农家书屋图书借阅管理制度

农家书屋图书借阅管理制度（共11篇）

农家书屋图书借阅管理制度 篇1

农家书屋图书借阅管理与赔偿制度

一、为了切实加强“农家书屋”的规范化管理和运作，特制定本管理制度。

二、农家书屋阅览室和图书室，免费向本村农民朋友开放，凡本村村民均可来此阅览书刊，在办理手续后可外借书刊。

三、读者可以在阅览室内无偿阅览本书屋的所有图书、报刊，但每次限取书刊两册，阅后请放回原处；请维护良好的阅读环境，不要再阅览室内大声喧哗。

四、本书屋图书外借采取登记和收取押金方式，读者外借报刊和图书后，分别缴纳1元和5元押金，经登记后方可借出。

五、每人每次限借书刊两册，要求十天内归还，过期按每册每天0.10元的标准收取延误费。

六、请爱护书刊，对于污损、遗失图书的行为，管理员将视实际情况，按不高于原书定价两倍的金额收取赔偿。

一、村民第一次在本书屋借阅时，须同时办理图书借阅卡，此后借阅图书须持本人借书卡到书屋借阅图书。

二、借书卡应由本人妥善保管，不得遗失，不得转借代借，由于丢失而引起的一切后果，均由本人负责。

三、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次借阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。

四、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证，办理外借登记手续后方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。

五、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过15天。

六、村民借书时应认真检查该书是否有划线、撕页、书名与内容不符等问题，若发现问题交工作人员处理后再借阅。否则，还书时再出现问题，责任自负。村民所借图书应妥善保管，如有遗失须按规定赔偿。

七、借阅图书、报纸、期刊、音像制品等，每次限借2册（盒、盘）以内，每次借阅时限不超过30天。

八、借阅图书、报纸、期刊、音像制品等要按期归还，如需续借，应按规定重新办理续借登记手续，超过期限又未办理续借手续的，每册每天缴纳0.2元。

九、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有损失、损坏，按原价1至5倍赔偿。

十、借阅者须服从农家书屋管理人员的管理。

陈侯村农家书屋借阅及管理制度

农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施，来书屋看书、借书是村民的基本权利，管理员必做好保障工作，同时村民也要承担相应的责任和义务。为积极配合管理员工作，按照制度规定借还图书，从而使书屋的图书减少丢失、损坏，使书屋能够长久地运转下去。参考相关规定，制定《村民借阅制度》如下。

一、村民有阅览和借阅图书的权利。

二、借阅图书需登记，每人每次可借1本。

三、每本书的借书期限为1个月，可续借。

四、借阅者要保管好图书，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱画。

五、过期不还，或损坏、丢失，要适当赔偿。

附：农家书屋要建立哪些服务制度? 制定一套易于操作、贴近实际、方便村民的农家书屋服务制度，一方面能够使管理人员明确职责，提供良好的服务；另一方面能够使广大村民了解借阅规则，自觉接受管理。

农家书屋必备的服务制度主要有两个：管理员岗位责任制度和村民借阅制度。

1.管理员岗位责任制度

这是为管理员规定的工作内容。这个制度可对管理员的日常工作起到指导作用，也便于村民对管理员是否尽职做出监督与评判。

下面是我村农家书屋《管理员工作细则》,可供参照.管理员工作细则 1.认真履行管理员职责。

2.热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。3.虚心听取意见，努力改进工作。4.严格保证开放时间，不擅离岗位。5.及时打扫卫生，保持室内清洁。

6.定期整理、统计图书，图书归还后及时上架。

7.妥善保管图书音像资料及书屋设施，确保书屋的安全。8.下班时切断电源，关好门窗。

各地的农家书屋管理员可参考这个示例，根据实际情况制定出适合本村的管理员岗位责任制。制定好岗位责任制后，农家书屋管理员就要认真执行，重点是做到以下几点：

第一，要有高度的责任心，熟悉工作的基本步骤。管理员要认真做好各项登记工作，全面具体地反映书屋的图书添置、分类、借还、损坏丢失等情况，做到登记本账目清楚，账物一致，第二，要为村民提供良好的服务。要热情、耐心、积极主动地为村民讲解、介绍图书有关情况，最大限度地为村民看书、借书提供方便，使书屋成为村民家门口的图书馆、信息交流站及精神文化生活园地。管理员要主动了解村民需求，听取村民的意见和建议，及时改进工作，使书屋越办越好。

第三，要保证书屋按时开放。在规定的开放时间内，管理员要坚守岗位，做好一系列服务工作。可以考虑不同季节村民的空闲时间来确定具体的开放时间，如农忙时暂时关闭，农闲时适当延长开放时间；可以根据村民每天的习惯来确定具体的开放时间，如村民下午或晚饭后爱出来转转，这时管理员就应该开门提供服务。农家书屋管理员每天一定要抽出固定的时间保证书屋开放，而不能是随意性的，有人借书管理员才去开门，其他时间书屋就像仓库一样。如果村民来书屋碰到的总是一把大锁，找不到人开门，空手而回，就会挫伤来农家书屋看书的热情。

第四，管理员要为村民提供良好的阅览环境，每天要打扫卫生，保持桌椅书架干净，图书报刊排列整齐；要有安全防范意识，掌握基本的安全知识，每天形成良好的习惯，下班时切断电源，关好门窗。

2.村民借阅制度

来书屋看书、借书是村民的基本权利，管理员一定要保证。但同时村民也要承担一定的责任和义务。村民借阅制度就是让村民了解自己可以享有哪些权利，必须尽哪些义务。这样他们才能积极配合管理员，按照制度规定借还图书，从而使书屋的图书减少丢失、损坏，使书屋能够长久地运转下去。管理员可参考下面王村农家书屋村民借阅制度，制定一个《村民借阅须知》。

村民借阅须知

1.村民有阅览和借阅图书的权利。2.借阅图书需登记，每人每次可借1本。

3.每本书的借书期限为1个月，可续借。

4.借阅者要保管好图书，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱画。5.过期不还，或损坏、丢失，要适当赔偿。

政府建立农家书屋最根本的目的是为了让广大农民有书读，在读书中受益。所以，来农家书屋看书、借书是每个村民的基本权利。管理员一定要让每个村民知道，他们有权借阅农家书屋的每一本书。

管理员要向村民耐心解释图书借阅制度。规定村民借阅图书必须登记，本人签字，是为了让村民爱惜图书、按时归还；规定借书期限，是为了保证图书的周转，提高利用率，让更多的村民能够读到更多的书；规定损坏丢失图书要赔偿，是因为农家书屋的图书是集体财产，它和其他集体财产一样，丢失或损坏都应该赔偿。管理员应主动建议村委会针对损坏图书及书屋其他设施的行为制定出赔偿标准与办法，以便于在发生具体损坏时有据可依地提出赔偿要求，以保护集体财产。

管理员要让村民知道，只有每个村民都遵守借阅规定，才能保证其他村民的借阅权利，书屋才能长久发展，村民才能长久受益。

农家书屋如何开展借阅服务？

这项工作是管理员为村民提供的一项最基本的服务。做好借阅服务工作，才能提高村民的读书兴趣，把村民与书屋连在一起，把村民与知识连在一起,让村民真正体会到农家书屋给他们带来的多方面的实惠。

1.借阅手续

当村民来到农家书屋时,管理员要态度热情，积极引导。村民可以选择在书屋阅读或借回家看。村民每次借阅图书管理员都要在图书借阅登记本上进行登记。还书时也要进行登记。

借阅登记本中的内容应包括姓名、书名、图书编号、借书日期、还书日期、本人签名、备注等。

管理员要主动告知村民还书时间，保证按时归还。同时要求村民不要弄脏、弄破图书，不要在书上涂写乱画；保管好图书不要丢失，不要借给他人；如果丢失或损坏要作适当赔偿；如上次借书尚未归还，则不能再借新书。

2.还书手续

当村民来归还图书时，管理员要先检查图书是否完好，然后在图书借阅登记本上找到当时填写的借书记录，在“还书日期”一栏上填写还书日期。

管理员还要按照类别、图书编号，将图书放回原处。

对于未按期还书的村民，管理员可以口头、电话提醒他还书，或上门督促。管理员要做好图书丢失、损坏情况和赔偿情况的登记，并定期将赔偿款上交村里。对于图书丢失或损坏情况，管理员可以记录在图书借还登记表的备注栏中；也可以在图书借阅登记本的最后一页，重新设计一个《图书丢失或损坏情况登记表》，记录相关情况

农家书屋图书借阅管理制度 篇2

我国是一个农业大国, 农民占了全国总人口的70左右, 由于各种原因, 农村在精神文化生活方面和城市还有一定差距。比如图书, 据调查显示, 农村农民人均拥有图书量, 如果不包括小孩的课本, 人均是0.1册书/年, 也就是10个人一年才有一本书。许多地方的农民, 尤其是西部地区的农民, 有十年没有买过一本书的家庭。这样来看, 他们缺少条件读书、缺少文化知识的情况普遍存在。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》, 切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题, 逐步提高农民的文化素质, 2007年3月, 新闻出版总署会同中央文明办、国家发展改革委员会、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口计生委联合发出了《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》, 开始在全国范围内实施农家书屋工程。

二、农家书屋的作用

农家书屋工程对建设农村精神文明, 提高农民科学文化素质, 缩小城乡文化差距, 推动农村的现代化发展具有重大的意义。

(一) 加强了基层党组织建设。

农家书屋建成后, 农村党员学习内容更加丰富、组织生活更加频繁, 有力地推进了基层党组织建设。在活动室, 党员和群众经常读书讨论, 共商生产发展、村务建设的大事。

(二) 丰富了群众文化生活, 有利于培养新农民。

农家书屋成为村民的活动场所, 利于开阔村民视野, 提高村民文化素质, 提升群众的精神文化生活, 读书成了农民群众生活的一部分。农家书屋建成后, 村民见面的机会多了, 邻里吵架的少了;相信科学的人多了, 信封建迷信的人少了;学习科学致富的人多了, 抹牌赌博的人少了。每年寒暑假期间, 农家书屋成为孩子们的主要去处。每年春节期间, 到农家书屋读书成了返乡青年聚会的首选地。丰富了农村单调的文化生活, 便于营造和谐的人际关系。

(三) 传播了科技文化知识。

为促进村级经济发展, 各村纷纷以农家书屋为平台, 举办科技讲座、实用技术培训, 发挥农技书籍的作用, 农家书屋点燃了山村腾飞的梦想。湖北郧西王家坪村农民王与华运用在农家书屋学习的技术, 种了两亩地莴笋, 一季就卖了2万多元;他种的西红柿、茄子, 也比别人早上市十几天。他现在逢人便说:农家书屋是不要钱的“教授”、搬不走的“老师”!

(四) 密切了党群、干群关系。

建起了农家书屋, 村干部和群众见面多了, 聊天多了, 为群众服务的机会多了, 干群关系也融洽多了。各村党支部在书屋配备了电脑, 设专人为村民提供政策、法律、生产技术等方面的咨询服务。一位村干部有感而言:农家书屋正逐渐成为农业发展的“充电器”、农民致富的“金钥匙”、新农村建设的“指南针”、广大农民教育培训的“主阵地”, 党群干群关系的“粘合剂”, 农家书屋为农村经济的发展提供强大的精神动力和智力支持。

(五) 体现了立党为公, 执政为民的旨义。

农家书屋工程为新闻出版管理部门履行公共文化服务职能、保障农民基本文化权益提供了重要“抓手”, 体现出了新闻出版系统不断增强的参与新农村建设的社会责任。农家书屋工程是极具公益投资价值的农村公共文化服务项目, 不增加农民负担, 还能直接为群众提供便捷、不间断的文化服务, 让最偏远的山村都能享受到党和政府的文化关怀。

三、农家书屋存在的问题

目前, 各地农家书屋的建设工作正在有序地进行着, 但在如何提高农民的读书意识, 如何为书屋不断充实高质量的图书, 如何使书屋能发挥最大的作用, 如何不让农家书屋因管理问题而成为形象工程, 如何实现书屋的可持续发展等方面还存在一些问题。

(一) 文献资源不足, 内容缺乏针对性。

按照现行的农家书屋建设标准, 每一个农家书屋可供借阅的电子音像制品不少于100种 (张) , 图书不少于1, 000册, 报刊不少于30种, 具备条件的地区, 可以增加一定比例的网络期刊、网络图书、网络报纸等出版物。但实际上, 由于各村的实际情况不同, 大部分农家书屋藏书量都达不到要求。另外, 由于援建单位对农民阅读需求的调查研究不全面, 对农民阅读需求把握不准, 赠送的书刊缺乏针对性, 不少是农民看不懂, 用不上的, 农家书屋成了捐赠单位积压书刊的库存点, 必然会造成“藏而无用”和“有书无人读”的现象。书屋的新书少、好书少、适合农民阅读的书少, 这样的藏书结构是很难引起广大农民的阅读兴趣和满足农民阅读需求的。长此下去, 必然会导致农村读者群的严重萎缩, 农家书屋将成为“花架子”工程。

(二) 服务形式单一, 管理缺乏科学性。

管理落后是限制农家书屋发挥作用的主要因素之一, 由于农家书屋是农民自己管理、自我服务的自助读书场所, 所以书屋的选址不尽相同, 馆员配置、服务方式也不同, 一般会建在村委会、文化中心, 馆员由村干部、热心的老人担任等, 书屋管理员大都文化程度不高, 缺乏图书管理的基本知识和基本技能, 书屋的书籍未按图书类别摆放, 征订的报纸随意堆放, 未按要求整理上架;借阅记录登记不完整, 不能准确反映图书的借出和归还情况。而且管理人员对书只注重收藏而不注重推广, 只限于一般的借还, 谈不上开展各种活动, 从而导致书屋服务形式单一, 不能让农民群众享受到书屋的好处。

(三) 领导重视不够。

农家书屋属于社会公共文化事业的组成部分, 是公益性事业, 不能带来直接的经济效益, 相应地还要投入一定的经费用来购买书刊, 支付管理人员工资。由于各级领导一直把经济发展作为衡量农村干部工作成绩的一个重要标准, 导致部分干部对文化工作建设的重要性认识不够, 再加上没有一个强有力的管理团队与管理体系, 无法保证书屋规章制度的实施, 有些地方只把它作为村里的形象工程摆在那里, 严重影响了农家书屋的可持续发展。

四、农家书屋可持续发展的思路:加强与公共图书馆和高校图书馆的合作

公共图书馆和高校图书馆有丰富的资源优势和人才优势, 尤其是具有丰富的管理经验, 可以为农家书屋提供高质量的业务指导, 这是任何组织机构都无法替代的。

(一) 协助农家书屋建章立制, 推行图书馆式的管理。

建设是基础, 管理是关键, 农家书屋的生命力在于建立一种长效的管理机制。为了确保农家书屋可持续发展, 公共图书馆和高校图书馆应协助农家书屋制定出在开放时间、图书借阅、图书管理、流通服务等方面符合农村实际的有关制度。农家书屋规模虽小, 但已具有新型农村图书馆的特色和基本职能, 是图书馆的一种形式, 也是我国各类图书馆在农村的延伸与拓展。因此, 农家书屋应在各级图书馆的帮助下采用图书馆的管理模式和制度来进行管理。

(二) 做好农家书屋管理员的培训工作。

为推进农家书屋建设工程, 增加农家书屋管理人员的业务知识, 提高管理员的工作能力, 把书屋建好、管好、用好, 最大限度地发挥农家书屋作用, 图书馆应主动承担起对口援建的农家书屋管理员的培训工作。可从图书分类、排架上架、图书登记造册、制度建设、服务读者等方面对管理员进行培训。同时还可组织书屋管理员到图书馆实地参观学习, 为管好用好书屋奠定基础。公共图书馆和高校图书馆还应该组织专人编写适合农家书屋管理员的使用手册, 以便管理员随时翻阅。我们知道, 农家书屋管理员都是没有接受过正规图书馆专业教育的, 他们需要一定的通俗易懂的指导性资料。而图书馆类专业书籍, 对农家书屋管理员可是望而生畏。通俗易懂、实用的农家书屋管理员使用手册的编写是非常必要的。图书馆负责编写人员应深入调研, 充分掌握第一手资料, 结合图书馆专业知识, 围绕农家书屋管理员会遇到的各种问题进行编写, 使其手册具有可操作性, 且对书屋管理员具有实实在在的指导作用。

(三) 帮助书屋搞好资源配置。

配好书, 是农家书屋能否发挥实效, 能否吸引农民读者的关键。第一, 针对农村居民的多元需求, 要将专业类、大众类、教育类图书兼顾配置。笔者在湖北省孝感市农家书屋调查时, 从借阅记录可发现, 借阅较多的图书集中在小说类和农业科技类方面, 所以公共图书馆和高校图书馆应该指导农家书屋搞好资源配置, 在配置图书产品时, 要调查研究农民的需要, 不仅要讲科学性、实用性, 还要讲娱乐性、信息性。具体而言, 在配置农家书屋的图书产品时, 应该将适合农村读者阅读的农业科技类、大众娱乐类、教育类图书按照一定的比例进行配置, 这样可以兼顾多层次读者的不同需要, 增加农家书屋的人气, 培养农民的阅读习惯和调动农民的参与热情。第二, 针对本地农民的阅读能力, 协助书屋适当调整出版物的配置比例。目前我国农民的阅读水平相对而言是较低的, 良好的阅读习惯尚待养成, “在农村, 农民接触最为频繁的媒体是电视, 其次是期刊, 最后才是图书。农家书屋建设, 图书是必要的, 但期刊和音像制品也是不可缺少的。”从这样一个实际出发, 我们认为, 农家书屋的受众最易于接受的出版物还是电子音像类产品。在配置农家书屋的产品时, 应充分考虑当地群众实际的文化水平、阅读能力、阅读兴趣, 有区别地配置。第三, 加快配置物的更新速度。“问渠哪得清如许, 为有源头活水来”农家书屋对读者的吸引力在于有无“活水”上。公共图书馆和高校图书馆应将农家书屋视为自己的一个馆外服务点, 定期为其输送, 调换, 补充适合农民的有针对性的文献资源, 保证书屋文献的及时更新。

(四) 协助组织开展活动, 增加书屋读者人气。

农家书屋可以说是农村文化信息中心, 承担着文化交流、信息传播和社会教育的职责, 各级公共图书馆和高校图书馆要积极发挥自身优势, 以农家书屋为延伸服务的平台, 除传统的书刊借阅外, 还应协助农家书屋组织开展各种丰富多彩的活动, 丰富农村群众的精神文化生活, 用健康文明的文化活动占领农村文化阵地。既可以增加书屋的人气, 又扩大了书屋的社会影响, 让农家书屋真正成为农村群众健康文化导向的窗口。第一, 开展知识讲座。讲座是直接传播文化, 交流思想, 陶冶情操的一种知识服务, 有利于人们有效地获得某一专题的相关资讯。各级公共图书馆和高校图书馆可利用农家书屋做场地, 不定期组织一些优秀农业科技专家、律师或道德模范等深入农家书屋基地, 举办农业科技、疾病预防、法制教育、道德教育等各种讲座。此外, 一些关乎百姓生活常识的讲座, 也颇受青睐。还可邀请一些当地的致富典型人物, 与村民现场交流, 让村民看到农家书屋带来的切实好处, 从而由被动走进农家书屋变成主动“我要来”, 培养了村民的学习习惯, 这样一来, 既增添了农家书屋的特色服务功能, 也增强了公共图书馆和高校图书馆的辐射能力和基层服务能力。第二, 开设各种培训班, 发挥书屋教育职能。农家书屋作为农村文化教育阵地, 教育培训是普及科学文化知识, 推动社会主义新农村建设的一种重要手段。公共图书馆和高校图书馆可利用其丰富的资源优势, 结合当地农民群众生产实践中遇到的棘手问题, 主动联系并邀请有关专家讲学授课, 协助书屋举办农业实用技术、计算机技术、手工技术等各种形式的职业技能培训班, 帮助农民提高劳动技能, 促进科技致富, 把农民的文化需求与发家致富结合起来, 使农民群众真正感受到知识带来的实惠。例如, 孝感大悟的村民在种植板栗时遇到了困难, 孝感学院图书馆组织了农学院的几位专家到当地农家书屋开办了关于板栗如何种植, 保存的专题培训班, 解决了农民的实际问题, 让原来不屑于书屋的村民真实体会到了书屋的作用, 扩大了书屋的影响。2008年受国际金融危机的影响, 湖南省返乡农民工人数急剧增加。为积极应对农民工返乡潮, 湖南省各级公共图书馆主动协助各地农家书屋及时为返乡农民工提供一些专业实用技能培训, 提高他们的就业竞争力。此外, 图书馆还应协助农家书屋举办计算机操作技能培训班, 提高农民获取信息和使用信息的能力。形式多样的技能培训班, 不仅可以营造一种崇尚科学, 崇尚知识的氛围, 还可增强农民适应现代社会的能力, 成为一代有文化、懂技术、会经营的新型农民。第三, 开展多种形式的读书活动, 拓展文化休闲娱乐功能。随着农村经济的发展和农民生活条件的改善, 农民群众对精神文化生活的追求也日渐多元化。然而, 大多数农村地区文化活动形式单一, 内容陈旧, 健康文明的休闲娱乐活动较少。大部分农民的休闲方式仅限于打牌、搓麻将等。一些集知识性、趣味性于一体的文化活动开展普遍较少, 群众参与面窄, 参与率低, 农家书屋的出现无疑为他们提供了一个良好的阅读休闲平台, 成为新农村建设的一个新亮点。为此, 各级公共图书馆和高校图书馆应该充分利用自身开展读书休闲活动的经验, 协助农家书屋开展一系列内容健康、形式多样的文化休闲娱乐活动, 比如, 可在寒暑假针对留守儿童开展讲故事比赛, 针对中青年农民开展多种主题的有奖征文比赛, 针对老年人举办一些棋类比赛等, 还可以开展如十佳书香家庭评选等, 通过各种方式把广大农民吸引到农家书屋来, 齐心协力把农家书屋办成一个集农民学习、休闲、娱乐于一体的农民俱乐部。把农家书屋与农民的生产生活紧密联系起来, 与文明新风和新农村建设紧密结合起来, 充分发挥农家书屋的功用。

摘要：农家书屋建设工程是推动农村文化建设的重大基础性工程, 本文说明了农家书屋工程在建设社会主义新农村中的重要作用, 分析了农家书屋发展中存在的问题, 阐述了公共图书馆和高校图书馆如何发挥自身优势, 积极扶持农家书屋的规范化建设。

关键词：农家书屋,图书馆,新农村建设

参考文献

[1].杨玉蓉.发挥公共图书馆优势推进农家书屋建设[J].图书馆论坛, 2010, 2:23～25

[2].郭月莉.浅谈高校图书馆与农家书屋建设的思考[J].农业图书情报学刊, 2010, 8:210

农家书屋图书借阅管理制度 篇3

关键词 高校图书馆 ；农家书屋 ；问题 ；建议

中图分类号 G258.6

Abstract The problems such as imperfect management system， not high professional quality of administrator， not played effectively by the role of farm house and so on that exist in the farm house. The advice on the management and use of farm house supported by university library such as establishing and improving a long-term mechanism， administrator training and setting up new platform of technology and culture to the countryside and so on.

Key words university library ； reading house farmers ； problems ； advice

党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园；让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容；要加快推进重点文化惠民工程，加大对农村和欠发达地区文化建设的帮扶力度。农家书屋工程是在农村实施的五大文化惠民工程之一，自2007年在全国广大农村全面推开，近年来共建成标准书屋60多万个，实现了“农家书屋村村有”，大大丰富了农村文化生活。但相比新书屋建设而言，农家书屋的管理、使用任务更加艰巨，因此农家书屋实现全覆盖，并不是这项工作的结束，而是一个新阶段的开始。目前，农家书屋在管理和使用方面存在不少问题，仍需要政府和社会各界的继续支持。

高校图书馆作为“信息高速公路上的信息库和最大的信息源”，拥有丰富的馆藏资源，具有专业文献资料加工、处理能力，并拥有一支素质高、知识结构、专业结构较合理的专业管理队伍。在全面建设小康社会的新时期，高校图书馆应充分发挥其社会功能和自身资源优势，兼顾社会公众的需要，把服务融入到全民公共文化中，尤其是应大力支持农家书屋管理和使用，推动农家书屋工程在新的历史阶段不断取得新的成就，更好地服务广大农民群众。

1 农家书屋管理中存在的问题

1.1 管理制度亟待完善

农家书屋作为一项新生工程，没有现成的管理模式可以照搬，需要不断探索与总结。以前也曾开展过相类似的“万村书架”、“万村书库”等工程，但由于长效机制的缺乏，都只运行了较短时间。农家书屋想要成为一项系统、稳步发展的惠民工程，必须建立一套行之有效的制度。但目前，农家书屋在建设过程中出现重开办轻维持的现象，后续管理制度并不完善。主要表现在2个方面：（1）图书更新难以得到保障。广大县级基层政府尤其是在中西部地区，财政并不宽裕，很难保障给予农家书屋源源不断的财政支持，因此，在缺乏外部资金支持的情况下，农家书屋开办后因“后劲不足”，更新、维持、运行面临一定困难，深受农民欢迎的高产高效种植技术、时政新闻和生活保健类期刊等也因资金短缺而无法持续订阅。虽然部分地区出台了相关政策，要求确保与农业生产经营直接相关图书每年更新率不得低于lO %[1]，但因无具体可操作的措施，该政策难以落实。（2）图书流通机制不完善。根据“政府引导、社会资助、自主管理、无偿借阅”的指导原则，农家书屋主要采用农民自主管理、自我服务的管理和运行模式，村委会等各级基层组织只承担筹建和监督的职责而不直接参与管理[2]。这种模式容易造成图书期刊流通管理机制不完善，书刊管理缺乏刚性约束，而农民对图书的爱护意识不强，甚至时有借而不还的现象，农家书屋图书无法实现有效借阅与周转，书刊借阅制度成为一纸空文，严重影响书屋为促进农民学科技、长知识、受教育功能的有效发挥。

1.2 管理员专业素质不高

农家书屋建设因受到人力、财力的制约，在管理员选配方面，一般的做法是从村民中选拔受到村民信任、对公共事业具有爱心和事业心同时时间又相对比较充裕的退休教师、退休村干部和妇女同志等来担任书屋管理员。这部分人员相对来说年龄偏大，且缺乏系统的图书馆管理专业知识，往往造成管理混乱和服务不到位。农家书屋的管理员一般没有接受过正规的图书馆专业教育，而国内也没有适合这些管理员使用的通俗易懂的指导性参考书，他们很难通过自学的方式来提高专业技能。由于缺乏基本的书刊上架、装订、管理、借阅和维护等业务知识，图书期刊分类排架乱无章法。

1.3 农家书屋的作用有待挖掘

据报道，已建成的农家书屋绝大部分资金投入都是依靠地方政府。而政府以为建了书屋就能提高农民素质、改善农业生产的科技含量、发展农村经济，故而愿意从有限的财政收入中挤出专项资金突击建设，但往往只是注重外在建设却忽视了内涵建设。根据中央的精神，农家书屋应建设成为广大农村新的文化阵地，其内涵应得以充分延伸而不应只局限于书屋本身。但目前，由于部分领导干部错误地认为书屋建成便大功告成，导致绝大多数农家书屋仅仅作为农民借书、阅读的场所，其作为农村文化阵地的作用和功能并没有得到有效的发挥。

2 高校图书馆支持农家书屋建设和管理的建议

2.1 协助建立和完善农家书屋长效机制

农家书屋具有图书馆的基本职能，是图书馆的一种形式，是建在农村地区的特殊类型图书馆，也是各类图书馆在农村的延伸与拓展。从另一方面来看，农家书屋是中国新农村特色的图书馆，其与高校图书馆性质和管理都有相似之处。

nlc202309031453

高校图书馆协助农家书屋建立和完善农家书屋长效机制，可以从以下3个方面着手：（1）建立长效帮扶机制。高校图书馆可以在一个地区选定一个农家书屋作为帮扶试点，提供指导服务，使其逐步走向科学管理的轨道，以此示范带动周边的农家书屋，由点到面带动当地农家书屋的发展。（2）帮助书屋建立起规范的阅览管理制度和“书屋-书屋”、“书屋-图书馆”的互借制度。详细保留相关图书的借阅记录，对在当前借阅量大、需求量大的书刊，要协调引进。及时满足农民的需求，扩大书屋的影响力，发挥其社会功用。（3）建立激励机制。协助农家书屋开展激励机制设计，争取多渠道解决管理员的报酬、补贴问题，调动管理员的积极性，有条件的地区争取设立专职的管理员，逐步培养一支稳定的高素质的管理员队伍，加强农家书屋的有效管理和运行[3]。

2.2 帮助开展管理员培训

在农家书屋工程建设和使用过程中，应尽量给管理员提供更多的培训机会，帮助他们提高自身的业务和文化水平，以提高农家书屋的使用效率。这需要政府和社会的支持，尤其需要像高校图书馆这样相对成熟的图书馆机构的帮助。

首先，编写适合农家书屋管理员使用的培训教材。高校图书馆拥有一支素质高、知识结构、专业结构较合理的专业管理队伍，可通过对农家书屋的实地调研，深入了解管理员的迫切需求，结合图书馆专业知识，围绕管理员将要遇到的各种问题，组织编写管理员培训教材，并不断作补充和完善。其次，通过举办书屋管理员培训班或辅导班，使管理员学会基本的业务技能。对管理员进行简单的图书管理培训，可以使其在工作中能更好的对相关图书进行介绍，对书屋的图书进行明晰的上架管理，可以更系统的搜集书屋读者的反馈信息及阅读需求。

2.3 搭建科技文化下乡新平台

高校图书馆可依托农家书屋，搭建科技文化下乡新平台，利用周末、节日和学校寒暑假2大长假期，开展形式多样的下乡服务活动，比如移动书库，捐赠图书，开放阅读等活动，以此来帮助提高农家书屋在农村文化教育中的凝聚力。

3 结论

农家书屋工程是一项文化惠民工程，目前虽已基本实现全覆盖，但农家书屋在管理和使用方面仍存在不少问题，仍需要政府和社会各界的继续支持，尤其需要像高校图书馆这样相对成熟的图书馆机构的帮助。高校图书馆应当充分发挥自身资源优势，大力支持农家书屋建设和管理，推动农家书屋管理的完善和作用的发挥，为农村乃至全社会公共文化建设作出应有的贡献。

参考文献

[1] 吴小凤. 构建区域图书馆联合体发挥农家书屋科教功能[J]. 杨凌职业技术学院学报，2011，10（2）：31-34.

[2] 吴小凤. 突破农家书屋发展瓶颈繁荣农村文化[J]. 经济导刊，2009（10）：84-86.

[3] 柳斌杰. 开创农家书屋工程建设新局面[N]. 中国新闻出版报，2012-9-28（2）.

公司职工书屋借阅制度 篇4

为了满足全公司职工日益增长的文化、知识和精神需求，管理好工会职工书屋，根据有关规定制定以下管理制度。内容包括图书室管理、读者须知、借阅证的发放及管理、图书借阅管理等。

图书室管理制度

1.图书管理人员要熟悉书屋藏图书，保管好图书，要及时准确排列录入新书，不得出现重号、空号，并熟悉图书分类方法，同版同名一书不得出现异号，如有差错要及时改正。

2.每天需整理架上书籍及报纸、期刊，桌椅摆放要整齐，要保持职工书屋、阅览室干净卫生，桌椅清洁无灰尘。

3.要为读者提供优质服务，积极辅导读者阅读，管好阅览室秩序，制止读者吵闹，保持安静，要求读者遵守规章制度。

4.报纸、期刊要及时上架，闭馆前须关灯、断电、关闭风扇、空调、门窗。

5.书屋内电脑是管理员的专用工作设施，不得作为它用，图书资料要定期备份数据，以防信息丢失。

6.职工书屋是重点防火部门，禁止吸烟，禁止一切明火，禁止使用电炉，严禁带入易燃易爆及其危险品。

7.图书管理人员须会使用防火器材，节假日前夕要进行全面的安全检查，不留安全隐患。

读者须知

1.室内禁止吸烟、吃东西，不准随地吐痰和扔废纸等不文明行为。

2.读者借阅读书时在电脑上查阅图书信息应按操作规程操作，不得随意删除、卸载硬盘上的文件，违者罚款并赔偿由此而

造成的一切损失。

3.请保持室内清洁安静，请勿大声喧哗，进入阅览室应关闭手机或将手机调到振动，请讲究文明，谢绝穿背心、拖鞋者进入阅览室。

4.请爱护阅览室其他一切设施，书刊、报纸及座椅应轻拿轻放。

5.阅览室的书刊不得随意携出室外，否则按窃书处理。6.请爱护图书，严禁涂抹折损。

借阅证的发放及管理

1.公司职工均可凭本人工会会员证到职工书屋阅览室办理借书证，办证时须缴纳押金50元。

2.借书证应妥善保管，只限本人使用，不得转借、代借或涂改，否则公司将无条件收回。借书证遗失后，应及时说明情况，办理挂失手续，办理新证须缴纳10元新证工本费。如读者办理新证后，原证找回应立即将旧书证交回本馆，补证费不退。如发现新旧证同时使用，一经发现罚款50元。

3.如不再办理图书借阅，可持本人工会会员证及借书证到职工书屋阅览室注销并退押金。职工调离时应将借书证和图书及时归还职工书屋，办理还书退证手续。

4.职工书屋管理员应及时、认真办理借书证和还书退证手续。

职工书屋借阅制度

为做好公司职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工借阅书籍，营造良好的读书氛围，创建学习型企业，制定本制度。

1.职工书屋所有书籍供公司全体员工借阅。职工借阅图书一律由职工本人办理，不能委托他人代办。职工直系亲属借阅图书，通过职工本人办理。

2.职工借阅图书,每人每次限借2册，借阅期限为2个月，到期后可续借一次，文艺类图书续借时间为1.5个月，技术类图书续借时间为2个月。

3.职工借阅图书时，必须认真履行借阅手续，要签名确认借书日期。应当面进行详细检查，如有发现图书圈画、污损、缺页、散页等现象，当场向工作人员申明注记。否则，由借阅者负责。

4.爱护图书，防止丢失，严禁在书中圈画、批注、撕页、污损；对于已损坏或丢失的图书，原则上要求购买一本相同的图书归还，如属确实无法买到的图书，按市价的3倍进行赔偿。

5.如因工作需要，外出学习在三个月以上图书管里员有权催回已借出图书，借阅者必须按通知日期交回图书。

6.在书屋内阅读书刊的职工，查找书刊时要保持排架顺序。文明礼貌，自觉保持室内安静整洁，要爱护书刊。不要在阅读区内打电话、大声喧哗、乱扔杂物、书屋内禁止吸烟。

7.借阅图书，应当按期归还。职工工作调动，应将所借图书全部归还后方可办理离职手续。逾期不还，经催告一次仍不归还者，按遗失处理。

8.撕页、挖剪、污损图书者，除当面批评教育外，一般图书按图书市价3倍价格赔偿；对于文学名著、进口图书、重要技术书籍，按照市场价格5倍赔偿，残书收回图书馆。

9.遗失所借阅的书籍的，按市价的8倍赔偿。

农家书屋管理考核办法 篇5

“农家书屋”工程是党中央、国务院为农民办的一件实事，是为解决农村群众“看书难、借书难”的德政工程、民心工程。也是落实社会主义新农村建设的战略部署，加强农村公共文化服务体系建设的重要措施之一。为使农家书屋真正发挥作用，更好地为新农村服务特制定农家书屋管理考核细则。

一、考核对象

本细则的考核对象为村党总支书记、农家书屋图书管理员。

二、考核内容

1、村党总支书记

村党总支书记是农家书屋管理工作的的第一责任人，对本村的农家书屋建设管理工作负总责。要将农家书屋工作纳入重要议事日程，健全相应管理制度，指定专人管理。要保证书屋经费的投入，逐步改善书屋软硬件设施，必须保证每年的开放时间不少于300天。

要做好书屋的四防安全工作，保证书屋内图书、音像等国有资产不流失不损毁。

2、图书管理员

图书管理员是书屋日常管理工作的负责人。要认真履行岗位职责，积极完成本职工作。按时参加业务主管部门的例会和培训。认真执行农家书屋的规章制度，虚心听取读者的意见，不断改进服务质量。对书屋所进图书、期刊、音像制品、杂志等必须加盖公章，并分类做好入库登记。图书、杂志、音像制品等借出必须办理借阅手续。要妥善保管好图书借阅押金。保证书屋环境整洁，及时做好书屋防潮、防尘、防蛀、防火工作。

三、奖惩制度

镇政府对各村农家书屋考核工作，采取固定时间检查和随机抽查的方式进行，检查范围包括书屋硬件建设、管理人员配备、规章制度及簿册、图书库存数量、开放时间、群众意见等六个方面。年终根据检查结果评出合格、基本合格、不合格三个档次，将评比结果与总支书记工资挂钩，对出席市及市以上先进的给予一定的奖励，对不合格的给予全镇通报批评。

对管理工作措施不到位导致图书丢失损毁的，按书目定价金额由总支书记和图书管理员按比例赔偿并在直接工资中扣出。附件：农家书屋各项管理制度

一、农家书屋图书音像制品借阅制度

一、村民有阅览和借阅图书的权利；

二、凡在本村农家书屋借阅书籍、阅读报刊的人员，必须是本村村民，凭身份证办理借阅手续，未满12周岁的儿童，应在父母等监护人的带领下进行借阅，否则不能单独借阅图书；

三、村民借阅图书必须遵守书屋的各项规章制度，诚实守信，借阅时必须真实登记借阅登记表（姓名、书名、书价借阅时期、还书日期）；

四、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处；

五、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，办理外借登记手续交付借阅押金（书目定价的3倍金额）后，方可带出室外；

六、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，外借时间不超过3天；

七、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过15天。

八、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。

九、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价赔偿。

附件二：农家书屋管理员工作细则

一、爱岗敬业，热爱本职工作，具有强烈的事业心和责任感。

二、刻苦学习，努力钻研图书管理业务，不断提高业务素质。

三、认真负责，严格遵守农家书屋各项管理制度保证开放时间，不擅离岗位。

四、热情服务、树立“读者第一，服务至上”的理想、虚心心听取读者意见、耐心解答读者问题，提高服务水平。

五、图书归还后及时上架，定期统计。

六、及时打扫卫生，保质室内清洁。妥善保管好图书音像资料及书屋设施，离开时注意切开电源。确保书屋的四防安全。

附件三：农家书屋管理制度

一、农家书屋内所有图书音像制品均属于国有资产，严禁任何单位和个人变卖和流失，如有流失将追究相关责任人责任。

二、农家书屋是集外借、阅览于一体的村级信息中心。要严格把好出版物质量关。严禁淫秽、色情、盗版等非法出版物，为群众提供健康有益的出版物。

三、要设专（兼）职管理人员，并主动接受业务培训。

四、加强管理，健全各种本簿，搞好登记，保证正常运转。

五、保证开放时间，耐心服务，方便村民借阅。

农家书屋管理员岗位职责 篇6

1、不准带书包和私人杂志、报纸进入农家书屋。

2、期刊、资料、报纸只供在农家书屋阅览，概不外借，不得携带出室外。

3、自由取阅杂志时要讲文明，一次只取一本，看后放回原处。

4、进入农家书屋须衣着整齐，穿背心、拖鞋、响底鞋者谢绝入室。农家书屋要保持安静，不得大声谈笑喧哗。

5、农家书屋内不得吸烟、不随地吐痰、不丢纸屑、不吃东西。

6、进入农家书屋后，手机请调至震动，以免影响其他读者阅览。

农家书屋管理员职责

1、认真学习和宣传有关“农家书屋”工程建设的方针政策和管理制度。

2、负责书屋设施和出版物的保管、维护和有效利用。

3、做好出版物的接收、登记、分类、编目和借阅工作。

4、严格遵守书屋开放时间，保持书屋整洁。

5、热情接待村民，主动为读者服务；引导村民看书学习，经常组织读书活动。

6、严格执行书屋管理制度，妥善处理丢失或损坏出版物的赔偿问题。

7、随时了解村民读者的学习需求和收获，并做好记录，及时向上反馈信息。

8、及时做好书屋防潮、防尘、防蛀、防火及搞好卫生等工作。

农家书屋借阅制度

1、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。

2、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证，办理外借登记手续后方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。

3、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过30天。

4、借书证每证只限借文学类、综合类图书1-2册，期刊、科普类图书每次限借2-3册，外借时间不超过30天。

5、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。

6、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有损失、损坏，按原价1至5倍赔偿。

农家书屋开放时间

农家书屋图书借阅管理制度 篇7

1“农家书屋”工程建设的现状和存在的问题

1.1“农家书屋”工程建设的现状

根据《“农家书屋”工程实施意见》的精神, “农家书屋”目前都是在行政村或自然村建立的, 采取农民自己管理、自我服务的形式管理, 同时按照“政府规划建设、鼓励社会捐助、农民自主管理、创新运行机制”的思路建设与运作。[2]由于我国广大农村发展的不平衡, 各地“农家书屋”的建设也有所差别。一种属于完善和发展中的“农家书屋”。这些地方的“农家书屋”有固定的场所和专门的管理员, 藏书已经接近万册, 有一定的读者群, 基本上满足了附近村民阅读学习的需求, 能为村民解决一些生产中遇到的实际问题;另一种是刚刚建立的“农家书屋”。这些地方的“农家书屋”规模比较小, 没有固定的场所, 藏书数量不多, 没有专职的管理员, 难以满足村民的需求。

1.2“农家书屋”工程建设存在的问题

1.2.1 村干部重视不够, 重建轻管

“农家书屋”属于公共文化事业的组成部分, 是公益性事业。它不能带来经济效益, 反过来还要投入一定经费用于书屋建设。一些村干部对“农家书屋”提高广大农民整体文化素质, 更新农民思想观念的作用认识不足, 从心底不愿建设“农家书屋”, 只把它作为村里的形象工程摆在那里, 应付检查。我区现有的“农家书屋”多数属于“一次性”援建的, 各乡村比较重视初始的建设, 对后续的管理与服务重视不够, 致使部分“农家书屋”处于门可罗雀的状态。

1.2.2 书刊配置的针对性不强, 不能满足农民的阅读需求

政府为“农家书屋”配置的图书, 是由政府出资从出版部门购置的图书。虽然这批图书解决了农民有书可读的问题, 但由于数量少、复本量大, 而且每个村配置图书的种类基本都一样, 村与村之间无法实现图书的相互流通, 因此能够发挥的作用有限。另外, 笔者调查中发现, “农家书屋”在资料配置中, 期刊被“忽视”了, 农民更喜爱的时政新闻、实用技术和生活保健类的期刊更少。缺少及时更新补给的现象在全区的书屋建设中是普遍存在的, 区政府出台的政策要求确保图书更新率不得低于10%, 但却没有刊物更新的具体要求。

1.2.3 管理人员素质低, 服务形式单一

目前, “农家书屋”一般都建在村委会或文化中心户家中。管理人员一般由村干部或热心的老人担任, 他们文化程度不高, 大多数人员没有经过图书馆专业知识的培训, 缺乏图书管理的基本知识和基本技能, 不懂得图书馆工作流程和图书管理的基本规范, 导致书屋管理混乱, 服务能力单一, 只能满足简单的借借还还, 谈不上开展各种读书活动。农民群众很难享受书屋的好处, 从而逐渐远离书屋。

2 县级图书馆为“农家书屋”工程建设服务的对策和建议

2.1 加强规划部署, 明确支持对象

农村行政村面广量大, 情况复杂, 村级经济发展参差不齐, 这些情况决定了普及“农家书屋”建设所需的时间较长, 因而支持“农家书屋”建设也是个长期的任务。为了把支持“农家书屋”建设这项工作做好, 县级图书馆要保持与当地文化主管部门和乡镇文化站的联系, 在搞好调查研究的基础上, 制定出切合本馆和农村实际情况的支持“农家书屋”建设的规划措施。既要态度积极, 又要坚持科学发展观的精神, 客观地选定支持对象, 排定先后, 分批实施, 让条件比较成熟的扶一把就能建起来的村先上, 把条件还不具备的村暂时放一放。不能不顾及本馆人力、物力、和被支持对象的实际情况, 搞一刀切, 这是不切合实际的。

2.2 建立图书流动网络, 为“农家书屋”提供丰富的馆藏资源

“农家书屋”的特点主要是借与阅, 以用为主, 因此藏书是有限的, 种类也比较单一, 不能够全面满足农民群众阅读的需要。而图书馆拥有浩大的图书资源, 即使是县级图书馆藏书量最少也在十几万册以上, 有能力为“农家书屋”提供不同种类的图书, 县级图书馆要定时的下到“农家书屋”, 了解当地的实际需要, 把一些农民群众急需的图书及时地送到他们手中, 要与“农家书屋”制定严格的借阅手续, 即保证图书的有效利用率, 也要严防图书的破损与丢失, 这样不仅丰富了“农家书屋”的图书品种, 也扩大了农民群众的阅读范围。在一定范畴内补充了“农家书屋”图书单一、种类少的弊端, 改善了书屋读者少、书刊借阅率低的现状, 使“农家书屋”真正成为农民群众获得知识、传播知识的宝地。

2.3 充分利用全国文化信息资源共享工程, 为广大农民群众服务

全国文献信息资源共享工程是由文化部、财政部组织并实施的国家级文化工程。此项工程是利用现代技术手段传播、建设先进文化的大型的公益性的文化网络工程, 旨在整合全国文化信息资源, 通过互联网、卫星宽带传输和光盘等网络服务系统, 将数字化文化信息资源传输到群众身边, 实现优秀文化信息资源在全国范围内的共建共享, 满足广大人民群众日益增长的文化需求, 整体提高文化资源的利用率。[3]共享工程开辟了一个不受地域、时空限制的崭新的文化传播渠道, 对迅速扭转中国农村的信息匮乏和经济、文化落后的状况将起到极大的作用。国家已将各县级图书馆作为共享工程支中心建设, 县级图书馆应抓住这个机遇, 积极为“农家书屋”建立基层服务点, 逐步具备提供数字化文献信息服务的能力, 这样既可为农民群众提供优秀文化信息资源, 又可提供因特网上各种知识信息的查询。只有把“农家书屋”建设与共享工程建设有机的结合起来, 才能最大限度的满足农民对知识的需求。

2.4 协助“农家书屋”开展各种活动, 增加书屋人气

县级图书馆可以利用自己举办读者活动的丰富经验, 协助“农家书屋”针对不同年龄、不同层次的读者, 开展多种形式的读者活动。例如针对学龄儿童, 可举办“故事会”、科普活动、以及开办益智玩具室等;针对老年人, 可不定期举办保健知识讲座;针对青少年, 可开展家庭读书征文、知识竞赛、读书演讲等活动。除此之外, 还可联合乡镇政府、文化站、村委会、学校成立乡村读书协会, 发动村民读书爱好者入会, 这样有利于读书活动的组织和开展。

总之, 在“农家书屋”工程建设中, 县级图书馆应切实发挥帮助、支持、指导和服务的作用, 借新农村建设的强劲东风, 用好、用活、用足党的惠农政策, 以高度的责任心和事业心, 在广大农村建设更多的“农家书屋”, 使“农家书屋”多给农民提供一些具有指导和使用价值的信息资源, 多为农民提供围绕农村种、养殖等方面市场需求的参考信息, 让“农家书屋”真正成为农民需要的“致富屋”、“希望屋”、“幸福屋”, 成为农民离不了的“营养屋”。

参考文献

[1]向文强.试论县级图书馆在“农家书屋”工程建设中的作用与职能[J].基层图书馆, 2009 (11) :108-110.

[2]张明芳.试论公共图书馆如何为农家书屋建设服务[J].江西图书馆学刊, 2009 (4) :63-64.

农家书屋图书借阅管理制度 篇8

一、公共图书馆和农家书屋共同发展意义

公共图书馆是政府举办的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。推动公共图书馆和农家书屋共同发展是党的十七大关于社会主义文化大发展大繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。对于提高广大人民群众思想道德和科学文化素质，保障广大人民群众基本权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。

二、农家书屋和公共图书馆定义

所谓农家书屋，就是由政府主导建设，农民自主管理，通过向农民群众提供农业、科教、卫生、文化、少儿等方面的出版物，为农民创造读书学习的便利条件，并以此来推动社会主义新农村建设。农家书屋工程是中国政府自2005年开始启动的一项公共文化惠民工程。

公共图书馆是为市民服务的图书馆，一般由政府税收来支持。与专业图书馆不同，公共图书馆的服务对象可以针对儿童到成人，即所有的普通居民。提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍）、公共信息、互联网的连接及图书馆教育。这类的图书馆也会收集与当地地方特色有关的书籍和资讯，并提供社区活动的场所。

三、公共图书馆和农家书屋的异同点

共同点：她们都是由中央或地方政府管理、 资助和支持的、 免费为社会公众服务的，是人类社会文明发展的产物。

不同点：公共图书馆内学科广泛，读者成份多样。公共图书馆它可以是为一般群众服务，也可以是为某一特定读者如儿童、工人、农民等服务的。公共图书馆担负着为科学研究服务和为大众服务的双重任务。其中省、市、自治区图书馆是所在省、市、自治区的藏书、目录、馆际互借和业务研究、交流的中心，它们还对中小型图书馆提供业务辅导。县图书馆多为本县工人、农民、乡镇居民和少年儿童服务。大、中城市区图书馆的主要任务是为城市人民群众服务，其主要服务对象是城市中的各阶层居民。有些大城市的区图书馆藏书数十万册，它们在开展馆内流通阅览的同时，还到街道、里弄开办借书站和流通点，把书送到基层，并协助和指导街道图书馆(室)建立城市基层图书馆网。图书年年有更新。公共图书馆能正常开放；特别是2011年底之前，全国公共图书馆实现无障碍、零门槛进入。

农家书屋则主要是向农民群众提供农业、科教、卫生、文化、少儿等方面的出版物，收藏学科狭窄，读者成份较单一，纯粹就是农民群众自己为自己服务。图书的更新没有保障。农家书屋不能正常开放，农民群众不能无障碍、零门槛进入。

四、公共图书馆和农家书屋如何实现共同发展

首先针对图书收藏方面公共图书馆的服务可以延伸到村一级的农家书屋，就是每年定时到各农家书屋跟踪回访农民群众，及时了解群众对书籍的需求，根据各农家书屋统计回来的资料，可对所有农家书屋的图书进行适当调整，或者公共图书馆从本馆调配部分书籍暂时缓解农民群众的需求。因各农家书屋的图书资料是不相同的，故可以互相做适当调整。

其次是正常开放问题，公共图书馆应该和各农家书屋的管理者沟通好，在农家书屋选址上，能否把农家书屋放在各村完小或村代銷店，若放在村小学可以由学校的师生代管理，书籍可以得到充分利用，忙农活的家长可以委托自己的子女帮忙借阅图书；放在村代销店，是因为代销店每天都正常开门营业，极大方便群众借阅书籍；鼓励农民以家庭为单位开展文化活动，发展农家文化大院和文化中心户，不断丰富活动内容，充实活动内涵——农民自办文化成为公共文化服务的重要补充。

参考文献：

[1]调查显示公共图书馆在农村几乎是空白.日南方日报，2006 -3 -20.

[2]国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（全文）.新华社，2011-03-16.

（作者简介：蒙星磊（1975.9-），女，壮族，广西百色人，学士学位，助理馆员，广西百色市图书馆。）

溪口镇先进农家书屋管理员 篇9

杨光荣，男，侗族，现年38岁，中共党员,大专文化(在读),现任古友村支部副书记、报账员兼农家书屋管理员。近年来，溪口镇古友村，经济发展迅速，文化建设也没有脱节。2011年，村委经过多方努力，向镇党委政府申请项目，向社会筹措资金，在上级相关部门的大力支持下,通过几个月的努力，终于建立起来了。它的规模不大，仅有20平方米的小屋，但对于古友村的村民来说，这里可是他们，休闲、学习充电的最佳去处，也是孩子们求学的知识公寓。农家书屋管理员没有一分报酬、没有一分工资，有的是一份责任心，又有谁愿意把自己时间来花费在图书的管理上来呢！这是农家书屋所要解决的一个新问题，在支部会上，没有经过大家的表决，杨光荣主动请缨担任农家书屋管理员，他希望通过自己的工作能够给村民带去致富的知识。他带着对群众的深厚感情，在书屋管理中任劳任怨、恪尽职守，不断整合图书资源，开展形式多样的读书活动，为丰富群众精神文化生活，建设社会主义新农村做出了积极的贡献，被许多村民都所称赞。

一、努力学习，不断提升服务意识

杨光荣同志高中毕业以后一直在家务农，为了不断提高自己的文化水平，他报名参加了在职大专班学习，不断提高自己的文化水平。农家书屋建成后，他经常到农家书屋自学一些党的理论知识和致富技能。树立了“以人为本、读者至上、服务第一”的服务理念，充分发挥农家书屋对于农村文化建设的作用。遇到自己看不懂的知识时，先到专家、能人那里请教，然后自己摸索直到自己完全弄懂为止。他凭着一股不放弃不服输的“韧”劲，不断自学充实自己，用学习来增强自己为村民提供优质文化服务的本领。同时他也坚持学以致用，以用促学。针对古友村文化工作的复杂性和村民需求的多样性，他对此采取不同的方式方法，开展多种多样的文化活动，如开展群众广场舞、致富能手现场讲解等活动，使每个村民都能在活动中获得自己需要的文化知识。

二、扎根基层，提供一流服务

群众眼里无小事，杨光荣同志是相当出色报账员，也是一名优秀的的农家书屋管理员，自从有了农家书屋，杨光荣同志基本就没有了休息时间，周六、周日，他就待在在党员活动室的文化书屋里，假日的两天对于别人来说是休闲的日子，而这两天对于他而言最忙碌的时刻。学生放假了，很多初中、高中的学生都要来这里来借阅书籍。只要有借书的群众，他不会嫌他们一点麻烦，只要有的书都借给他们，一本一本的登记好。古友村的书从无到有、从图书的购进、整理、筛选、统计、贴标签等工作，都是他利用工作之余，加班加点地做好的。遇上看病或者是开会，他就叫自己的妻子来守着。日常的工作中，作为图书馆管理员他总是热情接待来书屋看书和借书的村民，积极主动向村民推介书籍，提供信息，解答问题，耐心讲解，为他们介绍实用的书籍，受到群众的一致好评。他在工作中，身兼数职，为了搞好农家书屋的各项工作他经常加班加点，不厌其烦，把各项具体工作都做得细而又细，有条不紊，工作中常常得到领导和群众的赞许。在图书配发下来的时候，为了能够使图书在第一时间与村民见面，满足村民对知识的需求，他在第一时间对图书进行了分类清点，以最快的速度把图书分类陈列，制定了明确的开放时间，按时向村民开放。同时认真履行图书管理员职责，严格执行《图书借阅制度》、《图书管理员职责》、《图书管理制度》3项制度，使工作达到规范化、制度化，全心全意为农民群众服务。在农家书屋的推动下，古友村各项事业发展较快，特别是养殖业，已经走在全镇前面，农民读书学习，提高技能的要求更是越来越迫切，都希望能够从书本中学到致富的知识，寻找到属于自己的致富点子。针对古友村6个村民小组比较分散的实际情况，图书管理员更是主动走出去为广大的村民提供图书上门服务，把知识送到家门口，还主动与一些种养殖大户进行交流，看看他们遇到什么难题，需要一些什么方面的书籍，为他们提供最新的种养殖技术，为他们的科学种养殖提供知识保障，把服务送到农民群众的心上，让老百姓学到了许多先进的农业生产技术。古友村3组的村民杨保友，通过农家书屋学习到了生态养猪新技术，办起了了生态养猪场。古友村5组村民龙开旭购买了一台农用收割机，在收割过程中机器出现故障，通过农家书屋查询书籍，很快就找到了解决了机器故障的方法。古友村村民吴乐海感叹的说道，“以前可以种地可以没有文化，现在的农民，你不懂文化，你就是一个农盲，抽水机出了故障你不可能，随时满街跑着找师傅，汽油机出了故障，你不懂得处理，你就得耽误了生产，现在都提倡良种良法，不懂使用新品种、新的配方肥，一年下来，你也是空忙一场，这农家书屋真的是好，让我们学会了很多新知识、新技术，傻农民也能“变成了“土专家”。古友村农家书屋以精神文明建设为引领，以增加农村收入为核心，不断提高党员群众的整体素质，促进农村文化事业的繁荣。

三、趁势借力，引领新农村先进文化

做为图书管理员，杨光荣同志总是个闲不住的人，每逢当地有重大节日或者有大的聚会的时候，他都会积极组织村民进行读书活动，并且把一些村民喜闻乐见的文化知识和村民身边发生的事情编成题目，通过比赛来激发村民的求知欲，极大的丰富了村民的文体生活，并且展现了村民的生活变化，同时还增进了村民之间的团结与协作。不仅如此，在文化活动的推动下，村民的思想文化素质也得到了提高，村民法制观念和法律意识得到增强，打牌赌博等现象，越来越少，治安秩序良好。为推动全村各项工作的落实奠定了坚实的基础，推动了村级各项事业的蓬勃发展。

一直以来，杨光荣同志总是带领大家学习一些新技术，推广良种良法，通过保健书籍学习保健知识，向村里的老人们传授一些医疗保健小知识，只要有群众来找他，他都热心帮助，文化书屋的书籍太多，大家一时间找不过来，只要大家一提到什么样的需要，书屋管理员杨光荣同志都会就根据大家的需要给你推荐，这真的是很贴心。大家对他都是满口称赞，他干工作一直以来都是非常的积极、认真、负责。面对群众的称赞，他总是憨厚地笑了：“只要古友村的村民过上幸福的生活，村民需要我，我这个管理员就一定会管理好农家书屋”。

经过不懈努力，他在图书管理工作方面取得了一定成绩，但因工作无法照顾家庭事务，看到妻子一人为家里事务忙里忙外时，杨光荣总是感到非常的惭愧。但是为了村级图书室的事情，他觉得无怨无悔，他表示今后一定会更加努力为村民管理好图书，为广大村民的文化生活和新农村建设贡献自己的一份力量。

太平村农家书屋管理员岗位职责 篇10

关键词： 发表时间：[2010-02-25] 浏览量：370

打印 关闭

太平村农家书屋管理员岗位职责

一.管理

第一，管理好各类出版物。做好出版物接收、分类、上架、借阅、收回、保存等工作，对书屋的各类出版物做到接收清楚，分类明确，摆放规范，标记醒目，记录完整，存取方便。保证不丢失，不损坏。对图书的库存、损坏赔偿等给予登记。

第二，管理好农家书屋的配套设施及场所。管理和维护好书架、桌椅、电脑、电视等设施设备，做到对各类设施设备都有登记，定期维护与保养，确保它们完好无损。保持环境干净整洁，同时做好防火防盗等各类安全防灾工作，努力为村民提供一个舒适、温馨的阅读环境。第三，制定好各服务环节的管理制度。根据上级关于农家书屋工程的有关政策与要求，结合自身经济条件、文化程度、村民阅读习惯等，制定符合自身情况的具体管理细则，做好对书屋的管理与维护。

二.服务

第一，做好借阅服务，保证服务质量。要保证农家书屋的开放时间、服务态度，方便村民来农家书屋阅读和外借阅读。

第二，做好信息服务，当好村民的阅读参谋。要熟悉书屋的图书、音像制品等出版物，在村民借阅时给予帮助与指导，力争多给村民提供阅读信息。

第三，要做好宣传服务，鼓动村民阅读。要及时向村民宣传农家书屋；通过各种方式主动向村民介绍他们需要的书籍，提供更多的信息。引导农民群众参与农家书屋的读书活动，让农民多读书、读好书，提高图书的借阅率。

三、创新

浅谈农家书屋管理 篇11

关键词：农家书屋;一体化管理体系;共享工程

农家书屋管理体系建设将农民文化知识学习、相关文化资源共享以及书屋建设等统一组合，且充分发挥其所具备的特长，进而使其更利于农民学习知识、增长见识，为农民生活、农作提供帮助[1]。

一、农家书屋管理现状分析

（一）文献情况

据调查得知，我国2014年未时为止，国家及我省财政投入已达到将3亿元整，各方面知识图书也有将近1500万左右册，音像制品存放有370万张，杂志报刊280万份，各书屋文献有2千余册以上[2]。从数量上来看，农家书屋的图书存储情况能够为农民提供帮助，但这些图书绝大多数都是由我省市提供，相对的知识面和内容较为狭窄。与此同时，这些图书的内容普通对农村生活、种植知识缺乏针对性，对农民的帮助甚少。针对无法有效的实现农业图书知识的补充，农民对图书相关知识学习的重视以及对图书知识运用的不合理，这些客观因素都使得农家书屋管理和发展受到限制，甚至导致农家书屋图书利用率明显减弱，无法吸引农民对农家书屋的热衷和读书的积极性[3]。

（二）人员情况

农家书屋在提高农民知识方面受到一定程度的限制，且农家书屋未能充分发挥出其重要作用，而就使得农家书屋管理变得极其重要。如今我省农家书屋管理模式和人员安排等方面都存在一定的不足和问题，书屋管理人员工资也成为重要问题，一些管理人员更是由村委会委员负责，而这些管理人员工作复杂且身兼多职，同时对于管理书屋不甚了解，这会使得农家书屋的开放和关闭时间得不到保证，农民知识学习受到局限，读书、学习活动宣传得不到广泛推广等。

（三）服务情况

农家书屋的主要服务对象是我省市农民，多年来我省市各相关文化出版、传播企业和部门广泛宣传，推广农民读书活动，提升农民对图书的喜爱和读书积极性。比如：聘请相关不同领域的专家家者，即农业种植类、动物养殖类、相关法律以及卫生、保健等领域专家，同时对其他方面内容的优秀读物加强推广等。根据农民的不同需要，提供全方位、多元化的图书服务。然而，虽然为农民报提供服务是全面的，但这些活动一结束，读书热情便又恢复到原点，具体的作用没有充分的发挥出来，使得农家书屋服务很难进行。

（四）网络与自动化

随着科学技术和网络化的全面开展，农家书屋网络化成为其发展的必然趋势。然而，从我国吉林省农家书屋的当前情况来看，全面实现网络化、自动化农家图书很难实现，我省仍然有百分之八十以上的农民没有上网，有百分之六十以上的农民没有电脑等电子设备。因此，推广农村群众文化管理，应当从根本抓起，解决农民的基本问题[4]。

二、一体化管理模式分析

（一）建设一体化管理

当前我国农村农家书屋管理主要由三大部门建立和共同管理来实现，即为我国新闻出版部署、文化部以及各级公共图书馆[5]。三大部门各负其责，为实现农家书屋一体化管理提供帮助。农家书屋的显著特点在于三个方面，其一是农家书屋的网点建设广，阅读更加快捷、方便;其二是通过网络化、自动化能够实现图书资料的推广和传播，实现彼此之间的知识共享;其三是农家书屋的管理模式和队伍建设有利于农村经济和管理等方面的创新与发展。

虽然我省、市各级的农家书屋管理受到了各管理部门、领导的高度重视，在完善书屋管理模式的同时，投入了大量的人力和财力，但其对农村、农民的图书服务来看仍然有待提高且存在一定的问题。应当根据当前发展形势，转变书屋管理模式和理念，以实际农民需要和农村发展为根本，滿足不同地区、不同人群的需求，充分利用图书的多样化、知识的全面化等，全面建设一体化、综合化的农家书屋管理体系，全面解决书屋管理过程中存在的资金和人员等问题，促进农家书屋的全面、快速发展。

（二）一体化实施方案

我省建立农家书屋的主要目的是为了更好的解决农民群众的读书问题，全面提升农民群众的知识水平和种植、养殖能力，促进我省农村经济的发展。我省市新闻出版部署、文化部以及各级公共图书馆虽然具体的工作职责不同，但都是为农家书屋的发展和为农民提供帮助为根本，满足不同层次对不同内容的需求。新闻出版部署、文化部以及各级公共图书馆从工作性质和管理职能来看，并不属于同级部门，它们彼此之间有着互生互长的作用。实现农家书屋管理一体化，应当首先将这三个部门进行统一部署和管理，以农家书屋建立和发展为根本目标。不管是农家书屋的发展，还是为广大农民提供农业、养殖等方面服务，这些都是三大部门的共同职责，统一目标才是实现目标的根本，也才能更好的加快农家书屋的发展，为农民提供有效的服务。

（三）一体化的持续性发展

我省农家书屋一体化管理和持续经营，主要通过利用实现长远性经营发展的评估考核制度和根据实际情况需求不断完善的相关管理措施。对各农家书屋进行评估考核，制定评估考核标准，对满足标准的给予表扬，反之，对于未能达标的应当及时、严厉的进行整改批评。评估考核制度与管理措施相互制约、彼此互补，发挥各自长处和优势来对农家书屋进行全方位、有效的管理和完善，进而实现农家书屋的可长远性经营与发展。农家书屋持续发展对我省、市各农村经济发展有着重要的帮助，能够提升农民对读书的热情，提高农村种植、养殖技术，增加农民收入，提高农民生活。

三、结语

群众文化管理，尤其是我省农村文化方面的管理和提高，应当加强农家书屋的建设和管理。全面的、充分发挥农家书屋在农村经济发展过程中的重要作用及优势特点，及时、快速的解决存在的不足和问题，实现我省农家书屋的一体化管理，提高广大农民的读书积极性。

【参考文献】

[1]姚秀敏，樊会霞.我国公共文化服务体系中农家书屋可持续发展的思考[J].图书馆学研究，2012（22）：92-95，54

[2]范敏，朱亚玲.基于区域图书馆联盟的信息资源共建共享———吉林省图书馆联盟共享策略及保障[J].图书馆学刊，2010（11）：26-28

[3]刘亚晶，阚立民.“农家书屋”可持续发展研究[J].图书馆学研究，2008（02）：12-15

[4]杨鹏星.农村文化建设新平台———农家书屋可持续发展策略浅谈———以陕西省农家书屋建设为例[J].农业图书情报学刊，2011（03）：155-157