职称英语考试单词背诵

职称英语考试单词背诵（共9篇）

职称英语考试单词背诵 篇1

职称英语考试单词背诵

背单词是一件很令人头疼的事，总觉得刚记住了这个又忘了那个，今天就与大家分享下备考职称英语考试如何背单词：

1. 要树立背单词的决心：如果把背单词比作英语学习中最难啃的一块骨头的话，那么越是难啃的骨头就越需要有耐心和毅力一直坚持下去，要一鼓作气，把它攻下，否则再而衰，三而竭。

2. 背的时间：在睡觉之前和起来之后背，平时的闲暇时候也可以看看。如果在这两个时间（特别是早上）让你很没有精神，不如换时间。总之，适合你的时间才是最好的。

3. 背的原则：

1）由少到多：最开始背单词的时候，可以先背少一点，每天3个左右，甚至更少，

不要听别人说每天背200多个单词，也想学他们，那样狂背。如果你今天的目标是背500个单词，却只背下了50个，你的痛苦将大于你成功的喜悦。

2）及时复习：背单词其实就是遗忘和抗遗忘的过程。及时的复习，可以最大程度的减少遗忘。根据专家的`意见，一般是第1天背完，第2，4，8，15天就要复习。

3）造句子：在第一遍背完词汇之后，可以把每个单词造个简单的句子进行记忆。

4. 背单词的方法：大多数考生一提背单词，头立刻变大，因为背单词是很枯燥的学习过程。其实记忆单词还是有方法的，比如可以利用词缀、单词组合和拆分、谐音等方法去进行记忆（更多记忆单词的方法在词汇记忆法课上老师会有详细讲解），只要灵活运用这些方法，就可以大大减少背单词的时间，提高背单词效率！

5. 背单词要求：眼睛看，嘴里念，手里写，同步进行。要求看到单词能够做到：读得出，懂得意思，写得出中文。

职称英语考试单词背诵 篇2

一、利用通俗词源记忆单词

通俗词源, 即一般人根据自己的需要或理解对某些单词的来源进行解释。虽然不太科学, 但通俗易懂好记, 如:welcome一词, 有人说来自well和come。“来得好”, 自然就是“欢迎”的意思了。这也可以叫做合成记忆法。再如:football一词, 靠脚foo踢的球ball, 当然就是“足球”的意思了。像这样的单词还有很多, 如:overcome (努力地越过各种障碍而来) “克服“的意思等。

二、利用颠倒词记忆单词

英语中有的单词, 把字母顺序颠倒拼写, 就成为另一个单词, 抓住这个特征, 能记住一大串单词。如:ah和ha;eat和tea;but和tub;net和ten;pot和top;等等。

三、利用构词法记忆单词

许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义, 单词既好认又好记, 词义一目了然。词根是一个单词的核心部分, 它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词。前缀是加在词根或单词前面的部分, 它具有一定的含义, 能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横, 如in-, un-, dis-, im-等。后缀是加在词根或单词后面的部分, 对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有-er, -ful, -less, -tion, -ment, -ture等。了解了这些前缀和后缀, 可举一反三, 触类旁通, 能很快记住一组组的单词。

具体地说, 有以下几种派生方法。

1. 名词派生为形容词

在词尾加前缀-y, 尤其是一些表天气的词, 如:cloud-cloudy, sun-sunny, rain-rainy, snow-snowy, fog-foggy, wind-windy等。

在词尾加后缀-ful或-less变成形容词, 如:care-carefulcareless, use-useful-useless, hope-hopeful-hopeless, beaty-beautiful, wonder-wonderful等。

2. 动词派生出形容词

在动词词尾加-ing或-ed变成形容词, 如:interest-interesting-interested, excite-exciting-excited, surprise-surprising-surprised等。

在动词词尾加-er或or变成名词, 如:work-worker, teachteacher, visit-visitor, invent-inventor, drive-driver等。

3. 形容词派生为副词

形容词派生为副词主要是在词尾加-ly变为副词。如:safe-safely, careful-carefully, quick-quickly, quiet-quietly等。

了解了这些前缀和后缀, 可举一反三, 触类旁通, 能很快记住一组组的单词。

四、利用同音、近音或近形法记单词

我们可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词, 着重留意它们的不同之处, 进行辨异对比, 就不会再轻易地张冠李戴了。如: (1) path小路, 小径[近音词]经过 (pass) 小路 (path) (2) toe脚趾, 足尖[近形词]足尖 (toe) 就是脚的顶端 (top) 。由近形词比较记忆法还可引申出同尾词比较记忆法: (1) flood n洪水, 水灾[同尾词]洪水 (flood) 之中, 木头 (wood) 漂流 (2) scream vi.尖叫n.尖叫声[同尾词]夜里做恶梦 (dream) , 发出尖叫声 (scream) ;等等。

五、利用幽默语言记单词

英语里有一些幽默的对话是利用同形异音词编成的, 里面包含着耐人寻味的双关语, 可以帮助记忆一词多义的单词。比如下面一段话, 儿子向父亲请教生财之道。

——What is the surest way to double ones money? (使钱翻一倍的最可靠的方法是什么?)

——Fold it. (把它对折一下) 。

显然, double用了“使……加倍”和“使……双重“的含义。这样既有趣, 又容易记住double。

在平时的教学过程中, 我灵活采用一种或几种单词记忆法, 都取得了良好的效果。以前英语单词检测学生的平均成绩在60分左右, 而现在每次英语单词检测学生的成绩平均在80分以上。更重要的是这些记忆方法使记单词不再枯燥、乏味, 而是变得生动有趣。学生们还都积极主动投入到新记忆方法的探索、发明中去, 不时有学生把自己找到的新方法拿出来与大家讨论、分享。对我教的学生来讲, 记单词真的不再是负担, 而是变成了乐趣。

轻松快乐背诵英语单词 篇3

做任何事情，都要花心血，英语学习更是如此。其实，英语学习本身是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆单词，我曾困惑过，也用了一些方法，在教学过程中，慢慢地总结出以下几点：

1. 要音、形、义放在一起记，而不是分开记，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层就能处于活跃的状态，更容易记忆。这种方法的确有用，不妨试试。

2. 单词要放在句子、文章中记忆。词是语言的一个单位，是可以单独用来构成句子或话语的最小单位。学习任何语言都必须掌握大量词汇。词汇的记忆对学习外语说来，无疑是十分重要的一个方面。因为孤立记忆单词不易记住，即使记住这些单词也很难在言语中使用；在句子学习中固然也能掌握单词，但完全离开词的学习，对词的理解不深，记忆不牢固。

3. 归类记忆单词，如按文学形式分类，我们可以归纳许多词：biography（传记），essay（杂文），reportage（报告文学），memoirs（回忆录），travels（游记），prose（散文），fiction（小说总称）等。再如，“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve。也可以从词缀上记忆，有些动词加了一定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。还有些同形异义词即拼写相同而词义不同的词，如bat（球拍）与bat（蝙蝠）词形相同，词义不同。

4. 猜测上下文帮助学生理解生词意义。学习者应当知道，一段材料中如存在少量生词，有时并不妨碍对材料的理解，反过来，在理解整段材料之后，对个别生词倒反而能够猜出其意义。学习者还必须明确，他们不可能也没有必要一下子记住任何一个词的全部意义，只能是先记住词的一般意义。总是要在各种上下文中多次接触以后，才能逐渐熟悉一个词的多种意义和用法。

5. 多次强化 信息必须经过多次强化才能在记忆中牢固保持。但强化不是机械地简单重复。大量阅读可在上下文中帮助再认学过的词汇；各种形式练习也都具有巩固词汇的作用。记得五十年代初期曾经介绍过一种“循环记忆法”。当时的做是定时反复记诵词表。考虑遗忘规律安排反复识记时间未始不无意义，但简单背诵词表毕竟很难提高记忆效果。循环记忆法的失败，不在于“多次强化”是否必要，而是在于强化方法上的不足和失当。

快速背诵英语单词方法 篇4

联想记忆：“联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。”联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。

无意识记忆法：无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。

构词记忆法：利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。

英语单词背诵中的近义词背诵法 篇5

我的建议有两个：第一个是在初次记忆某些近义词的时候无须过细追究，大概了解一下它们共同的含义，把那些表面上看来同义的词全部都当作被动单词掌握就可以了（当这些词都是第一次见的时候你去背那些复杂的区别也常常背不下来，也很容易记混），更何况有些词汇书里的单词辨析写得过于繁复，我们根本碰不到需要那么仔细地区分两个单词的情况！第二个建议是当我们对这些近义词比较熟悉后，遇到需要区分它们的情况时一定要查有英英解释的权威字典，只要仔细阅读并比较它们的解释就能很明显地看出差别。

我举一个详细的例子：很多词汇书当中都解释了admit，confess和concede这三个词的异同，它们都有“承认”的意思，但还有一些差别。我在市面上找到的一本词汇书是这么解释的：admit，动词，指由于说服、再三追问而承认某一事实或过错。confess，动词，供认（罪行、过错等），含有“坦白”、“招认”的意思。concede，动词，指想隐瞒或不愿意承认某一错误，但由于证据确凿而不得不勉强承认，还可以指“以退为进”的承认。我不知道大家看明白了没有，反正我是没看明白，即使勉强看明白了也记不住，即使费了九牛二虎之力记住了也肯定用不上。我们再看看AHD字典给的辨析，会比较详细：admit，usually implies marked reluctance in acknowledging one’s acts or accepting a different point of view：“There are some faults which men readily admit, but others not so readily.”（Epictetus）“有些错误一些人承认起来比较乐意，可另一些人承认起来却不那么乐意。”（爱比克泰德）admit常常暗含不情愿地承认某人的行为或接受不同的观点。confess，usually emphasizes disclosure of something damaging or inconvenient to oneself：I have to confess that I lied to you.我得承认我对你说了谎。confess通常指揭露对某人不利或有损害的事。To concede is to admit something, such as the validity of an argument, often against one’s will：The lawyer refused to concede that the two cases were at all similar.律师拒绝承认这两宗案件根本就是类似的。concede指承认论点的有效性等事，通常是违背本人意愿的。

大家看完以上这段文字有什么感觉？即使从权威字典中，我们不以英语为母语的人也只能大概了解它们的细微差别，还是不太知道到底什么时候用admit，什么时候用confess。我想考试中也不会遇到区分这样的词的情况，只有到了很高级的学习阶段才需要去区分它们，有的字典也是用一个词来解释另一个词，所以大家把它们当作普通近义词掌握就够了。

考研英语单词背诵的常用方法 篇6

一、时间差记忆法

在讲这种记忆强化的方式之前，先向大家举个例子：如果你盯着一个人连续看几个小时，而后却看不到他了，结果是过不了多久，你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这几个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。背考研词汇也与之同理。

一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。

建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。

然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。

一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。

但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。

二、卡片标记识记法

背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。这里向大家介绍一种利用零散时间背记单词的方法――卡片识记法。

具体方法是，把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。卡片可以随身携带，拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。只要你有毅力坚持，短期内极易见效。

三、勤查询勤归纳法

这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。你要准备一至两个本子，专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词，以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。

这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时，对考生的帮助会很大。平时的积累，可以让后两个阶段的复习重点更加明确，攻克的内容更加具体。

四、分类比较记忆法

考研大纲中不乏大量的相似词、同义词、近义词和反义词。

比如permanent持久的--evanescent短暂的;permanent固定的--mutable无常的;permanent永久的--temporary暂时的。

这些词汇通常不会单独考察，但如果能记得则不仅在阅读时候为你节省不少时间，更重要的，当构思写作的时候，你有足够的素材将脑中第一念头闪过的简单词替换成高级词。

比如用consequently替换 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替换 important;用 harmful, detrimental 替换 bad 等等。

这样的一个个高级词就会变成你文章的闪光点，吸引阅卷老师的目光，让你的作文脱颖而出!

五、边听边背记忆法

把所背单词尽量灌进进MP3，或者干脆购买配套音频的单词教材。这样做的好处是，不但走路、坐车、吃饭的时候都可以听，练习了听力，最重要一点是在不知不觉中帮你形成了语感，同时也加深了对单词的记忆。

另外，还有一些适用于背诵一切单词的更加主流的记忆法，比如音节法、词根法、词缀法等等。

如果有兴趣大家也都可以进行尝试!做好计划，掌握适合自己的记单词方法很关键，但是更加重要的是坚持下去，只有持之以恒才能最终攻克考研英语单词关。

对于句子理解问题，我认为最有效的方法是进行翻译训练。选取经济学家或者新概念3和4上面的文章，逐段进行翻译，这样能很有效的提高句子和文章的理解水平。

1.考研英语单词背诵技巧

2.考研英语单词背诵巧用七招

3.关于考研英语单词背诵10大策略

4.考研英语单词复习

5.考研英语翻译的5个常用方法

6.考研英语词汇该如何背诵

7.背诵文章对于考研英语复习的重要意义

8.考研英语单词：真题高频词汇

9.考研英语单词怎么记

职称英语单词对 篇7

2)affect v 影响，假装 effect n 结果，影响

3)adapt 适应 adopt 采用 adept 内行

4)angel 天使 angle 角度

5)dairy 牛奶厂 diary 日记

6)contend 奋斗，斗争 content 内容，满足的 contex t 上下文 contest 竞争，比赛

7)principal 校长，主要的 principle 原则

8)implicit 含蓄的 explicit 明白的

9)dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert&nbs p;写论文

10)pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打

11)decent 正经的 descent n 向下，血统 descend& nbsp;v 向下

12)sweet 甜的 sweat 汗水

13)later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近

14)costume 服装 custom习惯

15)extensive 广泛的 intensive 深刻的 16)aural 耳的 oral 口头的

17)abroad 国外 aboard 上(船，飞机)

18)altar 祭坛 alter 改变

19)assent 同意 ascent 上升 accent 口音

20)champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役

21)baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓

22)beam 梁，光束 bean 豆 been have 过去式

23)precede 领先 proceed 进行，继续

24)pray 祈祷 prey 猎物

77)strive 努力 stride 大步走

78)allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避

79)prospect 前景 perspective 透视法

80)stationery 文具 stationary 固定的

81)loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose过去式

82)amend 改正，修正 emend 校正

83)amoral unmoral immoral 同义 不道德的 84)capitol 大厦 capital 首都

85)casual 随便的 causal 表原因的

86)extend 延伸 extent 长度 extant 现存的 87)inability 没能力 disability 残疾

88)personnel 人事 personal 个人的

89)statue 塑像 statute 法令 stature 身长 stat us 地位

90)widow 寡妇 window 窗户

91)socks 短袜 stockings 长筒袜

92)tax 税 taxi 出租考试就到考试大

93)definite 不定的 infinite 无限的 94)grim 严酷的 grime 污点

95)crayon 蜡笔 canyon 山谷 96)recent 最近resent 生气 97)phrase 短语 phase 阶段

98)mission 使命 emission 散发，发射 mansion 大 厦 99)vision 视觉 version 译本

100)gasp 上气不接下气 grasp 抓住

101)delicate 微妙的 dedicate 献身

101)idle 空闲的 idol 偶像

102)induce 促使，劝诱 deduce 推测 reduce 减少 se duce 诱使

103)lapse 流逝 elapse 消逝 eclipse 日食

104)rude 粗鲁的 crude 天然的

105)source 水源 sauce 酱油 saucer 茶托 resour ce 资源 recourse 求援

106)sled(儿童)雪橇 sledge 雪橇

107)stripe 条纹 strip 条 trip 旅行

108)vocation 职业 vacation 假期 evocation 召集&nbs p;revocation 撤回

109)ardor 热情 adore 崇拜 adorn 装饰

110)area 区域 era 时代

111)resemble 象…… assemble v 集合，装配 assembly& nbsp;n 集合，装配

112)assume 假定 resume 恢复

113)attain 达到 obtain 获得 abstain 放弃

114)award 授予 reward 奖赏

115)baggage(American English)luggage 行李

116)badge 徽章 bandage 绷带

117)blade 刀刃 bald 秃的 bold 大胆

118)bloom 开花 blossom 开花(结果实)bosom 胸口

119)blush 脸红 flush 发红(脸)

120)bride 新娘 bribe 贿赂

121)growl 咆哮 howl 狼叫

122)depress 使沮丧 suppress 镇压 oppress 压迫

123)dime 一角 dim 暗淡的 124)dizzy 眼花缭乱 dazzle 使眼花

125)brown 褐色 brow 眼眉 blow 打击

126)bullet 子弹 bulletin 公告

127)carton 纸板盒 cartoon 动画

128)chivalry 骑士精神 cavalry 骑兵队

129)collar 领子 cellar 地窖 color 颜色

130)vanish 消失 evanish 使消失

131)intrude 入侵 extrude 逐出 detrude 推下

132)contort 扭弯 distort 弄弯 retort 反驳

133)eminent 杰出的 imminent 逼近的 134)decline 下降 recline 放置 incline 倾斜

135)exclaim 呼喊 proclaim 宣布 acclaim 欢呼 d eclaim 朗诵

136)edict 法令 indict 控告

137)perfuse 泼洒 profuse 浪费的

138)reject 拒绝 eject 逐出 inject 注射 deject 使沮丧

139)literacy 识字 literary 文学的 literature 文学&n bsp;literal 文字的 140)median 中央的，中线的 medium 媒体

141)expel 驱逐 repel 反击 impel 推动 dispel&n bsp;驱散

142)rip 撕 ripe 熟的

143)wench 绞车 wrench 扭伤

144)confidant 知己 confident 有信心的

145)dine 吃饭 diner 吃饭人 dinning n 吃饭;dinner 晚饭

146)dreg 渣滓 drag 拖拉

147)faint 失去知觉 feint 佯攻

148)imprudence 轻率 impudence 无耻

149)specie 硬币 species 种类

职称英语考试技巧：查单词的方法 篇8

一、词典上面的单词一般都是原形，考试时要具备一定的还原能力，

二、词典中的同义词都是按字母顺序排列的。

三、利用一致原则来解题。

1.单复数相一致原则

2.可数和不可数相一致原则

3.词性相一致原则

4.褒贬色彩相一致原则

5.时态相一致原则

6.及物或不及物相一致原则(主要看动词后面能否跟宾语，能就是及物动词，不能就是不及物动词)

7.意思相一致原则

四、加S的单词如何还原(名词+S=复数;动词+S=单数)

1.一般情况下直接去掉S或eS再查

2.辅音字母加ies结尾的先将ies改成y后再查

3.以ves结尾换成f或fe后再查

4.对不规则变化的名词，利用相似模糊原则

五、过去式或过去分词的还原。

1.一般情况下直接去掉ed或e再查

2.以双写辅音字母加ed结尾的单词，去掉一个辅音字母和ed再查

3.以辅音字母加ied结尾的单词，还原成y再查

4.对不规则变化的.过去式和过去分词，利用词典附录的不规则动词表找到原形后再查

六、现在分词的还原，

1.一般情况下直接去掉ing再查

2.去掉ing之后加e再查

3.以双写辅音字母加ing的，去掉1个辅音字母和ing再查

4.以ying结尾的单词，有时还原成ie再查

七、如果本词找不到同义词，可以找派生词的同义词。

八、如果正着查同义词找不到，可以反着查(看答案中单词的同义词)

九、阅读理解中词汇题的处理思路。

1.词汇题词干表现形式：

题中有 The word” “或者 The phrase” “

后面跟着的有以下短语：(1)can be best replaced by

(2)is closest in meaning to

(3)means

(4)refers to

2.如果该单词全国人民都不认识，那么它的基本意思就是答案;如果该单词全国人民都认识，那么它的基本意思就一定不是答案，它的冷僻意思才是答案，往往在靠后的意义项处寻找正确答案。

阅读句子远胜于背诵单词 篇9

我真的不明白为什么那么多人背单词，背了几十年都没有学好英文，怎么还有人在那里背单词，而且还有各种个样的人编写各种各样的单词本。简直荒唐，竟然还有人研究记忆单词的规律和技术！哇塞——那样还是学习语言吗？好比是给鸭子做饲料配方，肯定没有原生态的野鸭子味道鲜美。中国人还有什么雅思词汇，GRE词汇，诸如此类。这些对付考试的工具短期是有些效果的，但是你学好英文不能靠这个。

读英文句子就不同了，如果你每天阅读一个英文句子，一定超过你背诵二十个单词的价值。学习句子避免了背诵单词的孤立零散的弊端，而且句子给你单词实际的意义。在一个句子中，你完全欣赏单词的美丽。背诵单词好比看一系列死气沉沉的呆板照片（部分摄影师作品除外），请问这种情况下你能认识几个活人？而学习英文句子理解一个单词，就好比是到一个喜欢的人在做她或者他自己最擅长的事情。有了场景和具体事情。

阅读句子固然是好，但是句子要自己在喜欢的文章中寻找。

有人曾经问我，老师：“我该阅读什么书籍？”

在回答这个问题之前，我讲自己学习下棋的`故事。我喜欢下象棋，但是水平不高——那是十几年前的事情了。我就开始用心理解自己输的原因，后来我发现了一个人无论如何都超过我，他就说了一句，你看看棋谱吧。我于是就到了书店，购买了一些象棋谱，但是，我并不知道哪个象棋谱更好，可是我的心态非常正确，我没有希望购买一本书能够让我阅读完毕，就可以功力大增，天下无敌，再说，我下象棋也不是为了成为天下无敌的棋手，我知道自己没有天赋，我是用象棋来强迫平静自己内心。于是就随便买了一本《金鹏十八变》，认真研读。后来就自己慢慢体会了象棋中的道理。棋艺就有点进展。

学习英文，何尝不是如此呢？当你问我“我该读哪本书的时候？”您是否自己思考过问题的答案呢？也许很多人习惯了自己询问，而不是自己思考。这是多么浅显的道理啊。

天下没有一本棋谱可以让你成为无敌手，也没有一剂良药可以瞬间治疗疾病，更没有一个乐谱可以使你成为音乐家。只有你自己慢慢经历这些错误，曲折，困惑——你越是想摆脱，这些东西就越是缠绕着你。生命的意义就是这样曲曲折折。

我学习英文是自己主动寻找自己感兴趣的东西，阅读过程中，我非常注意英文的表达。我给大家举个例子。我在一个小书摊上看到有人卖圣经，就随便翻了一页，看到一个句子：I will stretch out my hand against you.

这个句子我记不清是圣经上什么出处了。当时就想到这个句子表达非常好，就自己在本子上写下了：You, they, and we all will stretch out our hands against pollution.

我甚至想到了另外的句子：Let the old, the young, the rich, and the poor strech out their hands against this scandal!

这样就是主动学习，一个简单的stretch 一旦和hand 以及against 连用，就产生了无与伦比的效果。

我们可以看到学习句子的妙处。首先是你喜欢这个句子，理解了才会自己应用。

我总是喜欢阅读一些英文原版书籍，然后记住一些好句子，理解后自己开始模仿。

我再给大家举些例子。我在阅读“Mark Twain”这本书的时候，看到无数好句子，其中一个是这样的：“...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty.”

这个句子说她的家庭穷不算穷，富不算富，实在是太妙的表达。我就学习，记忆，那个单词teeter就一下子记住了。当我不太拿得准这个单词，就会查字典。

大家不妨尝试，阅读英文句子，每天阅读。每天一个句子都比没有学习要好得多。祝福你们学习快乐。