计算机专业认知实践报告

计算机专业认知实践报告（通用11篇）

计算机专业认知实践报告 篇1

江苏大学认知实践报告

目录

一．实践目的………………………………………….2

二．公司简介………………………………………….2

三．过程简述………………………………………….3

四．实践感悟………………………………………….4实践目的认知实践是教学计划的主要组成部分，旨在培养学生的实践能力和对专业的认知能力。通过认知实践，一方面加深对本专业知识的理解，另一方面培养学生的实践，创新能力。为以后的学习，工作打下良好的基础。

公司简介

南京迪杰特教育科技有限公司是一家专业从事儿童教育产品、运动产品研发、生产、销售的高科技企业，致力于为儿童和父母提供全面的早期教育产品和早期教育解決方案，是一家儿童早期教育产品的专业供应商。

公司拥有自主的核心技术。在发展过程中，不断注重自身素质的提高，拥有一批高技术含量的软件开发和国内顶尖的原创动画研发队伍，并与国内著名高校、特级儿童教育家、一级儿童作家有战略联盟。公司凭借自身的技术优势和完善的服务体系，为父母和儿童提供一流的教育产品和专业服务。

公司自主研发了儿童早期教育产品、早期教育益智游戏、原创大型动画系列片《小豆派派来了》、互动网络平台等一系列产品与公共服务平台，为儿童早期教育提供全面的服务。

公司始终坚持以儿童生理、心理发展特点以及敏感期的发展需求为基础，进行针对性的指导和培养，结合高科技技术与市场需求不断挖掘，深化产品和服务的内涵，竭诚为儿童和父母提供更好的产品、深化更好的服务。

实践过程

从学校出发，乘了近一个多小时车，就到了位于南京市雨花区郁金香路2号郁金香软件大厦2F—B南京迪杰特教育科技有限公司。在老师的带领下全班同学一起参观了南京迪杰特教育科技有限公司。公司的规模并不是很大，但还算安静，好多软件工程师正在完成各自的任务。转了一圈，看见墙边上的书架上放了许多关于儿童早教类的书籍，并且好些工作人员也在做flash动画。看着他们做动画的技术，对比下感觉他们技术真的很高。

一位女负责人把我们请进了会议室，向我们介绍了一下公司，至此，对南京迪杰特教育科技有限公司有了更多的认识。

南京迪杰特教育科技有限公司是2011年注册的一家民营企业，是专业从事原创动画、原创游戏、制作、运行。迪杰特拥有国内顶级的动画导演和动画专业原画师、编剧、制作团队和游戏策划、制作团队。公司自主研发了儿童早期教育产品、早期教育益智游戏、原创大型动画系列片《小豆派派来了》、互动网络平台等一系列产品与公共服务平台，为儿童早期教育提供全面的服务。公司的许多产品都是基于安卓平台建造的，自主研发了儿童早期教育产品、早期教育益智游戏也都是为0—6岁的儿童服务的。并且，产品可以增加亲子互动性，寓教于乐，能够很好的培养孩子的情商、智商等。

负责人介绍说，现在市场上最多的早教产品都是关于如何教孩子学习语文、数学和英语的，孩子在很小的时候学习这些并不能确定孩子是否喜欢这些，而且不能保证能够培养孩子自己的兴趣爱好等。而现在市场占有率最高的点读机也是以学习为主，同时并没有很好的亲子互动。点读机其实关键和后面的教材提供有很大的作用，目前市面上点读机始从高端走向中低端，价格也一降再降……越来越多的孩子，有这样一个点读产品，所以，市场是很广泛的，但是缺陷也很明显的，就是大家都把注意力放产品上，而不放在后期教材服务升级上，必然导致产品功能趋于一致，缺少针对性产品。

实践感悟

通过此次认知实践，我对本专业的就业前景方向有了大致的了解，明白了市场上对此类专业人才的需求情况，而令我感慨最深的还是要学好自己的专业知识，只有自己有了一定能力，才能得到市场的认可，才能实现自己的人生价值。

软件市场还是一个很有潜力的市场，只要有好的项目，在软件行业一展宏图还是很有可能的。所以，我们现在关键是要学好专业技术，只有过硬的专业技术的支撑，才能做好自己的工作。

计算机专业认知实践报告 篇2

1 医学概论与专业认知

医学专业认知是指医学生对专业设定的目的、意义及作用的看法, 是对将来所从事工作的理解和应具有的学科知识体系的了解等。医学概论又称医学引论、医学通论、医学总论、医学导论, 是一门以医学本身作为研究对象的学科。医学科学和医学教育比较发达的国家早在20世纪中叶就在医学院校开设了这门课程, 我国在20世纪80年代初才逐渐将其纳入医学课程体系[2]。我校临床医学专业将其作为必修讲座课开设已有两年, 旨在帮助刚刚踏入医学院校的学生, 初步建立起医学科学的整体框架, 对于健康、疾病、医疗、医学教育、卫生事业与卫生改革等有所认识, 对于医学发展的历史演变及未来的发展趋势有所了解, 端正学习态度, 做好学习生涯规划, 具备医生的素质与情怀。通过该课程的教学, 引导学生全面认识医学是什么?学习医学有什么用?怎样学好医学?等问题, 激发学生的学习兴趣和献身医学的精神, 从而有效指导学生学好各门基础课和专业课, 促进学生知识、能力、素质的全面提高[2]。因此, 医学概论在提高医学新生的专业认知度, 帮助其了解所学专业及专业前景, 树立学好专业的信心, 建立可持续发展的知识体系方面具有其他课程难以替代的作用。

2 教学设计

2.1 实施原则

为提高学生的专业认知度, 医学概论作为一门医学的启蒙课程, 在临床医学专业教学中, 既要服从于医学院校教学的总要求, 又要探索能够在一定程度上体现专业特点的教学模式, 把医学专业认知有机地贯穿在整个教学过程中。

2.2 教学内容

我们选用蒋炳武主编的《医学概论》为教材, 秉承以医学概论理论体系为核心内容, 以医高专临床医学专业设置的目的、意义及作用为依据, 在提高学生专业认知度的同时加深其对医学概论基本理论理解的教学理念, 将专业认知的内容融入到医学概论理论体系中重新整合。医学概论授课内容对应的专业认知要点见表1。

2.3 教学方法

鉴于医学生课业负担重, 可自由支配的时间少, 应遵循循序渐进的学习和认知规律, 在教学中采用课堂理论传授方式, 充分利用课内学时。通过采用启发式教学方法, 激发学生的学习兴趣, 调动学生的学习积极性, 增强教学的吸引力、感染力。2.3.1形象化教学医学概论理论性强、内容抽象, 可用实际的案例直观展现, 营造一种活灵活现的教学氛围易化理论知识。如讲授“促进医学发展的动力”时, 首先展示“海豹儿”的图片, 激发学生的好奇心, 再结合“反应停”事件, 使学生明白, 在临床上发现问题, 先要在理论上进行解决, 然后回到实践中指导医学活动。通过这一过程使学生深刻理解“理论与实践的辩证统一”在促进医学发展中的作用, 同时感受到临床医学的科学性、复杂性, 及临床工作中应具有的辩证思维。

2.3.2 建构式教学

授课时注重知识的衔接, 通过分析医学发展史及其发展趋势, 结合3次卫生革命讲解医学模式的定义、演变过程及现实意义, 进一步分析专业服务对象的演变, 并以此为指导设置专业课程, 从而形成医高专临床医学专业知识体系。使理论课教学不是停留在传授知识和简单解读政策的层面上, 而是使授课内容具有一定深度, 对学生关心的问题进行理性分析, 作出有深度和新意的解答, 给学生以真正的启发, 达到学习理论和培养能力的目的[3]。

2.3.3 参与式案例教学

谈到就业, 学生的表现比较消极, 感觉前途暗淡无光, 这种情感直接影响了学生学习生涯的规划。针对这一难点和焦点问题, 紧跟形势删除《医学概论》中相关医疗卫生事业内容, 与学生共同讨论当前与学生切身利益密切相关的一系列医疗卫生体制改革措施, 如“财政重点保障乡村卫生服务一体化”、“建立三级医疗预防保健网络”、“建立新型农村医疗合作制度”、“六位一体社区卫生服务特色”、“慢性病门诊医药补偿”、“特殊重大疾病住院补偿制度”等, 农村医疗卫生事业是社会公共产品, 是福利性的公共事业, 拓宽了本专业就业渠道。通过互动式参与、讨论, 使学生既对我国医疗卫生事业有一个宏观认识, 又对自己将从事的岗位有清楚的认识, 并对未来人生发展充满信心。

2.3.4 共鸣式教学

结合理论, 选择学生感兴趣的话题, 开展讨论, 各抒己见。如在讲授医生的素质相关理论时, 通过感动中国人物华益慰教授“大医有魂人生无悔”先进事迹展开讨论, 让学生总结时代需要怎样的医生。在此过程中, 学生会不由自主地描绘自己的职业形象, 也激发了为医学奋斗终身的信念。

3 教学效果评价

对我校2009级临床医学专业145名学生进行的“对本专业的了解和认知, 以下哪条途径收益最大”问卷调查, 有6个选项: (1) 新生在入学教育时了解临床医学专业人才培养计划; (2) 参观人体解剖陈列室; (3) 学习必修课医学概论; (4) 参观医院、乡镇卫生院及社区卫生服务中心 (站) ; (5) 举行“我未来职业”主题讨论班会; (6) 设立班级专业教师导师制度。其中选择“学习必修课医学概论”的48人, 占33.1%;其次为“参观人体解剖陈列室和参观医院”、“参观乡镇卫生院及社区卫生服务中心 (站) ”, 分别占26.2%、24.1%。调查表明将专业认知和医学概论课程有机结合开展教学是提高临床医学专业新生专业认知的一条有效途径。

综上所述, 通过医学概论课程教学可达到两方面目的:一给学生灌输相关医学新理念, 并以此指导实践;二提高学生专业认知度, 帮助其树立正确的专业价值观和稳定的专业态度, 协助其规划职业生涯。由于教学时间短, 还存在不足之处, 比如教学内容随我国卫生体制改革要适时调整, 通过进一步了解学生的情感和需求组织教学, 改进教学环节等。

摘要：为了提高新生的专业认知度, 适应当前医疗环境, 分析医学概论与专业认知的相关性, 在医高专临床医学专业课程教学中, 以医学概论为载体讲授专业认知的相关内容。本文在内容整合和教学方法方面进行了探索。

关键词：专业认知,医学概论,临床医学专业

参考文献

[1]董超群, 陈先华, 任海蓉, 等.护理本科生专业认知研究进展[J].医学与社会, 2008, 21 (1) :58-59.

[2]贺国强.浅谈《医学导论》的引路作用[J].湖南师范大学学报:医学版, 2005, 2 (3) :36-37.

计算机专业认知实践报告 篇3

【摘要】通过学生的专业认知调查，找到学生学习的动力和缺乏动力的原因，以便调整学生在校期间的学习主动性，以期达到提高教学水平的作用。

【关键词】市场营销 专业认知

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0017-02

市场营销是企业经营和管理的核心职能，特别是大型跨国企业，尤其把市场营销的品牌管理和公关、市场策划活动视为企业制胜的关键。

1.调查对象和研究方法

（1）调查对象和内容有效问卷为213份。在校学生为调查对象，调查内容为报考前对所学的专业的了解程度、对自己兴趣的把握程度、对该专业的了解是通过何种途径、选择专业时考虑的首要因素是什么、对所学专业的教学计划和培养日标的了解程度、对学校的专业教育方而的满意度、是否想过转专业及转专业原因、所学专业的前景信息度等，问卷共设计了11个问题，对专业满意度的评价提出了11个问题，同时对专业各项目满意度评价提出了11个问题。

（2）研究方法文献资料法、调查问卷法、数据统计法、逻辑分析法。

2.结果与分析

2.1凭兴趣爱好初选市场营销专业的学生比例偏低

选择学校和专业由于是兴趣爱好选择营销专业的占到36.62%，要受父母和他人的建议的只占到12.68%，但是被调剂的占到28.33%，受分数限制只有报考市场营销的占到28.63%。在调查过程中发现，在大一学生中，兴趣爱好选择营销的人数只有36%左右，但是在做访谈时，大三学生中有50%的同学表示觉得市场营销专业很有意思，在被调剂的同学中，有40%的同学表示不愿意转出市场营销专业的原因在学习过程中发现觉得市场营销不是原来所想象的，现在有兴趣学下去并从事相关工作。

2.2专业认知教育不够

学生的专业认知教育欠缺导致学生在选择专业时的盲目性，体现在对所学专业的教学计划、所学课程、培养日标、专业理想、就业方向等等缺乏了解，经调查得知，有80%的学生表示不了解所学专业的教学计划和培养目标。即便达到了解程度，有相当一部分同学要在上学两年，甚至两年以后。虽然近儿年来，学校逐步认识到了专业教育的重要性，加强了学生的专业教育，帮助学生树立正确的专业理想，但调查显示，仍有12.6%的学生对学校的专业教育不满意，3.29%的学生表示很不满意，只有50.23%的学生对营销专业表示一般。

2.3学生自认为专业素质迷茫

在学生应具备的基本素质方面调查中，62.5%的学生选择了随机应变能力，55%的学生选择了用于创新；但是在如何获得这方面的能力时，又很迷茫和无措，有高达82.5%的同学认为应具备英语四六级证书，有20%的同学想过要考会计从业证书。他们寄希望这些证书可以帮助他们获得素质证明。

2.4学生对老师的实践经验很在意

46.01%的学生认为实践经验是很重要的，只有30.99%的学生认为理论水平很重要。据此可以看出学生更希望在课堂上领略商场经营的分享。

2.5学生对专业教育的期望

有高达42.72%的学生认为策划，销售管理的实践很重要，但是只有5.16%的学生表示对这些实践课程很满意，31.92%的学生表示基本满意。

3.思考和建议

3.1专业认知度对学生成功成为企业所需要的人才有着指引的作用

如果带着认知偏差进来，或者是带着无奈和被强迫学习专业，将导致严重的学习动力不足。因此在校期间老师要做很好的引导，否则应该允许其选择自己适合的专业，体现了学校对学生的意愿的尊重，是高等教育制度进步的表现。

许多同学对于专业认知非常缺乏，对于专业的培养日标、课程设置和就业方向概念模糊，千方百计转入一个“热门”专业，而不能根据自己的兴趣和能力选择适合自己的专业。众所周知，专业选择和以后的就业密切相关，在转专业的学生中，认为进入热门专业就能够顺利就业。事实并非如此，况且，眼前的热门专业儿年之后可能社会需求饱和或者形势发生变化，成为冷门专业了。因此，避免转专业闹剧的重演和国家教育资源的浪费，就应该加强学生的专业认知教育。

3.2建议

3.2.1加强专业介绍活动

目前，学校采取的专业介绍是大一军训后进行一次专业动员。但效果一般，在大一新生毫无概念的情况下介绍培养方案体系，由于学生的理解和介绍能力有限，效果不佳，这种活动要在以后的每一学期都开展，可以请专业课教师或有关专家讲解专业特点、专业优势，帮助学生及时树立正确的专业理想。

3.2.2注重培养学生的综合素质

从调查中可以看出，学生对实践教学时有着很高的热情。所以现在，用人单位更看重学生综合素质的高低。所以，提高学生综合素质是每个学校的培养目标，它包括学生的工作能力、基本能力和求职能力等。无论选择何种专业，学生只有提高自己的综合素质，才能在社会的竞争中立于不败之地。

3.2.3加企业实践活动打开学生的视野

需要学校提供资源，使得学生在校能与企业亲密联系，通过实践活动各行各业的市场营销活动运营方式，打开专业思路。

3.2.4加强就业指导教育加强学生的就业教育

以职业为导向进行专业选择，避免选择的盲日性。可以请已经在社会上取得成绩的往届毕业生回校进行现身说法，用他们自己的成功事迹来教育学生，学生从中感受到的印象会特别深刻，也最能触及学生的灵魂，引起学生的共鸣。

作者简介：

陈蓉（1972-），女，湖北省武汉人。武汉工程科技学院经济与管理学院，讲师，研究方向：市场营销。

专业认知实践报告 篇4

专业认知实践报告

一年来大学生活总结

学习总结

大学的生活已经悄然的过去了一年的时间。记忆里，这一年的大学生活,欢笑多了一点,泪水少了一点,尝试到了许多失败，拥有了许多的收获。美好的回忆也总是不断的在眼前浮现，似乎那些都发生在昨天。过去的一年经历了大学生活的精彩，感受到了成长的喜悦，也学到了很多知识。这一年学习了公共课与专业课在内的管理学、会计学、政治经济学、经济法概论、近代史纲要、高等数学、大学英语、微观经济学、思想道德修养与法律基础等课程知识，这让我对本专业所涉及的知识有了初步了解。

在学习过程中我发现本专业知识理论性、逻辑性、灵活性较强，需要勤于思考才能有所收获。同时在这一过程中我不断适应着完全陌生的大学学习环境，起初最棘手的是怎样合理的利用时间，让自己拥有更多的时间充实自己，很是迷茫，后来在老师和舍友的帮助引导下课余时间得到很好的利用，做了很多自己想做的事，看了很多自己感兴趣的书，自己交际能力与知识面有了很大提高与拓展。

生活总结

在刚走入大学生活中时，我抱有大的热情，积极参加多数活动，即使没有去的很好的成绩，但是我参加了，在剪纸折纸创意作品赛中，在小游戏运动会中，在个人简历设计赛中，我拥有了经验，拥有了知识，拥有了更所好的朋友。虽然参加的活动不是特别多，但是有的一些也能回味一生。其中使我记忆最深的是参加“豆工坊”广告创意设计大赛，因为它的门槛比较低，不需要过高的电脑操作技术，即使只有一个设计思路，只要你的设计思路完整清晰，并且在纸上得到陈列就可参加，我们几个就组成团队来参加这个比赛，虽然比赛成绩比不是很理想，但是那是我自己拥有想参加一个比赛，并且积极的参加了作品制作，贡献了自己的思想，自己提高了自主技能不算，光是这一次的参赛经历就让我长了很多“见识”，在“豆工坊”的展示厅了，投影仪，现场评委，主持，观众席、、、、、、，这是我能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力，具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力和信息获取能力。2．学习框架 因为会计专业包含了很多的科目，其中主干学科有经济学、工商管理、法学 主要课程有政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计学、统计学、财务管理学、财务会计学、成本会计学、高级财务会计、管理会计学、会计电算化、审计学、金融会计、政府与非营利组织会计、EXCEL在会计中的应用等。注册会计师考试专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范。专业阶段考试设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法六个科目。综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目，分成试卷一和试卷二。《企业会计准则》是《会计》科目考试内容的主要部分。考生应对企业会计准则具有较强的理解和应用能力，包括：理解各会计要素的确认和计量原则；根据各项原则判断交易事项应遵循的会计处理原则并进行相关处理；掌握财务报告的编制和列报等原则和具体方法。而注册会计师主要是要求我们有与认知、分析和评价相关的能力和与沟通和表达相关的能力（1）能够识别业务、技术和职业道德问题；（2）能够应用技术知识，以确定需要解决的问题；（3）能够理解更广泛的实体经济活动；（4）能够根据已有知识、经验以及逻辑推理的能力，理解所要解决问题和资料的相关性；（5）能够选择恰当的分析工具；（6）能够依据要求、现状和数据，进行分析；（7）能够评估信息的质量；（8）能够分析优势、弱点、机会和威胁，并根据轻重缓急做出恰当判断；（9）能够考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应；（10）能够根据事件、影响、假设以及分析形成的信息得出结论，提出建议。在对问题的判断分析和表达阐述中，能够做到思路清晰、结构合理、论据充分、逻辑严密、陈述客观、表达流畅。

三、对本专业从业人员的调查报告 假期在“福果园”果蔬批发超市进行了实习，对其超市的经理进行了访问，并且填制了调查报告。该经理1986年生人，不要看他的年龄不大，可是涉世已深。他并不是经济专业的毕业人员，他当时学的平面设计，但是在工作了一段时间后认识到会计这门行业的重要性，就从新利用课余时间学习会计专业，并且我在他家的书橱上发现了很多的关于会计专业的书籍，令我感触很深。经理说在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，社会实践活动是培养全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。在实习的过程中，我先从最基础的做起，在果蔬的批进及运出的过程中了解该行业运作的步骤

及要注意的事项。后来了解了水果和蔬菜的保鲜方法，及其运输储存方法。最后向其超市的会计人员了解了超市果蔬账务了处理问题，了解到早上会计人员需要对进货的单据进行整理，并且向总的进货账本上登记，而后综合库存和进货数量及其进价，对货物进行当天单价制定，经过一天的时间，最后将一天运出售出的销售单据进行入账，并且制作现金日记账，银行日记账，最后计算当天的利润并且将全部计入账务，一月一结。

她告诉我书本上的知识只有运用到实际的会计账务中来自己才会明白其中的很多道理。很多知识书本上学的自己就只是拥有一个记忆就可以了，但是有一些我们在以后的从业中会用到很多。她告诉我，以后的假期实习是不能少的，每次都要将所学的知识运用到实际中来。通过一个月的实习，我认识到了会计的书本学习与实际运用的很多不同，并且，对与会计的更加深入的学习有了另一个全新的认识。我们这种学习会计专业的学生更应该向社会发展，积极参加社会实践活动，如果不将学习的专业知识运用到社会企业中去，那也只是一种没有用的固有知识，那是死的。如果别人在你去应聘的时候，问你一个实践中才能得到的经验知识，你怎么办？你只有参加了时间才能知道，只有将它用活了，账务熟练了，了解他的操作流程，才能应对自如，才能拥有站在这个社会的资本，装

订

线 才能为以后学习更加深奥的知识奠定更好的基础。

四、未来三年自己的学业规划

1、完成自己的学业，将专业课学好，在不挂科的基础上争取更好的成绩。在未来的三年我要以考证为主，使自己拥有就业的高的资本。2、CET4、CET6 大二上学期全部通过,不超过大三上学期。取得计算机二级VF证书。并且取得普通话证书。大二下学期考会计从业资格证, 大三上下学期考取银行从业资格证，如果有精力的会考虑十分考取理财规划师，并且关注一下精算师,金融风险管理师的动向，了解一些专业知识。然后考取初级会计证书，努力考取中级会计证书，关注一下注册会计师的考试动向及科目。

工商管理专业认知实践报告 篇5

汪峰122201201132

工商管理这门专业注重的是实践能力，它要求现代管理人才不仅要学会经营管理，而且要懂得工程技术，善于处理人际关系，具有较强的语言表达能力和解决企业管理问题的的基本能力。而这种专业性质的特殊性，决定了培养出来的学生不仅要具有比较系统的专业知识，还需要注重其职业道德、社会公益心和尊重他人、团体合作与创新精神，这种创新精神的养成，需要在大学期间就能熟练掌握沟通、交往、协调、组织、领导等多方面的实际管理能力。为此，大学生必须要了解就业情况，培养自己的人际交往能力。这个假期我在一家卖场做促销员，在此期间，我积极学习各方面的技能知识，收获了很多知识，受益匪浅。

放假后，我在一家卖场应聘了一份促销的工作。刚开始进去的时候自己什么都不会，包括更好的与人交流，怎样吸取别人的注意，这个时候什么都是卖场中的这些老员工帮助我，跟着他们我学会了很多。工资是按照固定工资加提成来算的，刚开始的一个星期业绩很低，多次想放弃这份工作，但后来才老板的耐心劝导下还是留在了卖场。其实到真正的社会中才知道对书本知识了解的再深也不过是纸上谈兵，真正到卖场我才发现上学期学习的市场营销知识并不是那么的好运用，这些只能通过不断的实践来锻炼，不断培养自己的人际交往能力和实践能力。

在这一个月里，我学到了很多书本上学不到的知识，让我深深体会到在外谋职的辛苦，大学生就业已经不是一件那么容易的事了，我们必须不断地积累知识和经验。无论做什么样的工作都离不开吃苦耐劳，刻苦勤奋，如果只顾占小便宜，偷工减料，终将会被社会淘汰。所谓吃的苦中苦，方为人上人，没有汗水的付出，你怎会迎来收获的季节。

同时，我也充分认识到工商管理专业不是一门仅靠学习就能掌握的学科，它来源于实践，更需要应用于实践，它需要融合多门专业，你不仅要充分了解财务、人力资源、企业管理、贸易、法律、市场营销等方面的知识，还必须能够灵活运用，还需要有足够的人格魅力和良好的心理素质。我今后努力地方向便是不断地学习，同时培养自己的人际沟通能力，并努力参加实践，积累经验。这次假期生活我收获了很多，我学会了依靠自己，学会了自己去寻找机会，学会了待人要真诚，学会了坚强和刚毅，学会了认真对待每一件小事。我想经过这次实践，我成熟了很多，我开始思考人生，思考未来，思考努力地方向，为此

我感到喜悦。

工商管理专业是一门应用能力很强的专业，它内容涉及多，现实的企业管理与课本上的差距很大，没有一个企业会让一个刚毕业的小毛孩来管理，你必须从最基层做起，不断地努力积累经验，不断做出好的业绩，证明你有管理的素质和能力，公司才会给你做管理层的机会。假若你满足于打杂，停步不前，你将永远没有机会晋升，甚至会被淘汰。同时工商管理的很多应用是理论上讲不出来的，只有在自己头脑的灵活配上多方面的思考，不断的去实验实践，才能在最后获得属于自己的东西，这些就完全看自身的努力了。当然学会沟通很重要，很多事情如果没有很恰到好处的沟通技巧，我们无法了解别人的想法，无法想出更合理的建议。一个管理者没有合理的沟通技巧必将寸步难行，只有良好的交流才能推动企业的发展。工商管理专业一直积极探索在新的形势下工商管理人才培养的方法和模，因为随着社会的发展,管理环境日趋复杂,管理难度日益加大,管理思想、管理方法和管理技术手段不断丰富和日臻完善，要求现代工商管理人才不仅要会经营管理，而且要懂工程技术，善于处理人际关系，这种专业性质的特殊性，决定了培养出来的学生不仅要具有比较系统的专业知识，还需要注重其职业道德、社会公益心和尊重他人、团体合作与创新精神，这种创新精神的养成，需要在大学期间就能熟练掌握沟通、交往、协调、组织、领导等多方面的实际管理能力。

我想，要从事工商管理专业必须要从四方面增强自己的能力：（1）知识很重要，在大学阶段需要不断地汲取营养，理论指导实践。（2）实践很重要。脱离了实践的理论是空洞的，企业的管理尤其需要自己亲身经验的积累。（3）沟通很重要。无论从事任何职业，与同事良好的沟通是必不可少的（4）努力很重要。天分是成功的一部分，但是离开了勤劳和努力你将停滞不前。

计算机专业社会实践报告 篇6

社 会 实 践 报 告

学

校：北京大学 院

系：信息学院 班

级：计算机1班 姓

名：吴铭介 学

号：0402100309 指导老师：黄海标

我从2013年0月0日到中国海王星辰连锁药店有限公司深圳配送中心参加社会实践至今。在单位领导及同事的指导和帮助下，我慢慢了解了单位的组织机构及管理体制。并学到了很多之前学校里学不到的实用知识，也丰富了自己的社会阅历。

单位给我的工作定位是从事网络基础工作以及一些计算机组装和日常维护等等，在此思想的指导下，我承担了单位有关计算机方面的一些基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户，系统维护和信息处理等等这方面工作，并且很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去真正的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的支持，加上自己的胆大心细和战战兢兢的工作态度，所以在单位上我的工作一直都是深受好评的。

系统和网站建设方面，对此进行了改造，使用全新的后台，使系统操作和单位网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便，取得了不错的工作效应。我积极参加了单位组织的各种活动，包括乒乓球、羽毛球、篮球比赛。在实践期间，我深刻的感受到，单位是一个团结、上进、充满活力的集体，每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的压力，办公室内外仍然会听到笑声，面对同事，大家总是热情真诚，面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决困难。整个集体和睦相处，气氛很和谐、很亲切。领导与下属之间、同事与同事之间非常的团结、凝聚，气氛非常的和谐，就像一个温馨的大家庭，而领导就像这个家庭的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到什么叫爱岗敬业，体会到了事业单位的严格管理制度，知道了什么求真务实。特别令我感动的是，每当我遇到困难，需要别人支持我的工作，大家都会很热情的协助我。我对能到这样的单位实习感到骄傲、感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作，学习，和同事们一起分享快乐，分担工作，所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。在这一段时间里我不仅很好的运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校里学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历。为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

现在，我感受最深的，有如下几点：

首先，实习是个人综合能力的检验。除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。还要求有较强的表达能力，另外，还必须有较强的应变能力、坚强的毅力。其次，此次实践让我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给别人一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。在实习过程中，我发现自己有很多方面的知识很不够，应该是自己的知识结构不平衡，要多学些，多了解些。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。自己在学校期间所学的知识在此次实习的工作中得到了体现。由此看来，我们在学校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

对今后的学习生活，我也制定了一系列目标和打算。首先，必须，继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。再就是努力实践，自觉进行角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最重要的就是要提高工作积极性和主动性

此次实习虽时间不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。十分感谢海王星辰配送中心，给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。相信回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，是海王星辰给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！

吴铭介

计算机专业认识社会实践报告 篇7

初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

虽然不会退缩，但到了真正要面对的时候，还是有点紧张害怕的。首先第一天，就是要对我们进行基本的电脑销售培训，同时也会教我们去组装电脑，虽说我自己学 的是软件知识，但对于电脑的硬件知识同样是充满兴趣的，所以培训的时候觉得一点都不枯燥。自己也曾组装过电脑，所以看到零零散散的电脑部件，自己倒是没有 什么紧张的感觉，心情渐渐安定了下来。负责培训的工作人员首先给我们讲解了大概的电脑安装顺序，到这我才知道，原来电脑安装主要是主机的安装，各个部件的 安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，接线也是很讲究正负极的，这些在主板那里有提示正负极方向。

经过几次和这些零零散散的部件打交道，终 于把他们各个部分拼凑成

计算机专业认知实践报告 篇8

姓名：顾玉婷 班级：信息0901 学号：09022***

实践报告正文：

流萤的七月，酷感的夏日。

我们的暑期社会实践活动圆满结束了。

在这个过程中我们受益匪浅，体会到值得一辈子受用珍藏的东西。所积累的经验。我相信会使我们的人生越发精彩。我们不再是温室里受不起挫折的花朵，不再是受父母宠溺的孩子了。

通过这次社会实践的磨砺，我们认识到，正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，让我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好条件，让我们真正做到学有所用，符合社会发展的要求。坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为服务社会贡献自己的一份力量。

一、准备工作

六月，我们就开始联系社区和社区的确定了，我们利用双休日以及空余的时间，跑了许多的社区，跟他们商定，跟他们谈妥。但是可能措辞上面一些问题，没有很好的跟他们达成共识。在实践的时候有碰到这样类似的问题，因为时间仓促，改换了社区，在一些社区方面，没有及时通知做好准备，早上仓促过去的话，就比较尴尬。但其他社区或者文化宫准备的还是充分的，对于每个社区都有他们针对性的一些活动。都有准备宣传海报，打印宣传单，学习资料，必要的工具，必要的软件等。我们还找到了张浩老师做我们的维修电脑的指导老师，他在计算机专业知识技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚强的后盾。出发前带队老师召开了动员大会，分配了任务，明确了主题。

二、进行阶段

第一站：下吕浦社区

第一站并不是很顺利，我们跟主任是前天才说好的，比较匆忙，他们对我们的印象也不是很好,这样的处境使我们处在一个很尴尬的状态。我们在社区的一个拐角处设好点之后，准备工作已经展开，认真地把该摆的都摆好了。但是突然之间，横幅就被撕拉地扯下，这让我们都很惊讶，只能呆立在原地。后来为了配合社区群众的意见，我们把横幅换了个地方挂了。这也让我们觉得在社区活动应该要多多配合社区群众的“口味”。

1.之后开始登记我们的维修单子，大多是要我们出动维修组的，一家家的上门服务，利用我们的专业知识帮助了许多人的电脑，优化，重装等。虽然也有几台修不了的，但有的时候也是不可避免的的。

2.在接下来的任务就是分发关于“社区服务实践”的问卷调查，在这个社区的做这个任务真的很困难，下午的时间段他们基本出来，天热，而且他们出来的都很匆忙，都是很忙的，很少有人会停下脚步来做我们的调查问卷。

3.关于宣传中老年人的电脑培训，我们有很努力地做，我们利用社区的广播来播放我们的宣传新闻，还利用发传单的方式来宣传，我们还到处走着宣传，不过效果都不错，很多老人都过来报名登记。登记的人越来越多了。我们觉得很开心。

4.我们打扫了公共设施的卫生，帮他们整理了乱七八糟的一些东西，打扫和准备了一个会议室，用于我们的培训地点。

5.中老年人电脑培训的开始，让我们觉得很成功。因为他们都有积极地过来学习，只是在一些方面，我们并不是做的很好，像一些有关资料以及纸张、笔等准备工具没有做好，有缺有损的，这也为后面的培训做了深刻的教训。

虽然很累很苦，第一阶段的饭，大家也都不是很合胃口，但是我们还是坚持了下来；虽然主任、社区不是很合大家的心意，与理想差别也很大，但是我们也有坚持下来，也有去习惯，也有把暴躁的脾气收拢一些；虽然第一天的阿姨很不喜欢我们打扰了他们的生活吗，但是第二天我们还是觉得世界上好人比较多。（她第二天，见我们吃饭没椅子做，特地递了2条凳子给我们噢。）

第三站：迎春社区

这站，虽然说是我们学校，我们系的重点示范基地，但是，换了个主任之后，发现变得很不适合我们的基地了。主任竟然说：“示范基地又没有什么关系的，又没有什么重要的。”这让我很惊讶。虽然居委会方面没有很好的配合我们，但是这里的居民还是很和谐的，还是很友好的，维修组还是会拿回东西，热情没有比前2站少。在这边逗留的时间比较短，但是我们仍旧需要想破脑袋来思考这2天的活动。

1． 宣传低碳活动以及搜集低碳的小窍门或者说小标语。我们是一家家的上门搜集，顺便宣传了我们的免费维修电脑这块。因为我身体不好，只能留在大本营。但是在附近，我还宣传了低碳活动和低碳小窍门，有2个小朋友过来，但是我不知道怎么滴，说话很冲，我就一直很郁闷，活什么不对什么。可能天气，可能身体吧。但是这样的效果貌似不是很突出，在中午结算的时候，板上还没有多少的贴纸。在经过一个下午的努力之后，我们终于才有了满满的一面。

2． 打扫和清理温瑞塘河。当然只是温瑞塘河旁边的垃圾，杂草。虽然居委会的人只是让我们去摆摆造型的，但我们还是很认真地打扫，做好我们的本职工作。

3． 小孩子的讲座，第一阶段的是讲述历史的故事，第二阶段是我们的一个电脑知识的培训，第三阶段是关于低碳生活的一个影片放映。这样的一个会议室坐满了孩子，觉得这样子，我们的心里充满了很多的感觉。

我们有了点特别的待遇，我们升级去了饭店吃饭，这样的一点点的升级，让我们很开心。虽然这样的社区结束的很匆忙，虽然这样的社区主任让我们不是很爽，虽然这样的社区也不是很配合我们的工作，但是我们还是很努力，还是一直坚持着，一直保持着我们高度的热情，一直做好我们的本职工作。

第四站：清风社区

这站，是我们的最后一站，虽然看起来是很和谐的，居委会很配合，社区居民的整体素质也是很高的，但总觉得哪里怪怪的。

1． 宣传低碳生活以及低碳生活之环保袋的分发。当然这次的环保袋的分发，是靠拉赞助拉过来的，没有预计费用在里面，这大概是我们的一个亮点。环保的低碳生活我们的海报都是自己的设计，自己拿废旧的kt所做成的，这是我们低碳生活的一个小的主要内容部分。

2． 低碳生活之游园会。这个游园会的活动内容，基本是我们连夜想出来的内容，我们前天晚上所想好的内容，以及分布的准备工作，都已经部署，但是毕竟跟不上早上的节奏，早上的海报是临时做的，游戏的规则是临时想的，字是直接写的。一个早上很匆忙，小朋友们也等的比较久。后来的以动画片的开始使得我们有一个缓冲的阶段，也使小朋友有一个比较舒心的开始。后来是我们的电脑专业知识的培训，接下来就是一个游园会。或许是因为临时改了游戏开始的规则，也许是我们这些娃娃兵还是比较稚嫩的，还没来得及解决就开始游戏，这就比较慌乱，小朋友们比较调皮，很少能安静下来的。最后评分的时候，就比较麻烦了。后来还出现了2个小朋友抢一个凳子的状况，还一起哭了起来，这让我们措手不及。好在，我们会哄她们。

3． 我们实践组有跟着维修组一起出动去维修电脑，觉得应该好好像他们学习专业知识。维修组也有跟我们实践组出去宣传，做调查问卷。

4． 参观下吕浦区消防队。虽然曾经有去过消防队参观，但是也没有这次来的那么深刻。一开始进去，他们的班长带我们参观了消防车，很庞大的样子，还有他们的消防队员的服装。正好还碰上他们的一次出动，场面很壮观，他们行动很迅速，我们看呆了。后来，我们还一路从他们的宿舍、会议室、洗漱间直达他们的最新的消防陈列室。消防陈列室只迎来过一次领导的巡视，我们有幸来参观，这里的都是现代化的设备，也有模拟的火灾现场情景设备，也有现场的自救方案的设备。我们还了解了一个消防英雄战士，还在消防队留念。最后来了一场别样的消防队与实践队的篮球比赛。比分不重要，学习他们的那种团结，我想这比我们单纯的来看一场比赛来的重要的多。

这个社区很友善，每个社区居民的素质也很高，对我们的暑期实践也是很支持的，居委会很帮助我们，也很配合我们，这要感谢下他们。虽然据说放了我们次鸽子，但是起码他们有帮助到我们，我们有认真对待，那就够了。

计算机专业认知 篇9

转眼间，大学两年的时间匆匆走过，我学习计算机专业也已将近两年的时间，即将面临大三大四的学习生活。在大三学年开始之前，选择专业方向是第一件事情，它决定了我们课程学习的差异和以后可能研究的领域。

在这次的专业方向选择中，我选择了计算机应用技术方向。在北京工业大学计算机应用技术方向中，研究方向为：1.人工智能与知识工程，知识科学与知识工程，数据挖掘与知识发现，基于知识的计算机动画生成。2.模式识别与图像处理，模式识别理论及应用，图像处理与分析，数字几何处理，多媒体安全技术，数字信号处理与网络通信。3.多媒体技术与图形学，数字多媒体技术，多功能感知技术，虚拟现实与图形学。本专业需要学习的课程基本包括：离散数学、人工智能、机器学习、数字图像处理、模式识别、计算机图形学、计算机辅助设计、数字信号处理、虚拟现实及应用、语义网导论、自然语言处理、人机交互课程设计、多媒体技术、平面设计及PhotoShop。

虽然现在我还没有深入接触计算机应用技术，我选择这个方向是有一些原因的。首先，我对于图像方面感兴趣，希望可以学习计算机中关于图像的知识；其次，我本身对于传媒方面比较感兴趣，计算机应用技术方面的技术，尤其是多媒体方面的技术，在媒体中的应用也很广泛，所以我希望学习到这方面的知识；第三，北京工业大学的计算机应用技术方面在此领域中的权威度较高，师资水平也属于较高的水平，我希望在优秀老师的指导下可以学有所成；第四，计算机应用技术方面的人才可在国民经济各个领域从事计算机应用相关的工作，特别是从事人工智能与知识工程、网络智能、模式识别与图像处理、数字信号处理与网络通信、多媒体技术、虚拟现实与图形学等方向的研究或开发、设计工作，就业前景广泛。

在将近两年的计算机专业学习中，我收益颇丰。仍记得大一刚刚接触计算机专业的时候，开始学习C语言程序设计，因为对于编程方面还不是很熟悉，尤其是对于计算机编程的思路不是很明白，学习的时候遇到了不少的坎坷。每次都是薄薄的几页知识，总要几天才能摸透。所以说那段时间对于自己的打击也比较大。渐渐的，随着深入的学习，自己也慢慢悟到了计算编程方面的东西。在老师和同学的帮助下，有了很大的进步。尤其是课程最后的课设项目，对于我来说是一个巨大的挑战，虽然最后的作品在现在看来还不是很完美，但对于那时候的我来说，真的是努力之后的褒奖。由此我认识到，计算机专业的学生不仅仅需要课堂上听讲就可以，还需要课下的编程实践，这样才能理解到程序中的涵义，熟能生巧。在大一下半学期自学C++课程中，我学习到了新的编程的思路。虽然编程的思路有变化，但因为有了上半个学期的C语言基础，在学习C++d的过程中不像以前那么吃力。所以在学习新的程序语言的时候，计算机的思路挺重要的，有点触类旁通的意思。这点在之后学习JAVA的时候我也有所体会，因为C++和JAVA都是面向对象编程的，所以中间会有许多类似的概念和思路，这让我在学习JAVA的时候轻松不少。

然而，我也发现了在学习计算机过程中的不足之处：浅。由于自己学习计算机科学与技术专业，平时也会关注计算机方面的课外的知识和新闻之类的，发现课堂上学习的知识只是很基础的一部分，很多深入的知识在课堂中设计的很少或者根本就不涉及。而在一些非计算机专业中，也开设了和计算机专业类似或者是相同的计算机程序的课程。如果计算机专业的学生学习的深度没有高于非计算机专业的学生，这岂不是一种悲哀？比如在学习JAVA的过程中，JAVA包括许多的类，在课堂的学习中涉及的并不多。在未来的职场中，计算机专业的学生需要凭借自己在计算机方面的专业的知识和技能获得一份工作岗位，如果仅仅依靠在课堂中的知识，那是远远不够的。我想这就需要我们学生自己在业余时间自学来补充。

旅游专业认知报告 篇10

(2014级)

学 院：国际商学院 专 业：旅游管理 班 级：2014级2班 学 号：2014102863 姓 名：胡博 完成日期：2015年7月10日

目 录

一、认知实习的基本情况……………………………………………………………（专业认知实习报告

一、认知实习基本情况

（一）认知实习时间

2014年6月30日-7月4日

(二)认知实习地点

大连、旅顺

（三）认知实习主要内容

1、目的：通过对实习目的地大连著名景区的认知，参观了解其食、住、行、游、购、娱六大要素的现状。重点了解它的五个主题园区，学会运用所学知识观察、辨识、分析这些旅游项目，学习旅游景点的设置及项目的安排。更要学习旅游企业从业人员的优秀品质和团队精神，树立劳动观念、集体观念和创业精神等等。

二、认知实习过程

（一）行程

小学期我们开展了为期五天的认知实习，6月30，7月1，2日三天在大连，7月3，4两天在旅顺。在认知实习的期间，我们学到了很多东西，而且受益匪浅，感触颇多。

（二）景区介绍

石文化博览园

大连金石滩石文化博览园是目前全国品种最齐全、藏品最丰富、最具文化价值的石文化博览园，它集科普教育和赏石文化于一身。石文化博览园建筑面积3000平方米，分为“天、地、人、和”四大主题展区，设有石友名品展示区和奇石交易区，主要向外界展示金石滩海石文化、石界名品和禅意奇石等特色名石，用奇石展览的形式全面展示并宣传了金石滩及全国精品奇石的魅力，拓宽了奇石文化的传播途径，是集收藏、观赏、品鉴、研讨、拍卖等功能为一体的综合性石文化展览馆。

生命奥秘博物馆

生命奥秘博物馆是目前世界上最真实、最全面、最系统的揭示脊椎动物进化历程的自然类综合性博物馆。展馆面积达6000平方米，分为海洋世界、脊椎王国、人体世界三个展区，共收藏展品2000余件，其中不乏珍惜物种，数十件展品已荣获世界纪录。生命奥秘博物馆逐渐成为最具权威性、最具功能性，最具代表性的科普教育场所之一。

金石蜡像馆

馆内百余尊蜡像在灯光、道具和背景的综合效果烘托下，栩栩如生。根据历史重大事件和真实情节，这里共划分“历史长河”、”风云人物“、“开国元勋”、“科学隧道”、“西安事变”、“二战风云”、“中美建交”、“香港回归”、“奥运之光”、“明星天地“、“魂断兰桥”、“万达之梦”、“女排风采”13个主题。馆内的蜡像是世界著名华人蜡像师张守祥先生雕塑的。

毛泽东像章纪念馆

陈列馆展出的8万多种像章是辽宁丹东毛主席像章收藏家陈德先生从收藏的10万余枚（2001申请大世界吉尼斯记录）像章中精心选出的，按照历史阶段顺序布列：从1893年毛泽东韶山诞辰到井冈山革命根据地的开展，从两万五千里长征到延安红色政权，从开国大典到抗美援朝，再从10年**到后来的百年诞辰，像章的种类分对章、套章、专题章、系列章，制作材料则既有金银铜铁瓷等普通材料，又有木、竹、海绵、玻璃、夜明等特殊材质（馆内所展像章共用35种不同材料），制造工艺上既有传统的手工雕刻（馆内陈列有国内目前发现的唯一枚手工骨质像章），也利用了即使到现在也有一定科技含量的平面三种文字显示工艺，大小从最小的8毫米到最大的38厘米不等，形状分圆、方、齿轮、心形等不一而足，像章背景有红语录、“为人民服务”题词、样板戏、体育运动、纪念原子弹升空等不同题材，展厅内由上百上千枚像章组成的“东方红，太阳升、“学习雷锋好榜样”及由2万枚像章组成的“东方红太阳升”巨幅标语十分震撼人心，“好好学习，天天向上”等主席语录和长城、国旗、五星造型等也显得蔚然壮观。

除了像章，这里还收列了毛主席雕塑、挂像、毛体书法、革命歌曲大全、大字报、红袖标等不同风格的纪念品。游人来此可在这一历史文化景点和爱国主义教育基地中缅怀伟人、重温那段“火红的年代”。

金石滩景区

金石滩国家旅游度假区位于大连市区的东北部，地处辽东半岛黄海之滨，距大连老市区50公里，是“浪漫之都”大连的后花园。1988年，金石滩国家旅游度假区被确定为国家级风景名胜区；1992年10月，国务院批准成立国家旅游度假区。2000年被评为全国首批国家4A级旅游景区，同时也是中国国家地质公园。内有娱乐、餐饮、住宿等各方面设施，海水浴场还提供沙滩凉亭、帐篷、阳伞等服务。金石滩国家旅游度假区由东部半岛、西部半岛和两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成，陆地面积62平方公里，海域面积58平方公里，海岸线长30公里，这里三面环海，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑，海域不淤不冻，属暖温带半湿润气候，有“东北小江南”的美誉，是中国北方理想的海滨旅游度假胜地。此外，延绵30多公里的海岸线，凝聚了3－9亿年间的地质奇观。其中诞生于6亿年前的震旦纪岩石形成了壮丽的奇石景观，被称为“凝固的动物世界”、“天然地质博物馆”，有“神力雕塑公园”之美誉。金石滩国家旅游度假区内景点众多，有金石世界名人蜡像馆、金石滩地质博物馆、金石缘公园（金石园）、十里黄金海岸、万福鼎公园、中华武馆、发现王国主题公园、金石滩毛泽东像章陈列馆、影视艺术中心（徐悲鸿艺术馆）、金石狩猎俱乐部、金石马术基地、金石国际会议中心、金石高尔夫球场、金湾高尔夫球场、老大连民俗馆等。

大连现代博物馆

大连现代博物馆位于市区南部的星海湾，是世纪之交大连市政府斥资建设的大型公益性文化设施，1999年11月动工，2002年3月对外开放。主体建筑地上四层，地下一层，建筑面积3.04万平方米，陈列面积1.5万平方米。现为“国家二级博物馆”、“国家4A级旅游景区”、“大连市爱国主义教育基地”和“大连市科普教育基地”。开馆之初，馆内基本陈列分为“城市风貌”、“腾飞的经济”、“浪漫之都”和“世纪回眸”四大主题，展现了大连市城市建设和社会事业发展的各项成就。

星海广场

星海广场位于大连南部海滨风景区，原是星海湾的一个废弃盐场。星海湾改造工程启幕于1993年7月16日，市政府利用建筑垃圾填海造地114公顷，开发土地62公顷，形成了总占地面积176万平方米的亚洲最大城市公用广场，工程竣工于1997年6月30日。广场中央设有全国最大的汉白玉华表，高19.97米，直径1.997米，以此纪念香港回归祖国，华表底座和柱身共饰有9条巨龙，寓意九州华夏儿女都是龙的传人。

滨海路

每当春暖花开的季节，驱车行驶在这条公路上，一边是长满针阔叶混交林的山峦和盛开着火红杜鹃的山麓，一边是烟波浩淼的大海和千姿百态的礁石岛屿，沿途奇景叠出，美不胜收。再看滨海路那蜿蜒曲折的小道，包含了浪漫情怀，迷离了人们的双眼，滨海路和这里的美景深刻的记在了来过这里的人们的心里。滨海路中段是从虎滩乐园开始到傅家庄公园结束，这一路段是滨海路中最为知名、来访人数最多的一段。沿途的景区依次为“北大桥”、“燕窝岭”、“秀月蜂”等。“山情海趣一路牵”——滨海路东起海之韵广场，西至星海广场，全长32公里。道路一侧是山，连绵起伏，树木蓊郁，一侧是海，水天相接，茫茫一片。四季皆有胜景。

老虎滩

老虎滩海洋公园坐落于辽宁省大连市南部海滨中部，是市区南部最大的景区。占地面积118万平方米，4000余米海岸线，是中国最大的一座现代化海滨游乐场。园区自然风光秀丽，山海互映，景色迷人。公园内建有“浓缩极地世界，展现海洋奇观”的极地海洋动物馆、海兽馆，还有中国最大的珊瑚馆、标志性建筑虎雕可供观赏，乘坐跨海空中索道、海上游艇，可欣赏大海风光和虎滩乐园的全貌。园外的鸟语林、四维电影院也为游人提供了新奇的娱乐享受。

俄罗斯风情街

俄罗斯风情一条街地处繁华的胜利桥西北，又称为团结街，保留了38栋原远东白俄罗斯时的建筑，已百年历史。是全国

蛇博物馆

大连旅顺蛇博物馆坐落在风景秀丽的旅顺太阳沟景区的博物苑内。占地面积14000平方米，建筑面积5000平方米，总投资2300万元。整体建筑为流线型钢混框架结构，建筑形体以实墙与大玻璃幕墙围合而成，屋顶最大高度17.2米，最大跨度为46.5米，该馆是大连市重点旅游工程项目之一。馆内陈列以“回归自然”为主题，将博物馆、动物园、水族馆、植物园的展示形式有机融为一体，最大限度地营造出一种全新的生态景观。馆内主景大范围栽种耐荫、观赏价值高的花草树木，并采用人工塑山塑树技术，塑造出了高山丘陵、悬崖峭壁、瀑布叠水、山涧溪流、海洋一角、人工湖、岩洞等奇妙的自然景观。据称，当初兴建该馆的目的之一，就是通过科普的形式，拉近人和蛇之间的距离，消除人们和蛇之间的误会，同时也是为蛇正名。馆内设有巨龟区、鳄鱼区、游蛇区、珍稀动物区、标本展区等，可观赏到30只体形很大的马来巨龟；30多条扬子鳄；数千条各种游蛇和锦蛇等；我国一类保护动物四爪陆龟和缅甸陆龟、鹰嘴龟、金环蛇、银环蛇、蛇岛蝮千山亚种等许多珍稀物种；在叠水池中可看见世界上最大的两栖动物大鲵群体（又名娃娃鱼）；透过“海洋一角”，巨大的海龟、上千条海蛇和各种鱼群，让您领略到南海的无限风光；沿着蟒蛇展区上山的阶梯步道，可领略到瀑布、小溪、潺潺流水，高大的人工塑树和低矮的灌树丛中有10几条大蟒蛇。标本展区陈列着上百种两栖爬行动物浸制标本、栩栩如生的剥制标本、精美的骨骼标本、还有十分罕见的白眼镜蛇、白蝮蛇、双头乌苏里蝮蛇、双尾水赤链华游蛇标本。

旅顺军港

旅顺军港始建清代，其实早在明代旅顺就设有水师营，由此出海巡哨，随着帝国主义不断侵入黄渤沿海。为加强旅顺口海上防务，从1880年至1890年10年间，清政府命北洋大臣李鸿章筹建北洋水师，经营旅顺港。在旅顺征民大扩航道，疏浚港湾、填海、筑炮台、建港池，使旅顺口成为当时世界闻名的军事要塞，并为五大军港之一。至1894年中日甲午战争，清政府在旅顺只经营了16年，随后的几十年由日俄分别侵占，1955年4月15日，中苏举行旅顺军港交接仪式，从4月16日起旅顺军港的防务由中华人民共和国掌管。现做为北海舰队的一处训练基地，西港正在进行扩建之中。旅顺军港地处辽东半岛西南端，黄海北岸。港口门开向东南，东侧是雄伟的黄金山，西侧是老虎尾半岛，西南是巍峨的老铁山，周围环守旅顺港，天然形胜被誉为“天下奇观”。

最具旅顺滨海小城风光特色的旅顺军港公园坐落于白玉山南麓，旅顺军港北岸。南面对着旅顺口门的主航道，西与旅顺西港相连，东临四八一O工厂和旅顺东港，北临黄河路，是一座建于1985年、占地面积为5839平方米的人造公园。别看它面积不大且又狭窄，它的历史却可上溯到十九世纪末叶。

万忠墓

万忠墓位于辽宁省大连市旅顺口区九三路23号，白玉山东麓，属于清代墓地建筑。是省级文物保护单位，大连市爱国主义教育基地。是为纪念1894年中日甲午战争中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而建。该馆主要分为基本陈列内容包括“甲午战争前的旅顺口”、“甲午战争与旅顺口的陷落”、“震惊中外的旅顺惨案”、“旅顺万忠墓”四部分。整个陈列真实地反映了中日甲午战争时期，日本侵略军在旅顺制造惨无人道的大屠杀的罪恶行径，时刻提醒着人们牢记历史，勿忘国耻。

东鸡冠山

东鸡冠山景区位于旅顺口区东北部，山峦起伏，苍松青翠，东鸡冠山北堡垒、松树山堡垒、望台炮台等堡垒炮台遍布山中，扼守要塞，战争遗迹是整个景区的主要人文景观。景区规划面积为931万平方米。包括北堡垒、二龙山堡垒、望台炮台及日俄战争陈列馆，主要景观当属北堡垒。

闯关东影视基地

建筑风格以上世纪三、四十年代关东建筑为主，有浓郁的关东特色的山东大院，也有中式传统的东北四合院王家大院，焦东半岛典型的焦家大院，日式风格的幸福大院，还有贫民的棚户区罗式圈子，以及警察署、宪兵队、酒馆、商铺老街等相关建筑群组成。是电视连续剧《闯关东》、《毛岸英》的拍摄地。电视剧《闯关东》中的老金沟采金场、黑丫头酒馆、“朱家大院”、“韩家大院”、“山东菜馆”以及拍摄《毛岸英》部分场景每天都吸引着大批旅游者来这里参观、游览。

上的愉快感受二而进行的非定居性旅行。何在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。但是在旅游过程中人们获得的不仅仅是精神上的愉悦，更是对文化的欣赏。在认识到这些后，再联系这几天的认知，在导游和老师的带领下，我认为作为一名旅游管理专业的学生需要具备以下几点品质：

1、做导游性格要是外向型的较好，落落大方，能说、敢说是基本条件。

2、要有一定的协调沟通能力，旅游中的“事故”层出不穷，客人多种多样，难缠的客人多数团里都有那么一两个的，要有善于对付“刺头”的能力，当然随着带团次数增多，阅历增加，这个能力也是在递增的。

3、要有一定的活跃气氛的能力，比如汽车团队，要有在车上表演或者带动大家一起玩的能力。

4、如是全陪导游，要对目的地有基本了解，不要一问三不知就行了；如果做地陪导游，那就要对当地的吃、住、交通、购物、景点等地方上的情况了如指掌。

5、旅游行业也有黑暗面的，要有防腐拒变、拒绝诱惑的品格，君子爱财，取之有道。

6、外语仅是工具而已，不带境外团，不在国际社，外语并不是必须条件。这要根据工作环境来确定，进入旅游行业后，如果接触外国人较多，英语表达能力自然就摆在了重要位置上，否则意义不大。在这五天的行程中，我们的在导游身上充分体现了这几点，他们能很快的调动大家的积极性，能流利的讲解关于景区的介绍，也能清晰明了的向我们说明注意事项，使我们能牢牢记住这些事项，在旅游过程中避免了许多不必要的麻烦，使游览过程更加愉快。这些都是我们日后所必备的品质。所以在接下来的日子里我们要着重锻炼这些能力。

（二）个人建议

通过这几天的实地实习，我发现大连是一个美丽的海滨城市，有着浪漫之都的美誉。同时大连是一个旅游城市，从98年大连改造，当时在任的***市长给大连改造的很漂亮，因此吸引很多国内外的游客慕名而来，在大连进行旅游。慢慢地，游客越来越多，使大连的旅游业发展的越来越好。大连由于优越的城市环境，被评为最适合人类居住的城市之一。现在的大连有三分之一是外来人口，但是有利就有弊，旅游业发达也逐渐把大连变成一个低收入高消费的城市。所以就此我想对其提几点建议：

1、注重旅游人才的培育和引进

旅游专业人才是影响大连旅游业发展的关键因素之一。大连是一个先进的对外开放沿海城市，同时也拥有十余所国家和省级重点院校，大多数院校也相应地开设了旅游开发与管理专业，这为大连发展旅游业提供了培养专业人才的便利途径。政府可与各高校和企业联手，尽快为培训本土化的旅游专业人才打好根基，并可通过采取旅游研讨会、专业人员短训班等不同形式来提高从业人员的素质；同时，应从海外引进一批旅游人才和专业的旅游公司，实现人才培养本土化和国际化的有效对接。

2、开展大型文化活动打破旅游淡旺季明显的不利局面随着社会的发展，人们在旅游活动中对文化的需求越来越增加，这就要求旅游目的地必须能够提供文化内涵丰富的旅游产品和旅游环境。重视自然旅游资源的文化开发和人文旅游资源开发是大连市旅游资源开发的重要方向。可以通过开展大型文化活动来打破大连旅游淡旺季明显的不利局面。

（1）继续办好每年一度的星海广场烟花爆竹迎春会、劳动公园春节游园灯会，在冬季为市民和游客提供好文化大餐。

（2）大连拥有很多具有特色、在国内外享有盛名的文化艺术团体，例如，市杂技团、歌舞团、京剧团、得胜农民交响乐队等。大连市可以充分发挥它们的作用，在冬季开展丰富多彩的文化艺术活动，这不仅可以带来大连文化生活的全面繁荣，使大连的冬

季真正地活跃起来，更能带动大连冬季旅游业的发展。

3、充分挖掘旅游商品的地方特色

《专业认知实习》实验报告 篇11

课程名称：专业认知实习

学生学号：

所属院部：

（文科类）

专业班级： 11金融学（2）班 1101103052 学生姓名： 王珊 商学院 指导教师： 申 瑞

2012 ——2013学年 第 一 学期

金陵科技学院教务处制 实践项目名称：金融企业或机构业务流程认知 实践学时： 8 同组学生姓名： 实践地点：国泰君安 实践日期： 2012.12.16 实践成绩： 批改教师： 批改时间： 指导教师评阅：

一、实践目的和要求

实验目的：通过本项目的实习，使学生了解本专业所要求的技术工作、业务工作或管理工作所必需的各种基本流程，对本专业所对应的岗位有感性的认识，为后续专业课程的学习打下必要的基础。

实验要求：

1、学生应按学校的实习要求，认真完成实习任务，不得以任何理由免修实习。未参加毕业实习者，实习成绩以“不及格”处理。

2、学生应根据专业认知实习的安排和要求，在实习单位开展实习工作。学生应严格遵守实习单位的考勤制度，不迟到、不早退、不擅离实习岗位。严格遵守实习场所操作规程和安全、保密等各项规章制度。

3、学生在实习时，应服从实习单位安排，虚心接受实习场所有关专业技术人员（专家）、管理人员的指导。同时，在毕业实习过程中，应主动与指导老师联系，汇报实习情况。

4、专业实习结束后，应撰写实习报告。

二、实践环境与条件：

国泰君安证券太平南路营业厅

三、实践内容：

了解参观单位的组织结构、主营业务和相关部门的规章制度，以及相关单位金融交易、投融资工作的环境和工作流程等，同时了解其它部门各业务环节及其相互联系，了解各业务活动的要求及其操作。

四、实践报告（附件）

国泰君安证券股份有限公司是由原国泰证券有限公司和原君安证券有限责任公司通过新设合并、增资扩股，于1999年8月18日组建成立的。公司所属的3家子公司、5家分公司、23家区域营销总部及所辖的113家营业部分布于全国28个省、自治区、直辖市、特别行政区，是目前国内规模最大、经营范围最宽、机构分布最广的证券公司之一。

公司是由原国泰证券有限公司和原君安证券有限责任公司通过新设合并、增资扩股，于1999年8月18日组建成立的，目前注册资本47亿元，2010年底净资本173.7亿元人民币，第一、二、三大股东分别为上海国有资产经营有限公司、中央汇金公司和深圳市投资管理公司。公司所属的5家子公司、26家分公司、193个营业部（含35个直属营业部），分布于北京、上海、深圳、香港等全国各地，是目前国内规模最大、经营范围最宽、机构分布最广的证券公司之一。

历年来，公司以诚信的文化、专业的技术、创新的精神、周到的服务在业内树立了良好的品牌。2001年度被权威媒体评为国内最具综合竞争力的证券公司。2004年在《世界品牌实验室》和《世界经济论坛》联合发布的《中国500最具价值品牌》中，以49亿元的品牌价值排国内所有企业第106名，位居证券公司首位。2005年初在国内大型券商中率先获中国证监会批准取得创新试点资格。同年年初在国内大型券商中率先获中国证监会批准取得创新试点资格。2006年荣获21世纪“券商综合实力大奖”。2007年再获21世纪“券商综合实力大奖”、“最佳经纪奖”、“最佳自营奖”、“最佳创新奖”、“最佳债券发行奖”、“最佳衍生品套利奖”，并获第一财经“金融品牌价值榜最佳证券公司”。2008年被中国证监会评为AA级券商，以70.18亿元品牌价值成为中国品牌价值百强中首家进入、也是唯一进入的证券公司。

21世纪是个信息高度发展的时代，随着我国教育体制的不断深入，特别是高等教育的改革和发展，对21世纪人才培养提出了更高、更新的要求，要求新世纪的学生不仅具有很强的专业技能知识，同时还不能脱离实践，变的眼高手低，学院组织了金融系全体同学进行了一次实习，现将本次认识实习总结如下：金融学是一门专门研究证券、银行、保险等一系列经济产物的学科，经济学在和平年代尤其是对于正处于初级阶段的社会主义中国更具有举足轻重的作用，在战争年代，工业化程度决定了战争的结局，因此我们相信：经济和工业二者之间是地位平等、相辅相成的，所以我们这些经济学子不仅应象工科学生那样进行实习，同时我们实习的内容不能仅停留在经济学领域，而且对工学领域也同样也应有所了解，学院组织我们参观了国泰君安证券交易所，同时邀请了深知业务知识的专家给我们做了精彩的报告，使我们对此次认识实习有了很大的收获。

2012年12月 16日 下午一点半，我们在学校内车站整队，统一坐校车前往国泰君安证券长沙金星中路证券营业部参观。一个小时后我们便到达了营业部。此次实习的目的在于通过在国泰君安证券股份有限公司的参观,了解证券业务的基本技能,熟悉证券日常业务的操作流程以及工作制度等。我们先是参观了一下金碧辉煌的营业大厅，随即去往二楼大厅，这里有很多座位，平常提供给各位散户盯盘，偶尔也为投资者提供一些课程。我们全部坐好以后，组训给我们讲了一下今天的安排，活动大致分为两部分：第一部分是讲座，讲证券市场的概况，国泰君安证券的发展和经营理念以及营业部的组织结构；第二部分是参观营业部的主要构成。一个证券公司的核心就是客服经理和投资顾问，而干好投资顾问和客户经理的工作要求我们一个人必须要具备三种能力，并且从现在开始我们就要逐渐培养自己的能力，那就是营销能力、优秀分析师能力、投资理财能力。讲座开始，国泰君安证券太平南路营业厅营业部的一位经理先生向我们介绍股票市场。首先他提到股票市场在中国仍属于新兴的市场，我国的股票市场还很不完善，有很大的发展空间。股票市场的主要功能是筹集资金、合理定价和资源的优化配置。在国外，股票市场与商业银行混业经营，表现在一些证券公司既可以经营投行业务，也可以经营保险和商业银行的业务等，在中国二者是分业经营，但是我国也在朝着混业的方向发展，国泰君安集团就是一个例子，旗下既有国泰君安银行也有国泰君安证券，还搞期货等等。这位经理先生还讲解了一下新开立的创业板，股指期货，融资融券业务，这三个是我国今年新搞出来的，三者都是我国证券市场上的历史性的重大事件，将为我国的证券市场的发展起到长足的影响，而我们有幸见证了这些重大的历史事件。讲完证券市场以后，他负责给我们讲解剩下的讲座内容，中途回穿插一些有奖提问环节以活跃气氛，一开始，讲解的主要内容是国泰君安证券的基本概况，国泰君安证券与中金，中信证券是我国首批被批准的全国性综合类股份证券公司，公司的核心价值观是：“诚信 卓越 专业 共享”，经营理念是“合规稳健，创新发展”。关于国泰君安的介绍，经理实际上是围绕着他们的核心价值观和经营理念展开的。“合规稳健”则是因为证券市场是一个风险很高，且监管不完善的地方，我国证券市场20年的历史上发生了许许多多的丑闻，如327国债事件，银广厦欺诈案，在这些中，许多证券公司倒下了，因此国泰君安证券的经营理念就要求其合规，稳健。“创新发展”这是国泰君安证券对其做大做强的渴望的充分体现。讲完国泰君安证券的概况后，经理讲解了国泰君安证券太平南路营业厅内部设置。一般的证券营业部实际上都是分为两个部分。前台营业和后台支持部门。具体的划分则是分为客服部、清算部、财务部、电脑部四个部门。客户部的工作包括接待客户，提供咨询服务；清算部工作包括柜台业务及其产生的相关客户资料管理，营业部每天发生的资金、股票进出清算；财务部负责会计核算；电脑部则负责管理和维护数据。讲完以后，我们参观了整个营业部，如大户室，接待室，研究室等，他们的走廊上挂着上个月的职员业绩，可以看的出这是一个竞争激烈的行业。参观的过程，我们讨论了很多问题，如327国债事件，上海国际板以及将来到证券公司实习，应聘等，实习体会以及对证券市场的看法实习体会以及对证券市场的看法实习体会以及对证券市场的看法实习体会以及对证券市场的看法，证券公司营业部所开展的业务其实都是一些很简单的业务。实际上，要在营业部混得好，只要营销能力强就差不多了，每天最要紧的事情就是拉客户，营业部在选择员工的时候，也是尽量找那些有背景的应聘者，金融专业的本科毕业生在人才市场每年都不缺少，就业压力自然非常大。通过本次的实习我对对证券市场的有了更深一步的认识。在我国证券市场仍然是一个有待完善和不断发展的市场，它在我国有很大的发展空间同时也存在许多有待解决的问题。证券市场是市场经济发展到一定阶段的产物，而我国证券市场却产生于市场经济发展的初期，是市场经济的早产儿，一开始就存在着先天的不足。在政府统一监管的前提下，行政手段的过度使用，加上对证券的严格管制使得证券行业基本脱离经营体系，企业融资渠道缺失。而金融开放的现实才凸显我国证券市场规模的弱小及其难以抵挡外来的压力和竞争的状态。