一桌子的菜来招待我们，不停地说：“多吃点，看你瘦的。”一边说，一边给我夹菜。我点点头，埋头开始扒饭。您却看着我，自己不动筷子。我抬起头，看见您微笑着，那目光中是满满的慈爱与开心。当晚，我第一次在您家过夜，您赶紧整理床铺，怕我冷，还特意加了一床被子，在我睡下时，细心地替我掖好被子。寒假快过完了，我们要走了，来和您告别。您拿了好多东西给我们带到城里去，有您磨得面粉，有您种的青菜、芋头、黄豆，有您做的包子。您拉着我的手说：“孩子，要好好学习呀!不要惦记外婆。好孩子，要努力呀！”我用力点点头，眼睛有点湿润了。我坐在车里向您挥手，从后视镜中，我依然看见您站在风中，望着我们离去的方向。

外婆是辛劳了一辈子的农民，不会用优美的文字表达什么，但点滴的行动都可以诠释她对子孙的爱。对外婆的思念绵延不绝，“爱”这个字，从不需要用言语来表达。外婆，我会将这份爱深深的镌刻在心中，鼓励我前进。外婆，谢谢您！

琐忆作文800字 篇2

这是我童年时的家，打开门，走到那依旧熟悉的窗前，回忆再一次在脑海中浮现。小时候，清晨的阳光从窗帘透过，把我从梦中唤醒。拉开窗帘，灿烂的阳光瞬间把黑暗的卧室照亮，卧室并不大，只有一张梳妆台和一张书桌。走出房间，来到小小的后院里，空气是那么的新鲜。

走出家门，来到小道上，对面是一幢幢的小楼，喇叭花在墙角开放。继续向前走，路边有一个大石柱，里面都是空的，横放在地上，谁也不知道它是什么时候放在这的，又是干什么用的。每当夏天到来，我总是和同伴们一起来玩，在石柱上爬进爬出，用石头在上面写字，玩各种游戏……

继续走，穿过一排排的小楼，便来到了一条小街上，虽然还很早，但街上已有许多来来往往的行人，有的忙着去市场买菜，有的悠闲地买着早点，路上有许多小店。常常捏着几角钱，跑到小店里，买上一本画册，回到家里趴在书桌上专心地描，或者趴在照相馆的橱窗上盯着里面的相片看很久。

夜幕渐渐的降临，匆匆吃好饭，便赶快跑到门口的广场与同伴们集合。广场不大，中间有一个水泥台子，等同伴们集合后，我们便玩起了游戏，虽然游戏只有几个，但我们仍是不厌其烦，广场上充满了我们的欢声笑语。当远处的天空还有最后一抹色彩，我们还是没有停止，直到天已漆黑，我们才依依不舍地挥手告别，躺在床上，聆听着草中低语的虫鸣声。闻着混夹着一丝泥土清新的夏日的香气，我渐渐地进入了梦乡……

童年琐忆作文 篇3

仰望星空，发现满夜星空中最耀眼的那一颗，还是童年。

“姥姥，他们家有南瓜，我也要!”我拉起姥姥的手使劲儿摇晃着。“好啊，那咱们就种南瓜吧!”“恩!”

姥姥拿来了南瓜种，我捧起一把椭圆形末尾稍尖的南瓜种，把它撒在园子里。春雨过后，南瓜苗帽了出来。绿绿的茎上托着两片嫩叶，呼吸着大自然的新鲜空气。“姥姥，我们的南瓜苗活了!过不了几天我就有南瓜吃了!”“是啊，到时候姥姥给你做南瓜饭吃。”“恩!”傍晚，姥姥去烧饭了，我正在给我的狗洗澡，它可真调皮，从盆里跳出来，抖抖身子，在阳光下蹦蹦跳跳的留下朵朵梅花险些把我的南瓜苗踩坏了。

“姥姥快看!我们的南瓜苗有花苞了!”“是啊。”细长的花茎上顶着一个青青的花苞，花苞上那抹金黄按耐不住地往外冒，叫人看了真激动。“是啊。”姥姥边翻着园里的土边对我说。我则在一旁“帮”姥姥翻。又一铲子下去了，只见挖上来的土还能动。我一看，是蚯蚓。我听姥姥说蚯蚓的尾巴断了还能再生，我到要看看这是不是真的。我用铲子把它挑到空地，用手按住它，铲子垂直而落，铲掉了它的尾巴，只见它不停地扭，我又铲掉了它一截，这下它不动了，我以为它在装死，就使劲铲，直到铲的看不出是蚯蚓还是土了我才停手。我怕姥姥训我，便悄悄把它埋到园子里充当肥料去了。后来，我才知道，蚯蚓并不是万能的，一旦伤到要害，就必死无疑了。

“姥姥，姥姥!我们的南瓜开花了!”“快结南瓜了哦!小馋猫。”金黄的南瓜花在微风中摇晃，在享受着大自然的美。我为南瓜花的绽放而欣喜，但更令我高兴的是姥姥为我买来了一只小鸭和小鸡。我忙端来一盆水，把小鸭放进去，小鸭似乎还不习惯这种“水上生活”，乱叫着，过了一会便在里面换快地游起泳来。既然小鸭会“自学”游泳，那小鸡不也会吗?我一把抓过小鸡，把它按在盆里，小鸡在盆里扑腾着，我扶住它说：“你要像小鸭学习，它现在都会游泳了，你难道想比它笨?”可它就是不听，两只小脚在水里瞎扑腾，我以为这是鸡的一种游泳方式，便开心的笑了。“哎呀，我的小祖宗，鸡不会游泳啊，你快把它拿出来。”姥姥及时赶来解救了小鸡，让它晒太阳去了。金黄的阳光下，小鸡，小鸭，南瓜花构成了一副美好的画面。

“哇!姥姥，我们的南瓜结果了!”“我们还要等它熟了在吃。”今天舅舅来看我的南瓜，顺便要移到我们院子里一颗树，树运过来时，我正和邻家小孩玩，看到树时，根上还包着土，幼小无知的我便和邻家小孩打赌看看树上有没有根。刚把绳子拆到一半时，只见舅舅冲出来，叫我们别动那团土，我们吓了一跳，忙丢下手里的工具，笑嘻嘻的跑了、事后，舅舅给我们讲了为什么树根要包上土。哦，在这样的欢乐童年生活中，我竟学会了如此多的知识。

入秋了，我和姥姥一起摘下如朝霞般金黄的南瓜，抚摸着那粗糙的表面，闻着南瓜特有的清香，那似乎是成长的气息，让我觉着如此踏实。喝着姥姥亲手做的南瓜饭，回忆着南瓜的生长过程，不知不觉中，我长大了。

姥姥，南瓜结果了，我也不再是小孩了。

童年琐忆作文 篇4

小时候，我天天拿着手（shou）枪，把自己当成警察，天天在家里射子弹，家就 成了我的战场，我好不威武！我还记得有一次，姑姑让我把妹妹照顾好，当姑姑一走，家里一个大人也没有，这时家里就成了我的地盘。忽然，我看到有一只苍蝇， 心想：我大显身手的时刻到了！说时迟，那时快，我拔出手（shou）枪一射，没有射中，妹妹却听到爆炸声鬼哭狼嚎起来。我狠狠地说：“你再哭就打你了！” 她竟然还在哭，非逼我出绝招，我拿起一把水枪朝她一射，她身上全是水，她又大哭起来，我拿她没办法，我心想：姑姑会不会教训我？我赶快把她照顾好，逃过一 劫！

还有一次，我骑自行车带着妹妹去玩，我一骑快，她就在后面高兴得摇来摇去，我拿她没法子。骑着骑着，突然觉得后面越来越轻，我回头一 看，人呢？我赶紧往回骑，原来她从自行车上摔了下去，正坐在地上哇哇大哭呢！我慢慢地把她扶回家。虽然我没被老妈批评，但我自己却很难受，那时的我怎么那 么粗心呢？

童年琐忆作文1000字 篇5

我的童年是在皖东农村渡过的，那时乡下的生活很艰难，每天三顿饭能吃饱就不错了。但在我的记忆里却一点也不觉得苦，因为那个贫穷的乡村却给了我一个美好的童年，令我至今不能忘怀。

记忆中，那时的春天是最美的。在春风春雨的滋润下，村前屋后的树儿一天天的变绿了。村头的糖梨树儿枝头挂满了花，雪白雪白的，整个村子都被它的花香弥漫着。最开心的可能就是我们了，爬上树，折下一枝枝的糖梨花，举在手里，笑着，跑着，似乎把整个村庄都引的热闹起来了。晚上，听着外面蜻蛙“呱呱”的叫声，心里一遍遍的猜测着它们到底躲在哪儿了，或是因为白天发现了一窝小鸟而兴奋的难以入眠。那时，如果谁要是捉住了一只蜻蜓，那真像是得到了宝贝似的珍贵。有时，我们也会提着一个竹篮，跟在大孩子后边到野外挖猪草，夕阳下，黄的是油菜花，绿的是麦苗，小草懒懒的伸出半个身子，脚踩上去软软的，再加上那时愉快的心情，每一次都要玩到天色渐晚才想起回家。

多么怀念在门前老槐树下乘凉的时光啊!每天晚上早早的吃了饭，往树下的小床上一躺。一边听着大人们在一旁谈古论今，一边遥望着天上的星星一颗一颗的露出了笑脸。朦朦胧胧的树丛中，蝉正得意的叫着。不时有莹火虫一闪一闪的飞过来，常常引的我要忍不住跳下床追过去。我们常常把捉住的莹火虫装在玻璃瓶里，反反复复的把玩着，却从来也没有搞清楚过，为什么它的肚子里会发光呢?

白天，我们也常常做一些冒险的游戏，最吸引我们的是捅蚂蜂窝。蚂蜂分两种：屋檐下的我们叫它蚂蜂，个头大，毒性强。大树上的我们叫它米蜂，个头较小，但数量却特别多。找到蚂蜂窝以后，我们就会约上几个同伴一起去捅。一般是用一根长竹竿直接捅，或者就用石块扔。捅蚂蜂窝一定要快，要准，一竿子捅下去赶紧撒腿就跑，然后就是一大群愤怒的蚂蜂跟在头顶上追。根据我们的`经验，如果你要是跑不过蚂蜂，那么赶紧就地趴着别动，那样蚂蜂可能就发现不了你了。尽管我们有很多经验，但还是经常被蛰的鼻青脸肿的。有一次我不慎被蚂蜂蛰到了眼上，当时眼就肿的跟鸡蛋似的看不到了。痛倒不怕，只怕回家又要挨揍。吓的我躲在村后的渠道沟里半天不敢回家，耳听着妈妈在村头一偏偏的叫我吃饭就是不敢答应。没办法，只盼着脸上的肿能早点消，也好回家有个交待啊!

秋天，枣树上挂满了一个个鸽蛋似的枣儿，我们便又有了新的乐园。每天在枣树下眺望着不愿离去。有时忍不住用石块打下几枚来，有些胆大的则干脆爬上树，骑在树丫上，一边采食甜甜的枣儿，一边得意的冲我们做鬼脸，引得我们不住的求他给我们扔几个下来。有时天黑了，大人们还在地里没回来，我们就到自家的土场上去玩，那时正是稻子收割的季节，父亲一趟趟的把稻子往土场上挑，有些地方已经铺了厚厚的一层准备碾压的稻杆儿，我们躺在上面兴奋的翻跟头，打滚儿，玩累了，常常就在草垛旁不知不觉的睡着了......

常常想起小时候和爸妈同挤一张床上，听爸爸讲故事的情景。虽然外面寒风呼啸，但在爸爸的身旁却永远觉得温暖如春。我们听故事总是越听越来劲，常常听到深夜还意犹未尽。头脑中回味着刚才故事里的情节慢慢人睡，天亮后，继续着自己的快乐生活：踢毽子. 滚铁环......

琐忆 篇6

1、概括课文的内容要点;体会课文中起概括作用的语句。

2、学习鲁迅先生的伟大人格。

3、鉴赏本文在选材上以小见大的特点。

【教学课时】

两课时。

第一课时

【教学内容】解题;理清结构;理解主题。

【教学方法】读，讲，写。

【教学过程】

1、解题：琐。

2、解释“横眉”两句诗。

3、介绍《自嘲》。

4、掌握本课的词汇。(指出文中哪些成语应掌握，结合注释解释。)

5、理清结构与理解中心。

①学生分段朗读课文;理解有关内容;概括段意。

〖板书〗

┌首次晤见────平易近人

“俯首”│┌批评┐

└三件小事│鼓励│爱护青年

└补靴┘

┌“故事”─讽刺奴颜媚骨幽默的智慧

“横眉”│“建议”─嘲笑假道学讽刺的威力

└“建议”─预言灭亡趋势非凡的观察力

②讨论“补靴”一段中某些句子的含义

①什么是“进化论”?结合语境理解。

②鲁迅先生现在对“补靴”持何种认识?

③“鲁迅先生沉默了，眼睛望着远处”一句中表现了鲁迅先生的何种心情?请细加体会。

【练习】

掌握成语，以及某些成语的出处。

第二课时

【教学内容】鉴赏写作特点，完成练习。

【教学方法】讲、读、讨论。

【教学过程】

1、分析写作特点

选材：以小见大。

表现手法：┌议论开头，抒情结尾

①叙议结合│

└主体部分，叙述为主。

┌升华题旨(言行小事反映伟大思想)

②故事前后议论的作用│

└承上启下、照应

2、组材(结构)特色──先写“俯首”后写“横眉”，原因何在?能否倒置?

“能憎，才能爱”，而对敌人的刻骨仇恨，正是出自对人民的深沉的爱。作为鲁迅先生的学生和战友，作者更多地感受到鲁迅先生的亲切关怀;作者把侧重面放在表现“俯首”，即对青年的.关心爱护这一面──即使是表现鲁迅“横眉冷对”的战斗风格，也是从“我”受到教育的角度来写──这就使文章的感情特别真挚，更能激起读者对鲁迅先生的缅怀，激发人们向鲁迅先生学习，更深切地去爱人民，恨敌人。

3、完成练习。

4、写作练习

把下列成语连成一段话。

众口铄金、积毁销骨、睚眦必报、指桑骂槐、

入木三分、游刃有余、居高临下、如坐春风。

5、介绍课外有关文章