我的农家书屋

我的农家书屋（共11篇）

我的农家书屋 篇1

哦，听见通知，才知道今天又是我们去农家书屋读书的日子。起床后，我便前往村委会大院。走在家乡的田园小道上，玉米、黄豆、稻谷、油菜在这个成熟的季节里，散发出浓郁的清香，扑鼻而来，满目尽是黄的、红的、绿的、紫的，色彩斑斓，到处呈现的是一片丰收的景象，此时此刻，从村西头老槐树上的广播里又传来了《在希望的田野上》这首甜美的歌曲………

进了村委会的院门，思敏上前热情的打招呼，“今天你来看书啊!迟到了”，我一愣，心里想，难道还有比我早到的吗?

走入窗明几净的书屋，我一眼就瞅见坐在阅览桌东头的一对母子。女的大约三十五.六左右，短发，衣服虽旧但很干净，一旁放着一个残疾人代步车。儿子大约十一二岁左右，稚气，拿着一本书，给母亲读着………我在仔细打量一翻，这不就是住在小溪沟口的春兰嫂子吗?

春兰是临村出名的美女，只可惜打小得了小儿麻痹，一条腿残疾了，十八岁嫁给我们村的吴世旺，生了一个儿子名叫小宝，夫妻俩到是和美，但命运多舛，在小宝五岁那年，世旺上了秦岭山金矿背矿石，矿洞塌了，世旺就再也没出来了….撇下了这一对孤儿寡母。

我与春兰打了个照面，交谈起来，问及她怎么这么早也来看书时，她兴奋的告诉我：春上，在扶贫部门的联系和帮助下，她家得到四组獭兔的种兔，她母子通过在农家书屋所学到的知识，精心喂养，兔子长势良好，现在都已经怀孕了，他们这次来，是想看一看母兔在怀孕期间的管理和分娩时的注意事项等方面的知识，好让母兔顺利生产，前几个月，我行动不方便，识得字也少，就让儿子逢礼拜日就来泡书屋，学习养兔子技术哩。

这时，思敏上来插话了，说是在一个雨天，当借书人都走了以后，他发现在书屋的一个角落，有个小男孩还在看书，走过去一看，见小孩正看着一本有关獭兔养殖技术的书籍，当时他想，也许是老师给孩子布置了写小动物的作文，他是来查资料的吧，因此也没有太在意。天渐渐暗下来，看书的人都陆续回了家，只剩下这个小男孩，于是，他就提醒小孩赶快回家，孩子有些不舍的把书放在书架上。

第二天，思敏到农家书屋的时候，那位小男孩已经等在门口了，后来才知道是吴世旺的儿子，家里正在养懒兔，来农家书屋学技术的。

正午时分，春兰母子还在用心的读着书。我走出了书屋大院，望着家乡绵绵的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎时我明白了一切，这不正是春兰母子以及大山农民不向命运低头，努力求取知识，改善生存环境的真实精神写照吗。

我的农家书屋 篇2

一、阜阳市农家书屋现状

阜阳市现有农家书屋496个。07年此项工作由新闻出版局负责在县、市区搞试点, 09年建成169个, 2009年已全面铺开, 下面具体介绍一下在不同地区不同条件下农家书屋的建设情况 (截止2009年) 。

1、农家书屋——农民身边的图书馆

界首市有330个行政村, 已建52个农家书屋, 80%地点设在村委会, 15%在学校, 5%落脚在农民家。普遍是一室多用, 即是办公室、阅览室、外借室, 又是书库、采编室。阜南县属于全国贫困县, 全县有360个行政村, 目前已建成80个农家书屋, 和界首县不同的是, 他们把书屋设在农资商店、学校门岗, 有的和书店联手, 销、借、阅一条龙服务。由于他们接近农村、贴近农村, 农家书屋可以利用自己的独有优势, 如看书、学习不受时间、地点、集体分散等条件的限制, 在场头、地边、室内、院中、饭前之余都可以看书读报。另一方面, 也必须清楚地看到, 还有相当一部分因选址不当和别的原因, 严重地制约了它自身的发展, 消弱了它应有的社会效益, 还有许多地方有待进一步的探索、发展、完善。

2、管理员——农村文明建设的使者

太和县有320多个行政村, 目前已建70多个农家书屋。从统计资料看, 村支书兼管理员占75%, 宣传员、文书占15%, 学校老师、农民占5%, 管理员年龄在27~65岁之间, 大专以上文化程度占35%, 高中占65%, 初中5%, 这是一支新兴的农村图书馆工作者, 他们热爱农村、了解农民、熟悉农业知识, 这些优势无疑在工作中发挥了重要的作用, 他们守护者农家书屋, 传播着科技文明, 遗憾的是由于他们对从事的工作没有充分的认识, 又缺少专业知识和管理技能, 也给工作带来了许多负面影响。

3、书刊———农村文明进步的阶梯

农家书屋藏书决定着书屋工作的成败和新农村建设进步的快慢。目前, 阜阳市农家书屋基本上是政府采购、集体配置。据不完全统计, 平均每家3600册左右, 按学科和专业粗略地统计社会科学占35%, 自然科学占15%, 文学类占40%, 综合类占5%;物质载体以印刷型图书为主, 部分少量的电子读物供计算机服务, 出版时间近3年的占50%, 3~5年内出版的占40%, 5年以上占10%。从阜阳市农家书屋反馈的情况看, 科植、养殖、革命故事和经典名著很受欢迎;年轻人的言情网络小说, 科幻故事很少有人问津, 另外艺术类和老年保健书籍供不应求, 农民现在很重视下一代的培养, 望子成龙, 期盼他们学有专长、绘画、音乐、艺术类有点断档;农村大部分年轻人都外出打工去了, 村里留守的体弱多病的老人在医疗条件还不够理想的情况下, 自我保健尤其重要, 需要老年保健、医药卫生知识方面的图书。

二、对阜阳市农家书屋现状的思考

以上影响农家书屋工程实施的不利因素, 应引起足够的重视, 并采取积极的应对、保障措施, 为此, 本人有一些不成熟的想法。

1、规范管理模式

每个书屋必备的两个管理制度即:“管理员岗位责任制和村民借阅制度”;建立财产登记薄, 在接收书刊清点登记之后, 加盖馆藏章;图书按照政经、科技、生活、文化、少儿、综合等分为六大类, 分类以实用为原则, 便于查找;图书作必要的加工整理, 对每本书编制索书号, 并把写有索书号的书标贴在本书的书脊上;按六大类制作指示标牌, 图书上架。

2、优化运营机制

在统筹城乡共同发展, 推进城乡一体化的进程中, 应注重城乡文化互动共享机制。整合城乡共享资源, 统筹规划, 建设乡镇综合文化站书报刊综合阅览室、农家书屋、便民书店, 将“乡村图书馆”、“校园图书馆”与“都市图书馆”结合起来, 发挥图书馆设施的集体效应。另外值得一提的是, 界首有家书屋开进农资店, 方便群众获双赢, 徽商农家福在地城街上开个连锁店, 店主申请把农家书屋办在了农资店, 供前来购买农用物质用户阅读, 既宣传了图书, 提高了图书的利用率, 同时也为农资店带来了人气。另外管理员的选拔和培训也很重要。

3、搭起共建的平台

农家书屋同乡镇综合文化站书报刊阅览室, 市、县公共图书馆共同搭建农村图书馆事业这个平台, 唱好为“三农”服务这台大戏。方法一:我车他搭, 利用县 (市) 级图书馆藏书量、人力资源、服务技术的优势, 乡镇图书馆地域和承上启下的优势, 社区和村贴近老百姓的优势, 互惠、互补、互进。方法二:他车我搭。当前我国各地广泛开展新农村建设, 新出台了一些提高农村素质, 帮助农民脱贫治富的举措, 其中很多活动与图书馆的延伸服务有着直接或间接的关系, 无疑为市、县级公共图书馆社会服务开辟了新的途径。二者有机结合, 共谋发展, 必将起到事半功倍的作用。

农家书屋建立起来了, 如何长治久安, 扎根于民众之中, 造福于邻里乡亲, 还需有一个保障机构。

三、建立测评体系

通过统计分析, 农家书屋建设诸多因素, 全面了解掌握农家书屋管理、运营、使用、需求等各方面的情况, 使其持续发展。

1、细化测评体系, 量化测评指标

基础业务建设:包括办馆条件即馆舍建筑面积, 现代化技术设备所投入的经费, 管理人员文化程度, 书刊入藏量、图书保护管理等;读者服务工作是农家书屋创建之本, 包括开馆时间, 年外借册次, 特别是为本地政治、经济服务实效和讲座, 培训班、报告会等其他形式的读书活动;管理包括图书和设备管理, 环境管理及财务管理。根据以上内容确定得分因素和指标。

2、注重评估结果, 立足评估效益

建立测评体系领导小组, 由农家书屋管理员, 农民读者、分管领导及公共图书馆专业人员参加。通过测评体系, 评估农家书屋, 用科技知识指导致富的效果;评估农家书屋在传播知识, 愉悦身心, 增长知识, 提高素质等方面发挥的作用。

3、评价体系的优化与推广

通过对测评体系结果的统计分析, 去伪存真, 抓住典型, 扬长避短, 探求适合我市农家书屋发展的模式, 进一步加强农家书屋管理工作的长效机制, 充分发挥农家书屋作用, 寻求切合实际的方式和方法, 以点带面, 全面推广。

四、建议

1、为农家书屋提供技术支持

自农家书屋工程实施以来, 我省各基层馆大部分都参与举办了农家书屋管理员业务培训工作。通过培训, 农家书屋走向科学管理的轨道, 使书屋真正成为农民获取致富信息、学习农业科技的场所, 受到当地农民的喜爱。

2、以农家书屋为平台, 创新服务

图书馆依托自身丰富的信息资源以及信息处理方法和技术上的优势, 利用特色馆藏, 为地方的经济开展文献资源共享服务。对与当地经济、文化等相关资料的广泛收集和精心筛选, 定期散发到我市各农家书屋, 由他们适时提供给村民。这也是农家书屋正常运作以后, 基层公共图书馆需要长期坚持的一项工作。

3、以基层公共图书馆为中心, 建立农家书屋协作协调网

早在上世纪九十年代初期, 原阜阳县图书馆就曾依托乡镇文化站成立了“农民图书协会”, 该协会也曾给当地的农民带来不少经济效益和丰富的精神享受。但是, 由于条件限制, 乡镇文化站曾经一度功能萎缩, 而阜阳市图书馆也历经几次行政变更, 致使“农民图书协会”这项工作没能够红火地开展下来。

如今, 党中央落实惠民政策, “农家书屋”应运而生, 这对于基层公共图书馆来说, 无疑又是一次机遇。如果各地基层图书馆都主动服务, 以创新的服务理念把当地农家书屋联合起来, 会同各地的信息资源共享中心, 那么, 一个充满生机的农家书屋协作协调网就可以建立起来, 此举势必将推动我省农村公共文化事业又好又快地发展!

参考文献

[1]李海玉.阜阳市农家书屋状况调查[J].图书馆工作, 2009, (04) .

“农家书屋”乐农家 篇3

【关键词】农家书屋；乐农家；精神食粮

农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。根据国家这一统一要求，2009年，庄墓镇制订了“农家书屋”实施方案，在全镇范围内实施了“农家书屋”工程。近年来，庄墓镇文广站积极开展“农家书屋”工程建设，努力为广大农民群众易读书、多读书、读好书提供服务。

譬如，在庄墓镇刘浅村的这间书屋，走进入给人有耳目一新——仅仅十几平方米的小屋窗明几净，崭新的书桌、椅子摆放有序，靠墙的一排大书柜里整整齐齐地排列着最近出版的2000多本图书。《农药使用手册》、《致富小产品及实用手册》《畜禽养殖手册》等“农”味十足的图书被摆放在显眼位置。像这样的书屋，目前庄墓镇已经有3家，分布在3个行政村。2009年，庄墓镇按照上级文化部门的要求开展了“农家书屋”建设工程。工程开展一年多来，进展顺利。已经在刘浅、枣林、李庄三个村建成了三所农家书屋，最终目标将在庄墓实现村村都有一所农家书屋，实现农民有书看。

1.农家书屋人气旺

一走进刘浅村的“农家书屋”就能看到，10多位前来借阅书籍的村民把书屋挤得满满的。他们有的在聚精会神地伏案阅读，有的在认真挑选要借阅的书籍。

张子兵是村里的一个养鸡户。书屋刚建成时，他觉得新鲜，就趁着农闲时来到书屋，翻阅陈列的书籍。这一翻阅，使他成了书屋的“铁杆书迷”。平时碰到什么问题，他就来书屋翻阅书籍。赶上时间不凑巧，他就把书借回家里。提及书屋，老张说：“以前咱农民看书难，书贵，买不起；借书，身边又没有图书馆。现在好了，图书馆建在了家门口，真方便！”

刘浅村的“农家书屋”建于今年2月份，有图书2000余册。农业科技、农产品加工、文化教育、法律法规、少儿读物、医疗保健、种植养殖等方面的书籍一应俱全。管理书屋的村干部说：“几年前，村民还很少有机会读到农村科普读物。自从村里有了书屋，喜欢读书的人明显多了，喝酒、打麻将的年轻人自然就少了。”

2.打造农村“精神粮仓”

农家书屋工程旨在解决农民‘买书难、借书难、看书难'的问题。为提高村民的读书率，“农家书屋”的图书全部由县新文化局统一配送。下乡书籍均经过精挑细选，都是新近出版的，贴近农村、农民生活的新书，内容涵盖科技、生活、文学等各个方面。

“农家书屋很实用！”很多村民发出了这样的感叹。村民们说，以前村里的图书室基本上是“摆设”。桌椅破旧不说，更重要的是图书少而旧，不实用，所以很少有村民光顾。 现在新建的农家书屋的书，都是农民急需的种植、养殖等和科技致富有关的书籍，还有各种报纸，它不但给农民带来了科技致富的知识和各种信息，还可以让农民了解很多国家政策，成了帮助农民致富的“黄金屋”和了解外界的“窗口”。

随风潜入夜，润物细无声。借助于农家书屋这个平台，眼下阅读书籍成了农民下田干活之余的重要活动。在农家书屋的影响下，农民学知识、学科技的人多了，打牌赌博的人少了，看书读报的“味”浓了，酗酒闹事的少了。广大农民把农家书屋亲切地称作农民的“精神粮仓”。

3.成农民致富帮手

孟令求是庄墓镇李庄村农民，家在李庄村团结队，自从开始温棚种菜技术以来，坚持种菜3年，收入颇好。去年经营的三棚西红柿，眼看就要上市，突然起了病害，令他措手不及，依他的经验喷洒了三次农药还不见效，叶子渐渐焉了，眼看着两万多元的收入就要泡汤了。当他无计可施时，有人提醒他，听说村里新办了“农家书屋”配了些农业实用技术书籍，查查看是否有办法。他抱着试试看的态度，借回了《塑料温棚蔬菜生产实用技术读本》一书，连夜翻读，天还没有亮，就赶往镇上买农药。按照书上讲的，对照西红柿的症状，根据他的判断，对症喷洒了农药，渐渐好了，结果三棚西红柿全保住了，挽回了损失。他激动地说，是“农家书屋”帮了他，保住了他的三个大棚。

刚才在上面说道的张子兵，也从农家书屋得到了实惠。他是刘浅村的一个养鸡状元，以前养鸡是凭着多年摸索的经验，从小鸡出壳，到长成出栏，无时无刻的他都要紧紧盯着，因为小鸡好生病，一生病就会成片的死，所以他打针、喂药真是忙的不亦乐乎。但是虽然这么忙但难免有忙中出错的时候。

他总是在感慨，自己有扩大规模的想法，但总是不敢，一是因为光靠自己的经验总是底气不足，怕一下子出了问题就会造成巨大的损失，另一方面管理也成问题。自打村里建成了“农家书屋”，张子兵脸上便乐开了花，常常跑到书屋里去看书，有时一座就是一上午，连吃饭都会忘掉，真的把书屋当成了自己家了。

通过学习书本上的知识张子兵不但对养鸡的知识精通了，扩大了养鸡厂，还学会了许多管理知识，最近他又和朋友一起在刘浅村建成了一个现代化养猪厂，成立了海文养殖公司，搞起了养鸡、养猪、养鱼、大棚种植的复合型农业，这下子真的做大了。

4.实现村村全覆盖

“听说今天要送来一批新图书，一些村民早早地就来这等着了。”日前，枣林村村部十分热闹，村民们有的搬书，有的整理书籍，忙得不亦乐乎。“农家书屋就是要不断补充‘粮食，才能满足村民的需要！”该村农家书屋管理员小林说。

近年来，我镇把农家书屋建设作为新农村建设的一项重要的惠民工程来抓，除已建成3家农家书屋外，我镇通过多种渠道，争取实现全镇的各个行政村（社区）全覆盖。

在书屋运行管理上，我镇严格把握“建得起、有机制、能见效、受欢迎”这一总体要求，制定完善了各项规章制度，为书屋规范运行提供保障；对书屋管理人员进行上岗前培训和业务指导，提高书屋管理人员的责任意识和服务管理能力。接下去，还将精心选配贴近农村实际、符合农民需求的图书，为每个农家书屋按科学比例选配少儿读物、家禽养殖、庭院经济、蔬菜栽培、养生保健、疾病防治、电器维修等出版物，确保农民群众看得懂、听得懂、用得上。 [科]

【参考文献】

[1]牛振恒.家书屋运行中存在的问题与对策[J].图书馆杂志，2008（11）.

[2]万岳霞.试论加强农家书屋建设，为农村文化建设服务[J].黑龙江科技信息，2012（30）.

农家书屋 篇4

1.统计书屋处所和面积、建设时间、借阅人次和总借阅人次、借阅率。

2.统计每天开放时间、每周开放时间和开放时间。

3.统计“三项制度”和“四公开”制度等制度建设和落实情况。

4.统计书屋组织和开展服务、阅读和培训活动等情况。

5.统计配套设施落实和维护（含房屋面积和质量、书柜数量和质量、桌椅桌凳数量和质量、取暖设备和消防设施等）状况以及出版物分类编目、登记造册、上架摆放、保管维护情况。

6.统计管理员基本情况以及待遇情况、乡镇和村社对书屋支持和管理状况。

7.统计市州和县区对书屋的支持状况、管理状况和检查促进状况（含市州、县区采取的措施、制定和实行的制度、举办的活动、投入的人财物力以及检查促进的手段等）。

8.出版物补充更新情况（含省财政拨款情况、补充更新资金数量、采购出版物数量和方式，市州、县区出资补充更新情况等）。

农家书屋征文 篇5

墨舞飘香新农村书屋添彩农家院

各位领导，大家好！

我是来自愚公乡的参赛选手，我的名字叫张如意，今天很高兴能有机会站在这演讲台上和大家一起分享我的读书经验，给我带来的种种收获。高尔基说过：“书，是人生的良师益友。是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”伴着浓浓的书香，我走过小学、中学、大学，接受着好书无言的熏陶和正确的指引。记得刚踏进校门，老师就告诉我们：光阴给我们经验，读书给我们知识。这句话一直潜移默化地影响着我。在求学的道路上，我对知识的渴求从未减弱，对书籍的阅读从未间断。尤其在大学期间，我最喜欢陶醉在学校图书馆中，在书中行走，我感到的是聪慧，是快乐，是释放，是温馨的寂静，是激烈的舞动。

2008年我走出校门，回到我的家乡愚公乡参加工作。让我惊喜的是，在这里也有一个读书的好去处——就是咱们的农家书屋。在这将近五年的时间里，农家书屋一直是我的良师、我的益友，给我无声的帮助，让我受益匪浅。在这里，我拓宽了知识面，了解到了国家的惠农政策，熟悉了农村工作，推动了工作的开展。以前，紧急工作和重要工作的协调搭配开展一直是我的弱项，通过阅读管理类书籍、专家讲坛，我了解了轻重缓急，对工作有了更加深刻的认识，紧急问题高效处理，重要工作精心准备，工作做起来更得心应手，还多次受到领导的表扬。

在这里，我碰到了一群志同道合的青年朋友，谈古论今、了解时势、交流心得、共同进步；我遇到了大批对知识如饥似渴的农民，他们摆脱了“面朝黄土背朝天”，引进测土配方技术，学习养殖防疫技能，讨论解决农业生产中遇到的常见问题；在节假日，还能看到这里朝气蓬勃的孩子们聚集在一起，阅读连环画、共享故事书，在古今名著中畅游知识的海洋；我看到了新时期的庄稼人，捧着养生书籍，画着花鸟鱼虫„„一位农民大哥说：“只有多读书，才能快致富。书里的知识都是专家们多年经验总结来的，是信得过的真技术。农家书屋给我们种地提供了便利，把我们需要的种植技术、养殖知识、经营理念、专家讲坛送到了家门口，让我们在农家院里实现了种地的机械化和现代化。”

农家书屋已经是居民们日常生活中必不可少的学习场

所，它开阔了我们的眼界，让我们在家门口就能真切地感受到这个世界的脚步；它开启了聪慧之窗，让孩子们在科幻世界中欣赏着趣味童话；它指引了致富之路，让广大农民朋友手捧科技书、轻松通往致富的彼岸；它打开了文明之门，让居民们在不知不觉中提高了自身素养，喝酒赌博的人少了，读书瞧报的人多了，居民们精神文化生活丰富了，村民整体

文明程度提升了。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”农家书屋就是咱农村里清如许的源头活水，引导着我们不断攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁、致富的能手、精神的巨人！

农家书屋调查问卷 篇6

【调查说明】

根据江苏省新闻局出版局实施农家书屋提升工程意见和农家书屋提升工程试点办法的要求，为客观真实地掌握全省农家书屋的建设与管理以及农家书屋在基层的作用发挥等情况，受省新闻出版局委托，共青团江苏省委组织全省部分高校学生对全省试点县农家书屋进行全面摸底调查，本调查问卷由调查员根据现场清点与问询情况如实填写，请在符合题意的选项序号上打 “√”，或将答案填写在“ ”上，调查结束后由调查员和农家书屋管理员共同签字确认所填内容的真实性。

1、农家书屋所在地： 市 县（市、区）乡（镇）村

2、全村总面积 常住人口（请问村领导）

3、农家书屋的场所在：

（1）村部（2）农户家里（3）居民集中居住区（4）其他（请注明）3.1如设在村部，是否在一楼？（1）是（2）不是

4、书屋建于 年（请问村领导）

5、书屋性质：

（1）省建（2）市建（3）县（市、区）建（4）乡（镇）建（5）村建

6、农家书屋的面积：平方米（含电子阅览室面积）

7、有没有悬挂统一的农家书屋标牌？（1）有（2）没有

8、书屋的星级情况

（1）没有（2）一星（3）二星（4）三星（5）四星（6）五星

9、书屋有无标明开放时间？

（1）没有（2）有，但只是笼统标注周几到周几开放

（3）有，开放时间标注几点到几点

10、书屋实际开放时间：

（1）天天开放（2）每天开1-2小时（3）节假日不开放

（4）有人借书时开放（5）不定时开放（6）不开放

11、书屋内书柜有 个，桌子 张（有大小之分），凳子 张（正式书架以实际“竖架计算）

12、书屋有没有空调？（1）有（2）没有

12.1如果有，空调的来源是（1）捐赠（2）自购

13、书屋有没有计算机？（1）有（2）没有

13.1如果有计算机，有 台（含工作人员使用的“借还”计算机）

13.2如果有计算机，计算机能否上网？（1）能（2）不能

13.3如果有，计算机的来源是（1）捐赠（2）自购（3）配发

14、图书册数：

14.1现有图书册数？ 册（需普查人员现场清点）14.2书屋刚建时图书册数？ 册 14.3如果有增加，其来源是（有几项选几项）：

（1）上级配发（2）单位捐赠（3）个人捐赠 14.4 2013年以来，新增图书 册

其中自购 册，配发 册 14.5各类别图书的数量（及早统计）

政经类 册，科技类 册，生活类 册

文化类 册，少儿类 册，其他 册

15、报刊种数：

15.1现有报刊种数？ 种（20种以上）

15.2报刊订阅方式？（1）上级配发（2）村自订 15.3村里订阅的其他报刊是否放在农家书屋统一借阅？

（1）是（2）不是

16、音像制品数量：

17、书屋管理员性别：（1）男（2）女

18、书屋管理员年龄： 岁

19、书屋管理员是：（1）兼职（2）专职 19.1如果是兼职，是由 兼任的？

（1）村支书（2）村长（3）村会计（4）大学生村官（5）妇联主任（6）其他 20、书屋管理员有无补贴？（1）有（2）没有

21、如果有补贴，年补贴金额： 元

22、书屋是否有协管人员？（1）有（2）没有

23、如果有协管人员，有 人。请注明姓名及联系方式：

24、农家书屋管理员是否经常换人？（1）经常换（2）不常换

25、管理员2013年以来是否参加过有关培训？

（1）没有（2）有

25.1如果有，参加的哪一级组织的培训？

（1）省（2）市（3）县（市、区）（4）乡（镇）

26、管理员会不会用计算机管理图书？（1）会（2）不会

27、农家书屋有无“五项”制度？（1）有（2）没有

如果有，“五项制度”是否上墙？（1）是（2）否

28、有无图书借阅情况记录？（1）有记录（2）没有记录

29、如果有借阅记录，请统计2014年1月1日以来借阅 人次，本次 30、借阅最多的图书种类是，很少有人借阅的图书种类是

（1）正经类（2）少儿教育（3）科技类（4）生活类

（5）文化类（6）其他

31、农家书屋的图书是否纳入统一的图书管理系统，实现与乡（镇）图书分馆、县（市、区）图书馆通借通还？

（1）不是（2）是，如果是，使用的是什么系统软件？

32、书屋是否与本乡镇其他农家书屋实行图书流转？（1）是（2）不是

33、希望配送那些类型的图书？（有几项选几项）

（1）正经类（2）少儿教育（3）科技类（4）生活类

（5）文化类（6）其他

然后再请按希望程度排序（填序号）：

第一希望： 第二希望： 第三希望：

34、农家书屋的主要阅读群体：

（1）干部（2）退休老人（3）其他不干农活的老人

（4）中小学生（5）年轻人（6）中年人

35、村干部是否到农家书屋来阅读？

（1）经常来（2）偶尔来（3）从不来

36、村里有没有读书会等自发读书组织？（1）没有（2）有，请注明：

组织名称，负责人，联系方式，上半年活动 次

37、今年上半年书屋有没有开展读书活动？（1）没有（2）有

如有请注明：

开展了 场活动，活动名称是：，参加人数

希望上级组织开展哪些活动？（结合自身开展活动情况，及网上查阅情况填写）

38、共建单位对农家书屋的支持

（1）经费（2）设施（空调、电脑）

（3）图书资料（4）共同开展的活动次数

39、村干部对农家书屋重视程度如何？

（1）非常重视（2）重视（3）一般（4）不重视 40、农家书屋图书散失的情况？

（1）散失很多（2）有少量散失（3）没有散失

41、村里有无把农家书屋电脑挪作他用的现象？（1）有（2）没有

42、是否愿意接受志愿者来书屋进行定期或不定期的志愿服务？

（1）愿意（2）不愿意

43、农家书屋管理员对发展农家书屋的想法建议：

44-48题请普查人员咨询村干部填答

44、村里对书屋有无投入？（1）没有（2）有，投多少？ 元/年

45、乡镇对书屋有无投入？（1）没有（2）有，投多少？ 元/年

46、县（市、区）对书屋有无投入？（1）没有（2）有，投多少？ 元/年（五星级5万；四星级3万；三星级2万）

47、行政村合并后，原来农家书屋如何处理？（没有该情况可不填）（1）合并（2）保留

48、你认为农家书屋作用如何？

（1）很有用（2）作用一般（3）没什么作用

农家书屋管理员签名： 联系方式： 调查员在该调查点调查后的随想：

农家书屋使用效果分析 篇7

农家书屋工程计划在“十一五”期间内, 在全国建立20万家农家书屋, 到2015年基本覆盖全国的行政村。湖南于2007年在常德市汉寿县召开的全省“农家书屋”建设暨“扫黄打非”工作会议, 转发了新闻出版总署等中央八部委的《“农家书屋”工程实施意见》, 公布了《湖南省“农家书屋”工程试点办法》, 标志着我省“农家书屋”工程建设的全面启动。

在农家书屋建设的选址上, 湖南省采取了逐级申报、综合考察的方式, 发展农家书屋形式多元化道路, 根据当地实际情况, 建设与商业及服务活动相结合, 寻求共同发展的农家书屋, 例如在农家书屋与小卖部、理发店、卫生所的相互合作, 这样能使农家书屋的建设与农村其他公共文化设施建设合作紧密, 使其经济效益和社会效益协调发展, 提高管理效率, 避免农村资源浪费。

农家书屋的建设犹如春雨绵绵, 给农村和广大农民带去现代科学和新鲜信息, 弥补了农村长久以来的文化贫乏状况。

2 农家书屋建设现状

自2008年以来, 湖南省各部门连续三年将农家书屋工程列入省政府为民办实事工程项目, 纳入政府考评体系。并且省财政也给予有力的资金保障。从2010年起, 调整现行省级财政配套资金的比例, 由原来省级财政配套50%的比例标准提高到60%, 其中增加的资金主要用于扶持经济较落后地区的农家书屋工程建设。配套资金按照中央下达的2010年度8000个、2011年度11818个、2012年度全覆盖的建设任务足额落实[1]。

从工程的启动到现在, 湖南省把农家书屋工程建设作为新时期保障农民群众基本文化权益, 推进社会主义新农村和全面小康社会建设的一项惠民工程来推动, 取得了阶段性成果, 较为有效地解决了农民“读书难、借书难、看书难”的问题, 同时也进一步激发农民群众学知识、用知识的热情。

笔者利用假期组织学生调研了湖南省湘潭、岳阳、郴州地区的一些农家书屋, 对比各行政村农家书屋负责人提供的信息和资料, 我们发现现在的大多农家书屋已经走在形象工程的边缘, 甚至部分已经陷进形象工程的泥沼, 使用率普遍不高。

3 农家书屋使用率不高的原因分析

3.1 宣传力度不够

通过实地调查以及数据的显示, 只有36%的人是通过村里宣传才知道农家书屋的存在, 不知道的占了32.7%。村民们不知道农家书屋, 一是因为有的农家书屋选址隐蔽;二是村里的宣传力度很小, 有些书屋没有按规定挂上“农家书屋”的牌子, 取而代之的是别的名字, 如“文化交流中心”。本来农民的阅读自觉性不是很高, 而且有的时候为了忙农活, 没有时间去农家书屋看书, 所以, 如果政策不加大推广力度和执行力度的话, 农家书屋就会逐渐变得“有名无实”。

3.2 经济发展水平不高

随着我国改革开放事业的不断发展, 社会主义市场体制逐步完善, 农村市场经济作为社会主义市场经济体系的一个重要组成部分也在近几年迅速发展、完善和健全。然而农村市场经济的不稳定性和脆弱性也直接制约了农村市场经济的发达程度, 与城市市场经济相比较而言, 我国农村市场经济的发达程度还是远远不够。

由于城乡差距越来越大, 城市里的繁荣让很多喜欢读书的年轻人离开农村, 到城市去寻求发展, 这样, 留在农村里的, 要么是做农活养老的老年人, 早已经习惯没有书本的生活, 要么是知识水平低下的青壮年, 为了养家糊口, 经常会忙碌一整天, 同样没有时间和精力去农家书屋静下心看书。这样的情况发展成恶性循环之后, 农村发展就会越来越落后。

3.3 农民的阅读习惯及文化水平影响

从调查中发现, 经济虽与生活密切相关, 却最得不到青睐, 这是因为农民们对“经济”一词感到陌生, 认为经济是很抽象的东西, 而且, 许多讲经济的书籍往往都上升到经济学的层面, 非专业人员不喜欢看也难以看懂。而政治在农村一向比较受欢迎, 农民茶余饭后, 经常会谈谈政治话题无论深浅、对错, 农民们很感兴趣, 因而更爱读。农民关心科技种田、科学养殖、科技致富, 对科技类书籍的喜爱不言而喻。文学类书籍较受喜爱, 缘于文学的非专业性和义务教育的推动。综合类比重最大, 这是不少村民将非以上四类的书籍都归入综合类的结果。

另外, 在农村, 农民最喜欢阅读的文化载体是报纸, 这个现象的原因跟报纸的内容多元性和通俗化的特点是分不开的, 而且报纸的价格相比较起来也便宜, 所以不少村民家中都喜欢订购报纸。但是由于农村农务繁忙, 大约五成的被访农民的日平均阅读时间不足半小时;超过七成的被访农民日平均阅读时间不足一个小时。

由于受文化水平影响, 大多数农民比较青睐农业科技方面的图书, 以此来提高自己的农业技术水平。其次, 为了达到休闲娱乐的目的, 农民们更倾向于喜欢小说之类的书籍。其他类型的书籍很少接触, 即使农家书屋里有这些书, 也很少去借阅。

3.4 农家书屋选址不科学

在调查的过程中, 我们发现农家书屋中, 都设在了村委会。有些农家书屋选址很不科学。例如, 柏树村把农家书屋设在了村委会办公楼的四楼, 一楼有大铁门锁着, 农家书屋鲜为人知。调研员还曾进入农家书屋观看, 发现里面只是摆放了简简单单一排书架, 没有供人看书的桌椅。书屋面积小而且燥热, 调研员只在书屋只在书屋呆了一小会儿, 就全身大汗淋漓, 更别说要呆在那儿选书看书了。此外, 大多村民表示, 书屋设在村委会造成不方便。在农村, 除了办事, 村民一般不会去村委会。很多人表示, 农家书屋离家远, 借本书还要走好长的路。而且, 据我们了解, 各地村委会通常都在8点之后才会上班, 中午11点就下班;下午2点上班, 5点左右下班。对有工作的村民来说, 去阅读确实不便。

3.5 农家书屋管理不规范

在调研中, 我们发现一个严重的共性问题——多数村的书屋未能正常开放, 村民对农家书屋知之甚少。4名调研员无一例外地反映, 相当多村民不知道农家书屋的存在, 有些人甚至认为农家书屋是私人开的书店。当然他们更不知道他们自己可以去农家书屋免费借书。一位调研员在调研体会中写道:“我们的调研是农家书屋的第一次有效宣传”。还有调研员表示, 进到农家书屋后, 发现书架上布满灰尘, 桌椅脏兮兮的。足以推见农家书屋存在开放少且管理松的问题。当调研员问及村民对农家书屋的建议或意见时, 许多村民表示, 希望在村部之外 (如文化广场等村民常去的地方) 设立单独的书屋, 聘专人管理, 每天开放, 并且要加强宣传, 多组织活动, 让所有的人都知道书屋的存在。村民的建议合情合理, 也具有可行性和实效性。然而, 真正能实现村民的这些愿望, 将农家书屋建设好、使用好的村子, 可谓凤毛麟角。在所调研的书屋中, 约90%都处于瘫痪或是消极运行的状态。有些村子在管理方面存在缺陷, 例如, 柏树村农家书屋没有发放借阅证件, 村民每次借书要交押金。部分村民表示这会带来很大的不方便。

4 结语

农家书屋工程确实是一项民心工程、德政工程, 我国政府对此高度重视, 投资巨大。农家书屋的可持续发展问题是涉及国家、社会各界、全体农民切身利益的问题, 是关系到建设农村公共文化服务体系以及构建和谐社会的关键问题, 必须给予重视[2]。

农家书屋要提高使用率, 必须加强形象塑造和功能宣传, 丰富农家书屋的信息资源, 让村民找到自己感兴趣的资源, 多举办村民自己感兴趣的活动, 同时加大数字出版物的投入, 农村里大多数人有了手机, 但能通过手机等一些数字出版物阅读的却很少。数字出版物较纸质出版物更生动形象, 应该拥有更多的受众。有条件村子可以为农家书屋添置一些光盘, 网页等数字化的出版物。在学习氛围方面, 要营造读书的好气氛, 帮助村民们树立正确的阅读学习的观念。

摘要：“农家书屋”工程是一项由政府统一规划和组织实施的利国利民工程, 是农村文化建设的基础性工程, 是社会主义新农村建设的重要组成部分, 从湖南的农家书屋实践来看, 农家书屋在使用过程中存在的一些问题应引起高度重视, 进行修正和不断完善。

关键词：湖南,农家书屋,使用

参考文献

[1]湖南省政府门户网站.我省农家书屋工程连续三年列入省委省政府为民办实事考评体系[EB/OL].http://www.h u n a n.g o v.c n/z w g k/h n d t/t j d t/201104/t20110420_337752.html.

农家书屋愁“管” 篇8

各级财政彰显力度

农家书屋是国家“十一五”期间实施的重点文化工程，是农村文化建设的基本设施。“读书、看报、翻阅杂志，是最简便易行的文化活动。现在农村能识字看书的人越来越多，但购书能力很弱，渠道有限，因此迫切需要公共图书室，提供更多健康有益、丰富多彩的图书、报刊、有声读物和音像制品。”纪忠江说，“书刊不仅能丰富知识，还能升华农民的精神境界和审美能力。农民把业余时间‘泡’在书屋里，能得到更多的精神营养和文化滋润。”

以河北省沙河市为例，截止目前已完成190家（2008年度建成27家。2010年度建成163家，其中上级奖励3家）农家书屋的建设任务。农家书屋已成为沙河市新农村建设的一道靓丽风景，成为广大群众丰富知识的“加油站”。

建立一家书屋的成本是多少？面对记者的问题，纪忠江直言不讳：“每间书屋的一次性成本约为2万元，其中中央财政出资1万元，由地方配套1万元。此外，沙河市在2010年建成的第二批160家农家书屋实现了对全市70%行政村的覆盖，因此获得河北省财政奖励，每间书屋奖励1500元。”

据了解，在资金紧张的情况下，沙河市市委市政府高度重视，财政局积极筹措配套资金160万元，为书屋配置了阅览桌椅100套，书架80套，共购置配套图书322种、51250册，购置配套报纸、期刊每村各2种。“中央财政资金和省级财政的奖励资金全部通过政府采购用于购买图书，市财政配套的资金则用于购买桌椅书架、报刊和音响制品。160家农家书屋在建成后全部通过财政和文化部门联合检查验收。”纪忠江说。

除建立农家书屋外，沙河市财政还按照“文化为民、文化惠民”的建设理念，立足实际，突出地方文化特色，通过加大财政文化投入、改善文化基础设施环境、支持地方特色文化产业、保护历史文化遗产等一系列行之有效的措施，努力让沙河群众搭上文化发展的幸福快车，既丰富了老百姓的业余精神生活，又有效地推动了全市文化大发展、大繁荣。

公益性基础文化设施建设由财政承担顺理成章，但面对县级财力短缺的现状，很多地方难以筹集足够的配套资金，农村公共文化建设往往滞后。纪忠江向记者介绍，沙河财政一直坚持文化事业重在建设的发展理念，以公共文化设施建设为突破口，创新发展思路，打破政府“单兵独进”的投入方式，采取“内争、外联、自补”的方法动员社会各界齐抓共管，共办文体事业，着力改善城乡文化基础设施条件，拓展市、乡、村三级基层文化舞台。“内争就是充分发挥公共财政的主导作用，积极争取上级农村文化建设专项资金；外联就是采取多方联系，找米下锅，借地生财；自补就是努力优化支出结构，切实加大对农村文化建设的投入力度，将财力安排向城乡基层文化建设项目倾斜，建立农村文化专项资金绿色通道。”纪忠江说，“目前，全市13个乡镇办都建有文化站，近半数以上农村建有舞台和文化广场，农村文化活动室面积总计2000多平方米，藏书30万余册，订阅各类党政、文艺报刊40多种，个别省、市宣传文化示范村的文化活动室还配备了高清电视、VCD、电子琴等娱乐器械。”

不愁“建”但愁“管”

在政策扶植下，农家书屋大批建成，遗憾的是，有些地区的农家书屋最后却沦为一种“摆设”，没有很好地加以管理和利用，上面来人检查时热热闹闹，过后就冷冷清清，闭门现象依旧。另外还有存书数量少，甚至是“滥竽充数”的现象，提供一些与现实需要脱节的“过时品”，且很多都已破损，影响读者阅读。

“书屋的运营成本很少，房屋是由村委会提供，工作人员由村委会选派，财政无需额外支付工资，所有成本均为一次性投入。”纪忠江说，“财政负责投资建设，但书屋的管理主要还是由村委会负责，由专人负责开门。”

据记者了解，由于农家书屋多设在村委会驻地，经常出现“锁长”当家，农民远道借书，却吃上“闭门羹”。一方面图书闲置，造成浪费，另一方面农民丧失积极性，书屋不能有效地发挥作用。此外，一些书屋的图书类别不全，仅有少量书籍而无报刊、音像制品等，无法提供全方位服务，“精神食粮”匮乏。面对这些问题，纪忠江表示，关键是要把已经建成的书屋管理好、经营好。书报刊不能长期不更新，各个书屋之间要定期交流更新。同时，可以适时举办讲座、读书比赛、读者交流会等丰富多彩的活动。只要抓得好，方法多，随着书屋藏书的不断增加和更新，书屋就能越办越红火，读者越来越多，使书屋不只是读书的地方，也成为宣扬传播高尚道德情操，结交诤友共勉互助的温馨场所，充分发挥凝聚人心、提高村民文化素质的良好社会作用。

据纪忠江介绍，沙河市有关部门已经认识到管理书屋的重要性，2011年6月3日沙河市文广新体局与市新华书店一起，举办了2010年在建160家农家书屋图书管理员培训班，就图书分类、上架、登记、借阅等知识进行了详细辅导和培训，为160个书屋管理员颁发了培训证书，提高了农家书屋图书管理员的业务知识。

此外，为了便于书屋管理员开展工作，解决因管理员水平不等而导致的书屋管理制度、各项登记簿制作参差不齐的问题，沙河市统一为160个农家书屋制作、配送了《农家书屋借书证》、《图书接收登记本》、《图书分类登记本》、《图书借阅登记本》、《图书丢失损坏登记本》、《征求意见本》及《农家书屋管理制度》、《农家书屋管理员职责》、《农家书屋借阅制度》、《农家书屋借阅须知》等必备物品，达到了统一、规范，并于2011年6月10日将上级配送的图书、音像制品全部配送到160家农家书屋。

农家书屋工作汇报 篇9

我县农家书屋工程建设工作在自治区新闻出版局的关心指导下，在地委、区政府领导的重视和支持下，在各有关部门的密切配合下，按照自治区农家书屋工程领导小组的部署和要求，圆满完成我县X个农家书屋建设、验收工作，现将柯坪县2011农家书屋工程建设及验收情况作如下汇报：

一、基本建设情况

2007年建成X个农家书屋，2009年建成X个，2010年建成X个，2011年建成X个农家书屋。其中启浪乡X家，阿恰乡X家，柯坪镇X家，玉儿其乡X家，盖孜力乡X家。每个书屋配备图书X册，报刊X种，音像制品X张，报纸X种，期刊X种。书橱X组，图书、报刊、音像制品的配置全部符合国家规定的标准，现已全部正常投入使用，稳步推进。

二、具体工作做法

1、加强组织领导，明确工作重心。按照自治区农家书屋工程领导小组要求，我县已在2007年就成立“柯坪县农家书屋工程领导协调小组”，组长广电局副局长由吐尼亚孜担任，并增加了文明办等多家单位为领导小组成员单位。

2、强化组织协调，促进工程落实，就如何开展本我县农家书屋工程验收工作进行了具体部署和安排，3、深入调查研究，选定配置出版物。此次出版物的选定，我们先后走访、了解部分农村群众和有基层工作经验的领导干部，广泛征求他们的意见和建议，并调集了新华书店、邮政部门历年来农民购买图书、报刊、音像制品的品种和数量，参照中央和自治区局下发的《出版物选定目录》，认真研究，精心选配，让有限的资金发挥最大作用，尽可能的满足农民群众需求。通过精心筛选，最后确定每个农家书屋选配每个书屋图书册数X册，码洋X元，X家合计总册数X册，总码洋X元。音响

制品X家总X册，码洋X元。每个书屋报纸X种，期刊X种。全部完成了上级下达的各项建设标准。

4、严格签订分项合同，及时做好出版物配送。在出版物选定后，我馆派专人配合新华书店干部职工，加班加点地进行分类打包、盖章，2日内迅速完成此项工作。

三、农家书屋工程开展情况

.检查情况及存在问题。从检查的总体情况看，各乡（镇）、村领导、干部高度重视农家书屋建设的工作，09农家书屋工程建设情况较好，各地都及时按照自治区、地区文件精神成立了农家书屋工程建设领导小组，制定下发了工程建设实施方案，地方配套资金落实及时，图书、音像制品按要求、时限配置到位，书橱、桌椅、标牌及相关设备也配备齐全，出版物分类、登记、造册，管理制度上墙，书屋管理员明确，确保农家书屋建设和管理的较高水平。县新闻出版管理部门为此均采取有力措施做了大量的工作。如县文体广电局统一印制了图书借阅证送到每个农家书屋，还安排每个书屋都印制了宣传标语张贴上墙。县文体广电局副局长X，亲自帮助四家农家书屋送书，组织安排专人指导帮助图书分类，编号、贴口唇纸。一周内10家农家书屋全部完成，正常开放。部分农家书屋的管理员把自家的书拿到书屋里，提供村民借阅。其典型事例不胜枚举，各有千秋。但是也有个别村存在一些问题：一是个别村的领导重视程度不够，认识不到位，农家书屋工程建设落实缓慢，在一定程度上影响了书屋管理员的情绪； 二是管理人员的整体文化程度不高，缺少奉献精神；三是对农家书屋工程建设宣传不到位，活动开展的较少。县文体广电局领导对一些发现问题的书屋管理员提出整改意见，明确指出要严格按照中央、自治区农家书屋工程建设标准，切实将农家书屋建设好、管理好，使其真正成为解决农民群众“买书难、借书难、看书难”问题的有效

措施和载体。

农家书屋汇报材料 篇10

各位领导：

近几年来，随着村民物质生活水平不断提高，他们对先进文化的需求也越来越强烈。为了丰富村民的文化生活，活跃村里的文化氛围，加快上山村的全面发展，建立了村级农家书屋。制定了具体的计划，全面开展文化建设，取得了较好的成效。我们的主要做法是：

一、是加强基础设施建设。村里着力加强硬件设施建设，主要开设图书室和阅览室。在村两委办公室开设0平方米的图书阅览室，藏各类图书0册。

二、是加强文化队伍建设。在实践中不断地学习提高，同时发动和鼓励有兴趣的村民积极参加，提高村民的文化水平和综合素质。三是组织开展各项文体活动。利用电教和远程教育网络，定期不定期的组织村民开展各类文化科技学习培训，提高村民的科技水平。

三、“农家书屋”主要活动是通过阅读、借阅的方式，“农家书屋”有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题，“农家书屋”营造了多读书、读好书的良好风气，增强了我村党员干部、群众学习的主动性、积极性，增强实效性，丰富了农村党员的精神文化生活。有利于繁荣和发展农村文化，加快农村精神文明建设。

农家书屋的“衍生效应” 篇11

关键词：农家书屋；功效；拓展衍生

中图分类号：D422.63文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）05-0199-01

农家书屋工程自2007年在全国实施以来，中央和地方政府投入巨大的人力、物力和财力，使之成为各地新农村建设的一道亮丽风景，成为农民生产之余学习、“充电”的好去处。沭阳实施农家书屋全覆盖以来，不断加强对农家书屋的监督管理，把增长农民知识、引导农民创业放在农家书屋作用发挥的重点，把农家书屋书籍资料“学”与实际操作“用”相结合，突出农家书屋的功效。

一、沭阳县农家书屋现状

沭阳县在2009年在全省率先实现全县474个行政村（居）农家书屋全覆盖，2010年到2012年，我县在省新闻出版局和市新闻出版局的关心支持下，对的农家书屋进行达标升级，基本实现了行政村的农家书屋图书达到2200册以上，在全县474个农家书屋建立了法制图书角，2011年和2012年又有160个村农家书屋配有电脑，20个农家书屋配有39寸液晶彩电和卫星直播星。2009年我县获省“农家书屋建设先进单位”，2010年，获市文广新局综合评比一等奖，省新闻出版（版权）系统 “五五普法”先进单位，2011年被评为“省农家书屋法制文化建设示范区”，2012年龙庙镇沙埝村农家书屋被国家新闻出版总署评为全国示范农家书屋。

农家书屋工程是推进社会主义新农村建设和公共文化服务体系建设的重要举措，切实解决了农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题。农家书屋建成后，为了解决经费、人员紧缺的情况，沭阳县打破常规、大胆创新，率先在农家书屋推行图书管理志愿者服务模式。一大批志愿者进入农家书屋义务管理图书队伍，有力地推动了农家书屋开放工作。

目前，大部分农民还未养成良好的阅读习惯，业余時间以看电视为主，棋牌娱乐和交友聊天也占很大比例，只有一些中小学教师、种养能手或乡村干部偶尔“光顾”书屋，大多数人对书屋知之甚少。在一些村居，还存在思想认识严重不到位的现象，有的农家书屋建成后仅停留在形式上，书刊配置上存在数量不多、类别不全、用途不大、知识不新等现象，管理利用上存在想看进不了门、想借找不到人、想管碍于情面等问题。

二、衍生发展对策

如何突破发展的瓶颈，使之成为广大农民需要的“营养屋”、“致富屋”和“文明屋”，而不是一种摆设成为农家书屋长期发展需要迫切解决的难题。

（一）应时而生

农家书屋不但求量，更要保质。书屋在继续保证原有科技书源的同时，应多选择适宜各地的、科技含量较高的图书充实其中，根据农民的实际需要和不断更新的需求选择配备图书资料。农家书屋的书刊配置要适合农村需要、合乎农民口味，在品种上应当体现多样性、广泛性，让不同知识层次、不同兴趣爱好的农民，都能看到适合自己的书籍。在内容上应当考虑指导价值、实用价值，与农民生产生活息息相关。

（二）广泛宣传

通过广泛地宣传发动，激发广大农民朋友自觉走进农家书屋读书学习的热情，如开展读书演讲、读书征文活动，进一步调动农民的读书兴趣，产生对知识的渴求心理。这样，农家书屋“门庭若市”则指日可待。沭阳县十分注重媒体宣传，不断扩大农家书屋社会影响。江苏电视台、宿迁电视台、沭阳电视台多次予以报道；江苏文化周讯、宿迁日报、宿迁生活网、新民网也予以了专题报道；省新闻出版局组织人民日报、农民日报、新华日报、扬子晚报、江苏电视台等7家媒体，宣传该县农家书屋建设好的做法和经验，从而扩大了农家书屋的社会影响。2010年11月2日，国家新闻出版署和省新闻出版局对该县农家书屋建设情况进行了验收，得到了国家新闻出版署和省新闻出版局的高度评价。

（三）强化管理

1.规范制度建设，加强农家书屋管理。明确“农家书屋”管理员，确保每天图书室向群众开放一定时间。同时，还建立起了一系列的管理制度，设置了借阅登记簿、借阅服务等。建立健全确保农家书屋正常运转的长效机制，把农家书屋利用情况列入新农村建设考核的内容。切实安排认真、负责、敬业的同志来管理农家书屋。

2.要加大培训力度，用科学的方法管理农家书屋。沭阳县针对农家书屋管理人员在建设、管理、维护和使用方面缺乏管理经验，除了组织农家书屋管理员到宿迁市党校参加统一培训，还邀请省新闻出版局和市文新局专家对该县农家书屋管理员（包括乡镇文化中心主任）进行农家书屋专业知识培训。定期组织县图书馆等专业人员上门服务，对农家书屋图书编目上架、借阅登记等业务工作进行专门指导，对各项业务工作进行细化，如标签贴的位置、印章颜色等细微之处皆有明确要求。

（四）配套发展

在建设农家书屋的同时，搞好其他基础设施配套建设，努力改善群众生活条件。把“农家书屋”和远程教育结合起来使用，采取“远程教育学技术，农家书屋查资料，示范基地搞实践”的方式，最大限度的提高学习效果和质量，提高农民群众科技文化素质。

（五）迈向数字时代

农家书屋建设从量的积累、覆盖，已发展向质的突破。数字化农家书屋不受空间限制，可以存储海量的出版物；数字书屋突破了传统书屋的出版物配送由于受到物流环节、资金断缺、时间延误等因素的限制，村民只需拥有能够介入数字化书屋的电脑、阅读器或手机就可以随时享受阅读的乐趣和自由选择阅读物的乐趣。

三、小结

农家书屋在建设中充分发挥农家书屋法治文化建设和开展全民阅读活动等公共文化服务中的主导作用，不断满足广大农民日益增长的文化需求。如何更好更广泛地挖掘农家书屋资源，最大限度发挥农家书屋的功效，突破现有思维的禁锢，是近阶段以至将来很长一段时期需要不断努力的方向。农家书屋是一个平台，我们应坚持与农民的需求相结合、与新农村建设发展的需求相结合、与整个社会发展需求相结合，不断衍生农家书屋发展新载体、新支点、新力量。