计算机普及情况调查报告

2024-06-08

计算机普及情况调查报告（共10篇）

计算机普及情况调查报告篇1

山东省菏泽市乡村计算机普及情况调查报告

吴腾

近几十年来，计算机技术的发展日新月异，应用领域空前普及，渗到各个行业，正在逐步走向乡村。特别是计算机网络的发展，正在改变着农民的生活和生产方式，把农村社会生产力的发展提到了前所未有的高度。为了更深入地了解山东省菏泽市乡村计算机普及的现状，我们走访了菏泽市牡丹区的部分乡镇，通过发调查问卷和开座谈会的形式，进行了一次具体的调查分析，现报告如下：

一、当前山东省菏泽市乡村计算机普及现状

山东省菏泽市隶属鲁西南，经济发展相对比较落后，农民收入水平不高。在乡镇，通过开座谈会及其走访座谈，我们了解到，由于工作的需要，乡镇大多科室都配备了计算机，例如，乡镇办公室、计生办、财所、派出所、统计站等等。另外，乡镇主要领导同志的办公室里也都安装了计算机，乡镇计算机的普及率达到了90%以上，极大地提高了乡镇各科室的办公能力和工作效率。在农村，通过发调查问卷的形式，我们了解到，农村使用计算机不是非常普及，很多农民不了解计算机知识，他们并没有把计算机作为家里必不可少的家用电器，菏泽市农村计算机的普及率不到10%。虽然我国为了促进农业的发展，在农村实行了现代计算机远程教育，菏泽市政府也免费为本市的每个村庄配置了一台计算机并连接上了远程网络，但是由于农民计算机知识落后，大多都处于闲置状态。菏泽市农村计算机普及与应用还处于刚刚起步阶段，和我国城市及经济发达地区相比，存在着资金、知识、设施、观念等诸多制约计算机普及发展的因素。

二、当前制约山东省菏泽市农村全面普及计算机的因素分析

（一）农民在思想上没有意识到计算机的重要性

计算机在工作和生活中的重要性对于城市人来说那是不言而喻的。一是，他们可以通过计算机网络来交流工作信息，从而缩短办公时间，提高工作效率。二是，计算机网络可以方便亲戚和朋友之间的亲情交流，QQ视频可以使远在天边的亲人交流时似近在眼前。三是，他们可以不断地通过计算机网络学习新知识，解决自己在生活和工作中遇到的难题。四是，计算机网络可以使他们在最短的时

间内了解到国际和国内发生的事情，等等。而大多数农民特别是年龄稍大一些的农民根本不了解计算机，他们不知道通过计算机能干什么,还不了解计算机对农业生产的重要性，更不知道运用计算机将会改变他们的生活和生产方式。当前，菏泽市能够通过互联网获得市场和技术信息的农村家庭比率只有0.8%，除了少数种养大户外，真正通过上网来指导农业生产和销售的农民很少。

（二）农民文化素质低，缺乏应用计算机的有关知识

菏泽市农村人口的劳动力文化程度以小学和初中为主，文盲和半文盲的比重很大。据菏泽市统计局数据显示，菏泽市农民受教育人口所占总人口百分比为高中及以上占13%，初中占49%，小学及没有受过教育的占38%。其中，掌握计算机知识的农民很少。因为缺乏计算机知识，农民不懂得怎样使用计算机，当然也不会为此投资。

（三）农业发展落后，还没有实现从传统农业向信息农业的转变

传统农业是以农民传统的耕作经验为基础，使用机械和人力以及水利进行生产；是粗放式经营与劳动密集型精耕细作相结合，劳动生产率不高；是自我循环和发展的自给自足的自然经济。而信息农业则要求农业基础设施装备信息化；农业技术操作全面自动化；农业经营管理信息网络化。目前菏泽市农业生产规模普遍还比较小,农业产业化程度还不高,这就决定了上网的回报率较低，这使得自给自足的传统农户对网络信息需求不高。

（四）农村的电信基础设施落后，农民连接互联网费用高

尽管农业部中国农业信息网已开始运行，而且内容日益丰富，部分省级农业信息网络建设已基本建成，但地市级及县乡级则较为滞后，多是单机作业，有的微机型号还很落后，特别是有的县乡级因缺乏资金，更无暇顾及农业信息化建设。目前菏泽市的农民不能像城市人那样可以选择电信网、移动网、铁通网、广电网、联通网，等等。走进菏泽农村的宽带只有广电网和联通网，而且是用传统的电话拨号上网，费用较高。由于很多农民是为了上网才选择购买计算机的，既然农村的网络情况不理想，大部分农民就不再愿意购买计算机。

（五）一些农民受经济条件制约，买不起计算机

从菏泽市发改委获悉，2009年菏泽市城镇居民人均可支配收入达到12737元，农民人均纯收入达到5047元，城乡居民人均收入比例为2.52∶1。由于农民还要赡养老人、抚养孩子，加上昂贵的医疗费用及其他生活费用，农民的经济负担依然很重。计算机在农村对部分农民来说仍然是个奢饰品，农民没有足够的经济条件，是很难下决心买台计算机的。

（六）担心计算机网络会耽误孩子学业，拒绝购买计算机

计算机在给人们带来方便的同时，也产生了一些负面的影响。有了计算机，孩子们会玩游戏，沉迷其中，不务正业，很多的家庭因为孩子染上网瘾而心痛。而最简单最直接的手段便是家里不配备计算机，那么孩子玩游戏也就无从谈起了。

三、在山东省菏泽市农村全面普及计算机的对策与建议

（一）做好宣传，从思想上提高农民利用计算机的自觉性

政府应该加大计算机的宣传力度，通过广播、电视向广大的村民朋友讲解计算机的重要性。同时组织有关人员深入农村，走进田间地头，与农民面对面进行交流，使他们懂得掌握和利用计算将会直接改变他们的生产和生活，激发他们应用计算机的兴趣，使他们意识到不会电脑的农民将成为二十一世纪的电脑文盲。

（二）组织农民培训，提高农民应用计算机的能力

首先，政府应该抽出专门力量，投入到农村计算机培训工作当中去，就计算机的连接和安装、计算机的基本操作、系统的自动恢复等内容对村干部及其村民实施培训，使各行政村的村民初步掌握电脑的基本操作、安装等技能。其次，充分发挥好乡镇“三支一服”大学生的作用，让他们到农村义务培训农民学习计算机，手把手地教给农民，让农民敢于下手去简单操作计算机，使农民亲身体会到计算机带来的乐趣，以及学会使用计算机给他们带来的方便，从而培养出更多的懂得电脑操作的农民。最后，教育部门要在农村中小学开设计算机课程。孩子们掌握了计算机的应用知识以后，会在生活中不自觉的影响他们的父亲及其亲戚，这样更有利于计算机知识的普及。

（三）政府应加大农村电信基础设施的投入，从而加快农村互联网的普及这个是属于硬件方面的问题，也是摆在农民朋友面前的一个很现实的问题。首先，政府要高度重视农村互联网的建设问题，加大电信基础设施的投入力度。农业信息网站、信息网络平台的建设需要硬件设备的投入和软件的开发，还必须及时进行网页维护，这就需要投入大量的人力和物力。目前，国家财政首次设立了农业信息体系建设专项资金，各级农业部门对信息体系建设的投资也在不断增加。其次，农业银行、农业发展银行及其他多种金融机构要支持农村电信基础设施的建设项目，提供这方面的专项贷款。最后，政府要积极开辟其他筹资渠道，鼓励社会力量参与农村电信基础设施的建设。

（四）转变农业发展模式，在信息农业的发展中充分发挥互联网的作用针对菏泽市农民信息化素质有待提高的现实问题及各地乡镇的情况大不相同的状况，要进行不同类型的农业信息化的实验示范。通过建立实验示范基地，进行现场宣传和样板展示，并不断扩大辐射推广面积和范围，以此来全面推动菏泽市农业信息化建设的进程，改变农民的传统观念，让广大农民真正意识到能够从农业信息网络中获得更多的实用信息，得到更多的实惠，真正体会到“种地用电脑，庄稼长得好”的信息价值。例如，农作物施肥,可以在田间设置自动养分测试仪或设置各种探针定时获取数据在室内自动测定,通过计算机分析数据,确定施肥时间、施肥量、施肥方法,使用田间遥控自动施肥机具或与灌溉水结合实现自动施肥。2010年10月份,菏泽市将在牡丹区选择一个村庄实施计算机控制下的自动灌溉项目，电脑系统将自动检测土地墒情，根据田地湿度自动进行灌溉，改变传统的人工灌溉方式，达到节水、节力及其田地及时灌溉的目的。

（五）做好农村孩子的思想教育工作，使他们合理地使用计算机

计算机的主要功能是辅助人们做一些事情，能使孩子们从计算机中获得乐趣，从网络中学到知识，而并非沉迷于虚拟的网络世界，不能自拔，从而荒废了学业。这就要求我们的教育工作者切实做好上网孩子的思想工作，让计算机发挥

其优势，而不是成为毒害孩子们的工具。

通过几天的走访调查，我深刻地认识到计算机在农村的普及情况不容乐观，农村计算机事业还有更大的发展空间。提高农民文化素质，在农村普及计算机一般应用知识，应是当今所急。这也是个系统工程，需要大量的人才与资金的投入。通过大家的共同努力，相信农村计算机的普及情况会越来越好。

做一个社会实践，当然不能只是做个调查报告这么简单。调查只是发现问题的一个途径而已，重要的是怎么解决问题。作为一名当代大学生，我应该把我学习到的知识，以适当的机会奉献给社会，而农村计算机的普及正是一个不错的选择。我将在自己不断学习进步的同时，把一些时间放到农村计算机普及上面去，充分发挥大学生有知识、有活力、吃苦耐劳的特点，为社会做一些应有的贡献，从而丰富自己的人生履历。

计算机普及情况调查报告篇2

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以徐州市泉山区太极柔力球习练者为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

本文根据研究的对象、研究的目的及研究的内容需要, 查阅了与本次调查有关的大量期刊和论著等相关的文献资料。对相关的内容进行整理、归纳、分析及总结。进一步收集更加详细的数据资料, 丰富充实论文的内容,

1.2.2 问卷调查法

根据研究目的和内容, 遵循有关科研方法的问卷设计基本原则, 设计出对徐州市泉山区柔力球运动普及现状问卷调查表, 以徐州市泉山区中老年柔力球爱好者发放调查问卷100份, 回收问卷95份, 回收率95%。剔除无效问卷, 有效问卷92份, 问卷有效率97%。

1.2.3 数据统计法

数据统计法全部资料全部由本人收集整理, 将调查所得的有效数据用Excel表格进行统计分析整理。

2 结果与分析

2.1 泉山区太极柔力球参与调查者的性别比例

表1显示, 调查有效总人数为92人, 其中男性33人, 占调查人数的36%;女性59人, 占调查人数的64%。从调查可以看出, 太极柔力球运动在女性中较受欢迎。这可能是与太极柔力球运动的特点有着较大的关系, 因为太极柔力球的动作柔和缓慢、生动有趣, 简单易学, 不像散打、跆拳道运动对抗性比较强, 反而太极柔力球运动比较适合女性柔弱的体质锻炼。另外练习方式分单人、双人和多人练习等多种练习方式, 所以女性的好朋友们可以共同参与运动, 比较符合女性喜群的心理特点。

2.2 泉山区参与太极柔力球调查者的年龄结构

表2数据显示, 在受访者中, 有54人年龄在41一65岁之间, 占调查人数的59%;有34人年龄在65岁以上, 占调查人数的37%;仅有4人在18-40岁之间, 占调查人数的4%, 18岁以下无参加者。在我国年龄分段中, 18岁以下为少年儿童;18-40岁为青年人;41-65岁为中年人;65岁以上为老年人。结合图表数据分析, 在调查徐州市泉山区参与太极柔力球运动者中, 中年人参与所占比例最大, 老年人其次。这可能和柔力球的发展时间较短, 中年人接受能力相对较好, 愿意学习新的内容, 而一部分老年人思想陈旧落后、不愿意再学习新的锻炼方式有关。青年人占极少的一部分, 这可能和青年人正处于壮年, 喜欢刺激和力量性的运动, 而不愿意学习比较缓慢柔和的太极柔力球运动。无少年儿童参加太极柔力球活动。这可能和青少年喜动、活泼的性格和太极柔力球运动相悖。

2.3 泉山区参与太极柔力球调查者了解太极柔力球的途径

表3显示受调查的92位群众中, 有27人是通过朋友的介绍知道柔力球运动的, 占调查人数的29%。有23人是从教练学习中了解柔力球运动的, 占调查人数的25%;有21人是通过报刊、资料认识柔力球运动的, 占调查人数的23%;还有21人是通过电视和网络的报道了解和认识柔力球运动的, 占调查人数的23%。

综上所述, 徐州市泉山区太极柔力球运动的传播途径相对来说是比较广泛的, 网络、电视、报刊、老师和朋友介绍等都占有一定比例, 其中其他途径了解相对较多, 因为朋友之间沟通交流、互相推荐、这些都能成为其他途径占比例较大的重要原因。

2.4 泉山区参与太极柔力球练习的目的

表4, 受调查的92位群众中, 有36人是练习太极柔力球运动是为了增进健康, 占调查人数的39%;也有26人是为了休闲娱乐, 占调查人数的28%;还有20人是为了与人交往, 占调查人数的22%;另外10人是为了展现自我, 占调查人数的11%。

由以上数据可知, 受试者参与太极柔力球的主要目的还是增进健康, 毕竟身体健康才是革命的本钱, 所以它占的比例较大;其次是休闲娱乐和与人交往, 还有一部分人的目的是其他。

2.5 泉山区参与太极柔力球练习者对指导者水平的认识

表5调查结果显示, 有60人认为太极柔力球师资力量不够, 占调查人数的65%;有26人认为师资力量一般;占调查人数的28%;仅有6人认为师资力量足够的, 占调查人数的7%。由此可见, 60人认为太极柔力球师资力量不够占了较大比例, 由于太极柔力球教练大多是兼职教练, 并没有受过正规的教练式教育培训, 从专业角度和教学方式上并不能完全胜任太极柔力球教练一职。由此可见徐州地区的太极柔力球确实缺乏足够的师资力量, 这也可能是徐州地区太极柔力球推广不太广泛的原因之一。

2.6 泉山区参与太极柔力球练习者认为柔力球运动值不值得推广

表6显示, 有58人认为太极柔力球运动值得推广, 占调查人数的63%;有26人认为推不推广无所谓;占调查人数的28%;仅有8人认为不值得, 占调查人数的9%。

综上所述, 多数受调查者认为柔力球是值得推广的运动, 由此可以看出来太极柔力球确实被大众所接受。其中有极少一部分人认为太极柔力球不值得推广, 这可能和个人喜好有关。

3 结论

(1) 太极柔力球练习者年龄层次集中在中老年群体中, 其他年龄层次缺少练习者。

(2) 太极柔力球练习者女性远多于男性。

(3) 太极柔力球练习者对其健身方法了解程度不够。

(4) 太极柔力球指导者大多是该项目的爱好者, 并没有受过正规的指导员培训。

参考文献

[1]刘震宇, 葛伟, 黄鹤.论太极柔力球的文化意蕴[J].保定师专学报, 2001 (3) :45-46.

[2]王红光, 揣佳凡, 魏芳艳.太极柔力球运动对大学生体质的影响[J].辽宁体育科技, 2006 (5) :31-32.

[3]刘占锋.论太极柔力球运动的产生、发展及健身作用[J].南京体育学院学报, 2007 (6) :53-55.

计算机普及情况调查报告篇3

一、高石镇宣传人口与计划生育法的方法

由于高石镇村民居住分散,他们大部分的时间是在外劳作,且村民的文化水平不高,有一部分还是文盲,文化程度稍高一些的也只是懂一些浅显的词语,对于一些专业的术语,村民们很难理解。为此,高石镇对于人口与计划生育法的宣传采用了如下的方法:

广播。高石镇及所属的每个行政村都安装有广播。每天上午七点,下午六点准时开播。通过广播,用当地语言向村民们宣传计划生育法的相关知识,村民们大都能听得懂。

电视。在电视台制作相关的计划生育小动画,不仅大人,而且连小孩子也了解了计划生育相关内容,计划生育工作深入人心。

路边标语和标语墙。为进一步扩大宣传力度,充分利用有限资源最大力度地宣传计划生育,制作了路边标语和标语墙,让村民们在外出劳作时,也能看到计划生育的宣传。

开展各种形式的宣传活动。全面开展“婚育新风与新农村建设同行”、“计生服务真情行动”、“亲情牵手“等活动,帮助村民建立新型婚育和生育文化观念;定期举办“生殖健康保健、防治性病、艾滋病知识讲座”,邀请服务站、卫生院工作人员来辅导讲解;聘请“计生中心户”为计生信息员,负责收集反映全村人口计生的信息,针对性地进行政策法规宣传;开展计生法规知识宣传入户、生殖服务上门活动和走访慰问新生儿童家庭活动,积极向村民发放计生宣传资料;开展向外出务工人员发放宣传资料活动,向他们宣传流动人口计生服务管理的政策和知识。

二、高石镇群众对人口与计划生育法律法规政策认知情况调查

高石镇共22个村,村民11846户。笔者对其中的10个村进行了调研,共发放调查问卷1500份,回收1489份。统计得知:对《中华人民共和国人口与计划生育法》了解的占5.8%。对《四川省人口与计划生育条例》了解的占53.4%。对威远县制定的相关计划生育条例了解的占78.4%。村民们对自己身边的计划生育政策了解的较多,说明县、镇政策的宣传效果较明显。村民对计划生育法的相关知识了解的越多,就越有助于国家控制人口数量、提高人口素质,有利于国家统筹解决人口问题,有利于进一步促进新农村建设和构建社会主义和谐社会。

笔者也对《独生子女父母光荣证》、《生育服务证》、再生育审批,《生育证》领取程序,户口迁(调)出生育审核程序,办理生育证明审核程序,透环、换环等补救措施办理程序,《流动人口婚育证》办理程序以及社会抚养费的征收程序等作为整体内容,制作了相关问卷。共制作发放500份,回收500份。对于办理《独生子女父母光荣证》程序的知晓度为100%,办理《生育服务证》程序知晓度为100%,对于办理再生育审批和《生育证》领取程序的知晓度为78.9%,办理户口迁(调)出生育审核程序的知晓度为65.8%,办理生育证明审核程序的知晓度为100%,透环、换环等补救措施办理程序知晓度为的63.3%,办理《流动人口婚育证》程序知晓度的为89.7%,办理社会抚养费的征收程序的知晓度为93.6%。可见,村民对计划生育相关程序的了解情况较好。这样不仅有利于计划生育管理工作的顺利开展和效率的提高,进一步加强对流动人口管理,还能够更好地维护广大人民的切身利益。村民们对计划生育办理程序的熟知和了解,亦可大大地节约政府工作人员的受理时间,提高计划生育的行政效率,同时有利于有关部门能够及时准确掌握计划生育的相关信息。

三、高石镇计划生育的现状分析

从高石镇最近两年来计划生育统计的数据来看,大体呈下降趋势,中间略有小的波动,计划生育率基本趋于稳定,最佳的计划生育率保持在90%左右,同比去年呈现负增长。在孩次的构成上,一孩率达到了80%左右,符合国家一对夫妻生育一个孩子的政策;二孩率在19%左右,同比去年呈现负增长。在生育第二个孩子的控制上保持相对稳定状态。多孩率从近期看,基本为零。

高石镇的计划生育人数的波动比较明显,最多的达到了81,负的达到了-85。从孩次的构成来看,一孩人数基本保持增长的趋势,二孩人数有所波动,但波动的幅度并不大,多孩人数为负增长。

从实行计划生育调节来看,计划生育站的工作做得较好。村民们的自觉性也提高了,主要表现在妇女放置宫内节育器的比较多。有突发情况的,她们也都到计划生育站实行了人工流产。但实行长效避孕手段的村民人数较少。

从上述数据可以看出,高石镇绝大部分村民不同程度地了解了计划生育法的相关内容,村民超生、多生的现象在不断地减少,全镇已有效地控制了人口增长和超生现象。

四、高石镇计划生育工作存在的问题及解决措施

(一)高石镇虽在计划生育宣传工作方面准备的比较充分,实施得也比较好,成效显著。但从镇计划生育统计数据来看,全镇在普及人口与计划生育法及相关知识中还存在一些不足之处:

1.普及没有完全到位,部分村民计划生育意识不强。如采用长效避孕措施的人数极少,正常情况下已婚夫妻有了孩子,就应采取长效的避孕措施,以防止意外怀孕等带来的不便。但从一些统计数据来看,采用绝育或者皮下埋植的村民很少,特别是男性绝育为零,这说明部分村民计划生育意识不强。

2.没有充分利用宣传时间。现在农村的劳动力大量外流,留在农村的大部分都是一些老弱病残的人(除在乡镇企业上班的工人)。在这些村民中,文化素质普遍偏低,且基本上无生育能力。只有节假日时,大量外出务工人员才会回流,应该充分利用这段时间大力宣传人口与计划生育法的相关知识,让他们采取相应的措施,自觉实行计划生育。

3.符合生育政策规定的人数波动大。这说明,在普及人口与计划生育相关知识时,考虑不充分,知识教育没有到位,对村民的思想教育还未达到相应的要求。

(二)解决上述问题的措施

1.进一步加强媒体宣传。利用广播、电视、播放集体电影等形式,把复杂的规章制度、专业的术语、繁琐的办理流程等,通过媒体转换成通俗易懂的语言与画面,使村民们易于接收。

2.使用标语墙。在广大的农村,村民们居住比较分散,他们大部分的时间在外出劳作。利用标语墙,可以让村民在外出劳作和回家途中看到计划生育宣传的相关内容,从而了解计划生育的相关知识。

3.组建计划生育协会。在村民们赶集的时候,计划生育协会可以开展一些关于计划生育相关知识的宣传活动,如给村民们发放宣传资料等;也可以组织专业医疗人员入村给村民们讲解一些生殖健康方面的知识;对育龄妇女,计生部门应下乡给她们送去相关的保健知识,主动为办理计划生育相关证件。

4.设立文化屋。在社会主义新农村建设中,每村可设立一个文化屋,有利于村民们文化素质和知识水平的提升。文化屋应提供给村民一些涉及到村民身心健康和人口计生等方面的书籍。将文化屋建成宣传人口与计划生育法等相关知识、政策的一个渠道。

5.开展知识讲座。在闲暇时,集中各村村民,请专业人员给他们讲解计划生育知识,让其了解相关知识和法规政策,以维护自己的合法权益。

6.人文关怀。基层政府应结合当地实际情况,落实生育、补救措施和进行生殖健康服务的人文关怀,给予符合政策规定生育的家庭发放一定的慰问金,给予参加生殖健康服务的育龄妇女发放生殖健康补助费等。

同时,对于自觉落实长效节育措施的妇女,要给予免费服务并发放慰问金。

关于足球运动普及情况的调查报告篇4

报告标题：关于足球运动普及情况的调查报告

院（部）：计算机科学与工程学院班级：学生姓名：学号：

完成日期： 2012年 02月 08 日

2012 年 02 月

关于足球运动普及状况的调查报告

一、前言

社会实践参加者：时间：寒假假期地点：本地区

对象：各行业，各年龄段的人范围：足球运动

主题：足球运动在本地区的普及情况科考方法：填写调查问卷的形式

摘要：中国足球运动在国际赛场上成绩向来不佳，对足球运动的提高方法有各家言论，我们都知道，足球是世界第一大运动，足球运动可以锻炼人的身体和意志，可以培养团队精神和奉献精神，但是在我们身边热爱足球运动的人却很少，据调查显示，中国现在仅有注册球员6000多人，18岁以下注册男子球员仅有不到两百人，而在欧洲一些国家，有将近百分之三十的人口是足球运动员。我国不仅注册球员少，足球运动在民间发展的也不是很顺利，因为足球运动入门较难，装备要求较高，所以很少有孩子从小把足球运动当成自己的爱好。本文就本地区足球运动的普及情况开展调查研究，为中国足球普及调查研究做尽有利的贡献。

关键词：运动足球

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

二、正文

（一）、研究结果与分析

1.男士对足球的热情较高

共发放男士问卷30份，女士问卷20份。调查发现，男士对足球喜欢的比例比较高有有18人表示喜欢足球，占男士的60%。女士有5人喜欢足球，占25%。

还发现其中学生中男生80%喜欢足球，女生有60%的喜好足球运动。就是说无论男生女生对足球运动的喜欢率较高。

2．喜欢足球运动的人趋于年轻化

调查发现30岁以上的人群喜欢足球的占20%。应该说对于中国这个人群能达到这个比例还是很好的，中国的国情就对他们的热爱项目产生很大的影响。年轻一代即30岁以下人群，对足球的喜爱比例比较高占80%。说明喜欢足球运动的人趋于年轻化。

3．喜欢足球的人多看电视直播比赛

喜欢足球的人群经常看电视直播比赛，一般是国内联赛，主要原因是喜欢本城的顶级球队，在江苏主要是江苏舜天队，近几个赛季球队的优秀表现也引发了球迷的关注，大部分球迷爱去现场看球，部分球迷因为种种原因只能看电视转播。几乎全部的足球热爱者喜欢看像欧洲四大联赛，欧洲冠军联赛等国外高水平足球比赛的电视直播。特别是他们喜欢的米兰，曼联，拜仁慕尼黑，皇家马德里等喜欢的球队的比赛。

4.自发组织的比赛占多数

调查中发现，自发组织的足球比赛较多，而单位组织的比赛很少。问卷显示，单位组织的主要集中在学校和事业单位。场所也比较多放的在学校。分析原因，空闲时间较多的单位和学校有条件组织比赛，且组织的较其它单位多。学校场地因为不收费或收费较少，而成为比赛的主要场所。

5.对中国足球队的评价不容乐观。

对中国国家足球队的评价态度有33%的人认为中国足球经过这么多年因该有所显著进步但是进步太小，表示不可理喻。有50%的人认为可以原谅，仅有27%的人认为值得鼓励。同时表明，他们对中国足球也是有愿望的。

（二）、结论：

1.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及提高，城乡的足球投入有较大差距。

在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村、社区与社区、镇与镇之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

2.学校足球普及困难重重。

据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是

传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。

（三）、调查后感

中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。

计算机普及情况调查报告篇5

暑假我有幸参加了团委组织的××暑期实践团，来到了革命圣地××。可以说党和国家对××给予了很大的关注和帮助，无论是在政策上还是在财政上，这从××目前的发展状况中就可以看出来。

现在的××并不是我们所想象的遍地黄沙，绿化得很好，这与政府的退牧还林政策密不可分。依托当地的一些资源特色，××的经济也得到了长足的发展，人民的生活水平也得到了很大的提高。但是令人忧心的是，××教育的普及相对落后，这一点在××周边的一些乡村更加严重。

虽然在2002年公布的数据中，××现有各级各类学校5277所，小学和中学在校生43.8万人，大中专学校、职业中学和特殊教育学校学生1.8万人，学龄儿童入学率为98.69。全市13个县区基本实现了六年义务教育。但是根据我们在××的了解，××市内基本实现了义务教育。对于周边县区，说实现了义务教育还是很勉强的。很多孩子没有上完初中，甚至没上初中就辍学在家，失学的原因主要是经济问题。，由于经济发展不均衡，一些乡村的乡亲们还完全过着靠天吃饭的日子，如果收成不好，收入锐减，直接导致的结果就是家里的孩子不去上学，因为学费对于他们来说是一笔很大的开支。下面是一位记者对甘肃一些农民家庭孩子上学情况的报道：农民赵兴保有两个孩子在上学，还有一个因过度劳累而身患严重关节炎的妻子，学校就要开学了，可两个孩子的学费还没有着落。望着开学通知单上高昂的学费，赵兴保叹了口气：“没法子，家中的牛羊全卖了，还欠着别人8000多元的债。”

生有一儿两女的赵兴保，为了供3个孩子同时上学，借遍亲戚朋友，举债一万多元。去年，有着很好美术功底的儿子原本考上了一所大学，可面对巨额的学费只好忍痛放弃，儿子含泪回到家，辍学外出打工一年的小女儿才得以再次回到课堂。“没能力供孩子上学，我们当娘老子的惭愧得很！”和赵兴保一样，为儿女上学，农村妇女朱存莲时常受着内心的煎熬。

朱存莲的3个女儿，学习一个赛一个地好，挣回来的奖状贴了一墙。可她供不起。大女儿只读到初三，便跟人去了新疆摘棉花。二女儿读到初三时，父母本不想让她再读下去，可她哭闹不止，来走亲戚的舅舅实在看不过眼，给了300元，这才有机会回到学校。

两个女儿都上学，一个高中，一个初中，夫妻俩为此背上了沉重的负担。患气管炎的丈夫只好外出到青海打工，从年头干到年尾，不敢多花一分钱，腊月二十几才到家，拿回3000元。朱存莲一人挑起所有农活，一年从地里“刨”出2000多元。家里养的大肥猪卖了个不错的价，660元。可所有的收入加起来，也才刚够孩子们一年上学的开支，家中日常生活便捉襟见肘。没有电器的屋中，挂着个10瓦的节能灯管，每个月的电费不过3元钱。基本上是小女儿一做完作业，全家便拉灯睡觉。

面对记者，王德琴感伤地说，不是我不知道知识的重要，不是我不想让孩子们多读书，可我实在是心强力不强。和赵兴保一样，为孩子上学，10年没有添过一件像样衣服的他，几乎借遍了所有的亲朋好友。

其实，上面的一些情况同样是××周边乡村大多家庭的写照。《国际先驱导报》编辑丛峰曾在西北义务支教一年。在他看来，在西北的某些地方，所谓义务教育并不能完全落实。“义务教育，就要免除你的学费。可学费就十几块，其他的都是杂费。一收就是几百块，所以很多家庭的孩子就上不起”。

就像我们上面所说的，义务教育不能普及的主要原因在于经济，但不可忽视的是当地人们的观念落后也制约了教育的发展，一些家长认为女孩子书读多了没有用，还不如早点嫁人，也许你会认为这在现在是不可能的事情，但是在偏远贫困的农村，的确是这样的，用当地老乡的话说，就是经常会看到一个十七八岁的大孩子抱着一个小孩子，十七八岁正是学知识的时候，而大孩子却是小孩子的母亲。这一切，怎能不让人感到寒心！

计算机普及情况调查报告篇6

***班科教兴国小组 *** 学号****

摘要: 教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对江西省赣州市地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。

一、乡村学校负债累累

由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持学校的正常运作。有的学校为达到“普九标准”向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到“普九标准”，这无异是在让学校背负沉重的债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招待费。导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童“望学兴叹”，以致不得不离开学校。农村学校的负债累累将严重阻碍农村义务教育的发展。

二、杂费和书费让学生家长难以承受

在调查中了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。政府在财政支出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发放给教师，以弥补财政亏空。有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些“辅导材料”强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增加他们的负担还有什么用？而农村还有一种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担？

三、师资力量严重不足，教师问题多多

乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担一些摊派，如修建公路、地方报纸的征订，这些费用全都直接从教师工资中扣除，这些摊派根本就不同教师商量，犹如强盗拦路抢劫，这些做法直接损害了教师的利益。一方面当地专科师范毕业生回乡任教，但政府由于教师工资、住房、福利待遇等支大而无力接收，另一方面没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成阻碍。这就导致教育资源被浪费，而少年儿童接受知识的领域变得越来越狭窄。

总结:这些问题在调查中显得十分明显.在调查赣州市农村实施义务教育的过程中,发现农村地区要良好地实

国学经典当代普及现状的调查报告篇7

国学是中华的传统文化, 它涵盖范围较广, 从先秦至明清, 具备完整的一套文化体系。近些年各地不断涌现国学热现象, 大众纷纷学习国学经典, 且手段样式繁多, 从国外建立孔子学院到国内开展电视国学讲坛, 从国家举办国学活动到民间自发学习, 从学校课堂教授到企业文化融入, 说明人们越来越注重学习国学文化带给自身的精神修养。虽然这些现象总会带给大家热议这种的做法, 但大众终归还是回归于一个初衷———如何才能普及好国学。

可以说国学经典确实产生不仅对个人修养而且对社会发展产生积极作用和影响, 但如此良好的影响下怎样才能更好地普及国学, 就需要对普及现状进行调查分析。因此, 为更好地了解, 我们选择于2015年4月—2015年6月在江苏省常熟市、江阴市、张家港三个县级市开展关于国学经典普及现状的抽样调查。

二、调查方案介绍

1.调查目的

通过研究三地的中华经典诵读的现状, 了解大众对国学经典的认知现状, 阅读国学经典的时间频率、方式方法的情况, 以及大众对国学经典的态度, 探究国学经典普及过程中需要加强完善之处, 并进一步提出可行性方案, 旨在为未来国学普及推广出谋划策, 从而对中华经典进行有效的宣传普及。

2.调查对象及调查方法

此次调查对象涵盖江苏三座县级市:常熟市、江阴市、张家港市。本次调查总样本以10~40岁人群为主, 且含有少数60岁以上人群, 调查采用随机抽样的方法, 发放问卷600份, 收回504份, 有效问卷450份。

3.调查内容

此次调查研究采用问卷法的形式进行收集数据, 问卷由三部分组成:国学认知、国学阅读、国学态度, 共计21题, 17道客观单选, 4道客观多选题, 涵盖大众对国学的理解、阅读国学的基本情况、对国学所持态度及国学目前推广的看法。

三、调查结果与分析

1.对国学认知情况一般

调查结果显示, 人们对于国学经典的认知存在一定的误区, 69%的民众认为国学经典就是儒家经典, 在人们心中孔孟之道的儒家思想已经深入人心, 并且影响中国人的几千年文化, 所以一提到国学就认为是儒家文化, 但事实上现代意义的国学经典已经超出儒家文化的范畴。 “国学是指中华民族学术文化与时偕行的创造, 是中华民族学术文化的总和” (1) 。当代国学经典涵盖面广, 它包含中国的传统文化与学术。

从国学经典书目的了解看出, 人们对于国学经典书目了解的程度一般, 不至于所有国学经典的书目一无所知, 但也不至于了解超过十本以上, 大多数民众对书目的了解都停留在几本书目, 据调查民众显示图书馆和书店以这几本国学经典篇目居多, 其他书籍有但较少, 这在一定程度上造成民众对于国学理解的局限性。这说明国学的普及需要加强篇目的推荐引导, 而不是单单几本图书之内阅读。

调查还发现, 人们对于国学经典的了解情况一般, 78%的民众对于国学经典的了解程度都是趋于了解一般和了解很少之中, 且女性了解多于男性, 这种情况居于中青年居多, 由于工作的种种限制, 很少有时间了解国学知识, 但对于学生群体来说, 学生更多是因为学校布置的国学课堂作业和任务居多才导致对国学的进一步了解, 但实际的了解程度有待提高。具体的分布情况如下表所示:

但据整体了解, 民众对于国学的认知还是保持乐观态度, 尤其谈及国学经典的作用时, 超过90%以上的民众对于国学作用持积极态度, 认为国学可以了解中国的传统文化, 学习古人智慧, 陶冶情操, 形成良好的个人行为道德修养。并且愿意接受像百家讲坛这样的电视节目的文化熏陶, 节目以生动形象的讲述让人们愿意以这样的形式得到文化的洗礼。另外, 也很清楚明白国学普及的困境在于社会环境 (学校、家庭、单位) 没有形成浓厚的氛围带动人们自发学习, 以及有些经典篇目比较晦涩难懂, 让民众一时无法理解。

2.对国学阅读现状较差

调查发现, 国学学习虽然形式多种多样, 但最主要的途径是书本, 所以就国学的阅读进行进一步研究。但研究发现民众对于国学阅读虽然有很大改善, 但仍旧存在不足, 并且很多国学知识虽然看过, 但是时间久后就会遗忘, 81%的民众都读过《论语》、四大名著、唐诗宋词这些中华传统文化, 但很少一部分人7%是全部看过并读完, 大多数民众还是看过一部分, 并且现在已经遗忘很多。

就国学经典的阅读频率说, 74%的民众是偶尔会翻看国学经典书籍, 但频率不高, 终归到底还是处于时间问题, 对于学生群体来说, 学校布置的教学任务会使学生经常阅读国学经典, 但对于已工作的成年人来说很难挪出时间静下心阅读国学经典。而且调查结果显示女性的阅读频率要高于男性, 就学校来说女生群体阅读量确实高于男生, 就工作来说, 女性的工作压力大但与男性相比较小, 平时阅读书籍的时间也比男性多。具体的分布情况如下表所示:

尽管阅读量不高, 时间较少, 但是民众还是愿意阅读国学经典, 尤其在其他时间人们会通过电视、网络、报刊等形式学习国学文化知识, 在一些电视国学竞赛文艺节目中娱乐的同时也接受国学经典文化的熏陶。

3.对国学推广态度积极

事实上, 人们对于国学普及还是持支持态度, 但是就国学普及的方法各抒己见, 但民众还是只有一个目的———希望国学可以普及大众, 让民众得到文化熏陶, 就民众对国学的复兴态度来说, 民众还是持积极支持态度较多, 有72%的民众支持国学复兴, 只有9%的民众不支持, 不支持的主要原因是认为国学与自身联系不紧密, 没有多大用处, 认为国学与当代现实社会较脱离, 而且国学文化晦涩难懂也不愿意学习。具体见下图分布:

就整体看, 大多数民众还是比较支持国学普及, 59%的民众同意将国学纳入基础必修课, 67%的民众还是期待并且有时间精力就会参加弘扬中国传统文化的活动。同时人们也对目前国学推广的现状表示一般, 希望可以有很好的方式方法让自己愿意参与到国学活动中。人们也希望开发新媒体, 足不出户通过手机就可以学习, 也希望电视台可以推出精品国学栏目, 图书市场也可以出版高质量的国学书籍, 学校开办国学课程让孩子从小学起, 等等。

4.国学的普及力度变大

从480份有效问卷中看出, 在国学热的影响下, 有58%的民众经常参与到了国学经典的学习浪潮中, 33%的民众偶尔会参与国学经典, 只有9%的民众认为国学推广学习与我没有太大关系, 没有参与关注, 具体见下图分布:

由此可以见得, 随着国学热的兴起, 国学经典的普及力度逐步加大, 下面进行详细分析:

从此次调查的结果看:普及对象范围扩大, 上至社区老人下至幼儿;普及手段开始多样化, 从国学竞赛到国学文化表演到渗入企业文化。以江苏省三个县级市为例, 各市街道社区开展丰富多样的国学讲座, 供退休职工和老年人进行社区文化活动, 例如常熟市清河坊社区就开设国学诵读班, 并且邀请专业老师进行讲课;张家港开展“全民读书月”活动, 共开展120项形式多样的阅读活动, 包括邀请六小龄童进行文化讲座解读经典, 建设“书香张家港”微信, 定期为市民推送阅读资讯;常熟市企业将国学精神渗入企业文化中, 梦兰企业开展“梦兰儿童慈善基金”帮助贫寒学子;江阴市开展“一站到底”国学经典电视大赛, 为中小学生搭建国学竞赛学习平台;常熟国际学校开展国学节之四年级“亲子诵读国学经典”;江阴看办万达童学馆, 幼儿们穿上汉服, 让国学轻松学习, 等等。这些丰富多样的活动为国学普及提供了支持。

四、问题弊端与方法对策

当前国学经典盛行时期, 民众都乐意学习国学经典并且支持一系列措施, 但是普及效果还是不尽如人意, 当中仍然暴露出一些问题与弊端所在。

(一) 市场加强优质图书出版

市场缺乏较好的国学经典通读篇目, 现在市场书目鱼龙混杂, 更何况是国学书籍, 在2013年全国就举办过优秀古籍整理图书的评选活动, 当时只有91本书籍被纳入优秀图书范围之类, 这些图书大多出自于知名出版社, 从这可以看出, 当代图书出版仍需提高质量和增加数量。且市面上缺乏较少的优秀通俗读本, 民众之所以不愿购买国学书籍大多数是因为图书内容晦涩难懂。 “针对不同的对象, 选取注音、释疑、导读、赏析、缩写、改编、漫画、图说等常见表达方式” (2) 。这正是出版社需要考虑的, 最重要的是将国学内容提炼出来, 将古人所要表达的哲理展现给读者, 让读者清晰明白, 也可以加入名家解读的白话, 便于读者理解。

(二) 改变课堂呆板教学模式

课堂教学国学经典形式过于呆板, “课堂上由老师将篇目的主旨大意及文化内涵口头教授的方式缺乏生机” (3) 。这是如今众多学校对于传授国学经典的课堂现状, 通过老师讲台上的大致讲解, 学生在下面诵读默写篇目, 确实很难理解这篇文章背后的引申链接与深层含义, 无法领略国学文化的博大精深。这样的国学课堂普及可以说效率低下, 学生出学校后只是记得当初背过的之乎者而道不出其中的哲理更无法修养身心。这就急需学校改变课堂教学形式, 开展丰富多样的活动, 吸引学生参与国学活动, 让学生自发学习国学经典。国家也可以制定学校开展国学普及的激励机制, 让老师换发活力, 开展丰富多彩的国学课堂活动, 让学生轻松学习国学。

(三) 让国学活动更注重内涵

当下不少地方确实开展了丰富多样的国学活动, 但是国学活动开展效果是形式大于内容。当前不少媒体曝出某地开展国学讲坛、国学文艺汇演、国学知识竞赛等, 虽然看似百花齐放的国学活动, 但实际收效甚微。就国学竞赛目的是让民众参与国学学习, 但一部题库的发布, 让参赛选手暗自背题而忽略国学本质内涵。国学讲坛本是丰富民众业余生活, 但现实总是台上激情演讲台下睡声一片。要改变国学普及现状, 更注重内涵, 让民众切身感受到国学魅力, 举办方仍需在内容上下工夫, 丰富形式, 加强内容的引导, 让选手在背题过程中回答自身对国学的理解, 在让讲座生动有趣的同时真正领会国学的魅力。

参考文献

[1]张立文.国学的新视野和新诠释[N].中国人民大学学报, 2006 (1) .

[2]康华.关于国学经典普及出版的几点思考[N].出版发行研究, 2014 (7) .

计算机普及要从娃娃抓起篇8

光阴荏苒，倏忽而过。当年为邓小平做计算机表演的娃娃们早就长大成人，值得一提的是，其中之一的李劲在初三时，参加了清华大学举行的中国青少年计算机程序设计竞赛，并获得了一等奖第一名，经过努力高一结束时就被清华大学破格录取，开始了计算机的系统性专业学习。岁月如水，计算机一直是李劲矢志不渝的追求。如今他已是微软亚洲研究院研究员，他说，这样可以站在世界的高度，关注最新的研究动态，以此来报答清华母校以及邓爷爷的殷切期待。这句“计算机普及要从娃娃抓起”，改变了许多人的一生，为中国三十年来计算机产业发展铺垫了道路……

“计算机普及要从娃娃抓起”

时间回溯到1984年2月16日，上海市展览馆。13岁的李劲坐在计算机前有些不安，他在等“一个特别重要的人物”来参观。在此之前，他不得不一遍一遍演示他的程序给许多人看，大家也不厌其烦地在他耳边一遍一遍地说：“务求万无一失。”他不知道那个大人物到底有多大，直到这天上午，他才被告知，要来看他表演的是邓爷爷！

李劲在中国最早接触计算机的一批孩子之中。当时是1982年，上海市教育局搞试点，以了解儿童对计算机教育的适应程度。李劲参加了那次培训，大概从小学三年级起，学习竞赛开始进入到他的生活。小学三年级时，李劲获得上海市徐汇区小学生数学竞赛第一名。从此各种各样的奖状接踵而至。此后中国福利会少年宫在复旦大学、华东師范大学的共同参与下，举办了我国第一届儿童计算机程序设计比赛。这次比赛，引起社会各界的关注，李劲在比赛中获第一名。

面对这两个闯进电脑世界的娃娃，邓小平同志笑了，满意地点头。他亲切地问其中一位同学：“你叫什么名字？”

“李劲。”

“多大了？”

“13岁。”

中央领导原计划在他们的展台前停留1分钟，最后却停留了6分钟。邓小平同志和蔼地抚摸着李劲的头，对身边的领导干部们说：“计算机普及要从娃娃抓起。”李劲回忆当时的情形：“我听了之后，感到非常高兴，因为这说明邓爷爷对我的表现表示了肯定。同时，这句话对我也是一种莫大的鼓舞，使我进一步加深了对计算机的兴趣。”

后来，李劲几乎在每一个市级举办的竞赛中都获奖，而且全部都是第一名。指导教师李毓隽认为，李劲再继续在中学读下去已是浪费时间，他主动和清华大学电子系的刘润生教授联系，在刘教授的积极促动下，李劲从高一连跳两级入读清华大学。

1988年9月，李劲读本科时，清华大学就为他制订了一个特殊的培养方案，即让他三年内读完五年本科课程，再用两年拿到本应三年才能拿到的硕士学位。为了争一朝一夕，一分一秒，李劲就像上满了弦的钟运转不停。他采用交叉学习法，每一年都同时读两个年级的课程。如果遇到两个年级的课程有冲突，他就干脆自学，补上没能去上课的那段空白。在学校的几年，他从早到晚，从来都是教室——食堂——寝室“三点一线”的运动。结果，仅仅用了两年的时间，他就读完了五年的本科课程，比学校为他制订的特殊方案还提前了一年。1994年6月1日，23岁的李劲在儿童节那天成了中国最年轻的博士，有人戏称他为“娃娃博士”。

1994年，李劲来到位于美国洛杉矶的南加州大学从事博士后研究工作。他的主要研究方向依然是多媒体领域。两年后，他去了夏普实验室继续从事相关研究工作。1999年3月1日，李劲把惠普给他的聘用合同放到一边，回到了阔别五年的祖国，到北京中关村希格玛大厦的微软中国研究院上班。

李劲说：“当我第一天坐在微软研究院宽敞明亮的办公室里时，我的心情异常激动，作为这个世界级研究机构中一名最年轻的研究员，我即将从事跨世纪的世界顶尖技术的研究工作。更使我感到欣慰的是，我在这里能够帮助中国提高多媒体技术整体水平，这项技术是未来计算机产业的核心技术，对未来信息产业的发展起着相当重要的作用。”

殷殷期望寄语青少年成才

伟人的一句话，标志着一个时代的开始。小平同志的一句话，不仅影响了李劲一个人的人生。崇尚科学，相信技术，是邓小平一贯的作风，并且他还喜欢将科技同祖国的青少年联系在一起。

1977年7月，邓小平同志第三次复出，主抓教育科技工作。三个月后，中国恢复了高考，570万考生走进了关闭十余年的考场；次年3月，全国科学大会召开。邓小平在会上首次提出“科学技术是生产力”，把科技提升到了事关国家和民族未来的战略高度。

1979年10月至12月，首届“全国青少年科技作品展览”在北京举行，这一青少年科学盛会首次展出了青少年科技作品近3000件。邓小平闻讯，欣然为展览题词，挥毫写下“青少年是祖国的未来，科学的希望”。他还说“青年是我们的未来，我们的一切事业的继承者”，尤其坚定地认为青少年担负着振兴中华科技实力的重任，所以他在1984年2月16日，观看上海小学生操作简易电子计算机时说：“计算机普及要从娃娃抓起。”在上世纪80年代的中国，“计算机”还是一个非常新鲜的名词，让娃娃们来实现它的普及工作，这又是一句说到老百姓心坎里的话。

1992年1月，邓小平南巡时先后参观了珠海亚洲仿真控制系统工程公司、珠海江海电子有限公司，并接见了青年科技人员。在与青年科技人员交谈时，邓小平说：“要提倡科学，靠科学才有希望。”在深圳先科激光公司视察时，听说大多数科技人员都是25岁到30岁的年轻人，邓小平高兴地说：“很好，高科技项目要让年轻人干，希望在青年身上！”

邓小平一生关心青少年及青少年科技创新精神的培养，因此2004年1月，在邓小平诞辰一百周年之际，小平夫人卓琳同志致信中共中央总书记胡锦涛，表示遵照小平同志遗愿，拿出全部142万元稿费，用于设立中国青少年科技创新奖励基金，旨在激励青少年努力学习科技知识，从小培养创新精神和创新能力。

邓小平的女儿邓楠曾谈到设置基金的初衷：“父亲是如此重视青少年的成长和发展，作为家人，我们应该反映父亲的真实愿望，将他留下的稿费用在青少年身上，提高他们的综合素质。”2004年5月3日，新华社发布消息：由邓小平同志亲属倡议，团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同设立中国青少年科技创新奖励基金。主要奖励在校大、中、小学生，每年奖励100人左右。邓楠说：“之所以将这项基金放在团中央，是希望依托共青团组织活跃的青少年活动，让更多的青少年成长成才。”

当年的“电脑娃娃”如今已经在科技领域挑起大梁，成长为21世纪叱咤风云的电脑英才，而千千万万个像李劲一样的“少年英雄”，则在知识经济时代里大展宏图，以更加辉煌的创新业绩，托起中国的“朝阳产业”。而今，邓小平诞辰110周年之际，再想起1955年他在全国青年社会主义建设积极分子大会上的讲话，想起他对青年的成才期望，在今天依然不减其实际意义：“青年应当有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作。要有远大的理想，才能永远保持前进的勇气和方向。而达到理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的。你们应当善于把远大的理想和日常的工作结合起来，在任何工作中，严格地要求自己，发挥大胆创造和不怕困难的精神。”

责任编辑李菡丹

计算机学生就业情况调查报告篇9

此次调查结果表明越来越多的人选择IT行业，IT是目前中国发展最快，最有前景的产业。市场需求旺盛，国家扶持力度大是薪资涨幅一路走高的直接原因。随着信息技术在各行各业的逐步深入和广泛应用，各类计算机相关专业技术人才需求都呈上升态势。门槛低，薪资高，机会多，发展前景好，IT行业将是你择业的最优选择。

从事IT行业的比例及薪资对比

20xx年，近百万IT相关毕业生就业情况如何，都从事什么行业呢？据麦克斯20xx年IT专业毕业生从业调查数据显示，仅有约45%的毕业生找到IT相关工作，那其余毕业生都从事什么行业呢？

我从受访者中了解到，多数毕业生没有找到对口专业就业，一方面大学生并没有真正掌握所需技能，另一方面是大学教育所教授的课程不能满足工作需要，进而不敢找相关工作。归根结底是传统应试教育与实际工作脱轨。传统教育中无加强学生的实际操作能力的锻炼，也没有公司真实工作环境流程模拟训练，这也是导致“转行”的主要因素。

近百万IT相关毕业生，虽只有约45%的人从事IT相关工作，但IT产业的平均就业薪资已超过金融、保险、房地产等行业，成为就业薪资最高的行业。

是什么原因导致IT行业的平均就业薪资超过金融、证券等热门行业呢？我分析，20xx年互联网、移动互联网、智能家居等行业发展迅猛，致使IT相关人才缺口过大。这样的人才过度稀缺，是IT行业薪资节节攀高的主要原因。

择业地区选择

二、三线城市经济、科技迅猛发展，如大连、苏州、成都、西安、沈阳、南京、济南、天津、武汉、重庆等城市都成为就业热点，随着“逃离北上广”呼声的高涨，是不是越来越多的IT从业人员由一线城市转向二三线城市就业呢？本次抽样的1000名“CSDN黑马程序员”调研结果否定了这个观点。数据显示超过60%的人仍希望留在一线城市长期发展。

究竟是什么原因促使那么多的人坚持留在一线城市发展呢？首先，从地理分布上来看，软件企业主要集中在北京、上海、广州、深圳等地，产业集中的优势让毕业生在这些城市的就业难度大大降低。其次，一线城市良好的工作环境、易于短期迅速积累工作经验，另外一线城市较高的薪资水平也可以顺利地解决大学生毕业后遇到的实际难题。相反，二三线城市高级人才少，名气低，交流与探讨的视野受到限制，产业环境落后，公司不够规范，是大多数IT人才不愿回到生活更舒适的二线城市长期发展的重要原因。

从业岗位分析

这些IT相关从业者都从事哪些岗位呢？我对“CSDN黑马程序员”1000名软件开发人员，以及其周围继续从事IT相关工作的人员进行调研分析。

调显示，有近30%的毕业生从事了软件开发工作。那么，为什么会有那么多的人选择从事软件开发行业呢？首先，软件开发工程师的职业特点是门槛低、就业薪资高、竞争少、需求旺、发展空间大。其次，作为大多数毕业生，大学期间总会学习几种语言，如C语言，C++，Java，NET等，虽说不是精通，但总是有些基础，相对于如硬件、数据库等行业上手更快，学习难度更低。

从事编程语言分析

大学毕业后究竟都从事什么语言的开发呢？四年时间里学习N种开发语言，到底哪个技能发展前景比较好、就业人数比较多呢？

从事编程语言薪资分析

Java开发语言的从业者不管是数量上还是薪资上都是最大的赢家，是当之无愧是最赚钱的编程语言，但随着移动互联网的高速发展，iOS，Android等移动端开发迅猛发展，人才需求旺盛，就业薪资高涨，也是越来越多毕业学员从业的优先选择。

意向从事行业调查分析

IT从业者最想从事哪些行业，以及哪个行业发展比较好呢？我针对“CSDN黑马程序员”调查1000名样本显示，有超过80%的软件开发人员对未来有明确发展定位。

数据显示，有超过50%的受访者意向从事互联网和智能家居行业。20xx年，互联网、移动互联网、物联网、云计算、智能家居等新兴行业的异军突起、飞速发展，在全球范围内引起新一轮的科技产业变革。互联网和智能家居的高速发展，吸引大量的人才选择也不足为奇了。

培训前后薪资对比

现在很多大学毕业生毕业求职时空有文凭，在技能和经验上和企业的要求有很大差距，尤其像计算机这样的工科类专业，很难找到一份满意的对口工作。在此我针对“CSDN黑马程序员”毕业的1000名受访者，进行了培训前后的薪资对比分析。

IT从业者培训前后薪资差距近3000块钱，对于这个结果，我很是奇怪，短暂的几个月职业培训，为什么会让薪资提高那么多？为证实数据的可参考性，我在受访者哪里了解培训界真实的“内幕”。

传统教育方式，以老师说学生听为主，这样的方式很难保证学生对知识的吸收，加上传统应试教育中，几乎为零的实际动手操作训练，出现毕业生零基础现状也属正常。然而，职业培训与传统教育的区别在于职业培训有较高的真实性与实用性，并且更加注重学生实际操作技能的培养。以CSDN黑马程序员为例，CSDN黑马程序员教学方式主要以学员真实操作为主，提高学员的实际动手能力，引进公司真实开发项目，按照公司标准流程进行开发，培养学员实际的开发能力。因此，相比传统的应试教育，职业培训专业性更为突出，大大缩短了毕业生和企业之间的距离。为更快更好的找到一份合适的工作，参加职业培训将成为以后大学生择业的常态。

从业人员学历调查

IT行业的薪资让人如此羡慕，难道只有高学历才能成就高工资呢？黑马程序员20xx年开发者生存调研报告再次给出了否定答案。报告指出，参与调研的1000名样本中，高中及以下学历占比为9.8%，平均薪资为6234.28元；专科学历占比为21.2%，平均薪资为7324.96元；本科及以上学历占比为68.0%，平均薪资为8130.11元。学历虽说是企业的重要参考因素，但已不是决定性因素。从用人单位了解到，学历在软件开发行业的重要程度正在弱化。那么，究竟是什么原因造就了计算机相关专业行业“不以学历论高低，只以技术论英雄”的现状呢？

我认为，软件行业供需矛盾的不断激化，是软件公司们招聘计算机相关专业人才的观念正在发生改变主要原因，因此软件公司最看中的不是他们学历已，而是程序员真实技术水平。

非计算机相关专业从业情况调查

不是计算机相关专业的毕业生就不能从事的软件开发吗？黑马程序员20xx年开发者生存调研报告给出的答案是否定的。该报告指出，90%的计算机科班出身的学员确实拿到了8000元以上的薪资；但紧随其后的工商管理类、机电控制类、材料工程类等专业的学员，同样取得了80.05%、76.64%、74.99%高收入比例。

调研数据表明，高薪资并不是计算机科班或相关专业出身毕业生的专利，软件行业门槛低、竞争少、需求旺、发展空间大，也是越来越多的非计算机相关专业毕业生“弃笔从戎”学习软件开发的主要原因。

性别比例

是不是只有男生才可以从事软件开发行业呢？根据CodeForge网站最新发布的20xx程序员调查报告显示，程序媛比例高达20%，相比20xx年有明显的增多。本次采样“CSDN黑马程序员”样本中，女程序媛比例为13%。

程序媛数量不断增加，表面软件开发行业已不再只属于男生，并且调查中程序媛的薪资仅比程序猿少300元左右。我从多家公司人力资源了解到，越来越多的公司相对程序猿更有意向招聘程序媛。主要原因是程序媛在开发过程中比程序猿更加认真仔细，有耐心，并且跳槽率比较低。并且许多公司入门级开发人员选取上更加倾心于程序媛，女程序媛攻城略地将势不可挡。

从业幸福指数

20xx年CareerBliss发布了以科学、技术、工程和数学领域的最具幸福感的职业榜单，1.Java开发员；2.嵌入式软件工程师；3..NET开发员；4.医学检验师；5.品质控管工程师；6.信用分析师；7.管理顾问；8.网络工程师；9.数据分析师；10.Web开发员。

在这份调查中，位居榜首的是Java开发员，此外，位列榜单的还有Web开发员、软件开发员。IT行业不仅是一个薪酬丰厚的领域，而且从20xx年至20xx年该领域的就业人数预计将会惊人地增长22％，从而能够满足20xx届大学毕业生的大量求职需求。我在对“CSDN黑马程序员”毕业的1000名学员进行调查他们对目前生活的满意程，以及分析薪资对程序员幸福指数的影响。

调查结果表明，仅有接近12%的程序员对现在生活不满意，这个数据相对于程序员枯燥无谓的生活大相径庭。“金钱的逐渐增长并不会带来幸福”，程序员的幸福不一定全部来自于其较高的收入。那究竟是什么让程序员感觉到幸福呢？我对“CSDN黑马程序员”受访者了解到，在工作幸福指标中，最重要的是员工与部门领导之间的关系。友好的团队关系，有助于成员相互传播“高兴”。另外，个人目标确定，并且可以为团队的“大目标做出贡献”。员工自主完成人物为的方式，以及部门经理即能和员工建立关系又懂技术的管理，都是程序员幸福指数的重要参考。

职业发展方向

IT涉及面较为宽泛，我这里仅以程序员为例，分析一下程序员职业发展方向。

程序员发展主要有分为走业务+技术方向、管理+技术，或选择纯粹钻研技术方向。一般，程序员都会经历几条路：程序员→系统分析员→技术经理→CTO，程序员→项目组长→项目经理→项目总监，程序员→产品设计师→产品经理→CTO。我对随机抽样的1000名“CSDN黑马程序员”对自己未来职业规划进行调查，发现超过30%的程序员发展方向是技术+管理。

计算机普及情况调查报告篇10

教育活动情况汇报

森林火灾是当今世界最为严重的自然灾害和突发性公共事件之一。青少年是预防森林火灾的生力军，只有加强对青少年的宣传教育，才能立足长远打牢森林防火工作的基础。各地要把向青少年普及森林防火知识作为森林防火工作的基础工程，促进青少年对森林防火的认识、关注和参与，通过共同努力，开创森林防火工作新局面。现将我校开展面向全国中小学生的普及森林防火知识活动有关事项汇报如下：

一、组织师生、共同学习文件，充分认识在全国中小学中普及森林防火知识的重要意义。当前我国森林防火工作面临严峻形势，全国99%以上的森林火灾由人为因素引起，群众森林防火意识将直接关系预防森林火灾的成效。做好森林防火工作，事关森林资源和生态安全，事关林业发展以及社会和谐稳定大局。

二、在师生中，开展形式多样、内容丰富的宣传活动。学校充分运用广播、集会等向青少年宣传森林火灾的危害和森林防火的重要性，组织印发学生森林防火知识、扑火基本知识，使青少年了解相关知识，掌握各种技能。举办森林防火知识讲座，举行主题班会、队会等活动，增强森林防火知识普及的吸引力、感染力。通过武都北城森林火灾典型案例，寓理于事，让广大学生增强感性认识，受到教育启发，进一步提高安全用火、安全避火的能力。

三、学校高度重视，加强领导，确保森林防火知识普及活动取得实效。

加强领导，建立机制，成立了以校长黄定政任组长，分管安全罗洪生任副组长，政教处主任、班主任任成员的领导小组，由政教处精心组织实施，确保实效。把开展森林防火知识普及活动同贯彻党的十七大精神、建设生态文明结合起来，同落实科学发展观，建设和谐社会结合起来，同实现林业又好又快发展，保障国家生态安全结合起来，努力使森林防火知识普及活动走进每一所学校、教育每一个学生。为保护森林资源，改善生态环境，再造秀美山川做出新的贡献。

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